第一篇：六個禁止宗教滲透進校園

宗教滲透進校園<<六個禁止>>

禁止宗教活動進校園、禁止宗教行為進校園、禁止宗教言論進校園、禁止宗教服飾進校園、禁止宗教思想進校園、禁止宗教信仰進校園

第二篇：六個堅決禁止

六個堅決禁止

1.堅決禁止以任何名義，將銷量、結(jié)構(gòu)任務(wù)攤派給零售客戶，或?qū)N量、結(jié)構(gòu)任務(wù)與一線營銷人員和非卷煙銷售部門的業(yè)績考核掛鉤。

2.堅決禁止人為干預(yù)或利用卷煙訂貨系統(tǒng)限制零售客戶提報真實需求。

3.堅決禁止以任何理由修改客戶訂單或直接代訂，強行要求零售客戶訂購指定品牌（規(guī)格）的卷煙。

4.堅決禁止將單品牌（規(guī)格）或少數(shù)品牌（規(guī)格）的訂貨量與零售客戶的分類定級、供貨總量和緊俏貨源訂貨量掛鉤。5.堅決禁止利用緊俏卷煙與指定品牌（規(guī)格）進行捆綁、組合、獎勵、協(xié)議等形式的搭配或變相搭配銷售。

6.堅決禁止以現(xiàn)金、卷煙實物、貴重物品等作為促銷手段，開展銷售獎勵或變相銷售獎勵活動。

第三篇：“六個禁止”方案

巴音庫魯提鄉(xiāng)小學(xué)師生儀容儀表“六個嚴禁”

實施方案

為扎實有效地做好校風(fēng)校紀建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)及良好行為習(xí)慣養(yǎng)成工作，著力提高學(xué)校德育工作的針對性、主動性和實效性，結(jié)合我園實際，經(jīng)研究，決定在全園師生中開展“師生儀容儀表六禁止”活動。特制定師生儀容儀表方案：

一、充分認識開展此項活動的重要性和必要性

校風(fēng)校紀好壞，關(guān)系到黨和國家教育方針是否全面貫徹落實。只有良好的校風(fēng)校紀，才能全面實施素質(zhì)教育，才能全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。充分認識開展此項活動的重要性和必要性，采取強有力措施，加強師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣，引導(dǎo)和教育學(xué)生樹立正確的審美觀念，更好地展現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，創(chuàng)建文明和諧的校園氛圍。

二、宗教活動“六個禁止”師生穿戴禮儀

1、禁止宗教活動進校園。師生不得參與任何非法宗教活動。

2、禁止宗教行為進校園。師生不得在校園在家里有宗教行為的活動。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)造成不良后果的直接開除。

3、禁止宗教言論進校園。師生要尊重事實，不能傳謠信謠，更不能參與散布不利祖國統(tǒng)一，民族團結(jié)的言論。

4、禁止宗教服飾進校園。師生不得戴頭巾，不得穿奇裝異服。

5、禁止宗教思想進校園。師生不得有宗教思想，不能信教。

6、禁止宗教信仰進校園。師生不能參與宗教信仰的一切活動。

三、教師言談舉止要求

1、走路。走路要端莊，不要手插褲兜走路；不要左顧右盼。沒有特殊情況不要跑，上樓梯，要一步一個臺階。

2、課前。上課前，教師要把備課夾放在右腋下走向教室，到達教室門口，要在門旁立正站立，等候上課。

3、課堂站姿。

１、抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。

２、軀干挺直，身體重心在兩腿中間，沒有特殊情況，不得坐著上課。３、不良的站姿：縮脖、塌腰，手放在兜里、擼臂

注意：雙手扶桌，重心在講桌上；用腳蹭地面，腳尖不斷點地；不要身體擋住板書（理科教師注意）。特別提示：星期一升國旗時，教師要做到“三點”：肅立，脫帽、行注目禮；致辭時嚴禁走動。

4、接待家長。強調(diào)“三聲”：來有迎聲，問有答聲，去有送聲。

5、與學(xué)生交談。

１、目光注視對方，不要躲閃或游移不定，要坦然親切； ２、目光注視對方眼睛到下巴之間的區(qū)域； ３、微笑是你的最大優(yōu)點。對人微笑就是向人表明：“我喜歡你，你使我快樂，我愿意見到你?！?/p>

注意：教師講普通話，使用文明禮貌用語，言談舉止文明禮貌，嚴禁講粗話，臟話。

巴音庫魯提鄉(xiāng)小學(xué)德育處

2013年9月

第四篇：同學(xué)聚會要做到六個禁止

同學(xué)聚會要做到“六個禁止”

1、禁止攀比職務(wù)

2、禁止攀比家產(chǎn)

3、女性禁止攀比老公

4、男性禁止攀比老婆

5、男女性禁止攀比子女

6、同學(xué)之間禁止揭短談舊情

第五篇：防止宗教進校園工作總結(jié)

金豐路初級學(xué)“防范宗教進校園”

主題教育總結(jié)

根據(jù)上級文件要求，我校把抵御和防范宗教滲透工作當成維護學(xué)校安全穩(wěn)定的大事來抓，專門成立了抵御和防范校園傳教滲透工作領(lǐng)導(dǎo)小組，通過深入開展思想政治教育、加強黨組織和團隊組織建設(shè)、發(fā)揮學(xué)校教育主渠道作用，形成了抵御和防范校園傳教滲透體系，有效增強了教師和青少年學(xué)生的抵御滲透能力，具體工作總結(jié)如下。

一、深入細致地開展思想政治教育工作。針對抵御和防范校園傳教滲透，我校在黨支部的帶領(lǐng)下召開了全體教職工大會。為進一步完善教學(xué)育人工作機制，我校以重大事件、重要節(jié)慶日和重大活動為契機，廣泛開展愛黨、愛國、愛校等主題教育，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立遠大的共產(chǎn)主義理想，立志成為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。校領(lǐng)導(dǎo)和班主任定期深入學(xué)生中開展談心活動，及時了解學(xué)生思想狀況，解疑釋惑，疏導(dǎo)情緒，做好學(xué)生日常管理和服務(wù)工作，防止宗教組織以生活問題為突破口在校園進行傳教滲透。

二、發(fā)揮課堂教育主渠道作用，教育引導(dǎo)學(xué)生正確認識和對待宗教問題以理想信念教育為核心，推進馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系進課堂、進頭腦，用馬克思主義中國化的最新成果武裝學(xué)生頭腦。廣泛開展社會主義核心價值體系教育、宣傳和普及活動，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定學(xué)生對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會主義制度的信念和信心。在思想政治理論課中，有針對性地講 授宗教的產(chǎn)生根源及變化規(guī)律、黨的宗教工作方針政策和國家相關(guān)法律法規(guī)，深入發(fā)掘各類課程的思想政治教育資源，強化馬克思主義無神論宣傳教育，使課堂成為抵御和防范校園傳教滲透的重要陣地。深入做好學(xué)生心理健康教育、心理咨詢和安全教育工作，關(guān)心、關(guān)照、關(guān)注特殊學(xué)生群體，避免學(xué)生因精神空虛、人生挫折和心理問題走向宗教，防止宗教組織以志愿服務(wù)、社會實踐等活動為名義拉攏學(xué)生入教。

三、建立防范宗教進校園工作制度，形成長效機制，把抓好此項工作納入學(xué)校工作計劃，不走形式，不走過場，最終形成抵御和防范宗教滲透工作體系，有效增強全體師生抵御和防范宗教滲透能力。