第一篇：醫(yī)院培訓(xùn)制度

醫(yī)院培訓(xùn)制度

培養(yǎng)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，是提高醫(yī)院品牌形象和市場競爭力的重要保證。尊重員工的職業(yè)規(guī)劃與興趣，在醫(yī)院內(nèi)部開展多層次、多方位培訓(xùn)，營造求知上進(jìn)的氛圍。通過培訓(xùn)使員工的知識、職業(yè)技能等諸多方面得到提升并融人醫(yī)院文化，為員工提供良好的個(gè)人發(fā)展機(jī)會，并與醫(yī)院不斷發(fā)展的需要相結(jié)合，真正形成個(gè)人與組織共同發(fā)展的企業(yè)人力資源良性發(fā)展態(tài)勢，特制定本制度。

1、培訓(xùn)組織

由人事科負(fù)責(zé)了解各部門培訓(xùn)需求，培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)考核等系列工作的組織、實(shí)施工作。協(xié)助相關(guān)職能部門做好專業(yè)技能、崗位提升方面的培訓(xùn)。

2、培訓(xùn)計(jì)劃

據(jù)部門培訓(xùn)需求，結(jié)合醫(yī)院各階段業(yè)務(wù)發(fā)展情況。制定培訓(xùn)計(jì)劃與核準(zhǔn)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。醫(yī)院內(nèi)部培訓(xùn)可采用多種形式進(jìn)行。外部培訓(xùn)據(jù)醫(yī)院業(yè)務(wù)發(fā)展需求，經(jīng)審批后，持續(xù)進(jìn)行。

3、培訓(xùn)主要內(nèi)容

1)按培訓(xùn)對象分為：崗前培訓(xùn)、常規(guī)培訓(xùn)。2)按目標(biāo)分為：應(yīng)急培訓(xùn)、提升培訓(xùn)。

3)按內(nèi)容分為：政策培訓(xùn)、基礎(chǔ)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、基本知識培訓(xùn)。

4)按崗位技能分為：崗位專業(yè)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)、管理藝術(shù)培訓(xùn)、戰(zhàn)略導(dǎo)向培訓(xùn)。

崗前培訓(xùn)內(nèi)容：醫(yī)院文化、簡介、發(fā)展史，員工日常行為規(guī)范、獎懲制度、考勤制度、福利制度、財(cái)務(wù)制度、行政制度等。

在職培訓(xùn)內(nèi)容

1)在職培訓(xùn)：以素質(zhì)培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、戰(zhàn)略導(dǎo)向培訓(xùn)為主要內(nèi)容，以新制度、新政策、新知識、新技能等提升性內(nèi)容為主；

2)應(yīng)急培訓(xùn)：根據(jù)不同的事件和情況，隨時(shí)進(jìn)行； 3)統(tǒng)一培訓(xùn)：由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)決定，人事科組織； 4)崗位培訓(xùn)：由各部門負(fù)責(zé)決定，部門自行組織； 5)轉(zhuǎn)位培訓(xùn)：新轉(zhuǎn)崗位知識、技能的培訓(xùn)。

4、培訓(xùn)考核

注重學(xué)以致用，各級負(fù)責(zé)人應(yīng)予以支持，提高業(yè)務(wù)能力、管理能力、個(gè)人素質(zhì)是培訓(xùn)與考核工作的要點(diǎn)，是員工晉級、晉升的重要依據(jù)。重視人力資源的建設(shè)與開發(fā)，重視員工職業(yè)生涯規(guī)劃，建設(shè)完善的員工培養(yǎng)、培訓(xùn)將有助于員工與醫(yī)院共同發(fā)展。

5、培訓(xùn)方式

培訓(xùn)方式可分為以下三種：

1)內(nèi)部培訓(xùn)方式：采用講座、工作輪換、行動學(xué)習(xí)、場景模擬等。該類培訓(xùn)均在醫(yī)院內(nèi)部進(jìn)行，由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)或各組相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任培訓(xùn)講師。

2)外聘講師培訓(xùn)方式：講座或其他形式。該類培訓(xùn)由人事科對外聘請專門機(jī)構(gòu)或?qū)I(yè)人士進(jìn)行培訓(xùn)。

3)外派培訓(xùn)方式：到各相關(guān)組織或單位進(jìn)行培訓(xùn)或脫產(chǎn)帶薪培訓(xùn)。該類培訓(xùn)為工作業(yè)績突出或作為定向培養(yǎng)對象的員工所進(jìn)行的培訓(xùn)。

6、培訓(xùn)管理

1)人事科負(fù)責(zé)做好培訓(xùn)的計(jì)劃安排和培訓(xùn)組織工作。

2)每次培訓(xùn)必須做好充分準(zhǔn)備，包括場地、設(shè)備、資料、講師等。3)部門負(fù)責(zé)配合做年培訓(xùn)需求和實(shí)施工作，被指定為講師所在部門要積極、負(fù)責(zé)的配合人事科做好培訓(xùn)教材準(zhǔn)備和培訓(xùn)講解工作。

4)每次培訓(xùn)都有詳細(xì)的培訓(xùn)記錄和考核，考核成績記人員工個(gè)人檔案。部門自行組織的崗位應(yīng)急培訓(xùn)必須按要求做好記錄；外派培訓(xùn)人員在受訓(xùn)結(jié)束時(shí)，均應(yīng)由承訓(xùn)單位進(jìn)行考核，并提供考核結(jié)果證明書。

5)醫(yī)院組織的內(nèi)部培訓(xùn)安排在正常工作時(shí)間以外進(jìn)行的不計(jì)加班。6)正常上班時(shí)間內(nèi)的培訓(xùn)按出勤計(jì)。7)外派的脫產(chǎn)培訓(xùn)，按出勤計(jì)。

8)凡因病、因事等情況不能參加培訓(xùn)的人員，按缺勤計(jì)。無故不參加培訓(xùn)者，按礦工處理。

9)參加培訓(xùn)人員培訓(xùn)記錄記人本人檔案。

第二篇：醫(yī)院崗前培訓(xùn)制度

臨清市中醫(yī)院崗前培訓(xùn)制度

一、員工上崗前培訓(xùn)制度

1、崗前培訓(xùn)的組織：

崗前培訓(xùn)由辦公室組織，醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部等職能部門培訓(xùn)工作。

2、崗前培訓(xùn)時(shí)間：

每年新分配或調(diào)入的專業(yè)技術(shù)人員，實(shí)行上崗前教育培訓(xùn)，崗前集中培訓(xùn)時(shí)間兩周。

3、崗前培訓(xùn)主要內(nèi)容：

培訓(xùn)內(nèi)容涉及我院的院史、院訓(xùn)、院況、醫(yī)院發(fā)展及行政管理、各項(xiàng)規(guī)章制度和管理?xiàng)l例、黨委系統(tǒng)及相關(guān)工作內(nèi)容、人事政策、醫(yī)院信息化建設(shè)情況、服務(wù)意識、醫(yī)院文化建設(shè)、醫(yī)院宣傳、職業(yè)道德規(guī)范、醫(yī)療保險(xiǎn)相關(guān)政策、醫(yī)療質(zhì)量及醫(yī)療安全管理、護(hù)理規(guī)章、衛(wèi)生法規(guī)、院內(nèi)感染、安全保衛(wèi)、計(jì)劃生育相關(guān)政策等多方面知識。各項(xiàng)培訓(xùn)內(nèi)容由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和各職能科室負(fù)責(zé)完成。

4、崗前培訓(xùn)考核：

崗前教育培訓(xùn)結(jié)束，受培訓(xùn)人員必須寫出書面小結(jié)，并經(jīng)考核合格方可上崗，上崗后，試用期為一年，一年后參加執(zhí)業(yè)醫(yī)師（或護(hù)士）資格考試考核，合格者可轉(zhuǎn)正定職，不合格者延期一年，待補(bǔ)考合格再予定職，第二年如再不合格者按上級文件規(guī)定予以退崗。

二、員工調(diào)動制度

（一）、調(diào)入

1、調(diào)入者需符合本制度第一項(xiàng)員工招用條件。

2、調(diào)入者需符合人事調(diào)動或職工調(diào)動的條件。

3、調(diào)入者需提交有關(guān)學(xué)歷、學(xué)位證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書、聘書、身份證（所有證件均應(yīng)提供原件審核，復(fù)印件備案）。

4、需檔案重建者，本人應(yīng)提出書面申請。

（二）、調(diào)出

本人提出書面申請，科室、職能部門同意，院部批準(zhǔn)，衛(wèi)生局調(diào)令批復(fù)。人事科處予以辦理手續(xù)。調(diào)出人員在未接到正式調(diào)離通知前仍應(yīng)堅(jiān)持原崗位工作，否則按曠工處理。

（三）、院內(nèi)調(diào)動

1、員工因身體不適宜原崗位等原因，需職能科室內(nèi)部調(diào)整工作崗位的，由原職能科室具體安排，報(bào)人事科處備案。

2、其他科室之間調(diào)整工作崗位的，由院辦公會決定，人事科具體操作。

（四）、調(diào)動審批程序：

1、申請調(diào)入的，由人事科根據(jù)條件和要求，會同有關(guān)科室，對申請人進(jìn)行初步審核，符合擬進(jìn)入條件的，由進(jìn)入科室的主管部門進(jìn)行必要的業(yè)務(wù)考試或考核，合格者體檢后報(bào)院部研究決定。

2、引進(jìn)的專業(yè)技術(shù)學(xué)科帶頭人，必須具備相關(guān)條件，提請?jiān)洪L辦公會議討論，由黨政聯(lián)席會議研究決定。

三、員工社會保險(xiǎn)

根據(jù)國家社會保險(xiǎn)有關(guān)規(guī)定，凡本院正式員工均應(yīng)參加社會保險(xiǎn)。

3、離退休待遇

員工離退休后，按社保規(guī)定享受養(yǎng)老待遇，并參照事業(yè)單位離退休規(guī)定，由醫(yī)院補(bǔ)給差額。

四、學(xué)歷學(xué)習(xí)制度

醫(yī)院鼓勵和支持員工在不影響工作的前提下，報(bào)考各類國家承認(rèn)提高學(xué)歷的考試。一般要求專業(yè)技術(shù)人員均需達(dá)到大專以上學(xué)歷，在辦理規(guī)定的手續(xù)后可享受相應(yīng)待遇。

（一）、申報(bào)程序

1、個(gè)人申請，填寫《黃平縣人民醫(yī)院職工在職學(xué)歷學(xué)習(xí)申請表》。

2、科室負(fù)責(zé)人同意并簽署意見。

3、醫(yī)務(wù)科審核。

4、院部根據(jù)醫(yī)院建設(shè)的需要和實(shí)際可能的原則，擇優(yōu)選送，臨床及教研工作亟需的優(yōu)先安排。

（三）、待遇

參加相應(yīng)的專業(yè)技術(shù)資格考評，合格者，按新學(xué)歷檔次、新資格同等條件聘用。對其他有利于本院事業(yè)發(fā)展的人和事給予精神鼓勵和適當(dāng)物質(zhì)獎勵。

臨清市中醫(yī)院

2016年10月20日

第三篇：醫(yī)院感染培訓(xùn)制度

骨傷科醫(yī)院感染培訓(xùn)制度

1、醫(yī)護(hù)人員每年應(yīng)接受培訓(xùn)的時(shí)間不少于6學(xué)時(shí)，工勤人員不少于3學(xué)時(shí)。對新上崗人員、進(jìn)修生、實(shí)習(xí)生進(jìn)行崗前培訓(xùn)，時(shí)間不少于3學(xué)時(shí)，考核合格后方可上崗。

2、院感科至少每季度對臨床、醫(yī)技科室院感監(jiān)控小組成員進(jìn)行院感管理知識培訓(xùn)一次。

3、科室院感監(jiān)控小組成員承擔(dān)本科室院感管理知識技能培訓(xùn)工作。

制定科室培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，培訓(xùn)《醫(yī)院感染管理辦法》、《消毒技術(shù)規(guī)范》和《醫(yī)院感染預(yù)防與控制標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程》等相關(guān)法律法規(guī)、技術(shù)指南等。

4、科室院感知識培訓(xùn)的頻率每月不少于一次，每次學(xué)習(xí)時(shí)間不少于40分鐘，有簽名。

5、科室人員參加科室培訓(xùn)的次數(shù)每年不得少于10次。

6、做好培訓(xùn)記錄、備查；檢查結(jié)果納入綜合目標(biāo)考核。

第四篇：醫(yī)院感染培訓(xùn)制度

醫(yī)院感染培訓(xùn)制度

時(shí)間：2009-10-30 16:41 我要評論(0)大家都在問(28,080人參與)

【找法網(wǎng) 醫(yī)院感染】

一、感染管理科每年年初必須制定出該的培訓(xùn)計(jì)劃。

二、職工培訓(xùn)部按培訓(xùn)計(jì)劃組織全院職工醫(yī)療廢物處理醫(yī)院感染政策、法規(guī)和職業(yè)防護(hù)相關(guān)知識的培訓(xùn)和考試。

三、全院醫(yī)務(wù)人員、行管人員及工勤人員都必須積極參加預(yù)防、控制醫(yī)院感染相關(guān)知識的繼續(xù)教育課程和學(xué)術(shù)交流活動;

四、每半年對全院醫(yī)務(wù)人員、行管人員以及工勤人員進(jìn)行一次有針對性的醫(yī)院感染知識的培訓(xùn)活動;對新進(jìn)人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)與考核，培訓(xùn)時(shí)間不少3學(xué)時(shí)。

五、感染管理專職人員必須加強(qiáng)醫(yī)院感染的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加省、市以及國家級的培訓(xùn)及學(xué)術(shù)研討會，不斷進(jìn)行知識更新;不定期地有針對性地組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)或?qū)ｎ}講座，探討當(dāng)前醫(yī)院感染發(fā)展的新動向。

六、臨床科室每月必須進(jìn)行醫(yī)院感染知識的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，時(shí)間不少于1學(xué)時(shí)，根據(jù)各科室的醫(yī)院感染發(fā)生情況和特點(diǎn)，提出有針對性的可行的措施，降低本科室的醫(yī)院感染發(fā)病率。

七、感染管理科對醫(yī)院感染管理兼職人員要不定期進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展講座與學(xué)術(shù)交流，反饋醫(yī)院感染監(jiān)測的現(xiàn)狀。

八、感染管理科每月對全院醫(yī)院感染知識的掌握及執(zhí)行情況進(jìn)行檢查考核。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，針對薄弱環(huán)節(jié)再進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)。

九、積極開展預(yù)防醫(yī)院感染的學(xué)術(shù)活動，鼓勵全院醫(yī)護(hù)人員撰寫醫(yī)院感染方面的學(xué)術(shù)論文踴躍投稿，加強(qiáng)我院與國內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流。

第五篇：醫(yī)院員工培訓(xùn)制度

醫(yī)院《員工手冊》培訓(xùn)方案

一、培訓(xùn)目的和要求

為進(jìn)一步加強(qiáng)我院中醫(yī)藥文化建設(shè)，大力弘“仁和精誠”的中醫(yī)精神理念，提高醫(yī)務(wù)人員的人文素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化道德修養(yǎng)，規(guī)范醫(yī)療行為，提高醫(yī)療質(zhì)量、保障醫(yī)療安全，計(jì)劃在全院開展“員工手冊”知識培訓(xùn)。

二、培訓(xùn)方式

(一)科室培訓(xùn)

科室培訓(xùn)是指各科室在科主任帶領(lǐng)下利用晨會時(shí)間學(xué)習(xí)《員工手冊》，培訓(xùn)采取科主任負(fù)責(zé)制。

培訓(xùn)對象：科室全體人員

學(xué)習(xí)形式：科主任組織安排

(二)醫(yī)院培訓(xùn)

醫(yī)院培訓(xùn)是指醫(yī)院人力資源部、醫(yī)務(wù)處、護(hù)理部、宣傳部組織培訓(xùn)人員，通過集體授課、書面測試等方式進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)對象：醫(yī)務(wù)人員、護(hù)理人員、新員工、行政后勤人員 學(xué)習(xí)形式：集中培訓(xùn)

(三)自主學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式

培訓(xùn)人員根據(jù)自己業(yè)余時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，通過自主學(xué)習(xí)加強(qiáng)個(gè)人的文化素養(yǎng)、職業(yè)修養(yǎng)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，同時(shí)，積極把握科1

室和醫(yī)院安排的集體學(xué)習(xí)機(jī)會，以提高工作能力和思想水平。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

（一）醫(yī)院核心理念的培訓(xùn)

在全院職工中提倡“大醫(yī)精誠”的思想，把醫(yī)院價(jià)值觀融入職工思想之中。大力弘揚(yáng)“大醫(yī)精誠 救死扶傷”辦院宗旨；明確“堅(jiān)持中西醫(yī)并重，突出中醫(yī)藥特色，力爭把醫(yī)院建設(shè)成為中醫(yī)有特色，西醫(yī)有優(yōu)勢的現(xiàn)代化中西醫(yī)結(jié)合的“品牌名院”；牢記“厚德 業(yè)精 博愛 創(chuàng)新”的院訓(xùn)；秉承以“以患者為中心，以技術(shù)為根本，以服務(wù)為依托，以市場為導(dǎo)向”服務(wù)理念，將中醫(yī)藥文化仁、和、精、誠的核心價(jià)值融入到醫(yī)院管理文化中，在廣大職工中樹立文化自信，堅(jiān)定對中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的信心。

（二）職業(yè)道德教育培訓(xùn)

組織開展醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育培訓(xùn)和醫(yī)院榮辱觀教育。轉(zhuǎn)變職能部門工作作風(fēng)、使他們主動為醫(yī)療服務(wù)；端正醫(yī)務(wù)人員和窗口單位服務(wù)態(tài)度，使他們真心熱情地為患者服務(wù)；以治理商業(yè)賄賂為契機(jī)，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，要求廣大干部職工從思想上認(rèn)識抵制商業(yè)賄賂這一工作的重要性，掃除不良風(fēng)氣，全心全意為患者服務(wù)。

（三）醫(yī)療行為規(guī)范的培訓(xùn)

加強(qiáng)《醫(yī)療機(jī)構(gòu)從業(yè)人員行為規(guī)范》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)管理規(guī)范》、《職工行為規(guī)范》、《禮儀規(guī)范》等各種規(guī)章制度、工作規(guī)范的培訓(xùn)，提高廣大職工的中醫(yī)藥文化修養(yǎng)，促進(jìn)醫(yī)院的整體行為和職

2工的個(gè)體行為始終堅(jiān)持遵循和體現(xiàn)中醫(yī)藥文化。深入開展宣傳教育活動，促進(jìn)服務(wù)價(jià)值、服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率的提升。

四、考核

(一)科室自評：科主任負(fù)責(zé)成立科室考核小組、具體負(fù)責(zé)科室培訓(xùn)考核工作。

(二)醫(yī)院考評：醫(yī)院進(jìn)行集中考核。根據(jù)考核成績分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)檔次。

五、考核管理

(一)考試考核成績記入個(gè)人檔案。

(二)考核成績作為職工晉升、晉職的考核的依據(jù)。

(三)考核成績突出者給予獎勵，并作為優(yōu)先評選技術(shù)骨干和后備人才的依據(jù)。

2013年3月28日