第一篇：新聞學(xué)是屬于新聞傳播學(xué)類

新聞學(xué)是屬于新聞傳播學(xué)類。

按照學(xué)科來說，新聞學(xué)是屬于人文社會(huì)科學(xué)。人文社會(huì)科學(xué)下面分：人文科學(xué)與社會(huì)科學(xué)。人文科學(xué)： 1.文學(xué)類:

① 中國(guó)語言文學(xué)類：漢語言文學(xué)、漢語言、對(duì)外漢語、古典文學(xué)

② 外國(guó)語言

③ 新聞傳播學(xué)類：新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、編輯出版學(xué)、廣告學(xué)

2.歷史學(xué)類：歷史學(xué)、世界歷史學(xué)、考古學(xué)、博物館學(xué)、民族學(xué) 3.哲學(xué)類：哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)、心理學(xué)

所以新聞學(xué)是人文學(xué)科類。

請(qǐng)問文史類專業(yè)包括哪些？

回復(fù)：參加什么考試，考哪里的？請(qǐng)查閱是否有學(xué)科分類的說明，如果沒有，公告上也沒有要求，那你可以參考下《云南省公務(wù)員考試錄用專業(yè)（學(xué)科）試行指導(dǎo)目錄（2009年修訂）》：

文史體藝哲學(xué)學(xué)科含哲學(xué)、文秘、非漢語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)類、歷史類、檔案學(xué)、教育學(xué)、體育學(xué)等九個(gè)門類。

（1）哲學(xué)類下設(shè)：哲學(xué)、邏輯學(xué)、宗教學(xué)、倫理學(xué)等專業(yè)。

（2）文秘類下設(shè)：漢語言文學(xué)、漢語言文學(xué)教育、漢語言、對(duì)外漢語、中國(guó)語言文化、應(yīng)用語言學(xué)、文學(xué)、中國(guó)文學(xué)、新聞學(xué)、漢語言文學(xué)與文化傳播、秘書學(xué)、中文應(yīng)用、文秘與檔案、文秘、秘書、現(xiàn)代秘書與公共關(guān)系、現(xiàn)代秘書與微機(jī)應(yīng)用、公共關(guān)系與文秘、涉外文秘與公共關(guān)系、文秘與辦公自動(dòng)化、科技文秘、司法文秘、商務(wù)文秘、行政管理辦公自動(dòng)化、涉外秘書、涉外文秘、文秘教育、經(jīng)濟(jì)秘書、中文、現(xiàn)代文秘、行政管理等專業(yè)。

（3）非漢語言文學(xué)類下設(shè)：外國(guó)語言文學(xué)類、英語、俄語、德語、法語、西班牙語、阿拉伯語、日語、波斯語、朝鮮語、菲律賓語、梵語巴利語、印度尼西亞語、印地語、柬埔寨語、老撾語、緬甸語、馬來語、蒙古語、僧加羅語、泰語、烏爾都語、希伯萊語、越南語、豪薩語、斯瓦希里語、阿爾巴尼亞語、保加利亞語、波蘭語、捷克語、羅馬尼亞語、葡萄牙語、瑞典語、塞爾維亞——克羅地亞語、土耳其語、希臘語、匈牙利語、意大利語、捷克語——斯洛伐克語、泰米爾語、普什圖語、世界語、孟加拉語、尼泊爾語、荷蘭語、芬蘭語、烏克蘭語、韓國(guó)語語言類、藏語、蒙語等專業(yè)。

（4）新聞傳播學(xué)類下設(shè)：新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、編輯出版學(xué)、傳播學(xué)、新聞傳播學(xué)、廣播電視編導(dǎo)學(xué)、新聞學(xué)與大眾傳播、廣告學(xué)、媒體創(chuàng)意、傳播學(xué)、法制新聞、新聞采編與制作等專業(yè)。

（5）藝術(shù)類下設(shè)：音樂學(xué)、樂器修造藝術(shù)、音樂教育、作曲與作曲技術(shù)理論、戲曲作曲、音樂表演、指揮、演唱、鍵盤樂器演奏、管弦樂器演奏、中國(guó)樂器演奏、舞蹈學(xué)、舞蹈史與舞蹈理論、舞蹈教育、舞蹈編導(dǎo)、繪畫、雕塑、美術(shù)學(xué)、美術(shù)史、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞蹈編導(dǎo)、戲劇學(xué)、表演、導(dǎo)演、戲劇影視文學(xué)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、錄音藝術(shù)、動(dòng)畫、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)、影視教育、藝術(shù)學(xué)、影視學(xué)、廣播影視編導(dǎo)、計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)、音樂工程、音樂劇、藝術(shù)管理、音樂教育、戲文、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、工藝美術(shù)學(xué)、主持與播音等專業(yè)。

（6）歷史類下設(shè)：歷史學(xué)、世界歷史、民族學(xué)、博物館學(xué)、考古學(xué)、文物保護(hù)技術(shù)、文物與博物館學(xué)等專業(yè)。

（7）檔案學(xué)類下設(shè)：檔案學(xué)、科技檔案、圖書檔案管理、圖書館學(xué)、信息資源管理等專業(yè)。

（8）教育學(xué)類下設(shè)：教育學(xué)、中文教育、思想政治教育、數(shù)學(xué)教育、生物學(xué)教育、人文教育、科學(xué)教育、文秘教育、物理學(xué)教育、化學(xué)教育、英語教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、特殊教育、教育技術(shù)學(xué)、藝術(shù)教育、言語聽覺科學(xué)、漢語言文學(xué)教育、現(xiàn)代信息技術(shù)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)教育、地理學(xué)教育、政治與法律教育、美術(shù)教育、政治法律教育、科學(xué)教育、物理與教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)師資教育、歷史學(xué)教育、生物教育、歷史教育、初等教育、綜合文科、綜合理科教育、市場(chǎng)營(yíng)銷教育、教育英語、人民武裝等專業(yè)。

（9）體育學(xué)類下設(shè)：體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、民族傳統(tǒng)體育、體育管理與經(jīng)營(yíng)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)與健康等專業(yè)。

文章來源于易賢網(wǎng)http://004km.cn/n36911c1081.aspx

第二篇：新聞學(xué)與傳播學(xué)

新聞學(xué)與傳播學(xué)

1.構(gòu)建和發(fā)展現(xiàn)代傳播體系研究 2.加強(qiáng)和改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)研究

3.掌握意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和主導(dǎo)權(quán)研究

4.壯大主流思想輿論研究 5.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)依法管理研究

6.加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行的輿論監(jiān)督研究 7.中國(guó)特色國(guó)際傳播理論和實(shí)踐研究 8.構(gòu)建中國(guó)特色傳媒文化體系研究 9.社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)民生新聞的發(fā)展走向研究

10.中國(guó)文化的國(guó)際傳播路徑研究 11.多媒體融合發(fā)展的政策選擇研究 12.構(gòu)建當(dāng)代中國(guó)話語的理論、方法與問題意識(shí)研究

13.中國(guó)特色報(bào)刊內(nèi)容質(zhì)量評(píng)測(cè)指標(biāo)體系研究

14.媒介融合背景下的我國(guó)媒體政策和法規(guī)研究

15.重大事件中輿論引導(dǎo)效果研究

16.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中國(guó)社會(huì)信息傳播的結(jié)構(gòu)、模式、特點(diǎn)、規(guī)律研究

17.新聞媒體在生態(tài)文明建設(shè)中的角色研究

18.社會(huì)轉(zhuǎn)型背景下我國(guó)新聞傳媒轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略研究

19.當(dāng)代中國(guó)主流價(jià)值體系與媒介引導(dǎo)研究

20.我國(guó)政治文明建設(shè)與新聞法制研究 21.唱響網(wǎng)上主旋律研究

22.微信傳播的特點(diǎn)與功能研究 23.網(wǎng)絡(luò)輿論傳播與演化機(jī)制研究

24.虛擬世界環(huán)境下網(wǎng)絡(luò)信息倫理與誠(chéng)信研究

25.微博傳播的特點(diǎn)與效果研究 26.新聞網(wǎng)站市場(chǎng)化問題研究

27.新媒體環(huán)境下傳統(tǒng)媒體的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型

研究

28.網(wǎng)絡(luò)輿情與社會(huì)治理研究 29.微博的公益?zhèn)鞑パ芯?/p>

30.網(wǎng)絡(luò)問政與政府形象傳播研究 31.網(wǎng)絡(luò)時(shí)代個(gè)人信息保護(hù)研究 32.媒介公信力研究

33.社會(huì)化媒體的責(zé)任邊際研究

34.媒介融合背景下的廣播電視發(fā)展研究

35.媒介融合背景下我國(guó)媒介功能研究 36.西方“中國(guó)觀”的變遷與中國(guó)國(guó)家形象的塑造研究

37.全球媒體的中國(guó)形象和中國(guó)媒體的全球圖像研究

38.群體性沖突事件的傳媒引導(dǎo)研究 39.環(huán)境傳播研究

40.國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)議形象傳播改進(jìn)工程研究

41.跨文化交流中的價(jià)值取向定位研究 42.國(guó)外主流意識(shí)形態(tài)的現(xiàn)狀及傳播特點(diǎn)研究

43.中日主流輿論與中日關(guān)系的互動(dòng)和影響研究

44.中國(guó)在非洲國(guó)家形象及影響力傳播研究

45.媒介融合背景下的報(bào)刊發(fā)展研究 46.國(guó)際新聞出版業(yè)營(yíng)銷渠道研究

47.國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)著作出版規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)研究

48.出版文化研究

49.中國(guó)出版家人物研究

50.社交媒體與公民媒介素養(yǎng)研究

51.未來十年中國(guó)新聞教育的目標(biāo)及改革途徑研究

52.媒介融合時(shí)代新聞傳播教育研究 53.中國(guó)新聞史專題研究

54.近代報(bào)刊媒體與社會(huì)性別史研究

第三篇：武漢大學(xué)新聞傳播學(xué)考研新聞學(xué)部分01---11

2002年:

一、名詞解釋：（4小題，30分）

1.進(jìn)奏院狀

2.“警察局新聞”

3.“拒檢無能運(yùn)動(dòng)”

4.線性傳播模式

二、簡(jiǎn)答題：（2小題，每小題15分，共30分）

1.述列寧的無產(chǎn)階級(jí)黨報(bào)理論的要點(diǎn)。

2.簡(jiǎn)述王韜創(chuàng)辦《循環(huán)日?qǐng)?bào)》的意義。

三、論述題：（2小題，每小題20分，共40分）

1.評(píng)述邵飄萍新聞活動(dòng)的主要成熟。

2.試論我國(guó)無產(chǎn)階級(jí)新聞事業(yè)產(chǎn)生的歷史條件及特點(diǎn)。

2003年 ：一.概念評(píng)析(每題15分,共45分)

1.凡是世界上新發(fā)生的,新發(fā)現(xiàn)的與人類生存有關(guān)的事實(shí)與現(xiàn)象,都是新聞.2.新聞價(jià)值就是新聞的使用價(jià)值.3.新聞的客觀性就是報(bào)道者的主觀完全符合客觀.二.觀點(diǎn)討論(每題15分,共45分)

1.應(yīng)該由傳播者的理性判斷來決定什么是新聞

應(yīng)該由受眾構(gòu)成的媒介市場(chǎng)來決定什么是新聞.2.商業(yè)化是新聞事業(yè)發(fā)展的方向

實(shí)現(xiàn)公共管理是新聞事業(yè)發(fā)展的方向

3.網(wǎng)絡(luò)會(huì)取代傳統(tǒng)媒體

網(wǎng)絡(luò)不會(huì)取代傳統(tǒng)的媒體,更多的是與傳統(tǒng)媒體進(jìn)行聯(lián)合.三.專題研究(每題20分,共60分)1.試述新聞傳播效果評(píng)價(jià)體系.2.結(jié)合歷史與現(xiàn)實(shí),闡述新聞?shì)浾摫O(jiān)督的一般規(guī)律.3.試述新聞道德的主要內(nèi)涵,并請(qǐng)你談一談當(dāng)前中國(guó)新聞道德建設(shè)的主要問題,給出理論化的解決方案

2004年：一.辨析題(每題10分,共30分)

1.客觀性往往導(dǎo)致膚淺,輕率的報(bào)道,成為媒體逃脫責(zé)任,尋求平衡的手段,因此,對(duì)公眾而言,它往往表現(xiàn)為負(fù)價(jià)值.2.新聞的商品性是新聞的內(nèi)在特性,因此,我們應(yīng)該讓純粹的市場(chǎng)力量來支配新聞業(yè)的運(yùn)作.3.用影象和聲音傳播的新聞是唯一真正有發(fā)展前途的新聞形式.二.觀點(diǎn)討論(每題20分,共60分)

1.有人認(rèn)為新聞價(jià)值是某一事物的固有特性，如重要性，新鮮性，有趣性等。

有人則認(rèn)為，新聞價(jià)值是一種關(guān)系的產(chǎn)物，即新聞作用于接受者的產(chǎn)物，表現(xiàn)為對(duì)受眾要 的滿足.2.有人認(rèn)為,新聞媒介的功能主要是信息功能和社會(huì)認(rèn)知功能

有人則認(rèn)為,隨著電子化,網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展,新聞媒體的主要功能應(yīng)轉(zhuǎn)向娛樂功能.3.有人認(rèn)為,理想化的新聞傳播制度是公共廣播電視制度

有些人則認(rèn)為,理想化的新聞傳播制度應(yīng)該是國(guó)家媒介體制,私有化媒介體制,公共媒介體制等多種體制并存.三.現(xiàn)象分析(每題30分,共60分)

1.在著名報(bào)人邵飄萍創(chuàng)立的?？?6年以后,與2003年11月11日在北京創(chuàng)刊,它由光明日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)與南方日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)共同投資主辦,是中國(guó)第一張得到國(guó)家有關(guān)部門正式批準(zhǔn)的跨地區(qū)創(chuàng)辦的報(bào)紙,是中國(guó)第一家由兩家黨報(bào)集團(tuán)聯(lián)合主辦的大型日?qǐng)?bào).據(jù)的負(fù)責(zé)人介紹,該報(bào)的報(bào)道理念是“負(fù)責(zé)報(bào)道一切”,這一口號(hào)有兩層含義:有責(zé)任報(bào)道一切,對(duì)報(bào)道的一切負(fù)責(zé).請(qǐng)你從媒介管理的角度分析的報(bào)道理念(10分)

請(qǐng)從新聞?shì)浾摫O(jiān)督的規(guī)律和新聞道德的角度分析的報(bào)道理念,為設(shè)計(jì)責(zé)任內(nèi)涵.(20分)

2.美國(guó)在2003年5月11日發(fā)表內(nèi)部調(diào)查報(bào)告,承認(rèn)剛剛離職的記者布萊兒從2000年10月止離職前所寫的73篇報(bào)道至少有36篇是捏造或者抄襲的作品,一時(shí)間,美國(guó)新聞界開始大量反省記者的誠(chéng)信問題,質(zhì)疑媒介管 1 理問題.請(qǐng)從這一時(shí)間出發(fā),聯(lián)系中國(guó)新聞界實(shí)際,論述記者的誠(chéng)信(15分)以及社會(huì)意義(15分).2005年：一.辨析題(每題10分,共30分)

1.新聞報(bào)道不能只反映事物的現(xiàn)象,而必須體現(xiàn)事物的本質(zhì)與主流,片面的偶然的現(xiàn)象不是真實(shí)的,只有事物的本質(zhì)才是真實(shí)的.2.新聞傳播效果就是一天新聞立即顯現(xiàn)出來的對(duì)于人的“刺激-反映”效果.3.商業(yè)化,市場(chǎng)化是新聞事業(yè)發(fā)展的方向.二.觀點(diǎn)討論(每題20分,共60分)

1.有人認(rèn)為,新聞道德的基本點(diǎn)是尊重人的知情權(quán)

有人則認(rèn)為,新聞道德基本點(diǎn)是尊重人的隱私權(quán).2.有人認(rèn)為,新聞的娛樂化是新聞貼近大眾的重要表現(xiàn)

有人則認(rèn)為,新聞的娛樂化正在轉(zhuǎn)移人民關(guān)注公共事務(wù)的視線,悄然剝奪人們參與民主政治的權(quán)利.3.有人認(rèn)為,媒介集團(tuán)化正在縮小意見的自由市場(chǎng),弊大于利;有人則認(rèn)為,媒介集團(tuán)化實(shí)現(xiàn)了媒介資產(chǎn),人才等資源的優(yōu)化配置,利大于弊.三.現(xiàn)象分析(每題30分,共60分)

1.2003年10月28日,江蘇衛(wèi)視開播,向社會(huì)推出“公共新聞”理念,即搭建公共平臺(tái),為公眾話語的交流,對(duì)話,談判,交鋒提供展示的平臺(tái),在提供各種生活資訊的同時(shí),解讀政策,引導(dǎo)輿論,使公眾有機(jī)會(huì)就社會(huì)生活中的公共問題進(jìn)行討論,發(fā)表意見,做公共話語的組織者,而非權(quán)威話語的傳遞者;從走進(jìn)百姓的“生活空間”發(fā)展到走進(jìn)公眾的“公共空間”,使新聞的信息功能過渡到公共功能;使受眾由消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)楣?請(qǐng)從以下幾個(gè)方面分析這一理念:

1).用媒介功能理論,輿論監(jiān)督理論分析公共新聞的價(jià)值.(10分)2).論述“使受眾由消費(fèi)者轉(zhuǎn)變?yōu)楣瘛钡囊饬x.(20分)

2.自1999年以來,中國(guó)各大媒介紛紛報(bào)道和追蹤河南愛滋病的出現(xiàn),蔓延,防治過程和愛滋病感染者的故事,特別是“非典”危機(jī)過后,健康問題報(bào)道成為新聞?lì)I(lǐng)域的一大潮流.詢問:根據(jù)新聞價(jià)值理論,媒介報(bào)道的重點(diǎn)應(yīng)該是什么?請(qǐng)結(jié)合實(shí)際說明理由(10分)媒介在面對(duì)社會(huì)性健康危機(jī)時(shí)應(yīng)該扮演什么角色.(20分)

2006年：一，簡(jiǎn)答題

1:簡(jiǎn)述新聞報(bào)道真實(shí)性的含義.2:自由主義報(bào)刊理論的主要內(nèi)容.3:簡(jiǎn)評(píng)黨性原則

4:簡(jiǎn)述輿論的基本特征.5:簡(jiǎn)述報(bào)紙和(新聞性)期刊的宣傳優(yōu)勢(shì)

二，辨析題（每小題20分,共60分)

1:新聞媒介的首要功能是信息功能.2:受眾是媒介所指向的潛在消費(fèi)者

3:社會(huì)事業(yè)的繁榮是新聞事業(yè)繁榮的基礎(chǔ)

三，論述題（每小題25分,共50分.)

1:結(jié)合實(shí)際論述我國(guó)新聞報(bào)道中失實(shí)現(xiàn)象的種類并分析其原因.2:現(xiàn)階段,我國(guó)新聞?wù){(diào)控的主要類型?以及新聞?wù){(diào)控中存在的問題并提出理論性的解決方案．

2007：

一、辨析題：辨析下面的觀點(diǎn)是否合理并說明理由（每題10分，共30分）

1、新聞就是反常事物的報(bào)道。

2、一般說來，大眾媒介的受眾是分離的、消極的、軟弱無力的。

3、新聞傳播已進(jìn)入消費(fèi)主義時(shí)代，so，新聞傳播的首要功能必然由信息功能轉(zhuǎn)向娛樂功能。

二、討論題：討論下列相對(duì)相反的觀點(diǎn)并給出你的結(jié)論（每題20分，共60分）

1、人不可能客觀認(rèn)識(shí)事物，因此，新聞報(bào)道的客觀性原則沒有什么真正的價(jià)值；客觀性已是現(xiàn)代人交往的 2

一種基本道德需要，因此，新聞報(bào)道的客觀性原則有著很重要的道德價(jià)值。

2、新聞報(bào)道過程中，當(dāng)知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先滿足公民的知情權(quán)，以保證公開的輿論監(jiān)督；

新聞報(bào)道過程中，當(dāng)知情權(quán)與隱私權(quán)發(fā)生沖 突時(shí)，應(yīng)優(yōu)先滿足公民的隱私權(quán)，維護(hù)和諧的社會(huì)環(huán)境；

3、新聞價(jià)值是指事實(shí)所包含的足以構(gòu)成新聞的種種特殊素質(zhì)的總和；新聞價(jià)值指新聞與受眾、社會(huì)之間的需求關(guān)系，表現(xiàn)為對(duì)受眾和社會(huì)需要的滿足。

三、論述題（每題30分，共60分）

1、聯(lián)系新聞報(bào)道實(shí)踐，談?wù)剬?duì)“用事實(shí)說話”的認(rèn)識(shí)。

2、試論當(dāng)前我國(guó)新聞?shì)浾摫O(jiān)督中存在的問題及其改進(jìn)。

2008年:

一、觀點(diǎn)評(píng)析（10分*2）

1.新聞不應(yīng)該是可以隨便出售的商品。

2.如果說新聞的客觀性是一駕馬車，那么拉動(dòng)它的應(yīng)該是兩匹馬，跑在前面的是市場(chǎng)，跟在后面的是民主政治。

二、討論（20分*2）

1.公共關(guān)系阻礙新聞報(bào)道，不利于新聞業(yè)的發(fā)展；

公共關(guān)系給新聞報(bào)道增加了有用信息，有利于新聞業(yè)的發(fā)展。2.有人說，在輿論監(jiān)督方面，媒體與政府的關(guān)系是對(duì)立的；

有人認(rèn)為，在輿論監(jiān)督方面，媒體與政府的關(guān)系不僅是對(duì)立的，而應(yīng)該是多元的。

三、論述題（30*3）

1.2006年，中央電視臺(tái)提出“綠色收視率”的概念，也就是認(rèn)為在保證電視臺(tái)的收視率的同時(shí)，要避免低俗和煸情化，（大意如此），保證電視強(qiáng)的公信力和正面導(dǎo)向作用。請(qǐng)從媒介功能和受眾理論分析“綠色收視率”概念。

2.試述新聞業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。

3．結(jié)合實(shí)際分析當(dāng)前我國(guó)新聞娛樂化的表現(xiàn)和影響是什么？

2009年:

一、辨析

1.新聞?dòng)浾邞?yīng)當(dāng)把受眾作為新聞信息的參與者，而不是僅僅是新聞信息的消費(fèi)者。2.輿論的多樣性是輿論監(jiān)督的必要條件。

3.如果新聞?dòng)浾呖偸菗?dān)心新聞失實(shí)而犯了誹謗罪，那他就不會(huì)發(fā)揮應(yīng)有的新聞自由和監(jiān)督政府權(quán)，甚至失去自己應(yīng)有的權(quán)利。

二、辨識(shí)（辨識(shí)分析下面兩兩相對(duì)的觀點(diǎn)，結(jié)合實(shí)際進(jìn)行論述）（每題20分，共60分）1.新聞道德規(guī)范使新聞媒體進(jìn)行自我審查，故其與新聞自由是相對(duì)的。

新聞道德規(guī)范提升自律擴(kuò)展新聞創(chuàng)作的自由，故與新聞自由是互補(bǔ)的。2.自由市場(chǎng)的擴(kuò)展傾向于減少新聞媒體的創(chuàng)作性和個(gè)性。

自由市場(chǎng)的擴(kuò)展傾向于增加新聞媒體的創(chuàng)作性和個(gè)性。

3.傳統(tǒng)新聞學(xué)強(qiáng)調(diào)，新聞報(bào)道尋找五個(gè)“W”的目的在于讓人們知道發(fā)生了什么。

公共新聞學(xué)強(qiáng)調(diào)，新聞報(bào)道尋找五個(gè)“W”的目的是呈現(xiàn)人們?cè)诿芎蜎_突中的多種利益和價(jià)值取向。

三、論述（每題30分，共60分）

1.分析新聞客觀性產(chǎn)生的歷史原因及其存在的問題。

2.社會(huì)學(xué)家勒納說過：“各地都市化程度提高，人民識(shí)字率就會(huì)提高；人民識(shí)字率提高，必然使媒體使用率提高；媒體使用率的提高，促進(jìn)人民參與經(jīng)濟(jì)和政治事務(wù)的程度會(huì)大大提升?！苯Y(jié)合新聞媒體發(fā)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>

2010:一．概念辨析

1.新聞?wù)鎸?shí)性，就是新聞報(bào)道盡可能地符合客觀事實(shí)，即現(xiàn)象真實(shí)。

2.新聞價(jià)值就是事實(shí)對(duì)受眾的獲益價(jià)值，教育價(jià)值等。

3.輿論就是公眾對(duì)社會(huì)及社會(huì)現(xiàn)象、問題的比較一致的意見、態(tài)度和看法的總和，具有一致性、可持續(xù)性等特點(diǎn)，能夠推動(dòng)現(xiàn)實(shí)問題的解決。

二．分析下面兩兩相對(duì)的觀點(diǎn)，并在此基礎(chǔ)上指出自己的觀點(diǎn) 1.有人說，新聞自由的主體是媒介，所以新聞自由就是媒介自由；

有人說，新聞自由的主體是公民，所以新聞自由就是公民自由。

2.有人說，付費(fèi)采訪是對(duì)采訪對(duì)象損失的一種補(bǔ)償，所以是正當(dāng)?shù)模?/p>

有人說，付費(fèi)采訪容易使人產(chǎn)生“一切都能用金錢來購(gòu)買”的觀念，會(huì)損害公共利益。

3.有人說，以博客等個(gè)性化新聞發(fā)布形式的“公民新聞”代表了新聞發(fā)展的方向；

有人說，“公民新聞”會(huì)損害新聞的專業(yè)品質(zhì)，代表了新聞發(fā)展的不良趨勢(shì)。

三．現(xiàn)象分析

1.新聞的植入性營(yíng)銷就是將廣告商所要傳播的信息（品牌、信譽(yù)等）進(jìn)行包裝整合，把廣告的內(nèi)容以新聞的形式傳播出去，這樣就再次打破了新聞與廣告的界限。請(qǐng)從新聞功能方面來分析上述現(xiàn)象。

2.新聞客觀性的內(nèi)涵，在現(xiàn)實(shí)中對(duì)新聞客觀性都有那些扭曲現(xiàn)象。

3.影響新聞傳播效果的因素都有那些？如何評(píng)價(jià)新聞傳播的傳播效果？

201

1一、下面概念的陳述是否合理，請(qǐng)說明理由

1.新聞價(jià)值是指事實(shí)所包含的足以構(gòu)成新聞的種種要素的總和。

2.新聞?wù)鎸?shí)性要求新聞報(bào)道在本質(zhì)上與新聞事實(shí)相符合，與社會(huì)生活的本質(zhì)相符合。

二、辨析下面兩種說法是否合理，并論述你認(rèn)為合理的內(nèi)容。

1、新聞報(bào)道娛樂化是媒體過度追求商業(yè)利益的結(jié)果，必將影響民主政治的順利運(yùn)行：新聞報(bào)道娛樂化是公眾政治信息需求變化的結(jié)果，對(duì)民主政治的影響不大。新聞媒體應(yīng)該更多接受公眾和公民團(tuán)體對(duì)媒體的監(jiān)督；新聞媒體接受公眾和公民團(tuán)體的監(jiān)督會(huì)影響媒體的獨(dú)立性，從而影響媒體的素質(zhì)。

三、根據(jù)材料，論述如何處理記者與新聞材料來源的關(guān)系

美國(guó)記者洛發(fā)現(xiàn)一條極具新聞價(jià)值的事件，有一條街上打架、斗毆現(xiàn)象比較嚴(yán)重，她很好奇打架斗毆時(shí)警察為什么不制止，通過其他多個(gè)新聞源洛了解到當(dāng)時(shí)警察并不在場(chǎng)，都在別處賭博、打電話聊天。洛內(nèi)心很糾結(jié)，自己花十五年才培養(yǎng)的這個(gè)新聞源，會(huì)因?yàn)閳?bào)道這條新聞而遭到破壞。最后，洛還是選擇了報(bào)道新聞。結(jié)果警察局被重組，很多警察拒絕繼續(xù)給洛提供消息，但是又有新的警察主動(dòng)給洛打電話提供信息。記者和新聞源的關(guān)系很復(fù)雜系，記者會(huì)因?yàn)閳?bào)道的方式影響到自己的新聞來源。各消息人士也在努力培養(yǎng)記者借其將自己的觀點(diǎn)傳播出去。對(duì)此，有人說新聞?dòng)浾吲c新聞來源之間是互相利用的關(guān)系。試就此論述如何處理記者與新聞來源的關(guān)系？

第四篇：新聞傳播學(xué)

新聞傳播學(xué)

90年代中期開始，新聞與傳播教育在國(guó)內(nèi)超常規(guī)發(fā)展，原有的幾位“老大”如人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)新聞教育規(guī)模在不斷擴(kuò)大，各地方院校也紛紛開辦新聞教育，尤其引人矚目的是，中國(guó)最著名的兩所高等學(xué)府北京大學(xué)、清華大學(xué)也相繼開設(shè)了新聞與傳播學(xué)院。近3～5年內(nèi)，中國(guó)政府對(duì)新聞傳媒將繼續(xù)奉行控制規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、增進(jìn)效益的方針，傳媒基本上維持現(xiàn)有的規(guī)模，對(duì)新聞學(xué)類畢業(yè)生需求量有限。

為了緩和專業(yè)點(diǎn)發(fā)展過猛帶來的供大于求的矛盾，教育部多次提出，新聞學(xué)類專業(yè)屬于長(zhǎng)線專業(yè)，要適度控制發(fā)展規(guī)模，應(yīng)在現(xiàn)有專業(yè)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，著力提高畢業(yè)生的質(zhì)量。

因此海文教育集團(tuán)教育信息中心經(jīng)過深入地了解與新聞傳播學(xué)息息相關(guān)的各種專業(yè)，為廣大有意于新聞傳播學(xué)的學(xué)員提供指導(dǎo)性建議：

一、專業(yè)介紹

新聞傳播學(xué)為文學(xué)學(xué)科門類下的一個(gè)一級(jí)學(xué)科，它又下設(shè)有新聞學(xué)、傳播學(xué)兩個(gè)傳統(tǒng)的二級(jí)學(xué)科，近年來隨著社會(huì)發(fā)展的需要，中國(guó)傳媒大學(xué)等學(xué)校又增設(shè)了廣播電視新聞學(xué)、傳媒經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際新聞學(xué)、輿論學(xué)、編輯出版學(xué)、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、傳播心理學(xué)、傳媒生態(tài)學(xué)、傳媒教育學(xué)、傳媒政策與法規(guī)、廣播電視語言傳播等。

（一）研究方向

新聞學(xué)：新聞史、新聞理論、新聞業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)新聞及新媒體、報(bào)刊理論與實(shí)踐

傳播學(xué)：理論傳播學(xué)、應(yīng)用傳播學(xué)、傳播學(xué)研究方法、電視文化傳播、媒介與女性、國(guó)際傳播

（二）考試科目（以中國(guó)傳媒大學(xué)為例）

新聞學(xué)：①101政治②201英、202俄、203日選一③707新聞學(xué)基礎(chǔ)④811綜合考試[新聞傳播學(xué)]（含中外文史基礎(chǔ)知識(shí)、漢語言和政論寫作）

傳播學(xué)：①101政治②201英、202俄、203日選一③708傳播學(xué)理論與歷史④811綜合考試[新聞傳播學(xué)]（含中外文史基礎(chǔ)知識(shí)、漢語言和政論寫作）

（三）職稱資格考試

1.廣播電視編輯記者資格考試

公共科目：綜合知識(shí)；

專業(yè)科目:（1）新聞基礎(chǔ)知識(shí)；（2）廣播電視新聞業(yè)務(wù)。

2.廣播電視播音員主持人資格考試

公共科目:綜合知識(shí)；

專業(yè)科目:（1）新聞基礎(chǔ)知識(shí)；（2）廣播電視播音主持業(yè)務(wù)。綜合知識(shí)是編輯記者和播音員主持人資格考試的公共科目,重點(diǎn)考察考生的知識(shí)面和綜合素質(zhì)，要求考生了解所列知識(shí)點(diǎn)。綜合知識(shí)考試時(shí)間、考試方式和試卷結(jié)構(gòu): 考試時(shí)間為90分鐘，方式為閉卷、筆試，試卷滿分為100分。試題類型包括單項(xiàng)選擇題和多項(xiàng)選擇題。

三、重點(diǎn)院校推薦

中國(guó)傳媒大學(xué)、北京大學(xué)……

四、就業(yè)方向

新聞傳播專業(yè)的碩士畢業(yè)生主要到新聞、出版與宣傳部門從事編輯、記者與管理等工作。

職業(yè)發(fā)展資格認(rèn)證:

廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試

認(rèn)證目的：規(guī)范廣播電視編輯記者、播音員主持人資格管理，做好全國(guó)廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試工作。

五、就業(yè)前景

新聞與傳播學(xué)教育在世界范圍內(nèi)都是看好的。在美國(guó)，報(bào)刊、廣播電視、公關(guān)公司、廣告公司、新媒體領(lǐng)域，都更愿意雇用新聞與傳播學(xué)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。一些人認(rèn)為這是因?yàn)檫@些畢業(yè)生隨處可得、人工費(fèi)用相對(duì)低廉而且還經(jīng)過了必要的訓(xùn)練。

隨著媒體的逐步開放，媒體對(duì)人才需求也在不斷增加，新聞傳播學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景一片光明。畢業(yè)后主要去向是一些大眾傳播媒體，如報(bào)社、雜志社、電臺(tái)、電視臺(tái)，也可以去網(wǎng)絡(luò)公司或廣告公司任職，還有的到政府機(jī)構(gòu)任職。

六、就業(yè)分布最多的城市

主要分布在湖北、廣東、北京、上海、湖南等城市。

七、課程設(shè)置（以東北師范大學(xué)為例）

公共基礎(chǔ)課：

馬克思主義理論、基礎(chǔ)外國(guó)語；

學(xué)科基礎(chǔ)課：

語言文化哲學(xué)、新聞理論研究、西方傳播學(xué)、中外新聞傳播史研究、傳播學(xué)研究方法論、大眾文化傳播研究；

專業(yè)主干課：

新聞傳播與輿論研究、中外報(bào)紙編輯比較研究、新聞傳播思想史； 專業(yè)方向課：

新聞傳播理論研究、網(wǎng)絡(luò)傳播研究、平面媒體傳播研究、文化產(chǎn)業(yè)與文化傳播研究、文學(xué)傳播研究、新聞傳播業(yè)務(wù)研究。

第五篇：新聞傳播學(xué)專業(yè)100種必讀書目(專業(yè)類)

新聞傳播學(xué)院學(xué)生必讀書目100種（專業(yè)類）

一、新聞理論

1．《馬克思恩格斯論新聞》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞研究所編，新華出版社，1985。

2．《列寧論報(bào)刊與新聞寫作》，楊春華、星華編譯，新華出版社，1983。

3．《斯大林論報(bào)刊》，李清芳編，新華出版社，1985。

4．《毛澤東新聞工作文選》，中央文獻(xiàn)研究室編，1983。

5．《鄧小平論新聞宣傳》，新華社新聞研究所編，1998。

6．《中國(guó)共產(chǎn)黨新聞工作文獻(xiàn)匯編》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞研究所編，新華出版社，1980。

7．《馬克思主義新聞思想史稿》，童兵，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1989。

8．《精神交往論——馬克思恩格斯的傳播觀》，陳力丹，中國(guó)人民大學(xué)出版社，2008。

9．《論出版自由》，[英]約翰?彌爾頓，商務(wù)印書館，1958。

10．《論自由》，[英]約翰?米爾，商務(wù)印書館，1959。

11．《新聞文存》，徐寶璜等，中國(guó)新聞出版社，1987。

12．《新聞理論基礎(chǔ)》，甘惜分，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1983。

13．《宏觀新聞學(xué)》，劉建明，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1991。

14．《新聞傳播學(xué)》，黃旦，杭州大學(xué)出版社，1995。

15．《新聞學(xué)新論》，孫旭培，當(dāng)代中國(guó)出版社，1994。

16．《新聞原理的思考》，梁衡，人民出版社，1996。

17．《新聞?wù)摖?zhēng)三十年》，甘惜分，新華出版社，1988。

18．《主體與喉舌》，童兵，河南人民出版社，1994。

19．《報(bào)刊的四種理論》，[美]施拉姆等，新華出版社，1980。

20．《西方新聞理論評(píng)析》，徐耀魁主編，新華出版社，1998。

21．《當(dāng)代新聞學(xué)》，[法]貝爾納?瓦耶納，新華出版社，1986。

22．《新聞學(xué)導(dǎo)論》，李良榮，高等教育出版社，1999。

二、歷史

1．《中國(guó)報(bào)學(xué)史》，戈公振，中國(guó)新聞出版社，1985。

2．《中國(guó)新聞事業(yè)通史》，方漢奇主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1999。

3．《中國(guó)現(xiàn)代廣播簡(jiǎn)史》，趙玉明，中國(guó)廣播電視出版社，1987。

4．《中國(guó)電視史》，郭鎮(zhèn)之，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1991。

5．《中國(guó)近代新聞思想史》，胡太春，山西人民出版社，1987。

6．《中國(guó)新聞傳播學(xué)說史》，徐培汀、裘正義，重慶出版社，1994。

7．《傳播科技縱橫》，閔大洪，警官教育出版社，1998。

8．《華夏傳播論》，孫旭培主編，人民出版社，1997。

9．《報(bào)人張季鸞先生傳》，徐鑄成，三聯(lián)書店，1986。

10．《美國(guó)新聞史》，[美]埃默里，新華出版社，2001。

11．《天下風(fēng)云一報(bào)人——索爾茲伯里采訪回憶錄》，[美]哈里森?索爾茲伯里，中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，1990。

12．《普里策傳》，[美]斯旺伯格，新華出版社，1983。

13．《路透其人和路透社》，[日]倉(cāng)田保雄，新華出版社，1980。

14．《西方新聞界的競(jìng)爭(zhēng)》，[美]約翰?霍恩伯格，新華出版社，1985。

15．《無冕之王》，[美]哈爾伯斯坦，新華出版社，1986。

16．《權(quán)利的媒介》，[美]赫伯特?阿特休爾，華夏出版社，1989。

17．《我的一生與〈紐約時(shí)報(bào)〉》，[美]卡特利奇，新華出版社，1985。

18．《外國(guó)新聞事業(yè)史新編》，張?jiān)嗜?、高寧遠(yuǎn)，四川人民出版社，1996。

三、新聞業(yè)務(wù)

1．《怎樣當(dāng)好新聞?dòng)浾摺?，[美]杰克?海敦，新華出版社，1986。

2．《我怎樣學(xué)習(xí)當(dāng)記者》，南振中，新華出版社，1985。

3．《風(fēng)云人物采訪記》，[意]法拉奇，新華出版社，1988。

4．《好新聞的后面——編輯耕耘錄》，鄭興東主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1993。

5．《記者生涯——現(xiàn)代美國(guó)新聞業(yè)務(wù)漫談》，[美]錢塞勒等，世界知識(shí)出版社，1985。

6．《美國(guó)電視明星》，[美]芭芭拉?馬圖索，中國(guó)廣播電視出版社，1988。

7．《全能記者必備》，[美]朱立安?哈瑞斯等，中國(guó)新聞出版社，1988。

8．《現(xiàn)代新聞評(píng)論學(xué)》，胡文龍，四川人民出版社，1997。

9．《新聞采訪方法論》，艾豐，人民日?qǐng)?bào)出版社，1989。

10．《報(bào)紙編輯學(xué)》，鄭興東等，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1989。

11．《不要這樣寫——對(duì)百篇新聞寫法的商榷》，鄭興東，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1990。

12．《對(duì)外傳播初探》，段連城，中國(guó)建設(shè)出版社，1988。

13．《新聞寫作教程》，[美]密蘇里新聞學(xué)院編，新華出版社，1986。

14．《中國(guó)報(bào)紙文體發(fā)展概要》，李良榮，福建人民出版社，1985。

四、傳播學(xué)

1．《調(diào)查研究中的統(tǒng)計(jì)分析法》，柯惠新，北京廣播學(xué)院出版社，1990。

2．《輿論傳播》，劉建明，清華大學(xué)出版社，2001。

3．《傳播學(xué)引論》，李彬，新華出版社，1993。

4．《媒介通論》，[加]麥克盧漢，商務(wù)印書館，2000。

5．《大眾傳播通論》，[美]德弗勒等，華夏出版社，1989。

6．《媒介社會(huì)學(xué)》，[英]巴特勒，社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，1989。

7．《大眾傳播媒介與社會(huì)發(fā)展》，[美]施拉姆，華夏出版社，1991。

8．《傳播媒介與美國(guó)人的思想--從莫爾斯到麥克盧漢》，[美]切特羅姆，中國(guó)廣播電視出版社，1991。

9．《大眾傳播社會(huì)學(xué)》，張?jiān)伻A，上海外國(guó)語大學(xué)出版社，1996。

10．《大眾傳播模式論》，[英]麥奎爾等，上海譯文出版社，1997。

11．《傳播學(xué)教程》，郭慶光，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1999。

12．《說服學(xué)——攻心的學(xué)問》，龔文庠，東方出版社，1994。

13．《大眾傳播效果：?jiǎn)栴}與對(duì)策》，胡鈺，新華出版社，2000。

14．《信息社會(huì)的理論與模式》，崔保國(guó)，高等教育出版社，1999。

15．《傳播理論》，[美]斯蒂文?小約翰，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1999。

16．《媒介事件：歷史的現(xiàn)場(chǎng)直播》，丹尼爾?戴揚(yáng)等，北京廣播學(xué)院出版社，2000。

17．《傳播政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》，[加]文森特?莫斯可，華夏出版社，2000。

18．《大眾文化與傳媒》，路揚(yáng)、王毅，上海三聯(lián)書店，2000。

五、廣播電視

1．《中國(guó)應(yīng)用電視學(xué)》，北京廣播學(xué)院電視系編，北京師范大學(xué)出版社，1993。

2．《開拍啦》，[英]哈里斯?華茲，中國(guó)廣播電視出版社，1985。

3．《電視與社會(huì)》，[英]尼古拉斯?阿伯克龍比，南京大學(xué)出版社，2001。

4．《第二媒介時(shí)代》，[美]馬克?波斯特，南京大學(xué)出版社，2000。

六、作品

1．《范長(zhǎng)江新聞文集》，中國(guó)新聞出版社，1989。

2．《新聞通訊選評(píng)》，湯世英主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1989。

3．《外國(guó)新聞通訊選評(píng)》，黎信等編著，長(zhǎng)征出版社，1985。

4．《西行漫記》，[美]斯諾，三聯(lián)書店，1979。

5．《邵飄萍選集》，方漢奇主編，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1988。

6．《中外廣播作品選析》，程道才主編，新華出版社，1989。

7．《消息選評(píng)》，復(fù)旦大學(xué)新聞系，復(fù)旦大學(xué)出版社，1987。

8．《通訊選評(píng)》，復(fù)旦大學(xué)新聞系，復(fù)旦大學(xué)出版社，1990。

9《梁厚甫通訊評(píng)論選》，東山編，新華出版社，1985。

10．《經(jīng)歷》，韜奮，三聯(lián)書店，1979。

七、其他

1．《新聞職業(yè)道德》，董煒，新華出版社，1996。

2．《多種聲音，一個(gè)世界》，聯(lián)合國(guó)教科文組織，中國(guó)對(duì)外翻譯出版公司，1981。

3．《孤獨(dú)的狂歡》，吳伯凡，中國(guó)人民大學(xué)出版社，1997。

4．《新聞侵權(quán)與訴訟》，孫旭培等，人民日?qǐng)?bào)出版社，1994。

5．《新聞法規(guī)政策須知》，中宣部新聞局等編，學(xué)習(xí)出版社，1994。

6．《妖魔化中國(guó)的背后》，李希光、劉康，中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，1996。

7．《媒體轟炸與洗腦》，李希光、劉康，江蘇人民出版社。

8．《媒介批評(píng)——起源?標(biāo)準(zhǔn)?方法》，王君超，北京廣播學(xué)院出版社，2000。

八、工具書

1．《新聞學(xué)大詞典》，甘惜分主編，河南人民出版社，1993。

2．《中國(guó)新聞事業(yè)編年史》，方漢奇主編，福建人民出版社，2000。

3．《中國(guó)新聞年鑒》，中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新聞與傳播研究所編。

4．《中國(guó)廣播電視年鑒》，北京廣播學(xué)院編。

5．《中國(guó)大百科全書?新聞出版》，中國(guó)大百科全書出版社，1990。

6．《中國(guó)新聞實(shí)用大詞典》，馮健主編，新華出版社，1996。

附錄：閱讀部分報(bào)刊

1．新華文摘

2．讀書

3．天涯

4．電視研究

5．中國(guó)記者

6．新聞戰(zhàn)線

7．新聞大學(xué)

8．現(xiàn)代傳播

9．國(guó)際新聞界

11．新聞與傳播研究

12．中國(guó)廣播電視學(xué)刊

13．復(fù)印報(bào)刊資料?新聞與傳播

14．南方周末

15．中國(guó)新聞出版報(bào)

16．中華讀書報(bào)