第一篇：八年級歷史下冊材料問答題

八年級歷史下冊材料問答題

一、材料：三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！

三十年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄永垂不朽！

由此上溯到一千八百四十年，從那時起，為了反對內外敵人，爭取民族獨立和人民自由幸福，在歷次斗爭中犧牲的人民英雄們永垂不朽?。?）“在天安門廣場建立一座人民英雄紀念碑“，這是哪一次會議的決定？（2）“三年以來“，中國革命處于什么時期？（1946年，解放戰(zhàn)爭時期）（3）“三十年以來“，中國革命處于什么時期？說出這一時期開始的標志性事件。（新民主主義革命時期，五四運動）（4）“由此上溯到一千八百四十年，從那時起”中國社會性質發(fā)生了什么變化？說出這一時期標志性事件？（由封建社會開始淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭）

（5）舉例說明從那時起為爭取民族獨立和人民自由幸福而展開的歷次斗爭？（太平天國運動，義和團運動，洋務運動，戊戌變法，辛亥革命，新文化運動，五四運動，抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭等）

二、圖一：4頁《進藏的人民解放軍受到西藏各界人民的歡迎》

圖二：5頁《毛澤東宴請西藏客人》

（1）圖一中漢藏兩族人民歡慶的場面出現在職1951年，它反映的是什么事件？此事件有何重大意義？（西藏和平解放，至此西藏獲得了統(tǒng)一，各族人民實現了大團結）

（2）圖二是，你知道站在毛澤東身邊的兩個人都是誰嗎？

（3）西藏自古以來就是中國的領土，請你列舉一例古代史上漢藏兩族友好關系的史實。唐朝：文成公主入藏、金城公主入藏；元朝：設立宣政院，管理西藏地方事務；清朝：設立駐藏大臣，制定冊封**和**制度。

（4）2005年，西藏自治區(qū)成立50周年，請你查閱有關資料，了解一下現任西藏的**額爾德尼是第幾世？近幾年來，鼓吹西藏獨立的反動勢力有所抬頭，對此，你有何看法？

第十一世**。西藏自古以來就是中國的領土，鼓吹西藏獨立的反動勢力是不得人心的。我們應大力發(fā)展經濟，提高綜合國力，提高自身素質，以實際行動維護國家主權和領土完整。

三、材料一：雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江！保和平，為祖國，就是保存家鄉(xiāng)！中華好兒女齊心團結緊，抗美援朝，打敗美國野心狼！

材料二：廢除地主階級封建剝削的土地所有制，實行農民的土地所有制??（1）材料一反映的主題是什么？（抗美援朝）

（2）這支部隊叫什么？他們跨過鴨綠江的目的是什么？這支部隊的總指揮是誰？（中國人民志愿軍；抗美援朝，保家衛(wèi)國；彭德懷）

（3）試列舉幾位在戰(zhàn)爭中涌現的可歌可泣的英雄人物。他們被稱為什么？我們做為中學生應該向他們學習什么？

（4）說出這場戰(zhàn)爭的起止時間？

（5）結合所學知識，你認為這場戰(zhàn)爭對新中國產生什么影響？

（抗美援朝戰(zhàn)爭鞏固了人民民主政權，提高了新中國的威望，為社會主義革命和建設贏得了一個相對穩(wěn)定的和平環(huán)境，反映了中國人民反抗侵略的決心。）

（也可從反面回答：不利于中美關系的改善；不利于臺灣問題的解決；導致新中國長期處于封閉狀態(tài)；不利于引進西方國家先進技術，影響經濟的發(fā)展等。）

⑹根據材料二：假如你是當時的一個農民，你的生活會有哪些變化？（分得土地、農具或牲畜，生產積極性高，生活條件改善了。⑺兩則材料反映的事件，給新中國帶來的共同影響是什么？（鞏固了人民政權）

四、看看P3（圖1）、P5（圖2）、P9（圖3）、P12（圖4）回答：

① 圖

1、圖

2、圖

3、圖4分別反映了什么歷史事件？分別發(fā)生在哪一年？

（開國大典1949年10月1日、西藏和平解放1951年、抗美援朝戰(zhàn)爭1950年10月——1953年7月、土地改革1950——1952年）

② 圖3人物是誰，他們當時被稱為什么？

③五幅圖反映的共同主題是什么？（中華人民共和國的成立與鞏固）

下表后回答問題《中國與印度、美國鋼和電產量比較表》第18頁，以及18頁左邊文字（1）從材料中，可以得出什么結論？（或者根據材料說明建國初期我國的國情如何？）我國重工業(yè)基礎薄弱，許多重工業(yè)產品人均產量遠遠落后于發(fā)達國家，甚至連印度都不如。（1）你認為要改變這種狀況的出路是什么？為了改變這種狀態(tài)，我國政府采取了什么措施？此措施是從哪一年開始的？（實現國家的工業(yè)化是唯一的出路。我國政府編制第一個五年計劃，該計劃1953年開始。）

（2）列出這一時期我國新建了哪些鐵路和公路（20頁圖）？我國新建的公路主要分布在哪些地區(qū)？有什么重要作用？（P19）

（4）小明說：今年暑假，我將要到一個“四方唯見東南北”的地方去。請問他準備去哪里？

（5）2008年夏季，如果從西藏乘火車前去北京觀看奧運會盛況，請你說出所要經過的鐵路干線？（青藏鐵路-----隴海鐵路-----京廣鐵路）

五、以下是《中華人民共和國憲法》的幾條內容：（第20頁）

第一條

中華人民共和國是工人階級領導的以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國家。

第二條 中華人民共和國的一切權力屬于人民，人民行使權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會，全國人民代表大會和地方各級人民代表大會和其他國家機關，一律實行民主集中制。??

（1）新中國第一部《中華人民共和國憲法》是在什么時間哪一次大會上制定頒布的？在此之前，起臨時憲法作用的是什么文件？

（2）它規(guī)定中華人民共和國的性質是什么？中華人民共和國的一切權力屬于誰？

（人階級領導的以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國家。人民）（3）根據材料說明這部憲法的主要特點？（這是我國第一部社會主義類型的憲法，也是我國有史以來真正反映人民利益的憲法。）

（4）現在，我國的憲法正在走向完善。你知道目前我國使用的是第幾部憲法？哪年頒布？（第四部，1982年頒布，這是我國新時期一部比較完備的憲法。）

（5）構成我國以憲法為核心的社會主義法律體系框架的主要法律文件有：（《中華人民共和國民法通則》、《義務教育法》、《勞動和社會保障法》、《環(huán)境保護法》、《刑法》等）（6）假若你受教育的合法權利被侵犯，你討回這種權利的法律依據是1986年頒布的什么文件？（《義務教育法》）六、三大改造指什么？哪年完成？它的完成有什么意義？從今天的眼光看，三大改造有什么缺點？（第25頁）

七、請看圖說明新中國成立后，中國農村經歷的四次變革及每一次變革的影響

圖一：第12頁《向農民宣傳土地改革法》

圖二：第24頁《農民申請加入農業(yè)合作社》 圖三：《人民公社化吃大鍋飯》

圖四：《農民在領取包產到戶合同書》

1950年----1952年,土地改革運動：廢除土地所有制, 確立起農民土地所有制，解放生產力，農業(yè)生產得到迅速發(fā)展，或土地改革徹底廢除了兩千??（第13頁）1953――1956農業(yè)合作化運動：完成了對農業(yè)的社會主義改造，建立了農民土地集體所有制；（或者三大改造的完成標志著社會主義制度在我國基本建立；或者三大改造的完成標志著社會主義公有制形式在國民經濟中占據主導地位），極大地鼓舞了全國人民建設社會主義的積極性，1958人民公社化運動：農民沒有自主權，挫傷了農民的積極性，使農業(yè)生產遭到嚴重破壞，是探索社會主義道路上的一次嚴重失誤。

1978家庭聯產承包責任制：提高了農民的生產積極性，促進了農村經濟的發(fā)展。結論：從農民利益出發(fā)，是黨制定農業(yè)、農村方針政策的出發(fā)點。

八、中國現代史是中國共產黨領導全國各族人民進行社會主義現代化建設的歷史，根據所學知識回答：（1）1953----1957年在中國共產黨的領導下，中國在政治、經濟、民主法制建設和外交方面發(fā)生了一系列重大變動和變革，試述其主要內容。（政治方面：1953——1956年進行并完成了三大改造，社會主義制度確立或進入社會主義初級階段；經濟方面：1953——1957年制定實行“一五”計劃，并超額完成，為社會主義工業(yè)化奠定基礎。民主法制建設：1954年頒布第一部社會主義類型的憲法《中華人民共和國憲法》 外交方面：1953年10月，取得抗美援朝戰(zhàn)爭的勝利）

（2）20世紀50-----70年代，在探索社會主義建設道路中也出現了嚴重失誤，請你舉出兩件具體事例。（大躍進運動、人民公社化運動、文化大革命）

（3）對比以上內容，你能得到什么認識？（生產關系一定要適應生產力的發(fā)展的需要、制定經濟政策一定要立足國情，從實際出發(fā)。）

一五計劃經濟成果與舊中國工業(yè)發(fā)展情況比較，得出結論：新中國獨立自主發(fā)展，國家獨立是經濟發(fā)展的保證。

⑷新中國發(fā)展階段特征：1949——1956年是新中國成立并向社會主義過渡時期；1956——1966年是探索建設社會主義時期；1966——1976年是十年“文化大革命”時期；1978年開始進入社會主義現代化建設新時期。

⑸探索建設社會主義時期的英雄模范有：王進喜、焦裕祿、鄧稼先、雷鋒等；他們身上體現的時代精神有：艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉節(jié)約，密切聯系群眾，全心全意為人民服務等。九、十一屆三中全會召開的時間、地點、內容（從思想上、政治上、組織上三方面回答）、意義（P39—40）

十、中共八大召開的時間、內容、意義P27

十一、根據提示不定期出相關的重要會議

（1）集中力量發(fā)展社會生產力，實現國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要：（中共八大）

（2）確立以經濟建設為中心，實行改革開放政策的會議：（十一屆三中全會）

（3）提出“以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放”的會議：中共十三（4）把建立社會主義市場經濟體制定為我國新時期改革目標的會議：（中共十二大）（5）探索建設社會主義道路的良好開端：（中共八大）（6）中國進入社會主義現代化建設的新時期的會議：（十一屆三中全會）（7）明確提出建設有中國特色的社會主義：（中共十二大）（8）提出在社會主義初級階段的基本路線：（中共十三大）（9）確立了鄧小平理論在全黨的指導地位：（中共十四大）（10）把鄧小平理論確立為黨的指導思想：（中共十五大）（11）形成了以鄧小平為核心的的黨中央領導集體：（十一屆三中全）（12）形成了以江澤民為核心的第三代領導集體：（中共十四大）

十四、材料一：集中主要力量發(fā)展重工業(yè)，建立國家工業(yè)化和國防現代化的基礎；相應地發(fā)展交通運輸業(yè)、輕工業(yè)、農業(yè)和商業(yè)、相應地培養(yǎng)建設人才。

材料二：集中力量發(fā)展社會生產力，實現國家工業(yè)化，逐步滿足人民日益增長的物質和文化需要

材料三：鼓足干勁，力爭上游，多快好省地建設社會主義。

（1）材料一是我黨在哪一時期制定的基本任務？列舉這一時期我國取得的建設成就。（一五計劃時期，）

（2）材料二是哪一年、在哪次會議上制定的黨和人民的主要任務？如何評價這次會議？（中共八大，是我國建設社會主義的良好開端）

（3）材料三是我黨在建設社會主義時期提出的總路線，此路線制定后，黨中央在實踐中發(fā)動了哪兩大運動？發(fā)動這兩次運動的原因是什么？并造成了什么后果？（P27---28）

（大躍進運動，人民公社化??）

（4）針對三則材料，談談你的看法（參考：大躍進運動和人民公社化運動是黨在探索社會主義道路中的一次嚴重失誤。因此在今后的工作中要尊重客觀規(guī)律，實事求是，一切從實際出發(fā)，避免再出現暈樣的錯誤。）

十五、圖一：八年級上冊〈中國近代首批被迫開放的口岸〉

圖二：P44早期對外開放區(qū)示意圖

（1）圖

一、圖二分別反映了中國歷史上的什么重大事件？這些事件對中國歷史進程有何重大影響？

圖一：鴉片戰(zhàn)爭，中國逐步淪為半殖民地半封建社會，是中國歷史的轉折點，中國近代史的開端。

圖二：新中國實行的改革開放，中國的社會主義現代化建設取得了舉世矚目的成就，中國正走向繁榮富強的道路。

（2）圖二我國主動對外開放地區(qū)與圖一對比，在地理位置上有什么共同點？

（都在東南沿海）

（3）從圖二中找出我國早期的經濟特區(qū)，并寫出它們的名稱（五個）

（4）從圖二可看出我國對外開放格局是什么？（P43）

（5）在圖二中找出現今已發(fā)展成為國際化經濟中心和金融中心的城市所在地。

（6）結合這兩次開放時我國實行的不同政策和不同結果，說說你從中得到的啟示。

（提示：圖一的局勢是我國實行閉關政策，在外國的侵略下被迫開放。結果中國一步步淪為半殖民地半封建社會。圖二是我國主動實行對外開放政策，結果取得了舉世矚目的成就，綜合國力不斷提高，人民的吃、穿、用、住得到全面改善，人民生活總體上達到小康水平。

啟示：閉關自守只能導致落后挨打；改革開放，國家才能富強。我們應該堅持改革開放，引進先進技術，為我所用，經濟才能發(fā)展，國家才能富強。）（7）比較這兩次開放，本質和結果相同么，為什么？

本質不同：前者嚴重踐踏了我國的主權，后者體現了平等互利的原則；前者開放中國是被動的，后者開放中國是主動的；前者發(fā)生在中國開始淪為半殖民地半封建社會時期，后者發(fā)生在社會主義時期；前者屬于外國的侵略行為，后者屬于中國的自主行為。

結果不同：前者使中國開始淪為半殖民地半封建社會；后者促進中國經濟的迅速發(fā)展，提高了中國的綜合國力。

（8）前后兩次開放之間，中國人民經歷了什么樣的歷程？你認為，一個國家的開放，首要前提應當是什么？

經歷了屈辱、抗爭、艱苦卓絕的探索歷程。首要前提是獨立自主。

十二、讀〈春天的故事〉部分歌詞：

“1979年那是一個春天，有一位老人在中國的南海邊畫了一個圈。神話般地崛起座座城市??1992年又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇。奇跡般聚起座座金山??”（1）上面這首歌頌的是誰？怎樣評價他？（鄧小平，是我國改革開放和社會主義現代化建設的總設計師）

（2）“1979年那是一個春天”這里的“春天”喻意是什么？“春天”到來與我黨歷史上的哪一次會議有關？（改革開放，十一屆三中全會）（3）“在中國的南海邊畫了一個圈”是指什么？（建立深圳等經濟特區(qū)）（4）“1992年又是一個春天，有一位老人在中國的南海邊寫下詩篇”指哪一事件？它有何重要意義？（鄧小平南巡講話，進一步解放了思想，對建設有中國特色的社會主義產一了深遠影響）

十三、歌曲〈走進新時代〉里寫道：“我們唱著東方紅，當家作主站起來；我們唱著春天的故事，改革開放富起來；繼往開來的領路人，帶領我們走向新時代，高舉旗幟開創(chuàng)未來?！保?）材料中的讓我們“站起來”“富起來”“帶領我們走進新時代”的核心人物各是誰？（毛澤東；鄧小平；江澤民）

（2）第二代、第三代領導集體各形成于黨的哪次會議？（十一屆三中全會；黨的十四大）（3）中國人民“站起來”“富起來”的開始事件分別是什么？這兩件事對中國歷史產生什么重大影響？

“站起來”指中華人民共和國的成立。影響（P4第一段）；“富起來”的開始事件指十一屆三中全會的召開，是建國以來黨的歷史上的偉大轉折。這次會議以后，中國歷史進入社會主義現代化建設的新時期。

（4）請概括說明鄧小平在改革開放和現代化建設中的重大貢獻，把鄧小平理論確立為黨的指導思想是在哪次會議上？（鄧小平領導中國人民總結了正反兩方面的經驗教訓，找到了一條具有中國特色的社會主義建設道路，促進了我國經濟的發(fā)展。十五大）

（5）現在，我黨進行社會主義建設的指導思想有哪些？（馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論）

十四、根據提示完成下列問題

（1）標志中國近代史開端的事件是：鴉片戰(zhàn)爭

（1）標志中華人民共和國建立的事件是：開國大典

（2）標志中國進入社會主義初級階段的事件是：三大改造的完成（3）標志中國開始進入現代化建設新時期的會議是：十一屆三中全會

十五、20世紀以來中國出現了三次歷史性巨變，請寫出改變中國歷史命運的三位歷史人物，他們的主要功績，如何評價？從20世紀以來中國的百年滄桑巨變中，你能得出什么結論？

孫中山，領導了辛亥革命，推翻了清王朝，建立了中華民國。是偉大的資產階級革命的先行者；

毛澤東，領導中國人民推翻了三座大山，建立了新中國，走上社會主義道路。是中國人民的偉大領袖。

鄧小平，領導中國人民走上了建設有中國特色的社會主義道路，實行改革開放。是中國改革開放和社會主義建設的總設計師。

結論： 只有社會主義才能救中國，只有社會主義才能發(fā)展中國。

十六、1、我國是由多少個民族組成的統(tǒng)一的多民族國家？少數民族分布有什么特點？（56個民族，以漢族為主體的各民族大雜居、小聚居的格局。）

2、我國處理民族關系的一項重要國策和基本政治制度是什么？此制度有什么重大意義？我國各民族的關系如何？

（民族區(qū)域自治，民族區(qū)域自治對祖國統(tǒng)一、民族平等、民族團結和地區(qū)發(fā)展具有重大的意義，成為我國的一項基本國策和基本政治制度。）

3、我國目前有幾個省級自治區(qū)？請寫出來

十七、（1）香港是如何被英國占領的？（2）香港、澳門何時回歸？（3）香港、澳門為什么能回歸或它們的回歸說明了什么？（4）它們的回歸有什么意義？（1）1842年 南京條約

割香港島給英國；1860年

北京條約 割九龍司地方一區(qū)給英國。（3）1898年強租新界。

（2）香港1997年7月1日

澳門 1999年12月20日

（3）改革開放以來中國的經濟迅速發(fā)展，綜合國力的增強，國際地位的提高。鄧小平一國兩制構想的成功運用。（4）意義：P62．

十八、關于臺灣問題：

1、明朝以來，臺灣與祖國大陸有過幾次分離與回歸，指出這幾次分離與回歸的歷史事件。（第一次，明末，荷蘭殖民者侵占臺灣。1662年，鄭成功收復臺灣，臺灣回歸祖國。

第二次，1895年中日

馬關條約

簽訂，臺灣被日本割占，1945年日本投，臺灣回歸祖國。）

2、臺灣問題是何時形成的？目前妨礙臺灣和祖國大陸統(tǒng)一的政治因素有哪些？你對此有何感想？（1949年大陸解放后，國民黨殘余勢力跑到臺灣，形成臺灣與大陸暫時隔離的狀態(tài)。臺獨勢力，國際反華勢力。感想：臺灣自古以來就是中國的領土；我們一定要解放臺灣；臺灣問題是中國的內部事務；和平統(tǒng)一，一國兩制是解放臺灣問題的最佳途徑；反對臺獨，維護統(tǒng)一等。）

3、實現臺灣與祖國大陸統(tǒng)一的前提是什么？（堅持一個中國的原則）

4、新時期推進祖國和平統(tǒng)一進程的指導思想是什么？

江澤民1995年提出的“八項主張”

5、臺灣回歸的有利條件

海峽兩岸都是中華民族，有共同的語言、文字、共同的傳統(tǒng)文化；還有黨和政府一直在推進祖國統(tǒng)一大業(yè)的一系列政策如：“一國兩制”《反分裂國家法》等；近年來，兩岸政當交流加強，有利促進兩岸關系良性發(fā)展；港澳回歸和“一國兩制”的成功實施，也為解決臺灣問題起到了促進作用；另外，改革開放后我國綜合國力提高，中華民族凝聚力增強，統(tǒng)一是海峽兩岸人民的共同心愿，這些都有利于促進祖國統(tǒng)一。

目前海峽兩岸的關系與1987年以前有何不同？原因是什么？ 從交往隔絕發(fā)展為人員、經濟、文化等的廣泛交流。

原因：黨和政府提出“和平統(tǒng)一，一國兩制”的基本方針；海峽兩岸同胞的共同努力；反對分裂，促進祖國統(tǒng)一是大勢所趨）

十九、香港、澳門問題與臺灣問題有什么不同？

（香港澳門問題是主權外交問題，臺灣問題是內政問題）

二十、“兩國總理重申指導兩國關系的和平共處五項原則，并且感到在他們與亞洲以及世界其他國家關系之中??他們將形成和平與安全的堅固基礎。”（1）“和平共處五項原則”除了互相尊重領土主權、平等互惠兩項之外，還包括哪些內容？（2）和平共處五項原則是在何時、何地，由哪些國家共同倡導的？其中是由誰代表哪個國家首倡的？目的是什么？(1955年，中國、印度、緬甸

周恩來代表中國首倡的；目的：正確處理國與國之間的關系)（3）和平共處五項原則有什么重要意義？P77（4）和平共處五項原則在新時代的作用如何？對此，你有什么感受？

（在新時代仍要堅持和平共處原則，50年的實踐證明，五項原則的應用日益擴大，成為公認的國際關系準則。新時代有著頑強的生命力。）

二十一、P78（1）圖中人物是誰？他正在參加哪次會議？此會議召開的時間什么時候？會議的主題是什么？

（2）會議期間，他提出的一個著名的方針是什么？該方針在當時起了什么作用？ 二

十二、歸納周恩來建國初外交活動主要貢獻？（（1）提出和平共處五項原則；（2）萬隆會議提出“求同存異”方針；（3）出席日內瓦會議，進行積極外交努力促進一系列和平協(xié)議簽定。）

二十三、20世紀念年代至90年代我國外交事業(yè)開創(chuàng)了新局面，請按年代順序列出你認為最值得紀念的的四件大事。（P84 1971年10月25日中國恢復在聯合國的合法權利；1972年

中美聯合公報

；1972年中日建交 ；

1979年中美建交。）

第二篇：七年級下冊歷史問答題

七年級下冊歷史問答題 1.科舉制的影響是什么？

答：⑴科舉制改善了用人制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。

⑵科舉制促進了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風氣盛行。

⑶科舉制也促進了文學藝術的發(fā)展，尤其因為進士科重視考詩賦，大大有利于唐詩的繁榮。

2.唐玄宗時期經濟空前繁榮，主要表現在哪些方面？

答：⑴農業(yè)：修建了許多大型水利工程；農耕技術有很大發(fā)展，水稻廣泛采用育秧移植栽培，產量大大增加；從西域傳入許多蔬菜新品種；茶葉生產在江南農業(yè)中占有重要地位，飲茶之風全國盛行；改進農業(yè)工具，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。

⑵手工藝發(fā)達：絲織品花色品種很多，絲織技術高超；陶瓷業(yè)有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。

⑶商業(yè)繁榮：大都市有長安、洛陽、揚州和成都；城內有繁華的商業(yè)區(qū)；長安城內云集著邊疆各族和世界各國的人，熱鬧非凡。

3.請簡要概括“貞觀之治”形成的主要原因。

答：⑴重視農業(yè)生產，減輕農民的賦稅勞役。

⑵注意“戒奢從簡”，節(jié)制自己的欲望。⑶合并州縣，革除“民少吏多”的弊政。⑷注意任用賢才和虛心納諫。

4.簡要概述李白、杜甫、白居易各自的詩歌特色。

答：李白：豪邁奔放，清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快。

杜甫：氣魄雄渾，沉郁悲愴，語言精練凝重。白居易：直如白話，通俗易懂。

5.元朝疆域空前遼闊，為對全國實行有效的統(tǒng)治，元政府采取了哪些措施？

答：⑴元世祖在中央設中書省，地方設行中書省。

⑵元政府加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區(qū)。⑶還加強對琉球（今臺灣）的管轄。

6.民族融合的發(fā)展。

答：⑴元朝時候，許多漢族人來到邊疆，為那里的開發(fā)作出了貢獻。邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處。原先進入黃河流域的契丹、女真等族，經過長期共同生活，已同漢族沒有什么差別。

⑵唐朝以來，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，開始形成一個新的民族——回族。

⑶元朝境內大規(guī)模的人口流動，促進了各族經濟、文化的發(fā)展與融合。7.鄭和遠航的歷史意義是什么？

答：促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。8.明太祖加強君權的措施有哪些？清朝又是如何強化君權的？

答：明太祖改革行政機構，加強君主權力：

⑴在地方，廢除行中書省，設立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政。

⑵在中央，廢除丞相，撤銷中書省。由吏、戶、禮、兵、刑、工六部分理朝政，直接對皇帝負責。

⑶授權侍衛(wèi)親軍錦衣衛(wèi)，監(jiān)管對臣民的監(jiān)視、偵查。⑷改革科舉制度，規(guī)定科舉考試只許在四書五經范圍內命題，考生只能根據指定的觀點答卷，不準發(fā)揮自己的見解，以加強思想控制。

清朝：設立軍機處，軍國大事完全憑皇帝裁決，地方軍政首腦實際上也直接聽從皇帝指揮；大興“文字獄”，從思想領域嚴密控制知識分子。

9.元世祖重視農業(yè)發(fā)展的具體表現是什么？

答：元世祖重視發(fā)展農業(yè)，多次下令禁止蒙古貴族圈占農田做牧場，還治理黃河，推廣棉花的種植。北方農業(yè)得到恢復和發(fā)展。為便利南糧北運，他令人開鑿兩段新運河，與原有運河連通，使糧船可以從杭州直通大都；還開辟了規(guī)?？涨暗暮＿\，糧食運輸逐步以海運為主。

10.說說清朝的疆域。

答：西跨蔥嶺，西北達巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等，南至南海諸島，成為亞洲最大的國家。

11.清初統(tǒng)治者采取了哪些措施鞏固祖國邊防，促進多民族國家的統(tǒng)一？

答：⑴1684年設置臺灣府，加強了臺灣同祖國內地的聯系，鞏固了祖國的東南海防。

⑵雅克薩之戰(zhàn)，打敗了沙俄侵略軍；1689年同沙俄簽訂了第一個邊界條約《尼布楚條約》，保衛(wèi)了祖國的北疆。

⑶賜予西藏佛教首領“達懶喇嘛”和“**額爾德尼”的封號；1727年設置駐藏大臣，規(guī)定駐藏大臣代表中央，與**和**共同管理西藏事務；**和**的繼承，必須報請中央政府的批準和冊封，大大加強了對西藏的管轄。

⑷平定大小和卓的叛亂；設置伊犁將軍，加強了對西北地區(qū)的管轄。

⑸實行比較友善的民族政策，土爾扈特回歸祖國，受得清政府的妥善安置，為多民族國家的鞏固和發(fā)展譜寫了光輝的篇章。

12.清政府實行“閉關鎖國”政策的原因是什么？

答：⑴清朝統(tǒng)治者堅持以農為本的傳統(tǒng)觀念，推行“重本抑末”的政策，壓抑、限制民間工商業(yè)的發(fā)展。

⑵由于自給自足的封建經濟穩(wěn)定，他們認為天朝物產豐富，無所不有，無需同外國進行經濟交流。

⑶擔心國家的主權受得西方殖民者的侵犯。

⑷又害怕沿海人民同外國人交往，會危及自己的統(tǒng)治。13.清政府實行“閉關鎖國”政策造成了怎樣嚴重的后果？

答：清政府閉關鎖國，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。

第三篇：歷史問答題（范文模版）

歷史知識競賽試題

一、選擇題

1、我國科舉制度正式形成于（C）A、漢朝

B、三國

C、隋朝

D、唐朝

2、隋煬帝發(fā)動的三次戰(zhàn)爭是對（D）A、匈奴

B、北魏

C、東突厥

D、高麗 3、626年發(fā)動“玄武門之變”的是（C）A、李淵

B、李建成C、李世民

D、李元吉

4、唐太宗時期，先后進諫200多次的著名大臣是（B）A、房玄齡

B、魏征

C、姚崇

D、杜如晦

5、歷史上把唐太宗統(tǒng)治時期稱為（A）

A、貞觀之治

B、開元盛世

C、開皇之治

D、光武中興

6、我國飲茶之風風靡全國始于（D）A、秦朝

B、漢朝

C、南北朝

D、唐朝

7、下列農具中，可用于灌溉的是（D）A、曲轅犁

B、耬車

C、水排

D、筒車

8、維吾爾族的祖先在唐玄宗時被稱作（C）A、突厥

B、回紇

C、回鶻

D、兀兒

9、唐朝的外國留學生中，人數最多的是（A）A、新羅人

B、高麗人

C、日本人

D、波斯人

10、今天的印度半島各國，唐朝時稱為（C）A、安息

B、大秦

C、天竺

D、大食

11、唐玄宗統(tǒng)治后期的年號是（C）A、貞觀

B、開元

C、天寶

D、開皇

12、唐朝由強盛走向衰落的轉折點是（C）A、唐玄宗任用奸臣

B、藩鎮(zhèn)割據局面的形成 C、安史之亂

D、唐末農民起義的爆發(fā)

13、建于隋朝的建筑物是（A）

A、趙州橋

B、大雁塔

C、大昭寺

D、佛光寺

14、后世尊稱的“藥王”是（D）A、僧一行

B、王叔和

C、李時珍

D、孫思邈

15、歐洲第一部由國家編定并頒布的藥典比我國晚了（C）A、600年

B、700年

C、800年

D、900多年

16、被后人尊稱“詩圣”的唐朝詩人是（B）A、李白

B、杜甫

C、白居易

D、王維

17、《天王送子圖》的作者是（A）

A、吳道子

B、閻立本

C、顏真卿

D、展子虔

18、下列唐詩中，屬于李白的作品的有（A）

（1）、《早發(fā)白帝城》

（2）、《蜀道難》

（3）、《新樂府》

（4）、《登幽州臺歌》

（5）、《望廬山瀑布》 A、（1）（2）（5）

B、（3）（4）（5）

C、（2）（4）

D、（1）（3）隋朝建立于（A）

A、581年

B、585年

C、586年

D、589年

19、杜甫在《八陣圖》《蜀相》和《詠懷古跡》詩中都寫到同一個人，這個人是（A）。

Ａ、諸葛亮

Ｂ、劉備

Ｃ、曹操

Ｄ、孫權 20、岳飛《滿江紅》中，有“笑談渴飲匈奴血”一句，其中“匈奴”是指（A）。Ａ、女真統(tǒng)治者 Ｂ、西夏統(tǒng)治者 Ｃ、蒙古統(tǒng)治者 Ｄ、契丹統(tǒng)治者4、21、下列著作中屬于語錄體散文集的是（C）。

Ａ、《史記》

Ｂ、《戰(zhàn)國策》

Ｃ、《論語》

Ｄ、《左傳》

22、標志著我國古代文學批評和文學理論發(fā)展最高峰的文學批評巨著是南朝文學理論家劉勰所著的（C）。

Ａ、《典論論文》 Ｂ、《文賦》 Ｃ、《文心雕龍》 Ｄ、《詩品》

23、下列名句“會當凌絕頂，一覽眾山小”；“春風又綠江南岸”；“大漠孤煙直，長河落日圓”；“位卑未敢忘憂國”與詩詞作者對應正確的一項是（C）。Ａ、李白，王安石，高適，王維 Ｂ、李白，王安石，王維，杜甫 Ｃ、杜甫，王安石，王維，陸游 Ｄ、杜甫，高適，陸游，王安石

24、我國四大民間故事中，故事發(fā)生地點在浙江境內的有（D）。

Ａ、《白蛇傳》和《孟姜女》 Ｂ、《梁山伯與祝英臺》和《牛郎織女》 Ｃ、《牛郎織女》和《白蛇傳》 Ｄ、《梁山伯與祝英臺》和《白蛇傳》

25、史湘云是下列哪一部作品中的人物？（C）

Ａ、《西廂記》 Ｂ、《水滸傳》 Ｃ、《紅樓夢》 Ｄ、《聊齋志異》

26、我國第一部字典是（D）。

Ａ、《康熙字典》 Ｂ、《辭源》 Ｃ、《爾雅》 Ｄ、《說文解字》

27、晚唐詩壇上，與溫庭筠并稱為“溫李”、又與杜牧并稱為“小李杜”的詩人是（D）。

Ａ、李白

Ｂ、李賀

Ｃ、李煜

Ｄ、李商隱

14、“項莊舞劍，意在沛公”這個成語出自（A）。

Ａ、《史記》 Ｂ、《漢書》 Ｃ、《后漢書》 Ｄ、《三國志》

28、我國古代戲曲中的杰作《西廂記》的作者是（A）。Ａ、王實甫 Ｂ、關漢卿

Ｃ、白樸

Ｄ、馬致遠

29、北宋詞壇豪放派的代表作家是（B）。

Ａ、歐陽修

Ｂ、蘇軾

Ｃ、王安石

Ｄ、柳永

30、“初唐四杰”除了盧照鄰、駱賓王，還有兩個是（D）。

Ａ、陳子昂、王維

Ｂ、楊炯、王維

Ｃ、高適、王勃

Ｄ、楊炯、王勃

31、聯合國總部設在（D）

Ａ、華盛頓

Ｂ、倫敦

Ｃ、日內瓦

Ｄ、紐約

32、被尊奉為華夏族祖先的人是（C）。

Ａ、盤古

Ｂ、女媧

Ｃ、黃帝

Ｄ、禹

33、儒家學派創(chuàng)始人孔子的中心學說是（B）。

Ａ、中庸之道 Ｂ、“仁”的學說 Ｃ、“生而知之”的先驗論 Ｄ、理學思想

34、道家學派在春秋時期與戰(zhàn)國時期的代表人物分別是（C）。

Ａ、老子和墨子 Ｂ、老子和孟子 Ｃ、老子和莊子 Ｄ、墨子和孟子

35、建立歷史上第一個大一統(tǒng)的封建帝國的人是（B）Ａ、秦昭襄王

Ｂ、秦始皇

Ｃ、漢高祖

Ｄ、漢武帝

36、我國最早的一段長城是誰下令修建的？（B）

Ａ、秦始皇

Ｂ、趙武靈王

Ｃ、秦穆公

Ｄ、齊威王

37、《天工開物》是我國最早的工藝百科全書，它的作者是明朝的（D）。Ａ、徐霞客

Ｂ、沈括

Ｃ、酈道元

Ｄ、宋應星

38、我國歷史上第一個女皇帝是（C）。

Ａ、呂雉

Ｂ、北魏馮太后

Ｃ、武則天

Ｄ、慈禧太后

39、下列作品屬于編年體歷史著作的是（A）。

Ａ、《左傳》

Ｂ、《史記》

Ｃ、《國語》

Ｄ、《戰(zhàn)國策》

30、我國到了明朝已形成完備的科舉考試制度，共分四級，四級考試正確的排列順序是（A）。

Ａ、院試——鄉(xiāng)試——會試——殿試

Ｂ、鄉(xiāng)試——會試——院試——殿試 Ｃ、鄉(xiāng)試——會試——殿試——院試

Ｄ、院試——會試——鄉(xiāng)試——殿試

31、杭州是我國七大古都之一，下列哪個朝代的都城在杭州？（C）Ａ、東漢

Ｂ、西漢

Ｃ、南宋

Ｄ、北宋

32、我國歷史上最早、最完整的一部軍事著作是（B）。

Ａ、《孫臏兵法》 Ｂ、《孫子兵法》 Ｃ、《老子》 Ｄ、《易經》

33、當今英國國家元首是（D）。

Ａ、總統(tǒng)

Ｂ、首相

Ｃ、外交大臣 Ｄ、女王

34、唐宋時期韓愈等八位文學家被后人合稱為“唐宋八大家”，這個合稱是說明八人在哪方面都有突出的成就？（C）

Ａ、近體詩

Ｂ、古體詩

Ｃ、古文

Ｄ、詞

35、最早設立“太學”培養(yǎng)人才的皇帝是（C）。

Ａ、秦始皇

Ｂ、漢高祖

Ｃ、漢武帝

Ｄ、唐太宗

36、古人所說的“六朝”指的是哪六個朝代？（D）

Ａ、東漢、東吳、宋、齊、梁、陳

Ｂ、東吳、宋、齊、梁、陳、隋 Ｃ、西晉、東晉、宋、齊、梁、陳

Ｄ、東吳、東晉、宋、齊、梁、陳

37、關漢卿的代表作是（A）。

Ａ、《竇娥冤》 Ｂ、《琵琶記》 Ｃ、《牡丹亭》 Ｄ、《長生殿》

38、下列哪部著作不列入“五經”？（B）

Ａ、《書經》

Ｂ、《孝經》

Ｃ、《禮記》

Ｄ、《易經》

39、“琴挑文君”這個典故的主人公是（B）。

Ａ、司馬遷

Ｂ、司馬相如

Ｃ、司馬光

Ｄ、揚雄

40、辛棄疾《永遇樂〃京口北固亭懷古》詞中“斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住”的“寄奴”指的是（C）。

Ａ、宋太祖趙匡胤 Ｂ、宋太宗趙炅 Ｃ、宋武帝劉裕 Ｄ、吳大帝孫權

41、《三國演義》中 “三英戰(zhàn)呂布”的“三英”是指（B）。Ａ、關羽、張飛、趙云

Ｂ、劉備、關羽、張飛

Ｃ、曹操、關羽、張飛

Ｄ、關羽、張飛、馬超 42、1915年由陳獨秀創(chuàng)辦的，成為“新文化運動”主陣地的刊物是（A）。Ａ、《新青年》 Ｂ、《紅旗雜志》 Ｃ、《創(chuàng)造月刊》 Ｄ、《共產黨人》 43、2008年在我國北京舉辦的奧運會是第幾屆夏季奧運會？（B）Ａ、28 Ｂ、29 Ｃ、30 Ｄ、31

44、中國共產黨第一次代表大會在哪里召開？（A）Ａ、杭州

Ｂ、嘉興

Ｃ、永嘉

Ｄ、阜陽

45、被馬克思譽為“古代最偉大的思想家”，并且提出“我愛我?guī)?但我更愛真理”名言的哲學家是（C）。

Ａ、蘇格拉底

Ｂ、柏拉圖 Ｃ、亞里士多德 Ｄ、阿基米德

46、下列哪個獎項不在諾貝爾獎之列?（B）

Ａ、醫(yī)學獎

Ｂ、數學獎

Ｃ、物理學獎

Ｄ、經濟學獎

47、保爾〃柯察金是哪一部前蘇聯小說中的主人公？（D）

Ａ、《母親》 Ｂ、《怎么辦》 Ｃ、《青年近衛(wèi)軍》 Ｄ、《鋼鐵是怎樣煉成的》

48、悲劇《哈姆雷特》的作者是英國著名戲劇家（D）。Ａ、蕭伯納

Ｂ、狄更斯

Ｃ、托爾斯泰

Ｄ、莎士比亞 60、二、判斷題（10分）

1、“唇亡齒寒”一詞中的“唇”和“齒”最初指代的是兩個國家。（√）

2、我國第一位以山水詩著名的詩人是曾做過永嘉太守的謝靈運。（√）

3、“春花秋月何時了，往事知多少”語出我國女詞人李清照的《虞美人》。（×）

4、《竇娥冤》、《西廂記》、《牡丹亭》和《桃花扇》都是著名的元雜劇。（×）

5、被稱為“四史”的史書是《史記》《漢書》《后漢書》和《資治通鑒》。（×）

6、我國國歌又名《義勇軍進行曲》，由田漢作詞，聶耳作曲。（√）

7、魯迅的小說《狂人日記》《祝?！贰犊滓壹骸范汲鲎孕≌f集《吶喊》。（×）

三、填空題（30分）

1、“四書五經”是儒家主要經典的總稱，其中“四書”是指《大學》、《中庸》、《___論語________》和《___孟子 ________》。

2、我國第一部詩歌總集是《___詩經________》，匯集了_305______篇詩歌。

3、《三字經》的開頭兩句是___人之初，性本善________。

4、寫出文學家姓名：A、青蓮居士（___李白________）B、易安居士（___李清照________）

5、6、補充成語：A、明修棧道，暗渡陳倉_______。B、螳螂捕蟬，黃雀在后___________

7、補充歇后語：周瑜打黃蓋——____一個愿打，一個愿挨 _________。

8、寫出下列名句的作者：

A、“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索?！保╛__屈原________）

B、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！保╛____范仲淹 ______）

9、聞名世界的水利灌溉工程都江堰修建于__戰(zhàn)國_________時期，是__李冰 _________父子主持修建的。

10、開創(chuàng)“貞觀之治”的杰出政治家是__唐太宗 _________。

11、后世尊稱____王羲之_______為“書圣”；尊稱____杜甫 _______為“詩圣”。

12、在美國的國家航空博物館里，立著這樣的字碑：“最早的飛行器是中國古代的_____風箏______和__火箭 _________。

13、毛澤東詞中所說的“只識彎弓射大雕”的人是_____成吉思汗 _________。

14、填寫下列古都的現在地名： A、長安（__西安_______）B、大都（___北京______）C、臨安（_杭州 ________）D、建康（__南京

四、問答題

1、隋朝大運河的四段、五河是哪四段、哪五河？ 答：四段：通濟渠、永濟渠、邗勾；

五河：海河、黃河、淮河、長江、錢唐江

2、隋朝的建立時間、地點、人物？ 答：581年，長安

3、唐朝的建立時間、地點、人物？ 答：618年，長安，唐太宗

4、說出唐朝和五個少數民族的名稱？

答；吐蕃、回紇、靺鞨、南詔、突厥

5、唐朝和五個國家的科技交往和貿易，請說出交往的國家名稱？ 答：新羅、天竺、波斯、日本、東南亞

6、說出唐初的年代

（618—713年）

7、說出盛唐的年代

（713—766年）

8、說出中唐的年代

（766—835年）

9、說出晚唐的年代

（835—906年）

10、唐朝的“詩圣”是誰？代表作？ 答；杜甫，“三吏”、“三別”

11、唐朝的“詩仙”是誰？代表作？

答：李白，《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》等

12、彝族、白族的祖先是： 答：六詔

13、唐玄宗封的云南王是誰？ 答；皮羅閣

第四篇：八年級歷史上冊列舉題問答題

八年級歷史上冊列舉題問答題

列 舉 題

1、列舉鴉片輸入的危害。

答：（1）使許多白銀外流，加重了農民負擔，加劇了中國的貧弱；（2）嚴重摧殘了吸食者的體質，削弱了軍隊的戰(zhàn)斗力；（3）使清朝政治更加腐敗，給中華民族帶來了深重的災難。

2、列舉林則徐的相關事跡。

答：1.上書道光帝禁煙.2.前往廣東禁煙 3.虎門銷煙.（領導禁煙斗爭林則徐是民族英雄。）

3、清朝的幾次反侵略戰(zhàn)爭失敗的原因是什么？

答：①清朝封建統(tǒng)治走向衰落，加之閉關鎖國、社會生產力、社會制度落后。而與此同時，世界資本主義卻處于上升時期。②清政府腐敗無能、妥協(xié)退讓，推行投降政策。③清政府軍隊戰(zhàn)斗力降低。

4、列舉沙俄侵占中國領土的條約。（共150多萬）

答：1.1858年《愛琿條約》60多萬。2、1860年《北京條約》40萬。3、1864年《中俄勘分西北界約記》44萬多。

4、《中俄改訂條約》7萬多。

5、清朝后期，面對列強的侵略，中國軍民反抗的表現。

答：（1）林則徐虎門銷煙；（2）關天培虎門抗英壯壯烈犧牲；（3）三元里人民英勇抗英；（4）葛云飛定海、陳化成寧波抗英壯烈殉國；（5）太平軍在在青浦、慈溪等地抗擊洋槍隊；（6）左宗棠從浩罕國和俄國手中收復新疆；（7）鄧世昌等在黃海大戰(zhàn)中抗擊日軍壯烈犧牲；（8）義和團在天津、北京等地奮勇抗擊八國聯軍。

6、列舉紅軍長征的原因、紅軍長征途中重要軍事行動和長征勝利的歷史意義。

答：原因：第五次反圍剿的失敗。

重要軍事行動：（1）沖破四道封鎖線，渡過湘江；（2）渡過烏江，奪取遵義；（3）四渡赤水，打亂敵人的追剿計劃；（4）渡過金沙江，跳出敵人的包圍圈；（5）強渡大渡河，飛奪瀘定橋；（6）翻過大雪山；（7）通過杳無人煙、一望無際的草地。

歷史意義：①粉碎了國民黨消滅紅軍的企圖；②保存了黨的紅軍的基干力量；③使中國革命轉危為安。

7、列舉同盟會建立的時間、地點、16字綱領、總理、同盟會機關報、同盟會成立的意義、三民主義的內容及辛亥革命的指導思想。

答：１、同盟會1905年8月在日本東京成立。２、十六字綱領：驅除韃虜，恢復中華，創(chuàng)立民國，平均地權。３.總理為孫中山，機關報為《民報》。同盟會的成立，大大推動了全國的資產階級民主革命運動。

4、三民主義是指民族、民權、民生三大主義。

5、辛亥革命的指導思想是三民主義.8、列舉抗日戰(zhàn)爭中的著名戰(zhàn)役。答：①（中共）平型關大捷、中國抗戰(zhàn)以來的第一次大捷②（國民黨）臺兒莊戰(zhàn)役、中國抗戰(zhàn)以來的重大勝利③（中共）百團大戰(zhàn)、中國軍隊主動出擊日軍的最大規(guī)模戰(zhàn)役

9、列舉20世紀30年代日本侵略中國的事變。

答：① 1931年九一八事變、中國局部抗戰(zhàn)開始 ② 1937年七七事變（盧溝橋事變）、全國性抗戰(zhàn)開始 ③1937年八一三事變、日本進攻上海、威脅南京

10、列舉中共七大制定的黨的政治路線。

答：放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在我黨的領導下，打敗日本侵略者。解放全國人民，建立一個新民主主義的中國。

11、列舉新民主主義革命勝利的基本經驗。（中國革命的基本經驗）

答：①堅持中國共產黨的領導。②堅持武裝斗爭的道路。③堅持人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線。④沒有共產黨，就沒有新中國，是歷史的結論。

12、列舉解放戰(zhàn)爭中三大決戰(zhàn)的名稱、殲敵人數、意義。解放戰(zhàn)爭勝利的原因。

答：①遼沈戰(zhàn)役、47萬人、解放東北全境 ②淮海戰(zhàn)役、55萬人（最多）、奠定了解放長江以南各省的基礎 ③平津戰(zhàn)役、52萬人、華北全境基本解放

三大戰(zhàn)役意義：①殲滅、改編國民黨軍隊150多萬人 ②國民黨軍隊的主力基本被消滅 ③大大加速了人民解放戰(zhàn)爭在全國的勝利

解放戰(zhàn)爭勝利的原因：①人民解放軍進行的是正義、進步戰(zhàn)爭。②解放區(qū)人民的支援。③人民解放軍采用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術。④國統(tǒng)區(qū)人民愛國民主運動的支持。⑤國民黨的腐敗無能。

13、列舉建國前中國的杰出人物及其成就。

答：①詹天佑、京張鐵路 ②侯德榜、《制堿》、侯氏制堿法 ③魏源、《海國圖志》、“師夷長技以制夷” ④嚴復（戊戌變法時啟蒙思想家）、《天演論》“物競天擇，適者生存”、“世道必進，后勝于今”⑤魯迅、《狂人日記》《孔乙已》⑥徐悲鴻、《愚公移山》⑦人民音樂家：聶耳《義勇軍進行曲》、冼星海《黃河大合唱》⑧郭沫若、《屈原》⑨趙樹理、《小二黑結婚》《李有才板話》⑩丁玲《太陽照在桑干河上》問

答 題

1、簡述中英《南京條約》的內容及鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來的危害。

答：《南京條約》（是中國近代史上的第一個不平等條約）內容：１、割香港島給英國。２、賠款2100萬元。３、開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸。４、英商進出口貨物繳納的稅款中國須同英國商定。

鴉片戰(zhàn)爭給中國的影響：割讓香港島使中國的主權不再完整；賠償巨款，增加了人民的負擔；開放五口岸，協(xié)定關稅，有利于資本主義商品的輸入。從此以后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，是中國歷史的轉折點。

2、簡述中日《馬關條約》的內容及危害。

答：1895年４月李鴻章同日本首相伊藤博文在日本馬關簽訂《馬關條約》。主要內容：①清政府割遼東半島、臺灣和澎湖列島給日本。②賠償日本軍費白銀2億兩。③允許日本在中國開設工廠。④增開通商口岸。危害：《馬關條約》大大加深了中國半殖民地程度。

3、簡述《辛丑條約》的內容及危害。

答：1901年中國同11國簽訂《辛丑條約》。內容主要：①清朝賠款白銀4.5億兩，以海關等稅收作擔保。②清政府保證嚴禁人民參加反帝活動。③撤毀大沽炮臺，允許帝國主義國家派兵駐扎北京到山海關鐵路沿線要地。④劃定北京東郊民巷為使館界，允許各國駐兵保護，不準中國人居住。

危害：①給中國人民增加了新的沉重的負擔，②嚴重損害了中國的主權，③清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。④中國完全淪為半殖民地半封建社會的深淵。

4、鴉片戰(zhàn)爭以后，中國是怎樣一步一步地淪為半殖民地半封建社會深淵的？

答：①1840～1842年鴉片戰(zhàn)爭簽訂《南京條約》，開始逐步變成半殖民地半封建社會。②1856～1860年第二次鴉片戰(zhàn)爭，中國半殖民地化程度進一步加深。③1894～1895年中日甲午戰(zhàn)爭簽訂《馬關條約》，大大加深了中國的半殖民地化。④1900～1901年八國聯軍侵華簽訂《辛丑條約》，中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。從此，清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，中國完全陷于半殖民地半封建社會的深淵。

5、洋務運動的目的、時間、主要內容、主要代表人物、前后期的口號、結果及歷史作用（評價）。

答：（1）目的：維護清朝統(tǒng)治。（2）起止時間：從19世紀60年代到90年代。（3）主要內容：A、引進西方技術設備，創(chuàng)辦軍事工業(yè)；B、開辦民用工業(yè)；C、籌建海軍、編練新式陸軍；D、興辦新式學堂。（4）前期口號：自強。后期口號：求富。（5）結果：甲午中日戰(zhàn)爭中，北洋艦隊全軍覆沒——標志著洋務運動失敗。（6）歷史作用（評價）：局限性：①是一次失敗的封建統(tǒng)治者的自救運動，洋務運動沒有使中國走上富強的道路。積極性：②但它引進了西方先進的科學技術，培養(yǎng)了技術力量，使中國出現了近代企業(yè)。③使中國出現了近代企業(yè)，為中國資本主義的產生和發(fā)展起了促進作用，為中國的近代化開辟了道路；同時，對外國經濟勢力的擴張起到了一定的抵制作用。

6、簡述辛亥革命的歷史意義、評價。

答：①孫中山領導的辛亥革命推翻了清朝的統(tǒng)治，②結束了中國兩千多年的封建帝制，③使民主共和觀念深入人心。④但它沒有推翻帝國主義和封建勢力在中國的統(tǒng)治。⑤也沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質。辛亥革命的果實被北洋軍閥首領袁世凱竊取了。

7、簡述新文化運動開始的背景、時間、標志、口號、主要代表人物、主要陣地、主要內容及歷史意義、評價。

答：

1、背景：竊取辛亥革命果實的袁世凱為了實現獨裁和專制，頒布《中華民國約法》規(guī)定“國民教育，以孔子之道為修身大本?！痹谒枷胛幕I域推行尊孔復古的反動政策。

2、時間、標志：1915年陳獨秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》。口號：民主、科學。

3、主要代表人物：李大釗、魯迅、胡適、陳獨秀。

4、主要陣地：《新青年》。

5、主要內容：①提倡民主，反對獨裁專制。②提倡科學，反對迷信盲從。③提倡新道德，反對舊道德。④提倡新文學，反對舊文學。⑤宣傳馬克思主義。

6、意義：①是我國歷史上一次空前的思想大解放運動。②啟發(fā)著人們追求民主和科學，探索救國救民的真理。③為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。④但新文化運動有對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向，影響到后來。

8、五四運動的背景、導火線、開始的時間、地點、主要口號、前后期斗爭主力、運動中心的變化。結果、歷史意義。

答：

1、背景：1919年１月巴黎和會舉行，中國的合理要求遭到拒絕。

2、導火線：巴黎和會上中國外交失敗。

3、時間：1919年５月4日。地點：北京。

4、主要口號：外爭國權，內懲國賊；取消二十一條；反對在對德“和約”上簽字。

5、斗爭主力：前期學生為主，后期工人為主。運動中心：前期北京，后期上海。

6、結果：取得了初步的勝利（表現略）。

7、意義：五四運動是一次徹底地反對帝國主義和反對封建主義的愛國運動。是中國新民主主義革命的開始。

9、簡述中國共產黨成立的時間、地點．中共一大主要內容及中國共產黨成立的意義。

答：

1、1921年7月，中國共產黨第一次全國代表大會在上海舉行。

2、主要內容：①大會通過了黨的綱領。黨綱確定黨的奮斗目標是推翻資產階級政權，建立無產階級專政，實現共產主義。②大會確定黨的中心任務是組織和領導工人運動。③大會選舉黨的中央領導機構中央局，陳獨秀擔任中央局書記。

3、意義：標志著中國共產黨的成立。中國共產黨的成立，是中國歷史上開天辟地的大事。中國共產黨成立以后，中國革命的面貌煥然一新。

10、簡述抗日戰(zhàn)爭勝利的原因及勝利的歷史意義？

答：原因：①抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立，全國各族人民的浴血奮戰(zhàn)。②中國共產黨及其領導的抗日武裝，成為全民族抗戰(zhàn)的中流砥柱，對奪取抗戰(zhàn)的勝利起了決定性作用。③國民黨軍隊中不少將士的英勇奮戰(zhàn)。④美蘇等反法西斯國家的積極配合與大力支援。⑤國際友人和愛國華僑對抗日的援助與貢獻。

歷史意義：①抗日戰(zhàn)爭的勝利，是中華民族100多年來反抗外國侵略取得的第一次偉大勝利；②洗雪了近代以來中國的民族恥辱；③對世界反侵略斗爭的支援。

11、北伐戰(zhàn)爭開始的時間、目的、北伐對象、進軍路線、主要戰(zhàn)場、主要戰(zhàn)役及結果。

答：

1、1926年7月北伐戰(zhàn)爭正式開始。

2、目的：推翻北洋軍閥治，統(tǒng)一全國。

3、北伐對象：吳佩孚、孫傳芳、張作霖。

4、進軍路線：一路指向湖南、湖北，一路指向江西，一路指向福建、浙江。

5、湖南、湖北是主要戰(zhàn)場。

6、主要戰(zhàn)役有：汀四橋戰(zhàn)役、賀勝橋戰(zhàn)役、武昌戰(zhàn)役、南昌戰(zhàn)役。

7、結果：珠江流域打到長江流域。國民政府從廣州遷到武漢，北伐取得了巨大勝利。

12、簡述西安事變爆發(fā)的背景、時間、發(fā)動者、目的、結果及和平解決的意義。

答：（1）背景（原因）：①日本帝國主義的侵略。②抗日救亡運動的高漲。③中國共產黨的努力爭取。④張學良、楊虎城接受“停止內戰(zhàn)、一致抗日”的主張。

（2）爆發(fā)的時間、發(fā)動者：1936年12月12日，由張學良、楊虎城發(fā)動。（雙十二事變）（3）目的：是為了逼蔣抗日。（4）結果：西安事變和平解決。

（5）意義：①西安事變的和平解決，標志著十年內戰(zhàn)的基本結束，②抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。（國共兩黨第二次合作局面開始出現）

13、簡述遵義會議召開的時間、地點、內容及歷史意義。

答：（1）1935年１月在遵義召開。

（2）內 容：①解決了博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權。②肯定了毛澤東的正確主張。③確定軍事上由毛澤東、周恩來等負責指揮。

（3）意義：①確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。②挽救了黨和紅軍，挽救了中國革命，③是中國共產黨歷史上生死攸關的轉折點。

14、重慶談判是在怎樣的背景下進行的？中共去談判的目的如何？結果如何？

答：（1）背景：①全國人民渴望和平、民主。②美蔣陰謀發(fā)動內戰(zhàn)，搞假和平。③中共堅決反對內戰(zhàn)，同時作好戰(zhàn)爭準備。

（2）中共目的：為了爭取和平，揭露美蔣的陰謀。

（3）結果：1945年10月10日，國共簽訂《雙十協(xié)定》。

15、簡述中共七大召開的背景、時間、地點、主要內容及歷史意義。

答：（1）背景：抗日戰(zhàn)爭即將勝利（2）1945年4月在延安召開。

（3）主要內容：①討論奪取抗戰(zhàn)勝利和勝利后中國將走什么道路的重要問題②制定了黨的政治路線：放手發(fā)動群眾，壯大人民力量，在我黨的領導下，打敗日本侵略者。解放全國人民，建立一個新民主主義的中國。

（4）歷史意義：為爭取抗戰(zhàn)的勝利和實現中國的光明前途準備了條件。

16、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線是怎樣一步一步形成的？有什么作用？

答：（1）形成：①西安事變的和平解決標志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。②盧溝橋事變后，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成。（2）作用：以國共兩黨第二次合作為基礎的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，對于奪取抗日戰(zhàn)爭的勝利起著決定性的作用。

17、近代中國哪些人進行了哪些自救運動或革命運動？有什么結果？說明了什么？

答：①洋務派（奕、曾、左、張、李）：發(fā)起以維護清朝統(tǒng)治，學習西方為內容的洋務運動，結果甲午中日戰(zhàn)爭中被打敗失敗。說明：封建地主統(tǒng)治階級不可能挽救、發(fā)展、強盛中國。②資產階級維新派（康、梁）：發(fā)起以挽救中國，學習西方為內容的資產階級變法運動，結果鎮(zhèn)壓失敗。說明：資產階級維新派，資產階級改革不可能挽救、發(fā)展、強盛中國。③資產階級革命派（孫）：發(fā)起以推翻清朝，走資本主義道路為目的的辛亥革命，結果被袁竊取果實失敗。說明：資產階級革命派，資本主義道路不可能挽救、發(fā)展、強盛中國。④無產階級革命（中共領導）：進行了以反帝反封，走社會主義道路為目的的新民主主義革命，取得成功，建立了新中國。說明只有在無產階級及其政黨中國共產黨的領導下革命才能成功，只在社會主義才能挽救、發(fā)展、強盛中國。

18、中國近代民族工業(yè)曲折發(fā)展的三個階段的發(fā)展狀況及原因、民族工業(yè)發(fā)展的總體特征？

答：

（一）三個階段的發(fā)展狀況及其原因：（1）洋務運動到清末，民族工業(yè)萌芽。原因是洋務運動與辛亥革命的促進作用。（2）第一次世界大戰(zhàn)期間，是民族工業(yè)發(fā)展的“黃金時代”。原因是：帝國主義暫時放松了對中國的掠奪，加之辛亥革命掃除了一些障礙。（3）“一戰(zhàn)”后到解放前夕，民族工業(yè)凋謝、萎縮。原因是一戰(zhàn)后帝國主義卷土重來，內戰(zhàn)和官僚資本主義的壓迫。

近代民族工業(yè)發(fā)展的總體特征：（1）受中國社會性質的制約，具有半殖民地半封建的特征，整體水平落后；（2）發(fā)展短暫且曲折艱難；（3）發(fā)展不平衡，集中于輕工業(yè)和沿海地區(qū)。

19、揭開維新變法運動序幕的事件、“戊戌變法”運動的時間、領導人、主要內容、實質與作用。

第五篇：2013八年級歷史下冊教學計劃

八年級歷史下冊教學計劃

2013 3

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針，以學校工作計劃要點為指導，積極推進基礎教育課程改革，轉變觀念，加強課堂教學，強化質量意識，堅持教育創(chuàng)新。以培養(yǎng)學生主動學習精神和自主學習的實踐能力為目標，扎實開展教與學的實踐活動，爭當名師。全面實施素質教育。著眼于學生的發(fā)展。

二、教學目標

繼續(xù)增強學生對歷史的學習興趣，使學生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養(yǎng)學生識圖、讀史料的分析能力，引導學生學會收集、整理和運用相關的歷史學習材料，啟發(fā)學生對歷史事物進行想象、聯想和分析、綜合、比較、概括等認知活動。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，以及與他人合作和參與社會實踐活動的能力。增強學生的民族自豪感和愛國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國歷史八年級下冊的歷史教學任務，爭取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過東莞市平均水平。

三、情況分析

（一）學生情況分析

初二學生正處于感性認識向理性認識的過渡階段，掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學習的能力，能積極主動地參與教學過程與實踐活動；但大部分學生還沒有掌握科學的學習方法，掌握的基礎知識和基本能力也不扎實。學生對歷史較感興趣，但學習的自覺性較差,尤其是男生的自覺性更差。但也有部分學生對所學知識模糊不清，理解能力差，應用能力差，學習態(tài)度消極，厭學情緒濃。成為制約成績提高的主要因素。

（二）教材分析

本學期所授的內容是中國歷史現代史部分。教科書由單元和課組成。每一個單元為一個學習主題，每一個學習主題下分若干課。本冊共七個單元，共二十 1

一課。由文化課和活動課兩種課型組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習，活動建議等組成。其中正文緊扣教學大綱目標要求，可作為課堂教學應完成的基本任務。其余內容，可根據學生具體情況，提出不同的教學目標與要求。

（三）教學重難點分析：

重點：開國大典、抗美援朝、《中華人民共和國土地改革法》、一五計劃、三大改造、中共八大、文化大革命、十一屆三中全會、對內改革對外開放、鄧小平、民族區(qū)域自治的內容和意義、港澳的回歸、和平統(tǒng)一和一國兩制、現代化?？哲姷慕ⅰ⒑推焦蔡幬屙椩瓌t、外交事業(yè)的發(fā)展、科技成就、教育事業(yè)、文學藝術和體育的發(fā)展、社會生活的變化。

四、具體措施

1.以辯證唯物主義和歷史唯物主義理論為指導，客觀地分析歷史人物、歷史事件和歷史現象，正確闡釋人類社會發(fā)展的歷史；堅持史論結合的原則，力求科學性、思想性和生動性的統(tǒng)一。.以轉變學生的學習方式為核心，注重學生學習歷史知識的過程和方法，使學生學會學習。鼓勵學生通過獨立思考和交流合作學習歷史，培養(yǎng)發(fā)現歷史問題和解決歷史問題的能力，養(yǎng)成探究式學習的習慣。

3.根據“內容標準”對知識與能力的不同層次要求組織教學。

4.注意歷史知識多層次、多方位的聯系。特別要注意歷史發(fā)展的縱向聯系；同一歷史時期的橫向聯系；歷史發(fā)展的因果聯系；歷史現象與現實生活之間的聯系；歷史知識與其他相關學科知識的聯系和滲透等。

5.積極探索多種教學途徑，組織豐富多彩的教學活動，充分開發(fā)和利用課程教育資源。

6.注意教學方法、教學手段的多樣化和現代化。積極運用教學掛圖、幻燈、投影、錄音、錄像、影片、模型等，進行形象直觀的教學；努力創(chuàng)造條件，利用多媒體、網絡組織教學，開發(fā)和制作歷史課件，開展歷史學科的計算機輔助教學。

7.注重拓寬歷史課程的情感教育功能，在進行知識傳授和能力培養(yǎng)的同時，2

充分發(fā)掘課程內容的思想情感教育內涵，潛移默化地對學生進行情感態(tài)度與價值觀方面的熏陶。

五、教學進度安排

第一單元中華人民共和國的成立和鞏固 新授課3課時 復習課2課時 第二單元 社會主義道路的探索 新授課 4課時 復習課2課時 第三單元建設有中國特色的社會主義 新授課3課時、復習課2課時

期中復習考試 2課時

第四單元 民族團結與國家統(tǒng)一 新授課3課時、復習課2課時 第五單元國防建設與外交成就 新授課3課時、復習課2課時 第六單元科技教育與文化 新授課 4課時 復習課2課時 第七單元社會生活 1課時 期末復習考試 3課時

總計38課時 新授課21課時、其它17課時