第一篇：個人SWOT分析[模版]

個人SWOT分析

目前我的現(xiàn)實狀況是一名在校大學(xué)生，校園的環(huán)境沒有社會那么復(fù)雜，對很多的人情世故不是很了解，一、本人自身優(yōu)勢與實力（Strength）

本人待人真誠、熱情，為人厚道，易結(jié)交真心朋友，尤其喜歡結(jié)交優(yōu)秀的人才；有很強的事業(yè)心和責(zé)任感，有百折不撓、堅持不懈的良好性格品質(zhì)，在遇到困難時能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，有很強的心里承受能力；喜歡學(xué)習(xí)，尤其是積極向他人學(xué)習(xí)、向別人借鑒間接經(jīng)驗的習(xí)慣；有很強的中長期觀察事物的能力，眼光能夠放的比較遠(yuǎn)，而不拘泥于眼前，有很強的判斷力；有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂，在困難里看到希望，并努力做下去的堅強意志；看人看發(fā)展趨勢而非僅僅著眼于現(xiàn)狀；

二、本人的缺點與劣勢（Weakness）

思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，從而無法讓自己的想法發(fā)揮作用；不能立足現(xiàn)實，想法往往過高于現(xiàn)實，從而失去現(xiàn)實里的好多機(jī)會，也就是不能活在當(dāng)下，對現(xiàn)實的機(jī)會把握不夠；在與他人交往中，過分尊重對方，反而容易讓對方不把自己當(dāng)回事，另外，有時過于矜持、放不開，不能快速融入新的交往團(tuán)體；不會合理拒絕，有些不合理的幫助會給自己帶來很多麻煩和不便；不善于處理跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，不能平等對待，從而表現(xiàn)出較緊張的氛圍，由于緊張而不能正常的思考問題，在領(lǐng)導(dǎo)在場時容易手足無措，出現(xiàn)一些平時不會出的問題，給領(lǐng)導(dǎo)留下不好的印象；由于知識博和興趣廣泛，容易分散精力，結(jié)果一頭也沒有做好

三、本人的機(jī)遇（Opportunity）

現(xiàn)在的國家政策越來越開放，越來越透明，對每一個青年人尤其是受過高等教育的青年人都是一個很好的機(jī)遇，由于我是一個比較有愛心和耐心的人，再加上現(xiàn)在也在考教師資格證，畢業(yè)以后可以當(dāng)一名老師。由于大學(xué)所學(xué)專業(yè)是與管理類有關(guān)，在以后也可以再事業(yè)單位和其他行業(yè)從事管理行業(yè)，句我們現(xiàn)在學(xué)得專業(yè)而言，考公務(wù)員是不錯的選。，四、本人受到的可能威脅與不利環(huán)境因素（Threat）

由于不擅長和陌生人打交道，很難再陌生的環(huán)境很好的展現(xiàn)自己，不能與人進(jìn)行很好的溝通，這很有可能得不到重用和提拔，以上是對我現(xiàn)階段的SWOT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情況不符，人們都說“認(rèn)識別人容易，認(rèn)識自己是最困難的”，不可能做到盡善盡美，也只能做一個盡可能接近客觀實際的分析，針對以上分析，下一步便是行動方案制定了，怎樣最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊抓大好機(jī)遇，同時又要克服自身缺點，盡量規(guī)避各種威脅，不受或少受傷害，制定行動方案如下：

五、我的近期行動方案與中長期目標(biāo)與打算

經(jīng)過以上分析，我覺得現(xiàn)在我的任務(wù)就是好好把大學(xué)學(xué)習(xí)完成，把該考的證考了，為以后找工作打下基礎(chǔ)，多參加社會實踐，鍛煉自己，一句話，我現(xiàn)在做的事情唯一有效的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，繼續(xù)發(fā)揚熱心助人、待人真誠厚道的作風(fēng)，不受一時遇到挫折或不公平待遇的影響，堅持保留這種作風(fēng)，并尋找這樣做的樂趣和快樂點，讓自己的生活幸福、陽光、快樂起來。另外，針對自身生活細(xì)節(jié)和禮儀問題，我需要進(jìn)行一些自我的訓(xùn)練課程，調(diào)整好心態(tài)，做到不卑不亢，對任何人都能保持一種平和的心態(tài)。

第二篇：個人SWOT分析

個人SWOT分析

姓名：邱寒 班級：會統(tǒng)091 專業(yè)：會計與統(tǒng)計核算

一、我的優(yōu)勢和劣勢

1、我的競爭優(yōu)勢（Strength）

首先，我性格比較外向，喜歡與人接觸、交談，并且能和他人建立良好的人際關(guān)系，我個人認(rèn)為自己是比較獨立的，對生活中的一些事情，我通常喜歡自己去解決，如果確實有困難的再去求助他人。其次，我比較有自主性，一貫有我自己的想法，并且朝著我的目標(biāo)發(fā)展，做事情比較認(rèn)真、負(fù)責(zé)。再次，我總是樂觀的面對生活，對生活充滿了希望，本人每天都精力十足，并且有我自己遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)。

2、我的競爭劣勢（Weakness）

我比較沒有自信，做事情不果斷，往往是猶豫不決。并且毅志力不堅強，做事情半途而廢，通常制定了一個學(xué)習(xí)計劃，但因為不能堅持而退縮。還有我對問題思考的不深入，不能從本質(zhì)上看清事物的發(fā)展變化。最關(guān)鍵就是缺乏經(jīng)驗，自我期望較高并因此造成在職的不穩(wěn)定性，而且我覺得學(xué)校的知識很可能比較陳舊而不適用于企業(yè)，特別是會計這個專業(yè)。

二、我面對的機(jī)會和威脅

1、我的機(jī)會（Opportunity）

大學(xué)還有三年，還有機(jī)會好好學(xué)習(xí)專業(yè)有知識還有英語。而且如果能通過會計專業(yè)相關(guān)的考試，就能增加一些競爭的砝碼。會計在經(jīng)貿(mào)交往中起著不可替代的作用，在我國具有良好的就業(yè)前景。我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專

業(yè)人才，專業(yè)人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應(yīng)對能力，向國際化、專業(yè)化邁進(jìn)的嶄新挑戰(zhàn)。我們在校大學(xué)生也可朝這個方面發(fā)展。

2、我的威脅(threats)最大的威脅是沒有工作經(jīng)驗，還有學(xué)歷較低。不單是大專文憑，你就是本科的在就業(yè)道路上也是一樣，會計工作注重的是實踐經(jīng)驗，并不是你在學(xué)校里門門考100分，在實踐工作中就能馬上上手的，應(yīng)試教育的弊端在會計專業(yè)上是體現(xiàn)的很全面的，學(xué)得再好，一實踐都是渣。而且太多的公司都是需要有實踐經(jīng)驗的。全國數(shù)百所高校中幾乎每個學(xué)校都設(shè)有財經(jīng)專業(yè)，尤其是會計專業(yè)。每年都有成千上萬的會計專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務(wù)人員也明顯供大于求。

三、我的短期目標(biāo)及目標(biāo)實施步驟

（1）學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，從專科走向本科層次，專業(yè)技能熟練。英語四級爭取拿優(yōu)秀，且拿到會計專業(yè)相關(guān)等級證書，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。堅持每天記英語單詞、練習(xí)口語。

（2）個人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強溝通，虛心求教。并從現(xiàn)在積極參加學(xué)校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力開始就堅定不移地學(xué)下去

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣，并參加健身運動。

第三篇：個人SWOT分析

個人SWOT分析

在國際上，通用的營銷環(huán)境分析方法為SWOT法，即優(yōu)勢（Strength)、劣勢(Weakness)、機(jī)會(Opportunity)、威脅(Threat)的簡稱。所以，市場營銷環(huán)境分析也稱為機(jī)會和威脅分析，其任務(wù)就是對于外部環(huán)境各要素進(jìn)行調(diào)查研究，目的在于確定企業(yè)的營銷機(jī)會和不利于企業(yè)的環(huán)境分析。要注意的是，營銷環(huán)境分析不是要列舉出市場所有可能影響企業(yè)營銷活動的因素，而是要確認(rèn)那些關(guān)鍵的值得做出反應(yīng)的變化因素，以明確其現(xiàn)狀和變化發(fā)展的趨勢，并且根據(jù)企業(yè)自身情況做出相應(yīng)的對策。

SWOT分析方法：

S（STRENGTH）——企業(yè)內(nèi)部環(huán)境所擁有的資源優(yōu)勢

W（WEAKNESS）——企業(yè)內(nèi)部環(huán)境所欠缺的資源劣勢

O（OPPORTUNITY）——企業(yè)面臨外部環(huán)境中的機(jī)會

T（THREAT）——企業(yè)面對的外部環(huán)境中的威脅

適用范圍較廣，可以做商業(yè)、企業(yè)發(fā)展等方面進(jìn)行分析。

1：環(huán)境因素

S：強勢，優(yōu)勢

（外部）公司的整體環(huán)境對人力資源比較重視，吸收了一些新進(jìn)的人力資源管理理念。（內(nèi)部）本人具有外聯(lián)專家的潛質(zhì)，有一定親和力，工作靈活，思維敏捷，經(jīng)驗比較豐富，做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)，善于吸引新技術(shù)，做人力資源的招聘、培訓(xùn)具有相當(dāng)多的優(yōu)勢，做過人力資源多個模塊。

W：弱勢，劣勢

（外部）公司的內(nèi)部管理人員對人力資源認(rèn)識不充分，認(rèn)為人事就是招招人、辦理一些瑣碎事務(wù)性工作，沒有認(rèn)識到戰(zhàn)略合作伙伴的高度上。

（內(nèi)部）個人的條理性、記憶力、思維敏捷性、學(xué)習(xí)能力存在不足，在人力資源的招聘、培訓(xùn)上要更精更深。

O：機(jī)會，機(jī)遇

（外部）公司的成長性提供了很大的平臺，總經(jīng)理、部門經(jīng)理對人力資源認(rèn)真較高，提供了很大的支持。

（內(nèi)部）分工越來越精細(xì)化，對個人涉及的模塊有很多的設(shè)想，并在三年內(nèi)要進(jìn)行實施，如競聘系統(tǒng)的建立，崗位測評體系的初步建立，招聘渠道的拓展等等。

T：威脅，競爭對手

（外部）各行業(yè)資源的爭奪造成人力資源的不平均，需求和供給不足。

（內(nèi)部）人力資源工作精細(xì)程度越來越高，要求個人的內(nèi)在素質(zhì)越來越高，因此需要不斷地學(xué)習(xí)以補充新知識，計劃3年內(nèi)續(xù)本科，考人力資源高師證，中級職稱（經(jīng)濟(jì)師）。

2、分析

結(jié)合公司企業(yè)發(fā)展及個人職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行優(yōu)勢、劣勢分析。

第四篇：個人swot分析

個人職業(yè)規(guī)劃，個人能力SWOT分析

能動學(xué)院2011電力工程與管理班 黃巨龍 2011108

21我于2011年入蘭州交通大學(xué)攻讀電力工程與管理專業(yè)，截至今日，正在學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識，假期曾去參加學(xué)院組織的“三支”社會實踐活動。個人能力在這一年里也得到了鍛煉和提高。

現(xiàn)在就我的個人能力及我的職業(yè)規(guī)劃作一個SWOT分析。優(yōu)勢分析(Strengths Analysis）,劣勢分析(WeaknessAnalysis)、機(jī)會分析(OpportunityAnalysis)與威脅分析(ThreatsAnalysis)四方面的分析

一：優(yōu)勢分析(Strengths Analysis）

1.做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極誠懇，勤勤懇懇，做任何事前都充分做好準(zhǔn)備，任勞任怨，踏實肯干，意志力強；

2.愛吃苦，能吃苦，積極向上，為人憨厚老實；

3.性情溫和，待人熱情，比較隨和，易于相處；

4.交際能力強，課余時間做了家教，溝通能力強，交際廣，人脈廣，團(tuán)隊協(xié)作能力較強；

5.樂于助人，不管大事小事，凡是力所能及的事情能幫就幫，因此在班上也很受歡迎；

6.組織能力強，在班上擔(dān)任了一年生活委員，主持過很多活動，具備一定的組織能力；

7.寫作能力較強，文字組織能力較好；動手能力，學(xué)習(xí)能力強，較注重理論與實際相結(jié)合；積極入黨，上了黨課培訓(xùn)并已結(jié)業(yè),成為了一名入黨積極分子；

8.院優(yōu)秀團(tuán)干部稱號等；

二：劣勢分析(WeaknessAnalysis)

1.文化成績不夠理想；

2.未過英語四、六級；

3.做事不夠細(xì)致，耐心不足

4.做事不夠大膽創(chuàng)新，較保守

三：機(jī)會分析(OpportunityAnalysis)

1.“電力工程與管理”專業(yè)設(shè)置的課程涉及面廣泛，主要包括：物理學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、金融學(xué)、法學(xué)以及市場營銷學(xué)等，這就要求學(xué)習(xí)此專業(yè)的人具備較高能力；其所開設(shè)的課程還主要包括：電工技術(shù)、電子技術(shù)、現(xiàn)代發(fā)電廠概論、電力系統(tǒng)概論、管理學(xué)理論、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、投資理財、電力市場、電力企業(yè)管理、能量管理系統(tǒng)、投資經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理系統(tǒng)工程、電力市場運營理論與技術(shù)、電力市場營銷學(xué)、財務(wù)會計、金融學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、電路理論、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動控制理論、電力系統(tǒng)分析基礎(chǔ)、電力系統(tǒng)暫態(tài)分析、電機(jī)學(xué)等；主要實踐環(huán)節(jié)還設(shè)有：電力系統(tǒng)潮流上機(jī)計算、電力系統(tǒng) 綜合實驗、變電站仿真綜合實驗、發(fā)電市場仿真實驗、發(fā)電廠經(jīng)濟(jì)運行課程設(shè)計、電力營銷課程設(shè)計、電力經(jīng)濟(jì)綜合實驗、電力工程與經(jīng)濟(jì)拓展研究等；

2.電力工程與管理專業(yè)涉及領(lǐng)域廣泛，就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可到電網(wǎng)公司、電力設(shè)計院、電力規(guī)劃院、電力建設(shè)部門、超（特）高壓公司、電力科研開發(fā)部門、發(fā)電廠以及與電力生產(chǎn)密切相關(guān)的設(shè)備制造企業(yè)、公司等工作；各級供電公司、發(fā)電廠及電力市場條件下新出現(xiàn)的電力經(jīng)營單位，從事電力企業(yè)管理、電力技術(shù)經(jīng)濟(jì)、電力市場營銷等工作；還可在相關(guān)企業(yè)從事電力市場運營和管理、電力交易談判或報價、交易策略制定、電價管理、電力規(guī)劃和投資規(guī)劃等工作；各級政府部門及事業(yè)單位從事電力市場規(guī)劃、建設(shè)、運營和監(jiān)管等工作；科研院所、大專院校從事電力系統(tǒng)和電力經(jīng)濟(jì)相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)、研究與開發(fā)。專業(yè)技能雖建立在良好的專業(yè)理論之上,但是理論知識可以通過增加閱讀提高上來,而專業(yè)技能必須是通過不斷地實際操作練習(xí)才得來的.我動手能力強,相信在加強理論知識的情況下,我的專業(yè)能力是很優(yōu)秀的；

3.我溫和的性格很容易相處,也樂于助人,因此人緣好,人際關(guān)系好,有助于我今后事業(yè)的發(fā)展。

四：威脅分析(ThreatsAnalysis)

1.理論知識不太理想,英語四級證書還未爭取到,二級計算機(jī)證書都未爭取到,增加了我的學(xué)業(yè)及求職難度；

2.做事耐心不足,很容易把事情弄糟;做事猶豫,不太果斷,這樣很容易錯失良機(jī).做事風(fēng)格有點循規(guī)蹈矩,少有創(chuàng)新,不太有利于業(yè)績的突破。

五：SWOT策略

1.努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，打牢理論知識基礎(chǔ),專業(yè)理論考試成績平均分要達(dá)85分,為考研做好準(zhǔn)備.并在此基礎(chǔ)上學(xué)好溝通技巧,提高溝通技術(shù)；

2.3.4.積極鍛煉身體,時刻保持身心健康； 在大二盡一切努力過英語四級,并自學(xué)考計算機(jī)二級； 課余時間多閱讀跟專業(yè)知識有關(guān)的報刊雜志,各種電力方面的書.還要多閱讀些文學(xué)書,提高內(nèi)涵,加強自身修養(yǎng).多關(guān)注時事,關(guān)心國際形勢,不做“兩耳部聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆；

5.自學(xué)理財,投資,教學(xué),心理咨詢師,自主創(chuàng)業(yè)等技能,提升自己各方面的綜合能力；

6.多參加專家的講座,多參加辯論賽,課題的研究項目,試著爭取并嘗試一項課題研究；

7.在學(xué)習(xí)的同時還要多多參加社會實踐活動,競選班干,競選學(xué)生會職位等活動,多為同學(xué)做實事；

8.除以上之外,把多數(shù)精力放在見習(xí)和實習(xí)上,要理論聯(lián)系實踐了才能真正提升自己。

第五篇：個人SWOT分析

個人SWOT分析 個人背景：

目前我的現(xiàn)實狀況是大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)半年，有工學(xué)學(xué)士學(xué)位，在一個國有大型企業(yè)工作，工作地區(qū)離家較近，暫時待崗,雖然已進(jìn)行入職培訓(xùn)，但還要一直等消息，正處于一種不穩(wěn)定狀態(tài)!

一、本人自身優(yōu)勢與實力（Strength）性格隨和，帶人真誠 有很強的事業(yè)心責(zé)任感

遇到困難時能夠勇于承擔(dān)責(zé)任，有很強的心里承受能力 心思細(xì)膩，做事

有一種吃苦耐勞的精神，能夠在苦中做樂，在困難里看到希望，并努力做下去的堅強意志

本人待人真誠、熱情，為人厚道，易結(jié)交真心朋友，尤其喜歡結(jié)交中下層人士；有很強的事業(yè)心和責(zé)任感，有百折不撓、堅持不懈的良好性格品質(zhì)，在；喜歡學(xué)習(xí)，尤其是積極向他人學(xué)習(xí)、向別人借鑒間接經(jīng)驗的習(xí)慣；有很強的中長期觀察事物的能力，眼光能夠放的比較遠(yuǎn)，而不拘泥于眼前，有很強的判斷力；；看人看發(fā)展趨勢而非僅僅著眼于現(xiàn)狀；喜歡思考、鉆研問題，有一定的科研能力；興趣較。廣泛，在多方面都有所了解，知識面相對較寬；有一定的文字寫作能力，對中國傳統(tǒng)文化有較多的了解，受中國傳統(tǒng)文化熏陶，有大作風(fēng)、大氣魄；喜歡接受新事物、新思想，具有很好的嫁接新事物、新思想的能力；有較強的思辯能力，能夠辨證地去看待問題，有很強的哲學(xué)理論基礎(chǔ)和將哲學(xué)思想應(yīng)用于實踐的能力。

內(nèi)向，不善于主動與人交流，會不自然 做事比較拖拉，三分鐘熱度 英語不好 Strengths：

* 生活態(tài)度比較積極，善于發(fā)現(xiàn)事物和環(huán)境積極的一面

* 待人真誠，放得開，并樂于與人交往和溝通，善于開導(dǎo)別人

* 喜歡思考問題，有一定的分析能力，并有尋根究底的興趣，一定要將事情想清楚

* 有責(zé)任心、愛心，并且喜歡做相關(guān)的工作

* 做事比較認(rèn)真、踏實，有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和一定的實力，比如英語方面 * 心思細(xì)膩，考慮問題比較細(xì)致

* 邏輯性和條理性較好，有一定的書面表達(dá)能力

愛好：喜歡能讓自己靜下心來的工作環(huán)境，能自己控制、安排的工作，跟人打交道的工作

二、本人的缺點與劣勢（Weakness）對什么人都容易敞開心扉說話，容易遭小人暗算；對自己的生活不太注意，不注重個人穿戴和一些生活細(xì)節(jié)問題，造成好多人不愿意接觸自己，從而失去很多交往機(jī)會；思想豐富而行動力不足，往往行動跟不上思想，從而無法讓自己的想法發(fā)揮作用；不能立足現(xiàn)實，想法往往過高于現(xiàn)實，從而失去現(xiàn)實里的好多機(jī)會，也就是不能活在當(dāng)下，對現(xiàn)實的機(jī)會把握不夠；在與他人交往中，過分尊重對方，反而容易讓對方不把自己當(dāng)回事，另外，有時過于矜持、放不開，不能快速融入新的交往團(tuán)體；不會合理拒絕，有些不合理的幫助會給自己帶來很多麻煩和不便；不善于處理跟領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，不能平等對待，從而表現(xiàn)出較緊張的氛圍，由于緊張而不能正常的思考問題，在領(lǐng)導(dǎo)在場時容易手足無措，出現(xiàn)一些平時不會出的問題，給領(lǐng)導(dǎo)留下不好的印象；由于知識博和興趣廣泛，容易分散精力，結(jié)果一頭也沒有做好，有個關(guān)系不錯的大學(xué)同學(xué)曾經(jīng)告訴我說：這輩子我如果沒有在事業(yè)上有所作為的話，最大的原因一定是我博而不專，最終鬧得做了很多事情，卻結(jié)果一事無成。Weaks：

對批評很敏感，容易受傷

* 競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠 * 口頭表達(dá)有時過于細(xì)節(jié)化，不夠簡潔

* 做事不過果斷，尤其事前作決定的時候老是猶豫不決

* 工作、學(xué)習(xí)有些保守，冒險精神不夠，沒有結(jié)合長遠(yuǎn)目標(biāo)，并且創(chuàng)新能力有待提高

* 組織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺 * 做事有時拖拉，不夠雷厲風(fēng)行

不喜歡：機(jī)械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情

三、本人的機(jī)遇（Opportunity）

現(xiàn)在的國家政策越來越開放，越來越透明，對每一個青年人尤其是受過高等教育的青年人都是一個很好的機(jī)遇，并且在國有企業(yè)工作，時間相對比較寬松，所以在八小時之外有自己創(chuàng)業(yè)的可能性；目前管道事業(yè)發(fā)展迅猛，進(jìn)入管道行業(yè)本身就是一個很好的機(jī)遇；由于自己為人厚道，喜歡幫助別人，反過來，周圍很多人都愿意幫助我，到哪里都有真心愿意幫助我的人，這是一個很好的外部環(huán)境；進(jìn)行了成品油培訓(xùn)，上新線的可能性自然很大，而新線機(jī)會將會很多，可以給自己一個相當(dāng)?shù)目臻g發(fā)展；保持跟中學(xué)、大學(xué)同學(xué)之間的聯(lián)系，不僅可以相互借鑒、相互學(xué)習(xí)，而且有尋找機(jī)會合作的可能性；農(nóng)村出身背景，保持同農(nóng)村家人的密切聯(lián)系，有探索出一條利用農(nóng)村現(xiàn)實環(huán)境，開創(chuàng)即切實給鄉(xiāng)親們帶來實惠又有很高的贏利點的可能性。

Opportunities：

* 就專業(yè)方面來說，現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代，各種渠道獲得的各種類型的信息浩如煙海，對很多人來說，海量的信息只會讓他們感到無所適從，而這也就產(chǎn)生了對于信息進(jìn)行組織和管理使之有序化的需求，因此大的環(huán)境來說，這個專業(yè)方向是很有發(fā)展前景的。

* 加入世貿(mào)組織后，中國面臨的國際化形勢給個人也提供了更多的機(jī)會，可以在更寬廣的舞臺展現(xiàn)個人優(yōu)勢，比如英語作為國際交流的工具發(fā)揮的作用就很大 * 中科院這個環(huán)境本身給我們提供的很好的軟硬件條件不容忽視，有機(jī)會參與一些科研項目，學(xué)以致用，也可以積累更多的實踐經(jīng)驗，同時有很多的機(jī)會與行業(yè)高層人士接觸、交流、學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)

* 身邊很多優(yōu)秀的同學(xué)，有很多向他們學(xué)習(xí)的機(jī)會，并且有構(gòu)建良好的人際關(guān)系的條件

四、本人受到的可能威脅與不利環(huán)境因素（Threat）

由于缺乏跟領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行很有效的溝通，與領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系不是很默契，很有可能得不到重用和提拔；來自家庭的因素，父母、大哥仍在農(nóng)村，還有一些親戚朋友，也有給我?guī)硪恍┐舐闊┑目赡苄?；我的另一半，現(xiàn)在雖然還沒有確定下來，有很大的不確定性，如果選擇不慎，也有給我?guī)碇旅驌艉痛舐闊┑目赡苄?；工作地點遠(yuǎn)離市區(qū)，給自己造成一個思想封閉、信息閉塞、交通及與人交往、貿(mào)易往來不便的客觀環(huán)境，其實這一條也是很致命、很大的一個缺陷；非常現(xiàn)實的一個就是跟一同辦公室同事關(guān)系緊張，互相感覺不舒服，想盡力補救困難也很大，也不是我個人努力想補救就能解決的問題，這一點從很大程度上限制了我在原單位有大發(fā)展的可能性。

國際化的環(huán)境同時也意味著國際范圍的競爭和挑戰(zhàn)，對個人素質(zhì)要求也就更高了，對于英語來說，就不能只滿足與聽、寫，表達(dá)能力也至關(guān)重要

* 距離畢業(yè)還有一年半的時間，而離找工作只有一年的時間，并且找工作的時候并不是用人單位用人高峰期，就業(yè)的機(jī)會不是很多

* 優(yōu)秀的人很多，而機(jī)會不一定是均等的，這時就不單單是知識的比拼，更是對個人發(fā)現(xiàn)機(jī)會、展示自己并把握機(jī)會能力的考驗

以上是對我現(xiàn)階段的SWOT分析，可能有些方面還不是很全面，或者有些地方與客觀情況不符，人們都說“認(rèn)識別人容易，認(rèn)識自己是最困難的”，不可能做到盡善盡美，也只能做一個盡可能接近客觀實際的分析，針對以上分析，下一步便是行動方案制定了，怎樣最大限度發(fā)揮自身優(yōu)勢，緊抓大好機(jī)遇，同時又要克服自身缺點，盡量規(guī)避各種威脅，不受或少受傷害，制定行動方案如下：

五、我的近期行動方案與中長期目標(biāo)與打算

經(jīng)過以上分析，具有決定意義的一點是我現(xiàn)在處于不穩(wěn)定階段，上新線的機(jī)會很大，但需要繼續(xù)等消息。另外，現(xiàn)在待崗，不需要對某一特定工作負(fù)責(zé)，所以我現(xiàn)在有時間、有精力可以做一些為今后工作或者目標(biāo)做準(zhǔn)備的事情，也可以說是一個很好的積累階段，以后這樣好的階段很可能不會再有。畢竟我剛剛畢業(yè)一年，專業(yè)技術(shù)水平有待提高，所以必須先講生存問題，然后才能談發(fā)展。尤其是經(jīng)過上午跟一個在本行業(yè)干多年，有豐富實踐工作經(jīng)驗的工程師交流，進(jìn)一步明確了我該努力的方向了。一句話，我現(xiàn)在做的事情唯一有效的是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，不僅僅是本專業(yè)，還包括與輸油管道相關(guān)的各專業(yè)。

繼續(xù)發(fā)揚熱心助人、待人真誠厚道的作風(fēng)，不受一時遇到挫折或不公平待遇的影響，堅持保留這種作風(fēng)，并尋找這樣做的樂趣和快樂點，讓自己的生活幸福、陽光、快樂起來。另外，針對自身生活細(xì)節(jié)和禮儀問題，我需要進(jìn)行一些自我的訓(xùn)練課程，調(diào)整好心態(tài)，做到不卑不亢，對任何人都能保持一種平和的心態(tài)。我需要探索一條拒絕不合理要求的方法，既拒絕又不傷害對方，想辦法能夠拿捏好度。

三、未來的最佳選擇：

從事與專業(yè)相關(guān)的并且能很好的發(fā)揮與人溝通能力的職業(yè)，比如教育業(yè)、信息咨詢行業(yè)等，既能跟個人愛好結(jié)合，又能有比較滿意的待遇

四、現(xiàn)在應(yīng)作的準(zhǔn)備：

如果是要從事教育業(yè)，就要考慮繼續(xù)深造的必要；但是，就個人而言，想先工作兩年有一些實際的體驗，也多積累些經(jīng)驗，然后再去學(xué)習(xí)。因此：

首先，需要注意的是主動與環(huán)境交互。去挖掘身邊的資源和機(jī)會，對將來能夠從事的職業(yè)有清楚的了解。

再者，加強適應(yīng)職業(yè)要求的專業(yè)素質(zhì)，提高英語口語表達(dá)能力。

另外，突出培養(yǎng)自己的表達(dá)能力和表現(xiàn)能力。在現(xiàn)代社會激烈的競爭形勢下尤其重要，所謂好酒還怕巷子深，只有專業(yè)技能不行，還要能夠積極地展示自己