第一篇：《紀(jì)律條令》測(cè)試卷

江蘇消防新訓(xùn)六大隊(duì)《紀(jì)律條令》測(cè)試卷

單位：

姓名：

得分：

一、填空題（每空1分，共計(jì)30分）

1、《紀(jì)律條令》適用于中國(guó)人民解放軍現(xiàn)役軍人和，以及參戰(zhàn)、支前的。

2、維護(hù)和鞏固紀(jì)律，主要依靠經(jīng)常性思想、道德和 教育，依靠經(jīng)常性的嚴(yán)格管理。

3、和 是維護(hù)紀(jì)律的重要手段。實(shí)施獎(jiǎng)懲應(yīng)當(dāng)以 為主，為輔。

4、軍人在任何情況下，都必須嚴(yán)格遵守和自覺維護(hù)紀(jì)律。本人違反紀(jì)律被他人制止時(shí)，應(yīng)當(dāng) ；發(fā)現(xiàn)其他軍人違反紀(jì)律時(shí)，應(yīng)當(dāng) 和 ；發(fā)現(xiàn)其他人有違法行為時(shí)，應(yīng)當(dāng)挺身而出，采取 堅(jiān)決制止。

5、獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目有、、二等功、一等功、。

6、處分的目的在于嚴(yán)明紀(jì)律，和部隊(duì)，鞏固和提高部隊(duì)。

7、行政看管是維護(hù)秩序，制止嚴(yán)重違紀(jì)行為和、案件發(fā)生的措施。行政看管的時(shí)限，一般不超過(guò) 日，如需要延長(zhǎng)時(shí)間，應(yīng)當(dāng)報(bào)上級(jí)批準(zhǔn)，但累計(jì)不得超過(guò) 日。

8、獲得 以上獎(jiǎng)勵(lì)的個(gè)人，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向其家庭所在地 或者入伍時(shí)所在工作單位寄發(fā)受獎(jiǎng)通知書，并向其家庭寄發(fā)。

9、是最低處分，是最高處分。不適用于副班長(zhǎng)；降銜不適用于 和。

10、對(duì)于一人同時(shí)犯有兩種以上違紀(jì)行為的，應(yīng)當(dāng)，加重給予處分。對(duì)一次處理的一種或者多種違紀(jì)行為只能給予 次處分。

二、簡(jiǎn)答題（第6題20分，共余各10分，共計(jì)70分）

1、對(duì)士兵的處分項(xiàng)目有哪些？

3、獎(jiǎng)勵(lì)的目的和原則是什么？

2、《紀(jì)律條令》對(duì)義務(wù)兵實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)的權(quán)限是如何規(guī)定的？

4、《紀(jì)律條令》對(duì)義務(wù)兵實(shí)施處分的權(quán)限是如何規(guī)定的？

5、《紀(jì)律條令》要求每個(gè)軍人必須做到哪些？

6、三大紀(jì)律，八項(xiàng)注意的內(nèi)容有哪些？

第二篇：正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)測(cè)試卷)

正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)行動(dòng)測(cè)試卷

學(xué)校： 教師姓名：

一、單項(xiàng)選擇：

1、新義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行（A）年義務(wù)教育制度。A.九 B.十 C.十一 D.十二

2、新義務(wù)教育法規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育，不收（C）。

A.學(xué)費(fèi) B.雜費(fèi) C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi) D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)

3、教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的____，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際發(fā)展。（A）

A、個(gè)體差異B、個(gè)性

4.（A）是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè) B、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)

5、義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)（B）當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A.相當(dāng)于 B.不低于 C.略高于 D.略低于

6、縣級(jí)人民政府部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的（C），加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)。A.學(xué)習(xí)和培訓(xùn) B.溝通和合作 C.培訓(xùn)和流動(dòng) D.交流和互訪

7、教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（D），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力

B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 C.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力 D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力

8、(A)是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育的迫切要求。A、加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè) B、加強(qiáng)和改進(jìn)法制建設(shè)

9、義務(wù)教育法總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)（A）制定本法。

A.憲法和教育法 B.憲法和未成年人保護(hù)法

C.憲法和預(yù)防未成年人犯罪法 D.教育法和未成年人保護(hù)法 10、我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在（B）幾方面都得到發(fā)展，成為有社會(huì)主義覺悟的有文化的勞動(dòng)者。

A 智育、德育、體育 B 德育、智育、體育 C 體育、智育、德育 11．我們要把法制建設(shè)與道德建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，把依法治國(guó)與（A）緊密結(jié)合起來(lái)。

A.以德治國(guó) B 人才強(qiáng)國(guó) C 科教興國(guó)

12．社會(huì)主義道德建設(shè)要堅(jiān)持以（A）為核心。A 為人民服務(wù) B 人民利益 C國(guó)家利益

13．我國(guó)公民道德建設(shè)的基本要求是（C）： A 愛祖國(guó)、愛人民、愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué) B 愛勞動(dòng)、愛崗位、愛家鄉(xiāng)

C 愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義

14.各級(jí)各類學(xué)校必須認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)（A），把教書與育人緊密結(jié)合起來(lái)。

A 素質(zhì)教育 B 知識(shí)教育 C 品德教育

15、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高道德目標(biāo)是（B）。

A、獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè) B、忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取。

二、判斷題（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“╳”）

1、學(xué)校應(yīng)把智育放在首位，努力提高教師的教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。（×）

2、學(xué)校有目的、有計(jì)劃、系統(tǒng)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育的基本途徑是政治課（×）

3、義務(wù)教育法規(guī)定禁止任何用人單位和社會(huì)組織招收應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。（√）

4、地方各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校就近入學(xué)。（√）

5、適齡兒童年、少年免試入學(xué)。（√）

6、節(jié)假日補(bǔ)課是國(guó)家教育部明令禁止的，是一種非法行為。（√）

7、教師的考核應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持全面考核，以工作成績(jī)?yōu)橹?，做到客觀、公正、準(zhǔn)確。（√）

8、預(yù)防未成年人犯罪的教育目的是增強(qiáng)未成年人法制觀念。（√）

9、對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評(píng)教育,不得開除。（√）、班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀）。（×）

三、簡(jiǎn)答題 ： 1、2013年6月18日在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作會(huì)議上，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)指出，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，集中解決哪 “四風(fēng)”問(wèn)題？

2、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的基本內(nèi)容是什么？

3、教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)有哪些？

4、談?wù)勀銓?duì)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和“六項(xiàng)禁令”的認(rèn)識(shí)。

第三篇：《律令之矩》觀后感-《鑒史問(wèn)廉》觀后感

《律令之矩》觀后感

總書記說(shuō)過(guò)“歷史是最好的老師。在漫長(zhǎng)的歷史進(jìn)程中，中華民族創(chuàng)造了獨(dú)樹一幟的燦爛文化，積累了豐富的治國(guó)理政經(jīng)驗(yàn)，其中既包括升平之世社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的成功經(jīng)驗(yàn)，也有衰亂之世社會(huì)動(dòng)蕩的深刻教訓(xùn)?！痹谘胍?套熱播的8集紀(jì)錄片《鑒史問(wèn)廉》，縱貫華夏五千年文明，問(wèn)脈歷史長(zhǎng)河的起起伏伏，全方位展示了中國(guó)古代廉政文化的精華?！堵闪钪亍芬詴r(shí)間為序，展現(xiàn)了遺臭萬(wàn)年的貪官污吏的墮落史，整理出中國(guó)古代廉政法制建設(shè)在總結(jié)中不斷提升完善的過(guò)程。第一個(gè)是以貪贓枉法、買法縱貪死后又被斬首的晉朝羊舌鮒。第二個(gè)是貪財(cái)無(wú)厭的唐朝吏部尚書李義府，由于罪惡昭彰，被免去李義府官職，流放嶲州，后死在獄中。第三個(gè)是明朝開國(guó)元?jiǎng)字炝磷?，干擾執(zhí)法、包庇親友、誣告良臣，被朱元璋親手施以鞭刑處死。最后是被老百姓所熟知的清朝第一貪官和珅，從政29年，斂財(cái)11億白銀，最終也難免被一紙?jiān)t書白綾賜死!在強(qiáng)勢(shì)反腐深入人心的當(dāng)下，此片的問(wèn)世更具警醒意義。運(yùn)用法律手段懲治貪污腐敗，貫穿在中國(guó)封建社會(huì)兩千多年的歷史之中，見證著一個(gè)個(gè)封建王朝的興衰成敗。在中國(guó)歷史上，歷朝歷代在懲治貪污腐敗方面都出現(xiàn)過(guò)科學(xué)規(guī)范的廉政立法，制定過(guò)行之有效的廉政法令，出現(xiàn)過(guò)許多典型的人物和事例。在中國(guó)歷史上，歷朝歷代都在不斷地完善懲治貪污的法律條文，從秦漢到明清，法律對(duì)貪污腐敗的懲處越來(lái)越嚴(yán)厲;而越來(lái)越嚴(yán)密系統(tǒng)的法律，也成為懲治貪腐的有力武器。這是古 人留給我們研究和借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)的珍貴財(cái)富。貪污腐敗，人心敗壞，人人共知，道德建設(shè)的同時(shí)，法律建設(shè)更為重要。朝代的興衰告訴我們，唯有制度約束，不給官員以貪腐的機(jī)會(huì)，形成“不敢腐、不能腐”的大氣候，才能過(guò)渡到“不想腐”的預(yù)想狀態(tài)。

總書記在剛剛結(jié)束的中紀(jì)委十八屆五次全會(huì)上提出一項(xiàng)明確要求：把守紀(jì)律、講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置。他同時(shí)進(jìn)一步解釋說(shuō)：“黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作管理也是重要的黨內(nèi)規(guī)矩?！币蟆案骷?jí)黨委要加強(qiáng)監(jiān)督檢查，對(duì)不守紀(jì)律的行為要嚴(yán)肅處理。”歷史告訴我們，任何時(shí)期，只有加強(qiáng)制度建設(shè)，以猛藥去疴、重典治亂的的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，才能把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)進(jìn)行到底!2

第四篇：班規(guī)班紀(jì)

學(xué)習(xí)方面

1、上課認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題，得到老師表?yè)P(yáng)者獎(jiǎng)星一顆，不認(rèn)真聽課被老師批評(píng)者扣星一顆。

2、按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)上交作業(yè)，一大周內(nèi)不按時(shí)完成及時(shí)上交作業(yè)累計(jì)三次者扣星一顆。

3、抄襲作業(yè)者，扣星一顆，罰做同類型的題10道。

4、科代表及時(shí)收發(fā)作業(yè)，做好任課老師的得力助手，違者扣星一顆。

5、月考、期中、期末測(cè)試，班內(nèi)前5名獎(jiǎng)星一顆，單科班內(nèi)第1名獎(jiǎng)星一顆，全校前30名獎(jiǎng)旗一顆，單科全校第一名獎(jiǎng)旗一個(gè)。

6、進(jìn)步獎(jiǎng)，與前一次考試成績(jī)相比，前5名獎(jiǎng)星一顆，5---10名前進(jìn)2名獎(jiǎng)星一顆，后3名脫離后3名獎(jiǎng)星一顆。后10名脫離后10名獎(jiǎng)星一顆，其他名次的學(xué)生班內(nèi)前進(jìn)8個(gè)名次獎(jiǎng)星一顆。

紀(jì)律方面

1、按時(shí)上課，不遲到，不曠課，遲到一次扣星一顆。（特殊情況除外）

2、周日按時(shí)返校，無(wú)故不到校，不請(qǐng)假者扣星一顆。

3、課前1分鐘做好上課準(zhǔn)備，保持良好的精神狀態(tài)學(xué)習(xí)，違者扣星一顆。

4、上課認(rèn)真聽講。睡覺，看與本節(jié)課無(wú)關(guān)內(nèi)容的學(xué)生扣星一顆。

5、上課起哄，影響老師講課思路，被老師點(diǎn)名批評(píng)者扣星一顆。

6、嚴(yán)禁課間在教室，樓道內(nèi)追逐打鬧，說(shuō)臟話，大聲喊叫，情節(jié)嚴(yán)重者扣星一顆。

7、按時(shí)午休，晚休，不按時(shí)睡覺，說(shuō)話，聽音樂者每人次扣星一顆。

8、不聽從班干部管理，不服從管理者，采取換位管理法，加以教育并扣星一個(gè)。

衛(wèi)生方面

1、值日不認(rèn)真，不按時(shí)，甚至影響上課者扣星一顆，罰值日一天。

2、教室地面無(wú)廢紙，塑料袋雜物，如有垃圾扣相應(yīng)座位學(xué)生的星一顆。

3、教室，衛(wèi)生區(qū)，宿舍因打掃不合格而造成班級(jí)扣分的值日生扣星一顆，組長(zhǎng)，宿舍長(zhǎng)加倍。

4、笤帚，拖把等物品擺放有序，有亂扔亂放的扣值日生星一顆。集體榮譽(yù)

1、踴躍在投稿活動(dòng)中投搞者加星一顆，不踴躍者一學(xué)期累計(jì)兩次扣星一顆，征用者加星兩顆。

2、如有演講比賽，在班上選上者加星一顆，入選者若在比賽中獲一等獎(jiǎng)加旗1面，二等獎(jiǎng)加5顆星，三等獎(jiǎng)2顆星。

3、如在集體活動(dòng)踴躍參加者，加星一顆，不合格者不予參加，并扣星一顆。

4、每周升旗時(shí)，不得亂講話，不能遲到，違規(guī)者若被本班管理人員發(fā)現(xiàn)，扣星1顆，若被學(xué)生會(huì)人員發(fā)現(xiàn)，扣星2顆，若被班主任發(fā)現(xiàn)扣星3顆。

5、無(wú)故不上操者，扣星1顆，不認(rèn)真對(duì)待兩操者，扣星1顆。做操期間，若被查操人員發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者，扣星期2顆，上操遲到者扣星期1顆，集體被批評(píng)者，全體扣星，體委加倍。

6、在校園中，若有亂扔現(xiàn)象，損害班集體榮譽(yù)者，扣星期1顆，若通校生不遵守《通校生協(xié)議》者，扣星一顆。在餐廳內(nèi)，不許在打飯時(shí)插隊(duì)，在餐桌上留下垃圾者，扣星一顆。

7、若被政教處記過(guò)，有留校查看等處分者，扣星5顆。

文明禮貌

1、撿到他人物品，并交還給失主者，加星1顆，若占為己有者，扣星1顆。

2、幫助他人，助人為樂者，加星一顆。

3、給他人起外號(hào)，說(shuō)臟話，不尊重他人者，扣星2顆。

4、有不良習(xí)慣，如轉(zhuǎn)書，轉(zhuǎn)筆以及觸摸危險(xiǎn)物品者，扣星1顆。

5、上課接老師話茬，說(shuō)廢話者，扣星1顆，如上課回答問(wèn)題，左搖右晃，不尊重老師者，扣星1顆。不服從管理，頂撞班干部者，扣星1顆，嚴(yán)重者轉(zhuǎn)交政教處。

生活方面

1、生活費(fèi)一月不可高于140元，高于此標(biāo)準(zhǔn)者，扣星5顆。

2、熄燈后，沒有停止與睡覺無(wú)關(guān)的活動(dòng)并不聽從宿舍長(zhǎng)管理者扣星2顆。

3、見老師不打招呼，揚(yáng)長(zhǎng)而去者，扣星2顆。

4、下課班長(zhǎng)喊起立不站者，扣星2顆。未等老師出門先走者，扣星2顆。

5、和宿舍管理員，宿舍長(zhǎng)頂撞者扣星2顆。

6、公共場(chǎng)合亂丟亂扔，辱罵同學(xué)者，扣星2顆。

7、課外活動(dòng)大聲喧嘩，不學(xué)習(xí)者，一大周累講達(dá)3次者叫其家長(zhǎng)，5次送交政教處。

8、值日時(shí)偷懶者，罰值日一天，并扣星2顆。

9、毀壞公物者（老師畫像，暖氣片，電視，監(jiān)視器，門框等）扣星2顆。并賠償同等價(jià)值物品，受傷者自負(fù)。

10、就餐時(shí)敲打餐具者，扣星1顆。

11、隨意修改評(píng)比欄者，扣該生星，旗全部，并送交政教處。

12、一周內(nèi)只允許兩次不去餐廳就餐或吃方面面，按時(shí)就餐，否則扣星2顆。

一、作 息

1、起床鈴前20分鐘，迅速起床，按要求疊好被褥，整理好生活用具，打掃好宿舍衛(wèi)生。

2、非住校生預(yù)備前30分鐘全部到校，不得遲到。

3、住校生按時(shí)就寢，熄燈鈴響后，宿舍保持安靜，不準(zhǔn)聽MP3等東西，如發(fā)現(xiàn)立即沒收。

4、非住校生，放學(xué)后迅速離校，15分鐘后，校門上鎖，學(xué)生不能隨意出入。

二、兩 操

1、早操鈴響后，班文體委員組織學(xué)生，整隊(duì)帶入操場(chǎng)。

2、上課間操，班文體委員迅速按指點(diǎn)位置整隊(duì)，人數(shù)齊全，動(dòng)作整齊，不在隊(duì)伍中講話。（即：快、靜、齊）

注：a、兩操缺1人，每次扣 1分。

b、行動(dòng)不迅速，動(dòng)作不整齊，紀(jì)律差扣 5分。

三、衛(wèi) 生

1、班、宿舍逐日選好值日生。

2、衛(wèi)生區(qū)每日清掃一次，保持全天干凈。宿舍、教室每天清掃整理兩次，不留死角。教室要有廢紙箱，并做到及時(shí)清理。垃圾要倒在指定地點(diǎn)。

3、不亂扔廢物，不亂倒垃圾，不在墻壁上胡寫亂畫，亂踩腳印。

4、講究個(gè)人衛(wèi)生，衣帽干凈、整潔，不留長(zhǎng)指甲，飯前便后勤洗手。注：a、衛(wèi)生區(qū)、宿舍、教室不清掃或不倒垃圾，每次扣值日生每人1分。b、亂扔?xùn)|西，亂倒垃圾、在墻壁上胡寫亂劃，每人次扣3分，并作檢討。c、個(gè)人衣帽不整潔，手臉不干凈，每人次扣1分。

四、上 課（自習(xí)）

1、按時(shí)上課或自習(xí)，不缺課，不遲到早退，提前3分鐘進(jìn)入教室等候上課。

2、遵守課堂紀(jì)律，不準(zhǔn)趴在桌上，要專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)。

注：遲到一次扣1分，曠課扣2分，不遵守課堂紀(jì)律扣1分，故意擾亂課堂紀(jì)律扣2分，并作檢討。

五、活 動(dòng)

1、課外活動(dòng)要舉止文明，不講粗俗的話，不追逐打鬧，不欺負(fù)女生或小同學(xué)，上下樓梯分道行走，不擁擠。

2、愛護(hù)學(xué)校財(cái)物和教學(xué)設(shè)施，不損壞學(xué)校的一草一木，損壞公物要賠償。

3、積極參加升旗活動(dòng)和其他各種有益的課外活動(dòng)，升旗儀式每周一舉行，參加集體活動(dòng)時(shí)要認(rèn)真組織，排隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，不得喧嘩；

注：a、凡在校園內(nèi)追逐打鬧者，每人次扣1分；講臟話，每人次扣1分。b、損壞公物照價(jià)賠償。

六、儀 表

1、學(xué)生穿戴整潔，樸素大方，不準(zhǔn)奇裝異服。男生不留長(zhǎng)發(fā)、在教學(xué)區(qū)內(nèi)不準(zhǔn)穿拖鞋，不戴有色眼鏡、不亂紋身；女生不佩戴首飾，不化妝、不穿高跟鞋。

注：衣服不系鈕扣、不拉拉鏈，每人次扣1分；男生留長(zhǎng)發(fā)，戴有色眼鏡，每人次扣1分；女生戴首飾、化妝、穿高跟鞋，每人次扣1分，并限期改正。

七、尊 師

1、學(xué)生應(yīng)尊敬老師和學(xué)校職工，見面主動(dòng)問(wèn)候，回答老師的問(wèn)話要起立，給老師提意見，態(tài)度要誠(chéng)懇，進(jìn)入老師辦公室要先喊報(bào)告，有錯(cuò)誤要如實(shí)向老師匯報(bào)，并主動(dòng)作檢查。

2、尊重老師的勞動(dòng)成果，上課起立致敬，下課讓老師先行，聽從老師的指導(dǎo)，服從老師的組織管理。

注：凡頂撞老師、不服從老師管理或?qū)蠋煹呐u(píng)指正有報(bào)復(fù)行為的，視情節(jié)輕重，深刻檢查直至開除。

八、交 往

1、同學(xué)之間，團(tuán)結(jié)友愛，正常交往，真誠(chéng)相待，不叫侮辱性綽號(hào)，不欺侮同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。

2、同學(xué)之間發(fā)生糾紛要主動(dòng)找老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)解決，不可自行報(bào)復(fù)，更不允許轉(zhuǎn)告父母、朋友或親戚到學(xué)校鬧事，或者聚眾打架。

注：a、大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)或男生欺負(fù)女生，每次扣2分。

b、同學(xué)之間發(fā)生矛盾或糾紛不告知學(xué)校、老師或領(lǐng)導(dǎo)，自行報(bào)復(fù)者，給予留校察看處分，讓父母、朋友或親戚到學(xué)校鬧事或者聚眾打架者，立即開除，情節(jié)嚴(yán)重的移交公安機(jī)關(guān)處理。

九、生 活

1、生活要有規(guī)律，不吃零食，不亂吃攤點(diǎn)上的飯菜，禁止吸煙、熏酒、上網(wǎng)、賭博！

2、打水打飯，自動(dòng)排隊(duì)。排隊(duì)就餐，就餐時(shí)候保持安靜。

3、污水、剩菜、剩飯、雜物扔倒指定地點(diǎn)。注：上述事項(xiàng)發(fā)現(xiàn)違犯者，每人次扣1分。

十、安 全

1、注意交通安全，放學(xué)回家行走靠右，不在馬路上玩耍，不穿越馬路。

2、外出或到家時(shí)，向父母打招呼，未經(jīng)家長(zhǎng)同意不得在外住宿，不準(zhǔn)把同學(xué)私自帶回家中；住校生未經(jīng)管理老師的同意，不準(zhǔn)在校外住宿。

3、不玩弄學(xué)校電器設(shè)備，發(fā)現(xiàn)故障，找學(xué)校電工處理，不在校園內(nèi)騎自行車或摩托車。

4、不翻墻進(jìn)出，不攀緣欄桿，不騎坐欄桿，不往欄桿外探頭觀望。

5、禁止上網(wǎng)?。ń惯M(jìn)入“三室一廳”），禁止下河溜冰和洗澡！

6、要履行學(xué)校的請(qǐng)假制度。不準(zhǔn)私自出校門。如果有事必須打電話經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)允許，然后家長(zhǎng)再打電話給班主任，經(jīng)班主任同意后，方可履行請(qǐng)假手續(xù)。

（注：請(qǐng)假時(shí)先按照標(biāo)準(zhǔn)寫好請(qǐng)假條，到班長(zhǎng)處簽字，接著把請(qǐng)假條交到班主任處換取出門證，填寫好并由班主任簽字，最后再由值班領(lǐng)導(dǎo)簽字，并由政教處蓋章同意方可出校門，到家必須用家電向班主任報(bào)平安?。┳ⅲ篴、翻墻進(jìn)出者，每次扣5分。

b、在校園內(nèi)騎自行車或摩托車者一律扣留。c、其它各項(xiàng)有違犯者，每人次扣1分。

以上班規(guī)班紀(jì)我堅(jiān)決執(zhí)行，如有違反，嚴(yán)格按照上面的處罰條例執(zhí)行！

第五篇：測(cè)試卷

“去極端化”知識(shí)測(cè)試

姓名： 職務(wù)： 得分：

一、填空題（每空1分，共計(jì) 12分）

1、在新疆宗教極端勢(shì)力與（暴力恐怖勢(shì)力）、（民族分裂主義勢(shì)力）是三位一體的，根子是民族分裂主義，精神指導(dǎo)是宗教極端主義，暴力恐怖則是其活動(dòng)方式。

2、宗教極端主義是宗教蛻變的產(chǎn)物,本質(zhì)上并不是宗教,但它又披著（宗教的外衣）,欺騙和裹脅信教群眾,對(duì)此我們必須提高警惕。

3、必須看到，新疆目前正處于暴力恐怖活動(dòng)（活躍期）、反分裂斗爭(zhēng)（激烈期）、干預(yù)治療（陣痛期）“三期疊加”的特殊歷史時(shí)期。

4、習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要精心做好宗教工作,積極引導(dǎo)宗教與（社會(huì)主義社會(huì)）相適應(yīng),發(fā)揮好宗教界人士和信教群眾在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的積極作用。

5、處理宗教問(wèn)題的基本原則,就是（保護(hù)合法）、制止非法、（遏制極端）、抵御滲透、打擊犯罪。

6、做好“去極端化”工作，必須從源頭抓起，絕不能把宗教引向無(wú)限發(fā)展、（無(wú)序發(fā)展）、極端發(fā)展的歪路上去，7、深入推進(jìn)“去極端化”，必須從嚴(yán)從緊強(qiáng)化（“三非”）治理，切斷宗教極端思想的傳播渠道。

8、新疆的問(wèn)題最長(zhǎng)遠(yuǎn)的是（民族團(tuán)結(jié)），要把促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)作為各族人民的生命線。

二、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共計(jì)18分）

1、伊斯蘭教何時(shí)傳入新疆（A）

A、公元9世紀(jì)末至公元10世紀(jì)初； B、公元前1世紀(jì) C、公元6世紀(jì)； D、公元16世紀(jì)

2、新疆除東南聯(lián)接甘肅、青海，南部聯(lián)接西藏外，從東北至西南與蒙古、俄羅斯、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦及印度等八國(guó)接壤，邊境線長(zhǎng)（Ａ）公里，是中國(guó)邊境線最長(zhǎng)、對(duì)外開放口岸最多的省區(qū)。

A、5600 B、4600 C、5000、D、5400

3、唐代“安西四鎮(zhèn)”是（B）。

A、哈密、伊犁、阿克蘇、吐魯番 B、龜茲、于闐、疏勒、碎葉 C、塔城、庫(kù)爾勒、庫(kù)車、若羌 D、尉犁、焉耆、莎車、和田 4、1875年5月，清政府任命（B）為欽差大臣，總統(tǒng)收復(fù)新疆。前敵指揮是劉錦棠。

A、林則徐 B、左宗棠 C、劉錦棠 D、白彥虎

5、《憲法》是國(guó)家的根本大法，具有最高法律效力。下列有關(guān)《憲法》法律效力的表述，正確的是（B）

A.在不成文憲法的國(guó)家中，憲法的法律效力高于其他法律

B.在我國(guó)，任何法律、法規(guī)都不得與《憲法》基本原則和憲法精神相抵觸

C.《憲法》的法律效力主要表現(xiàn)為對(duì)公民的行為約束 D.《憲法》的法律效力不具有任何強(qiáng)制性

6、我國(guó)《憲法》第33條規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?！边@項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)我國(guó)公民的權(quán)利和義務(wù)具有（A）

A.一致性 B.矛盾性 C.對(duì)立性 D.排斥性

7、以下選項(xiàng)中，關(guān)于法治的表述，正確的是（D）。A.法治是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要保障 B.法治是保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)加快發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要

C.法治是打擊犯罪、保護(hù)人民，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的重要保證 D.以上全選

8、宗教團(tuán)體、宗教教職人員和信仰宗教的公民應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持愛國(guó)主義，擁護(hù)社會(huì)主義制度，(B)法律、法規(guī)。A、熟悉 B、遵守 C、執(zhí)行 D、了解

9.中共十八屆四中全會(huì)提出，法治的生命線是(C)A.民主 B.自由 C.公正 D.人權(quán)

三、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共計(jì)30分）

1、四個(gè)認(rèn)同是指（A B C D）

A、對(duì)祖國(guó)的高度認(rèn)同 B、對(duì)中華民族的高度認(rèn)同

C、對(duì)中華文化的高度認(rèn)同 D、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的高度認(rèn)同 E、對(duì)社會(huì)主義的高度認(rèn)同

2、馬克思主義的“五觀”具體內(nèi)容是（A B C D E）A、國(guó)家觀 B、民族觀 C、宗教觀 D、歷史觀 E、文化觀

3、我國(guó)宗教實(shí)行（A B C）的原則 A、獨(dú)立 B、自主 C、自辦 D、共同繁榮發(fā)展

4、“兩項(xiàng)制度”具體指的是（A C）A、少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系清真寺制度 B、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系清真寺制度

C、少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部與宗教人士談話制度 D、領(lǐng)導(dǎo)干部與宗教人士談話制度

5、、我國(guó)民族關(guān)系的本質(zhì)特征是（ABCD）A、平等 B、團(tuán)結(jié) C、互助 D、和諧

6、“三非”指的是（ABC）

A.非法宗教活動(dòng) B.非法宗教宣傳品 C.非法宗教網(wǎng)絡(luò)傳播 D.非法教職人員

7、我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中，各民族逐漸形成了（AB）分布局面，你中有我，我中有你，密不可分。A、大雜居 B、小聚居 C、小集中 D、大分散 E、高度聚居

8、中共十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》指出，（ABC）共同推進(jìn)。A.堅(jiān)持依法治國(guó) B.依法執(zhí)政 C.依法行政 D.依法行事

9.中共十八屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國(guó)若干重大問(wèn)題的決定》指出，堅(jiān)持(ABC)一體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法，促進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。A.法治國(guó)家 B.法治政府 C.法治社會(huì) D.法治機(jī)關(guān)

10、十八屆四中全會(huì)提出，全面推進(jìn)政務(wù)公開，堅(jiān)持以公開為常態(tài)、不公開為例外原則，推進(jìn)決策公開（ABCD）A.執(zhí)行公開 B.管理公開 C.服務(wù)公開 D.結(jié)果公開

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共計(jì)20分）

1、宗教極端勢(shì)力具有的怎樣的危害性？

宗教極端勢(shì)力是一股以宗教為幌子，傳播宗教極端思想意識(shí)，從事暴力恐怖活動(dòng)和民族分裂活動(dòng)的反動(dòng)勢(shì)力。其本質(zhì)是打著宗教的旗號(hào)，采取各種極端手段，對(duì)正常合法的宗教進(jìn)行歪曲和極端化解釋，煽動(dòng)宗教狂熱和極端思想主張，進(jìn)行反對(duì)社會(huì)主義，反對(duì)黨和政府的罪惡宣傳，企圖分裂祖國(guó)、殘害各族人民。

2、張春賢同志強(qiáng)調(diào)，要深入推進(jìn)“去極端化”，會(huì)用好“五把鑰匙”。請(qǐng)回答“五把鑰匙”的內(nèi)容。

思想的問(wèn)題用思想的方法去解決，文化的問(wèn)題用文化的方式去解決，習(xí)俗的問(wèn)題用尊重的態(tài)度去對(duì)待，宗教的問(wèn)題按照宗教的規(guī)律去做好工作，暴恐的問(wèn)題用法治和嚴(yán)打的方式去解決。

五、論述題（共計(jì)20分）

1、張春賢書記指出去宗教極端化工作要用好“五把鑰匙”，結(jié)合實(shí)際談?wù)勅绾尉唧w落實(shí)？

用好“五把鑰匙”重在取得實(shí)效?！拔灏谚€匙”是做好“去極端化”工作的重要策略，其精神實(shí)質(zhì)就是堅(jiān)持標(biāo)本兼治、疏堵結(jié)合、綜合施策，做到打擊的一手要硬，教育疏導(dǎo)的一手也要硬。對(duì)于從事宗教極端和暴力恐怖活動(dòng)依法嚴(yán)厲打擊，是全面依法治疆的重要內(nèi)容，打狠、打準(zhǔn)、打出聲威，是為全疆各族人民打出太平、打出安寧，為從根本上解決影響新疆長(zhǎng)治久安和深層次問(wèn)題贏得時(shí)間贏得主動(dòng)。對(duì)于解決思想問(wèn)題，教育疏導(dǎo)是關(guān)鍵。新疆信教群眾覆蓋面廣，做好基層群眾工作，尤其要把握規(guī)律依法管理宗教事務(wù)，這項(xiàng)工作必須做到春風(fēng)化雨、細(xì)致入微、觸及心靈，一個(gè)村一個(gè)戶地宣傳、一點(diǎn)一滴地教育，真正達(dá)到“到人、管用、有效”的要求。