第一篇：2014心理健康網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽答案

小學(xué)心理健康教育中的合作與統(tǒng)合包括

選項(xiàng)1: 校內(nèi)資源的合作 內(nèi)資源的統(tǒng)合

選項(xiàng)2: 校內(nèi)與校外資源的統(tǒng)合

選項(xiàng)3: 校選項(xiàng)4: 校內(nèi)與校外資源的合作

答案正確

教師管理壓力緩解訓(xùn)練包括以下那些方法

選項(xiàng)1: 轉(zhuǎn)移注意力

選項(xiàng)2: 心理移位

選項(xiàng)3: 合理釋放

選項(xiàng)4: 情緒升華

答案錯(cuò)誤

教師在面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)和情緒上的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該要怎么做？

選項(xiàng)1: 不急躁、不恐慌 育，讓家長(zhǎng)督促管教

選項(xiàng)2: 師生進(jìn)行心靈溝通

選項(xiàng)3: 批評(píng)教

選項(xiàng)4: 傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解問(wèn)題真相，對(duì)癥下藥

答案正確

心理健康活動(dòng)課的一般形式有

選項(xiàng)1: 游戲活動(dòng) 討論

答案正確

解決師生沖突的關(guān)鍵是

選項(xiàng)1: 教師

選項(xiàng)2: 學(xué)生

選項(xiàng)3: 寬容

選項(xiàng)4: 學(xué)校

答案錯(cuò)

選項(xiàng)2: 角色扮演

選項(xiàng)3: 情景再現(xiàn)

選項(xiàng)4: 誤

個(gè)體心理工作的三大要素包括：

選項(xiàng)1: 真誠(chéng) 答案錯(cuò)誤

常見(jiàn)的人格測(cè)驗(yàn)有

選項(xiàng)1: MMPI

選項(xiàng)2: 16PF

選項(xiàng)3: EPQ

選項(xiàng)4: SAT

答案正

選項(xiàng)2: 傾聽(tīng)

選項(xiàng)3: 溝通

選項(xiàng)4: 共情（同理心）

確

班級(jí)中的典型活動(dòng)包括哪些？

選項(xiàng)1: 班會(huì)活動(dòng) 心理輔導(dǎo)活動(dòng)

選項(xiàng)2: 班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

選項(xiàng)3: 針對(duì)個(gè)別人的選項(xiàng)4: 班級(jí)文化活動(dòng)

答案錯(cuò)誤

下面哪一個(gè)不是A型人格的特征 ？

選項(xiàng)1: 具有時(shí)間緊迫感，同一時(shí)間思考和做兩件事；

選項(xiàng)2: 把越來(lái)越多的事情安排到越來(lái)越少的時(shí)間里去；

選項(xiàng)3: 對(duì)周圍環(huán)境中的美好事物很有興趣； 答案錯(cuò)誤

在記憶甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的年代“1894”年時(shí)，記憶為“一把揪死”，來(lái)提高記憶效率，這采取了（）記憶方法。

選項(xiàng)2: 諧音法 答案正確

蔡元培先生對(duì)職業(yè)境界的描述中，最高境界是哪一種

選項(xiàng)4: 天地境界 答案正確

皮杜費(fèi)薩的“學(xué)校心理健康教育對(duì)學(xué)生的核心關(guān)注”不包括（）

選項(xiàng)1: 自我了解與自我接納

選項(xiàng)2: 達(dá)到最佳的學(xué)業(yè)水平

選項(xiàng)3: 協(xié)助做好學(xué)生的職業(yè)發(fā)展

答案錯(cuò)誤

下列（）不屬于溝通的幾種模式。

選項(xiàng)1: 談話溝通 答案正確

36、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

心理健康教育課的開設(shè)目標(biāo)是（）。

選項(xiàng)4: 以上都是 答案正確

兒童認(rèn)為智力是可以通過(guò)努力與意志來(lái)提高的，他們將增長(zhǎng)自己的能力作為目標(biāo)，那么這樣的兒童是持有

選項(xiàng)1: 存在理論

選項(xiàng)2: 晶體理論

選項(xiàng)3: 流體理論

選項(xiàng)4: 增量理論

答案錯(cuò)誤

關(guān)于生命，下列說(shuō)法不正確的是：

選項(xiàng)4: 人無(wú)法改變命運(yùn) 答案正確

學(xué)校心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中，是單個(gè)集體活動(dòng)組成集體活動(dòng)，具有主題鮮明、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)，這體現(xiàn)了：

選項(xiàng)2: 系統(tǒng)性原則 答案正確

將教師比作園丁和工程師，是犯了哪種教師角色定位的錯(cuò)誤？

選項(xiàng)2: 以教師為中心 選項(xiàng)3: 高期待

選項(xiàng)4: 高要求 答案錯(cuò)誤 我們?cè)撛趺唇o別人幫助？

選項(xiàng)2: 給他們需要的關(guān)心和幫助

答案正確

()是指以兒童為主體的班級(jí)成員共有的信念、價(jià)值觀、態(tài)度的復(fù)合體。

選項(xiàng)3: 班級(jí)文化 答案正確

面對(duì)壓力和挫折時(shí)，心理頑強(qiáng)的人具有下面哪種品質(zhì)？

選項(xiàng)2: 傾向于挑戰(zhàn)和變化 答案正確

蜜蜂要釀一公斤蜜，必須在200多萬(wàn)朵花上采集原料，來(lái)往飛行45萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球赤道11圈，這啟示我們選擇課題進(jìn)行教育研究時(shí)要采取以下哪一種實(shí)踐策略：

選項(xiàng)3: 厚積薄發(fā)策略 答案正確

45、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

教師鼓勵(lì)團(tuán)體成員之間交換不同的觀點(diǎn)，彼此參與和互動(dòng)，這是小學(xué)心理健康教育課的哪個(gè)流程中的任務(wù)？

選項(xiàng)3: 互動(dòng)分享

答案正確

嚴(yán)重心理問(wèn)題干預(yù)是屬于三級(jí)預(yù)防系統(tǒng)中的哪一級(jí)？

選項(xiàng)3: 三級(jí)預(yù)防 答案正確

47、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

大心理健康教育觀中，下列哪一項(xiàng)是小學(xué)心理健康教育的關(guān)鍵途徑：

選項(xiàng)2: 全員觀念更新 答案正確

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中前面所學(xué)的知識(shí)對(duì)后面進(jìn)行的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，這屬于學(xué)習(xí)過(guò)程中的

選項(xiàng)1: 負(fù)遷移 答案正確

針對(duì)“留守”學(xué)生，應(yīng)對(duì)的原則和方式是什么（）

選項(xiàng)4: 以上都是 答案正確 50、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 人感到幸福的兩大因素是

選項(xiàng)1: 地位與金錢

選項(xiàng)2: 榮譽(yù)與口碑

選項(xiàng)3: 充實(shí)與閑適 答案錯(cuò)誤 當(dāng)我們的處境很艱難的時(shí)候，我們就活在求生存的能量中。

正確 答案正確

2、題型：判斷題 分值：2

輔導(dǎo)員對(duì)封閉式詢問(wèn)技術(shù)的采用要適當(dāng)，僅在必要的時(shí)候采用。

正確 答案正確

3、題型：判斷題 分值：2

心理健康活動(dòng)課是一門使學(xué)生獲得心理體驗(yàn)的課程。

正確 答案正確

4、題型：判斷題 分值：2

符合大心理健康教育觀原則的輔導(dǎo)干預(yù)，在方法和技術(shù)上一定不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

錯(cuò)誤 答案正確

5、題型：判斷題 分值：2

內(nèi)向型性格的人在面對(duì)強(qiáng)烈的社會(huì)生活事件的影響時(shí)，情緒反應(yīng)深刻持久，心理平衡恢復(fù)過(guò)程較長(zhǎng)。

正確 答案正確

6、題型：判斷題 分值：2

心理評(píng)估是通過(guò)觀察、面談、心理測(cè)驗(yàn)等手段對(duì)個(gè)體的心理現(xiàn)象進(jìn)行描述。

正確 答案正確

7、題型：判斷題 分值：2

學(xué)生班級(jí)文化建設(shè)的原則有兒童主導(dǎo)的原則；動(dòng)態(tài)的、富有個(gè)性和創(chuàng)意的原則等等

正確 答案正確

8、題型：判斷題 分值：2

個(gè)體心理咨詢工作的三大要素為：尊重、熱情、真誠(chéng)。

錯(cuò)誤

9、題型：判斷題 分值：2 在任何情況下，心理輔導(dǎo)老師都應(yīng)當(dāng)遵從保密原則，堅(jiān)決不把來(lái)訪者的信息和談話內(nèi)容告訴他人。

錯(cuò)誤

10、題型：判斷題 分值：2

如果學(xué)生的理性水平低，則采用松散的結(jié)構(gòu)組織教學(xué)。

錯(cuò)誤 答案正確

11、題型：判斷題 分值：2

調(diào)查顯示，教師職業(yè)倦怠的產(chǎn)生和社會(huì)支持的缺乏有直接關(guān)系。正確

12、題型：判斷題 分值：2

傾聽(tīng)是關(guān)注的關(guān)鍵，也是心理咨詢進(jìn)展的核心。

正確 答案正確

第二篇：心理健康網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽答案.doc

班華教授在《德育論》中描述到：“通常所說(shuō)的興趣教育、思維訓(xùn)練、能力培訓(xùn)、創(chuàng)造教育、意志鍛煉、性格教育、情感培養(yǎng)、生活技能訓(xùn)練、社會(huì)適應(yīng)性等均屬于心理教育，是心理教育的組成部分”。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

從德育和心理健康的目標(biāo)、內(nèi)容、方法看，兩者存在著諸多共同的因素，所以說(shuō)德育和心理健康教育可以互相取代。

正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

教師也是人，也需要得到尊重、理解、關(guān)懷、自由與歸屬。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

心理教育課主要解決和處理共性的、典型性問(wèn)題。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

個(gè)體心理咨詢工作的三大要素為：尊重、熱情、真誠(chéng)。

正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

懲罰在不能正確使用的前提下，往往不能起到正面的教育效果。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

根據(jù)Super的生涯發(fā)展理論，探索期（14-24歲）時(shí)，多數(shù)人在此時(shí)已經(jīng)找到最合適的工作，決定在此領(lǐng)域建立穩(wěn)固的地位。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

焦慮有時(shí)會(huì)伴有生理上的不適，嚴(yán)重時(shí)會(huì)降低人們的對(duì)疾病的抵抗能力，是指人內(nèi)心的不安、恐懼、困擾和緊張的感受。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

人感到幸福的兩大因素是充實(shí)與閑適。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

A型人格的最關(guān)鍵特征是敵意。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

焦慮是一種病態(tài)的反應(yīng)，一旦產(chǎn)生，就要盡快消除。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

對(duì)于理性水平低的學(xué)生，宜采用松散的結(jié)構(gòu)組織教學(xué)。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

教師在調(diào)控學(xué)生非正式群體時(shí)要重視非正式群體核心人物的作用。

正確 錯(cuò)誤 答案正確 只要學(xué)生的知識(shí)技能掌握的好，智力發(fā)展水平較高，并形成良好的品德，其心理就會(huì)健康的發(fā)展了。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)呈正相關(guān)，即在智力水平相當(dāng)?shù)那闆r下，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)高的學(xué)生比學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)低的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)更好。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

在心理評(píng)估中，與來(lái)訪者進(jìn)行面談時(shí)，應(yīng)當(dāng)多用專業(yè)詞匯，以表現(xiàn)咨詢師的專業(yè)性。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

個(gè)案輔導(dǎo)不是一般的助人行為，而是運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)、理論和方法從心理上為來(lái)訪學(xué)生提供幫助的活動(dòng)。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

心理健康教育中的個(gè)案輔導(dǎo)就是通過(guò)提供信息，來(lái)批評(píng)教導(dǎo)人，達(dá)到100%解決問(wèn)題的目的。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

在教師的人際競(jìng)爭(zhēng)中，主要的功利目標(biāo)是評(píng)優(yōu)、職評(píng)和晉級(jí)等，所以教師職場(chǎng)最大的競(jìng)爭(zhēng)也是同事之間的競(jìng)爭(zhēng)。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

心理宣泄是有計(jì)劃和理智地疏導(dǎo)自己的思想感情、欲望、沖動(dòng)等，有建設(shè)性宣泄和破壞性宣泄之分。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

教師在設(shè)計(jì)和組織心理健康活動(dòng)課時(shí)要遵循參與性原則，堅(jiān)持此項(xiàng)原則，應(yīng)注意哪些？

選項(xiàng)1: 保證給每個(gè)學(xué)生機(jī)會(huì) 項(xiàng)3: 教師以平等的身份參與活動(dòng)

選項(xiàng)2: 教師要允許不同意見(jiàn)存在

選

選項(xiàng)4: 教師應(yīng)當(dāng)自覺(jué)地、主動(dòng)地以多樣性的形式適應(yīng)不同學(xué)生需求

答案錯(cuò)誤

教師呈現(xiàn)課堂教學(xué)內(nèi)容必須符合哪些感知規(guī)律

選項(xiàng)1: 強(qiáng)度律

選項(xiàng)2: 差異律

選項(xiàng)3: 活動(dòng)律

選項(xiàng)4: 組合律

答案正確

小學(xué)心理健康教育中的合作與統(tǒng)合包括

選項(xiàng)1: 校內(nèi)資源的合作 內(nèi)資源的統(tǒng)合

選項(xiàng)2: 校內(nèi)與校外資源的統(tǒng)合

選項(xiàng)3: 校選項(xiàng)4: 校內(nèi)與校外資源的合作 答案正確

教師管理壓力緩解訓(xùn)練包括以下那些方法

選項(xiàng)1: 轉(zhuǎn)移注意力

選項(xiàng)2: 心理移位

選項(xiàng)3: 合理釋放

選項(xiàng)4: 情緒升華

答案錯(cuò)誤

教師在面對(duì)學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)和情緒上的問(wèn)題時(shí)，應(yīng)該要怎么做？

選項(xiàng)1: 不急躁、不恐慌 育，讓家長(zhǎng)督促管教

選項(xiàng)2: 師生進(jìn)行心靈溝通

選項(xiàng)3: 批評(píng)教

選項(xiàng)4: 傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，了解問(wèn)題真相，對(duì)癥下藥

答案正確

心理健康活動(dòng)課的一般形式有

選項(xiàng)1: 游戲活動(dòng) 討論

答案正確

解決師生沖突的關(guān)鍵是

選項(xiàng)1: 教師

選項(xiàng)2: 學(xué)生

選項(xiàng)3: 寬容

選項(xiàng)4: 學(xué)校

答案錯(cuò)

選項(xiàng)2: 角色扮演

選項(xiàng)3: 情景再現(xiàn)

選項(xiàng)4: 誤

個(gè)體心理工作的三大要素包括：

選項(xiàng)1: 真誠(chéng) 答案錯(cuò)誤

常見(jiàn)的人格測(cè)驗(yàn)有

選項(xiàng)1: MMPI

選項(xiàng)2: 16PF

選項(xiàng)3: EPQ

選項(xiàng)4: SAT

答案正

選項(xiàng)2: 傾聽(tīng)

選項(xiàng)3: 溝通

選項(xiàng)4: 共情（同理心）

確

班級(jí)中的典型活動(dòng)包括哪些？

選項(xiàng)1: 班會(huì)活動(dòng) 心理輔導(dǎo)活動(dòng)

選項(xiàng)2: 班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

選項(xiàng)3: 針對(duì)個(gè)別人的選項(xiàng)4: 班級(jí)文化活動(dòng)

答案錯(cuò)誤

下面哪一個(gè)不是A型人格的特征 ？

選項(xiàng)1: 具有時(shí)間緊迫感，同一時(shí)間思考和做兩件事；

選項(xiàng)2: 把越來(lái)越多的事情安排到越來(lái)越少的時(shí)間里去；

選項(xiàng)3: 對(duì)周圍環(huán)境中的美好事物很有興趣；

答案錯(cuò)誤

在記憶甲午戰(zhàn)爭(zhēng)的年代“1894”年時(shí)，記憶為“一把揪死”，來(lái)提高記憶效率，這采取了（）記憶方法。

選項(xiàng)2: 諧音法 答案正確 蔡元培先生對(duì)職業(yè)境界的描述中，最高境界是哪一種

選項(xiàng)4: 天地境界 答案正確

皮杜費(fèi)薩的“學(xué)校心理健康教育對(duì)學(xué)生的核心關(guān)注”不包括（）

選項(xiàng)1: 自我了解與自我接納

選項(xiàng)2: 達(dá)到最佳的學(xué)業(yè)水平

選項(xiàng)3: 協(xié)助做好學(xué)生的職業(yè)發(fā)展

答案錯(cuò)誤

下列（）不屬于溝通的幾種模式。

選項(xiàng)1: 談話溝通 答案正確

36、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

心理健康教育課的開設(shè)目標(biāo)是（）。

選項(xiàng)4: 以上都是 答案正確

兒童認(rèn)為智力是可以通過(guò)努力與意志來(lái)提高的，他們將增長(zhǎng)自己的能力作為目標(biāo)，那么這樣的兒童是持有

選項(xiàng)1: 存在理論

選項(xiàng)2: 晶體理論

選項(xiàng)3: 流體理論

選項(xiàng)4: 增量理論

答案錯(cuò)誤

關(guān)于生命，下列說(shuō)法不正確的是：

選項(xiàng)4: 人無(wú)法改變命運(yùn) 答案正確

學(xué)校心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中，是單個(gè)集體活動(dòng)組成集體活動(dòng)，具有主題鮮明、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)，這體現(xiàn)了：

選項(xiàng)2: 系統(tǒng)性原則 答案正確

將教師比作園丁和工程師，是犯了哪種教師角色定位的錯(cuò)誤？

選項(xiàng)2: 以教師為中心

選項(xiàng)3: 高期待

選項(xiàng)4: 高要求 答案錯(cuò)誤 我們?cè)撛趺唇o別人幫助？ 選項(xiàng)2: 給他們需要的關(guān)心和幫助

答案正確

()是指以兒童為主體的班級(jí)成員共有的信念、價(jià)值觀、態(tài)度的復(fù)合體。

選項(xiàng)3: 班級(jí)文化 答案正確

面對(duì)壓力和挫折時(shí)，心理頑強(qiáng)的人具有下面哪種品質(zhì)？

選項(xiàng)2: 傾向于挑戰(zhàn)和變化 答案正確

蜜蜂要釀一公斤蜜，必須在200多萬(wàn)朵花上采集原料，來(lái)往飛行45萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球赤道11圈，這啟示我們選擇課題進(jìn)行教育研究時(shí)要采取以下哪一種實(shí)踐策略：

選項(xiàng)3: 厚積薄發(fā)策略 答案正確

45、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

教師鼓勵(lì)團(tuán)體成員之間交換不同的觀點(diǎn)，彼此參與和互動(dòng)，這是小學(xué)心理健康教育課的哪個(gè)流程中的任務(wù)？

選項(xiàng)3: 互動(dòng)分享

答案正確

嚴(yán)重心理問(wèn)題干預(yù)是屬于三級(jí)預(yù)防系統(tǒng)中的哪一級(jí)？

選項(xiàng)3: 三級(jí)預(yù)防 答案正確

47、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

大心理健康教育觀中，下列哪一項(xiàng)是小學(xué)心理健康教育的關(guān)鍵途徑：

選項(xiàng)2: 全員觀念更新 答案正確

學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中前面所學(xué)的知識(shí)對(duì)后面進(jìn)行的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，這屬于學(xué)習(xí)過(guò)程中的

選項(xiàng)1: 負(fù)遷移 答案正確

針對(duì)“留守”學(xué)生，應(yīng)對(duì)的原則和方式是什么（）

選項(xiàng)4: 以上都是 答案正確 50、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 人感到幸福的兩大因素是

選項(xiàng)1: 地位與金錢

選項(xiàng)2: 榮譽(yù)與口碑

選項(xiàng)3: 充實(shí)與閑適 答案錯(cuò)誤

當(dāng)我們的處境很艱難的時(shí)候，我們就活在求生存的能量中。

正確 答案正確

2、題型：判斷題 分值：2 輔導(dǎo)員對(duì)封閉式詢問(wèn)技術(shù)的采用要適當(dāng)，僅在必要的時(shí)候采用。

正確 答案正確

3、題型：判斷題 分值：2

心理健康活動(dòng)課是一門使學(xué)生獲得心理體驗(yàn)的課程。

正確 答案正確

4、題型：判斷題 分值：2

符合大心理健康教育觀原則的輔導(dǎo)干預(yù)，在方法和技術(shù)上一定不會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

錯(cuò)誤 答案正確

5、題型：判斷題 分值：2

內(nèi)向型性格的人在面對(duì)強(qiáng)烈的社會(huì)生活事件的影響時(shí)，情緒反應(yīng)深刻持久，心理平衡恢復(fù)過(guò)程較長(zhǎng)。

正確 答案正確

6、題型：判斷題 分值：2

心理評(píng)估是通過(guò)觀察、面談、心理測(cè)驗(yàn)等手段對(duì)個(gè)體的心理現(xiàn)象進(jìn)行描述。

正確 答案正確

7、題型：判斷題 分值：2

學(xué)生班級(jí)文化建設(shè)的原則有兒童主導(dǎo)的原則；動(dòng)態(tài)的、富有個(gè)性和創(chuàng)意的原則等等

正確 答案正確

8、題型：判斷題 分值：2

個(gè)體心理咨詢工作的三大要素為：尊重、熱情、真誠(chéng)。

錯(cuò)誤

9、題型：判斷題 分值：2 在任何情況下，心理輔導(dǎo)老師都應(yīng)當(dāng)遵從保密原則，堅(jiān)決不把來(lái)訪者的信息和談話內(nèi)容告訴他人。

錯(cuò)誤

10、題型：判斷題 分值：2

如果學(xué)生的理性水平低，則采用松散的結(jié)構(gòu)組織教學(xué)。

錯(cuò)誤 答案正確

11、題型：判斷題 分值：2

調(diào)查顯示，教師職業(yè)倦怠的產(chǎn)生和社會(huì)支持的缺乏有直接關(guān)系。

正確

12、題型：判斷題 分值：2

傾聽(tīng)是關(guān)注的關(guān)鍵，也是心理咨詢進(jìn)展的核心。正確 答案正確

第三篇：網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽答案

一、單選/多選題（共50道題）

1、【判斷】在有毒有害場(chǎng)所，不準(zhǔn)在作業(yè)場(chǎng)所吸煙、吃東西的規(guī)定過(guò)于嚴(yán)格。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

2、【單選】依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定，對(duì)懷孕（）個(gè)月以上的女職工，不得安排其延長(zhǎng)工作時(shí)間和夜班勞動(dòng)。

A.1 B.3

D.7

正確答案是：D C.6

3、【單選】某危化品生產(chǎn)單位在沒(méi)有獲得相關(guān)部門批準(zhǔn)的情況下，擅自生產(chǎn)危險(xiǎn)物品，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》有關(guān)規(guī)定，責(zé)令（），沒(méi)收違法所得；違法所得（）以上的，并處違法所得一倍以上五倍以下的罰款，沒(méi)有違法所得或者違法所得不足（）的，單處或者并處二萬(wàn)元以上十萬(wàn)元以下的罰款。

B.停產(chǎn)、停業(yè)整頓；五萬(wàn)元；五萬(wàn)元 D.停產(chǎn)、停業(yè)整頓；十萬(wàn)元；十萬(wàn)元 A.停止違法行為或予以關(guān)閉；五萬(wàn)元；五萬(wàn)元

C.停止違法行為或予以關(guān)閉；十萬(wàn)元；十萬(wàn)元

正確答案是：C

4、【判斷】燃燒需具備的條件是可燃物、助燃物、著火源。

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

5、【判斷】《安全生產(chǎn)許可證條例》規(guī)定，安全生產(chǎn)許可證頒發(fā)管理機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)取得安全生產(chǎn)許可證企業(yè)的監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)其不再具備《安全生產(chǎn)許可證條例》規(guī)定的安全生產(chǎn)條件的，應(yīng)當(dāng)暫扣或視情況決定是否吊銷安全生產(chǎn)許可。

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

6、【判斷】《安全生產(chǎn)法》要求，其適用范圍內(nèi)的所有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位都必須設(shè)置安全管理機(jī)構(gòu)，并配備專職安全生產(chǎn)管理人員。

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

7、【判斷】加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，是電力建設(shè)安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，由于農(nóng)民工流動(dòng)性大，可以對(duì)臨時(shí)用工人員不進(jìn)行培訓(xùn)。

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

8、【判斷】《國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見(jiàn)》指出廣大從業(yè)人員“體面勞動(dòng)”意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)加強(qiáng)安全監(jiān)管監(jiān)察、改善作業(yè)環(huán)境、保障職業(yè)安全健康權(quán)益等方面的要求越來(lái)越高。

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

9、【多選】下列描述中，屬于班組長(zhǎng)安全職責(zé)的是（）。

A.對(duì)本班組人員在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中的安全和健康負(fù)責(zé)

C.開展班組安全檢查

D.支持班組安全員工作

B.組織并參加安全活動(dòng)

正確答案是：ABCD

10、【判斷】依據(jù)《關(guān)于電力行業(yè)繼續(xù)深入扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的通知》，要在近年來(lái)電力安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的基礎(chǔ)上，以防范人身傷亡事故、電網(wǎng)大面積停電、保障電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定運(yùn)行為主要目的，重點(diǎn)排查治理百萬(wàn)千瓦級(jí)機(jī)組和大電廠、大規(guī)模集中接入地區(qū)風(fēng)電場(chǎng)的安全隱患。

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

11、【判斷】依據(jù)《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》的規(guī)定，重大事故隱患排除前或者排除過(guò)程中無(wú)法保證安全的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令從危險(xiǎn)區(qū)域撤出作業(yè)人員，并責(zé)令暫時(shí)停產(chǎn)停業(yè)、停止建設(shè)、停止施工或者停止使用，期限一般不超過(guò)3個(gè)月。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

12、【判斷】依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定，事故發(fā)生單位的負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員在事故調(diào)查期間不得擅離職守，并應(yīng)當(dāng)隨時(shí)接受事故調(diào)查組的詢問(wèn)，如實(shí)提供有關(guān)情況。

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

13、【單選】未經(jīng)批準(zhǔn)或者未采取安全措施在電力設(shè)施周圍或者在依法劃定的電力設(shè)施保護(hù)區(qū)內(nèi)進(jìn)行作業(yè)，危及電力設(shè)施安全的，由電力管理部門（），恢復(fù)原狀并賠償損失。

A.責(zé)令停止作業(yè)

B.給予警告

C.罰款

D.吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照

正確答案是：A

14、【判斷】根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》，生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)或者進(jìn)口國(guó)家明令禁止使用的可能產(chǎn)生職業(yè)病危害的設(shè)備或者材料的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定給予處罰。

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

15、【判斷】《電力企業(yè)應(yīng)急預(yù)案管理辦法》規(guī)定按照“橫向到邊，縱向到底”的原則建立覆蓋全面、上下銜接的電力應(yīng)急預(yù)案體系。

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

16、【判斷】某電站進(jìn)水口防護(hù)欄桿上醒目處懸掛了適當(dāng)數(shù)量的以下標(biāo)志，它表示“當(dāng)心落水”。

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

17、【多選】道路上發(fā)生交通事故，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)做哪些事（）。

A.立即停車，保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)

B.造成人身傷亡的，車輛駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)立即搶救受傷人員 C.立即將車?？吭诼愤?/p>

D.迅速報(bào)告執(zhí)勤的交通警察或者公安機(jī)關(guān)交通管理部門

正確答案是：ABD

18、【單選】（）負(fù)責(zé)全國(guó)電力事業(yè)的監(jiān)督管理，國(guó)務(wù)院有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)電力事業(yè)的監(jiān)督管理。

A.國(guó)務(wù)院電力管理部門 B.公安部門 C.國(guó)務(wù)院安監(jiān)部門 D.國(guó)務(wù)院

正確答案是：A

19、【單選】（）是企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，（）是班組安全第一責(zé)任人，其安全職責(zé)由班組管理的性質(zhì)和特點(diǎn)決定的。

A.班組；班組長(zhǎng) B.班組成員；班組長(zhǎng) C.班組成員；班組安全員 D.班組；班組安全員

正確答案是：A

20、【多選】依據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》，特種設(shè)備包括其（）。

A.使用的材料

B.附屬的所有附件 C.安全保護(hù)裝置

D.與安全保護(hù)裝置相關(guān)的設(shè)施

正確答案是：ACD

21、【判斷】《國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見(jiàn)》提出要完善落實(shí)工傷保險(xiǎn)制度，積極穩(wěn)妥推行安全生產(chǎn)責(zé)任保險(xiǎn)制度，發(fā)揮保險(xiǎn)機(jī)制的預(yù)防和促進(jìn)作用。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

22、【多選】風(fēng)險(xiǎn)是指某一特定危險(xiǎn)情況發(fā)生的（）的組合。

A.可能性 B.風(fēng)險(xiǎn)程度 C.危險(xiǎn) D.后果

正確答案是：AD

23、【判斷】某生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位原申報(bào)的職業(yè)危害因素及其相關(guān)內(nèi)容發(fā)生重大變化，未按照規(guī)定申報(bào)變更，根據(jù)《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害申報(bào)管理辦法》，由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門責(zé)令限期改正，可以并處1萬(wàn)元以下的罰款。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

24、【單選】依據(jù)《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》規(guī)定，特種作業(yè)人員考試由（）或其委托的單位負(fù)責(zé)。

A.考核發(fā)證機(jī)關(guān) B.國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局 C.縣級(jí)人民政府 D.工會(huì)

正確答案是：A

25、【單選】火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)通常由觸發(fā)裝置、報(bào)警裝置、警報(bào)裝置、（）組成。

A.電源 B.探測(cè)器 C.報(bào)警按鈕 D.控制器

正確答案是：A

26、【判斷】在高壓觸電事故中，電擊和電傷往往同時(shí)發(fā)生；日常生產(chǎn)、生活中的觸電事故，絕大部分都是由電擊造成的。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

27、【判斷】依據(jù)《電力安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)管理辦法》，電監(jiān)會(huì)派出機(jī)構(gòu)對(duì)電力企業(yè)的評(píng)審申請(qǐng)材料進(jìn)行審查。其中，對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)企業(yè)（或工程建設(shè)項(xiàng)目）的評(píng)審申請(qǐng)材料經(jīng)審查合格后報(bào)電監(jiān)會(huì)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

28、【單選】依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定，事故單位在事故調(diào)查中作偽證或者指使他人作偽證，對(duì)事故發(fā)生單位處（）以上500萬(wàn)元以下的罰款。

A.10萬(wàn)元 B.50萬(wàn)元

C.100萬(wàn)元 D.500萬(wàn)元

正確答案是：C

29、【單選】依據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》，特種設(shè)備使用單位對(duì)在用特種設(shè)備應(yīng)當(dāng)至少每月進(jìn)行一次（），并作出記錄。

A.自行檢查 B.校驗(yàn)檢修 C.日常保養(yǎng) D.維修保養(yǎng)

正確答案是：A

30、【判斷】《特種設(shè)備作業(yè)人員證》每4年復(fù)審一次。持證人員應(yīng)當(dāng)在復(fù)審期屆滿3個(gè)月前，向發(fā)證部門提出復(fù)審申請(qǐng)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

31、【判斷】根據(jù)《電力建設(shè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》的規(guī)定，電力建設(shè)單位主要負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、安全生產(chǎn)管理人員，接受初次安全培訓(xùn)時(shí)間不得少于20學(xué)時(shí)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

32、【多選】安全標(biāo)志是用以表達(dá)特定安全信息的標(biāo)志，由（）或文字構(gòu)成。

A.安全色 B.對(duì)比色 C.圖形符號(hào)

D.幾何形狀（邊框）

正確答案是：ACD

33、【多選】安全評(píng)價(jià)目的是查找、分析和預(yù)測(cè)工程、系統(tǒng)存在的危險(xiǎn)、有害因素及危險(xiǎn)、危害程度（）。

A.給出合理可行的安全對(duì)策措施 B.指導(dǎo)危險(xiǎn)源監(jiān)控和事故預(yù)防 C.提出對(duì)當(dāng)事人的處罰意見(jiàn)

D.達(dá)到最低事故損失和最優(yōu)的安全投資效益

正確答案是：ABD

34、【單選】《國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見(jiàn)》提出要強(qiáng)化企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人（），注重發(fā)揮注冊(cè)安全工程師對(duì)企業(yè)安全狀況診斷、評(píng)估、整改方面的作用。

A.技術(shù)決策和管理權(quán) B.管理決策和管理權(quán) C.管理決策和指揮權(quán) D.技術(shù)決策和指揮權(quán)

正確答案是：D

35、【判斷】依據(jù)《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》規(guī)定，經(jīng)查實(shí)，特種作業(yè)人員違章操作造成嚴(yán)重后果或者有2次以上違章行為，復(fù)審或者延期復(fù)審不予通過(guò)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

36、【多選】《電力安全生產(chǎn)監(jiān)管辦法》中規(guī)定，電力安全生產(chǎn)信息的報(bào)送應(yīng)當(dāng)（）。

A.及時(shí)、準(zhǔn)確 B.不得隱瞞不報(bào) C.不得謊報(bào)

D.不得拖延不報(bào)

正確答案是：ABCD

37、【判斷】根據(jù)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)電力安全工作的通知》，電力體制改革是適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的需要，電力體制改革是電力發(fā)展的動(dòng)力，必要時(shí)可以中斷電力安全生產(chǎn)和電力系統(tǒng)運(yùn)行。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

38、【多選】依據(jù)《安全生產(chǎn)許可證條例》的規(guī)定，安全生產(chǎn)許可證頒發(fā)管理機(jī)關(guān)在接到申請(qǐng)人關(guān)于領(lǐng)取安全生產(chǎn)許可證的申請(qǐng)書、相關(guān)文件和資料后，應(yīng)當(dāng)對(duì)其進(jìn)行（）。

A.形式審查 B.內(nèi)容審查 C.書面審查 D.實(shí)質(zhì)性審查

正確答案是：AD

39、【多選】依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定，下列做法中符合女職工的特殊保護(hù)的是（）。

A.安排女職工在哺乳未滿１周歲的嬰兒期間從事國(guó)家規(guī)定的第三級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng) B.王女士已懷孕3個(gè)月，根據(jù)公司需要可適當(dāng)延長(zhǎng)工作時(shí)間 C.李女士去年因生育，公司安排其休假120天

D.因人手較緊，公司臨時(shí)安排張女士在經(jīng)期從事高處作業(yè)

正確答案是：BC

40、【判斷】根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的規(guī)定，施工單位應(yīng)當(dāng)向作業(yè)人員提供安全防護(hù)用具和安全防護(hù)服裝，并由師傅告知危險(xiǎn)崗位的操作規(guī)程和違章操作危害。

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

41、【多選】下列選項(xiàng)是屬于安全生產(chǎn)管理制度的包括（）。

A.安全生產(chǎn)會(huì)議制度

B.安全生產(chǎn)資金投入及安全生產(chǎn)費(fèi)用提取、管理和使用制度 C.安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度

D.安全生產(chǎn)檢查制度和安全生產(chǎn)情況報(bào)告制度

正確答案是：ABCD

42、【判斷】某單位發(fā)生10人死亡、20人重傷的事故，單位負(fù)責(zé)人為逃避責(zé)任，在事故調(diào)查處理期間擅離職守，依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定，對(duì)該負(fù)責(zé)人處上一年年收入60%至80%的罰款。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

43、【單選】生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的以下違法行為未構(gòu)成犯罪，其中對(duì)哪一種的處罰不是“責(zé)令停止生產(chǎn)，沒(méi)收違法所得，并處罰款（）。

A.未取得安全生產(chǎn)許可證擅自進(jìn)行生產(chǎn)或逾期不辦理安全生產(chǎn)許可證而繼續(xù)生產(chǎn) B.轉(zhuǎn)讓安全生產(chǎn)許可證

C.冒用或使用偽造的安全生產(chǎn)許可證 D.接受轉(zhuǎn)讓的安全生產(chǎn)許可證

正確答案是：B

44、【判斷】直流輸電系統(tǒng)可靠性信息主要指直流輸電系統(tǒng)基本情況和運(yùn)行情況。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

45、【判斷】根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定，提出工傷認(rèn)定申請(qǐng)應(yīng)當(dāng)提交工傷認(rèn)定申請(qǐng)表、與用人單位存在勞動(dòng)關(guān)系證明材料、醫(yī)療診斷證明或者職業(yè)病診斷證明書。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

46、【多選】依據(jù)《水電站大壩運(yùn)行安全管理規(guī)定》，水電站大壩安全檢查包括（）。

A.日常巡查 B.詳查 C.定期檢查 D.特種檢查

正確答案是：ABCD

47、【單選】建筑公司管理人員，強(qiáng)令工人違章冒險(xiǎn)作業(yè)，發(fā)生重大傷亡事故，其行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪，依據(jù)《刑法》規(guī)定，處（）有期徒刑或者拘役。

A.三年以上五年以下 B.五年以上

C.三年以上五年以下 D.三年以下

正確答案是：D

48、【單選】如果工作場(chǎng)所潮濕，為避免觸電，使用手持電動(dòng)工具的人應(yīng)（）。

A.站在鐵板上操作 B.站在絕緣膠板上操作 C.穿防靜電鞋操作 D.直接站在地上工作

正確答案是：B

49、【多選】根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的規(guī)定，施工單位的下列行為中，違反了《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的是（）。

A.施工前，施工單位負(fù)責(zé)項(xiàng)目管理的技術(shù)人員沒(méi)有向作業(yè)人員對(duì)有關(guān)安全施工的技術(shù)要求作技術(shù)交底

B.施工前，施工單位的負(fù)責(zé)人沒(méi)有向作業(yè)人員對(duì)有關(guān)安全施工的技術(shù)要求作技術(shù)交底 C.施工現(xiàn)場(chǎng)入口沒(méi)有設(shè)置安全警示標(biāo)志 D.施工單位在尚未竣工的房屋內(nèi)設(shè)置員工宿舍

正確答案是：ACD

50、【判斷】職業(yè)病病人依法享受工傷社會(huì)保險(xiǎn)、依據(jù)民法獲得賠償?shù)臋?quán)利和向用人單位主管部門提出賠償?shù)臋?quán)利。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

一、單選/多選題（共50道題）

1、【判斷】工傷保險(xiǎn)是法定的強(qiáng)制性社會(huì)保險(xiǎn)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

2、【判斷】違反安全生產(chǎn)許可證條例規(guī)定，未取得安全生產(chǎn)許可證擅自進(jìn)行生產(chǎn)的，責(zé)令停止生產(chǎn)，沒(méi)收違法所得，2萬(wàn)元以上6萬(wàn)元以下的罰款。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

3、【單選】下列描述中，不屬于班組長(zhǎng)作用的是（）。

A.安全把關(guān)作用 B.技術(shù)領(lǐng)軍作用 C.橋梁作用 D.企業(yè)決策作用

正確答案是：D

4、【單選】根據(jù)《電力可靠性監(jiān)督管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，（）負(fù)責(zé)轄區(qū)內(nèi)電力可靠性監(jiān)督管理。

A.國(guó)家電力監(jiān)管委員會(huì) B.電監(jiān)會(huì)電力可靠性管理中心 C.電監(jiān)會(huì)派出機(jī)構(gòu)

D.國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局

正確答案是：C

5、【判斷】依據(jù)《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》的規(guī)定，回避決定作出之前，具體承辦案件的安全生產(chǎn)行政執(zhí)法人員不得擅自停止對(duì)案件的調(diào)查。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

6、【多選】依據(jù)《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》規(guī)定，特種作業(yè)人員有（）情形之一的，復(fù)審或者延期復(fù)審不予通過(guò)。

A.健康體檢不合格的

B.違章操作造成嚴(yán)重后果或者有2次以上違章行為，并經(jīng)查證確實(shí)的 C.有安全生產(chǎn)違法行為，并給予行政處罰的 D.未按規(guī)定參加安全培訓(xùn)，或者考試不合格的

正確答案是：ABCD

7、【判斷】某職工在工作場(chǎng)所內(nèi)，因履行工作職責(zé)受到暴力等意外傷害的，根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為工傷。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

8、【單選】依據(jù)《電力安全生產(chǎn)信息報(bào)送暫行規(guī)定》，發(fā)生人身死亡的事故，應(yīng)當(dāng)按照管理權(quán)限對(duì)事故進(jìn)行調(diào)查，事故調(diào)查報(bào)告書應(yīng)在（）天內(nèi)上報(bào)電監(jiān)會(huì)。

A.15 B.30 C.45 D.60

正確答案是：C

9、【單選】使用二氧化碳滅火器滅火時(shí)，人應(yīng)站在（）。

A.側(cè)風(fēng)方向 B.下風(fēng)方向

C.上風(fēng)方向 D.火勢(shì)方向

正確答案是：C

10、【判斷】依據(jù)《水電站大壩運(yùn)行安全管理規(guī)定》，新建水電站大壩完成工程竣工安全鑒定1年內(nèi)，或者水電站大壩完成首次定期檢查2年內(nèi)，水電站運(yùn)行單位應(yīng)當(dāng)向大壩中心申報(bào)水電站大壩安全注冊(cè)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

11、【判斷】《安全生產(chǎn)法》規(guī)定，危險(xiǎn)物品是指易燃易爆物品、危險(xiǎn)化學(xué)品、放射性物品等能危及人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的物品。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

12、【判斷】一般線源引起的危害范圍較點(diǎn)源小。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

13、【單選】在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，因違章作業(yè)造成事故的人員，應(yīng)對(duì)事故負(fù)（）責(zé)任。

A.領(lǐng)導(dǎo) B.主要 C.直接 D.行政

正確答案是：C

14、【單選】依據(jù)《安全生產(chǎn)許可證條例》的規(guī)定，從事（）、建筑施工和危險(xiǎn)化學(xué)品、煙花爆竹、民用爆破器材生產(chǎn)的企業(yè)，應(yīng)當(dāng)依法取得安全生產(chǎn)許可證。

A.礦山 B.交通運(yùn)輸 C.鋼鐵冶煉

D.鍋爐與壓力容器制造

正確答案是：A

15、【判斷】電力建設(shè)單位作為項(xiàng)目法人，對(duì)電力建設(shè)項(xiàng)目的安全生產(chǎn)負(fù)有全面的管理責(zé)任，施工單位和監(jiān)理單位對(duì)安全生產(chǎn)沒(méi)有法律責(zé)任。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

16、【判斷】根據(jù)《道路交通法》規(guī)定，機(jī)動(dòng)車載運(yùn)爆炸物品、易燃易爆化學(xué)物品以及劇毒、放射性等危險(xiǎn)物品，應(yīng)當(dāng)上報(bào)批準(zhǔn)的部門是交通管理部門。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

17、【單選】某中央企業(yè)對(duì)本單位作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害因素進(jìn)行檢測(cè)、評(píng)價(jià)，根據(jù)《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害申報(bào)管理辦法》，該企業(yè)應(yīng)按照職責(zé)分工向其所在地（）申報(bào)。

A.縣級(jí)以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門 B.設(shè)區(qū)的市級(jí)以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門 C.地區(qū)級(jí)以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門 D.省級(jí)以上安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門

正確答案是：B

18、【單選】為了嚴(yán)格規(guī)范（），進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，防止和減少生產(chǎn)安全事故，根據(jù)《安全生產(chǎn)法》的有關(guān)規(guī)定，制定《安全生產(chǎn)許可證條例》。

A.安全生產(chǎn)程序 B.安全生產(chǎn)單位 C.安全生產(chǎn)人員 D.安全生產(chǎn)條件

正確答案是：D

19、【判斷】依據(jù)《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》規(guī)定，特種作業(yè)是指容易發(fā)生事故，對(duì)操作者本人、他人的安全健康及設(shè)備、設(shè)施的安全可能造成重大危害的作業(yè)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

20、【判斷】安全預(yù)評(píng)價(jià)就是在項(xiàng)目建設(shè)前應(yīng)用安全評(píng)價(jià)的原理和方法對(duì)系統(tǒng)的危險(xiǎn)性、危害性進(jìn)行預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

21、【判斷】班組長(zhǎng)的的安全職責(zé)由班組管理的性質(zhì)和特點(diǎn)決定的。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

22、【判斷】電監(jiān)會(huì)區(qū)域監(jiān)管局城市監(jiān)管辦公室轄區(qū)內(nèi)的電力企業(yè)向城市電監(jiān)辦報(bào)送電力可靠性信息；城市電監(jiān)辦匯總核實(shí)后報(bào)電監(jiān)會(huì)區(qū)域監(jiān)管局。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

23、【判斷】依據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》，特種設(shè)備生產(chǎn)、使用單位應(yīng)當(dāng)建立健全特種設(shè)備安全、節(jié)能管理制度和崗位安全、節(jié)能責(zé)任制度。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

24、【判斷】某單位對(duì)員工楊某進(jìn)行職業(yè)健康檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)，楊某因長(zhǎng)期從事零件加工作業(yè)，造成職業(yè)性耳聾，《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，單位有權(quán)以楊某無(wú)法勝任原來(lái)的工作為由辭退楊某。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

25、【判斷】依據(jù)《特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)考核管理規(guī)定》規(guī)定，特種作業(yè)人員死亡的，考核發(fā)證機(jī)關(guān)要注銷其操作證。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

26、【多選】大型水力發(fā)電廠大型水泵站的下列（）場(chǎng)所部位應(yīng)設(shè)火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)。

A.中央控制室和繼電保護(hù)盤室 B.大中型計(jì)算機(jī)房和通信室

C.單機(jī)容量為100MVA及以上的水輪發(fā)電機(jī)風(fēng)罩內(nèi)

D.設(shè)置在屋內(nèi)和地下的110kV及以上油浸式變壓器室；設(shè)置在屋外裝有固定式滅火系統(tǒng)的油浸式變壓器場(chǎng)所

正確答案是：ABD

27、【單選】依據(jù)《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》，發(fā)生特種設(shè)備較大事故，對(duì)事故發(fā)生負(fù)有責(zé)任的單位的主要負(fù)責(zé)人未依法履行職責(zé)，導(dǎo)致事故發(fā)生的，由特種設(shè)備安全監(jiān)督管理部門處（）罰款；屬于國(guó)家工作人員的，并依法給予處分；觸犯刑律的，依照刑法關(guān)于重大責(zé)任事故罪或者其他罪的規(guī)定，依法追究刑事責(zé)任。

A.上一年年收入30% B.上一年年收入40% C.上一年年收入50% D.上一年年收入60% 正確答案是：B

28、【多選】班組精細(xì)化管理的實(shí)現(xiàn)方法有（）。

A.工作安排精細(xì)化 B.安全管理精細(xì)化 C.驗(yàn)收考核精細(xì)化 D.人員管理精細(xì)化

正確答案是：ABCD

29、【單選】依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定，下列不屬于勞動(dòng)者的義務(wù)的是（）。

A.完成勞動(dòng)任務(wù) B.提高職業(yè)技能

C.執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程 D.完成職責(zé)范圍外的工作

正確答案是：D

30、【判斷】地震、滑坡、泥石流、臺(tái)風(fēng)、暴雨、冰雪、低溫、洪水等地質(zhì)、氣象、自然災(zāi)害引發(fā)的事故是屬于非責(zé)任事故。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

31、【判斷】綠燈之后的黃燈表示禁止超越信號(hào)；紅燈之后的黃燈表示準(zhǔn)備通行。

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

32、【單選】依據(jù)《水電站大壩運(yùn)行安全管理規(guī)定》，水電站大壩在建設(shè)過(guò)程中的安全管理，由（）負(fù)責(zé)。

A.項(xiàng)目經(jīng)理 B.安全工程師 C.項(xiàng)目法人 D.項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

正確答案是：C

33、【判斷】電力事業(yè)投資，實(shí)行誰(shuí)投資、誰(shuí)收益的原則。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

34、【單選】根據(jù)《關(guān)于做好電力安全信息報(bào)送工作的通知》，境外電力工程建設(shè)和運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目發(fā)生較大以上人身傷亡事故的，事故發(fā)生單位在國(guó)內(nèi)的主管企業(yè)在接到報(bào)告后1小時(shí)內(nèi)向（）報(bào)告。

A.當(dāng)?shù)匕踩a(chǎn)監(jiān)督管理局 B.國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局 C.電監(jiān)會(huì)

D.當(dāng)?shù)仉姳O(jiān)會(huì)派出機(jī)構(gòu)

正確答案是：C

35、【單選】根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》的規(guī)定，產(chǎn)生職業(yè)病危害的用人單位，應(yīng)當(dāng)在()設(shè)置公告欄，公布有關(guān)職業(yè)病防治規(guī)章制度、操作規(guī)程、職業(yè)病危害事故應(yīng)急救援措施等。

A.醒目位置 B.人口處 C.廠長(zhǎng)辦公室 D.廠區(qū)內(nèi)

正確答案是：A

36、【判斷】依據(jù)《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》的規(guī)定，給予罰款的行政處罰，由安全監(jiān)管監(jiān)察部門建議公安機(jī)關(guān)依照治安管理處罰法的規(guī)定決定。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

37、【判斷】當(dāng)職工違章操作時(shí)，班組長(zhǎng)應(yīng)加以制止，如操作者不聽(tīng)勸阻，班組長(zhǎng)有權(quán)令其停止工作，直到危害消除。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

38、【判斷】《刑法》規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在生產(chǎn)、使用危險(xiǎn)物品過(guò)程中，違反相關(guān)規(guī)定，造成特別嚴(yán)重后果的，最高可處七年有期徒刑。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

39、【判斷】根據(jù)“生產(chǎn)過(guò)程危險(xiǎn)和有害因素分類與代碼”的規(guī)定，“明火”是導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因之一，“明火”屬于化學(xué)性危險(xiǎn)、有害因素。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

40、【單選】根據(jù)《中華人民共和國(guó)消防法》，國(guó)家鼓勵(lì)、引導(dǎo)公眾聚集場(chǎng)所和生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸、銷售易燃易爆危險(xiǎn)品的企業(yè)投保（）。

A.安全生產(chǎn)責(zé)任險(xiǎn) B.工傷保險(xiǎn)

C.火災(zāi)公眾責(zé)任保險(xiǎn) D.意外傷害險(xiǎn)

正確答案是：C

41、【單選】《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》規(guī)定，用人單位對(duì)不適宜繼續(xù)從事原工作的職業(yè)病病人，()。

A.可以辭退

B.應(yīng)當(dāng)調(diào)離原崗位并予以妥善安排 C.勒令辭職

D.應(yīng)當(dāng)給予生活補(bǔ)貼

正確答案是：B

42、【單選】依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定，事故發(fā)生單位主要負(fù)責(zé)人若遲報(bào)或者漏報(bào)事故，應(yīng)給予上一年年收入（）至（）的罰款。

A.40% 80% B.30% 60% C.60% 100% D.50% 60%

正確答案是：A

43、【單選】以下不屬于安全預(yù)評(píng)價(jià)報(bào)告格式要求的選項(xiàng)是（）。

A.封面、目錄 B.頁(yè)眉、頁(yè)角 C.前言、正文 D.著錄項(xiàng)、附錄

正確答案是：B

44、【單選】依據(jù)《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》,省級(jí)安全監(jiān)管監(jiān)察部門應(yīng)當(dāng)（）將本行政區(qū)域重大事故隱患的排查治理情況和統(tǒng)計(jì)分析表報(bào)國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局備案。

A.每季 B.每半年 C.每年 D.每周

正確答案是：B

45、【判斷】根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的規(guī)定，應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容應(yīng)包括規(guī)定突發(fā)事件應(yīng)急管理工作的組織指揮體系與職責(zé)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

46、【多選】公安消防隊(duì)?wèi)?yīng)當(dāng)參加（）工作。

A.火災(zāi)撲救 B.水災(zāi)搶險(xiǎn)求援 C.交通事故搶險(xiǎn)救援 D.交通事故處理

正確答案是：ABC

47、【多選】根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的規(guī)定，違反本條例的規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府建設(shè)行政主管部門或者其他有關(guān)行政管理部門的工作人員，有下列（）行為之一的，給予降級(jí)或者撤職的行政處分；構(gòu)成犯罪的，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。

A.對(duì)不具備安全生產(chǎn)條件的施工單位頒發(fā)資質(zhì)證書的 B.對(duì)沒(méi)有安全施工措施的建設(shè)工程頒發(fā)施工許可證的

C.對(duì)應(yīng)當(dāng)監(jiān)督檢查的項(xiàng)目不監(jiān)督檢查 D.發(fā)現(xiàn)違法行為不予查處的

正確答案是：ABD

48、【判斷】依據(jù)《水電站大壩運(yùn)行安全管理規(guī)定》，發(fā)生地震、暴風(fēng)、暴雨、洪水和其他異常情況，水電站運(yùn)行單位應(yīng)當(dāng)對(duì)水電站大壩進(jìn)行巡視檢查，不需要增加觀測(cè)的次數(shù)和項(xiàng)目。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

49、【判斷】全國(guó)通用的醫(yī)療急救電話為114。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

50、【單選】工傷保險(xiǎn)基金按傷殘等級(jí)支付一次性傷殘補(bǔ)助金，（）級(jí)傷殘為21個(gè)月的本人工資。

A.一 B.二 C.三 D.四

正確答案是：D

一、單選/多選題（共50道題）

1、【單選】生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位為從業(yè)人員提供的勞動(dòng)防護(hù)用品，必須符合（）。

A.企業(yè)要求 B.使用條件

C.國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) D.從業(yè)人員要求

正確答案是：C

2、【單選】下列不屬于《企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化基本規(guī)范》（AQ/T9006—2011）的核心要素的是（）。

A.安全生產(chǎn)投入 B.教育培訓(xùn) C.安全工器具管理 D.隱患排查與治理

正確答案是：C

3、【判斷】事故應(yīng)急預(yù)案分為綜合應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)處置方案三個(gè)層次，應(yīng)急行動(dòng)指導(dǎo)書屬于專項(xiàng)預(yù)案。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

4、【單選】甲為某電力建設(shè)單位新進(jìn)員工，擔(dān)任安全生產(chǎn)管理一職，則根據(jù)《電力建設(shè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》的規(guī)定，甲每年接受再培訓(xùn)時(shí)間不得少于（）。

A.10 B.12 C.24 D.32

正確答案是：B

5、【多選】下列選項(xiàng)中屬于違章指揮的是（）。

A.不遵守安全生產(chǎn)規(guī)程、制度和安全技術(shù)措施 B.擅自變更安全工藝和操作程序

C.指揮者未經(jīng)培訓(xùn)上崗 D.發(fā)現(xiàn)違章不制止

正確答案是：ABCD

6、【判斷】根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》，職業(yè)性危害因素分為生產(chǎn)過(guò)程中的有害因素、勞動(dòng)過(guò)程中的有害因素和生產(chǎn)環(huán)境中的有害因素三類。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

7、【單選】對(duì)遲報(bào)、謊報(bào)、瞞報(bào)和漏報(bào)突發(fā)事件重要情況或者在應(yīng)急管理工作中有其他失職、瀆職行為的有關(guān)責(zé)任人，要依法依規(guī)給予行政處分；構(gòu)成犯罪的，依法追究其（）。

A.民事責(zé)任 B.行政責(zé)任 C.經(jīng)濟(jì)責(zé)任 D.刑事責(zé)任

正確答案是：D

8、【單選】依據(jù)《電力二次系統(tǒng)安全防護(hù)規(guī)定》，發(fā)電企業(yè)、電網(wǎng)企業(yè)、供電企業(yè)內(nèi)部基于（）的業(yè)務(wù)系統(tǒng)，原則上劃分為生產(chǎn)控制大區(qū)和管理信息大區(qū)。

A.物聯(lián)網(wǎng)技術(shù) B.云計(jì)算技術(shù) C.計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù) D.多媒體技術(shù)

正確答案是：C

9、【多選】《電力企業(yè)應(yīng)急預(yù)案管理辦法》規(guī)定有下列哪些情形的，電力企業(yè)應(yīng)當(dāng)及時(shí)對(duì)應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行相應(yīng)修訂：（）

A.依據(jù)的法律、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化的 B.應(yīng)急預(yù)案演練、實(shí)施或應(yīng)急預(yù)案評(píng)估報(bào)告提出整改要求的 C.電力監(jiān)管機(jī)構(gòu)或有關(guān)部門提出要求的 D.企業(yè)發(fā)生突發(fā)事件后

正確答案是：ABC

10、【判斷】某生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位原申報(bào)的職業(yè)危害因素及其相關(guān)內(nèi)容發(fā)生重大變化，未按照規(guī)定申報(bào)變更，根據(jù)《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害申報(bào)管理辦法》，由安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門責(zé)令限期改正，可以并處1萬(wàn)元以下的罰款。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

11、【多選】電力建設(shè)項(xiàng)目開工前的準(zhǔn)備工作主要包括前期工作風(fēng)險(xiǎn)管理和招投標(biāo)安全審核，其中前期工作風(fēng)險(xiǎn)管理內(nèi)容包括（）。

A.開展安全風(fēng)險(xiǎn)分析和評(píng)估，優(yōu)化工程選線、選址方案，合理確定施工措施 B.對(duì)涉及工程安全的重大問(wèn)題進(jìn)行分析和評(píng)價(jià) C.對(duì)施工營(yíng)地選址布置方案進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)分析和評(píng)估 D.提出相應(yīng)施工方案和相應(yīng)安全防護(hù)措施

正確答案是：ABCD

12、【單選】《國(guó)家電力監(jiān)管委員會(huì)安全生產(chǎn)令》規(guī)定，（）電力安全生產(chǎn)的責(zé)任主體，要建立并層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制。

A.各電力企業(yè) B.各電力企業(yè)負(fù)責(zé)人 C.電力企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo) D.電力企業(yè)員工

正確答案是：A

13、【單選】依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定，事故發(fā)生單位主要負(fù)責(zé)人若遲報(bào)或者漏報(bào)事故，應(yīng)給予上一年年收入（）至（）的罰款。

A.40% 80% B.30% 60% C.60% 100% D.50% 60%

正確答案是：A

14、【判斷】直接經(jīng)濟(jì)損失是指因事故造成人員傷亡及善后處理支出的費(fèi)用和毀壞財(cái)產(chǎn)的價(jià)值。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

15、【單選】工傷保險(xiǎn)基金按傷殘等級(jí)支付一次性傷殘補(bǔ)助金，十級(jí)傷殘為（）個(gè)月的本人工資。

A.13個(gè)月 B.11個(gè)月 C.9個(gè)月 D.7個(gè)月

正確答案是：D

16、【多選】勞動(dòng)防護(hù)用品，是指由生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位為從業(yè)人員配備的，使其在勞動(dòng)過(guò)程中（）事故傷害及職業(yè)危害的個(gè)人防護(hù)裝備。

A.消除 B.免遭 C.減弱 D.控制

正確答案是：BC

17、【判斷】對(duì)生產(chǎn)系統(tǒng)中存在的危險(xiǎn)、有害因素以及危險(xiǎn)、有害因素對(duì)系統(tǒng)可能造成的損害進(jìn)行定量的系統(tǒng)安全分析，其方法是預(yù)先危險(xiǎn)分析方法。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

18、【判斷】模糊評(píng)價(jià)不是安全性評(píng)價(jià)方法。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

19、【單選】進(jìn)行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險(xiǎn)的作業(yè)人員和自動(dòng)消防系統(tǒng)的操作人員，必須（），并嚴(yán)格遵守消防安全操作規(guī)程。

A.經(jīng)過(guò)培訓(xùn) B.培訓(xùn)合格 C.持證上崗 D.具有相應(yīng)學(xué)歷

正確答案是：C

20、【判斷】勞動(dòng)者在解除勞動(dòng)合同后待業(yè)期間發(fā)現(xiàn)職業(yè)病，并且該職業(yè)病與上一個(gè)勞動(dòng)合同期工作有關(guān)，而原單位已經(jīng)撤銷，則職業(yè)病待遇由原單位的上級(jí)主管機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

21、【判斷】為防止電氣火災(zāi)，定期檢查線路的斷路器﹑熔斷器的運(yùn)行情況，嚴(yán)禁使用銅絲﹑鐵絲代替保險(xiǎn)絲或更換大容量保險(xiǎn)絲。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

22、【判斷】如采用冷卻滅火，對(duì)于汽油燃燒必須將其冷卻到閃點(diǎn)之下時(shí)，燃燒才會(huì)中止。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

23、【判斷】某電廠發(fā)兩人重傷的安全事故后，事故現(xiàn)場(chǎng)的一位員工立即報(bào)告當(dāng)?shù)匕踩a(chǎn)監(jiān)督管理部門，這位員工的做法符合《安全生產(chǎn)法》的相關(guān)規(guī)定。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

24、【多選】在事故的性質(zhì)認(rèn)定中，分為責(zé)任事故和非責(zé)任事故，下列事故中屬于責(zé)任事故的是（）。

A.工程建設(shè)中臨邊作業(yè)不掛安全帶，導(dǎo)致高處墜落死亡事故

B.地震、滑坡、泥石流、臺(tái)風(fēng)、暴雨、冰雪、低溫、洪水等地質(zhì)、氣象、自然災(zāi)害 C.違反操作規(guī)程導(dǎo)致設(shè)備損壞或人員傷亡

D.規(guī)程、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行實(shí)施以外未規(guī)定的意外因素造成的事故

正確答案是：AC

25、【多選】依據(jù)《電力二次系統(tǒng)安全防護(hù)規(guī)定》，電力企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照（）的原則，建立健全電力二次系統(tǒng)安全管理制度，將電力二次系統(tǒng)安全防護(hù)工作及其信息報(bào)送納入日常安全生產(chǎn)管理體系，落實(shí)分級(jí)負(fù)責(zé)的責(zé)任制。

A.誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé) B.誰(shuí)管生產(chǎn)誰(shuí)負(fù)責(zé) C.誰(shuí)運(yùn)營(yíng)誰(shuí)負(fù)責(zé) D.誰(shuí)管安全誰(shuí)負(fù)責(zé)

正確答案是：AC

26、【多選】輸變電工程、調(diào)度通信自動(dòng)化工程等電網(wǎng)配套工程和環(huán)境保護(hù)工程，應(yīng)當(dāng)與發(fā)電工程項(xiàng)目（）。

A.同時(shí)設(shè)計(jì) B.同時(shí)建設(shè) C.同時(shí)驗(yàn)收 D.同時(shí)投入使用

正確答案是：ABCD

27、【多選】根據(jù)《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》，施工單位在使用施工起重機(jī)械和整體提升腳手架、模板等自升式架設(shè)設(shè)施前，應(yīng)當(dāng)組織有關(guān)單位進(jìn)行驗(yàn)收，使用承租的機(jī)械設(shè)備和施工機(jī)具及配件的，由（）共同進(jìn)行驗(yàn)收。

A.施工總承包單位 B.分包單位 C.出租單位 D.建設(shè)單位

正確答案是：ABC

28、【單選】（）對(duì)全國(guó)勞動(dòng)防護(hù)用品的生產(chǎn)、檢驗(yàn)、經(jīng)營(yíng)和使用的情況實(shí)施綜合監(jiān)督管理。

A.國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局 B.人力資源和社會(huì)保障部 C.住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部

D.國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局

正確答案是：A

29、【多選】下列常見(jiàn)的坍塌傷亡事故的預(yù)防措施中，說(shuō)法正確的是（）。

A.安裝和拆除大模板，吊車司機(jī)與安裝人員應(yīng)經(jīng)常檢查索具，密切配合，做到穩(wěn)起、穩(wěn)落、穩(wěn)就位，防止大模板大幅度擺動(dòng)，碰撞其他物體，造成倒塌 B.拆除工程必須編制施工方案和安全技術(shù)措施，經(jīng)上級(jí)部門技術(shù)負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后方可動(dòng)工，較簡(jiǎn)單的拆除工程，也可以不制定的安全措施

C.拆除建筑物，應(yīng)該自下而上順序進(jìn)行，禁止數(shù)層同時(shí)拆除，當(dāng)拆除某一部分的時(shí)候，應(yīng)該防止其他部分發(fā)生坍塌

D.架子上不能集中堆放模板或其他材料，防止架子坍塌

正確答案是：AD

30、【單選】下列哪項(xiàng)不屬于重大危險(xiǎn)源監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)使用的原理和方法（）。

A.系統(tǒng)論 B.控制論 C.信息論 D.計(jì)算機(jī)仿真

正確答案是：D

31、【單選】職工群眾進(jìn)行預(yù)防和治理安全的制度是安全生產(chǎn)管理制度中的（）。

A.培訓(xùn)制度 B.檢查制度 C.群防群治制度 D.教育制度

正確答案是：C

32、【判斷】《國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見(jiàn)》指出廣大從業(yè)人員“體面勞動(dòng)”意識(shí)不斷增強(qiáng)，對(duì)加強(qiáng)安全監(jiān)管監(jiān)察、改善作業(yè)環(huán)境、保障職業(yè)安全健康權(quán)益等方面的要求越來(lái)越高。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

33、【單選】依據(jù)《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位從業(yè)人員安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育的費(fèi)用由（）承擔(dān)。A.從業(yè)人員 B.安全培訓(xùn)機(jī)構(gòu) C.政府主管部門 D.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位

正確答案是：D

34、【判斷】塵肺是職業(yè)病中常見(jiàn)的一類職業(yè)病，包括矽肺、煤工塵肺、石墨塵肺、炭黑塵肺等。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

35、【單選】下列哪項(xiàng)不屬于隔離危險(xiǎn)源的措施（）。

A.隔離操作室 B.采取遙控作業(yè) C.消除靜電裝置 D.設(shè)置安全罩

正確答案是：C

36、【多選】下述（）是取得安全生產(chǎn)許可證的必要條件。

A.特種作業(yè)人員和安全科一般工作人員都經(jīng)考核合格 B.參加了工傷保險(xiǎn)

C.通過(guò)了職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系認(rèn)證 D.通過(guò)了安全評(píng)價(jià)

正確答案是：ABD

37、【判斷】特種設(shè)備作業(yè)人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格執(zhí)行特種設(shè)備操作規(guī)程和有關(guān)安全規(guī)章制度，拒絕違章指揮。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

38、【判斷】依據(jù)《關(guān)于電力行業(yè)繼續(xù)深入扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的通知》，安全生產(chǎn)規(guī)章制度是安全生產(chǎn)長(zhǎng)期實(shí)踐工作的積累和總結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度是做好安全生產(chǎn)工作的根本保障。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

39、【多選】《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》適用于（）的新建、擴(kuò)建、改建和拆除等有關(guān)活動(dòng)及實(shí)施對(duì)建設(shè)工程安全生產(chǎn)的監(jiān)督管理。

A.土木工程 B.建筑工程

C.線路管道安裝工程 D.設(shè)備安裝工程

正確答案是：ABCD

40、【判斷】根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定，治療工傷所需的醫(yī)療費(fèi)用完全由用人單位支付。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

41、【多選】生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位及其主要負(fù)責(zé)人或者其他人員有（）行為之一的，給予警告，并可以對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位處1萬(wàn)元以上3萬(wàn)元以下罰款，對(duì)其主要負(fù)責(zé)人、其他有關(guān)人員處1千元以上1萬(wàn)元以下的罰款。

A.拒不執(zhí)行安全監(jiān)管監(jiān)察部門及其行政執(zhí)法人員的安全監(jiān)管監(jiān)察指令的 B.違章指揮從業(yè)人員或者強(qiáng)令從業(yè)人員違章、冒險(xiǎn)作業(yè)的 C.發(fā)現(xiàn)從業(yè)人員違章作業(yè)不加制止的 D.超過(guò)核定的生產(chǎn)能力、強(qiáng)度或者定員進(jìn)行生產(chǎn)的

正確答案是：ABCD

42、【判斷】任何單位和個(gè)人不得收繳、扣留機(jī)動(dòng)車號(hào)牌。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

43、【判斷】職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的主要內(nèi)容包括職業(yè)衛(wèi)生教育與培訓(xùn)和職業(yè)病的治療。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

44、【單選】根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》，工作場(chǎng)所的設(shè)備、工具、用具等設(shè)施應(yīng)()。

A.考慮保護(hù)勞動(dòng)者身體健康的要求 B.符合保護(hù)勞動(dòng)者生理、心理健康的要求 C.滿足生產(chǎn)要求 D.應(yīng)有安全防護(hù)

正確答案是：B

45、【單選】生產(chǎn)性粉塵水泥的病理性質(zhì)為（）。

A.全身中毒性 B.變態(tài)反應(yīng)性 C.局部刺激性 D.感染性

正確答案是：C

46、【判斷】根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的規(guī)定，可以預(yù)警的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難和公共衛(wèi)生事件的預(yù)警級(jí)別分為四級(jí)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

47、【多選】依據(jù)《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位將（），應(yīng)當(dāng)與承包、承租單位簽訂安全生產(chǎn)管理協(xié)議，并在協(xié)議中明確各方對(duì)事故隱患排查、治理和防控的管理職責(zé)。

A.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目 B.場(chǎng)所 C.設(shè)備發(fā)包 D.設(shè)備出租

正確答案是：ABCD

48、【多選】以下選項(xiàng)中屬于勞動(dòng)防護(hù)用品的生產(chǎn)企業(yè)應(yīng)具備的條件是（）。

A.有滿足生產(chǎn)需要的生產(chǎn)場(chǎng)所和技術(shù)人員

B.有滿足產(chǎn)品安全防護(hù)性能要求的檢驗(yàn)與測(cè)試手段 C.有產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)技術(shù)文件 D.有完善的質(zhì)量保證體系

正確答案是：ABCD

49、【判斷】《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》規(guī)定，企業(yè)應(yīng)急預(yù)案要與當(dāng)?shù)卣膽?yīng)急預(yù)案保持銜接，并定期進(jìn)行演練。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

50、【判斷】企業(yè)應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行文件和檔案管理制度，確保安全規(guī)章制度和操作規(guī)程編制、使用、評(píng)審、修訂的效力。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

一、單選/多選題（共50道題）

1、【多選】依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定，下列說(shuō)法中，不正確的是（）。

A.用人單位必須建立、健全勞動(dòng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程和標(biāo)準(zhǔn)

B.可以安排女職工在經(jīng)期從事高處、低溫、冷水作業(yè)和國(guó)家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng) C.女職工生育享受不少于120天的產(chǎn)假 D.用人單位應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年工定期進(jìn)行健康檢查

正確答案是：BC

2、【單選】《國(guó)家電力監(jiān)管委員會(huì)安全生產(chǎn)令》規(guī)定，各電力企業(yè)是電力安全生產(chǎn)的責(zé)任主體，要建立并層層落實(shí)（）。

A.安全規(guī)章制度 B.安全生產(chǎn)責(zé)任制 C.崗位責(zé)任制 D.安全生產(chǎn)方針

正確答案是：B

3、【判斷】消火栓周圍20米內(nèi)嚴(yán)禁堆物和設(shè)置柵欄。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

4、【單選】依據(jù)《電力二次系統(tǒng)安全防護(hù)規(guī)定》，對(duì)（）安全評(píng)估的所有記錄、數(shù)據(jù)、結(jié)果等，應(yīng)按國(guó)家有關(guān)要求做好保密工作。

A.生產(chǎn)控制大區(qū) B.管理信息大區(qū)

C.電力調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng) D.實(shí)時(shí)子網(wǎng)

正確答案是：A

5、【判斷】某職工在工作崗位，突發(fā)疾病在48小時(shí)之內(nèi)經(jīng)搶救無(wú)效死亡的，根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》應(yīng)當(dāng)視同為工傷。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

6、【判斷】危險(xiǎn)化學(xué)品庫(kù)房?jī)?nèi)敷設(shè)的配電線路，應(yīng)穿一般塑料管保護(hù)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

7、【單選】當(dāng)發(fā)生（）及更為嚴(yán)重的情況時(shí)，企業(yè)應(yīng)重新進(jìn)行績(jī)效評(píng)定工作。

A.人員違章 B.輕傷事故 C.重傷事故 D.死亡事故

正確答案是：D

8、【單選】應(yīng)急響應(yīng)是在事故發(fā)生后立即采取的應(yīng)急與救援行動(dòng)，其中包括（）。

A.信息收集與應(yīng)急決策 B.應(yīng)急隊(duì)伍的建設(shè) C.事故損失評(píng)估 D.應(yīng)急預(yù)案的演練

正確答案是：A

9、【多選】下列（）屬于特種設(shè)備。A.塔吊 B.鍋爐 C.摩天輪 D.飛機(jī)

正確答案是：ABC

10、【單選】某建筑單位的主要負(fù)責(zé)人沒(méi)有依照《安全生產(chǎn)法》的規(guī)定保證安全生產(chǎn)所必須的資金投入，致使企業(yè)不具備安全生產(chǎn)條件，但尚不夠刑事處罰。對(duì)其應(yīng)給予的處分是（）

A.警告 B.撤職 C.罰款 D.降級(jí)

正確答案是：B

11、【單選】依據(jù)《安全生產(chǎn)事故隱患排查治理暫行規(guī)定》,安全監(jiān)管監(jiān)察部門應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)（）的事故隱患排查治理情況的監(jiān)督檢查。

A.危險(xiǎn)化學(xué)品單位 B.重點(diǎn)單位 C.所管轄單位 D.建筑施工單位

正確答案是：B

12、【單選】工程建設(shè)過(guò)程中接觸的粉塵主要煙塵、（）、水泥塵等。

A.電焊塵 B.破爛布屑 C.矽塵 D.砷化物

正確答案是：A

13、【判斷】根據(jù)《關(guān)于做好電力安全信息報(bào)送工作的通知》，電監(jiān)會(huì)派出機(jī)構(gòu)和電力安委會(huì)成員單位應(yīng)于次年1月底前向電監(jiān)會(huì)安全監(jiān)管局報(bào)送上電力安全生產(chǎn)情況分析報(bào)告。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

14、【判斷】某單位為了節(jié)約成本，減少開支，規(guī)定為接觸職業(yè)危害的員工提供一部分錢供其購(gòu)買口罩、防護(hù)面具等職業(yè)危害防護(hù)用品，并指定防護(hù)用品的標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》，這種做法是錯(cuò)誤的。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

15、【多選】依據(jù)《水電站大壩運(yùn)行安全管理規(guī)定》，每年汛前，水電站運(yùn)行單位應(yīng)對(duì)水電站大壩安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、泄洪設(shè)施和水情測(cè)報(bào)、通訊、照明等系統(tǒng)進(jìn)行全面詳細(xì)的檢查，對(duì)（）進(jìn)行試運(yùn)轉(zhuǎn)，并做好防洪器材以及交通運(yùn)輸設(shè)施的準(zhǔn)備工作。

A.泄洪閘門 B.啟閉設(shè)備 C.動(dòng)力電源 D.通訊設(shè)備

正確答案是：ABC

16、【單選】根據(jù)《關(guān)于深入開展電力安全生產(chǎn)隱患排查治理工作的通知》，以下不屬于安全隱患排查治理工作部署啟動(dòng)階段應(yīng)做好的工作有（）。

A.明確工作重點(diǎn) B.落實(shí)人員責(zé)任 C.對(duì)隱患進(jìn)行整改

D.健全安全隱患管理制度

正確答案是：C

17、【判斷】依據(jù)《電力二次系統(tǒng)安全防護(hù)規(guī)定》，在生產(chǎn)控制大區(qū)與管理信息大區(qū)之間必須設(shè)置經(jīng)國(guó)家指定部門檢測(cè)認(rèn)證的電力專用橫向單向安全隔離裝置。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

18、【判斷】《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》中提到的“三超”行為是指超定員、超能力、超范圍。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

19、【判斷】依據(jù)《關(guān)于電力行業(yè)繼續(xù)深入扎實(shí)開展“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的通知》，為營(yíng)造安全生產(chǎn)良好氛圍，安全生產(chǎn)月”活動(dòng)期間開展安全生產(chǎn)主題征文、安全生產(chǎn)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽等活動(dòng)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

20、【判斷】根據(jù)《關(guān)于做好電力安全信息報(bào)送工作的通知》，組織或參與事故或事件調(diào)查的電監(jiān)會(huì)派出機(jī)構(gòu)和事故或事件發(fā)生單位應(yīng)于事故或事件調(diào)查報(bào)告書正式批復(fù)或同意后5個(gè)工作日內(nèi)將事故或事件調(diào)查報(bào)告書報(bào)送電監(jiān)會(huì)安全監(jiān)管局。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

21、【多選】勞動(dòng)防護(hù)用品的配備依據(jù)包括（）。

A.《勞動(dòng)防護(hù)用品選用規(guī)則》

B.家頒發(fā)的勞動(dòng)防護(hù)用品配備標(biāo)準(zhǔn)以及有關(guān)規(guī)定 C.《安全帽》 D.安全驗(yàn)收評(píng)價(jià)導(dǎo)則

正確答案是：AB

22、【判斷】發(fā)生電力安全事故，相關(guān)人員向上級(jí)報(bào)告時(shí)，應(yīng)以“大事化小，小事化了”為原則，可以隱瞞事故的一些情況，自己想辦法解決。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

23、【多選】下列選項(xiàng)中，屬于特種作業(yè)人員的是（）。

A.防爆電氣作業(yè)人員 B.高壓電工作業(yè)人員

C.熔化焊接與熱切割作業(yè)人員 D.壓力焊作業(yè)人員

正確答案是：ABCD

24、【判斷】電力建設(shè)工程危險(xiǎn)辨識(shí)過(guò)程中，應(yīng)對(duì)生產(chǎn)工藝過(guò)程存在的危險(xiǎn)因素與危害因素進(jìn)行辨識(shí)，包括物料（毒性、腐蝕性、燃爆性）、溫度、壓力、速度、作業(yè)及控制條件、事故及失控狀態(tài)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

25、【判斷】《電力企業(yè)應(yīng)急預(yù)案管理辦法》規(guī)定電力企業(yè)編制的本單位綜合應(yīng)急預(yù)案、專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)處置方案之間應(yīng)當(dāng)相互銜接，并與所涉及的其他單位的應(yīng)急預(yù)案相互銜接。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

26、【判斷】《電力企業(yè)應(yīng)急預(yù)案管理辦法》規(guī)定電力企業(yè)主要負(fù)責(zé)人是電力應(yīng)急預(yù)案管理工作的責(zé)任主體。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

27、【判斷】某場(chǎng)所相對(duì)濕度長(zhǎng)期大于95%，溫度低于0度，不宜選用離子感煙探測(cè)器和火焰探測(cè)器。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

28、【單選】應(yīng)急演練的基本任務(wù)是檢驗(yàn)、評(píng)價(jià)和（）應(yīng)急能力。

A.保持 B.論證 C.協(xié)調(diào) D.保護(hù)

正確答案是：A

29、【判斷】隔離是保護(hù)人身安全的最后一道防線。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

30、【判斷】穿過(guò)防火墻處的管道保溫材料，應(yīng)采用難燃燒材料。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

31、【判斷】根據(jù)《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)危害申報(bào)管理辦法》，某生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)法律、行政法規(guī)及本辦法的規(guī)定，及時(shí)、如實(shí)申報(bào)職業(yè)危害，并接受衛(wèi)生行政部門的監(jiān)督管理。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

32、【判斷】依據(jù)《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》的規(guī)定，縣級(jí)以上人民政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位及其有關(guān)人員在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的安全生產(chǎn)違法行為，可以依法實(shí)施的行政處罰包括罰款。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

33、【單選】禁止標(biāo)志是禁止人們不安全行為的圖形標(biāo)志，其基本形式是（）。

A.正三角形邊框 B.圓形邊框 C.帶斜杠的圓邊框 D.正方形邊框

正確答案是：C

34、【判斷】依據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》規(guī)定，勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

35、【判斷】依據(jù)《電力安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)評(píng)級(jí)管理辦法》，電力企業(yè)根據(jù)本單位（或工程建設(shè)項(xiàng)目）自評(píng)結(jié)果，向所在地電力監(jiān)管機(jī)構(gòu)提出評(píng)審申請(qǐng)。同一電力企業(yè)（或工程建設(shè)項(xiàng)目）再次提出申請(qǐng)時(shí)間間隔應(yīng)不少于一年。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

36、【多選】《關(guān)于全面貫徹落實(shí)<國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知>精神繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)的意見(jiàn)》中規(guī)定，電力監(jiān)管機(jī)構(gòu)要重點(diǎn)查處（）等違法違規(guī)行為。

A.違反電力建設(shè)項(xiàng)目安全生產(chǎn)“三同時(shí)”規(guī)定 B.無(wú)國(guó)家相關(guān)資質(zhì)從事電力生產(chǎn)和建設(shè)施工 C.轉(zhuǎn)包和違法分包電力工程

D.違章指揮、違規(guī)作業(yè)、違反勞動(dòng)紀(jì)律

正確答案是：ABC

37、【判斷】根據(jù)《工傷保險(xiǎn)條例》的規(guī)定，社會(huì)保險(xiǎn)行政部門應(yīng)當(dāng)自受理工傷認(rèn)定申請(qǐng)之日起90內(nèi)作出工傷認(rèn)定的決定，并書面通知申請(qǐng)工傷認(rèn)定的職工或者其直系親屬和該職工所在單位。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

38、【判斷】安全性評(píng)價(jià)專業(yè)小組是企業(yè)開展安全性評(píng)價(jià)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

39、【判斷】某建設(shè)單位發(fā)生5人死亡的事故，經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，是由于單位主要負(fù)責(zé)人未依法履行相關(guān)安全生產(chǎn)管理職責(zé)職責(zé)造成的,依據(jù)《生產(chǎn)安全事故報(bào)告和調(diào)查處理?xiàng)l例》規(guī)定，對(duì)該負(fù)責(zé)人處上一年年收入40%的罰款。

A.正確

B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

40、【多選】嚴(yán)格施工方案安全技術(shù)措施審查是做好電力建設(shè)安全生產(chǎn)工作的一項(xiàng)重要保證，下列關(guān)于施工方案安全技術(shù)措施審查的說(shuō)法中正確的有（）。

A.電力建設(shè)單位要建立健全工程項(xiàng)目安全生產(chǎn)方案編制及專家論證審查制度 B.監(jiān)理單位要嚴(yán)格審查施工單位編制的施工組織設(shè)計(jì)、作業(yè)指導(dǎo)書及專項(xiàng)施工方案 C.加強(qiáng)采用新技術(shù)、新設(shè)備、新材料、新工藝項(xiàng)目安全措施的評(píng)審 D.對(duì)工程相關(guān)人員的培訓(xùn)是施工單位的事，與建設(shè)單位無(wú)關(guān)

正確答案是：ABC

41、【判斷】生產(chǎn)性粉塵水泥的病理性質(zhì)為變態(tài)反應(yīng)性。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

42、【判斷】根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》的規(guī)定，某公民參與應(yīng)急救援工作，表現(xiàn)突出、成績(jī)顯著的，由縣級(jí)以上人民政府給予表彰或者獎(jiǎng)勵(lì)。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

43、【多選】根據(jù)《電力建設(shè)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理辦法》的規(guī)定，電力監(jiān)管機(jī)構(gòu)履行電力建設(shè)工程安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查職責(zé)時(shí)，有權(quán)采?。ǎ┐胧?。

A.要求被檢查單位提供有關(guān)安全生產(chǎn)的文件和資料（含相關(guān)照片、錄像及電子文本等）B.進(jìn)入被檢查單位施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢查 C.糾正施工中違反安全生產(chǎn)要求的行為

D.對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的安全生產(chǎn)事故隱患，責(zé)令立即排除；重大安全生產(chǎn)事故隱患排除過(guò)程中無(wú)法保證安全的，責(zé)令從危險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)撤出作業(yè)人員或者暫時(shí)停止施工 正確答案是：ABCD

44、【判斷】吊起的重物可看成是危險(xiǎn)源。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

45、【判斷】依據(jù)《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》的規(guī)定，當(dāng)事人未按期參加聽(tīng)證，并且未事先說(shuō)明理由的，不應(yīng)該視為放棄聽(tīng)證權(quán)利。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

46、【判斷】生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、儲(chǔ)存危險(xiǎn)物品的倉(cāng)庫(kù)與員工宿舍在同一建筑內(nèi)，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》，應(yīng)當(dāng)責(zé)令限期改正，逾期未改正的，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)整頓，并處2萬(wàn)元以下的罰款。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

47、【單選】依據(jù)《安全生產(chǎn)違法行為行政處罰辦法》的規(guī)定，行政處罰決定書無(wú)法送達(dá)的可以公告，自公告發(fā)布之日起經(jīng)過(guò)（）日，即視為送達(dá)。

A.10 B.20 C.60 D.80

正確答案是：C

48、【單選】《特種設(shè)備作業(yè)人員證》考試結(jié)束后，考試機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)在（）內(nèi)將考試結(jié)果告知申請(qǐng)人，并公布考試成績(jī)。

A.60個(gè)工作日

B.30個(gè)工作日 C.20個(gè)工作日 D.10個(gè)工作日

正確答案是：C

49、【多選】下列屬于職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)制度內(nèi)涵的是（）。

A.所有危害項(xiàng)目必須申報(bào)

B.設(shè)有危害項(xiàng)目的用人單位需向衛(wèi)生行政部門申報(bào)，并接受監(jiān)督 C.國(guó)務(wù)院衛(wèi)生行政部門制度職業(yè)病危害項(xiàng)目申報(bào)的具體辦法 D.所有危害項(xiàng)目必須及時(shí)、如實(shí)向衛(wèi)生行政部門申報(bào)

正確答案是：ABC

50、【單選】根據(jù)《電力生產(chǎn)事故調(diào)查暫行規(guī)定》，小城市減供負(fù)荷80%以上時(shí)，屬于（）。

A.一般電網(wǎng)事故 B.重大電網(wǎng)事故 C.特大電網(wǎng)事故 D.特別重大電網(wǎng)事故

正確答案是：B

一、單選/多選題（共50道題）

1、【單選】根據(jù)《中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》，預(yù)警級(jí)別按照突發(fā)事件發(fā)生的緊急程度、發(fā)展勢(shì)態(tài)和可能造成的危害程度分為一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)和四級(jí)，其中一級(jí)對(duì)應(yīng)的顏色是（）。

A.紅色 B.橙色 C.黃色 D.藍(lán)色

正確答案是：A

2、【判斷】鹵代烷滅火劑的滅火機(jī)理是窒息作用。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：B

3、【多選】《作業(yè)場(chǎng)所職業(yè)健康監(jiān)督管理暫行規(guī)定》存在職業(yè)危害的建設(shè)項(xiàng)目在不同階段開展相應(yīng)的職業(yè)防護(hù)相關(guān)的活動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.建設(shè)項(xiàng)目必須在可行性論證階段組織職業(yè)危害預(yù)評(píng)價(jià) B.在初步設(shè)計(jì)階段組織職業(yè)危害預(yù)評(píng)價(jià)工作 C.在工程施工階段，進(jìn)行職業(yè)危害控制效果評(píng)價(jià) D.在工程竣工驗(yàn)收前，進(jìn)行職業(yè)危害控制效果評(píng)價(jià)

正確答案是：BC

4、【判斷】班組長(zhǎng)是班組安全的第一責(zé)任人。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

5、【單選】職業(yè)衛(wèi)生調(diào)查不包括（）。

A.職業(yè)衛(wèi)生基本情況調(diào)查 B.專題調(diào)查 C.一般調(diào)查 D.事故調(diào)查

正確答案是：C

6、【單選】以下屬于化學(xué)性危險(xiǎn)、有害因素的是（）。

A.有毒物質(zhì)

B.噪聲危害 C.電磁輻射 D.粉塵與氣溶膠

正確答案是：A

7、【單選】依據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)安全生產(chǎn)工作的通知》的規(guī)定，對(duì)重大、特別重大生產(chǎn)安全責(zé)任事故負(fù)有主要責(zé)任的企業(yè)，其主要負(fù)責(zé)人（）不得擔(dān)任本行業(yè)企業(yè)的礦長(zhǎng)（廠長(zhǎng)、經(jīng)理）。

A.2年 B.5年 C.10年 D.終身

正確答案是：D

8、【判斷】《國(guó)務(wù)院關(guān)于堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展安全發(fā)展促進(jìn)安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)的意見(jiàn)》指出“十一五”期間，事故總量和重特大事故大幅度下降，全國(guó)各類事故死亡人數(shù)年均減少約1萬(wàn)人。

A.正確 B.錯(cuò)誤

正確答案是：A

9、【多選】根據(jù)《中華人民共和國(guó)職業(yè)病防治法》，用人單位和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)職業(yè)病病人或者疑似職業(yè)病病人時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向()報(bào)告。

A.所在地衛(wèi)生行政部門 B.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人 C.用人單位負(fù)責(zé)人

D.所在地安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門

正確答案是：AD

第四篇：心理健康知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽試題

江蘇省心理健康知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽

學(xué)生查看試卷試卷提交時(shí)間:2014-06-05 15:42:56.487 試卷得分：96.0

1、心理健康活動(dòng)課是一門使學(xué)生獲得心理體驗(yàn)的課程。

正確

2、在處理學(xué)生上課注意力不集中的問(wèn)題時(shí)，可以通過(guò)提問(wèn)學(xué)生不能回答的問(wèn)題來(lái)提高其注意力。

正確

3、班級(jí)屬于學(xué)生和老師。班級(jí)既是一個(gè)群體，又是一個(gè)社會(huì)組織，所以班級(jí)團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要兼顧到這兩個(gè)方面的特性

正確

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有時(shí)代特征。

正確

5、職業(yè)境界中的功利境界是指把職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，養(yǎng)家糊口的飯碗，憑本能工作。

錯(cuò)誤

6、教育程度高的教師相對(duì)于教育程度低的教師更不容易發(fā)生職業(yè)倦怠的現(xiàn)象

錯(cuò)誤

7、學(xué)校心理健康教育與家庭心理健康教育是“一唱一和”的關(guān)系。

正確

8、小學(xué)生心理健康教育的主要途徑是學(xué)科教學(xué)中的滲透，且要注意滲透的是原則而非內(nèi)容。

正確

9、心理頑強(qiáng)的人控制感較強(qiáng)，但是不能夠嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)。

錯(cuò)誤

10、教師的職責(zé)是將學(xué)生的利益最大化，自己存在的價(jià)值可以被忽略。

錯(cuò)誤

11、行為指導(dǎo)屬于影響性技術(shù)。

正確

12、游戲是指人存在的一種狀態(tài)，與活動(dòng)指向的內(nèi)容及活動(dòng)結(jié)果有密切關(guān)系。

錯(cuò)誤

13、心理健康教育活動(dòng)課程關(guān)注活動(dòng)過(guò)程的價(jià)值和意義，重視活動(dòng)過(guò)程對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響，堅(jiān)持以過(guò)程性評(píng)價(jià)為重。

正確

14、溝通的基本態(tài)度是教育

錯(cuò)誤

15、情緒調(diào)節(jié)就是消除消極情緒。

錯(cuò)誤

16、兒童在經(jīng)歷挫折時(shí)，通常會(huì)產(chǎn)生憤怒并表現(xiàn)出攻擊性行為；而成人的攻擊性更多表現(xiàn)為言語(yǔ)層面，而非身體層面。

正確

17、團(tuán)隊(duì)與群體的不同之處在于：團(tuán)隊(duì)的成員會(huì)形成一些共享的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而形成一套有效率且有效果的組織結(jié)構(gòu)。正確

18、心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，動(dòng)機(jī)與學(xué)習(xí)呈正相關(guān)，即在智力水平相當(dāng)?shù)那闆r下，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)高的學(xué)生比學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)低的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)更好。

正確

19、心理健康教育簡(jiǎn)單的說(shuō)就是做學(xué)生工作的問(wèn)題;就是找方法讓學(xué)生接受教育的問(wèn)題。

錯(cuò)誤

20、咨詢師的個(gè)人常識(shí)經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到咨詢過(guò)程中，能夠達(dá)到比較好的咨詢效果。

錯(cuò)誤

21、基于大心理健康教育觀的整體性的全員化原則，應(yīng)當(dāng)注意：

選項(xiàng)1: 教育者的全員性

選項(xiàng)2: 受教育者的全員性

選項(xiàng)3: 教育者和受教育者的獨(dú)立性

選項(xiàng)4: 教育者和受教育者的轉(zhuǎn)換性

22、教育研究課題的來(lái)源包括

選項(xiàng)1: 將教育實(shí)踐活動(dòng)中迫切解決的問(wèn)題直接轉(zhuǎn)化為研究課題

選項(xiàng)2: 從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題

選項(xiàng)3: 從具體的教學(xué)場(chǎng)景中捕捉研究課題

選項(xiàng)4: 他人研究可以為教師發(fā)現(xiàn)研究課題提供啟示

23、教室布置的原則是什么

選項(xiàng)1: 美化教室的作用

選項(xiàng)2: 符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)

選項(xiàng)3: 顯示班級(jí)的個(gè)性特征

選項(xiàng)4: 起到提示和教育的作用

24、做職業(yè)生涯規(guī)劃前，應(yīng)該有哪些準(zhǔn)備？

選項(xiàng)1: 進(jìn)行心理測(cè)量，測(cè)查自己的職業(yè)興趣和性格

選項(xiàng)2: 職業(yè)實(shí)踐，投入到真實(shí)的工作中，了解自身的優(yōu)劣勢(shì)

選項(xiàng)3: 自我探索，自我思考，明確自己的目標(biāo)

選項(xiàng)4: 他人評(píng)價(jià)，客觀全面的看待自己

25、教師職業(yè)倦怠的構(gòu)成指標(biāo)包括

選項(xiàng)1: 人格解體

選項(xiàng)2: 情感耗竭

選項(xiàng)3: 挫折承受能力降低

選項(xiàng)4: 個(gè)人成就感降低

26、團(tuán)體輔導(dǎo)成為學(xué)校心理健康教育工作的一種新的發(fā)展趨勢(shì)，學(xué)校團(tuán)體工作的基礎(chǔ)是

選項(xiàng)1: 團(tuán)體輔導(dǎo)比個(gè)體輔導(dǎo)更有效

選項(xiàng)2: 學(xué)生有共同的成長(zhǎng)課題

選項(xiàng)3: 學(xué)生有類似的困擾

選項(xiàng)4: 學(xué)生有團(tuán)體生活的傾向

27、心理測(cè)評(píng)常用的方法有

選項(xiàng)1: 觀察法

選項(xiàng)2: 訪談法

選項(xiàng)3: 問(wèn)卷法 選項(xiàng)4: 心理測(cè)驗(yàn)法

28、教育生態(tài)觀具有哪些特性？

選項(xiàng)1: 整體和諧型

選項(xiàng)2: 動(dòng)態(tài)開放性

選項(xiàng)3: 真實(shí)有效性

選項(xiàng)4: 自主獨(dú)立性

29、教師勞動(dòng)的特點(diǎn)為

選項(xiàng)1: 復(fù)雜性

選項(xiàng)2: 創(chuàng)造性

選項(xiàng)3: 示范性

選項(xiàng)4: 長(zhǎng)期性

30、教師職業(yè)幸福的典型特征為

選項(xiàng)1: 人際和諧

選項(xiàng)2: 品德高尚

選項(xiàng)3: 心胸豁達(dá)

選項(xiàng)4: 享受生活

31、不屬于良好的師生關(guān)系具有的特征

選項(xiàng)3: 彼此依賴

32、不屬于教師角色偏離表現(xiàn)的是

選項(xiàng)1: 角色混亂

33、建立相互信任彼此接納的團(tuán)體練習(xí)有

選項(xiàng)1: 信任之旅（盲走）

34、《學(xué)記》說(shuō)：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！边@一古語(yǔ)強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)教師禮儀的選項(xiàng)3: 師德

35、我們要提升幸福感，學(xué)習(xí)與自己在一起，包括；

選項(xiàng)4: 以上全部

36、以下是某位心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生談話的內(nèi)容學(xué)生：班上一位同學(xué)下課時(shí)辱罵了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。

老師：你告訴我，他是誰(shuí)，我去找他算賬，嚴(yán)厲批評(píng)他，幫你出口氣。該老師錯(cuò)誤認(rèn)為

選項(xiàng)1: 心理輔導(dǎo)只是單純的同情

37、嚴(yán)重心理問(wèn)題干預(yù)是屬于三級(jí)預(yù)防系統(tǒng)中的哪一級(jí)？

選項(xiàng)3: 三級(jí)預(yù)防

38、培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻?！笨傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”，“知識(shí)就是力量”，從這里我們可以看出教師學(xué)習(xí)的主要渠道是

選項(xiàng)2: 向書本學(xué)習(xí)

39、（）是一個(gè)人學(xué)習(xí)、生活、工作最基本的心理?xiàng)l件，是心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)。

選項(xiàng)2: 智力發(fā)展正常

40、心理健康教育必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生，為全體學(xué)生服務(wù)，這是貫徹

選項(xiàng)3: 全體性原則

41、學(xué)校心理健康教育活動(dòng)設(shè)計(jì)中，是單個(gè)集體活動(dòng)組成集體活動(dòng)，具有主題鮮明、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)，這體現(xiàn)了：

選項(xiàng)2: 系統(tǒng)性原則

42、班級(jí)的發(fā)展過(guò)程是怎樣的？

選項(xiàng)2: 初始→過(guò)渡→規(guī)范→投入→結(jié)束43、43.蔡元培先生對(duì)職業(yè)境界的描述中，最高境界是哪一種

選項(xiàng)4: 天地境界

44、皮杜費(fèi)薩的“學(xué)校心理健康教育對(duì)學(xué)生的核心關(guān)注”不包括（）

選項(xiàng)2: 達(dá)到最佳的學(xué)業(yè)水平

45、對(duì)自我的不良認(rèn)知與對(duì)挫折的不良認(rèn)知，均會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)認(rèn)知心理問(wèn)題，表現(xiàn)不包括：

選項(xiàng)3: 自信

46、前蘇聯(lián)教育家贊可夫提出：“沒(méi)有個(gè)人的思考，沒(méi)有對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)尋根究底的精神，提高教學(xué)水平是不可思議的。”這正是強(qiáng)調(diào)成為名師的行為機(jī)制中的選項(xiàng)4: 勤于反思

47、下列關(guān)于青春期的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

選項(xiàng)3: 青春期的孩子已經(jīng)沒(méi)有童年期的特點(diǎn)了

48、學(xué)校（）教育內(nèi)容是人格輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、生涯輔導(dǎo)

選項(xiàng)1: 心理健康教育

49、健康的第四個(gè)境界是指

選項(xiàng)3: 身心靈合一，啟動(dòng)人體的自然治愈力

50、可信的測(cè)驗(yàn)未必有效，有效的測(cè)驗(yàn)（）。

選項(xiàng)2: 必定可信

1、題型：判斷題 分值：2 心理健康活動(dòng)課是一門使學(xué)生獲得心理體驗(yàn)的課程?！颜_ 錯(cuò)誤

2、題型：判斷題 分值：2 在處理學(xué)生上課注意力不集中的問(wèn)題時(shí)，可以通過(guò)提問(wèn)學(xué)生不能回答的問(wèn)題來(lái)提高其注意力?！颜_ 錯(cuò)誤

3、題型：判斷題 分值：2 滿灌療法與系統(tǒng)脫敏療法，前者是小步子逐步逼近，后者是“一步到位”。正確 ⊙錯(cuò)誤

4、題型：判斷題 分值：2 心理健康教育課應(yīng)重視情感目標(biāo)、重視學(xué)生的體驗(yàn)、重視應(yīng)對(duì)技能的訓(xùn)練?！颜_ 錯(cuò)誤

5、題型：判斷題 分值：2 焦慮就是對(duì)某人某事的擔(dān)憂和不安，是一種繃緊的感覺(jué)，也是人的一種不良情緒表現(xiàn)?！颜_ 錯(cuò)誤

6、題型：判斷題 分值：2 如需開展心理測(cè)評(píng)，測(cè)評(píng)者必須具有專業(yè)資格，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的心理測(cè)評(píng)培訓(xùn)?！颜_ 錯(cuò)誤

7、題型：判斷題 分值：2 教育是守望人類幸福生活的福祉領(lǐng)地，真正的教育是人獲得幸福的有效途徑和有力工具?！颜_ 錯(cuò)誤

8、題型：判斷題 分值：2 班主任是班級(jí)的促進(jìn)者、陪伴者、帶領(lǐng)者，更是組織者。⊙正確 錯(cuò)誤

9、題型：判斷題 分值：2 經(jīng)考試焦慮量表測(cè)量，一名高三學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)分為30，表明他有考試焦慮癥，要采取防治措施。正確 ⊙錯(cuò)誤

10、題型：判斷題 分值：2 人們只運(yùn)用了他們大腦的20%，人們可以更多地運(yùn)用它。正確 ⊙錯(cuò)誤

11、題型：判斷題 分值：2 年輕教師比年長(zhǎng)教師更容易體會(huì)到職業(yè)倦怠?！颜_ 錯(cuò)誤

12、題型：判斷題 分值：2 學(xué)生心理檔案可以納入學(xué)生的政治檔案。正確 ⊙錯(cuò)誤

13、題型：判斷題 分值：2 教師要學(xué)會(huì)調(diào)整教學(xué)風(fēng)格，避免長(zhǎng)期用同一種教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)?！颜_ 錯(cuò)誤

14、題型：判斷題 分值：2 在學(xué)校心理健康教育中，團(tuán)體輔導(dǎo)主要是用來(lái)預(yù)防問(wèn)題的發(fā)生?！颜_ 錯(cuò)誤

15、題型：判斷題 分值：2 兒童在經(jīng)歷挫折時(shí)，會(huì)產(chǎn)生憤怒并表現(xiàn)出攻擊性行為；成人的攻擊性更多表現(xiàn)為身體攻擊，而非言語(yǔ)攻擊。正確 ⊙錯(cuò)誤

16、題型：判斷題 分值：2 只要學(xué)生的知識(shí)技能掌握的好，智力發(fā)展水平較高，并形成良好的品德，其心理就會(huì)健康的發(fā)展了。正確 ⊙錯(cuò)誤

17、題型：判斷題 分值：2 情緒調(diào)節(jié)就是消除消極情緒。正確

⊙錯(cuò)誤

18、題型：判斷題 分值：2 在個(gè)案輔導(dǎo)過(guò)程中，心理輔導(dǎo)人員要絕對(duì)遵循保密原則。正確 ⊙錯(cuò)誤

19、題型：判斷題 分值：2 心理健康教育中的個(gè)案輔導(dǎo)就是通過(guò)提供信息，來(lái)批評(píng)教導(dǎo)人，達(dá)到100%解決問(wèn)題的目的。正確 ⊙錯(cuò)誤

20、題型：判斷題 分值：2 我們?cè)跍贤〞r(shí)可以選擇不同的自我狀態(tài)，不要被限制在某一個(gè)固定的自我狀態(tài)中?！颜_ 錯(cuò)誤

21、題型：多選題 分值：2 青春期學(xué)生的心理特點(diǎn)有：（）⊙選項(xiàng)1: 處于心理斷乳期 ⊙選項(xiàng)2: 仍然有兒童期的特點(diǎn)

⊙選項(xiàng)3: 開始出現(xiàn)許多成人的需求 選項(xiàng)4: 成熟、易溝通

22、題型：多選題 分值：2 心理測(cè)評(píng)的功能一般包括 ⊙選項(xiàng)1: 描述 ⊙選項(xiàng)2: 診斷 ⊙選項(xiàng)3: 預(yù)測(cè) ⊙選項(xiàng)4: 評(píng)價(jià)

23、題型：多選題 分值：2 中小學(xué)教師在應(yīng)對(duì)有自殺傾向的學(xué)生時(shí)可以采取的措施是 選項(xiàng)1: 及時(shí)報(bào)告 ⊙選項(xiàng)2: 做好監(jiān)護(hù) ⊙選項(xiàng)3: 持續(xù)關(guān)心 ⊙選項(xiàng)4: 心理輔導(dǎo)

24、題型：多選題 分值：2 根據(jù)中學(xué)生青春期特點(diǎn)采取的教育引導(dǎo)措施有（）選項(xiàng)1: 由政府解決

⊙選項(xiàng)2: 理解學(xué)生青春期帶來(lái)的躁動(dòng)不安，增加疏導(dǎo) 選項(xiàng)3: 順其自然 ⊙選項(xiàng)4: 協(xié)助社會(huì)增加對(duì)青春期兒童青少年的理解和關(guān)愛(ài)

25、題型：多選題 分值：2 教育生態(tài)觀具有哪些特性？ ⊙選項(xiàng)1: 整體和諧型 ⊙選項(xiàng)2: 動(dòng)態(tài)開放性 選項(xiàng)3: 真實(shí)有效性 選項(xiàng)4: 自主獨(dú)立性

26、題型：多選題 分值：2 通過(guò)尋求社會(huì)性支持來(lái)調(diào)節(jié)職業(yè)倦怠的方式有 ⊙選項(xiàng)1: 避免教師的角色超載 ⊙選項(xiàng)2: 利用支持性網(wǎng)絡(luò)體系 ⊙選項(xiàng)3: 優(yōu)化社交技能

⊙選項(xiàng)4: 把握好教師評(píng)價(jià)體系

27、題型：多選題 分值：2 教師抑郁的調(diào)適方法有哪些？（）

選項(xiàng)1: 降低對(duì)自己的要求，學(xué)會(huì)享受生活 ⊙選項(xiàng)2: 必須遵守生活秩序，注意飲食起居 ⊙選項(xiàng)3: 主動(dòng)吸收新知識(shí)，“活到老學(xué)到老”

⊙選項(xiàng)4: 即使心情煩悶，仍要特別注意自己的言行

28、題型：多選題 分值：2 隱藏溝通所傳達(dá)的信息包括 選項(xiàng)1: 社會(huì)層次的信息 ⊙選項(xiàng)2: 個(gè)人層次的信息 選項(xiàng)3: 社群層次的信息 ⊙選項(xiàng)4: 心理層次的信息

29、題型：多選題 分值：2 中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的一般特點(diǎn)有 ⊙選項(xiàng)1: 學(xué)習(xí)內(nèi)容為間接經(jīng)驗(yàn) 選項(xiàng)2: 學(xué)習(xí)方式為合作學(xué)習(xí)

⊙選項(xiàng)3: 學(xué)習(xí)性質(zhì)具有被動(dòng)特點(diǎn) ⊙選項(xiàng)4: 學(xué)習(xí)方式為教師指導(dǎo)

30、題型：多選題 分值：2 名師成長(zhǎng)的行為機(jī)制包括 選項(xiàng)1: 善于觀察 ⊙選項(xiàng)2: 善于學(xué)習(xí)⊙選項(xiàng)3: 勇于實(shí)踐 ⊙選項(xiàng)4: 勤于反思

31、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 中學(xué)生不愿把自己的內(nèi)心世界輕易地像不了解自己的人透露，另一方面，他們又迫切期望別人的理解，希望得到成人幫助或與同年人的傾談思想。這表現(xiàn)出中學(xué)生：

選項(xiàng)1: 獨(dú)立意識(shí)與依賴心理的矛盾 ⊙選項(xiàng)2: 心理閉鎖性與渴求理解的矛盾 選項(xiàng)3: 情緒與理智的矛盾

選項(xiàng)4: 理想的自我和現(xiàn)實(shí)的自我的矛盾

32、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 以下是一位心理輔導(dǎo)教師與學(xué)生在個(gè)案輔導(dǎo)時(shí)的一段對(duì)話 學(xué)生：我下了那么多功夫，但為什么學(xué)習(xí)總是不好？

老師：這說(shuō)明你功夫未到位，還要再刻苦一些。這位教師沒(méi)有做到有效 選項(xiàng)1: 傾聽(tīng) 選項(xiàng)2: 詢問(wèn) ⊙選項(xiàng)3: 共情 選項(xiàng)4: 影響性技術(shù)

33、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者W.W.葉茲說(shuō)：“教育不是把一桶水注滿，而是點(diǎn)燃一堆火焰”，這句話告訴我們一位優(yōu)秀的教師要具備的特質(zhì)是 選項(xiàng)1: 要教學(xué)生以知識(shí) 選項(xiàng)2: 要教學(xué)生以發(fā)展 ⊙選項(xiàng)3: 要教學(xué)生以智慧 選項(xiàng)4: 要教學(xué)生以道義

34、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 因社會(huì)交往不良而形成的壓力源屬于 選項(xiàng)1: 生物性壓力源 ⊙選項(xiàng)2: 社會(huì)性壓力源 選項(xiàng)3: 精神性壓力源 選項(xiàng)4: 混合型壓力源

35、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 心理健康教育的系列目標(biāo)不包括 選項(xiàng)1: 適應(yīng) ⊙選項(xiàng)2: 發(fā)展 選項(xiàng)3: 創(chuàng)造 選項(xiàng)4: 完善

36、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 以下是某位心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生談話的內(nèi)容 來(lái)訪者：我每天生活太單調(diào)了，天天背書包上學(xué)，放學(xué)又回家，一天一天地重復(fù)，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，沒(méi)有新鮮刺激，沒(méi)有讓人興奮的事情。輔導(dǎo)員：你感到現(xiàn)在的生活非?？菰锓ξ?。該輔導(dǎo)員使用的傾聽(tīng)技術(shù)是 選項(xiàng)1: 鼓勵(lì) ⊙選項(xiàng)2: 情感反映 選項(xiàng)3: 澄清 選項(xiàng)4: 釋義

37、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 下面哪一種提問(wèn)是封閉式提問(wèn)

⊙選項(xiàng)1: 當(dāng)時(shí)有沒(méi)有表示同意？ 選項(xiàng)2: 當(dāng)時(shí)你有什么反應(yīng) 選項(xiàng)3: 當(dāng)時(shí)你是怎么想的？ 選項(xiàng)4: 你能說(shuō)說(shuō)你的爸爸嗎？

38、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 根據(jù)Super的生涯發(fā)展理論，中學(xué)生處在生涯發(fā)展的 選項(xiàng)1: 成長(zhǎng)階段 ⊙選項(xiàng)2: 探索階段 選項(xiàng)3: 建立階段 選項(xiàng)4: 維持階段

39、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 以下是某位心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生談話的內(nèi)容學(xué)生：班上一位同學(xué)下課時(shí)辱罵了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。

老師：你告訴我，他是誰(shuí)，我去找他算賬，嚴(yán)厲批評(píng)他，幫你出口氣。該老師錯(cuò)誤認(rèn)為

⊙選項(xiàng)1: 心理輔導(dǎo)只是單純的同情 選項(xiàng)2: 心理輔導(dǎo)只是教導(dǎo)和說(shuō)教 選項(xiàng)3: 心理輔導(dǎo)只是簡(jiǎn)單安慰

選項(xiàng)4: 心理輔導(dǎo)只是解決特定問(wèn)題 40、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 下列個(gè)案技術(shù)中不是影響性技術(shù)的是（）選項(xiàng)1: 面質(zhì) 選項(xiàng)2: 解釋 ⊙選項(xiàng)3: 傾聽(tīng) 選項(xiàng)4: 具體化

41、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 在考試焦慮量表中，對(duì)得分在（）分者，有必要采取防治措施。選項(xiàng)1: 30 選項(xiàng)2: 40 選項(xiàng)3: 50 ⊙選項(xiàng)4: 60

42、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 七年級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)的主要目標(biāo)是提高學(xué)生的解決學(xué)生的生活問(wèn)題（）能力 選項(xiàng)1: 自控 ⊙選項(xiàng)2: 獨(dú)立 選項(xiàng)3: 耐挫 選項(xiàng)4: 奉獻(xiàn)

43、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 一個(gè)人不僅有安全感，自我情況良好，而且與社會(huì)和諧，能以社會(huì)認(rèn)可的形式對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)，他的行為符合特定的社會(huì)文化需要，我們可以判定這個(gè)人處于（）的心理狀態(tài) 選項(xiàng)1: 心理困擾 選項(xiàng)2: 心理障礙 ⊙選項(xiàng)3: 心理健康 選項(xiàng)4: 心理異態(tài)

44、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 心理咨詢中最重要的原則是 ⊙選項(xiàng)1: 保守秘密原則 選項(xiàng)2: 理解支持原則 選項(xiàng)3: 認(rèn)真傾聽(tīng)原則 選項(xiàng)4: 疏導(dǎo)教育原則

45、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 目前中學(xué)生發(fā)展當(dāng)中的首要問(wèn)題是（）選項(xiàng)1: 學(xué)業(yè)壓力的影響

⊙選項(xiàng)2: 受青春期發(fā)育影響的情緒和心理困擾 選項(xiàng)3: 家庭問(wèn)題的影響

選項(xiàng)4: 對(duì)將來(lái)就業(yè)問(wèn)題的困惑

46、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 從年齡階段層面劃分，初中階段團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)的目標(biāo)主要是（）選項(xiàng)1: 提高學(xué)生對(duì)校園的適應(yīng)力

⊙選項(xiàng)2: 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格及對(duì)自我與外界的評(píng)價(jià)能力 選項(xiàng)3: 以成熟的自我意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感去對(duì)待人和事 選項(xiàng)4: 具備選擇專業(yè)或職業(yè)和克服壓力的能力

47、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻。”總之，“知識(shí)能塑造人的性格”，“知識(shí)就是力量”，從這里我們可以看出教師學(xué)習(xí)的主要渠道是

選項(xiàng)1: 向同事學(xué)習(xí)⊙選項(xiàng)2: 向書本學(xué)習(xí)選項(xiàng)3: 向?qū)＜覍W(xué)習(xí)選項(xiàng)4: 向?qū)W生學(xué)習(xí)

48、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 我是誰(shuí)，生命線，價(jià)值觀探索等屬于團(tuán)體練習(xí)中的（）類型。⊙選項(xiàng)1: 紙筆練習(xí)選項(xiàng)2: 身體運(yùn)動(dòng) 選項(xiàng)3: 接觸練習(xí)選項(xiàng)4: 閱讀練習(xí)

49、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 教育者要重視學(xué)生在調(diào)控學(xué)校環(huán)境方面的作用，培養(yǎng)學(xué)生自控、自理的能力，這體現(xiàn)了學(xué)校心理健康教育工作中優(yōu)化環(huán)境要注意 選項(xiàng)1: 教育性原則 選項(xiàng)2: 科學(xué)性原則 ⊙選項(xiàng)3: 主體性原則 選項(xiàng)4: 開放性原則 50、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 關(guān)于維護(hù)青春期孩子心理健康的方法，不正確的是 ⊙選項(xiàng)1: 以人為本，關(guān)愛(ài)從需要開始 選項(xiàng)2: 進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)懲罰時(shí)，對(duì)人不對(duì)事 選項(xiàng)3: 少說(shuō)道理，多傾聽(tīng) 選項(xiàng)4: 給予他們鼓勵(lì)和尊重

第五篇：中小學(xué)教師心理健康網(wǎng)絡(luò)試題知識(shí)競(jìng)賽 有答案 100%

2014年中小學(xué)教師心理健康網(wǎng)絡(luò)試題 全新 100% 選擇題錯(cuò)誤答案 備注改正（判斷題沒(méi)改，你懂的）

1、題型：判斷題 分值：2 嬰兒早期幾個(gè)月幾乎全部用于睡眠，因此，他們肯定是被動(dòng)的和無(wú)知的。正確 錯(cuò)誤 答案正確

2、題型：判斷題 分值：2 心理健康教育專門課程評(píng)價(jià)的最終目的，是促進(jìn)教師教育水平的提高和學(xué)生心理素質(zhì)水平的提高，這是其獨(dú)特之處。正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

3、題型：判斷題 分值：2 學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有時(shí)代特征。正確 錯(cuò)誤 答案正確

4、題型：判斷題 分值：2 “心理督導(dǎo)”是指學(xué)習(xí)者在有經(jīng)驗(yàn)的督導(dǎo)者的指導(dǎo)幫助下，實(shí)踐咨詢技巧、改進(jìn)咨詢工作、提高自身專業(yè)水平的過(guò)程。正確 錯(cuò)誤 答案正確

5、題型：判斷題 分值：2 根據(jù)Super的生涯發(fā)展理論，每個(gè)人在不同的階段會(huì)扮演多種生涯角色。正確 錯(cuò)誤 答案正確

6、題型：判斷題 分值：2 教師只是我們的角色之一，我們首先是一個(gè)人。正確 錯(cuò)誤 答案正確

7、題型：判斷題 分值：2 職業(yè)倦怠是個(gè)發(fā)展的過(guò)程，包括以下五個(gè)階段：蜜月期—慢性癥狀期——危機(jī)期——受創(chuàng)期—能量耗盡期。正確 錯(cuò)誤 答案正確

8、題型：判斷題 分值：2

心理頑強(qiáng)的人控制感較強(qiáng)，但是不能夠嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)。正確 錯(cuò)誤 答案正確

9、題型：判斷題 分值：2 我們需要給別人需要的幫助，而不是自以為別

人需要的幫助。正確 錯(cuò)誤 答案正確

10、題型：判斷題 分值：2

根據(jù)Super的生涯發(fā)展理論，探索期（14-24歲）時(shí)，多數(shù)人在此時(shí)已經(jīng)找到最合適的工作，決定在此領(lǐng)域建立穩(wěn)固的地位。正確 錯(cuò)誤 答案正確

11、題型：判斷題 分值：2

焦慮有時(shí)會(huì)伴有生理上的不適，嚴(yán)重時(shí)會(huì)降低人們的對(duì)疾病的抵抗能力，是指人內(nèi)心的不安、恐懼、困擾和緊張的感受。正確 錯(cuò)誤 答案正確

12、題型：判斷題 分值：2 以某種假設(shè)開始的詢問(wèn)屬于間接式詢問(wèn)。正確 錯(cuò)誤

答案錯(cuò)誤

13、題型：判斷題 分值：2 科學(xué)技術(shù)正成為驅(qū)動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的第一要素。大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力提高科技和教育水平，提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，已經(jīng)成為我國(guó)的基本國(guó)策。

正確

錯(cuò)誤 答案正確

14、題型：判斷題 分值：2 當(dāng)你覺(jué)得面對(duì)工作已經(jīng)熱情褪去，燃燒殆盡，你該做的事情是停下調(diào)整后重新出發(fā)。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

15、題型：判斷題 分值：2 行為指導(dǎo)屬于影響性技術(shù)。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

16、題型：判斷題 分值：2 如果學(xué)生的理性水平低，則采用松散的結(jié)構(gòu)組織教學(xué)。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

17、題型：判斷題 分值：2 艾瑞克?伯恩是溝通分析理論的創(chuàng)立者

正確 錯(cuò)誤 答案正確

18、題型：判斷題 分值：2 我們活著的目的就是為了求生存。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

19、題型：判斷題 分值：2 課堂上習(xí)慣多動(dòng)的兒童大部分屬于多動(dòng)癥。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

20、題型：判斷題 分值：2習(xí)得性無(wú)助是指由于自己某次努力遭受重大挫折，從此失去自信心，表現(xiàn)為消極、被動(dòng)、無(wú)可奈何。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

21、題型：多選題 分值：2

教師考試壓力緩解訓(xùn)練包括以下哪些方法

選項(xiàng)1: 對(duì)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行三維歸因 選項(xiàng)2: 運(yùn)用自然“鎮(zhèn)靜劑” 選項(xiàng)3: 冥想訓(xùn)練 選項(xiàng)4: 音樂(lè)放松訓(xùn)練 答案錯(cuò)誤 正確答案：1 2

22、題型：多選題 分值：2

中小學(xué)教師在應(yīng)對(duì)有自殺傾向的學(xué)生時(shí)可以采取的措施是

選項(xiàng)1: 及時(shí)報(bào)告 選項(xiàng)2: 做好監(jiān)護(hù) 選項(xiàng)3: 持續(xù)關(guān)心 選項(xiàng)4: 心理輔導(dǎo) 答案正確

23、題型：多選題 分值：2

兒童身體發(fā)展的次序遵從

選項(xiàng)1: A從上到下 選項(xiàng)2: 由近及遠(yuǎn) 選項(xiàng)3: 從復(fù)雜到簡(jiǎn)單 選項(xiàng)4: 由粗到細(xì)

答案錯(cuò)誤 正確答案：1 2

24、題型：多選題 分值：2

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是

選項(xiàng)1: 幫助你揚(yáng)長(zhǎng)避短地發(fā)展自己 選項(xiàng)2: 幫你最終能實(shí)現(xiàn)自己的美好理想 選項(xiàng)3: 幫助你目標(biāo)明確地發(fā)展自己 選項(xiàng)4: 幫助你不用太努力就能發(fā)展自己 答案錯(cuò)誤 正確答案：134

25、題型：多選題 分值：2

“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的是

選項(xiàng)1: 說(shuō)服教育法 選項(xiàng)2: 榜樣示范法 選項(xiàng)3: 情感陶冶法 選項(xiàng)4: 實(shí)際鍛煉法 答案錯(cuò)誤正確答案：2

26、題型：多選題 分值：2

在三級(jí)預(yù)防系統(tǒng)中，初級(jí)預(yù)防的目標(biāo)有哪些？選項(xiàng)1: 問(wèn)題發(fā)生之前

選項(xiàng)2: 普及性心理健康教育 選項(xiàng)3: 問(wèn)題擴(kuò)大/嚴(yán)重之前

選項(xiàng)4: 嚴(yán)重問(wèn)題干預(yù) 答案正確

27、題型：多選題 分值：2 學(xué)生早戀或者與異性交往過(guò)密，可能存在的原因有哪些？

選項(xiàng)1: 不良的師生關(guān)系 選項(xiàng)2: 長(zhǎng)期的學(xué)業(yè)失敗 選項(xiàng)3: 沉重的學(xué)習(xí)壓力 選項(xiàng)4: 喪失功能的家庭教育 答案正確

28、題型：多選題 分值：2 為了保證研究質(zhì)量，教師在選擇教育研究課題時(shí)應(yīng)遵循以下什么原則

選項(xiàng)1: 價(jià)值性原則 選項(xiàng)2: 創(chuàng)新原則 選項(xiàng)3: 可行性原則 選項(xiàng)4: 科學(xué)性原則 答案正確

29、題型：多選題 分值：2 心理測(cè)驗(yàn)的基本要求有

選項(xiàng)1: 信度 選項(xiàng)2: 可行性 選項(xiàng)3: 效度 選項(xiàng)4: 常模

答案錯(cuò)誤 正確答案：134 30、題型：多選題 分值：2 造成青少年自殺的原因有

選項(xiàng)1: 抑郁等心理障礙 選項(xiàng)2: 不良的家庭環(huán)境 選項(xiàng)3: 學(xué)校的強(qiáng)大壓力

選項(xiàng)4: 無(wú)力面對(duì)個(gè)人遭遇的問(wèn)題 答案正確

31、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 在學(xué)校，你是老師，回到家，你應(yīng)該扮演怎么樣的角色？

選項(xiàng)1: 孩子的老師 選項(xiàng)2: 老師的助教

選項(xiàng)3: 夫妻、父母、子女、兄弟姐妹 選項(xiàng)4: 檢查勞動(dòng)的主任 答案正確

32、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

下列關(guān)于青春期的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：

選項(xiàng)1: 青春期特點(diǎn)包括性與成長(zhǎng)

選項(xiàng)2: 青春期的孩子尚處在心理斷乳期 選項(xiàng)3: 青春期的孩子已經(jīng)沒(méi)有童年期的特點(diǎn)了

選項(xiàng)4: 青春期的孩子不成熟、難溝通 答案錯(cuò)誤 正確答案：3

33、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

個(gè)體在管理壓力帶來(lái)的不適時(shí)會(huì)采取“問(wèn)題-中心應(yīng)對(duì)”策略，關(guān)于這個(gè)策略說(shuō)法不正確的是

選項(xiàng)1: 個(gè)體集中于壓力產(chǎn)生的特殊的問(wèn)題情境，試圖找出一些將來(lái)可以改變或避免它們的方法

選項(xiàng)2: 問(wèn)題中心策略可以是向內(nèi)的，即改變自己而非改變外部環(huán)境

選項(xiàng)3: 減輕來(lái)自緊張或感到壓力的情境的情緒，防止負(fù)性情緒壓倒自己而無(wú)法采取行動(dòng)解決問(wèn)題

選項(xiàng)4: 問(wèn)題中心的策略有助于減輕沮喪的水平，甚至縮短沮喪和郁悶的時(shí)間 答案錯(cuò)誤 正確答案：1

34、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

如果做一件事追求的是成就感或者感受到的是成就感，那就不是玩，玩的體驗(yàn)是高峰體驗(yàn)。那么下面不屬于高峰體驗(yàn)的特點(diǎn)的是

選項(xiàng)1: 自信來(lái)源于發(fā)現(xiàn)自己 選項(xiàng)2: 快樂(lè)源自內(nèi)在

選項(xiàng)3: 自己發(fā)光，不在乎別人的目光 選項(xiàng)4: 在比較中證明自己 答案正確

35、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

教師的口頭表?yè)P(yáng)是最常用、最簡(jiǎn)便易行的

選項(xiàng)1: 活動(dòng)性強(qiáng)化物 選項(xiàng)2: 反饋性強(qiáng)化物 選項(xiàng)3: 社會(huì)性強(qiáng)化物 選項(xiàng)4: 物質(zhì)性強(qiáng)化物 答案錯(cuò)誤正確答案：3

36、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

（）是為了調(diào)試威脅的一種情緒反應(yīng)，是一種擔(dān)憂、緊繃的感覺(jué)。選項(xiàng)1: 緊張 選項(xiàng)2: 焦慮 選項(xiàng)3: 抑郁 選項(xiàng)4: 壓抑 答案錯(cuò)誤正確答案：2

37、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 關(guān)于教師職業(yè)倦怠，哪種說(shuō)法不正確？

選項(xiàng)1: 這是教師因不能有效應(yīng)對(duì)工作壓力而產(chǎn)生的極端心理反應(yīng)

選項(xiàng)2: 這是教師伴隨長(zhǎng)期高水平壓力體驗(yàn)而產(chǎn)生的情感、態(tài)度和行為的衰竭狀態(tài)

選項(xiàng)3: 職業(yè)倦怠需要正確認(rèn)識(shí)和有效的應(yīng)對(duì)方式

選項(xiàng)4: 職業(yè)倦怠離我們還很遠(yuǎn)，不需要了解

答案正確

38、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 面對(duì)壓力和挫折時(shí)，心理頑強(qiáng)的人具有下面哪種品質(zhì)？

選項(xiàng)1: 對(duì)于工作和社交活動(dòng)不熱衷 選項(xiàng)2: 傾向于挑戰(zhàn)和變化

選項(xiàng)3: 對(duì)生活中發(fā)生的事情沒(méi)有控制感 選項(xiàng)4: 面對(duì)重大壓力事件時(shí)容易受到干擾

答案正確

39、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 在考試焦慮量表中，對(duì)得分在（）分者，有必要采取防治措施。

選項(xiàng)1: 30 選項(xiàng)2: 40 選項(xiàng)3: 50 選項(xiàng)4: 60 答案錯(cuò)誤正確答案：4 40、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 以正常人為對(duì)象，以知識(shí)和信息的獲得為目標(biāo)，不太重視團(tuán)體動(dòng)力的團(tuán)體活動(dòng)方式是

選項(xiàng)1: 團(tuán)體咨詢 選項(xiàng)2: 團(tuán)體治療 選項(xiàng)3: 團(tuán)體幫助 選項(xiàng)4: 團(tuán)體輔導(dǎo) 答案錯(cuò)誤 正確答案：4

41、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

嚴(yán)重心理問(wèn)題干預(yù)是屬于三級(jí)預(yù)防系統(tǒng)中的哪一級(jí)？

選項(xiàng)1: 初級(jí)預(yù)防 選項(xiàng)2: 次級(jí)預(yù)防 選項(xiàng)3: 三級(jí)預(yù)防 選項(xiàng)4: 高級(jí)預(yù)防 答案錯(cuò)誤 正確答案：3

42、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

所謂班級(jí)文化的品牌，就是指的班級(jí)價(jià)值觀和（）精神。

選項(xiàng)1: 愛(ài)國(guó)精神 選項(xiàng)2: 班級(jí)精神 選項(xiàng)3: 競(jìng)爭(zhēng)精神 選項(xiàng)4: 奉獻(xiàn)精神 答案正確

43、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

在斯坦?！燃{智力量表中，若得分為110，則說(shuō)明該測(cè)試者的智力水平為

選項(xiàng)1: 中下 選項(xiàng)2: 中等 選項(xiàng)3: 中上 選項(xiàng)4: 優(yōu)秀 答案正確

44、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

在心理健康個(gè)案輔導(dǎo)中，通常使用“是不是”、“對(duì)不對(duì)”、“要不要”等詞，回答是“是”、“否”的簡(jiǎn)單答案的詢問(wèn)是哪種類型？

選項(xiàng)1: 開放式詢問(wèn) 選項(xiàng)2: 封閉式詢問(wèn) 選項(xiàng)3: 祈使詢問(wèn) 選項(xiàng)4: 間接式詢問(wèn) 答案正確

45、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

作為教師，我們擁有很多榮幸，包括：

選項(xiàng)1: 你有機(jī)會(huì)與更多的充滿活力的生命連接

選項(xiàng)2: 有機(jī)會(huì)與學(xué)生分享你的經(jīng)驗(yàn),陪伴和見(jiàn)證學(xué)生的成長(zhǎng)

選項(xiàng)3: 為你的生命增添更多的意義 選項(xiàng)4: 以上全部 答案正確

46、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 下列（）不屬于心理健康課的內(nèi)容？

選項(xiàng)1: 認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、規(guī)劃自我 選項(xiàng)2: 掌握控制、表達(dá)、發(fā)泄情緒的適當(dāng)渠道和方式

選項(xiàng)3: 幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀 選項(xiàng)4: 培養(yǎng)良好社會(huì)公德 答案正確

47、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中前面所學(xué)的知識(shí)對(duì)后面進(jìn)行的學(xué)習(xí)產(chǎn)生干擾，這屬于學(xué)習(xí)過(guò)程中的

選項(xiàng)1: 負(fù)遷移 選項(xiàng)2: 正遷移 選項(xiàng)3: 水平遷移 選項(xiàng)4: 垂直遷移 答案錯(cuò)誤 正確答案：4

48、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 團(tuán)體輔導(dǎo)中促進(jìn)學(xué)生心理成長(zhǎng)的因素不包括

選項(xiàng)1: 在團(tuán)體中產(chǎn)生消極的體驗(yàn) 選項(xiàng)2: 在團(tuán)體中發(fā)展適應(yīng)的行為 選項(xiàng)3: 在團(tuán)體中重建理性的認(rèn)知 選項(xiàng)4: 在團(tuán)體中獲得情感的支持 答案正確

49、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 “不用怕，明天一定會(huì)煙消云散”這體現(xiàn)了哪種共情障礙？

選項(xiàng)1: 直接的引導(dǎo)

選項(xiàng)2: 簡(jiǎn)單的判斷和評(píng)價(jià)

選項(xiàng)3: 亂下保證，使來(lái)訪者高興 選項(xiàng)4: 貼標(biāo)簽和下診斷 答案錯(cuò)誤 正確答案：3 50、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 在明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)(MMPI)中，反映對(duì)心身自我臆想的臨床量表是

選項(xiàng)1: 抑郁量表 選項(xiàng)2: 妄想量表

選項(xiàng)3: 精神分裂癥量表 選項(xiàng)4: 癔病量表 答案正確

卷提交時(shí)間:2014-06-12 13:16:07.213 試卷得分：76.0

1、題型：判斷題 分值：2

班級(jí)是小學(xué)生進(jìn)入的第一個(gè)社會(huì)組織，對(duì)于小學(xué)生具有重要的生命意義

正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

2、題型：判斷題 分值：2

對(duì)自我的不良認(rèn)知表現(xiàn)有自信和自負(fù)等情況。正確 錯(cuò)誤 答案正確

3、題型：判斷題 分值：2

學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有時(shí)代特征。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

4、題型：判斷題 分值：2

教師的角色超載有可能導(dǎo)致教師的焦慮和低自尊。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

5、題型：判斷題 分值：2

在教師職業(yè)中我們獲得了多重價(jià)值，其中最核心的價(jià)值是生命價(jià)值。

正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

6、題型：判斷題 分值：2

根據(jù)Super的生涯發(fā)展理論，每個(gè)人在不同的階段會(huì)扮演多種生涯角色。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

7、題型：判斷題 分值：2

班主任是班級(jí)的促進(jìn)者、陪伴者、帶領(lǐng)者，更是組織者。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

8、題型：判斷題 分值：2 在設(shè)計(jì)與組織心理健康活動(dòng)課時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意活動(dòng)內(nèi)容中許多問(wèn)題的答案是唯一的，要引導(dǎo)學(xué)生掌握真理。

正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

9、題型：判斷題 分值：2 通常因負(fù)性事件的發(fā)生而責(zé)備自己，相信諸如此類的事情會(huì)毫無(wú)疑問(wèn)再次發(fā)生，而且讓這些事情影響自己生活中的很多方面，這類人的歸因風(fēng)格屬于樂(lè)觀型。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

10、題型：判斷題 分值：2 學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)多以班級(jí)為單位，在心理健康教育課和活動(dòng)課中實(shí)施，一般30~40人左右。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

11、題型：判斷題 分值：2 焦慮是一種病態(tài)的反應(yīng)，一旦產(chǎn)生，就要盡快消除

正確 錯(cuò)誤 答案正確

12、題型：判斷題 分值：2 職業(yè)倦怠是個(gè)發(fā)展的過(guò)程，包括以下五個(gè)階段：蜜月期—慢性癥狀期——危機(jī)期——受創(chuàng)期—能量耗盡期。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

13、題型：判斷題 分值：2 對(duì)于理性水平低的學(xué)生，宜采用松散的結(jié)構(gòu)組織教學(xué)。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

14、題型：判斷題 分值：2

教師職業(yè)倦怠指從教師由職評(píng)、公開課、繁瑣的教育教學(xué)工作等因素所造成的壓力，表現(xiàn)出的對(duì)所教師職業(yè)的消極態(tài)度和行為，是一種正常的、普遍存在的心態(tài)和現(xiàn)象，我們不必在意和理會(huì)。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

15、題型：判斷題 分值：2

班級(jí)文化是指以兒童為主體的班級(jí)成員共有的目標(biāo)的復(fù)合體。

正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

16、題型：判斷題 分值：2

抑郁是一種不良的情緒體驗(yàn)，也是一種不健康的心理狀態(tài)，嚴(yán)重者會(huì)表現(xiàn)為不計(jì)行為后果、容易沖動(dòng)或是胡亂聯(lián)想、整日沉浸在自己的個(gè)人世界里，默默不語(yǔ)。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

17、題型：判斷題 分值：2

俗話說(shuō)的“以小人之心度君子之腹”從心理學(xué)上來(lái)說(shuō)是一種暈輪效應(yīng)。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

18、題型：判斷題 分值：2

教師與學(xué)生由于其社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的差異，因此在社會(huì)層面的角色并不平等

正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

19、題型：判斷題 分值：2

人的全面發(fā)展包括心理性發(fā)展和生理性發(fā)展。正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

20、題型：判斷題 分值：2

當(dāng)你覺(jué)得面對(duì)工作已經(jīng)熱情褪去，燃燒殆盡，你該做的事情是停下調(diào)整后重新出發(fā)。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

21、題型：多選題 分值：2 如何減輕工作上的壓力？

選項(xiàng)1: 尋找工作的價(jià)值 選項(xiàng)2: 不要替別人承擔(dān)責(zé)任

選項(xiàng)3: 計(jì)劃好在家與校之間的時(shí)間 選項(xiàng)4: 把自己要做的事情列出來(lái)，標(biāo)明優(yōu)先級(jí)別 答案正確

22、題型：多選題 分值：2 教師教育研究課題的確立可以應(yīng)用的具體策略有

選項(xiàng)1: 縮小策略 選項(xiàng)2: 擴(kuò)展策略 選項(xiàng)3: 推理策略 選項(xiàng)4: 分析策略 答案正確

23、題型：多選題 分值：2 面對(duì)壓力，人們可能會(huì)產(chǎn)生的心理反應(yīng)有哪些？

選項(xiàng)1: 抑郁

選項(xiàng)2: 戰(zhàn)斗反應(yīng) 選項(xiàng)3: 逃離反應(yīng) 選項(xiàng)4: 認(rèn)知阻滯 答案錯(cuò)誤 正確答案：123

24、題型：多選題 分值：2 下面哪些物質(zhì)與愉快教學(xué)沒(méi)有關(guān)系？

選項(xiàng)1: 內(nèi)啡肽 選項(xiàng)2: 乙酰膽堿 選項(xiàng)3: 多巴胺 選項(xiàng)4: 血清素 答案正確

25、題型：多選題 分值：2 心理健康活動(dòng)課的一般形式有

選項(xiàng)1: 游戲活動(dòng) 選項(xiàng)2: 角色扮演

選項(xiàng)3: 情景再現(xiàn) 選項(xiàng)4: 討論 答案正確

26、題型：多選題 分值：2

教師角色錯(cuò)位包括

選項(xiàng)1: 園丁——農(nóng)業(yè)隱喻 選項(xiàng)2: 工程師——工業(yè)隱喻 選項(xiàng)3: 春蠶與蠟燭

選項(xiàng)4: 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去 答案正確

27、題型：多選題 分值：2

在運(yùn)用觀察法進(jìn)行教育研究時(shí)要注意

選項(xiàng)1: 善于抓住觀察對(duì)象的偶然的或者特殊的反應(yīng)

選項(xiàng)2: 注意觀察與分析相結(jié)合 選項(xiàng)3: 堅(jiān)持觀察的客觀性 選項(xiàng)4: 做好觀察前的準(zhǔn)備工作 答案正確

28、題型：多選題 分值：2

在溝通中，要做到哪幾點(diǎn)

選項(xiàng)1: 注意溝通技巧 選項(xiàng)2: 注意基本態(tài)度 選項(xiàng)3: 注意單向的表達(dá) 選項(xiàng)4: 注意對(duì)對(duì)方的傾聽(tīng) 答案正確

29、題型：多選題 分值：2

教師職業(yè)的三種境界包括

選項(xiàng)1: 生存境界 選項(xiàng)2: 功利境界 選項(xiàng)3: 責(zé)任境界 選項(xiàng)4: 幸福境界 答案正確

30、題型：多選題 分值：2

為了保證研究質(zhì)量，教師在選擇教育研究課題時(shí)應(yīng)遵循以下什么原則

選項(xiàng)1: 價(jià)值性原則 選項(xiàng)2: 創(chuàng)新原則 選項(xiàng)3: 可行性原則 選項(xiàng)4: 科學(xué)性原則 答案正確

31、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 尊重、真誠(chéng)、同感是（）交流手段。

選項(xiàng)1: 交流 選項(xiàng)2: 溝通 選項(xiàng)3: 咨詢 選項(xiàng)4: 觀察 答案正確

32、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 個(gè)案輔導(dǎo)中最重要的原則是

選項(xiàng)1: 真實(shí)性原則 選項(xiàng)2: 保密性原則 選項(xiàng)3: 客觀性原則 選項(xiàng)4: 倫理性原則 答案正確

33、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 班級(jí)的發(fā)展過(guò)程是怎樣的？

選項(xiàng)1: 初始→投入→過(guò)渡→規(guī)范→結(jié)束 選項(xiàng)2: 初始→過(guò)渡→規(guī)范→投入→結(jié)束 選項(xiàng)3: 初始→過(guò)渡→投入→規(guī)范→結(jié)束 + 選項(xiàng)4: 初始→過(guò)渡→規(guī)范→投入→結(jié)束 答案錯(cuò)誤 正確答案：3

34、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 當(dāng)你的學(xué)生跟你說(shuō)：“這段時(shí)間做什么事情都沒(méi)有興趣，上課注意力也不能集中，我覺(jué)得學(xué)習(xí)要跟不上了，不知道怎么了??.”，這時(shí)，你應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)，幫助他走出困惑。

選項(xiàng)1: 先評(píng)價(jià)學(xué)生最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)，再詢問(wèn)其注意力不集中的原因

選項(xiàng)2: 先設(shè)身處地地體會(huì)學(xué)生的心理感受，再進(jìn)一步的溝通交流

選項(xiàng)3: 責(zé)怪學(xué)生學(xué)習(xí)不認(rèn)真 選項(xiàng)4: 直接找家長(zhǎng)詢問(wèn)具體原因 答案正確

35、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 哪種類型的人不容易發(fā)生職業(yè)倦??？

選項(xiàng)1:習(xí)慣逃避的人 選項(xiàng)2: 意志堅(jiān)強(qiáng)的人 選項(xiàng)3: 激進(jìn)的人 選項(xiàng)4: 自控力低的人 答案正確

36、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

甲問(wèn)：現(xiàn)在幾點(diǎn)了？ 乙回家：我喜歡的電視劇到了嗎？這屬于（）溝通。

選項(xiàng)1: 交錯(cuò)溝通 選項(xiàng)2: 情感溝通 選項(xiàng)3: 社會(huì)溝通 選項(xiàng)4: 家校溝通 答案正確

37、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

體驗(yàn)是促進(jìn)學(xué)生自我成長(zhǎng)的前提，下列（）不是體驗(yàn)的內(nèi)容。

選項(xiàng)1: 情感體驗(yàn) 選項(xiàng)2: 生活體驗(yàn) 選項(xiàng)3: 價(jià)值體驗(yàn) 選項(xiàng)4: 行動(dòng)體驗(yàn)。+ 答案錯(cuò)誤 正確答案：4

38、題型：?jiǎn)芜x正確答案：題 分值：2 學(xué)校團(tuán)體輔導(dǎo)多以（）為單位。

選項(xiàng)1: 個(gè)人 選項(xiàng)2: 班級(jí) 選項(xiàng)3: 年級(jí) 選項(xiàng)4: 學(xué)校 答案正確

39、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

辨認(rèn)自身或他人壓力的關(guān)鍵是

選項(xiàng)1: 了解身體狀況及相關(guān)的行為變化 選項(xiàng)2: 了解反常情緒反應(yīng)及身體變化 選項(xiàng)3: 了解反常情緒反應(yīng)以及相關(guān)的行為變化

選項(xiàng)4: 了解身體反應(yīng)以及情緒控制能力 答案正確

40、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

以下不屬于傾聽(tīng)技術(shù)的是

選項(xiàng)1: 鼓勵(lì) 選項(xiàng)2: 釋義 選項(xiàng)3: 共情

選項(xiàng)4: 情感反映 答案正確

41、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 教育者要重視學(xué)生在調(diào)控學(xué)校環(huán)境方面的作用，培養(yǎng)學(xué)生自控、自理的能力，這體現(xiàn)了學(xué)校心理健康教育工作中優(yōu)化環(huán)境要注意

選項(xiàng)1: 教育性原則 選項(xiàng)2: 科學(xué)性原則 選項(xiàng)3: 主體性原則 選項(xiàng)4: 開放性原則 答案錯(cuò)誤正確答案：1

42、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 “科教興國(guó)”、“百年大計(jì)，教育為本”等戰(zhàn)略的提出，為教師社會(huì)地位的提高提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。這確保了教師職業(yè)幸福來(lái)源的

選項(xiàng)1: 來(lái)源于自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn) 選項(xiàng)2: 來(lái)源于社會(huì)的認(rèn)同 選項(xiàng)3: 來(lái)源于學(xué)生的成才 選項(xiàng)4: 來(lái)源于工作的成就 答案正確

43、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 以正常人為對(duì)象，以知識(shí)和信息的獲得為目標(biāo)，不太重視團(tuán)體動(dòng)力的團(tuán)體活動(dòng)方式是

選項(xiàng)1: 團(tuán)體咨詢 選項(xiàng)2: 團(tuán)體治療 選項(xiàng)3: 團(tuán)體幫助 選項(xiàng)4: 團(tuán)體輔導(dǎo) 答案正確

44、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 一個(gè)人不僅有安全感，自我情況良好，而且與社會(huì)和諧，能以社會(huì)認(rèn)可的形式對(duì)外部環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)，他的行為符合特定的社會(huì)文化需要，我們可以判定這個(gè)人處于（）的心理狀態(tài)

選項(xiàng)1: 心理困擾 選項(xiàng)2: 心理障礙

選項(xiàng)3: 心理健康 選項(xiàng)4: 心理異態(tài) 答案正確

45、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

建立安全信任的團(tuán)體氣氛屬于班級(jí)團(tuán)隊(duì)形成的（）。

選項(xiàng)1: 初級(jí)階段 選項(xiàng)2: 規(guī)范階段 + 選項(xiàng)3: 投入階段 選項(xiàng)4: 過(guò)渡階段 答案錯(cuò)誤 正確答案：2

46、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

“不用怕，明天一定會(huì)煙消云散”這體現(xiàn)了哪種共情障礙？

選項(xiàng)1: 直接的引導(dǎo)

選項(xiàng)2: 簡(jiǎn)單的判斷和評(píng)價(jià)

選項(xiàng)3: 亂下保證，使來(lái)訪者高興 選項(xiàng)4: 貼標(biāo)簽和下診斷 答案正確

47、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻?！笨傊?，“知識(shí)能塑造人的性格”，“知識(shí)就是力量”，從這里我們可以看出教師學(xué)習(xí)的主要渠道是

選項(xiàng)1: 向同事學(xué)習(xí)選項(xiàng)2: 向書本學(xué)習(xí)選項(xiàng)3: 向?qū)＜覍W(xué)習(xí)選項(xiàng)4: 向?qū)W生學(xué)習(xí)答案正確

48、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

某教師在心理輔導(dǎo)過(guò)程中出現(xiàn)諸如“你有自戀傾向”、“你的行為方式是病態(tài)的”等言語(yǔ)，這是屬于共情障礙中的哪一種表現(xiàn)

選項(xiàng)1: 直接的引導(dǎo)或指導(dǎo) 選項(xiàng)2: 簡(jiǎn)單的判斷和評(píng)價(jià) 選項(xiàng)3: 空洞的說(shuō)教和勸戒 選項(xiàng)4: 貼標(biāo)簽和下診斷 答案正確

49、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 通過(guò)非語(yǔ)言的暗示來(lái)傳達(dá)信息的是隱藏溝通中的哪一層次?

選項(xiàng)1: 社會(huì)層次 選項(xiàng)2: 個(gè)人層次 選項(xiàng)3: 社群層次 選項(xiàng)4: 心理層次 答案正確

50、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 小學(xué)生進(jìn)入的第一個(gè)社會(huì)組織是（），對(duì)于小學(xué)生具有重要的生命意義。

選項(xiàng)1: 班級(jí) + 選項(xiàng)2: 小學(xué) 選項(xiàng)3: 中學(xué) 選項(xiàng)4: 大學(xué)

答案錯(cuò)誤 正確答案：1

1、題型：判斷題 分值：2 生涯規(guī)劃，是指?jìng)€(gè)人在生涯發(fā)展歷程中，對(duì)自身各種特質(zhì)以及外界進(jìn)行探索，以逐漸形成生涯決策，并建立生涯目標(biāo)，擬定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作、教育、培訓(xùn)計(jì)劃和行動(dòng)方案的過(guò)程。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

2、題型：判斷題 分值：2 學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有時(shí)代特征。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

3、題型：判斷題 分值：2 心理健康教育課應(yīng)重視情感目標(biāo)、重視學(xué)生的體驗(yàn)、重視應(yīng)對(duì)技能的訓(xùn)練。

正確 錯(cuò)誤

答案正確

4、題型：判斷題 分值：2

學(xué)生班級(jí)文化建設(shè)的原則有兒童主導(dǎo)的原則；動(dòng)態(tài)的、富有個(gè)性和創(chuàng)意的原則等等

正確 錯(cuò)誤 答案正確

5、題型：判斷題 分值：2

根據(jù)Super的生涯發(fā)展理論，每個(gè)人在不同的階段會(huì)扮演多種生涯角色。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

6、題型：判斷題 分值：2

咨詢師發(fā)現(xiàn)求助者之所以會(huì)陷入困境，常常是因?yàn)樗麄兊膬r(jià)值觀與大多數(shù)人的價(jià)值觀不同，那么，咨詢師在咨詢過(guò)程中有責(zé)任改變他的價(jià)值觀。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

7、題型：判斷題 分值：2

游戲是指人存在的一種狀態(tài)，與活動(dòng)指向的內(nèi)容及活動(dòng)結(jié)果有密切關(guān)系。

正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

8、題型：判斷題 分值：2

生命存在本身就是美好的、重要的、有價(jià)值的、值得尊重的。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

9、題型：判斷題 分值：2

班級(jí)文化是指以兒童為主體的班級(jí)成員共有的目標(biāo)的復(fù)合體。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

10、題型：判斷題 分值：2

行為指導(dǎo)屬于影響性技術(shù)。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

11、題型：判斷題 分值：2 抑郁是一種不良的情緒體驗(yàn)，也是一種不健康的心理狀態(tài)，嚴(yán)重者會(huì)表現(xiàn)為不計(jì)行為后果、容易沖動(dòng)或是胡亂聯(lián)想、整日沉浸在自己的個(gè)人世界里，默默不語(yǔ)。

正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

12、題型：判斷題 分值：2 如果我們不會(huì)玩，不會(huì)游戲，則會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)工作效率低下，事倍功半，容易職業(yè)倦怠。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

13、題型：判斷題 分值：2 教師要讓自己在與學(xué)生的互動(dòng)中感受到雙方成長(zhǎng)的愉悅和成就，以此來(lái)提升自己的生命能量。正確 錯(cuò)誤 答案正確

14、題型：判斷題 分值：2 教師的個(gè)人成長(zhǎng)包括生命探索、角色探索、提升自己這三個(gè)方面。

正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

15、題型：判斷題 分值：2 情緒喚醒水平的調(diào)節(jié)主要是調(diào)節(jié)過(guò)高的喚醒水平和強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)。

正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

16、題型：判斷題 分值：2 有助于人們控制對(duì)壓力情境的身體反應(yīng)的技術(shù)包括：生物反饋、放松訓(xùn)練、冥想和有氧運(yùn)動(dòng)等。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

17、題型：判斷題 分值：2 當(dāng)你覺(jué)得面對(duì)工作已經(jīng)熱情褪去，燃燒殆盡，你該做的事情是停下調(diào)整后重新出發(fā)。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

18、題型：判斷題 分值：2

師生心靈溝通的智慧只能通過(guò)實(shí)踐、反思與研討才能完善起來(lái)。

正確 錯(cuò)誤 答案錯(cuò)誤

19、題型：判斷題 分值：2

在教師的人際競(jìng)爭(zhēng)中，主要的功利目標(biāo)是評(píng)優(yōu)、職評(píng)和晉級(jí)等，所以教師職場(chǎng)最大的競(jìng)爭(zhēng)也是同事之間的競(jìng)爭(zhēng)。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

20、題型：判斷題 分值：2

習(xí)得性無(wú)助是指由于自己某次努力遭受重大挫折，從此失去自信心，表現(xiàn)為消極、被動(dòng)、無(wú)可奈何。

正確 錯(cuò)誤 答案正確

21、題型：多選題 分值：2

教師教育研究課題的確立可以應(yīng)用的具體策略有

選項(xiàng)1: 縮小策略 選項(xiàng)2: 擴(kuò)展策略 選項(xiàng)3: 推理策略 選項(xiàng)4: 分析策略 答案正確

22、題型：多選題 分值：2

面對(duì)壓力，人們可能會(huì)產(chǎn)生的心理反應(yīng)有哪些？

選項(xiàng)1: 抑郁 選項(xiàng)2: 戰(zhàn)斗反應(yīng) 選項(xiàng)3: 逃離反應(yīng) 選項(xiàng)4: 認(rèn)知阻滯 答案錯(cuò)誤正確答案：1234

23、題型：多選題 分值：2

職業(yè)倦怠的三個(gè)構(gòu)成指標(biāo)是：

選項(xiàng)1: 情感耗竭 選項(xiàng)2: 人格解體

選項(xiàng)3: 個(gè)人成就感降低

選項(xiàng)4: 身體出現(xiàn)不健康的信號(hào) 答案正確

24、題型：多選題 分值：2 教室布置的原則是什么

選項(xiàng)1: 美化教室的作用 選項(xiàng)2: 符合學(xué)生的年齡特點(diǎn) 選項(xiàng)3: 顯示班級(jí)的個(gè)性特征 選項(xiàng)4: 起到提示和教育的作用 答案錯(cuò)誤正確答案：4

25、題型：多選題 分值：2 可以通過(guò)哪些方法辨別和覺(jué)察自己的自我狀態(tài)？

選項(xiàng)1: 語(yǔ)言 選項(xiàng)2: 行為

選項(xiàng)3: 與人互動(dòng)的反應(yīng) 選項(xiàng)4: 重新體驗(yàn)與過(guò)去連接 答案錯(cuò)誤正確答案：23

26、題型：多選題 分值：2 教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出，心理健康教育的總目標(biāo)是：

選項(xiàng)1: 提高全體學(xué)生的心理素質(zhì) 選項(xiàng)2: 充分開發(fā)他們的潛能

選項(xiàng)3: 培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì) 選項(xiàng)4: 促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展 答案正確

27、題型：多選題 分值：2 班級(jí)中的典型活動(dòng)包括哪些？

選項(xiàng)1: 班會(huì)活動(dòng)

選項(xiàng)2: 班級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

選項(xiàng)3: 針對(duì)個(gè)別人的心理輔導(dǎo)活動(dòng) 選項(xiàng)4: 班級(jí)文化活動(dòng) 答案錯(cuò)誤 不知道

28、題型：多選題 分值：2 個(gè)體心理工作的三大要素包括：

選項(xiàng)1: 真誠(chéng) 選項(xiàng)2: 傾聽(tīng) 選項(xiàng)3: 溝通

選項(xiàng)4: 共情（同理心）答案正確

29、題型：多選題 分值：2

中學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)是

選項(xiàng)1: 面對(duì)挫折和失敗具有較高的承受力，具有正常的自我防御機(jī)制。

選項(xiàng)2: 有正確的自我觀念，能了解自己、接納自己、能體驗(yàn)自我存在的價(jià)值。

選項(xiàng)3: 有一定的安全感、自信心和自主性，而不是過(guò)強(qiáng)的逆反狀態(tài)。

選項(xiàng)4: 善于與老師、同學(xué)和親友保持良好的人際關(guān)系，樂(lè)于交往，尊重友誼。答案正確

30、題型：多選題 分值：2

心理健康教育課的特點(diǎn)包括：

選項(xiàng)1: 以體育活動(dòng)方式開展教學(xué) 選項(xiàng)2: 學(xué)生本位：強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體性 選項(xiàng)3: 生成性：目標(biāo)與內(nèi)容的開放 選項(xiàng)4: 回歸生活世界：生活化的情境與內(nèi)容

答案錯(cuò)誤正確答案：124

31、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

以下是某位心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生談話的內(nèi)容 來(lái)訪者：我每天生活太單調(diào)了，天天背書包上學(xué)，放學(xué)又回家，一天一天地重復(fù)，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，沒(méi)有新鮮刺激，沒(méi)有讓人興奮的事情。輔導(dǎo)員：你感到現(xiàn)在的生活非常枯燥乏味。該輔導(dǎo)員使用的傾聽(tīng)技術(shù)是

選項(xiàng)1: 鼓勵(lì) 選項(xiàng)2: 情感反映 選項(xiàng)3: 澄清 選項(xiàng)4: 釋義 答案錯(cuò)誤正確答案：2

32、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

關(guān)于教師的職業(yè)定位，下列哪種說(shuō)法不正確？ 選項(xiàng)1: 教師首先是人，值得擁有與所有人一樣的美好的人生

選項(xiàng)2: 教師需要得到尊重、理解、關(guān)懷、自由與歸屬

選項(xiàng)3: 教師是你的職業(yè)，是你在人生舞臺(tái)上扮演的唯一角色

選項(xiàng)4: 你選擇教師這個(gè)角色來(lái)呈現(xiàn)出你的生命力與創(chuàng)造性 答案正確

33、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 過(guò)程技術(shù)屬于團(tuán)體輔導(dǎo)哪個(gè)階段的技術(shù)?

選項(xiàng)1: 創(chuàng)始階段 選項(xiàng)2: 中間階段 選項(xiàng)3: 過(guò)渡階段 選項(xiàng)4: 結(jié)束階段 答案正確

34、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 將教師比作園丁和工程師，是犯了哪種教師角色定位的錯(cuò)誤？

選項(xiàng)1: 教師價(jià)值被忽略 選項(xiàng)2: 以教師為中心 選項(xiàng)3: 高期待 選項(xiàng)4: 高要求 答案正確

35、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 前蘇聯(lián)教育家贊可夫提出：“沒(méi)有個(gè)人的思考，沒(méi)有對(duì)自己經(jīng)驗(yàn)尋根究底的精神，提高教學(xué)水平是不可思議的?！边@正是強(qiáng)調(diào)成為名師的行為機(jī)制中的

選項(xiàng)1: 勇于實(shí)踐 選項(xiàng)2: 善于學(xué)習(xí)選項(xiàng)3: 樂(lè)于思考 選項(xiàng)4: 勤于反思 答案錯(cuò)誤正確答案：4

36、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 下列（）不是班級(jí)文化的構(gòu)成。

選項(xiàng)1: 精神文化 選項(xiàng)2: 行動(dòng)文化 選項(xiàng)3: 制度文化

選項(xiàng)4: 物質(zhì)文化 答案錯(cuò)誤正確答案：2

37、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

小學(xué)心理健康教育課有以下幾種學(xué)習(xí)方式，下列（）不是它的學(xué)習(xí)方式。

選項(xiàng)1: 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)選項(xiàng)2: 合作式學(xué)習(xí)選項(xiàng)3: 探究式學(xué)習(xí)選項(xiàng)4: 舉例式學(xué)習(xí)答案錯(cuò)誤正確答案：4

38、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

所謂班級(jí)文化的品牌，就是指的班級(jí)價(jià)值觀和（）精神。

選項(xiàng)1: 愛(ài)國(guó)精神 選項(xiàng)2: 班級(jí)精神 選項(xiàng)3: 競(jìng)爭(zhēng)精神 選項(xiàng)4: 奉獻(xiàn)精神 答案正確

39、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

（）是指在不同的時(shí)間內(nèi)用同一測(cè)驗(yàn)（或用另一套相等的測(cè)驗(yàn)）重復(fù)測(cè)量同一受測(cè)者，所得結(jié)果的一致程度。

選項(xiàng)1: 信度 選項(xiàng)2: 效度 選項(xiàng)3: 難度 選項(xiàng)4: 區(qū)分度 答案正確

40、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

對(duì)于課堂上過(guò)于活躍，影響課堂秩序的學(xué)生，老師采取不予理會(huì)的措施，這屬于

選項(xiàng)1: 消退 選項(xiàng)2: 正強(qiáng)化 選項(xiàng)3: 負(fù)強(qiáng)化 選項(xiàng)4: 懲罰 答案正確

41、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

團(tuán)體輔導(dǎo)中促進(jìn)學(xué)生心理成長(zhǎng)的因素不包括

選項(xiàng)1: 在團(tuán)體中產(chǎn)生消極的體驗(yàn) 選項(xiàng)2: 在團(tuán)體中發(fā)展適應(yīng)的行為 選項(xiàng)3: 在團(tuán)體中重建理性的認(rèn)知 選項(xiàng)4: 在團(tuán)體中獲得情感的支持 答案正確

42、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 心理咨詢中最重要的原則是

選項(xiàng)1: 保守秘密原則 選項(xiàng)2: 理解支持原則 選項(xiàng)3: 認(rèn)真傾聽(tīng)原則 選項(xiàng)4: 疏導(dǎo)教育原則 答案正確

43、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 大心理健康教育觀中，下列哪一項(xiàng)是小學(xué)心理健康教育的關(guān)鍵途徑：

選項(xiàng)1: 校園文化建設(shè) 選項(xiàng)2: 全員觀念更新 選項(xiàng)3: 學(xué)科教學(xué)中的滲透

選項(xiàng)4: 教師的生命成長(zhǎng)與心理保健 答案錯(cuò)誤正確答案：1

44、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 以下不屬于傾聽(tīng)技術(shù)的是

選項(xiàng)1: 鼓勵(lì) 選項(xiàng)2: 釋義 選項(xiàng)3: 共情

選項(xiàng)4: 情感反映 答案正確

45、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、建立了當(dāng)時(shí)世界上規(guī)模最大的電力系統(tǒng)的科技代表人物是

選項(xiàng)1: 愛(ài)迪生 選項(xiàng)2: 培根 選項(xiàng)3: 瓦特 選項(xiàng)4: 康德 答案正確

46、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2 社會(huì)認(rèn)為教師是有個(gè)性的且致力于自我實(shí)現(xiàn)的，這是社會(huì)對(duì)教師的角色期望中的（）。

選項(xiàng)1: 技術(shù)取向

選項(xiàng)2: 師范取向 選項(xiàng)3: 人本取向 選項(xiàng)4: 社會(huì)取向 答案正確

47、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

某學(xué)校想要了解學(xué)生否習(xí)慣目前的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)進(jìn)度、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是否強(qiáng)烈、是否存在學(xué)習(xí)倦怠等問(wèn)題，應(yīng)查看學(xué)生心理檔案的

選項(xiàng)1: 學(xué)業(yè)成就分析 選項(xiàng)2: 個(gè)性特征分析 選項(xiàng)3: 智力狀況分析 選項(xiàng)4: 學(xué)習(xí)適應(yīng)性分析 答案正確

48、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

“及時(shí)覺(jué)察，積極有針對(duì)性地應(yīng)對(duì)“是哪一教師職業(yè)倦怠發(fā)展過(guò)程所應(yīng)采取的應(yīng)對(duì)策略？

選項(xiàng)1: 蜜月期 選項(xiàng)2: 能量耗盡期 選項(xiàng)3: 慢性癥狀期 選項(xiàng)4: 危機(jī)期 答案錯(cuò)誤正確答案：4

49、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

以下選項(xiàng)哪些不屬于自負(fù)的表現(xiàn)？

選項(xiàng)1: 面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，認(rèn)為只要自己努力就可以完成任務(wù)

選項(xiàng)2: 看不起別人，總認(rèn)為自己比別人強(qiáng)很多

選項(xiàng)3: 自視過(guò)高，認(rèn)為自己非常了不起，別人都不行

選項(xiàng)4: 過(guò)度防衛(wèi)，有明顯的嫉妒心 答案錯(cuò)誤正確答案：1

50、題型：?jiǎn)芜x題 分值：2

關(guān)于考試焦慮，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)1: 高度的焦慮只有同高度的能力相結(jié)合才能促進(jìn)學(xué)習(xí)

選項(xiàng)2: 適度的焦慮有利于考試 選項(xiàng)3: 沒(méi)有焦慮，十分有利于考試水平的發(fā)揮

選項(xiàng)4: 使用閉目養(yǎng)神法、凝視法可以緩解考試焦慮 答案正確