第一篇：2014-2015愛國主義教育總結(jié)

市x小2014-2015學(xué)年愛國主義教育

活動總結(jié)

我校高舉愛國主義偉大旗幟，充分發(fā)揮優(yōu)勢，不斷拓寬思路，整合愛國主義教育資源，挖掘愛國主義教育基地所蘊含的歷史內(nèi)涵、文化內(nèi)涵、精神內(nèi)涵和思想內(nèi)涵，大力加強愛國主義教育校園文化建設(shè)，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：

1、嚴(yán)格遵守升旗制度，將升旗儀式作為愛國主義教育的重要載體，認真開展每周升國旗活動，安排值周領(lǐng)導(dǎo)和值周學(xué)生進行了國旗下講話。

（1）開展每周升國旗、唱國歌活動，使每個學(xué)生都學(xué)會唱國歌，準(zhǔn)確理解國旗、國歌、國徽對祖國的象征性含義。

（2）班級布置，所有教室內(nèi)都懸掛中國國旗，張貼中國地圖。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式對師生進行“熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園”教育，讓愛國主義旋律唱響校園。

2、把唱紅歌、看紅色電影過程中貫穿革命傳統(tǒng)教育。（1）音樂教師利用課堂每月教唱一首紅色歌曲，并要求學(xué)生每天用心、用情唱國歌。

（2）組織學(xué)生觀看一場紅色經(jīng)典電影，并要求認真寫好觀后感，讓學(xué)生懂得今天的幸福生活和安定團結(jié)的大好局面來之不易，要記住黨的恩情和關(guān)懷。

3、認真開展“十個一”愛國主義主題教育。（1）帶領(lǐng)學(xué)生開展了一次軍訓(xùn)。（2）學(xué)校開展愛國主義征文比賽。（3）組織學(xué)生繪制愛國主義手抄報。

（4）開展一次法制教育活動。

（5）組織學(xué)生開一次紅色電影。（6）開展尊老愛幼活動。

（7）開展做好事活動。

（8）開展孝順父母活動。（9）開展幫父母做家務(wù)活動。

（10）繪制民族團結(jié)手抄報活動。

4、利用手抄報、黑板報、校園廣播加強愛國主義教育宣傳力度。

5、搞好課堂教學(xué)，發(fā)揮主渠道作用。各任課教師要把愛國主義教育的內(nèi)容分解滲透到相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，根據(jù)有關(guān)內(nèi)容，滲透愛國思想，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。把愛國主義教育落實到實處。

今后我校會繼續(xù)做好愛國主義教育工作，讓學(xué)生從小就有濃厚的愛國情。

xx市第x小學(xué) 2015年6月

第二篇：愛國主義教育總結(jié)

東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學(xué)

愛國主義教育工作總結(jié)

（2010——2011學(xué)年第一學(xué)期）

愛國主義是青少年教育的主題。愛國主義作為一種千百年來形成和鞏固起來的對自己的祖國的一種最深厚的道德情感，已成為內(nèi)涵豐盈、外延廣闊的教育體系，成為一種大德育“磁潮。愛國主義教育不應(yīng)是一場轟轟烈烈的政治運動，而應(yīng)是最重要、最經(jīng)常、最普遍、最恒久的知國、愛國、建國的教育體系。在貫徹落實《綱要》的實踐中，我們根據(jù)學(xué)校教育實際，著重從愛國主義教育的內(nèi)容系統(tǒng)實踐和思考了“五大”結(jié)合，以期構(gòu)建愛國主義教育的內(nèi)容體系。

（一）愛國主義教育要與悠久歷史和傳統(tǒng)美德的教育相結(jié)合一方面，在悠久歷史和傳統(tǒng)美德的教育中，要突出愛國主義教育。譬如，《詩經(jīng)》中提出的“夙夜在公”“以公滅私。民其允懷”，《墨子》的“舉公義”，以至后來范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”等，既是我們民族的傳統(tǒng)美德，又無不體現(xiàn)著一種整體的為國家、為民族的愛國主義的美好情感。另一方面，在愛國主義教育中要滲透傳統(tǒng)美德的教育。愛國主義精神與我們民族的傳統(tǒng)美德在歷史發(fā)展過程中相伴相生，相得益彰的。把歷史上無數(shù)志士仁人高尚的精神境界，對理想人格的不懈追求滲透到愛國主義教育中，方才可能引導(dǎo)學(xué)生正確處理“義利”關(guān)系；方才可能教育學(xué)生抵御拜金主義、享樂主義等不良思潮的影響；方才可能培養(yǎng)起學(xué)生為國家、民族“舍生取義”、“以身殉道”的獻身精神。

（二）愛國主義教育要與愛共產(chǎn)黨、愛社會主義的教育相結(jié)合愛國主義作為一種意識形態(tài)，是與國家政權(quán)和執(zhí)政黨相聯(lián)系的。在我國，中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，是各族人民利益的忠實代表，是我國社會主義建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。愛國主義與愛黨是一致的。首先，中國共產(chǎn)黨是社會主義祖國的創(chuàng)立者，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，離開了熱愛黨，愛國主義就無從談起；其次，黨的領(lǐng)導(dǎo)是祖國社會主義事業(yè)勝利的關(guān)鍵，沒有黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，中國的建設(shè)就不會取得舉世矚目的成就；第三，中國共產(chǎn)黨是中華民族愛國傳統(tǒng)的真正繼承者，是最先進、最偉大的愛國政黨和愛國力量，中國共產(chǎn)黨人是最杰出的愛國主義者。所以，熱愛共產(chǎn)黨是愛國主義的核心內(nèi)容。同時，《綱要》指出，愛國主義是一個歷史范疇，在社會發(fā)展的不同階段，不同時期有不同的具體內(nèi)涵。在中國漫長的封建時代愛國主義往往與“忠君”思想相聯(lián)。忠君即“報國”。在近代中國的“雙半”社會里，愛國則多與“救國”相聯(lián)系，無數(shù)仁人志士拋頭顱灑熱血無不是為了拯救災(zāi)難深重的祖國。而在當(dāng)代中國，愛國主義則必須同愛社會主義相結(jié)合。中國歷史的發(fā)展已經(jīng)證明井昭示我們：只有社會主義能夠救中國；也只有社會主義才能強中國、富中國、發(fā)展中國。愛國主義與社會主義本質(zhì)上是一致的，建設(shè)有中國特色社會主義是新時期愛國主義的主題。希望民族振興、國家強盛的愛國青少年理應(yīng)熱愛社會主義，這是當(dāng)代愛國主義的主旋律。愛國主義與愛黨、愛社會主義教育的結(jié)合中，要加強對學(xué)生進行以集體主義為核心的社會主義的人生觀、價值觀的教育和引導(dǎo)。只有逐步培養(yǎng)和樹立起學(xué)生的以集體主義為核心的人生觀、價值

觀，才能激發(fā)起青年學(xué)生以天下為己任，振興中華的愛國主義熱情和建設(shè)社會主義的行動，愛國主義教育也方能收到實效。

（三）愛國主義教育要與改革開放的教育相結(jié)合黨的基本路線的核心內(nèi)容是“一個中心，兩個基本點”。兩個基本點中，四 項基本原則是立國之本，改革開放是強國之路。因此，愛國主義教育必須同改革開放教育相結(jié)合。首先，要教育學(xué)生正確認識愛國主義與改革開放的辯證關(guān)系。

在改革開放不斷深入和擴大的今天，我們的青少年學(xué)生中出現(xiàn)了不少的困惑與迷惘。譬如，“過去趕走了的，今天又請回來“過去是武裝侵略，今天是不是經(jīng)濟掠奪？是愛國，還是賣國？”“是改革，還是補資本主義的課”等等。因此，就要必須幫助我們的青年一代正確認識愛國主義與改革開放的辯證關(guān)系，讓他們明白：當(dāng)代愛國主義不應(yīng)該是狹隘的民族主義，因循守舊，已閉關(guān)鎖國不是真愛國，反而是誤國，禍國；今天“請回來”是在主權(quán)獨立，人民當(dāng)家作主和強大的人民民主專政的前提條件下利用資本主義發(fā)展社會主義，是“吃羊（洋）肉，長人肉”，與殖民地、半殖民條件下的資本主義掠奪與剝削有根本不同。因此，我們應(yīng)以中華民族的博大胸襟把握機遇，勇于吸取和接納世界（包括資本主義在內(nèi)）的一切先進的科學(xué)技術(shù)和管理經(jīng)驗，通過改革開放強國、富國，使中華民族躋身于世界發(fā)達國家之列。其次，在改革開放的全過程中要始終不渝地堅持愛國主義教育。在改革開放的進程中，我們的青少年越來越多地接觸到西方先進的科技、發(fā)達的生產(chǎn)力，以及富裕的國民生活等等，在“橫向”的比較

中，青年學(xué)生容易產(chǎn)生“自愧弗如”的自卑心理。因此，要教育學(xué)生正確認識中國的昨天，今天、明天，讓學(xué)生明白：我們也曾有過輝煌，“中國人……在公元三世紀(jì)到十三世紀(jì)之間保持一個西方所望塵莫及的科學(xué)知識水平”，一百多項發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，“遠遠超過同時代的歐洲”！中國今天的落后的根本原因是帝國主義列強的侵略、掠奪。

用我們曾受的屈辱，曾有的輝煌，去鼓起民族的自尊心和自信心，但同時又不去安慰現(xiàn)實的落后，而要同心同德，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下再創(chuàng)中華民族的燦爛與輝煌。

其次，要引導(dǎo)學(xué)生正確認識愛國與成才的關(guān)系，將愛國與成才完美地結(jié)合在人生成長中。一方面要引導(dǎo)學(xué)生把愛國、報國作為成才的目的和方向?？茖W(xué)家巴斯德講過：“科學(xué)無國界，科學(xué)家有祖國?！背刹攀敲恳晃磺嗌倌陮W(xué)生的愿望，但成才的方向和目的卻因人而異。我國當(dāng)代青少年成才的目的和方向的質(zhì)的要求應(yīng)該是愛國報國、振興中華。同時，要教育學(xué)生認識到只有立志成才，才能愛國、報國。當(dāng)代國際競爭是以科技和經(jīng)濟為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭；中華民族的偉大復(fù)興需要全民族的智慧和力量。因此，要使我們自立于世界民族之林，必須大力發(fā)展以科技為第一的社會生產(chǎn)力。因此，青少年學(xué)生只有成才，即成長為既有堅定正確的政治方向，又有堅實的科學(xué)文化知識的有用人才，才能夠報效我們的祖國。

綜上所述，我們以為愛國主義教育在其內(nèi)容上應(yīng)做到五個結(jié)合。其中，與悠久歷史和傳統(tǒng)美德教育結(jié)合，可以增強愛國主義教育的歷史厚重感和青少年學(xué)生的民族自豪感；與愛黨和社會主義教育結(jié)合，可以增強青少年學(xué)生的民族自尊心和自信心；與基本國情和實踐教育結(jié)合，則可以幫助青少年學(xué)生找到愛國主義的始發(fā)點，克服偏激冒進的思想情緒；與成才教育的結(jié)合，則是學(xué)校愛國主義教育的落腳點和對學(xué)生進行愛國主義教育的目標(biāo)要求。

東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學(xué)

2011年1月20日

東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學(xué)

愛國主義教育工作總結(jié)（2010——2011學(xué)年第一學(xué)期）

東買里鄉(xiāng)莫因古則爾村小學(xué)

2011年1月20日

第三篇：愛國主義教育總結(jié)

新城小學(xué)愛國主義教育工作總結(jié)

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。

為了面向全體學(xué)生，增強愛國情感，確立理想信念，規(guī)范文明行為，提高基本素質(zhì)，我校十分重視對全體師生的愛國主義教育和弘揚、培育民族精神教育，全面落實未成年人思想道德建設(shè)。

一、愛國主義教育與常規(guī)教育結(jié)合，促學(xué)生良好品行的形成1、認真落實升降國旗制度。

堅持把升旗儀式作為開展經(jīng)常性愛國教育的重要形式，根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日，確定每月的國旗下演講主題，有計劃的組織開展國旗下演講活動，加強并做好時事政策教育、愛國主義教育。

2、在長期工作實踐中，我們感到培養(yǎng)學(xué)生愛國情感，就要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，從小樹立集體意識、責(zé)任意識抓起。

我校結(jié)合三月份“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”和十月份“文明少年”的評選活動，鼓勵學(xué)生從小事做起，從身邊事做起，關(guān)心集體、關(guān)愛同學(xué)、尊敬老師、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生做到語言美、行為美、儀表美、勞動美、誠信美、關(guān)愛美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)美，爭做“言行美少年”?，F(xiàn)在課間追跑打鬧的現(xiàn)象在逐漸減少、能夠主動彎彎腰撿起地上紙屑的同學(xué)越來越多??活動中同學(xué)們相互提醒、共同進步，并且能夠主動、及時地幫助同學(xué)改掉不文明行為。講文明、講衛(wèi)生、講禮貌、講道德、講秩序在校園里已經(jīng)蔚然成風(fēng)。

3、廣播愛國先輩的故事

為了培育同學(xué)們傳承和弘揚民族精神，教育引導(dǎo)他們了解民族精神的豐富內(nèi)涵，體會中華民族傳統(tǒng)美德的魅力，感受民族精神的力量。我校通過廣播和板報等宣傳一些愛國先輩的故事。他們當(dāng)中有忠貞不屈壯烈殉國的屈原、堅持禁煙的林則徐、偉大的革命先行者孫中山，不屈的民族英雄方志敏。除了這些革命志士所表現(xiàn)的英勇頑強，為國捐軀的民族精神之外，還有像艱苦樸素，助人為樂的雷鋒精神；不顧小家顧大家的抗洪精神；自力更生，艱苦奮斗的延安精神；特別能奉獻，特別能攻關(guān)的載人航天精神；還有在北京奧運會上頑強拼搏，為國爭光的奧運精神等，這些都是我們中華文明五千年生生不息的民族之魂。他們還了解到像知識分子華羅庚，不貪圖榮華富貴，一心報效祖國的民族精神；還有駐守邊疆的戰(zhàn)士們，不怕吃苦，默默奉獻的民族精神??這些宣傳，讓同學(xué)們狹隘的思維一下子豁然開朗，并感悟出周總理的為中華之崛起而讀書的深刻含義，愛國之情如涓涓細流在每一位學(xué)生的心田中流淌。

二、開展多種形式教育活動，使愛國主義教育更具感染力

1、讀書活動與弘揚民族精神的教育相結(jié)合學(xué)校結(jié)合“書香校園”讀書活動開展引導(dǎo)學(xué)生有不讀書可恥，勤學(xué)善學(xué)光榮的道德認識；有熱愛祖國、報效父母的道德情感；有不畏勞苦，上下求索的松梅品格；有認真完成作業(yè)、上課注意聽講、早睡早起、聞雞起舞的具體行動。班級中開展一些活動，引導(dǎo)大家愛書、讀書、評書。學(xué)校在學(xué)期末也表彰那些讀書、學(xué)習(xí)的先進學(xué)生、先進班級，推動了書香校園的形成。

2、與藝術(shù)教育相結(jié)合我校在紅五月中，開展了師生唱紅歌，學(xué)紅歌的活動，為了把歌曲唱得嘹亮有氣勢，音樂課還是班會課都能聽到學(xué)生反復(fù)練習(xí)的聲音，課間也聽見學(xué)生在不停的哼唱，師生熱情參與的本身就是愛國教

育的最好表現(xiàn)。

3、充分利用好每周一節(jié)的班會課，開展有特色的愛國主義教育班會活動課

每學(xué)期初，學(xué)校就制訂好計劃，并堅持每學(xué)期開展2—3次愛國主義教育班會活動。今年4月開展了“銘記歷史，珍惜今天”的愛國主義教育宣傳活動，通過活動，讓學(xué)生永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發(fā)學(xué)生報國之志。

5、結(jié)合節(jié)日和紀(jì)念日組織參觀、瞻仰，祭掃活動，開展征文、主題演講會、專題講座、知識競賽等教育活動。

總之，我校結(jié)合實際，以豐富多彩，學(xué)生喜聞樂見的教育實踐和文化活動為載體，繼承中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生愛國、責(zé)任、誠信、奉獻、尊重、合作等優(yōu)秀品質(zhì)。努力提高全體師生的愛國熱情，增強全體師生的民族自尊心、自信心和自豪感，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立遠大理想信念，我們?nèi)w師生決心以勤奮工作，努力學(xué)習(xí)，作為愛國的最好體現(xiàn)！

新城小學(xué)2013年6月

第四篇：愛國主義教育總結(jié)

愛國主義教育總結(jié)

中華民族是富有愛國主義光榮傳統(tǒng)的偉大民族。愛國主義是動員和鼓舞中國人民團結(jié)奮斗的一面旗幟，是推動我國社會歷史前進的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱?，F(xiàn)在，我國人民在建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線指引下，大力發(fā)展社會主義經(jīng)濟，努力建設(shè)富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家。在新的歷史條件下，繼承和發(fā)揚愛國主義傳統(tǒng)，對于振奮民族精神，凝聚全民族力量，團結(jié)全國各族人民，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族的振興而奮斗，具有十分重要的現(xiàn)實意義。我校高度重視這項工作，積極開展愛國主義教育活動。

學(xué)校是對青少年進行教育的重要場所，我們把愛國主義教育貫穿到教學(xué)、育人全過程中去，特別是發(fā)揮好課堂教學(xué)主渠道的作用。將愛國主義教育的分科計劃，把愛國主義教育的內(nèi)容分解，貫穿到各相關(guān)學(xué)科的課堂教學(xué)中去，開設(shè)了以愛國主義教育為主要內(nèi)容的專題講座。積極開辟愛國主義教育的校外課堂，對學(xué)生進行直觀、形象的教育。并組織學(xué)生參加適當(dāng)?shù)纳a(chǎn)勞動、社會實踐和軍事訓(xùn)練等活動，增強他們對學(xué)校感情和對國家的責(zé)任感。廣大教師在愛國主義教育中身體力行，為青少年做出榜樣。

我校根據(jù)學(xué)校德育教育計劃安排，在十月份對學(xué)生進行了愛國主義教育，以課內(nèi)外、校內(nèi)外緊密結(jié)合的多層次、多渠道、經(jīng)?；?、系列化的教育形式，并圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將學(xué)校愛國主義教育的活動情況總結(jié)如下：

一、主題教育——創(chuàng)設(shè)愛國主義氛圍，深化愛國主義情感 愛國主義教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當(dāng)前形勢，以學(xué)生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。

（一）上好愛國主義教育課

組織學(xué)生重溫“形勢教育”課的內(nèi)容，從我國經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)的發(fā)展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學(xué)生對中國共產(chǎn)黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構(gòu)建社會主義和諧社會和中華民族偉大復(fù)興作貢獻的志向，培養(yǎng)愛國情感和愛國意識。

（二）國防教育大講堂

為更好的讓學(xué)生了解當(dāng)前的國際形勢，了解國家的發(fā)展動向，學(xué)校特邀請校外輔導(dǎo)員——消防倉庫李助理為學(xué)生進行了題為“居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神”的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發(fā)展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅使學(xué)生獲得了大量的國防知識，更是激發(fā)學(xué)生愛國熱情和報效祖國的決心。

（三）走近偉人，學(xué)英烈事跡

榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十周年到來之際，我校以“學(xué)偉人事跡傳革命精神”為主題開展了系列愛國教育活動，包括： 1．開展“向英烈學(xué)習(xí)”讀書活動。

2．利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播向?qū)W生介紹偉人故事，講述偉人事跡。3．利用班隊會時間組織學(xué)生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。

二、踐行愛國主義，做合格小公民

開展?fàn)幾龊细裥」窕顒樱褠蹏髁x教育和小公民教育相結(jié)合，將愛國主義的教育內(nèi)容滲透到日常的學(xué)習(xí)生活中。

（一）“紅色”教育

每周一的升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義教育的最好時機，高唱國歌，旗下演講，充分抓住這一有利時機，進一步加強對學(xué)生的愛國主義教育。

（二）走進社區(qū)，增強小公民的責(zé)任感

一個社區(qū)就是一個小型的社會，帶領(lǐng)學(xué)生走進社區(qū)，在社區(qū)中或是尋找一個崗位，或是體驗一次服務(wù)，在活動中感受到自我的價值。我校每月周二下午組織學(xué)生到街道開展創(chuàng)衛(wèi)活動，這樣的活動增強了學(xué)生的社會責(zé)任感，樹立正確的價值觀。

愛國主義教育是一項長期的教育任務(wù)，我們引導(dǎo)學(xué)生了解祖國的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發(fā)了孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強。

鎮(zhèn)中心中學(xué)

第五篇：愛國主義教育總結(jié)

七一講話學(xué)習(xí)心得體會

李禹利

認真學(xué)習(xí)了胡錦濤同志“七一”重要講話精神之后，我有四個方面的體會：

一、講話全面總結(jié)了中國共產(chǎn)黨90周年的光輝歷史，系統(tǒng)、精辟，令人鼓舞、振奮。首先，90年來，中國共產(chǎn)黨取得了兩大理論成果，一是毛澤東思想，二是建設(shè)中

國特色的社會主義的理論體系，這表明中國共產(chǎn)黨是一個與時俱進的政黨，一個優(yōu)秀的政黨。其次，講話全面系統(tǒng)地闡述了中國共產(chǎn)黨在90年當(dāng)中領(lǐng)導(dǎo)全黨、全國人民所完成的“三件大事三次革命”。概括起來，就是建國、立國、強國。我們經(jīng)過28年民主革命，建立了新中國。建國后前面的30年，完成了新民主主義革命的各項任務(wù)，開始了社會主義建設(shè)的初步探索。1978年改革開放以后，黨帶領(lǐng)全國人民走上了一條強國之路。我覺得這一部分篇幅雖然較少，但是“兩大理論成果”、“三件大事三次革命”的回顧非常清晰。這90年是一個波瀾壯闊的90年。

二、學(xué)習(xí)胡錦濤總書記講話，體會特別深的是：胡錦濤同志在講話中提到中共執(zhí)政建設(shè)面臨四個考驗、四個危險，冷靜、清醒、理智。中共從一個57人的小黨，發(fā)展到有8千萬名黨員的第一大執(zhí)政黨，但現(xiàn)在所面臨的困難和挑戰(zhàn)也

是前所未有的。不是說，我們已經(jīng)取得了那么大的成就，我們已經(jīng)有了這么大的組織體系，就沾沾自喜，而是有一種憂患意識。中國共產(chǎn)黨建黨90周年了，在這樣的歷史階段，怎么來清醒地認識中國存在的一些問題和矛盾，這次提出了精神懈怠等四方面的危險，這是非常重要的。作為黨的總書記，胡錦濤同志告誡全黨同志落實黨要管黨、從嚴(yán)治黨的任務(wù)比以往任何時候都更為繁重、更為緊迫。這是總書記對廣大黨員干部提出的新要求，我們每個人都應(yīng)該深刻領(lǐng)會，對照自我在實際工作中加以改進。

三、辦好中國的事情關(guān)鍵在黨?？偨Y(jié)90年的經(jīng)驗，怎么把當(dāng)前黨的工作抓好，講話非常明確地提出了五個方面重要的命題或者說重要的工作。第一個就是講理論建設(shè)。只有理論上的清醒，才能有政治上的堅定。第二個是講到了干部和人才隊伍的建設(shè)，這里面又用了五句話來闡述用人向?qū)А５谌齻€講要緊緊依靠人民群眾，人民群眾是真正的英雄。第四個是講反腐倡廉。反腐倡廉建設(shè)關(guān)系人心向背和黨的生死存亡，必須是執(zhí)政黨始終抓好的重大政治任務(wù)。我認為，這五個方面的工作是中國共產(chǎn)黨取得政權(quán)、執(zhí)掌政權(quán)非常重要的經(jīng)驗，值得我們非常好的去研究、思考。同時，五方面的經(jīng)驗也是今后中共繼續(xù)執(zhí)政的重要任務(wù)，這些任務(wù)重點突出、目標(biāo)清晰，并且有很強的操作性。

四、講話對建設(shè)中國特色社會主義國家做了非常系統(tǒng)而全面的部署。講話在對黨的建設(shè)工作分塊提出要求的同時，胡錦濤同志系統(tǒng)闡述了面向未來我們國家政治建設(shè)、經(jīng)濟建設(shè)、社會建設(shè)、文化建設(shè)、國防建設(shè)和黨的建設(shè)等六大建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)，這不僅是一次共產(chǎn)黨內(nèi)部的統(tǒng)一號召，也是全國各族人民的行動指南。這六大塊的任務(wù)，跟我們整個“十二五”時期的工作密切相關(guān)，而且目標(biāo)非常明確、措施也非常得力。按照這六個方面工作要求去操作，我相信中國特色社會主義道路會越走越寬廣，三個文明建設(shè)會取得更加豐碩的成果。

通過學(xué)習(xí)，我自己感覺到，報告邏輯嚴(yán)密、內(nèi)容豐富，而且思想性、理論性、針對性和操作性都非常強，是一篇綱領(lǐng)性的文件，是需要我們?nèi)シ浅：玫膶W(xué)習(xí)和研究的。學(xué)習(xí)過程中，感受到中國共產(chǎn)黨90年來取得一個個偉大勝利的歷史必然性。共產(chǎn)黨擁有一大批來自人民并扎根于人民的優(yōu)秀人才，在每一個關(guān)鍵時刻，在每一次重大關(guān)頭，都是中國共產(chǎn)黨順應(yīng)時代潮流，把握歷史發(fā)展的大趨勢，帶領(lǐng)人民，依靠人民，不斷開創(chuàng)革命和建設(shè)事業(yè)的新局面，建立了彪炳千秋的偉大功績?！痢咙h全體黨員將會始終不渝地與中共同心、同德、同向、同行，堅定走中國特色社會主義政治發(fā)展道路。

學(xué)習(xí)胡錦濤同志的講話精神，關(guān)鍵是要推動我們的工作。具體到 “三農(nóng)”工作，第一位任務(wù)是農(nóng)口要加強學(xué)習(xí)型隊伍建設(shè)。要繼續(xù)把學(xué)習(xí)胡錦濤同志“七一”重要講話引向深入，要把講話學(xué)習(xí)好、領(lǐng)會好、理解好，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，最終把講話精神貫徹落實好。第二就是要引導(dǎo)干部職工深化對“四個一流”工作導(dǎo)向的認識，把思想和行動統(tǒng)一到縣委的決策和部署上來，圍繞縣委、縣政府中心工作和各部門重點工作，高位求進，加快發(fā)展，想辦法、添措施、見成效，努力實現(xiàn)“十二五”開局之年的開門紅，為全縣經(jīng)濟社會新發(fā)展做出更加積極的貢獻。