第一篇：元寶山礦區(qū)小學(xué)精神文明建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃

元寶山礦區(qū)小學(xué)精神文明建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃

學(xué)校是育人的重要陣地，是培養(yǎng)人才的搖籃，學(xué)校精神文明建設(shè)的立足點(diǎn)就是為學(xué)生成都創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與和諧的生活扭轉(zhuǎn)，使學(xué)生在健康向上的校園氛圍和人文精神中獲取知識，陶冶情操。為此，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況特?cái)M定此長遠(yuǎn)規(guī)劃：

一、指導(dǎo)思想

以“社會主義核心價(jià)值觀”的中心思想為指導(dǎo)，以“文明、積極、向上”的校園文化建設(shè)為載體，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，樹立優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。積極構(gòu)建風(fēng)氣文明化、秩序規(guī)范化、服務(wù)優(yōu)質(zhì)化、環(huán)境優(yōu)美化的和諧育人環(huán)境，在全校形成高度的政治風(fēng)氣、高尚的文明風(fēng)氣和濃郁的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，努力開創(chuàng)學(xué)校文明創(chuàng)建工作的新局面。

二、總體目標(biāo)

通過精神文明建設(shè)活動(dòng)，使學(xué)校基礎(chǔ)文明建設(shè)得到進(jìn)一步提高，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨的建設(shè)得到加強(qiáng)，形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，建成一個(gè)政治方向明確、學(xué)術(shù)氛圍健康、道德風(fēng)尚崇高的校園文化環(huán)境。在創(chuàng)建過程中，將精神文明建設(shè)滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作中，抓建設(shè)，抓改革，抓隊(duì)伍，抓質(zhì)量，在創(chuàng)建具有法制特色的文明校園的過程中，使教師、學(xué)生的文化素養(yǎng)得到新的提高。校園文化環(huán)境充滿朝氣和活力，整個(gè)校園整潔有序，安定和諧。

三、工作要點(diǎn)

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮組織管理職能。

切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，正確履行自己的職責(zé)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)管理水平，帶頭積極學(xué)習(xí)教育理論和提高學(xué)識修養(yǎng)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，不斷提高執(zhí)政能力和水平。各部門實(shí)行目標(biāo)管理負(fù)責(zé)制，明確職責(zé)，分工協(xié)作，充分發(fā)揮管理職能。倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔高效的工作作風(fēng)。通過加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，達(dá)到作風(fēng)上講民主，關(guān)系上講和諧，思想上講開拓，管理上講嚴(yán)密，學(xué)習(xí)上講經(jīng)常，工作上講扎實(shí)。發(fā)揮黨支部的集體領(lǐng)導(dǎo)核心作用，帶領(lǐng)廣大教職工推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展。

（二）加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，促進(jìn)師德、師智、師能提高。

“教育發(fā)展教師為本，教師素質(zhì)師德為本”。教師不僅是精神文明的建設(shè)者，更是精神文明的傳播者。要大力提倡和發(fā)揚(yáng)熱愛教育事業(yè)、積極投身教育事業(yè)的愛崗敬業(yè)精神；講求科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神；大膽探索、勇于創(chuàng)新的進(jìn)取精神。加強(qiáng)教師師德規(guī)范教育，倡導(dǎo)高尚師德，樹立良好師風(fēng)。通過組織各種形式的學(xué)習(xí)與活動(dòng)，提高教職工的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)教師積極投身實(shí)踐，轉(zhuǎn)變觀念，切實(shí)提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。通過多種形式組織教師開展師德教育活動(dòng)，提高師德修養(yǎng)，以教師良好的師德形象教育學(xué)生。通過征文、演講、觀看錄像等形式，營造師德建設(shè)的輿論氛圍，發(fā)揮典型榜樣的示范作用，增強(qiáng)教師的事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感，提高教師履行法定義務(wù)，遵守職業(yè)規(guī)范的自覺性，真正做到教書育人，為人師表，樹立教師新形象。

（三）開展小公民道德教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

多渠道、多方位、多載體開展德育工作，加強(qiáng)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)和建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用；充分發(fā)揮班隊(duì)組織的作用，廣泛開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。以小公民道德建設(shè)為抓手，加強(qiáng)教育，嚴(yán)格管理，讓學(xué)生懂得怎樣做人、怎樣處事，具有強(qiáng)烈的主人翁意識和集體主義精神，培養(yǎng)良好的文明行為，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，培養(yǎng)為人民服務(wù)、勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法的好品質(zhì)，增強(qiáng)歷史使命感和社會責(zé)任感。

（四）大力推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

加快學(xué)校教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量，使教育真正面向全體學(xué)生。以“素質(zhì)教育”作為貫穿整個(gè)教學(xué)過程的主線，拓展學(xué)生自由發(fā)展的空間，為加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的條件，促進(jìn)學(xué)生德智體美等方面全面發(fā)展和個(gè)性的健康發(fā)展。努力把學(xué)生培養(yǎng)成基礎(chǔ)扎實(shí)、知識面寬、能力較強(qiáng)、人格高尚、富有創(chuàng)新精神的高級專門人才。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極探索優(yōu)化課堂教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

（五）開展法制教育，培養(yǎng)法制意識和守法習(xí)慣，創(chuàng)建法制特色文明校園。

注重加強(qiáng)師生的法制教育，通過各種形式，開展扎實(shí)有效的法制宣傳教育工作，加大法制教育力度，使學(xué)校各項(xiàng)工作納入法制化的軌道。以法制教育主題班隊(duì)會為抓手，帶動(dòng)素質(zhì)教育的全面開展，爭創(chuàng)法制教育的文明校園。

（六）改善校園設(shè)施，凈化育人環(huán)境，維護(hù)校園穩(wěn)定。

鞏固和擴(kuò)大原有創(chuàng)建的成果，綠化、美化、凈化校園，科學(xué)規(guī)劃校園的建設(shè)和發(fā)展，把校園建設(shè)得更加優(yōu)美、整潔。讓校園每一寸土地，每一面墻壁，每一項(xiàng)細(xì)小的設(shè)計(jì)都能給人以美的感染，藝術(shù)的熏陶，使學(xué)生感受到健康向上，奮發(fā)進(jìn)取的力量，使其精神得到凈化。從維護(hù)校園政治穩(wěn)定和治安安定出發(fā)，針對校情、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹社會治安綜合治理的方針，切實(shí)落實(shí)治安防范責(zé)任制，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部的治安管理和安全防范工作，努力使校園環(huán)境達(dá)到安全、祥和、有序。

（七）開展豐富活動(dòng)，營造健康校園氛圍。

精神文明建設(shè)是一項(xiàng)動(dòng)員廣大群眾廣泛參與的綜合性工程，要大力發(fā)動(dòng)廣大師生員工廣泛參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。要因地制宜地開展各類豐富多彩、健康向上的校園文化活動(dòng)，寓思想教育于群眾活動(dòng)之中，陶冶師生美好的心靈和高尚的情操。通過健康向上的校園文化熏陶，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力。定期舉行“十〃一”、“六〃一”、“清明”、運(yùn)動(dòng)會等大型文化活動(dòng)，積極開展各種智力競賽、讀書節(jié)、科技節(jié)等活動(dòng)，在校園形成濃郁的學(xué)術(shù)文化氛圍。由工會、團(tuán)支部、政教處、少先隊(duì)攜手推進(jìn)，廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性文娛體育活動(dòng)豐富師生的文娛體育生活。積極扶持、引導(dǎo)學(xué)生開展課外活動(dòng)，以豐富的內(nèi)容和多樣的形式來充實(shí)學(xué)生的課余活動(dòng)，活躍校園文化生活。學(xué)校要以文明班組創(chuàng)建評比為契機(jī)，使人人都參與到學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中去，進(jìn)而提高全校群眾性精神文明創(chuàng)建的水平。

（八）開展共建活動(dòng)，實(shí)行優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展。

鼓勵(lì)師生積極參與社會的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，使學(xué)校成為社會主義精神文明的示范區(qū)，發(fā)揮學(xué)校在精神文明建設(shè)中的輻射和擴(kuò)散作用。繼續(xù)搞好與其他單位的共建，全面合作，實(shí)行優(yōu)勢互補(bǔ)，共同發(fā)展。在校園周邊環(huán)境集中整治的基礎(chǔ)上，積極爭取社會各方面的支持，把整治周邊環(huán)境，營造良好育人氛圍提高到新的水平。

（九）推進(jìn)校務(wù)公開，拓寬民主管理渠道。

繼續(xù)加大學(xué)校校務(wù)工作方面的透明度。尊重師生員工的“知曉權(quán)”，凡是能夠公開的重要工作都要以各種形式公諸于眾，如學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、學(xué)科建設(shè)、科研課題、職稱評定等，通過召開教代會和教職工大會、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式，把學(xué)校重大事情及時(shí)告知給師生員工。通過加強(qiáng)校務(wù)公開工作，密切領(lǐng)導(dǎo)干部和領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與師生員工的關(guān)系，更好地調(diào)動(dòng)一切積極因素，共同為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)。

（十）完善機(jī)制，不斷提升精神文明建設(shè)工作水平。

加強(qiáng)精神文明建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)，健全完善工作機(jī)制，明確工作職責(zé)，形成合力，創(chuàng)造性地開展工作。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的精神文明創(chuàng)建工作負(fù)全面責(zé)任，親自組織，全力實(shí)施。進(jìn)一步發(fā)揮工會在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中的群眾紐帶作用，繼續(xù)發(fā)揮廣大黨團(tuán)員在精神文明創(chuàng)建中的積極作用。各方齊抓共管，形成工作合力，共同維護(hù)和發(fā)展各項(xiàng)創(chuàng)建成果。

四、具體措施

1、堅(jiān)持全校教工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，組織教職工學(xué)習(xí)黨和國家路線、方針、政策，開展形勢任務(wù)教育，堅(jiān)持思想政治工作，引導(dǎo)教職員工牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、定期學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，持續(xù)開展社會公德、教師職業(yè)道德和家庭美德教育，大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范，樹立良好的社會形象。

3、建立健全學(xué)校宣傳組織，制訂宣傳計(jì)劃，辦好宣傳櫥窗、校園網(wǎng)，緊緊把握學(xué)校的輿論導(dǎo)向，宣傳身邊好人好事，弘揚(yáng)健康向上正氣，唱響主旋律，營造奮發(fā)有為的氛圍。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，開展以愛國主義為重點(diǎn)的民族精神教育，加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)。

5、領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作、以身作則、艱苦奮斗、勤政廉潔、密切聯(lián)系群眾。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)重視創(chuàng)建工作，認(rèn)真組織實(shí)施《規(guī)劃》，有專人負(fù)責(zé)，有經(jīng)費(fèi)投入，并列入學(xué)期和年度考核。每學(xué)年末要對教師進(jìn)行一次師德考核，并實(shí)行“師德一票否決制”。

6、堅(jiān)持和完善教代會等民主管理制度，實(shí)行校務(wù)公開，使廣大教職員工充分行使自己的民主權(quán)利。

五、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組成名單：

組

長：于

杰

副組長：張瑞軍 孟凡君

組

員：趙國飛 馬春和 胡桂蘭 吳瓊 各年級組長

2、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

組織《規(guī)劃》的具體實(shí)施；學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作；處理其他與創(chuàng)建工作相關(guān)事宜。

3、每學(xué)期定期召開會議，研究創(chuàng)建工作。

元寶山礦區(qū)小學(xué)

元寶山礦區(qū)小學(xué)精神文明建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃

元寶山礦區(qū)小學(xué)

第二篇：執(zhí)法局精神文明建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃

縣執(zhí)法局精神文明建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃

今年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，縣執(zhí)法局精神文明建設(shè)工作，根據(jù)縣委精神文明辦提出的各項(xiàng)要求積極開展工作，現(xiàn)結(jié)合本單位的工作實(shí)際，提出如下意見。

一、精神文明工作的指導(dǎo)思想

堅(jiān)持鄧小平理論和黨的基本路線，認(rèn)真貫徹xx“xxxx”的重要思想和##市精神文明工作長遠(yuǎn)規(guī)劃要求，落實(shí)##市委思想政治工作的各項(xiàng)任務(wù)，結(jié)合貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，圍繞##打造“中國茶城”的總體目標(biāo)及##經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總體規(guī)劃，組織全體職工參與精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，深入開展思想道德教育，營造積極、健康、向上的工作氛圍，全面加強(qiáng)和推進(jìn)單位精神文明建設(shè)。

二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

一項(xiàng)重要工程的完成，必須以完善的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為保障。文體局認(rèn)真做好精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部、工會等內(nèi)部機(jī)構(gòu)的人員充實(shí)調(diào)整工作，其中精神文明領(lǐng)導(dǎo)小組人員調(diào)整為：

組長：###

副組長：######

成員：############

三、精神文明建設(shè)的總體要求及主要任務(wù)

縣文體局精神文明建設(shè)的總體要求是：“全局職工齊參與，共同創(chuàng)建縣級文明單位”為主題，動(dòng)員全局職工參與精神文明建設(shè)，以活躍人民群眾精神文化生活為主線，在單位開展各項(xiàng)業(yè)務(wù)和豐富多彩活動(dòng)，不斷提高全局職工的文明素質(zhì)和文明程度。

1、以理論學(xué)習(xí)為動(dòng)力，不斷提高職工的總體素質(zhì)。公民的文明程度是與公民的文化程度和總體素質(zhì)緊密相連的。我們要以開展學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》等重大學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，以提高職工思想道德為根本，以加強(qiáng)本局干部職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和個(gè)人自學(xué)等多種途徑，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xx“xxxx”重要思想及本職業(yè)務(wù)，建立學(xué)習(xí)制度，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)目的，利用所學(xué)到的理論思想和相關(guān)的知識升華至我們思想，更新干部的觀念，規(guī)范干部的行為，真正把理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處。做到理論學(xué)習(xí)與推動(dòng)文化事業(yè)的發(fā)展相結(jié)合；與文化事業(yè)的中心工作相結(jié)合；與精神文明建設(shè)和文化建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，使各項(xiàng)工作取得成果，真正體現(xiàn)我局干部職工的政治理論素質(zhì)。

2、開展各項(xiàng)活動(dòng)，提高文化干部的文明素質(zhì)。全局職工在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中，要以黨支部牽頭，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，開展好學(xué)習(xí)評比五好家庭、先進(jìn)個(gè)人、記功等評比活動(dòng)。倡導(dǎo)全局職工從文明用語開始，從身邊小事做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌待客、助人為樂、愛護(hù)公物，保護(hù)院內(nèi)花草和環(huán)境衛(wèi)生，工作上互相幫助，生活上互相關(guān)心，遵紀(jì)守法、勤學(xué)好動(dòng)的文化干部隊(duì)伍。圍繞文化業(yè)務(wù)建設(shè)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到用制度引導(dǎo)人，用制度約束人。要經(jīng)常開展對“一票否決制”的檢查落實(shí)，對那些違反一票否決制度的各項(xiàng)規(guī)定，要嚴(yán)格糾正，把它消滅在萌芽狀態(tài)。

3、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷促進(jìn)精神文明的發(fā)展。黨風(fēng)廉政建設(shè)是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的保護(hù)傘，是社會主義精神文明建設(shè)的有力保障。新時(shí)期加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，要以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)黨的xx大和xx屆三中全會精神，發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)；樹立馬克思主義世界觀、人生觀、利益觀和科學(xué)的人生觀。以“求真務(wù)實(shí)、廉潔從政”為主題，切實(shí)做到“立黨為公、執(zhí)政為民”，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為目標(biāo)，認(rèn)真解決黨員干部在思想上、作風(fēng)上、行動(dòng)上存在的突出問題。教育和引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部增強(qiáng)黨的宗旨意識，增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力。在工作中，要加強(qiáng)黨內(nèi)學(xué)習(xí)和考核。一是圍繞“五好五帶頭”的基本要求，把黨組織建設(shè)成為學(xué)習(xí)型組織、實(shí)干型集體、服務(wù)型隊(duì)伍，使黨員成為顧全大局、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、服務(wù)群眾、公道正派的先鋒。二是要利用黨員學(xué)習(xí)和紀(jì)檢部門舉辦的學(xué)習(xí)培訓(xùn)班等機(jī)會，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)《xx論黨風(fēng)廉政建設(shè)和反～斗爭》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、xx同志在中紀(jì)委三次全會上的工作報(bào)告等重要條例和報(bào)告內(nèi)容，在黨內(nèi)掀起一股學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的熱潮。三是要利用黨員民主生活會和黨員民主評議的有利時(shí)機(jī)，廣泛開展批評與自我批評，把一些～行為消滅在萌芽之中，真正做到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”，不斷促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。

第三篇：元寶山街道簡介

元寶山街道簡介

元寶山街道是雙灤區(qū)委、區(qū)政府的派出機(jī)構(gòu)，成立于2002年8月14日，設(shè)在雙灤區(qū)政府所在地，轄區(qū)范圍東臨雙橋區(qū)，西與鋼城街道交界，南與偏橋子鎮(zhèn)接壤，北到面粉廠家屬區(qū)，轄區(qū)面積35平方公里。元寶山街道下設(shè)8個(gè)黨支部，9個(gè)社區(qū)居委會（分別是輸送機(jī)社區(qū)、北園社區(qū)、東園社區(qū)、元寶山社區(qū)、榮信社區(qū)、雙安社區(qū)、御祥園社區(qū)、楓林綠洲社區(qū)、平安社區(qū)），居民17927戶，39878人，流動(dòng)人口3883人，支部所轄黨員1245人。

街道行政編制19人(其中工委書記1名、辦事處主任1名、主任科員1名、副書記、副主任各2名、副主任科員1名、一般干部11人),編外聘用16人;下設(shè)6室2所1站1會(分別是黨政辦公室、街政辦公室、經(jīng)濟(jì)發(fā)展辦公室、社會治安綜合治理辦公室、物業(yè)辦公室、紀(jì)檢辦公室,財(cái)稅所、司法所，勞動(dòng)保障事務(wù)站及工會)。業(yè)務(wù)范圍涉及黨政組織、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、紀(jì)檢、宣傳、信訪、綜治、計(jì)生、民政、勞動(dòng)保障、財(cái)稅、工會、武裝等二十余項(xiàng)工作。

元寶山街道大力加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，充分發(fā)揮社區(qū)的積極作用，圍繞“便民為民”的宗旨，積極發(fā)展社區(qū)服務(wù)，現(xiàn)已完成8個(gè)社區(qū)的規(guī)范化建設(shè)；圍繞美化、優(yōu)化社區(qū)環(huán)境，積極抓好文明創(chuàng)建工作。以“創(chuàng)安、創(chuàng)模、創(chuàng)建”工作為重點(diǎn)，努力營造安全、優(yōu)美、文明、便利的社區(qū)環(huán)境。堅(jiān)持“以防為主、群防群治”的工作方針，建立了以居委會為基本單位的防范、治保、民調(diào)“三位一體”的治安防范和穩(wěn)定工作網(wǎng)絡(luò)，積極做好外來人口的登記發(fā)證工作和兩勞釋放人員幫教安置工作，在創(chuàng)新社會管理工作中，取得良好效果。積極抓好物業(yè)工作，成立物業(yè)服務(wù)與管理辦公室，積極探索物業(yè)社會化

服務(wù)，提高服務(wù)質(zhì)量，提升工作效率，為居民創(chuàng)造良好的居住環(huán)境，讓居民滿意。

2010年，元寶山街道先后被市、區(qū)評為全國第一次經(jīng)濟(jì)普查先進(jìn)單位、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)工作先進(jìn)單位、黨風(fēng)廉政建設(shè)先進(jìn)單位、司法行政工作先進(jìn)單位、信訪工作優(yōu)秀單位、社會治安綜合治理工作優(yōu)秀單位、三年大變樣拆遷工作先進(jìn)單位和綜合考核優(yōu)秀單位，街道工作在全區(qū)評比中連續(xù)三年實(shí)績突出。

元寶山街道在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選內(nèi)容有創(chuàng)新，打造品牌、提亮特色。對各項(xiàng)工作講究“早、快、實(shí)”，對上級文件精神領(lǐng)會到位，行動(dòng)迅速，狠抓落實(shí)。在社區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)和規(guī)范化建設(shè)過程中，街道按照以居民為本原則，處處為方便居民著想，充分發(fā)揮社區(qū)的服務(wù)與管理職能，積極發(fā)展社區(qū)服務(wù)，社區(qū)實(shí)行一站式集中辦公，搭建居家養(yǎng)老、日間照料、繳費(fèi)一站通、衛(wèi)生服務(wù)、健身康復(fù)、配餐服務(wù)等十余項(xiàng)服務(wù)平臺，大大方便居民生活，社區(qū)建設(shè)水準(zhǔn)在全市處于領(lǐng)先水平。

元寶山街道自成立以來，機(jī)關(guān)全體人員解放思想、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、抓住機(jī)遇、苦干實(shí)干，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)的有力推動(dòng)下，實(shí)現(xiàn)街區(qū)工作全面提速，街區(qū)發(fā)展保持強(qiáng)勁的勢頭，綜合實(shí)力顯著增強(qiáng)，社會各項(xiàng)事業(yè)快速健康發(fā)展，社區(qū)黨建和精神文明建設(shè)成效顯著，居民生活水平明顯提高，轄區(qū)社會穩(wěn)定，人心安定。

第四篇：元寶山小學(xué)陽光分班實(shí)施方案

元寶山小學(xué)陽光分班實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《中華人民共和國義務(wù)教育法》為依據(jù)，以貫徹落實(shí)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》為原則，以辦人民滿意教育為宗旨，堅(jiān)持教育為社會服務(wù)的理念，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育公平，推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二、實(shí)施目標(biāo)

通過起始年級隨機(jī)編班，均衡配置教育資源，切實(shí)維護(hù)每個(gè)學(xué)生平等接受教育的權(quán)利，促進(jìn)教育公平，保障學(xué)生全面發(fā)展，保證教育均衡發(fā)展，樹立良好的教育形象。

一、“陽光分班”工作組織機(jī)構(gòu)

組??長：寧秀章

副

組

長：孫曉波

組??員：史國存

鐘成興

邵

慶

曾

光

董華怡

潘淑霞

陳大勇

汪國起

趙

濤

唐喜利

家長代表：隨機(jī)產(chǎn)生

學(xué)生代表：隨機(jī)產(chǎn)生

二、實(shí)施“陽光分班”制度的工作原則

⒈公開原則。義務(wù)教育學(xué)校起始年級新生分班要堅(jiān)持陽光操作，公示分班方案，公開分班過程，公示分班結(jié)果。

⒉均衡原則。不設(shè)重點(diǎn)班,每個(gè)班的學(xué)生總數(shù)和男、女生人數(shù)均衡搭配。每個(gè)班的班主任和科任教師，盡可能在年齡、教齡、職稱、學(xué)歷等各方面均衡搭配。

⒊隨機(jī)原則。每個(gè)班的教師團(tuán)隊(duì)與學(xué)生組合要現(xiàn)場隨機(jī)抽簽確定。

⒋全面原則。學(xué)校要把每一名新生全部錄入分班名單，保證全體新生全部參加“陽光分班”。

三、實(shí)施“陽光分班”制度的工作要求

⒈統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。實(shí)行“陽光分班”是維護(hù)教育公平，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，有效控制擇校、擇班、擇師問題的重要舉措。學(xué)校要按照工作方案的要求，成立“陽光分班”工作組織機(jī)構(gòu)，做到自覺規(guī)范辦學(xué)行為，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生的幸福成長創(chuàng)造公平、健康的教育環(huán)境。

⒉完善機(jī)制，加強(qiáng)管理。一是建立分班公示制度和承諾制度，分班前學(xué)校要向社會公布分班原則及辦法，并向社會作出承諾，并在分班后公布分班結(jié)果；二是學(xué)校不得舉行分班或變相分班考試，不以學(xué)生成績?yōu)榉职嘁罁?jù)；三是學(xué)校要把報(bào)名的新生，一次性分班結(jié)束，不得藏匿學(xué)生；四是“陽光分班”完成后，學(xué)生不得串班、調(diào)班、并班，無特殊原因不得隨意調(diào)換班主任；五是加強(qiáng)學(xué)籍管理，對于轉(zhuǎn)入、借讀的學(xué)生，要嚴(yán)格按照學(xué)區(qū)安排入學(xué)。在分班后的常態(tài)管理中，同一年級平行班級學(xué)生人數(shù)的差距原則上不能超過3人，防止把轉(zhuǎn)學(xué)、借讀變成變相的擇班。

⒊嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化督辦。“陽光分班”實(shí)行屬地化管理。校長是第一責(zé)任人。學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)“陽光分班”工作制度。

⒋積極宣傳，爭取支持。學(xué)校要通過校園網(wǎng)站、張貼通知等形式向社會和家長廣泛宣傳“陽光分班”的政策、目的、意義以及分班的程序和方法，爭取社會各界的理解、支持和監(jiān)督，營造“陽光分班”的良好社會氛圍，建立全社會共同監(jiān)督實(shí)施“陽光分班”制度的環(huán)境秩序。

四、實(shí)施“陽光分班”制度的工作流程

⒈確定班數(shù)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際的學(xué)生報(bào)名人數(shù)和教師配備的實(shí)際情況，確定學(xué)校教學(xué)班數(shù)。

⒉教師分組。學(xué)校根據(jù)開設(shè)的班數(shù)，首先確定班主任人選，再按照“均衡搭配、結(jié)構(gòu)合理”的原則，確定與班主任配套的各學(xué)科任課教師。學(xué)校在學(xué)校網(wǎng)站及校園顯著位置公示各任課教師組的基本情況（學(xué)科、姓名、性別、年齡、教齡、職稱、學(xué)歷等）。

⒊抽簽定組。開學(xué)初學(xué)校召開“陽光分班”現(xiàn)場會，學(xué)生分組。按男、女生兩個(gè)序列各等分成4個(gè)自然組塊，并由家長代表抽簽組合成4個(gè)班。

⒋確定班級。在教育行風(fēng)監(jiān)督員、家長、學(xué)生代表共同監(jiān)督下，由班主任抽簽確定某組塊學(xué)生為某班級學(xué)生，抽簽結(jié)果現(xiàn)場公布、校內(nèi)公示。公示完畢后由學(xué)校將學(xué)生名冊、教師名單存檔。

⒌對未按時(shí)報(bào)到和轉(zhuǎn)入學(xué)生的處理。對未按時(shí)報(bào)到而未予以分班及轉(zhuǎn)入的學(xué)生，來報(bào)到時(shí)，要編入班額最少的班級，班額相等的情況下從一班開始編入。

元寶山區(qū)元寶山小學(xué)

2014.8

第五篇：村物質(zhì)與精神文明建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃

益昌村物質(zhì)與精神文明建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃

在全縣開展推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)大宣傳、大調(diào)研、大討論進(jìn)程中，益昌村黨支部、村委會以“十二五”規(guī)劃為總體目標(biāo)，立足本村實(shí)際，通過大宣傳發(fā)動(dòng)群眾，大調(diào)研摸清底數(shù)，大討論明確思路，確定從“三點(diǎn)”上突破，穩(wěn)步推進(jìn)全村新農(nóng)村建設(shè)，制定橋南村建設(shè)長遠(yuǎn)規(guī)劃

一、狠抓重點(diǎn)，著重完成四項(xiàng)建設(shè)。一是抓好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。重點(diǎn)抓好農(nóng)村公路、村莊綠化、防洪及水利、資源利用、文化站等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件；圍繞“起步早、工作快、效果好”的目標(biāo)，加大村容建設(shè)的力度，廣泛發(fā)動(dòng)和動(dòng)員，在村容建設(shè)工作中，我們要事實(shí)求實(shí)，根據(jù)我們村的發(fā)展實(shí)際來進(jìn)行，切勿盲目發(fā)展，盲目擴(kuò)大。根據(jù)自身優(yōu)勢和特點(diǎn)，選擇符合我村實(shí)際的資源型、生態(tài)型、文化型、農(nóng)莊型等新農(nóng)村模式。同時(shí)，動(dòng)員社會力量關(guān)心、支持和參與新農(nóng)村建設(shè)。三是抓好培育造就新農(nóng)民建設(shè)。按照“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”新型農(nóng)民的要求，加快建立和完善政府扶助、面向市場的培訓(xùn)機(jī)制，著重加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育和思想道德教育，大力發(fā)展成人教育，不斷提高農(nóng)民的科技文化知識和現(xiàn)代文明素質(zhì)。四是抓好生態(tài)家園建設(shè)。以開展村莊整治為契機(jī)，集中力量抓好垃圾處理，村莊道路整治保潔、村莊綠化、旱廁改造，努力創(chuàng)建生態(tài)家園，建設(shè)具有本村特色的文明生態(tài)村鎮(zhèn)。

二、力攻難點(diǎn)，著力拓寬農(nóng)民增收門路。一是依靠科技興農(nóng)。在健全農(nóng)業(yè)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的基礎(chǔ)上，大力開展科技下鄉(xiāng)、舉辦科技講座等活動(dòng)，積極普及農(nóng)科知識。二是依靠就業(yè)富農(nóng)。加快本鄉(xiāng)大型企業(yè)集團(tuán)建設(shè)和招商引資工作，促進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程和農(nóng)村富余勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，增加農(nóng)民家庭經(jīng)濟(jì)收入。同時(shí)采取“市場+訂單+培訓(xùn)+就業(yè)”運(yùn)行模式，有計(jì)劃、分批次、分類別、大規(guī)模地對農(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，使其實(shí)現(xiàn)就業(yè)，促進(jìn)農(nóng)村富余勞動(dòng)力向工業(yè)領(lǐng)域轉(zhuǎn)移。三是依靠扶貧助農(nóng)。堅(jiān)持開展幫寡助殘、愛心救助等公益活動(dòng)，采取扶貧與扶智相結(jié)合、輸血與造血相結(jié)合的措施，大力推進(jìn)扶貧開發(fā)工作。

三、夯實(shí)基點(diǎn)，著實(shí)解決農(nóng)村存在的突出問題。一是按照“多予少取放活”的方針，采取靈活多樣的籌資方式，穩(wěn)定新農(nóng)村建設(shè)資金來源，不斷增加對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的投入。二是加強(qiáng)農(nóng)村基層班子政治素質(zhì)和致富能力培訓(xùn)，建設(shè)一支堅(jiān)強(qiáng)的基層隊(duì)伍。三是嚴(yán)厲打擊各種犯罪活動(dòng)，加強(qiáng)社會治安綜合治理，深入開展農(nóng)村普法教育，加強(qiáng)信訪工作，妥善調(diào)處基層社會矛盾糾紛，把各種不穩(wěn)定因素消化在基層，解決在基層，切實(shí)營造一個(gè)和諧、穩(wěn)定的社會環(huán)境

我們要將橋南村建設(shè)成為遠(yuǎn)近文明的“文明村、富裕村、小康村”，我們的集體經(jīng)濟(jì)要不斷的壯大，農(nóng)民經(jīng)濟(jì)也要快速增長，想盡一切方法增加農(nóng)民的收入。在打造經(jīng)濟(jì)強(qiáng)村的同時(shí)也要成為精神文明先進(jìn)村。精神文明要做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍的建設(shè)

精神文明建設(shè)要做到第一把手親自抓，專職人員具體抓，小組成員配合抓，全村上下齊抓共管，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

2、以教育活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、促進(jìn)各項(xiàng)工作發(fā)展。積極開展十星級文明戶活動(dòng)，掀起愛村衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)的高潮，積極開展綜合治理、安全生產(chǎn)宣傳、教育活動(dòng)，做到有機(jī)構(gòu)、有記錄、有總結(jié)。

3、加強(qiáng)對群眾組織工作的領(lǐng)導(dǎo)，加快精神文明建設(shè)的發(fā)展。我們相信，只要我們村委一班人能團(tuán)結(jié)一心、齊心協(xié)力，我們一定能完成建設(shè)規(guī)劃，為構(gòu)建和諧社會和新農(nóng)村建設(shè)而努力。