第一篇：思考帶給我的快樂作文400字專題

思考帶給我的快樂作文400字

我喜歡思考，一片悄悄劃落的樹葉也會(huì)引起我無(wú)盡的聯(lián)想，思想被帶到遠(yuǎn)方，于是我快樂。

秋天來(lái)了，大雁南飛。

在我的家鄉(xiāng)，秋風(fēng)并不像北國(guó)的秋風(fēng)一樣帶著刀剝般的寒冷，但分明帶來(lái)一絲寒意。

“自古逢秋悲寂寥。”難道正是因?yàn)檫@秋的寒而引發(fā)詩(shī)人們無(wú)盡的哀愁？秋風(fēng)的勁舞卷起片片黃葉，禿禿的樹林只剩幾只孤獨(dú)的麻雀在鳴叫，無(wú)人照料的野草也顯出憔悴的枯黃??。秋的蕭條讓人觸目傷懷。

但我要這樣去質(zhì)問大地：“難道這秋真的是被束縛在詩(shī)人手中的一片黃葉上而不剩下一絲的希望和溫暖？”我深深陷入秋的思考中了，這哲學(xué)般的思考。

“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”時(shí)間流逝，歲月變遷，世間的萬(wàn)事萬(wàn)物生生滅滅都有著自己生命的意義。若說秋的蕭條在于那飛落的黃葉，那便未免過于悲觀。我要為黃葉喝彩。那被埋藏在泥土下的無(wú)聲無(wú)息的黃葉變化自己的生命形態(tài)，為樹的生長(zhǎng)貢獻(xiàn)著養(yǎng)料，它們的生長(zhǎng)雖然停止，但它們卻將自己的最后一點(diǎn)價(jià)值毫不保留地送給大地。這消失的落葉不也是第二個(gè)“春蠶”嗎？黃葉不僅是美麗的終點(diǎn)，更是美的起點(diǎn)，我要為黃葉喝彩。

在這逐漸寧?kù)o的秋中也有些事物綻放著生命的光彩和希望。當(dāng)秋風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，你一定不會(huì)忘記菊花。設(shè)若單單欣賞盆中之菊，情趣未免過于單調(diào)。且看看那漫山遍野的野菊，一朵一朵花團(tuán)錦簇，這一朵朵像太陽(yáng)般的“金花”如勇敢的斗士。這些秋菊不求盆中之貴，只愿在荒山野嶺、在百花凋謝的秋天默默開放，也只有它才具備那種與寒秋相峙的精神。而菊正因秋之美更顯它的高潔，秋正因菊之美而美。

冉冉升起的紅日，郁郁蔥蔥的油菜田，自由自在的魚兒??，這不也構(gòu)成一幅和諧的圖畫？

秋并不是悲涼的，我要一反古人之情去高聲贊美這秋。

站在高堤上，對(duì)于這秋的思考讓我忘乎所以，我深深知道思考帶來(lái)思緒，思緒帶來(lái)思想，思想帶來(lái)對(duì)世間一切事物美的詮釋。

我思考，我收獲，我快樂。

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第二篇：帶給我快樂作文

帶給我快樂作文

（一）朋友，可以陪伴你左右；當(dāng)你遇到困難時(shí)，他可以幫你分擔(dān)責(zé)任；當(dāng)你感到孤獨(dú)的時(shí)候，想你找快樂的是朋友。朋友，是你一生的依靠。

那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光，我依然記得很清楚。總是在玩一種游戲的朋友；總是在輪流抄作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥?。乳劑，什么關(guān)系都沒有了，不再是一起奮斗的朋友了。

那時(shí)的我們也許是最純真，沒有煩惱的。因?yàn)?，整天都是在臉上掛著笑容。上課的時(shí)候總是在一起偷看漫畫，竊竊私語(yǔ)，爬到桌子上睡覺。下課老師讓交作業(yè)，只好輪流抄作業(yè)，就開始拍那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí)，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。

快到考試的時(shí)候，總是在一起死記硬背的背古詩(shī)，背英語(yǔ)單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當(dāng)初沒好好學(xué)，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友?？荚嚭螅覀儼嗫偸堑谝?。第一，是靠我們一起努力得來(lái)的。

朋友在一起，都是有福同享，有難同當(dāng)，從不背叛朋友，不欺騙朋友，那朋友當(dāng)自己親兄弟對(duì)待。這就是友誼，這就是朋友，這叫兄弟。

帶給我快樂作文

（二）高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為，因?yàn)樽x書能帶給我們指示和快樂。

書籍對(duì)于我們來(lái)說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋?！钡拇_，書中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。以前，我總是盲目的讀書，從來(lái)沒有記過書中的好詞好句，不會(huì)體會(huì)書中的知識(shí)。因此，我感到從書中獲得的知識(shí)極其少，這使得我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想。

第三篇：帶給我快樂作文

帶給我快樂作文

帶給我快樂作文

（一）朋友，可以陪伴你左右；當(dāng)你遇到困難時(shí)，他可以幫你分擔(dān)責(zé)任；當(dāng)你感到>孤獨(dú)的時(shí)候，想你找快樂的是朋友。朋友，是你一生的依靠。

那是在同班同學(xué)一起奮斗的六年時(shí)光，我依然記得很清楚。總是在玩一種游戲的朋友；總是在輪流抄作業(yè)，有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥选Ｈ閯?，什么關(guān)系都沒有了，不再是一起奮斗的朋友了。

那時(shí)的我們也許是最純真，沒有煩惱的。因?yàn)?，整天都是在臉上掛著笑容。上課的時(shí)候總是在一起偷看漫畫，竊竊私語(yǔ)，爬到桌子上睡覺。下課老師讓交作業(yè)，只好輪流抄作業(yè)，就開始拍那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生的馬屁，那馬屁吹的，都吹到天上去了。抄作業(yè)時(shí)，跟趕著去偷胎似的，恨不得把它一秒鐘抄完。

快到考試的時(shí)候，總是在一起死記硬背的背古詩(shī)，背英語(yǔ)單詞。都是拼了命的在一起背，都怪自己當(dāng)初沒好好學(xué)，光使“小手段”。這就是在一起奮斗，在一起拼搏，在一起努力的朋友。考試后，我們班總是第一。第一，是靠我們一起努力得來(lái)的。

朋友在一起，都是有福同享，有難同當(dāng)，從不背叛朋友，不欺騙朋友，那朋友當(dāng)自己親兄弟對(duì)待。這就是友誼，這就是朋友，這叫兄弟。

帶給我快樂作文

（二）高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。莎士比亞也說過：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我也這么認(rèn)為，因?yàn)樽x書能帶給我們指示和快樂。

書籍對(duì)于我們來(lái)說是密不可分的它就像食物，水一樣，讓我們擁有了充分的能量。古人曾經(jīng)說：“書中自由顏如玉，書中只有黃金屋?！钡拇_，書中的許多知識(shí)都需要我們自己來(lái)理解。以前，我總是盲目的讀書，從來(lái)沒有記過書中的>好詞好句，不會(huì)體會(huì)書中的知識(shí)。因此，我感到從書中獲得的知識(shí)極其少，這使得我的語(yǔ)文成績(jī)并不理想。后來(lái)的一次機(jī)會(huì)，讓我讀到了高爾基的《童年》中高爾基認(rèn)真讀書的態(tài)度時(shí)木材知道了原因。這本書告訴我：讀書不能太盲目，要細(xì)細(xì)品味，把書讀透了，這樣才能達(dá)到讀書的真正目的。

我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的區(qū)讀。我學(xué)會(huì)了讀書的方法，書里的知識(shí)自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實(shí)很輕松，只要你有好的方法，書中的知識(shí)一定不會(huì)忘記。

書籍是當(dāng)今社會(huì)人類的好寶貝，書中的知識(shí)像寶藏一樣，它等待著我一點(diǎn)點(diǎn)的區(qū)開啟，挖掘，最后獲得。書是知識(shí)的源泉，我們因該區(qū)多讀書，讀好書，那么你就會(huì)體會(huì)到書帶給你的無(wú)限樂趣。

書像一縷陽(yáng)光，帶給人們?cè)S多光明；書像一片大海，里面有許多生命之源；書還帶給人們無(wú)限的知識(shí)和無(wú)窮的快樂。

帶給我快樂作文

（三）生活 中處處都有快樂，它可以來(lái)自于一首歌，也可以來(lái)自于一件小事，哪怕是一瞬間也有數(shù)不勝數(shù)的快樂。大家都說：慈父嚴(yán)母，是呀，在我們家，那可是完全見證了這句話。

有一次在寫數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候，一道應(yīng)用題可把我給難住了，我翻遍了整個(gè)教材全解也沒有找到解題方法，數(shù)學(xué)書也被我讀得厚出了一倍高。就在這時(shí)，我想到了自己的救星——媽媽。在我的眼中，所有的數(shù)學(xué)題都難不倒媽媽。

“媽媽，你來(lái)給我看看這道題?！眿寢尳舆^卷子，緊鎖眉頭，看來(lái)這個(gè)出題人的水平挺高的嘛，都把媽媽難住了。五分鐘、十分鐘??時(shí)間一分一秒的過去了，媽媽仍然在思考。終于，她寫出了解題方法，可我并不認(rèn)同，于是說明了自己的觀點(diǎn)，我們倆一個(gè)說這個(gè)，一個(gè)說那個(gè)，最終也沒有統(tǒng)一意見。爸爸聞聲而來(lái)，幽默地說：“咱家啥時(shí)候養(yǎng)兩只狗了？在那一個(gè)勁亂叫？”“爸，這時(shí)候你也不忘開玩笑？快來(lái)幫我看看題！”本來(lái)想派爸爸來(lái)打圓場(chǎng)，誰(shuí)知他又說出了一個(gè)方法，我們?nèi)齻€(gè)爭(zhēng)論地面紅耳赤，誰(shuí)也不肯退步。半小時(shí)后，我累的嗓子都啞了，便主動(dòng)提出出局，可爸爸媽媽還在那兒嚷嚷哥不停，看著他倆爭(zhēng)論不休的樣子，我不由自主地笑了。

我愛 我家，愛 >我的爸爸媽媽。正是因?yàn)橛辛诉@么一個(gè)家，我才能夠健康長(zhǎng)大。家庭讓我感受到了快樂。家，是我們的避風(fēng)港；家，是我們的心靈 寄托處；家，是給我們>溫暖的地方！

每個(gè)人都有自己的家，每個(gè)人都愛自己的家，我更不例外，我也愛自己的家，因?yàn)樗o了我溫暖！寒冷的天，媽媽給我添衣；傍晚，爸爸送我上學(xué)；夜晚有人給我蓋被子??這每一個(gè)細(xì)節(jié)，都溫暖了我，給了我前進(jìn)的動(dòng)力！

記得那是期末考試過后，成績(jī) 已經(jīng)張貼出來(lái)，我蹣跚的向成績(jī) 單走去，第一張上又未出現(xiàn)我的名字，我頓時(shí)感到天仿佛塌了下來(lái)——又考砸了！看著同學(xué) 們的異樣眼光，淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn)。我多想讓時(shí)光倒流，流回考試的那一瞬間，我再仔細(xì)的看一下那道數(shù)學(xué)題！可那只是期望而已！

垂頭走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的車笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長(zhǎng)、變短、變長(zhǎng)、變短??我仿佛已走過了二萬(wàn)五千里才到達(dá)家門口。我不想進(jìn)去，猶豫了一會(huì)兒，還是進(jìn)去了，我不敢抬頭。說出了自己的成績(jī)，原以為會(huì)被大罵一頓，沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望，我忍不住哭了出來(lái)，爸爸、媽媽對(duì)我說：“孩子，成績(jī)并不重要，重要在于過程，我們相信你！漫長(zhǎng)的人生路，不能夠一帆風(fēng)順，這正是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，不要泄氣，我們永遠(yuǎn)相信你、支持你！”看著他們鼓勵(lì)的目光我心中的太陽(yáng)穿過云霧，把一切都照亮了，“我一定回成功的”！

父母給我的鼓勵(lì)讓我自信起來(lái)，家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步！

第四篇：閱讀帶給我快樂作文

閱讀帶給我快樂作文10篇

從九月開學(xué)至今，我看了不少書，給我留下特別深刻印象的是美國(guó)作家懷特的《夏洛的網(wǎng)》和《吹小號(hào)的天鵝》。

《夏洛的網(wǎng)》是蜘蛛夏洛和小豬威爾伯互幫互助的故事。夏洛為了保護(hù)威爾伯免遭宰殺，所以在它的蛛網(wǎng)寫上“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”等字眼來(lái)贊美威爾伯，讓威爾伯逃脫了被吃掉的命運(yùn)。而威爾伯為了回報(bào)夏洛，就在夏洛去世后一直照顧它的孩子們。這是一個(gè)關(guān)于友誼的故事，讀這個(gè)故事讓我想起詩(shī)經(jīng)中的一句話，“投我以桃，報(bào)之以李”。我想這就是獲得友誼的方式。

《吹小號(hào)的天鵝》是一只名叫路易斯的天鵝的成長(zhǎng)故事。它因?yàn)閺男∮胁荒苷f話的生理缺陷，非常自卑，也不敢向心愛的天鵝塞蕾娜表白。為了幫助它，父親偷來(lái)了小號(hào)，朋友薩姆又教它吹奏。經(jīng)過家人朋友的幫助和路易斯自己的努力，終于成為一名優(yōu)秀的小號(hào)演奏家，小號(hào)表演不但為它還清了債務(wù)，而且贏得了塞蕾娜的芳心。故事最讓人感動(dòng)的是，路易斯在通過自己的努力成為一名優(yōu)秀的小號(hào)演奏家的過程中，變得越來(lái)越自信。這是一個(gè)關(guān)于努力和成長(zhǎng)的故事，閱讀這個(gè)故事，我仿佛在經(jīng)歷自己的成長(zhǎng)之路。

我還陸續(xù)看了些其他書，如劉小川的《品中國(guó)文人》，這套書對(duì)中國(guó)歷史上的大文人作了一個(gè)回顧，跟我暑假進(jìn)行的唐宋詩(shī)詞作者的探究很相似，讀起來(lái)特別親切。此外還有美國(guó)作家克萊門斯的校園小說《作弊》等系列書籍。

莊子說“吾生也有涯，而知也無(wú)涯”，我理解的是，莊子告訴我們，人的一生是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的，所以我要珍惜自己閱讀的美好時(shí)光，有選擇的讀好書，多讀書，讓自己的成長(zhǎng)更有意義。

古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！笨墒悄暧椎奈也]有領(lǐng)會(huì)其中的真意，便把那些書籍束之高閣。從沒有想過要去看看它們，甚至是碰它們的念想都沒有。而直到那一天班主任劉老師送給我一套曹文軒的純美小說鼓勵(lì)我讀書。我才喜歡上了閱讀，對(duì)書籍愛不釋手。

我愛上了朱子清對(duì)時(shí)間匆匆而去便不回頭的感慨同時(shí)也欣賞一池亭亭玉立的荷花風(fēng)姿優(yōu)雅。我學(xué)會(huì)品“曲徑通幽處，禪房花木深的”詩(shī)意。我陶淵明對(duì)菊花的贊嘆。我喜歡李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪壯。我暢游在書籍的海洋中。

我時(shí)而為曹文軒筆下的青銅。葵花嘆息?？奁?。我時(shí)而為李清照的命運(yùn)申苦，我為馬小跳的經(jīng)歷哈哈大笑，我為……

我愛上了閱讀，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂!

是它讓我領(lǐng)會(huì)了人生的坎坷;是它帶著我走進(jìn)了中華上下五千年的燦爛的歷史;是它帶領(lǐng)我世界各地游覽;是它……是它讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩長(zhǎng)成了一位亭亭玉立的大家閨秀，雖然有時(shí)會(huì)害羞，但從扭怩，落落大方。

愛上了閱讀，從此我不在孤獨(dú)。我懂得了用一雙發(fā)現(xiàn)美的慧眼尋找生邊的故事，從生邊的小事悟出一個(gè)大道理，感受人生之樂。

坐在“一湖春水向東流的湖邊，品一杯香茗，手中拿著一本帶著隱隱香味的書籍，贊嘆古人的：”兩而不聞窗外事，一心只讀圣賢書“的壯志。悠哉，悠哉……

愛上了閱讀，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂趣!愛上了，愛上了閱讀，閱讀給我?guī)?lái)了快樂!

喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻“也許這句話你猛的一看并了解他其中是什么意思，但當(dāng)你喜歡上讀書后，你就會(huì)明白。而我已經(jīng)深深的感受到了讀書帶給了我快樂。

小時(shí)候的我，每次看書時(shí)都只是把它當(dāng)做一個(gè)消磨時(shí)間的事，看起書來(lái)更是囫圇吞棗。更本就不明白看書的樂趣。但是我特別喜歡聽媽媽睡覺前給我講的故事，漸漸的都把它當(dāng)做一個(gè)習(xí)慣了。

慢慢長(zhǎng)大的我，也漸漸明白了讀書的樂趣。那時(shí)我在讀書時(shí)總會(huì)揣摩人物的心理，想想他下一秒會(huì)干什么。有時(shí)我也會(huì)變得多情起來(lái)，看到感人畫面，時(shí)不時(shí)就會(huì)感覺自己身臨其境，仿佛自己就是那個(gè)主人公，跟著他一塊笑，一塊哭，一塊生氣......尤其是那本《安妮日記》，讓我看完后感受頗多。它反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的大屠殺，反猶太主義，讓我明白了當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)，更讓我認(rèn)識(shí)到了安妮的童真，善良，仁慈。讓我明白了現(xiàn)在的生活是多么的美好，應(yīng)該好好去珍惜它。還有那本《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了海倫.凱特，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過了88個(gè)春秋，卻熬過了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。她雖然是一個(gè)聾啞人，但是通過自己的堅(jiān)強(qiáng)，自己的努力，最終畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。

到了現(xiàn)在，我已經(jīng)徹徹底底明白了讀書帶給我的樂趣并不是一點(diǎn)，而是很多很多。它可以使我變的快樂，是我得到放松，是我的生活多姿多彩......書，就是我快樂的彼岸。它讓我不再憂愁，讓我懂得這世間的美好，讓我多了一份永久的快樂......我喜歡讀書，書籍帶給我了快樂！

望不斷的天邊，似乎有歌兒在輕唱。很藍(lán)很藍(lán)的天，很白很白的云，在腦海中悄悄閃現(xiàn)。很明白天空為什么將白云承載。為了裝點(diǎn)天空。哦，藍(lán)白相接，構(gòu)造成一副靜中的畫。

說不清，道不明。天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，書上的知識(shí)片片。悄聲朗誦文章，它帶給我的感覺有點(diǎn)模糊。但我同樣理清我的思緒，按我的思想誦念。盡管它是那么的復(fù)雜。

呷了一口綠茶，有點(diǎn)兒苦，但卻馬上嘗到了一縷清香，不知為何，先苦后甜，而我卻勾勒出。

閱讀會(huì)給我們帶來(lái)快樂。一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)。

書，是人生不可缺少的。有一次，我在做卷子，剛好有一道題是我以前讀過一本書中的題，我沒有忘記，我會(huì)做，我想，如果我沒有讀這本書，我就不會(huì)這道題，就要扣分。

同學(xué)們都說開卷有益，我認(rèn)為開卷未必有益。同學(xué)們認(rèn)為開卷有益，是因?yàn)橹R(shí)是人類的精神食糧，書中我們可以找到快樂，學(xué)到知識(shí)。每當(dāng)同學(xué)打開書認(rèn)真閱讀，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，新的收獲呢！我認(rèn)為開卷未必有益，現(xiàn)在有許多不健康的書充斥市場(chǎng)，這些書籍會(huì)帶壞人的思想，甚至?xí)俗呱戏缸锏牡缆贰＿@就要選擇好書來(lái)讀，實(shí)際上我們身邊的好書非常多。作為小學(xué)生，我們的辨別能力不強(qiáng)，對(duì)不健康書籍的低御能力也很弱。這就需要我們?cè)诶蠋熍c父母的指導(dǎo)推薦下選擇好書來(lái)閱讀。讓我們常開有益之卷，健康地成長(zhǎng)。

一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多少美妙的事情??！古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧！我給大家說幾條關(guān)于閱讀的名言：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品——莎士比亞；書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游子；書是營(yíng)養(yǎng)面包——魯迅；一日無(wú)書，百事荒蕪——陳壽。一本你喜愛的書就是一位朋友，也是你隨時(shí)想去就去的故地。

讀書，人人都喜歡，它給我們帶來(lái)快樂。寂寞時(shí)，書會(huì)給我們以安慰。

讀書，給我?guī)?lái)了莫大的快樂。

這學(xué)期，老師讓我們讀書，這下可把我高興壞了，因?yàn)槲覐男【蛺圩x書，書已經(jīng)成了我生活的一部分，它已溶入了我的生活，我覺得書是最神奇、最有魔力的東西了！我只有看過書，做事才能夠精力充沛，如果沒有了書，我仿佛成了一個(gè)“植物人”。

有一次，那是個(gè)星期天，我寫完作業(yè)以后，正在看書，突然想去廁所，就順手拿了一本《安徒生童話》，我在那里津津有味地看著，不知不覺中聽見了開門聲，我才發(fā)覺媽媽下班了，原來(lái)，已經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)了。我趕緊把書藏進(jìn)了洗衣機(jī)里，媽媽進(jìn)來(lái)，左看右看，我心里像裝了個(gè)小兔子，就在要出去的時(shí)候，突然看見了一個(gè)書角，媽媽立刻把目光投向了洗衣機(jī)，媽媽從里面翻出了七。八本書，我的頭便沉重地抬不起來(lái)了，媽媽并沒有數(shù)落我，反而會(huì)心地笑了，得到媽媽的支持，我更加酷愛讀書了。

從此，書成了我無(wú)私的朋友！他毫無(wú)保留地展視了他的真實(shí)！面對(duì)書，我用不著矯飾，可以毫無(wú)顧忌，真實(shí)地表達(dá)自己的情感。成功了，我告訴他，讓他分享我的喜悅；失敗了，我去見他，向他傾訴我的憂傷，疲憊了，我去找他，讓他撫慰我的心靈。

醉心閱讀使我受益匪淺，不僅豐富了詞匯，提高了作文水平，還讓我了解了祖國(guó)的名山大川，知道了成功者的坎坷經(jīng)歷

總之，我從書中得到了快樂，挖掘到了寶藏。再此，我呼吁同學(xué)們，讓我們走進(jìn)書里去吧，這樣不僅獲得情感的陶冶，還能獲得一筆精神的財(cái)富！

新泰市青云實(shí)驗(yàn)學(xué)校 五年級(jí)四班 李靜雯

評(píng)語(yǔ)：古今中外有成就的人都愛讀書，愛從書中汲取營(yíng)養(yǎng)，在書中得到心靈的憩息，小作者也不例外，愛讀書以達(dá)到如醉如癡的地步，文章語(yǔ)句通順，落筆自然，字里行間流露著對(duì)書的熱愛，讓讀者敬佩！

”讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。"讀書給我的作文帶來(lái)很大的幫助。

記得有一次，我班剛借了本書《古希臘神話傳說》，我被書中的故事吸引住了，每天一有時(shí)間就看，幾乎到了廢寢忘食的地步，放學(xué)回家，就拿起書津津有味的看著，爸爸媽媽喊了我好幾次去吃飯，我都沒聽見，爸爸來(lái)我臥室，看見我在看書，表?yè)P(yáng)了我。

還有一次，老師讓我們寫作文《美麗的秋天》說同學(xué)們寫得千篇一律，我寫完后，老師表?yè)P(yáng)我的作文有新意，詞語(yǔ)優(yōu)美，語(yǔ)句通順，還在課堂上讀了我的作文。

讀書給了我快樂，慢慢地我更喜歡讀書了，我愛讀書。

篇五：讀書帶給我快樂

我非常喜歡讀書。每當(dāng)我讀書的時(shí)候，我都感覺像是一個(gè)饑餓的人撲在了面包上一樣，感到了滿足和快樂。

書常常帶給我許許多多的快樂。比如我和媽媽一起看《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的時(shí)候就常常笑出聲來(lái)。它的給我的不僅是一個(gè)笑話，而且讓我們動(dòng)了腦筋思考了問題。再比如我和媽媽會(huì)在看《成語(yǔ)故事》的時(shí)候玩成語(yǔ)接龍的游戲，在玩的過程中就學(xué)會(huì)了很多的成語(yǔ)。我還喜歡看有關(guān)歷史人物的`書，我最喜歡的歷史人物是大英雄岳飛。他寫的《滿江紅》就是我在讀書的時(shí)候背過的。

每次讀書的時(shí)候我都會(huì)把喜歡的好詞、好句抄在一個(gè)本子上。把這些好詞、好句加在自己的作文里會(huì)讓自己的作文寫的更美。同時(shí)還可以讓我變得更有知識(shí)，這些知識(shí)讓我變得更開心。

讀書能帶給我知識(shí)，暢游在知識(shí)的海洋里，我非?？鞓贰Ｄ敲磿鴰Ыo你了什么呢？我想也是快樂吧！讓我們大家都愛上讀書吧！

書，就像我的朋友，它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，在我有困難的時(shí)候，它幫助我；書，又像一片風(fēng)帆，推動(dòng)我在成功的道路上前行。

我一直把書當(dāng)成自己很重要的朋友。

記得有一次，爸爸媽媽要去逛街買衣服，非要帶我去。我說：“我不去?！眿寢屨f：“要不我?guī)闳昕磿?！”一聽到“看書”，我眼睛立刻發(fā)亮，趕緊說：“好！”來(lái)到書店，哇！這里是書的海洋。只見書架上擺滿了各種各樣的書籍，文學(xué)類的，醫(yī)學(xué)類的……應(yīng)有盡有。我走到小學(xué)生那一區(qū)，看到了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這是我喜歡讀的類型。我把它拿下來(lái)，饒有興趣地讀了起來(lái)。里面的內(nèi)容很有趣：螢火蟲為什么能發(fā)光？蜜蜂為什么蜇人后會(huì)死去？蟬為什么會(huì)唱歌？鉛筆為什么會(huì)寫字？……我越看越入迷，不知不覺，兩個(gè)小時(shí)過去了。當(dāng)爸爸媽媽買好衣服回來(lái)要帶我回去時(shí)，我還依依不舍呢！

讀書帶給快樂！我愿沉醉其中，享受讀書帶給我的快樂！

我很喜歡閱讀，尤其是閱讀大量的課外書籍。因?yàn)殚喿x，可以給自己增長(zhǎng)許多知識(shí)和課外的信息，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也會(huì)有很大的幫助。

在琳瑯滿目、各式各樣的書籍中，我像許多可愛的小朋友們一樣特別偏愛童話故事，如《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》等等……因?yàn)槊孔x一個(gè)童話故事，自己就仿佛是那個(gè)美麗故事里的小主人公，會(huì)感到無(wú)比的幸福和快樂，同時(shí)還時(shí)時(shí)充滿了正義和幻想。

我最喜歡的童話書是由德國(guó)的格林兄弟所寫的《格林童話》，格林兄弟通過他們豐富的想象力，給我們帶來(lái)了一個(gè)一個(gè)美麗的童話故事，而且每一個(gè)引人入勝的故事都會(huì)告訴我們一個(gè)通俗易懂的道理。使我相信“善有善報(bào)，惡有惡報(bào)”，我們要做一個(gè)耿直、善良的好人，更要做一個(gè)不止外表美，更擁有心靈美的人，因?yàn)樾撵`美才是真正的美。

我相信隨著自己年齡逐漸的長(zhǎng)大，閱讀這個(gè)習(xí)慣會(huì)一直保持下去，而且所讀的范圍也會(huì)越來(lái)越廣泛，我會(huì)一直開心的翱翔在書籍的天地里。

閱讀，不但可以讓人找到快樂，還能增長(zhǎng)知識(shí)，消磨時(shí)間。

閱讀，也讓我找到快樂，有一次，我和妹妹去圖書館，妹妹這個(gè)人還小，所以愛漫畫，一下子就沖進(jìn)漫畫區(qū)里，頭上一本，手上一本，腿上一本左邊一本，右邊一本，一下子變成個(gè)“書蟲粽子”，拼命地看著，我看了她一眼，嘆了口氣，就走了。我走向小說類的區(qū)域，用眼睛急迫的尋找那本書，“一排，兩排，都沒有，”我急了，“再找一遍，哦，在這里”，我終于找到了《細(xì)菌世界歷險(xiǎn)記》。我高興地大喊一聲，圖書館里本來(lái)就靜，被我這一吼，猶如晴天霹靂一樣，看書的人呆呆地望著我，我只能馬上閉嘴，我在角落里像一匹餓狼似的貪婪的讀著，我快樂著……時(shí)間一分一秒的過去，不知不覺已經(jīng)過了兩個(gè)小時(shí)，我妹妹在四處找我，終于在小說類區(qū)域里找到了我，我才依依不舍的離開了書的王國(guó)，把書放回書架，和妹妹走出圖書館。

閱讀帶給我快樂在這次讀書上，我真的覺得讀書非常快樂，讓讀者在知識(shí)的海洋里遨游，是多么有趣好玩呀！但是，如果過度迷在于看課外書時(shí)，也要注意一下眼睛和身體哦！還有主科，不然我們又怎么能識(shí)字讀書呢？

每當(dāng)我捧起那一本本充滿油墨香的書時(shí)，心里感到了無(wú)比的舒適與快樂。

閱讀書籍一直是我最喜歡做的事情。我一直覺得，在書中我能感受許多，收獲許多，快樂許多……

記得那天，天氣沉悶，天空灰暗，整個(gè)世界都是灰蒙蒙的一片。我的心情也如這天氣一般，充滿了憂愁、恐慌。在這幾個(gè)月里，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試失利之后，在這一次的測(cè)驗(yàn)中，我又失敗了！回到家，我心里十分不安，再那里，徘徊著……

終于，推入房門，輕聲說到:“媽媽，我……我又沒考出滿意的成績(jī)！”

“怎么搞的，每次都這樣，你說是復(fù)習(xí)過了，但為什么總考那么差呢？我看你肯定又沒好好用功吧！心里惦記著玩吧！”房間里傳出了媽媽氣憤地聲音。

“我沒有！我很認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，但不知為什么還是這么差！”我爭(zhēng)辯道。

“你還說，不用功就是不用功，沒什么可爭(zhēng)辯的。”媽媽用發(fā)火的口氣說道。

我和媽媽有吵起來(lái)了，我悶悶不樂地來(lái)到自己的房間。心里十分不平靜：媽媽怎么老是不理解我，我明明已經(jīng)很努力了呀！我不經(jīng)意間，從書架上拿下一本書，輕輕地?fù)崦缓笳J(rèn)真地翻閱起來(lái)，不一會(huì)兒就被書中的情景吸引住了。在書的世界里，我感覺剛才一切的煩惱都被拋灑的無(wú)影無(wú)蹤了，留在記憶中的只是一片寧?kù)o和幾分快樂。書本仿佛像一位長(zhǎng)者在教我道理。到我讀到：

“媽媽都在為我好！”

我愣住了，心里思緒澎湃。我感受到了剛才自己行為上的錯(cuò)誤，感受到了一片濃濃的快樂。整個(gè)人渾身上下都變得不再那么懊惱，變得十分輕松、平靜、開心。

窗外，天還是那樣的天，還是那樣的灰蒙蒙?？涩F(xiàn)在，在我的眼里是多么的詩(shī)情畫意。我自己的心情是無(wú)比的快樂。

在閱讀的世界里，我就像一個(gè)謙謙學(xué)子，書就是一個(gè)循循善誘的導(dǎo)師，讓我學(xué)得知識(shí)，收獲快樂。書有一種魔力，讓我在喜怒哀樂中感受到快樂。

第五篇：書帶給我快樂作文

書帶給我快樂作文

書帶給我快樂

書，是智慧的結(jié)晶；書，是打開智慧之門的一把金鑰匙；書，是知識(shí)的海洋；書，是學(xué)習(xí)的天堂。

古人曾經(jīng)說過：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書是人類進(jìn)步的階梯?！钡拇_，一本好書就像營(yíng)養(yǎng)品一樣滋潤(rùn)我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們成長(zhǎng)。

我非常喜歡楊紅纓阿姨寫的《笑貓日記》，每一本我都百看不厭。這不，我又捧著新買的一本《能聞出孩子味的烏龜》津津有味地看了起來(lái)。拿起這本書，看著這本書的書名，我有點(diǎn)兒好奇了：孩子味兒究竟是什么味？是汗味兒？是薯片味？還是牛奶味？帶著這個(gè)疑問我又聚精會(huì)神地看了起來(lái)。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十五分鐘過去了，我像一匹餓狼，貪婪地讀著?？粗粋€(gè)個(gè)感人又好玩的>故事，我有時(shí)流淚，有時(shí)哈哈大笑??“萌萌，快來(lái)吃飯！”我轉(zhuǎn)過頭一看，原來(lái)是媽媽在叫我?！芭叮抑懒?。”我懶洋洋地回答。雖然嘴上這么說，可心里一點(diǎn)兒也不想離開書桌，此時(shí)的書桌是多么可愛?。≡倏匆环昼?，就這么決定了。我的“好朋友”又繼續(xù)帶我去遨游了?！霸趺催€沒來(lái)？”，媽媽又開始了她的“>嘮叨神功”，“我不是跟你說過??”我實(shí)在受不了了，媽媽這招太厲害了，看來(lái)，我親愛的書啊，我要暫時(shí)跟你拜拜了。不過，我以掩耳不及迅雷之勢(shì)——僅用十分鐘就吃完飯，就趕緊回到書桌旁了。媽媽笑著說：“瞧，簡(jiǎn)直是看書‘走火入魔’了。”

“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”這句名言說得真是對(duì)極了。我看課外書經(jīng)常積累了一些好詞妙句，在寫作文時(shí)，就可以用在恰當(dāng)?shù)牡胤?。一本好書，在帶給我知識(shí)的同時(shí)，更帶給了我許多快樂。

書，給了我童年的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我從幼稚走向成熟。我讀書，我快樂！