第一篇：——成都改革實驗的啟示(下) 試卷答案(96分)

為什么合法的土地轉(zhuǎn)讓權(quán)很重要——成都改革實驗的啟示（下）試卷答案（96

分）

1、根據(jù)周其仁院長所講，城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤政策就是指，農(nóng)村建設(shè)用地收縮一畝，必須和城市的建設(shè)用地收縮一畝掛鉤。

正確

錯誤

2、根據(jù)周其仁院長所講，成都災(zāi)后重建實行聯(lián)建的政策。

正確

錯誤

3、根據(jù)周其仁院長所講，2008年以后，成都、重慶分別搭建了兩個集體土地交易平臺。

正確

錯誤

4、根據(jù)周其仁院長所講，城鄉(xiāng)建設(shè)用地增減掛鉤政策的優(yōu)勢是“掛鉤”的主體和形式清晰明確。

正確

錯誤

5、根據(jù)周其仁院長所講，集體土地的拍賣價格要高于國有土地的價格。

正確

錯誤

6、根據(jù)周其仁院長所講，“掛鉤”政策是在城市化加速、城鄉(xiāng)擴張大量占用耕地的背景下出臺的。

正確

錯誤

7、根據(jù)周其仁院長所講，我國對農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)邊界有清晰的法律表達。

正確

錯誤

8、根據(jù)周其仁院長所講，空間位置資源配置并非是新的學(xué)問，在農(nóng)業(yè)文明時代就已存在。

正確

錯誤

9、根據(jù)周其仁院長所講，城市擴大，需要建設(shè)用地指標(biāo)，農(nóng)民可以將蓋房子的權(quán)利賣出。

正確

錯誤

10、周其仁院長認(rèn)為，征地制度有諸多弊端，應(yīng)該立刻廢除。

正確 錯誤

11、根據(jù)周其仁院長所講，為了解決“掛鉤”政策存在的問題，成都實行農(nóng)村產(chǎn)權(quán)改革。

正確

錯誤

12、根據(jù)周其仁院長所講，成都實行的農(nóng)村產(chǎn)權(quán)改革以確權(quán)頒證作為工作的起點。

正確

錯誤

13、根據(jù)周其仁院長所講，關(guān)于土地的產(chǎn)權(quán)歸屬涉及到歷史和村莊的記憶。

正確

錯誤

14、根據(jù)周其仁院長所講，農(nóng)民的產(chǎn)權(quán)證由鎮(zhèn)人民政府頒布。

正確

錯誤

15、周其仁院長認(rèn)為，老百姓可以根據(jù)法律表達保護自己的財產(chǎn)，這是更為有效的保護體系。

正確

錯誤

16、根據(jù)周其仁院長所講，成都在哪一年完成了確權(quán)頒證工作？

A 2007年

B 2008年

C 2009年

D 2010年

17、根據(jù)周其仁院長所講，成都在哪一年提出“三個集中”？

A 2003年

B 2004年

C 2005年

D 2006年

18、根據(jù)周其仁院長所講，“三個集中”是哪里發(fā)明的？

A 四川

B 廣東

C 江浙

D 山東

19、根據(jù)周其仁院長所講，（）以后，成都啟動農(nóng)村產(chǎn)權(quán)改革。

A 2010年

B 2008年

C 2005年 D 2003年

20、根據(jù)周其仁院長所講，在成都實驗中，外來投資戶可以擁有多少年的土地使用權(quán)？

A 10年

B 20年

C 30年

D 40年

21、根據(jù)周其仁院長所講，以下哪項金融機構(gòu)可以接受成都農(nóng)村集體土地的抵押？

A成都市金融機構(gòu)

B工商銀行

C農(nóng)業(yè)銀行

D中國銀行

22、根據(jù)周其仁院長所講，哪一次會議原則性提到，將來征地制度應(yīng)該收縮到公益性用地？

A十六屆三中全會

B十六屆五中全會

C十七屆三中全會

D十七屆五中全會

23、根據(jù)周其仁院長所講，以下哪個城市用四個財力專門建立耕地保護基金？

A銀川 B成都 C哈爾濱 D青島

24、根據(jù)周其仁院長所講，成都推廣村莊議事會經(jīng)驗的現(xiàn)場會原定在哪一天？

A 5月12日

B 6月14日

C 7月18日

D 8月20日

25、根據(jù)周其仁院長所講，成都農(nóng)村由哪個會議來解決村民的土地產(chǎn)權(quán)糾紛？

A村委會會議

B村民代表會議

C村民聯(lián)誼會

D村莊議事會

26、根據(jù)周其仁院長所講，成都提出的“三個集中”包括哪些內(nèi)容？

A工業(yè)項目向工業(yè)區(qū)集中

B農(nóng)民向中心村、集鎮(zhèn)城市集中

C耕地向種田能手集中

D市民向新建村集中

27、以下哪些選項符合周其仁院長的觀點？

A從資源配置的角度來看，明晰的土地轉(zhuǎn)讓權(quán)可以實現(xiàn)城市化密度的提高

B在符合某些框架的條件下，允許農(nóng)民的土地既可以指標(biāo)交易，也可以實地資產(chǎn)交易 C成都經(jīng)驗里面的一些準(zhǔn)則對解決城市化加速時期的土地問題是有啟發(fā)意義的 D在法制的框架下，還給農(nóng)民土地轉(zhuǎn)用的權(quán)利

28、根據(jù)周其仁院長所講，成都改革實驗分為哪幾個階段？

A成都提出“三個集中”

B成都利用“掛鉤”政策給“三個集中”籌資

C成都實行農(nóng)村產(chǎn)權(quán)改革

D成都搭建農(nóng)村集體土地交易平臺

29、根據(jù)周其仁院長所講，在成都的集體土地交易平臺可以交易哪些東西？

A林權(quán)

B宅基地

C山地

D耕地

30、以下哪些選項符合周其仁院長的觀點？

A不能立刻廢除征地制度

B要增加征地制度的彈性

C將來征地制度應(yīng)該收縮到公益性用地

D將來要實行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的新的土地制度

第二篇：為什么合法的土地轉(zhuǎn)讓權(quán)很重要——成都改革實驗的啟示(上) 試卷答案

為什么合法的土地轉(zhuǎn)讓權(quán)很重要——成都改革實驗的啟示（上）試卷答案

1、根據(jù)周其仁院長所講，農(nóng)業(yè)社會的農(nóng)民把土地當(dāng)作整個生活的主要來源，甚至是唯一來源。

正確

錯誤

2、根據(jù)周其仁院長所講，農(nóng)業(yè)社會的農(nóng)民更注重土地的位置，而非面積。

正確

錯誤

3、根據(jù)周其仁院長所講，農(nóng)村建設(shè)用地擴張與農(nóng)村非市場化占地、沒有代價占地的機制有關(guān)系。

正確

錯誤

4、根據(jù)周其仁院長所講，我國一方面城市地價高漲，另一方面建設(shè)用地大量閑置。

正確

錯誤

5、根據(jù)周其仁院長所講，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明的土地供應(yīng)有彈性，而工業(yè)城市的土地供應(yīng)沒有彈性。

正確

錯誤

6、根據(jù)周其仁院長所講，城市化是各國非常穩(wěn)定的現(xiàn)象。

正確

錯誤

7、根據(jù)周其仁院長所講，從分工的角度來看，大量的人口集聚會使其他資源包括土地資源也要集中。

正確

錯誤

8、根據(jù)周其仁院長所講，中國的情況很特別，城市化比工業(yè)化還要超前。

正確

錯誤

9、根據(jù)周其仁院長所講，古典經(jīng)濟學(xué)認(rèn)為，土地是財富之母。

正確

錯誤

10、根據(jù)周其仁院長所講，工業(yè)城市里的土地的“彈性”具有非常大的價值。

正確 錯誤

11、根據(jù)周其仁院長所講，通過農(nóng)民自用把農(nóng)地轉(zhuǎn)為非農(nóng)地后，這部分非農(nóng)地是可以作價轉(zhuǎn)讓的。

正確

錯誤

12、根據(jù)周其仁院長所講，高密度空間需要巨大的基礎(chǔ)設(shè)施投資。

正確

錯誤

13、根據(jù)周其仁院長所講，城市的土地，特別是具有集聚功能的土地有極強的融資功能。

正確

錯誤

14、根據(jù)周其仁院長所講，外資企業(yè)沒有資格在市場上爭奪國有土地的使用權(quán)。

正確

錯誤

15、根據(jù)周其仁院長所講，我國農(nóng)村集體土地的轉(zhuǎn)讓權(quán)歸集體所有。

正確

錯誤

16、根據(jù)周其仁院長所講，我國國有土地所有制不變，但使用權(quán)可以通過市場轉(zhuǎn)讓。

正確

錯誤

17、根據(jù)周其仁院長所講，1999年以前的土地法規(guī)定，土地補償?shù)南孪薏坏陀?0倍。

正確

錯誤

18、根據(jù)周其仁院長所講，我國過去的土地法令非常傾向于被征地方。

正確

錯誤

19、根據(jù)周其仁院長所講，政府既可以低價征地，又可以高價拍賣土地。

正確

錯誤?

20、根據(jù)周其仁院長所講，現(xiàn)在政府對農(nóng)民的征地補償既可以采用貨幣補償，也可以采用在國有企業(yè)就業(yè)安置的辦法。

正確

錯誤

21、根據(jù)周其仁院長所講，我國所有的城市在擴張的過程中，城市密度只有提高，沒有下降的。

正確

錯誤

22、根據(jù)周其仁院長所講，我國出現(xiàn)城鄉(xiāng)兩頭都在擴張、擠占耕地的情況。

正確

錯誤

23、根據(jù)周其仁院長所講，中國目前的城市化速度非?？欤墒瞧矫婊瘮U張非常嚴(yán)重。

正確

錯誤

24、周其仁院長認(rèn)為，導(dǎo)致地方政府推行土地財政是一把手決策的問題，與體制無關(guān)。

正確

錯誤

25、周其仁院長認(rèn)為，我國很多地方城不像城，鄉(xiāng)不像鄉(xiāng)，導(dǎo)致城鄉(xiāng)一體化。

正確

錯誤

26、周其仁院長認(rèn)為，我國出現(xiàn)抓住城市化的機遇期與保護耕地、保護農(nóng)民利益的“兩難”。

正確

錯誤

27、周其仁院長認(rèn)為，現(xiàn)階段我國只需要抓住城市化的機遇期，不需要保護耕地。

正確

錯誤

28、根據(jù)周其仁院長所講，國務(wù)院辦公廳多次發(fā)文件，鼓勵城鎮(zhèn)居民購買農(nóng)民的宅基地。

正確

錯誤

29、根據(jù)周其仁院長所講，我國過去的法律框架對于經(jīng)營性土地的利用有過明確規(guī)定。

正確

錯誤

30、根據(jù)周其仁院長所講，以北京為代表，城市擴張的特征就是“攤大餅”。

正確

錯誤

31、根據(jù)周其仁院長所講，內(nèi)地土地招拍掛制度基本上是從哪里學(xué)來的？

A美國

B香港 C加拿大

D法國

32、根據(jù)周其仁院長所講，哪一個概念使城市土地供應(yīng)有彈性？

A高度

B寬度

C 密度

D長度

33、根據(jù)周其仁院長所講，通常世界各國工業(yè)化占GDP（）的時候，城市化可能達到50%。

A 30% B 40% C 50% D 60%

34、根據(jù)周其仁院長所講，關(guān)于我國農(nóng)村集體土地的制度，以下哪項說法是錯誤的？

A轉(zhuǎn)讓權(quán)歸農(nóng)戶

B所有權(quán)歸集體

C收益權(quán)歸農(nóng)戶

D使用權(quán)歸集體

35、根據(jù)周其仁院長所講，1999年以前的土地法規(guī)定，土地補償?shù)纳舷薏怀^（）。

A 25倍

B 20倍

C 15倍

D 5倍

36、周其仁院長指出（）是低密度規(guī)劃的典型例子。

A 杭州

B 長沙

C 北京

D 合肥

37、根據(jù)周其仁院長所講，據(jù)國土部一個調(diào)查顯示，全國農(nóng)村建設(shè)用地（）畝。

A 7億

B 5億

C 4億

D 2億

38、根據(jù)周其仁院長所講，我國現(xiàn)在的城市化水平相當(dāng)于美國（）的城市化水平。

A 1930年

B 1920年

C 1910年

D 1900年

39、根據(jù)周其仁院長所講，以下哪項是我國關(guān)于土地的矛盾問題的焦點所在？

A農(nóng)地轉(zhuǎn)用問題

B集體土地的所有權(quán)問題

C國有土地的所有權(quán)問題

D國有土地的使用權(quán)問題

40、根據(jù)周其仁院長所講，可以通過（）把農(nóng)地轉(zhuǎn)成非農(nóng)地。

A外資企業(yè)自用

B國有企業(yè)自用

C公務(wù)員自用

D農(nóng)民自用

41、根據(jù)周其仁院長所講，我國城市化的情況如何？

A城市化處在中等以下的水平

B相當(dāng)于美國1910年的城市化水平

C相當(dāng)于日本上世紀(jì)50年代中期的城市化水平

D工業(yè)化超前，城市化滯后

42、根據(jù)周其仁院長所講，我國農(nóng)村集體土地的制度是怎么樣的？

A所有權(quán)歸集體

B使用權(quán)歸農(nóng)戶

C轉(zhuǎn)讓權(quán)歸農(nóng)戶

D收益權(quán)歸集體

43、根據(jù)周其仁院長所講，以下哪些企業(yè)有資格在市場上爭奪國有土地的使用權(quán)？

A國有企業(yè)

B民營企業(yè)

C外商獨資企業(yè)

D中外合資企業(yè)

44、周其仁院長以哪些國家為例，說明土地整理技術(shù)讓外國擁有大片綠地？

A印度

B中國

C德國

D日本

45、根據(jù)周其仁院長所講，城市化加速，可以產(chǎn)生哪兩大矛盾？

A土地種植方面的矛盾

B土地資源配置方面的矛盾

C土地收入分配方面的矛盾

D土地稅收方面的矛盾

46、根據(jù)周其仁院長所講，以下哪些觀點是正確的？ A密度概念使城市土地供應(yīng)有彈性

B傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明的土地供應(yīng)沒有彈性

C城市的土地，特別是具有集聚功能的土地有極強的融資功能

D傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明的土地是農(nóng)民財富的基礎(chǔ)

47、根據(jù)周其仁院長所講，我國農(nóng)地轉(zhuǎn)非農(nóng)地有哪些通道？

A通過農(nóng)民自用把農(nóng)地轉(zhuǎn)成非農(nóng)地

B國家通過征地制度把農(nóng)民的土地變成城市土地

C國有企業(yè)通過自用把農(nóng)地轉(zhuǎn)成非農(nóng)地

D外資企業(yè)通過自用把農(nóng)地轉(zhuǎn)成非農(nóng)地

48、根據(jù)周其仁院長所講，以下哪些觀點是正確的？

A國有土地的所有權(quán)可以通過市場轉(zhuǎn)讓

B國有土地的使用權(quán)可以通過市場轉(zhuǎn)讓

C國有土地轉(zhuǎn)讓實行招拍掛制度

D土地招拍掛制度基本上是從香港學(xué)來的49、根據(jù)周其仁院長所講，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)文明的土地觀是怎么樣的？

A農(nóng)民把土地當(dāng)作整個生活的主要來源

B土地的可靠性在于可以代際之間繼承

C土地的面積非常重要

D土地的位置比面積更有價值

50、根據(jù)周其仁院長所講，以下哪些觀點是錯誤的？

A只有城市在擴張，在擠占耕地

B只有農(nóng)村在擴張，在擠占耕地

C農(nóng)村的建設(shè)用地只在收縮

D我國城市的密度只有上升，沒有下降

第三篇：2013成都實驗外國語西區(qū)直升語文試卷

成都市實驗外國語學(xué)校（西區(qū)）2011年直升生考試卷 語文

全卷分A卷和B卷，A卷滿分100分，B卷滿分50分；考試時間120分鐘。A卷分第I卷和第II卷，第I 卷為選擇題，第II卷為其他類型的題。A卷（共100分）

第I卷（選擇題，共18分）注意事項：

1．第I卷共2頁，答第I卷前，考生務(wù)必將自己的班級、姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卷上。考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將試卷和答題卷一并收回。

2．第I卷各題均有四個選項，只有一項符合題目要求。每小題選出答案后，請將答案寫在答題卷上，不能答在問卷上?；A(chǔ)知識（9分，每小題3分）

1．根據(jù)語境，下面加點字注音錯誤的一項是（）

A．那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍（píng）上冒著點熱氣，水藻真綠，把終年貯（zhù）蓄的綠色全拿出來了。

B．如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢（zǎn）成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹（shan）要好得遠。

C．在即將親眼見到大活人之前，他們對自己所想像的這位文壇泰斗形象頷（hàn）首低眉，敬重有加，內(nèi)心的期望擴大到誠惶（huáng）誠恐的地步。

D．伏爾泰的微笑，是對憤怒情緒的超越，是看透一切塵囂（xiāo）之后的寬恕（shù）與安詳；對權(quán)貴與壓迫者的嘲笑、譏諷，是比對手站得更高的俯視、輕蔑。2．下面語句中書寫準(zhǔn)確無誤的一項是（）

A．他遇著驕奢的春天，他也許開出滿樹的繁花，蜂蝶圍繞著他飄翔喧鬧，小鳥在他枝頭欣賞唱歌，他會聽見黃鶯清吟，杜鵑啼血，也許還聽見梟鳥的怪鳴。

B．可是墻壁上有磚徹的各式鏤空圖案，廊子大多是兩邊無所依旁的，實際是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。

C．我是幸福的家園，是歡樂的源泉，是舒適的開端。我是姑娘櫻唇上的嫣然一笑，小伙子見到我，霎時把疲勞和苦惱都拋到九宵云外，而使自己的生活變成美好的夢想的舞臺。D．一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境界，平原無際，一泄萬里。有時流到很逼狹的境界，兩岸叢山疊嶺，絕壁斷崖，江河流于其間，回環(huán)曲折，極其險峻。3．下列語句中加點的成語使用正確的一項是（）

A．國慶促銷活動中，家用電器一馬當(dāng)先、頻繁降價，強力提升了市民的消費積極性，原本瀕臨滯銷的數(shù)字彩電一下子成為炙手可熱的商品。

B．我急需在語文學(xué)習(xí)中有所作為，首當(dāng)其沖的是要閱讀一批莎士比亞的作品。

C．家中的相冊里，總有一些年代久遠、發(fā)黃褪色的老照片。這些照片的背后，往往隱藏著一些鮮為人知的故事。

D．在分組討論時，他能夠做到語言豐富，夸夸其談地充分表達自己的想法。閱讀下面的文言文，完成4～6題。（9分，每小題3分）十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰:“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從。”

公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之，劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

4.下列各句中，加點詞的解釋有誤的一項是（）

A.又何間焉（間：參與）

B.小大之獄（獄：監(jiān)獄）

C.公將馳之（馳：驅(qū)車追趕）

D．望其旗靡（靡：倒下）

5.下列各句中，加點的“之”字用法不一樣的一項是（）

A.小大之獄

B.公將馳之

C.登軾而望之

D.故逐之

6.下列對原文相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項是（）

A.本文選自《左傳?莊公十年》，《左傳》相傳是春秋時魯國史官左丘明所寫。

B.課文共分三段。第一段寫戰(zhàn)前，記述曹劌一次次詢問和批駁莊公的有關(guān)看法，最后得出得民心是戰(zhàn)爭取勝的基本條件。

C.第二段寫戰(zhàn)中，記述魯軍與齊軍戰(zhàn)于長勺，擊潰敵軍的經(jīng)過。D.第三段寫戰(zhàn)后，記述莊公問、曹劌答，從而揭示曹劌的聰明能干。成都市實驗外國語學(xué)校（西區(qū)）2011年直升生考試卷 得分

評卷人編號

語文 題號

三

四

五

總分

總分人編號

分?jǐn)?shù)

A 卷

題號

一

二

三

四

總分

總分人編號

分?jǐn)?shù)

B 卷

第II卷（共82分）注意事項：

第II卷共5頁，用藍、黑鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。得分

評卷人編號

三、（10分）

7．把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（4分）（1）（1）小大之獄，雖不能察，必以情。（2分）譯文：

（2）一鼓作氣，再而衰，三而竭。（2分）譯文：

用課文原句填空。（任選六句填寫）（6分）（1）角聲滿天秋色里。（李賀《雁門太守行》）（2），洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）春潮帶雨晚來急。（韋應(yīng)物《滁州西澗》）（4），思而不學(xué)則殆。（《〈論語〉十則》）（5）長風(fēng)破浪會有時。（李白《行路難》）（6）氣蒸云夢澤。（孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（7），天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（8）有約不來過夜半。（趙師秀《約客》）閱讀下面文章，然后完成9～12題。（12分）珍珠鳥馮驥才

①朋友送我一對珍珠鳥。放在一個簡易的竹條編成的籠子里，籠內(nèi)還有一卷干草，那是小鳥兒舒適又溫暖的巢。

②有人說，這是一種怕人的鳥。

③我把它掛在窗前。那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上，它們就像躲進深幽的叢林一樣安全；從中傳出的笛兒般又細又亮的叫聲，也就格外輕松自在了。

④陽光從窗外射入，透過這里，吊蘭那些無數(shù)指甲狀的小葉，一半成了黑影，一半被照透，如同碧玉；斑斑駁駁，生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動，看不完整，有時連籠子也看不出，卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。

⑤我很少扒開葉蔓瞧它們，它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。⑥三個月后，那一團越發(fā)繁茂的綠蔓里邊，發(fā)出一種尖細又嬌嫩的鳴叫。我猜到，是它們有了雛兒。我呢?決不掀開葉片往里看，連添食加水時也不睜大好奇的眼去驚動它們。過不多久，忽然有一個更小的腦袋從葉間探出來。喲，雛兒!正是這小家伙!⑦它小，就能輕易地由疏格的籠子鉆出身。瞧，多么像它的父母：紅嘴紅腳，灰藍色的毛，只是后背還沒生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。

⑧起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，啄著書背上那些大文豪的名字，一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動，跟著逃到畫框上去了。只要大鳥兒在籠里生氣地叫一聲，它立即飛回籠里去。

⑨我不管它。這樣久了，打開窗子，它最多只在窗框上站一會兒，決不飛出去。⑩漸它膽子大了，就落在我的書桌上。

?它先是離我較遠，見我不去傷害它，便一點點挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。我只是微微一笑，依舊寫東西，它就放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去；跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出“嚓嚓”響。

?我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙親近的情意。這樣，它完全放心了，索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴，“嗒嗒”啄著我顫動的筆尖。我用手撫一撫它細膩的絨毛，它也不怕，反而友好地啄兩下我的手指。?白天，它這樣淘氣地陪伴我；天色入暮，它就在父母再三的呼喚聲中，飛向籠子，扭動滾圓的身子，擠開那些綠葉鉆進去。

?有一天，我伏案寫作時，它居然落到我的肩上。我手中的筆不覺停了，生怕驚跑它。呆一會兒，扭頭看，這小家伙竟趴在我的肩頭睡著了，銀灰色的眼瞼蓋住眸子，小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩，它沒醒，睡得好熟!還呷呷嘴，難道在做夢? ?我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。9．“這是一種怕人的鳥”，可是文中的小鳥卻不怕人。請結(jié)合全文具體說說原因。（3分）答：

10．文章開頭部分寫珍珠鳥是一種“怕人”的鳥，作者這樣寫有何用意？（3分）答：

11．文中小鳥對大鳥兩次呼喚的反應(yīng)有什么不同？這說明了什么？（3分）答：

12．細讀全文，結(jié)合自己的認(rèn)識，談?wù)勀阍鯓诱_理解作者的筆尖流瀉下的“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界?！边@一感受。（3分）答：

得分

評卷人編號

作文（60分）

請在下面的作文題中任意選做一題。（60分）

題一：生活是平淡的，家里學(xué)校，兩點一線；生活又是多彩的，與父母共享家庭的天倫，與朋友分享青春的光彩，甚至與對手共謀進取的人生??生活是一條臨街的河，急急而又緩緩地流進每個人的心里，滋味繁雜而又充滿韻味。請以“生活是”為題，寫一篇文章。

要求：①把題目補充完整，扣題作文；②自定立意，自選文體（詩歌、戲劇除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。題二：

小蝸牛問媽媽：“為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個又硬又重的殼呢？”媽媽說：“因為我們的身體沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這個殼的保護！”小蝸牛：“毛蟲姊姊沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個又硬又重的殼呢？”媽媽：“因為毛蟲姊姊能變成蝴蝶，天空會保護她啊?！毙∥伵＃骸翱墒球球镜艿芤矝]骨頭爬不快，也不會變成蝴蝶他什么不背這個又硬又重的殼呢？”媽媽：“因為蚯蚓弟弟會鉆土, 大地會保護他啊?！毙∥伵？蘖似饋恚骸拔覀兒每蓱z，天空不保護，大地也不保護。”蝸牛媽媽安慰他：“所以我們有殼??！我們不靠天，也不靠地，我們靠自己”。

請結(jié)合以上文字的內(nèi)容和自己的生活經(jīng)歷，圍繞“自立”或“自強”寫一篇文章。要求:①自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外）；②不少于600字；③不得抄襲、套作；④不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。B卷（共50分）注意事項：

1．B卷共5頁，用藍、黑鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。2．答卷前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。得分

評卷人編號

詩歌鑒賞（4分）

閱讀下面詩歌，完成1~2題。（4分）雨晴 王駕

雨前初見花間蕊，雨后全無葉底花。

蜂蝶紛紛過墻去，卻疑春色在鄰家。

1、詩前兩句運用了什么修辭手法？表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（2分）答：

2．前人評價“卻疑春色在鄰家”為“神來之筆”，你認(rèn)為這句詩“神妙”在哪里？（2分）答：

得分

評卷人編號

文言文閱讀（12分）

閱讀下面文言文，完成3~5題。（4分）

陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射？”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。(選自《歐陽文忠公文集·歸田錄》)3．下列各句中，加點詞解釋有錯的一項是（）（2分）A．公亦以此自矜（矜：夸耀）B．有賣油翁釋擔(dān)而立（釋：放下）C．康肅忿然曰（忿然：惱怒的樣子）D．康肅笑而遣之（遣：派遣）

4．將文中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（6分）（1）見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。（3分）譯文：

（2）我亦無他，惟手熟爾。（3分）譯文：

5．文中哪些地方表現(xiàn)出陳堯咨的驕傲自滿？結(jié)合全文概括作答。（4分）答：

得分

評卷人編號

名著及現(xiàn)代文閱讀（22分）名著閱讀（4分）

6、下面兩題任選一題完成。

題一：根據(jù)提示，寫出人名或人物對應(yīng)的綽號。（4分）

《水滸傳》中的英雄都有綽號，有些人物是以自身性格、特長、體貌的特點為綽號的，如慷慨好施、仗義疏財，江湖上就把他稱作“及時雨”；吳用足智多謀，神機妙算，所以綽號“”； 彪悍粗蠻，全身烏黑，所以綽號“黑旋風(fēng)”；“”水性超強，而且皮膚特白，綽號“浪里白條”。題二：根據(jù)下面的情節(jié)寫出人物姓名及其性格特點。（4分）

從風(fēng)里雨里的咬牙，從飯里茶里的自苦，才賺出那輛車。那輛車是他的一切掙扎與困苦的總結(jié)果與報酬，象身經(jīng)百戰(zhàn)的武士的一顆徽章。在他賃人家的車的時候，他從早到晚，由東到西，由南到北，象被人家抽著轉(zhuǎn)的陀螺；他沒有自己?？墒窃谶@種旋轉(zhuǎn)之中，他的眼并沒有花，心并沒有亂，他老想著遠遠的一輛車，可以使他自由，獨立，象自己的手腳的那么一輛車。有了自己的車，他可以不再受拴車的人們的氣，也無須敷衍別人；有自己的力氣與洋車，睜開眼就可以有飯吃。他不怕吃苦，也沒有一般洋車夫的可以原諒而不便效法的惡習(xí)，他的聰明和努力都足以使他的志愿成為事實??

這一情節(jié)寫的人物是__________，從中可以看出這個人物的性格特點是

閱讀下面的文章，完成7~10題。（18分）冬云 徐迅 ①在天柱峰頂，原是要觀日出的。然而，經(jīng)過長時間的等待，那輪于想象中彤紅的太陽，卻像是一位失約的情人遲遲未來———冷硬的山風(fēng)刮得渾身涼嗖嗖的，我們的心仿佛比風(fēng)更冷。當(dāng)許多人失望地轉(zhuǎn)下山時，我與朋友索性就賴在一塊巖石上，靜靜地看著日出的地方。隱隱地，我們預(yù)感到這一次觀日的不同尋常。

②這是一個冬天的早晨。準(zhǔn)確地說，為了搶占這塊觀日的巖石，我們幾乎半夜就起了床。開始，大家充滿期盼地等待著，仿佛吃了一種興奮劑，并沒感覺出身上的寒意。但很快又都失望了———遠處，那本該日出的地方盡管也顯出了一絲光亮，但日頭如同一只被敲碎的雞蛋，蛋黃已無聲地滑落在無涯的云海里，只剩下那滑膩的白了。天空低沉，大片的云彩斑駁著，如同一位畫家正用心勾勒出的底色。天際之下，塵世的一切都被云海消弭①。再近處，云海里青峰數(shù)點，恍惚孤帆遠影，恍惚沉浮不定的島嶼，若隱若現(xiàn)著。面前的松樹朵朵霜花，已凝聚成球狀。我們從半夜就陪伴著它們，誰也未曾留意這些“花朵”的開放。一陣山風(fēng)，在耳邊迅疾地掠過，那白色的花朵微微地顫抖了幾下，濺下些許的花瓣，然后又聳然地挺立，使面前顯現(xiàn)出一種格外的凝重與肅穆，似乎有種“白云回合望，青靄入看無”的意境了。③記憶里也有過冬天觀云的經(jīng)歷的。那是在福建連城的石門湖。那里冬天暖洋洋的，像是四月的小陽春。我們撐著一葉扁舟靜靜劃在綠幽幽的湖面上，總也扯不斷的乳白色的水汽在四圍蒸騰、繚繞著，那樣子似乎是在溫泉里渾心無礙地沐浴。抬頭望天，低首觀湖，竟都是藍天云彩，一朵朵白云锃亮地變幻和飄蕩。蒼狗浮云，猶如人與狗在湖面上嬉戲、追逐。手掬一捧清水，如同擰起小狗的耳朵；篙撐湖心，又像是打撈著一方仙人失落的紗巾??只是那狗在跑，紗巾在飛，一切都如霧里看燈，鏡里觀花。那種倚云難抓的妙趣卻攪得心頭癢癢的———雖然也曾有過生命流逝的惘然，可一份活潑潑的欣喜卻留在心頭了。

④相比較而言，與天柱山冬云的邂逅，我此時的心境就顯得蒼涼、凝重了些。摩詰說：“行到水窮處，坐看云起時”?？粗媲暗那闋?，倒是覺得稍需將那“水”改成“日”字，湊巧，就暗合了眼前的這一切。只是這浮起的大塊的云，在灰蒙蒙的天空中的黯淡，就讓我們不知不覺，心里陡然就染上了一種頹廢和沉重，以至體會到的竟是“不覺碧山暮，秋云暗幾重”的意味了———無端地，我想起青蓮的《聽蜀僧浚（jùn）彈琴》里的詩句，立即，心里很疑心他是錯把“冬云”當(dāng)“秋云”了。當(dāng)然，青蓮居士不僅聽過蜀僧彈琴，也是吟過天柱山的，這有他的詩句為證：“奇峰出奇云，秀水含秀氣??待吾還丹成，投跡歸此地?！闭f的就是天柱山。他一輩子終沒歸來，就只當(dāng)他是“丹”未還成罷！??現(xiàn)在我們坐看云起，看著、看著，心里倏而一亮，就有著“柳暗花明又一村”的欣然了：這冬云，雖然沒有日出的磅礴和蔚為大觀，但它在山峰間輕盈飄渺，它與山峰的親吻，透出的竟是纏綿的愛意；它在樹叢里走動，忽而又不見，就如衣袂飄飄的仙人?？v然，它那猛然間的云翻波涌，詭譎②無常，我覺察到它透出的也還是生命的本相③———在山風(fēng)呼嘯，云海滾涌的那一剎那，我就有一種駕駛一葉扁舟行駛在江心的感覺：人生種種原就是自然種種，難怪連圣人也驚呼富貴“于我如浮云”！

⑤“浮云游子意，落日故人情”———我想，面對永遠的落日和浮云，古人的浮想聯(lián)翩也許是對的。只不過，這日、這云卻并不會僅僅是那“游子”和“故人”的情意所能說得清的。山重或水復(fù)，“日”窮即云起。細究起來，生命的真諦原早在這一“日”一“云”間就安歇好了的。

注釋：①消弭：消除（壞事）。②詭譎：此處指奇異多變。③本相：本來面目；原形。7.用自己的語言簡要概括全文圍繞“冬云”行文的思路。（每空須有“冬云”二字）（6分）8.結(jié)合第③段內(nèi)容，說說該自然段在全文中的作用。（4分）

9.文章多處描寫“冬云”，請選擇一處，結(jié)合具體語句，分析其中所體現(xiàn)的冬云特點。（4分）

10.結(jié)尾說，“山重或水復(fù)，‘日’窮即云起。細究起來，生命的真諦原早在這一‘日’一‘云’間就安歇好了的”。請結(jié)合文章，談?wù)勀銓Υ颂帯吧嬷B”的認(rèn)識。（字?jǐn)?shù)80-120字，4分）

得分

評卷人編號

四、語言運用（12分）11．閱讀材料，回答問題。（4分）

我國是世界上最大的煙草生產(chǎn)國和消費國，煙草生產(chǎn)量占世界總量的三分之一，目前我國吸煙者達3.5億，有500多萬是中小學(xué)生。青少年吸煙問題嚴(yán)重，根據(jù)調(diào)查，中小學(xué)生開始吸煙的年齡平均為14.5歲，最小的僅2歲，女青年吸煙者也日益增多。煙民呈年輕化趨勢。針對青少年吸煙人數(shù)較多的情況，某班準(zhǔn)備開展“拒絕煙，做不吸煙新一代”簽名活動，請你為此次活動寫一個簡短的開場白。要求:主題明確；語言得體，有感染力，富有文采；不少于40字。(4分)親愛的同學(xué)們：

“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”簽名活動現(xiàn)在開始。12．4月23日是“世界讀書日”，為了促進學(xué)生養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，學(xué)校舉行了以讀書為主題的系列活動。請你完成下面三項任務(wù)。（8分）

（1）下面是同學(xué)準(zhǔn)備在主題班會上發(fā)言的材料，請你幫助他從兩則材料中提取一條信息。（2分）

[材料一]據(jù)調(diào)查，我國青少年不讀書的原因主要是“沒有時間”，其次是“不習(xí)慣讀書”，這兩者在各年齡段中均排在前兩位。同樣題材的故事，少年兒童愿意看漫畫、電影，而不愿意看原著。在關(guān)于“少年兒童最喜歡閱讀的書籍”調(diào)查中，“科幻、魔幻、探險作品”和“卡通、漫畫”這兩類書籍以絕對優(yōu)勢并列第一位，“文學(xué)名著”呈明顯弱勢。有關(guān)專家對以上現(xiàn)象表示憂慮?！静牧隙坑嘘P(guān)媒體的調(diào)查表明，相當(dāng)一部分中學(xué)生用影視、漫畫等“快餐”代替名著。不少孩子對圖象產(chǎn)生依賴心理，逐漸降低乃至失去了對文學(xué)閱讀的興趣。對圖象的過量攝入，不少學(xué)生說：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是寫不出來。提取的信息：

（2）為配合這次讀書活動，班里辦了一份讀書小報。請你為格言補全詞語；提供一則與讀書有關(guān)的俗語。（4分）

格言：不吃飯則饑餓，不讀書則。讀書會帶來心靈的快樂。俗語：。

（3）初三（1）班班長準(zhǔn)備為同學(xué)們做題為“我們應(yīng)該怎樣讀書”的演講，為此，他搜集了下列材料，但這些材料中有兩條和他演講的主題不符，請你為他指出來。（2分）

①凡值得讀的書至少讀兩遍。第一遍須快讀，著眼于把握全篇主旨與特色。第二遍須慢讀，須以批評的態(tài)度衡量書的內(nèi)容。②從前中國文人學(xué)作文，每人總須讀過幾百篇名著，揣摩吟讀，至能背誦，然后執(zhí)筆為文，手腕自然純熟。③那些有學(xué)問對我有用處的書，我用吃橄欖的辦法閱讀，反復(fù)咀嚼，徐徐品味；那些有學(xué)問然而對我用處不大的書，我用吃甘蔗的辦法閱讀，啜其甜汁，吐其渣滓。④倘使他讀杰作的時候，心里總惦記著“快學(xué)技巧呀!”他在杰作的字里行間時時都發(fā)生“這是不是技巧”的問號，那他決學(xué)不到什么技巧。⑤優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發(fā)展服務(wù)。以上材料中不符合演講主題的是：第項、第項。

第四篇：六年級語文下試卷三答案

六年級語文下試卷三答案

一、灌溉虛偽熄燈障礙陶冶 妥協(xié)

嚴(yán)峻書齋 蕩滌推辭

二、義毫愾常俱 裝

三、1、黃雀

2、老頭

3、服裝

4、鄰居

四、1、如火如荼

2、氣勢洶洶

3、萬籟俱寂

4、夜以繼日

五、1、（3）

2、（2）

3、（1）

4、（2）

六、2√（1、3、4）×

七、略

八、略

九、（機智勇敢）的伯諾德夫人（至仁至義 和藹可親）的聶將軍（堅持不懈，不斷探索）的斯帕拉捷（勇敢機智堅定不移）的孫悟空

十、1、活躍了一天的太陽，依舊像一個快樂的孩童，它歪著紅撲撲的臉蛋，毫無倦態(tài)，瀟瀟灑灑的從身上抖落下赤朱丹彤。在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。

2、一幅畫一道廣闊的背景一座壯麗的舞臺

3、國際主義精神至仁至義有始有終中華民族之生存

人類之永久和平

4、有統(tǒng)一的目標(biāo)盡力做好分內(nèi)的事情心中想著別人心中想著集體有自我犧牲的精神交響樂團演奏外國教育家的實驗。

5、驚起一灘鷗鷺李清照《如夢令》。

6、略

7、羅貫中神機妙算的諸葛亮寬厚仁義的劉備嫉賢妒能的曹操 十一

1、走馬觀花下馬看花，精業(yè)求精,腳踏實地

2、讀書好:讀書能讓人獲取知識,從而不斷提高自己的修養(yǎng),豐富精神世界,與此同時,還能從中獲得樂趣.好讀書:對讀書要持有孜孜不倦的態(tài)度,把讀書作為重要的事情對待.喜好和熱愛讀書，培養(yǎng)閱讀興趣。

讀好書:選擇閱讀適合自己,有文化內(nèi)涵的書籍,而不是信手捏來任何一本書,就是值得細讀的.3.只要 就（一旦 就，覺得這個答案也可以，并且還和下句對仗）

4.樂此不疲:被你所讀的書籍的內(nèi)容深深吸引,即使閱讀再長的時間感受到的是快樂,而沒有一點疲憊的感覺.潛移默化: 你的修養(yǎng)和素質(zhì)逐漸被你所讀的書所影響,從而得到提升和升華.5.人人都會讀書,因為書給予人們的實在太多

6略

第五篇：初二下期末物理試卷及答案

一、選擇題：

1．在下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是

（）

A．一個大西瓜的重大約6

N

B．人體的密度約為1.0×103kg/m3

C．一元硬幣的質(zhì)量最接近50g

D．一本物理書重大約0.4N

【答案】B

【解析】

試題分析：一個大西瓜的質(zhì)量約為6kg，重約為60N，故A錯；人體的密度與水的密度相當(dāng)約為1.0×103kg/m3，故B正確；一元硬幣的質(zhì)量約為6.1g，故C錯；一本物理書的質(zhì)量約為0.4kg，重約為4N，故D錯；應(yīng)選B。

考點：常見數(shù)據(jù)的估計

2、關(guān)于彈簧測力計的使用，下列說法中錯誤的是（）

A．彈簧測力計使用時必須豎直放置，不得傾斜

B．使用時必須檢查指針是否對準(zhǔn)零刻度線

C．使用中要使彈簧測力計的受力方向沿彈簧的軸線方向

D．不能用來測量超過它的測量范圍的力

【答案】A

【解析】

試題分析：弱簧測力計在使用時要求拉力與軸線在一條直線上，也可水平使用或傾斜使用，故A錯；為了減少誤差，使用時應(yīng)先進行調(diào)零，故B錯；使用時拉力的方向應(yīng)與軸線保持一致，故C正確；應(yīng)在測力計量程范圍內(nèi)使用，否則容易損壞測力計，故D正確；應(yīng)選A。

考點：彈簧測力計

3．如圖所示，把一根塑料繩一端扎緊，從另一端撕開成許多細絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細絲張開了，細絲張開的原因是（）

A．異種電荷相吸

B．同種電荷相斥

C．分子間相斥

D．大氣壓作用

【答案】B

【解析】

試題分析：在用手捋的過程中，手與塑料繩的摩擦使塑料繩帶上了靜電，下端的細絲由于帶上了同種電荷而相互排斥，故散開了，故應(yīng)選B。

考點：電荷間的相互作用

4．日常生活中，摩擦有利也有弊。以下屬于有害摩擦并需要減小的（）

A．叉提蛋糕時，叉與蛋糕間的摩擦

B．手拿起杯子時，手與杯子間的摩擦

C．人爬桿時，人與桿的摩擦

D．軸轉(zhuǎn)動時，鋼珠與軸承之間的摩擦

【答案】D

【解析】

試題分析：叉與蛋糕間的摩擦是有益摩擦，不能減小，故A錯；手與杯子間的摩擦是有益摩擦，不能減小，故B錯；人與桿的摩擦是有益摩擦，不能減小，故C錯；鋼珠與軸承之間的摩擦是有害麻擦，應(yīng)減小以減小對機器的磨損，故D正確；應(yīng)選D。

考點：摩擦力

5．下列現(xiàn)象中，物體運動狀態(tài)沒有改變的是（）

A．關(guān)閉發(fā)動機后向前運動的汽車

B．籃球撞擊在籃板上被彈回

C．發(fā)動汽車使它從靜止變成運動

D．重物被吊車沿直線向上勻速吊起

【答案】D

【解析】

試題分析：關(guān)閉發(fā)動機后向前運動的汽車由于地面的摩擦力作用，速度越來越慢，運動狀態(tài)改變，故A錯；籃球撞擊在籃板上被彈回，運動方向發(fā)生了改變，故B錯；發(fā)動汽車使它從靜止變成運動，速度增大了，運動狀態(tài)改變了，故C錯；重物被吊車沿直線向上勻速吊起時，運動方向和速度都不變，運動狀態(tài)不變，故D正確；應(yīng)選D。

考點：力和運動

6．如圖所示，一位同學(xué)用水平推力推停在地面上的汽車，但沒能推動，則下列說法中正確的是

（）

A．因為推力小于汽車所受的阻力，所以汽車未被推動

B．因為推力小于汽車的重力，所以汽車未被推動

C．雖然汽車未被推動，但推力等于汽車所受的阻力

D．雖然汽車未被推動，但推力一定等于汽車的重力

【答案】C

【解析】

試題分析：汽車未被推動時，推力與阻力平衡，兩個力大小相等，故A錯；推力與重力不在一條直線上，這兩個力不平衡，故汽車未動不是這兩個力的原因，故BD錯；汽車未動，處于平衡狀態(tài)，受力平衡，在水平方向的推力與阻力大小相等，故C正確；應(yīng)選C。

考點：平衡力

7．同學(xué)們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析不正確的是（）

A．甲圖中裝有水的瓶子豎放在海綿上，瓶中水越多，海綿凹陷越明顯

B．乙圖中當(dāng)微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時．U形管兩邊液面高度差變大

C．丙圖中測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值

D．丁圖中向外拉活塞，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，可知氣壓減小，水的沸點升高

【答案】D

【解析】

試題分析：瓶中水越多，重力越大，對海線綿的壓力越大，海綿凹陷越明顯，故A正確；液體壓強隨深度的增加而增大，故探頭在水中深度逐漸增大時．U形管兩邊液面高度差變大，B正確；由于大氣壓把吸盤壓到了一起，根據(jù)壓強與壓力的關(guān)系，知道了壓力和受力面積的大小，就可以求出壓強的大小，故C正確；向外拉活塞時，管內(nèi)的氣壓減小，水的沸點降低，試管內(nèi)停止沸騰的水再次沸騰，故D錯；應(yīng)選D。

考點：壓力與壓強；液體的壓強規(guī)律；大氣壓強

8．某次演練中，直升飛機懸停于高空，一傘兵（含傘）跳傘后豎直降落，其速度v與時間t的關(guān)系如圖所示.下列判斷正確的是（）

A．在0～t1內(nèi)，傘兵受到的重力小于阻力

B．在t1～t2內(nèi)，傘兵受到的重力等于阻力

C．在t2～t3內(nèi)，傘兵受到的阻力保持不變

D．在t2～t3內(nèi)，傘兵受到的重力在不斷減小

【答案】C

【解析】

試題分析：由圖示可知，在0～t1內(nèi)，傘兵的速度在一直增大，故受到的合力向下，重力大于阻力，故A錯；在t1～t2內(nèi)，傘兵的速度在一直減小，故受到的合力方向向上，重力小于阻力，故B錯；在t2～t3內(nèi)，傘兵的速度保持不變，故受力平衡，受到的阻力與重力相等，由于重力不變，所以阻力大小不變，故C正確，D錯；應(yīng)選C。

考點：平衡力；力和運動

9．同一個雞蛋先后放入水和鹽水中靜止時，雞蛋在圖甲中漂浮、在圖乙中沉底，如圖所示。由此可知（）[來源:Z_xx_k.Com]

A．甲圖中的雞蛋受到的浮力大于重力

B．乙圖中的雞蛋受到的浮力小于重力

C．甲、乙兩圖中雞蛋受到的浮力大小相等

D．乙圖中的液體是鹽水

【答案】B

【解析】

試題分析：雞蛋在甲杯中漂浮，浮力等于重力，故A錯；雞蛋在乙中沉底，浮力小于重力，故B正確；由于雞蛋的重力是一定的，故在甲杯中所受到的浮力較大，故C錯；鹽水的密度大于水的密度，所以甲杯中的液體是鹽水，故D錯；應(yīng)選B。

考點：物體的浮沉

10．如圖所示是一個演示物體具有慣性的實驗裝置，其中有小砝碼、小木片、固定在底座上的支柱和彈性鋼片。實驗時用手先把彈性鋼片壓彎，松手后小木片被打出去，小砝碼在支架上保持靜止。要解釋這些現(xiàn)象，可利用下列知識中（）

[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

①力是物體對物體的作用

②力可以改變物體的形狀

③一切物體都有慣性

④力可以改變物體的運動狀態(tài)

A．①②③

B．①②③④

C．②③④

D．①③④

【答案】C

【解析】[來源:Z&xx&k.Com]

試題分析：用手先把彈性鋼片壓彎，說明力可以改變物體的形狀，故②正確；松手后小木片被打出去，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故④正確；小砝碼在支架上保持靜止，說明一切物體都有慣性，故③正確；故應(yīng)選C。

考點：力和運動

11．如圖所示，2012年11月25日，由我國自行設(shè)計研制的殲－15艦載機在“遼寧號”航空母艦甲板上首次成功降落，標(biāo)志著我國已經(jīng)基本擁有在航母上起降艦載機的能力．當(dāng)艦載機完成任務(wù)飛回并降落在航母后（）

A．航母將下沉一些，所受浮力變大

B．航母將上浮一些，所受浮力減小

C．航母將下沉一些，所受浮力不變

D．航母仍是漂浮，故所受浮力不變

【答案】A

【解析】

試題分析：當(dāng)艦載機完成任務(wù)飛回并降落在航母后，航母的質(zhì)量變大，總重力變大；由于仍處于漂浮狀態(tài)，浮力仍等于重力，由于重力變大，所以浮力將變大，排水量增大，航母應(yīng)下沉一些，故應(yīng)選A

考點：物體的浮沉

12．在測量大氣壓強的實驗中，為消除活塞與針筒間的摩擦力對實驗的影響，某同學(xué)采用了圖示裝置．將注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通過水平細線與燒杯相連，向燒杯中緩慢加水，當(dāng)活塞剛開始向左滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為880g；然后向外緩慢抽水，當(dāng)活塞剛開始向右滑動時，測得杯中水的質(zhì)量為460g．其中燒杯質(zhì)量為100g，活塞面積為7×10-5m2，g=

10N/kg，輪軸間的摩擦和細線重不計．則所測大氣壓的值應(yīng)為（）

A．1.26×105

Pa

B．1.10×105

Pa

C．1.01×105

Pa

D．

0.96×105

Pa

【答案】B

【解析】

試題分析：當(dāng)注射器中的活塞開始向左滑動時，此時活塞受摩擦力與所受的大氣壓力方向向右，可得：

PS+f=m1g=9.8N；當(dāng)注射器中的活塞開始向右滑動時，此時活塞受摩擦力與所受的大氣壓力方向左，可得

PS-f=m2g=5.6N；聯(lián)解上述兩個關(guān)系式，可得：PS=7.7N，故P=1.10×105pa，故應(yīng)選B。

考點：大氣壓強

二、填空題：

13．在用天平測量礦石的質(zhì)量時，應(yīng)將天平放在工作臺上，游碼移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針左右擺動幅度如圖10（甲）所示，此時應(yīng)將平衡螺母向

(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)，使天平平衡。把礦石放到天平左盤，當(dāng)右盤中所加砝碼和游碼位置如圖（乙）所示時，天平再次平衡．則礦石的質(zhì)量是

kg．

（甲）

（乙）

【答案】水平

右

7.84×10-2

【解析】

試題分析：在使用天平時，天平應(yīng)放在水平臺上，調(diào)節(jié)天平平衡時，指針偏向分度盤的哪一側(cè)，就應(yīng)把平衡螺母向著相反的方向來調(diào)，故應(yīng)向右調(diào)節(jié)；由圖示可知，礦石的質(zhì)量是m=50g+20g+5g+3.4g=78.4g=

7.84×10-2kg。

考點：用天平測質(zhì)量的方法

14．在長期堆放煤的地方，地面和墻角都會染上一層黑色，用力刮去一層墻的表皮，可以看到里面還有黑色，這說明　??；兩滴水銀靠近時，能自動結(jié)合成一滴較大的水銀，這一事實說明分子間存在著　　；“破鏡不能重圓”，是因破鏡接觸處絕大多數(shù)分子距離，分子間作用力很小，忽略不計．[來源:Z|xx|k.Com]

【答案】分子不停地運動

引力

大

【解析】

試題分析：墻里面有黑色，說明煤進入到了墻里了，這是分子不停地運動的結(jié)果；由于分子間存在引力的斥力，當(dāng)分子的間距達到一定時，引力和斥力同時起作用，兩滴水銀合成一個大的水銀滴是因為分子間引力的作用結(jié)果；當(dāng)分子的間距過大時，分子間的作用力就變的相當(dāng)微弱，甚至不起作用，所以破鏡不能重圓，就是因為分子的間距太大了。

考點：分子動理論

15．①一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上，如圖A所示，此時，橙汁對杯底的壓強是pA，杯底對桌面的壓強為p1；然后反過來倒立在桌面上，如圖B所示，橙汁對杯底的壓強是pB，杯底對桌面的壓強為p2，則pA　　pB，p1　　p2（選填：“＞”、“＜”或“=”）

②一張硬紙片就可以托起一整杯水，這證明，若杯口朝向其他方向，如圖所示，則硬紙片（會/不會）掉下，這說明　?。?/p>

【答案】①大于

大于

②大氣壓的存在不會

大氣壓是向各個方向

【解析】

試題分析：①當(dāng)杯子倒過來后，杯子對桌面的壓力大小不變，而受力面積變大了，所以杯子對桌面的壓強變小了，故pA＞pB，倒過來后液面的高度降低了，也就是說明杯底所處的深度變小了，由于液體的壓強隨深度的增加而增大，所以杯子倒過來后底面所受到的液體的壓強變小了，故p1＞p2；②硬紙片能托起整杯水，是因為大氣壓強的作用，杯口朝向改變，硬紙片都不會掉，說明大氣壓是向各個方向都有的。

考點：壓力和壓強；液體的壓強；大氣壓強

16．在積有冰雪的道路上行駛的汽車輪胎上纏有鐵鏈，這是為了（選填：“增大”、“減小”）摩擦力；磁懸浮列車運行時列車與軌道間隔著一層薄薄的空氣，從而（選填：“增大”、“減小”）摩擦力。在作圖時，小亮畫錯了地方，他先用橡皮輕輕地擦，沒有擦干凈，之后，他稍使點勁就擦干凈了，他是通過增大　　的方法來增大橡皮與紙之間的摩擦力。

【答案】增大

減小

壓力

【解析】

試題分析：鐵鏈可以增大輪胎與地面間的粗糙程度，從而可以增大摩擦力；磁懸浮列車與軌道間的空氣相當(dāng)于減小了接觸面的粗糙程度，從而減小了摩擦力；使勁擦，增大了橡皮對紙的壓力，壓力增大，摩擦力也變大，所以字就干凈了。

考點：影響摩擦力的因素

17．實驗桌上有兩只大燒杯，其中一杯盛有純凈水，另一杯盛有鹽水.老師告訴小明鹽水的密度大于純凈水的密度，希望他用壓強計將它們區(qū)別開.如圖所示，小明將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，分別記下壓強計U形管兩側(cè)的液柱高度差h甲和h乙.他發(fā)現(xiàn)h甲小于h乙，于是就認(rèn)為乙杯子中盛的是鹽水.你覺得小明的實驗過程是否正確？答：　?。焕碛墒?請將下面正確的實驗方法補充完整：

將壓強計的金屬盒（探頭）先后浸沒到甲、乙兩杯液體中，壓強計U形管兩側(cè)的液柱高度差分別用甲和乙表示，使甲與乙相等，比較_，則　　的一定是鹽水.【答案】不正確

沒有控制液體深度相同

金屬盒在液體中的深度

深度小

【解析】

試題分析：小明的判斷是不正確的，因為液體的壓強隨深度的增加而增大，甲中橡皮膜的位置較淺，不能說明甲杯液體的密度一定小，本實驗應(yīng)讓橡皮膜在兩種液體中的深度相同才行；也可以通過相同的壓強比深度的方法來進行：當(dāng)壓強相等時，所處深度越小，液體的密度就越大。

考點：液體的壓強規(guī)律

18．用酒精燈給燒瓶里的水加熱，水沸騰后移去酒精燈，水立即停止沸騰.接著就將燒瓶倒立安放到如圖所示的鐵架臺上，再用冷水澆，會觀察到燒瓶內(nèi)的水

這個現(xiàn)象說明

.冷水

【答案】重新沸騰

液體的沸點隨氣壓減小而降低

【解析】

試題分析：用冷水澆時，里面空氣的溫度降低，體積縮小，壓強變小，液體的沸點降低，所以燒瓶內(nèi)的水又重新開始沸騰起來了。

考點：沸點與壓強的關(guān)系

19、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系、物體運動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示.由圖像可知當(dāng)t=1s時，物體處于　　狀態(tài)；t=3s時，物體受到的摩擦力為　　N./N

/(m·s-1)

/s

/s

[來源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]

【答案】

靜止

【解析】

試題分析：由圖示可知，當(dāng)t=1s時，物體的速度為0，處于靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)t=3s時，物體處于加速運動狀態(tài)，此時的摩擦力等于勻速運動時的摩擦力也就是4s---6s時所受到的摩擦力為2N。

考點：力和運動

20．用手將一重為5N的物體全部壓入水中，物體排開的水重8N，此時物體受到的浮力為　　N，放手后物體將（選填：“上浮”、“下沉”

或“懸浮”），待物體靜止時所受浮力為　　N，排開水的體積是

m3。（g取10N/kg）

【答案】8

上浮

0.0005

【解析】

試題分析：由阿基米德原理可知，物體在液體中所受到的浮力等于所排開的液體的重，所以浮力為8N；由于此時的浮力大于重力，放手后物體不會靜止不動，而要上浮，當(dāng)物體靜止時，浮力與重力相等為5N，此時排開水的體積為V=F/ρg=5N/（1.0×103kg/m3×10N/kg）=0.0005m3。

考點：物體的浮沉；浮力的計算

21．“馬踏飛燕”是漢代藝術(shù)家高度智慧、豐富想象、浪漫主義精神和高超藝術(shù)的結(jié)晶．飛奔的駿馬之所以能用一只蹄穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因為馬的　　位置的豎直線能通過飛燕．有一“馬踏飛燕”工藝品采用密度為8.0×103

kg/m3的合金材料制造．總體積為1

dm3，飛燕與水平桌面的接觸面積為20cm2，則該工藝品的質(zhì)量為　　kg，對水平桌面的壓強為　　Pa．

【答案】重心

40000

【解析】

試題分析：學(xué)科網(wǎng)馬之所以不會傾倒，是因為馬的整體重心落在飛燕所在位置的豎直位置了；工藝品的質(zhì)量為m=ρV=8.0×103

kg/m3×1×10-3

m3=8kg，工藝品的重力為G=mg=8kg×10N/kg=80N，所以對水平桌面的壓強為p=F/S=G/S=80N/20×10-4m2=40000Pa。

考點：質(zhì)量和密度；壓強的計算

三、解答題

22、圖所示是小球從斜面上滾下的情景，請畫出小球?qū)π泵鎵毫Φ氖疽鈭D．

【答案】如下圖所示

【解析】

試題分析：在斜面上選取小球與斜面的接觸點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即為壓力示意圖，如上圖所示。

考點：力的示意圖；壓力

23、請在圖中畫出拉伸彈簧時，手受到的拉力的示意圖．

【答案】如下圖所示

【解析】

試題分析：彈簧對手的作用力也就是拉力作用在手上，方向指向彈簧，如上圖所示。

考點：力的示意圖；彈力

24、請在圖中畫出潛水艇懸浮時所受重力和浮力的示意圖．（小黑點O表示潛水艇的重心）

【答案】如下圖所示

【解析】

試題分析：潛水艇受到的重力豎直向下，而浮力豎直向上，且浮力應(yīng)等于重力，如上圖所示。

考點：力的示意圖；平衡力

25．（4分）一輛坦克的質(zhì)量為20t，它有兩條履帶，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2，g取10N/kg，則

（1）該坦克對水平地面的壓力為多少？

（2）該坦克對地面產(chǎn)生的壓強為多少？

【答案】（1）2×105N

（2）5×104

Pa

【解析】

試題分析：（1）坦克對水平地面的壓力等于坦克的重力為F=G=mg=2×104kg×10N/kg=2×105N；（2）坦克對地面產(chǎn)生的壓強為p=F/S=2×105N/（2×2m2）=5×104

Pa。

考點：壓力和壓強

26．（6分）一個不規(guī)則的實心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水。然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止，g取10N/kg。求：

（1）物體在純水中所受的浮力；

（2）物體的體積；

（3）物體懸浮時鹽水的密度．

【答案】（1）0.5N

（2）5×10-5

m3

（3）1.1×103kg/m3

考點：浮力的計算

27．【探究目的】初步了解流體的壓強與流速的關(guān)系

【提出問題】氣體的壓強是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?

【設(shè)計實驗和進行實驗】

①如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣；

②你觀察到的現(xiàn)象是　?。?/p>

【分析和論證】你通過本實驗可以得出的初步結(jié)論是　??；

【答案】

兩張白紙靠攏

流體流速越大，壓強越小

【解析】

試題分析：當(dāng)向兩紙間吹氣時，紙中間空氣的流速加快，壓強變小，兩片紙被兩邊的氣壓壓向了中間，所以看到兩張紙向中間靠攏。

考點：壓強與流速的關(guān)系

28．(6分)如圖所示是小華“探究摩擦力大小與什么因素有關(guān)”的實驗操作過程，重12N的鐵塊和重3N的木塊的大小、形狀完全相同，木塊表面比鐵塊表面粗糙。

（1）實驗過程中，小華拉著木塊做勻速直線運動，此時摩擦力的大?。ㄌ睢按笥凇薄ⅰ暗扔凇?、“小于”）彈簧測力計的示數(shù)。在乙圖中和鐵塊一起勻速運動的木塊受到的摩擦力為　　N。

（2）比較甲、乙兩圖，可得到的結(jié)論是。

（3）小華比較甲、丙兩圖，得出了“接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大”的結(jié)論，你認(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？，理由是：。

（4）實驗中，如果小華先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零，然后用彈簧測力計拉動物體在水平放置的長木板上做勻速直線運動，則測出的摩擦力(填“大于”、“等于”、“小于”)實際摩擦力。

【答案】（1）等于

0

（2）接觸面粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大（3）不正確

沒有控制壓力相同（4）小于

【解析】

試題分析：（1）當(dāng)木塊勻速直線運動時，所受的力是平衡力，在水平方向上受到的合力為0，所以摩擦力等于拉力的大小，木塊的運動是由于木塊具有慣性，不受摩擦力的作用；（2）由甲、乙兩圖可知，當(dāng)接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大；（3）由于甲和丙兩個圖中物體對長木板的壓力不同，在多個量同時變化時是無法確定出其中兩個量的關(guān)系的，所以小華的說法不正確；（4）在豎直方向調(diào)零時，由于彈簧本身重力的影響，水平放置時，指針?biāo)傅奈恢脤∮诹悖运鶞y的結(jié)果會偏小。

考點：影響摩擦力大小的因素

29．（5分）小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗．如圖1所示．

（1）實驗中小明是通過觀察　　來比較壓力作用效果的．

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結(jié)論是.（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖　　所示實驗．

（4）小華同學(xué)實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖2所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)．該結(jié)論（正確、不正確），原因是　?。?/p>

【答案】（1）泡沫的凹陷程度（2）受力面積相同，壓力越大，壓力作用效果越明顯（3）甲丙（4）不正確

沒有控制壓力相同

考點：壓力的作用效果；控制變量法

30．（6分）如圖所示，在“探究運動和力的關(guān)系”實驗中，讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下，改變水平面的粗糙程度，測量小車在水平面上滑行的距離，結(jié)果記錄在下表中．

（1）第三次實驗中，小車在水平木板上滑行時的停止位置如圖所示，讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格外．

（2）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越，小車前進的距離就越　?。?/p>

（3）根據(jù)實驗結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做　　運動．可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體　　的原因．

【答案】（1）63.20

（2）小

長

(遠)

（3）勻速直線

運動狀態(tài)

【解析】

試題分析：學(xué)科網(wǎng)（1）由圖示可知，小車在木板上滑行的距離為s=63.20cm-0=63.20cm；（2）由表中的數(shù)據(jù)分析可知，接觸面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車前進的距離越遠；（3）由(2)可以推想出，如果平面絕對光滑，小車將不受摩擦力，小車運動的速度將不會減小，會一直運動下去，所以物體的運動不需要力來維持，力是改變物體運動狀態(tài)的原因。

考點：運動和力的關(guān)系

31．（8分）閱讀短文，回答問題

簡易密度計

小明發(fā)現(xiàn)雞蛋放在清水里會沉底，向水中加一定量的食鹽后，雞蛋會上浮。直到漂浮，且食鹽水的密度越大，雞蛋漂浮時排開液體的體積越小。

小明取一根長約30cm的飲料吸管，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來，讓這根吸管豎直漂浮在水中，在吸管上標(biāo)出水面位置，用刻度尺測量出該位置到吸管下端距離為12cm，再讓

這根吸管豎直漂浮在酒精和鹽水中，并分別測出浸入的深度，在吸管上標(biāo)出對應(yīng)位置，這樣一支簡易密度計制成了。（酒精的密度為0.8×103kg/m3，鹽水密度1.2×103kg/m3）

（1）吸管豎直漂浮在水中，根據(jù)　　原理，所受浮力　　重力．

（2）該簡易密度計豎直漂浮在酒精和鹽水中浸入的深度分別是　　cm，cm．

（3）通過計算，密度計所標(biāo)鹽水刻度位置在水面刻度位置的（上、下）方，所標(biāo)液體密度刻度（均勻、不均勻）。上面刻度比下面刻度（疏、密）．

（4）小明想使密度計上兩條刻度線之間的距離大一些，應(yīng)　?。?/p>

【答案】（1）二力平衡

等于（2）

（3）下

不均勻

疏

（4）增加密度計配重

【解析】

試題分析：（1）吸管漂浮時，受力平衡，在豎直方向上受到兩個力重力和浮力，這兩個力是一對平衡力，重力與浮力大小相等，方向相反；（2）同一個密度計在不同的液體漂浮時所受到的浮力大小相等，由浮力的計算公式F浮=ρgV可知，當(dāng)浮力相等時，排開液體的體積與密度成反比，所以可得，排開酒精與水的體積之比為5：4，所以在酒精浸入的深度為15cm；排開鹽水與水的體積之比為5：6，所以在酒精浸入的深度為12cm；（3）由于浸入鹽水的體積較小，所以密度計所標(biāo)鹽水刻度位置在水面刻度位置的下方，所標(biāo)液體密度刻度是不均勻的，上面刻度比下面刻度疏；（4）增加密度計配重可以使密度計上兩條刻度線之間的距離大一些。

考點：密度計；物體的浮沉