第一篇：XX中學(xué)學(xué)習(xí)王俊旺匯報(bào)材料

XX中學(xué)

深入開展學(xué)習(xí)王俊旺見義勇為精神活動(dòng)匯報(bào)

為進(jìn)一步教育和引導(dǎo)全校師生增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的寶貴精神。根據(jù)邯鄲市教育局《關(guān)于在全市學(xué)校開展向王俊旺學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》，我校在全體師生中開展學(xué)習(xí)王俊旺見義勇為精神的實(shí)踐活動(dòng)，現(xiàn)把活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

以胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀為指針，激勵(lì)廣大師生學(xué)習(xí)他忠于祖國(guó)、熱愛人民、舍己救人、見義勇為的崇高精神和價(jià)值取向。學(xué)習(xí)方向和著力點(diǎn)要切實(shí)把王俊旺同志的崇高精神融入廣大教師的工作和全體學(xué)生的日常行為中，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校的教育作用，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè)，進(jìn)一步深入推進(jìn)學(xué)生德育工作。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開展和取得實(shí)效，我校迅速成立學(xué)習(xí)王俊旺同志先進(jìn)事跡活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：XXX 副組長(zhǎng)：XXX 成 員：各處室主任及全體班主任 學(xué)習(xí)內(nèi)容

圍繞王俊旺同志的先進(jìn)事跡和先進(jìn)影響，組織全體師生收聽收看王俊旺同志先進(jìn)事跡的專題節(jié)目，結(jié)合相關(guān)報(bào)道，開展向王俊旺同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平凡崗位甘于奉獻(xiàn)、危急時(shí)刻敢于出頭，學(xué)習(xí)他工作勤勤懇懇、生活積極向上，學(xué)習(xí)他密切孝敬父母，學(xué)習(xí)他關(guān)愛鄰里，學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、無(wú)懼無(wú)悔的英雄情懷，學(xué)習(xí)他恪守本分、對(duì)人民忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他牢記使命、一心為公的樸素情懷，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身事業(yè)、鞠躬盡瘁的革命精神，學(xué)習(xí)他不計(jì)個(gè)人得失、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。

三、學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間

2012年7月18日至2012年9月30日。

四、學(xué)習(xí)組織形式

集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、主題實(shí)踐及交流討論相結(jié)合的形式。

五、活動(dòng)具體安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（7月18-7月31日）：召開全體教師會(huì)，傳達(dá)《關(guān)于在全市學(xué)校開展向王俊旺學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》文件精神，并制定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極召開討論，引導(dǎo)教師深刻認(rèn)識(shí)開展向王俊旺同志學(xué)習(xí)主題活動(dòng)的重要意義，明確目標(biāo)要求和時(shí)間安排，同時(shí)安排各班主任利用各種途徑傳達(dá)和組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)王俊旺同志舍己為人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

2、學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（8月1日-8月31日）：

一是在全體教師中組織專題學(xué)習(xí)討論。采用年級(jí)組學(xué)習(xí)的方式，讓廣大教師以王俊旺同志為榜樣，深刻剖析自我、尋找差距，寫出分析材料。二是號(hào)召全體學(xué)生開展“學(xué)習(xí)王俊旺、爭(zhēng)做小英雄”主題活動(dòng)。利用黑板報(bào)、櫥窗、文化墻等，開辟學(xué)習(xí)專欄，宣傳報(bào)道王俊旺見義勇為的英雄事跡，并及時(shí)表?yè)P(yáng)各班在學(xué)習(xí)過(guò)程中涌現(xiàn)出的典型事例和優(yōu)秀學(xué)生。

三是在團(tuán)員中開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。由校團(tuán)委牽頭，組織廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)，并提高更高要求，即：做政治堅(jiān)定的表率、做加快發(fā)展的表率、做團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的表率、做勤奮好學(xué)的表率、做開拓創(chuàng)新的表率。每位共青團(tuán)員都要嚴(yán)于律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力成為學(xué)習(xí)王俊旺同志的表率。

四是開展征文和演講活動(dòng)。要以學(xué)習(xí)王俊旺先進(jìn)事跡為主題，開展 “90后眼中的王俊旺”征文和演講活動(dòng)，將學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的反思和收獲及時(shí)匯總，并把其中的優(yōu)秀案例宣傳給大家。

3、總結(jié)深化階段（9月1日-9月30日）：

結(jié)合學(xué)習(xí)王俊旺精神的活動(dòng)，在全校開展評(píng)選，評(píng)選出1-2名“學(xué)習(xí)王俊旺精神優(yōu)秀教師”，評(píng)選出10名“學(xué)習(xí)王俊旺精神小英雄”，并召開表彰大會(huì)進(jìn)行表彰。最終通過(guò)身邊模范榜樣優(yōu)秀的事跡感召、感染、鼓舞、引領(lǐng)全校教師和學(xué)生，努力爭(zhēng)科學(xué)發(fā)展之先、創(chuàng)社會(huì)和諧之優(yōu)，推動(dòng)我校體體師生思想素質(zhì)進(jìn)一步提高。

XXX中學(xué)

2012年7月18日

第二篇：學(xué)習(xí)王俊旺英雄事跡

臨漳縣教育體育局關(guān)于在全縣中小學(xué)

開展“學(xué)習(xí)臨漳好少年王俊旺精神”教育活動(dòng)的通知

各學(xué)區(qū)、國(guó)辦學(xué)校、縣直中小學(xué)：

2012年6月4日8時(shí)許，磚寨營(yíng)鄉(xiāng)協(xié)王村村民王俊旺在武安市元寶山水泥廠一處建筑工地裝車過(guò)程中，載有鋼管的貨車突然開始滑動(dòng)，并且速度越來(lái)越快。危急時(shí)刻，王俊旺迅速?gòu)能嚿咸聛?lái)，疾跑到駕駛室旁，從車窗伸進(jìn)手去，一把將方向盤打偏，貨車拐了一個(gè)近90度的彎兒，成功避開了前方的煤氣管道，但卻向著人流更多的地方?jīng)_了下去。王俊旺冒著生命危險(xiǎn)又迅速跑到貨車駕駛室旁，想跳上駕駛室緊急制動(dòng)，但因腳蹬的地方太滑，沒(méi)有成功。第三次，他左手打開了車門，右手急忙抓向車座，試圖躍上大貨車，但因人和車都在運(yùn)動(dòng)中，他沒(méi)抓住車座，卻一把抓在了坐墊上，結(jié)果一腳蹬空，連人帶坐墊摔倒在坡道上，貨車的后輪直接從其頭部、胸部碾過(guò)……，后來(lái)，趕來(lái)的司機(jī)跳上駕駛室拉上制動(dòng)，避免了更大悲劇的發(fā)生，而王俊旺卻因傷勢(shì)過(guò)重不幸身亡，獻(xiàn)出了年僅18歲的生命。為深入學(xué)習(xí)、宣傳和弘揚(yáng)他的先進(jìn)事跡和崇高精神，縣委、縣政府決定在全縣開展向見義勇為舍己救人英雄王俊旺學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

各單位要把學(xué)習(xí)王俊旺英雄活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作抓緊抓實(shí)抓好，堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律，大力開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，迅速在我系統(tǒng)掀起學(xué)習(xí)王俊旺英雄的熱潮，用王俊旺英雄的先進(jìn)事跡和崇高精神激發(fā)廣大師生的愛國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志，不斷增強(qiáng)為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。

1、組織開展“王俊旺見義勇為英雄事跡”集中學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，通過(guò)觀看、學(xué)習(xí)等方式深入學(xué)習(xí)英雄事跡，開辟學(xué)習(xí)專欄，將學(xué)習(xí)感悟進(jìn)行展示。

2、組織中小學(xué)校學(xué)生開展“學(xué)習(xí)臨漳好少年王俊旺精神”主題班會(huì)，在全縣教師中組織開展“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，把王俊旺英雄的崇高精神轉(zhuǎn)化為立德樹人的強(qiáng)大動(dòng)力，加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，以豐富的學(xué)識(shí)魅力和崇高的人格魅力教育引導(dǎo)學(xué)生。

3、中小學(xué)思想品德類課程教師要把王俊旺英雄的先進(jìn)事跡納入教學(xué)作為生動(dòng)鮮活的教學(xué)案例予以講解，著力教育和引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生在人生關(guān)鍵時(shí)期牢固樹立起堅(jiān)定的理想信念和正確的人生觀、價(jià)值觀，毫不動(dòng)搖地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，矢志不渝地為建設(shè)和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)而奮斗。

各單位要加強(qiáng)對(duì)開展學(xué)習(xí)王俊旺英雄活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，指定專人專門負(fù)責(zé)，結(jié)合實(shí)際，精心謀劃，積極協(xié)調(diào)，開展

形式多樣的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，確保宣傳效果，6月28日前將本單位開展活動(dòng)的主題征文、心得體會(huì)以及典型事例、活動(dòng)照片和活動(dòng)總結(jié)上報(bào)黨辦室。郵箱:lzjwdbs@163.com

第三篇：學(xué)習(xí)王俊旺先進(jìn)事跡實(shí)施方案

中共山河縣紀(jì)委 山河縣監(jiān)察局

關(guān)于在全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開展學(xué)習(xí)王俊旺 見義勇為精神主題實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施方案

為進(jìn)一步教育和引導(dǎo)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為的寶貴精神。根據(jù)縣紀(jì)委、監(jiān)察局關(guān)于在全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)深入開展向王俊旺同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定?？h紀(jì)委、監(jiān)察局將在全縣開展學(xué)習(xí)王俊旺主題實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”社會(huì)主義榮辱觀為指針，激勵(lì)廣大黨員干部學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)、強(qiáng)素質(zhì)、壯隊(duì)伍。學(xué)習(xí)方向和著力點(diǎn)要切實(shí)把王俊旺同志的崇高精神融入推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)的工作中，進(jìn)一步發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)在反腐倡廉工作中的戰(zhàn)斗堡壘作用，全面加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步深入推進(jìn)反腐倡廉建設(shè)，為打造冀南次中心城市，建設(shè)文明和諧新鄴都提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保障。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開展和取得實(shí)效，成立山河縣紀(jì)委監(jiān)察局學(xué)習(xí)王俊旺同志先進(jìn)事跡活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：紀(jì)委副書記、監(jiān)察局局長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：辦公室主任 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在紀(jì)委辦公室，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)王俊旺同志先進(jìn)事跡活動(dòng)工作的具體組織實(shí)施。

主任：成員： 學(xué)習(xí)內(nèi)容

圍繞王俊旺同志的先進(jìn)事跡和先進(jìn)影響，組織全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部收聽收看王俊旺同志先進(jìn)事跡的專題節(jié)目，結(jié)合“善行河北德耀鄴都”主題道德實(shí)踐活動(dòng)，開展向王俊旺同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)習(xí)近平凡崗位甘于奉獻(xiàn)、危急時(shí)刻敢于出頭，學(xué)習(xí)他工作勤勤懇懇、生活積極向上，學(xué)習(xí)他密切孝敬父母，學(xué)習(xí)他關(guān)愛鄰里，學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、無(wú)懼無(wú)悔的英雄情懷，學(xué)習(xí)他恪守本分、對(duì)人民忠誠(chéng)的政治品質(zhì)，學(xué)習(xí)他牢記使命、一心為公的樸素情懷，學(xué)習(xí)他獻(xiàn)身事業(yè)、鞠躬盡瘁的革命精神，學(xué)習(xí)他不計(jì)個(gè)人得失、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，學(xué)習(xí)他艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。

三、學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間

2012年6月15日至2012年8月15日。

四、學(xué)習(xí)組織形式

集中學(xué)習(xí)、個(gè)人自學(xué)、主題實(shí)踐及交流討論相結(jié)合的形式。

五、活動(dòng)具體安排

1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（6月15-22日）：各紀(jì)工委、監(jiān)察分局、縣直各派駐紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)構(gòu)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委、機(jī)關(guān)各科室要按照統(tǒng)一部署，根據(jù)本方案制定具體學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極召開討論，引導(dǎo)本部門、本科室紀(jì)檢監(jiān)察干部深刻認(rèn)識(shí)開展向王俊旺同志學(xué)習(xí)主題活動(dòng)的重要意義，明確目標(biāo)要求和時(shí)間安排，引導(dǎo)黨員干部統(tǒng)一思想，積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中。

2、學(xué)習(xí)實(shí)踐階段（6月23日-7月中旬）：一是組織一次專題學(xué)習(xí)討論。采用中心組學(xué)習(xí)的方式，讓廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部以王俊旺同志為榜樣，深刻剖析自我、尋找差距，寫出黨性分析材料。二是號(hào)召全縣紀(jì)檢干部開展“爭(zhēng)當(dāng)八個(gè)表率、打造鋼鐵紀(jì)律長(zhǎng)城”主題活動(dòng)。即：做政治堅(jiān)定的表率、做加快發(fā)展的表率、做團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的表率、做勤奮好學(xué)的表率、做開拓創(chuàng)新的表率、做真抓實(shí)干的表率、做執(zhí)政為民的表率、做廉潔自律的表率。每位紀(jì)檢干部要嚴(yán)于律己、勤政廉政，努力成為廉潔自律的表率。樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，筑牢堅(jiān)固的反腐防線，從活動(dòng)中來(lái)到活動(dòng)中去，確保把向王俊旺同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)引向深入。二是開展一次征文活動(dòng)。要以學(xué)習(xí)王俊旺先進(jìn)事跡為主題，開展一次爭(zhēng)當(dāng)反腐先鋒征文活動(dòng)，教育引導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察干部履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)。

3、總結(jié)深化階段（7月中旬-8月中旬）：結(jié)合“善行河北、德耀鄴都”活動(dòng)，全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)開展一次評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出1-2名全縣紀(jì)檢監(jiān)察系統(tǒng)“爭(zhēng)當(dāng)八個(gè)表率、打造鋼鐵紀(jì)律長(zhǎng)城”先進(jìn)個(gè)人，進(jìn)行表彰。通過(guò)身邊模范榜樣優(yōu)秀的事跡感召、感染、鼓舞，引領(lǐng)全縣紀(jì)檢監(jiān)察干部立足崗位保廉潔，從政治優(yōu)秀、品行表率，努力爭(zhēng)科學(xué)發(fā)展之先、創(chuàng)社會(huì)和諧之優(yōu)，為推動(dòng)冀南次中心城市建設(shè)、文明和諧新鄴都建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)的紀(jì)律保證。

山河縣紀(jì)委辦公室 2012年6月20日

第四篇：學(xué)習(xí)王俊旺英雄事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)王俊旺英雄事跡心得體會(huì)

近日，王俊旺的英雄事跡，響徹中華大地。他被稱為“最美農(nóng)民工”，是時(shí)代的楷模。我被深深感染著，這讓我感到英雄無(wú)時(shí)無(wú)刻地存在于我們的身邊。

臨危不懼。在滑坡失控的大型貨車快要撞擊到過(guò)路群眾和煤氣管道時(shí)，工友們都驚慌失措，并開始大聲呼喊，在這危及時(shí)刻，王俊旺沒(méi)有退縮，第一時(shí)間想到的是解救行人，果斷采取措施。使我想到，在平常的工作生活中，我們要適時(shí)地、有意識(shí)地培養(yǎng)自己應(yīng)對(duì)應(yīng)急問(wèn)題的能力，在遇到危險(xiǎn)或者緊急情況時(shí)，要沉著冷靜，這樣才能在第一時(shí)間想出更好的解決問(wèn)題的方法。

挺身而出。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，臨危不懼很重要，挺身而出更可貴。在危急時(shí)刻，王俊旺不顧個(gè)人安危，勇敢地站出來(lái)，追隨車輛強(qiáng)拉制動(dòng)，用自己年僅18歲的年輕生命阻擋住了車輪的滑行。王俊旺用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了崇高的道德品質(zhì)、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和勇?lián)鐣?huì)責(zé)任的精神風(fēng)貌；用燦爛如花的年輕生命，書寫了完美的人生篇章，他那一瞬間的直覺(jué)和所采取的行為是對(duì)生命最大的尊重，他是英雄。

無(wú)私與善良就在自己身邊，無(wú)畏與勇敢就在自己身邊，平凡和偉大之間沒(méi)有絕對(duì)的界限，把小事做好就是不平凡。“勿以善小而不為”，認(rèn)認(rèn)真真做好身邊事，力所能及幫助周圍人，從自己做起、從小事做起、從舉手之勞做起，崇德尚義、積小成大，自覺(jué)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者。

第五篇：王俊旺同志先進(jìn)事跡心得

學(xué)習(xí)王俊旺同志先進(jìn)事跡心得

近日學(xué)習(xí)了河北省臨漳縣90后農(nóng)民工王俊旺舍己救人的感人事跡。6月4日上午8時(shí)許，邯鄲小伙王俊旺和工友們?cè)谖浒彩性獙毶剿鄰S裝卸貨物時(shí)，停放在坡上的貨車突然發(fā)生溜車。由于當(dāng)時(shí)正值上班高峰，廠區(qū)內(nèi)人來(lái)車往，前面還有一段煤氣管道，王俊旺見狀追隨貨車試圖拉起制動(dòng)，當(dāng)他試圖跳入駕駛室過(guò)程中，一腳蹬空摔倒在地，被失控的貨車碾軋身亡。正是因?yàn)橥蹩⊥蒙鼡Q來(lái)的阻擋，車速降了下來(lái)。貨車司機(jī)趕過(guò)來(lái)，剎住了車。而直至生命的最后一刻，王俊旺的手里還緊緊抓著那個(gè)坐墊。

學(xué)習(xí)了王俊旺同志的先進(jìn)事跡后，他一心只為他人的事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我。有一種力量讓人感動(dòng)，它就是大愛無(wú)聲；有一種奉獻(xiàn)震徹心扉，它就是滿腔豪情。王俊旺同志以實(shí)際行動(dòng)，生動(dòng)地展現(xiàn)著自己心中對(duì)大愛無(wú)疆的質(zhì)樸追求和精神向往，在他身上集中展現(xiàn)了我們這個(gè)時(shí)代的新青年精神。他的奉獻(xiàn)，點(diǎn)燃了每一個(gè)知道他事跡的人的愛心，使愛從點(diǎn)的閃光演化成線的延伸、面的擴(kuò)展，形成了一股前所未有的強(qiáng)大力量。

其實(shí)，在我們生活中像王俊旺這樣的感人人物并不是鳳毛菱角，黃衣“托舉哥”周沖、肇慶“托舉哥”鄧雄飛、最美女教師張麗莉??。吳斌——一名普通的大客車司機(jī)，在面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難時(shí)，淡定的做出一系列職業(yè)規(guī)范的動(dòng)作，勇于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守崗位，舍己為人，保護(hù)住了全車的旅客生命安全，而獻(xiàn)出了自己的生命。這些人看似平凡的舉動(dòng)但在關(guān)鍵時(shí)刻體現(xiàn)出了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，有著多年工作學(xué)習(xí)中養(yǎng)成的良好職業(yè)道德和高尚的品格與情操。他們愛崗敬業(yè)，有著踏實(shí)認(rèn)真的態(tài)度，在平凡的崗位上體現(xiàn)出不平凡的事。他平凡中見偉大，危難時(shí)見真情。用生命詮釋了立足崗位，盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神，是全社會(huì)學(xué)習(xí)的楷模。在我們身邊，與好人一次次地“邂逅”，證明著這些英雄并不只是個(gè)傳說(shuō)，這是我們的平凡生活，這是我們所生活的平凡的世界。有信仰、憑良心，正是在良心的支撐下，才有了構(gòu)建一個(gè)互利互惠型和諧社會(huì)的可能。我們時(shí)時(shí)處處都能發(fā)現(xiàn)最淳樸最地道的好人，我們自己也有望成為那樣的人。英雄不是“傳說(shuō)”，他是現(xiàn)實(shí)的存在，是良心的慰藉，是新的希望。

生命屬于每個(gè)人只有一次，王俊旺同志雖然離開了我們，但他留給我們精神卻永存。我要在這種精神的鼓舞下，愛崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，恪盡職守，在平凡的工作崗位上加倍努力工作，做一個(gè)有利于人民的人通過(guò)他的事跡我們可以學(xué)到：

一、王俊旺同志面對(duì)生死考驗(yàn)，把生的希望留給別人，毫不猶豫，奮不顧身救助工友。他用高尚的道德情操弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了新一代農(nóng)民工的光榮稱號(hào)，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)他的高尚情操，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚(yáng)的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。

二、王俊旺的英雄壯舉也引發(fā)人們的理性思考。因?yàn)橥蹩⊥c“脫韁”貨車本無(wú)關(guān)系，許多人也來(lái)不及反應(yīng)或是上前阻止，也許這就變成了一起普通的事故。網(wǎng)友“夏禾路上”說(shuō)：“平凡人因?yàn)橐粋€(gè)舉動(dòng)成為了最美的人，或許事發(fā)時(shí)候什么都來(lái)不及想，卻說(shuō)明了是多么單純、善良的一個(gè)人?！本褪沁@樣，在生死存亡的一瞬間，王俊旺下意識(shí)地就沖上前去，把危險(xiǎn)留給了自己，把安全留給了他人。這也是他平時(shí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母呱星椴俸蜕嵘砣×x的精神境界的迸發(fā)。我們要學(xué)習(xí)他公而忘私、不畏艱險(xiǎn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任意識(shí)；學(xué)習(xí)他舍生忘死、見義勇為、關(guān)愛他人的高尚品德；學(xué)習(xí)他心系社會(huì)、見危相助、無(wú)私奉獻(xiàn)的寶貴精神。要學(xué)習(xí)他，不懼危險(xiǎn)、舍生忘死的英雄氣概，關(guān)愛他人、樂(lè)于奉獻(xiàn)的高尚情操。是一個(gè)助人為樂(lè)的好青年，他不愧為我們學(xué)習(xí)的好榜樣，他確實(shí)是一個(gè)真真正正的平民英雄。在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)挺身而出，勇于擔(dān)當(dāng)。

三、王俊旺奮不顧身、舍生取義的優(yōu)秀品質(zhì)，肯定了他樂(lè)于助人、甘于奉獻(xiàn)的崇高精神，肯定了他勤勉敬業(yè)、積極進(jìn)取的高尚情操，要向王俊旺同志學(xué)習(xí)，“做有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍鲇凶非?、有作為的人，做有道德、有愛心的人”。記得偉大領(lǐng)袖毛主席在《為人民服務(wù)》一文中指出：“人總是要死的，但死的意義有不同。中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：‘人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！癁槿嗣窭娑溃捅忍┥竭€重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！薄白蠲擂r(nóng)民工”王俊旺在生死關(guān)頭沒(méi)有退卻，想到的是不讓貨車撞傷別人，拼命讓貨車停下來(lái)。這樣的死，難道不比泰山還要重嗎？ 王俊旺身上閃耀著普通勞動(dòng)者的人性光輝，充分體現(xiàn)了邯鄲人民勤勞善良、重信守義、博愛包容、民風(fēng)淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)。他不僅挽救了眾多工友的生命，還為河北人民留下了一筆可貴的精神財(cái)富，他是全面加強(qiáng)公民道德建設(shè)過(guò)程中涌現(xiàn)出的道德楷模，是新生代農(nóng)民工的杰出代表。從點(diǎn)滴做起，努力提高自身修養(yǎng)和思想境界，刻苦學(xué)習(xí)，一個(gè)有益于人民，奉獻(xiàn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的人。以王俊旺同志為榜樣，從自己做起、從身邊做起、從平凡事做起，勇于擔(dān)當(dāng)、甘于奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)“大愛無(wú)疆”的社會(huì)主旋律。

我是一名教師，盡管我的工作時(shí)間不長(zhǎng)，與王俊旺的工作性質(zhì)也迥然不同，但我們可以共享同一種精神、同一種信念、同一種態(tài)度和同一種操守，那就是甘于寂寞、甘于奉獻(xiàn)和甘于鉆研。在以后的教育職業(yè)生涯中，我將在這些先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化作為一名教師的責(zé)任心。首先，要端正態(tài)度——不是說(shuō)態(tài)度決定高度嗎？端正了態(tài)度，也就決定了高度的起點(diǎn)，這才是做好事情的根本前提。其次，要擁有一顆真誠(chéng)的愛心——在教學(xué)中“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。當(dāng)家長(zhǎng)把孩子送到我們手上的時(shí)候，他們對(duì)我們寄予很大的希望。所以，我得要把他們都看成是自己的孩子，要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。最后，要與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新——都說(shuō)人是要活到老學(xué)到老的。我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一些先進(jìn)的教育教學(xué)理念，用學(xué)到的理論知識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)際工作，大膽創(chuàng)新，積極尋找適合學(xué)生的教育教學(xué)方法，讓自己的腳步跟上時(shí)代的步伐，這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰。我將記住自己的職責(zé)，在今后的工作中用自己的堅(jiān)持和愛心，把教育事業(yè)的這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。