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      學(xué)雷鋒作文“雷鋒”-----我們的好榜樣

      時(shí)間:2019-05-14 05:44:00下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)雷鋒作文“雷鋒”-----我們的好榜樣

      寫寫幫文秘助手(004km.cn)之學(xué)雷鋒作文:“雷鋒”-----我們的好榜樣

      “雷鋒”-----我們的好榜樣

      雷鋒,一個(gè)多么熟悉的名字,一個(gè)多么令人感動(dòng)的名字。

      “對(duì)待同志要像春天般的溫暖;對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱;對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣;對(duì)待敵人

      要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情?!边@就是毛主席的好戰(zhàn)士,祖國(guó)人民的好兒子。雷鋒叔叔在日記本寫下了這樣的豪言壯語。在生活當(dāng)中,他也以這樣的行為鼓舞著我們。

      雷鋒出生在一個(gè)舊社會(huì),父親在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的第二年被國(guó)民黨軍隊(duì)和日本侵略軍拉去當(dāng)挑夫,遭到毒打后便經(jīng)常吐血,又無錢醫(yī)治,不久便去世了。爸爸去世后的第二年,年僅12歲就給資本家當(dāng)童工的哥哥,因患肺結(jié)核無錢醫(yī)治離開了人世。就在媽媽悲痛欲絕的時(shí)候,連病帶餓的弟弟也死在了媽媽的懷里。

      為了生計(jì),媽媽去給地主家當(dāng)女工,受盡屈辱,最后終于使她精神崩潰,懸梁自盡。三年之間,接連死去了四個(gè)親人;三年之間,家破人亡,從此雷鋒成了一個(gè)孤兒。

      但是,雷鋒并沒有這些而倒下,而是在解放之后努力學(xué)習(xí),有了工作以后更是如此他曾在自己的日記中寫道:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!笔前?!雷鋒把自己的一生全部奉獻(xiàn)給了人民,而他的一生卻只有22年哪!就在他去世的那前五天,他還在日記中寫道:“今后,我一定要更加珍愛人民和尊敬人民,永遠(yuǎn)做群眾的小學(xué)生,做人民的勤務(wù)員?!?/p>

      我們一定要學(xué)習(xí)雷鋒嚴(yán)以律己,謙虛而又謹(jǐn)慎的優(yōu)秀品質(zhì)。雷鋒多次被記功,受嘉獎(jiǎng),可他從不滿足,從不驕傲,他總覺得自己對(duì)黨和人民的貢獻(xiàn)太少了。我要努力學(xué)習(xí),成績(jī)面前不驕傲,表?yè)P(yáng)面前不滿足,要對(duì)自己提出更高的要求,樹立遠(yuǎn)大的理想,長(zhǎng)大后為祖國(guó)建設(shè)出力。我要向雷鋒學(xué)習(xí),樂于助人,不記報(bào)酬。

      第二篇:雷鋒,我們的好榜樣

      雷鋒,我們的好榜樣

      大英縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)三班 趙紫瑩

      “雷鋒”這個(gè)名字我們都不陌生,而且還覺得很親切,很溫暖。的確,這個(gè)普通的戰(zhàn)士,他把自己最旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨和人民,他那不可磨滅的美好形象,將永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣!

      最近,我把從書上、報(bào)紙上看到的關(guān)于雷鋒的故事進(jìn)行了一個(gè)整理,想和大家分享分享。

      1956年,16歲的雷鋒參加了工作。一次他和張書記下鄉(xiāng),走著、走著,好像被什么東西絆了一下,他低頭一看,原來是一顆螺絲釘,便一腳踢到了路邊。張書記看了,一聲不響地?fù)炱鹆四穷w釘子。

      幾天后,雷鋒跟張書記到機(jī)械廠開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),張書記問廠長(zhǎng):“如果這機(jī)床上少了一顆螺絲釘,機(jī)床還會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)嗎?”廠長(zhǎng)說:“那就要出毛病了?!甭斆鞯睦卒h立刻明白了張書記意思,并暗下決心要用自己的實(shí)際行動(dòng)做一顆永不生銹的“螺絲釘”。此后,他干一行,愛一行,鉆一行,贏得了人民的尊敬。

      從1961年起,雷鋒就經(jīng)常應(yīng)邀去外地作報(bào)告。在人民群眾中流傳著這樣一句話:“雷鋒出門一千里,好事做了一火車?!边@話是有根據(jù)的哦,下面請(qǐng)看一個(gè)故事。

      一次,雷鋒在沈陽站換車時(shí),發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背小孩的婦女。原來這個(gè)婦女丟了錢和車票,雷鋒馬上用自己的津貼買了一張火車票塞到大嫂的手里。

      五月的一天,雷鋒冒雨去外地,為了趕早,披上雨衣,帶了三個(gè)饅頭就上路。路上,看見一位背著一個(gè)小孩,手里還拉著一個(gè)小孩的婦女正艱難地向車站走去。雷鋒忙脫下自己的雨衣披在大嫂和孩子身上,并抱上孩子一同向車站走去。到站后,雷鋒幫她們買了票,一同上了車。在車上,他看見小女孩凍得直發(fā)抖,又忙把自己的貼身絨衣脫給小女孩穿上。聽說她們還沒吃飯,雷鋒又把三個(gè)饅頭都給了她們。像這樣的故事還有很多很多,雷鋒就是這樣永不停歇,全心全意地為人民做好事。雷鋒,我們的好榜樣!

      1962年8月15日,年僅22歲的雷鋒在執(zhí)行運(yùn)輸任務(wù)時(shí),不幸殉職,人們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他在日記中說過的話:“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我愿把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去?!?/p>

      是啊,人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的!讓我們以雷鋒叔叔為榜樣,讓雷鋒精神世代永傳!

      【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)男」适?,在小作者筆下串成了一串美麗的珍珠,我們從雷鋒點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事跡中看到了一個(gè)平凡而偉大的人物形象,并從中受到了很多啟發(fā),很適合小學(xué)生人群一讀。

      指導(dǎo)教師:冉體雪

      第三篇:學(xué)雷鋒心得體會(huì):學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”

      又到了鶯飛草長(zhǎng)的三月了,這個(gè)三月和以往略有不同的地方是又開始號(hào)召學(xué)習(xí)雷鋒了。還記得我上小學(xué)初中的時(shí)候,是認(rèn)認(rèn)真真看過雷鋒的電影,學(xué)習(xí)過雷鋒的事跡,背誦過雷鋒的日記的;到了我站在大學(xué)的講臺(tái)上時(shí),初初發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們居然已不知道雷鋒是誰的時(shí)候,心里不是沒有憤慨的,由于對(duì)我們而言,雷鋒已成了一個(gè)好人好事的符號(hào)了。

      然而,這是否是意味著到了今天依然要依托雷鋒來解決中國(guó)社會(huì)的失德題目呢? 首先,我想糾正的是,很多人反對(duì)把雷鋒重新拉出來,以為雷鋒是***的產(chǎn)物。實(shí)在我其實(shí)不認(rèn)同。

      雷鋒這一典型的塑造是具有信念上的積極意義的,這一點(diǎn)我們不能否認(rèn)毛主席的英明的地方。在那個(gè)***了孔家店的、抹平了一切差異的年代,民眾需要一個(gè)尋求出色的理由。既然不能再尋求成為有德的君子、圣人,人與人之間精神上的區(qū)別如何體現(xiàn)呢? 毛主席告知我們,任何一個(gè)平凡的普通人都仍然可以成為精神上出色的人,都可能達(dá)致偉大與崇高,這就是,堅(jiān)持一生做一個(gè)好人。偶然做一件好事,僅僅是一個(gè)道德踐行而已;但假如堅(jiān)持一生,性質(zhì)就發(fā)生了變化:第一,孔子說,吾道一以貫之。堅(jiān)持本身就是一項(xiàng)美德;第二,尋求做一個(gè)好人,毫無疑問有助于整個(gè)社會(huì)的***穩(wěn)定;第三,通過堅(jiān)持做好人,可以從渺小中成績(jī)偉大,因此每一個(gè)人都可以在共產(chǎn)主義遠(yuǎn)遠(yuǎn)無期的時(shí)候?qū)で笞约旱膲?mèng)想、成為出色的巨人。在一個(gè)信仰缺失的年代,這就是一個(gè)最切近的便于堅(jiān)持的信念。

      所以,我們可以看到,60年代學(xué)習(xí)雷鋒這一做法,彌補(bǔ)了當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)文化被***以后的信念缺失,以一種最為直接簡(jiǎn)便的方式讓每個(gè)普通的民眾有尋求有信念,而這類尋求與信念又是有益于社會(huì)穩(wěn)定的。在當(dāng)時(shí)盡對(duì)是一個(gè)有著政治上遠(yuǎn)見卓識(shí)的行動(dòng)。

      其次,我想申明的,事過境遷,今天不能把雷鋒擺出來和當(dāng)年毛主席不能把孔夫子擺出來性質(zhì)是一樣的。可見,今天的意識(shí)形態(tài)工作者太沒創(chuàng)意了,比起40年前,實(shí)在低了不是一個(gè)段位啊。為何這么說,理由以下:

      第一,當(dāng)年號(hào)召學(xué)雷鋒,是由于那個(gè)年代是有信念的年代,只是終縱目標(biāo)過于遠(yuǎn)遠(yuǎn),我們不能期望一個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)無期的烏托邦具體指引我們的生活,所以需要一個(gè)切近的與每一個(gè)人生活密切相干的尋求,這個(gè)尋求與那個(gè)我們信仰的終縱目標(biāo)其實(shí)不沖突,而且是相輔相成的。共產(chǎn)主義讓我們相信我們?cè)谖镔Y上終有一天會(huì)得到滿足,在物資還沒有滿足的情況下,通過現(xiàn)實(shí)的努力成為一個(gè)偉大的人先滿足了我們的精神需求。然而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,不是需要為信念填充一個(gè)切近的內(nèi)容,而是信念本身已缺失了;不是大家不知道如何成為一個(gè)出色的人,而是沒有人再尋求出色;不是沒有人不知道應(yīng)當(dāng)做一個(gè)好人,而是大家不明白為何我們要做一個(gè)好人了,沒有充分的理由與充足的動(dòng)力了。學(xué)習(xí)雷鋒能解決的,僅僅是前者,而非后者,當(dāng)根基不存時(shí),學(xué)習(xí)雷鋒就只是一個(gè)口號(hào)而已,不具有任何實(shí)質(zhì)性的意義。

      第二,在一個(gè)社會(huì)分工不明確的時(shí)代,做好人好事是一個(gè)沒有任何歧義的概念,操縱簡(jiǎn)單便于執(zhí)行。然而在一個(gè)社會(huì)被分化為各個(gè)不同的領(lǐng)域的時(shí)代,做好人變得不但需要意愿,也需要相應(yīng)的智識(shí)能力。單純的好人只能留在私人領(lǐng)域往做,可是私人領(lǐng)域的空間實(shí)在很有限。在政治領(lǐng)域,一個(gè)政府最大的美德可能恰正是不要想著做好人好事,才反而最有益于全體大眾。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)太高,還是想一想怎樣效忠職守,把自己應(yīng)盡的責(zé)任履行好吧。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域亦然,假如企業(yè)家的資金都用來做好事而不能轉(zhuǎn)化為資本繼續(xù)創(chuàng)造利潤(rùn)的話,只怕也不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展。巴菲特在成為世界首富之前并沒有捐過錢,由于他覺得資金只有在他 的手里才能夠發(fā)揮最大的功效。固然他后來承諾捐出全部身家的85%,而他這樣做明顯與學(xué)習(xí)雷鋒的關(guān)系不大,而是與西方整體的文化傳統(tǒng)有關(guān)。

      因而可知,在今天號(hào)召學(xué)習(xí)雷鋒,不管是從目的上還是手段上對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的失德題目都難有成效。

      最后,假如這個(gè)舉動(dòng)僅僅是沒有成效,也許其實(shí)不值得我們花費(fèi)如此大的精力來討論,反正政府做的沒有成效的事情也不差這一件了。題目在于這類由政府出面呼吁德性的方式本身包含著執(zhí)政者對(duì)道德本身乃至其執(zhí)政職能范圍的理解與定位,可怕的不是政府做了甚么,而是政府在認(rèn)定這樣做是公道以后還會(huì)做甚么。

      第一,這意味著對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理解有題目。從房地產(chǎn)商應(yīng)當(dāng)留著道德的血液到跌倒老人扶持條例再到全社會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒,體現(xiàn)的是一樣的邏輯,即資本和道德,特別是傳統(tǒng)的舍己救人的道德,毫無疑問的存在不可避免的沖突的,這是任何市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下必定存在的矛盾,從亞當(dāng)斯密開始就一直嘗試解決這個(gè)題目,也許這個(gè)題目如何解決一直見仁見智,但最少有一點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是能夠達(dá)成共鳴的,就是真實(shí)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)必須尊重理性人尋求公道的利潤(rùn)最大化,所以房地產(chǎn)商道德與否與他們的利潤(rùn)率高低沒有必定關(guān)系,當(dāng)政府把房?jī)r(jià)居高不下的責(zé)任推到房地產(chǎn)身上時(shí),就意味著政府撇清了自己的責(zé)任。一旦缺少了這類最基本的尊重,就意味著個(gè)體的財(cái)產(chǎn)權(quán)是潛伏的遭到要挾的。當(dāng)?shù)赖碌拿弊涌墼谄髽I(yè)家頭上時(shí),企業(yè)家可能需要通過讓渡一部份財(cái)產(chǎn)的方式來證明自己的道德了。中國(guó)的慈善一直存在題目與這點(diǎn)混淆有著千絲萬縷的聯(lián)系,此處就不做贅述了。|||第二,這意味著對(duì)政治的邊界理解一樣存在題目。前文已說過,好人好事在當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)太高的標(biāo)準(zhǔn),極易產(chǎn)生歧義。往好里說,一個(gè)政府應(yīng)當(dāng)規(guī)定的是最低標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)力執(zhí)行,從而為它的全部公民提供自由發(fā)展的各種可能性,而不是讓所有公民都依照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)行事,都被刻畫成一個(gè)模樣,這是不現(xiàn)實(shí)的。往差里說,這個(gè)太高的標(biāo)準(zhǔn)似乎一頂巨大的帽子,可以扣到任何政策之上賦予其某種公道性,只要它打著道德的旗號(hào)。法國(guó)大革命時(shí)期雅各賓派制造的恐怖也好、納粹的奧斯維辛大屠殺也好、中國(guó)自己的***也好,哪一次社會(huì)的大動(dòng)蕩不是伴隨著全體人民道德豪情的高漲?!當(dāng)悲憫與知己不再是一個(gè)人與自己內(nèi)心的對(duì)話、交換與反思,就是社會(huì)性混亂的始作俑者,這是太恐怖的。在價(jià)值多元化的今天,一個(gè)政府維持社會(huì)穩(wěn)定的最好方法是提供一個(gè)程序正義的制度平臺(tái),把經(jīng)濟(jì)的還給經(jīng)濟(jì),把道德的還給道德。沒有人能規(guī)定道德的公道形態(tài),只有現(xiàn)實(shí)能夠決定我們需要甚么樣的文化與道德。這個(gè)現(xiàn)實(shí)包括我們的政治制度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀,現(xiàn)實(shí)不是不可改變的,但不能被硬生生的改變。政府能做的只是調(diào)劑政治制度,進(jìn)而天生與之相匹配的全民接受并自覺遵守的道德。

      第四篇:學(xué)雷鋒體會(huì):學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣

      文 章來

      源蓮山 課件 w w

      w.5 Y k J.Co m蓮山

      學(xué)雷鋒體會(huì):學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”

      又到了鶯飛草長(zhǎng)的三月了,這個(gè)三月和以往略有不同的地方是又開始號(hào)召“學(xué)習(xí)雷鋒”了。

      還記得我上小學(xué)初中的時(shí)候,是認(rèn)認(rèn)真真看過雷鋒的電影,學(xué)習(xí)過雷鋒的事跡,背誦過雷鋒的日記的;

      到了我站在大學(xué)的講臺(tái)上時(shí),初初發(fā)現(xiàn)我的學(xué)生們竟然已經(jīng)不知道雷鋒是誰的時(shí)候,心里不是沒有憤慨的,因?yàn)閷?duì)于我們而言,雷鋒已經(jīng)成了一個(gè)好人好事的符號(hào)了。

      然而,這是不是意味著到了今天仍然要依靠雷鋒來解決中國(guó)社會(huì)的“失德”問題呢?

      首先,我想糾正的是,很多人反對(duì)把雷鋒重新拉出來,認(rèn)為雷鋒是文革的產(chǎn)物。

      其實(shí)我并不認(rèn)同。

      雷鋒這一典型的塑造是具有信念上的積極意義的,這一點(diǎn)我們不能否認(rèn)毛主席的英明之處。

      在那個(gè)打倒了孔家店的、抹平了一切差異的年代,民眾需要一個(gè)追求卓越的理由。

      既然不能再追求成為有德的君子、圣人,人與人之間精神上的區(qū)別如何體現(xiàn)呢?

      毛主席告訴我們,任何一個(gè)平凡的普通人都依然可以成為精神上卓越的人,都可能達(dá)致偉大與崇高,這就是,堅(jiān)持一生做一個(gè)好人。

      偶爾做一件好事,僅僅是一個(gè)道德踐行而已;

      但如果堅(jiān)持一生,性質(zhì)就發(fā)生了變化:第一,孔子說,吾道一以貫之。堅(jiān)持本身就是一項(xiàng)美德;第二,追求做一個(gè)好人,毫無疑問有助于整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定;第三,通過堅(jiān)持做好人,可以從渺小中成就偉大,因此每個(gè)人都可以在共產(chǎn)主義遙遙無期的時(shí)候追求自己的夢(mèng)想、成為卓越的偉人。在一個(gè)信仰缺失的年代,這就是一個(gè)最切近的便于堅(jiān)持的信念。

      所以,我們可以看到,60年代學(xué)習(xí)雷鋒這一做法,填補(bǔ)了當(dāng)時(shí)傳統(tǒng)文化被打倒之后的信念缺失,以一種最為直接簡(jiǎn)便的方式讓每一個(gè)普通的民眾有追求有信念,而這種追求與信念又是有利于社會(huì)穩(wěn)定的。在當(dāng)時(shí)絕對(duì)是一個(gè)有著政治上遠(yuǎn)見卓識(shí)的行動(dòng)。

      其次,我想申明的,世易時(shí)移,今天不能把雷鋒擺出來和當(dāng)年毛主席不能把孔夫子擺出來性質(zhì)是一樣的??梢姡裉斓囊庾R(shí)形態(tài)工作者太沒創(chuàng)意了,比起40年前,實(shí)在低了不是一個(gè)段位啊。為什么這么說,理由如下:

      第一,當(dāng)年號(hào)召學(xué)雷鋒,是因?yàn)槟莻€(gè)年代是有信念的年代,只是終極目標(biāo)過于遙遠(yuǎn),我們不能指望一個(gè)遙遙無期的烏托邦具體指引我們的生活,所以需要一個(gè)切近的與每個(gè)人生活密切相關(guān)的追求,這個(gè)追求與那個(gè)我們信奉的終極目標(biāo)并不沖突,而且是相輔相成的。共產(chǎn)主義讓我們相信我們?cè)谖镔|(zhì)上終有一天會(huì)得到滿足,在物質(zhì)尚未滿足的情況下,通過現(xiàn)實(shí)的努力成為一個(gè)偉大的人先滿足了我們的精神需求。然而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天,不是需要為信念填充一個(gè)切近的內(nèi)容,而是信念本身已經(jīng)缺失了;不是大家不知道如何成為一個(gè)卓越的人,而是沒有人再追求卓越;不是沒有人不知道應(yīng)該做一個(gè)好人,而是大家不明白為什么我們要做一個(gè)好人了,沒有充分的理由與充足的動(dòng)力了。學(xué)習(xí)雷鋒能解決的,僅僅是前者,而非后者,當(dāng)根基不存時(shí),學(xué)習(xí)雷鋒就只是一個(gè)口號(hào)而已,不具備任何實(shí)質(zhì)性的意義。

      第二,在一個(gè)社會(huì)分工不明確的時(shí)代,做好人好事是一個(gè)沒有任何歧義的概念,操作簡(jiǎn)單便于執(zhí)行。然而在一個(gè)社會(huì)被分化為各個(gè)不同的領(lǐng)域的時(shí)代,做好人變得不僅需要意愿,也需要相應(yīng)的智識(shí)能力。單純的好人只能留在私人領(lǐng)域去做,可是私人領(lǐng)域的空間其實(shí)很有限。在政治領(lǐng)域,一個(gè)政府最大的美德可能恰恰是不要想著做好人好事,才反而最有利于全體大眾。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)太高,還是想想怎么盡忠職守,把自己應(yīng)盡的責(zé)任履行好吧。在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域亦然,如果企業(yè)家的資金都用來做好事而不能轉(zhuǎn)化為資本繼續(xù)創(chuàng)造利潤(rùn)的話,只怕也不利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展。巴菲特在成為世界首富之前并沒有捐過錢,因?yàn)樗X得資金只有在他 的手里才能夠發(fā)揮最大的效用。當(dāng)然他后來承諾捐出全部身家的85%,而他這樣做顯然與學(xué)習(xí)雷鋒的關(guān)系不大,而是與西方整體的文化傳統(tǒng)有關(guān)。

      由此可見,在今天號(hào)召學(xué)習(xí)雷鋒,無論是從目的上還是手段上對(duì)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)的失德問題都難有成效。

      最后,如果這個(gè)舉動(dòng)僅僅是沒有成效,或許并不值得我們花費(fèi)如此大的精力來討論,反正政府做的沒有成效的事情也不差這一件了。問題在于這種由政府出面呼吁德性的方式本身蘊(yùn)含著執(zhí)政者對(duì)于道德自身乃至其執(zhí)政職能范圍的理解與定位,可怕的不是政府做了什么,而是政府在認(rèn)定這樣做是合理之后還會(huì)做什么。

      第一,這意味著對(duì)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的理解有問題。從“房地產(chǎn)商應(yīng)該留著道德的血液”到“跌倒老人攙扶條例”再到“全社會(huì)學(xué)習(xí)雷鋒”,體現(xiàn)的是同樣的邏輯,即資本和道德,特別是傳統(tǒng)的舍己為人的道德,毫無疑問的存在不可避免的沖突的,這是任何市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下必然存在的矛盾,從亞當(dāng)斯密開始就一直嘗試解決這個(gè)問題,或許這個(gè)問題如何解決一直見仁見智,但起碼有一點(diǎn)應(yīng)該是能夠達(dá)成共識(shí)的,就是真正的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)必須尊重理性人追求合理的利潤(rùn)最大化,所以房地產(chǎn)商道德與否與他們的利潤(rùn)率高低沒有必然關(guān)系,當(dāng)政府把房?jī)r(jià)居高不下的責(zé)任推到房地產(chǎn)身上時(shí),就意味著政府撇清了自己的責(zé)任。一旦缺少了這種最基本的尊重,就意味著個(gè)體的財(cái)產(chǎn)權(quán)是潛在的受到威脅的。當(dāng)?shù)赖碌拿弊涌墼谄髽I(yè)家頭上時(shí),企業(yè)家可能需要通過讓渡一部分財(cái)產(chǎn)的方式來證明自己的道德了。中國(guó)的慈善一直存在問題與這點(diǎn)混淆有著千絲萬縷的聯(lián)系,此處就不做贅述了。

      第二,這意味著對(duì)于政治的邊界理解同樣存在問題。前文已經(jīng)說過,好人好事在當(dāng)代社會(huì)是一個(gè)過高的標(biāo)準(zhǔn),極易產(chǎn)生歧義。往好里說,一個(gè)政府應(yīng)該規(guī)定的是最低標(biāo)準(zhǔn)的強(qiáng)力執(zhí)行,從而為它的全部公民提供自由發(fā)展的各種可能性,而不是讓所有公民都按照一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)行事,都被刻畫成一個(gè)樣子,這是不現(xiàn)實(shí)的。往差里說,這個(gè)過高的標(biāo)準(zhǔn)好像一頂巨大的帽子,可以扣到任何政策之上賦予其某種合理性,只要它打著道德的旗號(hào)。法國(guó)大革命時(shí)期雅各賓派制造的恐怖也好、納粹的奧斯維辛大屠殺也好、中國(guó)自己的文化大革命也好,哪一次社會(huì)的大動(dòng)蕩不是伴隨著全體人民道德激情的高漲?!當(dāng)“悲憫”與“良知”不再是一個(gè)人與自己內(nèi)心的對(duì)話、交流與反思,就是社會(huì)性混亂的始作俑者,這是太恐怖的。在價(jià)值多元化的今天,一個(gè)政府維持社會(huì)穩(wěn)定的最好方法是提供一個(gè)程序正義的制度平臺(tái),把經(jīng)濟(jì)的還給經(jīng)濟(jì),把道德的還給道德。沒有人能規(guī)定道德的合理形態(tài),只有現(xiàn)實(shí)能夠決定我們需要什么樣的文化與道德。這個(gè)現(xiàn)實(shí)包括我們的政治制度和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀,現(xiàn)實(shí)不是不可改變的,但不能被硬生生的改變。政府能做的只是調(diào)整政治制度,進(jìn)而生成與之相匹配的全民接受并自覺遵守的道德。

      文 章來

      源蓮山 課件 w w

      w.5 Y k J.Co m蓮山

      第五篇:雷鋒,我們學(xué)習(xí)的好榜樣[范文模版]

      雷鋒,我們學(xué)習(xí)的好榜樣!

      尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們:

      大家好!我是二

      (一)班的王佳一。今天我講的故事的名字是《雷鋒,我們學(xué)習(xí)的好榜樣!》。雷鋒,這個(gè)名字很多人都熟悉。雖然我沒有見過雷鋒,但是他的精神永遠(yuǎn)活在我的心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事:

      1904年,雷鋒出生于湖南的一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭。雷鋒的童年是悲慘的,他從七歲就成了孤兒,在村里一些善良的叔叔嬸嬸的照料下,堅(jiān)強(qiáng)地活著。他小小年紀(jì)就經(jīng)常上山砍柴、割草,有時(shí)也幫別人放牛、運(yùn)送糧食,后來雷鋒參軍。他特別珍惜時(shí)間,熱愛學(xué)習(xí)。

      有一天,在電影院里,電影還沒有開演。一個(gè)姓賈的小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有為解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書,覺得挺奇怪:電影馬上就要開演了,怎么還在看書? 小學(xué)生探頭一看,原來是雷鋒叔叔,雷鋒是他們學(xué)校的校外輔導(dǎo)員?!袄卒h叔叔,這么一點(diǎn)時(shí)間,你怎么還在看書啊?”小學(xué)生非常好奇地問。雷鋒說:“時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間短,可看一頁(yè)算一頁(yè),積少成多嘛!學(xué)習(xí),不抓緊時(shí)間不行啊!”雷鋒問小賈:“你對(duì)學(xué)習(xí)抓得緊嗎?”小賈不好意思地說:“不緊。”雷鋒親切地說:“不抓緊可不好,你們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí),太幸福了。一定要好好地學(xué)?!?/p>

      雷鋒叔叔,我想說“我有時(shí)也對(duì)學(xué)習(xí)不太抓緊,我以后一定會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)的。”雷鋒叔叔在日記中寫到:我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)中去??

      雷鋒叔叔無論走到哪里,就把好事做到哪里。他在火車站上給老大娘讓座,幫助服務(wù)員打掃衛(wèi)生;他幫一位丟票的大嫂買票而且不留姓名;他幫一位白發(fā)蒼蒼的老人找兒子??像這樣的事情,雷鋒做的真是太多了,人們形象而風(fēng)趣地夸贊說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!?/p>

      在家里,我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。在學(xué)校里我積極參加大掃除。我認(rèn)為雷鋒精神我們不能丟,還要發(fā)揚(yáng)下去。我想:如果我們這個(gè)世界到處充滿愛,我們的生活會(huì)有多和諧!以后我要以雷鋒叔叔為榜樣,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒這種助人為樂的精神,做一個(gè)愛幫助別人的,熱愛學(xué)習(xí)的好孩子!學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,從小做起,從小事做起,讓我們一起努力吧!

      我的故事講完了,謝謝大家。

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