第一篇：初中語(yǔ)文測(cè)試卷1

初中語(yǔ)文測(cè)試卷

（全卷四個(gè)大題，含23個(gè)小題；滿分100分，考試時(shí)間150分鐘）

一、語(yǔ)文知識(shí)積累（本大題含1～6小題，其中1～5小題，每小題2分，只有1項(xiàng)正確答案；第6小題8分，共18分）

1．下列詞語(yǔ)注音全都錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A．恪守（ka）

解剖（pō）

臉頰（xiá）

力挽狂瀾（lán）

B．篤信（dǔ）

執(zhí)著（zhu?）

憐憫（lín）

恬淡純凈（ku?）

C．馴良（xìn）

澎湃（p?nɡ）

羨慕（m?）

皮開肉綻（dìnɡ）

D．呆滯（zhì）

粗糙（cào）

打盹（duan）

躡手躡腳（nia）2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．狹溢

偏袒

褪色

與日俱爭(zhēng) B．笨絀

決擇

遴選

興高采烈

C．熟捻

褻櫝

鐘愛(ài)

矢志不渝

D．蔥蘢

堪稱

作梗

融會(huì)貫通

3．下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．孩子能干的事就讓孩子自己干，家長(zhǎng)不能什么事都越俎代庖。

B．馬拉松比賽的起跑線上人頭攢動(dòng)，只聽(tīng)發(fā)令槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們紛至沓來(lái)，向終點(diǎn)跑去。

C．張敏同學(xué)坐在凳子上人頭攢動(dòng)，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員紛至踏來(lái)，向終點(diǎn)跑去。

D．游客離開后，留下一地的包裝袋、餐巾紙，不文明的行為令人嘆為觀止。4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．法律需要通過(guò)懲戒和警示來(lái)教育和引導(dǎo)人們。

B．政府在政務(wù)微博上所發(fā)布的信息是否準(zhǔn)確，是保證政府公信力不受傷害的關(guān)鍵。

C．經(jīng)濟(jì)的高速度，帶來(lái)環(huán)境的高風(fēng)險(xiǎn)，這是不爭(zhēng)的事實(shí)。

D．因?yàn)楸辉u(píng)為“生態(tài)宣居城市”，使玉溪的知名度越來(lái)越高。5．下列表述不正確的一項(xiàng)是（）

A．《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》是一部童趣盎然的作品，作者馬克?吐溫是19世紀(jì)美國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的杰出代表。

B．《天凈沙?秋思》、《西江月?夜行黃沙道中》的作者分別是馬致遠(yuǎn)和辛棄疾，“天凈沙”、“西江月”均為詞牌名。

C．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的謀臣策士都很講究勸諫的藝術(shù)，如《左傳》中的曹劌，《戰(zhàn)國(guó)策》中的鄒忌。D．魯迅筆下的孔乙己和吳敬梓筆下的范進(jìn)，一個(gè)苦讀一生卻半個(gè)秀才也沒(méi)撈到，飽受欺凌死去；一個(gè)耗盡大半生，50多歲才中舉升遷。他們都是封建科舉制度的犧牲品。

6．根據(jù)提示填空。（①～④題必做，⑤⑥兩題任選一題作答，每空1分，共8分）

①但愿入長(zhǎng)久，________________。（蘇軾《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》）

② ________________，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商陷《夜雨寄北》）

③苔痕上階綠，___________。談笑有鴻儒，__________。（劉禹錫《陋室銘》）

④水何澹澹，_____________。樹木叢生，_____________。（曹操《觀滄?！罚?/p>

⑤杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)作者對(duì)天下寒士無(wú)限關(guān)懷的詩(shī)句是：

_______________________________________________________________。⑥古人留下了許多激勵(lì)人們奮發(fā)向上的詩(shī)篇。請(qǐng)你寫出連續(xù)的兩句古詩(shī)： _______________________________________________________________。

二、語(yǔ)文綜合運(yùn)用（本大題含7～8小題，共6分）

7．閱讀下面的材料，按要求完成（1）～（2）題。（4分）

材料一：作為高科技產(chǎn)作品的電腦、手機(jī)，在十多年前還是一般人不敢企及的高檔商品。如今卻走進(jìn)千家萬(wàn)戶，走進(jìn)尋常百姓家，特別是手機(jī)，在中小學(xué)生中已不是什么稀罕物了。據(jù)調(diào)查，某城鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)生手機(jī)擁有量已達(dá)80％。手機(jī)已不再是用來(lái)單一的呼叫接聽(tīng)，還有收發(fā)短信、游戲、聊天、上網(wǎng)等功能，有人甚至在平時(shí)考試時(shí)用來(lái)傳送答索。一個(gè)自制力差的學(xué)生每天玩手機(jī)的時(shí)間可達(dá)一個(gè)多小時(shí)。有的課上課下，隨時(shí)隨地手不離機(jī)；有的白天不敢玩，深夜起來(lái)偷偷玩。很多學(xué)生因?yàn)橥媸謾C(jī)，成績(jī)?cè)絹?lái)越差。

材料二：2012年10月，青島市民張先生約弟弟妹妹帶著孩子去爺爺家吃晚飯。飯桌上，爺爺屢次想和孫子孫女們交流，但孩子們卻并不在意，只顧著低頭玩手機(jī)。老人不高興了，說(shuō)了一句“你們和手機(jī)過(guò)吧”之后，摔了眼前的一個(gè)盤子，生氣地回了房間。原本其樂(lè)融融的家庭聚會(huì)，立刻變得尷尬無(wú)比。（1）讀了兩則材料，談?wù)勀愕挠^點(diǎn)或看法。（2分）

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）如果看到你的同學(xué)在課堂上玩手機(jī)，你該如何勸說(shuō)（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________8．學(xué)校開展創(chuàng)建“文化校園”活動(dòng)，決定在校園內(nèi)打造一面文化墻。請(qǐng)你為文化墻設(shè)計(jì)兩個(gè)欄目。（每個(gè)欄目四個(gè)字）（2分）

_________________________________________________________________________________________________________________________________________

三、閱埃（本大題含9～22小題，共36分）

（一）閱讀下面古詩(shī)，按要求回答問(wèn)題。（4分）

春日五首（其一）【宋】秦觀

一夕輕雷落萬(wàn)絲，霽光浮瓦碧參差①。有情芍藥含春淚，無(wú)力薔薇臥曉枝②。

[注]①萬(wàn)絲：指密蒙的雨絲。葬光：雨后初晴的陽(yáng)光。參差：指層疊的瓦片。②春淚：指雨珠。

9．（1）詩(shī)中寫了哪些景物，構(gòu)成了一幅怎樣的畫面（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）描摹傳神是這首詩(shī)的特點(diǎn)。請(qǐng)從最后兩句詩(shī)中找出一個(gè)用得妙的字作賞析。（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（二）閱讀下面文言文，完成10～13題。（10分）

桃花源記 陶淵明

晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。

見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?/p>

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問(wèn)津者。10．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（2分）

（1）率妻子邑人來(lái)此絕境

妻子：____________________________

（2）處赴志之

志：______________________________

11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。（4分）（1）漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。

_____________________________________________________________________（2）便要還家，設(shè)酒殺雞作食。

_____________________________________________________________________12．文章以漁人的行蹤為線索，先寫漁人如何發(fā)現(xiàn)桃花源，再寫_____________ __________________，最后琯 ____________________________________。（2分）13．作者在文中描繪了一個(gè)優(yōu)美的世外桃源，有何用意?（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

（三）閱讀下面文章，完成14～17題。（10分）

腰圍上的中國(guó)

①和大多數(shù)學(xué)者不同，英國(guó)通亞咨詢公司的創(chuàng)辦人和著席研究員研究中國(guó)的工具是一把尺子，這把尺子測(cè)量的是中國(guó)人的腰圍。根據(jù)他的跟蹤測(cè)量，他公布了一組數(shù)據(jù)：目前，中國(guó)城市男性平均腰圍已經(jīng)從1985年的63.5厘米增長(zhǎng)至76.2厘米。在短短的27年的時(shí)間里，中國(guó)男人的腰圍粗了20%。更令人震驚地是，其中40～50歲的男性的平均腰圍已經(jīng)達(dá)到了86.2厘米。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)，那就是中國(guó)人越來(lái)越胖了。

②其實(shí)，早在2002年，我國(guó)就有2億人超重，其中大約6000萬(wàn)人肥胖。這個(gè)龐大群體背后是一個(gè)巨大的經(jīng)濟(jì)黑洞：僅2003年，我國(guó)成人可歸因于超重或肥胖所帶來(lái)的高血壓、糖尿病、冠心病和腦中風(fēng)造成的直接經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)就高達(dá)211億元。

③“僅僅在20多年前，即使在中國(guó)最富裕的城市，人們?nèi)栽谂μ铒柖亲?，現(xiàn)在他們卻在拼命減肥?！迸c弗倫奇共同完成著作《富態(tài)：腰圍改變中國(guó)》的一位作者馬修·格萊博表示：“肥胖問(wèn)題將成為中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和公共衛(wèi)生系統(tǒng)的一枚定時(shí)炸彈?！?/p>

④從楊柳細(xì)腰到大腹便便，中國(guó)人只用了短短二三十年的時(shí)間。在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的同時(shí)，我國(guó)人口的超重率增長(zhǎng)了近40%，肥胖率增長(zhǎng)了近100%。

⑤“啤酒肚”所體現(xiàn)的腹內(nèi)積聚脂肪，即所謂的中心性肥胖，更容易對(duì)健康產(chǎn)生不利影響。中心性肥胖將導(dǎo)致糖尿病、高血壓、血脂異常和心血管病的危險(xiǎn)更高，目前中國(guó)的肥胖人群中，八成以上存在這種肥胖類型。在中國(guó)，中心性肥胖是指男性腰圍超過(guò)90厘米，女性腰圍超過(guò)80厘米。按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，本世紀(jì)初，我國(guó)35～74歲成年男性中心性肥胖患病率為16.1%，女性患病率為37.6%。換句話說(shuō)，我國(guó)已有近4000萬(wàn)名男性和9000萬(wàn)名女性處于危險(xiǎn)之中。心腦血管研究專家介紹，肥胖很容易引起血壓高、血脂高和血糖高，這“三高”會(huì)造成血管的動(dòng)脈粥樣硬化，就像水管里的斑銹跡。這些“銹跡”脫落下來(lái)，就容易造成血管破裂。如果這種情況發(fā)生在腦子里就是腦出血。這些脫落下來(lái)的“銹跡”還會(huì)堵塞血管，造成腦栓塞。如果堵塞發(fā)生在心臟就是冠心病。近年來(lái)，這類心腦血管疾病造成的死亡率也在逐步攀升。

⑥更讓人憂心的是，在成年人腰圍越來(lái)越粗的同時(shí)，中國(guó)的小胖子也越來(lái)越多，疾控中心數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)17歲以下的肥胖人群已經(jīng)超過(guò)55萬(wàn)人，12%的兒童體重超重。

⑦是什么導(dǎo)致中國(guó)人的腰圍越來(lái)越粗？在格萊博看來(lái)，造成中國(guó)人日益“心寬體胖”的罪魁禍?zhǔn)字皇秋嬍辰Y(jié)構(gòu)的變化。2003年，位于上海市中心的來(lái)福．．士廣場(chǎng)開業(yè)時(shí)，他注意到那里售賣美國(guó)熱狗、土耳其烤肉、超級(jí)漢堡包和哈根達(dá)斯冰激凌，卻幾乎沒(méi)有中式餐飲。

⑧與飲食結(jié)構(gòu)同時(shí)改變的，還有人們的生活方式。最新發(fā)布的《健康中國(guó)2020戰(zhàn)略研究報(bào)告》顯示，我國(guó)有83.8％的成年人從不參加鍛煉。

⑨兩位來(lái)自大洋彼岸的學(xué)者還注意到，城市化進(jìn)一步“加粗”了中國(guó)人的腰圍?！皭?ài)護(hù)草坪是中國(guó)公園的一個(gè)最普遍的規(guī)定。這意味著公園只是一條裝飾得很漂亮的小徑，而不是可以讓人們嬉戲、鍛煉的場(chǎng)所。”弗倫奇說(shuō)。

⑩這樣看來(lái)，要?jiǎng)?chuàng)造健康中國(guó)，需要我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，減小腰圍，更需要政府出臺(tái)政策，創(chuàng)造支持性環(huán)境．

（選自《讀者》2013年第二期，有改動(dòng)）14．文章第②段劃線句用了_________和_____________的說(shuō)明方法，說(shuō)明了__________________________。（每空1分，共3分）15．第⑦段中加點(diǎn)的“之一”能否刪去，為什么？（2分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ 16．閱讀全文，說(shuō)說(shuō)肥胖帶來(lái)哪些危害。（3分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 17．請(qǐng)結(jié)合⑦～⑨段的內(nèi)容給政府提幾條創(chuàng)造支持性環(huán)境的建議。（不少于兩條）（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________

（四）閱讀下面文章，完成18～22題。（12分）

悠悠故鄉(xiāng)情

曉風(fēng)

①又是一個(gè)月圓之夜。月光如水，勻勻的，緩緩的，在我心底潺潺流淌；月光如紗，輕輕的，柔柔的，縈繞了我多少鄉(xiāng)夢(mèng)？

②那句“月是故鄉(xiāng)明”，該是我們這些漂泊他鄉(xiāng)的游子才有的感懷吧？是我們對(duì)故鄉(xiāng)帶有那么一點(diǎn)兒私心的偏愛(ài)吧？這句話也將自己說(shuō)不完道不盡的鄉(xiāng)愁全部包含其中了！

③故鄉(xiāng)，是我們?cè)谀抢锍錾谀抢镩L(zhǎng)大，離別之后又最讓人牽腸掛肚的地方！

④兒時(shí)的我們，從不去留意時(shí)光飛轉(zhuǎn)，任其在童戲間、在喧鬧中輕輕滑過(guò)，悄悄地溜走。可是當(dāng)有一天，我們忽然感覺(jué)自己已強(qiáng)壯得如一匹馬兒，便開始不再甘于馴服，不甘于寂寞，于是躍躍欲試，踏蹄出征。于是，我們把濃濃的鄉(xiāng)情珍藏心底，告別父母，告別鄉(xiāng)親，告別故土，不管千里萬(wàn)里，也要奔赴他鄉(xiāng)。

⑤又在不知不覺(jué)中，步履已把光陰遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，多少喜悅，多少憂愁，編織了滄桑歲月；多少歡聚，多少離別，匯聚在人生旅途?？墒?，不管我們奔波了多遠(yuǎn)的行程，輾轉(zhuǎn)了多少個(gè)地方，也不管我們與他鄉(xiāng)結(jié)下了怎樣的情感，只要身在他鄉(xiāng)，就有一種漂泊的感覺(jué)，仿佛自己是一朵流云，漂浮在途中，卻又不知?dú)w期，不知?dú)w處；不管我們或閑暇或忙碌或貧窮或富有，也不管我們那一脈傳承的鄉(xiāng)音已經(jīng)改變了多少，只要身在他鄉(xiāng)，那個(gè)生你養(yǎng)你的地方總能讓你魂?duì)繅?mèng)繞，思緒總能牽起故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人，故鄉(xiāng)的事。

⑥一次又一次，我將思念疊成一只小小的紙船，企圖滿載著我的鄉(xiāng)愁，穿越茫茫煙霧，繞過(guò)綿綿群山，駛?cè)胛夜枢l(xiāng)的河彎，駛?cè)胛疫h(yuǎn)去的童年??

⑦我仿佛又看見(jiàn)了：絢麗的夕陽(yáng)，烘托著矮房上升起的裊裊炊煙；夏日的和風(fēng)，梳理著那一望無(wú)際的碧綠麥苗；秋夜的深處，傳來(lái)收割歸來(lái)的串串牛鈴；還有那冬日的火爐，母親的一把干柴，將本來(lái)的窮日子烘烤得熱熱乎乎。我還能回想起：那一句句耳熟的鄉(xiāng)音依舊讓你感到親切和溫暖；那一張張純樸的面孔仍然讓你感到慈祥和信任；那一件件鄉(xiāng)間故事至今還讓你癡迷和神往。

⑧門前的老槐樹下啊，那是鄉(xiāng)人勞累一天后傍晚喘歇的地方。月光透過(guò)枝葉，如撒碎銀，斑斑駁駁地灑在臉上，印在脊背上。男人們卷起旱煙，夾在嘴角一邊有滋有味地深吸著，一邊飽有興致地說(shuō)“三國(guó)”道“西游”，間或也敞開喉嚨唱一段“二人轉(zhuǎn)”，也有的會(huì)滿懷著期望估摸年景，盤算收成；女人們或做著針線，或哄著孩子，聊起因白天忙碌而沒(méi)有說(shuō)完的家長(zhǎng)里短。而我們一幫淘氣鬼則穿梭在大人中間，渲染著熱鬧，有的竟然猴躍枝丫間，揪一把青葉，伴隨著嬉笑故意散落進(jìn)大人的脖頸里，引一句笑罵責(zé)怨，換來(lái)惡作劇后的滿足。

⑨屋后的小菜園啊，那是父母閑暇的園地，從春到秋，總是把它侍弄得郁郁蔥蔥，鮮鮮潤(rùn)潤(rùn)，種瓜得瓜，種豆得豆。幾個(gè)玩伴聚在一起，趁人沒(méi)留神的空當(dāng)，偷偷溜進(jìn)去，潛藏在蔥翠茂密之中，專心致志地玩弄欲滴的露珠兒，玩累了，順手摘一根比自己手指還細(xì)嫩的黃瓜，可是剛剛?cè)M(jìn)嘴里，又被父母一聲嚴(yán)厲的呼喚聲嚇跑，頃刻間，松軟的田壟上便留下一串慌亂的小腳印，交錯(cuò)掩映的綠葉間蕩漾起一串稚嫩的笑聲。

⑩還有那東山坡上撲蝴蝶、逮蟈蟈，興致勃勃，淋漓酣暢；西場(chǎng)院里摔跤、捉迷藏，各顯神通，互不相讓。又總是優(yōu)而得意，劣而黯然，盡現(xiàn)在一張張童稚的臉上。

?還有村邊那條的小河，清澈的河水“嘩嘩、嘩嘩”，如撥動(dòng)的琴弦，沿著兩岸綠草黃花，留下一路悅耳的歡歌，那是故鄉(xiāng)永不停息的脈搏；村口那座破舊的磨坊，沉重的碾砣 “吱吱、吱吱”，似車輪的呼喚，碾進(jìn)一年一年的收獲，碾出一天一天的溫飽，碾進(jìn)的心酸，碾出生活的歡樂(lè)。

?身在他鄉(xiāng)，心卻在故鄉(xiāng)。不知漂泊的路還有多長(zhǎng)，而鄉(xiāng)愁卻早已填滿行囊。

?此時(shí)，故鄉(xiāng)是雨，又一次在我的眼眶里濕潤(rùn)了；故鄉(xiāng)是風(fēng)，又一次載走了我的思緒，故鄉(xiāng)就如眼前的這輪明月，是我心中永不衰敗的風(fēng)景。18．本文的線索是什么？（2分）

_____________________________________________________________________ 19．說(shuō)說(shuō)第⑥段在全文中的作用。（2分）

_____________________________________________________________________ 20．故鄉(xiāng)的哪些記憶讓作者魂?duì)繅?mèng)繞，難以忘懷？（3分）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 21．蕭乾寫的《棗核》一文中友人對(duì)“我”說(shuō)“年紀(jì)越大，思鄉(xiāng)越切”，選文中哪句話與這句話的意思相近？（2分）

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 22．下列句子富有表現(xiàn)力，請(qǐng)任選一句賞析。（3分）

①又是一個(gè)月圓之夜，月光如水，勻勻地，緩緩地，在我心底潺潺流淌；月光如紗，輕輕地，柔柔地，縈繞了我多少鄉(xiāng)夢(mèng)。

②那一句句耳熟的鄉(xiāng)音依舊讓你感到親切和溫暖；那一張張淳樸的面孔仍然讓你感到慈祥和信任；那一件件鄉(xiāng)間故事至今還讓你癡迷和神往。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

四、寫作（40分）

25．從以下兩題中任選一題作文。（40分）

要求：

①除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。

②文章中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)地名、姓名。

③不要套作，不得抄襲。

作文題一：

請(qǐng)以“品味____________”為題，寫一篇文章。先把題目補(bǔ)充完整再作文。

作文題二：

請(qǐng)以“筑夢(mèng)”為題，寫一篇文章。

第二篇：初中語(yǔ)文觀潮測(cè)試卷

初中語(yǔ)文觀潮測(cè)試卷

【基礎(chǔ)練習(xí)】

1．給下列加點(diǎn)字注音。

雷霆()艨艟數(shù)百()()羅綺()

僦賃看幕()()渡萬(wàn)仞()如履平地()

2．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

⑴方其遠(yuǎn)出海門 ⑵僅如銀線

⑶吞天沃日 ⑷每歲京尹出浙江亭教閱水軍

⑸既而盡奔騰分合五陣之勢(shì) ⑹隨波而逝

⑺珠翠羅綺溢目 ⑻飲食百物皆倍穹常時(shí)

3．指出下列各句所用的修辭方法。

⑴方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。()

⑵楊誠(chéng)齋詩(shī)云：“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。()

⑶倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。()

【綜合練習(xí)】

浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十八日為最盛。方其遠(yuǎn)出海門，僅如銀線；既而漸近，則玉城雪嶺際天而來(lái)，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢(shì)極雄豪。楊誠(chéng)齋詩(shī)云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。

……

吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭(zhēng)先鼓勇，溯迎而上，出沒(méi)于鯨波萬(wàn)仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。

1．解釋詞語(yǔ)(2分)

鯨波

心寒

2．翻譯(2分)

而旗尾略不沾濕。

3．根據(jù)潮漲潮落的規(guī)律及農(nóng)歷等常識(shí)來(lái)看，“既望”指的是哪一天?()(2分)

A．初一 B，初五 C．十六 D．二十

4.文中從聽(tīng)覺(jué)角度來(lái)寫潮水的句子是

5．文中從視覺(jué)角度來(lái)寫潮水的句子，先用比喻寫潮水的變化，初時(shí)，后如，又用夸張手法寫出白浪滔天景象。此句是。

6．文中寫弄潮兒挺立潮頭，搏擊巨浪的奇觀，用了一處細(xì)節(jié)描寫展示出他們高超的技藝，句子是。

【拓展練習(xí)】

一．閱讀

濟(jì)陰之賈人①，渡河而亡其舟，棲于浮苴之上②，號(hào)焉。有漁者以舟行往救之，未至，賈人急號(hào)曰：“我濟(jì)上之巨室也③，能救我，予爾百金!”漁者載而升諸陸，則予十金。漁人曰：“向許百金，而今予十金，無(wú)乃不可乎！”賈人勃然作色曰：“若，漁者也，一日之獲幾何?而驟得十金，猶為不足乎?”漁者黯然而退。

他日，賈人浮呂梁而下④，舟薄于石而覆⑤，而漁者在焉。人曰：“盍救諸?”漁者曰：“是許金不酬者也?！绷⒍^之，遂沒(méi)。

[注]①濟(jì)陰：濟(jì)水南岸。賈人：商人。②浮苴：水中浮草。③巨室：世家大族 ④呂梁：地名。⑤?。浩冉?，這里指沖撞、觸擊。覆：翻，這是指翻船。

1．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(2分)

(1)賈人急號(hào)曰 號(hào)：

(2)予爾百金。予：

2．選出意思理解正確的一項(xiàng)()(3分)

A．有漁者以舟行往救之：有個(gè)打魚的劃著船去救他

B．我濟(jì)上之巨室也：被我救上岸的人很多都是大戶人家

C．漁者載而升諸陸：漁夫把他拉上船后，就自己跑上岸去

D．立而觀之，遂沒(méi)：站在岸上觀看的人，也慢慢的被水淹沒(méi)

3．按要求填空。(4分)

(1)與“向許百金”中的“向”相對(duì)的詞是

(2)與“舟薄于石而覆”相呼應(yīng)的語(yǔ)句是

(3)賈人許百金而酬十金的原因是

(4)漁人見(jiàn)死不救的原因是

4．選出與原文內(nèi)容相符合的項(xiàng)(有幾項(xiàng)選幾項(xiàng))()

A．本文記敘了一巨商不講信用，許百金而酬十金，最終逃脫不了滅頂之災(zāi)的事。

B．本文揭露了商人奸狡巨猾，許金不酬，同時(shí)也諷刺了漁夫見(jiàn)利忘義，貪得無(wú)厭。

C.本文借一巨商翻船落水求救的故事，批判了漁夫的唯利是圖、乘人之危。

D．這則寓言諷刺了只重錢財(cái)、不守信用的商人，告誡人們“言必信，行必果”，而不能出爾反爾，失去信用。

E．本文寫了兩個(gè)鮮明的人物形象：賈人許金不能酬，說(shuō)話不算數(shù)；漁者財(cái)迷心竅，見(jiàn)死不救。

5．翻譯句子

(1)．漁者也，一日之獲幾何?

(2).是許金不酬者也。

二．作文

文學(xué)大師巴金說(shuō)：“我們有一個(gè)豐富的文學(xué)寶庫(kù)，那就是多少代作家留下的杰作，它們教育我們，鼓勵(lì)我們，要我們變得更好，更純潔，更善良，對(duì)別人更有用。文學(xué)的目的就是要人變得更好?！北本┮晃淮髮W(xué)教授說(shuō)：“我小時(shí)候讀過(guò)一篇童話，它影響我一輩子，那就是《海的女兒》，我被那種獻(xiàn)身精神深深感動(dòng)，這是一個(gè)人的‘精神底予’……”

親愛(ài)的同學(xué)，你學(xué)過(guò)的語(yǔ)文課本中就有許多文學(xué)作品，至于語(yǔ)文課本外的文學(xué)作品就更多。哪一篇課文或哪一本文學(xué)名著令你感動(dòng)，激起你感情的波瀾?請(qǐng)你結(jié)合自己的親身體驗(yàn)，圍繞“文學(xué)的啟迪”這一話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬，除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。

②要寫出真實(shí)情感，不說(shuō)假話、空話。不要出現(xiàn)真實(shí)人名、校名、地名。

③全文不少于600字。

第二十八課 觀潮

【基礎(chǔ)練習(xí)】

1．略

2．（1）．指潮（2）．幾乎，將近（3）．用水淋洗（4）．年（5）．窮盡（6）．消失（7）．滿（8）．高

3．（1）．比喻、夸張（2）．引用、比喻（3）．比喻；夸張

【綜合練習(xí)】

1．比喻巨大的波濤 此處指心中害怕恐懼。

2．但旗邊幾乎一點(diǎn)沒(méi)被沾濕。3．C 4．大聲如雷霆

5．僅如銀線 玉城雪嶺 際天而來(lái) 吞天沃日

6．而旗尾略不沾濕

【拓展練習(xí)】

1.(1)呼號(hào)，大叫(2)給，給予 2．A

3．(1)今(2)渡河而亡其舟(3)認(rèn)為漁夫不應(yīng)一下得那么多錢(4)賈人許金不酬(商人說(shuō)話不算數(shù))

4．A D 5．(1)你是一個(gè)打魚的人，一天的收獲能有多少?(2)這個(gè)人就是許諾給別人金錢卻不給的人。

第三篇：小學(xué)升初中語(yǔ)文模擬測(cè)試卷

一、字詞積累

1、看拼音寫漢字

zhù dǐng jì xiá

()立()盛 發(fā)()話()子

()扎()撞()靜 直()市

()下 酩()()宿 應(yīng)接不()

2、填字組成語(yǔ)或短語(yǔ)。

()然淚下()然發(fā)動(dòng)進(jìn)攻()然若揭

()然悔悟()然若失()然無(wú)聲

3、填寫首尾的成語(yǔ)

精()()精 神()()神 痛()()痛

賊()()賊 舉()()舉 防()()防

4、寫出4個(gè)與三國(guó)故事有關(guān)的成語(yǔ)并寫出主人公。

________________________________________________

5、下面各組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字的意思是否相同?相同的用“√”表示。

(1)好逸惡勞--窮兇極惡()

(2)滿腔熱情--裝腔作勢(shì)()

(3)欲速不達(dá)--速戰(zhàn)速?zèng)Q()

(4)明察秋毫--毫不動(dòng)搖()

6、下列成語(yǔ)用了同一種修辭手法的是()

A.窮途末路 炮火連天 伶牙俐齒 口是心非

B.一日三秋 怒發(fā)沖冠 一發(fā)千鈞 肝腸寸斷

C.草木皆兵 何樂(lè)不為 如夢(mèng)初醒 色厲內(nèi)荏

D.如虎添翼 口若懸河 旁若無(wú)人 呆若木雞

7、依據(jù)句意依次填入關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

()只站在水邊，光是一陣子呆著，再發(fā)一陣子空想，()能夠想出一大堆道理來(lái)，自然還是不會(huì)游泳，對(duì)于別的游泳的人()沒(méi)有好處。

二、綜合運(yùn)用

1、補(bǔ)充下列名言警句詩(shī)句。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，________________。

非淡泊無(wú)以明志，________________。

天生我材必有用，________________。

兼聽(tīng)則明，________________。

落霞與孤鶩齊飛，________________。

2、按要求寫句子。

(1)你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎?

改為肯定句：____________________________________________________

改為雙重否定句：________________________________________________

油蛉在這里不停的叫，蟋蟀們也在這里叫。

改為擬人句：____________________________________________________

3、在原句上改錯(cuò)。

在各門攻課中，語(yǔ)言是我最感興致的。其他的語(yǔ)文、自然、社會(huì)、英語(yǔ)就學(xué)得差勁了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)格的批評(píng)，并鼓舞我要認(rèn)真仔細(xì)地學(xué)好各門課，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，學(xué)習(xí)有了提高。

4、按順序排列下列句子。

()瞬間，大圓盤的邊緣透出了一線亮光。

()月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在藍(lán)色的天幕上。

()漸漸地，漸漸地，月亮又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，似乎比以前更皎潔更明亮了。

()為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。

()八點(diǎn)十七分，一派壯麗的景色呈現(xiàn)在人們眼前。

()周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發(fā)出青白色的光。

三、閱讀

①飄飄灑灑，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，翩躚起舞，像鳥一樣疾，像煙一樣輕，像銀一樣白。親吻著久別的大地，擁抱著可愛(ài)的故土。啊，北國(guó)的第一場(chǎng)雪。

②一別七個(gè)月，這二百多天的時(shí)間你到哪里去了呢?噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青霧……犧牲了自己，滋潤(rùn)著大地。如今，你又穿上了潔白的羽裳，娉娉婷婷，裊裊娜娜，來(lái)到了人間，來(lái)到了祖國(guó)的北方。

③北方的親人啊，哪個(gè)不對(duì)你思之情深?“________________”在冰封大地的寂寞中，在寒風(fēng)刺骨的凜冽中，在數(shù)九隆冬的清冷中，只有你點(diǎn)綴了美麗的北國(guó)風(fēng)光。

④我欣賞這一望無(wú)垠的廣袤，潔白千里的冷峻，銀光閃爍的熱烈。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，雪野中托起一片金輝，大地一片光明，晶瑩如玉，潔白無(wú)暇!

⑤然而我更喜愛(ài)山區(qū)的雪，在那里奇峰疊嶂，鑲銀點(diǎn)翠，那山，那嶺，那樹，那林都著上了銀裝素裹，分外妖嬈。于巍峨中見(jiàn)清秀，于險(xiǎn)峻中見(jiàn)超逸，站在銀峰之巔，眺望浩瀚的雪海，你會(huì)馬上被自然創(chuàng)造的奇跡迷住，為之陶醉。

⑥________________當(dāng)積雪覆蓋著冬麥的苗娃兒們的時(shí)候，誰(shuí)不看見(jiàn)那積雪驀地變成一片金黃，在第一次暖流漫過(guò)來(lái)的時(shí)候，你悄悄地隱去了，但隨后涌起的確是無(wú)邊的碧波。難怪人們盼你。

⑦啊，雪!

1、第①段寫雪，使用的修辭方法有________________________________。

2、第②段寫雪用的是第幾人稱?這樣寫有什么作用?

答：__________________________________________________________

3、第③段的橫線上引用最恰當(dāng)?shù)脑?shī)句是()

A.千里冰封，萬(wàn)里雪飄。

B.北風(fēng)卷地百草折，胡天八月即飛雪。

C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開。

D.窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船。

4、第④段寫____________雪景，突出它的____________________，第⑤段寫__________雪景，突出它的______________________________。

5、第⑥段開頭的橫線上應(yīng)填上的成語(yǔ)是____________________，“那積雪驀地變成一片金黃”這句話怎樣理解。

答：______________________________________________________

(二)冬季到臺(tái)北來(lái)看雨

①來(lái)時(shí)，便聽(tīng)說(shuō)臺(tái)北是個(gè)多雨的城市，尤其是冬季，雨下得非同凡響，為世界上許多城市所不能比。我不是專門到臺(tái) 北來(lái)看雨的，我從家鄉(xiāng)來(lái)，我說(shuō)家鄉(xiāng)話，我唱家鄉(xiāng)戲，我?guī)е亦l(xiāng)情來(lái)看家鄉(xiāng)人。為兩岸的文化交流，我們一行20人，應(yīng)臺(tái)灣名伶劉老師女士的盛情邀請(qǐng)，到臺(tái)灣 演出河南豫劇。

②演出可謂盛況空前。我們的觀眾有的是驅(qū)車200里趕來(lái)的，有的是被人用輪椅推進(jìn)劇場(chǎng)的;有的一來(lái)便當(dāng)起了“義工”，貼海報(bào)、打水掃地、搬運(yùn)工具，看到什么活兒都搶著干?！袄相l(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪?！币粫r(shí)間，鄉(xiāng)音鄉(xiāng)韻一片，其情深深，其意切切，場(chǎng)面十分感人。

③對(duì)臺(tái)北河南老鄉(xiāng)來(lái)說(shuō)，他們來(lái)看家鄉(xiāng)戲，主要是來(lái)找家鄉(xiāng)情的。一位叫賈文斌的老人，在頭一天看戲時(shí)，緊緊抓住 我的手久久不放開，他顫巍巍地說(shuō)：“我一聽(tīng)到這梆子敲板胡響就想回家……”80歲的老人說(shuō)著說(shuō)著就像小孩一樣哭了起來(lái)。一位麻老先生對(duì)我們說(shuō)：“我吃過(guò)臺(tái) 灣的幾十種水果，世界上近百種水果，哪一種也沒(méi)有家鄉(xiāng)的榆錢和柿子有味，幾十年不嘗了，想啊!”臺(tái)北河南同鄉(xiāng)會(huì)的喬律師說(shuō)：“我是喝黃河水長(zhǎng)大的，生是河 南人，死是河南鬼……”他們跟我們談這些的時(shí)候，那黯然的神情，那鏗鏘的聲音，不正是深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露嗎?他們的生命源頭在故鄉(xiāng)，那里有生養(yǎng)他們的老 祖宗，那里有他們的根啊!

④舞臺(tái)上，一出《賣苗郎》、幾句《尋兒記》就使臺(tái)下看戲的老鄉(xiāng)們大哭失聲幾回回。是想起了至今仍未找到的家鄉(xiāng) 父母?是想起了年輕時(shí)手拉手陌上采桑的結(jié)發(fā)妻子?還是想起了當(dāng)年揮淚“十八相送”的情景?數(shù)十年天各一方，演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們?cè)跄懿槐瘋煌纯弈?

⑤屋外的雨還在無(wú)休無(wú)止地下著，下雨的天氣給人帶來(lái)悵惘。雨如信使，傳達(dá)著一種情思，創(chuàng)造著一種愴然悲涼的氣氛。我們歸來(lái)時(shí)，老鄉(xiāng)們冒著雨來(lái)送行。車開了，透過(guò)雨幕，我只看到了使勁揮動(dòng)的手，卻無(wú)法看清他們臉上 流的是雨還是淚……我在心里向老鄉(xiāng)呼喚：回家看看吧!春天，一串串肥嘟嘟的榆錢，晚輩們會(huì)采下讓您嘗鮮;秋后，房前屋后，坡上路邊，柿子黃澄澄紅丟丟的一 片，晚輩們摘下送到您手邊。再聽(tīng)?zhēng)谆氐氐赖募亦l(xiāng)戲吧!原湯原水原汁原味……

⑥臺(tái)北的雨不停不歇地下著。

1、《冬季到臺(tái)北來(lái)看雨》是孟庭葦(臺(tái)灣歌星)的一首力作，曲調(diào)凄婉。

作者來(lái)臺(tái)北干什么?究竟看到了什么?

答：____________________________________________________________

2、下面ABCD四項(xiàng)中“盛”的意思分別與(1)(2)相同的項(xiàng)是什么，請(qǐng)分別填在相應(yīng)的括號(hào)里。

(1)盛情邀請(qǐng)()

(2)盛況空前()

A.參加盛會(huì) B.盛意難卻

C.身著盛裝 D.盛氣凌人

3、演出盛況空前，這可從觀眾的表現(xiàn)看出：為了看戲，他們克服了__________、__________困難;來(lái)看戲又__________。

4、第③段“緊緊”“抓”“久久”和“顫巍巍”四個(gè)詞語(yǔ)，表現(xiàn)了賈文斌老人怎樣的感情?

答：___________________________________________________________

5、老鄉(xiāng)與我們交談時(shí)神情“黯然”是因?yàn)槭裁?而“鏗鏘的聲音”又表現(xiàn)了什么?

答：____________________________________________________________

6、為什么看戲的老鄉(xiāng)們一聽(tīng)到《賣苗郎》、《尋兒記》便失聲大哭呢?

答：____________________________________________________________

7、第⑤段中加紅字的句子與哪句相呼應(yīng)?

答：____________________________________________________________

8、文中“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪”“肥嘟嘟”等語(yǔ)句，十分通俗、口語(yǔ)化，而且富有地方特色。從文中再找出一二例。

答：____________________________________________________________

9、文章結(jié)尾加紅線的一個(gè)長(zhǎng)句，把它變成幾個(gè)短句，用上“反復(fù)”的手法，使其更有韻味。

答：____________________________________________________________

10、聽(tīng)了賈文斌老人、麻老先生和喬律師的話，“我”會(huì)說(shuō)些什么?(聯(lián)系中心，發(fā)揮想像)

答：____________________________________________________________

四、作文

(一)圍繞題中加點(diǎn)的詞，寫一段具體的話。

我非常難過(guò)

_______________________________________________________________

(二)題目：心中的歌

要求：

1、選材新穎，真實(shí)動(dòng)人。

2、字?jǐn)?shù)在500字左右。

參考答案：

一、1、答案：佇立 駐扎 住下 鼎盛 頂撞 酩酊 發(fā)髻 寂靜 寄宿 話匣子 直轄市 應(yīng)接不暇

2、答案：潸 悍 昭 翻 悵 悄

3、答案：精益求精 神乎其神 痛定思痛 賊喊捉賊 舉不勝舉 防不勝防

4、答案：望梅止渴(曹操)三顧茅廬(劉備)初出茅廬(諸葛老師)過(guò)關(guān)斬將(關(guān)羽)

5、答案：(3)

6、答案：B7、答案：如果 即使 也

二、1、答案：

1、白首方悔讀書遲 非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn) 千斤散盡還復(fù)來(lái) 偏信則暗 秋水共長(zhǎng)天一色

2、答案：

(1)你想，四周黑洞洞的，很容易碰壁。

你想，四周黑洞洞的，非碰壁不可。

油蛉在這里不停的歌唱，蟋蟀們也在這里彈琴。

3、答案：在各門功課中，語(yǔ)文是我最感興趣的。語(yǔ)文、自然、社會(huì)、英語(yǔ)就學(xué)得差勁了。老師對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)，并鼓勵(lì)我要認(rèn)真地學(xué)好各門課，我明確了學(xué)習(xí)目的﹑端正了態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)有了提高。

4、答案：5-3-6-1-2-

4三、1、答案：比喻 擬人 排比

2、答案：第二人稱 親切 如面對(duì)面傾訴

3、答案：C4、答案：平原 冷峻 熱烈 山區(qū) 清秀 超逸

(二)1、答案：瑞雪兆豐年 明年又是一個(gè)豐收年

2、答案：(1)B(2)A3、答案：路遠(yuǎn) 行動(dòng)不便 當(dāng)義工

4、答案：對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情

5、答案：有家不能回的失望之情 深沉的思鄉(xiāng)情愫的袒露

6、答案：演出的劇情勾起了他們?nèi)松H遇中最深刻的記憶，他們?cè)跄懿槐瘋煌纯弈?

7、答案：臺(tái)北的雨不停不歇地下著。

8、答案：黃澄澄 紅丟丟

9、答案：家鄉(xiāng)的戲原湯原水，家鄉(xiāng)的戲原汁原味。

10、答案：略

四、略

第四篇：初中語(yǔ)文課外知識(shí)積累測(cè)試卷

語(yǔ)文課外知識(shí)積累測(cè)試卷2010.8.22.一．《笠翁對(duì)韻》名句填空。

1..四收列國(guó)群王服。

2.數(shù)干君子竹。3.，雨霽晚霞紅。

4.莊周夢(mèng)化蝶。

5.茅店村前，皓月墜林雞唱韻。

二．文學(xué)文化常識(shí)積累

1.填空。

⑴“（），烏鴉反哺”，動(dòng)物尚且懂回報(bào)養(yǎng)育之恩，何況是人呢？

⑵我國(guó)較早的謎語(yǔ)故事《曹娥碑》，謎底是四個(gè)字，此謎語(yǔ)涉及古代名人若干，請(qǐng)寫出其中至少兩位的姓名：、、。

⑶請(qǐng)你補(bǔ)全天干、地支的名稱。

天干：甲 乙 丙 丁（）己（）辛（）（）

地支：子 丑（）（）辰（）午 未申（）（）亥

⑷《西廂記》女主人公名為（）。

⑸ 請(qǐng)你補(bǔ)全下列《水滸傳》回目。

第八回林教頭刺配滄州道（）大鬧野豬林

第十回（）風(fēng)雪山神廟陸虞候火燒草料場(chǎng)

2.實(shí)戰(zhàn).⑴對(duì)對(duì)聯(lián)上聯(lián) 寒雪梅中盡下聯(lián)

⑵猜謎①久居?xùn)|京（打一四字成語(yǔ)）（）②太子登基（打一人名）（）⑶解釋下列俗語(yǔ)

冷板凳：露餡兒：閉門羹：

三.課外文言文閱讀。

楊布打狗

楊朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣緇衣而返。其狗不知，迎而吠之。楊布怒，將撲之。楊朱曰：“子無(wú)撲矣，子亦猶是也。向者使汝狗白而往黑而來(lái)，豈能無(wú)怪哉？”

【出處】列子《列子?說(shuō)符》

注釋： 緇（zī）：黑色。素：白色。撲：打，敲。猶：像。向：往日。

1.解釋下列字

（1）天雨（）．

（2）豈能無(wú)怪哉（）．

2.翻譯句子

（1）衣素衣而出。

（2）迎而吠之。.3.用“/”畫出下列朗讀節(jié)奏

向 者 使 汝 狗 白 而 往 黑 而 來(lái)

4.讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道路？是怎樣悟出來(lái)的？（1行以上）

第五篇：初中語(yǔ)文（共）

家教王初中語(yǔ)文資料

漢語(yǔ)句子成分：

句子的組成部分,包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)六種

主語(yǔ)：

1、定義：主語(yǔ)：主語(yǔ)是句子中的陳述對(duì)象，說(shuō)明是誰(shuí)或什么。

2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。B、一般表示謂語(yǔ)所說(shuō)的是“誰(shuí)”或“什么”。

3、符號(hào)：雙行線 ═。謂語(yǔ)：

1、定義：用來(lái)說(shuō)明陳述主語(yǔ)。

2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)。B、一般表示主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。

3、符號(hào)：?jiǎn)涡芯€ _____。

賓語(yǔ)：

1、定義：表示謂語(yǔ)動(dòng)詞的涉及對(duì)象的語(yǔ)言單位。

2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。B、一般表示謂語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。

3、符號(hào)：波浪線 ﹏﹏。

4、凡能愿動(dòng)詞，如“希望、想、可以、說(shuō)”等詞后面的一般都作賓語(yǔ)處理。

定語(yǔ)：

1、定義：用在主語(yǔ)和賓語(yǔ)前面，起修飾和限制作用的語(yǔ)言單位。

2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、形容詞、動(dòng)詞、代詞充當(dāng)。B、一般定語(yǔ)與中心詞之間有“的”字連接。

3、符號(hào)：小括號(hào)（）。

狀語(yǔ)：

1、定義：用在動(dòng)詞、形容詞謂語(yǔ)前，起修飾和限制作用的語(yǔ)言單位。

2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由副詞、形容詞、動(dòng)詞、表示處所和時(shí)間的名詞和方位詞充當(dāng)。B、一般狀語(yǔ)與中心詞之間有“地”字連接。

3、符號(hào)：中括號(hào)〔 〕。

補(bǔ)語(yǔ)：

1、定義：謂語(yǔ)后面的附加成分，對(duì)謂語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用，回答“怎么樣”、“多久”、“多少”（時(shí)間、處所、結(jié)果）之類問(wèn)題的語(yǔ)言單位。

2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞副詞充當(dāng)。

B、一般補(bǔ)語(yǔ)與中心詞之間有“得”字連接。

3、符號(hào)：?jiǎn)螘?hào)〈 〉。

一般完整的句子成分的排列為：

定語(yǔ)（修飾主語(yǔ)）主語(yǔ) 狀語(yǔ) 謂語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ) 定語(yǔ)（修飾賓語(yǔ)）賓語(yǔ)

句子成分符號(hào)：主語(yǔ) = 謂語(yǔ) － 賓語(yǔ) ～ 定語(yǔ)（）狀語(yǔ) [ ] 補(bǔ)語(yǔ) < >

繞口令

主謂賓，定狀補(bǔ)主干枝葉分清楚主干成分主謂賓枝葉成分定狀補(bǔ)定語(yǔ)必居主賓前謂前為狀謂后補(bǔ)學(xué)語(yǔ)文，有口訣主謂賓、定狀補(bǔ)，主干枝葉分清楚。定語(yǔ)必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。狀語(yǔ)有時(shí)位主前，逗號(hào)分開心有數(shù)?；境煞种髦^賓，連帶成分定狀補(bǔ)。定語(yǔ)必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。六者關(guān)系難分辨，心中有數(shù)析正誤。什么誰(shuí)稱主，做是怎樣才充謂；賓語(yǔ)動(dòng)支配，回答謂語(yǔ)什么誰(shuí)。前置狀語(yǔ)目（的）時(shí)（間）地（點(diǎn)），意義不變能復(fù)位。補(bǔ)語(yǔ)從后說(shuō)前謂，定語(yǔ)才和后賓配。介賓短語(yǔ)多狀補(bǔ)，不能充當(dāng)賓主謂。的定地狀與得補(bǔ)，語(yǔ)言標(biāo)志定是非.病句練習(xí)

⒈下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A．在當(dāng)今商品經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，當(dāng)詩(shī)歌失卻往昔榮耀而逐漸遠(yuǎn)離我們的時(shí)候，讀到這樣一首催人奮然前行的祖國(guó)頌歌，真是難得的精神享受。

B．他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報(bào)，信息量大，可讀性強(qiáng)。每月印出來(lái)后，不到一小時(shí)的時(shí)間里，數(shù)百份小報(bào)就被老鄉(xiāng)們索要一空。

C．文藝作品語(yǔ)言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語(yǔ)，而在于它的詞語(yǔ)用得是地方。

D．他做事認(rèn)真，待人誠(chéng)摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。

⒉下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A．有人認(rèn)為科學(xué)家終日埋頭科研，“不問(wèn)家事，有點(diǎn)兒不近人情，然而事實(shí)卻是對(duì)這種偏見(jiàn)的最好說(shuō)明。

B．投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證

C．敦煌藝術(shù)寶庫(kù)的保存，使我們有可能理解一千五六百年來(lái)的中國(guó)藝術(shù)的成長(zhǎng)發(fā)展。

D．現(xiàn)在許多小學(xué)允許學(xué)生上課時(shí)喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來(lái)被看作違反紀(jì)律的行為已經(jīng)得到糾正。

⒊下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A．日前，某校兩學(xué)生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故發(fā)生的原因和設(shè)備的質(zhì)量問(wèn)題正在調(diào)查之中。

B．濫用外來(lái)語(yǔ)，既破壞了漢語(yǔ)言文字的嚴(yán)謹(jǐn)與諧，影響了漢語(yǔ)表意功能的發(fā)揮，也消解了中國(guó)文化精深而豐富的內(nèi)涵。

C．老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過(guò)度、精神緊張、食鹽過(guò)多、感冒等誘發(fā)的。

D．觀摩了這次關(guān)于農(nóng)村經(jīng)營(yíng)承包合同法的庭審以后，對(duì)我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。

⒋下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A．大量事實(shí)表明，90?的長(zhǎng)期吸煙者，記憶力和嗅覺(jué)靈敏度都明顯遲鈍和減退。

B．職業(yè)道德之花已在這里綻放，這嬌艷的花瓣上有著青年們傾注的斑斑汗?jié)n，散發(fā)著青年們心靈中的陣陣幽香。

C．最近的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示，不少網(wǎng)絡(luò)游戲帶有暴力情節(jié)和色情內(nèi)容，這無(wú)疑會(huì)嚴(yán)重影響青少年的身心健康。

D．面對(duì)有5名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)的美國(guó)隊(duì)，中國(guó)隊(duì)并不怯陣，整場(chǎng)比賽打得氣勢(shì)如虹，最終以三分優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝對(duì)手。

⒌下列各句中，有語(yǔ)病的一句是()

A．如果某些大國(guó)不改變其在處理國(guó)際問(wèn)題時(shí)狂妄自大的態(tài)度，那么，誰(shuí)也難以預(yù)料這世界是否還會(huì)有和平的一天。

B．現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛(ài)的鄉(xiāng)音。

C．如果某些大國(guó)不改變其在處理國(guó)際問(wèn)題時(shí)狂妄自大的態(tài)度，那么，誰(shuí)也難以預(yù)料這世界是否還會(huì)有和平的一天。

D．通常，在腦腫瘤患者手術(shù)前，醫(yī)生要獲得其大腦的掃描圖像，以便確定腫瘤的位置和了解腫瘤附近血管的狀況。

⒍下列各句中，有語(yǔ)病的一句是()

A．通過(guò)這次社區(qū)勞動(dòng)，使她更喜歡參加青年志愿者活動(dòng)

B．我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。

C．一只狗在一只麻雀看來(lái)該是多么大的怪物?。?/p>

D．國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭都要依法保障適齡兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利。

⒎下列各句中，有語(yǔ)病的一句是()

A．春暉中學(xué)在嫦娥一號(hào)發(fā)射成功時(shí)，開展話說(shuō)“嫦娥奔月”的活動(dòng)。

B．今年春節(jié)前后各大媒體詳細(xì)報(bào)道了抗擊冰雪災(zāi)害的感人事跡。

C．對(duì)于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的問(wèn)題，引起了全社會(huì)的極大關(guān)注

D．救災(zāi)隊(duì)伍在余震不斷、交通斷絕、通信不暢的惡劣環(huán)境下堅(jiān)韌前行，一條條生命因?yàn)樗麄兊牡絹?lái)重獲生機(jī)。⒏指出下面句子的語(yǔ)病，并進(jìn)行修改。

⑴李明的這篇作文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言流暢，在全國(guó)作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)。

⑵畫簡(jiǎn)潔明快，跳動(dòng)著青春的息，一直都是大家所喜聞樂(lè)見(jiàn)的。

⑶為了您的人身安全，請(qǐng)勿用左手啟動(dòng)家電，以防萬(wàn)無(wú)一失。

⑷中國(guó)人民是贊同成立聯(lián)合國(guó)的首批國(guó)家之一。

⒐下列文段摘自一位中學(xué)生的習(xí)作，其中畫橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)修改，把正確的寫在下面。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的大晴天，萬(wàn)里白云。那一天，我們一家人來(lái)到了在信陽(yáng)人心中很受歡迎的雞公山。那里萬(wàn)里群山，它們像一條大龍似的蜿蜓盤旋在大地上。來(lái)這里游玩的今天還有好幾個(gè)旅游團(tuán)。我們首先來(lái)到湖邊觀賞那碧綠的湖水和在水里游來(lái)游去的小魚。緊接著我們又翻過(guò)一座山，來(lái)到了一條大河邊，頓時(shí)覺(jué)得心情舒暢，似乎忘卻了所有煩惱。

⒑下面語(yǔ)段中有三處表達(dá)錯(cuò)誤，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。

⑴創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。⑵在創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動(dòng)中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。⑶我們要樹立“信陽(yáng)是我家，文明靠大家”的觀念，以高度的責(zé)任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)建活動(dòng)中去。⑷為了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建衛(wèi)生城市的目標(biāo)，市文明辦號(hào)召全市黨員干部和廣大市民要從做文明信陽(yáng)人開始。人文明了，城市才能真正衛(wèi)生起來(lái)，人文明了，才能把衛(wèi)生城市建設(shè)好、保持好。

參考答案：⒈A⒉C⒊B⒋C⒌B⒍A⒎C⒏⑴混淆了被動(dòng)與主動(dòng)的關(guān)系，將“把它”換成“被”即可。⑵搭配不當(dāng)，“畫”可見(jiàn)但不可聞；將“喜聞樂(lè)見(jiàn)”換成“喜愛(ài)”即可。⑶“請(qǐng)勿用左手啟動(dòng)家電，以防萬(wàn)無(wú)一失”不合邏輯，“防”的應(yīng)該是“萬(wàn)一”，將“以防萬(wàn)無(wú)一失”換成“以防萬(wàn)一”。⑷主語(yǔ)“中國(guó)人民”與賓語(yǔ)“國(guó)家”不相搭配，把“人民”刪去。⒐那是一個(gè)大晴天今天來(lái)這里游玩的還有好幾個(gè)旅游團(tuán)⒑⑴語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅??而且??”的內(nèi)容要對(duì)調(diào)，可改為“不僅可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施，而且能夠提升市民精神生活的品位”。⑵搭配不當(dāng)。刪去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“與否”或?qū)ⅰ俺晒Α备臑椤俺蓴　?。⑶刪去“投身”，或改為“投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去”。

1.下面這段文字4個(gè)劃?rùn)M線處兩處有語(yǔ)病，請(qǐng)找出來(lái)進(jìn)行修改。

今年“五四”期間，①各地共青團(tuán)組織廣大共青團(tuán)員以多種形式慶祝五四青年節(jié)。在青海玉樹結(jié)古鎮(zhèn)紅旗小學(xué)，②團(tuán)省委舉辦了“希望、責(zé)任、使命-抗震救災(zāi)五四特別行動(dòng)”，組建了青年志愿者服務(wù)隊(duì)，③繼續(xù)投入災(zāi)區(qū)重建工作。甘肅省團(tuán)委組織西北民族大學(xué)300名懂藏語(yǔ)的大學(xué)生志愿者，④分赴6家接洽災(zāi)區(qū)傷員的工作，開展志愿服務(wù)。

2.下列各句中有語(yǔ)病的一句是（）

A．小明被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生”，是因?yàn)樗炭鄬W(xué)習(xí)，樂(lè)于助人。B．這篇報(bào)道列舉大量事實(shí)，控訴了人類破壞自然，濫殺動(dòng)物。C．在“人代會(huì)”籌備期間，各相關(guān)部門廣泛交換了意見(jiàn)。D．這篇小說(shuō)全面地?cái)⑹隽艘粋€(gè)優(yōu)秀教師的感人故事。

3下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．玉樹地震，全國(guó)人民紛紛解囊相助，體現(xiàn)了“一方有難，八方支援”的傳統(tǒng)道德。B．通過(guò)比賽，使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)了友誼，鍛煉了身體。C．2010年上海世博會(huì)的成功開幕，贏得了世界各國(guó)的贊譽(yù)。D．當(dāng)我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，主人公保爾自強(qiáng)不息的精神我被深深地感動(dòng)了。4下面這段文字畫線的兩句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。

人的一生，有三分之一時(shí)間在睡眠中度過(guò)。①人的健康對(duì)于睡眠，就像呼吸和心跳一樣重要。②我們必須全面改善公眾睡眠的健康水平。③為此，中國(guó)睡眠研究會(huì)提出了“良好睡眠，健康人生”的口號(hào)。

1.【答案】第②處：在“特別行動(dòng)”后加“的活動(dòng)”。第④處：將“工作”改為“醫(yī)院”。2.【答案】B。（病因：成分殘缺，缺賓語(yǔ)，應(yīng)補(bǔ)足賓語(yǔ)“的行徑”。）3【答案】 Ｃ4【答案】①“人的健康對(duì)于睡眠”改為“睡眠對(duì)于人的健康”。②“改善”改 為“提高”。

一、動(dòng)詞類贅余

白白虛度（“虛”含“白白”意，“白白”贅余）

被應(yīng)邀（“應(yīng)邀”含“被”意，“被”贅余）

被人貽笑大方（“貽笑大方”含“被人笑”意，“被人”贅余）

到此光臨（“光臨”含“到”意，“到此”贅余）

非常嗜好（“嗜好”含“非常”意，“非常”贅余）

非?？釔?ài)（“酷愛(ài)”含“非?！币?，“非常”贅余）

共同協(xié)商（“協(xié)商”含“共同”意，“共同”贅余）

過(guò)度酗酒（“酗酒”含“過(guò)度”意，“過(guò)度”贅余）

過(guò)分溺愛(ài)（“溺愛(ài)”含“過(guò)分”意，“過(guò)分”贅余）

過(guò)分苛求（“苛求”含“過(guò)分”意，“過(guò)分”贅余）

過(guò)高奢望（“奢望”含“過(guò)高”意，“過(guò)高”贅余）

凱旋歸來(lái)（“凱旋”含“歸來(lái)”意，“歸來(lái)”贅余）

可以堪稱（“堪稱”含“可以”意，“可以”贅余）

來(lái)家造訪（“造訪”含“來(lái)”意?！皝?lái)家”贅余）

免費(fèi)贈(zèng)送（“贈(zèng)送”含“免費(fèi)”意，“免費(fèi)”贅余）

十分罕見(jiàn)（“罕見(jiàn)”含“十分”意，“十分”贅余）

隨便茍同（“茍同”含“隨便”意，“隨便”贅余）

隨意漫談（“漫談”含“隨意”意，“隨意”贅余）

快要垂危（“垂危”含“快要”意，“快要”贅余）

突然頓悟（“頓悟”含“突然”意，“突然”贅余）

一致公認(rèn)（“公認(rèn)”含“一致”意，“一致”贅余）

值得可敬（“可敬”含“值得”意，“值得”贅余）

二、形容詞類贅余

炎熱、雪白、筆直、通紅、稀爛、飛快、精光、嶄新、冰涼、死沉、爛熟、巨大、繁多、酷熱、眾多、廣大等本身帶比喻性成分或表程度成分的形容詞的前面如果有表修飾的程度副詞，那個(gè)程度副詞是贅余成分。如：“十分炎熱”（“十分”贅余），“非常雪白”（“非常”贅余）。

三、名詞類贅余

多年的夙愿（“夙愿”有“多年”意，“多年”贅余）

多慮的想法（“慮”有“想”意，改“慮”為“余”）

漫山遍野到處（“漫山遍野”即“到處”，兩者留一）

目的是為了（“目的”即“為了”，兩者留一）

目前當(dāng)務(wù)之急（“當(dāng)務(wù)之急”含“目前”意：“目前”贅余）

無(wú)用廢話（廢品、廢物??）（“廢話、廢品、廢物??”含“無(wú)用”意，“無(wú)用”贅余）

人民生靈涂炭（“生靈”含“人民”意，“人民”贅余）

原因是因?yàn)椋ā霸颉奔础耙驗(yàn)椤保瑑烧吡粢唬?/p>

真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)（“真知灼見(jiàn)”含“意見(jiàn)”意，“意見(jiàn)”贅余）

四、代詞類贅余

我的寒舍（舍弟、*內(nèi)、家嚴(yán)、拙作??）（“寒舍、舍弟、*內(nèi)、家嚴(yán)、拙作”均含“我的”意，“我的”贅余）

您的令愛(ài)（令尊、貴公子??）（“令愛(ài)、令尊、貴公子”均含“您的”意，“您的”贅余）

訴諸于武力（公諸于眾、見(jiàn)諸于報(bào)刊、付諸于流水??）（“諸”，“之于”或“之乎”的合音，與后面“于”重復(fù)，可刪“于”或改“諸”為“之”）