第一篇：【步步高】2017年高考政治一輪復(fù)習(xí) 微考點(diǎn) 第79練 一切從實(shí)際出發(fā) 實(shí)事求是

一切從實(shí)際出發(fā) 實(shí)事求是

高考題組

1．(2014·江蘇高考)針對(duì)計(jì)劃生育政策帶來(lái)的人口結(jié)構(gòu)等方面的問(wèn)題，我國(guó)開(kāi)始逐步調(diào)整完善人口政策，以促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展。我國(guó)人口政策調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)是()A．改革是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力 B．主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一 C．人民群眾是社會(huì)變革的主體 D．生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展

2．(2013·天津高考)漫畫(huà)《堅(jiān)持原則》中的人錯(cuò)在()

A．一意孤行，沒(méi)有尊重客觀規(guī)律 B．因循守舊，沒(méi)有發(fā)揮主觀能動(dòng)性 C．生搬硬套，沒(méi)有做到從實(shí)際出發(fā) D．顧此失彼，沒(méi)有一分為二地看問(wèn)題

3．(2012·廣東高考)在某報(bào)社“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”活動(dòng)總結(jié)會(huì)上，與會(huì)人員分享了“接地氣抓活魚(yú)”“一頭汗兩腿泥才能寫(xiě)出好新聞”等心得體會(huì)。這集中反映了()①一切從實(shí)際出發(fā)的工作要求 ②群眾觀點(diǎn)和群眾路線 ③量變引起質(zhì)變的辯證過(guò)程 ④客觀精神的外化和表現(xiàn) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 強(qiáng)化題組

4．針對(duì)外界對(duì)中國(guó)發(fā)展走向的疑慮，習(xí)近平主席指出，中國(guó)人民走的是歷史選擇的道路，要的是更加美好的生活，想的是和平與發(fā)展的世界。認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的中國(guó)要()①以事實(shí)為依據(jù)，不要霧里看花、水中觀月 ②從實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，防止疑鄰盜斧、三人成虎 ③透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，做到由表及里、管中窺豹 ④反對(duì)形而上學(xué)的觀點(diǎn)，防止盲人摸象、坐井觀天

A．①② B．①④ C．②③ D．③④

5．上世紀(jì)70年代末，我國(guó)人口極速膨脹，國(guó)家實(shí)行了嚴(yán)格的計(jì)劃生育政策。時(shí)隔30年后，人口老齡化態(tài)勢(shì)十分嚴(yán)峻，黨的十八屆五中全會(huì)決定實(shí)行全面放開(kāi)二孩政策。此政策調(diào)整的唯物論依據(jù)是()A．堅(jiān)持了用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 B．尊重規(guī)律，按規(guī)律辦事

C．堅(jiān)持了一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 D．堅(jiān)持了用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題

6．今后20年，中國(guó)將以每年2 000萬(wàn)人的速度，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民向市民的轉(zhuǎn)化。到2030年，中國(guó)的城鎮(zhèn)化進(jìn)程將實(shí)現(xiàn)4億農(nóng)民進(jìn)城變市民的大潮。然而，城鎮(zhèn)化的進(jìn)程，各地應(yīng)當(dāng)因地制宜，從各地的具體入手，采取不同的方法和進(jìn)度，決不能搞一刀切。這表明()A．想問(wèn)題做事情要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 B．人類社會(huì)的存在和發(fā)展是客觀的 C．世界是客觀存在的物質(zhì)世界 D．社會(huì)發(fā)展由人的意愿決定

7．城鎮(zhèn)化要與產(chǎn)業(yè)協(xié)同推進(jìn)，要與就業(yè)統(tǒng)籌考量，要與社會(huì)服務(wù)協(xié)調(diào)發(fā)展，不能片面理解，不能生搬硬套。這表明城鎮(zhèn)化建設(shè)要()①一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是 ②用系統(tǒng)優(yōu)化的觀點(diǎn)作指導(dǎo) ③在建設(shè)實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)，發(fā)展認(rèn)識(shí) ④站在人民的立場(chǎng)上看問(wèn)題 A．①② B．①④ C．③④ D．②③

8．“一帶一路”戰(zhàn)略構(gòu)想涉及幾十個(gè)國(guó)家、數(shù)十億人口，這些國(guó)家在歷史上創(chuàng)造出了形態(tài)不同、風(fēng)格各異的文明形態(tài)，是人類文明寶庫(kù)的重要組成部分。在新的歷史時(shí)期，隨著中國(guó)與沿線國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化聯(lián)系的日益密切，古老的絲綢之路重新煥發(fā)出生機(jī)與活力，迎來(lái)難得的發(fā)展機(jī)遇。建設(shè)“一帶一路”，是我們順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的必然選擇。

結(jié)合材料，運(yùn)用生活與哲學(xué)的知識(shí)，回答在“一帶一路”建設(shè)中如何做到一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。

答案

1．B [本題考查一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的知識(shí)。題眼是“針對(duì)計(jì)劃生育政策帶來(lái)的人口結(jié)構(gòu)等方面的問(wèn)題，我國(guó)開(kāi)始逐步調(diào)整完善人口政策”。由題眼可知，我國(guó)對(duì)人口政策的調(diào)整堅(jiān)持了一切從實(shí)際出發(fā)，做到了主觀與客觀具體的歷史的統(tǒng)一，B項(xiàng)符合題意。A項(xiàng)錯(cuò)誤，生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力；C、D兩項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，排除。] 2．C [本題考查物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系。物質(zhì)決定意識(shí)，想問(wèn)題辦事情要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是。漫畫(huà)中的人照搬別人的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有做到從實(shí)際出發(fā)，C項(xiàng)符合題意。材料沒(méi)有涉及到規(guī)律，A項(xiàng)不符合題意；材料中的人發(fā)揮了主觀能動(dòng)性，但沒(méi)有正確發(fā)揮，B項(xiàng)不符合題意；D項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)。] 3．A [本題的題眼是“走基層、轉(zhuǎn)作風(fēng)、改文風(fēng)”，實(shí)踐出真知，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線，①②符合題意。③在題干材料中未體現(xiàn)；④是一種唯心主義的觀點(diǎn)，不符合題意。] 4．B 5．C [本題考查的角度是唯物論，A、D是辯證法思想，首先排除；我國(guó)根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況的變化及時(shí)調(diào)整計(jì)劃生育政策，體現(xiàn)了物質(zhì)決定意識(shí)要求我們一切從實(shí)際出發(fā)、實(shí)事求是，主觀符合客觀，故C符合題意；B不符合材料主旨，排除。] 6．A [“城鎮(zhèn)化的進(jìn)程，各地應(yīng)當(dāng)因地制宜，從各地的具體入手，采取不同的方法和進(jìn)度”說(shuō)明解決城鎮(zhèn)化問(wèn)題要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是，故選A項(xiàng)。B、C兩項(xiàng)與材料無(wú)關(guān)；D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。] 7．A [材料中沒(méi)有體現(xiàn)③④。] 8．(1)一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是要求我們尊重客觀規(guī)律，做到主觀符合客觀。搞好“一帶一路”建設(shè)，必須順應(yīng)潮流，充分進(jìn)行調(diào)查研究，從沿線國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等實(shí)際情況出發(fā)。

(2)一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是要求我們充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)。古老的絲綢之路迎來(lái)了難得的機(jī)遇，我們一定要抓住這一機(jī)遇加快發(fā)展。

(3)一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是要求我們把發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái)。搞好“一帶一路”建設(shè)，既要有滿腔的熱情，還要穩(wěn)步推進(jìn)，不可急于求成。

第二篇：【步步高】2017年高考政治一輪復(fù)習(xí)微考點(diǎn) 第80練 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)

實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)

高考題組

1．(2015·上海高考)隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，與之相關(guān)的人口、資源、環(huán)境、生態(tài)等一系列社會(huì)問(wèn)題接踵而至，人類居住環(huán)境承載力受到前所未有的考驗(yàn)。由此在融合建筑學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)上，形成了人類環(huán)境學(xué)。這表明實(shí)踐是()A．認(rèn)識(shí)的重要來(lái)源 B．認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力 C．人類認(rèn)識(shí)的目的 D．檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)

2．(2013·四川高考)唐代詩(shī)人柳宗元在《三贈(zèng)劉員外》一詩(shī)中寫(xiě)道：“信書(shū)成自誤，經(jīng)事漸知非?！毕铝杏^點(diǎn)與該詩(shī)句所含哲理相符的是()①知是行之始，行是知之成 ②學(xué)至于行之而止矣。行之，明也 ③方其知之，而行未及之，則知尚淺 ④不出戶，知天下；不窺牖(窗戶)，見(jiàn)天道 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

3．(2014·江蘇高考改編)曾幾何時(shí)，由于技術(shù)所限，人類眼中的海洋只是鄰近的一方水域；隨著造船技術(shù)的提高和海上羅盤(pán)的使用，人類進(jìn)入地理大發(fā)現(xiàn)時(shí)代，視野投向更廣闊的海域；而今，借助載人深潛器、大洋鉆探船等高新技術(shù)設(shè)備，深海世界的神秘面紗逐步被揭開(kāi)。這表明()①實(shí)踐具有社會(huì)歷史性 ②實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力 ③實(shí)踐具有直接現(xiàn)實(shí)性 ④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 強(qiáng)化題組

4．埃博拉病毒起病迅急，對(duì)人類危害大。但研究發(fā)現(xiàn)，該病毒煮沸5分鐘、日常消毒劑或陽(yáng)光都能消滅它。這表明()①科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)是獲得正確認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ) ②事物之間的聯(lián)系是以具體條件為基本前提的 ③物質(zhì)世界總會(huì)存在人們無(wú)法認(rèn)知的領(lǐng)域與現(xiàn)象 ④辯證否定是實(shí)現(xiàn)新事物產(chǎn)生和舊事物滅亡的根本途徑

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

5．2015年4月，中央宣傳部、中央文明辦印發(fā)《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀行動(dòng)方案》，強(qiáng)調(diào)推進(jìn)核心價(jià)值觀建設(shè)要著眼踐行、立足行動(dòng)。這是因?yàn)?)A．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源 B．實(shí)踐活動(dòng)具有能動(dòng)性 C．實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的 D．實(shí)踐具有社會(huì)歷史性

6．法國(guó)人塞爾日·阿羅什和美國(guó)人戴維·維因蘭德因各自獨(dú)立研究粒子控制，改變了量子 物理學(xué)理論只存在于“思維實(shí)驗(yàn)”中的現(xiàn)狀，并首次讓這個(gè)領(lǐng)域的研究向應(yīng)用層面發(fā)展而獲得2012諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。兩位科學(xué)家的獲獎(jiǎng)?wù)f明()①科學(xué)實(shí)驗(yàn)是最重要的實(shí)踐形式 ②科學(xué)實(shí)驗(yàn)不具有社會(huì)歷史性 ③理論最終需要接受實(shí)踐的檢驗(yàn) ④實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

7．下圖《可以吃，不可以吃》漫畫(huà)給我們的哲學(xué)啟示是()

A．世界上沒(méi)有不可認(rèn)識(shí)之物 B．實(shí)踐不斷產(chǎn)生新問(wèn)題、提出新要求 C．人民群眾是實(shí)踐的主體 D．真理是具體的有條件的

8．中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦摘取2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她最引人注目的成就是發(fā)現(xiàn)青蒿素。屠呦呦獲獎(jiǎng)感言“青蒿素的發(fā)現(xiàn)是集體發(fā)掘中藥的成功范例”。瘧疾的傳統(tǒng)療法是氯喹或奎寧，但其療效正在減低。上世紀(jì)60年代，消除瘧疾的努力遭遇挫折，瘧疾發(fā)病率再次升高。屠呦呦從傳統(tǒng)中草藥里找到了戰(zhàn)勝瘧疾的新療法。她通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)鎖定了青蒿這種植物，但效果并不理想。屠呦呦因此再次翻閱大量醫(yī)書(shū)，最終成功提取出了青蒿中的有效物質(zhì)——青蒿素。這一發(fā)現(xiàn)的關(guān)鍵技術(shù)是屠呦呦本人提出并做出來(lái)采用乙醚提取青蒿素。正是屠呦呦百折不撓的毅力、默默奉獻(xiàn)的信念、不斷創(chuàng)新的精神，才出現(xiàn)拯救了成千上萬(wàn)生命的藥物。

結(jié)合材料運(yùn)用實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力的知識(shí)，說(shuō)明發(fā)現(xiàn)青蒿素是實(shí)踐推動(dòng)的結(jié)果。

答案

1．B [實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，主要表現(xiàn)在：人們?cè)趯?shí)踐中不斷產(chǎn)生新問(wèn)題、提出新要求，推動(dòng)著人們進(jìn)行新的探索和研究；實(shí)踐的發(fā)展提供了新的認(rèn)識(shí)工具和技術(shù)手段，從而推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展；實(shí)踐鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力，從而推動(dòng)認(rèn)識(shí)的不斷深化。材料中隨著城鎮(zhèn)化的加快，形成了人類環(huán)境科學(xué)表明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力，B符合題意；A、C、D材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除。] 2．C [本題考查實(shí)踐的重要性?！靶艜?shū)成自誤，經(jīng)事漸知非”強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源和檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。①揭示了知與行的關(guān)系，并不是強(qiáng)調(diào)重視實(shí)踐，故不選。②③指出了實(shí)踐的重要性，強(qiáng)調(diào)重視實(shí)踐，符合題意。④強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性，不符合題意。故選C。] 3．A [本題考查實(shí)踐的特點(diǎn)以及實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)等知識(shí)。不同時(shí)期，受技術(shù)水平的制約，不同時(shí)代的人們對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)是不同的，這體現(xiàn)了實(shí)踐具有社會(huì)歷史性，深海世界的神秘面紗逐步被揭開(kāi)，體現(xiàn)了人們對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展，①②符合題意，選A項(xiàng)。③④在材料中沒(méi)有體現(xiàn)。] 4．A [材料中的“研究”屬于科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，通過(guò)研究獲得認(rèn)識(shí)說(shuō)明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，①符合題意；材料中“該病毒煮沸5分鐘、日常消毒劑或陽(yáng)光都能消滅它”說(shuō)明聯(lián)系是有條件的，要一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移，②符合題意；物質(zhì)世界是客觀的，人的意識(shí)具有主動(dòng)創(chuàng)造性，能能動(dòng)地認(rèn)識(shí)世界，③是錯(cuò)誤的；④說(shuō)法正確但不符合材料主旨。] 5．C 6．C [抓住題干中“改變了量子物理學(xué)理論只存在于‘思維實(shí)驗(yàn)’中的現(xiàn)狀，并首次讓這個(gè)領(lǐng)域的研究向應(yīng)用層面發(fā)展”，可看出③④符合題意；生產(chǎn)實(shí)踐是最基本的實(shí)踐活動(dòng)，①表述錯(cuò)誤；任何實(shí)踐活動(dòng)都具有社會(huì)歷史性，②表述錯(cuò)誤。] 7．B [本題是漫畫(huà)類試題，要堅(jiān)持“漫畫(huà)要看全、褒貶弄明先、題旨是什么、聯(lián)系課本選”的原則。根據(jù)漫畫(huà)中對(duì)于“轉(zhuǎn)基因食品”可以吃和不可以吃的爭(zhēng)論看出認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性，因此我們要在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理，B符合題意；A、C、D說(shuō)法正確但與題意不符，故排除；本題答案選B。] 8．(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力。(2)認(rèn)識(shí)產(chǎn)生于實(shí)踐的需要。實(shí)踐不斷產(chǎn)生新問(wèn)題、提出新要求，推動(dòng)人們進(jìn)行新的探索和研究。在消除瘧疾的研究中產(chǎn)生了新問(wèn)題，傳統(tǒng)療法療效正在減低，努力遭遇挫折，屠呦呦不斷探索發(fā)現(xiàn)最終成功提取出了青蒿中的有效物質(zhì)——青蒿素。(3)實(shí)踐的發(fā)展為人們提供日益完備的認(rèn)識(shí)工具，大量醫(yī)書(shū)幫助屠呦呦從中找到新療法。(4)實(shí)踐鍛煉和提高了人的認(rèn)識(shí)能力，屠呦呦通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)最終成功提出了有效物質(zhì)，對(duì)消除瘧疾有了新的認(rèn)識(shí)，從而拯救了成千上萬(wàn)的生命。

第三篇：【步步高】2017年高考政治一輪復(fù)習(xí)微考點(diǎn) 第44練 發(fā)展社會(huì)主義協(xié)商民主（寫(xiě)寫(xiě)幫推薦）

發(fā)展社會(huì)主義協(xié)商民主

高考題組

1．(2015·北京高考)2014年8月，66名高中生參加了“首屆全國(guó)青少年模擬政協(xié)活動(dòng)”，經(jīng)過(guò)調(diào)研和論證，撰寫(xiě)并提交了11份“提案”。其中，《關(guān)于完善中小學(xué)公共安全教育體系的提案》和《關(guān)于完善網(wǎng)絡(luò)個(gè)人信息安全立法的提案》于2015年3月由政協(xié)委員正式提交給全國(guó)政協(xié)十二屆三次會(huì)議。下列表述正確的是()A．撰寫(xiě)“提案”反映了中學(xué)生積極履行公民的政治義務(wù) B．上述過(guò)程能增進(jìn)中學(xué)生對(duì)我國(guó)協(xié)商民主的認(rèn)識(shí)和理解 C．由政協(xié)委員提交正式提案表明其代替公民行使建議權(quán) D．向政協(xié)會(huì)議提交正式提案說(shuō)明政協(xié)委員依法履行質(zhì)詢權(quán)

2．(2014·重慶高考)協(xié)商民主指凡涉及群眾切身利益及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題時(shí)，需在全社會(huì)開(kāi)展廣泛協(xié)商，堅(jiān)持協(xié)商于決策之前和決策實(shí)施之中。從參政協(xié)商到立法協(xié)商，從市民論壇到電視問(wèn)政，從價(jià)格聽(tīng)證到專家咨詢，協(xié)商民主的形式日益豐富。發(fā)展協(xié)商民主()A．屬于政府的“陽(yáng)光工程” B．是建設(shè)服務(wù)型政府的要求 C．提高了政治決策的公眾參與度 D．旨在強(qiáng)化公眾對(duì)政治決策的監(jiān)督 強(qiáng)化題組

3．“社會(huì)主義協(xié)商民主，是中國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。”下列能體現(xiàn)社會(huì)主義協(xié)商民主的是()①全國(guó)人大代表選舉使少數(shù)民族代表占一定比例 ②中共中央就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)工作舉行黨外人士座談會(huì) ③人民政協(xié)通過(guò)提出意見(jiàn)和建議監(jiān)督政府的工作 ④國(guó)家教育部就高考改革新方案向社會(huì)征求意見(jiàn) A．①②③ C．①②④

B．②③④ D．①③④

4．“選舉民主”和 “協(xié)商民主”是我國(guó)社會(huì)主義民主的兩種重要形式。下列關(guān)于社會(huì)主義協(xié)商民主說(shuō)法正確的是()①人民政協(xié)是我國(guó)社會(huì)主義協(xié)商民主的重要渠道 ②它是完善我國(guó)各個(gè)民主黨派政治聯(lián)盟的重要途徑 ③發(fā)展社會(huì)主義協(xié)商民主有利于匯民意、聚民智 ④它是履行參政議政職能行使國(guó)家權(quán)力的重要條件

A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．中國(guó)特色的社會(huì)主義協(xié)商民主是指在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題和涉及群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題為內(nèi)容，在全社會(huì)開(kāi)展廣泛協(xié)商，堅(jiān)持協(xié)商于決策之前和決策實(shí)施之中?？梢?jiàn)，協(xié)商民主()①是社會(huì)主義民主政治的本質(zhì)和核心 ②能推動(dòng)黨和國(guó)家決策的民主化、科學(xué)化 ③有利于協(xié)調(diào)與平衡不同群體之間的利益關(guān)系 ④保證了黨、政協(xié)與政府機(jī)關(guān)協(xié)調(diào)一致開(kāi)展工作 A．①② B．②③ C．③④ D．①④

6．黨的十八屆三中全會(huì)提出，要繼續(xù)推進(jìn)協(xié)商民主的實(shí)踐。協(xié)商民主既關(guān)注決策的結(jié)果，又關(guān)注決策的過(guò)程，拓寬了民主的深度；既關(guān)注多數(shù)人的意見(jiàn)，又關(guān)注少數(shù)人的意見(jiàn)，拓寬了民主的廣度。團(tuán)結(jié)和民主是人民政協(xié)的兩大主題。這說(shuō)明()①要充分發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道的作用 ②協(xié)商民主充分體現(xiàn)了政府部門(mén)的行政理念和政治智慧

③我國(guó)創(chuàng)造性的發(fā)展了民主形式，推進(jìn)了政治文明建設(shè)

④切實(shí)保障政協(xié)履行國(guó)家職能，才能為人民當(dāng)家作主提供廣闊的平臺(tái) A．①② B．③④ C．②④ D．①③

7．2015年12月10日，中共中央在中南海召開(kāi)黨外人士座談會(huì)，就今年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和明年經(jīng)濟(jì)工作聽(tīng)取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人和無(wú)黨派人士的意見(jiàn)和建議。這說(shuō)明中國(guó)共產(chǎn)黨()①通過(guò)協(xié)商民主，實(shí)現(xiàn)人民民主 ②依靠民主執(zhí)政，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 ③實(shí)行黨內(nèi)民主，科學(xué)民主決策 ④堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi) A．①② B．①③ C．③④ D．②④

8．習(xí)總書(shū)記在慶祝政協(xié)成立65周年大會(huì)上重申了社會(huì)主義協(xié)商民主的極端重要性，要不斷推進(jìn)協(xié)商民主向廣泛多層制度化發(fā)展。面對(duì)利益格局的深刻調(diào)整，必須暢通民意表達(dá)渠道。社會(huì)主義協(xié)商民主，是指通過(guò)國(guó)家政權(quán)機(jī)關(guān)、政協(xié)組織、黨派團(tuán)體等渠道，就經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重大問(wèn)題和涉及群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題廣泛協(xié)商、廣納群言、廣集民智，增進(jìn)共識(shí)、增強(qiáng)合力，是利益多元社會(huì)的一種有效治理方式。結(jié)合材料，分析發(fā)展社會(huì)主義協(xié)商民主的政治意義。

答案

1．B [撰寫(xiě)“提案”，不是公民的政治義務(wù)，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，排除A；中學(xué)生模擬政協(xié)，經(jīng)過(guò)調(diào)研和論證并撰寫(xiě)提案，該過(guò)程能增加中學(xué)生對(duì)我國(guó)協(xié)商民主的認(rèn)識(shí)和理解，B正確且符合題意；政協(xié)委員提交提案，是政協(xié)委員的參政議政的體現(xiàn)，政協(xié)委員不能代替公民行使建議權(quán)，C錯(cuò)誤；質(zhì)詢權(quán)是人大代表的權(quán)利，政協(xié)委員不享有此項(xiàng)權(quán)利，D錯(cuò)誤；故答案選B。] 2．C [本題考查社會(huì)主義民主政治的知識(shí)?；卮鸨绢}的關(guān)鍵是抓住“參政協(xié)商”“立法協(xié)商”“電視問(wèn)政”“專家咨詢”等題眼信息，把握題干主旨。由上述題眼信息可知，協(xié)商民主并不是僅就政府而言的，A、B兩項(xiàng)排除；其目的并不是僅僅強(qiáng)化公民的監(jiān)督，D項(xiàng)排除；C項(xiàng)符合題意。] 3．B [選舉民主和協(xié)商民主是民主制度的兩大最重要的模式，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)選舉民主的核心制度載體，①項(xiàng)屬于選舉民主，故排除。題肢②③④都是協(xié)商民主的體現(xiàn)，故答案選B。] 4．B 5.B 6．D [協(xié)商民主是在黨的十八屆三中全會(huì)提出，因此應(yīng)是體現(xiàn)了黨的理念，而不是政府，②不符合題意；④“政協(xié)履行國(guó)家職能”的說(shuō)法錯(cuò)誤；依據(jù)材料信息，①③符合題意。] 7．A 8．(1)有利于擴(kuò)大公民有序的政治參與，保障人民當(dāng)家作主。

(2)有利于充分反映民意，集中民智，促進(jìn)黨和國(guó)家決策的科學(xué)化、民主化。(3)有利于改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)方式和執(zhí)政方式，提高黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平。(4)有利于推進(jìn)社會(huì)主義民主政治建設(shè)。

(5)有利于協(xié)調(diào)各方面的利益關(guān)系，調(diào)動(dòng)各方面積極性，維護(hù)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

第四篇：步步高2017年高考政治人教版一輪復(fù)習(xí)加練半小時(shí)第88練.doc

高考題組

1．(2015·全國(guó)Ⅰ)鹵水豆腐是歷史悠久的中國(guó)傳統(tǒng)食品。鹵水是制作鹵水豆腐必需的穩(wěn)定劑和凝固劑，其主要成分氯化鎂是有毒的，但用鹵水點(diǎn)制的豆腐不僅無(wú)毒，而且味道鮮美、營(yíng)養(yǎng)豐富。這表明（）①事物的特性是不變的，其功能是不斷變化的 ②事物的不同特性是由人的不同需要確定的 ③事物的特性是人們建立新聯(lián)系的依據(jù) ④事物在不同的聯(lián)系中會(huì)有不同的特性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2．(2015·上海高考)根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》要求，2014年先在上海、浙江兩地啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)，2017年開(kāi)始全面推進(jìn)，2020年全國(guó)統(tǒng)一實(shí)施新方案，基本建立中國(guó)特色現(xiàn)代教育考試招生制度。從哲學(xué)上看，考試招生制度先試點(diǎn)后推廣的原因是（）A．通過(guò)認(rèn)識(shí)局部，落實(shí)全國(guó)范圍內(nèi)的考試招生制度改革 B．通過(guò)研究特殊案例，補(bǔ)充、豐富和完善考試招生制度 C．通過(guò)分析新情況，解決新問(wèn)題，開(kāi)創(chuàng)教育改革新局面 D．通過(guò)具體問(wèn)題具體分析，認(rèn)識(shí)考試招生制度改革本質(zhì)

3．(2012·江蘇高考)電影《泰坦尼克號(hào)》和歌劇《羅密歐與朱麗葉》因歌頌純真的愛(ài)情而為世人所熟知，我國(guó)的愛(ài)情名著《牡丹亭》以舞劇的形式在紐約上演，也為美國(guó)觀眾所欣賞。這些美麗動(dòng)人的愛(ài)情故事都深深打動(dòng)世界各地的人們。這說(shuō)明（）①矛盾的普遍性寓于特殊性之中 ②在實(shí)踐中產(chǎn)生的不同民族的文化具有共性 ③矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中 ④尊重文化多樣性就是要承認(rèn)文化的同一性

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④ 強(qiáng)化題組

4．一首名為《存在》的流行歌曲唱到：多少人走著卻困在原地；多少人活著卻如同死去； 多少人愛(ài)著卻好似分離；多少人笑著卻滿含淚滴??對(duì)此你的理解是（）A．矛盾是事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉 B．矛盾的同一性寓于斗爭(zhēng)性之中 C．矛盾雙方相互融合，趨向一致

D．矛盾具有普遍性

5．教育部官員接受采訪時(shí)表示，高考改革由上海市和浙江省作為綜合改革試點(diǎn)，2016年擴(kuò)大到25個(gè)省用統(tǒng)一命題的試卷。全國(guó)加分政策鼓勵(lì)類的全部取消，只保留一些扶持性政策，一些地方性加分政策也會(huì)減少或全部取消。上述改革措施的哲學(xué)依據(jù)在于（）①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，同一以差別為前提 ②事物內(nèi)部矛盾的特殊性構(gòu)成其區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì) ③矛盾的個(gè)性表現(xiàn)共性并優(yōu)于共性 ④承認(rèn)矛盾普遍性是正確解決矛盾的關(guān)鍵

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

6．梅、蘭、竹、菊是花中四君子。梁實(shí)秋說(shuō)：“梅，剪雪裁冰，一身傲骨；蘭，空谷幽香，孤芳自賞；竹，篩風(fēng)弄月，瀟灑一生；菊，凌霜自得，不趨炎熱。合而觀之，有一共同點(diǎn)，都是清華其外，淡泊其中，不做媚世之態(tài)?！边@表明（）A．系統(tǒng)離不開(kāi)要素 B．特殊性寓于普遍性之中 C．部分離不開(kāi)整體 D．普遍性寓于特殊性之中

7．在教育界，人們常說(shuō)這樣兩個(gè)詞：“授之以漁”和“授之以魚(yú)”，前者的意思是要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，后者的意思就是單純地傳授給學(xué)生知識(shí)。從哲學(xué)上講“授之以漁”和“授之以魚(yú)”二者的主要區(qū)別是（）A．是否堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā) B．是否做到了具體問(wèn)題具體分析 C．是否堅(jiān)持用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題 D．是否堅(jiān)持矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一

8．“用有?溫度?的故事，生動(dòng)講述當(dāng)代中國(guó)的發(fā)展道路和理念，記錄人民群眾建設(shè)美好家園的偉大實(shí)踐?！边@是2014年年底，各大主流媒體推出“行進(jìn)中國(guó)·精彩故事”專欄的經(jīng)典話語(yǔ)。講述中國(guó)的故事，不是要獵奇，最重要的就是要傳播出中國(guó)價(jià)值觀，傳播中國(guó)正能量。

在各大主流媒體的精彩故事里，主人公有創(chuàng)業(yè)成功而轉(zhuǎn)戰(zhàn)公益的科技博士，有志愿支教邊疆的年輕女學(xué)生，有向綠色產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的礦老板，有在紐交所敲鐘的“快遞小哥”，還有在平凡崗位上默默揮灑汗水的普通工人，他們的故事無(wú)不充滿夢(mèng)想與拼搏的跌宕起伏，無(wú)不用樸實(shí)而感人的細(xì)節(jié)詮釋著追求夢(mèng)想過(guò)程中的奮斗與努力。

結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題：

運(yùn)用恰當(dāng)?shù)拿芊治龇?，說(shuō)明樸實(shí)的細(xì)節(jié)能“詮釋著追求夢(mèng)想過(guò)程中的奮斗與努力”。

答案

1．D [“事物的特性是不變的”，這種說(shuō)法不科學(xué)，因?yàn)槿魏问挛锒继幵谶\(yùn)動(dòng)變化中，世界上不存在不運(yùn)動(dòng)不變化的事物，故①錯(cuò)誤；事物的不同特性是客觀存在的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，所以②說(shuō)法錯(cuò)誤；聯(lián)系具有客觀性，但人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系，“用鹵水點(diǎn)制豆腐”就是人們根據(jù)事物的特性建立起新的聯(lián)系，所以③符合題意；聯(lián)系具有多樣性，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移，聯(lián)系不同，事物的特性也不同，所以④正確。故選D。] 2．B [材料中“2014年先在上海、浙江兩地啟動(dòng)考試招生制度改革試點(diǎn)”說(shuō)明矛盾具有特殊性；“2020年全國(guó)實(shí)施新方案”說(shuō)明特殊性轉(zhuǎn)化為普遍性，故材料體現(xiàn)了矛盾普遍性與特殊性的辯證關(guān)系，B符合題意；A不符合題意；C、D只強(qiáng)調(diào)了一個(gè)方面，是片面的，排除；故本題答案選B。] 3．A [審題時(shí)快速找到西方電影“因歌頌純真的愛(ài)情而為世人所熟知”、中國(guó)名著因歌頌愛(ài)情“為美國(guó)觀眾所欣賞”“愛(ài)情故事打動(dòng)世界各地的人們”等有效的“題眼”信息是解答本題的關(guān)鍵?！邦}眼”告訴我們中西方文化都強(qiáng)調(diào)了“歌頌愛(ài)情”這一主題，體現(xiàn)了普遍性寓于特殊性之中，也體現(xiàn)了不同民族文化具有共性，①②正確。③強(qiáng)調(diào)了矛盾的對(duì)立統(tǒng)一，與題意無(wú)關(guān)；④中“承認(rèn)文化的同一性”說(shuō)法違背了世界文化的多樣性。] 4．D [世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，矛盾無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，矛盾具有普遍性，應(yīng)選D；矛盾的斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C說(shuō)法錯(cuò)誤；A與題意無(wú)關(guān)。] 5．A 6．D [材料中“梅，剪雪裁冰，一身傲骨；蘭，空谷幽香，孤芳自賞；竹，篩風(fēng)弄月，瀟灑一生；菊，凌霜自得，不趨炎熱”強(qiáng)調(diào)的是梅蘭竹菊的特殊性；“有一共同點(diǎn)，都是清華其外，淡泊其中，不做媚世之態(tài)”強(qiáng)調(diào)的是梅蘭竹菊的普遍性，故說(shuō)明普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，D符合題意；B是錯(cuò)誤的；A、C材料沒(méi)有體現(xiàn)。] 7．D 8．矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一的，二者是共性和個(gè)性、一般和個(gè)別的關(guān)系。普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)；特殊性也離不開(kāi)普遍性。“追求夢(mèng)想過(guò)程中的奮斗與努力”寓于各自樸實(shí)的細(xì)節(jié)中。我們每一個(gè)人在不同崗位上的樸實(shí)拼搏，都是為創(chuàng)造幸福生活和實(shí)現(xiàn)建設(shè)美好家園的夢(mèng)想而奮斗。沒(méi)有樸實(shí)的努力細(xì)節(jié)，就沒(méi)有個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，也就沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。

第五篇：高考政治一輪復(fù)習(xí)第68練 建設(shè)社會(huì)主義精神文明

建設(shè)社會(huì)主義精神文明

1．當(dāng)代中華文化既有“魂”又有“體”。社會(huì)主義核心價(jià)值體系和社會(huì)主義核心價(jià)值觀是“魂”，文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)體系等是“體”?！盎辍迸c“體”相互依存、相輔相成，統(tǒng)一于文化建設(shè)的實(shí)踐中。下列有利于“強(qiáng)魂健體”的措施有()①岳陽(yáng)市免費(fèi)開(kāi)放文化館、紀(jì)念館等文化場(chǎng)館 ②要奏響大眾文化這一主旋律 ③堅(jiān)持百花齊放的方針，倡導(dǎo)指導(dǎo)思想多元化 ④發(fā)揮金融的作用，形成多層次、多渠道、多元化的文化產(chǎn)業(yè)投資融資體系

A．①② B．②③ C．①④ D．③④

2．志愿者正成為美麗的“中國(guó)名片”。6 000余萬(wàn)志愿者親切的微笑和活躍的身影，刻畫(huà)下中國(guó)社會(huì)不斷邁向文明進(jìn)步的足跡。開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)()A．是我國(guó)社會(huì)主義文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) B．能引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、促進(jìn)社會(huì)和諧 C．是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù) D．能從根本上提高國(guó)家文化軟實(shí)力

3．近十年來(lái)，全民閱讀活動(dòng)取得顯著成效。全社會(huì)“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的閱讀氛圍更加濃厚。目前，全國(guó)所有省、自治區(qū)、直轄市都開(kāi)展了全民閱讀活動(dòng)，其中出現(xiàn)了以“書(shū)香中國(guó)”為統(tǒng)領(lǐng)的一大批品牌活動(dòng)。開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)，有利于()①激發(fā)全體人民的學(xué)習(xí)熱情，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì) ②在全社會(huì)營(yíng)造濃郁讀書(shū)氛圍，是建設(shè)創(chuàng)新型社會(huì)的關(guān)鍵 ③提高全民閱讀水平，增強(qiáng)全民族的文化自覺(jué)和文化自信 ④把全民閱讀水平作為衡量一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度的標(biāo)志 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

4．2016年8月22日，浙江大學(xué)501位服務(wù)G20峰會(huì)的志愿者們佩戴上了“小青荷”(峰會(huì)志愿者)的統(tǒng)一裝備，出發(fā)奔赴各自的崗位開(kāi)始工作。他們以真誠(chéng)的微笑和周到的服務(wù)向世界展示了中國(guó)人講文明、重禮儀、團(tuán)結(jié)友善的良好風(fēng)尚，打造了最美的“中國(guó)名片”。材料表明()①弘揚(yáng)主旋律是先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù) ②志愿者行動(dòng)踐行了社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ③要樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，引領(lǐng)良好風(fēng)尚 ④志愿者行動(dòng)豐富了精神文明活動(dòng)的形式 A．①② B．③④ C．②④ D．①③

5．中華民族自古以來(lái)就重視家庭、重視親情。在新的時(shí)代仍要重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)。新的時(shí)代重視家庭建設(shè)，注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)()①有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的美德 ②是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù) ③是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù) ④有利于人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 A．①② B．①④ C．②③ D．③④

6．近年來(lái)，W市加大投入力度，新建或擴(kuò)建圖書(shū)館、博物館、青少年活動(dòng)中心等公共工程，精心打造“名家論壇”，邀請(qǐng)梁曉聲、易中天、李培根等一大批名流大家開(kāi)展了數(shù)百場(chǎng)公益性文化講座，為市民提供了豐富的文化信息，開(kāi)闊了文化視野。這說(shuō)明該市()①堅(jiān)持社會(huì)效益優(yōu)先原則，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) ②加強(qiáng)文化設(shè)施建設(shè)，為市民提供廣闊文化舞臺(tái) ③豐富市民文化生活，保障市民基本文化權(quán)益 ④大力宣傳先進(jìn)文化，弱化大眾文化的影響力

A．①② B．①③ C．②③ D．②④

7．仁愛(ài)孝悌，傳承祖宗古訓(xùn)；重學(xué)尚賢，突出文脈相繼；科普教化，增強(qiáng)村民素養(yǎng)；民俗表演，彰顯文化底蘊(yùn)；白話故事，凝聚價(jià)值取向；熱歌勁舞，展現(xiàn)時(shí)代氣息——意在滿足村民的多樣文化需求，引領(lǐng)鄉(xiāng)村核心價(jià)值理念的文化禮堂在浙江遍地開(kāi)花。面對(duì)快節(jié)奏生活對(duì)鄉(xiāng)村的影響，文化禮堂以休閑娛樂(lè)文化活動(dòng)讓人放松心境；面對(duì)開(kāi)放社會(huì)給鄉(xiāng)村帶來(lái)的人倫文化負(fù)面沖擊和價(jià)值沖突，文化禮堂起到了價(jià)值重建和引領(lǐng)的重要作用。鄉(xiāng)村價(jià)值引領(lǐng)是文化禮堂建設(shè)的關(guān)鍵，它能讓村民在此精神家園里豐富精神生活，構(gòu)筑精神支柱，堅(jiān)守鄉(xiāng)村的精氣神。

運(yùn)用建設(shè)社會(huì)主義精神文明的有關(guān)知識(shí)，闡述鄉(xiāng)村文化禮堂建設(shè)的意義。

答案精析

1．C 2．B 3.B 4．C [先進(jìn)文化建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民，①錯(cuò)誤；③與材料無(wú)關(guān)。] 5．B [注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)的美德，有利于人們踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，①④正確；②說(shuō)法錯(cuò)誤，思想道德建設(shè)是建設(shè)社會(huì)主義精神文明的根本任務(wù)；全面提高公民道德素質(zhì)是社會(huì)主義道德建設(shè)的基本任務(wù)，故③錯(cuò)誤。] 6．C 7．(1)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是培育“四有”公民，提高中華民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。鄉(xiāng)村文化禮堂建設(shè)有利于培育新型農(nóng)民，提高農(nóng)民素質(zhì)，推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。(2)建設(shè)社會(huì)主義精神文明，必須大力發(fā)展教育科技和文化事業(yè)。鄉(xiāng)村文化禮堂是村民教育、農(nóng)技普及和農(nóng)村公益性文化事業(yè)發(fā)展的重要陣地，豐富村民精神生活。(3)文化禮堂建設(shè)，推動(dòng)群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，有利于培育鄉(xiāng)村文明風(fēng)尚。