第一篇：教師節(jié)頌歌

教師節(jié)頌歌

邢：九月，金色的季節(jié)；

劉：九月，溫馨的季節(jié)；

邢：九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；

劉：九月，天真爛漫的季節(jié)。

邢：迎著九月的和風(fēng)，劉：我們來(lái)到大自然，邢：采一束鮮花送給老師

劉：采一縷歡笑送給老師

邢：今天是您的節(jié)日，劉：全體同學(xué)們共同祝愿

合：愿您幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)

劉：忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；

邢：忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；

劉：忘不了，您那和藹可親的笑容；

邢：忘不了，您那動(dòng)聽(tīng)的聲音，那是一首多么美妙的歌。

劉：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

邢：記住吧！9月10日。

劉：記住吧!九月，邢：那首獻(xiàn)給老師的歌。劉：您還是我們的老師；

邢：無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī)，劉：您永遠(yuǎn)是我們的老師。

邢：面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。

劉：您只有微笑，邢：煩惱與憂(yōu)愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，劉：您以為我們什么都不知道? 邢：親愛(ài)的老師，劉：您辛苦了!邢：您的付出，劉：您的辛苦

邢：我們看得見(jiàn)。

劉：看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!邢：飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

劉：960萬(wàn)平方公里的土地上，邢：每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，劉：讓我們唱吧！

邢：讓我們跳吧！

劉：慶祝偉大的9月10日

邢：慶祝光榮的9月10日

劉：聽(tīng)！那是一首多么美妙的歌。

邢：那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

合：記住吧！9月10日。記住吧!九月，歌。

那首獻(xiàn)給老師的

第二篇：教師節(jié)頌歌

教師節(jié)頌歌

九月，金色的季節(jié)；

九月，溫馨的季節(jié)；

九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；

九月，天真爛漫的季節(jié)。

迎著九月的和風(fēng)，我們來(lái)到大自然，采一束鮮花送給老師

采一縷歡笑送給老師

今天是您的節(jié)日，全體少先隊(duì)員們共同祝愿

愿您幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)

忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；

忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；

忘不了，您那和藹可親的笑容；

忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

是您把我們引上知識(shí)的航船；

是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。

我們成功了，您是我們的老師；

我們成名了。

您還是我們的老師；

無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī)，您永遠(yuǎn)是我們的老師。

面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。

您只有微笑，煩惱與憂(yōu)愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道?

親愛(ài)的老師，您辛苦了!

您的付出，您的辛苦

我們看得見(jiàn)。

看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!

飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

960萬(wàn)平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我們唱吧！

讓我們跳吧！

慶祝偉大的9月10日

慶祝光榮的9月10日

聽(tīng)！那是一首多么美妙的歌。

那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

記住吧！9月10日。

記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

小學(xué)生教師節(jié)獻(xiàn)詞

九月的祖國(guó)天高氣爽，九月的早晨萬(wàn)道霞光，九月要用最美好的語(yǔ)言，把千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)園丁歌唱。啊!園丁耕耘的不是沃野，是孩子們的心田，園丁播種的不是五谷，是理想的火，奮斗的劍，園丁澆灌的不是水，是火熱的心血，生命的泉。

不要以為教師工作太平凡，不要低估“綠葉事業(yè)的分量”，倘若沒(méi)有葉的“光合作用”，又怎么會(huì)有花與果的芳香。老師啊老師

我們有著綠葉情，在您的雨露滋潤(rùn)下，一張張綠葉向往著明天的夢(mèng)想。紅燭頌呀綠葉情，唱不盡一顆顆童心的忠誠(chéng)，紅燭頌呀綠葉情，一代代的孩子在您的培育下茁壯成長(zhǎng)。敬愛(ài)的老師，在第24個(gè)教師節(jié)的早晨，我們手捧美麗的鮮花，連同我們最真誠(chéng)的祝福，一起獻(xiàn)給您，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師!老師，您辛苦了!老師，節(jié)日快樂(lè)!

第三篇：教師節(jié)頌歌

1、頌歌之一

讓一寸一寸粉筆

染上你的頭發(fā)

騰然而起點(diǎn)燃成燭

照亮別人

讓一個(gè)一個(gè)象形文字

成你走過(guò)的腳印

攀上崖頂教師節(jié)頌歌

讓后來(lái)者踏上你的雙肩

悄然而退

笑笑

揮揮手

送一批一批學(xué)子上路

天際的白云

早上的彩霞

閃閃的星星

放射絢麗璀璨

然后 微笑著

燃盡最后一滴余熱

這就是老師的一生

人類(lèi)靈魂的工程師呀

微笑著

微笑著

……

2、頌歌之2

老師，辛苦了

是誰(shuí)——

把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

是誰(shuí)——

把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！

您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈。是誰(shuí)——

把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)。在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無(wú)么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

您辛苦了，老師！

3、頌歌之3

思念園丁

一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念——老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代——親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……別后，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現(xiàn)；您的教誨，常駐在我的心田……人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會(huì)了我生活，我怎能將您忘懷！每當(dāng)收獲的時(shí)刻，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者----老師。老師，離別雖然久長(zhǎng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。今天，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師……懷念您，親愛(ài)的老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。

4、頌歌之4贊頌園丁

老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿(mǎn)春意！老師，快推開(kāi)窗子看吧，這滿(mǎn)園春色，這滿(mǎn)園桃李，都在向您敬禮！如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)?，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量……用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。您的教師生涯，有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。假如我是詩(shī)人，我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您——我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話(huà)，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。螢火蟲(chóng)的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專(zhuān)照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

5、頌歌之5

老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)

章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……啊，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心?。荒褚恢灎T，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。您講課的語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

第四篇：小學(xué)生教師節(jié)詩(shī)朗誦：教師節(jié)頌歌

小學(xué)生教師節(jié)詩(shī)朗誦：教師節(jié)頌歌

九月，金色的季節(jié)；

九月，溫馨的季節(jié)；

九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；

九月，天真爛漫的季節(jié)。

迎著九月的和風(fēng)，我們來(lái)到大自然，采一束鮮花送給老師

采一縷歡笑送給老師

今天是您的節(jié)日，全體少先隊(duì)員們共同祝愿

愿您幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)

忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；

忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；

忘不了，您那和藹可親的笑容；

忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。

是您把我們引上知識(shí)的航船；

是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。

我們成功了，您是我們的老師；

我們成名了。

您還是我們的老師；

無(wú)論我們有如何驚人的業(yè)績(jī)，您永遠(yuǎn)是我們的老師。

面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。

您只有微笑，煩惱與憂(yōu)愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，您以為我們什么都不知道?

親愛(ài)的老師，您辛苦了!

您的付出，您的辛苦

我們看得見(jiàn)。

看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!

飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。

960萬(wàn)平方公里的土地上，每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，讓我們唱吧！

讓我們跳吧！

慶祝偉大的9月10日

慶祝光榮的9月10日

聽(tīng)！那是一首多么美妙的歌。

那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

記住吧！9月10日。

記住吧!九月，那首獻(xiàn)給老師的歌。

第五篇：教師節(jié)詩(shī)朗誦-園丁頌歌

園丁頌歌

金秋九月的夜晚 星光璀璨

天高云淡的時(shí)節(jié) 舞姿翩然 我們歡聚一堂

為您把節(jié)日的蠟燭點(diǎn)燃

踏著春夏秋冬的節(jié)拍 搖響播種收獲的風(fēng)鈴 每一個(gè)多情的日子

靜夜星空

回響著您的步履匆匆 您晨露里迎接黎明

晚風(fēng)中送走夕陽(yáng) 辦公室里徹夜的燈光

組成了一幅極美的圖畫(huà) 情景交融

實(shí)驗(yàn)臺(tái)前

您自若從容

講述一個(gè)個(gè)科學(xué)故事

像潺潺的流水，滋潤(rùn)著株株幼松輕捷的身姿手勢(shì)，描繪陽(yáng)光下 最偉大的智慧工程 像陣陣清風(fēng)

拂去花兒的羞怯迷蒙 您的眼神，您的表情 如片片幸福凝成的云朵 飄向我們心靈的晴空 又似盞盞長(zhǎng)夜閃爍的明燈

伴歲月悠悠，映桃李蔥蘢 暖風(fēng)拂面的季節(jié)，生機(jī)盎然

您用春雨的祥和 揉成涓涓細(xì)流 將片片心田澆灌 甘于奉獻(xiàn)的心靈 陽(yáng)光一樣柔和的

柔和的溫暖著，這片柳綠花紅的沃土 祥和的春雨 祥和的陽(yáng)光

結(jié)晶成，腐朽與神奇的幻化

譜寫(xiě)著生命最美妙壯麗的樂(lè)章

年輕的海岸帶

是一艘駛向蔚藍(lán)大海的科考船 您是我們的船長(zhǎng)

引領(lǐng)、陪伴著我們乘風(fēng)破浪 去探索未知的海洋 任風(fēng)浪顛簸、暴雨傾盆

年輕的海岸帶，是一片充滿(mǎn)希望的實(shí)驗(yàn)田 您是我們的村長(zhǎng)

培養(yǎng)、鼓舞著我們披荊斬棘 去開(kāi)發(fā)生機(jī)勃勃的濱海濕地 不懼風(fēng)吹雨打、烈日苦寒

實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)方案修正了一次又一次 文章的草稿改過(guò)一遍又一遍 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的您 用心良苦的您

不經(jīng)意間，卻沾染了屢屢銀絲的飄然

我們，總有要離開(kāi)您、去飛翔的那一

天

但無(wú)論天空多么遼闊，您永遠(yuǎn)都是我們前進(jìn)的導(dǎo)向標(biāo)，托起我們起飛的枝與干

我們，總有要離開(kāi)您、去遠(yuǎn)航的那一

天

但無(wú)論大海多么寬廣，您永遠(yuǎn)都是我們停泊的港灣，化作我們身后的海岸線(xiàn)

擁抱您，給我所有的愛(ài) 感謝您，無(wú)微不至的關(guān)懷 我們無(wú)以為報(bào)

桃李芬芳，那是您的驕傲