第一篇：升旗儀式講話：如何學(xué)好技能

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好，我今天演講的主題是——中專生如何學(xué)好技能。

曾經(jīng)，我在校園里問過我的同學(xué)：“我們到沭陽中專來讀書是為了什么呢？”大家的回答豐富多樣，有同學(xué)說：“為了就業(yè)！為了明天能找到好的工作?！币灿型瑢W(xué)告訴我：“為了實現(xiàn)自我的價值！”是的，學(xué)習(xí)是為了工作，更是為了實現(xiàn)自我價值。如何來實現(xiàn)自我價值呢？在今天的校園內(nèi)，擁有好技能，掌握一技之長就是實現(xiàn)自我價值的基石，就是成就自己未來的基礎(chǔ)。下面我們就來談?wù)勅绾螌W(xué)好技能。

首先，我們應(yīng)該確立自己的奮斗目標(biāo)。有一句話說得好：“人因夢想而不同”！有人曾問三個砌磚的工人：“你們在做什么？”第一個工人說：“我在砌磚?！钡诙€工人說：“我在賺錢?！钡谌齻€工人說：“我正在建造世界上最富有特色的房子。”后來，前兩個人一生都是普普通通的工人，而第三個人卻成了有名的建筑師。從這個故事我們可以看出，人生有了目標(biāo)才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢；有了優(yōu)勢，才有突破；有了“爭做高技能人才的，為校爭光”的理想目標(biāo)，才有了我不斷向上，銳意進取的動力。

其次，在這個信息爆炸、競爭日益激烈的快速學(xué)習(xí)時代，擁有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要并且非常關(guān)鍵的。有了好的習(xí)慣，我們才能用比別人更少的時間，學(xué)到更多的知識、掌握更多的技能，并且比別人學(xué)得更好！為了上課不打瞌睡，我們應(yīng)該按時休息。為了鞏固課堂學(xué)過的知識，我應(yīng)該獨立完成作業(yè)。為了彌補遺漏的重難點，我們應(yīng)該不恥下問。只有這樣做，才能脫穎而出。最后，注重理論聯(lián)系實際加強實習(xí)操作，我以我所學(xué)習(xí)的專業(yè)課《數(shù)控車削》為例，這本書中包含了廣大工人、科學(xué)技術(shù)人員在生產(chǎn)實踐中不斷總結(jié)、長期積累的理論知識，它也是機械專業(yè)的主要專業(yè)課程。我們學(xué)生在實訓(xùn)時，要想優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)地完成生產(chǎn)任務(wù)，首先應(yīng)該把我們課本上的理論知識學(xué)好，掌握好基本操作技能。否則沒有一定的理論基礎(chǔ)，對今后進一步發(fā)展將會受到很大的制約，所以學(xué)習(xí)理論知識是很重要的。機械專業(yè)課的學(xué)起來很枯燥、抽象，雖然老師在教學(xué)中輔助以模型、掛圖，幻燈片等，但總與實物加工還是有一定的差距，為了找到自己的不足，最好多動手，聯(lián)系在課堂上學(xué)到的理論知識，加強實習(xí)操作，只有自己親身體會，進行感性認(rèn)識，見識各種車刀，知道工件如何定位、裝夾，以及如何使用相關(guān)指令進行編程等等。通過實踐，才能真正理解車削的基本知識，理解合理選擇切削用量與提高加工質(zhì)量和生產(chǎn)效率有著密不可分的關(guān)系。然后帶著問題來學(xué)習(xí)車主軸類工件、車套類工件、車圓錐、車螺紋及如何車成形面等，這樣反而會促進理論的學(xué)習(xí)。

“技能彰顯價值，專業(yè)成就未來”！各位同學(xué)，技能才是你終身受益的金飯碗。請珍惜在校的每一次技能學(xué)習(xí)時間，學(xué)好技能，為自己光輝燦爛的明天而努力！

第二篇：升旗儀式講話：如何學(xué)好技能

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家早上好，我今天演講的主題是——中專生如何學(xué)好技能。

當(dāng)又一輪太陽從東方冉冉升起，當(dāng)又一個充滿希望的早晨來到我們身邊，同學(xué)們，我們?nèi)绾稳ビ舆@新的學(xué)習(xí)的一天，我們?nèi)绾螌W(xué)好自己的專業(yè)技能？每位同學(xué)在心中總有這樣一個疑問：我畢業(yè)后可以分配到哪些好的公司，可以分配到哪些好的崗位？面對這樣的問題，我們反問，你能拿出一項過人的專業(yè)技能嗎？因為一份好的工作要求你必須要有過人的專業(yè)知識。所以說，扎實的專業(yè)技能是你一生的飯碗，是你將來永不下崗的籌碼，學(xué)習(xí)是為了工作，更是為了實現(xiàn)自我價值。我們怎樣才能學(xué)好技能呢？

一、我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 俗話說，“習(xí)慣成自然”，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對學(xué)習(xí)有著重要的促進作用。比如：課前預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣，可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容，有助于把握重點帶著問題聽課，從而提高課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量；作業(yè)認(rèn)真書寫的習(xí)慣，不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔，提高作業(yè)的質(zhì)量，還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)。反之，不良的習(xí)慣也會成為學(xué)習(xí)進步的絆腳石，不少成績落后的同學(xué)，腦子都不笨，但往往上課心不在焉、作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。

二、我們要抓住課堂四十五分鐘

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習(xí)成績的好壞。

首先，要集中注意聽。集中注意、專心致志才能學(xué)有所得，心猿意馬往往一無所獲。

其次，要帶著問題、開動腦子聽。懷疑是一切學(xué)習(xí)的開始。帶著問題聽課，就能使聽課有比較明確的目標(biāo)和重點，增強聽課的針對性，從而提高課堂學(xué)習(xí)效率；帶著問題聽課，還能促使自己積極動腦，緊跟老師的教學(xué)節(jié)奏，及時理解和消化教學(xué)內(nèi)容。

再次，要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做好筆記。積極舉手發(fā)言是一種參與，它既能較好的促使自己專心聽課、動腦思維，還能鍛煉語言表達(dá)能力?！安粍庸P墨不讀書”、“好記性不如爛筆頭”，都是說邊學(xué)習(xí)邊動筆的好處。筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù)，同時我們還可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。

三，成功在于堅持。不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。讓我們從一點一滴做起，同學(xué)們，不要被外面精彩的世界所吸引，我們的生活不是苦澀的，苦澀的是虛度三年之后，在職場上的失敗；我們的生活也不是痛苦的，痛苦莫過于浪費三年青春之后的后悔之心。成功在于堅持，堅持就是勝利。大家在沭陽中專經(jīng)過 2.5+0.5學(xué)制的系統(tǒng)學(xué)習(xí)后，對口單招可以升入比在普通高中學(xué)習(xí)更理想的高校，中專部同學(xué)學(xué)好技能，煉好本領(lǐng)在社會上必然能闖出廣闊的天地。同學(xué)們，不要以為我們職校學(xué)生的學(xué)歷沒有優(yōu)勢，但我們懂技術(shù)；不要以為我們的資質(zhì)沒人家深厚，但我們能吃苦。只要大家找準(zhǔn)自己的位置，發(fā)揮自己的特長，利用好自己的潛能，那你就是成功的。在校期間強化技能訓(xùn)練，找到人生支點，拿出一項過人的專業(yè)技能并擁有一顆積極上進的心。同學(xué)們，一千次承諾比不上一次付出，一千句話比不上一次行動。學(xué)好專業(yè)技能，是我們義不容辭的責(zé)任。清晨的港灣，千帆競發(fā)；人生的戰(zhàn)艦，乘風(fēng)破浪；勝利的凱歌，威武雄壯！

國旗下的同學(xué)們，一定要時刻牢記：“技能彰顯價值，專業(yè)成就未來”！

我的國旗下講話就到這里，謝謝大家！

第三篇：學(xué)好技能實現(xiàn)夢想演講稿

學(xué)好技能實現(xiàn)夢想演講稿

各位老師，同學(xué)，大家上午好，我是十號參賽者覃福，來自汽修系1329班，學(xué)好技能實現(xiàn)夢想演講稿。今天我演講的題目是《學(xué)好技能，實現(xiàn)夢想》。

八月我懷著憧憬進入了嶺南高級技師學(xué)院，在進入學(xué)院的那一刻起我決心要在這里學(xué)到一手好技能，我要讓我的親人過上美好的生活，讓我身邊的人以我為榮。

我知道我并不優(yōu)秀，我不夠聰明，學(xué)習(xí)的速度比別人慢，領(lǐng)悟得也比別人慢。在高中時，為了考上理想的大學(xué)，我不舍晝夜的學(xué)習(xí)卻成績平平。為了培養(yǎng)我的信心，老師送給我兩幅字：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”；“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。雖然高考結(jié)束后我終究是落榜了。但是我不氣餒，水不流會臭，人不變通會死。打工皇帝唐駿，他是一個從無到有，經(jīng)歷了一波三折種種苦難后實現(xiàn)了自己的人生價值。他不放棄，不言輸?shù)木裆罟奈枇宋?，讓我勇往直前，演講稿《學(xué)好技能實現(xiàn)夢想演講稿》。所以我相信人定勝天，我相信我的付出定會有回報。不管他人是否認(rèn)可我，但是我還有我的父母、有我愛的人和愛我的人，他們一直在默默支持我，給我力量，他們一直同在。所以，我要努力，我要前進，我要奮斗。我不可以讓他們失望，更不能讓他們寒心哪。

因此，自入學(xué)以來，我一直努力的學(xué)習(xí)，鞏固我的專業(yè)技能，別人學(xué)習(xí)時，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，別人休息時，我仍抽空學(xué)習(xí)，因為我相信付出總會有回報，扎實的技能也終會讓夢想飛翔。

我知道我并不優(yōu)秀。我是一個內(nèi)向的男生，在集體活動中我是屬于坐在角落中的那一類。我不知道我至今的內(nèi)向是天生的還是我的不努力，但從現(xiàn)在起我要改變內(nèi)向的性格，走出自我，走向溝通，邁向輝煌。李陽，最初和我一樣的內(nèi)向，像路邊的小草一樣平凡甚至微小，但他不甘落后于人，勇敢的在別人的嘲笑與譏諷中大聲朗讀英語。最后，他成功了，他的瘋狂精神得到人們的贊美，他的獨特有效的學(xué)習(xí)方法得到人們的認(rèn)可和效仿。繼而在國內(nèi)外激起瘋狂學(xué)英語的浪潮。凱撒大帝曾經(jīng)說過：I come,I see,I conquer。意思是：我來到，我看到，我征服。是的，今天我來到了這個演講的舞臺，現(xiàn)在，我不僅要征服這個舞臺，更是要征服我自己；我要踏出以前的世界，開創(chuàng)屬于我的精彩

我知道，我還有很多很多的不足，所以我需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)文化知識，更需要學(xué)習(xí)各種技能。當(dāng)別人在笑我癡，笑我傻時，我仍在默默堅守自己的路。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，為了自己的夢想與前途，再苦也不能停止腳步。

我知道我的夢想很小，我沒有鄧稼先以一人之力撐起中國安全事業(yè)的英姿，我沒有袁隆平用自己的雙手讓中國人豐衣足食的偉岸……我只是平凡、普通的老百姓，但是我的自立、自強，小家的幸福美滿，也是富強國家的一塊磚瓦

同學(xué)們，朋友們，現(xiàn)在讓我們?yōu)榱藟粝攵袆悠饋戆?！不管前路上有多少苦難我們絕不言輸

我的演講到此結(jié)束，感恩大家的聆聽，謝謝。

1329班：覃福 《學(xué)好技能實現(xiàn)夢想演講稿》

第四篇：學(xué)好技能實現(xiàn)夢想演講稿

學(xué)好技能實現(xiàn)夢想演講稿

各位老師，同學(xué)，大家上午好，我是十號參賽者覃福，來自汽修系1329班。今天我演講的題目是《學(xué)好技能，實現(xiàn)夢想》。

八月我懷著憧憬進入了嶺南高級技師學(xué)院，在進入學(xué)院的那一刻起我決心要在這里學(xué)到一手好技能，我要讓我的親人過上美好的生活，讓我身邊的人以我為榮。

我知道我并不優(yōu)秀，我不夠聰明，學(xué)習(xí)的速度比別人慢，領(lǐng)悟得也比別人慢。在高中時，為了考上理想的大學(xué)，我不舍晝夜的學(xué)習(xí)卻成績平平。為了培養(yǎng)我的信心，老師送給我兩幅字：“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”；“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”。雖然高考結(jié)束后我終究是落榜了。但是我不氣餒，水不流會臭，人不變通會死。打工皇帝唐駿，他是一個從無到有，經(jīng)歷了一波三折種種苦難后實現(xiàn)了自己的人生價值。他不放棄，不言輸?shù)木裆钌罟奈枇宋遥屛矣峦鼻?。所以我相信人定勝天，我相信我的付出定會有回報。不管他人是否認(rèn)可我，但是我還有我的父母、有我愛的人和愛我的人，他們一直在默默支持我，給我力量，他們一直同在。所以，我要努力，我要前進，我要奮斗。我不可以讓他們失望，更不能讓他們寒心哪。

因此，自入學(xué)以來，我一直努力的學(xué)習(xí)，鞏固我的專業(yè)技能，別人學(xué)習(xí)時，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，別人休息時，我仍抽空學(xué)習(xí)，因為我相信付出總會有回報，扎實的技能也終會讓夢想飛翔。

我知道我并不優(yōu)秀。我是一個內(nèi)向的男生，在集體活動中我是屬于坐在角落中的那一類。我不知道我至今的內(nèi)向是天生的還是我的不努力，但從現(xiàn)在起我要改變內(nèi)向的性格，走出自我，走向溝通，邁向輝煌。李陽，最初和我一樣的內(nèi)向，像路邊的小草一樣平凡甚至微小，但他不甘落后于人，勇敢的在別人的嘲笑與譏諷中大聲朗讀英語。最后，他成功了，他的瘋狂精神得到人們的贊美，他的獨特有效的學(xué)習(xí)方法得到人們的認(rèn)可和效仿。繼而在國內(nèi)外激起瘋狂學(xué)英語的浪潮。凱撒大帝曾經(jīng)說過：I come,I see,I conquer。意思是：我來到，我看到，我征服。是的，今天我來到了這個演講的舞臺，現(xiàn)在，我不僅要征服這個舞臺，更是要征服我自己；我要踏出以前的世界，開創(chuàng)屬于我的精彩

我知道，我還有很多很多的不足，所以我需要學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)。不僅學(xué)習(xí)文化知識，更需要學(xué)習(xí)各種技能。當(dāng)別人在笑我癡，笑我傻時，我仍在默默堅守自己的路。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香，為了自己的夢想與前途，再苦也不能停止腳步。

我知道我的夢想很小，我沒有鄧稼先以一人之力撐起中國安全事業(yè)的英姿，我沒有袁隆平用自己的雙手讓中國人豐衣足食的偉岸……我只是平凡、普通的老百姓，但是我的自立、自強，小家的幸福美滿，也是富強國家的一塊磚瓦

同學(xué)們，朋友們，現(xiàn)在讓我們?yōu)榱藟粝攵袆悠饋戆桑〔还芮奥飞嫌卸嗌倏嚯y我們絕不言輸

我的演講到此結(jié)束，感恩大家的聆聽，謝謝。

1329班：覃福

第五篇：升旗儀式講話

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、同學(xué)們： 大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是《讓青春與文化同行》。

1900年2月10日，梁啟超寫下了激勵一代中國人的巨作《少年中國說》，而今天，梁啟超曾寄望的少年具有的希望、進取、日新、破格、好行樂、盛氣、豪壯、造世界、“常思將來”、“ 常覺一切事無不可為”的氣質(zhì)都在這一代身上卻不并多見。

作為承載著艱巨歷史使命的我們，認(rèn)真反思我們的教育教學(xué)，確實缺失了一種“文化”！而這種缺失，也正在得到有識之士的重視。

四川省綿陽市，這是我的故鄉(xiāng)，是中國著名的科技之城，是四川省最大的教育城市，在“全國百強中學(xué)”中，綿陽有兩所學(xué)校入圍，在“四川省十強中學(xué)”中，綿陽獨占五所，其中學(xué)優(yōu)勢教育資源在一定程度上甚至超過了成都。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，與當(dāng)?shù)卣拔幕d市、教育興市”是分不開的。

同樣，作為一所具有近七十年歷史的名校，烏魯木齊八一中學(xué)在唐麗紅校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全校師生的共同努力和建設(shè)，已經(jīng)逐漸形成自己獨具特色的教學(xué)文化、教研文化、社團文化、校本文化等一系列的校園文化。在前進的道路上，我們越發(fā)覺得只有“與文化同行，與圣賢為友”，才能找回我們丟失的中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，才能體現(xiàn)梁啟超所說的：“少年強則國強，少年富則國富?！?/p>

目前，我校語文組在師生的共同努力下，從提高思想認(rèn)識入手，扎實推進傳統(tǒng)文化教育，并做出了有益的嘗試。如：在高一學(xué)段開設(shè)校本課程《中文演講》，在高二學(xué)段開設(shè)《國學(xué)之君子之道》；利用“八一中學(xué)校園讀書節(jié)”，開展經(jīng)典誦讀和文化拓展；現(xiàn)在，隨著學(xué)校圖書館的落成，還將開設(shè)中學(xué)生文化閱讀課。意在讓全校同學(xué)，能夠在緊張的學(xué)習(xí)生活中，陶醉于書香氣息，放松身心，從傳統(tǒng)的書本中汲取營養(yǎng)，追求高尚的道德情操，陶冶健康的審美情趣，樹立民族自尊、自信、自強、自立的精神。

同學(xué)們，經(jīng)典文化經(jīng)歷了幾千年的積累和沉淀，蘊涵了博大精深、源遠(yuǎn)流長的優(yōu)秀文化底蘊，也濃縮了人類幾千年的文明史。

“讓青春與文化同行”，要會讀書，好讀書，讀好書，讓中華詩詞、戲曲、書法、禮儀、琴棋書畫等走入我們的日常生活中，它既能提高我們的文化素質(zhì)、形象思維、欣賞水平，也能提高我們的朗讀與語言表達(dá)能力，還能加強我們的修養(yǎng)，豐富思想，更有助于弘揚祖國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓我們站立在祖國五千年歷史文化的峰巔上，面向世界、獨抒個性、開創(chuàng)未來。

謝謝大家！