第一篇：小學(xué)三年級關(guān)于團結(jié)的寓言故事

關(guān)于團結(jié)的寓言故事

【人教版語文課外學(xué)習(xí)材料】 【小學(xué)三年級下學(xué)期適用】

某部落首領(lǐng)有三個兒子，都十分勇敢彪悍，彼此之間誰也不服誰。首領(lǐng)老了，擔(dān)心自己死后三個兒子爭位而導(dǎo)致部落分裂。有一天，首領(lǐng)把三個兒子叫來，表示準(zhǔn)備傳位給他們?nèi)齻€中的力氣最大的一個。測試的方法是放一堆羽箭，讓三個兒子同時測試，看誰折斷的多。

折斷一根箭時，三個兒子都能很輕易做到。折斷五根箭時，三個兒子用用力也都能做到。折斷十根箭時，三個兒子費了九年二虎之力才能辦。但等到二十根箭時。沒有哪個兒子能辦到。

首領(lǐng)對三個兒子說，你們看自己折斷箭。如果把這二十根一根一根折斷，是不是能容易。而要一下子折斷二十根箭，是不是就很難甚至辦不到。所謂兄弟同心，其利斷金。父親希望你們無論是誰當(dāng)了首領(lǐng)，其他兄弟都應(yīng)當(dāng)服從他而不是拆他的臺。

三兄弟聽了很感動，發(fā)誓在父親百年之后，一定不為了首領(lǐng)之位而自相殘殺。

其他：《團結(jié)的小故事》

1.在南美洲的草原上，發(fā)生過這樣一件令人驚心動魄的事。

一個秋日的下午，一片臨河的草叢突然起火，順著風(fēng)游走的火舌像一條紅色的項鏈，向草叢中央一個小小的丘陵包圍過來。丘陵上無數(shù)的螞蟻被逼得連連后退，它們似乎除了葬身火海已別無選擇。但是

就在這時，出乎意料的情形出現(xiàn)了，只見螞蟻們迅速聚攏，抱成一團，滾作一個黑色的“蟻球”沖進火海。

烈火將外層的螞蟻燒得噼啪作響，然而，“蟻球”越滾越快，終于穿過火海，沖進小河。河水把“蟻球”卷向岸邊，使大多數(shù)螞蟻絕處逢生。這個故事告訴我們一個道理：團結(jié)就是力量，只有團結(jié)起來才能化險為夷、戰(zhàn)勝困難，只有團結(jié)起來，這些螞蟻才能絕處逢生。

2.牧師請教上帝：地獄和天堂有什么不同？

上帝帶著牧師來到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯，他們手里都拿著一把長長的湯勺，因為手柄太長，誰也無法把肉湯送到自己嘴里。每個人的臉上都充滿絕望和悲苦。上帝說，這里就是地獄。

上帝又帶著牧師來到另一間房子里。這里的擺設(shè)與剛才那間沒有什么兩樣，唯一不同的是，這里的人們都把湯舀給坐在對面的人喝。他們都吃得很香、很滿足。上帝說，這里就是天堂。

同樣的待遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂？原因很簡單：

地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人。3.兩頭驢，被一根繩拴住了，它們的兩邊各有一堆草。它們反向走各去吃自己這邊的草，可是繩子不夠長，兩頭驢吃不到各自方向的那堆草。經(jīng)過思考，它們共同協(xié)作先吃一邊的草再吃另一堆草。4.從前，人的每只手都有五個兄弟——大哥（大拇指）、二哥（食指）、三哥（中指）、四弟、（無名指）、五弟（小指）。他們都有各自 的分工，盡職盡責(zé)團結(jié)的生活在手上。

可是時間一長，他們的思想都發(fā)生了微妙的變化，都認(rèn)為自己的本領(lǐng)最大。最終矛盾激化，一場不可避免的爭吵發(fā)生了。

大哥說：“我天天帶領(lǐng)著你們早出晚歸，辛勤的為手服務(wù)，我的本領(lǐng)最大?！?/p>

二哥說：“你分配不均有失職之處，出了事都是我給你頂著，我的本領(lǐng)最大。

”三哥一把鼻涕一把淚的哭訴：“你們都把臟活累活壓在我的身上，美其名我的身材修長體格健美。”

四弟尖著嗓子插嘴道：“那是你自找。瞧我管理的外交處那可是頂呱呱，我的本領(lǐng)最大?！?/p>

五弟也爭吵著說他的本領(lǐng)最大。

他們激烈的爭吵，誰也不讓誰。這時人說話了：“要不你們比比誰能拿起地上的球，誰的本領(lǐng)就最大。”

于是，他們爭先恐后的去拿球，可是，不管怎么努力就是拿不起那個球。

有人說：“你們一起拿試試。”他們走在一起輕輕一拿，球就很輕松的拿了起來。

他們終于明白，團結(jié)就是力量。

5.從前有十只小羊很不團結(jié)，有時就為了多吃一根草，都要吵起架來，弄得滿地都是羊毛才肯罷休。羊媽媽再三地教育他們要團結(jié)，可他們就是屢教不改，今天和好了，明天又吵架了。羊媽媽也只能嘆

著氣，無奈地?fù)u搖頭。

直到有一天，一只大灰狼發(fā)現(xiàn)了那群小羊。他趁羊媽媽不在，悄悄地溜到小羊家，用身子拼命地撞門。小羊們嚇壞了，老大顫顫巍巍地從門縫里往外一看，大叫起來：“不好了！大灰狼來了！”

“我們來幫你頂門?！崩?/p>

二、老

三、老

四、急忙跑來幫助老大，老

五、老六見狀也去幫忙了。

“我，我給虎警官打電話。”

老十急中生智，拿起電話撥了110。

老

七、老

八、老九你一言，我一語地爭著向虎警官報告情況。一會兒，一陣刺耳的警笛聲由遠(yuǎn)及近，“虎警官來了！”小羊們高興得跳了起來?；⒕僮プ×舜蠡依?。

這時羊媽媽回來了，虎警官告訴了她事情的經(jīng)過，羊媽媽對小羊們說：“你們真勇敢，你們真團結(jié)，你們真的長大了！” 小羊們終于明白了：如果自己團結(jié)起來，大灰狼也奈何不了他們。6.三只老鼠同去一個很深的油缸偷油喝，夠不到油喝的它們想了一個辦法，就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家輪流喝，有福同享。

第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：“油就這么多，大家輪流喝一點兒也不過癮，今天算我運氣好，干脆自己跳下去喝個飽?！?/p>

夾在中間的老鼠想：“下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我怎么辦？我看還是把它放了，自己跳下去喝個痛快！”

第三只老鼠也暗自嘀咕：“油那么少，等它們兩個吃飽喝足，哪

里還有我的份兒？倒不如趁這個時候把它們放了，自己跳到缸底飽喝一頓?！庇谑牵诙焕鲜蠛菪牡胤砰_第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速放開第三只老鼠的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸里去了。最后，三只老鼠都淹死在油缸里。

7.南非沙漠里還有一種動物叫沙龍兔，沙龍兔之所以能在沙漠里成活不被干死，完全是因為一種團結(jié)的精神。沙漠每兩年才會下一次像樣的雨水，這對于任何生命都極為珍貴。

每次下雨，成年的沙龍兔都會跑上幾十里，不吃不喝，不找到水源絕不回來。每次它們都能把好消息帶給大家。它在返回來時，連洞也不進，因為沙漠中的雨水有時會在一天內(nèi)蒸發(fā)掉。這又是沙龍兔一兩年中惟一的一次正經(jīng)補水。

于是，為爭取時間，平日很少見到的沙龍兔群集的景象出現(xiàn)了。大隊大隊的沙龍兔，會在這只首領(lǐng)的帶領(lǐng)下，跑上幾十里去喝水。那只成年沙龍兔，一般都會在到達目的地后，因勞累而死去。8.很久以前，有一個大富翁，他有十五個兒子，每天不是吵架就是打架，誰也不會幫助誰。富翁看到這種情形，覺得很難過，他左想右想，有什么方法能讓這幾個兒子相親相愛呢？

直到有一天，富翁正在吃晚飯，他一邊用筷子夾菜一邊就想出一個好方法來！

是什么好方法呢？

富翁跑去買了一大把筷子，然后他把兒子全部叫了過來，富翁說：「來！來！來！我給你們一人一只筷子，看誰可以把筷子折斷。」 兒

子們?nèi)夹χf：「那有什么難的！」大家都把筷子折斷了！

富翁又拿出十五只筷子出來說：「來！來！來！我看你們誰可以把十五只筷子一次折斷！

「我是老大，我先來！」大兒子拿起十五只筷子就開始用力折。「呼！呼！呼！」大兒子怎么折也折不斷，「換下一個！」二兒子、三兒子、四兒子...十五個兒子全都試過了，可是沒有一個兒子可以一次把十五只筷子折斷！

「你們瞧！只有一只筷子的時候，誰都可以把筷子折斷，可是當(dāng)十五只筷子結(jié)合在一起，就不容易折斷。你們要知道，筷子就像人的力量，一個人的力量很小，可是把很多人的力量結(jié)合起來，就非常厲害了！」

十五個兒子一聽，都知道自己錯了，以后再也不每天吵架和打架！大家相親相愛，互相幫助，全家人過的比以前更開心了！

9.秋戰(zhàn)國時期，趙國優(yōu)秀將領(lǐng)廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名立下無數(shù)戰(zhàn)功，地位很高。藺相如當(dāng)時是一位趙王身邊宦官的門客，被推薦完成送和氏璧換取秦國十五做城的任務(wù)。當(dāng)時秦國強大，大家都知道送去和氏璧也得不到秦國的城池，不送又怕得罪秦國，藺相如肩負(fù)國家利益和榮辱，冒生命危險以聰明才智和膽識完壁歸趙，得到趙王賞識和封賞。不久秦趙兩國國君在滇池相會，藺相如又立大功為、找國挽回面子。趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗對藺相如不滿，覺得自己在沙場上為趙國拼命，攻下無數(shù)城池立下汗馬功勞，藺相如動動嘴皮字就比自己功勞還大，很不服氣。藺相如得知廉頗對自己有意

見處處忍讓，別人說他是怕廉頗，他卻說：“秦王我都不怕，難道能怕廉將軍？現(xiàn)在秦國不敢入侵，因為趙國有得力將相，一旦我們不和，就會削弱趙國力量，秦國趁機入侵怎么辦？我不論功爭權(quán)，為的是國家大局，將相的共同利益！”此話傳到廉頗耳里，廉頗也是身明大義之人，主動負(fù)荊請罪。

將相和的佳話流傳至今。將相和的佳話流傳至今。如果兩人爭權(quán)奪利，只顧自己利益，國家都有可能因此滅亡，更別提兩人自己的利益了，所以說團結(jié)協(xié)作使他們將相都吃到了“草”。

第二篇：小學(xué)三年級寓言故事

寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于小學(xué)三年級寓言故事，歡迎查閱。

小學(xué)三年級寓言故事1

秦孝公為了使秦國國富民強，同意商鞅的建議，對各項制度進行改革。商鞅制定了新的法律，為了使新法深入人心，他決定樹立朝廷的威信。新法頒布的第一天，商鞅就讓人在都城南門外的空地上，豎起了一根三丈長的直木，并且四處張貼告示說：“移動直木至北門者，賞十金，絕不食言?！?/p>

百姓們根本不相信國家的告示，所以圍觀的人挺多，就是沒人去移動直木。他們認(rèn)為，只不過將直木移動一下，怎么能撈到這么大的好處呢?可能是君王沒事干了，拿百姓尋開心吧!商鞅見無人移動直木，就不斷提高賞金，直至五十金。

終于，有人將直木移至北門，結(jié)果真的得到了五十金的賞賜。眾百姓見朝廷說話算數(shù)，從此信任朝廷，覺得朝廷言出必行。

不久，太子觸犯了新法，商鞅大怒，讓太子的老師替太子受刑，割掉了他的鼻子。眾百姓見太子犯法都要受懲罰，對法律越來越敬畏了。由于秦國老百姓遵紀(jì)守法，辛勤勞作，秦國很快就富強了。

太子繼承王位后，為了報辱師之仇，給商鞅安了一個謀反的罪名。商鞅見勢不妙，就逃跑了。他在逃跑途中想住店，可是由于他不能拿出身份證明，因此無法入住。新法是商鞅自己制定的，卻想不到把自己給害了。他不由得自怨自艾。

秦王很快把商鞅抓住。按照新法，謀反者必須處死?？蓱z商鞅，慘死于五馬分尸的酷刑之下!

小學(xué)三年級寓言故事2

從前有一位神射手，名叫后羿。他練就了一身百步穿楊的好本領(lǐng)，立射、跪射、騎射樣樣精通，而且箭箭都射中靶心，幾乎從來沒有失過手。人們爭相傳頌他高超的射技，對他非常敬佩。

夏王也從左右的嘴里聽說了這位神射手的本領(lǐng)，也目睹過后羿的表演，十分欣賞他的功夫。有一天，夏王想把后羿召入宮中來，單獨給他一個人演習(xí)一番，好盡情領(lǐng)略他那爐火純青的射技。

于是，夏王命人把后羿找來，帶他到御花園里找了個開闊地帶，叫人拿來了一塊一尺見方，靶心直徑大約一寸的獸皮箭靶，用手指著說：“今天請先生來，是想請你展示一下您精湛的本領(lǐng)，這個箭靶就是你的目標(biāo)。為了使這次表演不至于因為沒有競爭而沉悶乏味，我來給你定個賞罰規(guī)則：如果射中了的話，我就賞賜給你黃金萬兩;如果射不中，那就要削減你一千戶的封地?，F(xiàn)在請先生開始吧?！?/p>

后羿聽了夏王的話，一言不發(fā)，面色變得凝重起來。他慢慢走到離箭靶一百步的地方，腳步顯得相當(dāng)沉重。然后，后羿取出一支箭搭上弓弦，擺好姿勢拉開弓開始瞄準(zhǔn)。

想到自己這一箭出去可能發(fā)生的結(jié)果，一向鎮(zhèn)定的后羿呼吸變得急促起來，拉弓的手也微微發(fā)抖，瞄了幾次都沒有把箭射出去。后羿終于下定決心松開了弦，箭應(yīng)聲而出，“啪”地一下釘在離靶心足有幾寸遠(yuǎn)的地方。后羿臉色一下子白了，他再次彎弓搭箭，精神卻更加不集中了，射出的箭也偏得更加離譜。

后羿收拾弓箭，勉強陪笑向夏王告辭，悻悻地離開了王宮。夏王在失望的同時掩飾不住心頭的疑惑，就問手下道：“這個神箭手后羿平時射起箭來百發(fā)百中，為什么今天跟他定下了賞罰規(guī)則，他就大失水準(zhǔn)了呢?”

手下解釋說：“后羿平日射箭，不過是一般練習(xí)，在一顆平常心之下，水平自然可以正常發(fā)揮。可是今天他射出的成績直接關(guān)系到他的切身利益，叫他怎能靜下心來充分施展技術(shù)呢?看來一個人只有真正把賞罰置之度外，才能成為當(dāng)之無愧的神箭手啊!”

患得患失、過分計較自己的利益將會成為我們獲得成功的大礙。我們應(yīng)當(dāng)從后羿身上吸取教訓(xùn)，面臨任何情況時都應(yīng)盡量保持平常心。

小學(xué)三年級寓言故事3

齊威王的相國鄒忌長得相貌堂堂，身高8尺，體格魁梧，十分漂亮。與鄒忌同住一城的徐公也長得一表人才，是齊國有名的美男子。

一天早晨，鄒忌起床后，穿好衣服、戴好帽子，信步走到鏡子面前仔細(xì)端詳全身的裝束和自己的模樣。他覺得自己長得的確與眾不同、高人一等，于是隨口問妻子說：“你看，我跟城北的徐公比起來，誰更漂亮?”

他的妻子走上前去，一邊幫他整理衣襟，一邊回答說：“您長得多漂亮啊，那徐先生怎么能跟您比呢?”

鄒忌心里不大相信，因為住在城北的徐公是大家公認(rèn)的美男子，自己恐怕還比不上他，所以他又問他的妾，說：“我和城北徐公相比，誰漂亮些呢?”

他的妾連忙說：“大人您比徐先生漂亮多了，他哪能和大人相比呢?”

第二天，有位客人來訪，鄒忌陪他坐著聊天，想起昨天的事，就順便又問客人說：“您看我和城北徐公相比，誰漂亮?”客人毫不猶豫地說：“徐先生比不上您，您比他漂亮多了?！?/p>

鄒忌如此作了三次調(diào)查，大家一致都認(rèn)為他比徐公漂亮?？墒青u忌是個有頭腦的人，并沒有就此沾沾自喜，認(rèn)為自己真的比徐公漂亮。

恰巧過了一天，城北徐公到鄒忌家登門拜訪。鄒忌第一眼就被徐公那氣宇軒昂、光彩照人的形象怔住了。兩人交談的時候，鄒忌不住地打量著徐公。他自覺自己長得不如徐公。為了證實這一結(jié)論，他偷偷從鏡子里面看看自己，再調(diào)過頭來瞧瞧徐公，結(jié)果更覺得自己長得比徐公差。

晚上，鄒忌躺在床上，反復(fù)地思考著這件事。既然自己長得不如徐公，為什么妻、妾和那個客人卻都說自己比徐公漂亮呢?想到最后，他總算找到了問題的結(jié)論。鄒忌自言自語地說：“原來這些人都是在恭維我啊!妻子說我美，是因為偏愛我;妾說我美，是因為害怕我;客人說我美，是因為有求于我?？雌饋恚沂鞘芰松磉吶说墓ЬS贊揚而認(rèn)不清真正的自我了?！?/p>

這則寓言告訴我們，人在一片贊揚聲里一定要保持清醒的頭腦，特別是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的人，更要有自知之明，才能不至于迷失方向。

小學(xué)三年級寓言故事4

宋國有個叫曹商的人，被宋王派往秦國作使臣。他啟程的時候，宋王送了幾輛車給他作交通工具。曹商來到秦國后，對秦王百般獻媚，千般討好，終于博得了秦王的歡心，于是又賞給了他一百輛車。

曹商帶著秦王賞的一百輛車返回宋國后，見到了莊子。他掩飾不住自己的得意之情，莊子面前炫耀：“像你這樣長年居住在偏僻狹窄的小巷深處，窮愁潦倒，整天就是靠辛勤的編織草鞋來維持生計，使人餓得面黃肌瘦。這種困窘的日子，我曹商一天也過不下去!你再看看我吧，我這次奉命出使秦國，僅憑這張三寸不爛之舌，很快就贏得了擁有萬輛軍車之富的秦王的賞識，一下子就賜給了我新車一百輛。這才是我曹商的本事呀!”

莊子對曹商這種小人得志的狂態(tài)極為反感，他不屑一顧地回敬道：“我聽說秦王在生病的時候召來了許多醫(yī)生，對他們當(dāng)面許諾：凡是能挑破粉刺排膿生肌的，賞車一輛;而愿意為其舐(shi)痔的，則賞車五輛。治病的部位愈下，所得的賞賜愈多。我想，你大概是用自己的舌頭去舔過秦王的痔瘡，而且是舔得十分盡心賣力的吧?不然，秦王怎么會賞給你這么多車呢?你這骯臟的東西，還是快點給我走遠(yuǎn)些吧!”

曹商用喪失尊嚴(yán)作代價去換取財富，不以為恥，反以為榮，他必然會招致莊子的痛斥。這則寓言對于社會上某些不擇手段追逐名利之徒，也不失為一面警醒的明鏡。

小學(xué)三年級寓言故事5

山坡上有一棵大樹，樹下住著一個螞蟻搬家隊。

秋去冬來，天氣一天比一天冷。小動物們都忙著準(zhǔn)備日常用品，要去暖房里過冬啦!因此，螞蟻搬家隊也一天比一天忙碌起來。

路上車輛很多，螞蟻搬家隊的車子很大，開得很慢很慢。想開得快一點兒，就得按喇叭(lǎbɑ)。可是，按喇叭是違反市區(qū)交通規(guī)則的，螞蟻們哪敢按呢!他們總是慢慢地開，把每一家的日用品、家具、雜貨安全地送達。因此，螞蟻搬家隊的聲譽很好，生意也特別興隆。

這天夜里，螞蟻們聚在一起開會，它們在討論一個話題：把每一筆生意做好的同時，如何能讓客戶更早地搬進新家呢?鄰居小鳥說話了：“你們把大車子改成幾輛小車子，車子開得快了，每天就可以多搬幾戶人家了。”

螞蟻們聽得目瞪口呆：改成幾輛小車子，需要一大筆錢，我們現(xiàn)在還沒有這筆錢呢!一直到深夜，他們還沒有想出一個好辦法來。

第二天，螞蟻們給青蛙搬家。一路上，青蛙“呱呱呱”地大聲叫著：“讓一讓!讓一讓!”前面的小車讓道了。

車子開得快了，螞蟻們一個個都笑了。他們把青蛙的叫聲錄下來，留著備用。

第二年春天，青蛙從冬眠中醒來，剛走到池塘邊，忽然聽見馬路上傳來自己的聲音，而且聲音很大：“讓一讓!讓一讓!”這是怎么回事呀?

青蛙想起去年搬家時的情景：一路上我就是這樣叫的。他心想：小螞蟻真壞!為了多做生意，竟敢盜用我的聲音，也不經(jīng)過我的同意。

青蛙越想越氣憤，便匆匆地跑到獅王殿上去告狀。

獅王調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)情況屬實。最后，判定螞蟻搬家隊免費搬家兩個季節(jié)，才可以照常營業(yè)。

無知的螞蟻們非常后悔，他們一個個低著頭，嘟囔著說：“早知道這是侵權(quán)行為，我們是絕對不會這樣做的!”

小學(xué)三年級寓言故事6

刺猬渾身長滿了尖尖的刺。這些尖刺是它的得力武器。許多挑釁者都嘗到了尖刺的厲害，成為刺猬的手下敗將。

一次，一只野豬愣頭愣腦地向刺猬發(fā)起了進攻。刺猬毫不畏懼，它立即豎起了尖刺。剛一交手，野豬便吱吱地嚎叫起來。原來，刺猬的尖刺已刺穿了野豬厚厚的嘴唇，鮮血汩汩地往外冒。這一下，野豬知道了刺猬的厲害。以后它再見到刺猬，總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕被刺猬給刺了。

有一天，刺猬遇到了巨蟒。巨蟒長著一張巨大的嘴，它狂傲得很，只要它的大嘴能夠裝得下的，它都敢吞到肚子里。它見刺猬并不害怕自己，心里感到很不悅。心想，我一定要把你吞到肚子里，讓你嘗嘗被悶死的滋味。于是，它張開大嘴，一下子把刺猬咬在嘴里，沒等它咽下去，巨蟒便覺得有上千根尖刺扎入了它的口腔、舌頭、咽喉。它痛得受不了了，它想把刺猬吐出來?？墒?，刺猬的尖刺已深深地刺進了它的肉里，它根本吐不出來。不一會兒，巨蟒被折騰得精疲力竭，癱在地上不動了。刺猬這才慢騰騰地從巨蟒的口中鉆了出來。

刺猥戰(zhàn)勝對手的消息在動物世界不脛而走。它的名氣越來越大，大家都知道刺猬身手不凡。所以，大家都不敢招惹它，就連虎大王也讓它三分。為此，刺猬得意極了，它想，自己是世界上大的動物了。

燕子和松鼠是刺猬的好朋友。它們發(fā)現(xiàn)刺猬得意忘形，覺得有必要提醒它一下。于是，它們對刺猬說：“你的尖刺銳利無比，這是你的長處。可是，你有許多短處，比如你跑得實在太慢了，這樣，遇到危險時，你難以逃脫。你要提高自己的奔跑速度才是?！?/p>

刺猬不以為然。它覺得，是燕子和松鼠嫉妒自己才說出這樣瞧不起自己的話。它說：“我有一身真本事，什么危險都不怕。”于是，它仍然我行我素。它吃飽了就玩，玩累了就睡，生活過得安逸極了。

這天，森林有一處突然燃起了大火，起火點離刺猬的家很近。燕子和松鼠對刺猬說：“大火很快就燒過來了，趕緊逃吧?！闭f完，燕子展開雙翅，一眨眼工夫就飛上了藍天。松鼠不停地從一棵樹上跳到另一棵樹上，不一會兒就離開了這片森林。

刺猬很害怕，它撒開腿拼命地跑。可是它發(fā)現(xiàn)，自己跑得實在太慢了。這才悔恨自己平時只顧炫耀自己的尖刺，沒有很好地練習(xí)奔跑。然而，悔之晚矣。

大火很快就追上了它。刺猬的尖刺和肉體迅速化成了灰燼。

許多人的悲劇在于，過分地依賴自己的長處，卻不知道自己有短處。而往往是你的短處置你于死地。

小學(xué)三年級寓言故事

第三篇：小學(xué)三年級課外寓言故事

故事不需要有過多的心理活動描寫、大段的對話和繁復(fù)細(xì)膩的景物描寫、人物形象的刻畫，作者不應(yīng)該在故事中對人物或事件大加評論。下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級課外寓言故事，喜歡可以分享一下喲!

小學(xué)三年級課外寓言故事1

對眾神、國王和自己的情人這三類人，無論您如何贊美都不算過分。法國詩人馬萊伯曾如是說，筆者也認(rèn)為這是名言警句。因為贊美讓人高興，得到別人的信任?，F(xiàn)在就看看神是如何來報答人的一個故事。

希臘著名詩人西莫尼特要為一個大力士寫一首頌揚功德的詩，他感到大力士的素材平庸，沒有突出的事例，而他的親屬也都是些無名之輩，父親是個平民，普通平凡未建戰(zhàn)功，這題材實在是既貧乏又可憐巴巴。無奈，詩人首先寫大力士，等到實在無話可寫時，他就離開主題轉(zhuǎn)而講希臘神話中的卡斯多和波洛克斯這兩位英雄。詩人稱贊他們是聲震八方的角斗士的楷模，繪聲繪色地描繪兩兄弟建立豐功偉績的戰(zhàn)斗場景。如此這般，詩人對這兩位后成為雙子星座神的贊美占了整個作品篇幅的三分之二。大力士在此前曾答應(yīng)付給詩人一筆稿酬，但他翻閱了作品之后，卻只肯付三分之一的酬金，并且坦率地告訴詩人，其余的酬金就讓卡斯多和波洛克斯去付吧。

“讓天上的那雙子星座付給你報酬，作為我嘛，當(dāng)然還是要款待你的，請你賞光到我家用晚餐，我們一塊兒共進美味的晚餐，陪客經(jīng)挑選都是我的至愛親朋，請務(wù)必光臨?！?/p>

詩人答應(yīng)前往，他除了要領(lǐng)取酬勞外，還想聽聽別人對他寫的作品的感謝之辭。他來到大力士家，迎接等待的是筵席大餐。觥籌交錯，來賓都大吃大喝，個個興高采烈。忽然一個仆人匆匆走到詩人的身旁，俯首告訴他，門外有兩人求見。他立刻離開了筵席，而賓客們此時則正酒酣耳熱，大快朵頤。

出得門來，詩人一看來訪者，竟是自己頌詩中贊美的雙星。二神均向詩人致謝，作為對他頌詩的回報，他倆告訴詩人，這座房子馬上即將坍塌，叮囑他趕緊逃避。預(yù)言馬上得到了證實，一根梁柱轟然倒下，屋頂失去支撐，塌在了整個宴席上，把杯盤碗盞砸得個稀巴爛，甚至連斟酒的人也未能幸免。更有甚者，為了替詩人懲罰和報復(fù)，梁柱倒下時壓斷了大力士的雙腿，大多數(shù)來賓回家時都缺胳膊少腿，成了殘廢。迷信女神把這一消息傳遍千家萬戶，大家都議論紛紛，說奇跡終于出現(xiàn)了。于是這受神寵信的人寫的詩章，稿酬一個勁地加碼上漲。人們怕如果對贊美先輩的詩篇不及時付款，就會落個不孝兒孫的壞名聲。

現(xiàn)在我們再回過頭來說。大家要記住，大力贊美神和國王，多寫詩歌，可不失身份地獲得稿酬。此外，我們應(yīng)該對藝術(shù)予以珍視，只有藝術(shù)對我們垂青，名流顯貴才會更顯榮耀。從前奧林匹斯和巴那斯這兩座山上的諸神就非常地友好，如同兄弟一般。

小學(xué)三年級課外寓言故事2

從前，在四川省的忠縣、萬縣、云陽縣一帶，經(jīng)常有老虎出沒。老虎出來傷人，總是先抖出它的威風(fēng)，使你還沒看清它的真面目時，往往已先自嚇癱了。老虎再來收拾你，想必是十分輕松自如的事了。

這一天，一個婦女帶著兩個小孩到河邊洗衣服。她先讓兩個孩子在沙灘上玩耍，然后自己走下河灘，到河邊洗起衣服來。兩個孩子在沙灘上一會兒堆沙塔，一會兒用線繩在手上互相翻花，一會兒自己做游戲，玩得十分高興。

突然，一只老虎從沙灘那邊的山上奔了下來，正在洗衣的婦女見狀大驚失色，她慌不擇路，也顧不上小孩，自己趕緊跳進水里躲避起來，連衣服被水漂走了她也不知道。她彎在水中，只留兩個鼻孔在外出氣，渾身直打哆嗦。再看那兩個小孩，依然在沙灘上全神貫注地玩得起勁，全然不知道身邊發(fā)生了什么事情，更沒注意到獸中之王老虎已在他們附近正朝他們“虎視眈眈”。

說來也怪，兇猛的老虎見兩個小孩旁若無人，根本就無視老虎的存在，反倒有些吃驚，因為它見慣了的是它們所到之處，一切飛禽走獸和人都是聞風(fēng)喪膽、四處逃竄的，眼前這兩個小孩是何物?竟如此滿不在乎?虎盯著小孩有好一會了，小孩并沒有看它一眼，而是繼續(xù)他們的游戲。接著，老虎又用頭去碰他們，兩個小孩只是隨意地用手撥開虎頭，一點害怕的表示也沒有，老虎那股兇猛的勁頭已全沒有了，它好像很泄氣地走開了。

看起來，面對危險或貌似強大的敵人時，你越是害怕，可能還會招來災(zāi)禍;如果鎮(zhèn)定、無所畏懼，說不定還會有轉(zhuǎn)危為安的奇跡出現(xiàn)。

小學(xué)三年級課外寓言故事3

青蛙爸爸是個知足常樂的人。他不是最富有的，但他有足夠的物質(zhì)享受。街坊鄰里都認(rèn)為他是個模范當(dāng)家人。青蛙爸爸對朋友總是很熱情，和親戚們關(guān)系尤其密切。侄兒、侄女、外甥、外甥女這些晚輩頻頻造訪青蛙爸爸家，還有一些親戚全家假借探望青蛙爸爸住下來不走了，很快10多個家庭在青蛙爸爸的地盤上定居下來。

青蛙爸爸再也沒有隱私可言，因為客人們把他家的客廳，甚至廚房都擠滿了。為了給客人做飯，青蛙爸爸在廚房忙進忙出，分批給客人們開飯。很快，他的食物不夠了。一天，青蛙爸爸決定再也不忍了。青蛙媽媽對這些寄生蟲一樣的親戚也忍無可忍：“讓這些懶家伙離開!沒什么可說的。”

“我不能那樣做，”青蛙爸爸說，“面對面的對質(zhì)不是我的作風(fēng)。親戚和鄰居會怎么說?不過，別擔(dān)心，我自有辦法?！鼻嗤馨职址浅＠潇o。第二天，青蛙爸爸醒來后高興地說：“我想出一個最好的辦法?！钡豢习炎约旱挠媱澑嬖V妻子。

瞞著所有人，青蛙爸爸去請蛇到家里做客。他希望蛇能把惹人討厭的青蛙親戚們趕走。饑餓的巨蛇趕緊接受了邀請。不用說，蛇高效地完成了任務(wù)，他把青蛙爸爸所有的親戚無論大小都吃掉了。不幸的是，這條蛇同時也把青蛙爸爸、青蛙媽媽和他們的孩子也吃掉了。

記住，遇到麻煩的時候，你要保證解決問題的方法不比問題本身更糟。

小學(xué)三年級課外寓言故事4

有個漁人有著一流的捕魚技術(shù)，被人們尊稱為‘漁王’。然而‘漁王’年老的時候非常苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸。

于是個經(jīng)常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術(shù)這么好，我的兒子們?yōu)槭裁催@么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術(shù)給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網(wǎng)最容易捕捉到魚，怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網(wǎng)最容易請魚入甕。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛。。凡是我長年辛辛苦苦總結(jié)出來的經(jīng)驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術(shù)竟然趕不上技術(shù)比我差的漁民的兒子!”

一位路人聽了他的訴說后，問：“你一直手把手地教他們嗎?”

“是的，為了讓他們得到一流的捕魚技術(shù)，我教得很仔細(xì)很耐心?！?/p>

“他們一直跟隨著你嗎?”

“是的，為了讓他們少走彎路，我一直讓他們跟著我學(xué)?！?/p>

路人說：“這樣說來，你的錯誤就很明顯了。你只傳授給了他們技術(shù)，卻沒傳授給他們教訓(xùn)。

小學(xué)三年級課外寓言故事5

一個農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子，他的孩子卻被淹死了。

事后，人們議論紛紛。有的說他做得對，因為孩子可以再生一個，妻子卻不能死而復(fù)活。有的說他做錯了，因為妻子可以另娶一個，孩子卻不能死而復(fù)活。

我聽了人們的議論，也感到疑惑難決：如果只能救活一人，究竟應(yīng)該救妻子呢，還是救孩子?

于是我去拜訪那個農(nóng)民，問他當(dāng)時是怎么想的。

他答道：“我什么也沒想。洪水襲來，妻子在我身過，我抓住她就往附近的山坡游。當(dāng)我返回時，孩子已經(jīng)被洪水沖走了。”

歸途上，我琢磨著農(nóng)民的話，對自己說：所謂人生的抉擇不少便是如此。

小學(xué)三年級課外寓言故事（五篇）

第四篇：三年級寓言故事讀后感

讀《寓言300則》有感

《寓言300則》真是一本生動有趣而又富有教育意義的好書！

書中有則寓言叫“以貌取人”，講得是孔子有兩個學(xué)生，一個叫子羽，長得很丑，另一個叫宰予，長得很俊?？鬃诱J(rèn)為子羽丑，就一定沒有才氣，可是沒有想到，后來子羽成了著名的學(xué)者，而深受孔子喜愛的宰予則學(xué)業(yè)很差。這則寓言告訴我們憑外貌來衡量、判斷人的優(yōu)劣往往會失誤。所以不能以貌取人。想想平時我很注意自己的外表，總想讓自己變得漂亮一點。看了這則寓言讓我明白了，不能只注重外貌，不注重學(xué)習(xí)，沒有真才實學(xué)，充其量只是一只金玉其外的漂亮花瓶，最終會讓喜歡你的人失望。

還有一則寓言題為“愚公移山”，說得是有個叫愚公的老人，要挖掉門前的兩座大山，因為這兩座山給他們的生活帶來了很多不便，鄰居智叟嘲笑愚公自不量力。愚公說“我死了還有兒子，兒子死了

還有孫子，子子孫孫挖山不止，而山不會增高，將來怎么會挖不平呢？”愚公的精神真是讓人感動。想想自己平時在家做作業(yè)時，心里總是擔(dān)心這么多作業(yè)，我什么時候才能做完??！還沒動筆，就先沒了信心?？戳擞薰墓适潞?，我明白了一個道理：只要不怕困難，持之以恒，堅持不懈，什么困難都能解決！

《寓言300則》中還有很多讓這樣我感動的好寓言，讓我明白了很多道理，開學(xué)后我一定要把這本書介紹給所有的同學(xué)。

楊萌

驗二小3（11）班

第五篇：經(jīng)典寓言故事三年級

寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字?jǐn)?shù)不多，但言簡意賅。寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等。下面為大家精心整理了一些關(guān)于經(jīng)典寓言故事三年級，歡迎查閱。

經(jīng)典寓言故事三年級1

伯樂是善于識別馬的大師。但是，他的老了，體力已慚慚不支。

一天，秦穆公對伯樂說：“你的年紀(jì)大了，你的子孫中可以派得出去尋找千里馬的人嗎?”

伯樂說：“一匹好馬，可以從它的體形、外貌和骨架上看出來。而要找天下特殊的千里馬，好像沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，沒法子用言語來表達。像這樣的馬奔馳起來，腳步非常輕盈，蹄子不揚起灰塵，速度非?？欤婚W而過，好像看不到身影。我的兒子都是些下等的人才，他們能夠說出什么是好馬，卻不能識別什么是千里馬。我有個打柴賣菜的朋友叫九方皋，他相馬的能力不在我之下。請讓我把他推薦給您吧?！?/p>

穆公召見了九方皋，派他出去尋找千里馬。三個月以后，九方皋回來報告說：“已經(jīng)找到了，在沙丘那個地方。”

穆公連忙問：“是什么樣的馬?”

九方皋回答說：“是黃色的母馬。”

派人去把馬牽來，卻是黑色的公馬。穆公很不高興，把伯樂叫來說：“糟糕透了!你推薦的找馬的人，連馬的顏色和雌雄都搞不清楚，又怎么能識別哪是天下的千里馬呢?”

伯樂感慨地贊嘆說：“九方皋相馬竟達到了這種地步，這正是他之所以比我高明千萬倍的原因呀。九方皋所看到的，那正是天機啊!他注重觀察的是精神，而忽略了它的表象;注意它內(nèi)在的品質(zhì)，而忽視了它的顏色和雌雄;只看見了他所需要看的而忽視了他所不必要看的;只觀察到他所需要觀察的而忽視了他所不必要觀察的。像他這樣相出的馬，才是比一般的好馬更珍貴的千里馬啊!”

馬牽來了，果然是天下少有的千里馬。

寓意：要真正能夠認(rèn)識一件事物，必須透過現(xiàn)象，抓住本質(zhì)。

經(jīng)典寓言故事三年級2

住在淺井中的一只青蛙對來自東海的巨鱉夸耀說：“我生活在這里真快樂呀!高興時，就跳到井外面，攀援到欄干上，盡情地蹦跳玩耍。玩累了，就回到井中，躲在井壁的窟窿里，舒舒服服地休息休息。跳進水里時，井水僅僅浸沒我的兩腋，輕輕地托住下巴;稀泥剛剛沒過雙腳，軟軟的很舒適?？纯粗車哪切┬∥r呀、螃蟹呀、蝌蚪呀，誰也沒有我快樂。而且我獨占一井水，盡情地享受其中的樂趣，這樣的生活真是美極了。您為什么不進來看一看吧!”

巨鱉接受了井蛙的邀請，準(zhǔn)備到井里去看看，但它的左腳還沒有跨進去，右腿已被井的欄干絆住了，只好慢慢地退回去，站在井旁邊給青蛙講述海的奇觀：“海有多大呢?即使用千里之遙的距離來形容也表達不了它的壯闊，用千丈之高的大山來比喻，也比不上它的深度。夏禹的時候，十年有九年下大雨，大水泛濫成災(zāi)，海面不見絲毫增高;商湯的時候，八年有七年天大旱，土地都裂了縫，海岸也絲毫不見降低。不因時間的長短而改變，也不因雨量的多少而增減，生活在東海，那才真正是快樂呢!”

井蛙聽了，吃驚得好半天也沒有說出話來。它這才知道自己生活的地方是多么渺小。

寓意：人如果長期把自己束縛在一個狹小的天地里，就會變得目光短淺，自滿自足。

經(jīng)典寓言故事三年級3

傳說很早以前，在冀州的南面、河陽的北面有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，山高萬丈，方圓有七百里。

在山的北面，住著一位叫愚公的老漢，年紀(jì)快九十歲了。他家的大門，正對著這兩座大山，出門辦事得繞著走，很不方便。愚公下定決心要把這兩座大山挖掉。

有一天，他召集了全家老小，對他們說：“這兩座大山，擋住了我們的出路，咱們大家一起努力，把它挖掉，開出一條直通豫州的大道，你們看好不好?”

大家都很贊同，只有他的妻子提出了疑問。她說：“像太行、王屋這么高大的山，挖出來的那些石頭、泥土往哪里送呢?”

大家說：“這好辦，把泥土、石塊扔到渤海邊上就行了!再多也不愁沒地方堆?！?/p>

第二天天剛亮，愚公就帶領(lǐng)全家老小開始挖山。

他的鄰居是個寡婦，她有一個七八歲的小兒子，剛剛換完奶牙，也蹦蹦跳跳地前來幫忙。

大家干得很起勁，一年四季很少回家休息。

黃河邊上住著一個老漢，這人很精明，人們管他叫智叟。他看到愚公他們一年到頭，辛辛苦苦地挖山運土不止，覺得很可笑，就去勸告愚公：“你這個人可真傻，這么大歲數(shù)了，還能活幾天?用盡你的力氣，也拔不了山上的幾根草，怎么能搬動這么大的山呢?”

愚公深深地嘆口氣說：“我看你這人自以為聰明，其實是頑固不化，還不如寡婦和小孩呢!不錯，我是老了，活不幾年了?？墒?，我死了還有兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子;子子孫孫，世世代代，一直傳下去，是無窮無盡的?？墒沁@兩座山卻不會再長高了，我們?yōu)槭裁床荒馨阉鼈兺谄侥?”

聽了這些話，那個自以為聰明的智叟，再也無話可說了。

山神知道了這件事，害怕愚公一直挖下去，就去向上帝報告。老愚公的精神把上帝感動了，他就派兩個大力神下凡，把兩座大山背走，一座放到朔方東邊，一座放到雍州南邊。從此以后，冀州的南面，漢水的北面，就沒有高山阻擋了。

寓意：只要有頑強的毅力，堅定的決心，堅持不懈，奮斗不息，再大的困難也能夠克服。

經(jīng)典寓言故事三年級4

從前，山下住著一只小毛驢，它和伙伴們一起過著快樂的日子。

有一天，小毛驢正在草地上吃草。忽然，它聽到不遠(yuǎn)處的池塘里傳來了呼救聲，原來是一只小白兔不小心掉進水里了。“救命啊，救命啊!”小白兔一邊掙扎著一邊不斷地喊。

小毛驢連忙跑到水邊，它伸出蹄子想要把小白兔救上來，小白兔離岸雖然不是很遠(yuǎn)，但憑小毛驢的蹄子又哪能夠得著呢?再拖延下去，小白兔一定會淹死的!怎么辦，怎么辦，小毛驢急得團團轉(zhuǎn)。

“小毛驢，太危險了，你別太靠近池塘!”一只小翠鳥在池塘對面的樹上喊。

“不，我不怕危險，我要救小白兔!”小毛驢說。就在這時，它看到身邊有一棵樹，頓時急中生智，心想只要把這棵樹踹倒，不就可以夠到小白兔了嗎?那棵樹雖然和自己的蹄子差不多粗，可高度卻是自己的好幾倍呢!

小毛驢連忙用出全身的力氣猛踹那棵樹，沒幾下，那棵樹果然就順著小白兔的方向倒下去了，小白兔很快就抓住樹桿爬上了岸，它得救了!

小翠鳥覺得小毛驢好聰明，就到處跟人說這件事。從此，山下的毛驢們都開始傳誦小毛驢的智慧……

時間一年年地過去，不知道過了多少年，池塘邊多起了一座小毛驢學(xué)校。那只小毛驢雖然早就不在了，但它踹樹救兔子的故事卻出現(xiàn)在學(xué)校的課本上。有一天，小毛驢們和往常一樣在池塘邊的操場上玩耍，這時候，池塘里又傳來了呼救聲——一只小白兔落水了?！熬让?，救命啊!”小白兔拼命地喊。

“看，一只小白兔在水里!”一只小毛驢喊。

“好可怕，我們離水遠(yuǎn)一點!”另一只小毛驢說。

“哎呀，這里太危險了，我們快離開吧!”更多的小毛驢這樣說。

小毛驢們回到了教室里，上課鈴剛好響了。毛驢阿姨拿著書本慢悠悠地走進教室，她一邊翻書一邊說：“上一堂課我們學(xué)習(xí)了《小毛驢的智慧》，現(xiàn)在有誰能說說為什么說它是一只有智慧的小毛驢呀?”

“它把樹踹倒救了小白兔，如果不這么做，它就救不了小白兔了!”小毛驢們異口同聲地說，毛驢阿姨則欣慰地微笑著點頭……

看起來，誰都在學(xué)習(xí)那只小毛驢的智慧，但誰都沒有學(xué)會小毛驢的智慧。因為有些智慧其實本不是智慧，只是一份善心與勇氣，如果沒有這份善心與勇氣，也就永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)那份智慧。

經(jīng)典寓言故事三年級5

這個森林里有一個“狡猾”的小兔，幾乎每個動物都上過它的當(dāng)。

一天，老狼和狐貍商量著說：“狐貍，咱們倆把那只小兔子殺了吧?正好為大家除一害，咱們倆還能飽飽地美餐一頓，怎么樣?”

“好是好，那有什么好對策?”狐貍問。

老狼神神秘秘地說：“我今天晚上把它騙到你家，你在家里裝死，當(dāng)它走進時，你馬上跳起來把它抓住?！?/p>

狐貍趕緊跑回家蓋上一條被子裝死，老狼也跑到兔子家門前去喊：“小兔子，狐貍被獵人打死了，你趕快幫我去料理它的后事吧!”

老狼等了一會兒，見小兔子不出來又提高聲音喊道：“我先去了，你隨后快來呀!”

小兔子聽見老狼的腳步聲遠(yuǎn)了，才把門開個小縫兒，伸著脖子向外看，外面一個人也沒有，就決定去狐貍家。

它走到狐貍家門口，透過窗子看到狐貍，說：“我聽人家說，狐貍死后腿是筆直的?！?/p>

狐貍聽后，把腿伸直了，兔子看后，撒腿就跑，狐貍和老狼追也追不上了。

老狼把狐貍埋怨了一番，今天晚上它們倆只好挨餓了。

如果不小心碰到壞人，一定不要硬碰硬，要積極開動大腦，冷靜的思考問題，而且一定要謹(jǐn)慎小心。

故事里的小兔就很聰明，懂得瞧瞧躲在窗戶看它們到底在打什么壞主意，這樣就能避免危險啦。必要時候，還是需要“狡猾”一點喲~

經(jīng)典寓言故事三年級6

一天，小白兔和小灰兔在草坪上放風(fēng)箏，他們看著風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)，拍著手笑著跳著，別提有多開心了。他們還決定，下個禮拜來一次風(fēng)箏比賽，誰要是贏了就獎勵一大筐的蘿卜。

小河馬在草坪散步，看到天上飛著一個東西。像是在向他招手。

小河馬也招手說：“你好啊!你是誰呀!我怎么從來都沒有見過你!”可是天上的動物卻不搭理他!他很納悶。

“為什么呢?他為什么不理我?是因為我長得太丑了嗎?”

他看見兩只小兔子笑的那么開心。于是走上前去問：“你們看，小兔，天上來了一個動物朋友，我和他打招呼，他不理我，你們說是為什么?是不是我長得太丑了，他不愿意和我做朋友啊?”

兔子們笑了，說：“河馬哥哥，你弄錯了，那不是真的小動物，那是我們放的風(fēng)箏，你看，線還在我們手里攢著呢!”小白兔邊說邊把手里的風(fēng)箏線給河馬哥哥看。

“風(fēng)箏?風(fēng)箏是什么東西?他怎么能飛起來呢?”河馬很是不解的問。

“風(fēng)箏就是可以迎著風(fēng)飛向天空的東西，他能飛好高好高哦!能給我們帶來很多的樂趣呢!”兔子們忙解釋?！拔覀冞€約好下個禮拜要舉行一場比賽呢!贏家能有一大筐的蘿卜哦!”

“我也想玩玩風(fēng)箏，你們把風(fēng)箏借給我玩玩好嗎?”小河馬問道。

“好吧!不過你要掌握方法，還要看準(zhǔn)風(fēng)向。不然風(fēng)箏就會摔跤的?！毙⊥米诱f。

河馬拿起風(fēng)箏，照著小兔子說的方法放起來了。可是沒過多久，風(fēng)箏就慢慢的掉了下來。

“看樣子你還要好好練習(xí)才行哦!”小兔子說。

“這樣吧!你們的風(fēng)箏哪里來的，你們告訴我，我也想要個風(fēng)箏，然后參加你們的比賽，好嗎?”河馬問小兔子。

“我們的風(fēng)箏是爸爸從城里買回來的。你要的話，你只能去城里買了?！毙⊥米痈嬖V了河馬。

這天，河馬一大早就往城里趕。他喜滋滋地去城里買風(fēng)箏。剛到城里沒多久，他覺得餓了，心想：不如我先吃飯，吃飽了再去買風(fēng)箏吧!于是就走進一家餐館。

服務(wù)員笑吟吟地給他端來一盤卷心菜和一盤馬鈴薯，還有一碗豆腐湯。河馬見了，生氣地說：“這也太少了吧!”

服務(wù)員急忙招呼其他同事來幫忙，他們齊心合力給河馬搬來三大桶卷心菜，一大堆馬鈴薯，還有一缸豆腐湯。

河馬大口吃起來，一會兒工夫就把所有的東西吃光了。

“真好吃!”可等河馬付過錢，用餐巾紙抹抹嘴巴準(zhǔn)備走時，他突然發(fā)現(xiàn)自己動不了了。原來因為吃得太多，他鼓鼓的肚子被牢牢地卡在椅子和餐桌之間啦!

“看來不論是吃飯還是做事，都要適度啊!”河馬后悔地說。“我還怎么去買風(fēng)箏啊!”

經(jīng)典寓言故事三年級