第一篇：各班文藝節(jié)目串詞

各班文藝節(jié)目串詞

學(xué)前班

舞蹈：《檳榔葫蘆》 高高的樹上結(jié)檳榔；誰(shuí)先爬上誰(shuí)先嘗

少年郎采檳榔；姐姐提籃抬頭望

檳榔好看它竹簽兒穿, 象征幸福和團(tuán)圓；檳榔治病又解饞，吃了它你就年輕二十年，請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《檳榔葫蘆》。學(xué)前班

舞蹈：《采蘑菇的小姑娘》

如花的笑臉，那是對(duì)童年的贊美；如蝶的舞姿，那是對(duì)生活的熱愛(ài)。請(qǐng)欣賞學(xué)前班的小朋友帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

一（1）班

舞蹈《司馬光砸缸》

年紀(jì)小小，卻聰明勇敢，急中生智，砸缸救人。讓我們記住這個(gè)可愛(ài)的孩子，一起重溫砸缸救人的感人故事。一（2）班

舞蹈《倍兒爽》

慶“六一”活動(dòng)進(jìn)行到這里，我想問(wèn)大家的感覺(jué)是什么？（學(xué)生：

爽），那用兩個(gè)字來(lái)形容：很爽 ；用三個(gè)字來(lái)形容，那當(dāng)然就是“倍兒爽”，此時(shí)此刻，讓我們一起唱起來(lái)，跳起來(lái)，大家一起爽起來(lái)。

一（3）班

舞蹈《茉莉花》

花開了好美呀！花開了好偏亮?；ㄩ_了好美呀！花開了好偏亮。一（4）班

舞蹈《酸酸甜甜就是我》

親愛(ài)的爸爸、媽媽，別再叫我小傻瓜，我已近長(zhǎng)大了，酸酸甜甜就是我的快樂(lè)?？?，一（4）般的小精靈來(lái)了。二（1）班 舞蹈《中國(guó)娃娃》和《江南style》

我們要做好人，好人會(huì)幸福健康 幸福身為中國(guó)人，多財(cái)又多福

china dolls中國(guó)娃娃，china dolls中國(guó)娃娃 china dolls 中國(guó)娃娃祝大家快快樂(lè)樂(lè)有財(cái)有福

二（2）班 舞蹈《快樂(lè)寶貝》

我有一個(gè)幸福的家，我們生活在祖國(guó)的陽(yáng)光下，在爸爸媽媽的養(yǎng)育下，在老師們辛勤的呵護(hù)下，我們都是一群快樂(lè)的小寶貝，請(qǐng)欣賞二（2）班 的舞蹈《快樂(lè)寶貝》 二（3）班 舞蹈《嘿，小可愛(ài)》

每天給我們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)的是那一張張純真的容顏，每天讓我們充滿希望的是那一個(gè)個(gè)可愛(ài)的身影，他們聰明、他們活潑，他們就是朝陽(yáng)，也是在成長(zhǎng)的小樹苗?？?，一群小可愛(ài)來(lái)了！

三（1）班 合唱《讓世界充滿愛(ài)》

愛(ài)心是亙古不變的陽(yáng)光，這個(gè)世界正因?yàn)榱魈手鴲?ài)的旋律，才如此繽紛多彩，如此壯麗輝煌。一個(gè)人的生命是短暫的，而愛(ài)心卻可以是無(wú)限的，伸出你的手，加入我們的行列，用我們的愛(ài)心去感受人間的回響。感恩會(huì)使心境平和，會(huì)使我們感到幸福，會(huì)使生活充滿希望，會(huì)讓世界充滿愛(ài)。請(qǐng)欣賞合唱《讓世界充滿愛(ài)》

三（2）班 《感恩一切》

感恩，這是我們永遠(yuǎn)都會(huì)銘記的字眼，父母辛勞的汗水才換來(lái)我們今日的成長(zhǎng)，老師辛勤的培育才造就我們今日的品格，永懷一顆感恩的心，去面對(duì)這個(gè)世界的紛繁，才能夠看清我們未來(lái)的方向，感激每一個(gè)讓我們生命變得豐富多彩的人，是你們熱情的雙手，撐起了我盟痛的美好藍(lán)天，下面請(qǐng)欣賞三（2）班為大家?guī)?lái)的節(jié)目 《感恩一切》

感恩每一滴水珠，它把我來(lái)滋養(yǎng)；感恩每一支花朵，它帶給我芬芳；

感恩每一朵白云，編織我的夢(mèng)想； 感恩每一縷陽(yáng)光，托起我的希望。感恩啊感恩，感恩的心兒多么虔誠(chéng)；感恩啊感恩，感恩的歌兒用心吟唱。

感恩親愛(ài)的父母，給予了我生命；感恩敬愛(ài)的老師，教會(huì)了我成長(zhǎng)；感恩幫助過(guò)我的人，使我感受善良；感恩傷害過(guò)我的人，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

三（3）班 《感恩的心》

感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命，感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩嗌L(zhǎng)，感恩所有進(jìn)入我們生命中的一切，因?yàn)槭撬麄冄b飾了我的人生。下面有請(qǐng)三（3）班 的手語(yǔ)舞 《感恩的心》

白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心 樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心 這就是世界上最唯美的情懷——感恩。感恩是一種美德，一種修養(yǎng)，一種文化。

世界上的一切，包括一草一木，對(duì)我們都有恩情，所以我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，去感謝生命，感謝陽(yáng)光，感謝世界。

四（1）班 美詩(shī)文朗誦《愛(ài)蓮頌》

蓮花，高潔妖嬈，亭亭凈植，出淤泥而不染，古往今來(lái)，多少文人墨客高歌你，詠嘆你。請(qǐng)欣賞四（1）班 美詩(shī)文朗誦《愛(ài)蓮頌》

四（2）經(jīng)典詩(shī)詞朗誦

串詞：巍巍中華，一個(gè)詩(shī)詞的國(guó)度。五千年的燦爛文化如浩瀚的星空，而唐詩(shī)宋詞，是那星空里最璀璨奪目的一顆。詩(shī)仙李白的《將進(jìn)酒》堪稱千古絕唱，傾訴了一片赤子情懷。詞圣蘇軾的一曲《水調(diào)歌頭》，承載著世間訴不盡的豪情和思念。四（3）古詩(shī)詞朗誦《追月》

穿越時(shí)空的隧道，我們?cè)谥袊?guó)幾千年?duì)N爛文化的詩(shī)篇中，追逐著那顆最明亮最皎潔的月光，從“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”的凝月遐想，到“明月松間照，清泉石上流”的賞月聽風(fēng)；“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的寄月思鄉(xiāng)；到“凌云壯志懷心中，浩蕩乾坤擔(dān)肩上”的望月勵(lì)志四個(gè)詩(shī)篇，縱有千古，氣勢(shì)宏大，引領(lǐng)孩子在經(jīng)典中徜徉，請(qǐng)欣賞四（3）古詩(shī)詞朗誦《追月》 五（1）古詩(shī)詞誦讀

在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩(shī)文就像是一顆璀璨的明珠，在文學(xué)藝術(shù)的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學(xué)藝術(shù)的長(zhǎng)廊里彌漫、繚繞。我們的古詩(shī)文，形式多樣，內(nèi)容豐富，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈；又如個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，啟發(fā)我們?nèi)ド钏肌⑷ヌ剿?。她，就是我們千年的絕唱，一直唱響永恒的未來(lái)，請(qǐng)欣賞五（1）同學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)詞誦讀 五（2）《弟子規(guī)》誦讀

中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)豐厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典古詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶，他如夏日繁星閃爍著奪目的光彩，他如春風(fēng)的百花，散發(fā)著馥郁的芳香?！兜茏右?guī)》教育小朋友從小懂禮貌、講信用、孝順父母、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)兄弟姐妹，和別人平等相處等，而這些正是一個(gè)人與社會(huì)接軌的通行證，奠定孩子人生成功幸福的基礎(chǔ)。請(qǐng)聽五（2）學(xué)生誦讀蒙學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》的前半部分。

第二篇：文藝節(jié)目表演各班串詞

文藝節(jié)目表演各班串詞 甲：古典的音樂(lè)，婀娜的舞姿，匯成一道靚麗的風(fēng)景！乙：她們，一群舞蹈的精靈，帶著她們自豪與驕傲，舞出她們的活力與精彩

甲：大家看，美麗的天竺少女款款而來(lái)，她們帶來(lái)了美好的祝福，乙：請(qǐng)欣賞印度舞《天竺少女》，甲：沐浴著夏日的陽(yáng)光，我們從職教發(fā)展的東風(fēng)中走來(lái) 乙：踩踏著喜慶的旋律，我們從立志成才的希望中走來(lái) 甲：民勤職專以嶄新的姿態(tài)，走出了端莊靚麗的風(fēng)采 乙：職教人以昂揚(yáng)的斗志，開拓了我縣職業(yè)教育的廣袤空間和無(wú)限未來(lái)。

甲：下面請(qǐng)欣賞快板《職教頌》 甲：那是一個(gè)古老的國(guó)度，乙：那是一個(gè)美麗的傳說(shuō)。甲：它代表著幸福、追求和神秘，乙：它代表著激情、奔放和動(dòng)感。

甲：晚風(fēng)颯爽，伴著歲月的步伐，它漸行漸遠(yuǎn)，乙：銀裝素裹，合著時(shí)代的節(jié)拍，它姍姍而來(lái)。甲：下面請(qǐng)欣賞印度舞蹈--《異域風(fēng)情》 甲：黃河奔流是我沸騰的血液 乙：長(zhǎng)城綿延是我揚(yáng)起的手臂

甲：五十六個(gè)民族和諧共進(jìn)，錦繡大地神采飛揚(yáng) 乙：五千多年的文明傳承發(fā)揚(yáng)，江山如畫詩(shī)意酣暢 甲：兩彈紅云刺破天穹，載人飛船遨游太空，合：我們驕傲，我是中國(guó)人。

甲：請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》，甲：溜溜的康定，溜溜的新城, 乙：溜溜的情歌，更有溜溜的舞韻

甲：康定的小姑娘用歌聲唱響民族振興的希望 乙：新城的小伙們用舞蹈贊美改革開放的無(wú)限春光。甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《溜溜的康定溜溜的情》 甲：每一朵花都蘊(yùn)藏著一段花語(yǔ)，它似哀愁，剪不斷理還亂，乙：每一朵花都綻放出一份真情，它似甜蜜，才下眉頭又上心頭

甲：一花一世界，萬(wàn)紫千紅天地遠(yuǎn) 乙：一花一世界，花團(tuán)錦簇新疆美 甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《花兒為什么這樣紅》

第三篇：文藝節(jié)目串詞

【文藝演出開場(chǎng)】

A我們聆聽樓市的福音，找尋棲居的福祉

B我們推開祥和的福門，收獲世紀(jì)的福運(yùn)

A湘江兩岸迎盛事，千家萬(wàn)福新湘潭

B今天，我們也借著這金秋的溫暖，讓安居的愿望隨著掀天的鑼鼓盤旋而上

A。今天，也讓我們借著這華麗的舞臺(tái)，讓開拓前行的夢(mèng)想隨著歡騰的旋律越飛越高。B下面請(qǐng)欣賞舞蹈表演《歡樂(lè)蓮城》

【桑巴舞】

A我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的樓盤、小區(qū)真是越來(lái)越時(shí)尚，風(fēng)格特點(diǎn)越來(lái)越有個(gè)性了。

B對(duì)，比方我隨便一想就能想到：法式風(fēng)情、西班牙庭院、還有什么歐式人居，這些經(jīng)常能聽到的宣傳詞。

A我們也希望通過(guò)我們這次房博會(huì)，有更多的人住上各種風(fēng)情各異，能夠代表你自己獨(dú)特個(gè)性的房子。

B好，現(xiàn)在，不管你有沒(méi)有這樣一套房子，還是先讓一群美麗的女子通過(guò)她們曼妙的身姿帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一番西域風(fēng)情。有請(qǐng)欣賞風(fēng)情桑巴舞

【女子新民樂(lè)】

A剛才在激昂的音樂(lè)聲中，舞者總是激情四射，更是把西域的風(fēng)情展示的淋漓盡致，令人如醉如癡，欲罷不能啊。

B恩，雖然西域風(fēng)情激情四射，但是咱中國(guó)的東方魅力也是無(wú)不令人向往的。其實(shí)我也在想啊，如果將西域風(fēng)情的激情四射與中國(guó)東方的含蓄魅力融合起來(lái)又會(huì)給人以一種怎樣的意境呢？

A那就讓我們趕緊請(qǐng)出我們的新女子民樂(lè)，讓我們?cè)谒麄兊囊魳?lè)聲中去感受這融合的魅力。

【搖滾歌手 阿豪】

主持人幕后主持（接下來(lái)有請(qǐng)我們的搖滾歌手 阿豪！）

【鼓舞蓮城】

A讓我再次用掌聲感謝阿豪為我們帶來(lái)的激情搖滾。其實(shí)搖滾表達(dá)的是一種追求向上的精神，更是一種對(duì)美好信念的追求。

B是的，就像咱們建設(shè)路口，10多年前，誰(shuí)都想不到會(huì)像現(xiàn)在這樣發(fā)生翻天覆地的變化，所以只要我們執(zhí)著的追求，勇敢的拼搏，未來(lái)的一切美好都不再是夢(mèng)。A是的，湘潭前進(jìn)的每一個(gè)腳步都鼓舞者每個(gè)人的心，而當(dāng)我們每個(gè)人美好生活的愿望得到實(shí)現(xiàn)，這也將鼓舞著整個(gè)蓮城。

B那接下來(lái)請(qǐng)欣賞由龍點(diǎn)睛藝術(shù)團(tuán)傾情打造的鼓舞表演，《鼓舞蓮城》

【朱樺】（這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)主持。。有三首歌曲。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況主持人臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)。）【韓國(guó)時(shí)尚泡泡秀】

（主持人幕后主持）時(shí)尚新穎的韓國(guó)泡泡秀，五彩繽紛、形狀各異的泡泡，將帶領(lǐng)你進(jìn)入一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度?！緪?ài)的城堡】

A這些泡泡真是臺(tái)漂亮了，真的是太美了。不過(guò)我想對(duì)于沒(méi)有買房子，或者正在通過(guò)自己的努力積攢想買房子的人來(lái)說(shuō)，最美的事莫過(guò)于現(xiàn)在就能擁有一套房子。

B我覺(jué)得不光有房子很重要，其實(shí)房子里住著什么樣的人才是最重要的，房子里的人能不能給我們帶來(lái)溫暖才是最重要的。A你是想說(shuō)什么

B我是想說(shuō)，這太肉麻了。開個(gè)玩笑，不過(guò)愛(ài)的城堡并未一朝一日能夠鑄就成的，但只要兩人將愛(ài)進(jìn)行到底，一起努力奮斗，一切的困擾都是過(guò)眼浮云！A是的，接下來(lái)有請(qǐng)欣賞歌舞表演《愛(ài)的城堡》 【魔術(shù)】

（主持人幕后主持）下面有請(qǐng)欣賞神奇的雙人滑稽魔術(shù)表演 【策神毛呂克】

B在長(zhǎng)沙有這樣一個(gè)外籍“長(zhǎng)沙通”：他敢說(shuō)自己比長(zhǎng)沙人更能吃辣，比長(zhǎng)沙花鼓戲迷更懂《劉?？抽浴?，甚至連說(shuō)話口音也有意無(wú)意中透著長(zhǎng)沙腔。他就是來(lái)自非洲貝寧多才多藝的毛呂克。讓我們掌聲有請(qǐng)我的策神毛呂克。（估計(jì)先擦汗那個(gè)主持人與毛呂克對(duì)達(dá)）歌舞【建設(shè)和諧家園】

（主持人幕后主持）接下來(lái)請(qǐng)欣賞大型歌舞《建設(shè)和諧家園》 【尾】

A人們對(duì)一座現(xiàn)代城市的印象中，總有那些燦若恒星的明星樓盤，那些精美絕倫的花香庭院。B人們的印象中還有那些異軍突起的地產(chǎn)新軍，那些運(yùn)籌帷幄的職業(yè)精英。A是的，就是他們讓湘潭的地產(chǎn)業(yè)成為湘潭崛起最重要的開拓者，也成為城市建設(shè)最有力的領(lǐng)跑者。

B所以我們每年秋天相聚在此也是為了一個(gè)我們共同的責(zé)任和目標(biāo)：發(fā)掘這個(gè)行業(yè)的非常價(jià)值，促進(jìn)這個(gè)行業(yè)的加速升華。A朋友們，我們都肩負(fù)著時(shí)代所賦予的這個(gè)莊嚴(yán)使命，今天的相聚就是為了明天構(gòu)建一個(gè)更加充滿魅力的宜居湘潭。

B朋友們，第15屆湘潭房產(chǎn)交易博覽會(huì)開幕式到此結(jié)束。A預(yù)祝本屆房博會(huì)圓滿成功，再創(chuàng)輝煌！

B朋友們，再見

第四篇：文藝節(jié)目串詞

（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（男）各位來(lái)賓、（男）尊敬的各位老師、（女）親愛(ài)的同學(xué)們：

（六人合）大家好！

（女）今天，我們懷著激動(dòng)的心情歡聚一堂，為我們盛大的節(jié)日騰舞高歌。

（男）此刻，我們都懷有一顆赤誠(chéng)的心，一份真誠(chéng)的愛(ài)，一種熾熱的情，那就是感恩！

（女）感恩昌盛的祖國(guó)，感恩和諧的社會(huì)，感恩偉大的人民！

（男）由中共勉縣縣委、勉縣人民政府主辦，由縣委宣傳部、縣文化局統(tǒng)籌策劃，由勉縣教育局承辦的慶祝新中國(guó)成立60周年暨第25個(gè)教師節(jié)之感恩祖國(guó)專題文藝晚會(huì)即將拉開幄幕。

（女）首先請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹應(yīng)邀參加本次晚會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和特敫嘉賓，他們是，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的光臨表示歡迎和感謝！

（男）在這里，我們還要向辛勤耕耘在校園里的老師們表示節(jié)日的問(wèn)候。

（女）是你們以燭光的明亮驅(qū)散了無(wú)知的陰影，是你們以園丁的汗水澆灌出滿園繽紛。

（男）在這里，我們還要向燦爛如花的同學(xué)們表示美好的祝愿！

（女）祝愿你們好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)，前程似錦！

（男）在這里，我們還要向長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各屆朋友致以衷心的感謝！

（女）祝愿你們工作順利、萬(wàn)事如意、幸福吉祥！

（男）今天，是我們歡騰高歌的日子！

（女）此刻，是我們快樂(lè)激動(dòng)的時(shí)刻！

（男）讓我們把真誠(chéng)的感恩、崇高的敬意都融入這臺(tái)晚會(huì)。

（女）讓我們把祝福、關(guān)愛(ài)、喜悅、期望寄托于這臺(tái)晚會(huì)。

（六人合）但愿這臺(tái)晚會(huì)能帶給你歡樂(lè)，能給你留下美好的記憶！

（男）首先，讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng) 致詞（講話結(jié)束后，四主持人上臺(tái)）

（女）感謝 熱情洋溢的講話。

（男）新的學(xué)期，我們將繼往開來(lái)，頑強(qiáng)拼搏，不斷創(chuàng)造新的輝煌！

（女）今天這場(chǎng)晚會(huì)，分為三個(gè)篇章。

（男）首先請(qǐng)大家欣賞第一篇章《古韻中國(guó)》（二人退場(chǎng)，留二主持人）

二、晚會(huì)框架及節(jié)目串詞

（一）上篇：古韻中國(guó)

1、蒙學(xué)

《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》節(jié)目串詞

男：打開中國(guó)文化的歷史長(zhǎng)卷，撲面而來(lái)的是濃郁的儒家文化氣息。

女：讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音，再次感受儒家經(jīng)典的魅力。，下面請(qǐng)欣賞九冶小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典吟唱《千字文、三字經(jīng)、弟子規(guī)》。

2、唐詩(shī)

舞蹈《床前明月光》節(jié)目串詞

男：古詩(shī)是中國(guó)古代文化中的精粹，是華夏文明的結(jié)晶。

女：古詩(shī)的芬芳，在幾千年文化長(zhǎng)廊里彌漫繚繞，給人生滲進(jìn)了情思綿綿的詩(shī)意。

男：今夜，就讓我們駐足留連吧，再次聆聽流傳千年的絕唱！

請(qǐng)欣賞舞蹈《床前明月光》，演出單位：勉縣職教中心。

3、宋詞

歌伴舞《月滿西樓》節(jié)目串詞

女：在我們這個(gè)詩(shī)的國(guó)度里，詩(shī)——是抒發(fā)情感的方式，連系情感的紐帶。

女：思無(wú)盡，詩(shī)無(wú)盡。因?yàn)樗寄?，中華民族的靈魂深處多了一個(gè)永遠(yuǎn)的精神家園！

請(qǐng)欣賞歌伴舞《月滿西樓》，演出單位：勉縣二中。

4、戲曲

舞蹈《俏花旦》節(jié)目串詞

男：國(guó)粹京劇，蘊(yùn)含豐富，歷史悠久，被世人稱為東方歌劇。

女：在京劇行當(dāng)中，花旦是一道清新亮麗的風(fēng)景線，她們活潑開朗，顧盼神飛，舉手投足間洋溢著青春活力，給人帶來(lái)美好的藝術(shù)享受。

請(qǐng)欣賞勉一中演出的中國(guó)戲曲元素舞蹈《俏花旦》。

（女）第二篇章：《感恩中國(guó)》

（二）中篇：感恩中國(guó)

5、感念：

詩(shī)朗誦《紅旗頌》節(jié)目串詞

14、活力：

當(dāng)代舞《如火的青春》節(jié)目串詞

男：青春是一首動(dòng)聽的旋律，是一幅美麗的畫卷，女：青春是一個(gè)耐人尋味的故事，是一段難以忘懷的記憶。

男：校園，永遠(yuǎn)是青春的所在。

女：校園，永遠(yuǎn)是律動(dòng)的所在。

請(qǐng)欣賞當(dāng)代舞《如火的青春》，演出單位：勉縣四中。

15、吉祥：

歌伴舞《大地飛歌》節(jié)目串詞

男：美妙的歌聲，吟唱祖國(guó)的昌盛，激越的旋律，演繹時(shí)代的豪情。

女：我們用奮斗與創(chuàng)造，讓祖國(guó)大地歌聲飛揚(yáng)。

請(qǐng)欣賞實(shí)驗(yàn)小學(xué)的歌伴舞《大地飛歌》。

16、輝煌：

舞蹈《 燭魂 》節(jié)目串詞

男： “國(guó)運(yùn)興衰，教育為基；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來(lái)”。

女：人民教師以對(duì)黨和人民教育事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，譜寫著一曲曲燭魂的頌歌。

請(qǐng)欣賞舞蹈《 燭魂 》，演出單位：勉縣教育局。

三、閉幕詞

女：今夜，我們歡聚一堂。

男：今夜，我們載歌載舞。

女：在歌聲和舞步中，我們將迎來(lái)祖國(guó)**華誕。

男：在歡樂(lè)和喜悅中，我們將歡慶第**個(gè)教師節(jié)。

女：各位來(lái)賓、各位朋友，我們的晚會(huì)就要落下帷幕。

男：愿今晚的美好與幸福都停駐在你我心間。

女：愿今晚的激情與歡樂(lè)連接起我們每一個(gè)風(fēng)雨同舟的日子。

男：讓我們攜手并進(jìn)，共同譜寫勉縣教育的新篇章！

女：讓我們同心同德，共同創(chuàng)造勉縣輝煌燦爛的未來(lái)

合：祝愿祖國(guó)繁榮昌盛、國(guó)泰民安、明天更加輝煌！

男：觀眾朋友們，再見！

女：再見！

第五篇：文藝節(jié)目串詞

牛場(chǎng)中學(xué)第四屆文化藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目單

開場(chǎng)詞

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓： 乙：親愛(ài)的老師，同學(xué)們： 甲：大家。。（合）上午好！乙：青春就像一朵鮮艷的花兒，婀娜多姿 甲：青春就像那藍(lán)天上的白云，天真無(wú)邪

乙：在青春的舞臺(tái)上，牛場(chǎng)中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)激情上演 甲：在這片沃土之上，我們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，放射理想的 光芒 乙：在青春的舞臺(tái)上，歌聲悠揚(yáng)，舞姿翩翩，書香四溢，畫卷靈動(dòng)

甲：讓藝術(shù)之光在校園閃耀，讓藝術(shù)之情在舞臺(tái)激蕩。乙：牛場(chǎng)中學(xué)第4屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演（合）現(xiàn)在開始！

首先要向您介紹的是蒞臨本次校園文化藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是??

甲：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)，下面有請(qǐng)鄧校長(zhǎng)上臺(tái)致辭。

乙： 謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)，本次文藝匯演主要包括舞蹈和歌唱，設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)為一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)三名，優(yōu)秀獎(jiǎng)四名。

評(píng)分細(xì)則

甲：參賽舞蹈評(píng)分(總分10分，評(píng)委打分精確到0.01分）

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)

乙:2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)

甲：3.對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感。(1分)

4.表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)

5.舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采。(2分)

6.表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。（1分）

歌唱比賽具體如下： 本評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)共分6項(xiàng)，滿分10分。下面是具體分值的分配情況：（滿分10分，最小記分0.01）[1]音準(zhǔn)：能準(zhǔn)確把握歌曲的旋律，有較好的音準(zhǔn)，咬字清晰。(2分)

[2]節(jié)奏：對(duì)歌曲整體結(jié)構(gòu)，節(jié)奏感把握到位。（2分）[3]音色：選手音色好，演唱方式符合歌曲特色。（2分）[4]舞臺(tái)表現(xiàn)力：演繹歌曲時(shí)感情充沛，能展現(xiàn)歌曲的意境。（2分）（個(gè)人）演唱時(shí)的表情、手勢(shì)、動(dòng)作、舞蹈搭配；（組合）組合的配合形式，包括唱法配合和舞蹈動(dòng)作配合；

[5]有較好的舞臺(tái)氣質(zhì)，演繹歌曲時(shí)輕松自然。（1分）[6]歌曲選擇：歌曲選擇高雅，有較高的欣賞性。（1分）選手最后得分為：去掉最高分、去掉最低分，各評(píng)委所打相加所得平均分。

串 詞

1、《水的女兒》

五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡樂(lè)的潑水，還有舞動(dòng)的孔雀！現(xiàn)在，一群身著民族服飾的少女將出現(xiàn)在我們的眼前，給我們帶來(lái)了圣鳥開屏般動(dòng)人的韻律！請(qǐng)觀賞傣族舞蹈《水的女兒》

2、《彩云之南》

您是否向往著，在熱情的潑水節(jié)上，邂逅一位傣家美麗的少

女您是否感受過(guò)，月光下?lián)u曳的竹影，蕩漾著西雙版納別樣的美在接下來(lái)這個(gè)舞蹈里，您即將看到傣家的少女，用孔雀般娉婷的姿態(tài)，輕盈而來(lái)隨著一曲悠揚(yáng)的葫蘆絲，她們用婀娜的肢體語(yǔ)言，把你帶到神秘的《彩云之南》，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩云之南》。

3、《床前明月光》（蘭）

皎潔的月光灑滿窗臺(tái)，微醺的和風(fēng)纏繞身旁，抬頭看一輪滿月，仿佛能猜透我那星星點(diǎn)點(diǎn)的情愫。同學(xué)們，就讓我們駐足停留，再次體味這亙古不變的情韻吧。請(qǐng)欣賞舞蹈——《床前明月光》。

4、《帝都》

空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴(yán)，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)怎樣的歲月，讓這些姑娘們給我們說(shuō)說(shuō)千年帝都的往事，請(qǐng)欣賞舞蹈《帝都》。

5、《燈塔》

你是生命之中最亮的燈塔，溫暖著我讓我勇敢的飛翔，這一路上總有難免不了的傷疤，有瘀青才讓生命更嘹亮

請(qǐng)欣賞歌曲——《燈塔》。

6.《心愿》

我們都有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，手握陽(yáng)光我們望著遙遠(yuǎn)，輕輕的一天天一年又一年。每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都有許多美好的心愿，愿每一位在座的同學(xué)，都能實(shí)現(xiàn)你們美好的心愿。

請(qǐng)欣賞歌曲——《心愿》。

7、《兄弟抱一下》

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的流逝，慢慢地我們都已經(jīng)漸漸褪去童年的光芒，但那些美好的回憶卻永遠(yuǎn)的留在了心底。思念如行云流水，平平靜靜，坦坦蕩蕩，潺潺流淌。輕叩心靈的那扇窗，溜走的光陰若隱若現(xiàn)，在心底涌起淡淡思念。品味著今日的友情，回味著昨日的情感。兄弟 讓我永遠(yuǎn)回想，把流年溫暖了我的心間，往事隨風(fēng)，我的好兄弟，你們好嗎？

下面請(qǐng)欣賞《我的好兄弟》

8.《阿西里西》

阿西里西文化是以彝族文化為基礎(chǔ)，將彝族自然村寨、“中國(guó)少數(shù)民族十大民族民歌”彝族民歌《阿西里西》、全國(guó)的十大避暑名山韭菜坪、阿西里西指數(shù)等風(fēng)光資源、彝族文化及民俗風(fēng)情融合為一體而打造的一種綜合性文化。那么讓我們一起看一下他們那里的風(fēng)土民情。

下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《阿西里西》

9、《God is a girl》

記得我在全世界尋找而領(lǐng)悟她是一個(gè)想得到自由的女孩思想將被封鎖，忘記過(guò)去 使過(guò)去的事情繼續(xù)延續(xù)??

請(qǐng)欣賞歌曲——《God is a girl》

10、《北京東路的日子》

青蔥歲月總有我們難忘的日子，而學(xué)校是我們另一個(gè)意義的“家”，來(lái)來(lái)往往的學(xué)子們來(lái)了走了，也許，我們以后難以相聚。也許，我們以后會(huì)重聚母校。始終不變的是記憶中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們會(huì)錯(cuò)過(guò)，所以我們更要珍惜。聚集著點(diǎn)滴匯成了一首歌，它是我們記憶的再現(xiàn)，它包含著深情，它洋溢著花樣年華的氣息，下面請(qǐng)欣賞《北京東路的日子》！

11、《忘了牽手》

請(qǐng)欣賞歌曲——《忘了牽手》

12、《十七歲的雨季》

當(dāng)我還是小孩子 門前有許多的茉莉花 散發(fā)著淡淡的清香 當(dāng)我漸漸地長(zhǎng)大 門前的那些茉莉花 已經(jīng)慢慢地枯萎不再萌芽。十七歲，如花的年齡，滿天的雨水滋潤(rùn)著我們健康地成長(zhǎng)請(qǐng)欣賞歌曲——《十七歲的雨季》。

13、《櫻花草》

那些花兒盛開在青春年華，青春的夢(mèng),伴隨著青春花兒，在我生命中的每個(gè) 角落，靜靜地為我綻放，那些花兒散落在海角天涯，駐足，回眸，牽掛，幸運(yùn)的是我,曾經(jīng)陪她們開放 下面請(qǐng)欣賞歌曲《櫻花草》。

14、《武術(shù)繽紛》

中國(guó)的武術(shù),不僅是武力、功夫,更是一門藝術(shù)、文化和哲學(xué),早已被尊奉為中國(guó)的 國(guó)術(shù)。請(qǐng)欣賞舞蹈《武術(shù)繽紛》。

15、《父親》

年少的青春，未完的旅程，是你帶著我勇敢地看人生。無(wú)悔的關(guān)懷，無(wú)怨的真愛(ài)，而我又能還給你幾分。父親啊，您鼓勵(lì)的后面是期待，您嚴(yán)肅的后面是慈愛(ài)，請(qǐng)欣賞歌曲《父親》。

16、《我相信》

因?yàn)樽孕?，我們可以在天空自由飛翔。因?yàn)樽孕?，我們可以在地平線縱情奔跑。我們相信希望，相信世界將因我們精彩無(wú)限，請(qǐng)欣賞歌曲《我相信》掌聲歡迎

17、《年華》

憧憬和幻想是我們的天性，多彩的世界讓我們經(jīng)歷了如夢(mèng)年華。我們不舍的光陰的故事,糾纏著你,也糾纏著我，讓我們一生無(wú)法釋懷的惦念,那是曾經(jīng)的風(fēng)花雪月,曾經(jīng)的如夢(mèng)年華請(qǐng)欣賞歌曲《年華》。

18、《斑馬斑馬》

19、《歌頌大方》 請(qǐng)欣賞快板《歌頌大方》。

20、《》

21、《觸動(dòng)心觸動(dòng)愛(ài)》

請(qǐng)欣賞歌曲《觸動(dòng)心觸動(dòng)愛(ài)》

22、《虹之間》

想借天使的翅膀 抓住云端的彩虹 總在將要觸碰時(shí)消散 錯(cuò)覺(jué)的地久天長(zhǎng) 其實(shí)是一無(wú)所有 童話說(shuō)雨后會(huì)有一道彩虹...請(qǐng)欣賞歌曲《虹之間》。

23、《避風(fēng)港》

請(qǐng)欣賞《父親》。

24、《沒(méi)有什么不同》

我一直認(rèn)為，雨代表的會(huì)是甜蜜與浪漫，在戀愛(ài)的季節(jié)，與心愛(ài)的人手牽手走在雨中，同撐一把傘，好像就可以一直走下去，行人匆匆，我們?cè)谟曛?，感受得到?duì)方指尖傳來(lái)的溫暖，這，或許就是我要的愛(ài)情。下面請(qǐng)欣賞《沒(méi)有什么不同》

25《青春修煉手冊(cè)》 26《》

結(jié)束詞

甲：一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰

乙：滿地余寒露凝香，凝不住青春絕美的年華。甲：告別今天，我們將站在新的起點(diǎn)，乙：展望明天，我們將用奮斗塑造更壯美的畫卷。甲：讓我們用飽滿的激情，同聲告訴所有期待的目光。乙：展翅高歌，飛向未來(lái)

甲：牛場(chǎng)中學(xué)第4屆校園文化藝術(shù)節(jié)文藝匯演（合）到此結(jié)束。謝謝大家！