第一篇：社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書

2011年南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院南京地區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐

品味金陵，關(guān)愛(ài)民生

——南京小分隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐

一、活動(dòng)目的

1、通過(guò)義診，宣傳保健常識(shí)，幫助居民重視健康，預(yù)防常見(jiàn)的疾病，延年益壽；再者將我們?cè)诖髮W(xué)所學(xué)習(xí)到的技能應(yīng)用到生活中，服務(wù)大眾，讓我們的實(shí)踐能力得到鍛煉，讓大家更加真實(shí)地去學(xué)習(xí)醫(yī)療人員的操作技能，讓老百姓切身體會(huì)到大學(xué)生在這個(gè)社會(huì)中所起到的作用，從而獲得他們對(duì)我們學(xué)生群體的普遍認(rèn)同，提高學(xué)生在社會(huì)中的地位，為今后走上社會(huì)做好鋪墊。

2、深入了解南京云錦這一民間藝術(shù)的歷史背景和當(dāng)前生存情況，探索尋常百姓普遍性淡忘此非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的緣由，找到宣傳繼承的途徑，讓南京云錦文化得以傳承。

3、通過(guò)參觀和采訪，學(xué)習(xí)革命黨人的精神，提升我們當(dāng)代學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，鼓舞我們更好的學(xué)習(xí)知識(shí)，服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)。

4、加強(qiáng)同代人相互之間的交流和合作，用社會(huì)活動(dòng)的形式，讓大家能夠團(tuán)結(jié)在一起，相互合作，提升我們心靈的凝聚力，讓大家明白“團(tuán)結(jié)就是力量”的內(nèi)在涵義，為各位同學(xué)今后人生發(fā)展提供契機(jī)。

二、前期準(zhǔn)備

1、活動(dòng)物品準(zhǔn)備：白大褂，聽(tīng)診器，血壓計(jì)，照相機(jī)，錄音筆，活動(dòng)宣傳橫幅，活動(dòng)展板，保健知識(shí)宣傳單，白紙，記號(hào)筆，桌椅等。

2、活動(dòng)場(chǎng)地聯(lián)絡(luò)準(zhǔn)備：新主張大藥房、南京市云錦博物館、南京市云錦研究所。

3、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)或者書籍做好活動(dòng)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備。

4、擬定調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容、擬定每次采訪需要提出和解決的問(wèn)題。

三、活動(dòng)時(shí)間

2011年7月15日~31日

2011年南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院南京地區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐

四、活動(dòng)地點(diǎn)

南京市溧水縣通濟(jì)街、新主張大藥房門口、南京市云錦博物館、侵華日軍南京大屠殺紀(jì)念館

五、活動(dòng)流程

第一階段：義診活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間：7月15~20日 活動(dòng)詳情：

1、傳單

向參與活動(dòng)的市民發(fā)放準(zhǔn)備好的健康小貼士。

2、義診

在藥房門前舉行義診活動(dòng)，給前來(lái)的市民測(cè)量血壓。

3、解答

對(duì)市民提出的疑問(wèn)詳細(xì)的分析，并且給出相應(yīng)的建議。

第二階段：南京云錦社會(huì)調(diào)查活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間：7月22~28日 活動(dòng)詳情：

1.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源，南京市圖書館資源，搜集有關(guān)云錦的資料文獻(xiàn)。

2.參觀南京云錦博物館，了解云錦的歷史和發(fā)展現(xiàn)狀。

3.采訪南京云錦研究所專業(yè)人士，了解云錦的工藝和應(yīng)用等。

4.擬定社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容，通過(guò)街頭和網(wǎng)絡(luò)完成調(diào)查問(wèn)卷，了解普通市民對(duì)云錦的認(rèn)識(shí)和期待。

5.調(diào)查數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論。

第三階段：參觀侵華日軍南京大屠殺紀(jì)念館活動(dòng) 活動(dòng)時(shí)間：7月29日

活動(dòng)詳情：參觀大屠殺紀(jì)念館，了解當(dāng)年在南京城中發(fā)生的一切；觀看相關(guān)題材的影片，銘記歷史。

六、活動(dòng)預(yù)算

車費(fèi)300 元 文印100元

2011年南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院南京地區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐

附件二：社會(huì)調(diào)查問(wèn)卷

“品味金陵 關(guān)愛(ài)民生”

-------南京云錦社會(huì)調(diào)研問(wèn)卷

親愛(ài)的市民：

您好！我們是南通大學(xué)的學(xué)生，正進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。南京云錦作為我們一寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，它正在慢慢消失于我們的視野中，為了探索它不斷消失的社會(huì)原因，我們特此做了一份問(wèn)卷調(diào)查，以希冀找到文化傳承的途徑。

1、您現(xiàn)在所處的年齡段

□ < 15歲 □15~20歲 □21~25歲 □26~30歲 □31~40歲 □41~50 歲 □ 51~60歲 □> 60歲

2、您的職業(yè)是？

□學(xué)生 □農(nóng)民 □工人 □公務(wù)員 □教師 □醫(yī)生 □其他職業(yè)

3、您的學(xué)歷是？

□小學(xué) □初中 □高中 □中專 □大專 □本科及其以上

4、你對(duì)南京云錦了解嗎？

□基本了解 □聽(tīng)說(shuō)過(guò) □沒(méi)聽(tīng)過(guò)

5、您了解南京云錦的途徑是什么？（可多選）□自小就生活在南京，家人及周圍人的告知 □廣播、電視、網(wǎng)上等媒體宣傳 □逛街看見(jiàn)過(guò)云錦的專賣店 □參觀過(guò)云錦博物館 □通過(guò)學(xué)校的學(xué)習(xí)獲知 □其他________________

6、您看到的云錦表現(xiàn)形式是怎樣的？

□服裝 □配飾 □工藝品 □其它

7、您是否曾經(jīng)購(gòu)買過(guò)云錦相關(guān)產(chǎn)品？ □是 □否

2011年南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院南京地區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐

8、如果要購(gòu)買，您購(gòu)買用于什么目的？

□收藏價(jià)值 □審美情趣 □紀(jì)念禮品，饋贈(zèng)他人 □其它

9、您是否有興趣了解云錦的制作工藝？ □是 □否

10、若有云錦展覽，您是否愿意參觀？ □是 □否

11、云錦服飾在古代是只有皇室貴族才能穿的，而且服飾對(duì)不同等級(jí)的圖案和顏色都有非常的講究，一旦產(chǎn)業(yè)化批量生產(chǎn)后，它的銷售群體就有可能擴(kuò)大，那么你覺(jué)得這會(huì)不會(huì)降低云錦作為高貴身份象征的地位呢？ □肯定會(huì) □有可能會(huì) □完全不會(huì)

非常感謝您的參與，我們會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地向相關(guān)部門反映您的意見(jiàn)和建議，讓我們一起讓它繼承前人，發(fā)揚(yáng)光大！

附件三：義診傳單

小貼士：正視高血壓

1、高血壓的誘因：

1）遺傳因素：較公認(rèn)的觀點(diǎn)是高血壓遺傳基因通過(guò)與環(huán)境因素相互作用而導(dǎo)致高血壓發(fā)生。

2）超重和肥胖：肥胖者高血壓的患病率是不肥胖者患病率的2—6倍。

3）高鹽攝入：人體攝入的鈉75%來(lái)自飲食。研究表明那攝入和血壓水平明顯相關(guān)。

4）過(guò)量飲酒：高血壓與飲酒的頻次及酒精含量有關(guān)，戒酒后血壓可下降。5）缺乏活動(dòng)：久坐和體力活動(dòng)不足比活躍和健康的人發(fā)生高血壓的危險(xiǎn)度增加20—50%。

6）社會(huì)心理因素：從事高度集中注意力、工作長(zhǎng)期繁忙緊張等易患高血壓。7）其他：有學(xué)者認(rèn)為阻塞性睡眠呼吸暫停綜合癥是高血壓、冠心病的獨(dú)立危險(xiǎn)因素。

高血壓癥狀：

體征主要表現(xiàn)為血壓升高。

血壓升高導(dǎo)致的不適包括：頭暈、頭痛、耳鳴、記憶力下降、失眠、多夢(mèng)、易醒、胸悶、心悸、氣短、惡心嘔吐、反酸、腿軟乏力、活動(dòng)能力下降、工作效率降低。（1）絕大多數(shù)患者的身體以某種一組癥狀為主；（2）少數(shù)患者上述癥狀幾乎全有；

靶器官損傷和心血管疾病的相應(yīng)癥狀：如發(fā)生高血壓左心衰時(shí)就會(huì)發(fā)生呼吸困難、氣短、胸悶、口唇發(fā)紺等，發(fā)生腦血管急癥時(shí)就會(huì)出現(xiàn)頭暈、頭痛、惡心、嘔吐、四肢活動(dòng)障礙等，發(fā)生腎功能不全的早期夜尿增多。

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高血壓的三級(jí)預(yù)防： 1）一級(jí)預(yù)防：對(duì)有高血壓危險(xiǎn)因素存在但尚未發(fā)生高血壓的個(gè)體或人群的預(yù)防。具體包括限制鹽的攝入量，增加鉀和優(yōu)質(zhì)蛋白的吸收；減肥；提倡少飲酒或戒煙；戒煙；避免精神緊張和消沉。

2）二級(jí)預(yù)防：對(duì)已發(fā)生高血壓的患者采取的有效措施，防止病情的惡化和發(fā)展。此階段高血壓需要長(zhǎng)期治療甚至終身治療。

（1）繼續(xù)落實(shí)和加強(qiáng)一級(jí)預(yù)防措施；

（2）堅(jiān)持長(zhǎng)期合理的降壓治療，如血壓降至正常的患者沒(méi)有采用藥物維持治療，可能引起血壓反跳現(xiàn)象，導(dǎo)致病情加重并帶來(lái)治療困難。強(qiáng)調(diào)治療個(gè)體化，根據(jù)患者的自身情況確定治療方案，選擇藥物要因人而異；

（3）消除心血管疾病的其他易患因素，治療高血壓的同時(shí)要重視對(duì)血脂異常、糖尿病、高尿酸血癥的治療。

3）三級(jí)預(yù)防：即積極治療高血壓靶器官損傷和心血管疾病，減少高血壓的致殘率和死亡率。

第二篇：社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書

一、社會(huì)實(shí)踐目的

培養(yǎng)大學(xué)生在社會(huì)上的工作、處事、與人交流的能力，使其更早的熟悉社會(huì)，立足于社會(huì)。

二、調(diào)查實(shí)施方案

（1）

以問(wèn)卷的形式對(duì)本系或本院的以及省內(nèi)各大院校的大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，問(wèn)卷主要調(diào)查方向?yàn)榇髮W(xué)生在各種假期期間有多少人想要進(jìn)行假期工作；假期工作的方向；符合實(shí)際的理想收入；工作時(shí)間的打算；工作地點(diǎn)及每日工作時(shí)間的安排等。

（2）

以問(wèn)卷的形式對(duì)社會(huì)上一些易大學(xué)生假期工作的商家進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。如：大、中、小型超市，各種快餐店及餐館，精品店、服裝商城、電器商場(chǎng)、咖啡吧、電子城。調(diào)查主要基本內(nèi)容為該商家在各大假期期間對(duì)工作人員的基本需求量（在假期當(dāng)中一些商家的業(yè)務(wù)會(huì)多起來(lái)，人員需求會(huì)大幅的增加），對(duì)工作人員本身素質(zhì)能力的需求，對(duì)工作時(shí)間以及工作效率的要求，工作環(huán)境的規(guī)定，工資發(fā)放度的大小。

三、實(shí)踐內(nèi)容

充分發(fā)揮大學(xué)生與人交談能力，對(duì)新事物的快速接受能力，以及個(gè)人的各種特長(zhǎng)。如能歌擅舞者可在一些商家的促銷活動(dòng)中進(jìn)行演出，擅長(zhǎng)播音主持者也可在商家的活動(dòng)中充當(dāng)主持。能畫者也可給一些商家做一些海報(bào)宣傳畫等，擅長(zhǎng)口才、推銷者可在如電器商城、手機(jī)店、電子城、服裝店里進(jìn)行銷售，推銷等工作。如無(wú)與工作相應(yīng)特長(zhǎng)者，但能吃苦耐勞的可在咖啡吧、超市、各種快餐店及餐館中從事服務(wù)工作。本系的學(xué)生有制作網(wǎng)頁(yè)會(huì)電腦的能手也可咨詢各個(gè)中、小型商家的意愿，按其要求為商家制作網(wǎng)頁(yè)等電子網(wǎng)絡(luò)上的應(yīng)用程序。

四、實(shí)踐時(shí)間

上學(xué)期間的每星期

六、星期天，各大假期，如：五一、十一，寒、暑假。

五、實(shí)踐地點(diǎn)

主要為四川師范大學(xué)成都學(xué)院周邊地區(qū)，成都市區(qū)。

六、參與者

主要為本院通信工程系學(xué)生，其次為本院各院系學(xué)生。

七、主持人

本院通信工程系社會(huì)實(shí)踐部各工作人員。

八、我部門聯(lián)系工作優(yōu)勢(shì)

在我部門對(duì)各需求假期工作人員方進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)可進(jìn)一步了解其工作性質(zhì)、工作時(shí)間、工作流程、工作內(nèi)容、工作操作規(guī)范，并詳細(xì)的將其記錄下來(lái)。做出每個(gè)商家的工作要求表來(lái)，方便日后對(duì)準(zhǔn)備上崗學(xué)生的培訓(xùn)。我們?cè)谳斔凸ぷ魅藛T之前會(huì)對(duì)應(yīng)的為其工作的性質(zhì)進(jìn)行了解性的初步培訓(xùn)，使其學(xué)生工作態(tài)度端正，在工作時(shí)能很快速的適應(yīng)他的工作需求，在最短的時(shí)間內(nèi)將工作做到最好，減少工作人員需求方對(duì)其工作人員的培養(yǎng)步驟和精力，使商家能在最短的時(shí)間內(nèi)收到良好的工作效益?？梢蚤L(zhǎng)期性的穩(wěn)定的與需求方進(jìn)行人才方面的交流。

九、學(xué)生工作策劃

在放大假前兩個(gè)星期對(duì)本院的學(xué)生進(jìn)行假期工作志愿的征集，征集后為其報(bào)名學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)工作介紹，在征集志愿后看其需要哪門工作，如果報(bào)名針對(duì)一項(xiàng)工作過(guò)多者，憑其特長(zhǎng)能力進(jìn)行選拔，選拔工作分配完后，由本部門工作人員以在問(wèn)卷調(diào)查時(shí)所得的記錄具有針對(duì)性的對(duì)準(zhǔn)備工作的學(xué)生進(jìn)行工作前的職業(yè)初步培訓(xùn)。（注：本部門工作人員必須對(duì)該項(xiàng)工作有著較多的了解。）再由工作人員給其工作地點(diǎn)確切的線路或由本部熟悉工作地點(diǎn)路線人員將其帶領(lǐng)到工作地點(diǎn)。

十、經(jīng)本部介紹的學(xué)生假期工作人員管理聯(lián)系方案

為保障經(jīng)本部門介紹工作學(xué)生在工作期間的人身安全，需對(duì)經(jīng)本部門介紹工作的學(xué)生進(jìn)行表格式的聯(lián)系方案填寫。填寫內(nèi)容主要有：姓名、班級(jí)、本人聯(lián)系電話、家庭住址，父母聯(lián)系方式等，此表還附加學(xué)生假期工作志愿書，一些本部門規(guī)定的條款（如：收取聯(lián)系費(fèi)用等）要求學(xué)生每星期以電話或短信的方式對(duì)本部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行工作安全匯報(bào)。以打考勤表的方式對(duì)其進(jìn)行人員清查。如果超過(guò)十四天沒(méi)匯報(bào)者則由本部負(fù)責(zé)人對(duì)其電話聯(lián)系，如連續(xù)三天聯(lián)系不上者，可由本部門如實(shí)上報(bào)情況給學(xué)院上級(jí)，情況嚴(yán)重者可及時(shí)報(bào)案。

十一、學(xué)生假期工作期間緊急情況處理方案

在工作期間如學(xué)生有人身財(cái)產(chǎn)上的傷害或損失，經(jīng)本人處理后無(wú)法解決的問(wèn)題，匯報(bào)給本部，由本部派出工作人員與其工作單位進(jìn)行協(xié)商解決，如本部無(wú)法解決，則上報(bào)給本院上級(jí)部門解決。（注：情況嚴(yán)重的可直接報(bào)案）

十二、與假期工作人員需求方聯(lián)系方案

在對(duì)各易于大學(xué)生工作的商家進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查時(shí)，對(duì)其介紹本院學(xué)生工作優(yōu)勢(shì)所在，并留以聯(lián)系時(shí)間及方式，在假期學(xué)生學(xué)要工作時(shí)主動(dòng)聯(lián)系其需求方進(jìn)行工作協(xié)商。

十三、活動(dòng)開(kāi)支項(xiàng)目

印刷費(fèi)打印費(fèi)（主要為調(diào)查問(wèn)卷、學(xué)生工作期間聯(lián)系表）

工本費(fèi)（制作印刷與商家聯(lián)系的名片）

信息費(fèi)（聯(lián)系商家、在外工作學(xué)生的電話費(fèi)用）

車費(fèi)（主要調(diào)查時(shí)車費(fèi)，帶領(lǐng)學(xué)生往工作地點(diǎn)車費(fèi)）

十四、收入策劃

因本部為學(xué)院學(xué)生聯(lián)系工作需要較多的人力和財(cái)力。所以向經(jīng)過(guò)本部門介紹工作并順利工作的學(xué)生征收100元~200元的聯(lián)系安職費(fèi)用。（具體繳納費(fèi)用由本人的工作時(shí)間，工作性質(zhì)來(lái)決定）費(fèi)用交納方式，根據(jù)本人需要工作的時(shí)間，工作性質(zhì)來(lái)決定。先交納總費(fèi)用的一半金額，另一半金額在工作結(jié)束上學(xué)后第一個(gè)星期繳清。在本部與各商家達(dá)成了人員交流成熟穩(wěn)固的情況下，還可進(jìn)一步向人員需求方提出對(duì)本部門的資金投入，用來(lái)更好的開(kāi)展我們這項(xiàng)活動(dòng)，為人員需求方提供更好的人力資源。（注：所有交納費(fèi)用由本部財(cái)務(wù)處統(tǒng)一開(kāi)支。）

策劃時(shí)間

2007年9月22號(hào)

第三篇：社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書

社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書

-------------------大學(xué)生課余生活調(diào)查

一、前言

大學(xué)時(shí)代是實(shí)現(xiàn)自我理想的關(guān)鍵時(shí)期。在大學(xué)生活中，我們有了更多的時(shí)間，來(lái)支配自己的學(xué)習(xí)、生活。然而隨著大學(xué)生課余活動(dòng)內(nèi)容逐漸趨向多元化，我們似乎忽略了很多問(wèn)題，我們將用什么樣的態(tài)度對(duì)待我們的課余生活，又如何把握好自主學(xué)習(xí)和課余生活的尺度，如何利用這豐富的課余時(shí)間，來(lái)做一些更有意義的事情等問(wèn)題。那么進(jìn)入象牙塔的大學(xué)生們是如何來(lái)度過(guò)課余時(shí)間的呢？我們針對(duì)這一問(wèn)題對(duì)大學(xué)生們展開(kāi)了一次調(diào)查，并進(jìn)行了分析討論，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查，我們提出了一些個(gè)人的建議和總結(jié)。

二、調(diào)查方法

1.通過(guò)參考有關(guān)大學(xué)生雙休日活動(dòng)安排調(diào)查問(wèn)卷的分析，同各年級(jí)大學(xué)生交談深入了解后，編制出《大學(xué)生課余生活調(diào)查問(wèn)卷》。該問(wèn)卷旨在了解大學(xué)生的課余生活以及對(duì)其看法與感受。

問(wèn)卷內(nèi)容被試者的基本情況：包括性別、年紀(jì)。（第1-2小題）大學(xué)生課余時(shí)間量調(diào)查。（第3題）大學(xué)生上自習(xí)的頻率。（第16題）大學(xué)生主要課余時(shí)間（除學(xué)習(xí)以外）的基本情況。（第5題）大學(xué)生期望及興趣愛(ài)好的課余活動(dòng)情況。（第4、6題）大學(xué)生主要活動(dòng)時(shí)間量安排。（第8-11題）從大學(xué)生課余時(shí)間量、時(shí)間分布的合理性命題（第17-18）

2.隨機(jī)問(wèn)卷

問(wèn)卷采用ABCD等幾個(gè)選項(xiàng)中選擇，采用匿名記票。

本次調(diào)查通過(guò)隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查，采取自愿調(diào)查填寫的形式。樣本容量為50份 本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷50份，回收50份，有效問(wèn)卷50份。

三、所用時(shí)間

為使所搜集數(shù)據(jù)具有更好的代表性，我選取了河北工業(yè)大學(xué)就讀的2010級(jí)、2009級(jí)、2008級(jí)大學(xué)生采用分層抽樣和隨機(jī)抽樣相結(jié)合的方法，進(jìn)行課余時(shí)間安排問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查時(shí)間。選在一周的不同時(shí)間段，為期5天，從周一到周五，每天發(fā)放問(wèn)卷10份，收回問(wèn)卷后當(dāng)天進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，5天后再對(duì)所有問(wèn)卷數(shù)據(jù)進(jìn)行整合。

第四篇：社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書

紅色路線上海-嘉興-沙家浜 暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

一、前言

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是鍛煉大學(xué)生毅力、培養(yǎng)吃苦耐勞精神，關(guān)注社會(huì)，體驗(yàn)民生的重要課程。為了進(jìn)一步貫徹黨的十七大及十七屆三中、四中、五中全會(huì)精神，落實(shí)中央16號(hào)文件及《中宣部中央文明辦教育部團(tuán)中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》精神，深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以建黨90周年為契機(jī)，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育重要途徑的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)青年學(xué)生樹(shù)立起牢固的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷堅(jiān)定跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。圍繞學(xué)?！笆濉币?guī)劃目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)，組織動(dòng)員青年學(xué)生發(fā)揮知識(shí)技能優(yōu)勢(shì)，在服務(wù)社會(huì)主義建設(shè)中做出力所能及的貢獻(xiàn)。

二、實(shí)踐主題和內(nèi)容

本次紅色尋訪活動(dòng)以“紅色尋訪，青春報(bào)國(guó)”為主題，感悟紅色土地的滄桑巨變，對(duì)黨的發(fā)展和時(shí)代變遷有了更直觀的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。

尋訪活動(dòng)以實(shí)踐小分隊(duì)的形式走訪“上海-沙家浜-嘉興”紅色線路，開(kāi)展“參觀一個(gè)革命教育基地，尋訪一位老革命、老黨員，采訪一位典型人物”的調(diào)研實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)革命傳統(tǒng)精神的理解，引導(dǎo)青年學(xué)生深刻理解中國(guó)共產(chǎn)黨90年來(lái)的光輝歷程，牢固樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義精神的升華。

路線中主要紅色基地有：上海市中國(guó)共產(chǎn)黨第一次全國(guó)代表大會(huì)會(huì)址紀(jì)念館，龍華革命烈士陵園，宋慶齡陵園，陳云故居暨青浦革命歷史紀(jì)念館；嘉興市南湖風(fēng)景名勝區(qū)（中共一大舊址）；江蘇新四軍紅色基地—常熟市沙家浜革命歷史紀(jì)念館。

預(yù)期路線：上海宋慶齡陵園，嘉興南湖中共一大舊址，蘇州沙家浜。

三、預(yù)期成果形式

（1）宋慶齡陵園館考：

一份關(guān)于“愛(ài)國(guó)主義教育示范基地利用方式”的問(wèn)卷調(diào)研報(bào)告；

（2）嘉興南湖采訪一位老黨員：

照片、DV錄像、一份采訪資料文稿。

四、實(shí)踐前準(zhǔn)備工作

在本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前，本小組成員將詳細(xì)查閱尋訪地點(diǎn)的情況，包括交通、天氣、住宿等，做好具有高度可執(zhí)行性的活動(dòng)計(jì)劃和應(yīng)急預(yù)案。我們將成員分成了聯(lián)絡(luò)組、宣傳組、財(cái)務(wù)組和實(shí)踐組四個(gè)小組，分別負(fù)責(zé)本次紅色尋訪活動(dòng)的聯(lián)絡(luò)、宣傳、財(cái)務(wù)、執(zhí)行工作，以確保活動(dòng)的順利進(jìn)行和小組成員的主觀能動(dòng)性的調(diào)動(dòng)。

此外，我們將做好此次暑期實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)預(yù)算，預(yù)定好活動(dòng)過(guò)程中的住宿地點(diǎn)，力求經(jīng)濟(jì)性與安全性雙重保證，并準(zhǔn)備齊全活動(dòng)必需品，如：防暑藥品、常用藥品、攝像儀器、應(yīng)急經(jīng)費(fèi)等。

對(duì)于紅色尋訪活動(dòng)中的問(wèn)卷調(diào)查和采訪老黨員活動(dòng)，事先做好規(guī)范合理的問(wèn)卷，聯(lián)絡(luò)好當(dāng)?shù)攸h部確保采訪活動(dòng)的順利進(jìn)行。

五、新聞媒體聯(lián)系宣傳工作

本小組決定不打擾當(dāng)?shù)氐男侣劽襟w。

六、實(shí)踐期間完成的任務(wù)、詳細(xì)計(jì)劃及日程安排

（一）任務(wù)

1、宋慶齡陵園館考

考察上海宋慶齡陵園，并當(dāng)場(chǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，最后通過(guò)總結(jié)分析問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，撰寫一份關(guān)于“愛(ài)國(guó)主義教育示范基地利用方式”的問(wèn)卷調(diào)研報(bào)告；

2、采訪一位老黨員

在嘉興南湖，通過(guò)當(dāng)?shù)攸h部聯(lián)系并采訪一位老黨員，傾聽(tīng)老黨員的紅色革命記憶，以照片、DV錄像的形式記錄此次采訪活動(dòng)，并撰寫一份采訪資料文稿。

（二）詳細(xì)計(jì)劃

為保證整個(gè)暑期實(shí)踐活動(dòng)能順利開(kāi)展，我們將成員分成了聯(lián)絡(luò)組、宣傳組、財(cái)務(wù)組和實(shí)踐組四個(gè)小組。

1、聯(lián)絡(luò)組：

負(fù)責(zé)工作

（1）負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)宋慶齡陵園的工作人員。

（2）負(fù)責(zé)尋找當(dāng)?shù)氐睦宵h員，聯(lián)系確定采訪時(shí)間和地點(diǎn)。

人員安排

江海濤 宋俊杰 彭麗

2、宣傳組：

負(fù)責(zé)工作

（1）負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的制作以及最終的問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)工作和調(diào)研報(bào)告的撰寫。

（2）適時(shí)對(duì)游客宣傳紅色革命精神，介紹其中的歷史典故。

人員安排

楊雄 孫俊 彭婷婷 黃靜姝

3、財(cái)務(wù)組：

負(fù)責(zé)工作

（1）活動(dòng)前期做好財(cái)務(wù)預(yù)算，活動(dòng)過(guò)程中負(fù)責(zé)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的財(cái)務(wù)管理。

（2）整理并保管好活動(dòng)中的各項(xiàng)發(fā)票，保障項(xiàng)目資金的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（3）購(gòu)買活動(dòng)中必備的日常生活用品及醫(yī)療藥物。

人員安排

丁浩 林真引 陳科 陳鹿楠

4、實(shí)踐組：

負(fù)責(zé)工作

（1）制定活動(dòng)行程安排，確?；顒?dòng)期間每日活動(dòng)行程的高效進(jìn)行。

（2）負(fù)責(zé)確定實(shí)踐期間的交通方式，制定出安全可靠經(jīng)濟(jì)的交通路線。

（3）撰寫每日的工作小結(jié)，反思總結(jié)一天活動(dòng)的收獲和待改進(jìn)之處。

人員安排

馬威 江雨琪 王冬萍 王曉維

（三）日程安排

七、實(shí)踐后的總結(jié)內(nèi)容

（一）撰寫活動(dòng)感悟

在此次紅色尋訪活動(dòng)中，我們對(duì)參觀考察過(guò)的宋慶齡陵園、嘉興南湖和沙家浜革命歷史紀(jì)念館，用文字記錄下我們對(duì)其中包含的紅色革命精神和革命歷史教育意義的感悟心得。

（二）問(wèn)卷調(diào)研報(bào)告

通過(guò)在上海宋慶齡陵園的“愛(ài)國(guó)主義教育示范基地利用方式”問(wèn)卷調(diào)查，統(tǒng)計(jì)分析問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)，最終撰寫一份調(diào)研報(bào)告。

（三）影音圖片資料

采訪一位老黨員的視頻記錄；

宋慶齡陵園、沙家浜革命歷史紀(jì)念館、嘉興南湖的照片記錄。

八、活動(dòng)意義和目的通過(guò)本次活動(dòng)，我們回顧中共發(fā)展的艱難而光輝的歷史，提升愛(ài)國(guó)主義熱情，以更飽滿的心態(tài)投入到社會(huì)主義建設(shè)中去，努力學(xué)習(xí)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，立志報(bào)國(guó)。

求是學(xué)子，再次踏上那塊遍布黨的紅色革命記憶的土地，重溫革命光輝歲月，通過(guò)資料查閱、實(shí)地調(diào)研、尋訪老黨員等方式，了解黨的歷史，挖掘黨的故事，考察紅色基地建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀，結(jié)合個(gè)人知識(shí)和思考，書寫紅色感悟。

九、團(tuán)隊(duì)安全應(yīng)急預(yù)案

1、交通安全。制定安全經(jīng)濟(jì)的交通路線方式，堅(jiān)決不坐三無(wú)證件的車輛。在出發(fā)前事先安排好活動(dòng)行程，組員要服從隊(duì)長(zhǎng)及指導(dǎo)老師的安排。若有個(gè)人原因無(wú)法正常跟隨團(tuán)隊(duì)，要提前一天告知負(fù)責(zé)老師和團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。

2、防走散迷路。小組內(nèi)再分小組行動(dòng)，增進(jìn)小組的團(tuán)結(jié)力，互相照顧，保持手機(jī)24小時(shí)能夠聯(lián)系上。

3、防暑。活動(dòng)期間時(shí)值七月，可能天氣會(huì)較為炎熱。衛(wèi)生人員準(zhǔn)備好藿香正氣水、風(fēng)油精等避暑、消暑藥物。

4、天氣惡化。在活動(dòng)前期應(yīng)及時(shí)關(guān)注未來(lái)幾日的天氣情況，若有暴雨、臺(tái)風(fēng)等自然災(zāi)害發(fā)生，應(yīng)變更活動(dòng)日期，待天氣好轉(zhuǎn)再繼續(xù)開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，與校方保持緊密聯(lián)系，做好相關(guān)的協(xié)調(diào)工作。

5、疾病?；顒?dòng)中若有隊(duì)員出現(xiàn)嘔吐、腹瀉等不適癥狀，應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院觀察。

6、其他突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)報(bào)告負(fù)責(zé)老師，并協(xié)助妥善處理。

第五篇：社會(huì)實(shí)踐計(jì)劃書

電子信息工程系一分隊(duì)

暑期“三下鄉(xiāng)”計(jì)劃

一、活動(dòng)目的：

1、為了更好的鍛煉大家的社會(huì)實(shí)踐能力，豐富大家的暑期生活，積累更多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，更好的完善自我，為以后社會(huì)工作經(jīng)歷打下良好的基礎(chǔ).2、為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì)，激發(fā)青年學(xué)生奮發(fā)有為的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性；增強(qiáng)青年學(xué)生建設(shè)祖國(guó)、振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感；幫助青年學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

3、利用自己所學(xué)知識(shí)，幫助貧困農(nóng)民，為老百姓做力所能及的好事、實(shí)事，增添了農(nóng)村的廣大干群對(duì)幸福生活的追求和對(duì)祖國(guó)美好未來(lái)的信心。

二、活動(dòng)主題：

組織青年學(xué)生在豐富生動(dòng)的社會(huì)社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)宣傳鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步、奮發(fā)進(jìn)取的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生建設(shè)祖國(guó)，振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感，堅(jiān)定跟黨走建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。要繼續(xù)堅(jiān)持“受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則，大力傳播科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代文明，宣傳和弘揚(yáng)科學(xué)精神，引導(dǎo)廣大學(xué)生在服務(wù)“十五”計(jì)劃、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)踐中提高自身素

質(zhì)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。讓青年學(xué)生深入社會(huì)、深入思考、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,同人民緊密結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春。

三、活動(dòng)形式：

1、按照學(xué)生家庭地理位置，組成若干個(gè)活動(dòng)小組，進(jìn)行免費(fèi)家教。

2、由組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員密切合作，開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

開(kāi)展免費(fèi)家教，幫助當(dāng)?shù)鼐用窬S修電器及關(guān)于“三農(nóng)”問(wèn)題的，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，生活，受教育狀況的調(diào)查。

五、活動(dòng)時(shí)間：

2005年7月15日--7月25日

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

河南省新鄉(xiāng)市輝縣山區(qū)

七、活動(dòng)組織者：

鄭州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院電子信息工程系團(tuán)總支

八、活動(dòng)參與者：

鄭州經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院電子信息工程系04級(jí)主要學(xué)生干部及部分同學(xué)（15人）

隊(duì)長(zhǎng)：陳豪、張濤

隊(duì)員：馬長(zhǎng)松、于營(yíng)、劉志衛(wèi)、華志偉、董維青、張愛(ài)嬌、沈英、馮峰峰、艾傳升、周東斌、王玉霞、劉玲、常

飛。

九、活動(dòng)資金預(yù)算

調(diào)查表格：每份0.3元，100份共計(jì)30元

交通費(fèi)用：每人30元，共計(jì)450元

食宿費(fèi)用：每人10元/天，共計(jì)1500元

支教用品：（贈(zèng)送當(dāng)?shù)貙W(xué)校的作業(yè)本、筆、文具、圖書、書包和獎(jiǎng)品等）： 共計(jì)300元

其他：膠卷：兩卷30元，沖洗30元，共計(jì)60元

總預(yù)算額：2340元

十、后期工作

1.返校后召開(kāi)全體隊(duì)員總結(jié)會(huì)，總結(jié)對(duì)這次實(shí)踐的整體認(rèn)識(shí)及此行的收獲和意義；

2.將各種資料匯總選編，參加學(xué)校優(yōu)秀支隊(duì)的評(píng)比；

3.細(xì)致研究收集的各種材料和問(wèn)卷，撰寫實(shí)踐論文。