第一篇：七年級歷史問答題

七年級歷史問答題：

1、商鞅變法的內(nèi)容和意義？（7-1）

答：公元前356年秦孝公任用商鞅變法。內(nèi)容：國家承認(rèn)土地私有，允許自由買賣。獎勵耕戰(zhàn)，生產(chǎn)糧食布帛多的人，可免除徭役。根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅，廢除沒有軍功的舊貴族的特權(quán)。建立縣制，由君主直接派官吏治理。

意義：使秦國經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力不斷加強(qiáng)，發(fā)展成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的諸侯國家。

2、孔子在思想和教育方面的成就有哪些？P46—47

答：思想上：孔子提出“仁”的學(xué)說，主張“愛人”，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”，反對苛政和任意刑殺。

教育上：他創(chuàng)辦私學(xué)，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒，先后培養(yǎng)的學(xué)生有三千人。注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問題。教育學(xué)生要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度，要謙虛好學(xué)。要求學(xué)生時常復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，以便“溫故而知新”。

3、評價秦始皇。

(1)

答：秦始皇對我國歷史作出過巨大的貢獻(xiàn)：（1）他順民心，完成統(tǒng)一。（2）他自稱皇帝，總攬大權(quán)；中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方推行郡縣制，建立了君主專制中央集權(quán)制度。（3）統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡等（4）北擊匈奴修長城，開發(fā)南疆修靈渠。這些措施鞏固了統(tǒng)一，促進(jìn)了各地區(qū)各民族之間的經(jīng)濟(jì)文化交流。

同時，他又是一個殘暴的封建皇帝，他廣修宮殿陵墓，浪費(fèi)了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活；他還制訂殘酷的刑法，使人民生

活在水深火熱之中；他焚書坑儒，鉗制了思想，摧殘了文化?？傊且粋€有大功也有大過的皇帝。

4、漢武帝為實現(xiàn)大一統(tǒng)采取了哪此措施？

(2)答：漢武帝采取了一系列措施加強(qiáng)中央集權(quán)。

①政治上 接受主父偃的建議，下令允許諸王將自己的土地分給子弟，建立較小的侯國。

②思想上 接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說作為封建正統(tǒng)思想。興辦太學(xué)，推行儒學(xué)教育。

③經(jīng)濟(jì)上 將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。

④軍事上

派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，奪取河套和河西走廊地區(qū)。

使西漢王朝在政治、思想、經(jīng)濟(jì)和軍事上實現(xiàn)了大一統(tǒng)，進(jìn)入了鼎盛時期。

5、東晉南朝時，江南地區(qū)的開發(fā)的原因有哪些？

(3)

答：①江南地區(qū)雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃，具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件。

②北方人口大量南遷，帶來了大量的勞動力、先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，耐旱耐寒作物。

③南方社會相對安定

④民族融合加強(qiáng)，各族人民的辛勤勞動

⑤統(tǒng)治者重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，采取了一系列措施

6、北魏孝文帝的改革措施有哪些，有何歷史意義？(4)答：北魏孝文帝遷都洛陽以后，進(jìn)一步實行了改革

內(nèi)容：在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元；鼓勵鮮卑貴族與漢

族貴族聯(lián)姻；采用漢族的官制、律令；學(xué)習(xí)漢族禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老養(yǎng)老的風(fēng)氣等。

意義：

1、促進(jìn)了民族融合.2、傳統(tǒng)漢文化得到發(fā)展

7比較漢武帝和秦始皇在思想上采取的措施分別是什么？有何異同？ 答：漢武帝：接受董仲舒的建議“罷黜百家獨尊儒術(shù)”并興辦太學(xué)。而秦始皇“焚書坑儒”

相同點：1）目的相同：都是為了加強(qiáng)中央集權(quán)。2）實質(zhì)相同：都是文化專職的表現(xiàn)。

不同點

方式和結(jié)果不同：秦始皇采用法家思想，對其他思想文化進(jìn)行及其粗暴野蠻的破壞，結(jié)果未能鞏固統(tǒng)治，反而加速了秦的滅亡。漢武帝獨尊儒術(shù)，以儒學(xué)為正統(tǒng)，促進(jìn)了大一統(tǒng)局面的形成和鞏固

8比較秦始皇漢武帝的異同（5）

第一，完成并鞏固國家統(tǒng)一。秦始皇滅六國，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝；漢武帝使這個多民族的統(tǒng)一國家進(jìn)一步鞏固。

第二，中央集權(quán)制度的建立和完善。秦始皇創(chuàng)立了一套封建主義的中央集權(quán)制度，最高統(tǒng)治者稱皇帝，中央政府設(shè)丞相、太尉和御史大夫；地方上推行郡縣制。漢武帝頒布推恩令削弱了王國勢力，加強(qiáng)了中央集權(quán)，鞏固了西漢王朝的統(tǒng)一和發(fā)展。

第三，在經(jīng)濟(jì)上都采取措施鞏固了統(tǒng)一：秦始皇統(tǒng)一貨幣、度量衡和文字，鞏固了國家的統(tǒng)一，推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)文化的交流。漢武帝將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢，實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)上的大一統(tǒng)。

第四，都加強(qiáng)思想控制來鞏固統(tǒng)一。秦始皇焚書坑儒，雖維護(hù)了政治統(tǒng)一，但摧殘了思想文化。漢武帝實行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，弘揚(yáng)了儒家學(xué)說，使儒學(xué)成為中國封建社會的正統(tǒng)思想。

第五，都積極開拓邊疆，為多民族國家的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。秦始皇派大將蒙恬北擊匈奴，奪取了河套地區(qū)，修筑了萬里長城，統(tǒng)一了嶺南和東南地區(qū)。漢武帝派衛(wèi)青霍去病北擊匈奴，奪取了河套和河西走廊地區(qū)，并派張騫出使西域，鑿?fù)私z綢之路。

第六，都興修水利工程，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展。秦始皇興修了靈渠，漢武帝治理黃河等。

第七，由于秦始皇統(tǒng)治殘暴，為秦朝的二世而亡埋下了禍根；而漢武帝能夠

吸取秦亡的教訓(xùn)，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng)的局面?？傊?，秦皇漢武創(chuàng)造了大一統(tǒng)的秦漢帝國，為我國多民族國家的發(fā)展作出了貢獻(xiàn) 9魏晉南北朝時期科技文化發(fā)展的原因？

(6)民族因素：三國兩晉南北朝時期，由于各族人民的大融合，民族之間的交往豐富了中華民族的文化內(nèi)容。

經(jīng)濟(jì)因素：北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，江南經(jīng)濟(jì)得到了開發(fā)，為三國兩晉南北朝時期文化發(fā)展奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

外來因素：外來佛教的傳入，對中國建筑、繪畫、文學(xué)等方面產(chǎn)生了重要影響，豐富了它的文化的內(nèi)涵。吸收了異域文化的成果，是三國兩晉南北朝時期文化發(fā)展的重要因素。

歷史因素：魏晉南北朝時期的文化繼承了秦漢時期的文化成就，又進(jìn)行了有意義的改革、創(chuàng)新，從而成為魏晉南北朝時期的文化發(fā)展的前提。三國兩晉南北朝時期文化的發(fā)展，又為隋唐文化的繁榮昌盛奠定了基礎(chǔ)。

科學(xué)家藝術(shù)家：他們刻苦鉆研、虛心吸取前任經(jīng)驗和勇于創(chuàng)新的治學(xué)精神。

10黃河時我們中華民族的母親河，用學(xué)過的相關(guān)史實加以論述。

答 生活在黃河流域距今約5—6千年的半坡原始居民最早種植了農(nóng)作物粟。并過著定居生活。炎帝和黃帝是黃河流域著名的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，被后人稱為0域。

11、商湯滅下和武王伐紂為什么會取得勝利？

答：首先，極端殘暴統(tǒng)治及其了激起了平民和奴隸的不滿和反抗。其次，商湯和周武王伐無道除暴君，結(jié)束夏桀商紂的殘暴統(tǒng)治深得民心。最后，商湯和周武王能夠任用賢人，聯(lián)合周邊小國部落，抓住時機(jī)一舉取得勝利。

12、商鞅變法為什么會獲得成功？對今天的發(fā)展有和指導(dǎo)意義？（7-2）答：原因：商鞅變法順應(yīng)封建制度發(fā)展的歷史趨勢，制定了行之有效的措施。

在變法中，商鞅敢于同舊勢力做斗爭。變法得到了秦孝公的支持。指導(dǎo)意義：改革是推動社會進(jìn)步的動力，只有改革國家才能富強(qiáng)，我們要像商鞅那樣，順應(yīng)歷史潮流，勇于改革勇于創(chuàng)新。

13諸子百家的學(xué)說中那些積極地東西值得我們現(xiàn)代社會吸收和利用？（8）

答：孔子“仁”的學(xué)說，和孟子的“仁政”；孔子關(guān)于教育的主張；老子認(rèn)為一切食物都有對立面，對立雙方可以相互轉(zhuǎn)化；墨子的“兼愛非攻”韓非的法治思想都值得現(xiàn)代社會吸收和借鑒

14談一談秦朝在國家歷史上起了什么重要作用？

答：1）結(jié)束了諸侯割據(jù)的局面，開創(chuàng)了統(tǒng)一的新局面。2）秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國家。3）秦統(tǒng)一了文字、貨幣、度量衡。4）修筑了著名的萬里長城和靈渠等古代建筑。

第二篇：七年級下冊歷史問答題

七年級下冊歷史問答題 1.科舉制的影響是什么？

答：⑴科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機(jī)會進(jìn)入各級政府任職。

⑵科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。

⑶科舉制也促進(jìn)了文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展，尤其因為進(jìn)士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。

2.唐玄宗時期經(jīng)濟(jì)空前繁榮，主要表現(xiàn)在哪些方面？

答：⑴農(nóng)業(yè)：修建了許多大型水利工程；農(nóng)耕技術(shù)有很大發(fā)展，水稻廣泛采用育秧移植栽培，產(chǎn)量大大增加；從西域傳入許多蔬菜新品種；茶葉生產(chǎn)在江南農(nóng)業(yè)中占有重要地位，飲茶之風(fēng)全國盛行；改進(jìn)農(nóng)業(yè)工具，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。

⑵手工藝發(fā)達(dá)：絲織品花色品種很多，絲織技術(shù)高超；陶瓷業(yè)有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。

⑶商業(yè)繁榮：大都市有長安、洛陽、揚(yáng)州和成都；城內(nèi)有繁華的商業(yè)區(qū)；長安城內(nèi)云集著邊疆各族和世界各國的人，熱鬧非凡。

3.請簡要概括“貞觀之治”形成的主要原因。

答：⑴重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役。

⑵注意“戒奢從簡”，節(jié)制自己的欲望。⑶合并州縣，革除“民少吏多”的弊政。⑷注意任用賢才和虛心納諫。

4.簡要概述李白、杜甫、白居易各自的詩歌特色。

答：李白：豪邁奔放，清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快。

杜甫：氣魄雄渾，沉郁悲愴，語言精練凝重。白居易：直如白話，通俗易懂。

5.元朝疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元政府采取了哪些措施？

答：⑴元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省。

⑵元政府加強(qiáng)對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。⑶還加強(qiáng)對琉球（今臺灣）的管轄。

6.民族融合的發(fā)展。

答：⑴元朝時候，許多漢族人來到邊疆，為那里的開發(fā)作出了貢獻(xiàn)。邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處。原先進(jìn)入黃河流域的契丹、女真等族，經(jīng)過長期共同生活，已同漢族沒有什么差別。

⑵唐朝以來，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，開始形成一個新的民族——回族。

⑶元朝境內(nèi)大規(guī)模的人口流動，促進(jìn)了各族經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展與融合。7.鄭和遠(yuǎn)航的歷史意義是什么？

答：促進(jìn)了中國和亞非各國的經(jīng)濟(jì)交流，加強(qiáng)了我國和亞非各國的友好關(guān)系。8.明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施有哪些？清朝又是如何強(qiáng)化君權(quán)的？

答：明太祖改革行政機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)君主權(quán)力：

⑴在地方，廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政。

⑵在中央，廢除丞相，撤銷中書省。由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對皇帝負(fù)責(zé)。

⑶授權(quán)侍衛(wèi)親軍錦衣衛(wèi)，監(jiān)管對臣民的監(jiān)視、偵查。⑷改革科舉制度，規(guī)定科舉考試只許在四書五經(jīng)范圍內(nèi)命題，考生只能根據(jù)指定的觀點答卷，不準(zhǔn)發(fā)揮自己的見解，以加強(qiáng)思想控制。

清朝：設(shè)立軍機(jī)處，軍國大事完全憑皇帝裁決，地方軍政首腦實際上也直接聽從皇帝指揮；大興“文字獄”，從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識分子。

9.元世祖重視農(nóng)業(yè)發(fā)展的具體表現(xiàn)是什么？

答：元世祖重視發(fā)展農(nóng)業(yè)，多次下令禁止蒙古貴族圈占農(nóng)田做牧場，還治理黃河，推廣棉花的種植。北方農(nóng)業(yè)得到恢復(fù)和發(fā)展。為便利南糧北運(yùn)，他令人開鑿兩段新運(yùn)河，與原有運(yùn)河連通，使糧船可以從杭州直通大都；還開辟了規(guī)?？涨暗暮＿\(yùn)，糧食運(yùn)輸逐步以海運(yùn)為主。

10.說說清朝的疆域。

答：西跨蔥嶺，西北達(dá)巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等，南至南海諸島，成為亞洲最大的國家。

11.清初統(tǒng)治者采取了哪些措施鞏固祖國邊防，促進(jìn)多民族國家的統(tǒng)一？

答：⑴1684年設(shè)置臺灣府，加強(qiáng)了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。

⑵雅克薩之戰(zhàn)，打敗了沙俄侵略軍；1689年同沙俄簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》，保衛(wèi)了祖國的北疆。

⑶賜予西藏佛教首領(lǐng)“達(dá)懶喇嘛”和“**額爾德尼”的封號；1727年設(shè)置駐藏大臣，規(guī)定駐藏大臣代表中央，與**和**共同管理西藏事務(wù)；**和**的繼承，必須報請中央政府的批準(zhǔn)和冊封，大大加強(qiáng)了對西藏的管轄。

⑷平定大小和卓的叛亂；設(shè)置伊犁將軍，加強(qiáng)了對西北地區(qū)的管轄。

⑸實行比較友善的民族政策，土爾扈特回歸祖國，受得清政府的妥善安置，為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。

12.清政府實行“閉關(guān)鎖國”政策的原因是什么？

答：⑴清朝統(tǒng)治者堅持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念，推行“重本抑末”的政策，壓抑、限制民間工商業(yè)的發(fā)展。

⑵由于自給自足的封建經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，他們認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無所不有，無需同外國進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流。

⑶擔(dān)心國家的主權(quán)受得西方殖民者的侵犯。

⑷又害怕沿海人民同外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治。13.清政府實行“閉關(guān)鎖國”政策造成了怎樣嚴(yán)重的后果？

答：清政府閉關(guān)鎖國，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，使中國在世界上逐漸落伍了。

第三篇：七年級歷史上冊重點問答題

七年級歷史上冊重點問答題

1、秦朝鞏固統(tǒng)一的措施是什么

答：政治方面：建立專制主義中央集權(quán)制度；

文化方面：統(tǒng)一文字；把小篆作為全國統(tǒng)一使用的規(guī)范文字。

經(jīng)濟(jì)方面：統(tǒng)一貨幣、度量衡；將圓形方孔錢作為全國統(tǒng)一使用的貨幣，便于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。思想方面 ：“焚書坑儒”加強(qiáng)思想控制；

軍事方面：北修長城，南開靈渠。為了抵御匈奴，筑成西起臨洮東至遼東的萬里長城。開發(fā)南疆，開鑿靈渠，溝通了長江水系和珠江水系。

2、漢武帝穩(wěn)固大一統(tǒng)的措施有哪些？

答：政治方面： 頒布推恩令，削弱地方諸侯國勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)。并找借口削去半數(shù)侯國。

思想方面：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說作為封建社會的正統(tǒng)學(xué)說。文化方面 ：興辦太學(xué)，大力發(fā)展儒學(xué)教育。

經(jīng)濟(jì)方面：將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，增加中央財政收入。

軍事方面：派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，取得漠北戰(zhàn)役的勝利，使匈奴再也無力與西漢對抗。

民族關(guān)系 ：派張騫兩次出使西域，加強(qiáng)了漢與西域的經(jīng)濟(jì)文化交流。

3、張騫通西域的意義是什么？

答：①建立了西漢與西域各國的友好關(guān)系；②加強(qiáng)了漢與西域經(jīng)濟(jì)文化交流；③促進(jìn)了西域的開發(fā)；④對西域都護(hù)的設(shè)置和絲綢之路的開辟奠定了基礎(chǔ)。

4、絲綢之路開辟的歷史意義？ 答：“絲綢之路”把古老的中國文化、印度文化、波斯文化、阿拉伯文化和古希臘、古羅馬文化連接起來，促進(jìn)了中西經(jīng)濟(jì)文化的交流。

5、絲綢之路路線圖： 長安 —— 河西走廊——今新疆境內(nèi)——西亞——歐洲

6、北魏孝文帝改革的內(nèi)容和作用是什么？

答：內(nèi)容：① 遷都洛陽。

② 漢化措施。說漢語，穿漢服，改漢姓，聯(lián)漢姻，用漢制，學(xué)漢禮。

作用：魏孝文帝改革，促進(jìn)了民族融合，加速了北方民族封建化的進(jìn)程。

7、我國古代北方人口大量南遷開始于什么時候？人口的南遷對南方的發(fā)展有何影響？

答：古代北方人口大量南遷開始于東漢末年。

對南方的影響?yīng)ぃ罕比四线w給南方帶來了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，促進(jìn)了江南

地區(qū)的開發(fā)。

8、秦朝中央集權(quán)政治制度的內(nèi)容是什么？ 答：①秦朝最高統(tǒng)治者稱“皇帝”；

②在中央設(shè)丞相、太尉和御史大夫，分管行政，軍事、和監(jiān)察 ③在地方實行郡縣制。

9、戰(zhàn)國時期各國變法的原因及影響：

原因：春秋以來，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展（鐵農(nóng)具和牛耕的使用），大量荒地被開墾為良田，變成私產(chǎn)并出租，有了地主和農(nóng)民，新興地主階級為了發(fā)展封建經(jīng)濟(jì)，確立封建統(tǒng)治，紛紛掀起變法運(yùn)動。

影響：通過變法，封建制度確立起來，封建社會形成了。

10、秦國商鞅變法的目的、內(nèi)容、作用分別是什么？ 答：目的：富國強(qiáng)兵。

內(nèi)容：①國家承認(rèn)土地私有，允許土地自由買賣；

②獎勵耕戰(zhàn)； ③建立縣制。

作用：商鞅變法后，秦國的經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，軍隊?wèi)?zhàn)斗力加強(qiáng)，成為戰(zhàn)國后期最富強(qiáng)的封建國家。為最終的統(tǒng)一大業(yè)奠定了基礎(chǔ)。

11、評價秦始皇。

答：功：（1）滅六國，統(tǒng)一全國，建立起中國第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家——秦朝；

（2）采取措施鞏固統(tǒng)一。政治上：建立專制主義中央集權(quán)制度；經(jīng)濟(jì)上：統(tǒng)一貨幣、度量衡；文化上：統(tǒng)一文字；軍事上：北修長城，南開靈渠。

因而有人稱他為“貢獻(xiàn)巨大的政治家和功勛卓著的帝王”。

過：他統(tǒng)治暴虐。例如“焚書坑儒”極大的摧殘了文化；施行暴政，繁重的徭役、繁重的賦稅、刑法殘酷，給百姓帶來了深重的災(zāi)難。是歷史上著名的暴君。

12、評價漢武帝。

答：功：漢武帝依靠自己的雄才偉略，勵精圖治，出現(xiàn)大一統(tǒng)的統(tǒng)治局面。

政治方面： 頒布推恩令，削弱地方諸侯國勢力，加強(qiáng)中央集權(quán)。并找借口削去半數(shù)侯國。

思想方面：“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，把儒家學(xué)說作為封建社會的正統(tǒng)學(xué)說。文化方面 ：興辦太學(xué)，大力發(fā)展儒學(xué)教育。

經(jīng)濟(jì)方面：將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，增加中央財政收入。 軍事方面：派衛(wèi)青、霍去病北擊匈奴，取得漠北戰(zhàn)役的勝利，使匈奴再也無力與西漢對抗。

民族關(guān)系 ：派張騫兩次出使西域，加強(qiáng)了漢與西域的經(jīng)濟(jì)文化交流。 過：漢武帝在位期間，大興土木，連年征戰(zhàn)，耗盡了文景之治的成果。

13、百家爭鳴局面出現(xiàn)的原因：

春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表自己的意見，形成了百家爭鳴的學(xué)術(shù)繁榮局面。

14、春秋戰(zhàn)國時期各思想學(xué)派及其創(chuàng)始人或代表人物

儒家：創(chuàng)始人：孔子 春秋晚期

代表人物：孟子 戰(zhàn)國時期

道家：創(chuàng)始人：老子 春秋晚期

代表人物：莊子 戰(zhàn)國時期

墨家：代表人物：墨子 戰(zhàn)國時期 法家：代表人物：韓非 戰(zhàn)國時期

兵家：代表人物：孫子 戰(zhàn)國時期“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”

15、孔子的思想主張是什么？在中國的地位及影響是什么？ 答：孔子的思想核心是“仁”，包括一切美德；主張“愛人”“為政以德”

孔子是儒家學(xué)派創(chuàng)始人，后來，孔子的學(xué)說成為封建文化的正統(tǒng)思想，在中國傳統(tǒng)文化中占有重要地位，對后世影響很大。

16、孔子的教育成就是什么？

答：（1）創(chuàng)辦私學(xué)

（2）先進(jìn)的教育思想： ①注意因材施教；

②要有老老實實的學(xué)習(xí)態(tài)度；“知之為知之不知為不知”。③要有正確的學(xué)習(xí)方法?！皩W(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”

④學(xué)習(xí)必須與思考相結(jié)合，“學(xué)而不思則罔思而不學(xué)則殆”

17、孟子的思想主張是什么？

答：①提出“春秋無義戰(zhàn)” ②“仁政”，主張“民貴君輕”。③合理利用自然資源

18、老子的思想是什么？

答：事物都有對立面，對立面之間可以互相轉(zhuǎn)化。這是一種樸素的辯證法思想。

19、莊子的思想？

答：順其自然，無為而治。20、韓非的思想是什么？

答：①主張改革；②提倡“法治”③提出建立君主專制中央集權(quán)的封建國家。

21、墨子的思想是什么？

答：①主張“兼愛”“非攻”反對不義之戰(zhàn)

22、漢初為什么要實行休養(yǎng)生息的政策？漢高祖“休養(yǎng)生息”政策的措施是什么

答：原因：①客觀上：經(jīng)過長期戰(zhàn)亂，西漢初年，經(jīng)濟(jì)蕭條，國家貧窮； ②主觀上：吸取秦朝滅亡的教訓(xùn)。

措施：減輕農(nóng)民的徭役、兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，（輕徭薄賦），發(fā)展生產(chǎn)。

23、江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的原因有哪些？

答：①江南具有發(fā)展農(nóng)業(yè)的優(yōu)越條件

②北人南遷給江南地區(qū)帶來了勞動力和先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù) ③江南戰(zhàn)爭較少

④南北方人民的共同勞動

24、江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)的影響是什么？

答：江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)為我國經(jīng)濟(jì)重心的逐步南移奠定了基礎(chǔ)。

25、江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何不同？造成這種不同的原因是什么？

答：西漢時的江南經(jīng)濟(jì)貧窮落后；南朝時的江南經(jīng)濟(jì)繁榮富裕，尤其是農(nóng)業(yè)和絲織業(yè)。西漢時江南沒有開發(fā)，南朝時江南地區(qū)得到了開發(fā)。

26、西漢政府處理與少數(shù)民族關(guān)系所采取的措施

和親：例如，漢初屈辱的和親；昭君出塞

戰(zhàn)爭：衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴，奪去了河套和河西走廊地區(qū)；漠北戰(zhàn)役

設(shè)置機(jī)構(gòu)：前60年，設(shè)西域都護(hù)，專管西域地區(qū)事務(wù)，標(biāo)志新疆地區(qū)開始隸屬中央政權(quán)管轄，成為我國不可分割的一部分。

北京人的生活狀況及特征：

①生活在北京西南周口店山洞里，距今約70萬-20萬年

②外貌上：保留了猿的特征，手腳分工明顯 ③過群居生活

④使用天然火，并會保存火種。

山頂洞人的生活狀況及特征

①生活在北京西南周口店龍骨山山頂洞，距今3萬年

②仍用打制石器，掌握了磨光和鉆孔技術(shù) ③會人工取火 ④過氏族生活 ⑤懂得交換、懂得愛美

河姆渡居民的生活狀況：

①生活在長江流域，距今七千年 ②使用磨制石器 ③種植水稻

④住干欄式房屋 ⑤會挖水井

⑥會飼養(yǎng)家畜家禽

⑦會制造陶器

⑧會制作簡單的玉器和樂器 半坡居民的生活狀況：

①生活在黃河流域，距今五六千年 ②使用磨制石器 ③種植粟

④住半地穴式房屋 ⑤會飼養(yǎng)豬狗等動物

⑥會制造彩陶

⑦會紡線、織布、制衣 西周的分封制

目的：為了鞏固統(tǒng)治

影響：開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，加強(qiáng)了統(tǒng)治。齊桓公稱霸的原因是什么：

① 齊國盛產(chǎn)魚鹽，經(jīng)濟(jì)富庶； ② 任用管仲進(jìn)行改革 ； ③ 以“尊王攘夷”為號召。

管仲改革的內(nèi)容及作用

內(nèi)容：①改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；②改革軍制

作用：使齊國國富兵強(qiáng)，齊桓公成為春秋時期第一位霸主。

第四篇：歷史問答題——辛亥革命

歷史問答題——辛亥革命

辛亥革命是20世紀(jì)初的中國第一次歷史性巨變。閱讀下列材料，回答問題。（10分）

材料一 當(dāng)我們考察19世紀(jì)末葉以來華中出現(xiàn)的新的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、新的社會階級和社會思潮，追溯湖北革命黨人在長達(dá)十年的時間，遵循孫中山民族民主革命大綱領(lǐng)，在鄉(xiāng)邦所作的英勇而堅實的努力，便會發(fā)現(xiàn)：辛亥首義決非一只從云端掉下來的幸運(yùn)之果。

——馮天瑜《辛亥武昌起義是現(xiàn)代文明所賜》

材料二 辛亥之役，本預(yù)定湖南首舉義旗，舉事后，湖北必調(diào)兵往援。計劃以往援之師前途倒戈，內(nèi)外夾擊，到武漢長岳立時即可光復(fù)。不意湖南舉事，一再延期，八月十八日，突發(fā)生漢口俄租界總部爆炸之事…… ——《辛亥革命資料匯集》(2)《糯公隨筆》

材料三 “按武昌起義之成功，乃成于意外，其主因則在瑞澂一逃；倘瑞澂不逃，則張彪(注：駐武昌新軍第八鎮(zhèn)統(tǒng)制)斷不走，而彼之統(tǒng)馭必不失，秩序必不亂也?！?/p>

——《中國近代史資料選集》孫中山語

請回答：

（1）據(jù)材料一分析，為什么說“武昌起義絕非一只從云端上掉下來的幸運(yùn)之果”。(3分)

（2）概括材料二、三觀點的共同之處？(2分)

（3）恩格斯曾說過：革命一天等于二十年。綜合上述材料，你如何認(rèn)識武昌起義的爆發(fā)和成功？(5分)

【答案】

（1）湖北民族資本主義的發(fā)展和資產(chǎn)階級的壯大；民主革命思想的宣傳和三民主義的指導(dǎo)；湖北革命黨人的努力。（3分）

（2）都認(rèn)為武昌起義出于意外(或具有偶然性)。（2分）

（3）武昌起義的爆發(fā)和成功看似偶然，實則是清末社會經(jīng)濟(jì)、政治、思想、階級矛盾等因素長期綜合作用的必然結(jié)果。（5分）

【解析】

試題分析：（1）本題考查武昌起義的背景原因，依據(jù)材料中“19世紀(jì)末葉以來華中出現(xiàn)的新的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、新的社會階級和社會思潮，追溯湖北革命黨人在長達(dá)十年的時間，遵循孫中山民族民主革命大綱領(lǐng)，在鄉(xiāng)邦所作的英勇而堅實的努力”，結(jié)合所學(xué)知識可知，武昌起義的背景原因有：19世紀(jì)末，資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，資產(chǎn)階級力量的壯大；民主革命思想和三民主義思想的傳播；湖北革命黨人的努力

（2）依據(jù)材料二中“辛亥之役，本預(yù)定湖南首舉義旗…不意湖南舉事，一再延期，八月十八日，突發(fā)生漢口俄租界總部爆炸之事”、材料三中“按武昌起義之成功，乃成于意外，”，由此可以看出材料二、三的共同觀點是：武昌起義出于意外，是一場偶然爆發(fā)的革命。

（3）本問首先明確材料中體現(xiàn)的對于武昌起義的觀點有兩種：一是必然；二是偶然的。依據(jù)“革命一天等于二十年”的說法，結(jié)合所學(xué)知識，革命的爆發(fā)并不是一場偶然，武昌起義的爆發(fā)有著政治、經(jīng)濟(jì)、思想、階級矛盾等多方面的原因。

考點：近代中國的民主革命·辛亥革命·武昌起義

第五篇：八下歷史問答題

1.新中國何時何地成立？今年是建國多少周年？新中國成立的意義？

答：時間：1949年10月1日地點：北京

周年：建國62周年1949——2011建黨90周年

意義：①.中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀(jì)元。②.中國結(jié)束了一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨立自主的國家。

③.中國人民從此站起來了，成為了國家的主人。

④.新中國的成立，壯大了世界和平、民主和社會主義力量，鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭。

2.1950年，中央人民政府頒布了一部什么文獻(xiàn)，決定在新解放區(qū)實行土地改革？意義？

答：文獻(xiàn)：《中華人民共和國土地改革法》

意義：①.土地改革的完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年的封建土地制度，地主階級也被消滅。

②.農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為了土地的主人。

③.這使人民政權(quán)更加鞏固，也大大解放了農(nóng)村生產(chǎn)力，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得迅速恢復(fù)和發(fā)展，為國家的工業(yè)化準(zhǔn)備了條件。

3.“一五計劃”的起止時間、任務(wù)、成就？

答：時間：1953——1957四年

任務(wù)：一個“集中”，兩個“相應(yīng)”。集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化的初步基礎(chǔ)；相應(yīng)的發(fā)展交通運(yùn)輸業(yè)、輕工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)；相應(yīng)地培養(yǎng)建設(shè)人才。

┏━①工業(yè)：鞍山鋼鐵公司大型軋鋼廠等三大公司建成投產(chǎn)和三個第一┃長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出第一輛汽車；中國第一個飛機(jī)制造場

┃試制成功第一家噴氣式飛機(jī)；中國第一個制造機(jī)床的工廠——沈┃陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)。

┃

成就┣━②交通運(yùn)輸業(yè)：三條通藏鐵路建成川藏青藏新藏

┃1957年 武漢長江大橋建成。

┃

┃

┃

┗━③工業(yè)基地：東北工業(yè)基地形成。

4.三大改造的內(nèi)容、實質(zhì)和評價。

答：內(nèi)容：農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)改造。

實質(zhì)：實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)。

評價：①.實現(xiàn)了把生產(chǎn)資料私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣髁x公有制的任務(wù)。

②.我國初步建立起社會主義的基本制度，從此，進(jìn)入了社會主義初

級階段。

③.在社會主義改造工作的后期，也存在要求過急，工作過粗，改變

過快等缺點。

5.中共十一屆三中全會何時何地召開？內(nèi)容？作用（意義）?

答：時間：1978年底地點：北京

內(nèi)容：①.這次會議徹底否定“兩個凡是”的方針，重新確立解放思想、實

事求是的思想路線。

②.停止使用“以階級斗爭為綱”的口號，作出把黨和國家的工作重

心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，實行改革開放的偉大決策。

③.會議實際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。作用：中共十一屆三中全會是建國以來黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的轉(zhuǎn)折。它

完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正，是改革開放的開端。從

此，中國歷史進(jìn)入社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期。

6.國企改革內(nèi)容？

答：①.把原來單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為以公有制經(jīng)濟(jì)為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)

共同發(fā)展。

②.對國有企業(yè)實行政企分開，逐步擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營自主權(quán)，實行經(jīng)營

責(zé)任制。

③.實行按勞分配為主多種分配方式并存的制度。

7.中共八大、十二大、十三大、十四大和十五大內(nèi)容？

答：1956年 八大：集中社會力量發(fā)展社會生產(chǎn)力，實現(xiàn)國家工業(yè)化，逐步滿足

人民日益增長的物質(zhì)和文化需要。

1982年十二大：走自己的路，建設(shè)有中國特色的社會主義。

1987年十三大：闡明了社會主義初級階段理論，提出了黨在社會主義初級

階段的基本路線，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅持四項基本原則、堅持改革開放。黨的十三大根據(jù)其設(shè)想，作出了社會主義初級階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分三步走的戰(zhàn)略部署。

1992年 十四大：①.建立了社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制。②.高度評價了鄧小平

建設(shè)有中國特色社會主義理論，確立了它在全黨的地位。③.實際

上形成了以江澤民為核心的第三代領(lǐng)導(dǎo)集體。

1997年中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為自己的行動指南。把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想。

8.港澳回歸時間、意義？

答：時間：香港：1997年7月1日中英兩國

澳門：1999年12月20日 中葡兩國

意義：①.中國人民洗雪了百年國恥。

②.標(biāo)志我國在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)道路上邁出了重要一步。

* 臺灣問題。

1.為什么說臺灣自古以來是中國一部分？

答：①.三國時，吳國派衛(wèi)溫去夷州（臺灣）

②.元朝：設(shè)澎湖巡檢司，加強(qiáng)對琉球（臺灣）的管轄。

┏⑴明末清初鄭成功收復(fù)臺灣。

③┃

┗⑵1684年，設(shè)臺灣府，受福建省管轄。

2.臺灣在歷史上三次分離兩次回歸？

答：第一次分離、回歸：1624年荷蘭殖民者占臺灣；1662年鄭成功收復(fù)臺灣。第二次分離、回歸：1895年中日馬關(guān)條約簽訂，割臺灣島給日本；1945年抗戰(zhàn)勝利，臺灣重新回歸。

第三次分離：1949年國民黨內(nèi)戰(zhàn)失利，敗退臺灣。

3.阻止臺灣回歸的因素？

答：國際反華勢力和臺獨勢力。

4.促使臺灣回歸的因素？

答：①.祖國統(tǒng)一是兩岸人民的共同愿望，是民心所向，大勢所趨。

②.“一國兩制”政策的巨大感召力。

③.香港、澳門的回歸提供了成功的范例。

④.改革開放，國力增強(qiáng)，國際地位不斷提高。

⑤.一個中國得到大多數(shù)國家承認(rèn)。

5.怎樣解決臺灣問題？

答：①.發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)國力。

②.加強(qiáng)兩岸的交流與合作，促進(jìn)兩岸共同發(fā)展。

③.實施科教興國，人才強(qiáng)國的戰(zhàn)略。

④.盡量爭取和平統(tǒng)一，在和平統(tǒng)一沒有希望的情況下，使用武力來解決。