第一篇：三年級(jí)一班圖書(shū)管理制度

三年級(jí)一班圖書(shū)管理制度

為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果,營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，讓班級(jí)洋溢著書(shū)香氣息，讓書(shū)香浸潤(rùn)同學(xué)心靈，特制定以下管理制度：

一、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先查看圖書(shū)后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號(hào)，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。

二、借出的圖書(shū)，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號(hào)、借閱時(shí)間、歸還時(shí)間及圖書(shū)完好程度。

三、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

四、借出的圖書(shū)一周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角，歸還時(shí)圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦好借續(xù)手續(xù)。不得以他人名義借書(shū)，或?qū)D書(shū)轉(zhuǎn)借他人；所借圖書(shū)3日內(nèi)不可歸還，保證認(rèn)真讀書(shū)，減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。

五、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),如有污損、涂寫(xiě)或丟失,要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)賠償，并處以停借5周的處罰，破損的圖書(shū)視其破損程度賠償，并將處以停借2—4周的處罰。六、一周內(nèi)未歸還的圖書(shū)，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)責(zé)令其及時(shí)歸還或賠償。

七、圖書(shū)管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書(shū)刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

八、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。

十、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

十一、圖書(shū)角開(kāi)放時(shí)間：星期一到星期五的每天中午12：00——12：20，十二、圖書(shū)管理員對(duì)本條例的執(zhí)行具有監(jiān)督及處罰權(quán)。

（注：三年及圖書(shū)管理員：孫嘉欣）

三年級(jí)一班

2013.9

第二篇：五年級(jí)一班圖書(shū)管理制度

五年級(jí)一班圖書(shū)管理制度

直接管理員：張馥麟間接管理員：張宏李文強(qiáng)

為了有效地管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，更有效地激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)、自覺(jué)讀書(shū)的行為習(xí)慣和心理品質(zhì)，提高班級(jí)圖書(shū)角圖書(shū)的使用效果,營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，讓班級(jí)洋溢著書(shū)香氣息，讓書(shū)香浸潤(rùn)同學(xué)心靈，特制定以下管理制度：

一、學(xué)生借閱圖書(shū)應(yīng)先翻閱《圖書(shū)目錄》后，向圖書(shū)管理員提出所要借閱的書(shū)名及編號(hào)，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。

二、借出的圖書(shū)，管理員應(yīng)認(rèn)真登記好圖書(shū)書(shū)名、編號(hào)、單價(jià)、借閱時(shí)間及圖書(shū)完好程度。

三、借閱圖書(shū)者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不得撕頁(yè)、折頁(yè)、剪裁、折卷圖書(shū)，不得在圖書(shū)上畫(huà)線、批注或涂寫(xiě)，如有發(fā)現(xiàn)者，視其情節(jié)輕重進(jìn)行相應(yīng)賠償罰款。

四、借出的圖書(shū)一周內(nèi)必須歸還圖書(shū)角，歸還時(shí)圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。若因特殊原因不能歸還者，必須在最后之日補(bǔ)辦好借續(xù)手續(xù)。不得以他人名義借書(shū)，或?qū)D書(shū)轉(zhuǎn)借他人；所借圖書(shū)3日內(nèi)不可歸還，保證認(rèn)真讀書(shū)，減輕管理員的工作負(fù)擔(dān)。

五、借閱者應(yīng)愛(ài)護(hù)圖書(shū),如有污損、涂寫(xiě)或丟失,要賠償相同版本的圖書(shū)或按原價(jià)賠償，并處以停借5周的處罰，破損的圖書(shū)視其破損程度賠償，并將處以停借2—4周的處罰。

六、一周內(nèi)未歸還的圖書(shū)，由管理員及時(shí)把借書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任，班主任應(yīng)責(zé)令其及時(shí)歸還或賠償。

七、圖書(shū)管理員要做好防盜、防潮、防蛀等保護(hù)工作；做好書(shū)刊的清點(diǎn)、整理、修補(bǔ)、保管等工作。

八、放假前一周，由圖書(shū)管理員清查一次借出的圖書(shū)，把未還圖書(shū)人的姓名及書(shū)名、單價(jià)抄送班主任處理。

九、學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)前必須歸還清楚所借閱的圖書(shū)。

十、圖書(shū)角不向其他班級(jí)、校外開(kāi)放。貴重圖書(shū)應(yīng)經(jīng)班主任同意后借閱。

十一、圖書(shū)角開(kāi)放時(shí)間：星期一到星期五的每天中午13：00——13：10，十二、圖書(shū)管理員對(duì)本條例的執(zhí)行具有監(jiān)督及處罰權(quán)。

第三篇：初一一班圖書(shū)管理制度

初一一班圖書(shū)角管理制度

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為規(guī)范、有序地組織好圖書(shū)的借閱工作，提高學(xué)生閱讀、寫(xiě)作及綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，經(jīng)班委會(huì)討論，特制定以下借閱制度：

1、班級(jí)圖書(shū)為班級(jí)同學(xué)捐獻(xiàn)，同學(xué)捐獻(xiàn)時(shí)請(qǐng)寫(xiě)好本人姓名，以便日后歸還。

2、每位同學(xué)每次只允許借書(shū)一本，借時(shí)要登記書(shū)名、借閱人姓名、借閱時(shí)間等。

3、每次借書(shū)、還書(shū)必須經(jīng)過(guò)班級(jí)圖書(shū)管理員允許，并確認(rèn)簽字后方可將書(shū)拿走、歸還。歸還時(shí)也必須由圖書(shū)管理員簽字并注明歸還時(shí)間。

4、借閱圖書(shū)室，聽(tīng)從圖書(shū)管理員的安排。

5、所借圖書(shū)一般一周歸還一次，最長(zhǎng)不得超過(guò)10天，以便其他同學(xué)借閱。最短也不可在一周內(nèi)歸還，以保證認(rèn)真讀書(shū)。到期后如需繼續(xù)借閱的，可續(xù)借并做好續(xù)借登記。

6、借書(shū)、還書(shū)必須登記，并由圖書(shū)管理員檢查書(shū)籍內(nèi)外情況。

7、借書(shū)還書(shū)時(shí)自覺(jué)排隊(duì)，不得插隊(duì)，有插隊(duì)者取消當(dāng)日借閱資格。

8、有偷竊圖書(shū)行為者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按情節(jié)輕重和書(shū)籍價(jià)格，處以原書(shū)籍價(jià)格5~10倍價(jià)格處罰，同時(shí)取消本學(xué)期借閱資格。

9、借閱人遺失書(shū)刊，原則上應(yīng)賠償原書(shū)并向書(shū)籍擁有者道歉。如不能實(shí)現(xiàn)原書(shū)賠償，應(yīng)2倍價(jià)格賠償。珍貴、難買(mǎi)書(shū)籍應(yīng)按原書(shū)籍價(jià)格的3~5倍價(jià)格賠償。成套書(shū)刊丟失一冊(cè)，按全套價(jià)格賠償，余書(shū)仍留圖書(shū)角。

10、對(duì)書(shū)籍有輕微損壞的要給予批評(píng)并責(zé)令其限期修整好圖書(shū)，罰掃教室值日3天。

11、擅自拿走圖書(shū)者，如發(fā)現(xiàn)，第一次口頭批評(píng)，罰值日1天；第二次，責(zé)令其寫(xiě)出書(shū)面檢討保證，罰掃3天；第三次，處罰一個(gè)月不準(zhǔn)借閱書(shū)籍，并罰值日一周。

12、超過(guò)書(shū)籍借閱時(shí)間未辦理續(xù)借手續(xù)的，書(shū)籍管理員第一次予以口頭警告、批評(píng)，第二次責(zé)令其寫(xiě)檢討保證，當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收書(shū)籍，取消借閱資格一周；第三次的出當(dāng)場(chǎng)沒(méi)收書(shū)籍外，取消借閱資格一月，并罰值日一周。

13、不得擅自將本班圖書(shū)借閱其他班級(jí)學(xué)生，違反者取消一學(xué)期借閱資格，處罰值日10天；若轉(zhuǎn)借其他班級(jí)學(xué)生并丟失書(shū)籍的，處以原書(shū)籍價(jià)格20倍賠償，并取消當(dāng)年借閱資格。

14、本版圖書(shū)角借閱時(shí)間每周一、三，歸還圖書(shū)時(shí)間每周二。

15、請(qǐng)每位同學(xué)都愛(ài)惜書(shū)籍、熟知借閱制度，嚴(yán)格遵守借閱制度，相互監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)。

16：初一一班圖書(shū)管理員：董星宇、楊晨華；協(xié)管員：辛思雨；負(fù)責(zé)班干部：董揚(yáng)。

初一一班班委會(huì)

2013年10月

第四篇：三年級(jí)班級(jí)圖書(shū)管理制度

三年級(jí)班級(jí)圖書(shū)管理制度

為了管理好班級(jí)圖書(shū)角的圖書(shū)，提高圖書(shū)的使用效果，特制定本管理制度。

一、愛(ài)護(hù)班級(jí)圖書(shū)，不損毀圖書(shū)，不準(zhǔn)隨意在圖書(shū)角亂翻。

二、每位借書(shū)的同學(xué)請(qǐng)自行登記，標(biāo)明借書(shū)日期、書(shū)名。

三、學(xué)生每人每次只準(zhǔn)借閱一本，未歸還前，不得借閱其它書(shū)。

四、借出的圖書(shū)第二天必須歸還圖書(shū)角，歸還時(shí)圖書(shū)時(shí)管理員應(yīng)檢查破損情況，及時(shí)處理賠款事宜。

五、借書(shū)時(shí)如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，需向管理員說(shuō)明，否則要按規(guī)定賠償。

六、圖書(shū)在借閱過(guò)程中，如果損毀或丟失，按原價(jià)的雙倍賠償。

七、不得以他人名義借書(shū)，或?qū)D書(shū)轉(zhuǎn)借他人。

八、歸還圖書(shū)時(shí)，要及時(shí)記錄，并擺放整齊。

九、希望大家積極提供書(shū)籍，豐富班級(jí)圖書(shū)，并寫(xiě)好讀書(shū)摘記與心得。

十、圖書(shū)角開(kāi)放時(shí)間： 每天的大課間。

三年級(jí)班級(jí)圖書(shū)管理員職責(zé)

1、圖書(shū)管理員在老師的幫助和指導(dǎo)下將圖書(shū)編號(hào)，便于整理、分類(lèi)和進(jìn)行借閱記載。

2、負(fù)責(zé)記錄同學(xué)們的借閱情況，利用課間整理、打掃書(shū)庫(kù)。

3、查看還回的圖書(shū)是否完好，如有損壞及時(shí)記錄并向老師匯報(bào)，督促損壞圖書(shū)的同學(xué)粘補(bǔ)或賠償。逾期不還者，督促將書(shū)收回，并停借一周。

4、記錄下同學(xué)們愛(ài)惜圖書(shū)的行為，及時(shí)向班主任匯報(bào)，班主任利用午會(huì)時(shí)間給予表?yè)P(yáng)，為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣。

5、期末前一個(gè)月將所有外借的圖書(shū)收回，清理后歸還給圖書(shū)的小主人。

圖書(shū)管理員：劉卓

王永寧

班主任：楊海郁

李國(guó)寧

第五篇：三年級(jí)一班圖書(shū)角活動(dòng)小結(jié)

圖書(shū)角活動(dòng)小結(jié)

三年級(jí)5班

班級(jí)圖書(shū)角是我校讀書(shū)月活動(dòng)的又一亮點(diǎn)，各班能切實(shí)有效地開(kāi)放，培養(yǎng)了一大批認(rèn)真負(fù)責(zé)的小圖書(shū)管理員，只是大多班級(jí)沒(méi)有將活動(dòng)經(jīng)過(guò)及時(shí)整理成資料

有付出必有收獲。雖然我班學(xué)生讀課外書(shū)并沒(méi)有多少可供量化的成果，但從很多學(xué)生的讀書(shū)意識(shí)大大提高了。雨果說(shuō)：“書(shū)籍是改造靈魂的工具?！贝_實(shí)好書(shū)就如同是好的生活教科書(shū)。它能夠教人怎樣做一個(gè)正直的人，我相信，隨著時(shí)間的推移，只要我的學(xué)生們能在課外書(shū)的引導(dǎo)下，變得更有讀書(shū)意識(shí)，學(xué)會(huì)怎樣做人了，有了自己獨(dú)有的精神生活了，這，或許就是他們讀課外書(shū)后最大的收獲。

讀書(shū)、讀好書(shū)、讀經(jīng)典好書(shū)?！爱?dāng)你占有了一本書(shū)，這本書(shū)也占有了你。書(shū)有高下優(yōu)劣，而你的的生命不可重復(fù)。”孩子們，窮其一生，熱愛(ài)讀經(jīng)典好書(shū)吧！讓我們一起讀書(shū)吧，使我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓我們插上展翅翱翔的翅膀。