第一篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生個(gè)人SWOT分析示例

一、個(gè)人背景：

基本情況：xxx，x，1992年出生，xxxx年x月考入xxx大學(xué)xxxx專業(yè)。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析：

1、內(nèi)部環(huán)境分析：

Strengths：

* 生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面。* 待人真誠(chéng)，放得開(kāi)，并樂(lè)于與人交往和溝通。

* 喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，并有探究本因的興趣。* 有責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜歡做相關(guān)的工作

* 做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力。* 心思細(xì)膩，考慮問(wèn)題比較細(xì)致

* 邏輯性和條理性較好，有一定的書(shū)面表達(dá)能力。

愛(ài)好：喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作

Weaks：

* 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)環(huán)境資源的利用不夠主動(dòng)，也就是與環(huán)境的交互能力不夠 * 口頭表達(dá)有時(shí)過(guò)于細(xì)節(jié)化，不夠簡(jiǎn)潔

* 做事不過(guò)果斷，尤其事前作決定的時(shí)候老是猶豫不決

* 工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險(xiǎn)精神不夠，沒(méi)有結(jié)合長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有待提高 * 組織管理人員的能力和經(jīng)驗(yàn)欠缺 * 做事有時(shí)拖拉，不夠雷厲風(fēng)行

不喜歡：機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒(méi)有計(jì)劃沒(méi)有收獲的忙亂，不喜歡過(guò)多的應(yīng)酬和刻意的事情

2、外部環(huán)境分析：

Opportunities：

* 就專業(yè)方面來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)人機(jī)交互的時(shí)代，計(jì)算機(jī)成為了人們生活學(xué)習(xí)必不可缺的重要的工具；不管現(xiàn)在還是將來(lái)計(jì)算機(jī)在世界上都占據(jù)可一定的地位。因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

* 信息的大量匯聚，經(jīng)濟(jì)的全球化，生活的快節(jié)奏，這都為計(jì)算機(jī)專業(yè)的崛起奠定可十分可觀的前景。

* 計(jì)算機(jī)地位的不斷提升，國(guó)家對(duì)此類專業(yè)重視度不斷上升。市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)人才的需求越來(lái)越大，為我們提供了很好的學(xué)習(xí)實(shí)踐環(huán)境。不止有理論知識(shí)，還有一定的動(dòng)手能力。* 身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件

Threats:

* 國(guó)際化的環(huán)境同時(shí)也意味著國(guó)際范圍的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，對(duì)個(gè)人素質(zhì)要求也就更高了，對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，就不能只滿足與聽(tīng)、寫(xiě)，表達(dá)能力也至關(guān)重要 * 距離畢業(yè)還有一年半的時(shí)間，而離找工作只有一年的時(shí)間，并且找工作的時(shí)候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機(jī)會(huì)不是很多

* 優(yōu)秀的人很多，而機(jī)會(huì)不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)

三、未來(lái)的最佳選擇：

從事與專業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，比如教育業(yè)、IT行業(yè)等，既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇

四、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備：

如果是要從事教育業(yè)，就要考慮繼續(xù)深造的必要；但是，就個(gè)人而言，想先工作兩年有一些實(shí)際的體驗(yàn)，也多積累些經(jīng)驗(yàn)，然后再去學(xué)習(xí)。因此：

首先，需要注意的是主動(dòng)與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會(huì)，對(duì)將來(lái)能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。

再者，加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

另外，突出培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業(yè)技能不行，還要能夠積極地展示自己。

第二篇：計(jì)算機(jī)SWOT職業(yè)規(guī)劃分析

一、個(gè)人概況

基本情況：2014年9月考入上海電力學(xué)院，將在2018年7月畢業(yè)。為人誠(chéng)懇，性格溫和，有主見(jiàn)，富有創(chuàng)造能力，積極進(jìn)取；喜歡能讓自己靜下心來(lái)的工作環(huán)境、安排的工作。喜歡一切有關(guān)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)及課程，本人希望從事自動(dòng)化，電子，電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)，運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

二、內(nèi)外部環(huán)境分析

機(jī)會(huì)Opportunities威脅 Threats

1、內(nèi)部環(huán)境分析

優(yōu)勢(shì)Strengths劣勢(shì)Weakness 1.做事比較認(rèn)真、踏實(shí)，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實(shí)力，尤其在計(jì)算機(jī)方面有著濃厚的興趣。

2.樂(lè)觀積極的生活態(tài)度, 善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境樂(lè)觀積極的一面。

3.富有極強(qiáng)的責(zé)任心、愛(ài)心，并且喜歡做相關(guān)的工作。

4.對(duì)一切問(wèn)題有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚，并喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力。

5.有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，能充分主動(dòng)得利用環(huán)境資源，即與環(huán)境的交互能力強(qiáng)。

6.有一定的書(shū)面表達(dá)能力，邏輯思維性和條理性較強(qiáng)。

二、外部環(huán)境分析

3．在學(xué)校還有很多的學(xué)校機(jī)會(huì)，身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)和朋友，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件。

公司及用人單位對(duì)畢業(yè)生的要求提高，更需要有經(jīng)驗(yàn)人才。而對(duì)于剛畢業(yè)的我沒(méi)有任何工作和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

4． 就專業(yè)知識(shí)方面來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，海量的信息只會(huì)讓他們感到無(wú)所適從，而這也就產(chǎn)生了對(duì)于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環(huán)境來(lái)說(shuō)，這個(gè)專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

5.當(dāng)今比我優(yōu)秀的人才很多，而機(jī)會(huì)不一定是均等的，這時(shí)就不單單是知識(shí)的比拼，更是對(duì)個(gè)人發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)、展示自己并把握機(jī)會(huì)能力的考驗(yàn)。

SO戰(zhàn)略WO戰(zhàn)略

1． 在學(xué)校的現(xiàn)階段繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，努力提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。積極參加一些就業(yè)的培訓(xùn)和招聘企業(yè)的宣講會(huì)，鍛煉自己提高自己的自信心。

2． 多參加各企業(yè)的招聘活動(dòng)，為自己的就要?jiǎng)?chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)。

3.利用自己樂(lè)觀積極的工作態(tài)度，勇于創(chuàng)新，去嘗試更多的不同工作，增加就業(yè)機(jī)會(huì)。

ST戰(zhàn)略WT戰(zhàn)略

1．現(xiàn)階段多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，特別是自己感興趣的計(jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識(shí)，將來(lái)可以在此方面有所發(fā)展。

2.多參加集體和社交活動(dòng)，增強(qiáng)與他人的交往和溝通能力，提高自己的自信心，構(gòu)建良好的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

三、未來(lái)5年職業(yè)生涯的目標(biāo)

1．探索階段：學(xué)生

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是發(fā)現(xiàn)興趣，學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)發(fā)工作所需的技能，同時(shí)也發(fā)展價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)和抱負(fù)。

2．入階段：應(yīng)聘者

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，得到工作，成為單位的新雇員，從事自動(dòng)化，電子，電氣設(shè)備以及計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、協(xié)調(diào)，運(yùn)行等相關(guān)領(lǐng)域的職業(yè)。

3．新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員

在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉操作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì)與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專長(zhǎng)，迎接工作的挑戰(zhàn)性、在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。4．

發(fā)展階段：任職者、主管

四、未來(lái)5年內(nèi)的行動(dòng)計(jì)劃

1．探索階段：學(xué)生

加強(qiáng)適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語(yǔ)能力。多學(xué)習(xí)有關(guān)計(jì)算機(jī)和電子方面的專業(yè)知識(shí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和培養(yǎng)對(duì)該行業(yè)的濃厚興趣。

2． 進(jìn)入階段：應(yīng)聘者

積極參加各種招聘活動(dòng)和各企業(yè)的宣講會(huì)，制作一份精美的簡(jiǎn)歷，為各種招聘活動(dòng)作充分的準(zhǔn)備。以便找到一份既能跟個(gè)人愛(ài)好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇的工作。

3． 新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員

要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)會(huì)面對(duì)失敗、處理混亂和競(jìng)爭(zhēng)、處理工作中的沖突、學(xué)習(xí)自主。根據(jù)自身的才干和價(jià)值觀和組織中的機(jī)會(huì)和約束，如果不合適，可以重新評(píng)估選擇，決定去留。4．

4.發(fā)展階段：任職者、主管.個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低。保持競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高個(gè)人績(jī)效；或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，此時(shí)必須承擔(dān)更大的責(zé)任，確認(rèn)自己的地位，開(kāi)發(fā)長(zhǎng)期的職業(yè)計(jì)劃，尋求家庭與事業(yè)的間的平衡。

第三篇：個(gè)人SWOT分析

個(gè)人SWOT分析

姓名：邱寒 班級(jí)：會(huì)統(tǒng)091 專業(yè)：會(huì)計(jì)與統(tǒng)計(jì)核算

一、我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)

1、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)（Strength）

首先，我性格比較外向，喜歡與人接觸、交談，并且能和他人建立良好的人際關(guān)系，我個(gè)人認(rèn)為自己是比較獨(dú)立的，對(duì)生活中的一些事情，我通常喜歡自己去解決，如果確實(shí)有困難的再去求助他人。其次，我比較有自主性，一貫有我自己的想法，并且朝著我的目標(biāo)發(fā)展，做事情比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)。再次，我總是樂(lè)觀的面對(duì)生活，對(duì)生活充滿了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

2、我的競(jìng)爭(zhēng)劣勢(shì)（Weakness）

我比較沒(méi)有自信，做事情不果斷，往往是猶豫不決。并且毅志力不堅(jiān)強(qiáng)，做事情半途而廢，通常制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，但因?yàn)椴荒軋?jiān)持而退縮。還有我對(duì)問(wèn)題思考的不深入，不能從本質(zhì)上看清事物的發(fā)展變化。最關(guān)鍵就是缺乏經(jīng)驗(yàn)，自我期望較高并因此造成在職的不穩(wěn)定性，而且我覺(jué)得學(xué)校的知識(shí)很可能比較陳舊而不適用于企業(yè)，特別是會(huì)計(jì)這個(gè)專業(yè)。

二、我面對(duì)的機(jī)會(huì)和威脅

1、我的機(jī)會(huì)（Opportunity）

大學(xué)還有三年，還有機(jī)會(huì)好好學(xué)習(xí)專業(yè)有知識(shí)還有英語(yǔ)。而且如果能通過(guò)會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)的考試，就能增加一些競(jìng)爭(zhēng)的砝碼。會(huì)計(jì)在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國(guó)具有良好的就業(yè)前景。我國(guó)尚缺9萬(wàn)名與國(guó)際市場(chǎng)接軌的國(guó)際會(huì)計(jì)專

業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國(guó)際視野和應(yīng)對(duì)能力，向國(guó)際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。我們?cè)谛４髮W(xué)生也可朝這個(gè)方面發(fā)展。

2、我的威脅(threats)最大的威脅是沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，還有學(xué)歷較低。不單是大專文憑，你就是本科的在就業(yè)道路上也是一樣，會(huì)計(jì)工作注重的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并不是你在學(xué)校里門(mén)門(mén)考100分，在實(shí)踐工作中就能馬上上手的，應(yīng)試教育的弊端在會(huì)計(jì)專業(yè)上是體現(xiàn)的很全面的，學(xué)得再好，一實(shí)踐都是渣。而且太多的公司都是需要有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的。全國(guó)數(shù)百所高校中幾乎每個(gè)學(xué)校都設(shè)有財(cái)經(jīng)專業(yè)，尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)。每年都有成千上萬(wàn)的會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場(chǎng)，雖說(shuō)會(huì)計(jì)是熱門(mén)職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級(jí)財(cái)務(wù)人員也明顯供大于求。

三、我的短期目標(biāo)及目標(biāo)實(shí)施步驟

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從?？谱呦虮究茖哟危瑢I(yè)技能熟練。英語(yǔ)四級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀，且拿到會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)等級(jí)證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。并從現(xiàn)在積極參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧，提高人際溝通能力開(kāi)始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去

（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)。

第四篇：個(gè)人SWOT分析

個(gè)人SWOT分析

在國(guó)際上，通用的營(yíng)銷環(huán)境分析方法為SWOT法，即優(yōu)勢(shì)（Strength)、劣勢(shì)(Weakness)、機(jī)會(huì)(Opportunity)、威脅(Threat)的簡(jiǎn)稱。所以，市場(chǎng)營(yíng)銷環(huán)境分析也稱為機(jī)會(huì)和威脅分析，其任務(wù)就是對(duì)于外部環(huán)境各要素進(jìn)行調(diào)查研究，目的在于確定企業(yè)的營(yíng)銷機(jī)會(huì)和不利于企業(yè)的環(huán)境分析。要注意的是，營(yíng)銷環(huán)境分析不是要列舉出市場(chǎng)所有可能影響企業(yè)營(yíng)銷活動(dòng)的因素，而是要確認(rèn)那些關(guān)鍵的值得做出反應(yīng)的變化因素，以明確其現(xiàn)狀和變化發(fā)展的趨勢(shì)，并且根據(jù)企業(yè)自身情況做出相應(yīng)的對(duì)策。

SWOT分析方法：

S（STRENGTH）——企業(yè)內(nèi)部環(huán)境所擁有的資源優(yōu)勢(shì)

W（WEAKNESS）——企業(yè)內(nèi)部環(huán)境所欠缺的資源劣勢(shì)

O（OPPORTUNITY）——企業(yè)面臨外部環(huán)境中的機(jī)會(huì)

T（THREAT）——企業(yè)面對(duì)的外部環(huán)境中的威脅

適用范圍較廣，可以做商業(yè)、企業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行分析。

1：環(huán)境因素

S：強(qiáng)勢(shì)，優(yōu)勢(shì)

（外部）公司的整體環(huán)境對(duì)人力資源比較重視，吸收了一些新進(jìn)的人力資源管理理念。（內(nèi)部）本人具有外聯(lián)專家的潛質(zhì)，有一定親和力，工作靈活，思維敏捷，經(jīng)驗(yàn)比較豐富，做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，善于吸引新技術(shù)，做人力資源的招聘、培訓(xùn)具有相當(dāng)多的優(yōu)勢(shì)，做過(guò)人力資源多個(gè)模塊。

W：弱勢(shì)，劣勢(shì)

（外部）公司的內(nèi)部管理人員對(duì)人力資源認(rèn)識(shí)不充分，認(rèn)為人事就是招招人、辦理一些瑣碎事務(wù)性工作，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)略合作伙伴的高度上。

（內(nèi)部）個(gè)人的條理性、記憶力、思維敏捷性、學(xué)習(xí)能力存在不足，在人力資源的招聘、培訓(xùn)上要更精更深。

O：機(jī)會(huì)，機(jī)遇

（外部）公司的成長(zhǎng)性提供了很大的平臺(tái)，總經(jīng)理、部門(mén)經(jīng)理對(duì)人力資源認(rèn)真較高，提供了很大的支持。

（內(nèi)部）分工越來(lái)越精細(xì)化，對(duì)個(gè)人涉及的模塊有很多的設(shè)想，并在三年內(nèi)要進(jìn)行實(shí)施，如競(jìng)聘系統(tǒng)的建立，崗位測(cè)評(píng)體系的初步建立，招聘渠道的拓展等等。

T：威脅，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

（外部）各行業(yè)資源的爭(zhēng)奪造成人力資源的不平均，需求和供給不足。

（內(nèi)部）人力資源工作精細(xì)程度越來(lái)越高，要求個(gè)人的內(nèi)在素質(zhì)越來(lái)越高，因此需要不斷地學(xué)習(xí)以補(bǔ)充新知識(shí)，計(jì)劃3年內(nèi)續(xù)本科，考人力資源高師證，中級(jí)職稱（經(jīng)濟(jì)師）。

2、分析

結(jié)合公司企業(yè)發(fā)展及個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)分析。

第五篇：個(gè)人swot分析

個(gè)人職業(yè)規(guī)劃，個(gè)人能力SWOT分析

能動(dòng)學(xué)院2011電力工程與管理班 黃巨龍 2011108

21我于2011年入蘭州交通大學(xué)攻讀電力工程與管理專業(yè)，截至今日，正在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，假期曾去參加學(xué)院組織的“三支”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。個(gè)人能力在這一年里也得到了鍛煉和提高。

現(xiàn)在就我的個(gè)人能力及我的職業(yè)規(guī)劃作一個(gè)SWOT分析。優(yōu)勢(shì)分析(Strengths Analysis）,劣勢(shì)分析(WeaknessAnalysis)、機(jī)會(huì)分析(OpportunityAnalysis)與威脅分析(ThreatsAnalysis)四方面的分析

一：優(yōu)勢(shì)分析(Strengths Analysis）

1.做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極誠(chéng)懇，勤勤懇懇，做任何事前都充分做好準(zhǔn)備，任勞任怨，踏實(shí)肯干，意志力強(qiáng)；

2.愛(ài)吃苦，能吃苦，積極向上，為人憨厚老實(shí)；

3.性情溫和，待人熱情，比較隨和，易于相處；

4.交際能力強(qiáng)，課余時(shí)間做了家教，溝通能力強(qiáng)，交際廣，人脈廣，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力較強(qiáng)；

5.樂(lè)于助人，不管大事小事，凡是力所能及的事情能幫就幫，因此在班上也很受歡迎；

6.組織能力強(qiáng)，在班上擔(dān)任了一年生活委員，主持過(guò)很多活動(dòng)，具備一定的組織能力；

7.寫(xiě)作能力較強(qiáng)，文字組織能力較好；動(dòng)手能力，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，較注重理論與實(shí)際相結(jié)合；積極入黨，上了黨課培訓(xùn)并已結(jié)業(yè),成為了一名入黨積極分子；

8.院優(yōu)秀團(tuán)干部稱號(hào)等；

二：劣勢(shì)分析(WeaknessAnalysis)

1.文化成績(jī)不夠理想；

2.未過(guò)英語(yǔ)四、六級(jí)；

3.做事不夠細(xì)致，耐心不足

4.做事不夠大膽創(chuàng)新，較保守

三：機(jī)會(huì)分析(OpportunityAnalysis)

1.“電力工程與管理”專業(yè)設(shè)置的課程涉及面廣泛，主要包括：物理學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)以及市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等，這就要求學(xué)習(xí)此專業(yè)的人具備較高能力；其所開(kāi)設(shè)的課程還主要包括：電工技術(shù)、電子技術(shù)、現(xiàn)代發(fā)電廠概論、電力系統(tǒng)概論、管理學(xué)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)、投資理財(cái)、電力市場(chǎng)、電力企業(yè)管理、能量管理系統(tǒng)、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理系統(tǒng)工程、電力市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)理論與技術(shù)、電力市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、金融學(xué)、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制理論、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、電機(jī)學(xué)等；主要實(shí)踐環(huán)節(jié)還設(shè)有：電力系統(tǒng)潮流上機(jī)計(jì)算、電力系統(tǒng) 綜合實(shí)驗(yàn)、變電站仿真綜合實(shí)驗(yàn)、發(fā)電市場(chǎng)仿真實(shí)驗(yàn)、發(fā)電廠經(jīng)濟(jì)運(yùn)行課程設(shè)計(jì)、電力營(yíng)銷課程設(shè)計(jì)、電力經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)驗(yàn)、電力工程與經(jīng)濟(jì)拓展研究等；

2.電力工程與管理專業(yè)涉及領(lǐng)域廣泛，就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可到電網(wǎng)公司、電力設(shè)計(jì)院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門(mén)、超（特）高壓公司、電力科研開(kāi)發(fā)部門(mén)、發(fā)電廠以及與電力生產(chǎn)密切相關(guān)的設(shè)備制造企業(yè)、公司等工作；各級(jí)供電公司、發(fā)電廠及電力市場(chǎng)條件下新出現(xiàn)的電力經(jīng)營(yíng)單位，從事電力企業(yè)管理、電力技術(shù)經(jīng)濟(jì)、電力市場(chǎng)營(yíng)銷等工作；還可在相關(guān)企業(yè)從事電力市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)和管理、電力交易談判或報(bào)價(jià)、交易策略制定、電價(jià)管理、電力規(guī)劃和投資規(guī)劃等工作；各級(jí)政府部門(mén)及事業(yè)單位從事電力市場(chǎng)規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和監(jiān)管等工作；科研院所、大專院校從事電力系統(tǒng)和電力經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、研究與開(kāi)發(fā)。專業(yè)技能雖建立在良好的專業(yè)理論之上,但是理論知識(shí)可以通過(guò)增加閱讀提高上來(lái),而專業(yè)技能必須是通過(guò)不斷地實(shí)際操作練習(xí)才得來(lái)的.我動(dòng)手能力強(qiáng),相信在加強(qiáng)理論知識(shí)的情況下,我的專業(yè)能力是很優(yōu)秀的；

3.我溫和的性格很容易相處,也樂(lè)于助人,因此人緣好,人際關(guān)系好,有助于我今后事業(yè)的發(fā)展。

四：威脅分析(ThreatsAnalysis)

1.理論知識(shí)不太理想,英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)還未爭(zhēng)取到,二級(jí)計(jì)算機(jī)證書(shū)都未爭(zhēng)取到,增加了我的學(xué)業(yè)及求職難度；

2.做事耐心不足,很容易把事情弄糟;做事猶豫,不太果斷,這樣很容易錯(cuò)失良機(jī).做事風(fēng)格有點(diǎn)循規(guī)蹈矩,少有創(chuàng)新,不太有利于業(yè)績(jī)的突破。

五：SWOT策略

1.努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，打牢理論知識(shí)基礎(chǔ),專業(yè)理論考試成績(jī)平均分要達(dá)85分,為考研做好準(zhǔn)備.并在此基礎(chǔ)上學(xué)好溝通技巧,提高溝通技術(shù)；

2.3.4.積極鍛煉身體,時(shí)刻保持身心健康； 在大二盡一切努力過(guò)英語(yǔ)四級(jí),并自學(xué)考計(jì)算機(jī)二級(jí)； 課余時(shí)間多閱讀跟專業(yè)知識(shí)有關(guān)的報(bào)刊雜志,各種電力方面的書(shū).還要多閱讀些文學(xué)書(shū),提高內(nèi)涵,加強(qiáng)自身修養(yǎng).多關(guān)注時(shí)事,關(guān)心國(guó)際形勢(shì),不做“兩耳部聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆；

5.自學(xué)理財(cái),投資,教學(xué),心理咨詢師,自主創(chuàng)業(yè)等技能,提升自己各方面的綜合能力；

6.多參加專家的講座,多參加辯論賽,課題的研究項(xiàng)目,試著爭(zhēng)取并嘗試一項(xiàng)課題研究；

7.在學(xué)習(xí)的同時(shí)還要多多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),競(jìng)選班干,競(jìng)選學(xué)生會(huì)職位等活動(dòng),多為同學(xué)做實(shí)事；

8.除以上之外,把多數(shù)精力放在見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)上,要理論聯(lián)系實(shí)踐了才能真正提升自己。