第一篇：大學(xué)生對(duì)十八大內(nèi)容看法的調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生對(duì)十八大內(nèi)容看法的調(diào)查報(bào)告

一、調(diào)查對(duì)象及方法

本次《大學(xué)生對(duì)十八內(nèi)容看法》的調(diào)查報(bào)告是在當(dāng)前最熱點(diǎn)話題的影響下進(jìn)行的,調(diào)查對(duì)象為鄭州輕工業(yè)學(xué)院體育系學(xué)生,調(diào)查方法為填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查。該調(diào)查貼近大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí),既是熱點(diǎn)話題,又是整個(gè)社會(huì)所關(guān)注的話題。

二、調(diào)查的目地和意義:

做為新時(shí)代的大學(xué)生，做為社會(huì)主義的接班人，應(yīng)該關(guān)注和學(xué)習(xí)黨的十八大。關(guān)注社會(huì)實(shí)時(shí)熱點(diǎn)問(wèn)題。黨的十八大宣示了我們黨在改革開(kāi)放三十多年中一以貫之的接力探索，堅(jiān)定不移高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，既不走封閉僵硬的老路也不走改旗易幟的邪路。要求我們以?shī)^發(fā)有為的精神狀態(tài)腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)、求真務(wù)實(shí)的的工作方法，凝神聚力，團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，銳意進(jìn)取，把黨的十八大精神落實(shí)到推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式上來(lái)，落實(shí)到促進(jìn)社會(huì)和諧、保障和改善民生上來(lái)，落實(shí)到全面推動(dòng)黨的建設(shè)新的偉大工程上來(lái)，落實(shí)到解放思想、改革開(kāi)放、凝聚力量、攻堅(jiān)克難上來(lái)，努力開(kāi)創(chuàng)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作的新局面，奪取全面建成小康社會(huì)的新勝利。大學(xué)生關(guān)心社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，關(guān)心政治，關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)注修改黨章，人事選舉，和平統(tǒng)一和反腐倡廉等問(wèn)題具有較強(qiáng)的國(guó)家觀念和民族尊嚴(yán)感。對(duì)國(guó)家的發(fā)展前景充滿信心，同時(shí)體現(xiàn)自己的人生定位和思想政治信念的上進(jìn)。

三、調(diào)查范圍 ：

我們調(diào)查小組調(diào)查范圍針對(duì)以下方面對(duì)我系同學(xué)進(jìn)行調(diào)查：

1、對(duì)十八大的關(guān)注度，2、學(xué)習(xí)十八大的方式

3、對(duì)十八大的認(rèn)識(shí)程度，對(duì)十八大的個(gè)人觀點(diǎn)和看法，對(duì)十八大社會(huì)影響的看法，對(duì)十八大要表達(dá)的心聲等。

四、調(diào)查結(jié)果：

（一）對(duì)十八大的關(guān)注程度

一半以上的同學(xué)表示有興趣了解十八大，還有三成左右的學(xué)生非常關(guān)注十八大的最新消息，不太關(guān)心和對(duì)十八大召開(kāi)無(wú)所謂的學(xué)生僅占14.6%?？梢?jiàn)，我系學(xué)生對(duì)十八大有很高的關(guān)注程度。

（二）對(duì)十八大的關(guān)注途徑

在調(diào)查問(wèn)卷中問(wèn)到對(duì)十八大的關(guān)注途徑時(shí)，5%的人是通過(guò)報(bào)紙關(guān)注的；5%的人是通過(guò)雜志關(guān)注的；20%的人是通過(guò)電視關(guān)注的；5%的人是通過(guò)廣播關(guān)注的；40%的人是通過(guò)上網(wǎng)關(guān)注的；10%的人使用過(guò)手機(jī)關(guān)注的；5%的人是通過(guò)人際傳播知道的；還有10%的人不關(guān)注。從調(diào)查中可以看到有90%的人表示對(duì)十八大的召開(kāi)表示關(guān)注，只是他們的方法各有不同，這從側(cè)面也說(shuō)明通訊信息的發(fā)達(dá)。

（三）對(duì)十八大的關(guān)心議案或提案

在十八大報(bào)告中有很多方面被人們所關(guān)心著，其中，經(jīng)過(guò)調(diào)查人們最關(guān)心的有：20%的人對(duì)在改善民生和創(chuàng)新管理中加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)最關(guān)心；20%的人對(duì)加快推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)現(xiàn)代化最關(guān)心；40%的人對(duì)豐富“一國(guó)兩制”實(shí)踐 推進(jìn)祖國(guó)統(tǒng)一最關(guān)心；10%的人對(duì)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)最關(guān)心；10%的人對(duì)全面建成小康社會(huì)和深化改革開(kāi)放目標(biāo)最關(guān)心。通過(guò)調(diào)差可以看出十八大會(huì)議的大部分內(nèi)容是有很多人關(guān)注的。

（四）對(duì)十八大影響的看法

有近半數(shù)同學(xué)認(rèn)為十八大對(duì)我國(guó)發(fā)展與改革開(kāi)放有一定的推動(dòng)作用，有三成同學(xué)認(rèn)為實(shí)際作用不明顯，4.5%的同學(xué)持無(wú)所謂態(tài)度。根據(jù)訪談同學(xué)們認(rèn)為，十八大對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義是客觀存在的，即使它的主要意義偏重于政治方面，但最終政治及該給開(kāi)放有較大的影響，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為十八大以積極作用為主。

（五）對(duì)素質(zhì)教育的影響

近半數(shù)同學(xué)認(rèn)為十八大在實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育方面作用較為有限，有四成的同學(xué)認(rèn)為十八大是實(shí)現(xiàn)向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的契機(jī)，而有一成左右的同學(xué)認(rèn)為素質(zhì)教育只是空想，不大可能成為現(xiàn)實(shí)。由此而知，素質(zhì)教育的實(shí)現(xiàn)不大可能完全交由十八大，但十八大卻是一個(gè)實(shí)現(xiàn)向其轉(zhuǎn)變的契機(jī)。

反映的現(xiàn)狀及原因分析

我校大學(xué)生大部分還是對(duì)十八大有較高的關(guān)注度，而且了解程度比較高；我校學(xué)生關(guān)注十八大的方式多種多樣，但主要通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解十八大，有近半的學(xué)生認(rèn)為教育資源應(yīng)更加均衡，大多數(shù)人認(rèn)為當(dāng)前高等教育還存在很多的不足，教學(xué)質(zhì)量應(yīng)提高，學(xué)生道德素質(zhì)應(yīng)得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，由此看出學(xué)生對(duì)與自身息息相關(guān)的教育問(wèn)題比較關(guān)心，教育資源均衡的問(wèn)題應(yīng)該首先得到解決。

五、得出的對(duì)策和建議

本次調(diào)查，體現(xiàn)了學(xué)生關(guān)注政治，參與政治，了解社會(huì)，關(guān)心社會(huì)的積極熱情，有益于我國(guó)今后政治的健康發(fā)展，最為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該做的就是堅(jiān)定自己的政治信仰，學(xué)習(xí)好馬克思主義理論知識(shí)和豐富自己政治知識(shí)，用自己的實(shí)際行動(dòng)迎接十八大的到來(lái)。

六、報(bào)告總結(jié)

報(bào)告數(shù)據(jù)歸類分析顯示同學(xué)們關(guān)注十八大的積極性、了解度、認(rèn)知度呈現(xiàn)出積極的一面。這體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的人文素養(yǎng)是很高的,對(duì)關(guān)注國(guó)家建設(shè),社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)給予了肯定。同學(xué)們?cè)谡n堂學(xué)習(xí)中能夠運(yùn)用馬克思主義鄧小平思想思考十八大報(bào)告內(nèi)容,課余利用網(wǎng)絡(luò)工具積極了解十八大信息,這是國(guó)家觀念民族尊嚴(yán)感的體現(xiàn),是對(duì)國(guó)家前景的美好祝愿及肯定。

這個(gè)十年成就經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié),靠的是黨的有效領(lǐng)導(dǎo),靠的是全黨全國(guó)各族人民的團(tuán)結(jié)奮斗，十年的成果有力的體現(xiàn)了中國(guó)特色社會(huì)主義的高度自信。中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系和制度，是黨和人民九十多年奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就，必須倍加珍惜、始終堅(jiān)持、不斷發(fā)展。這也驗(yàn)證了馬克思恩格斯的革命實(shí)踐和對(duì)人類文明成果的繼承與創(chuàng)新，在實(shí)踐中不斷發(fā)展。

五、個(gè)人想法和觀點(diǎn)

我認(rèn)為科學(xué)發(fā)展是全國(guó)各族人民所希望看到的一面，在不斷發(fā)展、強(qiáng)大的社會(huì)主義現(xiàn)代化的中國(guó)，我們二十一世紀(jì)的新人也確實(shí)看到了祖國(guó)的強(qiáng)大，人民素質(zhì)文化的提高，社會(huì)保障體系的健全，人民生活的和諧。關(guān)于胡錦濤同志提到的與時(shí)俱進(jìn)發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義，這是再一次強(qiáng)調(diào)我們黨堅(jiān)定不移高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，既不走封閉僵化的老路、也不走改旗易幟的邪路，觀點(diǎn)和科學(xué)發(fā)展觀是黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想相一致。

我相信，在十八大新思想的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，中國(guó)必將走向更加富強(qiáng)的道路，國(guó)防建設(shè)更加強(qiáng)大，人民的生活更加和諧，社會(huì)的保障體系更加完善。祝愿祖國(guó)全面建成小康社會(huì)這一社會(huì)宏偉目標(biāo)早日實(shí)現(xiàn)。

第二篇：大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的看法的調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生對(duì)愛(ài)情的看法的調(diào)查問(wèn)卷

姓名：_____班級(jí)：_________大隊(duì)__小隊(duì)學(xué)號(hào)：________專業(yè)：___________________

1、你想要的事什么樣的愛(ài)情？

A、浪漫式愛(ài)情B、游戲式愛(ài)情

C、占有式愛(ài)情D、現(xiàn)實(shí)性愛(ài)情

2、你認(rèn)識(shí)大學(xué)生戀愛(ài)的高峰期是什么時(shí)候？

A、大學(xué)至大一下期B、大二C、大三至畢業(yè)

3、你追求的愛(ài)情是什么樣的？

A、在一起是真心喜歡對(duì)方的，開(kāi)心快樂(lè)的交往

B、執(zhí)子之手，與子偕老。

C、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，幸福就好。

D、對(duì)方什么都理解自己，很體貼、很細(xì)心、很關(guān)心自己

4、你認(rèn)為愛(ài)需要大膽的說(shuō)出來(lái)嗎？

A、需要B、不需要，只要可以守在她/他身邊就好

5、你認(rèn)為男女生之間有“純友誼”嗎？

A、有B、沒(méi)有C、不一定

6、你認(rèn)為在大學(xué)的愛(ài)情會(huì)有開(kāi)花結(jié)果的可能嗎？

A、有B、沒(méi)有C、不一定

7、你認(rèn)為在大學(xué)期間需要談一場(chǎng)戀愛(ài)才不枉大學(xué)生活嗎？

A、需要B、不需要C、不一定

第三篇：大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法調(diào)查報(bào)告1

今年暑假注定是忙碌而充實(shí)的，因?yàn)閷W(xué)校和思修課的要求，我們需要進(jìn)行暑假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以選擇調(diào)研活動(dòng)，也可以選擇在暑假期間外出打工。我選擇了打工。本來(lái)我打算到我姐姐介紹的蘇寧電器去做接線小姐，但由于我們放假放得實(shí)在是太晚了，這份工作就被別人搶去了。沒(méi)辦法，我只好靠我媽媽的關(guān)系，進(jìn)到她所在的公司上班。因?yàn)槭撬饺似髽I(yè)，老板是我的舅舅，所以我分配到的工作相比其他來(lái)公司實(shí)踐的學(xué)生要輕松些。舅舅的公司做的是出口貿(mào)易，生產(chǎn)賽馬用的馬具出口到香港,英國(guó)等賽馬十分流行的地方。我所做的工作就是給已經(jīng)生產(chǎn)好的產(chǎn)品貼上標(biāo)簽，清點(diǎn)后裝箱。雖然簡(jiǎn)單，卻十分重要，因?yàn)檫@是所有生產(chǎn)環(huán)節(jié)中的最后一環(huán)，出了一點(diǎn)差錯(cuò)就會(huì)影響出貨進(jìn)度，我必須兢兢業(yè)業(yè)才能避免出錯(cuò)。

其實(shí)每天貼標(biāo)簽，裝箱也是很枯燥無(wú)味的，我也在工作之余向我媽媽發(fā)過(guò)牢騷，但這不就是工作嗎?即使以后我踏上了真正的工作崗位，認(rèn)了一個(gè)職務(wù)之后，每天所要做的也不過(guò)就是一樣的事情。一樣的工作，不一樣的是心態(tài)。心態(tài)調(diào)整好了，每天都充滿干勁兒，若是心態(tài)沒(méi)有到達(dá)最佳狀態(tài)，就沒(méi)有繼續(xù)下去的動(dòng)力。

其實(shí)我的專業(yè)是商務(wù)英語(yǔ)，我本以為做了這份工作我是接觸不到與我專業(yè)有關(guān)的事的。但巧的是，舅舅公司里的英語(yǔ)翻譯一職在這一階段真好空缺，而出口貿(mào)易總得和外國(guó)人打交道，所以我這唯一學(xué)英語(yǔ)的大學(xué)生就順理成章的暫代了英語(yǔ)翻譯的職位。雖然一開(kāi)始時(shí)外國(guó)公司發(fā)來(lái)的全英文的電子郵件需要花費(fèi)掉我很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)理解，但隨著日子的推移，我與外國(guó)公司經(jīng)理的MSN交流也順利了許多。當(dāng)我得知通過(guò)我和外國(guó)公司的交流順利達(dá)成幾筆交易的時(shí)候，內(nèi)心的喜悅之情瞬間膨脹，興奮得快要飄起來(lái)的感覺(jué)真的難以形容的美妙!通過(guò)自己的勞動(dòng)種出的果實(shí)總是格外香甜。

短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般，飛速而逝，而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全，在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月，回首這一個(gè)月的實(shí)踐活動(dòng)，我的內(nèi)心充滿著激動(dòng)，也有著無(wú)限的感慨。

這次的暑假實(shí)踐讓我對(duì)今后就業(yè)工作有了以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：

一.在社會(huì)上要善于與別人溝通。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前我從沒(méi)有與他人一起工作的經(jīng)驗(yàn)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給的意見(jiàn)要聽(tīng)取，耐心、虛心地接受。

二.在社會(huì)中要有自信。

自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是認(rèn)同自己的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢?有自信就能使自己更有活力更有精神。

三.在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。

開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，就有些害怕了。自己覺(jué)得困難挺多，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種.種原因使我覺(jué)得自己很渺小，懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如媽媽所說(shuō)的“在外面你就要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了?！逼鋵?shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)才是關(guān)鍵，勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。

四.工作中要不斷地豐富知識(shí)。

知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。

如今就業(yè)環(huán)境不容樂(lè)觀，競(jìng)爭(zhēng)形式日趨激烈，憂慮和壓力于時(shí)時(shí)困擾著將要走出大學(xué)校園的大學(xué)生們。打工實(shí)踐雖然很短，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。

大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法調(diào)查報(bào)告2

今天是20xx年7月28日，云上“互聯(lián)網(wǎng)”+小組開(kāi)展以普法教育為主題的鄉(xiāng)村扶貧活動(dòng)的最后一個(gè)階段的第三天。

今日上午，組長(zhǎng)張雪穎上午九點(diǎn)發(fā)布今日實(shí)踐活動(dòng)要求：根據(jù)昨日的調(diào)研結(jié)果撰寫(xiě)報(bào)告，主題是昨日調(diào)查結(jié)論以及對(duì)鄉(xiāng)村法治振興提出規(guī)劃。十點(diǎn)，團(tuán)隊(duì)調(diào)查問(wèn)卷負(fù)責(zé)人王海龍將匯總昨日問(wèn)卷中的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析整合。主要得出了一下數(shù)據(jù)結(jié)論：受訪者所在地區(qū)偶爾開(kāi)展普法活動(dòng)的比例達(dá)到58.43%，71.91%的受訪者更加喜歡普法情景劇形式接受法律學(xué)習(xí)，65.17%的群眾更希望學(xué)習(xí)民法，愿意主動(dòng)學(xué)習(xí)法律的人數(shù)比例達(dá)到88.76%，89.89%的人在權(quán)利收到侵害時(shí)會(huì)選擇使用法律武器，團(tuán)隊(duì)的總體得分在滿分5分的前提下，達(dá)到了4.12分。每一項(xiàng)的數(shù)據(jù)都是真實(shí)有效的，都透露出當(dāng)代鄉(xiāng)村法治教育的缺失，71.91%的受訪者更加喜歡普法情景劇形式接受法律學(xué)習(xí)，則證明人們是積極接受普法活動(dòng)的，問(wèn)題是當(dāng)?shù)卣畬?duì)法制教育的重視程度以及合適的實(shí)施方式是否恰當(dāng);89.89%的人在權(quán)利收到侵害時(shí)會(huì)選擇使用法律武器，則證明群眾都是有法律意識(shí)的，知道法律是捍衛(wèi)自身權(quán)益的最好武器。

通過(guò)今日的實(shí)踐活動(dòng)，我們真實(shí)地了解群眾的需求，才能對(duì)鄉(xiāng)村法治振興有了更深的感觸，知道問(wèn)題的根源，知道怎么解決最高效。離我們的目標(biāo)越來(lái)越近，大家的心情是很激動(dòng)的，也越來(lái)越期待最終的成果。

大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法調(diào)查報(bào)告3

一、實(shí)踐的目的：調(diào)查闖紅燈情況

二、參加者：xxx

三、時(shí)間：20xx/4/12~20xx/4/27

四、地點(diǎn)：xxx學(xué)院附近

五、調(diào)查方式：通過(guò)不同時(shí)段觀察，拍照，了解校園附近闖紅燈情況

六、正文:

良好的教育往往能開(kāi)化文明，約束人們的行為，引導(dǎo)良好的社會(huì)風(fēng)氣，讓社會(huì)朝著進(jìn)步的方向發(fā)展，然而就在這種大方向下，仍有一些不良行為發(fā)生，而這種事在高校的周邊也數(shù)見(jiàn)不鮮，缺少公德意識(shí)。遵守公德，尊重他人，是一個(gè)現(xiàn)代人的基本素質(zhì)，良好的品德在很多小事上都能體現(xiàn)，也正是在小事上，反映出一些公民公德意識(shí)的缺乏。尤其是受著高等教的大學(xué)生，受著高等的教育，怎么還做出低等的行為?

七、調(diào)查結(jié)果，常有以下一些違反交通的情況

(一)橫穿綠化帶，不走人行道。有些同學(xué)為了圖方便，無(wú)視交通規(guī)則，

不走人行道，這種行為不僅違反社會(huì)公德而且很危險(xiǎn)，建議少冒這種不必要的險(xiǎn)。

(二)紅燈停，綠燈行，這是基本的交通規(guī)則，然而在很多人的眼里，這都是不適用的，紅燈未停，人先行，只要可以過(guò)，就不會(huì)等一秒，相信很早以前我們都聽(tīng)過(guò)快一秒飛來(lái)橫禍這句話吧，為了自己的安全，還有家人親友，我們應(yīng)該珍惜自己的生命，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)

(三)車輛搶道，在不顧及路人及他人安全的情況下，隨意超車，雖說(shuō)可能有急事可也得考慮一下他人的安全吧，這種行為不僅擾亂了交通秩序還是危險(xiǎn)的。

八、調(diào)查體會(huì)

我們是新世紀(jì)的大學(xué)生，我們要爭(zhēng)做文明人，從小事做起，從自身做起，遵守交通規(guī)則，人人有責(zé)，除了做好我們自己，我們還要鼓勵(lì)更多的人去遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不穿綠化帶，不亂超車，珍惜自己的生命，更是尊重他人的生命。

我為自己樹(shù)立一個(gè)社會(huì)主人公的形象，做一個(gè)文明有修養(yǎng)的當(dāng)代大學(xué)生。文明不只是一種習(xí)慣，一種理念，而且是一種素質(zhì)，一種光榮。如果大家對(duì)不文明現(xiàn)象熟視無(wú)睹，無(wú)形中將縱容不文明行為;如果大家都講文明，那么不文明的行為就會(huì)孤立起來(lái)。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力是最重要的。增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，多一些對(duì)別人的關(guān)心，是大學(xué)生們要做的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，告別不文明行為，做一個(gè)人格健全、和諧發(fā)展的當(dāng)代大學(xué)生。

大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法調(diào)查報(bào)告4

一、實(shí)踐內(nèi)容：

調(diào)查中我一共問(wèn)及三個(gè)問(wèn)題：

問(wèn)題一：您認(rèn)為大學(xué)生參加選舉對(duì)于國(guó)家發(fā)展

A 、十分重要 B 、一般重要 C 、不重要

問(wèn)題二：您以前是否參加過(guò)政治選舉活動(dòng)？

A、參加過(guò) B、未參加過(guò)

問(wèn)題三：在您參加的選舉中，您對(duì)候選人是否了解？（問(wèn)二答B(yǎng)者不答）

A、十分了解 B、一般了解 C、不了解

二、實(shí)踐結(jié)果：雖數(shù)據(jù)量較少，但從上述數(shù)據(jù)能反映出：

1、大部分大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生參加選舉對(duì)于國(guó)家發(fā)展是有一定重要性的。

2、大部分大學(xué)都有過(guò)政治選舉活動(dòng)。

3、大學(xué)生選民中大部分對(duì)于候選人都不甚了解，甚至根本不了解。

三、社會(huì)實(shí)踐總結(jié)或體會(huì)：

選舉權(quán)是與人民主權(quán)聯(lián)系最為密切的權(quán)利，當(dāng)一個(gè)國(guó)家主權(quán)受到侵犯時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地還擊，人民主權(quán)也同樣，如果有人想讓我們的選舉權(quán)變成一堆廢紙，我們也應(yīng)竭盡全力反抗。

大學(xué)生作為社會(huì)知識(shí)分子中重要的一部分，應(yīng)當(dāng)在選舉中發(fā)揮相當(dāng)重要的影響，因此在學(xué)校中的政治選舉不應(yīng)兒戲，不應(yīng)如此潦草。我參加第一次選舉過(guò)后的感受是：我們選的是名字不是人！候選人既無(wú)演講，也無(wú)生平簡(jiǎn)歷，這讓代表我們主權(quán)的票該投向何方呢？

幾乎每一所大學(xué)中都有過(guò)政治選舉，我認(rèn)為在這點(diǎn)上我們的政府做的很好，但是想要充分地調(diào)動(dòng)大學(xué)生們的力量，僅僅是讓人人有票選還是很不夠的，我認(rèn)為還應(yīng)該讓我們大學(xué)生有一些能夠了解候選人們的渠道。

要想讓大學(xué)生們有一些了解候選人們的渠道，這就需要我們的領(lǐng)導(dǎo)們，我們的候選人們能走下神壇，將自己的想法講給人民群眾聽(tīng)，讓選民們能有機(jī)會(huì)聽(tīng)到，您們?nèi)舢?dāng)選后會(huì)干些什么利國(guó)利民的事情（哪怕是虛假的），也好讓選民們能有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，起碼我們能以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量您們的工作，能通過(guò)輿論之力量來(lái)讓您的工作盡量向您的標(biāo)準(zhǔn)靠近，若如此，我們便會(huì)有一個(gè)更好的生活。要是領(lǐng)導(dǎo)們，候選人們都將自己的想法心照不宣，那我們?nèi)绾文軌蛴梦覀兊牧α縼?lái)協(xié)助您們來(lái)將這個(gè)城市建設(shè)得更美好呢？

我夢(mèng)想有一天，我們對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的稱呼能從“他們領(lǐng)導(dǎo)們”變?yōu)椤霸蹅兊念I(lǐng)導(dǎo)”；

我夢(mèng)想有一天，咱們的領(lǐng)導(dǎo)們能高舉起拳頭在人民群眾中高呼“為人民服務(wù)”的口號(hào)，能將自己的承諾無(wú)愧地向人民群眾宣讀，能將政府的每一筆稅款都用在哪里透明地公之于眾；

我夢(mèng)想有一天，我們民眾能高舉起平等自由的旗幟無(wú)需畏懼地在街頭高呼著我們的主張。

為了我們的主權(quán)不再受到侵犯，我們大學(xué)生也應(yīng)該提升我們的主權(quán)意識(shí)，要敢于與那些侵犯我們主權(quán)的“大人物”們相抗衡，讓法律規(guī)定我們每一個(gè)人應(yīng)該擁有的每一項(xiàng)權(quán)利都能真正管用。我們大學(xué)生也應(yīng)該珍惜國(guó)家賦予我們的每一項(xiàng)權(quán)利，樹(shù)立國(guó)家主人翁意識(shí)，盡己之力背負(fù)起“把我們的國(guó)家建設(shè)得更美好”這一重任。

大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法調(diào)查報(bào)告5

在今年的暑假我參與了我市遵義師范學(xué)院組織的以“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命共建和諧家園”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其間，我們深入遵義市道真縣棕坪鄉(xiāng)進(jìn)行了為期15天的社會(huì)實(shí)踐，活動(dòng)的主要內(nèi)容有：支教掃盲、文化宣傳、法律普及、義務(wù)勞動(dòng)、開(kāi)展農(nóng)技知識(shí)培訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、濟(jì)困助學(xué)、走訪老黨員和重走長(zhǎng)征路等。其中，我重點(diǎn)參與了義務(wù)支教和社會(huì)調(diào)查兩項(xiàng)。

此次活動(dòng)使我們當(dāng)代大學(xué)生能夠深入農(nóng)村，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，近距離和農(nóng)民接觸，了解當(dāng)下農(nóng)民的生活現(xiàn)狀。對(duì)中國(guó)部分地區(qū)的農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題有了整體的感性認(rèn)識(shí)，得到了寶貴的第一手資料。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)，也使我們當(dāng)代大學(xué)生開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力，磨礪了意志。對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)具有重要意義。

此次活動(dòng)以支教為主，故所得成果也是與教育有關(guān)?，F(xiàn)將活動(dòng)成果匯報(bào)如下：

此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)重點(diǎn)針對(duì)棕坪鄉(xiāng)的小學(xué)、初中學(xué)生進(jìn)行假期補(bǔ)課。授課內(nèi)容以中學(xué)階段的主科為主，兼辦有興趣特長(zhǎng)班。我在這當(dāng)中擔(dān)任七年級(jí)和九年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，支教為期十天，共授課21課時(shí)，教授學(xué)生一百余人。其間利用休息時(shí)間，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪。通過(guò)當(dāng)堂授課、家訪以及同當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，對(duì)農(nóng)村的教育狀況有了大略的認(rèn)識(shí)，并為之作了相應(yīng)的整理和思考，從而得出了一些初步分析結(jié)論和建議。

1、存在的的問(wèn)題：

經(jīng)過(guò)這么多年的新農(nóng)村建設(shè)，且加上近來(lái)大搞農(nóng)村寄宿制學(xué)校工程，就目前而言，農(nóng)村教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已日趨完善，供水供電不成問(wèn)題，教室教具給配充足(比如也能實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué))，學(xué)生食宿很有保障。

所以，現(xiàn)在限制農(nóng)村教育發(fā)展的瓶頸已不再是硬件設(shè)備跟不上的問(wèn)題，而是出現(xiàn)在軟件上。具體而言，教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量在這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)是嚴(yán)重不足的。首先是優(yōu)秀教師不愿意進(jìn)來(lái)，再者是進(jìn)來(lái)了留不住。這是農(nóng)村教育長(zhǎng)期緩慢發(fā)的展的關(guān)鍵因素。

其次，教育往往是雙向的，一方面需要學(xué)校的管理，但家庭的管理會(huì)起更大的作用。但就調(diào)查下來(lái)的結(jié)果來(lái)看，家庭這一塊基本上沒(méi)能對(duì)學(xué)生的教育作多大的貢獻(xiàn)。其中的原因有兩方面，一是家長(zhǎng)大多是農(nóng)民，平時(shí)忙于生計(jì)，無(wú)暇顧及子女教育。如果是留守兒童則祖父母輩就更沒(méi)有閑暇也無(wú)精力對(duì)其進(jìn)行教育和管理。另一方面，家長(zhǎng)大多文化水平不高，對(duì)于現(xiàn)在子女所學(xué)的課程，基本上是沒(méi)有能力進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)的，所謂心有余而力不足。

在采訪過(guò)程中了解到，多數(shù)農(nóng)村學(xué)生并不同城市的學(xué)生一樣用很多的課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，相反，農(nóng)村的學(xué)生自律能力普遍不強(qiáng)，這主要是觀念差異所致。所以談及如何提高成績(jī)這個(gè)問(wèn)題上，學(xué)生和家長(zhǎng)由切身體會(huì)而得出統(tǒng)一的結(jié)論是，老師嚴(yán)則成績(jī)高，反之則低。這也合乎眼下應(yīng)試教育的規(guī)律，這種教育體制下，并不要求學(xué)生有多么高的自主發(fā)揮，而是看誰(shuí)肯下功夫，肯花時(shí)間，只要拼命做、背，就會(huì)成效顯著。

所以從這個(gè)意義上來(lái)講，應(yīng)試教育在維系城鄉(xiāng)升學(xué)公平上還是起了相當(dāng)大的作用。當(dāng)然，農(nóng)村學(xué)生的基礎(chǔ)不牢固早已是路人皆知的，但通過(guò)調(diào)查下來(lái)的情況來(lái)看，基礎(chǔ)不厚不過(guò)是疥癬之疾，勁頭不足才是心腹大患。因?yàn)榛A(chǔ)不足尚可以亡羊補(bǔ)牢，勁頭喪失、銳氣大減則是釜底抽薪。曾經(jīng)想當(dāng)然地以為農(nóng)村的生活條件大不如城市，人言：困于心，橫于慮，而后作。

農(nóng)村的孩子為改善改變這種狀況而奮發(fā)讀書(shū)。但實(shí)際考察下來(lái)與理想大相徑庭。具體是何種原因造成今日之農(nóng)村學(xué)生思想之貧大于物質(zhì)之貧尚待查明?；蛟S是今日農(nóng)村的物質(zhì)生活相對(duì)提高，也或許是電視網(wǎng)絡(luò)的輿論作用?？傊?，擺在眼前的是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。

此外，地方保護(hù)主義也是阻礙農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的一支力量。據(jù)了解，當(dāng)?shù)氐某踔袑W(xué)生一般不會(huì)在中考時(shí)填報(bào)遵義市的重點(diǎn)中學(xué)，其原因并不是沒(méi)人有那個(gè)實(shí)力，而是填本縣以外的高中，萬(wàn)一落榜，即便是上了本縣高中的分?jǐn)?shù)線也不一定能上該中學(xué)。所以多數(shù)的學(xué)生為求穩(wěn)妥不得不填報(bào)本縣的一般高中。學(xué)生水平有限固然是事實(shí)，但當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)為維護(hù)自己的利益不鼓勵(lì)也就算了，還如此設(shè)置障礙對(duì)學(xué)生就太不公平了。升學(xué)管道不暢通，也是一個(gè)棘手的問(wèn)題。

2、針對(duì)上述問(wèn)題，結(jié)合地方特色和整體優(yōu)勢(shì)，提出以下改進(jìn)意見(jiàn)：

首先是在學(xué)生方面，雖然大多學(xué)生基礎(chǔ)薄弱且學(xué)習(xí)積極性不高，但其資質(zhì)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。山村雖然物質(zhì)條件不甚豐裕，但基本的能保證青少年健康發(fā)育成長(zhǎng)的物質(zhì)所需還是有的。學(xué)生大多淳樸可愛(ài)，反應(yīng)敏捷，可塑性強(qiáng)。所以，基于這個(gè)還算不錯(cuò)的客觀條件，只要老師在學(xué)生身上多花心思，嚴(yán)格要求，并且善于引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是可以也是一定能夠提高的。

另外，在支教過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)有不少專業(yè)知識(shí)強(qiáng)，敬業(yè)程度高的優(yōu)秀教師。不光如此，也有老師放棄了外調(diào)升遷的大好機(jī)會(huì)，甘愿扎根留在這窮鄉(xiāng)僻壤，十幾年如一日，從未止息。

對(duì)于此種難得的教學(xué)資源，當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該加大扶持，重點(diǎn)關(guān)照。對(duì)這類安心扎根農(nóng)村的教師一方面提高待遇，另一方面可遣至外地進(jìn)行培訓(xùn)，促成其更好地為本地教育事業(yè)服務(wù)。

然而以上兩點(diǎn)所能解決問(wèn)題的范圍和程度畢竟有限，這個(gè)長(zhǎng)期形成的差距必然要用長(zhǎng)效的機(jī)制才得以徹底解決。在這當(dāng)中，唱主角的正是國(guó)家的相關(guān)政策傾向和重點(diǎn)幫扶。

農(nóng)村問(wèn)題說(shuō)到底是一個(gè)窮字，但核心并不是窮經(jīng)濟(jì)，而在于窮知識(shí)、窮技術(shù)、窮觀念，歸根到底是窮人才。只有想辦法讓無(wú)數(shù)的知識(shí)人才前赴后繼不斷地投身到中國(guó)的農(nóng)村建設(shè)隊(duì)伍當(dāng)中，這個(gè)問(wèn)題才有可能從根本上得以解決。

但目前就全國(guó)范圍的大學(xué)生就業(yè)去向來(lái)看，基本上沒(méi)有主動(dòng)積極考慮去到農(nóng)村就業(yè)的。其中責(zé)任并不在于大學(xué)生，而是在于國(guó)家的政策性導(dǎo)引不夠。并沒(méi)有足夠的鼓勵(lì)來(lái)彌補(bǔ)其物質(zhì)條件的匱乏所留下的空白，大學(xué)畢業(yè)生不愿意投身農(nóng)村的建設(shè)也是在情理之中的。

好在近年來(lái)我國(guó)對(duì)于這方面的重視程度和投入力度正在不斷地加強(qiáng)，相信隨著城市就業(yè)的飽和和相關(guān)政策措施的到位，將會(huì)不斷有大學(xué)生到農(nóng)村去就業(yè)、生活，而城鄉(xiāng)教育的差距屆時(shí)將會(huì)逐漸縮小。

現(xiàn)總結(jié)如下，農(nóng)村教育問(wèn)題的成因是多樣的，其中最關(guān)鍵的因素是師資配備不足，留不住人才;最嚴(yán)峻的現(xiàn)狀是學(xué)生學(xué)習(xí)漸成不夠積極主動(dòng)的氛圍。解決這一系列問(wèn)題需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在這期間可以嘗試加強(qiáng)嚴(yán)看硬管式的應(yīng)該教育的傳統(tǒng)方法，著重要給學(xué)生樹(shù)立起積極拼搏的意識(shí)。其根本的和實(shí)質(zhì)性的改善則必須舉全國(guó)之力而為之，且要堅(jiān)持下去。

大學(xué)生對(duì)社會(huì)實(shí)踐的看法調(diào)查報(bào)告6

自xx大召開(kāi)以后，在20xx年基本全面建成小康社會(huì)成為我們國(guó)家多數(shù)人民共同的奮斗目標(biāo)，并為之不懈努力。我們?cè)谛４髮W(xué)生也不例外，通過(guò)組建一支支的大學(xué)生志愿服務(wù)隊(duì)，趕赴貧困山區(qū)，助力我們的小康社會(huì)。

20xx年7月3日至7月6日，由我們廈門(mén)城市職業(yè)學(xué)院旅游系學(xué)生會(huì)的一行5人組建的旅游扶貧志愿服務(wù)隊(duì)，在老師的帶領(lǐng)下，趕赴我們科嶺村，經(jīng)過(guò)4天的調(diào)研，對(duì)我們這個(gè)紅色旅游村有了較為深入的了解，并形成以下調(diào)研報(bào)告。

一、調(diào)研對(duì)象與問(wèn)卷內(nèi)容

對(duì)科嶺村村民和游客進(jìn)行了抽樣調(diào)查，并對(duì)主要村干部以及景區(qū)經(jīng)營(yíng)者代表進(jìn)行了訪談。

我們分別針對(duì)村民、游客、景區(qū)經(jīng)營(yíng)者制定了問(wèn)卷。對(duì)村民問(wèn)卷中，除了理解受訪者基本情況外，主要涉及“對(duì)于科嶺村旅游項(xiàng)目的了解與看法”、“科嶺村旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)于村民的影響”兩個(gè)方面;對(duì)游客問(wèn)卷主要涉及本次旅游的信息來(lái)源、旅游動(dòng)機(jī)、旅游方式、旅游期望、對(duì)科嶺村的了解程度、對(duì)景區(qū)服務(wù)的滿意程度、紅色旅游的不足之處等;對(duì)景區(qū)內(nèi)外的經(jīng)營(yíng)者問(wèn)卷主要涉及經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、主要消費(fèi)群體、每日經(jīng)營(yíng)時(shí)間、旅游發(fā)展的影響、當(dāng)?shù)芈糜伟l(fā)展還需重點(diǎn)推進(jìn)的方面等。

二、調(diào)研獲得的`基本信息

1、村民年齡特點(diǎn)

在我們的四天的走訪調(diào)研調(diào)研里面，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較嚴(yán)峻的現(xiàn)象，除外出務(wù)工的人以外，科嶺村里在住的200多個(gè)人中，60歲左右的老人就有將近190位，我們可見(jiàn)的兒童幾乎都是在懷里面抱著，所以可以說(shuō)是一個(gè)非常嚴(yán)重的空巢村。

2、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

科嶺村的部分基礎(chǔ)設(shè)施得到了初步建設(shè)與利用。比如：我們的有一個(gè)小學(xué)經(jīng)過(guò)改造，作為我們黨校培訓(xùn)的場(chǎng)所;有個(gè)農(nóng)家樂(lè)來(lái)招待游客吃飯;還有一個(gè)叫幸福院的場(chǎng)所供老年人聚集在一起休閑娛樂(lè)。

但總體而言，科嶺村基礎(chǔ)設(shè)施較為落后，尤其是交通是非常不便利，沒(méi)有往返的公交車輛，也沒(méi)有為村民提供便利的大型超市，包括我們夜晚照亮的路燈都沒(méi)有。

基礎(chǔ)設(shè)施落后，就給村民造成了很多不便。

①?zèng)]有往返的公交車輛，村民們就只能呆在大山里面，連外出都不方便。因?yàn)猷l(xiāng)村禁止養(yǎng)豬，所以大量年輕人外出打工。經(jīng)過(guò)我們的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)科嶺村以前也會(huì)有人外出采購(gòu)物資，比如一次買一頭豬，四個(gè)村子平分，但是因?yàn)榻煌ú槐?，人力成本提高了很多，一斤肉的價(jià)錢自然提高了很多，加上經(jīng)濟(jì)收益又不好，所以很多老年人連一塊肉都吃不起，我們?cè)谡{(diào)研的過(guò)程中親眼所見(jiàn)，一位老奶奶一碗飯里面，除了一塊肉之外，其他什么都沒(méi)有。

②夜晚沒(méi)有路燈，就意味著村民只能呆在家里面。我們走訪的時(shí)候，就有問(wèn)到一個(gè)問(wèn)題就是，你們這里晚上有沒(méi)有跳廣場(chǎng)舞的呀，或者是有沒(méi)有一個(gè)地方給我們這些老年人聊聊天之類的，但是答案是否定的。有一對(duì)爺爺奶奶說(shuō)了一句話，真的是讓人想哭，那就是他們說(shuō)我們只能在這里等死了。從他們的話語(yǔ)中，真的體會(huì)到了他們對(duì)于自己很無(wú)趣的生活的失望。

③沒(méi)有往來(lái)的交通工具就造成了村莊里一些類似于蜂蜜等一些獨(dú)具地方特色的東西都沒(méi)有辦法賣出去，造成了物品滯銷現(xiàn)象。

3、資源優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)

通過(guò)對(duì)村民和景區(qū)內(nèi)外經(jīng)營(yíng)者的調(diào)查，我們對(duì)科嶺村資源優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)有了較為清晰的認(rèn)識(shí)：

①資源優(yōu)勢(shì)

首先在科嶺村這個(gè)獨(dú)具魅力的紅色旅游地區(qū)，可以充分利用我們紅軍故事來(lái)宣傳，比如我們郭治媽，黃亞瑞等英雄的故事，吸引我們更多的人來(lái)進(jìn)入我們紅色旅游資源村，進(jìn)行黨校培訓(xùn)和發(fā)展研學(xué)旅游，帶領(lǐng)學(xué)生們進(jìn)入我們科嶺村。又如重新走一遍我們的“紅軍小道”(如圖1)，除了可以學(xué)習(xí)先烈的英雄事跡外，還可讓學(xué)生們體驗(yàn)一下我們今天生活來(lái)之不易，讓他們更加珍惜。

其次，科嶺可以利用適宜的土壤優(yōu)勢(shì)，一方面充分發(fā)展我們現(xiàn)有的茶花，擴(kuò)大種植的規(guī)模，同時(shí)利用官方渠道來(lái)招商引資，吸引一些藥廠商人來(lái)我們科嶺村來(lái)種植樹(shù)菇，金線蓮等(如圖2)。

第三，突出的森林資源優(yōu)勢(shì)。尤其是漫山遍野的竹子和木頭，可以適度利用這些資源發(fā)展一些手工藝，比如我們的笛子，還有家里擺放的木雕等。一方面可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)更旺盛，同時(shí)也可以帶動(dòng)家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。

第四，山林蜂蜜的優(yōu)勢(shì)?？茙X村有許多人家養(yǎng)殖蜜蜂，但是科嶺村有一個(gè)弊端就是交通不便利，所以目前最好的方式能夠?qū)⒎涿弁怃N。即聯(lián)合村里面的養(yǎng)殖蜜蜂的人，將定期開(kāi)采的蜂蜜收集起來(lái)，統(tǒng)一的包給部分銷售商，讓她們定期進(jìn)入我們大山進(jìn)行收購(gòu)蜂蜜，以此來(lái)減少蜂蜜滯銷，帶動(dòng)村民發(fā)展經(jīng)濟(jì)。純正的山林蜂蜜應(yīng)該成為吸引游客觀賞、購(gòu)物的重要內(nèi)容。

此外，通過(guò)外銷現(xiàn)有的可以利用的粽葉資源，對(duì)科嶺村經(jīng)濟(jì)發(fā)展有微弱帶動(dòng)作用。

②資源劣勢(shì)

1、由于目前科嶺村的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)大多數(shù)都來(lái)源于紅色旅游以及茶花的種植，但針對(duì)于紅色旅游來(lái)說(shuō)，沒(méi)有很具體的資料留下，比如我們科嶺村人民都知道的我們毛主席曾經(jīng)受傷，來(lái)到科嶺村這個(gè)大山里面，我們科嶺村的人民救了我們毛主席。很多歷史資料被燒掉，所以我們也無(wú)從考證。又比如說(shuō)我們郭治媽，黃亞瑞的故事，我們都聽(tīng)的熱淚盈眶，我們也從游客那里聽(tīng)到他們對(duì)這些革命歷史的感動(dòng)，但是唯一美中不足的是沒(méi)有具體的資料留下來(lái)。

2、茶花的種植是外包給其他的經(jīng)營(yíng)者，同時(shí)茶花的種植面積較少，所以只有我們少部分幾戶人家可以通過(guò)給經(jīng)營(yíng)者管理茶花從中得到部分的收益。

3、紅色旅游目前還沒(méi)有推及到村民身上，比如一些接待的黨校培訓(xùn)工作都是村干部在做，沒(méi)有讓紅色旅游產(chǎn)生的利益惠及到我們的科嶺村的人民。

三、村民與經(jīng)營(yíng)者的期望和建議

1、希望政府可以加大對(duì)我們科嶺村的宣傳力度，重點(diǎn)放在我們科嶺村的基礎(chǔ)建設(shè)上面。

2、希望可以真正的讓這些空巢老人有家的歸屬感，比如經(jīng)常性的舉辦一些村民的活動(dòng)，以及對(duì)于“幸福院”這個(gè)基礎(chǔ)建設(shè)的使用。

3、希望可以通過(guò)政府，來(lái)引進(jìn)投資商，充分利用我們的自然優(yōu)勢(shì)，來(lái)發(fā)展我們的經(jīng)濟(jì)。

四、助力精準(zhǔn)扶貧的主要措施

1、通過(guò)微博、微信公眾號(hào)等途徑來(lái)推廣宣傳科嶺村綠色生態(tài)資源的優(yōu)勢(shì)，并幫助有一技之長(zhǎng)的村民們銷售其特色農(nóng)產(chǎn)品。

2、拍攝視頻，宣傳作為“小古田”的科嶺村紅色旅游的特殊歷史、空巢老人的日常生活，以此吸引更多黨團(tuán)活動(dòng)到此地開(kāi)展，并促進(jìn)公益旅游的開(kāi)展。

3、通過(guò)類似于抖音這樣年輕人的平臺(tái)，用科嶺村村民實(shí)地實(shí)景地講述這些紅色革命的故事，吸引更多的人進(jìn)入我們大山里面。

“科嶺茶花紅，革命不褪色”。希望在我們的共同努力下，科嶺村可以越來(lái)越好。

第四篇：關(guān)于大學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技看法的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技看法的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間；2015年春節(jié)

調(diào)查地點(diǎn)：廣安

調(diào)查內(nèi)容：大學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技看法

調(diào)查對(duì)象：大學(xué)生

從2012年開(kāi)始，隨著英雄聯(lián)盟的火爆全球，WCG比賽的關(guān)注度越來(lái)越高，電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)目前在世界上發(fā)展迅速，已經(jīng)形成了有影響的三大世界比賽。特別是今年WCG英雄聯(lián)盟賽的火熱，CCTV體育頻道更是專門(mén)做了一檔電子競(jìng)技的節(jié)目，邀請(qǐng)了英雄聯(lián)盟皇族戰(zhàn)隊(duì)成員以及小蒼的參加。此消息引發(fā)了關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)游戲”的新一輪辯論，網(wǎng)游到底是洪水猛獸還是益智的體育活動(dòng)呢？

電競(jìng)翻身，網(wǎng)游無(wú)罪

一直以來(lái)，電子競(jìng)技被當(dāng)作網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)看待。但在大部分資深玩家眼里，電子競(jìng)技和網(wǎng)絡(luò)游戲不能混為一團(tuán)。一個(gè)是重視個(gè)人操作、隨意性較強(qiáng)的電子競(jìng)技，另一個(gè)則是需要穩(wěn)定在線的網(wǎng)絡(luò)游戲。他們認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲的風(fēng)行導(dǎo)致了電子競(jìng)技的被“妖魔化”。

然而，一個(gè)不能忽略的事實(shí)是，隨著世界電子競(jìng)技大賽以及一些游戲廠商的推動(dòng)，“網(wǎng)游競(jìng)技”這個(gè)概念正在蔓延開(kāi)來(lái)。由于電子競(jìng)技被許多光環(huán)所包圍，并被當(dāng)作體育運(yùn)動(dòng)來(lái)推崇，所以國(guó)內(nèi)的許多網(wǎng)游廠商均開(kāi)始著手網(wǎng)游電競(jìng)化的運(yùn)營(yíng)。

有專家認(rèn)為，一些所謂的電子競(jìng)技聯(lián)賽表面上合理引導(dǎo)人們玩游戲，實(shí)際效果可能是培養(yǎng)出一幫業(yè)余電子競(jìng)技選手，且大部分無(wú)法走上專業(yè)道路，只不過(guò)是變相的網(wǎng)游，背后的推手則是網(wǎng)絡(luò)游戲商。

面對(duì)“打游戲也能獲得運(yùn)動(dòng)員稱號(hào)”的質(zhì)疑，湖北省體育總會(huì)秘書(shū)處作出回應(yīng)稱，“誤將國(guó)家電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)證書(shū)寫(xiě)成國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證書(shū)進(jìn)行宣傳，所有參加賽事的選手可以申請(qǐng)注冊(cè)為中國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員，國(guó)家目前暫無(wú)電子競(jìng)技項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)制度?！?/p>

網(wǎng)游成癮容易引發(fā)犯罪

近日在廣安各網(wǎng)吧走訪發(fā)現(xiàn)，相比于其他娛樂(lè)方式，花費(fèi)低廉的網(wǎng)絡(luò)游戲已成為大學(xué)生日常生活的一部分。一些玩網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生或獨(dú)自為戰(zhàn)，或三五成群圍觀、討論。

作為一種娛樂(lè)方式，網(wǎng)絡(luò)游戲在現(xiàn)實(shí)生活中也遭遇“尷尬”，多數(shù)人認(rèn)為玩網(wǎng)游是“不務(wù)正業(yè)”“玩物喪志”。甚至還引發(fā)了一連串青年犯罪、社會(huì)問(wèn)題。

4月17日，南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院發(fā)生一起命案，起因就是由于宿舍里一人因正打游戲未及時(shí)為另一人開(kāi)門(mén)，雙方發(fā)生口角和沖突，沖突過(guò)程中導(dǎo)致一位同學(xué)身亡，這次事件讓網(wǎng)絡(luò)游戲成為罪魁禍?zhǔn)住?/p>

網(wǎng)游、電子競(jìng)技都不應(yīng)沉迷其中

武漢大學(xué)國(guó)家文化創(chuàng)新研究中心主任傅才武教授認(rèn)為，雖然電子競(jìng)技可以算作一種智力游戲，但是與一些傳統(tǒng)的擁有千百年文化底蘊(yùn)的游戲相比，還是無(wú)法擺脫“網(wǎng)絡(luò)的糾纏”。

在以“戒網(wǎng)癮專家”聞名的華中師范大學(xué)素質(zhì)教育中心主任陶宏開(kāi)看來(lái)，網(wǎng)絡(luò)游戲不是生活必需品卻依舊熱門(mén)，精神生活和娛樂(lè)單調(diào)的時(shí)候，玩網(wǎng)游就成了一種慰藉，因?yàn)橄鄬?duì)廉價(jià)的娛樂(lè)方式可幫助不堪壓力的人們暫時(shí)逃入“桃花源”。大多數(shù)的網(wǎng)絡(luò)游戲都塑造了一個(gè)接近真實(shí)的虛擬世界，這一特殊的虛擬環(huán)境與現(xiàn)實(shí)世界相比，更具趣味性，是更為廉價(jià)的娛樂(lè)方式，相對(duì)現(xiàn)實(shí)更易獲得成就感。

陶宏開(kāi)稱，自己并不反對(duì)能夠讓人輕松的網(wǎng)絡(luò)游戲，只是反對(duì)不健康的網(wǎng)游。他認(rèn)為，游戲的本質(zhì)是人們勞動(dòng)之余的一種有益于身心健康的活動(dòng)，有利于解壓，只不過(guò)不良的網(wǎng)游只會(huì)加重玩家的壓力，適得其反。

第五篇：關(guān)于大學(xué)生對(duì)電影看法的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生對(duì)電影看法與電影對(duì)大學(xué)生的影響的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間： 2012.11.25—2012.11.29 調(diào)查地點(diǎn)： 太原師范學(xué)院美術(shù)系

調(diào)查對(duì)象： 太原師范學(xué)院美術(shù)系部分學(xué)生 調(diào)查方法： 問(wèn)卷抽樣調(diào)查

調(diào)查人： 王長(zhǎng)龍 邱夢(mèng)雅 陳赫 張正漢 成超 調(diào)查內(nèi)容： 主要涉及七個(gè)方面，如下：

一：電影在大學(xué)生日常生活中的重要影響與地位

二：大學(xué)生對(duì)不同種類、不同地區(qū)電影的看法和喜愛(ài)程度

三：大學(xué)生對(duì)電影票房要素的認(rèn)識(shí)及看法

四：大學(xué)生對(duì)現(xiàn)有制度與盜版的看法

五：大學(xué)生看電影的方式

六：大學(xué)生對(duì)中國(guó)電影前景的看法

七：調(diào)查總結(jié)

八：本次調(diào)查問(wèn)卷所反映的問(wèn)題與我們的觀點(diǎn)

現(xiàn)將本次調(diào)查的具體情況報(bào)告如下：

一：電影在大部分大學(xué)生的日常生活中占有重要地位。

在調(diào)查問(wèn)卷的第一題中，23.5%的大學(xué)生選擇在日常生活中，平均每隔兩到三天就會(huì)觀看一部電影,12.9%的大學(xué)生選擇平均一周觀看一次電影，3.5%的大學(xué)生選擇每隔半個(gè)月觀看一部電影，5.8%的大學(xué)生選擇每隔一個(gè)月觀看一部電影，而剩余的52.9%的大學(xué)生在觀看電影時(shí)并不會(huì)注意時(shí)間；

并且在調(diào)查問(wèn)卷第12題中，71.3%的大學(xué)生會(huì)認(rèn)為電影是平時(shí)調(diào)劑心情，消遣時(shí)間的重要組成部分。

由此可見(jiàn)，電影在大學(xué)生的日常生活中占有重要的地位，并且電影對(duì)他們的日常生活有著重要影響。

二：大學(xué)生所喜愛(ài)的電影類型及電影產(chǎn)地

在調(diào)查問(wèn)卷第二題中，31.2%的大學(xué)生選擇觀看電影時(shí)主動(dòng)觀看美國(guó)好萊塢商業(yè)電影，19.7%的大學(xué)生選擇觀看電影時(shí)主動(dòng)觀看印度寶萊塢電影，20.4%的大學(xué)生表示無(wú)所謂，19.8%的大學(xué)生選擇主動(dòng)觀看國(guó)產(chǎn)電影，最后，有8.9%的大學(xué)生會(huì)主動(dòng)觀看港臺(tái)電影。

通過(guò)分析，我們認(rèn)為好萊塢商業(yè)大片中往往會(huì)傳達(dá)出一些英雄主義和俠義情懷，這是每一個(gè)大學(xué)生心中所向往和喜愛(ài)的。

我們也可以看到，除了美國(guó)電影外，還是有很大一部分人喜歡國(guó)產(chǎn)電影，這表明國(guó)產(chǎn)電影還是有著不小的影響力。如果能拍出更多高質(zhì)量的國(guó)產(chǎn)電影，喜歡

國(guó)產(chǎn)電影的人數(shù)比例想必還會(huì)增加。同時(shí)還可以看出其他國(guó)家電影的觀賞人數(shù)比例則略小于觀看美國(guó)電影及國(guó)產(chǎn)電影的人數(shù)比例。

三：大學(xué)生對(duì)電影票房要素的看法

在調(diào)查問(wèn)卷第7題中，44.3%的大學(xué)生認(rèn)為演員是影響電影票房的主要因素，18.3%的大學(xué)生認(rèn)為劇本是影響電影票房的主要因素，19.7%的大學(xué)生認(rèn)為宣傳時(shí)影響電影票房的主要因素，10.1%的大學(xué)生認(rèn)為成本是影響票房的主要因素，則7.6的大學(xué)生認(rèn)為以上因素缺一不可。

四：現(xiàn)有的繁冗制度與盜版的泛濫對(duì)國(guó)產(chǎn)電影的將來(lái)有著怎樣的影響

在調(diào)查問(wèn)卷第11題中；61.7%的大學(xué)生認(rèn)為對(duì)國(guó)產(chǎn)電影有著好的影響；28.5%的大學(xué)生認(rèn)為有著壞的影響，影響了國(guó)產(chǎn)電影的自由發(fā)展；9.8%的大學(xué)生不清楚這樣的情況會(huì)對(duì)國(guó)產(chǎn)電影的未來(lái)有著怎樣的影響。

五：42.9%的大學(xué)生選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源觀看電影

在調(diào)查問(wèn)卷第3題中，42.9%的大學(xué)生選擇通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源觀看電影，14.3%的大大學(xué)生選擇經(jīng)常去電影院或者購(gòu)買正版光碟來(lái)觀看電影，28.6%的大學(xué)生選擇偶爾購(gòu)買正版光碟或者前往電影院觀看電影，沒(méi)有人選擇從來(lái)不購(gòu)買光碟或者前往電影院，14.3%的同學(xué)選擇購(gòu)買盜版光碟來(lái)觀看電影。

六：在取消外片的政治審查，并且與國(guó)產(chǎn)電影同檔期上映之后，對(duì)國(guó)產(chǎn)電影的影響的看法

在調(diào)查問(wèn)卷第10題中，14.2%的大學(xué)生選擇有好的影響，28.5%的大學(xué)生選擇對(duì)國(guó)產(chǎn)電影有著壞的影響，57.1%的大學(xué)生表示不清楚。

七：調(diào)查總結(jié)

我們?cè)O(shè)想通過(guò)這次調(diào)查，將我們對(duì)國(guó)產(chǎn)電影的看法表現(xiàn)在調(diào)查報(bào)告中。

通過(guò)這次調(diào)查，反映了很多現(xiàn)有的問(wèn)題。

大部分大學(xué)生還是主動(dòng)會(huì)選擇好塢電影進(jìn)行觀看，并且缺少萊版權(quán)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的認(rèn)識(shí)，畢竟調(diào)查結(jié)果顯示通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源觀看電影的大學(xué)生所占比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他。還有很大一部分大學(xué)生缺少對(duì)國(guó)產(chǎn)電影發(fā)展歷程的認(rèn)識(shí)，并且無(wú)法表達(dá)對(duì)國(guó)產(chǎn)電影的將來(lái)的看法。

而我們認(rèn)為，從大學(xué)生這個(gè)特殊的文化產(chǎn)業(yè)消費(fèi)群體中做問(wèn)卷調(diào)查，更能反映當(dāng)前人們對(duì)電影產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)與了解。

八：本次調(diào)查問(wèn)卷所反映的問(wèn)題與我們的觀點(diǎn)

大部分同學(xué)不能夠清楚的認(rèn)識(shí)到電影的重要作用，并且不了解國(guó)內(nèi)電影產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀，而我們這次調(diào)查問(wèn)卷的目的，則是將我們所了解的東西，通過(guò)調(diào)查報(bào)告?zhèn)鬟_(dá)給大家。

中國(guó)的國(guó)產(chǎn)電影業(yè)。經(jīng)過(guò)了兩次特別大地市場(chǎng)危機(jī)。一次是在文革過(guò)后的那個(gè)年代，另一次則是在九十年代的以《真實(shí)的謊言》為首的好萊塢電影的入侵。

中國(guó)電影和所有的文化業(yè)都有著獨(dú)特的政治審查制度，這種看似落后的行政手段，成了保護(hù)本國(guó)弱勢(shì)文化產(chǎn)業(yè)的大網(wǎng)。

九十年代，以真實(shí)的謊言為首的好萊塢大片進(jìn)軍中國(guó)，盜版商們蜂擁而上，電影還在審查期間，各種盜版VCD/DVD就被盜版商們以低廉的價(jià)格賣給了國(guó)內(nèi)的觀眾。導(dǎo)致了當(dāng)時(shí)氣勢(shì)洶洶的好萊塢電影的票房慘敗。

落后機(jī)制和行政手段相結(jié)合的模式，客觀上好象是擋住了一時(shí)外國(guó)文化對(duì)民族文化的侵蝕，但是絕對(duì)不是長(zhǎng)久之計(jì)。當(dāng)時(shí)對(duì)盜版的放任，已經(jīng)造成了今天中國(guó)電影兩廂狼狽的局面，美國(guó)文化入侵失敗了，卻不影響美國(guó)價(jià)值通過(guò)盜版在中國(guó)下一代民眾中傳播；而盜版的發(fā)達(dá)，更大大損害了本民族知識(shí)產(chǎn)權(quán)的健康發(fā)展。再說(shuō)這些層層審查地行政制度，使得中國(guó)電影死氣沉沉。創(chuàng)作者們迫于審查壓力只敢拍幾種固定類型的電影，受眾小、創(chuàng)作范圍窄的問(wèn)題已經(jīng)幾乎讓中國(guó)電影發(fā)展不下去了。

任何一種制度、一種模式都有一個(gè)適用于某個(gè)時(shí)期的‘保質(zhì)期’；一些東西在當(dāng)時(shí)也許是有益地，是能推動(dòng)歷史發(fā)展的，但是發(fā)展到一定階段。它就會(huì)反過(guò)來(lái)阻礙歷史的進(jìn)步。

而目前，日趨成熟的國(guó)產(chǎn)電影正在以日行千里的速度飛速發(fā)展，然而問(wèn)題也在慢慢凸顯，繁瑣的制度，形同盜竊的盜版光碟，都成為了阻礙國(guó)產(chǎn)電影發(fā)展的門(mén)檻。而目前的中國(guó)電影文化，由于落后機(jī)制的保護(hù)，也始終不能夠在一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的平臺(tái)上與外國(guó)電影進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

我們覺(jué)得，我們做為當(dāng)下的大學(xué)生，更應(yīng)該清楚的認(rèn)識(shí)與了解我國(guó)的電影產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀。也許一篇調(diào)查報(bào)告改變不了什么，但是，我們希望能通過(guò)這種方式，改變同學(xué)們的觀念，形成一種良好的觀影習(xí)慣，為我國(guó)的電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供一個(gè)高素質(zhì)的消費(fèi)群體。

調(diào)查小組：王長(zhǎng)龍

陳赫

邱夢(mèng)雅

張正漢

成超

2012年12月1日