第一篇：種植基礎第二章復習題

種植基礎第二章復習題(1)

一、判斷

1．土壤氣體和液體占土壤總體積的30%。（）

2．礦質土粒中含有作物所需的各種礦質營養(yǎng)元素。（）

3．土壤中的有機質含量一般不超過5%。（）

4．一般直徑大于1厘米的土粒我們稱之為砂粒。（）

5．腐殖質也可以用物理機械的方法直接中土壤中分離出來。（）

6．有機質的礦質化過程為土壤有機質的腐殖化過程準備材料。（）

7．一般溫帶地區(qū)耕作土壤中有機質的礦化率為3——5%。（）

8．一般來講，水田的腐殖化系數(shù)比旱田小，粘土比砂土大。（）

9．影響有機質轉化的因素就是影響微生物活動的因素。（）10．大多數(shù)微生物適宜的PH范圍為7—8之間。（）11．土壤中的微生物大多數(shù)屬于嫌氣性微生物。（）12．大多數(shù)作物和果樹適宜生長在沙壤土或中壤土（）13．改良土壤質地最有效的方法是客土調劑。（）

14．土壤孔隙的大小和多少決定了土壤孔隙“質”的問題。（）15．土壤孔度不能直接測定。（）

16．一般表土層的容重大，心土層容重??；沙土容重小，粘土大。（）17．空氣孔隙是土壤中最有效的孔隙類型。（）

18．北方地區(qū)耕層土壤容重在1.1—1.8之間最為適宜.（）19．團粒結構是土壤中最良好的結構體類型。（）20．片狀結構一般出現(xiàn)土壤的犁底層出現(xiàn)。（）21．輪作倒茬也可以改良土壤結構。（）

22．化學吸收性對土壤保肥是不利的，生產(chǎn)上應避免。（）

23．NO3—不能被土壤膠體吸附，因此不能靠物理化學吸收性吸收。（）24．施入土壤中的有機肥沒有了臭味，是靠土壤的化學吸收性。（）25．一般北方地區(qū)土壤鹽基飽和度為60-70%較為適宜。（）26．改良土壤酸性施用石灰應用活性酸的多少來計算。（）27．我國土壤呈現(xiàn)“東南堿西北酸”的整體分布。（）28．大多數(shù)微生物活動適宜的碳氮比值為50：1。（）29．肥沃土壤不僅陽離子交換量大，鹽基飽和度也高。（）

1.土壤肥力的高低主要取決于水、肥、氣、熱在一定條件下的協(xié)調程度。（2．吸濕水是一種氣態(tài)水，對作物無效。（）

3．吸濕水在土壤學中沒有什么意義。（）

4．膜狀水是完全有效的水分類型。（）

5．田間持水量是土壤有效水與無效水的分界線。（）

6．在地下水位深的地方，毛管水形成毛管上升水。（）

7．超過田間持水量的水，受重力作用下滲，作物不易利用。（）

8．土壤孔隙越粗，毛管水上升的速度快，高度高。（））9．沙土地的毛管水上升高度比粘土要高。（）10．重力水對于水稻田來說，是有效水。（）

11．在最大有效水范圍內，越接近田間持水量，其有效性越低。（）12．粘土的最有效水范圍最大，沙土的最大有效水范圍最小。（）13．我們通常栽培學中表示的含水量是實際含水量。（）14．黃墑是作物最適宜播種的土壤墑情。（）

15．土壤空氣中二氧化碳的含量低于大氣，氧氣的含量高于大氣。（）16．在通氣不良的土壤中，常會有一些還原性有毒氣體。（）17．土壤水分多的情況下，通氣性就會差一些。（）18．沙性土比粘土土溫升高快，深色土比淺色土升溫快。（）19．在早春施用驢糞、馬糞可以提高土溫。（）20，河北省土壤一般不會缺磷肥和鉀肥。（）21．我們施用的有機肥和化肥都屬于速效性養(yǎng)分。（）22．尿素分子屬于速效養(yǎng)分，易被作物吸收利用。（）

1．棕壤主要分布于我省的海拔800米以下的太行山的中低山地區(qū)。（）2．潮土是我省的第一大類。（）

3．褐土是我省分布較廣的非地帶性土壤。（）4．河北省的壩上高原廣泛分布的土壤類型是棕壤。（）5．我省的小麥主產(chǎn)區(qū)的土壤類型是潮土。（）6．水稻土的有機質含量一般比旱地土壤高些。（）7．風沙土和鹽堿土都屬于低產(chǎn)性土壤。（）

8．栗鈣土的改良利用應以林牧保農，林草牧結合，以牧為主。（）9．以氯化物為主鹽堿土，含鹽量大于1%為鹽土。（）10．我省的以鹽土和鹽堿土的面積最大。（）11．鹽堿土地的直接危害是破壞土壤的結構。（）

二、選擇題

1．播種時最好的土壤墑情是（）

A．潮干土

B、黑墑

C、黃墑

2．在土壤剖面的一定層次常見到的銹紋、銹斑和鐵錳結核等新生體的土壤類型是（）

A．潮土

B、栗鈣土

C、風沙土 3．土壤中生命活動最旺盛的是（）

A．土壤動物

B、土壤微生物

C、土壤酶 4．對作物高度有效，易被作物吸收利用的養(yǎng)分是（）

A．交換態(tài)

B、水溶態(tài)

C、有機態(tài)

D、礦物態(tài) 5．土壤中最重要的吸收性能是（）吸收性

A．機械

B、物理

C、化學

D、生物 6．屬于植物生長必需的微量元素的是（）

A．Zn

B.S

C.Ca

D.Mg 7．經(jīng)分析測得某土壤有效磷含量大于15ug/g , 則在該土壤增施磷肥的增產(chǎn)效果（）

A．顯著

B、不明顯

C、有一定效果

8．某土壤實際含水量恰等于萎蔫系數(shù)，則該土壤所含水分類型是（）A．各類型土壤水分

B、含吸濕水和膜狀水

C、吸濕水

9．小麥冬前灌水可（）土壤熱容量和導熱率，能防止與減輕凍害的發(fā)生 A．增大

B、減小

C、相等 10．土壤礦物質中元素含量最高的四種元素是（）

A．O Si Al Fe

B.Fe Ca K O

C.C Ca Fe K 11.下列土壤質地中田間持水量最高的是（）

A．壤土

B、粘土

C、沙土 12．高產(chǎn)肥沃土壤速效鉀含量在（）以上

A．150—200ug/g

B.64ug/g

C.125ug/g 13．一般作物生長發(fā)育適宜的通氣孔隙度為（）

A．10%—20%

B、30%—60%

C、50%或稍大于50% 14．春季土壤的返漿現(xiàn)象是（）運動的結果

A．液態(tài)水膜

B、水汽

C、吸濕水 15．一般溫帶地區(qū)耕作土壤中有機質的礦化率約在（）A．1.5%~2.0%

B.2%~3%

C.5%以上 16．旱地土壤耕層容重為（）g/cm2能適應多種作物的要求 A．1.10~1.30

B.1.00~1.80

C.2.60~2.70 17．當PH在7.4時，則土壤呈（）

A．酸性

B、中性

C、堿性

18．測定某土壤的含水量，取濕土重15g，烘干后重9.4g，則該土壤含水量為（A．59.75%

B.37.3%

C.58.5% 19．下列離子中屬于鹽基離子的是（）

A．Al3+ Mg2+

B.NH+

K+

C.Al3+ Ca2+ 20．卡慶斯基制是以（）為土粒的上限。

A．1mm

B.0.0001mm

C.0.001mm 21．（）是對土壤肥力的貢獻是多方面的。

A．交換態(tài)養(yǎng)分

B、有機態(tài)養(yǎng)分

C、固定態(tài)養(yǎng)分 22．下列元素中屬于微量元素的是（）

A．B

B、S

C、Ca 23．夏季灌水可使土壤熱容量和導熱率（）

A．增大

B、降低

C、無變化 24．農民稱為“土坷垃”的結構體是（）

A．片狀結構

B、柱狀結構

C、塊狀或核狀結構 25．沿水平面排列，水平軸比垂直軸長，呈扁平薄片狀的結構體屬于（）A．柱狀結構體

B、片狀結構體

C、核狀結構體 26．今測定某土壤的含水量取濕土重12g，烘干后稱重為9.4g該土壤的含水量為（A.12.8%

B.27.6%

C.72.4%））27．土壤固相物質約占土壤總體系的比例是（）

A．40%

B、50%

C、60%

D、70% 28．在一般情況下，土壤微生物正常生命活動總共需要有機物料的碳氮比值約為（）

A．15：1

B、20：1

C、25—30：1

D、35—45：1 29．一般微團粒的直徑一般為（）mm A．<0.15

B.<0.25

C.<0.35

D.0.45 30．河北省分布最廣泛的非地帶性土壤是（）

A．棕壤

B、褐土

C、潮土

D、栗鈣土 31．具有選擇性和創(chuàng)造性吸收的吸收類型是（）。

A．生物吸收性

B、化學吸收性

C、物理吸收性

D、物理化學吸收性

32．卡慶斯基制中，物理性沙粒和物理性黏粒的界限是（）。A．1mm

B、0.1mm

C、0.01mm

D、0.001mm 33．在相同條件下，吸濕水含量最多的土壤是（）。

A．沙土

B、輕壤土

C、中壤土

D、黏土 34．在其他條件相同時，毛管水上升高度正確的順序是（）。

A壤土>黏土>沙土

B、壤土>沙土>黏土

C、黏土>沙土>壤土

D、沙土>壤土>黏土

35．某土壤的pH值為6.8，它屬于（）。

A．酸性土壤

B、強酸性土壤

C、中性土壤

D、堿性土壤 36．北方高產(chǎn)旱作土壤有機質含量一般為（）。

A．0.5%~1%

B、1%~1.5%

C、1.5%~2.0%

D、5% 37．卡慶斯基制是以多少為界限把土粒分為物理性沙粒和物理性黏粒的（）。A．0.001mm

B、0.05mm

C、0.1mm

D、0.01mm 38．表層土壤比重的平均值是（）。

A．1.10

B、2.65

C、2.95

D、6.5 39．土壤中最寶貴的水分類型是（）。

A．毛管水

B、重力水

C、吸濕水

D、膜狀水 40．栗鈣土在河北省的主要分布區(qū)域是（）。

A．燕山山地

B、太行山山地

C、沖積平原

D、壩上高原 41．旱地土壤耕層容重為（）g/cm3能適應多種作物的要求。

A．1.00~1.80

B.0.50~1.20

C.1.10~1.30

D.2.10~2.50 42．土壤質地與最大有效水范圍的關系正確的是（）

A．沙質土>壤質土>粘質土

B、壤質土 >沙質土 >粘質土 C、沙質土 >粘質土 >壤質土

D、壤質土 >粘質土> 沙質土 43．土壤速效磷含量低于5ug/g時，施磷肥的增產(chǎn)效果（）

A．顯著

B、有一定效果

C、不穩(wěn)定

D、不明顯 44．根據(jù)作物對土壤養(yǎng)分的影響程度，玉米屬于（）

A．養(yǎng)地

B、自養(yǎng)

C、耗地

D、異養(yǎng) 45．根據(jù)作物對土壤養(yǎng)分的影響程度,大豆屬于（）作物.A.異養(yǎng)

B.自養(yǎng)

C.養(yǎng)地

D.耗地 46．下列不屬于大量元素的是()

A.Fe

B.C

C.N

D.P 47．播種時最好的土壤墑情是()

A.黑墑

B.黑墑以上

C.黃墑.D.潮干土 48．下列屬于大量元素的是（）

A．Fe

B.Cu

C.C

D.Zn 49．堿土主要含（）

A．NaCl

B.Na2SO4

C.Na2CO3

50河北省分布最廣泛的非地帶性土壤是（）

A、棕壤

B、褐土

C、潮土

51對作物高度有效，易被作物吸收利用的養(yǎng)分是（）

A．交換態(tài)

B、水溶態(tài)

C、有機態(tài)

三、名詞解釋： 1．成土母質

2．土壤剖面

3．土體構造

4．粒級

5．土壤質地

6．腐殖質

7．碳氮比：

8．土壤保肥性

9．離子交換吸收

10．土壤供肥性

11．土壤酸堿性

12．土壤容重

13．田間持水量

D.MgSO4 D、栗鈣土

D、礦物態(tài)

14．相對含水量

15．土壤熱容量

16．土壤耕性

17．土壤粘著性：

18．土壤可塑性

19．土壤肥力

20．土壤緩沖性能

四、簡答題：

1．什么是有機質的礦質化和腐殖化過程？影響有機質轉化的因素有哪些？

2、影響土壤溫度的因素有哪些？如何調節(jié)土溫？

3、土壤空氣與植物生長有何關系？土壤空氣有何特點？

4、什么是團粒結構？創(chuàng)造團粒結構的措施有哪些？

5、影響土壤耕性的因素有哪些？如何改良土壤耕性？

第二篇：種植基礎教學計劃

2015-2016學年第二學期教學計劃

高一農學《種植基礎》

郝靜娟

一、教學目標：

1、通過本學期的學習，讓學生掌握種植業(yè)基礎知識和基本理論，為今后的專業(yè)課學習打下好的基礎。

2、組織學生參加技能實驗實訓，培養(yǎng)學生的各種能力，激發(fā)學生的學習興趣。

3、每周上一次多媒體課，開拓學生的眼界，提升學生的知識能力。

二、教學方法：

1、講述法。

2、多媒體

3、實驗實訓法

4、其他方法。

三、教學內容：

1、植物生長的外部環(huán)境。

2、植物生長的土壤基礎。

3、植物生長的營養(yǎng)調節(jié)。

4、植物生長的常見病害和蟲害。

5、植物病蟲害的綜合防治。

四、教學措施：

1、大膽創(chuàng)新教育教學方法，把學生帶出課堂，走進農田、實驗田、公園、氣象站等。開拓眼界的同時，積累教師的教學素材。

2、加強學生學業(yè)管理。特別是作業(yè)管理和試卷檢測。制定一套嚴密的獎罰制度，根據(jù)每個學生的學生情況和能力。同時結合學校的封閉式管理，從嚴管理，才是提高成績的關鍵。

3、增進與學生的交流合作，只有這樣才能“疏通人脈”，讓學生學習知識的同時學會做人、做事。

4、提高多媒體的制作水平，提高課堂效率。

5、實行分組教學，科學分組，沿用以前的教學經(jīng)驗，積累更多的教學資源。

總之，希望通過本學期的努力，讓學生對專業(yè)的學習更進一步的深化和理解，提高學生成績，培養(yǎng)學生能力。

第三篇：種植技術基礎教案

《種植技術基礎》

第一章植物的生長發(fā)育及產(chǎn)量、品質的形成

這一章包括植物各器官的形態(tài)、生長發(fā)育以及作物產(chǎn)量、品質的形成兩方面的內容。

首先說整個植物界可以分為兩大類，即孢子植物和種子植物。我們的種植業(yè)所涉及的植物主要是種子植物。種子植物又可分為裸子植物和被子植物兩類。

第一節(jié) 植物各器官的形態(tài)、生長發(fā)育

一、營養(yǎng)生長

植物的種子，在適宜的外界條件下，便開始萌發(fā)，生根并形成莖和葉，植物由小長大，這樣，植物的體積和重量都增加，這就是植物的生長現(xiàn)象。從種子的萌發(fā)到幼苗的形成以及根、莖、葉的長大，是植物營養(yǎng)生長的過程；營養(yǎng)生長到一定階段后，植物開始開花并形成果實和種子，這是生殖生長的過程。

種子植物的外形、大小差別雖大，但基本都是由根、莖、葉、花、果實和種子等器官構成。各器官之間相互依賴、相互制約，從而保證植物體的協(xié)調統(tǒng)一。

種子的萌發(fā)和幼苗的生長

種子是種子植物所特有的繁殖器官，是由胚珠發(fā)育而來的，凡是由胚珠發(fā)育形成的種子才是真正的種子。種子的大小、形狀、顏色各不相同。成熟的種子由種皮、胚和胚乳構成。胚由胚根、胚芽、胚軸和子葉四部分組成，胚是種子中最重要的部分，胚乳是為胚的生長提供營養(yǎng)物質的。

（二）根、莖、葉的形態(tài)及生長發(fā)育

1．根

根是植物在長期適應陸地生活的過程中形成的地下營養(yǎng)器官，根的重量可超過整個植株重量的一半。

根的變態(tài)類型有：肥大直根（蘿卜）、塊根（甘薯）、支持根（玉米）、寄生根（菟絲子）。

實踐證明，要使作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)，必須有一個發(fā)育良好的根系，使地上部和地下部保持相對均衡。耕作、施肥及水分管理等都是以根際為對象，對根的生長有很大的影響。

2．莖

莖的主要作用是輸導水分和養(yǎng)分、支持枝葉和花果在空間合理展布。大多數(shù)植物的莖是直立的，莖的外形一般為圓柱形，少數(shù)植物為三棱柱形和四棱柱形。莖上著生葉的部位稱為節(jié)，兩個節(jié)之間的部分叫節(jié)間。莖與根在外形上的主要區(qū)別是：莖有節(jié)和節(jié)間，而根則沒有。

莖、葉、花都是芽發(fā)育成的。按芽在枝上著生的位置分為定芽和不定芽，按發(fā)育后形成器官的差異分為枝（葉）芽、花芽和混合芽。按葉腋內芽的數(shù)目，分為單芽和復芽。按在葉腋中的位置分為主芽和副芽。

莖的變態(tài)可以分為地上莖的變態(tài)（包括肉質莖、莖卷須和莖刺）和地下莖的變態(tài)（包括根莖、塊莖、球莖、鱗莖等）兩類。

3．葉

葉最重要的作用是進行光合作用。植物體內90％左右的干物質是由葉片合成的。此外，葉片還具有呼吸、蒸騰、吸收等多種生理功能。有些植物的葉還有貯藏養(yǎng)分和水分的作用。

葉可以分為完全葉和不完全葉。葉有單葉和復葉之分。

二、生殖生長

1．開花

花是被子植物重要的繁殖器官。雙子葉植物的花為典型花，由花柄、花托、花被（包括花瓣和萼片）、雄蕊（包括花絲和花藥）和雌蕊（包括柱頭、花柱和子房）五部分組成。

花可以分為完全花和不完全花，單性花和兩性花。

2．種子和果實的形成

花粉傳到雌蕊柱頭上的過程叫授粉，卵細胞和精細胞相互融合的過程叫受精。受精作用后，子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育成種子。

果樹、蔬菜中有未經(jīng)授粉受精而形成果實的現(xiàn)象，叫單性結實。單性結實包括自發(fā)單性結實和刺激單性結實。

營養(yǎng)生長是生殖生長的基礎，營養(yǎng)生長不好，生殖生長也不會好。但營養(yǎng)生長過旺會推遲生殖生長。

植物的整體或某一部分在某一時期自發(fā)地暫時停止生長的現(xiàn)象叫做休眠。休眠是植物對不良季節(jié)的一種適應。

第二節(jié)作物產(chǎn)量、品質的形成

一、產(chǎn)量形成

二、品質形成

作物品質的優(yōu)劣是以人類的需要決定的，優(yōu)良品質的標準是能最大限度地滿足人類需要。作物產(chǎn)量與品質之間并沒必然的聯(lián)系，有時也可能是矛盾的。

第二章植物生長發(fā)育的環(huán)境

環(huán)境主要包括光照、溫度、水分、土壤和營養(yǎng)四部分內容。這些是植物生長的基本環(huán)境條件。

一、光照、二、溫度、三、水分、四、土壤和作物營養(yǎng)

第三章 種子生產(chǎn)

1．低溫長日性植物

原產(chǎn)高緯度地區(qū)的品種，引到低緯度地區(qū)種植，往往因為低緯度地區(qū)冬季溫度高于高緯度地區(qū)，春季日照短于高緯度地區(qū)，造成了生育期延長，有的甚至不能抽穗開花。但莖葉等營養(yǎng)器官茂盛，成熟期延遲，容易遭受后期自然災害的威脅，或者影響后作的播種、栽植。

原產(chǎn)低緯度地區(qū)的品種，引到高緯度地區(qū)，由于溫度、日照條件能很快滿足，表現(xiàn)生長期縮短。但高緯度地區(qū)冬季寒冷，春季霜凍嚴重，所以容易遭受凍害。植株可能縮小，不易獲得較高的產(chǎn)量。

2．高溫短日性作物

原產(chǎn)高緯度地區(qū)（如我國東北、華北、西北）的高溫短日性作物，大都是春播的，屬早熟春作物。它們向低緯度引種時，由于氣溫高于原產(chǎn)地，往往縮短生育期，提早成熟，造成植株、穗子和籽粒變小。

二、育種方法

1．選擇育種

2．雜交育種

3．輻射育種

通過一些射線如X射線、γ射線、β射線、中子等照射誘導處理材料的遺傳物質發(fā)生變異，現(xiàn)在的航天育種，也是利用太空的各種輻射造成的變異，從變異群體中選擇農藝

性狀優(yōu)異的個體，進而育成新品種或獲得新種質資源。輻射育種是物理誘變育種的主要方法。

4．倍性育種

包括多倍體和單倍體育種。例如異源多倍體的小黑麥，通過花粉培育的小麥品種等等。

5．基因工程育種

先進的高科技育種方法。非常成功的例子就是抗蟲棉、轉基因大豆的培育，轉基因抗蟲雜交棉中棉所29（中抗雜1號）。大面積推廣，可以減少農藥的使用，減少環(huán)境的污染。

6．雜種優(yōu)勢利用

由于雙親遺傳物質的差異和相互作用，在雜種一代表現(xiàn)了強大的優(yōu)勢，如產(chǎn)量特別高、生活力特別強等，很有利用價值。與一般雜交不一樣，優(yōu)勢只表現(xiàn)在雜種一代，雜種二代會發(fā)生嚴重的分離退化。

7．對植物新品種的保護

三、新品種審定和推廣

1．審定

2．品種推廣

推廣方式：分片式、波浪式、多點式等。

第四章種植制度

這一章主要有三部分內容，第一是合理的種植制度、作物布局的原則，第二是有關復種、間混套作、輪作連作的概念、技術等，第三是生態(tài)農業(yè)。

一、建立合理的種植制度的原則、作物布局的原則

1．種植制度包括作物布局和種植方式兩大內容。

一個合理的種植制度應該是可持續(xù)的，應體現(xiàn)當?shù)禺敃r條件下農作物種植的最佳方案，通過這一系統(tǒng)可以兼顧各方面的關系。建立合理的種植制度應遵循的原則包括：

可持續(xù)的利用農業(yè)資源；

用養(yǎng)地結合，目前農業(yè)上采用的養(yǎng)地措施主要包括：①生物養(yǎng)地，主要種植豆科作物或牧草；②施用有機肥料，采用秸稈還田技術；③合理施用化肥；④采用灌溉、農田基本建設、土壤改良等。

提高土地利用率，滿足社會需要、提高經(jīng)濟效益。

2．作物布局

二、復種、間混套作、輪作連作 1．復種

最常見的復種方式：①平播；②套播。

2．間、混、套作是在我國長期農業(yè)生產(chǎn)實踐中發(fā)展起來的一項增產(chǎn)措施，也是我國農業(yè)精耕細作傳統(tǒng)的組成部分。正確運用間、混、套作具有明顯的增產(chǎn)效果和較好的經(jīng)濟效益，同時又在一定程度上緩解了一些作物爭地、爭水、爭肥和爭勞畜力、爭農機的矛盾，還有利于培肥地力，同時還具有抵御自然災害、穩(wěn)產(chǎn)保收的作用。

3．輪作可以均衡地利用土壤養(yǎng)分和水分；調節(jié)土壤肥力；改善土壤理化性狀減輕農作物病蟲草害。

4．連作會加劇土壤養(yǎng)分和水分供給與作物需要之間的矛盾，但是在實際生產(chǎn)中作物的連作現(xiàn)象仍普遍存在，應采取合理的連作措施。根據(jù)作物的茬口特性等因素建立合理的輪作制。

不同作物類型或品種對連作的反應不同，按照對連作的反應可將作物大致分為三類：忌連作的作物、耐短期連作的作物、耐長期連作的作物。

5．茬口特性是指栽培某一作物后的土壤生產(chǎn)性能，是作物生物學特性及其栽培措施對土壤共同作用的結果。茬口的評價一般從土壤肥力、土壤有機質、土壤水氣熱狀況、土壤耕性、對后作物發(fā)苗情況的影響，前作物收獲的早晚等幾個方面進行分析，而病蟲草害、根系分泌物等因素對某些作物的影響也較大。

三、生態(tài)農業(yè)

現(xiàn)代農業(yè)的主要特征是用機械代替人力和畜力，用化學肥料和農藥替代有機肥料，用現(xiàn)代灌溉技術替代傳統(tǒng)的雨養(yǎng)農業(yè)，用高產(chǎn)品種替代農家品種，用現(xiàn)代耕作方法替代傳統(tǒng)耕作法等。

第五章病蟲草害防治基礎

四部分內容：先概要介紹植物病蟲草害防治的基本原理和方法，然后分別講述植物病害基礎知識、蟲害基礎知識、草害基礎知識。

一、植物病蟲草害防治的基本原理和方法

1．方針和原則：

2．綜合防治的特點：

（1）全局觀：

（2）綜合觀(或辯證觀點)：因地、因時、因病蟲害制宜地綜合運用各種必要措施，協(xié)調起來，取長補短。

（3）經(jīng)濟、安全觀點：考慮經(jīng)濟、安全、有效的原則。確保高產(chǎn)、高效，節(jié)省勞力，降低成本，保障人、畜、作物、有益生物的安全，減少對環(huán)境的污染及其他副作用。

3．植物病蟲害防治措施提出的原則

（1）非侵染性病害：消除不良環(huán)境條件，或增強植物對環(huán)境條件的抵抗能力。

（2）植物侵染性病害：

（3）蟲害防治措施提出的原則：

4．植物病蟲草害防治的五大方法：

植物檢疫、農業(yè)防治、生物防治、物理機械防治和化學防治

二、植物病害基礎知識

（一）概述：

（二）植物病害的病原

三、害蟲防治基礎知識

（一）昆蟲的基本形態(tài)特征

（二）昆蟲的發(fā)育

1．繁殖方式：兩性繁殖、孤雌生殖、多胚生殖

2．個體發(fā)育：

3．世代及生活史：

4．習性：趨性、食性、群集性

四、農田雜草防除

1．雜草的種類

2．農田雜草防除措施

3．除草劑

（1）按對作物作用方式分為：

選擇性除草劑:只能殺滅某一類(種)植物，如2，4-D類只能殺滅單子葉植物

滅生性(非選擇性)除草劑: 能殺滅大多數(shù)植物，如百草枯，五氯酚鈉。

（2）按使用方法分：

莖葉處理劑:用于處理莖、葉的除草劑。如敵稗。

第四篇：《護理學基礎》復習題

成人教育《護理學基礎》復習題

一、名詞解釋

1.滅菌：是指用物理或化學的方法殺滅或者消除傳播媒介上的一切微生物，包括致病和非致病微生物以及細菌芽孢和真菌孢子。

2.無菌技術：在醫(yī)療、護理操作過程中，防止一切微生物侵入人體和防止無菌物品、無菌區(qū)域被污染的技術。

3無菌區(qū)：經(jīng)滅菌處理且未被污染的區(qū)域。

4、繼發(fā)效應：是指用熱或用冷超過一定的時間，產(chǎn)生與生理效應相反的作用。

5、壓瘡：身體局部組織長期受壓，血液循環(huán)障礙，局部組織持續(xù)缺血、缺氧，營養(yǎng)缺乏，致使皮膚失去正常功能而引起的組織破損和壞死。

6.稽留熱：是指體溫持續(xù)在39-40℃之間，達數(shù)天或數(shù)月，24小時波動范圍不超過1℃。多見于肺炎球菌肺炎、傷寒等。

7.十字法（臀大肌注射的定位方法）：從臀裂頂點向左側或向右側劃一水平線，然后從髂嵴最高點作一垂線，將一側臀部分為四個象限，其外上象限（避開內角）為注射區(qū)。

8.輸液微粒：輸入液體中的非代謝性顆粒雜質，其直徑一般為1～15um，少數(shù)較大的微粒直徑可達50～300um。

9、長期備用醫(yī)囑：指有效時間在24h以上，必要時用，兩次執(zhí)行之間有時間間隔，由醫(yī)生注明停止日期后方失效。

10、要素飲食：是一種化學組成明確的精制食品，含有人體所必需的易于消化吸收的營養(yǎng)成分，與水混合后可以形成溶液或較為穩(wěn)定的懸浮液。

二、簡答題

1、一級護理的護理要點。

答：（1）每小時巡視患者,觀察患者病情變化。（2）根據(jù)患者病情,測量生命體征。（3）根據(jù)醫(yī)囑,正確實施治療、給藥措施。（4）根據(jù)患者的病情，正確實施基礎護理和專科護理，如口腔護理、壓瘡護理、氣道護理及管路護理等，實施安全措施。（5）提供護理相關的健康指導。

2、壓瘡淤血紅潤期的表現(xiàn)及護理措施。

答：表現(xiàn)：瘀血紅潤期：此期為壓瘡初期，身體局部組織受壓，血液循環(huán)障礙，皮膚出現(xiàn)紅、腫、熱、痛或麻木，解除壓力30分鐘后，皮膚顏色不能恢復正常；此期皮膚完整性未被破壞，僅出現(xiàn)暫時性血液循環(huán)障礙，為可逆性改變。

護理：瘀血紅潤期：重點是去除致病原因，防止壓瘡繼續(xù)發(fā)展。除加強預防措施外，局部可使用半透膜敷料或水膠體敷料加以保護。由于此時皮膚已破損，故不提倡局部皮膚按摩，防止造成進一步傷害。3.請簡述給藥時三查七對的內容。答：三查：操作前、操作中、操作后查。

七對：核對床號、姓名、藥名、濃度、劑量、方法、時間。4.靜脈輸液時，患者出現(xiàn)急性肺水腫時的處理措施。

答：（1）立即停止輸液并通知醫(yī)生，進行緊急處理；病情允許時可協(xié)助患者取端坐位，雙腿下垂，同時安慰患者以減輕其緊張心理。

（2）給予高流量氧氣吸入，一般氧流量為6～8L/min，同時用20%～30%乙醇溶液進行濕化。

（3）給予鎮(zhèn)靜、平喘、強心、利尿、擴血管藥物。

（4）必要時進行四肢輪扎。

（5）靜脈放血200～300ml以減少回心血量，但應慎用。

5、留置導尿管患者的護理措施。答：（1）防止泌尿系統(tǒng)逆行感染的措施: ①保持尿道口清潔。女患者用消毒液棉球擦拭外陰及尿道口,男患者用消毒液棉球擦拭尿道口、龜頭及包皮,每天1～2次。

②定時更換集尿袋,注意觀察并及時排空集尿袋,并記錄尿量。③定期更換導尿管。

（2）鼓勵患者多飲水，達到自然沖洗尿道的目的。

（3）訓練膀胱反射功能，可采用間歇性夾管方式。夾閉導尿管，每3～4h開放1次,使膀胱定時充盈和排空,促進膀胱功能的恢復。

（4）注意患者的主訴并觀察尿液情況，發(fā)現(xiàn)尿液混濁、沉淀、有結晶時,應及時處理,每周尿常規(guī)檢查1次。

6、簡述臀大肌注射兩種定位法。

答：臀大肌注射定位法有“十字法”和“聯(lián)線法”兩種方法。

（1）“十字法”：從臀裂頂點向左側或向右側劃一水平線，然后從髂嵴最高點作一垂線，將一側臀部分為四個象限，其外上象限（避開內角）為注射區(qū)。（2）“聯(lián)線法”：從髂前上棘至尾骨作一聯(lián)線，其外上1/3處為注射部位。

7、靜脈炎的處理措施。

（1）停止在此部位靜脈輸液，并將患肢抬高、制動。

（2）局部用50%硫酸鎂或95%乙醇溶液行濕熱敷，每日2次，每次20分鐘。（3）超短波理療，每日1次，每次15～20分鐘。（4）中藥治療。

（5）如合并感染，遵醫(yī)囑給予抗生素治療。

三、綜合論述題

（一）患者，女性，40歲，體溫在39～40℃左右波動，持續(xù)2周，日差不超過1℃。脈搏106次/分，呼吸28次/分?；颊呱裰厩?，面色潮紅，口唇干裂。精神不振，食欲差。

問題：1.患者屬于何種熱型？

2.可采取哪些護理措施？ 答：1.稽留熱

2.(1)降低體溫：可選用物理降溫或藥物降溫的方法?？筛鶕?jù)醫(yī)囑給予退熱藥物，降溫后30分鐘測體溫，并做好記錄。

(2)加強病情觀察：定時測量體溫，一般每4小時1次，待體溫恢復正常3天后，改為每日2次； 注意病人的面色、脈搏、呼吸、血壓的變化；觀察發(fā)熱的原因和誘因是否消除；觀察治療效果；[0.5分]觀察飲水量、飲食攝取量、尿量及體重變化。

(3)補充營養(yǎng)和水分：給予高熱量、高蛋白、高維生素、易消化的流質或半流質食物，以補充高熱的消耗，提高機體抵抗力；鼓勵病人多飲水；對不能進食者，按醫(yī)囑靜脈輸液或鼻飼。

(4)促進患者舒適：高熱者絕對臥床休息，低熱者可酌情減少活動，適當休息；口腔護理；皮膚護理：退熱期大量出汗時及時擦干汗液，更換衣服和床單，防止受涼，保持皮膚的清潔干燥。

(5)心理護理：對體溫的變化及伴隨的癥狀給予合理的解釋，以緩解其緊

張情緒。

（二）患者張先生，男，32歲，因腹瀉十多次，全身無力，精神不振而急診入院，入院診斷急性胃腸炎伴脫水，醫(yī)囑：林格氏液500ml，10%葡萄糖液100ml加維生素1.0g靜脈點滴。輸液半小時后，患者出現(xiàn)畏寒、發(fā)熱，惡心、頭痛，體溫40℃。

請問：（1）患者出現(xiàn)了什么情況？

（2）發(fā)生的原因可能有哪些？（3）如何預防和處理？

答：（1）考慮患者可能是發(fā)熱反應。

（2）其原因可能是：①輸液瓶及輸液器清潔滅菌不完善或被污染；②輸入的溶液及藥物制品不純，消毒保存不良；③輸液過程中未嚴格執(zhí)行無菌操作原則。（3）預防：①輸液前認真檢查藥液的質量，輸液用具的包裝及滅菌日期、有效期。②嚴格無菌操作。

（4）處理：①反應輕者，立即減慢滴速或停止輸液，通知醫(yī)生；②反應嚴重者，應立即停止輸液，并保留剩余溶液和輸液器，必要時送檢驗科做細菌培養(yǎng)，以查找發(fā)熱原因；③對高熱者，應給予物理降溫，嚴密觀察生命體征變化，必要時遵醫(yī)囑給予抗過敏藥物或激素治療。

（三）患者王某，男，30歲，因車禍導致脾破裂伴出血性休克入院。遵醫(yī)囑立即輸血200毫升。當輸入15毫升左右，患者突然出現(xiàn)發(fā)冷、惡心、胸悶、腰背部劇烈疼痛、四肢麻木等癥狀。問：可能出現(xiàn)了什么反應？引起原因是什么？如何處理？

答：1）病人可能出現(xiàn)溶血反應

2）原因：（1）輸入異型血。（2）輸入變質血。（3）血液中加入高滲或低滲或能引起血液PH值變化的藥物

3）處理：

（1）停止輸血并通知醫(yī)生，保留余血，采集病人血標本重新做血型鑒定和交叉配血試驗。

（2）吸氧、維持靜脈輸液通道，供給升壓和其他藥物。（3）將余血以及患者的血、尿標本送檢。

（4）雙側腰封，并用暖水袋熱敷雙側腎區(qū)，解除腎血管痙攣，保護腎臟。（5）堿化尿液，靜脈注射碳酸氫鈉，防止血紅蛋白結晶阻塞腎小管。（6）嚴密觀察生命體征和尿量，做好記錄，對少尿、無尿者，按急性腎衰處理。

（7）出現(xiàn)休克癥狀，即配合抗休克治療。（8）心理護理。

第五篇：基礎營養(yǎng)學復習題

復習題

1． 營養(yǎng)學的發(fā)展歷史悠久，在近代史中被稱為“營養(yǎng)之父”的是誰？

2． 《黃帝內經(jīng)》的“素問”中提出的“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充”，與目前我們所推薦的什么膳食原則相一致？ 3． 我國衛(wèi)生系統(tǒng)第一個法是什么法？ 4． 我國營養(yǎng)學雜志創(chuàng)刊于哪一年？

5． 闡述中國膳食營養(yǎng)素參考攝入量的概念？ 6． 分別解釋EAR、RNI、AI、UL的含義以及實際應用價值？

7． 中國居民的平衡膳食寶塔是什么？ 8． 健康的概念是什么？ 9． 什么叫亞健康？

10．解釋下列名詞：營養(yǎng)、營養(yǎng)素、營養(yǎng)不良、食品、無公害食品、綠色食品、有機食品。11．營養(yǎng)素包括哪幾類？ 12．什么是三大供能營養(yǎng)素？ 13．什么是微量營養(yǎng)素？

14．組成蛋白質的基本單位是什么？

15．人體必需的氨基酸有幾種？分別寫出他們的名字。16．評價蛋白質的營養(yǎng)價值有哪些指標？分別寫出它們的英文縮寫。

17．蛋白質有哪些生理功能？寫出缺乏時的表現(xiàn)。18．氮平衡如何表示？說明什么？ 19．什么是氨基酸模式？

20．什么是蛋白質互補作用的機理？ 21．簡述限制氨基酸。

22．評價人體蛋白質營養(yǎng)狀況必需檢測哪些指標？ 23．脂肪包括哪幾種物質？它們的生理功能分別是什么？

24．人體必需的脂肪酸是什么？

25．n—6脂肪酸和n—3脂肪酸對人體有什么作用？寫出缺乏時的表現(xiàn)。

26．碳水化合物包括哪些種類？分別來自哪些食物？ 27．蛋白質和脂肪分別來自哪些食物？ 28．碳水化合物的生理作用？

29．膳食纖維包括哪些成分？它們對人體健康的作用是什么？

30．蛋白質、脂肪和碳水化合物的參考攝入量分別為多少？（以占總熱量的比例表示）

31．營養(yǎng)學上能量的單位如何表示？它們相互間的交換關系是什么？ 32．人體能量消耗主要有哪幾方面組成？ 33．人體能量需要量的測定有哪幾種方法？ 34．人體能量的建議攝入量是根據(jù)什么來分類的？ 35．礦物質是什么？常量元素和微量元素的區(qū)別？ 36．人體必需的微量元素有幾種？它們分別是什么？ 37．礦物質有哪些生理功能？

38．鈣和碘主要存在于人體的哪些部位？

39．鈣、鐵、鋅、硒、碘的生理功能是什么？寫出缺乏時的表現(xiàn)。硒和碘過多時的中毒癥狀是什么？ 40．影響鈣、鐵、鋅的吸收因素有哪些？ 41．調節(jié)鈣吸收、排泄和儲留的機制是什么？ 42．鐵和硒在體內存在的形式是什么？ 43．食物中鐵的吸收有什么特點？ 44．血紅素鐵和非血紅素鐵的區(qū)別是什么？ 45．鈣、鐵、鋅、硒、碘的食物來源是什么？ 46．維生素有哪幾種？它們的共同點是什么？ 47．為什么維生素容易缺乏？

48．維生素A和維生素A元的關系？（包括換算公式）49．維生素A、D、E、C和B族維生素的理化性質是什么？

50．維生素A、D、E、C和B族維生素的生理作用以及缺乏表現(xiàn)是什么？維生素A、D的中毒表現(xiàn)是什么？

51．維生素A、D、E、C和B族維生素的食物來源是什么？

52．維生素A、D、E、C和B族維生素的人群營養(yǎng)狀況評定指標是什么？ 53．簡述水的生理作用。54．人體對飲水的要求。55．礦泉水有哪些生理作用？ 56．什么是“健康水”？