第一篇：大學職業(yè)生涯規(guī)劃課第七講答案[范文模版]

大學職業(yè)生涯規(guī)劃課第七講答案

1研究型（I）的職業(yè)主要涉及以下哪個領(lǐng)域？選擇一個答案b.科學和技術(shù)領(lǐng)域

Question 2《中華人民共和國職業(yè)分類大典》將我國職業(yè)歸為6個大類，即現(xiàn)實型、研究型、藝術(shù)型、社會型、企業(yè)型和常規(guī)型。答案:錯誤

Question 3本講提到的Vault公司是一個招聘類公司。答案:錯誤

Question 4企業(yè)是從事生產(chǎn)、流通、服務(wù)等經(jīng)濟活動，以生產(chǎn)或服務(wù)滿足社會需要，實行自主經(jīng)營、獨立核算、依法設(shè)立的一種盈利性的經(jīng)濟組織。答案:對

Question 5基于霍蘭德6種個性類型的職業(yè)分類。社會型（S）職業(yè)涉及教育和福利領(lǐng)域。答案:對

Question 6銷售和管理領(lǐng)域最適合下面哪種類型的人？選擇一個答案a.企業(yè)型（E）正確這次提交的分數(shù)：1/1。

Question 7教育和福利領(lǐng)域最適合下面哪種類型的人？選擇一個答案d.服務(wù)型（S）

Question 8企業(yè)型（E）的職業(yè)主要涉及以下哪個領(lǐng)域？選擇一個答案c.銷售和管理領(lǐng)域

Question 9以投資者的不同分，企業(yè)可以分為內(nèi)資企業(yè)、外商投資企業(yè)和港、澳、臺商投資企業(yè)。答案:對

Question 10一些西方經(jīng)濟學家認為，企業(yè)作為生產(chǎn)的一種組織形式，在一定程度上是對市場的一種替代。同一筆交易，既可以通過市場的組織形式來進行，也可以通過企業(yè)的組織形式來進行。答案:對

1藝術(shù)、音樂和文學領(lǐng)域最適合下面哪種類型的人？選擇一個答案a.藝術(shù)型（A）

Question 2生產(chǎn)、貿(mào)易和服務(wù)領(lǐng)域最適合下面哪種類型的人？選擇一個答案c.現(xiàn)實型（R）Question 3基于霍蘭德6種個性類型的職業(yè)分類。現(xiàn)實型（R）職業(yè)涉及科學和技術(shù)領(lǐng)域答案:錯誤

Question 4企業(yè)是從事生產(chǎn)、流通、服務(wù)等經(jīng)濟活動，以生產(chǎn)或服務(wù)滿足社會需要，實行自主經(jīng)營、獨立核算、依法設(shè)立的一種盈利性的經(jīng)濟組織。答案:對

Question 5按股東對公司負責人不同分，企業(yè)可以分為無限責任公司、有限責任公司、股份有限公司。答案:對

Question 6要獲取職業(yè)信息，一方面可以通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等查詢，還有一個最直接的方式就是對從業(yè)人員進行訪談。答案:對

Question 7科學和技術(shù)領(lǐng)域最適合下面哪種類型的人？選擇一個答案b.研究型（I）

Question 8辦公室行政事務(wù)領(lǐng)域最適合下面哪種類型的人？選擇一個答案c.傳統(tǒng)型（C）Question 9現(xiàn)實型（R）的職業(yè)主要涉及以下哪個領(lǐng)域？選擇一個答案a.生產(chǎn)、貿(mào)易和服務(wù)領(lǐng)域

Question 10一些西方經(jīng)濟學家認為，企業(yè)作為生產(chǎn)的一種組織形式，在一定程度上是對市場的一種替代。同一筆交易，既可以通過市場的組織形式來進行，也可以通過企業(yè)的組織形式來進行。答案:對

1要獲取職業(yè)信息，一方面可以通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等查詢，還有一個最直接的方式就是對從業(yè)人員進行訪談。答案:對

Question 2企業(yè)型（E）的職業(yè)主要涉及以下哪個領(lǐng)域？選擇一個答案c.銷售和管理領(lǐng)域 Question 3我們可以從行業(yè)、職業(yè)、企業(yè)三個角度來探索工作世界。答案:對

Question 4生產(chǎn)、貿(mào)易和服務(wù)領(lǐng)域最適合下面哪種類型的人？選擇一個答案b.研究型（I）Qestion 5現(xiàn)實型（R）的職業(yè)主要涉及以下哪個領(lǐng)域？選擇一個答案a.生產(chǎn)、貿(mào)易和服務(wù)領(lǐng)域

Question 6傳統(tǒng)型（C）的職業(yè)主要涉及以下哪個領(lǐng)域？選擇一個答案；b.辦公室行政事務(wù)領(lǐng)域；

Question7；社會型（S）的職業(yè)主要涉及以下哪個領(lǐng)域？；選擇一個答案；d.教育和福利領(lǐng)域；

Question8；以投資者的不同分，企業(yè)可以分為內(nèi)資企業(yè)、外商投資；答案:；Question9；基于霍蘭德6種個性類型的職業(yè)分類；答案:；

Question10；藝術(shù)、音樂和文學領(lǐng)域最適合下面哪種類型的人？；選擇一個答案；a.選擇一個答案b.辦公室行政事務(wù)領(lǐng)域

Question 7社會型（S）的職業(yè)主要涉及以下哪個領(lǐng)域？選擇一個答案d.教育和福利領(lǐng)域 Question 8以投資者的不同分，企業(yè)可以分為內(nèi)資企業(yè)、外商投資企業(yè)和港、澳、臺商投資企業(yè)。答案:對

Question 9基于霍蘭德6種個性類型的職業(yè)分類。社會型（S）職業(yè)涉及教育和福利領(lǐng)域。答案:對

Question 10藝術(shù)、音樂和文學領(lǐng)域最適合下面哪種類型的人？選擇一個答案a.藝術(shù)型（A）

第二篇：大學職業(yè)生涯規(guī)劃課第六講答案

大學職業(yè)生涯規(guī)劃課第六講答案

1目前我國人才結(jié)構(gòu)比例失調(diào)加劇了就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾。答案:對

Question 2在“十一五”期間，我國經(jīng)濟總量躍居世界第三，經(jīng)濟的硬實力得到顯著增強。答案:錯誤

Question 3目前國家鼓勵高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層就業(yè)。答案:對 Question 42012年，我國應(yīng)屆大學畢業(yè)生數(shù)量為560萬。答案:錯誤

Question 5目前我國高等教育專業(yè)設(shè)置不合理是造成大學生就業(yè)難的首要原因。答案:錯誤

Question 6國有企業(yè)是吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。答案:錯誤

Question 7目前國家鼓勵高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)。答案:對

Question 8目前國家不鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。答案:錯誤

Question 9我國的第三產(chǎn)業(yè)不發(fā)達是造成大學生就業(yè)難的重要原因。答案:對 Question 10目前我國總量失衡是造成大學生就業(yè)難的首要原因。答案:錯誤 1我國的第三產(chǎn)業(yè)不發(fā)達是造成大學生就業(yè)難的重要原因。答案:錯誤 Question 2目前國家鼓勵高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層就業(yè)。答案:對

Question 3目前我國總量失衡是造成大學生就業(yè)難的首要原因。答案:對 Question 4國有企業(yè)是吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。答案:錯誤 Question 5我國的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)看，過去30年里，我國的產(chǎn)業(yè)政策主要是發(fā)展勞動、資源為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，勞動密集型的低端制造業(yè)、資本密集型的重化工業(yè)發(fā)展迅速，而像先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等能夠大量吸納高層次人才（即大學生）的知識密集型產(chǎn)業(yè)發(fā)育明顯不足。答案:對

Question 6目前國家鼓勵高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)。答案:對

Question 7相對新型的知識密集產(chǎn)業(yè)來說，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)對人才的需求；答案:；錯誤；Question8；目前我國人才結(jié)構(gòu)比例失調(diào)加劇了就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾；答案:；Question9；目前國家不鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)；答案:；錯誤；Question10；目前我國高等教育專業(yè)設(shè)置不合理是造成大學生就業(yè)難；答案:；錯誤；目前我國高等教育專業(yè)設(shè)置不合理是造成大學生就業(yè)難；答案:；錯誤；Q 10相對新型的知識密集產(chǎn)業(yè)來說，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)對人才的需求是相對更大。答案:錯誤

Question 8目前我國人才結(jié)構(gòu)比例失調(diào)加劇了就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾。答案對 Question 9目前國家不鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。答案:錯誤

Question 10目前我國高等教育專業(yè)設(shè)置不合理是造成大學生就業(yè)難的首要原因。答案:錯誤

目前我國高等教育專業(yè)設(shè)置不合理是造成大學生就業(yè)難的首要原因答案:錯誤 Question 2相對新型的知識密集產(chǎn)業(yè)來說，傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)對人才的需求是相對更大。答案:錯誤

Question 32012年，我國應(yīng)屆大學畢業(yè)生數(shù)量為560萬。答案:錯誤 Question 4目前我國總量失衡是造成大學生就業(yè)難的首要原因。答案:對

Question 5目前國家鼓勵高校畢業(yè)生到中西部地區(qū)、民族地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)。答案:對

Question 6“三支一扶”是指支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧。答案:對 Question 7國有企業(yè)是吸納高校畢業(yè)生就業(yè)的主要渠道。答案:錯誤 Question 8目前國家不鼓勵高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。答案:錯誤 Question 9目前國家鼓勵高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層就業(yè)。答案:對

Question 10目前我國人才結(jié)構(gòu)比例失調(diào)加劇了就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾。答案:對

第三篇：職業(yè)生涯規(guī)劃課

關(guān)于2010年秋季學期職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課考試

安排的通知

『作者：就業(yè)指導中心』『2010-12-21』『瀏覽次數(shù)：678』『關(guān)閉』

[字號：大 中 小]各學院：

按照學校教學管理的有關(guān)規(guī)定，為了做好2010－2011學年秋季學期職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃課考試工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、期末考試時各學院就業(yè)工作領(lǐng)導小組全面負責本學院的考試工作，請加強對考試方式的宣傳、布置及成績錄入等各環(huán)節(jié)的領(lǐng)導和監(jiān)督。

二、課程最終成績評定由學生考勤、平時成績、期末考試成績?nèi)糠纸M成。其中學生考勤占20-40分；平時成績占20-40分（平時課堂作業(yè)、課堂討論發(fā)言等形式）；課程結(jié)束期末考試成績占20-40分，總分為100分，每一項必須是整數(shù)，以10分為單位遞增。

三、關(guān)于期末考試形式的說明

本次期末考試包括兩個步驟：

1.學生可登陸我校學生就業(yè)服務(wù)網(wǎng)學生服務(wù)欄目進入“在線職業(yè)測評”欄目進行職業(yè)測評（http://lzu.51langtu.com/）；

2.根據(jù)職業(yè)規(guī)劃課期末考試說明（附件1）的提示步驟形成個人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書（設(shè)計書模板參見附件2）；

3.學生根據(jù)職業(yè)規(guī)劃方案和目標職業(yè)（職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書上所設(shè)計的）在寒假期間訪

談一位與其所填的目標職業(yè)相同或相類似的職業(yè)人物，寫一份不少于1500字的生涯人物訪談總結(jié)，具體的訪談形式及內(nèi)容參見生涯人物訪談指導手冊（附件3）。

4.完成任務(wù)訪談任務(wù)后，請訪談的人物填寫或聯(lián)系相關(guān)人員填寫一份單位聯(lián)系表（附件

4）。

5.請各位老師要求本班學生務(wù)必于下學期開學一周以內(nèi)將職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書、生涯人物訪談總結(jié)、蘭州大學赴單位聯(lián)絡(luò)表電子版發(fā)送至各位老師郵箱，各位老師根據(jù)學生上交的規(guī)劃設(shè)計書、訪談總結(jié)及單位聯(lián)絡(luò)表予以指導和給予學生期末考試成績。

6.請各位授課老師積極動員，鼓勵學生開展生涯人物訪談，將所學理論應(yīng)用于實際，同時將以學生生涯人物訪談總結(jié)情況作為今后對授課老師的考核依據(jù)。

7.該課程為公共必修課，如發(fā)現(xiàn)上交的作業(yè)屬于抄襲，該課程零分。

四、考試成績錄入及教學檔案歸檔等事宜另行通知。

五、老師們也可結(jié)合本考試方式，采取更靈活的考試形式，但必須以書面形式將擬采取的考試形式報送教研中心，獲得批準后方可實施。

請各學院認真做好準備工作，保證考試的公正性和嚴肅性。

聯(lián)系人：馬世英

第四篇：最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃1

各大高校一輪又一輪的擴招風潮，各大媒體有關(guān)就業(yè)形勢嚴峻的一撥又一撥的炒作，使得原先躲在校園里不問世事的學子們，也在邁出校園之前，就早早開始了為以后職業(yè)發(fā)展的儲蓄和準備，大學生實習與職業(yè)生涯規(guī)劃。于是乎，學校里的各種社會實踐活動，到各大公司拿著微薄的薪水去實習，也成了希望畢業(yè)以后能夠立馬被大公司看中，一步登天的前奏。但是，在選擇實習的公司和職位時，該做怎樣的權(quán)衡？高校生實習會遇怎樣的誤區(qū)，怎樣才能夠避開這些誤區(qū)并真正達到向往的彼岸？

——赫敦（上海）管理顧問有限公司在對高校生的實習狀況作過一番調(diào)查以后，提醒高校實習生，謹防實習的三大誤區(qū)。

誤區(qū)一：實習是為了讓簡歷更好看一點，所以做什么工作無所謂

小馬是20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，學生物工程的他，實習期間，卻進了一家房地產(chǎn)公司跑起了市場調(diào)查。雖說忙前忙后似乎樂在其中的樣子?？赡阏娴膯査X得這份工作學到了什么東西，對以后的職業(yè)發(fā)展究竟有什么幫助時，卻也一下子答不上來了。

赫敦職業(yè)顧問認為：實習作為很多大學生從學校邁向社會的第一步，一定是要能夠為你以后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)的，如果小馬是學房地產(chǎn)或市場營銷，并且以他的職業(yè)潛質(zhì)和自己希望的職業(yè)發(fā)展方向也是向房地產(chǎn)或者市場營銷方面發(fā)展。那么，這份兼職對其職業(yè)發(fā)展會有更大的幫助。我們并不是說去做市場調(diào)查，鍛煉與人溝通的技巧不好，而是要找一份對你的職業(yè)發(fā)展更有幫助的實習，保持你職業(yè)的連續(xù)性和可持續(xù)性。

誤區(qū)二：反正公司只是用一些廉價勞動力，也不會讓我們長期留下來做，所以，干好干壞一個樣，職場故事《大學生實習與職業(yè)生涯規(guī)劃》。

計算機系的小城在一家軟件公司實習，也就是做做網(wǎng)管。不過活兒輕松，小城也沒有人認真真去做。在他看來，公司用他們這些實習生，只不過是圖個便宜，等實習期過了，肯定就讓自己走人。而對于自己來說，不過是這段時間找個地方去罷了，所以，干好干壞也沒什么差別了！

赫敦調(diào)研數(shù)據(jù)顯示:75%以上的實習生被用人單位留了下來。其實，這是有其道理所在的。公司愿意讓你進來實習，除了少數(shù)只是想用廉價勞動力的公司以外，其他的公司是希望可以吸納一些有潛質(zhì)的新鮮的血液，并且認為你是可以留下來觀察，且有培養(yǎng)潛力的。因為，公司招畢業(yè)實習生，雖說付的薪水少了，但是他們因此付出的培訓卻無形中增加了。所以，如果你去的公司是你心儀的職業(yè)目標，不妨好好干下去，讓它成為你事業(yè)發(fā)展的第一步！

誤區(qū)三：實習嘛！哪個錢多去哪個唄！

精細化工專業(yè)的小雪，實習期間并不是像其他的同學一樣去找了與專業(yè)對口的公司去做。而是把時間花在了做促銷小姐上，在她看來，那些工廠和公司個個吝嗇得要命，一個月才三、四百塊錢，還被人呼來喝去，做死做活。哪像自己現(xiàn)在，工作既輕松，到手的money又很多。

赫敦職業(yè)顧問認為:實習本身帶給你的，是提供給你一個學習的舞臺，是你所有書本上的理論知識在實踐中最真切的檢驗，它所帶給你的是一種不同于學校的思維方式和做事習慣。而如果能夠遇到一家規(guī)范的大公司，那么你從中的獲益就不是你一個月多幾百塊錢能夠換來的。所以，建議實習生，千萬不要為了一時的收入多少，而放棄未來的職業(yè)發(fā)展！

赫敦（上海）管理顧問有限公司執(zhí)行董事兼首席職業(yè)顧問張建勤女士指出：大學畢業(yè)前夕的實習階段，是初涉職場,開始自身職業(yè)生涯規(guī)劃最好的一個起點。在實習過程中，大學生可以大概知道自己需要什么，和公司的實際運作情況。由于職業(yè)生涯還沒有正式開始，一些調(diào)整可以無成本地開始。相比已經(jīng)工作一段時間的職業(yè)人，實習生在這方面不能不說是一種幸運。職業(yè)生涯早在正式職業(yè)開始之前規(guī)劃，可以早進入職業(yè)的高速發(fā)展軌道。對于應(yīng)屆畢業(yè)生，這是個不能錯過就不會再來的時機。

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃2

前言：

時光過得很快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)我來到這個學校已經(jīng)有3個月了?？粗鴮W校里其他即將畢業(yè)的學長，想想自己再有兩年左右也就要畢業(yè)了，想到將來的日子，開端覺得迷茫，不知該怎樣走。但生活不會永遠迷茫，希望總會存在。

作為一名對社會有用的人，我們都希望能有一個光明的將來。要完成這個愿望不但要有雄道的學習計劃，更重要的是還要有合適本人的職業(yè)規(guī)劃，這樣自己才不會在學校里虛度年華，也不會像無頭蒼蠅一樣不知方向。

下面，我將從自我分析、專業(yè)認識、工作規(guī)劃、角色轉(zhuǎn)換這四個方面介紹我的職業(yè)規(guī)劃。

一、自我分析

在生活中，我有時喜歡獨自一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經(jīng)常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺；在學習上，我比較注重學習過程中細節(jié)上的精確性，希望盡可能做得完美；在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子；在老師的眼中，我是個比較踏實的學生；在朋友的眼中，我是個具有親和力，比較平易近人的男孩。我認為自己的性格特征比較內(nèi)向，偶爾外向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的男孩，比較積極進取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信；自己比較喜歡動手操作，喜歡實踐。所以，我認為我的焊接專業(yè)適合我，也是我喜歡的。

二、專業(yè)認識

焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一門集材料學、工程力學、培訓自動控制技術(shù)的交叉性學科,教學以培養(yǎng)多學科知識的綜合運用為基礎(chǔ),進行工程師的基本訓練。

焊接工程技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是一個技術(shù)性較強、知識面相對集中的一個專業(yè),近幾年來,大量外資制造業(yè)和技術(shù)服務(wù)業(yè)的涌進,使社會對焊接專業(yè)人員的需求增加。剖析現(xiàn)代的焊接，我們不難發(fā)現(xiàn)其愈發(fā)顯現(xiàn)出的四大特征：

1.焊接已成為最流行的連接技術(shù)：在當今工業(yè)社會，沒有哪一種連接技術(shù)象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地應(yīng)用在各個領(lǐng)域。而其中最主要的原因就是其極具競爭力的性價比。

2．焊接顯現(xiàn)了極高的技術(shù)含量和附加值：在人類社會步入21世紀的今天，焊接已經(jīng)進入了一個嶄新的發(fā)展階段。當今世界的許多最新科研成果、前沿技術(shù)和高新技術(shù)，諸如：計算機、微電子、數(shù)字控制、信息處理、工業(yè)機器人、激光技術(shù)等，已經(jīng)被廣泛地應(yīng)用于焊接領(lǐng)域，這使得焊接的技術(shù)含量得到了空前的提高，并在制造過程中創(chuàng)造了極高的附加值。

3.焊接已成為關(guān)鍵的制造技術(shù): 焊接作為組裝工藝之一，通常被安排在制造流程的后期或最終階段，因而對產(chǎn)品質(zhì)量具有決定性作用。正因為如此，在許多行業(yè)中，焊接被視為一種關(guān)鍵的制造技術(shù)。

4.焊接已成為現(xiàn)代工業(yè)不可分離的組成部分: 在工業(yè)化最發(fā)達的美國，焊接被視為“美國制造業(yè)的命脈，而且是美國未來競爭力的關(guān)鍵所在”。其主要根源就是基于這樣一個事實：許多工業(yè)產(chǎn)品的制造已經(jīng)無法離開焊接技術(shù)的使用。

目前焊接專業(yè)的學生在畢業(yè)前,簽訂率就達到90%,在未來10到,隨著制造業(yè)的發(fā)展和企業(yè)自身的完善,該專業(yè)仍然有比較好的就業(yè)前景。但隨著高等教育的大眾化，畢業(yè)人數(shù)會劇增，就業(yè)壓力會增加。進入二十一世紀后，焊接作為制造業(yè)中的一個重要組成部分得到了迅速的發(fā)展，這給我國焊接產(chǎn)業(yè)帶來了前所未有的發(fā)展機遇，也為廣大電焊工職業(yè)的從業(yè)者提供了施展才華的舞臺和機會。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計

1.確定目標和路徑

（1）近期職業(yè)目標：以優(yōu)異的成績畢業(yè)，期間掌握好專業(yè)技能和專業(yè)知識，考取相關(guān)證書，如英語四級、焊接高級工等。

（2）中期職業(yè)目標：

進入企業(yè)銷售部工作，通過積累銷售經(jīng)驗和打通與客戶的關(guān)系，為以后的晉升打下堅實的基礎(chǔ)。

（3）長期職業(yè)目標

（5）職業(yè)發(fā)展路徑

大學畢業(yè)→進入焊接設(shè)備（焊材）制造企業(yè)做銷售員→努力做好產(chǎn)品推廣以及銷售工作，作出一定的業(yè)績出來，為自己爭取晉升機會→成為銷售經(jīng)理。

2.制定行動計劃

（1）短期計劃：學好專業(yè)課；利用課余時間閱讀產(chǎn)品銷售技巧方面的書籍；周末做銷售方面的兼職（非焊接方面的也可）

（2）中期計劃:從基層做起，去適應(yīng)職場環(huán)境，學習一定的銷售技巧，積累人脈關(guān)系。

（3）長期計劃：待工作穩(wěn)定下來之后，會考慮成家立業(yè)，并把家人帶來，讓他們享享福。等到經(jīng)濟許可后，想資助一些貧困學生，幫助他們把學讀完，然后回報社會。

3.動態(tài)反饋調(diào)整

由于計劃本身不完善、職業(yè)本身的發(fā)展變化以及隨時可能出現(xiàn)意外情況等因素的存在，需要適時評估、調(diào)整我的職業(yè)目標、職業(yè)路徑和行動計劃。

因為大的企業(yè)會有一系列的條條框框，比較受約束，而且人才濟濟，想光彩照人很難，所以可先在小企業(yè)鍛煉一下，積累一定的工作經(jīng)驗，順便改正一下“我行我素”的處世態(tài)度，等到時機出現(xiàn)再進入心儀的大企業(yè)。

四、備選規(guī)劃方案

由于社會環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個人成長曲線等情況的變化以及各種不可預(yù)測因素的影響，一個人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風順的。為了更好的主動的把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。

備選職業(yè)規(guī)劃方案：一個很現(xiàn)實的問題擺在眼前，就是?？茖W歷很低，許多崗位要求或者在考慮晉升的時候都會要求本科及以上學歷，如若發(fā)現(xiàn)自己能力欠缺的話，會選擇自學考試考取本科文憑，如有精力和必要的話，會考慮考研。如果適應(yīng)不了企業(yè)制度的約束或者發(fā)現(xiàn)商機的話，會選擇自主創(chuàng)業(yè)。

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃3

訪談時間： 20xx年x月x日專業(yè); 體育教育

人物： 朱燕飛老師

畢業(yè)學校: 杭州大學

現(xiàn)任的職位：體育老師

一 訪談內(nèi)容

問：您是如何找到這份工作的?

答：通過面試，筆試，考核才順利進入學校工作的。

問;作為一名體育老師，您最喜歡您最喜歡什么?最不喜歡什么? 答：最喜歡和學生一起交流，最不喜歡帶學生長跑。

問;您認為如何才能做好這份工作?應(yīng)該具備哪些知識，技能或者經(jīng)驗之類的呢?

答：任何一個工作都需要一個人全心全意的投入，而且應(yīng)該滿懷熱情去工作。至于知識呢?我們已經(jīng)在大學四年的學習中掌握了一些，但是更多的知識、技能以及經(jīng)驗可能是我們在工作以后才能獲得的。在工作中。你可能會遇到一些困難，而我們需要的就是抱著一種開放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學習，克服。當然，你也可以看一下有關(guān)自己專業(yè)的書籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。

問：您認為什么樣的個人品質(zhì)、性格和能力對做好這份工作來講是重要的? 答：首先是要有一定的熱情，另外作為一名教師，和學生的溝通時必不可少的，因此，你的性格要和學生合得來。當然豐富的經(jīng)歷、強健的體魄，優(yōu)越的身體素質(zhì)、精湛的運動技能，這些都是很重要的。

問：作為現(xiàn)在的一名高中生的體育老師，你滿意您現(xiàn)在的職業(yè)嗎?

答：比較滿意的，首先體育是我自己比較熱愛的一份事業(yè)，另外我也可以盡我所能，為社會出一份微薄之力嘛，呵呵，其實和學生待在一起聊天，我發(fā)現(xiàn)自己也變得很有活力了。

問：那老師，你認為老師和學生在什么樣的情況下才能想處的更好?

答：首先，老師要給自己一個定位，放下自己高高在上的架子，和學生以朋友的身份去交流，只有學生把老師當做是自己的朋友時，才能更好的交流，老師也能更好的引導同學。

問：這個行業(yè)的人們，對于他們所從事的工作有什么滿意與不滿意處?

答：體育教師在這個應(yīng)試教育的環(huán)境下，所受的待遇肯定不同于其他科任老師，而且家長和學生也不大支持體育運動訓練，所以帶運動隊比較麻煩。滿意的方面嘛，工作的同時也鍛煉了自己，愉悅身心。

問：這個行業(yè)存在的困難及前景如何?

答：應(yīng)試教育下，基層競技無法全面開展;但是我相信隨著人們觀念的不斷更新，肯定會重視起基層體育，中國會成為真正的體育大國，而不是金牌大國。 問：行業(yè)內(nèi)，單位對剛進入該領(lǐng)域工作的員工一般會提供哪些培訓?

答：有的，包括：新教師職業(yè)道德培訓、教師技能培訓、體能培訓、軍訓等等。 問：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么平?

答：每個級別相差500左右的月薪。

問：這個行業(yè)的人才供求關(guān)系怎樣?據(jù)您所知，從事這種工作的人在單位或者行業(yè)內(nèi)發(fā)展的前景怎樣?

答：現(xiàn)在高中體育教學基本處于飽和，初中和小學應(yīng)該還有從業(yè)空間。

問：據(jù)您所知，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其它渠道能幫助我深入了解這個領(lǐng)域?

答：學校體育，體育教學，籃球公園，專業(yè)性的網(wǎng)站等，你有空都可以去關(guān)注一下的，這些對你了解這個行業(yè)都會有或多或少的幫助。

問：您在做這份工作時，日常面臨的問題是什么，什么最有挑戰(zhàn)性?

答：日常面臨的問題是和學生之間的無障礙交流，更好的讓學生接受我所教的技能最具有挑戰(zhàn)性。因為我們自己雖然已經(jīng)掌握好了一定的技能，但是要想讓學生能很好地掌握，是要有一定的時間和耐心的。

問：學校中的哪些課程對這個行業(yè)比較有幫助?

答：現(xiàn)在你們在大學里學的課程或多或少都是有幫助的，作為一名體育教師，你不僅要有出色的體育成績，還要學會如何傳授技能給你的學生，學無止境呢，所以，在課余時間，我們也要多看看有關(guān)這些方面的書籍。

二 大學生職業(yè)生涯規(guī)劃人物訪談總結(jié)報告

當代社會競爭日益激烈，作為一名當代大學生，我們要學會居安思危，我們要知道如今的就業(yè)形勢嚴峻。通過這次的訪談，讓我受益匪淺，收獲頗深。這次的職業(yè)生涯訪談讓我了解了作為一名大學生對職業(yè)的思考，結(jié)合自己的專業(yè)，所處的環(huán)境。這次活動對我產(chǎn)生的影響不是簡單可以評估的，我很慶幸能夠有這樣的一次體驗。以下便是我這次訪談的總結(jié)和感悟。

(一)要學好英語。然后擁有語言變通能力

首先英語是全球通用語言，便于交流，溝通。當今是全球化時代，英語廣泛應(yīng)用，成為全球最熱門的語種之一，我們有必要學好這門英語，我們要學習國外的先進理論和技術(shù)，要去國外留學，英語就是必須品。相信我沒錯。

(二)正確的給自己定位：

確立好目標，有利于觀察的深入和機會的把握與利用。為了更好地實現(xiàn)自己的目標，任何人都會變得善于觀察，以便于發(fā)現(xiàn)機會。有了這樣充分的心理準備，機會一旦來臨，就能迅速地被捕獲，從而增加了機會的利用率，也就在無形中增加了自己在職場上勝出的幾率?！?不管我們是從哪個學校畢業(yè)的，我們不能自卑，不能自傲，要把自己定位在一個正確的階梯，然后一步一步往上走。在工作時，我們不應(yīng)該有太多的抱怨和悲觀的心態(tài)，應(yīng)該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時，積極投身于工作中，對工作要嚴謹、認真、負責，樂觀面對一切。

(三)要積極培養(yǎng)自己的獨立意識、獨立決策和執(zhí)行的能力：

作為90后的我們，在大多數(shù)人眼里，是溫室的花朵，從小，我們就被自己的父母寵愛著，一遇到挫折就找父母幫忙，凡事都依賴父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差。進入大學，我對自己說，我必須要勇敢的去面對問題，盡可能的自己去解決問題，雖然我知道團隊的力量大無比，但我不能因此就去過度的依靠團隊給我的力量，相反，我要在做好本分的同時，為團隊獻出自己的一份力。進入大學，參加了學校的一些組織，要舉辦各種活動，這些都是機會，都是能提高自己各方面能力的機會，因此，在大學，要好好把握。爭取各種機遇，從而去鍛煉自己，證明自己。

(四)要融入社會去實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準。

實踐出真知，這是千古以來不變的真理。在說猜測帶有很多的主觀想象的成分，比如對未來找工作難度的過分渲染而造成的對自己所學專業(yè)的失望，如果你能積極投身于實踐，在實踐中學習，在學習中實踐。實踐才能出真理，然而實踐又是檢驗真理的唯一標準。

(五)要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

世界觀是人們對客觀外在世界的總的看法和基本觀點。世界觀影響和決定著每個人的生活與活動。在人們的思想認識中，世界觀是帶根本性的。人們在現(xiàn)實生活中決定和處理一切問題的具體看法和觀點，都是由他們的世界觀所決定的。人生觀是指人們對人生目的、價值和道路的根本觀點和態(tài)度。人生觀決定一個人的人生走向。人們的思想和行動，不論自覺與不自覺，總是受某種人生觀的指導。人生觀體現(xiàn)在人生的各個方面。人生的目的，亦即人為什么活著，是人生觀中始終起著核心和主導作用的東西。 價值觀是人們衡量不同事物價值標準的基本看法。亦即以什么樣的標準去判斷事物是否具有價值及價值的大小、優(yōu)劣

通過這次的人物訪談，我覺得做一次訪談?wù)娌蝗菀祝鬅崽炫艹鋈プ鲈L談，首先我要感謝我的指導老師，他幫我的忙不少，最讓我感動的是老師大熱天的來我家為我指導。老師說你們要充分利用在校學習世界不斷提高專業(yè)基礎(chǔ)知識和教師技能，要肯去學，肯去鉆研，而且要多做，培養(yǎng)我們的動手能力。一次的簡單的職業(yè)生涯人物訪談，還是讓我受益良多，總結(jié)下上面所寫的，大學是一個多姿多彩的舞臺，專業(yè)的理論知識我們要學好;要把自己定位在正確的階梯，端正心態(tài)，好好努力，奮斗;把握各種機會培養(yǎng)自己各方面的能力也很重要;當然，我們也要好好經(jīng)營自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò);最后，在職業(yè)發(fā)展道路上，要充分的做好準備與規(guī)劃，多了解職場相關(guān)的知識。

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃4

在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有一席之地?

沒有夢想對于每個人來說是非?？膳碌囊患虑椋缤瑹o頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人現(xiàn)代社會由于商品經(jīng)濟的發(fā)展變化發(fā)展很快，很難對自己的人生進行一個長期的規(guī)劃。佛家有云：“緣自性空”、“空無自性”。的確在現(xiàn)代社會，人們的生活節(jié)奏加快，社會更新?lián)Q代發(fā)展非?？?。如果如我們?nèi)崛醯膫€體，不加緊自己的腳步，跟隨時代的步伐，不斷學習，將很難有一個長足的進步。

而有一份長期穩(wěn)定的規(guī)劃是有必要的。首先，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，因此更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯規(guī)劃了。其次，穩(wěn)定性的追求是符合人性的，按照馬克思的觀點，在科學高度發(fā)展的現(xiàn)代社會應(yīng)該是沒有宗教的。但現(xiàn)代社會宗教的不斷發(fā)展，信眾的不斷增加導致了馬克思思想的直接破產(chǎn)。為什么在科學不斷發(fā)展人類認識水平不斷發(fā)展的今天還是有如此之多的人信仰宗教呢?其中一個原因就是因為宗教提供了人一個穩(wěn)定性的追求和信仰……

針對我個人而言，在人際關(guān)系當中找準自己的位置是非常重要的。?？掠幸恢摹霸捳Z權(quán)力”理論，提出的就是一個話語平臺的問題，尤其是在中國這個人際關(guān)系復(fù)雜的社會必須懂得找準自己的角色。通過獨善其身來達到一個更高的話語平臺。

職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計一下。

一、自我盤點

我是一個當代本科生，(平時)是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開朗、活潑，業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看雜志類的書籍，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新，動手能力較強做事認真、投入，學習上缺乏耐力所以一直不能成為尖子生，有時多愁善感，沒有成大器的氣質(zhì)和個性。

個人基本情況：酷愛思考，以“我思故我在”為意識自己存在的信條。注重厚積薄發(fā)，對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的工作。

職業(yè)興趣：通過從接近來的生活體驗來看，我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強的抽象思維能力。因此，我的職業(yè)興趣是一個研究性的學者，如果要有一個職業(yè)定位的話，我希望是一個高科研的學者。

職業(yè)能力及其適應(yīng)性：我具有很強的學術(shù)思辨能力，從小就喜歡思考問題，并善于發(fā)現(xiàn)問題。有一著名的學者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發(fā)現(xiàn)問題”。對于在崗位上的人際關(guān)系和升遷等問題，已經(jīng)變的不重要了。我是一個真誠的人，我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我并不看重別人的回贈夠不夠多，只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多?！白⒅鼗貓蟮膸椭鷱囊婚_始就不是幫助”。另外，我的價值取向是“知樂行善”，因此也就不會存在多少人際關(guān)系上的困惑，如果人際關(guān)系上有困惑那是因為你做得不夠好!我從小就沒有在人際關(guān)系上有過多的糾纏。

職業(yè)價值觀：正如我前面所說，我是一個具有強烈的社會責任感的人，我的職業(yè)價值也會偏向救濟社會這邊。以我的筆觸去影響別人的靈魂，影響世人的靈魂。如果非要給一個價值的話，那就是我的思考有新的發(fā)現(xiàn)，如果能影響所在領(lǐng)域的進程，或者給人類的發(fā)展產(chǎn)生影響那就是我的價值。多少人窮其一生也只有微弱的發(fā)現(xiàn)，何況我等凡夫俗子呢。

勝任能力：社會上最大的一個誤區(qū)就是給世人宣揚了一種“一切皆有可能”的謊言，這會導致很多如我一樣之凡夫俗子一個做夢的機會，但最終的結(jié)果是社會充斥著實際能力并不怎么樣的，但卻始終執(zhí)著自己一個不能勝任的職業(yè)上。

自我分析小結(jié)：

哲學最大的悲哀是創(chuàng)設(shè)了“自我”，而人類最大的悲哀是強化了“自我”。

“生有涯，而學無涯”、“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”?！拔沂且粋€在海灘上拾石子的人，偶爾拾到了一兩塊石頭，但真理的海洋尚未被我們發(fā)現(xiàn)?！?/p>

我要加強不斷學習，而另外一個主要限制點就是在不斷學習的同時加強自己的身體鍛煉，“身體是革命的本錢”，因此有必要加強身體鍛煉，加強營養(yǎng)。

二、解決自我盤點中的劣勢和缺點

所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。耐心問題：通過做日常生活的事情，比如釣魚、拼圖、圍棋等等來慢慢鍛煉自己的耐心。

經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來的負面影響。

三、職業(yè)生涯條件分析

家庭條件分析：我生活在國家級貧困縣，而我們那村落處在高山上，當?shù)厝松钏胶艿停斎晃覀兗乙膊焕?。我很喜歡買書，可是總是得想著家里的經(jīng)濟條件，雖然現(xiàn)在生活水平有所提高，對于一個要支付龐大的大學學費的一個農(nóng)民家庭來說是在是沒有更多的經(jīng)歷去供養(yǎng)這個孩子其他的素質(zhì)方面的培養(yǎng)了。由于我們家只有我還能稱上是高級知識分子，同時父母對孩子的痛愛，父母總是砸鍋賣鐵為孩子的夢想盡自己的一切努力，哪怕是只剩下最后的力氣——多么感人的父愛母愛啊——向父母致敬!

學校條件分析：我們學校有很多好老師，各種硬件設(shè)施都居全國首列。只要把自己的能力鍛煉到最強，還怕找不到工作。

社會環(huán)境分析：的確，現(xiàn)代社會是一個理工科的社會，對于文科學生似乎找工作很難。因為現(xiàn)代社會科學是一切價值的最終價值，只有第一時間轉(zhuǎn)換成生產(chǎn)力的工作和技能才能被社會給認同。這是由于社會對經(jīng)濟發(fā)展的過度關(guān)注造成的。由于對經(jīng)濟的過度光注，很容易導致人的異化。而且如果對西方哲學有較多了解的人都知道，西方哲學現(xiàn)在根基已經(jīng)受到了很大的打擊，西方的思想家都在向中國的傳統(tǒng)文化尋求幫助。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復(fù)興之期，關(guān)于對“中國哲學之合法性”的問題的爭論已經(jīng)告一段落。因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力!

職業(yè)環(huán)境分析：根據(jù)我接觸的一些大學老師，根據(jù)我的一些體驗。往往是有才的，就是有棱角的，有棱角的就不被官方思想者所認同，也很難活得在一個像樣的職位(當然了，他都那么有才了還在乎這些職位么)。如果非要把思想者劃分為官方思想者和民間思想者的話，那么民間思想者生存問題的確是一個很大的問題。中國的學術(shù)界做假現(xiàn)象相當嚴重，學校不是以老師的實際能力作為標準來衡量，即使是以實際能力來衡量一個老師，那也是規(guī)定某某老師要在多少年內(nèi)完成多少多少論文等等，導致現(xiàn)在中國的學術(shù)界沒有幾篇像樣的論文了。同時中國文化本身就對權(quán)威有很大的迷從，中國人從來就具有一個“英雄崇拜”的情結(jié)。王選說了這樣一句話，“既然我已經(jīng)無能為力了，我就要退下來將我的位置留給后生們”。多么了不起的人啊!有些人的能力實在是不敢恭維，還一直站在那個位置不肯退下來，中國就應(yīng)該廢出什么院士制度，或者完善院士制度。

四、未來人生職業(yè)規(guī)劃

根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應(yīng)該會向?qū)I(yè)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，對未來幾年作初步規(guī)劃如下：

1、20xx-20xx年學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規(guī)劃見后)。

2、20xx-20xx年，熟悉適應(yīng)期：利用3年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。

完成主要內(nèi)容：

(1)學歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學歷層次，從本科走向研究生，專業(yè)技能熟練。英語四、級爭取拿優(yōu)秀，計算機二級證，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。

(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。

(3)生活習慣、興趣愛好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習慣，并參加健身運動，如散步、打籃球、打羽毛球等。

3、20xx年以后，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，擁有一個完美的家庭。

五、結(jié)束語

計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼!

通過這次職業(yè)生涯規(guī)劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業(yè)定位，這樣就可以使自己保持平穩(wěn)和正常的心態(tài)，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。當然，計劃雖好，最重要的還是在于其具體的實踐和所取得的成效。然而，現(xiàn)實是未知多變的，定出的計劃隨時都會遭遇問題，這就要求我們有清醒的頭腦，客觀的分析和全面的認知。每個人都有自己的理想信念，抱負和追求，每個人都渴望成功，但在此過程中我們必須堅持信念，必須持之以恒，必須腳踏實地!

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃5

探訪目的：

通過訪談了解成功人士成功的路程、經(jīng)驗，為自己邁入社會，走向工作崗位打下良好的基礎(chǔ)，提供富有價值的依據(jù)。

訪談內(nèi)容：

問：首先謝謝您能在百忙之中抽空接受我的訪談!您在社會中工作了幾年，中間經(jīng)歷了很多，您可你跟我談?wù)剢?下面我有幾個問題想問一下。

答：不用客氣，你問吧!

問：看到您有一個很穩(wěn)定的工作，那您是如何找到這份工作的呢?主要職責又是什么?

答：恩，其實當初從學校畢業(yè)后就直接回到了自己的家鄉(xiāng)，當時就是覺得回家工作比較妥當。因為自己是理科性質(zhì)的專業(yè)出生，對于女生來講不太好找工作，但是新號我本人比較善于交際，與人溝通能力較強，在熟人介紹下，我找到了這份工作。我當時得知做到業(yè)務(wù)的，我想我應(yīng)該試試。果然，還是干的嫻熟了。

我現(xiàn)在主要職責就是外貿(mào)業(yè)務(wù)。

問：恩，好的。對于您是做業(yè)務(wù)的，在做了這么長時間業(yè)務(wù)后，您覺得您對這份工作最喜歡的是什么?

答：直白的來講，找這份工作的初衷是為了穩(wěn)定自己，當然，也就是以賺錢為目的。但是，我想，我們不能只顧著金錢利益，還可以學到許多當學生是以外的知識，本領(lǐng)或是工作經(jīng)驗。三百六十行，行行出狀元。也許是一直堅信一個理吧，像我理科出身，做文科類職，工作中一直充滿著挑戰(zhàn)，我喜歡這樣的挑戰(zhàn)，因為挑戰(zhàn)可以使我每一天都充滿活力，有干下去的勇氣。

問：是的，我也熱衷于能散發(fā)無盡活力的事物，但是，外貿(mào)業(yè)務(wù)職業(yè)除了需要活力外，它還要有什么樣的技能呢?而個人品質(zhì)應(yīng)該有哪些?

答：對的，人們工作除了活力也是沒有用的。從事這項工作的人必須熟悉我國對外貿(mào)易方面的方針政策，并了解國家關(guān)于對外貿(mào)易方面的具體措施，還要善于靈活的運用這些知識。個人素質(zhì)要高，心理素質(zhì)要好，應(yīng)為在外貿(mào)中有重要的洽商環(huán)節(jié)。

問：恩，現(xiàn)在看來無論是在校還是在外，都應(yīng)該有相應(yīng)的專業(yè)知識。在熟悉專業(yè)知識的基礎(chǔ)下，您那么對自己所在行業(yè)有哪些看法呢?競爭力是怎樣的?

答：競爭是相當激烈的，畢竟是做外貿(mào)的，世界的一舉一動便是聯(lián)系在一起的。如果說在如此大的競爭下能干出一番成績，這也是許多有心人夢寐以求的!我當初就環(huán)抱著這樣的夢想，能，希望你也能環(huán)抱著夢想!(陽光大學生網(wǎng))

問：好的，我也勵志著我自己，我希望還能知道我應(yīng)該有哪些能力?而我的專業(yè)可以進入哪些領(lǐng)域工作呢?

答：必須有良好的個人素質(zhì)，學好英語，國貿(mào)專業(yè)是對英語能力強的人而準備的，你們應(yīng)該提高外語水平。你的專業(yè)外貿(mào)公司、工廠的貿(mào)易部等，這都是學國貿(mào)這個專業(yè)的學生可進的企業(yè)單位。

訪談總結(jié)：

我們這個專業(yè)要學好英語，對于當今全球化世界，英語這種語言是至關(guān)重要的，要到海外貿(mào)易必須英語精通，才有做成生意的可能性。

同時注重人際關(guān)系，要多與人相處，提高自己的人際交往能力。在大學生活中學習是主要的，但學會做人也是我們大學生必修的一門課程。但是在校學習的我們，交際圈僅局限于親人、同學、朋友等，非常狹小，對我們往后生涯發(fā)展不利。所以，應(yīng)從現(xiàn)在就重視培養(yǎng)自己的為人處事能力及經(jīng)營并維護好自己的人脈資源。

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃6

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃是指學生在大學期間進行系統(tǒng)的職業(yè)生涯規(guī)劃的過程。它包括大學期間的學習規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、愛情規(guī)劃和生活規(guī)劃，職業(yè)生涯規(guī)劃的有無及好壞直接影響到大學期間的學習生活質(zhì)量，更直接影響到求職就業(yè)甚至未來職業(yè)生涯的成敗。從狹義職業(yè)生涯規(guī)劃的角度來看，此階段主要是職業(yè)的準備期，主要目的是在于為未來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展作好準備?？陀^而言，進行系統(tǒng)的學習和實踐至關(guān)重要，而能夠擔此教育重任的人應(yīng)該具備豐富的職場經(jīng)驗和并接受過系統(tǒng)的職業(yè)生涯輔導訓練。對于樂職主義者而言，職業(yè)生涯規(guī)劃是最基本的保障。

一、職業(yè)生涯規(guī)劃流程

要做好職業(yè)生涯規(guī)劃就必須按照職業(yè)生涯設(shè)計的流程，認真做好每個環(huán)節(jié)。職業(yè)生涯設(shè)計的具體步驟概括起來主要有以下幾個方面：

1、自我評價

也就是要全面了解自己。一個有效的職業(yè)生涯設(shè)計必須是在充分且正確認識自身條件與相關(guān)環(huán)境的基礎(chǔ)上進行的。要審視自己、認識自己、了解自己，做好自我評估，包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商、思維方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我應(yīng)該干什么、在眾多的職業(yè)面前我會選擇什么等問題。

2、確立目標

確立目標是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵，通常目標有短期目標、中期目標、長期目標和人生目標之分。長遠目標需要個人經(jīng)過長期艱苦努力、不懈奮斗才有可能實現(xiàn)，確立長遠目標時要立足現(xiàn)實、慎重選擇、全面考慮，使之既有現(xiàn)實性又有前瞻性。短期目標更具體，對人的影響也更直接，也是長遠目標的組成部分。

3、環(huán)境評價

職業(yè)生涯規(guī)劃還要充分認識與了解相關(guān)的環(huán)境，評估環(huán)境因素對自己職業(yè)生涯發(fā)展的影響，分析環(huán)境條件的特點、發(fā)展變化情況，把握環(huán)境因素的優(yōu)勢與限制。了解本專業(yè)、本行業(yè)的地位、形勢以及發(fā)展趨勢。

4、職業(yè)定位

職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業(yè)定位是以自己的最佳才能、最優(yōu)性格、最大興趣、最有利的環(huán)境等信息為依據(jù)的。職業(yè)定位過程中要考慮性格與職業(yè)的匹配、興趣與職業(yè)的匹配、特長與職業(yè)的匹配、專業(yè)與職業(yè)的匹配等。

二、職業(yè)定位應(yīng)注意：

1、依據(jù)客觀現(xiàn)實，考慮個人與社會、單位的關(guān)系;

2、比較鑒別，比較職業(yè)的條件、要求、性質(zhì)與自身條件的匹配情況，選擇條件更合適、更符合自己特長、更感興趣、經(jīng)過努力能很快勝任、有發(fā)展前途的職業(yè);

3、揚長避短，看主要方面，不要追求十全十美的職業(yè);

4、審時度勢，及時調(diào)整，要根據(jù)情況的變化及時調(diào)整擇業(yè)目標，不能固執(zhí)己見，一成不變。

5、實施策略

就是要制定實現(xiàn)職業(yè)生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種夢想。要制定周詳?shù)男袆臃桨?，更要注意去落實這一行動方案。

6、評估與反饋

整個職業(yè)生涯規(guī)劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問題，找出相應(yīng)對策，對規(guī)劃進行調(diào)整與完善。

由此可以看出，整個規(guī)劃流程中正確的自我評價是最為基礎(chǔ)、最為核心的環(huán)節(jié)，這一環(huán)做不好或出現(xiàn)偏差，就會導致整個職業(yè)生涯規(guī)劃各個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃格式

用五個問題歸零思考：

1 我是誰?

2 我想做什么?

3 我會做什么?

4 環(huán)境支持或允許我做什么?

5 我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什么?

對于第一個問題“我是誰?”回答的要點是：面對自己，真實地寫出每一個想到的答案;寫完了再想想有沒遺漏，認為確實沒有了， 按重要性進行排序。

對于第二個問題“我想干什么?”可將思緒回溯到孩童時代，從人生初次萌生第一個想干什么的念頭開始，然后隨年齡的增長，回憶自己真心向往過想干的事，并一一地記錄下來，寫完后再想想有無遺漏，確實沒有了，就進行認真的排序。

對于第三個問題“我能干什么?”則把確實證明的能力和自認為還可以開發(fā)出來的潛能都一一列出來，認為沒有遺漏了，就進行認真的排序。

第四個問題“環(huán)境支持或允許我干什么?”的回答則要稍做分析：環(huán)境，有本單位、本市、本省、本國和其他國家，自小向大，只要認為自己有可能借助的環(huán)境，都應(yīng)在考慮范疇之內(nèi);在這些環(huán)境中，認真想想自己可能獲得什么支持和允許，搞明白后一一寫下來，再以重要性排列一下。

大學生職業(yè)與生活規(guī)劃是否必要?回答因人而異。但規(guī)劃至少會給人帶來以下好處。

1 減少許多焦慮與情緒波動(高漲與低落)。

2 生活與工作的效率更高，更易獲得成就。

3 不易受到別人的干擾;可能給別人以有益的影響。

四、職業(yè)生涯規(guī)劃范文

進入大學，我曾思考過一個問題：“我將如何度過自己的大學生活?” 同時，更多的問題還將接踵而來，“課余時間自己怎么安排?”“我的專業(yè)學習該怎么計劃?”

一下子從高中時代如上弦箭般的緊張淪落到無拘束的生活，人就很容易變得慵懶。習慣了高中時代的生活，上課、作業(yè)、考試及活動，都由老師或班主任統(tǒng)一安排。而到了大學，我們就像松了韁繩的野馬，盡情玩樂，反而把最重要的學習丟一邊了。所以，對于剛進大學的我們來說，要先把目標定下來，想想四年后的路我要決定怎樣走?大學是一個全新的環(huán)境。步入這個環(huán)境的大學生，其實已經(jīng)是半個社會人。作為一名新生，應(yīng)該樹立一個全新的意識：獨立自主，自己來規(guī)劃即將開始的大學生活。

1、規(guī)劃學習

明確四年后要做的事，制定計劃

剛到大學的時候，老師就說要在進校時就好好把握自己，盡快溶入角色。記得一定要把入門的基礎(chǔ)學好。為以后打好基礎(chǔ)。相比高中，大學中的學習，更多的是自學，明確知道自己想做什么，然后制定相關(guān)目標。作為我們美術(shù)學專業(yè)的學生，在學好專業(yè)的同時，還要學好普通話學習計算機知識，輔助自己的學習以及如何教育的知識，然后獲得一些相關(guān)的證書，為將來的就業(yè)做好充分準備。

2、調(diào)整心理

你不再是尖子生，一切從零開始

首先要正確看待自己。在這里，我們的基礎(chǔ)都差不多，不管你在高中是多么出色還是落后。。。在這里我們都是普通人，一切從0開始。

剛到大學，我們要先熟悉環(huán)境，適應(yīng)大學生活。有的新生由于心里準備不足，高中時期的心理問題沒有得到及時調(diào)整，而導致不能適應(yīng)新環(huán)境，人際交往能力差，過分自備和 不夠自信。經(jīng)過這個學期的學習，我明白大學和高中一樣都是頂著很大的壓力的。學習上的相互競爭，繁重的學習任務(wù)，緊張的考試壓力以及期望與現(xiàn)實之間的差距等。然而由于膽量小，人際關(guān)系不是很好，有些時候失去了自我展示的機會。著些會讓我心情煩躁，無心學習。。我想到了大學我一定要克服這種種的問題，要做好對抗挫折的準備。有位老師對我們說樹立正確的價值觀很重要，能有效提高抗挫折的能力。“如果能自覺地樹立科學的價值觀，就能正確認識挫折，分析挫折，就能克服挫折?！蓖瑫r也能更有效地控制自己的情感，提高分析問題和解決問題的能力。我們就會明確學習、工作和生活的方向，無論遇到什么困難和挫折，都會心胸開闊，朝氣蓬勃。

3、處理關(guān)系

增強自我吸引力，讓大家肯定你

大學是個團體生活的地方，一個寢室四個人，大家的生活方式成長環(huán)境都不一樣。所以彼此間要學會寬容和融合，不斷磨合。沒有必要因為自己是來自大城市的富家子弟，就自覺高人一等，態(tài)度傲慢無禮，這樣的話必然會被別人排斥孤立起來。相反，更沒有必要因為自己是來自貧窮山區(qū)，吃的穿的沒別人好，而產(chǎn)生強烈的自卑感，認為自己比別人矮了半截，我想沒有一個人愿意跟一個看不起自己的人交往。我想大家在同個團體里面，就是互相平等的，要互相關(guān)心和諒解。但在團體生活中特別是寢室生活中，新生一定要把握好人際交往的幾個原則，

(一)要以誠待人,不要過于世故

(二)要言而有信,不要輕易作出許諾

(三)保持適度距離,不要過于親近。

(四)要自尊自愛,不要熱衷于接受他人的饋贈。

(五)要平等待人,不要盛氣凌人。

(六)要虛心聽取不同意見，不要好為人師。

(七)要善始善終,不要見異思遷。

(八)要不滔不驕,不要見風使舵

(九)要寬以待人,不要苛求于人。

我將要以上述條件要求自己對待身邊的人際關(guān)系。

4、鍛煉膽識

積極參與社團活動，拓展能力

在大一時，遇到學生會和感興趣的社團招新，我們都應(yīng)該去試試，即使沒有選上，也會讓自己在競選是鍛煉膽子;若成功擔任了職務(wù)，更能體會到這些工作真能鍛煉人。因為在工作中我們會學會如何待人接物，學會如何對應(yīng)土法事件，通過這些實踐會比別人早進了社會一步。 業(yè)有科別，術(shù)有專攻，我們都有自己的專業(yè)。在學好本專業(yè)的同時，還應(yīng)再學些什么?自己在哪些方面的知識還應(yīng)補充、提高?我們都要早作好打算。大一時除了盡快適應(yīng)大學生活，還要注重培養(yǎng)自己的獨立意識和能力，最好是積極參加各種課外活動，拓寬視野，發(fā)掘興趣愛好。多方面鍛煉自己。

我們?nèi)雽W時就會碰到學生會和各個社團招新，要積極嘗試，讓自己走出與他人相處的第一步。而做這些工作的話容易與他人聯(lián)系，可以提高自身的基本素質(zhì)。而且在做相關(guān)工作中，能發(fā)現(xiàn)自己其他方面的能力?，F(xiàn)在還是大一新生。 到了大二我會開始嘗試兼職、社會實踐活動，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己。任何兼職可以使自己的職業(yè)素質(zhì)得到提升。而一些與自己專業(yè)對口的兼職或者實習，能提高自己的職業(yè)技能，在將來的就業(yè)中贏得有利的砝碼。

1、一年級目標：初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。主要內(nèi)容有：

和師哥師姐們進行交流，詢問就業(yè)情況;

參加學?；顒?，增加交流技巧;

學習計算機知識，輔助自己的學習。

2、二年級目標：提高基本素質(zhì)。主要的內(nèi)容有：

通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能;

主要嘗試兼職、社會實踐活動，并具有堅持性;

提高自己的責任感、主動性和受挫能力;

英語口語能力增強，計算機應(yīng)用能力增強。

3、三年級目標：提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：

撰寫專業(yè)學術(shù)文章，提出自己的見解;

參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作 心得體會 ;

學習寫簡歷、求職信;

了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。

4、四年級目標：工作申請，成功就業(yè)。主要的內(nèi)容有：

對前三年的準備做一個總結(jié)。

然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。預(yù)習或模擬面試;參加面試等。

積極利用學校提供的條件，了解就業(yè)指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。 【對于一只腳剛剛邁入大學，還在對社會進行觀望的大一新生，未來也許并不是那么清晰明了，但如果有個明確的目標，并為之奮斗，那么，所謂概念模糊的“職業(yè)規(guī)劃”其實已經(jīng)有了個良好的開頭了。】

五、職業(yè)生涯規(guī)劃相關(guān)分析

人生各個時期的特點：

嘗試期(18-28歲) 主動轉(zhuǎn)換或隨波逐流

積累期(20-30歲)堅持、少轉(zhuǎn)換或隨遇而安

創(chuàng)業(yè)、攀登期(25-35歲)波折間成績或外強中干

發(fā)展期(30-50歲 )獲取足量成就或失志頹廢

成熟期(40-55歲)守成或抱殘守缺

總結(jié)、顧問期(50-65歲) 傳授或阻止青年創(chuàng)業(yè)

退休期(60-70歲)樂觀式超脫或心境陰郁

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃7

（1）尊敬的各位領(lǐng)導和評委，親愛的同學們，大家晚上好！我是來自計科學院10級軟件工程班的強光平，下面由我?guī)Т蠹乙黄饋矸窒砦业拇髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃。

（2）我認為一個合格的大學生從一開始就進行人生規(guī)劃，并制定職業(yè)目標，朝著目標努力奮斗。

(3）下面我將分六個篇章介紹我的規(guī)劃。

（4）首先從自我認知開始，既然我來到了這個世界，那么一生不能荒廢，我要實現(xiàn)我的人生價值。我要讓自己守護的人幸福地生活，為此，我將奮斗一生?。。?/p>

（5)每個人都有自己的興趣愛好，而我的興趣是用自己設(shè)計的作品來展示自己，所以我選擇了軟件工程這個方向。

（6我是做每件事都很仔細認真；我的動手能力很強；勤于思考，擁有良好的交際能力的人。

（7）然而有時候我做事比較沖動，考慮問題不全面。雖然我自身存在這些缺點，但我可以憑借自己的那份積極向上的熱情來鞭策自己,真心地向同學、老師請教，及時指出自己存在的問題并制定出相應(yīng)計劃來改正。

(8)雖然我是來自農(nóng)村，父母受教育文化程度不高，但是父母對我的學習是倍加鼓勵。學校擁有良好的師資力量以及豐富的硬件設(shè)施，這都便于我們努力去學習，雖然現(xiàn)在就業(yè)率低，失業(yè)率高，創(chuàng)業(yè)難，但社會有對大學生的優(yōu)惠政策，有助于我們創(chuàng)業(yè)。雖然計算機專業(yè)已被列入紅牌專業(yè)，但目前中國的軟件行業(yè)規(guī)模還不是很大，所以我們不因是紅牌專業(yè)就不知自己的目標，我們應(yīng)該加緊時間開始我們的奮斗之路。

(9)我的職業(yè)目標就是做名優(yōu)秀的軟件工程師！

(10)軟件工程師就業(yè)職位有WEB開發(fā)工程師、NET工程師、JAVA程序員等等。

（11）對自己的職業(yè)規(guī)劃，我想應(yīng)該把它分為三期規(guī)劃，即：短期、中期、長期職業(yè)規(guī)劃。

（12）簡潔的說：我的短期職業(yè)規(guī)劃就是大學期間的規(guī)劃，我會認真學習自己的專業(yè)知識；參加各項社會活動，鍛煉自己；有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己；并要根據(jù)個人興趣與能力修訂職業(yè)生涯規(guī)劃。

（13）大二之后參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實踐工作；學習寫簡歷；去參加各種面試。積累經(jīng)驗，提高自己求職技巧。

（14）從現(xiàn)在起我會一步步完成大學期間的目標。

（15)中期職業(yè)規(guī)劃是大學畢業(yè)內(nèi)的規(guī)劃，這是熟悉適應(yīng)到穩(wěn)步發(fā)展時期：我會利用3年左右的時間，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境。

（16）這時主要以就業(yè)為工作重心，找一個好的工作。3年后使自己在本單位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就，等事業(yè)開始轉(zhuǎn)型，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，開始初步創(chuàng)業(yè)。

（17）長期職業(yè)規(guī)劃為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，即是我的開創(chuàng)軟件公司的創(chuàng)業(yè)時期，我會抓好這一階段，使我的事業(yè)發(fā)展到頂峰。

（18）那么我這些規(guī)劃有哪些風險呢？比如萬一畢業(yè)后短時間內(nèi)找不著工作怎么辦？創(chuàng)業(yè)是個艱難的過程，存在許多問題。開什么樣的公司？資金從哪來？

（19）不管怎樣，我都永不言棄！在大學期間努力去考軟件工程師！

（20）畢業(yè)后先讓自己就業(yè)之后再擇業(yè)。再慢慢進行創(chuàng)業(yè)。

(21）計算機有它的特殊性，它是一個高速發(fā)展，更新較快的行業(yè)。我會結(jié)合行業(yè)變化與自身實際，時時去修訂我的規(guī)劃。

（22）我相信，有夢想才有未來，實力多強，夢想多大，舞臺就有多大！我會不斷為自己的理想去奮斗！

（23）謝謝大家給予批評與指正。謝謝！

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃8

記得看過一本書，作者是一名職業(yè)規(guī)劃師，這樣的工作及職位在中國還很少。他們的主要工作是幫助人們找到最適合自己能力發(fā)展的、最能有幸福感的工作。看到書中很多因為做了不喜歡的工作或是對職業(yè)前景迷茫的人，我不盡也在思考如何找到一個適合自己發(fā)展的工作呢?

我是一個絕對的以興趣為導向的人，對我來說做一個自己不喜歡的工作是件痛苦的事情。那如何找到最適合自己的，同時對此有濃厚興趣的工作呢?這一切的疑惑將我引到了職業(yè)規(guī)劃的面前。與其在進入職場后嘆息迷茫，不如現(xiàn)在進行職業(yè)規(guī)劃的探索。職業(yè)規(guī)劃是要依據(jù)個人的特殊情況、特殊才能，考慮社會背景等多方面主客觀因素，結(jié)合職業(yè)發(fā)展的階段，提出相應(yīng)的發(fā)展目標、擬定實現(xiàn)目標的工作和教育的一個綜合體系。做一個適合自己的、合乎現(xiàn)實的職業(yè)規(guī)劃，不僅能幫助我們學生在進入職場時省時省力，還能幫助我們能健康發(fā)展職業(yè)能力。在大學階段，為自己規(guī)劃一條職業(yè)之路是很有幫助的。

一、自我盤點：

我是學習工程造價專業(yè)，英語水平可以，能流利溝通;造價專業(yè)扎實，略通經(jīng)貿(mào)知識;具有較強的人際溝通能力;思維敏捷，表達較流暢;在大學期間擔任學生干部，有較強的組織協(xié)調(diào)能力;有很強的學習能力。很有熱情為自己的將來奮斗.

(1)學歷目標：大專畢業(yè)(時刻還有為自己“充電”)。

(2)方 向：企業(yè)高級管理人員 建立自己的公司(建筑)

二、社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析(三年規(guī)劃)

1、社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。

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2、建筑職業(yè)特殊社會環(huán)境

由于中國的建筑科學發(fā)展較晚，建筑知識大部分源于國外，中國的建筑管理還有許多不完善的地方。中國急需建筑人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓的高級建筑人才。因此企業(yè)建筑職業(yè)市場較為廣闊。

三、大學三年規(guī)劃

大一學期:為試探期和定向期:首先要適應(yīng)由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求;其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計;熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是即將畢業(yè)的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況;積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧;在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語、計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能;要初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力。雖然感覺大一的學習任務(wù)不重，但應(yīng)多參加學?；顒樱黾咏涣骷记?。在定向期，應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè)，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的能力，同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感，主動性和受挫能力，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

大二學期：為準備期。加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。

大三學期：為分化期(沖刺就業(yè))：目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時可先對前兩年的準備做一個總結(jié)：首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確，前兩年的準備是否充分;然后開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備;最后，預(yù)習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

四、目標分解與目標組合(畢業(yè)五年規(guī)劃)

(1)目標分解：目標可分解成兩個大的目標―― 一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的建筑方面的技術(shù)人員。

對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建筑力學);在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何才能學得更好。

對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系，如何鍛煉自己…….

(2) 組合目標：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標(成為一個有一家公司的 建筑方面的 技術(shù)人員)有促進作用。

五、成功標準

我的成功標準的個人事物、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。

只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個階段都有了切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)(特別是收入目標)我也不會覺得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

為了家庭犧牲職業(yè)目標的實現(xiàn)，我不這樣認為，在30所以之前能夠擁有自己的家庭就OK了。

六、對大學生就業(yè)規(guī)劃的認識：

當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業(yè)活動的競爭非常突出，尤其是我國加入WTO后。要想在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設(shè)計好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。這樣才能做到心中有數(shù)，不打無準備之仗。而不少應(yīng)屆大學畢業(yè)生不是首先坐下來做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結(jié)果是浪費了大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，不能“慧眼識英雄”，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業(yè)生總認為找到理想的工作學識、業(yè)績、耐心、關(guān)系、口才等條件，認為職業(yè)生涯規(guī)劃純屬紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經(jīng)濟、更科學。

大學生要對職業(yè)進行物質(zhì)、心理、知識、技能等各方面充分的準備，還要根據(jù)各方面的分析與自己的職業(yè)錨合理客觀地對職業(yè)做出選擇。對即將踏入的職業(yè)活動要有一定的合理的心理預(yù)期，包括工作的性質(zhì)、勞動強度、工作時間、工作方式、同事以及上下級關(guān)系都要快速適應(yīng)，迅速成為一個成功的職業(yè)者。

七、結(jié)束語：

通過對職業(yè)自我的分析和職業(yè)信息的搜索，我對自己、對職業(yè)有了一個初步的了解。通過將職業(yè)自我和職業(yè)信息的匹配，我初步判斷出自己的優(yōu)勢領(lǐng)域和合適的工作方向。進一步規(guī)劃，讓我對適合自己的行業(yè)和公司類型有了了解。思索自己的職業(yè)環(huán)境要求和職業(yè)目標計劃，讓我對職業(yè)有了一個細致的描繪?，F(xiàn)在我比較清晰的理清了自己的職業(yè)系統(tǒng)，進行了相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃，撥開迷霧，第一次清晰地看到了自己的職業(yè)之路。但是我也了解現(xiàn)實變化很多，不可能完全按照自己的職業(yè)規(guī)劃進行，所以我有了心理準備，面對不同的情況適時調(diào)整職業(yè)規(guī)劃的細節(jié)，長期目標是明晰的，職業(yè)自我系統(tǒng)是明確的。我會有原則的根據(jù)現(xiàn)實實施自己的職業(yè)規(guī)劃。

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃9

1.職業(yè)興趣：從測評分析報告中得出：我對本人覺得對抽象的、分析的、靈活的定向任務(wù)性質(zhì)的職業(yè)比較感興趣，管研究型、領(lǐng)導性,社會型、創(chuàng)造型的工作比較有興趣，其他方面的職業(yè)興趣就一般而已，而我理型的職業(yè)也比較的喜歡。

2.職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時想法過于復(fù)雜以至于較難與別人交流和讓別人理解。

3.個人特質(zhì)：觀察力強,我這個人對工作的自覺性比較好的，而且對工作比較熱情，能夠吃苦耐勞，更善于處理概念和想法。總是試圖找運用理論分析各種問題;對一個觀點或形勢能做出超乎常人的、獨立準確的分析，會提出尖銳的問題，也會向自己挑戰(zhàn)以發(fā)現(xiàn)新的合乎邏輯的方法。喜歡在工作中接觸人，和喜歡團體工作。對于那些固定的工作模式十分討厭，不喜歡做一些不變的操作性工作。

4.職業(yè)價值觀： 在我的測評結(jié)果中可以知道，自我實現(xiàn)取向，經(jīng)營取向，才能取向的得分是最高的，我認為自己在工作中，如果在不考慮工資收入的前提之下，我是考慮自己最喜歡做的工作為第一，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學習知識的機會，對工作的收入要不低于我本人的工作能力的價值。同時，也會考慮這份工作是否能實現(xiàn)自己的目標或者自己的理想。最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關(guān)的問題。

5.勝任能力：1)能力優(yōu)勢：頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能，具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題，而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心. 2)能力劣勢：做事過于理性，不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的勸導。毅力仍然有些不足,有時做事會半途而廢.做事情有時太跟隨自己的想法,一意孤行.自我分析小結(jié)：我認為自己明確職業(yè)興趣，有一定的能力優(yōu)勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

三.職業(yè)分析

1.家庭環(huán)境分析:家庭經(jīng)濟能力不是富裕，只是一般而已，僅能維持正常的生活，但是對我的學習費用仍然覺得有一定的經(jīng)濟負擔。我的父母親的工作不夠穩(wěn)定，有時有工作做,有時沒有，所以經(jīng)濟收入并不穩(wěn)定。但是家庭文化氛圍很好,父親擅長國畫,母親唱歌很好,姐姐很有藝術(shù)天賦。

2.學校環(huán)境分析：我就讀的學校是江蘇省的普通大學，生活環(huán)境一般而已，教學設(shè)施基本齊全，但教學設(shè)施不是那么的先進，教學水平一般，所在的經(jīng)濟與管理的系科也不是全院最好的僅是新分離出來的學科，學習的經(jīng)融與保險專業(yè)則是剛開設(shè)的不舊專業(yè),專業(yè)課的科目開設(shè)不大理想,教學質(zhì)量不算很高，只能說一般，師資也不夠，但總的來說，整體教學還是在普通大學上的。

3.社會環(huán)境分析：我國現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量漸飽和，對經(jīng)濟方面的研究不透徹，社會就業(yè)率不高，反而失業(yè)率有上升的趨勢，所以就業(yè)環(huán)境不是很好的。

4.職業(yè)環(huán)境分析：在我國金融人員需求量不是很大，但對于高級技術(shù)人員卻短缺，社會需求量大。經(jīng)濟與管理這個行業(yè)的就業(yè)范圍比較小，不容易找工作的，現(xiàn)在自己多考些證能夠拓寬些就業(yè)范圍。

四.職業(yè)定位

綜合前面的自我分析和職業(yè)分析這兩部分的內(nèi)容，我得出本人的職業(yè)定位的SWOT分析如下：

內(nèi)部因素： 優(yōu)勢因素 (S) 弱勢因素 (W)

頭腦靈活,邏輯推理能力較強 有時過于理性,會忽略別人的感受。

工作有毅力，認真，負責 不喜歡傳統(tǒng)的工作，偶爾會有厭倦心理。

具有創(chuàng)造力,領(lǐng)導能力不錯。

人際關(guān)系處理得當。

外部因素： 機會因素 (O) 威脅因素(T)

在沿海地區(qū)工作崗位相對，社會環(huán)境不斷變化多些，經(jīng)濟方面仍然有發(fā) 競爭激烈，就業(yè)形勢展前景。 日益嚴峻。

結(jié)論：1)職業(yè)目標：我根據(jù)自己的職業(yè)興趣和個人能力，我希望能最終成為一名在國際金融類的精英。2)職業(yè)的發(fā)展路徑：考多種證----企業(yè)基層管理者-----企業(yè)高層管理者-----行政總監(jiān)

五.計劃實施方案：

1.大學期間：20xx年～20xx年1)學好各科專業(yè)知識，掌握經(jīng)濟管理行業(yè)的基本知識。2)英語考級積極復(fù)習，強化英語，至少過6級。3)從大二開始，積極準備考多種有關(guān)金融類的證書。4)從現(xiàn)在起，關(guān)注考證的各種信息，研習關(guān)于經(jīng)融與保險方面的書籍。5) 大二開始正式學習法語.6) 大二考到中級口譯證書,大三考到高級口譯證書.7) 假期打工(和本人專業(yè)相符合的工作)積累社會經(jīng)驗.

2.大學畢業(yè)的五年：20xx年～20xx年1)若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學習。2)去國外留學,學習經(jīng)融類和語言類,繼續(xù)深造.)去國外工作.

3.長期計劃：1)在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識.2)努力工作，積極博取提升的機會。3)在工作，學習之外，堅持鍛煉身體。4)汲取他人各種優(yōu)點，不斷提高自身的修養(yǎng)。5) 不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足,并不大的予以改正.6) 建立良好的交際網(wǎng),秉承“君子之交淡如水”的人生座右銘.

六.評估調(diào)整

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風險的預(yù)測。如果我不能夠按規(guī)劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發(fā)展路徑：大學畢業(yè)后，沒有考上研究生，則：1) 直接參加工作,累積資本,為日后出國深造打下經(jīng)濟基礎(chǔ).2) 一方面可以在國內(nèi)找工作.3) 同樣也可以在國外找工作.

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃10

1.自我評價

優(yōu)：樂觀積極,,有上進心,有責任心;良好的溝通能力,人際關(guān)系良好,具團隊精神和協(xié)作能力,有較強的創(chuàng)新意思,有很強的動手實踐能力及自學能力。

缺：優(yōu)柔寡斷。

2．環(huán)境分析

機遇： 一是預(yù)計今后5年，我國經(jīng)濟將繼續(xù)以7％左右的速度增長。這給大學畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間，就業(yè)總體形勢較好. 二是中國加入世貿(mào)組織后，與世界的一體化進程將加快，國外的資本、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求，將有利于吸引大學生就業(yè).

挑戰(zhàn)：

（1）國際經(jīng)濟面臨衰退的嚴峻形勢使全社會的整體就業(yè)壓力加大，高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂觀；

（2）我國連續(xù)擴大招生規(guī)模，使畢業(yè)生數(shù)量跳躍式增長，而社會有效需求在短期內(nèi)增幅有限.

3.職業(yè)選擇

這里有三個方向：營銷，文秘，公關(guān)，廣告方向的工作。 下面根據(jù)自身情況進行分析：

營銷方向（營銷助理，營銷策劃） 專業(yè)知識：

-系統(tǒng)掌握市場營銷知識和技能熟悉銷售管理的具體操作過程.

-具備扎實的國際、國內(nèi)貿(mào)易和網(wǎng)上貿(mào)易的理論基礎(chǔ)，熟悉基本的貿(mào)易操作過程.

-市場調(diào)研、市場開發(fā)進行了系統(tǒng)的理論學習和具體的實踐鍛煉.

-全面掌握了企業(yè)cis導入的操作過程. 實踐經(jīng)驗：做過促銷，網(wǎng)站宣傳等有關(guān)工作. 其它：

-具有良好的交流技能和協(xié)作能力，人際關(guān)系良好。

-熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)，熟練運用網(wǎng)絡(luò)獲取和發(fā)布重要信息。

-獨立制作并管理個人網(wǎng)站，并參與本系網(wǎng)站的制作。

文秘及行政方向（秘書，行政助理，商務(wù)助理） 相關(guān)技能：

-優(yōu)秀的英語閱讀和聽力理解能力,良好的商務(wù)英語寫作和口語表達能力.英語過cet4，cet6。參加商務(wù)英語和口語培訓，能夠進行流利的商務(wù)對話。

-擅長撰寫和回復(fù)中英文商業(yè)信函，熟練運用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時予以翻譯.

-熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù).精通辦公自動化.能獨立操作即使高效完成日常辦公文檔的編輯工作.

-良好的交流技能和協(xié)作能力. 所獲證書：國家秘書資格證書；公關(guān)資格證書實踐經(jīng)驗：在校內(nèi)外各大型活動擔任禮儀，并負責接待工作。 公關(guān)，廣告方向：（廣告策劃，廣告助理，公關(guān)咨詢）

-廣告是營銷的一個部分，廣告的基本理論知識在課堂上已經(jīng)學過。

-熟悉photoshop,coreldraw,dreamweaver等軟件,擅長圖形處理和主頁制作，制作并管理個人網(wǎng)站。 -思維活躍，具有創(chuàng)造性思維和豐富的想象力。

-良好的交流和溝通技能。

-擁有公關(guān)資格證書

4.職業(yè)生涯路線選擇

由于所學專業(yè)為非技術(shù)型專業(yè)，因此決定走行政管理發(fā)展路線。

5.短期目標與長期目標

短期目標大學畢業(yè)在（外企，合資，國企或私企）找到一份有發(fā)展前途，待遇豐厚的工作。(eg.營銷助理，營銷策劃，秘書，行政文員，廣告助理等。) 工作初期最主要的任務(wù)就是學習,學習各種工作實務(wù)和技巧,積累經(jīng)驗.

長期目標：在5年內(nèi)能達到部門主管的位置,（eg.營銷主管，行政經(jīng)理等。）提升自己的社會地位和生活水平。

6.行動計劃與措施

-對所從事的工作也認真負責，做好吃苦的準備，活學活用，提高自己分析和解決復(fù)雜問題的能力。

-要強化英語，計算機和專業(yè)技能這三方面的知識，平時可自學或者參加培訓班，并參加一些具有挑戰(zhàn)性的考試。英語和計算機作為工具，是最基礎(chǔ)的能力，必須能非常熟練運用；而強化專業(yè)技能是要使自己更專業(yè)化。

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃11

一、自我分析

1、我的性格；

我的性格總體是活潑開朗的，很積極向上，在面對大的考驗時通常能保持較好的心態(tài)，對于成敗雖然很在意但只會在自己心里暗暗計較而不會表現(xiàn)的很在意很慌張。這在一定程度上可以說抗壓性還是比較好的。但是這樣有時面對有些成敗不是合計教會使得對于一些東西沒法很積極投入地去爭取，會出現(xiàn)錯過機會失敗而事后后悔的時候。是個很好相處的人，很幽默，對于熟識的人能很放開的相處，但也會懶得去掩飾心理真實的想法有時講話太過直接讓他們沒法招架說我嘴巴毒。對于親的人很黏人還很啰嗦，喜歡把細小的事情都與他們分享。總是會時期性的心情低落，會太在意別人對自己的看法。

2、我的興趣；

在興趣愛好方面感覺自己是個滿懶散的人，不喜歡要多動很花力氣和精力去做的事情，特別喜歡看小說、動漫，現(xiàn)在因為哈韓特別喜歡上網(wǎng)看視頻。運動上特別喜歡游泳，也喜歡羽毛球、乒乓球等。雖然唱歌很會跑調(diào)（挺嚴重的），但很喜歡唱歌，當然不是在公眾場合，通常都是在家或在寢室。

3、我的技能：

1)。我現(xiàn)在擁有技能；

英語，計算機基礎(chǔ)技能，游泳，基本球類運動。

2)我大學期間需要提高和發(fā)展的技能。

很多，但覺得最重要的就是專業(yè)技能。首先是專業(yè)基礎(chǔ)知識，作為法學專業(yè)的學生，今后很有可能從事的是法律方面的工作，扎實掌握法律基本知識是非常重要的。除此之外還要培養(yǎng)法律思維，有良好的邏輯思維能力，我覺得這不僅是一個法律人所需要的，也是一個要想成功就業(yè)的人所必須的。

要提高膽量，和陌生的尤其是不是一個年齡層次，比如長輩能更自然大方的交流。在這方面我還是有欠缺的。對于同齡的尤其是女性，我能很自然地與他們交流，也比較容易打成一片，但對于除此之外的人在談話交流是我常常會不自覺地感到緊張和局促，無法做到很大方自然。對于這我又自覺，也盡量去克服它，希望在大學期間能經(jīng)過努力戰(zhàn)勝它。

口頭表達能力還有待提高。在日常生活中，有時給人講故事或是轉(zhuǎn)述我看過的一則報道，一個電視節(jié)目，總會有無法表達清楚的尷尬。這表現(xiàn)在不能講清楚事情的主要內(nèi)容和重點部分，也無法表達其精彩細節(jié)，不能很好的組織語言表達出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。

書面寫作能力也有待提高。自我感覺文筆不好。我的寫作風格（其實根本談不上什么風格拉）是偏向于幽默而不正式的。使我在寫正式的文稿時，比如完成專業(yè)論文是常常會很困擾。用嚴謹?shù)奈淖謱懻撐暮芸炀蜁o窮，使得不僅字數(shù)上達到論文要求有一定的困難，在表述自己觀點事業(yè)不能盡意。更別說要使文章有文才很出色了。

4、我的價值觀；

因為長久以來收的都是馬克思哲學的教育，嚴格上說來是無神論者，沒有特別的宗教信仰，所以總體上是持馬克思主義哲學價值觀的。

希望好心的人有好報，社會各階層之間的差距尤其是經(jīng)濟上的不要太懸殊。最希望的是我的親友尤其是父母能開心快樂。

5、我的家庭情況；

一家三口，父慈母愛，雖然家庭經(jīng)濟條件不好，但真心覺得是個充滿愛，充滿幸福的家。

6、我的社會資源；

很有限，幾乎沒有。父母親都是普通百姓，親戚朋友中也沒有特別顯赫的人，大多是普通的工作人員。

7、我做過的最成功的三件事情；談?wù)勛约簽槭裁闯晒α耍慨敃r面臨情況（環(huán)境）怎樣？你有什么任務(wù)？你采取什么措施？取得了什么結(jié)果。

1)雖然小時候也總是做錯事，總會被媽媽打罵，但還是比較孝順的，沒做過讓父母極度失望的事情，現(xiàn)在被父母評論我以前都覺得我小時候很聽話，讓他們覺得很欣慰。

2)中學升高中，高中升大學都沒有讓父母失望，在父母心里是覺得還是讓人驕傲的。

8、我做過的最失敗的事情；

小時候因為被媽媽罵就泄憤似的在日記里寫想自殺，無意中被媽媽發(fā)現(xiàn)，她由于太震驚傷心而摔了跤，從那時起落下腰部的病根。

9、我的優(yōu)勢和劣勢。

優(yōu)勢：性格較開朗向上，心態(tài)能較好地自我調(diào)節(jié)，得失心不是很重，所以在面對一些問題上能保持較平衡的心態(tài)，從某方面來說抗壓性還不錯。

對于一些基本知識領(lǐng)悟力較強，學習接受能力較強。

比較能接受新事物，對于新奇的事情樂于去接觸。

劣勢：即使心里暗暗計較，但不會很積極去爭取追求成功。過于懶散，沒有很強的上進心，得過且過。對于自己的未來不會制定很確定的目標，不愿意給自己壓力或把自己逼得太緊，使得沒有持久努力的動力，常會出現(xiàn)三天打魚兩天曬網(wǎng)的情形。

雖然學習接受能力較強，但是忘性很大，記憶力不好。這表現(xiàn)在學過的知識當初學的教快，但事后忘得也快，英語單詞也感覺比一般同學忘得快而且徹底。

耐性不是很好，長期從事細致分類處理工作較容易厭煩，不能靜下心來從事長時間的枯燥的工作。而且在教其他同學時會控制不住得沒耐性，特別是當同學不能很快明白時會失去耐心變得煩躁。

雖然較容易接受新事物，喜歡特別的新奇的事情，但不喜歡冒險，不愿意也不敢承擔風險，沒有創(chuàng)業(yè)的激情和勇氣。

沒有強有力的家庭條叫做背景，沒有雄厚的人買，經(jīng)濟基礎(chǔ)，凡事都要靠自己奮斗。

別人心中的我：在同學、家人、老師、朋友的心中我是怎樣一個人？

長輩：很聽話的.小孩。

老師：聽話。努力。文靜（其實不是的）。

朋友同學：能給別人帶來快樂，很有意思很搞笑。脾氣挺好，不容易發(fā)脾氣。很細心，很能察覺別人的想法，做事時很會為別人著想，善解人意。

二、職業(yè)選項

公務(wù)員，包括普通公務(wù)員和法院，檢察院的法律公務(wù)員。

同時報考杭州市和家鄉(xiāng)縣的公務(wù)員。

三、決策理由，影響決定因素

對于未來的工作，我希望能和法學專業(yè)密切相關(guān)，學以致用，這樣既不用花更多的時間和精力去學習掌握新的知識技能，也不會把四年的學習給浪費了。

我的理想工作是能有穩(wěn)定的收入。我一直希望能憑我自己的能力讓父母晚年能很舒適地過日子，這也可以說是我一直以來努力學習的終極目標和動力。而且我也不是一個特別喜歡冒險和刺激的人，不喜歡承擔風險，所以我希望我的工作能夠安穩(wěn)，沒有太大風險和挑戰(zhàn)。但這并不意味著我的理想工作是枯燥乏味的且總是停滯不前的。它要有它的樂趣和適當?shù)奶魬?zhàn)，能讓我一直保持著好的干勁和對工作的熱情，能積極地投身在工作里，發(fā)揮自己的可見的和潛在的能力和作用，做出好的成績。而且我希望它能有好的升遷環(huán)境和升遷前途，和睦的周邊工作環(huán)境。為了能多與家人多相處，我也希望工作地點能離家近些，但這并不是表示要那種死板的辦公室工作，很向往那種可以跑遍大江南北見識很多東西的工作。意思是說希望我的固定工作據(jù)點離家近，而不用一年才能回家一二次的那種。

1、律師

人們普遍認為律師是高收入的典型群體，而且職業(yè)也比較風光，儼然是社會的中上層。原先我也是這么認為的，做律師也是當初報志愿選擇法學專業(yè)的重要原因。但當我接觸了法學這門學科，比原先更了解法律就業(yè)等相關(guān)信息后就不再堅定地想當一名律師了。律師業(yè)的總體收入是相當可觀的，但并不是每個律師都能有好的收入，真正高收入的知識廣大律師群體中的一小部分，更多的律師其實收入并不高，尤其是剛進入這一行業(yè)的新手。要想當一名成功的律師不僅要有扎實的專業(yè)知識作為基本功，還要有一定的人脈才能有案件源和打贏官司一些條件。而且做律師不僅進入這個行業(yè)有著高的門檻，要付出很大的努力，在成為律師后也要付出很大的艱辛才有可能走上成功。我的一位老師曾說過女性最好不要當律師了，太辛苦，這對我作職業(yè)選擇也有一定影響，畢竟要聽取有經(jīng)驗的過來人的話還是很重要的。

2、公司法務(wù)人員

沒有不選擇的理由，也是我職業(yè)選擇的一個方向，只是因為優(yōu)先選擇了公務(wù)員而沒有選它。

3、公務(wù)員

其穩(wěn)定，有一定保障的特征和我所向往的理想職業(yè)比較符合。

選擇杭州市的公務(wù)員是因為杭州市作為浙江省的省會，不論經(jīng)濟文化都發(fā)展得較不錯，而且作為國際花園城市，居住生活環(huán)境都較好，適合在那里工作生活。而且離家又近，并且有不少親戚朋友在杭州，能在各方面提供可以幫助我的條件。選擇地方公務(wù)員是考慮到以我畢業(yè)后的本科學歷在杭州沒有什么競爭力，但在家鄉(xiāng)縣城的話就業(yè)比較有優(yōu)勢，特別是想要從事法律相關(guān)工作。而且社會資源也更加有保障。

另外，我選擇畢業(yè)直接就業(yè)的原因：

第一學年沒有拿到獎學金，也不是校學生會或者院學生會的干部，不能保研。如果繼續(xù)讀研的話，首先要繼續(xù)加重家里的經(jīng)濟負擔，而且對于讀研后的就業(yè)沒有切實的信心。

家庭經(jīng)濟條件不是很好，希望能盡早工作，不僅不會再加重父母的負擔，而且可以憑自己的努力孝敬父母。

四、主要目標職業(yè)的崗位職責和任職資格。

要當公務(wù)員首先要通過公務(wù)員考試，包括筆試和面試。筆試的題目出得并不深，但要求答題迅速快、知識面廣，要求考生快速準確地給出答案，知覺速度與準確性部分正是為集中測試考生應(yīng)答速度而設(shè)，考生在10分鐘之內(nèi)需完成60道題。而且它并不考你很專業(yè)的東西，只是考你的一些基本能力，這些都要靠平時耳濡目染和積累。但有一些基本的知識也是考前復(fù)習必須掌握的。例如《行政職業(yè)能力測試》，它的考試內(nèi)容包括常識判斷（涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、管理、人文、科技等）、言語理解與表達、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等五個部分。常識判斷這一項的很多內(nèi)容是可以提前準備的，它的幾個知識點可歸納為：一、政治：馬克思主義哲學、鄧小平理論和當年國內(nèi)國際重大時事；二、經(jīng)濟：社會主義市場經(jīng)濟理論；三、法律：法學基礎(chǔ)理論、憲法、行政法、經(jīng)濟法和民法一般常識；四、管理：行政管理的基本理論和實踐運用；五、人文與科技的一般常識。申論主要考查考生對社會時事的了解，閱讀理解能力，提取概括能力，邏輯分析能力，語言組織能力，解決問題的能力。

如要在法院或檢察院工作的話還要通過司法考試。

五、與目標崗位能力的素質(zhì)要求還有多大差距

首先就是專業(yè)知識和專業(yè)技能遠沒有達到要求，更別說通過司法考試了。綜合素質(zhì)也有待加強。知識面還太過狹窄，對于社會方面的新聞消息了解得不多，不論是實事新聞還是社會現(xiàn)象知道得太少。要努力克服在自我分析中羅列的自身缺點和不足。

六、三年行動計劃

努力學習這是我作為學生的本分也是必須的。不僅要學習掌握專業(yè)知識，也要努力拓寬知識面，能懂得更多的東西。多關(guān)注社會新聞和社會動態(tài)。了解就業(yè)、公務(wù)員招考的相關(guān)政策和動向，做到心中有數(shù)。在這一學年已經(jīng)競選做干部，爭取在做班級工作的過程中鍛煉自己與同學和上級的交流溝通能力，組織領(lǐng)導能力，協(xié)調(diào)分配能力等。也有心在之后的學年中也當任班委，提升自己的綜合能力。盡量多參與實踐活動，豐富自己的社會實踐經(jīng)驗。例如寒暑假的實踐活動或是學?；蛏鐖F組織的下鄉(xiāng)支教等活動。也加入了院里的志愿團，多參加志愿服務(wù)，豐富自己的檔案履歷。

已經(jīng)參加計算機二級考試，結(jié)果還沒下來，如果未能通過就在下一次中通過并拿到計算機證。目標是在大二拿到英語四級證，大三拿到英語六級證。由于法學專業(yè)大三課特別多，到時在平時上課期間應(yīng)該沒法外出實習，就盡量多參加其他學校或院組織的社會實踐活動和志愿活動，并在假期到家鄉(xiāng)地方法院、檢察院或律師事務(wù)所實習，增加相關(guān)工作的經(jīng)驗，為參加公務(wù)員考試累計經(jīng)驗和實踐優(yōu)勢，也能在實習過程中結(jié)識從事法律工作的人，為到時考家鄉(xiāng)的地方公務(wù)員打下一些基礎(chǔ)。而且通過社會實踐提高自己的綜合能力，即使不考公務(wù)員而是從事其他社會性工作也有好處。大四時留在北京，爭取到律師事務(wù)所實習或到公司從事法務(wù)工作的實習，擠出時間在學校準備公務(wù)員和司法考試的系統(tǒng)復(fù)習和準備。因為我覺得大四時若回家鄉(xiāng)或杭州實習，會不如留在北京復(fù)習公務(wù)員考試和司法考試那樣比較容易專心也沒有太多干擾，有較好的學習環(huán)境。

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃12

首先,職業(yè)生涯計劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的東西。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”,因而更加就需要有一份穩(wěn)定的職業(yè)生涯計劃了。其次,穩(wěn)定性的追求是符合人性的,按照馬克思的觀點,在科學高度生長的當代社會應(yīng)該是沒有宗教的。但當代社會宗教的不斷生長,信眾的不斷增加導致了馬克思思想的間接破產(chǎn)。為什么在科學不斷生長人類認識水平不斷生長的今天還是有云云之多的人信仰宗教呢?其中一個原因便是因為宗教提供了人一個穩(wěn)定性的追求和信仰……

沒有夢想對于每個人來說是非常可駭?shù)囊患虑?如同無頭蒼蠅似的隨處碰壁。許多人當代社會由于商品經(jīng)濟的生長變化生長很快,很難對本身的人生舉行一個長期的計劃。佛家有云:“緣自性空”、“空無自性”。的確在當代社會,人們的生存節(jié)奏加快,社會更新?lián)Q代生長非?？臁Ｈ绻缥覀?nèi)崛醯膫€體,不加緊本身的腳步,跟隨時代的步伐,不斷學習,將很難有一個長足的進步。

那么對于在校大學生該怎樣計劃本身的職業(yè)生涯呢?眾所周知,職業(yè)生涯包括內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯。對于在校大學生,首先要對本身有一個蘇醒的認識,知曉本身的優(yōu)點、缺點等等。另外在對本身有一個比較完備的認識的時候要明確本身的興趣,明確本身的目標,通過目標的明確要找準本身日后的社會地位定位,推行好本身的社會角色。當然在這個過程當中必需不斷提高和完善本身的能力,并對當代社會對本身的職業(yè)的要求和職業(yè)本身的生長前景要有一個蘇醒的認識。

針對我個人而言,在人際干系當中找準本身的位置是非常重要的。?？掠幸恢摹霸捳Z權(quán)力”實際,提出的便是一個話語平臺的問題,尤其是在中國這個人際干系龐大的社會必需懂得找準本身的角色。通過獨善其身來到達一個更高的話語平臺。

職業(yè)能力及其適應(yīng)性:我具有很強的學術(shù)思辨能力,從來不迷從于權(quán)勢巨子。已經(jīng)閱覽過哲學原著或者其他相關(guān)著作八零部左右,從高中開始正式接觸哲學。從小就喜歡思考問題,并擅長發(fā)現(xiàn)問題。有一著名的學者說過“真正的能力不在解決收集整理]問題而在發(fā)現(xiàn)問題”授權(quán)委托書 。對于在崗位上的人際干系和升遷等問題,已經(jīng)變的不重要了。我是一個真誠的人,我想以真誠待人必將活得別人同等的真誠。我并不看重別人的回贈夠不夠多,只在乎我?guī)椭鷦e人的夠不夠多?！翱粗鼗貓蟮膸椭鷱囊婚_始就不是幫助”。另外,我的代價取向是“知樂行善”,因而也就不會存在多少人際干系上的困惑,如果人際干系上有困惑那是因為你做得不夠好!我從小就沒有在人際干系上有過多的糾纏。

個人基本情況:酷愛思考,以“我思故我在”為意識本身存在的信條。看重厚積薄發(fā),對一切我所不了解的事情都具有強烈的興趣和求知欲。適合于一份研究的事情。但自己實踐能力也不錯,曾在大一和幾個朋友不停努力創(chuàng)立一個協(xié)會。由于協(xié)會所處理事務(wù)范圍太大,合作協(xié)議書 涉及大學生素質(zhì)這一大的方面,在團委那未活得批準。協(xié)會前期開展了許多的社會實踐活動,包括聯(lián)系商家,構(gòu)造會員舉行社會活動等等,活得了一些成功。同時從讀書到大逐不停擔任著班委或者其他學生自治構(gòu)造等社會活動。于高中獲得過演講比賽二等獎,優(yōu)秀播音員等榮譽。具有強烈的社會責任感(可能是由于本身生存在屯子有很大的干系),曾和老爸一塊去東部發(fā)達省份打過工,對農(nóng)民工的社會狀況有切身的了解和體會。職業(yè)興趣:通過從接近二零年來的生存體驗來看,我的主要興趣還是集中在思考這一方面。具有著很強的抽象思維能力。因而,我的職業(yè)興趣是一個研究性的學者,如果要有一個職業(yè)定位的話,我盼望是大學教授。另外一方面,根據(jù)本身的專業(yè)或者未來的生存履歷的變化,有預(yù)備不同的職業(yè)定向。

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃13

一、前言

二、省己篇

（一）個人基本資料：

（二）個人測評結(jié)果：

1、興趣

（三）個人能力分析：

1.出色的交際才能，能大方大膽地與別人交流

2.有一定的文學功底，能流暢地表達自己，讓別人理解自己

3.探險精神、創(chuàng)新意識以及克服困難的勇氣

4.在能表現(xiàn)自己的領(lǐng)域能盡力表現(xiàn)自己，同

5.有“走自己的路、讓別人去說吧”的樂觀主義激情

6. 在做大事時能顧前思后，絕不大意，同時能不拘小節(jié)

7.能靈活地適應(yīng)新情況，有熟練的變換能力

8.在社交生活中不會感到拘謹，能舒適地適應(yīng)大多數(shù)社交場合

9.自信，有雄心和志向，魄力強。

1. 對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心，對自己不信任的人耐心不夠

2. 不喜歡例行的、單調(diào)重復(fù)的工作

3.平時日常生活非常粗心，經(jīng)常做事虎頭蛇尾

4. 不夠成熟，有時想問題太過幼稚。

5．對自己估計過高，太過獨立，卻往往離不開別人幫助

6．特例獨行，會造成別人對自己的不理解。

7．對自己不喜歡的事情總是置之不理，盡管知道很重要

8. 有時表現(xiàn)的莽撞，不計后果。

二、度勢篇

（一）家庭環(huán)境分析：

（二）職業(yè)環(huán)境分析：

一是高校專業(yè)設(shè)置與快速變化的市場需求錯位

二是人才結(jié)構(gòu)失衡，供求矛盾加大。

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃14

尊敬的各位領(lǐng)導和評委，親愛的同學們，大家晚上好！我是來自電信學院自動化系101班的XXX，下面由我?guī)Т蠹乙黄饋矸窒砦业拇髮W生職業(yè)生涯規(guī)劃。

。

在我們已然成為了習慣的三更戀網(wǎng)，在我們疲于嘶啞的K廳瘋狂，在我們樂于借酒消愁的深夜蕭風，在我們癡人說夢般的永遠消失于永遠世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，慢慢的融進黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進蕭條的文字，墮入無可奈何的哀嘆，在凌晨開始溫暖的床上，在別人朗朗的讀書聲里，自以為詩人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。墮落不是頹廢的源泉，卻是罪惡的開始。

我認為一個合格的大學生從一開始就應(yīng)該進行人生規(guī)劃，并制定職業(yè)目標，朝著目標努力奮斗，這樣才能實現(xiàn)大學生的人生價值

此時此刻我不由自主地想起了這樣一段歌詞：用

與本專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)聯(lián)的行業(yè)在近年來借助市場經(jīng)濟的搞活和對外開放程度的加深，也獲得了飛速發(fā)展。民航、鐵路、金融、通信系統(tǒng)、稅務(wù)、海關(guān)等部門的自動化程度越來越高，科研院所、高科技公司也借助強大的人才優(yōu)勢，發(fā)展迅猛。未來隨著自動化技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的日益拓展，對這一專業(yè)人才的需求將會不斷增加，因此，我的職業(yè)目標就是進入大型高科技公司，從事自動化設(shè)計開發(fā)工作。

對自己的職業(yè)規(guī)劃，我想應(yīng)該把它分為三期規(guī)劃，即：短期、中期、長期職業(yè)規(guī)劃。

簡潔的說：我的短期職業(yè)規(guī)劃就是大學期間的規(guī)劃，我會認真學習自己的專業(yè)知識；參加各項社會活動，鍛煉自己；有選擇地輔修其他專業(yè)的知識充實自己；并要根據(jù)個人興趣與能力修訂職業(yè)生涯規(guī)劃。

大三之后參加和專業(yè)有關(guān)的暑期實踐工作；學習寫簡歷；去參加各種面試。積累經(jīng)驗，提高自己求職技巧。

從現(xiàn)在起我會一步步完成大學期間的目標。

中期職業(yè)規(guī)劃是大學畢業(yè)內(nèi)的規(guī)劃，這是熟悉適應(yīng)到穩(wěn)步發(fā)展時期：我會利用3年左右的時間，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境。

這時主要以就業(yè)為工作重心，找一個好的工作。3年后使自己在本單位上業(yè)務(wù)精湛，并小有成就，等事業(yè)開始轉(zhuǎn)型，選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)，開始初步創(chuàng)業(yè)。

長期職業(yè)規(guī)劃為職業(yè)生涯發(fā)展的黃金時期，開始嘗試創(chuàng)業(yè)，開一家類似的高科技信息公司。

那么我這些規(guī)劃有哪些風險呢？比如萬一畢業(yè)后短時間內(nèi)找不著工作怎么辦？創(chuàng)業(yè)是個艱難的過程，存在許多問題。開什么樣的公司？資金從哪來？ 不管怎樣，我都永不言棄！在大學期間努力去考軟件工程師！

畢業(yè)后先讓自己就業(yè)之后再擇業(yè)。再慢慢進行創(chuàng)業(yè)。

為了活得精彩，必須擁有知識和技能。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)成功的工具。人類步入二十一世紀，世界多極化，信息全球化，知識信息量在以百倍的速度遞增。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光。社會將競爭的殘酷帶到了的身邊，從而也造就了新一代青年的自強和向上。有一句話說“機遇留給有所準備的人”，那么，在座的朋友們，讓我們早做準備，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。

謝謝！

最新大學職業(yè)生涯規(guī)劃15

1、20xx年暑假：進行實踐活動，在活動中提升自己的吃苦耐勞和團隊合作能力。并在世博會期間去參觀，因為在世博會上所展出的很多是我們專業(yè)最高水平的產(chǎn)品，最高的技術(shù)展示，所以很有必要去參觀并仔細了解它們，提高自己的創(chuàng)新能力。

2、20xx—20xx學年：大二是專業(yè)課最多的時候，因為我要從事本專業(yè)工作，并想考研，因此，大二一定要抓緊一切時間努力學習，并加深編程知識，如C語言和C++，這是以后學習的基礎(chǔ)，一定要打好基礎(chǔ)。大二的實驗課程明顯增多，一定要把學習與實驗相結(jié)合，工科需要的是動手能力，一定要在實驗里多鍛煉多學習。爭取參加數(shù)學建模大賽，并申請URTP項目，幫助老師做一些項目。四六級：在12月份考過英語四級，在20xx年6月考過英語六級，并爭取考過計算機三級。獎學金：爭取在這一學年，每科成績都過80，爭取獲得專業(yè)獎學金。入黨：好好表現(xiàn)，向黨組織靠攏，起好帶頭作用，爭取入黨。體育：加強鍛煉，爭取減肥15斤。提高體能，為了今后的考研的辛苦學習和高強度的工作提前鍛煉好身體。

3、考驗計劃：20xx—20xx學年這考研的沖刺時刻，大部分的時間就要放在考研上，并參加考研輔導班，爭取考上自己理想的專業(yè)的研究生。20xx年6月開始，關(guān)注考研動態(tài)，在英語方面開始背單詞和課文，報考研英語輔導班，開始向考研方向?qū)W習英語。報考爭執(zhí)輔導班。20xx年8月開始，從頭復(fù)習高數(shù)線代等，按章節(jié)排好復(fù)習，掌握復(fù)習時間。實習計劃：我們學院大三有金工實習，爭取在這些實習過程中，提高動手能力，為以后的工作打好基礎(chǔ)。要做一個有理論也有時間的大學生。

第五篇：大學職業(yè)生涯規(guī)劃

一．意義及自我分析

有了成功的目標。明確自己人生的大目標，對把握好目標有直接的促進作用。認真策劃人生每一步。有道是：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，千真萬確。

對自己做的或?qū)⒁龅氖聸]有任何準備，就是在為失敗做準備。

（1）美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福,貢獻社會[弱勢群體]。

（2）方向：自己創(chuàng)立公司[藝術(shù)設(shè)計方向]

（3）總體目標：成為知名設(shè)計師或藝術(shù)家，進入國際藝術(shù)圈。

（4）已進行情況：在校本科生，希望讀完本科學士，取得國家動畫設(shè)計師證，進入企業(yè)，或和同學共同創(chuàng)辦一個分公司（裝飾，土建，開發(fā)）

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（四年規(guī)劃）

1，社會一般環(huán)境

中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，會有大批的外國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也走出國門。

2，藝術(shù)設(shè)計職業(yè)特殊社會環(huán)境：

隨著人們生活質(zhì)量和文化藝術(shù)修養(yǎng)的普遍提高，從而產(chǎn)生了對藝術(shù)的崇尚和追求；再者，藝術(shù)設(shè)計市場人才緊缺，致使藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生較搶手。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計

改革開放以來，我國國民經(jīng)濟生產(chǎn)總值保持年均10%的增速已達二十五年，這一現(xiàn)象被稱為世界經(jīng)濟發(fā)展史上的“中國奇跡”。然而當我們回顧一下中國建筑裝飾行業(yè)的發(fā)展歷程時，我們對“中國奇跡”卻有了更深一層的理解。1979年以來中國建筑裝飾行業(yè)由30億元總產(chǎn)值到2001年的5500億元的總產(chǎn)值，年均增長幅度高達30%。中國建筑裝飾行業(yè)用了25年走完了西方發(fā)達國家50年的行業(yè)發(fā)展之路，堪稱為“奇跡中的奇跡”！

面對加入WTO后的激烈市場競爭，外資企業(yè)的迅速進入，本土裝飾企業(yè)面臨機遇的同時也面臨挑戰(zhàn)！設(shè)計是裝飾的靈魂。裝飾設(shè)計水平低下，裝飾設(shè)計人員緊缺是擺在我國裝飾行業(yè)同仁面前一道不可回避的難題。目前，我國的高校在培養(yǎng)裝飾設(shè)計人員實際工作能力方面還普遍存在差距。我國目前裝飾行業(yè)從業(yè)人員850萬，據(jù)行業(yè)專家預(yù)測2005年應(yīng)達到1000萬，僅設(shè)計師就需要10萬人的增量，而目前全行業(yè)專業(yè)技術(shù)人員僅為從業(yè)人員總量的1.3%，人才的短缺已成為裝飾行業(yè)發(fā)展的瓶頸問題。

景觀設(shè)計師“一將難求”

北京申奧成功、上海申博成功、房地產(chǎn)業(yè)升溫等一系列好消息，讓道橋景觀、建筑景觀、大地景觀的概念逐漸成熟，景觀房型、景觀住宅等居住理念也家喻戶曉，這些為景觀設(shè)計師帶來了難得的發(fā)展機遇。平面設(shè)計、廣告設(shè)計

“平面設(shè)計類、電腦藝術(shù)設(shè)計類ＩＴ人才的缺口，一直都在呈持續(xù)猛增的勢頭”。隨著廣告、房地產(chǎn)、家居裝飾和服裝業(yè)的迅速發(fā)展，直接加劇了各種掌握電腦設(shè)計技術(shù)的電腦設(shè)計類ＩＴ人才缺口不斷擴大。每年國內(nèi)、港臺和國際的廣告大賽又將這種享受推到了一個閃耀著光環(huán)的榮耀地位。

動畫行業(yè)前景無限

動畫行業(yè)也是年會關(guān)注的問題之一。目前，全球動畫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值為2000億-6000億美元，已成為21世紀的朝陽產(chǎn)業(yè)。中國數(shù)字藝術(shù)雖剛剛起步，但據(jù)調(diào)查，“動畫游戲產(chǎn)品”未來市場產(chǎn)值將超過20億美元。我國已把游戲引擎開發(fā)納入863計劃。湖南電視臺和北京電視臺也正在籌劃動畫公司，央視動畫公司將于年底掛牌，5到10年之后還將成立若干個動畫企業(yè)集團，動畫業(yè)前景無可限量。

綜上所述，我認為中國有關(guān)設(shè)計方面的市場還是有相當大的潛力的，因此我在認識的同時就需要做到術(shù)業(yè)有專攻、并且要博學。因此，藝術(shù)設(shè)計職業(yè)特別是動畫專業(yè)市場廣闊。

三．大學四年規(guī)劃:

1.職業(yè)目標：(2007－2011年)

(1)職務(wù)目標:先從學生會干,勤工儉學,逐步了解企業(yè)對大學生的要求。

(2)能力目標：掌握專業(yè)知識,了解其他方面對自己有用的知識。

(3)經(jīng)濟目標：在校期間兼職及獎學金，年收入1萬元左右;

一年級:為試探期和定向期。

首先要適應(yīng)由高中生到大學生的角色轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學習目標和要求；其次，要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，特別要重點了解自己未來所希望從事的職業(yè)或與自己所學專業(yè)對口的職業(yè)，進行初步的職業(yè)生涯設(shè)計；熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，在職業(yè)認識方面可以向高年級學生尤其是大四的畢業(yè)生詢問就業(yè)情況；積極參加各種各樣的社團活動，增加交流技巧；在學習方面，要鞏固扎實專業(yè)基礎(chǔ)知識，加強英語.計算機能力的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能；要初步了解職業(yè),提高人際溝通能力。大一學習任務(wù)不重,應(yīng)多參加學?；顒?增加交流技巧,但不要盲目地參加。在定向期,應(yīng)考慮未來是否深造或就業(yè),通過參加學生會或社團等組織,鍛煉自己的能力,同時檢驗自己的知識技能;提高自己的責任感,主動性和受挫能力,并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識來填充自己。

二，三年級:為準備期.加強專業(yè)知識學習的同時，考取與目標職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目標應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會，學習寫簡歷、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道，并確定自己是否要升本或考研。要積極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性;積極常識并加入校友網(wǎng)絡(luò),了解往年的求職情況。

四年級:為分化期(沖刺就業(yè)):

目標應(yīng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上.這時可先對前三年的準備做一個總結(jié):

首先檢驗自己已確立的職業(yè)目標是否明確,前兩年的準備是否充分;

然后開始畢業(yè)后工作的申請,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備;

最后,預(yù)習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備。在撰寫畢業(yè)論文的時，可大膽提自己的見解，鍛煉自己獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

另外，要重視實習機會，通過實習從宏觀上了解單位的工作方式、運轉(zhuǎn)模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規(guī)范，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。

四.目標分解與目標組合(大學四年)

1.目標分解：目標可分解成兩個大的目標——一個是順利畢業(yè)，一個是成為一個有一家公司的設(shè)計方面的技術(shù)人員。

對于第一個目標，又可分解為把專業(yè)課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業(yè)。接下來，還可以細分：在專業(yè)課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課)；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好??.對于第二目標，又可分解為接觸社會階段，了解市場階段、熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要采用什么辦法，和哪些公司保持聯(lián)系.如何鍛煉自己??.2.目標組合：順利畢業(yè)的前提是學好專業(yè)課程，而專業(yè)課程的學習則對職業(yè)目標（成為一個有一家公司的藝術(shù)設(shè)計方面的技術(shù)人員）有促進作用。