第一篇：2014年嘉陵區(qū)大樹小學(xué)

2014年嘉陵區(qū)大樹小學(xué)“六五普法”計劃

為努力推進(jìn)“六五”普法規(guī)劃的全面實施，結(jié)合教育系統(tǒng)實際，特制定2014年普法工作計劃：

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持普法與依法治校相結(jié)合，深入開展法制宣傳教育活動，進(jìn)一步提高我校全體師生的法律素質(zhì)和法治觀念，為促進(jìn)我校教育事業(yè)健康發(fā)展，辦人民滿意教育，構(gòu)建和諧社會營造良好發(fā)展環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

通過“六五”普法工作的扎實開展，提高我校教師依法治校、依法執(zhí)教的工作水平;不斷提高全體師生員工的知法、守法和用法水平；教育和引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的道德品行和行為規(guī)范，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕和影響，防范侵害，遠(yuǎn)離犯罪；進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校民主法制建設(shè)，完善法制教育網(wǎng)絡(luò)體系，形成學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的有效機(jī)制。

三、工作原則

（一）堅持圍繞中心、服務(wù)大局。圍繞“優(yōu)質(zhì)教育、公平教育、和諧教育”這個中心，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化。

（二）堅持以人為本、服務(wù)師生。

（三）堅持分類指導(dǎo)、注重實效。

（四）堅持學(xué)用結(jié)合、普治并舉。

（五）堅持與時俱進(jìn)、改革創(chuàng)新。

三、實施步驟

（一）二月，制定本年度普法工作要點。

（二）二至十二月，組織開展普法宣傳教育實踐活動

（三）十一至十二月，完成本年度總結(jié)。

四、工作措施

(一)加強(qiáng)普法領(lǐng)導(dǎo)，健全制度，切實保障普法工作落到實處。

1、加強(qiáng)對“六五”普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步提高對普法工作的認(rèn)識。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)普法宣傳教育的制度建設(shè)。繼續(xù)強(qiáng)化“三三”法制教育機(jī)制，做好三個結(jié)合(點面結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握法律知識;內(nèi)外結(jié)合，遵守法紀(jì)法規(guī);知行結(jié)合，學(xué)會自我保護(hù));嚴(yán)守三道防線(家庭防線;學(xué)校防線;社會防線)。

3、重視普法教育機(jī)構(gòu)和隊伍建設(shè)。挑選工作能力強(qiáng)的同志具體負(fù)責(zé)政策法規(guī)和普法教育工作。(二)確立普法重點，注重實效，努力提高廣大師生法律意識。

教育和引導(dǎo)干部職工要學(xué)習(xí)掌握社會主義民主法制理論。重點學(xué)習(xí)和掌握《憲法》和國家基本法律、教育法律法規(guī)等，學(xué)習(xí)國家新頒布的法律法規(guī)和地方法規(guī)。通過建立健全學(xué)法制度，努力提高全區(qū)教育系統(tǒng)干部職工的法治理念，牢固樹立社會主義的人民主體觀念、社會主義的法律價值觀念、社會主義的法律至上的觀念和依法行政的觀念。結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)對社會主義民主法制理論、教育法律、法規(guī)和規(guī)章的學(xué)習(xí)。采取以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)為輔的學(xué)習(xí)方式，重點學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《勞動法》、《教師資格條例》及《四川省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理條例》等法律法規(guī)。通過開設(shè)法制講座、進(jìn)行法律知識考試等形式，強(qiáng)化廣大教職員工維護(hù)憲法和法律權(quán)威的觀念，權(quán)利和義務(wù)對等的觀念，從而更加自覺地履行教書育人的法律義務(wù)，更加有效地行使參與學(xué)校管理、監(jiān)督學(xué)校事務(wù)的權(quán)利，積極發(fā)揮主人翁作用。

(三)營造普法氛圍，形式多樣，行之有效地開展普法工作。

1、積極組織多種形式的普法宣傳活動，開展法律咨詢、法律知識競賽;舉辦法制圖片展覽;充分發(fā)揮校園廣播、櫥窗、黑板報等宣傳教育方面的作用，擴(kuò)大法制宣傳的覆蓋面;開展法律知識征文活動;舉辦法律知識專題講座。努力探索和開辟普法工作新渠道。強(qiáng)化建立學(xué)校、社區(qū)、基層政法部門和家庭“四位一體”的普法工作機(jī)制，努力提高普法工作的實效性。

2、形成合力充分發(fā)揮“三課”作用，做好普法宣傳工作。教師要充分利用課堂教學(xué)，使法律法規(guī)以生動活潑的形式展現(xiàn)在課堂上，讓廣大師生積極參與其中。班會課要有計劃、有步驟地向?qū)W生宣傳法律法規(guī)。組織開展法制專題課。每期各校組織開展一次法制教育課。還要充分發(fā)揮學(xué)校工會、少先隊等組織在聯(lián)系廣大師生員工方面的優(yōu)勢，靈活多樣地開展普法教育。

3、突出普法教育與解決群眾關(guān)心的熱點、難點問題的有機(jī)結(jié)合。采取積極有效的措施，全面貫徹《義務(wù)教育法》，深入推進(jìn)素質(zhì)教育、均衡教育、公平教育和免費教育。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)愛與責(zé)任教育，重鑄“為人師表”的風(fēng)范。嚴(yán)肅執(zhí)行“減負(fù)”有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，自覺執(zhí)行收費“一費制”、“公示制”，堅持和完善校務(wù)公開制度、教職工代表大會制度和重大事項議事制度。扎實推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，積極構(gòu)建預(yù)防青少年違法犯罪機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教育秩序。

2014年2月15日

第二篇：嘉陵區(qū)簡介

嘉陵區(qū)（2007）南充市公眾信息網(wǎng)2008-09-14來源:市地志辦

嘉陵區(qū)

【基本情況】2007年，全區(qū)面積1170平方公里，其中耕地33664公頃，比2006年（下同）下降0.2%。森林覆蓋率23.9%，完成退耕還林133公頃。轄42個鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）1個街道辦事處。年末總?cè)丝?9.15萬人。人口出生率9.7‰，下降0.2個千分點；人口自然增長率6.1‰，增0.1個千分點。

全區(qū)生產(chǎn)總值42.25億元，增15.8%（可比價），其中：第一產(chǎn)業(yè)增加值12.04億元，增4.0%；第二產(chǎn)業(yè)增加值18.96億元，增24.2%；第三產(chǎn)業(yè)增加值11.25億元，增14.8%。三次產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率分別為32.5%、48.5%和19.0%。民營經(jīng)濟(jì)增加值21.05億元，增18.1%；民營經(jīng)濟(jì)對GDP的貢獻(xiàn)率為54.9%，提高2.2個百分點。糧食總產(chǎn)量33.61萬噸，增17.2%；油菜子產(chǎn)量16053噸，增4.1%；水果產(chǎn)量3.08萬噸，增26.2%；出欄肉豬84.03萬頭，增3.7%。公路通車?yán)锍?199公里，增18.2%；通車村數(shù)342個，增9.8%。郵電業(yè)務(wù)總量10592萬元，增12.6%。社會消費品零售總額10.81億元，增17.7%。全社會固定資產(chǎn)投資20.56億元，增31.7%，其中：基本建設(shè)投資9.81億元，增56.5%；更新改造投資3.97億元，增26.0%；房地產(chǎn)投資3.96億元，下降2.9%。全年建成投產(chǎn)項目45個，新增固定資產(chǎn)18.89億元。地方財政一般預(yù)算收入完成10166萬元，增108.4%；財政一般預(yù)算支出7.13億元，增41.2%。金融機(jī)構(gòu)各項存款余額39.47億元，比年初增17.8%；各項貸款余額19.86億元，比年初增12.0%。全年保費收入910萬元，增8.9%；處理各項理賠款和給付金額358萬元。完成環(huán)境污染限期治理項目8個，完成投資3870萬元。煙塵控制區(qū)2個，面積3平方公里；噪聲控制區(qū)3個，面積4平方公里。

普通中學(xué)在校生4.10萬人，增4.9%；小學(xué)在校生6.07萬人，增1.0%；學(xué)齡

兒童入學(xué)率94.8%，提高1.5個百分點。有文化管1個。有衛(wèi)生機(jī)構(gòu)53個，病床位504張，衛(wèi)生技術(shù)人員411人。

【農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)】全年實現(xiàn)農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值23.2億元，增長5.4％；經(jīng)濟(jì)作物種植面積56.86萬畝；小家禽出欄1208.4萬只，增長5.1％；山羊出欄63.24萬只，增長5.4％。產(chǎn)業(yè)帶建設(shè)亮點紛呈。212線萬畝優(yōu)質(zhì)桃、李蟠線萬畝干果、鳳木路萬畝伏季水果、成南高速萬畝柑桔四條果品產(chǎn)業(yè)帶和河西萬畝無公害蔬菜、212線萬畝冬菜、曲水萬畝豌豆尖三大蔬菜基地建設(shè)成效顯著；以實施“蠶桑百萬工程”為契機(jī)，大力發(fā)展蠶桑產(chǎn)業(yè)，完成規(guī)模栽桑近7萬畝。培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)取得新進(jìn)展。天兆集團(tuán)河西種豬場已建成投產(chǎn)，龍池種豬場即將建成，食品工業(yè)園已開工建設(shè)，優(yōu)質(zhì)種豬精子庫建設(shè)已通過國家立項；河西大民食品廠以“公司+農(nóng)戶”的模式，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕婈J市場，帶動作用明顯。農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)順利推進(jìn)。全年改造中低產(chǎn)田土5000畝，新建各類人飲工程9000余處，解決了8萬多人的飲水困難，新改建提水控灌設(shè)備1430多臺(套)，新建和改造通鄉(xiāng)通村公路300公里。勞務(wù)開發(fā)工作再創(chuàng)佳績。依托“川妹子”、“嘉陵保姆”等勞務(wù)品牌，形成了以培訓(xùn)為抓手，以品牌為亮點的勞務(wù)開發(fā)工作新格局，全年全區(qū)輸出勞動力19萬人，實現(xiàn)勞務(wù)收入1 2億元，分別同比增長2％、17.6％。新農(nóng)村樣板區(qū)建設(shè)如火如荼。全區(qū)建成市級新農(nóng)村示范村22個，區(qū)級新農(nóng)村示范村35個，特色產(chǎn)業(yè)村13個，初步形成了“點上有精品、線上有推廣、面上有規(guī)?！钡男罗r(nóng)村建設(shè)格局。

【工業(yè)經(jīng)濟(jì)】2007年以來，全區(qū)繼續(xù)實施“工業(yè)強(qiáng)區(qū)”戰(zhàn)略，進(jìn)一步做大做強(qiáng)以汽車汽配、石油化工、絲紡服裝為主，以輕工、建材能源、農(nóng)產(chǎn)品加工為輔的“三主三輔”產(chǎn)業(yè)集群。全區(qū)規(guī)模以上企業(yè)達(dá)到43戶，全年工業(yè)總產(chǎn)值預(yù)計實現(xiàn)90.5億元，增長43.2％。同欣檢測、鑫源刺繡、美亞絲綢、順成紡織、順邦石化等10余戶企業(yè)納入規(guī)模企業(yè)統(tǒng)計籠子。新增企業(yè)發(fā)展迅速，累計實現(xiàn)銷售收入10.9億元，極大地增強(qiáng)了全區(qū)工業(yè)經(jīng)濟(jì)總量。嘉美印染公司、凸酒公司以及光亞科技股份有限公司等

重點企業(yè)完成技改投資近4億元，依格爾公司、東風(fēng)南充汽車公司、攀峰濾清器廠、長榮紡織、順邦石化等重點企業(yè)市場競爭力不斷增強(qiáng)，對工業(yè)增長獻(xiàn)率不斷提高。按照“統(tǒng)一管理、統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)布局”的原則，對嘉陵工業(yè)集中區(qū)、火車西站、文峰石化、城南服裝四大園區(qū)進(jìn)行規(guī)劃整合，強(qiáng)力打造，園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)展順利，產(chǎn)業(yè)承載能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

【商貿(mào)旅游業(yè)】按照“拓寬領(lǐng)域、擴(kuò)大總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、培育特色”的發(fā)展思路，著力打造了“五大市場”和“三大配送中心”。重點培育了沿濱江大道至耀目路一線長達(dá)3公里的集現(xiàn)代物流、餐飲娛樂、觀光休閑為一體的黃金商圈，已初具規(guī)模；基本完成“萬村千鄉(xiāng)工程”100個農(nóng)家店改建工作，農(nóng)村流通環(huán)境得到改善；成功舉辦和承辦了2007四川(南充)迎春購物月商品展銷會；中國綢都品牌打造和風(fēng)埡山城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗區(qū)建設(shè)拉開大幕并順利推進(jìn)，西河生態(tài)旅游精品線開發(fā)已完成項目總體規(guī)劃，即將正式啟動建設(shè)。全區(qū)三產(chǎn)實現(xiàn)增加值11.25億元，增長14.8％。

【第19屆中國西部商品交易會】第19屆中國西部商品交易會于10月23日在南充隆重開幕，主展場設(shè)在位于嘉陵區(qū)的南充光彩大市場，在圓滿完成了各項活動后于10月25 日勝利閉幕，主題是“開放、交流、合作、發(fā)展”。交易會期間共推介項目500多個，簽約項目190多個，項目投資總額達(dá)80多億元。商品展銷（包括房展、車展）活動實現(xiàn)商品交易總額達(dá)38.9億元，其中現(xiàn)場成交額13.6億元，協(xié)議成交額25.3億元，南充市現(xiàn)場成交額7.2億元，協(xié)議成交額13.5億元。第19屆西交會共組織商貿(mào)展團(tuán)28個，參展企業(yè)和商家2000多家，參展客商6000多人，會期展銷商品萬余種，除南充市和各成員方的商品外，還有來自廣東、上海、浙江、福建、陜西、內(nèi)蒙古、重慶、貴州、寧夏、云南、江蘇等地的企業(yè)和產(chǎn)品參展。

【重點項目建設(shè)】一是重點建設(shè)支撐投資穩(wěn)步增長。一批重點基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項

目進(jìn)展順利。國家大型商品糧基地二期工程建設(shè)已全面竣工，光彩大市場二期工程、國道212線建設(shè)項目已基本完工，即將投入使用；文峰大道、長興路西段、茶盤路西段等7條城區(qū)道路正加緊建設(shè)，還房工程建設(shè)進(jìn)度快、效果好，建成還房面積43萬平方米，入住3800戶；依格爾寬幅大提花生產(chǎn)線項目即將投產(chǎn)，攀峰濾清器廠擴(kuò)能項目前期工作進(jìn)展順利。二是重點項目招引工作取得新成效。全區(qū)上下牢固樹立以項目促增長，以項目促招商的意識，把項目建設(shè)作為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的第一抓手，不斷創(chuàng)新招商方式，集中精力跑項目、引資金，招商引資和項目資金爭取工作成效顯著。全年共引進(jìn)各類招商項目146個，協(xié)議引資48.6億元，到位資金18.3億元；爭取項目資金2.2億元，完成目標(biāo)的122%。

【社會事業(yè)】教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。全區(qū)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率、初中畢業(yè)生升學(xué)率、高中階段入學(xué)率及高考上線率比上年均有提高。嚴(yán)格實行“兩免一補(bǔ)”政策，受益學(xué)生達(dá)9萬名。全區(qū)全年投入學(xué)校危改資金1650萬元，改造危房13000平方米，進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件。嘉陵一中和火花四小新校區(qū)已投入使用，西南交大中川學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育建設(shè)等項目已基本完成。衛(wèi)生事業(yè)穩(wěn)步推進(jìn)。新改建鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院38所、村衛(wèi)生站200個，全區(qū)50.88萬農(nóng)民參加了新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險，享受門診、住院報帳人數(shù)近20萬人次，報銷金額1800萬元。勞動和社會保障工作切實加強(qiáng)。全區(qū)城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)3603人，參加養(yǎng)老保險20380人，共征集基金3200萬元；農(nóng)村低保覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大，農(nóng)村享受低保人數(shù)達(dá)20363名，發(fā)放低保金329萬元。節(jié)能減排工作成效明顯。重點加強(qiáng)了對高污染、高耗能企業(yè)的限期整治，完成了市上下達(dá)的節(jié)能減排任務(wù)。

第三篇：大樹小學(xué)作文

大樹小學(xué)作文

大樹小學(xué)作文1

每當(dāng)我生病的時候，總有一棵讓我依靠的大樹；每當(dāng)我累倒趴下的時候，總有一棵給我樹蔭的大樹；每當(dāng)我遇到困難的時候，總有一棵為我遮風(fēng)擋雨的大樹……在我成長的路上，這棵大樹一直陪伴著我，保護(hù)著我，讓我這棵小樹苗長得更快——這棵大樹就是我的爸爸。

記得那個晚上，臺燈斜斜地照著，我突然發(fā)了高燒，迷迷糊糊的躺在床上，看見床頭擺著一堆彩色的藥片和正在看體溫計的爸爸。他坐在床邊，隨時準(zhǔn)備給我換藥、喂藥。那只溫暖有力的大手，還時不時摸摸我的額頭。朦朧中，我看見了爸爸眉頭緊鎖，像是十分著急。這時他也發(fā)現(xiàn)我在看他，“快睡吧”，爸爸的語氣中帶著一種疲憊的感覺。我輕輕地問了句，“您也睡吧？”“我不困?！笨晌衣牫鰜戆职制鋵嵑芾郏皇且驗檫€要照顧我，所以不能睡去。此時，我感覺爸爸就像一個大樹，我正靠在樹邊，坐在樹蔭下，是那樣的安全……因為我，爸爸不能休息，但他愿意，無條件的愿意，或許，這就是愛的力量吧！

那晚我睡得很踏實，可爸爸卻一夜沒合眼，直到早晨我退燒，他才放心地躺下。望著爸爸那張憔悴的臉，我的眼眶濕潤了。爸爸，原來您一直是這樣默默地保護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨，在背后給予我支持啊。想到這，我輕輕地為他蓋上了被子：“您好好休息吧”。

爸爸您是大樹，而我則是小苗。以后，等我長成了大樹，我也要為您遮風(fēng)擋雨。

大樹小學(xué)作文2

在日常生活中，人們往往因為灰塵而愈發(fā)疾病，危害人們的生命。

在大街上車來人往，不計其數(shù)，想一想，每天路過街道的人們吐出的痰和道路上汽車排出的廢氣，就能使很多人患上肺結(jié)核、鼻炎等咽、鼻、肺各種疾病。這些病癥能導(dǎo)致人們死亡。以此類推，每天又有多少人被身患重病的患者通過吐出的痰傳染上疾病呢？很明顯，身患重病的人多得不堪設(shè)想。

假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明“吸塵大樹”來抵抗灰塵對人們的侵害。

“吸塵大樹”的樣子和一般的大樹的樣子一模一樣，但是它內(nèi)身的結(jié)構(gòu)卻迥乎不同?！拔鼔m大樹”的內(nèi)身是由吸塵器的吸塵裝置組成的，樹的枝頭就是吸管，另外，它還有空氣過濾器?！拔鼔m大樹”最適宜種在街道上，這樣可以把汽車排除的廢氣和人吐出的痰都吸入空氣過濾器中進(jìn)行30秒快速過濾，然后從枝頭釋放出新鮮的空氣，讓人神清氣爽，不再染上疾病。

“吸塵大樹”生長的速度極快，一個星期就行了，希望人們不要覺得有了”吸塵大樹“就隨地吐痰。因為人們應(yīng)該自覺環(huán)保。

??！有了“吸塵大樹”，人們就可以安心生活了?！拔艺娓吲d！”

大樹小學(xué)作文3

我是大自然的一員。你猜，我是大自然中的哪一員？哈哈猜不到了吧？我是一棵大樹。怎么，感到驚訝？ 你可別小看我這棵樹，我因此感到自豪。我感覺自己是一位亭亭玉立的少女......

春天，我自由自在的張開自己的手臂，我茂盛的頭發(fā)——綠葉，也自由自在的生長著。我長出的花從空中飄落下來，就像滿天的花在飛似的。如果腐爛了，可以當(dāng)作肥料，讓我周圍的朋友更加精神。我不僅可以點綴風(fēng)景，假如下雨了，人類朋友沒有帶傘，就可以到我的身旁避雨......

夏天，太陽公公心情不好，將火辣的陽光灑在地面上，那么，人們將可以到我的身旁乘涼?！肮?，是什么東西在大笑？呵，是一群孩子在做游戲啊！瞧，他們玩的多開心......

秋天，我把頭發(fā)染成秋黃色的，它們漸漸從空中飛下來，多美呀！孩子們總是在我的肩下乘涼，還唱著歡快的歌，跳著精彩的舞蹈。

冬天，頭發(fā)離我而去，我變得光禿禿的，真冷呀！咦，怎么這么暖和？哦，原來是人們在幫我穿衣服呀！ 一定是我?guī)退麄冏龅囊患?，在報答我呢！現(xiàn)在瞧得起我這棵樹了嗎？對了，告訴你一個小秘密，我可以凈化空氣，讓人們呼吸新鮮的空氣，健康的成長。

所以，人們，你們一定要善待我哦！

大樹小學(xué)作文4

我是一棵高大挺拔的大樹，雖然沒有花香，但我為自己感到自豪。

春天，我長出新的頭發(fā)，剛剛蘇醒的我貪婪的吮吸著大地媽媽的養(yǎng)料，春雨姐姐為我洗掉身上的污洉。我在她們的照顧下健健康康的成長著。

夏天，我的頭發(fā)越長越長，身體也長高了不少。我吸了空氣中的二氧化碳，又制造出許多氧氣，自己身體舒服了，還給人們制造了氧氣，這還真是一舉兩得。干了一天活的人們做在我的腳下下棋，剛剛踢完足球的小男孩們，跑到我的身邊乘涼，他們在這兒呆了一會兒，豆大的汗珠就不見了這時我高興得不得了。

秋天，天氣越來越冷，大地媽媽給我的養(yǎng)料也越來越少了。因為營養(yǎng)不良，我的頭發(fā)由綠色變成了黃色，最后全部脫落了。勤勞的人們把我長出的妨礙我生長的“胳膊”全部鋸了下來。我感到十分疼痛，但我知道人們是為我好。它們把我的殘肢晾干，用來生火。秋風(fēng)看到我疼痛的樣子，也很難過。他對我說：“樹朋友，我來給你唱催眠曲，你睡著了就不會疼了?！庇谑?，他就 “呼呼”地唱了起來。秋風(fēng)的歌聲真動聽，我在他的歌聲中深深地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

冬天，美麗的雪仙子看我睡得正香，就給我蓋上了暖暖的棉被。

這就是我的.一年。一年中我為人們做了很大的貢獻(xiàn)，就是為這，所以我很自豪。

大樹小學(xué)作文5

在一片荒蕪的地上，有一棵快要枯死的大樹，他的外衣樹皮以裂了很多，正在一塊一塊的往下掉，樹枝里的水分全部被蒸發(fā)，葉子又干又黃，僅有的幾片綠葉也沒有了生機(jī)，他正在傷心的痛哭，天上的白云發(fā)現(xiàn)了，便輕聲細(xì)語的問到：“大樹，你為何哭得那么傷心？難道你生活得不快樂嗎？清清的河水澆灌著你，柔和的陽光沐浴著你?！?/p>

大樹止住了哭聲，傷心的說道：“你知道嗎？我以前比現(xiàn)在開心得多，每天才不是這么哭泣。我以前旁邊有我的好朋友桑樹，紅松，白樺，梧桐等好朋友陪我玩，還天天有各種鳥類為我捉蟲使我健康，可現(xiàn)在，這些綠色的樹木不斷減少，鳥類遭到人類的大量捕殺，這就使各種蟲子猖狂起來：我的頭發(fā)被蟲子吃光了，身上被蛀了好幾個洞，疼得我難以忍受。

我的同伴也被人類伐走了，以前那條清澈見低的小河也變得孤單起來了，里面的蝦魚等海洋生物都死了，地上的小草也應(yīng)干旱死了?！霸平憬悖以龠@樣的話，不久就會枯死了?！蔽覀?nèi)祟悜?yīng)該愛護(hù)花草樹木，不應(yīng)砍伐樹木，世界上只有一個地球，沒有花草樹木，就沒有我們啊。

大樹小學(xué)作文6

有一個美麗的森林，春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪皚皚。喜鵲、兔子等動物，還有許多參天大樹在那兒快樂地生活著，大家都稱它為“天堂”。

有一次，兔子和喜鵲外出旅行了。當(dāng)他們回來時，卻意外地發(fā)現(xiàn)他們的動物朋友和大樹們都爭先恐后地往森林的盡頭跑去。兔子立刻沖上去攔住一棵大樹：“你們?yōu)槭裁匆苎?？”大樹氣喘吁吁地說：“太……太可怕了！”“為什么？”“我沒時間說了，因為人類……”大樹還沒說完就急匆匆地跑了。

這時，從旁邊的角落里傳來了榕樹爺爺?shù)膰@氣聲。喜鵲和兔子走過去，關(guān)切地問：“榕樹爺爺，您怎么了？這片森林到底發(fā)生了什么事？”大榕樹難過地說：“事情是這樣的。兩天前，我正在睡覺，忽然聽見沙沙的鋸木聲，還聽到我那松樹兄弟撕心裂肺的慘叫聲。原來是人類要把他砍去建新房子。人類的同伙們紛紛效仿提著斧頭、鋸子上山了。于是，朋友們紛紛四處逃命去了。可是我人老力不從心了，跑不出去了，只好在這等死了?！?/p>

喜鵲和兔子當(dāng)機(jī)立斷找到好朋友云來幫忙，請他把老榕樹背走。當(dāng)森林里的動植物都逃光的時候，云就將他的兄弟姐妹們都召集在一起給人類一點兒教訓(xùn)。他們下起了傾盆大雨，這雨整整下了十天十夜。失去了森林的保護(hù)，洪水、泥石流把人類新建好的一座座樓房沖毀了。望著一片廢墟，貪婪的人類才意識到自己的錯誤，請求樹木們快回來。大樹和動物們原諒了人類，陸續(xù)回到故鄉(xiāng)。

不久，森林又恢復(fù)了以往的平靜和美麗。

大樹小學(xué)作文7

“哇！好美的果園?。　蔽也唤潎@。我不知不覺地踏入一片舒適美好的世界，只見到處都是一棵棵像籃框一樣高的樹；再走近一看，樹上五顏六色、千奇百怪的果實結(jié)實累累，增加了我的好奇心，于是我決定要一探究竟！

映入眼簾的是一顆長得歪七扭八的樹，樹干上刻著“誠實”兩個大字，我好奇地摘下一顆顏色飽滿的果實，輕輕地咬了一口，甜甜的滋味好像牛奶糖；頓時，樹干出 現(xiàn)了一個熒幕，里頭有我和我的朋友，只見我的朋友面帶微笑，我誠心誠意的跟她道歉，并把打翻的飲料擦干凈。原來這一顆顆果實都代表著我做過每一項的誠實事跡，而這里難道是我的心靈世界？

另一顆樹吸引了我，因為我看見了一顆干干的果實，我咬了一小口，酸酸的，樹干上刻的竟是“孝心”！浮現(xiàn)的熒幕上，出現(xiàn)了爸爸和我，爸爸看起來很疲累，請我?guī)退茨Γ覅s懶惰的看著電視！最后，我看到一顆最美的樹，因為整棵樹看起來很美，而樹干上了刻了個大大的“愛”字。我咬了一口圓形的果實，我看見我?guī)е沟耐瑢W(xué)到醫(yī)務(wù)室擦藥、冰敷， 同學(xué)的臉上浮現(xiàn)了友愛的笑容；再咬一顆心形的果實，我看見媽媽不舒服的躺在床上，我和妹妹泡了一杯桔茶給媽媽，媽媽給我們一個深深的擁抱！這些有關(guān)“愛” 的事物，看了讓我感到溫馨，我想，我的心靈世界絕對不能缺少愛吧！

今天逛了一圈我的心靈世界，看到了許多我做過并值得贊賞的事物；也有一些有待改進(jìn)的缺點。希望我能改掉一些不好的習(xí)慣，并制造更多吃起來甜甜的美好果實！

大樹小學(xué)作文8

春天到了，萬物復(fù)蘇，小鳥站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著。

地面下，一顆藤的種子發(fā)芽了。聽到外面熱鬧的聲音，就一個勁兒地向上鉆，功夫不負(fù)有心人，藤終于鉆出了泥土，看到了地面的景象，到處都是小草，還開滿了各種野花，美麗極了。

但是，藤還不滿足現(xiàn)狀，抬頭望見了天空中飛來飛去的小鳥，它也想在天空中看看遠(yuǎn)處的景色，藤見他的身旁有一棵參天大樹，便想借助大樹的力量向上攀爬，于是，開始乞求并贊揚(yáng)大樹：“大樹兄弟，您可長得真高啊！可以隨便瞭望到各處的景色，而且根扎得很深很深，再強(qiáng)大的風(fēng)也難以動搖您強(qiáng)健的身軀，求你可憐可憐我吧，我想望到更遠(yuǎn)地方的景色?！贝髽渎犃颂俚脑?，得意洋洋，心想：“原來，我自己是那么的了不起?！眲傄饝?yīng)，這時，旁邊的小草也聽了藤的話，急忙勸阻大樹不要讓藤攀爬，可大樹已經(jīng)被藤捧上了天，那還顧得上小草的話，連忙答應(yīng)藤的要求。

藤獲得大樹的許可，開始發(fā)瘋似地向上爬，并用觸須緊緊地刺入大樹的身體，這時大樹的根已經(jīng)松動了，微風(fēng)一吹，也能使它搖擺不止，大樹后悔了，后悔當(dāng)初不該不聽小草的勸告，可后悔有什么用，大樹幾次三番想把藤甩下，可怎么也甩不了。

終于，有一天，大風(fēng)來了，吹得大樹東搖西晃，夜里，風(fēng)更大了……第二天，風(fēng)停了，太陽也出來了，植物們一切照舊，只有可憐的大樹已被風(fēng)吹倒在地。

小草們默默地為大樹的死而傷心，也憎恨藤的花言巧語，它們都希望大樹能理解“忠言逆耳”的含義。

大樹小學(xué)作文9

路邊有一棵大樹，它們站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落。它的身邊，最近新栽了一棵小樹。

大樹認(rèn)為自己已經(jīng)長了好多年，經(jīng)歷過不少風(fēng)雨，也算是個“老人”了，自以為很了不起，所以就對身邊的小樹不屑一顧。小樹沒有放在心上，仍舊快樂地成長著，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，不知過了多少個年頭，小樹長成了一棵高大挺拔的樹木，而那棵大樹如今已變得很老很老了，可大樹依然以為自己婀娜多姿，依然每天濃妝淡抹，把精力都花在打扮上了。

有一天，他們主人來了，看到這棵大樹想：“這棵長得也有幾年了，應(yīng)刻可以做床了吧！”誰知，主人把大樹砍倒后，才發(fā)現(xiàn)大樹是空心的，便又說：“居然是棵空心樹，只能當(dāng)柴火燒了?！敝魅擞职研淇车购?，發(fā)現(xiàn)小樹木質(zhì)很好?！斑@棵倒中好樹，把它做成床算了?！敝魅讼?。

說來到也奇怪，主人在小樹做成的床上睡完后，身上的頑疾也好了。主人很高興，就讓自己的老母親也上去睡，結(jié)果老母親身上床就變得絕癥好了。主人非常高興，就把床上刻滿了花紋，煞時間床就變得非常漂亮。而那棵大樹已經(jīng)隨風(fēng)飄散了。

大樹小學(xué)作文10

在一個荒無人煙的土地上，有一棵快枯死的大樹，它的“外衣”——樹皮裂開了許多，正在一塊塊地往下掉，樹水分全部被蒸發(fā)了，葉子又干又黃，僅有的幾片樹葉也沒有生機(jī)，它很傷心，正在痛哭，天上的白云發(fā)現(xiàn)了它，便輕聲細(xì)語大問它：“大樹，你為什么哭得那么傷心？難道你生活的不快樂嗎？輕輕的河水澆灌你，柔和的陽光沐浴你，患有許多同伴陪伴你…… 大樹止住哭聲，嘆了口氣，皺起眉頭委屈的說：“我哪里快樂，你看我，這副樣子，要和以前比那是差得很遠(yuǎn)，過去我有挺拔的身軀堅韌的‘外衣’，茂密的‘頭發(fā)’，身體充滿水分，不僅如此還有許多小鳥為我捉蟲，使我非常健康。現(xiàn)在，由于人們亂砍伐樹木，鳥類也遭到了大量捕殺，這就使許多蟲子猖狂起來，我的同伴：桐樹、白樺、紅松，已經(jīng)砍伐走了；以前美麗活潑的小溪，也已經(jīng)渾濁不清，小魚小蝦都瀕臨死亡”。白云聽到說：“我們家也是，現(xiàn)在我們家的孩子也在生病都是那些人們造成的污染?！?朋友們，你們聽完大樹和白云的訴說：“我們不僅需要他健康的生存，還要他滋潤我們的生活，讓我們找到生活的快樂。 現(xiàn)在我們開始行吧?。?！讓我們從小事做起，從生活中的一點一滴做起。

大樹小學(xué)作文11

?。〈禾靵砹?，小鳥從窩里飛到地上。對樹爺爺說：“爺爺，爺爺我唱支歌給你聽吧?！睜敔斦f：“好啊，好啊?！本瓦@樣小鳥天天為大樹爺爺唱歌。

夏天來了，小鳥被炎炎的太陽曬得快要中暑了，于是大樹爺爺說：“快躲到我下面。”小鳥說：“不行，我躲到了你的下面，我好了，可是你呢？”“我是植物當(dāng)然需要陽光了?！庇谑切▲B點點頭，來到了樹爺爺?shù)南旅?，樹爺爺開心的笑了。

秋天來了，正是農(nóng)民們豐收的季節(jié)，一片金色的“海洋”連綿起伏，小鳥說：“多好看啊?！睒錉敔斦f：“是啊，可是，我這老頭子不知道還能活多久了?！毙▲B說：“不準(zhǔn)說這種不吉利的話?！?/p>

冬天了，動物們都冬眠了，小鳥要飛到南方過冬去了，小鳥對樹爺爺說：“爺爺，在見了。明年的春天我還會在回來的，在回來唱歌給你聽的。在見?！?/p>

可是人類無情的把樹爺爺砍伐了，只剩下樹樁留在那里，小鳥問：“松鼠哥哥，大樹爺爺呢？”松鼠說：“爺爺被砍伐了?！毙▲B飛到伐木工廠里面，看到了火柴，它想：莫不是大樹爺爺被做成了火柴了。于是它傷心的哭了。它想樹爺爺還有希望的，因為樹爺爺還留了樹樁在泥土里。所以小鳥一定會等到樹樁長成大樹的。

大樹小學(xué)作文12

我是一棵身強(qiáng)力壯，生在天國的大樹。

我曾經(jīng)和一只活潑可愛的小鳥是好朋友。她每天唱悅耳的歌曲，跳優(yōu)美的舞蹈。日子一天天過去，寒冷的冬天快要到了，她要飛向南方去過冬大樹的自述。于是，我要求她明年春天再給我唱歌，跳舞。她爽快地答應(yīng)了。

就在好朋友飛走的這段日子里，一天，我在睡覺，聽見樹林里傳出沙――沙――聲，我毛骨悚然。突然，草叢中串出一個人來，他拿起鋸尺，開始鋸我。我痛苦極了，全身麻痹，昏死過去。當(dāng)我醒來時，我已被送入了工廠，惡毒的人類開始用機(jī)器把我折磨得粉身碎骨。我閉上眼睛，等待死亡的到來??我被做成火柴，工人們把我賣到了一個村子。當(dāng)時，我明白了，一根火柴，也就是我的一點生命，我的生命已盡。就在這時候，好朋友小鳥飛回來了，她看了看我，唱起了去年那首歌，我含著熱淚，真想跟朋友說幾句心里話，但我不能。她唱完了歌，又看了看我，傷心地飛走了。在我飛向天國的那一刻，心想：“親愛的小鳥，你給了我歡樂，給了我安慰，更給了我真誠的友誼??” 今天，我已成為天國樹中的干部，我還看到了小鳥又交了一個好朋友，我真為她感到高興。記?。号c朋友交，言而有信?。。?/p>

大樹小學(xué)作文13

家門前的大樹一年四季各有姿態(tài)，刮風(fēng)下雨時更是美麗。

春天，大樹爆出綠色的嫩芽，青翠的嫩芽好似害羞的孩子躲在年長的樹葉旁。小嫩芽好似小黃豆，稍大的好似小毛桃。大約一個月后芽胞開始抽葉，漸漸的每根樹枝上都長滿了綠葉密密層層，在微風(fēng)中輕輕婆娑，使人感到大樹活潑的性格。

盛夏，那尖尖葉子，挨挨擠擠，編織了龐大的樹冠，宛如一把綠絨大傘。站在樹下好似置身于原野的灌木叢，清爽宜人。

深秋，經(jīng)霜的樹葉漸漸變成紅色，一片片紅葉在秋風(fēng)中飄落。那樣子時而像打著秋千，飄飄忽忽；時而像降落傘，搖搖欲墜；時而像一群飛燕，忽悠飛翔。往地面一瞧，地上鋪上了一層“紅毯”

嚴(yán)冬，大樹美麗的衣裳被風(fēng)婆婆奪去，然而她沒有嘆氣，依然挺著粗悍的枝干，向嚴(yán)冬抵抗。雪爺爺被她感動了，送了她一件棉襖，大樹得到安慰，甜甜地睡著了。

刮風(fēng)時，大樹的葉子被吹著發(fā)出“沙沙沙”得 聲音，好像一位女子在彈奏優(yōu)美的古箏曲。琴聲是那樣悠揚(yáng)，引來許多前來聽演奏那！

下雨時，雨珠“啪嗒啪嗒”地打在樹葉上，好像在歌唱一首悅耳的歌曲，讓周圍的小花小草都陶醉了，弓著腰細(xì)細(xì)地傾聽著。

我愛門前的大樹，愛她的一年四季，愛她刮風(fēng)下雨是美妙的音樂。

大樹小學(xué)作文14

我站在窗臺前，穿過雨簾，望著那棵即將被挖走的大樹。一滴熱淚，從眼眶中落了下來。這棵大松樹陪伴了我整整12年，可是在12年后的今天，它卻要離開我了。在這12年中，它可以說是支撐我精神的一棵大樹，它陪我哭，伴我笑，在我傷心的時候，它安慰我，在我快樂的時候，它和我一同歡笑?？扇缃?，它卻要被挖走了。

大前年的8月3日，那天的天是多么陰沉，一件噩耗猶如晴天霹靂──爺爺去世了。知道那件事之后，我簡直不知道該干什么才好。我的第一反應(yīng)就是飛快地跑到了那棵大雪松下大哭一場。大雪松就像一位慈祥的母親，搖動著那根樹枝，仿佛在說：“別哭了，哭有什么用呢？把思念留在心中吧！”我望著樹上的葉子，仿佛看到了爺爺慈祥的面龐，他在對我說：“馬可，別哭了，你要學(xué)得堅強(qiáng)些?！蔽彝髽潼c了點頭。

去年的夏天，我的一篇作文獲得省級優(yōu)秀作文三等獎，我開心得跳了起來。但是，我還是沒忘記告訴樓前的那棵大雪松。我躺在軟綿綿的草地上，大樹深情地望著我，說：“嗯，不錯！可不要因驕傲而退步。要再接再厲啊！”

突然，如雷貫耳的挖土機(jī)聲把我從記憶中拉了回來。那聲音每一下都刺痛我的心。因為這些聲音一停，我就再也看不見朝夕相伴了我12年的大雪松了。它將會被運(yùn)走，種植在人們更需要它的地方。但是，它對我的情誼和鼓勵卻會永遠(yuǎn)銘記在我的心中。

大樹小學(xué)作文15

如果我是一棵大樹，我會做好多事，我會保護(hù)動植物，我會讓他們生活的幸福美滿。

如果我是一棵大樹，正在刮沙塵暴的時候我會挺立的站在那里擋住風(fēng)沙。如果我是一棵大樹，人們在野餐的時候突然下起了大雨，可以到我的身邊避雨，那樣就不會被雨淋濕。如果我是一棵大樹，再發(fā)洪水的時候，我會飄在水上，人們可以趴到我身上飄到?jīng)]水的地方，那樣他們就不會被洪水吞沒了。如果我是一棵大樹，人們在有危險的時候就可以爬到我身上，那樣豺狼虎豹就不會傷害到人類。如果我是一棵大樹，人們在饑餓的時候就可以拔掉我的皮充饑。要是人們口渴的時候就可以摘取我的果實解渴。如果我是一棵大樹，再刮暴風(fēng)雨的時候，小草在我的下面我會幫他擋住暴風(fēng)雨，讓他們茁壯成長。如果我是一棵大樹，在天氣炎熱的時候，人類可以到我身下乘涼。如果我是一棵大樹，我會凈化空氣，那樣動物、植物和人類就會有著新鮮的空氣。如果我是一棵大樹，我會用自己的生命保護(hù)水資源，不讓水資源流失。如果我是一棵大樹，我會讓小鳥在我身上筑窩，那樣他們就會有一個溫暖而有舒適的家。

如果我是一棵大樹……

第四篇：大樹小學(xué)作文

大樹小學(xué)作文

大樹小學(xué)作文1

我生長在大地媽媽的懷抱里。是誰將我照耀？是溫暖的陽光，又是誰使我茁壯成長？是那濕潤肥沃的泥土……

有一件事我至今記憶猶新。那是個漆黑的夜晚，突然一個閃電劃破了寂靜的夜空，緊接著又是一聲巨響，把我從睡夢中驚醒，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，渾身發(fā)抖。我心想：一定發(fā)生什么可怕的事情了。當(dāng)我正想著的時候，一陣風(fēng)沙向我猛烈地襲來，使我不得不緊閉雙眼。接著，又是一陣風(fēng)沙向我猛烈地襲來，我站不住了，終于倒下了……

第二天，我蘇醒過來了。一群上學(xué)的小同學(xué)路過我身旁發(fā)現(xiàn)了我。其中一位從書包中取出一條布巾，輕輕系在我的腰部——因為我的腰扭了。他們把我系好豎真后，就飛快地向?qū)W校奔去……

從此以后,我就慢慢地養(yǎng)傷。那些小同學(xué)每次路過，都要關(guān)心地向我望上一眼。漸漸地我的傷好了，我很感謝那幾位小同學(xué)，決心長大以后很好地報答他們對我的關(guān)懷。

大樹小學(xué)作文2

讀完《小草和大樹》這篇課文那真正使人回味無窮。

文章開頭簡要介紹了英國女作家夏洛蒂·勃朗特，然后介紹了夏洛蒂以前的狀況以表達(dá)夏洛蒂在生活中的逆境，后又以羅伯特·騷賽的信表達(dá)了夏洛蒂在寫作中的逆境。最后又寫出了她在接到這封信時的表現(xiàn)。

可以說是夏洛蒂·勃朗特是一位真正的在逆境中生存的強(qiáng)者，一位堅持不懈的勇者。她從一棵“小草”成長為一棵“大樹費了多少心血，多大的功夫才成就了這一翻事業(yè)。

夏洛蒂是一位貧窮人家的孩子從小就要強(qiáng)好勝，從來就沒想過要放棄讀書。而我們既不貧寒，又要什么有什么?？墒俏覀兿碌墓Ψ騾s沒有她大。這是為什么呢？論條件我們比她好，又有舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是我們沒有夏洛蒂的那種精神。

·如果我們都向夏洛蒂學(xué)習(xí)，繼承并發(fā)展這種精神。那么會有多少棵“大樹”呢？

大樹小學(xué)作文3

在森林里，有一棵大樹已經(jīng)活了一百多歲了，所以大家便叫它大樹爺爺。

一天，狐貍走過那兒，手里拿著一把鏟子和一粒種子。它用鏟子挖了一個洞，把種子放進(jìn)去，再把土給蓋上，說：“希望你快快長大！”之后，狐貍家搬了，搬到了鄉(xiāng)下，再也沒回到森林。

小鳥給這顆種子唱歌和施肥，烏云給這顆種子澆水，蚯蚓給這顆種子松土，所以種子隨著時間慢慢長大，長出了小芽兒。

大樹爺爺問道：“你是誰呀？”小芽兒回道：“我可能是一株小草吧！”大樹爺爺看著小芽兒，心想：它每天都在長大，天天站在那兒淋雨曬太陽怎么長大？我的幫它遮狂風(fēng)暴雨，擋烈日才行。

之后，大樹爺爺每天都幫它遮狂風(fēng)，擋暴雨和烈日。過了很多個日子，小芽兒長成了小草，它開心極了，唱起歌來了，大樹爺爺也很開心。

又過了很多個日子，小草長成了雛菊，開花了，很美麗，它開開心心地跳起舞來。

大樹爺爺和小動物們都叫它雛菊姑娘。

大樹小學(xué)作文4

在春天里，我會慢吞吞地長出枝葉，然后讓自己長得茂盛些。夏天，我會保護(hù)花草們，替它們遮風(fēng)擋雨。有時，天氣很熱得話，我會遮陽，給成年人乘涼。

有一天，我正和姐妹聊天，忽然，我覺得渾身非常痛，就低了低頭，原來是幾個淘氣的小男孩在我的身上刻字，我對那幾個小男孩說：“哎，疼死我了！”把幾個小男孩嚇跑了。然后，我慢慢地養(yǎng)傷。過了幾個星期，我的傷恢復(fù)了，我又可以好像往常那樣歡快活潑了。雖然我的傷已經(jīng)恢復(fù)了，可是，我想那些小男孩真是太不愛護(hù)花草樹木了。

還有一天早上，我在甜蜜蜜的睡覺，突然被一陣吵鬧聲吵醒了，我伸伸懶腰，看見一些拿著砍刀和斧頭，像在砍伐樹木。然后，那一些人就拿著砍刀和斧頭把我砍走了。然后到了一個工廠，那里的工人都在把樹木鋸成細(xì)條，或把樹木做成門、書桌等。我被工人裁志了細(xì)條，做成了一次性筷子。當(dāng)別人用我時，我非常傷心。

我們大自然的環(huán)境越來越惡劣，河里的水越來越臟，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不要亂伐樹木，愛護(hù)花草。我們應(yīng)該快樂的生活著，同時，我希望大家能夠做到保護(hù)環(huán)境。

大樹小學(xué)作文5

一棵大樹長在路邊，大概五十年了。

這棵大樹根深葉茂，枝干粗壯，在周圍的樹中可是“鶴立雞群”了。

他逐漸驕傲起來，簡直可以說是藐視一切了。

春天，大樹底下長出了一棵小草，是大風(fēng)把一粒草種吹到這里來的。這顆種子就在這大樹底下生根發(fā)芽生長起來了。由于大樹遮蔽了陽光，這棵小草非常纖弱，和大樹相比簡直不相稱。一些小孩子和牲畜也來踐踏她，可是她還是在大自然中展示著自己。

夜深人靜，大樹忽然嘲笑起了小草：“小草啊，你在我腳底下真渺小??！”

小草聽了大樹的話，什么也沒說。

一天，一位老爺爺領(lǐng)著小孫女來到了大樹下，小孫女突然大叫起來：“爺爺，快看，這里有一棵小草。”爺爺捋著胡須，慢慢的對孫女說：“孩子，這棵小草不簡單??！你看，她不像其他小草那樣得到陽光的照耀，地下的水分也讓這棵大樹占了先?？墒沁@棵小草卻不怕苦難，在這里展示著她頑強(qiáng)的生命力。多好??！”

小孫女連連點頭，并用手輕輕撫摸了一下小草。

大樹慚愧的低下了頭。

大樹小學(xué)作文6

我有一個小小的愿望，那就是變成一棵大樹。因為大樹能做很多事情。

一天晚上，我躺在床上，睡著了，做了一個夢：我變成了一棵參天大樹。我有郁郁蔥蔥的綠葉、成千上萬的樹根，還有各色各樣的野花依偎在我的腳下。轉(zhuǎn)眼，就有一些登山的人坐在了我的腳下，我便“盡我所能地招待他們”。當(dāng)他們準(zhǔn)備摘下我腳下的野花時，我急忙搖搖身子，讓干枯的葉子落下來，以示警告。善良的人們好像聽懂了我的話，立馬停下了摘花的行為。

可是，悲劇終究還是發(fā)生了。一家木質(zhì)家具廠的老板帶上了一群人來砍樹，身邊的樹同伴們都說我們死定了，因為多木材，所以這個老板最喜歡粗壯的大樹，這次就是專門來這里砍我們的。

老板正準(zhǔn)備砍我下來，我的鬧鐘就響了。原來是一個夢啊，但是，這個世界是否有這樣的人呢，我還不知道，我只知道，樹木給予了我們很多很多，所以我們也應(yīng)該好好地對他們。

這就是我，我就是一棵高大的樹。

這就是我，我就是一個愛樹的人。

大樹小學(xué)作文7

我是一棵樹，春天的時候，農(nóng)民伯伯把我栽種在這里，那時候我想一個不懂事的孩子，整天和一些害蟲玩，害蟲把我身上的葉子吃的光禿禿的，我害怕極了，我也一天天的虛弱了，看著我一天天長大的農(nóng)民伯伯可心疼了，馬上給我打除蟲劑。我又恢復(fù)了以前的健康，并且變得更加茁壯，這多虧了農(nóng)民伯伯，是他們用勤勞的雙手造就了我，是他們用辛勤的汗水哺育了我，我要謝謝他們。

每天我和柳樹姐姐，小草弟弟。蝴蝶姐姐一起在太陽公公的照耀下，土壤奶奶讓這里長滿小草，是我們玩耍的環(huán)境更加優(yōu)良。

直到晚上，我也和螢火蟲弟弟們一起聊天，每天我都會給他們講故事而他們就用微弱的光照亮整個森林，是一些小樹們不再恐懼黑暗。

有時遇上下雨天，這下我就更加快活，雨水是大地媽媽送給我的禮物。我興奮極了！我們這些小樹打開一個個裝滿營養(yǎng)的禮物，互相允吸著大自然的愛。

到了秋天，我已經(jīng)長成大樹了，在一些小樹中間我顯的特別高大。身邊的弟弟拉著我問道：“哥哥，什么時候我才能夠好像你這么強(qiáng)壯？”我笑瞇瞇的回答到：“你只要多吸收營養(yǎng)，過幾年后你就會好像我一樣，加油呀，小樹！”

大樹小學(xué)作文8

在綠草如茵的草地上，挺立著一棵枝繁葉茂的大樹。我躺在樹下，聽著小鳥唱歌，看著蝴蝶飛舞，微風(fēng)習(xí)習(xí)，舒服極了。這時候，我仿佛也成了一棵大樹。

假如我是一棵大樹，一棵長在春天里的大樹。我會在這個陽春三月，吐出嬌嫩的綠芽，待綿綿春雨把大地染綠，待軟軟春風(fēng)把河水燙暖后，我會把涼絲絲、甜潤潤的氣息獻(xiàn)給大伙兒，把生機(jī)勃勃的景象送給大家。

假如我是一棵大樹，一棵長在夏天里的大樹。我會在烈日炎炎的夏天，托著一輪驕陽，撐上一把綠色的巨傘，給人們送上一陣清涼。

假如我是一棵大樹，一棵長在秋天里的大樹。我會把頭發(fā)染成金黃色，在身上掛滿金黃的果實。那些果實三五成群地聚在一起，如同一團(tuán)團(tuán)熊熊的火焰在我身上燃燒。啊！處處洋溢著豐收的氣息！

假如我是一棵大樹，一棵長在冬天里的大樹。我會覺得惋惜。為什么呢？因為我那金黃色的頭發(fā)都掉光了！但我也會覺得欣喜若狂。這又是為什么呀？因為冬姑娘在我光禿禿的腦袋上，戴上了一頂銀白色的帽子。

大樹小學(xué)作文9

在一個荒無人煙的土地上，有一棵快枯死的大樹，它的“外衣”——樹皮裂開了許多，正在一塊塊地往下掉，樹水分全部被蒸發(fā)了，葉子又干又黃，僅有的幾片樹葉也沒有生機(jī)，它很傷心，正在痛哭，天上的白云發(fā)現(xiàn)了它，便輕聲細(xì)語大問它：“大樹，你為什么哭得那么傷心？難道你生活的不快樂嗎？輕輕的河水澆灌你，柔和的陽光沐浴你，患有許多同伴陪伴你…… 大樹止住哭聲，嘆了口氣，皺起眉頭委屈的說：“我哪里快樂，你看我，這副樣子，要和以前比那是差得很遠(yuǎn)，過去我有挺拔的身軀堅韌的‘外衣’，茂密的‘頭發(fā)’，身體充滿水分，不僅如此還有許多小鳥為我捉蟲，使我非常健康。現(xiàn)在，由于人們亂砍伐樹木，鳥類也遭到了大量捕殺，這就使許多蟲子猖狂起來，我的同伴：桐樹、白樺、紅松，已經(jīng)砍伐走了；以前美麗活潑的小溪，也已經(jīng)渾濁不清，小魚小蝦都瀕臨死亡”。白云聽到說：“我們家也是，現(xiàn)在我們家的孩子也在生病都是那些人們造成的污染?！?朋友們，你們聽完大樹和白云的訴說：“我們不僅需要他健康的生存，還要他滋潤我們的生活，讓我們找到生活的快樂。 現(xiàn)在我們開始行吧?。?！讓我們從小事做起，從生活中的一點一滴做起。

大樹小學(xué)作文10

我是一棵樹，挺拔的身軀，大大小小的葉子和粗壯的枝干。

清晨，柔和的陽光照耀著我整個身軀，全身都是暖洋洋的。我伸伸懶腰，嘿！樹上的動物們都起床了，鳥兒最先站上枝頭一展歌喉正唱著《明天會更好》

時過中午，太陽公公突然走了，燦爛的陽光漸漸消退了。我心想到：怎么回事？太陽公公要去哪兒？陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，土地媽媽告訴’我：“孩子，準(zhǔn)備好接受強(qiáng)臺風(fēng)‘’尤特‘’的考驗了。”哦，原來如此。于是，我更用力地把我的根深深插進(jìn)泥土里。

“呼呼”“尤特”臺風(fēng)狂嘯著，使勁地推著我和我的樹朋友們，弄得我們左搖右擺的。雨開始起舞了。這一切，除了雨的歡歌和風(fēng)的狂嘯，都是安靜的，只是時而路過幾輛汽車……

終于，這場風(fēng)暴過去了，已經(jīng)到了傍晚時分，我身旁的幾棵樹朋友倒下了，我慶幸幸自己沒有倒下，經(jīng)過了考驗。嗅嗅空中的氣味，濕濕的，還有泥土的芳香，一切都經(jīng)過了雨的洗禮。小鳥又重站枝頭，唱起了歌，好像一首催眠曲。嗯，過了那么久，我也困了。伴這小鳥的歌聲，我?guī)е⑿M(jìn)入夢鄉(xiāng)。

大樹小學(xué)作文11

我是學(xué)校里的一棵大樹，我長的非常高大像個巍峨的巨人。我上面生長著一些茂密的葉子它們是我的頭發(fā)，下面有一根非常粗的根和莖托著它們。有的時候，飛來幾只小鳥來給我一起歌唱，我感到無比的幸福、快樂。

夏天，太陽列日當(dāng)空，圍繞在地球的身邊，把人們熱的滿頭大汗，他們就在我的下面乘涼，不一會兒他們就不熱了。

可最近我有一個大煩惱，害的我吃不香，睡不著的，我現(xiàn)在就講給你聽：就在上個星期五有一個小男孩他抱著我使勁的搖，把我搖的腰酸背疼，我上面的葉子都掉光了，以前和我一起唱歌的小鳥都和我一一告別，我以后希望那個小男孩不在搖我們了，因為我們跟你一樣也是有生命的，你想一想要是有人抱著你搖你會怎么樣，一定會疼吧，你再搖我們，我們會在地球消失的，那是光有你們?nèi)祟?，你們不覺的.孤獨嗎？

大樹小學(xué)作文12

我是一棵五彩繽紛的樹，一年四季都會發(fā)生變化

春天，我傾聽春天的歌燕語。我感受到了生命的活力，意境的優(yōu)美，春天我長出嫩綠的葉子。

夏天，烈日炎炎，我在這烈日高溫下，逐漸成長。慢慢地我一天天的長高長大。慢慢地我的頭上開出了美麗漂亮賭小花。我頭上的花是從花蕊---花苞。最后，才開出了美麗的小花，真不容易。夏天，在炎熱的高溫下，我還能交到里好朋友，有蜘蛛、小草、小鳥、螞蟻、蜻蜓、青蛙等等

秋天，我頭上的小花。變成了一個又個，又大又紅的蘋果。農(nóng)民伯伯們可開心了，他們把蘋果一個又一個地從樹上摘下來。我看到了每一個農(nóng)民伯伯的臉上都露出了喜悅的笑容。我也笑了。

冬天來了，一年四季中最冷的一個多月來了。我頭上黃澄澄的葉子全部落下來了。只有一個光禿禿的我，雖然是冬天，但是還是會有朋友和我一起玩耍嬉戲。那個朋友就是雪?！?，你簌簌的飄落著是要投入大地媽媽的懷抱？在這個季節(jié)里只有你能陪我玩耍嬉戲了。

我是一棵繽紛的大樹，春天我是綠色的；夏天我是繽紛的；秋天我是黃澄澄的；冬天，我是雪白雪白的。

大樹小學(xué)作文13

我是森林里最最古老的一棵大樹，我守衛(wèi)這森林，是樹中的長老，我有著非凡的能力，讓我們樹家族一直延續(xù)到今天。

但自從有了人類，我們樹家族就有了災(zāi)難，他們大量砍伐我們。讓我們樹家族時時有可能面對滅絕的危險。數(shù)千年過去了，人們從以前的舊社會走到了今天的程度。我們原以為人們不會再破壞了，誰知他們更是大量的砍伐我們，到處都是高樓大廈，大自然也受到了破壞。人們可以說出千千萬萬的理由要砍伐我們的用處，但我們也可以說出千千萬萬不該砍我們的理由，人類也不感受我們樹的感受。

在前幾個月我們樹家族開了一次集體的大會，討論的就是人類大量砍伐我們，我們該怎么辦。最后經(jīng)過我們?nèi)繕涞耐?，我們讓我們樹家族被破壞最?yán)重的幾種樹實行了防御措施，如果有老鼠一些的破壞我們的害蟲我們就會分泌出一種濃液，讓我們樹不被破壞，讓人類們看看我們也是會反攻的。如果人類還要大量砍伐我們的話，我們遲早會反攻人類的！

大樹小學(xué)作文14

這一年初春，春光明媚，氣候宜人。一只可愛的小鳥和它的伙伴們在樹上聚會，嘰嘰喳喳地唱著快樂的歌兒。

大樹被吵得不耐煩了，對小鳥說：“就你們這破鑼嗓子，還唱歌?你看我，就連腳下也是百花齊放、綠草如茵。你們呢?成天只知道嘰嘰喳喳地叫，讓人聽著就煩”。小鳥聽了朝大樹撇撇嘴，飛走了。

當(dāng)夏天到來時，大地又是一番景色，藍(lán)藍(lán)的天上驕陽似火，萬木爭榮。小鳥叫了幾聲，好像在呼喚遠(yuǎn)方的朋友。大樹又不耐煩了，他說“你又不是學(xué)公雞打鳴，叫什么叫!”大樹話音剛落，天上就開始烏云密布，風(fēng)雨交加。過了一會兒，又是電閃雷鳴。忽然，一道閃電朝大樹擊了過來，小鳥驚叫一聲，躲開了。大樹也想跑，可它用什么跑呢?于是，這棵大樹被雷電擊倒在了草地上。

“現(xiàn)在你該明白了吧?”小鳥說：“不要拿自己的長處去比別人的短處”。

大樹小學(xué)作文15

如果我是一棵大樹，我會做好多事，我會保護(hù)動植物，我會讓他們生活的幸福美滿。

如果我是一棵大樹，正在刮沙塵暴的時候我會挺立的站在那里擋住風(fēng)沙。如果我是一棵大樹，人們在野餐的時候突然下起了大雨，可以到我的身邊避雨，那樣就不會被雨淋濕。如果我是一棵大樹，再發(fā)洪水的時候，我會飄在水上，人們可以趴到我身上飄到?jīng)]水的地方，那樣他們就不會被洪水吞沒了。如果我是一棵大樹，人們在有危險的時候就可以爬到我身上，那樣豺狼虎豹就不會傷害到人類。如果我是一棵大樹，人們在饑餓的時候就可以拔掉我的皮充饑。要是人們口渴的時候就可以摘取我的果實解渴。如果我是一棵大樹，再刮暴風(fēng)雨的時候，小草在我的下面我會幫他擋住暴風(fēng)雨，讓他們茁壯成長。如果我是一棵大樹，在天氣炎熱的時候，人類可以到我身下乘涼。如果我是一棵大樹，我會凈化空氣，那樣動物、植物和人類就會有著新鮮的空氣。如果我是一棵大樹，我會用自己的生命保護(hù)水資源，不讓水資源流失。如果我是一棵大樹，我會讓小鳥在我身上筑窩，那樣他們就會有一個溫暖而有舒適的家。

如果我是一棵大樹……

第五篇：嘉陵區(qū)金寶小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

嘉陵區(qū)金寶小學(xué) 2012年春教學(xué)教研工作總結(jié)

本學(xué)期，我校以國家中長期教育教學(xué)規(guī)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實嘉陵區(qū)教育局教育教研理論，緊緊圍繞學(xué)校工作重點，以新課程改革為中心, 突出交流、合作探究的理念。堅持“課題研究與教研活動相結(jié)合，教學(xué)理念與教學(xué)實踐相結(jié)合”的工作原則；堅持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展”的策略。牢固樹立以學(xué)生為本的思想，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作新的局面！

一、學(xué)習(xí)進(jìn)取，提高能力加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)。

一是通過現(xiàn)代教育技術(shù)理論培訓(xùn)，開展了“唱讀講傳”活動。倡導(dǎo)“讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣”的學(xué)習(xí)理念，組織教師集中學(xué)習(xí)《南充市嘉陵區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作質(zhì)量評價的實施意見》。還通過教師自學(xué)、討論、寫心得體會等形式，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論，然后指導(dǎo)自己的教育實踐。

二是組織全體教師認(rèn)真研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解各年段教學(xué)的三維目標(biāo)，進(jìn)行了五、六年級語文、數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)，五、六年級復(fù)習(xí)專題會，從而提高了課堂教學(xué)的有效性和實效性。

三是通過信息技術(shù)培訓(xùn)，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段。充分利用了遠(yuǎn)程教育資源為教育教學(xué)服務(wù)，提高了教師的信息意識和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率。四是認(rèn)真開展嘉陵區(qū)作風(fēng)整頓工作，通過作風(fēng)整頓，讓教師端正工作態(tài)度，提高在工作積極性，進(jìn)一步掌握教育教學(xué)方法，使學(xué)校的工作作風(fēng)呈現(xiàn)良好狀態(tài)。夯實了教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

（1）本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)采取了“派出去，請進(jìn)來”的方式，尤其注重對優(yōu)秀教師、骨干教師的培養(yǎng)，全面提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學(xué)期我校任德高老師參加了區(qū)教研室舉辦的小學(xué)語文教學(xué)競賽課活動并獲得一等獎，組織了4名教師參加市級小學(xué)骨干教師培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，使教師開闊了眼界、更深入領(lǐng)會了新理念的內(nèi)涵、明確了目標(biāo)，有了前進(jìn)的動力。

（2）繼續(xù)實施了“藍(lán)青結(jié)對工程”，充分發(fā)揮市、區(qū)級骨干教師的傳、幫、帶作用。通過“結(jié)對子、搭臺子、壓擔(dān)子”，我校的青年教師脫穎而出，盡快地成長起來了。本期舉行了35歲以下青年教師“同課異教”比賽系列活動。

（3）為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺。

學(xué)校建立了“學(xué)習(xí)－培訓(xùn)－展示”為一體的機(jī)制，結(jié)合教師們的教學(xué)實際，從教學(xué)實踐出發(fā)，本學(xué)期在教務(wù)處的組織下，骨干開展了公開課展示活動，從第四周開始每周組織教師觀看教學(xué)名師授課，本期共收看名師授課13節(jié)。讓教師有了學(xué)習(xí)的機(jī)會。

二、求真務(wù)實，進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

1、注重過程，強(qiáng)化常規(guī)檢查

狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”工作。本學(xué)期教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校制定的教學(xué)規(guī)范，對全校教師的備課教案、聽課筆記、讀書筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo)、上課進(jìn)行了3次集中檢查以及二次不定期的抽查，并進(jìn)行了及時的總結(jié)和反饋。對于存在問題，進(jìn)行個別交流指導(dǎo)，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個環(huán)節(jié)都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實基礎(chǔ)。

2、嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

（1）教導(dǎo)處全面落實小學(xué)課程計劃，要求教師嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，教師提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，每天按時批改學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生，并嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間。教導(dǎo)處安排定期或不定期的對非統(tǒng)考科目的上課情況進(jìn)行檢查，禁止擠占非統(tǒng)考科目。使課程計劃的實施落到了實處。

（2）加強(qiáng)了教學(xué)質(zhì)量的跟蹤和督導(dǎo)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教導(dǎo)處本學(xué)期分別召開了一至六年級和藝體教師專題會，對各年級上期期末考試成績進(jìn)行了認(rèn)真的分析，找出存在的問題，提出本期工作目標(biāo)還對各年級進(jìn)行了半期教學(xué)質(zhì)量檢測，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤，組織召開了提質(zhì)工作會議，對部分教學(xué)質(zhì)量低劣的班級進(jìn)行剖析，提出了改進(jìn)措施，落實差班差生的輔導(dǎo)工作。在全體學(xué)生中開展了一次學(xué)生評教活動，全面聽取學(xué)生對教學(xué)的反饋意見，對學(xué)生反映的問題及時查證落實，規(guī)范教師課堂教學(xué)行為和工作行為，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

（3）組織參加了嘉陵區(qū)舉行的小學(xué)生現(xiàn)場書法、繪畫、作文大賽。我校有4名學(xué)生參加。有4名學(xué)生獲得等級獎。

三、開展課堂教學(xué)研究，為教師成長搭建平臺.開展了推門聽課，促進(jìn)了每個教師認(rèn)真做好上每堂課的準(zhǔn)備，聽課后幫助教師總結(jié)教學(xué)得失，提高教師專業(yè)成長。.為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長，學(xué)校繼續(xù)開展了課堂晉級達(dá)標(biāo)活動和青年教師“同課異教”活動，本期完成了復(fù)習(xí)課的驗收工作。.積極地組織教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，組織教師參加了南充市課程改革論文征集活動，全校有3篇論文上交參評，有2篇獲獎。

四、存在問題及不足：

1.本校教師年齡結(jié)構(gòu)出現(xiàn)斷層，中青年教師少老年教師多，因而在教育教學(xué)上出現(xiàn)沉穩(wěn)有余而活力不足；

2.專業(yè)教師配備不齊，特別是英語、音樂、美術(shù)、體育等專職教師嚴(yán)重不足，從而使藝體課教學(xué)流于形式，達(dá)不到課標(biāo)要求；

3.素質(zhì)教育要進(jìn)一步落實，要加強(qiáng)各興趣小組的建設(shè)，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的各種興趣、激發(fā)其潛能，使學(xué)生在德、智、體、美諸方面得到全面發(fā)展。

4.個別教師不能很好的領(lǐng)會新課改的精神，在教學(xué)上只一味的追求書面考試分?jǐn)?shù)，而忽視了對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，這是制約學(xué)校發(fā)展的重要因素之一。

5.有的教師競爭意識差，不追求上進(jìn)，政治和業(yè)務(wù)應(yīng)付了事，工作得過且過，“五認(rèn)真”工作馬虎。有個別教師作業(yè)數(shù)量及形式不能達(dá)到要求。沒有創(chuàng)新，作業(yè)批改不及時不認(rèn)真，班級管理混亂。

嘉陵區(qū)金寶小學(xué)

2012年7月3日