第一篇：三年級的寓言故事

寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于三年級的寓言故事，歡迎查閱。

三年級的寓言故事1

東漢的時候，有一個人叫做陳寔(音：實)。每次別人遇到什么紛爭的時候，都會請陳實出來主持公道，因為大家都知道陳實是一個忠厚誠懇的大好人，每個人都很喜歡他、聽他的話!有一年陳寔的家鄉(xiāng)鬧饑荒，很多人都找不到工作做，有的人就到別的地方去工作，也有人因為沒有工作可以做，變成了小偷，專門去偷別人的東西!

有一天晚上，有一個小偷溜進陳實的家，準(zhǔn)備等陳實睡覺以后偷東西，這個小偷不知道陳實發(fā)現(xiàn)他躲在屋梁上面，不過陳實卻假裝沒看到，安靜地坐在客廳里喝茶。過了一會兒，陳寔把全家人都叫到客廳，對著大家說：“你們知道，人活在世界上只有短短的幾十年，如果我們不好好把握時間去努力，等我們老了以后再努力就來不及了。所以，我們應(yīng)該從小就要養(yǎng)成努力向上的好習(xí)慣，長大以后才能對社會、家庭，還有自己有好的貢獻!當(dāng)然也有一些不努力的人，只喜歡享受，這些人的本性并不壞，只是他們沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣，才會做出一些危害社會的壞事情，你們現(xiàn)在把頭往上看，在我們屋梁上的這位先生，就是一個活生生的例子?！?/p>

小偷一聽，嚇得趕快從屋梁上爬下來，跪在陳寔的前面：“陳老爺，對不起!我知道我錯了，請您原諒我!”陳寔不但沒有責(zé)罵小偷，還非常慈祥的對小偷說：“我看你不象是一個壞人，可能是因為生活困苦所逼，我現(xiàn)在給你一些錢，你不要再去偷東西了，好好努力，做錯事情只要能改過，你還是會成為一個有用的人的!”小偷感動的哭著對陳寔說：“謝謝陳老爺!我一定會好好努力的!”后來，這個小偷果然把自己的壞習(xí)慣改掉，努力做事，成為一個大家都稱贊的好青年!

三年級的寓言故事2

漢武帝初即位的時候，從北方匈奴投降過來的人都說，匈奴打敗了月氏，拿月氏王的頭顱骨做成大酒杯，月氏人被趕跑，對匈奴懷著強烈的仇恨。他們想攻打匈奴，但得不到別國的援助。

當(dāng)時，武帝正想消滅匈奴。聽了這話，想和月氏友好往來。但要到月氏去，必須經(jīng)過匈奴，于是招募能出使月氏的人。擔(dān)任郎官不久的張騫應(yīng)募出使，被武帝批準(zhǔn)。

不幸的是，張騫經(jīng)過匈奴的時候，還是被抓住，押送到單于那里。單于把張騫扣留下來，并且對他說：月氏在我們的西北，你們漢人怎么能出使到那里去?如果我們要出使到越國去，你們能讓我們?nèi)?

就這樣，張騫被匈奴扣留了十多年。匈奴給了他妻室，使他有了兒子，但張騫始終保存了漢朝交給他的使節(jié)。

后來，匈奴放松了對張騫的監(jiān)視。于是，他與隨從們一起逃走，朝月氏方向前進。他們走了幾十天，來到了大宛國。大宛的國王聽說漢朝十分富足，想和漢朝往來，只是未能如愿;見張騫后非常高興，問他打算到哪里去。張騫回答說：我奉漢朝之命出使去月氏，被匈奴人封鎖了交通，如今從匈奴逃到這里。希望大王能派人給我?guī)罚臀业皆率先?。如果能到那里，將來回到漢朝，漢朝將贈送給你們無數(shù)財物。

大宛的國王聽從張騫的話，為他派出向?qū)Ш头g，一直送到了康居國，康居國又派人送他到了月氏。原來，月氏遭到匈奴人的攻擊，國王被殺，大部分人西遷到了這里，稱為大月氏。現(xiàn)在國人已立被殺國王的太子為國王，統(tǒng)治著早先就存在的大夏國而定居了下來。那里土地肥沃，物產(chǎn)豐富，沒有外來的侵略，他們只想太平無事，快樂逍遙，又覺得和漢朝的距離很遠，不再有向匈奴報復(fù)的心愿了。

張騫從大月氏到大夏，始終不能得到月氏對與漢共擊匈奴之事的明確態(tài)度。他在那里留住了一年多，就起程回國了。

三年級的寓言故事3

從前大象和犀牛爭奪著統(tǒng)治帝國的權(quán)力和傲視四方的盟主地位。它們相約到?jīng)Q斗場去了結(jié)這場爭斗。日期定了下來。有人告訴說，神王朱庇特的猴子，手執(zhí)神杖出現(xiàn)在天空。這猴子叫基耶，歷曾這樣做過記載。

大象馬上以為猴子是以大使的身份來覲見自己這一國之君的，它為有這一榮耀而倍感驕傲，單等著基耶向自己面呈國書，還希望它的行動再快一些?；壬K于走上前來，向象閣下致敬，大象也已經(jīng)作好準(zhǔn)備如何來回復(fù)使節(jié)猴子的問候，但這猴子只字未提將要發(fā)生的爭斗。為了避免陷入尷尬的局面，大象不得已只好開口說話，它故作親熱地說：

“我的好朋友朱庇特，”它說，“從他那高于一切的座位上，不久就能看到一場最為精彩慘烈的戰(zhàn)斗。整個朝廷都將會看到一出好戲?！?/p>

“什么戰(zhàn)斗?”猴子一臉的嚴(yán)肅。大象接口說：“怎么?你難道不知道犀牛和大象爭奪權(quán)位斗爭的事，我們象的王國已向犀牛國宣戰(zhàn)了，這些地方想必你很熟悉，這都是些較為有名的地方啊。”

“對的，我很樂意知道這些地方，”基耶馬上解釋說，“不過，在我們廣闊的天國里，好像還沒有誰說起這類事情?！?/p>

大象聽了這話真是又羞愧又驚奇，就對猴子問道：“那么請問你到我們這里來是做什么事呢?”

“哦!我來這里是為幾只螞蟻分一棵草，我們不論大小，關(guān)心一切事情。關(guān)于你提到的那件事，在諸神參加的會議上現(xiàn)在還沒有涉及到。在這些神的眼里，大小人物一律平等，沒有兩樣。”

三年級的寓言故事4

楚莊王準(zhǔn)備去攻打越國，他把這個想法告訴了他的謀臣杜子。杜子問：“不知大王出兵越國的理由是什么?”楚莊王說：“越國目前政治腐敗，兵力不足，正是攻打的好機會，我不想放過這個機會?！倍抛佑謫枺骸按笸跤谐晒Φ陌盐諉?”楚莊王十分自信地說：“當(dāng)然有把握。越國眼下正不堪一擊，我出兵必定是馬到成功!”

看著楚莊王那盲目自信的樣子，杜子語重心長地說：“大王，您所說的情況并不全對。越國目前情況的確很糟，可是我們楚國的情況也很不妙啊。人的智慧跟人的眼睛一樣，一個人可能常常深謀遠慮，但往往想不到近憂，這就像人的眼睛常常看得很遠卻難以看清自己的睫毛一樣。大王您很清楚地看到越國的危機，卻對楚國的不足缺乏足夠的分析。您仔細想想，楚國的軍隊其實并不強大，曾被秦國、晉國打敗，還丟失了幾百里的疆土，這不是兵力不強的表現(xiàn)嗎?楚國的政治也未必清明，像莊(足喬)(jue)這樣的大強盜，可以在國內(nèi)橫行霸道，肆意違法，而各級官吏卻對他毫無辦法，這不也是政治腐敗的表現(xiàn)嗎?依我看，楚國的情況要比越國更加糟糕，大王您看不到這些，卻還想著要對越國用兵，這不正像目不見睫那樣缺乏自知之明嗎?您是否想到別的國家也會像您對越國的考慮一樣而對楚國虎視眈眈呢?因此，大王的當(dāng)務(wù)之急應(yīng)是認真把楚國自己的事辦好才對呀!”

杜子的一番話，說得楚莊王如夢初醒，心服口服，他決定不去攻打越國，從此加強對楚國的治理，使楚國真正強大起來。

我們在日常生活中也很容易犯“目不見睫”的錯誤，看別人的缺點很容易，看自己的不足則很難;考慮問題常常想將來很遠的事，卻難以把握眼前的情況。這種對待問題的態(tài)度和思維方式是不對的，如不進行矯正將是很危險的。

三年級的寓言故事5

韓信經(jīng)蕭何舉薦被劉邦任為大將軍，為漢朝的建立立下很大功勞，漢朝建立后被封為楚王。晚年的劉邦最怕在自己百年之后，政權(quán)旁落他人，為了劉姓政權(quán)的長治久安，必須鏟除隱患。他認為在諸位將領(lǐng)中，功勞、才能、威望的功臣，就是最危險的敵人。因此，韓信首當(dāng)其沖?？墒?，除掉韓信談何容易!劉邦明白就是自己出馬也未必能取勝，其他諸將更不是韓信的對手。

劉邦先是用計生擒了韓信。此時的韓信才明白過來，感嘆地說：“狡兔死，走狗烹，飛鳥盡，良弓藏;敵國破，謀臣亡。天下已定，我固當(dāng)烹?！眲顚㈨n信押回京城后，念其功高且又無罪證，又赦免了韓信，改封淮陰侯。

削去了王位的韓信，心想自己為興建漢室出生入死，最后落得個如此下場，既然你劉邦無情，休怪我韓信無義。韓信私下與被任命為趙國相的陳稀相約，陳稀在北方舉事，韓信在長安響應(yīng)。

公元前215年(漢高祖十年)，陳稀果然舉兵反叛。劉邦親自帶兵平叛，長安空虛。韓信準(zhǔn)備在長安舉事，不幸走漏了消息，有人向呂后告發(fā)韓信準(zhǔn)備謀反。呂后想把韓信召進宮來，又怕他不肯就范，就同蕭何商議。最后，由蕭何出面，假稱北方傳回捷報：叛軍已敗，陳稀已死，邀請韓信進宮向呂后賀喜。韓信哪里想到極力舉薦自己而且一向過從甚密的蕭何會是殺害自己的主謀。結(jié)果韓信剛?cè)雽m門，就被事先埋伏好的武士一擁而上，捆綁起來。呂后將這一代名將帶至長樂宮鐘室，殘忍地殺害了。

民間因此有“成也蕭何(韓信成為大將軍是蕭何推薦的)，敗也蕭何(韓信被殺是蕭何出的計謀)”的說法。后來用“成也蕭何，敗也蕭何”來比喻事情的成敗、好壞都由一個人造成。不過韓信等一類將領(lǐng)，自以為立有戰(zhàn)功，應(yīng)當(dāng)割地稱王，但從人民要求統(tǒng)一的觀點看來，不消滅這些割據(jù)者，即使希望戰(zhàn)禍暫停也是不可能的。蕭何協(xié)助劉邦臣，削除異己，客觀上符合人民的利益，因為人民迫切需要休養(yǎng)生息。這是漢高祖劉邦政治上的大成功，也是蕭何輔佐劉邦做出的杰出貢獻。

韓信的成功是由于蕭何的大力推薦，韓信的敗亡，也是蕭何出的計謀。所以民間就由這個故事概括出“成也蕭何，敗也蕭何”一句俚語。宋人洪邁的《容齋續(xù)筆》記錄下這句話，并簡單探討了它的成因。

三年級的寓言故事6

牛缺，在上地這一帶地方是位聲望很高的飽學(xué)之士。有一次，他要去邯鄲拜見趙國國君，途經(jīng)耦沙時，遇上了一伙強盜。強盜搶走了他的牛車及隨身衣物，他只好步行。強盜在一旁看到這人對被劫之事并不在意，臉上連半點憂愁和吝嗇的表情都沒有，心中不免生疑，于是便追上去問個究竟。

牛缺坦然地回答說：“一個有德行的人，不應(yīng)當(dāng)因丟失一點供養(yǎng)自己的財物而去與人爭斗，這樣會危害它所供養(yǎng)的自身的安全啊?！?/p>

強盜們聽后，同聲稱贊道：“這真是一個賢德之人啊!”他們望著牛缺漸走遠的背景，忍不住又商議：“如此賢德之人去拜見趙國的國君，必會受到信用，他如果在國君面前告發(fā)了我們的強盜行徑，我們一定會大難臨頭。因此，還不如先下手為強?！庇谑牵@伙強盜再一次追上牛缺，并把他殺掉了。

有個燕國人聽說了這件事后，就將全家族的人集合起來，告誡他們：“今后誰遇上了強盜，可千萬別學(xué)牛缺那樣以賢德求忍讓呀!”大家都牢牢記住了這個教訓(xùn)。

不久，這個燕國人的弟弟要到秦國去，一行人來到函谷關(guān)下，又遇上了強盜。他想起了哥哥臨別時的告誡，始終不肯輕易舍棄財物，在實在斗不過這伙強人時，他又跪在地上，低三下四地哀求強盜以慈善為本，發(fā)還搶走的財物。

強盜們被糾纏得大怒了，忍不住厲聲喝道：“我們沒有要你的性命，就已經(jīng)夠?qū)捄甏罅苛恕Ｄ悻F(xiàn)在還要死死地纏住我們，索要財物，這不就把我們的行跡暴露了嗎?我們既然已經(jīng)作了強盜，哪里還有什么慈悲仁義可言?”只見這伙人手起刀落，將那個燕國人的弟弟殺了，同時還殺害了與之同行的四五個伙伴。

牛缺與燕人被害的悲劇警醒后人：對于殺人不眨眼的強盜，既不能講“賢德”，也不能苦苦哀求;只有丟掉幻想，團結(jié)斗爭，戰(zhàn)而勝之，才是正確的選擇。

三年級的寓言故事

第二篇：小學(xué)三年級寓言故事

寓言故事是文學(xué)體裁的一種。含有諷喻或明顯教訓(xùn)意義的故事。它的結(jié)構(gòu)簡短，多用借喻手法，使富有教訓(xùn)意義的主題或深刻的道理在簡單的故事中體現(xiàn)。下面為大家精心整理了一些關(guān)于小學(xué)三年級寓言故事，歡迎查閱。

小學(xué)三年級寓言故事1

秦孝公為了使秦國國富民強，同意商鞅的建議，對各項制度進行改革。商鞅制定了新的法律，為了使新法深入人心，他決定樹立朝廷的威信。新法頒布的第一天，商鞅就讓人在都城南門外的空地上，豎起了一根三丈長的直木，并且四處張貼告示說：“移動直木至北門者，賞十金，絕不食言?！?/p>

百姓們根本不相信國家的告示，所以圍觀的人挺多，就是沒人去移動直木。他們認為，只不過將直木移動一下，怎么能撈到這么大的好處呢?可能是君王沒事干了，拿百姓尋開心吧!商鞅見無人移動直木，就不斷提高賞金，直至五十金。

終于，有人將直木移至北門，結(jié)果真的得到了五十金的賞賜。眾百姓見朝廷說話算數(shù)，從此信任朝廷，覺得朝廷言出必行。

不久，太子觸犯了新法，商鞅大怒，讓太子的老師替太子受刑，割掉了他的鼻子。眾百姓見太子犯法都要受懲罰，對法律越來越敬畏了。由于秦國老百姓遵紀(jì)守法，辛勤勞作，秦國很快就富強了。

太子繼承王位后，為了報辱師之仇，給商鞅安了一個謀反的罪名。商鞅見勢不妙，就逃跑了。他在逃跑途中想住店，可是由于他不能拿出身份證明，因此無法入住。新法是商鞅自己制定的，卻想不到把自己給害了。他不由得自怨自艾。

秦王很快把商鞅抓住。按照新法，謀反者必須處死。可憐商鞅，慘死于五馬分尸的酷刑之下!

小學(xué)三年級寓言故事2

從前有一位神射手，名叫后羿。他練就了一身百步穿楊的好本領(lǐng)，立射、跪射、騎射樣樣精通，而且箭箭都射中靶心，幾乎從來沒有失過手。人們爭相傳頌他高超的射技，對他非常敬佩。

夏王也從左右的嘴里聽說了這位神射手的本領(lǐng)，也目睹過后羿的表演，十分欣賞他的功夫。有一天，夏王想把后羿召入宮中來，單獨給他一個人演習(xí)一番，好盡情領(lǐng)略他那爐火純青的射技。

于是，夏王命人把后羿找來，帶他到御花園里找了個開闊地帶，叫人拿來了一塊一尺見方，靶心直徑大約一寸的獸皮箭靶，用手指著說：“今天請先生來，是想請你展示一下您精湛的本領(lǐng)，這個箭靶就是你的目標(biāo)。為了使這次表演不至于因為沒有競爭而沉悶乏味，我來給你定個賞罰規(guī)則：如果射中了的話，我就賞賜給你黃金萬兩;如果射不中，那就要削減你一千戶的封地?，F(xiàn)在請先生開始吧?！?/p>

后羿聽了夏王的話，一言不發(fā)，面色變得凝重起來。他慢慢走到離箭靶一百步的地方，腳步顯得相當(dāng)沉重。然后，后羿取出一支箭搭上弓弦，擺好姿勢拉開弓開始瞄準(zhǔn)。

想到自己這一箭出去可能發(fā)生的結(jié)果，一向鎮(zhèn)定的后羿呼吸變得急促起來，拉弓的手也微微發(fā)抖，瞄了幾次都沒有把箭射出去。后羿終于下定決心松開了弦，箭應(yīng)聲而出，“啪”地一下釘在離靶心足有幾寸遠的地方。后羿臉色一下子白了，他再次彎弓搭箭，精神卻更加不集中了，射出的箭也偏得更加離譜。

后羿收拾弓箭，勉強陪笑向夏王告辭，悻悻地離開了王宮。夏王在失望的同時掩飾不住心頭的疑惑，就問手下道：“這個神箭手后羿平時射起箭來百發(fā)百中，為什么今天跟他定下了賞罰規(guī)則，他就大失水準(zhǔn)了呢?”

手下解釋說：“后羿平日射箭，不過是一般練習(xí)，在一顆平常心之下，水平自然可以正常發(fā)揮?？墒墙裉焖涑龅某煽冎苯雨P(guān)系到他的切身利益，叫他怎能靜下心來充分施展技術(shù)呢?看來一個人只有真正把賞罰置之度外，才能成為當(dāng)之無愧的神箭手啊!”

患得患失、過分計較自己的利益將會成為我們獲得成功的大礙。我們應(yīng)當(dāng)從后羿身上吸取教訓(xùn)，面臨任何情況時都應(yīng)盡量保持平常心。

小學(xué)三年級寓言故事3

齊威王的相國鄒忌長得相貌堂堂，身高8尺，體格魁梧，十分漂亮。與鄒忌同住一城的徐公也長得一表人才，是齊國有名的美男子。

一天早晨，鄒忌起床后，穿好衣服、戴好帽子，信步走到鏡子面前仔細端詳全身的裝束和自己的模樣。他覺得自己長得的確與眾不同、高人一等，于是隨口問妻子說：“你看，我跟城北的徐公比起來，誰更漂亮?”

他的妻子走上前去，一邊幫他整理衣襟，一邊回答說：“您長得多漂亮啊，那徐先生怎么能跟您比呢?”

鄒忌心里不大相信，因為住在城北的徐公是大家公認的美男子，自己恐怕還比不上他，所以他又問他的妾，說：“我和城北徐公相比，誰漂亮些呢?”

他的妾連忙說：“大人您比徐先生漂亮多了，他哪能和大人相比呢?”

第二天，有位客人來訪，鄒忌陪他坐著聊天，想起昨天的事，就順便又問客人說：“您看我和城北徐公相比，誰漂亮?”客人毫不猶豫地說：“徐先生比不上您，您比他漂亮多了?！?/p>

鄒忌如此作了三次調(diào)查，大家一致都認為他比徐公漂亮?？墒青u忌是個有頭腦的人，并沒有就此沾沾自喜，認為自己真的比徐公漂亮。

恰巧過了一天，城北徐公到鄒忌家登門拜訪。鄒忌第一眼就被徐公那氣宇軒昂、光彩照人的形象怔住了。兩人交談的時候，鄒忌不住地打量著徐公。他自覺自己長得不如徐公。為了證實這一結(jié)論，他偷偷從鏡子里面看看自己，再調(diào)過頭來瞧瞧徐公，結(jié)果更覺得自己長得比徐公差。

晚上，鄒忌躺在床上，反復(fù)地思考著這件事。既然自己長得不如徐公，為什么妻、妾和那個客人卻都說自己比徐公漂亮呢?想到最后，他總算找到了問題的結(jié)論。鄒忌自言自語地說：“原來這些人都是在恭維我啊!妻子說我美，是因為偏愛我;妾說我美，是因為害怕我;客人說我美，是因為有求于我?？雌饋恚沂鞘芰松磉吶说墓ЬS贊揚而認不清真正的自我了?！?/p>

這則寓言告訴我們，人在一片贊揚聲里一定要保持清醒的頭腦，特別是居于領(lǐng)導(dǎo)地位的人，更要有自知之明，才能不至于迷失方向。

小學(xué)三年級寓言故事4

宋國有個叫曹商的人，被宋王派往秦國作使臣。他啟程的時候，宋王送了幾輛車給他作交通工具。曹商來到秦國后，對秦王百般獻媚，千般討好，終于博得了秦王的歡心，于是又賞給了他一百輛車。

曹商帶著秦王賞的一百輛車返回宋國后，見到了莊子。他掩飾不住自己的得意之情，莊子面前炫耀：“像你這樣長年居住在偏僻狹窄的小巷深處，窮愁潦倒，整天就是靠辛勤的編織草鞋來維持生計，使人餓得面黃肌瘦。這種困窘的日子，我曹商一天也過不下去!你再看看我吧，我這次奉命出使秦國，僅憑這張三寸不爛之舌，很快就贏得了擁有萬輛軍車之富的秦王的賞識，一下子就賜給了我新車一百輛。這才是我曹商的本事呀!”

莊子對曹商這種小人得志的狂態(tài)極為反感，他不屑一顧地回敬道：“我聽說秦王在生病的時候召來了許多醫(yī)生，對他們當(dāng)面許諾：凡是能挑破粉刺排膿生肌的，賞車一輛;而愿意為其舐(shi)痔的，則賞車五輛。治病的部位愈下，所得的賞賜愈多。我想，你大概是用自己的舌頭去舔過秦王的痔瘡，而且是舔得十分盡心賣力的吧?不然，秦王怎么會賞給你這么多車呢?你這骯臟的東西，還是快點給我走遠些吧!”

曹商用喪失尊嚴(yán)作代價去換取財富，不以為恥，反以為榮，他必然會招致莊子的痛斥。這則寓言對于社會上某些不擇手段追逐名利之徒，也不失為一面警醒的明鏡。

小學(xué)三年級寓言故事5

山坡上有一棵大樹，樹下住著一個螞蟻搬家隊。

秋去冬來，天氣一天比一天冷。小動物們都忙著準(zhǔn)備日常用品，要去暖房里過冬啦!因此，螞蟻搬家隊也一天比一天忙碌起來。

路上車輛很多，螞蟻搬家隊的車子很大，開得很慢很慢。想開得快一點兒，就得按喇叭(lǎbɑ)?？墒?，按喇叭是違反市區(qū)交通規(guī)則的，螞蟻們哪敢按呢!他們總是慢慢地開，把每一家的日用品、家具、雜貨安全地送達。因此，螞蟻搬家隊的聲譽很好，生意也特別興隆。

這天夜里，螞蟻們聚在一起開會，它們在討論一個話題：把每一筆生意做好的同時，如何能讓客戶更早地搬進新家呢?鄰居小鳥說話了：“你們把大車子改成幾輛小車子，車子開得快了，每天就可以多搬幾戶人家了。”

螞蟻們聽得目瞪口呆：改成幾輛小車子，需要一大筆錢，我們現(xiàn)在還沒有這筆錢呢!一直到深夜，他們還沒有想出一個好辦法來。

第二天，螞蟻們給青蛙搬家。一路上，青蛙“呱呱呱”地大聲叫著：“讓一讓!讓一讓!”前面的小車讓道了。

車子開得快了，螞蟻們一個個都笑了。他們把青蛙的叫聲錄下來，留著備用。

第二年春天，青蛙從冬眠中醒來，剛走到池塘邊，忽然聽見馬路上傳來自己的聲音，而且聲音很大：“讓一讓!讓一讓!”這是怎么回事呀?

青蛙想起去年搬家時的情景：一路上我就是這樣叫的。他心想：小螞蟻真壞!為了多做生意，竟敢盜用我的聲音，也不經(jīng)過我的同意。

青蛙越想越氣憤，便匆匆地跑到獅王殿上去告狀。

獅王調(diào)查之后發(fā)現(xiàn)情況屬實。最后，判定螞蟻搬家隊免費搬家兩個季節(jié)，才可以照常營業(yè)。

無知的螞蟻們非常后悔，他們一個個低著頭，嘟囔著說：“早知道這是侵權(quán)行為，我們是絕對不會這樣做的!”

小學(xué)三年級寓言故事6

刺猬渾身長滿了尖尖的刺。這些尖刺是它的得力武器。許多挑釁者都嘗到了尖刺的厲害，成為刺猬的手下敗將。

一次，一只野豬愣頭愣腦地向刺猬發(fā)起了進攻。刺猬毫不畏懼，它立即豎起了尖刺。剛一交手，野豬便吱吱地嚎叫起來。原來，刺猬的尖刺已刺穿了野豬厚厚的嘴唇，鮮血汩汩地往外冒。這一下，野豬知道了刺猬的厲害。以后它再見到刺猬，總是躲得遠遠的，生怕被刺猬給刺了。

有一天，刺猬遇到了巨蟒。巨蟒長著一張巨大的嘴，它狂傲得很，只要它的大嘴能夠裝得下的，它都敢吞到肚子里。它見刺猬并不害怕自己，心里感到很不悅。心想，我一定要把你吞到肚子里，讓你嘗嘗被悶死的滋味。于是，它張開大嘴，一下子把刺猬咬在嘴里，沒等它咽下去，巨蟒便覺得有上千根尖刺扎入了它的口腔、舌頭、咽喉。它痛得受不了了，它想把刺猬吐出來。可是，刺猬的尖刺已深深地刺進了它的肉里，它根本吐不出來。不一會兒，巨蟒被折騰得精疲力竭，癱在地上不動了。刺猬這才慢騰騰地從巨蟒的口中鉆了出來。

刺猥戰(zhàn)勝對手的消息在動物世界不脛而走。它的名氣越來越大，大家都知道刺猬身手不凡。所以，大家都不敢招惹它，就連虎大王也讓它三分。為此，刺猬得意極了，它想，自己是世界上大的動物了。

燕子和松鼠是刺猬的好朋友。它們發(fā)現(xiàn)刺猬得意忘形，覺得有必要提醒它一下。于是，它們對刺猬說：“你的尖刺銳利無比，這是你的長處。可是，你有許多短處，比如你跑得實在太慢了，這樣，遇到危險時，你難以逃脫。你要提高自己的奔跑速度才是?！?/p>

刺猬不以為然。它覺得，是燕子和松鼠嫉妒自己才說出這樣瞧不起自己的話。它說：“我有一身真本事，什么危險都不怕?！庇谑?，它仍然我行我素。它吃飽了就玩，玩累了就睡，生活過得安逸極了。

這天，森林有一處突然燃起了大火，起火點離刺猬的家很近。燕子和松鼠對刺猬說：“大火很快就燒過來了，趕緊逃吧?！闭f完，燕子展開雙翅，一眨眼工夫就飛上了藍天。松鼠不停地從一棵樹上跳到另一棵樹上，不一會兒就離開了這片森林。

刺猬很害怕，它撒開腿拼命地跑。可是它發(fā)現(xiàn)，自己跑得實在太慢了。這才悔恨自己平時只顧炫耀自己的尖刺，沒有很好地練習(xí)奔跑。然而，悔之晚矣。

大火很快就追上了它。刺猬的尖刺和肉體迅速化成了灰燼。

許多人的悲劇在于，過分地依賴自己的長處，卻不知道自己有短處。而往往是你的短處置你于死地。

小學(xué)三年級寓言故事

第三篇：三年級寓言故事讀后感

讀《寓言300則》有感

《寓言300則》真是一本生動有趣而又富有教育意義的好書！

書中有則寓言叫“以貌取人”，講得是孔子有兩個學(xué)生，一個叫子羽，長得很丑，另一個叫宰予，長得很俊?？鬃诱J為子羽丑，就一定沒有才氣，可是沒有想到，后來子羽成了著名的學(xué)者，而深受孔子喜愛的宰予則學(xué)業(yè)很差。這則寓言告訴我們憑外貌來衡量、判斷人的優(yōu)劣往往會失誤。所以不能以貌取人。想想平時我很注意自己的外表，總想讓自己變得漂亮一點?？戳诉@則寓言讓我明白了，不能只注重外貌，不注重學(xué)習(xí)，沒有真才實學(xué)，充其量只是一只金玉其外的漂亮花瓶，最終會讓喜歡你的人失望。

還有一則寓言題為“愚公移山”，說得是有個叫愚公的老人，要挖掉門前的兩座大山，因為這兩座山給他們的生活帶來了很多不便，鄰居智叟嘲笑愚公自不量力。愚公說“我死了還有兒子，兒子死了

還有孫子，子子孫孫挖山不止，而山不會增高，將來怎么會挖不平呢？”愚公的精神真是讓人感動。想想自己平時在家做作業(yè)時，心里總是擔(dān)心這么多作業(yè)，我什么時候才能做完?。∵€沒動筆，就先沒了信心?？戳擞薰墓适潞?，我明白了一個道理：只要不怕困難，持之以恒，堅持不懈，什么困難都能解決！

《寓言300則》中還有很多讓這樣我感動的好寓言，讓我明白了很多道理，開學(xué)后我一定要把這本書介紹給所有的同學(xué)。

楊萌

驗二小3（11）班

第四篇：經(jīng)典寓言故事三年級

寓言是用比喻性的故事來寄托意味深長的道理，給人以啟示的文學(xué)體裁，字數(shù)不多，但言簡意賅。寓言的主人公可以是人，可以是動物，也可以是植物等。下面為大家精心整理了一些關(guān)于經(jīng)典寓言故事三年級，歡迎查閱。

經(jīng)典寓言故事三年級1

伯樂是善于識別馬的大師。但是，他的老了，體力已慚慚不支。

一天，秦穆公對伯樂說：“你的年紀(jì)大了，你的子孫中可以派得出去尋找千里馬的人嗎?”

伯樂說：“一匹好馬，可以從它的體形、外貌和骨架上看出來。而要找天下特殊的千里馬，好像沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，沒法子用言語來表達。像這樣的馬奔馳起來，腳步非常輕盈，蹄子不揚起灰塵，速度非?？?，一閃而過，好像看不到身影。我的兒子都是些下等的人才，他們能夠說出什么是好馬，卻不能識別什么是千里馬。我有個打柴賣菜的朋友叫九方皋，他相馬的能力不在我之下。請讓我把他推薦給您吧?！?/p>

穆公召見了九方皋，派他出去尋找千里馬。三個月以后，九方皋回來報告說：“已經(jīng)找到了，在沙丘那個地方?！?/p>

穆公連忙問：“是什么樣的馬?”

九方皋回答說：“是黃色的母馬?！?/p>

派人去把馬牽來，卻是黑色的公馬。穆公很不高興，把伯樂叫來說：“糟糕透了!你推薦的找馬的人，連馬的顏色和雌雄都搞不清楚，又怎么能識別哪是天下的千里馬呢?”

伯樂感慨地贊嘆說：“九方皋相馬竟達到了這種地步，這正是他之所以比我高明千萬倍的原因呀。九方皋所看到的，那正是天機啊!他注重觀察的是精神，而忽略了它的表象;注意它內(nèi)在的品質(zhì)，而忽視了它的顏色和雌雄;只看見了他所需要看的而忽視了他所不必要看的;只觀察到他所需要觀察的而忽視了他所不必要觀察的。像他這樣相出的馬，才是比一般的好馬更珍貴的千里馬啊!”

馬牽來了，果然是天下少有的千里馬。

寓意：要真正能夠認識一件事物，必須透過現(xiàn)象，抓住本質(zhì)。

經(jīng)典寓言故事三年級2

住在淺井中的一只青蛙對來自東海的巨鱉夸耀說：“我生活在這里真快樂呀!高興時，就跳到井外面，攀援到欄干上，盡情地蹦跳玩耍。玩累了，就回到井中，躲在井壁的窟窿里，舒舒服服地休息休息。跳進水里時，井水僅僅浸沒我的兩腋，輕輕地托住下巴;稀泥剛剛沒過雙腳，軟軟的很舒適?？纯粗車哪切┬∥r呀、螃蟹呀、蝌蚪呀，誰也沒有我快樂。而且我獨占一井水，盡情地享受其中的樂趣，這樣的生活真是美極了。您為什么不進來看一看吧!”

巨鱉接受了井蛙的邀請，準(zhǔn)備到井里去看看，但它的左腳還沒有跨進去，右腿已被井的欄干絆住了，只好慢慢地退回去，站在井旁邊給青蛙講述海的奇觀：“海有多大呢?即使用千里之遙的距離來形容也表達不了它的壯闊，用千丈之高的大山來比喻，也比不上它的深度。夏禹的時候，十年有九年下大雨，大水泛濫成災(zāi)，海面不見絲毫增高;商湯的時候，八年有七年天大旱，土地都裂了縫，海岸也絲毫不見降低。不因時間的長短而改變，也不因雨量的多少而增減，生活在東海，那才真正是快樂呢!”

井蛙聽了，吃驚得好半天也沒有說出話來。它這才知道自己生活的地方是多么渺小。

寓意：人如果長期把自己束縛在一個狹小的天地里，就會變得目光短淺，自滿自足。

經(jīng)典寓言故事三年級3

傳說很早以前，在冀州的南面、河陽的北面有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山，山高萬丈，方圓有七百里。

在山的北面，住著一位叫愚公的老漢，年紀(jì)快九十歲了。他家的大門，正對著這兩座大山，出門辦事得繞著走，很不方便。愚公下定決心要把這兩座大山挖掉。

有一天，他召集了全家老小，對他們說：“這兩座大山，擋住了我們的出路，咱們大家一起努力，把它挖掉，開出一條直通豫州的大道，你們看好不好?”

大家都很贊同，只有他的妻子提出了疑問。她說：“像太行、王屋這么高大的山，挖出來的那些石頭、泥土往哪里送呢?”

大家說：“這好辦，把泥土、石塊扔到渤海邊上就行了!再多也不愁沒地方堆?！?/p>

第二天天剛亮，愚公就帶領(lǐng)全家老小開始挖山。

他的鄰居是個寡婦，她有一個七八歲的小兒子，剛剛換完奶牙，也蹦蹦跳跳地前來幫忙。

大家干得很起勁，一年四季很少回家休息。

黃河邊上住著一個老漢，這人很精明，人們管他叫智叟。他看到愚公他們一年到頭，辛辛苦苦地挖山運土不止，覺得很可笑，就去勸告愚公：“你這個人可真傻，這么大歲數(shù)了，還能活幾天?用盡你的力氣，也拔不了山上的幾根草，怎么能搬動這么大的山呢?”

愚公深深地嘆口氣說：“我看你這人自以為聰明，其實是頑固不化，還不如寡婦和小孩呢!不錯，我是老了，活不幾年了?？墒?，我死了還有兒子，兒子又生孫子，孫子又生兒子;子子孫孫，世世代代，一直傳下去，是無窮無盡的?？墒沁@兩座山卻不會再長高了，我們?yōu)槭裁床荒馨阉鼈兺谄侥?”

聽了這些話，那個自以為聰明的智叟，再也無話可說了。

山神知道了這件事，害怕愚公一直挖下去，就去向上帝報告。老愚公的精神把上帝感動了，他就派兩個大力神下凡，把兩座大山背走，一座放到朔方東邊，一座放到雍州南邊。從此以后，冀州的南面，漢水的北面，就沒有高山阻擋了。

寓意：只要有頑強的毅力，堅定的決心，堅持不懈，奮斗不息，再大的困難也能夠克服。

經(jīng)典寓言故事三年級4

從前，山下住著一只小毛驢，它和伙伴們一起過著快樂的日子。

有一天，小毛驢正在草地上吃草。忽然，它聽到不遠處的池塘里傳來了呼救聲，原來是一只小白兔不小心掉進水里了?！熬让。让?”小白兔一邊掙扎著一邊不斷地喊。

小毛驢連忙跑到水邊，它伸出蹄子想要把小白兔救上來，小白兔離岸雖然不是很遠，但憑小毛驢的蹄子又哪能夠得著呢?再拖延下去，小白兔一定會淹死的!怎么辦，怎么辦，小毛驢急得團團轉(zhuǎn)。

“小毛驢，太危險了，你別太靠近池塘!”一只小翠鳥在池塘對面的樹上喊。

“不，我不怕危險，我要救小白兔!”小毛驢說。就在這時，它看到身邊有一棵樹，頓時急中生智，心想只要把這棵樹踹倒，不就可以夠到小白兔了嗎?那棵樹雖然和自己的蹄子差不多粗，可高度卻是自己的好幾倍呢!

小毛驢連忙用出全身的力氣猛踹那棵樹，沒幾下，那棵樹果然就順著小白兔的方向倒下去了，小白兔很快就抓住樹桿爬上了岸，它得救了!

小翠鳥覺得小毛驢好聰明，就到處跟人說這件事。從此，山下的毛驢們都開始傳誦小毛驢的智慧……

時間一年年地過去，不知道過了多少年，池塘邊多起了一座小毛驢學(xué)校。那只小毛驢雖然早就不在了，但它踹樹救兔子的故事卻出現(xiàn)在學(xué)校的課本上。有一天，小毛驢們和往常一樣在池塘邊的操場上玩耍，這時候，池塘里又傳來了呼救聲——一只小白兔落水了。“救命啊，救命啊!”小白兔拼命地喊。

“看，一只小白兔在水里!”一只小毛驢喊。

“好可怕，我們離水遠一點!”另一只小毛驢說。

“哎呀，這里太危險了，我們快離開吧!”更多的小毛驢這樣說。

小毛驢們回到了教室里，上課鈴剛好響了。毛驢阿姨拿著書本慢悠悠地走進教室，她一邊翻書一邊說：“上一堂課我們學(xué)習(xí)了《小毛驢的智慧》，現(xiàn)在有誰能說說為什么說它是一只有智慧的小毛驢呀?”

“它把樹踹倒救了小白兔，如果不這么做，它就救不了小白兔了!”小毛驢們異口同聲地說，毛驢阿姨則欣慰地微笑著點頭……

看起來，誰都在學(xué)習(xí)那只小毛驢的智慧，但誰都沒有學(xué)會小毛驢的智慧。因為有些智慧其實本不是智慧，只是一份善心與勇氣，如果沒有這份善心與勇氣，也就永遠不會出現(xiàn)那份智慧。

經(jīng)典寓言故事三年級5

這個森林里有一個“狡猾”的小兔，幾乎每個動物都上過它的當(dāng)。

一天，老狼和狐貍商量著說：“狐貍，咱們倆把那只小兔子殺了吧?正好為大家除一害，咱們倆還能飽飽地美餐一頓，怎么樣?”

“好是好，那有什么好對策?”狐貍問。

老狼神神秘秘地說：“我今天晚上把它騙到你家，你在家里裝死，當(dāng)它走進時，你馬上跳起來把它抓住?！?/p>

狐貍趕緊跑回家蓋上一條被子裝死，老狼也跑到兔子家門前去喊：“小兔子，狐貍被獵人打死了，你趕快幫我去料理它的后事吧!”

老狼等了一會兒，見小兔子不出來又提高聲音喊道：“我先去了，你隨后快來呀!”

小兔子聽見老狼的腳步聲遠了，才把門開個小縫兒，伸著脖子向外看，外面一個人也沒有，就決定去狐貍家。

它走到狐貍家門口，透過窗子看到狐貍，說：“我聽人家說，狐貍死后腿是筆直的?！?/p>

狐貍聽后，把腿伸直了，兔子看后，撒腿就跑，狐貍和老狼追也追不上了。

老狼把狐貍埋怨了一番，今天晚上它們倆只好挨餓了。

如果不小心碰到壞人，一定不要硬碰硬，要積極開動大腦，冷靜的思考問題，而且一定要謹慎小心。

故事里的小兔就很聰明，懂得瞧瞧躲在窗戶看它們到底在打什么壞主意，這樣就能避免危險啦。必要時候，還是需要“狡猾”一點喲~

經(jīng)典寓言故事三年級6

一天，小白兔和小灰兔在草坪上放風(fēng)箏，他們看著風(fēng)箏飛得又高又遠，拍著手笑著跳著，別提有多開心了。他們還決定，下個禮拜來一次風(fēng)箏比賽，誰要是贏了就獎勵一大筐的蘿卜。

小河馬在草坪散步，看到天上飛著一個東西。像是在向他招手。

小河馬也招手說：“你好啊!你是誰呀!我怎么從來都沒有見過你!”可是天上的動物卻不搭理他!他很納悶。

“為什么呢?他為什么不理我?是因為我長得太丑了嗎?”

他看見兩只小兔子笑的那么開心。于是走上前去問：“你們看，小兔，天上來了一個動物朋友，我和他打招呼，他不理我，你們說是為什么?是不是我長得太丑了，他不愿意和我做朋友啊?”

兔子們笑了，說：“河馬哥哥，你弄錯了，那不是真的小動物，那是我們放的風(fēng)箏，你看，線還在我們手里攢著呢!”小白兔邊說邊把手里的風(fēng)箏線給河馬哥哥看。

“風(fēng)箏?風(fēng)箏是什么東西?他怎么能飛起來呢?”河馬很是不解的問。

“風(fēng)箏就是可以迎著風(fēng)飛向天空的東西，他能飛好高好高哦!能給我們帶來很多的樂趣呢!”兔子們忙解釋?！拔覀冞€約好下個禮拜要舉行一場比賽呢!贏家能有一大筐的蘿卜哦!”

“我也想玩玩風(fēng)箏，你們把風(fēng)箏借給我玩玩好嗎?”小河馬問道。

“好吧!不過你要掌握方法，還要看準(zhǔn)風(fēng)向。不然風(fēng)箏就會摔跤的。”小兔子說。

河馬拿起風(fēng)箏，照著小兔子說的方法放起來了。可是沒過多久，風(fēng)箏就慢慢的掉了下來。

“看樣子你還要好好練習(xí)才行哦!”小兔子說。

“這樣吧!你們的風(fēng)箏哪里來的，你們告訴我，我也想要個風(fēng)箏，然后參加你們的比賽，好嗎?”河馬問小兔子。

“我們的風(fēng)箏是爸爸從城里買回來的。你要的話，你只能去城里買了?！毙⊥米痈嬖V了河馬。

這天，河馬一大早就往城里趕。他喜滋滋地去城里買風(fēng)箏。剛到城里沒多久，他覺得餓了，心想：不如我先吃飯，吃飽了再去買風(fēng)箏吧!于是就走進一家餐館。

服務(wù)員笑吟吟地給他端來一盤卷心菜和一盤馬鈴薯，還有一碗豆腐湯。河馬見了，生氣地說：“這也太少了吧!”

服務(wù)員急忙招呼其他同事來幫忙，他們齊心合力給河馬搬來三大桶卷心菜，一大堆馬鈴薯，還有一缸豆腐湯。

河馬大口吃起來，一會兒工夫就把所有的東西吃光了。

“真好吃!”可等河馬付過錢，用餐巾紙抹抹嘴巴準(zhǔn)備走時，他突然發(fā)現(xiàn)自己動不了了。原來因為吃得太多，他鼓鼓的肚子被牢牢地卡在椅子和餐桌之間啦!

“看來不論是吃飯還是做事，都要適度啊!”河馬后悔地說。“我還怎么去買風(fēng)箏啊!”

經(jīng)典寓言故事三年級

第五篇：中國神話、寓言故事測試題 三年級答案

2015學(xué)年第一學(xué)期課外閱讀模塊考核試卷

（三年級）

班級

學(xué)號

姓名

成績

一、選擇一個正確答案，把序號填在括號里。（1*30=30分）1．在黑暗的“雞蛋殼”里，孕育著一個偉大的生命，他是（）。A、女媧

B、盤古

C、吳剛

D、共工 2．盤古的骨頭變成了（）。

A、雷霆閃電

B、鳥獸蟲魚

C、礦產(chǎn)寶藏

D、風(fēng)云土壤 3．（）創(chuàng)造了人類，是中華民族偉大的母親。A、女媧

B、盤古

C、王母娘娘

D、白娘子 4．被后人稱為“水師”即水利之神的是（）A、女媧

B、盤古

C、共工

D、伏羲 5.天地分開之后，地是由（）負責(zé)治理的。A、雷公

B、共工

C、高比

D、顓頊 6.夸父是通過（）追逐太陽的。

A、奔跑

B、騎馬

C、飛行

D、騎驢

7.夸父死后扔下的拐杖，變成了一片枝繁葉茂的（）林。A、楓樹

B、桃樹

C、松樹

D、蘋果樹 8.（）發(fā)明了一些前所未有的耕種方法。A、刑天

B、高比

C、棄

D、后羿

9.看到大地豐收的情景，上天又降下了神奇的種子——（）。A、小米

B、黑黍

C、小麥

D、粟

10.炎帝手下的一員猛將叫（），后來被黃帝活捉了。A、共工

B、蚩尤

C、帝嚳

D、刑天 11.在黃帝打不過蚩尤時，是（）來幫助黃帝。A、九天玄女

B、七仙女

C、嫫母

D、女媧 12.（）鉆木取火，給人間帶來光明和溫暖。A、黃帝

B、燧人氏

C、倉頡

D、神農(nóng)氏 13.（）是傳說中農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥的發(fā)明者。A、黃帝

B、燧人氏

C、倉頡

D、神農(nóng)氏 14.瞽叟（gǚsǒu）是什么意思？（）

A、瞎老頭兒

B、腐老頭兒

C、病老頭兒

D、瘋老頭兒 15.舜是一個怎么樣的人？（）

A、貪心之人

B、心胸狹窄之人

C、德行出眾之人

D、兇殘之人 16.（）徹底治理好了洪水，讓老百姓過上了幸福的日子。A、鯀

B、大禹

C、堯

D、舜 17.中國漢字的創(chuàng)造者是（）。

A、黃帝

B、燧人氏

C、倉頡

D、神農(nóng)氏 18.（）造出了酒，被后人稱為酒神。A、儀狄

B、燧人氏

C、倉頡

D、神農(nóng)氏 19.被稱為釀酒始祖的是（）。

A、儀狄

B、燧人氏

C、杜康

D、神農(nóng)氏 20.長壽之王指的是（）。

A、儀狄

B、彭祖

C、采女

D、青精先生 21.沉香的母親是玉皇大帝的小女兒，叫（）。A、采女

B、三圣母

C、龍女

D、嫫母

22.舜帝因為消滅惡龍而死，他的兩個妻子娥皇和女英哭了九天九夜，最后兩人的血淚灑在了一種植物上，就是（）。A、楓樹

B、桃樹

C、湘妃竹

D、杜鵑花 23.嫦娥吞下的長生不老藥是從（）討來的。A、天帝

B、王母娘娘

C、堯

D、龍王 24.《吳剛伐桂》中吳剛是一個怎么樣的人？

A、做事認真的人

B、勤奮好學(xué)的人

C、非常沒有耐性的人

D、謙虛謹慎的人

25.專門管理婚姻的神仙叫做（）

A、月下老人

B、玉帝

C、嫦娥

D、天女 26.《八仙過海》中，張果老是怎么過海的。

A、把拐杖當(dāng)小舟過海

B、坐著芭蕉扇過海

C、騎在驢背是過海

D、以花藍為船過海

27.《八仙過海》中，哪個神仙被東海龍王抓去？（）A、藍采和

B、韓湘子

C、何仙姑

D、呂洞賓 28.白娘子最后被法海壓在了（）下。

A、大雁塔

B、雷峰塔

C、雷鋒塔

D、六和塔 29.牛郎是由天下的（）下凡的。

A、織女星

B、牽牛星

C、啟明星

D、金牛星 30.石敢當(dāng)是一個怎么樣的人？（）

A、欺壓百姓，專做壞事

B、能為百姓去妖降魔

C、是一個貪心之人

二、判斷題。（1*8=8分）

1.“朝三暮四”寓言中塑造的主人公是猴子。（錯）2.《庖丁解?！分锈叶〉穆殬I(yè)是廚師。（對）3.聲稱能在棘棘尖上雕刻出母猴的人是陳國人。（錯）4.鷸蚌相爭的最后結(jié)果是蚌得到了好處。（錯）

5.愚公移山中，愚公想移開的兩座山是太行山和王屋山。（對）6.《紀(jì)昌學(xué)射》中，紀(jì)昌的老師是甘蠅。（錯）7.《五十步笑百步》是要教育孩子講誠信。（錯）

8.《南岐之見》中的南岐人喝了當(dāng)?shù)氐乃?，都生了粗脖子病。（對?/p>

三、填空題。（1*46=46分）1.請將下列的成語補充完整。

揠苗（助長）買櫝（還珠）刻舟（求劍）

守株（待兔）（東施）效顰（畫蛇）添足（狐假）虎威

（掩耳）盜鐘 2.請寫出四個神話故事和四個寓言故事的名稱。（別忘加書名號）神話故事

神農(nóng)嘗百草、盤古開天地、女媧補天、精衛(wèi)填海

寓言故事 望洋興嘆

、庖丁解牛、以羊易牛

、井底之蛙

3.戰(zhàn)國時期有一位醫(yī)學(xué)家，醫(yī)術(shù)高明，人們都尊稱他為神醫(yī)“（扁鵲）”。4.模仿美女西施皺眉的丑女叫（東施），寓言《二人相馬》的主人公是（伯樂），“朝三暮四”中主人公是（養(yǎng)猴人），《對牛彈琴》的主人公是（公明儀）。5.“比喻借別人的威風(fēng)嚇唬人?！背鲎阅膫€寓言故事？（狐假虎威）

“怕別人聽到聲音，就捂住自己耳朵”出自哪個寓言故事？（掩耳盜鐘）

“比喻多此一舉，反而沒有好處?！背鲎阅膫€寓言故事？（畫蛇添足）

“比喻行動與目的正好相反?！背鲎阅膫€寓言故事？（南轅北轍）

“比喻不必要的，沒有根據(jù)的擔(dān)憂”出自哪個寓言故事？（杞人憂天）“寧可相信尺碼，不能相信自己的腳”出自哪個寓言故事？（鄭人買履）6.教育孩子要講誠信的著名故事是什么？（曾子殺豬）

7.《買櫝還珠》中“櫝”是指（木匣），《千金買骨》中“骨”是指誰的頭？（千里馬）

8.太陽神炎帝的小女兒，是個天真活潑又美麗的姑娘，她被美麗的大海無情地奪去了生命，她死后，靈魂化作了一只（精衛(wèi)），她發(fā)誓一定要把大海填平。9.每年的七月初七，（牛郎）和（織女）便會在（鵲橋）相會，互相訴說著離別的思念。

10.燧人為鄉(xiāng)親們帶來了永遠不會熄滅的火種——（鉆木取火）的辦法，人們推舉他做了首領(lǐng)，并稱他為“燧人”，也就是（取火者）的意思。

11.女媧從山上選來了各種各樣的（五色石），用大火將它們?nèi)刍蓾{，然后用這些石漿補一個個殘缺的天窟窿。

12.伏羲是華胥國的方言，就是（葫蘆）的意思。

13.《鄭人買履》選自《韓非子》，該書的作者（韓非）是（戰(zhàn)國）末期的（哲學(xué)）家，他是（法）家的重要代表人物；《刻舟求劍》選自《呂氏春秋》，該書的主編者（呂不韋）是（戰(zhàn)國）末期秦國的丞相。

四、寓言常用不同的動物比喻不同類型的人，請根據(jù)你的理解將下列詞語連線。（2*5=10分）

毛驢 機智狡猾 老虎 大而蠢 老鼠 兇猛暴虐 狐貍 卑劣貪婪 狼 兇殘貪心

五、這兩則寓言故事分別闡明了什么道理呢？請用自己的語言總結(jié)出來吧。（3*2=6分）

《鄭人買履》 《刻舟求劍》