第一篇：“12.4校園普法活動活動策劃書

“12.4校園普法活動活動策劃書

一、活動背景：

為了使廣大人民群眾樹立起法律意識，增強法制觀念，也為了宣傳我國社會主義的法治形象，促進依法治國與以德治國的相結(jié)合，推進依法治國，建設(shè)社會主義法治國家的進程，2001年4月26日，黨中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)了《中共宣傳部、司法部關(guān)于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年計劃》，將每年的12月4日，即現(xiàn)行憲法的頒布日，定為全國法制宣傳日。

時至今日的“12.4”，已是我國的第十四個全國法制宣傳日，因此具有重大的意義與深遠的影響。日前，中宣部、司法部、全國普法辦公室發(fā)出通知，要求充分利用這一契機，認真開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動，進一步增強全體公民的憲法意識和法治觀念，掀起一年一度全民法制宣傳教育工作的高潮。

正是在這一片全國普法的良好形勢下，在校團委和法學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下，法學(xué)院順應(yīng)潮流，決定于今年“12.4”來臨之際，在依法治國的號召下，在全民普法的需求下，在作為一個學(xué)法之人責(zé)任感的要求下，法學(xué)院秉承歷年傳統(tǒng)，將在這次的宣傳日開展校園普法宣傳活動，為推進社會主義法治建設(shè)而盡一點自己的力量。法學(xué)院即將出發(fā)，邀請大家一起加入到普法宣傳的隊伍中來！

二、活動主題：

1：加強大學(xué)生法制宣傳教育； 2：鼓勵大學(xué)生奉獻和諧社會。

三、活動目的：

法律與大學(xué)生的生活息息相關(guān)，知法、懂法、用法，維護法律的尊嚴，積極宣傳法律，是大學(xué)生的基本要求和應(yīng)盡的義務(wù)，因此，此次的普法宣傳活動我們力求達到如下目的：

1、進一步在廣大學(xué)生中牢固樹立憲法是國家根本大法的觀念、國家一切權(quán)力屬于人民的觀念、公民權(quán)利與義務(wù)相一致的觀念、依法治國與以德治國相結(jié)合的觀念，努力提高廣大學(xué)生學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的自覺性，為依法治國，建設(shè)社會主義法治國家營造濃厚的法治氛圍。

2、為廣大群眾提供法律咨詢，從法的角度來分析他們行為的性質(zhì)、效力以及由此而產(chǎn)生的法律后果。結(jié)合自身所學(xué)，為民眾講解法律、排憂解難。提高自身的法律知識，以及運用法律知識解決實際問題的能力。

3、營造濃厚的法律氛圍，以提高公民的法律意識，增強公民的法制觀念。分發(fā)宣傳資料，使法律觀念更深入人心。

4、邀請大家參與普法宣傳，增大普法宣傳的力度和作用，通過簽名活動來激發(fā)廣大學(xué)生的普法熱情，使法律宣傳深入人心。

四、活動人員：

銅陵學(xué)院法學(xué)院在校學(xué)生與老師

五、舉辦單位：

策劃書：法學(xué)院團總支學(xué)生會

六、活動內(nèi)容： 此次普法宣傳活動主要分為兩大塊： 1：設(shè)立普法宣傳點，2：舉行大家簽名參與普法宣傳活動，分發(fā)法制宣傳資料。

所設(shè)立的普法點，主要由資深教師與法學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生坐鎮(zhèn)，其功能是答疑解惑。即解答大學(xué)生在日常生活中所遇到的有關(guān)法律方面的疑難，為他們分析案件并指出所涉及到的法律條文，深入研究案情，尋求有效的法律援助及救濟途徑與手段。部分法學(xué)院學(xué)生協(xié)助現(xiàn)場的各種工作。

簽名活動是在所設(shè)立的普法點鋪開橫幅，由廣大學(xué)生自由參與簽名的，為此次普法宣傳活動留下紀念的活動。歡迎所有的同學(xué)參與并留下自己的姓名，這是本次普法宣傳活動的一大特色，貫穿活動的始終。將為此次普法宣傳活動留下美好的紀念。

宣傳資料主要包括調(diào)查問卷、宣傳單、報紙期刊等等。其中報紙期刊的內(nèi)容有“12.4”普法的背景、關(guān)于憲法、刑法、民法方面的案例，寓法于生動形象的社會真實，變晦澀難懂的法律為易于理解的常識，更有利于普通民眾知法、懂法、用法。宣傳單是本次宣傳的主力軍，調(diào)查問卷時我們這次活動的經(jīng)驗收獲。

通過這三種普法方式，進行法律法規(guī)的宣傳活動，進一步增強全體學(xué)生的法律意識和法治觀念，為促進全社會法治化管理水平的提高，推進依法治國方略的實施和構(gòu)建和諧社會營造良好的社會氛圍和環(huán)境。

七、活動時間與地點： 時間：2014年12月4日 地點：銅陵學(xué)院法學(xué)院

八、活動要求：

要求所有法學(xué)院成員積極參與到活動籌備工作中來，協(xié)調(diào)好學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)老師的工作，積極做好學(xué)生動員工作，宣傳材料、條幅、簽字筆、展板要及時完成準備工作。

九、活動經(jīng)費： 條幅（兩條）：90元 展板（一個）：20元 簽字筆（兩盒）：20元 宣傳單（1000份）：75元 飲用水（一箱）：15元 總計：220元

十、附則：

未盡事宜，在活動期間一切服從校團委和院里的領(lǐng)導(dǎo)

法學(xué)院學(xué)生會 2014.11.25

第二篇：校園普法活動策劃書以及調(diào)查表

校園普法活動策劃書以及調(diào)查表

一．活動背景：隨著社會的進步，人民的生活水平逐步的提高，人們的法律意識也應(yīng)當增強，尤其是作為大學(xué)生，更應(yīng)該增強法律意識，維護校園及社會的穩(wěn)定，推進法制建設(shè)。為此，我們必須要有效的開展普法活動，提高大學(xué)生的法制意識。

二．活動目的：我們計劃開展以“加強大學(xué)生法制觀念，構(gòu)建和諧平安校園”為主題的法制宣傳活動，首先從傳統(tǒng)的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強全校同學(xué)的法制意識，讓大家懂得用法律武器來維護自身的合法權(quán)益，為營造一個更加平安，更加和諧的校園而獻計獻策。

三．活動主題：加強大學(xué)生的法制觀念，構(gòu)建和諧的平安校園。

四．活動時間：2011年6月2日

五．活動地點：東北林業(yè)大學(xué)圖書館

六．策劃主辦單位：黑龍江法學(xué)會東北林業(yè)大學(xué)分會

贊助單位：

七．活動形式：通過調(diào)查問卷的形式了解我校學(xué)生的法律知識與法律意識，并分發(fā)一些有關(guān)法律的資料，讓同學(xué)們更好地知法、懂法、守法。

八．活動內(nèi)容：①散發(fā)法律資料。

②制作調(diào)查表，并且做問卷調(diào)查活動。

③收集關(guān)于法律知識的內(nèi)容整理歸納。

九．經(jīng)費預(yù)算： 印制普法宣傳資料：100份×0.1元=10元

調(diào)查問卷表：100份×0.1元=10元

條幅: 1條×50元=50元

合計：70元

十． 注意事項：保證問卷材料回收的有效性

保持活動場所的衛(wèi)生以及紀律

十一．活動總結(jié)： ①作好充分準備，總負責(zé)人分配工作，各部門部長相互協(xié)調(diào)，執(zhí)行工作。

②加強我們大學(xué)生的法律意識，同時提高促進大學(xué)生的交接能力，為以后走向社會奠定基礎(chǔ)。同時，在本次活動中可以更好的提升我們的思想想象，真正體現(xiàn)志愿者精神。

指導(dǎo)老師：辛旭東

黑龍江法學(xué)會東北林業(yè)大學(xué)分會

校園普法宣傳問卷調(diào)查表

年齡：性別：院系專業(yè)：

尊敬的同學(xué)：你們好！

此次問卷調(diào)查旨在了解我校普法工作，向你們征詢意見、建議和要求，請配合進行本次問卷調(diào)查，內(nèi)容如下：

1.你對法律有興趣嗎？（）

A、非常感興趣 B、比較感興趣 C、無所謂

2.當你或者你身邊的同學(xué)的合法權(quán)益受到侵害時一般選擇哪種方式來維護自身權(quán)益（）

A、尋找法律幫助B、運用暴力方式 C、忍氣吞聲D.私了（自主和解）

3.你認為法律的最主要作用是什么？（）

A、懲治違法犯罪分子 B、保護合法權(quán)益 C、規(guī)范所有人的行為 D、限制人的自由

4.你所在的學(xué)校是否有舉辦法制知識講座、法律咨詢、法制文藝演出等（）

A、經(jīng)常舉辦B、很少舉辦C、沒有舉辦過

5.你知道或了解下列哪部法律？（）（可多選）

A、《憲法》B、《未成年人保護法》 C、《義務(wù)教育法》

D、《婚姻法》　E、《治安管理處罰法》 F、《道路交通安全法》

G、都不了解 H.其他相關(guān)法律（可自己填寫）：

6.平常通過以下哪幾種形式了解法律知識？（），你認為以下普法途徑哪種最有效或?qū)δ绊懽畲?（）（均可多選）

A、電視B、廣播C、報刊、雜志、書籍D、網(wǎng)絡(luò)

E、公共場所的法制宣傳設(shè)施F、學(xué)校的德育課、法制課、公選課

G、宣傳日、宣傳周、紀念日等進行的專題宣傳教育活動 I、其它

7.您最希望通過下列哪些途徑了解所需法律知識？（可選三項）（）

A、電視、廣播、報刊等媒體 B、網(wǎng)絡(luò) C、公共場所的法制宣傳設(shè)施

D、學(xué)校德育課、法制課E、法制講座、專題法律宣傳教育活動

F、模擬法庭等趣味性活動G、咨詢律師等懂法的人或打法律咨詢熱線12348

H、其他

8.當前您最希望了解以下哪些方面的法律知識（可選三項）（）

A、法律到底有什么用 B、如何保護自身的合法權(quán)利

C、什么樣的行為是違法行為 D、違反法律的的責(zé)任有哪些

E、如何依法處理各方面的關(guān)系 F、其它

9.你對學(xué)校的普法工作的評價？()

A、很好 B、較好 C、一般 D、較差 E、很差

10.您對學(xué)校法制宣傳教育工作有何意見、建議和要求?

謝謝你的配合

第三篇：校園普法活動策劃書以及調(diào)查表

一．活動背景：隨著社會的進步，人民的生活水平逐步的提高，人們的法律意識也應(yīng)當增強，尤其是作為大學(xué)生，更應(yīng)該增強法律意識，維護校園及社會的穩(wěn)定，推進法制建設(shè)。為此，我們必須要有效的開展普法活動，提高大學(xué)生的法制意識。

二．活動目的：我們計劃開展以“加強大學(xué)生法制觀念，構(gòu)建和諧平安校園”為主題的法制宣傳活動，首先從傳統(tǒng)的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強全校同學(xué)的法制意識，讓大家懂得用法律武器來維護自身的合法權(quán)益，為營造一個更加平安，更加和諧的校園而獻計獻策。

三．活動主題：加強大學(xué)生的法制觀念，構(gòu)建和諧的平安校園。

四．活動時間：xx年6月2日

五．活動地點：東北林業(yè)大學(xué)圖書館

六．策劃主辦單位：黑龍江法學(xué)會東北林業(yè)大學(xué)分會

贊助單位：

七．活動形式：通過調(diào)查問卷的形式了解我校學(xué)生的法律知識與法律意識，并分發(fā)一些有關(guān)法律的資料，讓同學(xué)們更好地知法、懂法、守法。

八．活動內(nèi)容：①散發(fā)法律資料。

②制作調(diào)查表，并且做問卷調(diào)查活動。

③收集關(guān)于法律知識的內(nèi)容整理歸納。

九．經(jīng)費預(yù)算： 印制普法宣傳資料：100份×0.1元=10元

調(diào)查問卷表：100份×0.1元=10元

條幅: 1條×50元=50元

合計：70元

十． 注意事項：保證問卷材料回收的有效性

保持活動場所的衛(wèi)生以及紀律

十一．活動總結(jié)： ①作好充分準備，總負責(zé)人分配工作，各部門部長相互協(xié)調(diào)，執(zhí)行工作。

②加強我們大學(xué)生的法律意識，同時提高促進大學(xué)生的交接能力，為以后走向社會奠定基礎(chǔ)。同時，在本次活動中可以更好的提升我們的思想想象，真正體現(xiàn)志愿者精神。

指導(dǎo)老師：辛旭東

黑龍江法學(xué)會東北林業(yè)大學(xué)分會

校園普法宣傳問卷調(diào)查表

年齡：性別：院系專業(yè)：

尊敬的同學(xué)：你們好！

此次問卷調(diào)查旨在了解我校普法工作，向你們征詢意見、建議和要求，請配合進行本次問卷調(diào)查，內(nèi)容如下：

1.你對法律有興趣嗎？（）

a、非常感興趣 b、比較感興趣 c、無所謂

2.當你或者你身邊的同學(xué)的合法權(quán)益受到侵害時一般選擇哪種方式來維護自身權(quán)益（）

a、尋找法律幫助b、運用暴力方式 c、忍氣吞聲d.私了（自主和解）

3.你認為法律的最主要作用是什么？（）

a、懲治違法犯罪分子 b、保護合法權(quán)益 c、規(guī)范所有人的行為 d、限制人的自由

4.你所在的學(xué)校是否有舉辦法制知識講座、法律咨詢、法制文藝演出等（）

a、經(jīng)常舉辦b、很少舉辦c、沒有舉辦過

5.你知道或了解下列哪部法律？（）（可多選）

a、《憲法》b、《未成年人保護法》 c、《義務(wù)教育法》

d、《婚姻法》　e、《治安管理處罰法》 f、《道路交通安全法》

g、都不了解 h.其他相關(guān)法律（可自己填寫）：

6.平常通過以下哪幾種形式了解法律知識？（），你認為以下普法途徑哪種最有效或?qū)δ绊懽畲?（）（均可多選）

a、電視b、廣播c、報刊、雜志、書籍d、網(wǎng)絡(luò)

e、公共場所的法制宣傳設(shè)施f、學(xué)校的德育課、法制課、公選課

g、宣傳日、宣傳周、紀念日等進行的專題宣傳教育活動 i、其它

7.您最希望通過下列哪些途徑了解所需法律知識？（可選三項）（）

a、電視、廣播、報刊等媒體 b、網(wǎng)絡(luò) c、公共場所的法制宣傳設(shè)施

d、學(xué)校德育課、法制課e、法制講座、專題法律宣傳教育活動

f、模擬法庭等趣味性活動g、咨詢律師等懂法的人或打法律咨詢熱線12348

h、其他

8.當前您最希望了解以下哪些方面的法律知識（可選三項）（）

a、法律到底有什么用 b、如何保護自身的合法權(quán)利

c、什么樣的行為是違法行為 d、違反法律的的責(zé)任有哪些

e、如何依法處理各方面的關(guān)系 f、其它

9.你對學(xué)校的普法工作的評價？()

a、很好 b、較好 c、一般 d、較差 e、很差

10.您對學(xué)校法制宣傳教育工作有何意見、建議和要求?

謝謝你的配合

第四篇：校園普法聯(lián)誼大賽活動策劃書

一、活動名稱第一屆會計與法研科協(xié)普法聯(lián)誼大賽

二、活動背景國家越來越重視法律在社會經(jīng)濟發(fā)展中發(fā)揮著的重大作用，國家經(jīng)濟的增長與法律有著密不可分的聯(lián)系。會計專業(yè)對國家稅收的增長做出了不可磨滅的貢獻，如今社會也需要一大批具有強烈的職業(yè)道德的會計師。

三、活動主題守望青春，放飛夢想

四、活動目的及意義：加強會計知識的普及和相關(guān)法律的宣傳，加強法治社會的建設(shè)，讓我們更好的懂法、守法、用法，更好的貼近社會、服務(wù)社會、建設(shè)社會，保證我們所學(xué)到的理論知識和社會實踐相掛鉤，為國家的興旺發(fā)展做出自己的貢獻。

五、活動時間11月中旬開始宣傳，十一月底正式比賽

六、活動地點教三10

2七、策劃主辦單位石家莊經(jīng)濟學(xué)院會計學(xué)院科協(xié)、法政學(xué)院法研

八、活動開展

（一）活動準備階段1.海報宣傳、廣播宣傳，板報宣傳2.前期報名（院內(nèi)召開動員大會，科協(xié)作為主要宣傳力量；在舊食堂前展開全校范圍內(nèi)的報名，鼓勵大一學(xué)生積極參加。）3.申請場地4.發(fā)邀請函,邀請各二級學(xué)院的科協(xié)主席5.法研和會計科協(xié)前期準備工作法政學(xué)院法研編輯部及會計院科協(xié)秘書處：出兩名人員負責(zé)播放ppt以及宣傳片負責(zé)活動的總結(jié)及反思負責(zé)場地的申報工作出兩名引導(dǎo)人員，帶領(lǐng)觀眾入場負責(zé)部分題目的準備工作法政學(xué)院法研宣傳部及會計院科協(xié)宣傳部：宣傳活動，制作宣傳板，并在學(xué)校的網(wǎng)站上進行消息的通知，以及紙質(zhì)文件發(fā)放工作負責(zé)活動的攝影攝像工作負責(zé)部分的題目準備工作法政學(xué)院法研活動部及會計院實踐部：負責(zé)會場紀律，出四名紀檢人員以維持良好的活動秩序；出四名簽到人員：一名負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、老師簽到（開場十五分鐘前交給主席），一名負責(zé)嘉賓人員的簽到（開場十五分鐘前交給主席），兩名負責(zé)各學(xué)院人員出勤情況（可與其他部門協(xié)調(diào)）法政學(xué)院法研秘書處及會計院科協(xié)秘書處主負責(zé)布置場地，及場地的清理工作（其他各部協(xié)助工作）派出2名機動人員，兩名工作人員，若有需要負責(zé)負責(zé)話筒的傳遞和保管、搬運道具。負責(zé)部分題目的準備工作法政學(xué)院法研各部長及會計院科協(xié)各部長：負責(zé)部分題目的準備工作收集各個部門的題目準備，并制作好ppt比賽當天的評分總計工作（出四名工作人員）法政學(xué)院法研秘書處：相關(guān)題目的題目準備工作出6名禮儀，引導(dǎo)嘉賓入座，以及評分表的收取工作（可與其他部門協(xié)調(diào)）購置、租賃和保管舉辦晚會的一切相關(guān)物品，以經(jīng)費預(yù)算呈列的物品為準。準備桌簽，評分表的設(shè)計完成工作。負責(zé)部分題目的準備工作出兩名引導(dǎo)人員，引導(dǎo)觀眾入場◇在必要的情況下進行一次彩排

（二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；

1、安排布置場地及活動人員分配名單●主持人：待定●視頻區(qū)：法研編輯部2人（負責(zé)現(xiàn)場大屏幕的音頻播放）l機動人員：法研活動部2人（負責(zé)處理現(xiàn)場應(yīng)急狀況）l紀檢人員：會計院科協(xié)實踐部4人（負責(zé)維持現(xiàn)場秩序）l引領(lǐng)觀眾入場人員：法研秘書處2人，會計院科協(xié)秘書處2人l工作人員：法研宣傳部2人l評分人員：會計院科協(xié)宣傳部4人l禮儀人員：法研秘書處2人，宣傳部2人；會計院科協(xié)2人，（禮儀安排位置：（1）學(xué)術(shù)報告廳一樓樓梯口；二樓學(xué)術(shù)報告廳門口；負責(zé)在嘉賓處送茶水與食物，以及頒發(fā)禮品）l簽到人員：法研編輯部4人（負責(zé)院領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓及參賽選手，各院參觀人員的簽到工作）

2、正式比賽環(huán)節(jié)◇嘉賓入場，活動開始前主持人維持會場紀律，觀眾找到自己的座位?！笥芍鞒秩诵蓟顒娱_始，介紹到場嘉賓并由?？茀f(xié)（副）主席對本次活動的舉行進行發(fā)言比賽正式開始（1）創(chuàng)意展示要求每個隊伍在五分鐘的時間內(nèi)做出創(chuàng)意自我介紹，盡量展示隊伍的風(fēng)采，傳達出正能量（可以是視頻展示，也可以是現(xiàn)場表演），由各科協(xié)主席進行打分，滿分三十分制(要求形式新穎，表演精彩完整，隊員分工平均合理，展示順序抽簽決定)。（2）判斷對錯該環(huán)節(jié)每個隊伍需要判斷十二道題目的對錯，每隊中六人依次站起在判斷兩題，每題思考時間不超過五秒，其他隊員不得提醒，超時答題和提醒均視為判斷錯誤，由主持人念判斷題（ppt上出示題目），答題人判斷正誤，每題答對加五分，答錯不扣分（答題順序依照第一輪抽簽順序）。主持人公布第一輪各隊得分互動環(huán)節(jié)：這個你們定一下。。（3）雙重考驗按照第一輪抽簽順序，由主持人依次對每組提問詩詞對答，隊員可商量，正確答出并正確寫出答案的隊伍可獲得正式答題的機會，答對得十分，答錯不扣分（只有詩詞答對不得分），每隊六道題，對答正確一句詩詞可回答一道問題，六句詩詞對答及問題回答完畢后，開始下一組，依次進行（該環(huán)節(jié)可組內(nèi)商討出答案后最后推舉一人回答）主持人公布各隊第二輪得分情況（4）視頻觀看，回答問題由每支隊伍選擇觀看一段視頻，然后根據(jù)視頻回答問題。每題答對加十分，答錯不扣分。主持人公布第三環(huán)節(jié)各隊得分情況（6）抽獎環(huán)節(jié)主持人邀請校科協(xié)（副）主席及各二級學(xué)院負責(zé)人在抽獎箱里抽出幸運觀眾（抽獎箱中紙條上標明獎品，由抽獎人確定將獎品送給編號為n的已簽到同學(xué)）并由工作人員發(fā)下本次活動的紀念品。主持人公布第四環(huán)節(jié)各隊得分情況及最后各隊總分情況，并宣布冠軍組（7）頒獎儀式由主持人宣布獲獎隊伍。設(shè)有一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名，由各二級學(xué)院主席頒發(fā)證書和獎品。頒獎嘉賓同獲獎隊伍合影留念。（8）活動總結(jié)最后由會計科協(xié)主席和法研主席進行本次活動的總結(jié)，鼓勵大一新生學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

（三）活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等）；將比賽結(jié)果公布在公布欄上，并在會計院科協(xié)博客和法研博客上進行活動總結(jié)的公布

第一屆會計與法研普法聯(lián)誼大賽創(chuàng)意展示第一隊形式新穎（滿分10分）表演精彩完整（滿分10分）隊員分工平均合理（滿分10分）

第五篇：普法活動策劃書

普法活動策劃書

一、活動背景

隨著我國經(jīng)濟社會的全面快速發(fā)展，對法律提出了更高的要求，原有的《人民調(diào)解委員會組織條例》偏重于組織制度，很多內(nèi)容滯 后于當前實踐的發(fā)展，保障體制也不健全，與人民調(diào)解的地位、作用以及發(fā)展需要都不相適宜。人民調(diào)解法于2011年1月1日正式實施。

二、活動目的人民調(diào)解制度是一項具有中國特色的民主與法律制度。它是在依法設(shè)立的人民調(diào)解委員會的主持下，以國家的法律、法規(guī)、規(guī)章、政策和社會公德為依據(jù)，對民間糾紛當事人進行說服教育、規(guī)勸疏導(dǎo)，促使糾紛當事人各方互諒互讓、平等協(xié)商、自愿達成協(xié)議，消除紛爭的一種群眾性自治活動。首先從傳統(tǒng)的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強人民的法制意識，讓大家懂得用法律武器來維護自身的合法權(quán)益，為營造一個更加平安，更加和諧的社會而獻計獻策。、三、活動主題

四、