第一篇：“珍愛(ài)生命,警鐘長(zhǎng)鳴”_____安全教育

佛山市南海區(qū)鹽步職業(yè)技術(shù)學(xué)校

班會(huì)主題：“以人為本，珍愛(ài)生命”使用班級(jí)：使用時(shí)間： 主 題 班 會(huì) 教 案

--安全教育 機(jī)電（1）班 10 2011-6-12 “以人為本，珍愛(ài)生命”----安全教育主題班會(huì)

【活動(dòng)時(shí)間】：2011年6月12日（第18周星期一）第六節(jié) 【活動(dòng)地點(diǎn)】：10機(jī)電（1）班教室（A101）

【活動(dòng)目的】：中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種：交通事故、食物中毒、體育運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等。有專(zhuān)家指出，通過(guò)安全教育，提高中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害將可以避免。掌握一定的自護(hù)知識(shí)，讓學(xué)生在遇到緊急情況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急躁，不慌張。樹(shù)立學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，教學(xué)生懂得珍愛(ài)生命的含義。

【活動(dòng)形式】：全體參與，部分同學(xué)發(fā)言，有獎(jiǎng)問(wèn)答，主持人點(diǎn)評(píng)，總結(jié)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：

1、讓宣傳委員在黑板上用藝術(shù)字體寫(xiě)上“以人為本，珍愛(ài)生命---安全教育主題班會(huì)”幾個(gè)大字。

2、安排生活委員買(mǎi)獎(jiǎng)品?！净顒?dòng)過(guò)程】：

一、班會(huì)開(kāi)始 班會(huì)引入：

主持人：同學(xué)們，你們知道什么對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是最重要的嗎？ 對(duì)，就是生命。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，我們每個(gè)沒(méi)錯(cuò)，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)的方法，對(duì)于我們中學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)夜自修放學(xué)時(shí)，因?yàn)橥瑢W(xué)們互相擠壓追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。類(lèi)似的事件還有很多。看來(lái)，我們真應(yīng)該提高這方面的意識(shí)了。如果我們遇到緊急情況，同學(xué)們，我們?cè)撊绾稳プ瞿兀?/p>

二、情景創(chuàng)設(shè)，自救字護(hù) 情景1．發(fā)生地震你該怎么辦？

放錄音：一陣鈴聲---全體同學(xué)注意，緊急通知，地震局預(yù)報(bào)佛山市南海地區(qū)發(fā)生地震，將要危及到我們地區(qū)。] 同學(xué)們，你會(huì)怎樣做？表演出你的反應(yīng)。（全體行動(dòng)。）10秒之后吹哨停止。察看同學(xué)們的做法。（學(xué)生靜止動(dòng)作）班主任：（選取不同做法的同學(xué)說(shuō)理由）

學(xué)生1：我會(huì)躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西砸傷。

學(xué)生2：我會(huì)往操場(chǎng)上跑，因?yàn)槟抢锏牡胤酱螅粫?huì)被困住。如果是在家 里，樓房的話，我就不能跑了，尤其是不能乘坐電梯。

學(xué)生3：我會(huì)聽(tīng)從老師的安排。師：同學(xué)們的做法都對(duì)，但是，還應(yīng)注意一個(gè)問(wèn)題，當(dāng)遇到這種情況時(shí)，大家的心情都很著急、害怕，肯定會(huì)有很多人往外涌，這時(shí)，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。

主持人：老師提醒的對(duì)，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取 正確的方法以保住生命。

情景2：我們?nèi)绾巫跃茸宰o(hù)？

班委編演了一個(gè)小劇本，想表演給同學(xué)們，提醒大家注意。（邊做動(dòng)作，邊說(shuō)）緊急情況，謹(jǐn)慎對(duì)待。遇到地震，不要慌張。躲到床下，以免砸傷。搖動(dòng)停止，再出不晚。遇到火災(zāi)，不要開(kāi)門(mén)。捂住鼻嘴，濕衣披身。貼地爬行，遠(yuǎn)離火區(qū)。撥打電話119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學(xué)會(huì)自護(hù)受益大。主持人：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？班委的表演真精彩，讓我再一次感謝他們帶來(lái)的自護(hù)知識(shí)。

情景3：一個(gè)人在家，我們?nèi)绾巫觯?主持人：哎，你有沒(méi)有一個(gè)人在家的時(shí)候？

（女）：怎么沒(méi)有，別說(shuō)，我還真的有點(diǎn)害怕呢！記得那次，我一個(gè)人在家的時(shí)候，電話突然響起，下了我一跳?。校?那你接了沒(méi)有？（女）：接了，是我媽媽打來(lái)的電話。

（男）：還好，要是陌生人可不能接了。下面就請(qǐng)同學(xué)們觀看兩段短劇，看看遇到這種情況誰(shuí)做得對(duì)？ [短?。耗吧藖?lái)敲門(mén)] 你一個(gè)人在家時(shí)，忽然有人敲響了大門(mén)。你走到門(mén)口透過(guò)門(mén)鏡一看，敲門(mén)的人你并不認(rèn)識(shí)，這是你該怎么辦？ 學(xué)生扮演陌生人：①我是你爸爸的同事，請(qǐng)你開(kāi)門(mén)。（學(xué)生沒(méi)開(kāi)門(mén)）②我是煤氣公司修煤氣的，請(qǐng)你開(kāi)門(mén)。（學(xué)生開(kāi)門(mén)）主持人請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià).主持人：電話號(hào)碼要記牢，下面就請(qǐng)同學(xué)們看看這些號(hào)碼和標(biāo)志，你認(rèn)識(shí)嗎？ 電話號(hào)碼：110---我是110，遇到壞人報(bào)告我，除害公正沒(méi)的說(shuō)。119——我是119，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)報(bào)告我，消防滅災(zāi)沒(méi)的說(shuō)。120---我是120，生病急救報(bào)告我，救死扶傷沒(méi) 的 我們?nèi)齻€(gè)，要牢記，隨打隨到，幫助你。

情景4：安全標(biāo)記知多少？

標(biāo)志：大街上，遇到我，有誰(shuí)知道我是誰(shuí)?----行人過(guò)馬路。為什么大家一見(jiàn)我就跑？有誰(shuí)能告訴我？----電的標(biāo)志。我是一根小火柴，為什么在我身上畫(huà)了一條線？---禁止點(diǎn)火。

交通標(biāo)志、危險(xiǎn)標(biāo)志，大家要牢記，公共場(chǎng)合遵守它，珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自護(hù)。主持人：生活中，我們還會(huì)看到很多標(biāo)志，比如說(shuō)---這是禁止鳴音的標(biāo)志。這是停止的標(biāo)志。這是左轉(zhuǎn)標(biāo)志。

（女）：看來(lái)我們要仔細(xì)觀察周?chē)氖挛?，不懂要多?wèn)問(wèn)大人才行。

三、安全知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答

主持人：同學(xué)們，說(shuō)了這么多了，不如下面我們就來(lái)個(gè)自護(hù)知識(shí)搶答題吧！比賽規(guī)則：請(qǐng)班主任作評(píng)委，以舉手最快的同學(xué)為答題者。答對(duì)有獎(jiǎng)品。

1、《中華人民共和國(guó) 法》是我國(guó)為保護(hù)少年兒童而制定的法律。

2、過(guò)馬路應(yīng)走（）。

3、紅燈（），綠燈（）。

4、乘車(chē)時(shí)，不要把頭或胳膊伸出（）。

5、手濕時(shí)（）動(dòng)電器開(kāi)關(guān)。

6、火警電話號(hào)碼是（）。

7、匪警電話號(hào)碼是（）。

8、外出遇到意外情況或迷路時(shí)應(yīng)找（）。

9、自己一人在家時(shí)，應(yīng)注意：（）電；（）火；（）煤氣； 不給陌生人（）。

四、班會(huì)總結(jié)

主持人：同學(xué)們，請(qǐng)珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì)自護(hù)方法，將受益一生。最后，讓我們?cè)谶@四句話中結(jié)束今天的班會(huì)吧：

五、[全班齊讀] 交通標(biāo)志會(huì)識(shí)別，防火用電有方法，父母單位和電話，有事聯(lián)系不害怕，游戲場(chǎng)所選擇好，安全第一最重要。自護(hù)常識(shí)要掌握，自護(hù)能力要提高。人都應(yīng)該珍惜它。在日常生活中，有時(shí)會(huì)遇到危險(xiǎn)。我們要遇事不慌張，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，防止受到傷害。班會(huì)結(jié)束。

第二篇：珍愛(ài)生命 警鐘長(zhǎng)鳴

珍愛(ài)生命

警鐘長(zhǎng)鳴

——××公寓消防應(yīng)急演練順利完成

為進(jìn)一步加強(qiáng)消防安全教育，提高員工的安全防范意識(shí)和自救自護(hù)技能，增強(qiáng)公寓工作人員處置突發(fā)事件的應(yīng)變能力，2011年9月29日，由公司領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署和指揮，公寓70余名員工參加了“珍愛(ài)生命

警鐘長(zhǎng)鳴”為主題的消防應(yīng)急演練活動(dòng)。

為達(dá)到實(shí)戰(zhàn)演練效果，公寓結(jié)合實(shí)際提前制定了切實(shí)可行的消防演練活動(dòng)方案，召集員工委員會(huì)成員召開(kāi)演練溝通協(xié)調(diào)會(huì)，進(jìn)行了具體、明確、細(xì)致的分工。在公司保安部的大力支持下特別聯(lián)合4000監(jiān)控中心，周密安排，密切配合，多方位預(yù)演。為演練的成功提供了保證。

本次消防演練由公司經(jīng)理?yè)?dān)任指揮長(zhǎng)，公司書(shū)記擔(dān)任副指揮長(zhǎng)，負(fù)責(zé)消防演練的組織與指揮。演練工作組分為：指揮組、通訊聯(lián)絡(luò)組、警戒組、疏散組、滅火組五個(gè)組。中午14時(shí)整，4000監(jiān)控中心發(fā)出火警報(bào)警信號(hào)，當(dāng)班門(mén)值迅速趕往起火地點(diǎn)按下火災(zāi)報(bào)警器并實(shí)施滅火。指揮長(zhǎng)接到報(bào)告立即下達(dá)了啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案的指令，各演練工作組收到指令后迅速到位，警戒、疏散、滅火各環(huán)節(jié)步驟緊張有序進(jìn)行。聽(tīng)到消防廣播，住宿員工在樓層負(fù)責(zé)人的引導(dǎo)下從東西兩側(cè)步行梯按指定路線迅速疏散到安全地帶。公寓工作人員分別對(duì)各樓層各房間逐一進(jìn)行了清查標(biāo)記，以確定全體人員全部安全撤離。整體疏散到位后，公寓負(fù)責(zé)人進(jìn)行了人員的清點(diǎn)、核查、統(tǒng)計(jì)，消防演練順利完成。整個(gè)消防演練歷時(shí)15分鐘，沒(méi)有出現(xiàn)擁擠、踩踏及受傷情況，演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

此次消防演練活動(dòng)，使員工了解了災(zāi)害發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，使有關(guān)工作人員掌握了應(yīng)急搶險(xiǎn)流程，實(shí)際檢驗(yàn)了消防應(yīng)急預(yù)案的可行性和可操作性，對(duì)應(yīng)急指揮、協(xié)調(diào)和處置能力起到了有力的促進(jìn)作用，對(duì)今后高效、有序開(kāi)展應(yīng)急工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，消防演練中暴露出的問(wèn)題與不足，為公寓今后安全管理的進(jìn)一步完善明確了方向。

第三篇：珍愛(ài)生命 警鐘長(zhǎng)鳴

增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力

——致家長(zhǎng)的一封信

尊敬的各位家長(zhǎng)：

針對(duì)16日上午甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園接送幼兒車(chē)輛發(fā)生交通事故，造成重大人員傷亡的情況，教育部當(dāng)日發(fā)出緊急通知，要求各地教育部門(mén)和中小學(xué)幼兒園，立即開(kāi)展對(duì)中小學(xué)生和幼兒上下學(xué)乘車(chē)安全情況的排查。平日里，學(xué)校堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行包括逃生演練在內(nèi)的多種形式的“珍愛(ài)生命”主題安全教育。今日特致信與您，目的就是為了您的孩子，我們的學(xué)生每天都能“開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)，平平安安回家去”。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的相關(guān)要求，結(jié)合南一小學(xué)的實(shí)際情況，特提出如下要求，懇請(qǐng)家長(zhǎng)配合，共同完成對(duì)學(xué)生的安全管理。

一、學(xué)校要求學(xué)生不能騎自行車(chē)上下學(xué)。

二、我校將逐年組逐班逐生對(duì)學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)情況進(jìn)行全面檢查了解，掌握每一名學(xué)生上下學(xué)方式，禁止家長(zhǎng)租用社會(huì)非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛接送學(xué)生。

三、家長(zhǎng)租用社會(huì)車(chē)輛時(shí)，必須與車(chē)輛出租單位或個(gè)人簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確安全責(zé)任。

四、家長(zhǎng)嚴(yán)禁使用或租用安全狀況達(dá)不到要求的車(chē)輛或超員車(chē)輛接送學(xué)生。

五、堅(jiān)決不乘拼裝車(chē)、報(bào)廢車(chē)、農(nóng)用車(chē)、貨運(yùn)車(chē)等非法運(yùn)營(yíng)車(chē)輛上下學(xué)。

六、家長(zhǎng)制定應(yīng)對(duì)特殊天氣交通安全措施，防范冬季大霧、降雪及路面結(jié)冰對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全的不利影響。

最后，請(qǐng)您如實(shí)填寫(xiě)下面的問(wèn)題：

1、您的孩子每天上下學(xué)的方式方法

2、如果您的孩子每天乘車(chē)上下學(xué)，請(qǐng)寫(xiě)出乘車(chē)上下學(xué)具體方式（如：自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、私家車(chē)、出租車(chē)、公交車(chē)、與他人合乘合租車(chē)）；車(chē)況具體信息；行車(chē)手續(xù)是否齊全；駕駛?cè)藛T是否合法；車(chē)牌號(hào)。

“增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”讓我們攜起手來(lái)，打贏交通安全攻堅(jiān)戰(zhàn)。謝謝您的合作！

南一小學(xué)

2011年11月22日年班學(xué)生姓名：家長(zhǎng)姓名：

第四篇：珍愛(ài)生命,警鐘長(zhǎng)鳴心得體會(huì)

通過(guò)這次安全教育，讓我們更深的了解了安全工作的重要性。讓我明白在日常工作中要注意哪些安全問(wèn)題，增強(qiáng)自己的防范意識(shí)，提高預(yù)防事故的能力，時(shí)刻注重安全工作的重要性。讓我們時(shí)刻牢記：珍愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴!珍愛(ài)生命，是蟲(chóng)蟻也知道的事。然而，一次次血的教訓(xùn)，仍沒(méi)能引起人們的足夠重視，忽視的生命還大有人在。生命是是美好的、寶貴的，但生命又是脆弱的，屬于我們只有一次。生命不僅僅是只屬于我們自己，還屬于我們的家人和朋友。因此，我們只有好好地珍愛(ài)生命，生命才會(huì)放射出五彩斑斕的光芒，彰顯無(wú)限的價(jià)值。

翻開(kāi)報(bào)紙，打開(kāi)電視，每天都有各種安全事故的新聞報(bào)道。我們的身邊特別是我們工作的單位(學(xué)校)，時(shí)刻都潛伏著許多安全隱患。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，假期特別是暑假，他們都提心吊膽，唯恐他們的孩子有個(gè)什么閃失，于是他們把孩子送到各類(lèi)培訓(xùn)班培訓(xùn)，學(xué)習(xí)知識(shí)是其次，重要的是確保孩子的安全。今年8月14日中央電視臺(tái)的今日說(shuō)法欄目報(bào)道了《危機(jī)四伏的夏天》專(zhuān)題，講的是暑假期間浙江省一個(gè)農(nóng)村小孩玩耍掉進(jìn)了7米深的水井中;四川省5個(gè)孩子到江上戲水1人溺水身亡;江蘇省1女孩追趕小狗夾在兩屋空隙之間進(jìn)退兩難，家人和鄰居百般努力都無(wú)濟(jì)于事，最后是消防官兵用電錘打穿墻體，孩子才免遭傷害。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)生在校期間的安全隱患無(wú)處不有。校園內(nèi)隱患：學(xué)生擁擠踩踏、實(shí)驗(yàn)安全、上體育課活動(dòng)課安全、食品安全、禍從天降、恐怖事件(今年湖北?。?月20日麻城南湖五里墩小學(xué)就發(fā)生了8名學(xué)生被砍傷的事件;6月10日，湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)發(fā)生劫持事件，歹徒張某當(dāng)場(chǎng)被警方擊斃。)校外隱患：溺水事故、消防安全、交通安全、拐騙事件等等，我們身邊的案例也舉不勝舉。

以上這些安全隱患，在這里列舉的也不過(guò)是掛一漏萬(wàn)，針對(duì)這些安全隱患，對(duì)于我們的學(xué)校是一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)，如履薄冰，如臨深淵;對(duì)于我們的教師來(lái)說(shuō)，責(zé)任重于泰山，任重而道遠(yuǎn)。

我參加了一些上級(jí)教育部門(mén)舉辦的學(xué)校安全工作會(huì)議或培訓(xùn)，給我的心得和體會(huì)是：

一、國(guó)家政府和上級(jí)主管部門(mén)對(duì)學(xué)校安全工作高度重視。學(xué)校安全工作如有風(fēng)吹草動(dòng)，就立即召開(kāi)緊急會(huì)議、發(fā)布一系列文件和宣傳資料、層層簽訂責(zé)任狀、組織督導(dǎo)和檢查、還輔之以明察暗訪、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)、及時(shí)處理、還有新聞媒體跟蹤報(bào)道。

但政府部門(mén)在安全工作資金落實(shí)問(wèn)題上往往是雷聲大，雨點(diǎn)小，有時(shí)甚至無(wú)雨點(diǎn)，例如：給學(xué)校增派專(zhuān)職保安，大會(huì)小會(huì)不知說(shuō)了多少次，學(xué)校在一次次驚喜之余，盼來(lái)的是一次次失望。然而學(xué)校安保出現(xiàn)了一點(diǎn)紕漏，就要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的責(zé)任。

二、安全工作要靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長(zhǎng)的高度關(guān)注，要靠學(xué)校全體教師的真抓實(shí)干。

安全工作說(shuō)一千、道路一萬(wàn)，真正的落實(shí)單位是我們的學(xué)校，真正的執(zhí)行者是我們的教師，這就要求我們的學(xué)校和教師：

1、要盡職盡責(zé)地做好自己的分內(nèi)工作(有些分外工作也要做，如教師護(hù)送路隊(duì))。學(xué)生上學(xué)期間每天的晨檢和午檢，學(xué)生未到要查明原因。(報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道一條消息：有一位教師晨檢時(shí)一名學(xué)生未到，她打了七次電話與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，都無(wú)人接聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，她親自趕到學(xué)生家，原來(lái)一家人煤氣中毒，這位教師救了這名學(xué)生全家的性命。)我們不奢望和這位教師一樣偉大，但我們要盡到自己的職責(zé)。中午、下午放學(xué)教師護(hù)送路隊(duì)，教師護(hù)送學(xué)生到達(dá)了指定地點(diǎn)，也就是說(shuō)過(guò)了危險(xiǎn)地段，作為教師就是盡職盡責(zé)了，即使有什么意外，我們教師也沒(méi)有責(zé)任。因此說(shuō)教師安全工作的盡職盡責(zé)，實(shí)際上是在為自己免責(zé)。

2、利用一切可以利用的資源，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量來(lái)協(xié)助學(xué)校搞好安全工作。

1)經(jīng)常召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)在教師的指導(dǎo)下，多關(guān)注自己孩子的安全。使開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)成為制度化、常態(tài)化。

2)利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、課間操集會(huì)、告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)、校園廣播、學(xué)生安全宣傳欄等方法，潛移默化地讓學(xué)生接受安全教育。大量的事實(shí)證明，安全教育不是萬(wàn)能的，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)不進(jìn)行安全教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的。

3)建立學(xué)校安全信息群。(四棵小學(xué)上學(xué)期已經(jīng)建立，程國(guó)寶老師、葉丹校長(zhǎng)建立了班級(jí)信息群，走在了學(xué)校安全工作的前列，值得提倡)學(xué)校安全信息群要求本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)、本校學(xué)生參與，要求他們將發(fā)現(xiàn)校園、校外、家庭中的安全隱患及時(shí)在群里發(fā)布，并發(fā)布自己對(duì)治理安全隱患的意見(jiàn)或建議。提醒全校師生高度關(guān)注，警鐘長(zhǎng)鳴。4)大力爭(zhēng)取上級(jí)教育主管部門(mén)以及村委會(huì)、社區(qū)、企業(yè)等對(duì)安全工作的支持和幫助。

總之，安全隱患遍布在我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)威脅著師生的生命安全。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，因而它是美好的、寶貴的，珍愛(ài)生命，要靠學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面的共同努力，多管齊下，警鐘長(zhǎng)鳴，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，才能將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

最后我以一位安保人員的經(jīng)驗(yàn)之談作為小結(jié)：禍患在你警惕時(shí)遠(yuǎn)離你，悲劇在你麻痹時(shí)親近你，事故在你思想松懈時(shí)向你襲來(lái)，安全是伴隨你生命始終的一位良師益友。

第五篇：珍愛(ài)生命 警鐘長(zhǎng)鳴(心得體會(huì))

珍愛(ài)生命

警鐘長(zhǎng)鳴

-----安全工作培訓(xùn)心得體會(huì)

? 四棵小學(xué)：華克營(yíng)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！今天我向大家匯報(bào)的內(nèi)容是安全工作培訓(xùn)心得體會(huì)，匯報(bào)的題目是《珍愛(ài)生命 警鐘長(zhǎng)鳴》。

珍愛(ài)生命，是蟲(chóng)蟻也知道的事。然而，一次次血的教訓(xùn)，仍沒(méi)能引起人們的足夠重視，忽視的生命還大有人在。生命是是美好的、寶貴的，但生命又是脆弱的，屬于我們只有一次。生命不僅僅是只屬于我們自己，還屬于我們的家人和朋友。因此，我們只有好好地珍愛(ài)生命，生命才會(huì)放射出五彩斑斕的光芒，彰顯無(wú)限的價(jià)值。

翻開(kāi)報(bào)紙，打開(kāi)電視，每天都有各種安全事故的新聞報(bào)道。我們的身邊特別是我們工作的單位（學(xué)校），時(shí)刻都潛伏著許多安全隱患。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，假期特別是暑假，他們都提心吊膽，唯恐他們的孩子有個(gè)什么閃失，于是他們把孩子送到各類(lèi)培訓(xùn)班培訓(xùn)，學(xué)習(xí)知識(shí)是其次，重要的是確保孩子的安全。今年8月14日中央電視臺(tái)的“今日說(shuō)法”欄目報(bào)道了《危機(jī)四伏的夏天》專(zhuān)題，講的是暑假期間浙江省一個(gè)農(nóng)村小孩玩耍掉進(jìn)了7米深的水井中；四川省5個(gè)孩子到江上戲水1人溺水身亡；江蘇省1女孩追趕小狗夾在兩屋空隙之間進(jìn)退兩難，家人和鄰居百般努力都無(wú)濟(jì)于事，最后是消防官兵用電錘打穿墻體，孩子才免遭傷害。對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，學(xué)生在校期間的安全隱患無(wú)處不有。校園內(nèi)隱患：學(xué)生擁擠踩踏、實(shí)驗(yàn)安全、上體育課活動(dòng)課安全、食品安全、“禍從天降”、恐怖事件（今年湖北?。?月20日麻城南湖五里墩小學(xué)就發(fā)生了8名學(xué)生被砍傷的事件；6月10日，湖北省潛江市浩口鎮(zhèn)第三小學(xué)發(fā)生劫持事件，歹徒張某當(dāng)場(chǎng)被警方擊斃。）校外隱患：溺水事故、消防安全、交通安全、拐騙事件等等，我們身邊的案例也舉不勝舉。

以上這些安全隱患，在這里列舉的也不過(guò)是掛一漏萬(wàn)，針對(duì)這些安全隱患，對(duì)于我們的學(xué)校是一個(gè)嚴(yán)峻考驗(yàn)，如履薄冰，如臨深淵；對(duì)于我們的教師來(lái)說(shuō)，責(zé)任重于泰山，任重而道遠(yuǎn)。

我參加了一些上級(jí)教育部門(mén)舉辦的學(xué)校安全工作會(huì)議或培訓(xùn)，給我的心得和體會(huì)是：

一、國(guó)家政府和上級(jí)主管部門(mén)對(duì)學(xué)校安全工作高度重視。學(xué)校安全工作如有風(fēng)吹草動(dòng)，就立即召開(kāi)緊急會(huì)議、發(fā)布一系列文件和宣傳資料、層層簽訂責(zé)任狀、組織督導(dǎo)和檢查、還輔之以明察暗訪、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)通報(bào)、及時(shí)處理、還有新聞媒體跟蹤報(bào)道。

但政府部門(mén)在安全工作資金落實(shí)問(wèn)題上往往是“雷聲大，雨點(diǎn)小，有時(shí)甚至無(wú)雨點(diǎn)”，例如：給學(xué)校增派專(zhuān)職保安，大會(huì)小會(huì)不知說(shuō)了多少次，學(xué)校在一次次驚喜之余，盼來(lái)的是一次次失望。然而學(xué)校安保出現(xiàn)了一點(diǎn)紕漏，就要追究學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的責(zé)任。

二、安全工作要靠上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長(zhǎng)的高度關(guān)注，要靠學(xué)校全體教師的真抓實(shí)干。

安全工作說(shuō)一千、道路一萬(wàn)，真正的落實(shí)單位是我們的學(xué)校，真正的執(zhí)行者是我們的教師，這就要求我們的學(xué)校和教師：

1.要盡職盡責(zé)地做好自己的分內(nèi)工作（有些分外工作也要做，如教師護(hù)送路隊(duì)）。學(xué)生上學(xué)期間每天的晨檢和午檢，學(xué)生未到要查明原因。（報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道一條消息：有一位教師晨檢時(shí)一名學(xué)生未到，她打了七次電話與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，都無(wú)人接聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)，她親自趕到學(xué)生家，原來(lái)一家人煤氣中毒，這位教師救了這名學(xué)生全家的性命。）我們不奢望和這位教師一樣偉大，但我們要盡到自己的職責(zé)。中午、下午放學(xué)教師護(hù)送路隊(duì)，教師護(hù)送學(xué)生到達(dá)了指定地點(diǎn)，也就是說(shuō)過(guò)了危險(xiǎn)地段，作為教師就是盡職盡責(zé)了，即使有什么意外，我們教師也沒(méi)有責(zé)任。因此說(shuō)教師安全工作的盡職盡責(zé)，實(shí)際上是在為自己免責(zé)。

2.利用一切可以利用的資源，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的力量來(lái)協(xié)助學(xué)校搞好安全工作。

1)經(jīng)常召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)在教師的指導(dǎo)下，多關(guān)注自己孩子的安全。使開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)成為制度化、常態(tài)化。

2)利用國(guó)旗下的講話、班隊(duì)會(huì)、課間操集會(huì)、告學(xué)生家長(zhǎng)書(shū)、校園廣播、學(xué)生安全宣傳欄等方法，潛移默化地讓學(xué)生接受安全教育。大量的事實(shí)證明，安全教育不是萬(wàn)能的，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)不進(jìn)行安全教育是萬(wàn)萬(wàn)不能的。3)建立學(xué)校安全信息群。（四棵小學(xué)上學(xué)期已經(jīng)建立，程國(guó)寶老師、葉丹校長(zhǎng)建立了班級(jí)信息群，走在了學(xué)校安全工作的前列，值得提倡）學(xué)校安全信息群要求本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)、本校學(xué)生參與，要求他們將發(fā)現(xiàn)校園、校外、家庭中的安全隱患及時(shí)在群里發(fā)布，并發(fā)布自己對(duì)治理安全隱患的意見(jiàn)或建議。提醒全校師生高度關(guān)注，警鐘長(zhǎng)鳴。4)大力爭(zhēng)取上級(jí)教育主管部門(mén)以及村委會(huì)、社區(qū)、企業(yè)等對(duì)安全工作的支持和幫助。

總之，安全隱患遍布在我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)中，時(shí)時(shí)威脅著師生的生命安全。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)只有一次，因而它是美好的、寶貴的，珍愛(ài)生命，要靠學(xué)校、家庭、社會(huì)等各方面的共同努力，多管齊下，警鐘長(zhǎng)鳴，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴小事做起，才能將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。最后我以一位安保人員的經(jīng)驗(yàn)之談作為小結(jié)：“禍患在你警惕時(shí)遠(yuǎn)離你，悲劇在你麻痹時(shí)親近你，事故在你思想松懈時(shí)向你襲來(lái)，安全是伴隨你生命始終的一位良師益友。牢記：珍愛(ài)生命，警鐘長(zhǎng)鳴！”