第一篇：愛心企業(yè)助力貧困兒童“站立夢”

企業(yè)愛心助力貧困兒童“站立夢”

2015年，冀龍貸撫寧分公司發(fā)起“同在藍(lán)天下，愛心助我行”主題公益活動，通過設(shè)立企業(yè)公益基金、向社會募集等方式籌集資金，幫助當(dāng)?shù)亓羰貎和袄щy群眾度過難關(guān)。日前，臺營鎮(zhèn)平坊店村10歲的陳達(dá)成為該公司的資助對象，40萬元的醫(yī)療費(fèi)用有了著落。據(jù)悉，陳達(dá)6歲時(shí)兩次摔倒后出現(xiàn)脊柱側(cè)彎，不能行走，生活起居全靠母親郝艷華照顧，出行靠輪椅，上學(xué)靠背抱，家庭困難無力醫(yī)治。冀龍貸撫寧分公司總經(jīng)理牛立軍得知后表示要為陳達(dá)做系統(tǒng)檢查，出資醫(yī)治，幫助他早日站立起來。

第二篇：助力中國夢

助力中國夢 策

劃

書

班級宣言：

總書記給參加第三屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年紅色筑夢之旅”的大學(xué)生回信，令人振奮，所以為學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)好總書記重要回信精神，開展“學(xué)習(xí)總書記回信青春助力中國夢”主題教育

一、主題

學(xué)習(xí)總書記回信 青春助力中國夢

二、活動時(shí)間、地點(diǎn)

2017年9月—2018年2月 地點(diǎn)待定。

三、活動內(nèi)容

1.收集相關(guān)資料，做好前期準(zhǔn)備。

2展開一次，班級會議。

（1）請一位同學(xué)演講總書記的回信。全班同學(xué)，以班會的形式廣泛開展學(xué)習(xí)座談、交流討論，并發(fā)表自己的看法。

（2）.觀看記錄片。學(xué)生深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平的七年知青歲月》等書籍，組織觀看《初心》《將改革進(jìn)行到底》等專題片。

（3）最后，由班干部，及各位同學(xué)總結(jié)發(fā)言，班會結(jié)束。

3.開展主題班級文化活動。以“我印象最深刻的總書記知青歲月故事”“我最喜愛的總書記一句話”等為主題，組織開展主題團(tuán)日活動、主題演講等；以總書記知青歲月為背景，以書畫、音樂、等為載體，課后組織開展文化藝術(shù)創(chuàng)作。

4.社會實(shí)踐活動。班級圍繞以“感悟總書記知青歲月 綻放大學(xué)生青春風(fēng)采”為主題，組織同學(xué)追尋青年習(xí)近平成長歷程中堅(jiān)定理想信念，錘煉意志品質(zhì)，培養(yǎng)優(yōu)秀信念的習(xí)慣，并制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)鍛煉計(jì)劃。

5.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。撰寫活動后的感悟言，并執(zhí)行計(jì)劃，最后驗(yàn)收成果。

第三篇：愛心援助貧困學(xué)

愛心援助貧困學(xué)子，黨員書寫大愛情懷

閆立平楊金月

市燈塔中學(xué)位于燈塔鄉(xiāng)太和村四組，地處偏遠(yuǎn)。在校學(xué)生中，家庭貧困者不在少數(shù)。

王楚涵同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)，因父母離異，她和年過半百的姥姥相依為命，家庭沒有固定經(jīng)濟(jì)來源，生活異常艱難。面對這種狀況，多年來對學(xué)校鼎力支持的市紅十字會再次伸出援手，給予大力支持和真誠幫助。

2014年3月 12 月，市紅十字會在劉會長帶領(lǐng)下，來到王楚涵家中親切慰問，帶來了米、面、油、衣物等生活用品，給一家人帶來了愛心和溫暖。市統(tǒng)戰(zhàn)部副部長，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動市委督查組組長曹莉通作為紅會志愿者，隨同第一次來到王楚涵同學(xué)家中，捐贈了自己的善款，并成立專項(xiàng)愛心基金。曹莉詢問了王楚涵的學(xué)習(xí)生活情況，噓寒問暖，關(guān)懷備至，并深切表示會一直資助她完成學(xué)業(yè)。此后，曹莉一直密切關(guān)注王楚涵生活學(xué)習(xí)狀況。4月29日，曹莉再次來到王楚涵家中，并帶來很多學(xué)習(xí)用品。

王楚涵和姥姥生活艱難孤苦，但是他們并不孤單，因?yàn)辄h并沒有忘記他們，社會沒有忘記他們，他們一直沐浴在愛的陽光里。幫扶貧困學(xué)生事件雖小，意義卻十分深遠(yuǎn)。從小的方面說是解決了一個(gè)家庭一個(gè)孩子的成長問題；從大的方面說，是關(guān)系民生民心民族未來的大事件。曹部長，作為我市一名副廳級領(lǐng)導(dǎo)為我們做出了良好的表率，在我們面前樹立了一個(gè)黨員干

部的標(biāo)桿，書寫了共產(chǎn)黨員的大愛情懷。

第四篇：做留守兒童追夢的助力者

做留守兒童追夢的助力者

——趙文霞

“關(guān)愛留守，沒有什么訣竅，如果真有，那就是真心與真誠。用真誠之心，去了解孩子們心里的真實(shí)需求；不表演，不作秀，不讓‘家’空殼，用真心去幫助孩子，讓孩子們感受到真實(shí)的溫暖”這是愛心媽媽趙文霞在記者采訪時(shí)說的。樸實(shí)的話語中，道出了關(guān)愛留守兒童青年志愿者的務(wù)實(shí)與淡泊。

在四川射洪縣有一所特殊教育學(xué)校，學(xué)校里的孩子因先天或后天的原因，往往不是弱視就是弱聽，在趙文霞眼里，他們是一群讓人心疼的折翼天使，幾年來，她用無私愛心和細(xì)膩的關(guān)愛溫暖、呵護(hù)孩子們幼小的心靈。讓這些遠(yuǎn)離父母的孩子們性格開朗了、活潑了、學(xué)習(xí)上進(jìn)了，一棵棵“小樹苗”正在愛的陽光下健康茁壯地成長。孩子都喜歡上了這位有著親和笑容的愛心媽媽。田朋，就是這所特殊教育學(xué)校的一名畢業(yè)生。1993年，年僅3歲的他因生病錯(cuò)誤用藥而導(dǎo)致失聰。第二年，父親亡故，母親不堪重負(fù)棄子外出，留下年幼的田朋與年邁的盲奶奶相依為命。2001趙文霞在明珠螺電廠任團(tuán)總支副書記，她到任后加入到幫扶田朋的愛心接力中，在此后的十幾年時(shí)間里，她與志愿者們一道關(guān)心、支持著田鵬，這個(gè)身殘志堅(jiān)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的殘疾孩子牽動她的心，每一滴進(jìn)步她都笑在心里。

花朵的成長離不開甘甜的雨露和溫暖的陽光，留守在我們周圍的小伙伴需要全社會的關(guān)心和幫忙。我們呼吁有條件的大人們敞開溫暖的胸懷，伸出熱情的雙手，像擁抱親骨肉一樣擁抱“留守兒童”，結(jié)對一個(gè)或幾個(gè)留守小伙伴，成為代理爸爸、愛心媽媽。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，同樣的天空，同樣的陽光，同樣的色彩，同樣的精彩，只要我們播灑出一片愛心，就會撐起一片留守兒童成長的藍(lán)天。

播種愛心，花香滿徑，

第五篇：貧困兒童

在山西雁北山區(qū)一口窯洞里，建有一所鄉(xiāng)村小學(xué)，窯洞即是教室，也是小學(xué)里唯一一位老師和學(xué)生們的宿舍，晚上老師和學(xué)生們就在地上睡覺，每天早晨開始，那位老師給一年級上完語文，再給二年級上數(shù)學(xué)，接著三四五年級。如此交替往復(fù)，直到日落西山。窯洞里除了必不可少的粉筆外，沒有任何教具，所謂的桌椅板凳全是由簡陋的磚塊和幾根木頭砌成。有一個(gè)叫李財(cái)?shù)男∨笥眩诎嗬锸莻€(gè)學(xué)習(xí)很好的學(xué)生，他流著淚把做了三次的作業(yè)交給老師說：“老師，您以后不能為我批改作業(yè)了，明天我不能來上學(xué)了?！彼膵寢屢虻貌]錢急時(shí)醫(yī)治而過世了，不得不輟學(xué)回家?guī)桶职指赊r(nóng)活做家務(wù)。又有這么一個(gè)小女孩，她家里實(shí)在是很窮，底矮破落死寂的窯洞里，昏暗臟亂，除了一張木板床，一件破舊的被子，幾件爛衣服，你再也難以尋找到還有什么物品。臟黑的灶臺上，七零八落放著幾個(gè)說是已吃了好幾天的熟紅薯。由于實(shí)在是窮，她父親讓她退學(xué)，小女孩哭著不依，媽媽說：“又要吃飯，又要讀書，哪有錢??？”小女孩就跪在媽媽面前哭著說：“媽媽，只要答應(yīng)我上學(xué)，我以后就不吃飯了?！?有一半的小學(xué)生是走了好幾里路來上學(xué)的，自己從家里帶米來學(xué)校煮，加上一點(diǎn)鹽，孩子們就開開心心地吃起來?？吹竭@一幕幕的鏡頭，我內(nèi)心好一陣悲涼與痛楚。當(dāng)看到這樣的統(tǒng)計(jì)數(shù)字更讓我感到震撼，中國每年至少還有100萬兒童因家庭貧困而失學(xué)。當(dāng)中國那先富起來的一部份人心滿意足地步入小康生活時(shí)，當(dāng)一些無恥貪官在山吃海喝,幾十萬幾百萬地吞食國家財(cái)產(chǎn)時(shí)，當(dāng)一些“大款”比闊斗富千金買笑時(shí)。是否意識到，在我們這個(gè)共和國的同一片國土上，同一片藍(lán)天下，還有著這么多的孩子因貧困而失學(xué)。一百元對于城市里的人來說微不足道，但對于貧困地區(qū)孩子們來說足已夠一年的學(xué)雜費(fèi)。有了一百元，他們就不用輟學(xué)，有了一百元孩子們就有了希望，他們可以去學(xué)習(xí)知識來改變貧困改變命運(yùn)。讓我們一起呼吁人們?yōu)槭W(xué)兒童做多一些有意義的事，獻(xiàn)多一點(diǎn)愛心。