第一篇：黨支部理論學習制度

黨支部理論學習制度

為深入貫徹落實中央關于黨要管黨、從嚴治黨的重大部署，不斷提高公司黨員干部的理論素養(yǎng)、知識水平、業(yè)務能力以及創(chuàng)新本領，提高公司服務效能，推動公司跨越發(fā)展。現結合實際，特制定政治理論學習制度如下：

（一）學習內容

機關黨總支和各黨支部要按照公司黨委的統(tǒng)一安排，組織黨員干部學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀；中央、省委、市委的文件及會議精神；各級領導的重要講話；黨風廉政建設的有關內容等。

（二）學習時間

根據《中國共產黨章程》及“三會一課”制度的要求，黨支部原則上每月安排1—2次的集中學習。如有特殊情況，可靈活調整時間。

（三）學習形式

1.以黨支部為單位，定期組織學習討論、座談和專題報告。

2.采取自主學習為主、定期集中學習討論、專題輔導報告相結合的方式進行。

3.機關黨員干部要在做好自己本職工作的同時，積極參加黨組織開展的學習活動。4.黨支部可要求黨員干部結合自己的思想和工作實際，撰寫學習筆記、心得體會等。

（四）學習要求

各黨支部每年度要擬定學習計劃并報黨總支備案；集中學習要嚴格考勤，做好考勤和學習記錄；每次學習主題必須明確，堅持理論聯系實際；組織積極黨員參加各級黨組織開展的黨建研討活動，撰寫理論研討文章。黨員干部要堅持自主學習，做到學以致用。機關黨總支要對各黨支部組織學習情況進行抽查。

第二篇：黨支部理論學習制度

為貫徹落實總、分行、中心支行黨組關于規(guī)范中國人民銀行系統(tǒng)各級黨組（黨支部）中心組理論學習活動，結合我社實際情況，特制定本制度。

一、為推動領導干部、職工的理論學習，成立理論學習中心組，由副主任以上干部組成，黨支部書記為學習組組長，副主任級以上干部為成員。

學習組組長負責審定學習計劃、時間和內容，并督促檢查本組成員的學習情況；黨建干事擔任學習秘書，負責擬定學習計劃、學習內容、提供資料，做好學習記錄和考勤，負責起草學習的書面材料和總結。

二、學習組全體成員要自覺地學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，特別是帶頭學好“秘書工作”*同志的“xxxx”重要思想、“xx屆三中全會”精神和當前黨和國家方針政策以及央行職能轉換后金融工作的方針政策和信用社的規(guī)章制度，還要學習現代經濟金融、科學技術、法律和歷史等方面的知識，堅持理論聯系實際，在學習中解決一些具體工作問題。

三、學習組的學習采取集中學和個人自學相結合，以自學為主；學原著與學習輔導材料相結合，以學原著為主；學習理論和解決問題相結合，以解決問題為主。每年年初，確定學習組的主要學習內容和任務，每月由組長集中組織學習一天時間，其余每周每人學習理論不少于三小時，同時寫出心得體會文章。

四、為保證學習效果，每個成員必須有書、有筆記，學習有重點、有課題。一般情況下每人每年必須寫二篇有份量的學習心得，并在一定范圍內進行輔導。

第三篇：衛(wèi)生院黨支部理論學習制度

衛(wèi)生院黨支部理論學習制度

為了進一步提高干部、職工政治素質、理論水平和解決實際問題的能力，使理論學習制度化、規(guī)范化、經?；粩嗵岣唿h委成員的思想政治理論水平，牢固樹立為人民服務的宗旨意識，轉變工作作風，提高工作效率，推動各項工作的開展，特制定理論學習制度。

一、學習內容：《中國共產黨章程》、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；黨和國家的路線、方針、政策和重要的法律法規(guī)，黨和國家領導人的重要講話；上級組織部門的重要會議精神；廉政規(guī)定、管理科學、法律知識、市場經濟知識、有關業(yè)務知識及其他必須學習的內容。

二、學習時間：采取化整為零的方法，每周不少于3個小時左右，每季度組織一次集中交流。

三、學習方式：集中學習與分散自學相結合，教育輔導與討論交流相結合。

四、學習要求：

⑴堅持理論聯系實際，積極探索和創(chuàng)新學習形式，激發(fā)學習興趣，提高學習實效，做到學用結合、學以致用，善于用學到的理論指導解決具體問題。

⑵每人每年應作一定量的讀書筆記，主要記錄個人心得體會、討論發(fā)言提綱和聽取輔導等內容。

第四篇：黨支部中心組理論學習制度

黨支部中心組理論學習制度

黨支部中心組由公司領導班子成員組成，每年集中學習不少于六次十二天，學習日定為每月第一個星期二，如有特殊情況可適當調整。

二、參加學習人員

l、出席人員：公司領導班子全體成員。

2、列席人員：綜合辦公室主任。

三、學習內容

l、學習馬列主義重要思想；毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”

2、學習黨的路線、方針、政策以及黨和國家的法律、法規(guī)；

3、學習黨中央，國務院、交通部、省委、省政府、省局的重要指示精神；

4、學習社會主義市場經濟理論和管理理論以及公司運營管理知識等。

四、學習方法

黨支部中心組理論學習要采用語音教學、遠程教育，聘請專業(yè)教師面授和集中討論學習等多種形式進行學習，學習計劃和每次學習計劃由綜合辦公室提出，并由主任審定。每次學習確定一個專題，并由綜合辦公室提供學習提綱、學習資料、提出具體的學習目的要求。

五、堅持理論和實踐相結合的原則

中心組自身學習要同貫徹黨中央的重大決策，解決公司經營管理中的重大問題，加強黨的建設等方面緊密結合起來。要學以致用，提高領導者的執(zhí)政能力和抵御風險能力。

六、建立理論學習考核制度

嚴格考勤、請銷假和補課制度。如有特殊情況不能參加學習的人員，須向組長請假。參加學習人員須認真做好學習筆記，每次填寫學習考核卡片。由公司綜合辦統(tǒng)一存檔，綜合辦公室負責領導組學習情況的匯總和上報等工作。

第五篇：瓜市社區(qū)黨支部理論學習制度

瓜市社區(qū)黨支部理論學習制度

為進一步加強社區(qū)學習型黨組織建設，加深黨員對黨的基本知識、基本理論、基本路線和方針政策的理解，不斷提高基層黨員的思想政治素質和政策理論水平，建立基層黨員理論學習的長效機制，特制定以下理論學習制度：

一、社區(qū)黨支部應將黨員的理論學習作為黨的建設的一項基礎性工作來抓，以正面學習教育、自我教育為主，激發(fā)黨員自我完善、自我提高的內在動力，達到提高政治素質、增強工作能力、發(fā)揮先鋒模范作用的目標。

二、社區(qū)黨支部規(guī)定每月5日為集中學習日，組織黨員集體進行理論學習。每月5日、15日、25日為遠程教育集中學習日。集體收看山東省遠程教育頻道播放的學習節(jié)目。通過組織開展讀書活動、知識競賽、交流學習成果、評選表彰學習標兵等活動，激發(fā)黨員自己學習、自覺學習、自主學習的積極性，增強學習效果。

三、社區(qū)黨支部要結合社區(qū)黨建和社區(qū)建設的實際，科學安排理論學習內容。社區(qū)黨員理論學習的重點內容包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想；《黨章》和黨的基本知識；科學發(fā)展觀與和諧社會建設理論；黨的路線、方針、政策及上級黨組織的決議決定；黨紀黨規(guī)和反腐倡廉教育；社會主義集體主義道德觀和社會主義榮辱觀教育；市場經濟、法律法規(guī)和科學文化基礎知識等。社區(qū)黨組織要根據不同領域、不同職業(yè)、不同崗位黨員的實際情況，實施分類教育，科學安排學習內容，確保理論學習的針對性。

四、社區(qū)黨支部要加強對黨員理論學習的領導、組織協調和考勤考核。要科學制定理論學習計劃，確定具體學習時間和學習內容，要注重對黨員理論學習的考勤和效果考評工作。黨員要在黨員組織生活和民主評議中對自己的理論學習情況進行自我評議，黨委要組織黨員對理論學習情況進行相互評議，要通過黨員自評、互評達到促進學習、共同提高的目的。

五、社區(qū)黨支部要結合理論學習內容，廣泛開展黨員先進性實踐活動，通過組織黨員認領責任區(qū)、創(chuàng)建黨員示范戶、黨員志愿者服務活動等多種形式，為黨員加強黨性鍛煉搭建平臺，促進黨員理論聯系實際，學以致用，深化和擴大黨員理論學習成果。

2010年1月