第一篇：手拉手主持稿

手拉手活動(dòng)主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的少先隊(duì)員們：

大家好！

今天微風(fēng)輕拂，隊(duì)旗飄揚(yáng)，很高興迎來了我們的友好結(jié)對(duì)學(xué)校——文化路小學(xué)的老師和少先隊(duì)員小朋友們。前來參加今天活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：團(tuán)區(qū)委孫書記，教體局王書記，文化路小學(xué)梅校長(zhǎng)，文化路小學(xué)周主任，文化路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員李老師，小孟鎮(zhèn)教委張主任，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示衷心的感謝！

下面，首先請(qǐng)少先隊(duì)員代表為各位領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)上今天最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾，有請(qǐng)少先隊(duì)員代表。讓愛和希望手拉手，“相約中國夢(mèng)，快樂共成長(zhǎng)”城鄉(xiāng)手拉手活動(dòng)啟動(dòng)儀式現(xiàn)在開始！儀式進(jìn)行第一項(xiàng)：全體同學(xué)請(qǐng)起立，立正，出旗！全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，敬禮！禮畢，儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌

指揮 李偉 老師，有請(qǐng)李老師。儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：由文化路小學(xué)和小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)員代表互贈(zèng)卡片。

全體同學(xué)請(qǐng)坐下，儀式進(jìn)行第四項(xiàng)：文化路小學(xué)少先隊(duì)員代表 李可一同學(xué) 講話，有請(qǐng)李可一同學(xué)。

儀式進(jìn)行第五項(xiàng)：小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)員代表 袁霄同學(xué) 講話，有請(qǐng)?jiān)瑢W(xué)。儀式進(jìn)行第六項(xiàng)：文化路小學(xué)

梅校長(zhǎng) 致詞，大家歡迎了。

儀式進(jìn)行第七項(xiàng)：小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)

袁校長(zhǎng) 講話，大家歡迎了。儀式進(jìn)行第八項(xiàng)：請(qǐng)團(tuán)區(qū)委孫書記講話，大家歡迎了！

全體同學(xué)請(qǐng)起立，儀式進(jìn)行第九項(xiàng)：文化路小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員 李國華老師 帶領(lǐng)大家呼號(hào)，有請(qǐng)李老師。

儀式進(jìn)行第十項(xiàng)：全體立正，退旗！全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，敬禮！———————————————————————————————— 禮畢!少先隊(duì)員們：

奉獻(xiàn)愛心，收獲希望，讓我們銘記今天，讓我們將美好的記憶延續(xù)，希望我們兩個(gè)友好結(jié)對(duì)學(xué)校的少先隊(duì)員以這次手拉手活動(dòng)為契機(jī)，在今后的學(xué)習(xí)中，常溝通，多聯(lián)系，相互交流學(xué)習(xí)心得，共同分享學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中的快樂，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，全面發(fā)展，將來成為對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)社會(huì)有用的人！

今天的手拉手結(jié)對(duì)啟動(dòng)儀式結(jié)束。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們！先請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)離席（各中隊(duì)依次帶回教室，文化路小學(xué)和小孟鎮(zhèn)中心小學(xué)的少先隊(duì)員代表相互交流、交流，一二三年級(jí)先帶回，然后四五六年級(jí)依次帶回）。

第二篇：城鄉(xiāng)手拉手結(jié)對(duì)主持稿

民主小學(xué)與唐先小學(xué)“城鄉(xiāng)手拉手，精神共富有”活動(dòng)

主持稿

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師 女：親愛的同學(xué)們 合：下午好！

男：在這灑滿陽光，充滿希望季節(jié)

女：我們民主小學(xué)的師生們與唐先小學(xué)的師生們歡聚一堂，共同分享手拉手的喜悅。

男：下面讓我們以熱烈的掌聲對(duì)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和小伙伴們表示熱烈的歡迎。

女：今天來參加我們這次手拉手活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：

（）

男：讓我們用熱烈的掌聲對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。女：請(qǐng)少先隊(duì)員向到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)少先隊(duì)員最珍貴的禮物——紅領(lǐng)巾（放《歡迎進(jìn)行曲》）

男：下面我宣布：“城鄉(xiāng)手拉手，精神共富有” 民主小學(xué)與唐先小學(xué)少先隊(duì)手拉手結(jié)對(duì)活動(dòng) 合：現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)

男：活動(dòng)第一項(xiàng)：全體起立，唱國歌； 第二項(xiàng)

女：第二項(xiàng)：全體少先隊(duì)員員齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》 第三項(xiàng)

女：下面進(jìn)行第三項(xiàng)，首先有請(qǐng)?zhí)葡刃W(xué)校長(zhǎng)致歡迎詞。第四項(xiàng)

男：下面進(jìn)行第四項(xiàng)，有請(qǐng)市關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)致辭，掌聲歡迎。第五項(xiàng)

男：下面活動(dòng)進(jìn)行第五項(xiàng)：雙方交換友誼禮物儀式。有請(qǐng)三對(duì)代表上臺(tái)交換禮物。

請(qǐng)同學(xué)們參照這三對(duì)同學(xué)的方式進(jìn)行交換。（1、敬隊(duì)禮，2交換禮物，3介紹自己。）（播放歡快的樂曲）第六項(xiàng)

男：下面進(jìn)行活動(dòng)的第六項(xiàng)：有請(qǐng)?zhí)葡刃W(xué)隊(duì)員代表發(fā)言。第七項(xiàng)

女：下面活動(dòng)的第七項(xiàng)請(qǐng)民主小學(xué)家長(zhǎng)代表 發(fā)言。

結(jié)束語：

男：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外耀眼。女：我們一定會(huì)學(xué)真本事，腳踏實(shí)地。男：讓雛鷹飛得更高。女：讓紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)得更燦爛。

男：親愛的朋友，盡管我們今天的手拉手活動(dòng)就快要結(jié)束了，但我們的友誼才剛剛開始，女：盡管我們?cè)诓煌膶W(xué)校，我們的心緊緊相連，我們的手彼此緊緊地拉著。男：讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，互相送來祝福，送來關(guān)心，女：送來進(jìn)步，送來屬于我們自己的夢(mèng)想！

第八項(xiàng)

男：為了增進(jìn)結(jié)隊(duì)隊(duì)員的友情，加深同學(xué)們的感情，今天唐先小學(xué)還安排了有趣的活動(dòng)。

女：下面進(jìn)行第八項(xiàng)：趣味運(yùn)動(dòng)比賽。有請(qǐng)?zhí)葡刃W(xué)的趣味活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

第三篇：手拉手

手拉手”活動(dòng)實(shí)施方案

為充分發(fā)揮城市學(xué)校在教育幫扶中的積極作用，培養(yǎng)廣大青少年樂于助人的情感和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，引導(dǎo)少年兒童從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)”的良好風(fēng)尚，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，展現(xiàn)玉潭中學(xué)小學(xué)部良好的精神風(fēng)貌。學(xué)校決定在全校師生中開展與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友“手拉手”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)方案通知如下：

一、活動(dòng)背景

通過與鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)結(jié)成“手拉手”對(duì)子，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友送愛心，引導(dǎo)少年兒童為社會(huì)、為他人、為有困難的小伙伴獻(xiàn)一份真誠、獻(xiàn)一份真情，幫助少先隊(duì)員從小樹立“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)”的集體主義精神；幫助隊(duì)員在關(guān)心他人、服務(wù)他人的同時(shí)，形成友愛待人的情感，樂于助人的品格。

二、活動(dòng)主題

攜手心靈伙伴、共同快樂成長(zhǎng)

三、活動(dòng)方針

以學(xué)校為主導(dǎo)，以師生為主體，以“大、中、小隊(duì)手拉手”互助活動(dòng)為紐帶。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.開展向鄉(xiāng)鎮(zhèn)小朋友捐獻(xiàn)活動(dòng)；

2.我校與學(xué)校結(jié)成“手拉手”友好大、中、小隊(duì)；

3.我校少先隊(duì)員與少先隊(duì)員結(jié)成“一對(duì)一”或“幾對(duì)一”“手拉手”好朋友；

五、活動(dòng)環(huán)節(jié)

1.在全校師生中學(xué)校開展一次“我為小伙伴送上小禮物”的主題活動(dòng)，鼓勵(lì)全校師生節(jié)約出零花錢，贈(zèng)送貧困小伙伴最需要的學(xué)習(xí)用具。

2.在全校3—6年級(jí)學(xué)生中開展送一張勵(lì)志小卡片活動(dòng)，每班精選3-5份交學(xué)生處進(jìn)行評(píng)選；活動(dòng)時(shí)了解小伙伴家庭的生活狀況，交流學(xué)習(xí)和生活的感受，攜手心靈伙伴，共同快樂成長(zhǎng)。

3.有條件的學(xué)生可邀請(qǐng)“手拉手”小伙伴利用假期到自己家中過幾天城市生活，增進(jìn)感情，加深友誼。

六、具體安排：

第一階段：組織發(fā)動(dòng)階段

時(shí)間：三月月假前后

要求：1.各班級(jí)（中隊(duì)）在校內(nèi)宣傳、發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參與到活動(dòng)中來，準(zhǔn)備好捐獻(xiàn)的物品，做好“勵(lì)志小卡片”；

2、各班級(jí)把學(xué)生捐贈(zèng)的文具和制作的卡片進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)；

3、在四月初確定一名學(xué)生作為本班代表在捐贈(zèng)儀式上進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)捐贈(zèng)。負(fù)責(zé)：各班正副班主任

第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段

時(shí)間：四月初

地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)

要求：

1、全體學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，按照指定路線依次準(zhǔn)時(shí)達(dá)到和離開活動(dòng)地點(diǎn)。

2、遵守學(xué)校集會(huì)的紀(jì)律，保持會(huì)場(chǎng)的秩序。

負(fù)責(zé)：學(xué)生處、教務(wù)處、辦公室、少先隊(duì)大隊(duì)部、各班正副班主任

第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段

時(shí)間：與南田坪中心學(xué)校開展活動(dòng)前后

要求：邀請(qǐng)縣電視臺(tái)、《今日寧鄉(xiāng)》記者參加活動(dòng)，進(jìn)行宣傳報(bào)道，學(xué)校搜集有關(guān)文字資料、照片，編寫活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)報(bào)市少工委、縣教育局、團(tuán)縣委。負(fù)責(zé)：辦公室、少先隊(duì)大隊(duì)部

七、活動(dòng)要求

1．高度重視，精心組織。本次與鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)小朋友“手拉手”活動(dòng)是全市少先隊(duì)組織積極響應(yīng)黨團(tuán)組織的號(hào)召，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同成長(zhǎng)”的精神開展的一項(xiàng)主題活動(dòng)，各班級(jí)高度重視，嚴(yán)格按照活動(dòng)方案，迅速落實(shí)各項(xiàng)要求，學(xué)校將加強(qiáng)督促檢查工作。

2．自覺自愿，量力而行。各班級(jí)組織要充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的積極性主動(dòng)性，本著自覺自愿、量力而行的原則，組織引導(dǎo)少年兒童參與活動(dòng)。在活動(dòng)的組織中，確保安全，努力爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)各界的支持。

3．及時(shí)總結(jié)，加強(qiáng)宣傳。小學(xué)部將加強(qiáng)對(duì)“手拉手”活動(dòng)的宣傳，特別是對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀人物、典型事跡及報(bào)道、及時(shí)總結(jié)。

第四篇：手拉手

手拉手，獻(xiàn)愛心”為災(zāi)區(qū)小伙伴送溫暖活動(dòng)方案

“5.12”汶川大地震后，我校師生紛紛伸出援助之手，已為災(zāi)區(qū)捐款捐物和寫信的方式支援災(zāi)區(qū)，切實(shí)為災(zāi)區(qū)群眾獻(xiàn)愛心、為災(zāi)區(qū)重建作出了貢獻(xiàn)。隨著寒冬臨近，災(zāi)區(qū)的小伙伴更需要大家的幫助和支持。為教育引導(dǎo)廣大少年兒童樹立社會(huì)主義核心價(jià)值體系為目標(biāo)，努力培養(yǎng)互助友愛的高尚情操，弘揚(yáng)扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，盡己所能為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。我中隊(duì)決定在少先隊(duì)員中開展“手拉手，獻(xiàn)愛心”向?yàn)?zāi)區(qū)小伙伴送溫暖主題活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)主題

手拉手，獻(xiàn)愛心

二、活動(dòng)時(shí)間

2009年12月—2010年5月12日

三、活動(dòng)對(duì)象

全中隊(duì)以及全校少先隊(duì)員

四、活動(dòng)內(nèi)容

以“五個(gè)一”活動(dòng)為主要內(nèi)容，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以書信、賀卡等為載體，以災(zāi)區(qū)少年兒童為主要對(duì)象，開展各種形式的送溫暖活動(dòng)。

（一）“寄一張賀卡，獻(xiàn)一份愛心”活動(dòng)。利用元旦、春節(jié)期間，組織動(dòng)員少先隊(duì)員對(duì)四川地震災(zāi)區(qū)，通過寄一張2009年的新賀卡表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民群眾和手拉手小伙伴新年的祈福和祝愿。由學(xué)校大隊(duì)部

進(jìn)行宣傳活動(dòng)的意義，組織召開干部會(huì)議，中隊(duì)干部分班宣傳組織活動(dòng)。

（二）“寫一封書信，送一份祝?！被顒?dòng)。通過書信往來，給災(zāi)區(qū)小伙伴送去新春的溫暖和祝福，鼓勵(lì)災(zāi)區(qū)小伙伴及其家庭在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全國小朋友及群眾的幫助、鼓勵(lì)下鼓足學(xué)習(xí)生活的勇氣，增強(qiáng)恢復(fù)生產(chǎn)生活的信心。

（三）“捐一件衣物，添一份溫暖”活動(dòng)。向?yàn)?zāi)區(qū)小伙伴捐獻(xiàn)衣物、棉被、學(xué)習(xí)用品等，幫助災(zāi)區(qū)小伙伴越冬。

（四）“交一位伙伴，多一份體驗(yàn)”活動(dòng)。與貧困地區(qū)特別是災(zāi)區(qū)少年兒童開展手拉手交友活動(dòng)，通過各種活動(dòng)，幫助貧困兒童，也促進(jìn)少先隊(duì)員的成長(zhǎng)。

（五）“說一句知心話語，送一片溫馨祝?！被顒?dòng)。中隊(duì)結(jié)合實(shí)際，利用書信、賀卡等方式創(chuàng)造性地開展“新年到了，老師我想對(duì)您說”、“媽媽，新一年里我想對(duì)您說一句知心話”、“祝福同學(xué)新年快樂”等主題活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“手拉手，送溫暖”主題活動(dòng)的多樣化。

五、活動(dòng)實(shí)施

“手拉手情系地震災(zāi)區(qū)小伙伴”主題隊(duì)會(huì)（2009年12月22日）

1、出旗、唱隊(duì)歌；

2、《抗震救災(zāi)，我們并肩同行》詩朗誦；

3、少先隊(duì)員代表講述抗震救災(zāi)的感人故事；

4、歌頌抗震救災(zāi)英雄舞蹈——“最可愛的人”表演；

5、合唱隊(duì)《愛的奉獻(xiàn)》表演；

6、少先隊(duì)員代表送上致災(zāi)區(qū)小伙伴的慰問卡、心愿卡，宣讀致災(zāi)區(qū)小伙伴一封信。

7、、唱畢，歡呼為中國加油！為四川加油！

8、、輔導(dǎo)員講話，呼號(hào)，退旗。

紅旗小學(xué)五二中隊(duì)

2010年5月

第五篇：手拉手

手拉手會(huì)議系統(tǒng)

隨著現(xiàn)代社會(huì)的商務(wù)、政務(wù)活動(dòng)信息技術(shù)化的不斷發(fā)展，數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化的會(huì)議系統(tǒng)逐漸代替?zhèn)鹘y(tǒng)的會(huì)議模式。為進(jìn)一步完善這種現(xiàn)代會(huì)議溝通模式，我公司向客戶推薦能夠適應(yīng)現(xiàn)在會(huì)議的DC-M6006系列會(huì)議系統(tǒng)產(chǎn)品。1.系統(tǒng)組成:

基礎(chǔ)話筒發(fā)言管理，代表人員檢驗(yàn)與出席登記，電子表決功能，脫離電腦與中控的自動(dòng)視像跟蹤功能，資料分配和顯示，以及多語種的同聲傳譯。它廣泛應(yīng)用于監(jiān)控、指揮、調(diào)度系統(tǒng)、公安、消防、軍事、氣象、鐵路、航空等監(jiān)控系統(tǒng)中、視訊會(huì)議、查詢系統(tǒng)等領(lǐng)域，深受用戶的青睞。

2.產(chǎn)品描述:

1、本會(huì)議系統(tǒng)采用“一鍵式”功能操作，使與會(huì)者無需學(xué)習(xí)便可熟練使用。

2、對(duì)話筒采用流線型弧面設(shè)計(jì),美觀大方；階梯狀按鍵設(shè)計(jì)，符合人機(jī)工程學(xué)原理；采用全新的汽車飾面工藝處理，體現(xiàn)產(chǎn)品獨(dú)特的高雅與華貴；大面鋁鎂合金飾面更具現(xiàn)代氣息。

3、內(nèi)置數(shù)字功放，低耗高能，有效驅(qū)動(dòng)優(yōu)質(zhì)的平板防磁型揚(yáng)聲器，低頻豐滿渾厚，中頻圓潤細(xì)膩，高頻清晰剔透。

4、可插拔高指向性話筒并帶有紅色發(fā)言環(huán)形指示燈。

5、“手拉手”連接方式，方便安裝和維護(hù)，主席單元的連接位置不受限制。

6、主席單元和代表單元的表面工藝處理顏色有科技灰、經(jīng)典黑、古典桃木色（豐田、本田、寶馬車等內(nèi)飾件顏色）

3.產(chǎn)品特性：

1、每個(gè)系統(tǒng)主機(jī)可以連接90個(gè)話筒單元，分三路串聯(lián)輸出，設(shè)有同時(shí)工作話筒限制數(shù)量開關(guān)。話筒ON/OFF采用超長(zhǎng)壽命、無噪音輕觸開關(guān)。

2、可插拔式高指向性話筒并帶有發(fā)言環(huán)形指示燈（紅色）。

3、主席單元帶有優(yōu)先發(fā)言開關(guān)，可隨時(shí)關(guān)閉所有列席的代表單元.4、具有抑制嘯叫功能，當(dāng)話筒打開時(shí)，本單元內(nèi)置的揚(yáng)聲器會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，防止聲音回輸。

5、主席機(jī)具有批準(zhǔn)或否決代表的發(fā)言申請(qǐng)功能。

6、主席單元不受發(fā)言人數(shù)限制。

7、主席單元可以在會(huì)議進(jìn)程的任意時(shí)刻臨時(shí)性切斷代表單元的發(fā)言并對(duì)正在發(fā)言的代表單元作提示以有效管理整個(gè)會(huì)議進(jìn)程。

8、單元由系統(tǒng)主機(jī)供電。輸入電壓為24V，屬安全范圍。

9、單元自帶2.1米8芯連線，線材采用全線鋁箔＋水線屏蔽，大大降低強(qiáng)電磁波對(duì)線材的干擾。

10、主席單元的連接位置不受限制，可串聯(lián)在線路的任意位置。

11、自帶耳機(jī)接口，并可自由調(diào)節(jié)音量。

12、“手拉手”電纜串聯(lián)連接模式，便于安裝和維護(hù)。

4.產(chǎn)品模式：

INDICON的DC-M6006會(huì)議討論系統(tǒng)是一種多用、經(jīng)濟(jì)的討論系統(tǒng)，適合用在中小型的會(huì)議和討論中。它具備控制會(huì)議/與其它設(shè)備聯(lián)動(dòng)和討論所需的全部功能。代表可以通過話筒、內(nèi)置揚(yáng)聲器和耳機(jī)交流。它的聲音純凈，適合用于政府、飯店的會(huì)議室，培訓(xùn)和教育的場(chǎng)所，公司董事會(huì)會(huì)議室，以及議會(huì)內(nèi)的小會(huì)議室等。

根據(jù)會(huì)場(chǎng)的需要配置1臺(tái)主席機(jī)和N（根據(jù)客戶需要配置）臺(tái)代表機(jī)，其中設(shè)置一臺(tái)中央控制器，可制定發(fā)言模式、輸出音量和耳機(jī)監(jiān)聽音量。我們使用INDICON移動(dòng)式代表機(jī)，這樣使得整個(gè)系統(tǒng)安裝配置非常方便靈活，可以根據(jù)會(huì)議需要隨意配置。

會(huì)議討論發(fā)言系統(tǒng)除具有普通會(huì)議擴(kuò)音功能外，還應(yīng)具有以下幾種控制發(fā)言的方法：

壓倒模式：

系統(tǒng)中只有一名與會(huì)者可以發(fā)言，任何時(shí)候有代表請(qǐng)求發(fā)言（按“發(fā)言鍵”）都將會(huì)中斷前者的講話而發(fā)表自己的意見。主席有權(quán)中斷發(fā)言者的發(fā)言。

討論模式：

該模式可設(shè)定1-4個(gè)人同時(shí)具有發(fā)言權(quán)，即最多允許四個(gè)代表話筒同時(shí)打開，超過設(shè)定人數(shù)的請(qǐng)求將會(huì)被拒絕，即使按下話筒鍵亦不能打開話筒。

討論模式（帶自動(dòng)關(guān)閉）：

該模式與以上模式基本相同，但當(dāng)打開話筒的代表30秒內(nèi)不發(fā)言，話筒即自行關(guān)閉。主席話筒將不受以上各種模式的限制，即主席話筒可以隨時(shí)打開或關(guān)閉。