第一篇：教師節(jié)活動材料1

組織部門：團(tuán)支部 支部書記：楊照 時間：2012年9月10日

活動內(nèi)容：金色九月，感念師恩

學(xué)院：數(shù)計學(xué)院

專業(yè)：數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

班級：10級數(shù)本（3）班 團(tuán)支書：楊照 班長：王小永

組織委員：李海東 勞動委員：金開臣 參加人員：全班同學(xué) 制作人：楊照

9.10 教師節(jié)活動

一年一度秋風(fēng)勁，不似春光，勝似春光。金色的九月，燦爛的陽光，新學(xué)年的伊始，我們迎來了2012年的教師節(jié)。教師一直被人們譽為是人類靈魂的工程師，是辛勤地、默默地把自己一生無私奉獻(xiàn)給我們這些需要更好成長的小樹的園丁。今天在他的生日之際，為了表達(dá)我們對老師的由衷敬意，給老師以真誠的祝福，同時，讓“9.10”在金燦燦的光華照耀下成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教師節(jié)當(dāng)天展開了豐富的“感念師恩”活動。

老

師

日

快

樂！

節(jié)

您，辛

苦

了

??！

金色九月，感念師恩

時懷感恩之心是我們每位同學(xué)都應(yīng)有的情懷，是老師，讓我們從一顆幼苗長成今天的大樹；是老師，讓我們漸漸明白事理，做堂堂正正的人；是老師，讓我們騰飛的翅膀變得日益豐滿。。。古話曰：“滴水之恩，涌泉相報”，老師給我們的實在是太多了，他付給我們的一切何止只是一滴水呢？滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報，今天，園丁節(jié)之日，正是我們感恩的時侯，我們沒有涌泉，以相報敬愛的老師，但我們有一顆海洋般的感恩之心給予老師以真誠地祝福，我想老師會諒解我們的。本次感恩教師節(jié)活動，我們班主要有兩種形式：

1、感師恩，送祝福；

2、念師情，盡薄力.（一）

感師恩，送祝福

“一日為師，終身為父”，老師的恩情在我們的心中似海深，比山高。

金色的季節(jié)，清涼的晨曦，為了給我們敬愛的老師在生日之際第一時間送上溫暖的祝福，9月10號當(dāng)天，同學(xué)們早早的到了教室，個個面露笑容，心情有些異樣的喜悅和激動。按照我們的計劃，預(yù)計老師在8:25左右會來到教室，果不其然，就在8:26時，“咯吱”一聲打破了寧靜，門輕輕地開了，余老師依舊拿著講義輕盈地邁入了教室： “全體同學(xué)起立”一聲號令

第二篇：教師節(jié)活動策劃書1

準(zhǔn)旗世紀(jì)中學(xué)教師節(jié)活動策劃書

世紀(jì)中學(xué)團(tuán)委

一.活動名稱

感念師恩

二.活動背景

一年一度秋風(fēng)勁，不是春光，勝似春光。伴隨著新學(xué)年的鐘聲，我們迎來了2012年的教師節(jié)。教師是辛勤的園丁，默默奉獻(xiàn)著，在教師節(jié)即將來臨之際，準(zhǔn)格爾旗世紀(jì)中學(xué)校團(tuán)委號召全體同學(xué)為我們敬愛的老師們獻(xiàn)上一份最真摯的祝福，讓“9月10日”在金秋的燦

爛光華里成為一道溫暖的風(fēng)景，為世紀(jì)師生營造一段校園芳香之旅。

三.活動目的通過國旗下講話方式讓學(xué)生代表表達(dá)對老師的感恩之情，拉近師生心靈間的距離。同時，在校園內(nèi)營造尊師重教的氛圍。

四.活動形式

金色九月，金色祝福，在升旗儀式上派學(xué)生代表進(jìn)行國旗下講話，表達(dá)學(xué)生對老師的敬意和感恩。

五.活動展開

1前期準(zhǔn)備：

安排學(xué)生代表準(zhǔn)備演講稿，國旗班準(zhǔn)備國旗儀仗隊

2.活動流程：

組織學(xué)生參加升旗儀式，觀看升旗儀式，聆聽學(xué)生代表發(fā)表以“感念師恩”為主題的教師節(jié)演講。

準(zhǔn)格爾旗世紀(jì)中學(xué)校團(tuán)委

2012.9.3

第三篇：2011教師節(jié)活動方案1

鄭州一中國際航空港實驗學(xué)校

慶 祝 2011 年 教 師 節(jié) 活 動 方 案

2011年9月5日

鄭州一中國際航空港實驗學(xué)校慶祝2011年教師節(jié)活

動方案

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十六大精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以落實學(xué)校發(fā)展的三大思路為目標(biāo)，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學(xué)校的教育事業(yè)，為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻(xiàn)。

二、活動目標(biāo)：

通過隆重開展教師節(jié)系列慶?；顒?，營造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍；進(jìn)一步激發(fā)全校教職員工“愛我一中，無私奉獻(xiàn)”的精神；充分體現(xiàn)學(xué)校對教職員工的關(guān)懷和對建設(shè)杰出教工隊伍的重視。

三、活動地點： 風(fēng)雨操場

四、活動時間： 9月9日下午4:00-5:30

五、活動要求：

每個老師自帶凳子，放置在指定位置。每個辦公室自帶盆。

六、活動安排：

1、由新教師做自我展示，形式幽默風(fēng)趣，三分鐘左右，以便更快更好的融入到學(xué)校當(dāng)中。需要道具和音樂老師提前準(zhǔn)備好。（把新教師先集合在一起，講清楚要求后，計算一下大概需要的時間，從而算出一共需要多少時間。）順序就按照語，數(shù)，外，綜合，體音美為順序。

2、游戲：

1）占領(lǐng)陣地（每組派4人）

一組選出四名代表，共同站在一張報紙上，每人身體任何部位不得接觸地面，保持5秒為成功，之后將報紙對折繼續(xù)挑戰(zhàn)，直到不能保持平衡站立為止，最后看哪組報紙面積最小即獲得勝利。

2）乒乓球接力（每組4人）

每兩人一對站在A點，兩人站在B點。由A點第一人先出發(fā)。端著乒乓球向B點出發(fā)。越過B線后。B點第一人接著出發(fā)。以此類推。第四人沖過終點為完成任務(wù)。在途中如果乒乓球掉地，參賽者需把乒乓球重新放回乒乓球拍上，放回掉地點，繼續(xù)比賽。主裁判：程通，發(fā)令。負(fù)責(zé)記住前兩個獲勝的隊。副裁判：呂師傅，負(fù)責(zé)邊裁。監(jiān)督乒乓球在拍上。需要的物品：乒乓球，乒乓球拍，筷子，盆，跳棋，桌子（五套）線就是室內(nèi)籃球場的白線。

3）夾玻璃球。

每組選三個人，待主裁判發(fā)令后，第一個人夾出十五個彈珠，放在紙杯內(nèi)，夾出后可以倒回盆內(nèi)。第二個人接力開始夾。三個人順次夾出15個玻璃球后，本隊完成比賽。完成比賽后的本隊副裁判舉手示意。主裁判記下一，二名。

主裁判：沈校長（發(fā)令，負(fù)責(zé)看副裁判，記錄第一二名）副裁判：張曼（語文）

程通（數(shù)學(xué)）

呂師傅（外語）

張書愛（綜合）

徐書記（音體美）

3、書記致辭校長頒發(fā)獎品。

注：每個游戲第一二名，參與的老師參與抽獎。

第三個游戲結(jié)束后。每個辦公室派代表抽一，二，三等獎。

七、需要物品： 游戲一：報紙

游戲二：乒乓球拍五副，乒乓球五個，桌子五張，游戲三：筷子五雙（去餐廳多拿幾雙），跳棋二副，紙杯五個，抽獎箱。

八、注意事項：

開場詞 詳細(xì)一點

程通 去場地試試所有的游戲，把每個游戲的終點及每隊站的位置的點貼好。

天一放晴就通知保潔打掃衛(wèi)生。周四把所有東西準(zhǔn)備好，放在室內(nèi)籃球場內(nèi)，提前多搬五張凳子給校長等人，周五用。做條幅（找蔣予川）

提前準(zhǔn)備好主席臺（能不能只準(zhǔn)備音響，音響找李丹丹在問一下?？梢杂脙?yōu)盤不？）兩個抽獎箱（算好買回來的東西開始定。算算二，三等獎品多幾個。放在獲勝者抽獎環(huán)節(jié)。其他的寫成無獎。參與獎，無獎。）呂會計到音體美組。

周五下午每個辦公室把自己的盆帶上 紅色為已完成。

第四篇：教師節(jié)1

2011年先進(jìn)集體、先進(jìn)個人表彰會（發(fā)言稿）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!又是桔橙滿枝的季節(jié),又是稻菽飄香的秋天。在隆重表彰各類先進(jìn)集體和先進(jìn)個人的今天，我非常榮幸地作為代表站在這里，這將是我人生中最難忘的時刻，5年前，我通過考編來到安慶九中，光陰荏苒，轉(zhuǎn)瞬間我已在九中這條教育戰(zhàn)線上度過了5個春秋?；厥走@一千八百多個日日夜夜，教育教學(xué)樣樣歷練，酸甜苦辣各顯其間，我漸漸熟識了自己的本職工作，愛上了教師這個職業(yè)。我無怨無悔地把自己的青春和最美的年華奉獻(xiàn)給了九中這片熱土。

數(shù)不清的晨曦暮靄，我們奔忙在教學(xué)樓、辦公室、宿舍三點一線上。數(shù)不清的雨雪風(fēng)霜，我們穿行在學(xué)校、街道、學(xué)生家里。烈日炎炎下，我們揮汗如雨，夕陽余光里我們促膝談心，夜闌人靜時，我們?nèi)c勾畫，我們無愧于學(xué)生，無愧于教師這個神圣的職業(yè)。

疲憊了身心，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和關(guān)愛；付出了真心，換來了學(xué)生真誠的回報。巍巍龍山不語，回報我們的是滿目蔥蘢；滔滔長江無聲，流淌著我們對教育的一片真情，我們雖沒有燦爛的光環(huán)，但也是天地間行走的最美、最神圣的精靈。

“風(fēng)在水上寫詩，云在天空寫詩，燈在書上寫詩”，而我們，將會用一生的心血在黑板上譜寫一首永恒的追求、奉獻(xiàn)之詩。

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、攀高；有人說，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，映著他們的臉龐，不斷向前探索、探索；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸??也有人曾這樣改寫過保爾的那句至理名言：“一個老師的生命是應(yīng)當(dāng)這樣度過的：當(dāng)他回首往事時，不因碌碌無為而悔恨，也不因誤人子弟而羞愧。這樣，當(dāng)我們老去的時候，他就能驕傲地說：我無悔，我無怨！

我景仰我們的前輩，我熱愛我們的事業(yè)，我關(guān)注九中教育的發(fā)展。九中教育又滋養(yǎng)了我，培養(yǎng)了我，也發(fā)展了我。立志服務(wù)于九中教育，盡心盡力地完成組織交給的教育任務(wù)，是我們義不容辭的責(zé)任。在今天這難忘的時刻，我更強烈地意識到人民教師所肩負(fù)的重大歷史責(zé)任。借此機(jī)會，謹(jǐn)代表在座各位受表彰的教師作如下承諾：

——我們一定增強責(zé)任意識，切實履行教書育人的天職?！覀円欢ɡ^續(xù)弘揚“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”精神，堅持以身立教，把全部的愛奉獻(xiàn)給學(xué)生。

——不斷更新知識結(jié)構(gòu)，探索教育教學(xué)規(guī)律，提高業(yè)務(wù)水平和創(chuàng)新能力，做教育教學(xué)改革的先鋒。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我們正處于瞬息萬變的信息時代，我們正處于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時刻。我們正經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，我們同時也面臨著更高的目標(biāo)和要求，因此我們將以百倍的信心迎接挑戰(zhàn)，經(jīng)受洗禮，不斷為九中教育拓展出一片藍(lán)天。

愿九中的明天更加美好，九中的教育更加燦爛!

愿教師們妙筆耕耘桃李地，翰墨澆開智慧花!愿所有教育工作者，用青春和熱血譜寫出更加輝煌的教育新篇章!

安慶九中

伍得連 2011年9月19日

第五篇：教師節(jié)1

信 息 簡 報

東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)黨支部

2017年9月8日

東買里鎮(zhèn)莫因古則小學(xué)召開慶祝第33個

教師節(jié)座談會

9月7日，東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)召開慶祝第33個教師節(jié)座談會，學(xué)校班子成員、表彰對象、教師及相關(guān)人員參加座談會。會上，校長亞庫普江代表學(xué)

校對新分配教師表示歡迎，并作《執(zhí)著追求，做

快樂幸福的老師》的發(fā)言，總結(jié)了上一年東買里鎮(zhèn)莫因古則村小學(xué)教育工作取得的成績，部署和安排了新學(xué)年中心學(xué)校教育工作，勉勵大家做有扎實學(xué)識的老師，做有道德情操的老師，做有尊嚴(yán)的老師，做一名仁愛之師、幸福老師。會議表彰了一批優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、安全工作先進(jìn)個人。獲獎教師和新分配教師代表分別發(fā)言。

書記曾濤在講話中首先對學(xué)校全體教師致以節(jié)日的問候。他要求，要繼續(xù)開展和落實好“講政治、重規(guī)矩、作表率”專題警示教育活動。全體教師要堅持立德樹人，努力成為“四有”好老師；要緊緊抓住提高質(zhì)量這個核心，提升教育教學(xué)質(zhì)量；要繼續(xù)積極融入脫貧攻堅大局，落實好結(jié)對幫扶和教育扶貧工作，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。

編輯：艾克拜爾 撰稿：馬志虎