第一篇：2010下德育工作計(jì)劃草稿

2010-2011學(xué)年上學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以開(kāi)展 “感恩”教育為突破口，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，突出活動(dòng)和滲透，努力探索以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為主線，靈魂塑造為主旨的德育工作新模式。

二、工作要點(diǎn)

1、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》，抓好德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。

2、以我?！秾W(xué)生行為習(xí)慣八榮八恥》的落實(shí)為突破口，把市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)生中加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》貫徹到位，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生文明的舉止、良好的習(xí)慣、優(yōu)雅的風(fēng)度、高尚的人格。

3、通過(guò)慶祝建國(guó)周年活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。

4、組織好學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展市級(jí)、省級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校創(chuàng)建工作。

三、主要措施

一）抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，全力保障各項(xiàng)德育活動(dòng)的有效開(kāi)展。

1、健全學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)。由校長(zhǎng)室、政教處、各班班主任和所有任課教師按照各自的職能開(kāi)展工作，構(gòu)建高效的全員參與、全員育人的德育工作網(wǎng)絡(luò)。使全校教師牢固樹(shù)立“服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)”的意識(shí)，持之以恒地開(kāi)展好愛(ài)崗敬業(yè)活動(dòng)。平時(shí)把學(xué)生滿意不滿意，家長(zhǎng)放心不放心作為評(píng)價(jià)自己工作成效的重要依據(jù)，從而督促教師更好地履行師德規(guī)范。

2、貫徹落實(shí)《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》，明確班主任工作的性質(zhì)、職責(zé)、權(quán)利、義務(wù)等，通過(guò)班主任例會(huì)、師徒結(jié)對(duì)、選送優(yōu)秀班主任參加培訓(xùn)等形式，打造一支品行好，能力強(qiáng)，工作踏實(shí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的班主任隊(duì)伍，不斷提高班主任業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)班主任積極主動(dòng)開(kāi)展工作。

3、切實(shí)強(qiáng)化制度建設(shè)。按照《中小學(xué)生班主任工作規(guī)定》，本學(xué)期在繼續(xù)實(shí)行原有的德育工作例會(huì)制、學(xué)生重大事件和突出事件報(bào)告制的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂、完善《班主任工作考評(píng)制》，值日工作制度和班級(jí)行為規(guī)范“五星”評(píng)比制，充分發(fā)揮一系列制度的監(jiān)督和保障功能。

二）注重養(yǎng)成教育，落實(shí)常規(guī)，優(yōu)化校風(fēng)。

1、加強(qiáng)學(xué)生的行為習(xí)慣教育。本學(xué)期各班利用晨班會(huì)、開(kāi)展各種有效的活動(dòng)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重點(diǎn)貫徹小學(xué)《一日常規(guī)》、《學(xué)生行為習(xí)慣“八榮八恥”》，從而進(jìn)一步讓學(xué)生明確什么是能做的，什么是不能做的，逐步讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。按照“低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、小步子、經(jīng)常抓”的原則，把常規(guī)教育落實(shí)到實(shí)處。

開(kāi)展“我的桌面最干凈”評(píng)比活動(dòng)：以班級(jí)為單位，以桌面沒(méi)有墨跡、沒(méi)有筆跡、沒(méi)有刻畫(huà)、整潔干凈為標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)計(jì)班級(jí)桌面的清潔率，凡是清潔率在70%以上的授予合格班級(jí)，80%以上的，授予良好班級(jí)，95%以上的，授予優(yōu)秀班級(jí)。

2、進(jìn)一步規(guī)范“五星”評(píng)比方案，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對(duì)學(xué)生儀容儀表、集隊(duì)、兩操等實(shí)行自主管理、評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生中的好人好事及時(shí)表?yè)P(yáng)，對(duì)不良行為習(xí)慣及時(shí)提醒，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

3、從情感體驗(yàn)入手，通過(guò)繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行 “感恩教育” 系列活動(dòng)，把“忠孝雅誠(chéng)”教育、“八榮八恥”教育引向深入。

4、推進(jìn)德育課題研究，精心組織好“德育管理研討會(huì)”（10月底主題：如何運(yùn)用生本教育理論，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣），創(chuàng)新形式，提升品位，加強(qiáng)研討，分享智慧。

德育課題：實(shí)踐生本教育理論，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

5、精心組織主題班隊(duì)會(huì)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的主體性、參與性，突出其針對(duì)性和實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、創(chuàng)造性地發(fā)展。

每月2次的主題班會(huì)的主題是：（另外的2次是健康教育）9月，小學(xué)行為習(xí)慣八榮八恥（會(huì)背誦，討論，實(shí)踐）。10月，歌頌祖國(guó)感恩祖國(guó)（找資料，宣講，朗誦）。11月，小學(xué)一日常規(guī)（會(huì)背誦，討論，實(shí)踐）。12月，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。1月，行為習(xí)慣總結(jié)評(píng)比。

三）以建國(guó)周年為契機(jī)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

1、國(guó)旗下講話：安排5次歌唱祖國(guó)偉大成就的講話（每月1次）。

2、“祖國(guó)在我心中”主題班隊(duì)會(huì)競(jìng)賽（10月）。

3、第3屆智慧杯閱讀節(jié)配樂(lè)朗誦會(huì)（主題：歌頌祖國(guó)，感恩祖國(guó)，10月13日）

4、開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”電影月活動(dòng)，組織學(xué)生觀看反映祖國(guó)偉大成就的有關(guān)影片。

四）以“四個(gè)一“為抓手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。

1、實(shí)施“四個(gè)一”工程：提煉一個(gè)校訓(xùn)，制作一面校旗，佩戴一枚?；?，傳唱一首校歌。把校訓(xùn)的精神落到實(shí)處。

2、構(gòu)建特色鮮明的班級(jí)：師生共同制定班級(jí)目標(biāo)，并圍繞目標(biāo)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。倡導(dǎo)個(gè)性化的班級(jí)文化設(shè)計(jì)。通過(guò)營(yíng)造教室文化、課前課后舉目所見(jiàn)的促人自信、激人奮進(jìn)的話語(yǔ)、讓學(xué)生揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，激起昂揚(yáng)的斗志。

3、開(kāi)展各類評(píng)優(yōu)活動(dòng)，營(yíng)造爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先的良好氛圍，激勵(lì)學(xué)生成長(zhǎng)。在政教處組織的各類評(píng)優(yōu)中，注重給學(xué)生自我展示的舞臺(tái)。采取自我推薦、自我展示與民主評(píng)比、綜合考核相結(jié)合，樹(shù)立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先意識(shí)。

4、抓好“紅領(lǐng)巾”廣播站、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)的陣地建設(shè)，為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái)。

五）重視家庭、學(xué)校、社會(huì)三者間的溝通，爭(zhēng)創(chuàng)省、市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校示范學(xué)校。

1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，教師要堅(jiān)持做好家訪工作，提倡上門家訪。尤其是對(duì)那些家庭困難、學(xué)有困難的學(xué)生，多和家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，通過(guò)電話、實(shí)地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。班主任老師要詳細(xì)填寫(xiě)家訪記錄，期末上交政教處。

2、定期召開(kāi)“家長(zhǎng)委員會(huì)”座談會(huì)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

3、辦好家長(zhǎng)學(xué)校。本學(xué)期各年級(jí)都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)。繼續(xù)組織家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，通過(guò)專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、聽(tīng)課、發(fā)放《告家長(zhǎng)書(shū)》等形式，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，建立民主、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境；幫助家長(zhǎng)使用正確科學(xué)的教育方法。

4、創(chuàng)建省、市級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校示范學(xué)校，收集、歸納、整理相關(guān)資料，確保爭(zhēng)創(chuàng)工作順利進(jìn)行。

5、組織好校外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中意志得到鍛煉，品德得到熏陶（10月）。

六）加強(qiáng)安全法制教育、及時(shí)規(guī)范地處理偶發(fā)事件。

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，為了預(yù)防學(xué)生違法犯罪，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，提高學(xué)生學(xué)法、守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)其自我防范和保護(hù)意識(shí)。

2、做好防震、防火、防盜、防意外事故等安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生管理，經(jīng)常進(jìn)行各種安全演練活動(dòng)。發(fā)揮值班人員、門衛(wèi)的職能，保障學(xué)校的教育教學(xué)秩序正常穩(wěn)定，把一切不安全、不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)。做到警鐘長(zhǎng)鳴，堵疏結(jié)合，排除一切不安全的隱患，加強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識(shí)，提高自我防范能力，努力做到學(xué)生在校違法犯罪率為零。

3、重視學(xué)生心理健康教育，設(shè)立“心理咨詢師”，聘請(qǐng)專業(yè)教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，解決學(xué)生碰到的心理壓力，讓每一個(gè)學(xué)生的身心都能健康成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)安排：

9月份：

1、黑板報(bào)：主題是《小學(xué)學(xué)生行為習(xí)慣八榮八恥》的學(xué)習(xí)、落實(shí)。

2、班隊(duì)會(huì)主題：49小學(xué)行為習(xí)慣八榮八恥（會(huì)背誦，討論，實(shí)踐）。

3、制訂班級(jí)工作計(jì)劃

4、安全疏散演習(xí)。

5、班級(jí)慶?！敖處煿?jié)”活動(dòng)

6、第3屆健康杯體育節(jié)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)（9月30日，體育教師負(fù)責(zé)、班主任組織學(xué)生參加）

10月份

1、黑板報(bào)：主題是“歌頌祖國(guó)、感恩祖國(guó)”。

2、班隊(duì)會(huì)：主題歌頌祖國(guó)感恩祖國(guó)（找資料，宣講，朗誦）。

3、慶?！敖?duì)日”活動(dòng)，第3屆智慧杯閱讀節(jié)配樂(lè)朗誦會(huì)（10月13日，主題：歌頌祖國(guó)，感恩祖國(guó)，語(yǔ)文教師負(fù)責(zé)）

4、組織學(xué)生參加校外實(shí)踐活動(dòng)。

5、德育工作研討會(huì)：如何運(yùn)用生本教育理論，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

11月份

1、黑板報(bào)：主題小學(xué)一日常規(guī)貫徹

2、班隊(duì)會(huì)：主題小學(xué)一日常規(guī)（會(huì)背誦，討論，實(shí)踐）。

3、第3屆創(chuàng)造杯科技節(jié)系列活動(dòng)（11月23-27日，信息、科學(xué)、數(shù)學(xué)教師）

12月份

1、黑板報(bào)：主題學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

2、班隊(duì)會(huì)：主題學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)

3、第3屆健康杯體育節(jié)冬季競(jìng)賽（12月7——11日，體育教師、班主任）

4、新年歌會(huì)（12月31日，主題，感恩）

1月份

1、黑板報(bào)：主題迎接期末考試

2、班隊(duì)會(huì)：行為習(xí)慣總結(jié)評(píng)比。

3、“我的桌面最整潔”評(píng)比。

4、各類學(xué)生先進(jìn)評(píng)比：感恩之星

5、班主任工作考核。

6、德育工作總結(jié)。

第二篇：2011—2012學(xué)(下)期德育工作計(jì)劃

2011—2012學(xué)（下）期

蘇坡小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

積極貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成長(zhǎng)比成功更重要”為育人理念，以“培養(yǎng)有竹品的筍芽娃娃”為目標(biāo)，以“德育年段目標(biāo)”為引領(lǐng)，以“養(yǎng)成教育”為主線，圍繞思教辦德育工作思路和要點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的思想；鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加大德育創(chuàng)新力度，構(gòu)建學(xué)校德育內(nèi)容體系，打造平安、文明、環(huán)保的和諧校園，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在教師中樹(shù)立全員育人的意識(shí)，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“一枝一葉總關(guān)情”，充分利用各類德育載體，堅(jiān)持常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。

二、工作要點(diǎn)

（一）做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理

1、常規(guī)教育常抓不懈。始終牢牢抓住“學(xué)生一日常規(guī)”和“德育年段目標(biāo)”不放松，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范——主動(dòng)問(wèn)候、佩戴紅領(lǐng)巾等入手，抓學(xué)生良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的固化，并堅(jiān)持抓反復(fù)，反復(fù)抓。繼續(xù)實(shí)行班級(jí)常規(guī)周評(píng)比制度。從小處著手，重視細(xì)節(jié)、注重常態(tài)，實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作有準(zhǔn)備、有檢查、有反饋、有改進(jìn)。

繼續(xù)以《蘇小學(xué)生一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的行為，并著重以兩操、紀(jì)律兩大日常評(píng)比與班主任考核、文明班級(jí)的評(píng)定相結(jié)合，以此為抓手，做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理。

2、嚴(yán)格按照《班主任制度》、《副班主任制度》及《德育崗位教師工作要求》，落實(shí)全員德育責(zé)任，做到定時(shí)、定崗、定人。把常規(guī)管理與班主任、副班主任工作、值周學(xué)生干部工作相結(jié)合，充分發(fā)揮班主任、副班主任工作和學(xué)生自我管理的作用及各教育監(jiān)督力量間的相互配合作用。德育部加強(qiáng)檢查與督察，并及時(shí)反饋落實(shí)。

3、落實(shí)《值周工作制度》，以之促進(jìn)全校德育工作實(shí)效性的提升。

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理隊(duì)伍的專業(yè)化素養(yǎng)

1、樹(shù)立全員育人的“大德育”理念，確定學(xué)校全員參與德育工作的原則，依托學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮德育處、團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組、班主任、副班主任、德育崗教師、思想品德教師等各方面的作用。加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)和配合，明確分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。

2、發(fā)揮德育部的德育核心作用，定期召開(kāi)大隊(duì)部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作會(huì)，探索學(xué)校德育工作的新途徑、新方法，不斷促進(jìn)德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。重視班主任的培訓(xùn)。

3、監(jiān)控班主任工作的落實(shí)，德育部除每月25日定期檢查《班主任工作手冊(cè)》和《筍芽?jī)撼砷L(zhǎng)手冊(cè)》的填寫(xiě)外，還經(jīng)常性不定期抽查班主任在午會(huì)、早操、集體放學(xué)時(shí)的教育工作落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，及時(shí)整改。鼓勵(lì)班主任勤動(dòng)筆，把成功或糾結(jié)的個(gè)案記錄下來(lái)，不斷反思，不斷總結(jié)。

4、落實(shí)班主任考核制度。將月考核與班級(jí)文化建設(shè)、朝會(huì)班級(jí)展示等常規(guī)活動(dòng)質(zhì)量評(píng)比相結(jié)合，強(qiáng)化班主任工作的責(zé)任感和工作積極性，規(guī)范班級(jí)管理工作。

（三）專題教育系列化、主體化、課題化

我們將以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，通過(guò)教師國(guó)旗下講話、班級(jí)德育展示活動(dòng)、紀(jì)念日活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)文化宣傳欄、櫥窗布置、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、專題講座等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生在講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步養(yǎng)成愛(ài)生活、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)他人、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

（四）加強(qiáng)“三結(jié)合”教育

繼續(xù)做好家校共育工作。通過(guò)蘇小網(wǎng)站家校共育、每月致家長(zhǎng)一封信、《筍芽?jī)撼砷L(zhǎng)手冊(cè)》、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

（五）加強(qiáng)心理健康教育

繼續(xù)開(kāi)放心理咨詢室、青艾小屋，加大心理健康教育力度，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。繼續(xù)以“快樂(lè)劇團(tuán)”等活動(dòng)為載體，引導(dǎo)孩子們形成健康心理，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂(lè)觀開(kāi)朗的良好品質(zhì)，把預(yù)防未成年人犯罪問(wèn)題、青春期問(wèn)題納入教育的軌道上，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個(gè)體的健康發(fā)展。

（六）學(xué)校衛(wèi)生工作

1、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作

（1）堅(jiān)持落實(shí)晨檢制度,特別關(guān)注學(xué)生身體健康。

（2）重視環(huán)境衛(wèi)生，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生清掃工作規(guī)程》，定點(diǎn)定崗，認(rèn)真履行清掃保潔職責(zé)。

（3）全校教職工要以身作則，教育學(xué)生隨時(shí)做好環(huán)境保潔工作。

2、根據(jù)學(xué)校健康教育要求落實(shí)健康教育工作。

3、繼續(xù)做好傳染病流行期間的防控工作，加強(qiáng)值周晨檢，落實(shí)班級(jí)晨檢。

4、繼續(xù)做好防近視工作。

（七）、加強(qiáng)法制安全教育。

切實(shí)加強(qiáng)法制教育，利用好影視資源、圖書(shū)資源進(jìn)行普法，同時(shí)充分利用朝會(huì)及學(xué)?；顒?dòng)契機(jī)，警民攜手，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)校園，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

（八）、體衛(wèi)藝科工作：

繼續(xù)以“2+1+1”工程為抓手，加強(qiáng)體衛(wèi)藝科教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的體育技能、科技創(chuàng)新技能、生活技能、藝術(shù)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。嚴(yán)格執(zhí)行《教育部2012年工作要點(diǎn)》中關(guān)于“全面加強(qiáng)體育”之有關(guān)規(guī)定，積極落實(shí)小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定。結(jié)合以四年級(jí)為試點(diǎn)的藝術(shù)拓展課程，全面加強(qiáng)藝術(shù)教育，積極開(kāi)展藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，推進(jìn)藝術(shù)教育實(shí)施。

（十）加強(qiáng)過(guò)程資料的收集整理工作

三、月工作安排：

二月：（安全教育月）

1、開(kāi)學(xué)典禮“文明出行每一步，關(guān)愛(ài)生命每一天”

2、寒假學(xué)生作品評(píng)選活動(dòng)

3、籌劃班級(jí)文化建設(shè)的形式和內(nèi)容，完成班級(jí)文化建設(shè)

4、各班制定本期班級(jí)建設(shè)計(jì)劃

5、協(xié)同藝術(shù)學(xué)科籌備藝術(shù)節(jié) 三月（藝術(shù)熏陶月）：

1、校園小主持人選拔

2、以班級(jí)為單位開(kāi)展形式豐富的學(xué)雷鋒活動(dòng)

3、藝術(shù)節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備

4、書(shū)畫(huà)進(jìn)校園活動(dòng) 四月：（文明行為月）

1、日常行為規(guī)范培養(yǎng)

2、平安逃生演練活動(dòng)

3、文明筍芽?jī)簳秤未禾臁河位顒?dòng)五月：（融合活動(dòng)月）

1、尋找身邊的“愛(ài)”班級(jí)主題活動(dòng)

2、“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng) 健康成長(zhǎng) 活潑筍芽

3、助殘日主題活動(dòng)

4、新星少年評(píng)選活動(dòng) 六月：（藝術(shù)展演月）

1、新星少年表彰活動(dòng)

2、六一節(jié)藝術(shù)匯演活動(dòng)

3、暑假安全工作

4、班主任工作總結(jié)

團(tuán)結(jié)協(xié)作”——校運(yùn)動(dòng)會(huì)

第三篇：工作計(jì)劃(草稿)

工作計(jì)劃（草稿）

一生產(chǎn)管理計(jì)劃

A生產(chǎn)計(jì)劃

訂單分解---生產(chǎn)計(jì)劃---預(yù)算（材料費(fèi)、制作費(fèi)、模具費(fèi)、設(shè)備折舊費(fèi)、輔料費(fèi)、銷售費(fèi)、管理費(fèi)、利潤(rùn)、稅費(fèi)、裝卸服務(wù)費(fèi)、運(yùn)輸費(fèi)等）---生產(chǎn)準(zhǔn)備（技術(shù)準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備、設(shè)備、人員）---生產(chǎn)安排（制作、養(yǎng)護(hù)、吊裝）--入庫(kù)（或交貨）

B 生產(chǎn)過(guò)程控制（成本控制法）----------------------（績(jī)效考核）

a成本優(yōu)化：

材料成本、人工成本、生產(chǎn)成本、運(yùn)輸成本優(yōu)化。

b 生產(chǎn)管理制度

安全管理、設(shè)備（模具）管理、用電管理、采購(gòu)管理、材料管理；生產(chǎn)工藝流程、過(guò)程質(zhì)量控制、養(yǎng)護(hù)管理（產(chǎn)品、模具、設(shè)備、工具）、吊裝作業(yè)流程、庫(kù)存管理（原材料、產(chǎn)品）、報(bào)表管理、廢料管理

三工作管理

A廠區(qū)物流通道規(guī)劃

B現(xiàn)場(chǎng)管理--------------5S管理模式

C工作管理制度

日常工作管理、員工守則、人力資源管理（含薪酬管理、崗位職責(zé)管理、休息制度、福利等）、后勤管理、合同管理、辦公用品管理、財(cái)務(wù)管理、

第四篇：德育工作計(jì)劃(08-09下)

硚口區(qū)紅旗村小學(xué)2008—2009學(xué)下學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》精神，圍繞“質(zhì)量、改革、和諧”主題，完善班主任隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制，促進(jìn)“個(gè)個(gè)班好”內(nèi)涵發(fā)展。深入推進(jìn)德育課程改革，推動(dòng)家?；?dòng)，科學(xué)提高德育工作的效能與質(zhì)量，提升學(xué)生思想道德水平。

二、主要工作

（一）合理安排，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作

本學(xué)期“沙龍”活動(dòng)主題是以學(xué)習(xí)《硚口區(qū)班主任隊(duì)伍建設(shè)管理規(guī)程》為主。為了保證“班主任沙龍”活動(dòng)的時(shí)間，將利用每月最后一周班會(huì)課時(shí)間固定作為“沙龍”時(shí)間，如有變化，將提前通知老師。（由副班主任老師上班會(huì)）開(kāi)展“班主任沙龍”活動(dòng)。通過(guò)組織班主任老師對(duì)《規(guī)程》的學(xué)習(xí)，幫助班主任老師進(jìn)一步明確職責(zé)，理清工作思路，減輕工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率。

請(qǐng)老師們按時(shí)參加活動(dòng)，將對(duì)老師老師參加活動(dòng)的情況進(jìn)行反饋，并和期末德育獎(jiǎng)掛鉤。

（二）調(diào)整、完善“紅旗飄飄”個(gè)個(gè)班好活動(dòng)方案。

1、本學(xué)期，圍繞《綠色行規(guī)訓(xùn)練序列》中的內(nèi)容，確定本學(xué)期行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)為“垃圾分類”和“不亂扔廢紙”兩大項(xiàng)。每周制定相應(yīng)具體的行規(guī)訓(xùn)練要求。周一，利用升旗儀式時(shí)間宣布本周的行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)行規(guī)訓(xùn)練要求。各班主任利用周二的晨檢、周五的班會(huì)幫助學(xué)生落實(shí)本周的行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)。由服務(wù)隊(duì)隊(duì)員和德育主任巡視檢查各班落實(shí)情況,并通過(guò)紅旗飄

飄評(píng)分牌將結(jié)果予以反饋。通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、在部分班級(jí)開(kāi)展“班級(jí)環(huán)保特色”活動(dòng)，教導(dǎo)處江河部分班級(jí)一起，根據(jù)教師的興趣、特長(zhǎng)和學(xué)生的喜好共同確定特色項(xiàng)目，并制定活動(dòng)方案，體現(xiàn)班級(jí)環(huán)保特色，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保行為習(xí)慣。如“回收廢電池，保護(hù)地球母親”、“節(jié)約每一滴水”等等，通過(guò)環(huán)保活動(dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每月，利用一次班會(huì)時(shí)間，總結(jié)一下本月活動(dòng)開(kāi)展的成果；通過(guò)長(zhǎng)期開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)期末的時(shí)候進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展得好的班級(jí)計(jì)入“紅旗飄飄”活動(dòng)特殊貢獻(xiàn)旗。

3、結(jié)合重大節(jié)日和環(huán)保紀(jì)念日，開(kāi)展有學(xué)校特色的慶?；顒?dòng)。

在“六一”兒童節(jié)和“六五”世界環(huán)境日，學(xué)校將開(kāi)展全校性的慶祝活動(dòng)，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

4、本學(xué)期，以“衛(wèi)生旗”、“健體旗”、“讀書(shū)旗”的評(píng)比為主，再增加一面“文明就餐旗”，對(duì)學(xué)生在校就餐情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。進(jìn)一步加強(qiáng)這四項(xiàng)評(píng)比的指導(dǎo)。教導(dǎo)處將制定《健體旗、衛(wèi)生旗、進(jìn)餐旗、讀書(shū)旗評(píng)比細(xì)則》，并向全校師生公布。相關(guān)負(fù)責(zé)教師以《評(píng)比細(xì)則》為依據(jù)，對(duì)各班這四個(gè)方面的情況進(jìn)行打分評(píng)比，逐步做到評(píng)比的規(guī)范、公平。

5、本學(xué)期，教育局正式將學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)合格率納入到學(xué)生日常行為規(guī)范中來(lái)，并要求每天提供10分鐘時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)字姿勢(shì)的訓(xùn)練。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，每周三、周五的晨檢作為學(xué)生的練字時(shí)間，教導(dǎo)處也將在這一時(shí)間對(duì)各班學(xué)生練習(xí)情況進(jìn)行巡視，保證寫(xiě)字時(shí)間落實(shí)到位。

（三）以試行《硚口區(qū)小學(xué)生懲戒條例》為基礎(chǔ)，繼續(xù)探索“家校有約”活動(dòng)的實(shí)施。

在上學(xué)期開(kāi)展家校有約活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化實(shí)施力度。本學(xué)期，橋口區(qū)教育局下發(fā)了《橋口區(qū)中小學(xué)生懲戒條例試行方案》。我們以六（3）班和二（1）班為試點(diǎn)，將《條例》的施行作為本學(xué)期“家校有約”活動(dòng)的主要內(nèi)容，從《條例》入手，將與學(xué)生在校生活相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)如保護(hù)視力、定期調(diào)整座位、調(diào)換班主任、放學(xué)接送孩子、輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、教師職責(zé)、家長(zhǎng)職責(zé)、家校配合等方面進(jìn)行約定，優(yōu)化教育內(nèi)外環(huán)境，提高教育實(shí)效。

我們首先組織部分班主任老師學(xué)習(xí)該條例，然后由班主任老師在班上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校也將組織部分家長(zhǎng)代表進(jìn)行前期交流，做好鋪墊工作。最后組織全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，將此項(xiàng)工作全面鋪開(kāi)。

（四）加強(qiáng)安全教育和心理健康教育，保證學(xué)生安全健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

（1）開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全及自救知識(shí)，樹(shù)立學(xué)生安全意識(shí)，保

護(hù)學(xué)生安全。

（2）每月利用第四個(gè)周二的晨檢時(shí)間，對(duì)學(xué)生安全教育，主要內(nèi)容包括交

通安全、用火安全、用電安全、游泳安全、家庭安全等方面。不斷強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，避免事故的發(fā)生。

（3）堅(jiān)持學(xué)期一次安全演習(xí)。每學(xué)期定期組織學(xué)生進(jìn)行疏散演習(xí)，增加學(xué)

生憂患意識(shí)，強(qiáng)化安全自救的能力。

（4）落實(shí)班級(jí)輔導(dǎo)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問(wèn)題，杜絕因

心理問(wèn)題造成的教學(xué)事故。

月工作安排：

二月

1、新學(xué)期“紅旗飄飄”活動(dòng)啟動(dòng)

2、公布《健體旗、衛(wèi)生旗、進(jìn)餐旗、讀書(shū)旗評(píng)比細(xì)則》。

3、消防安全教育活動(dòng)。

4、“班主任沙龍”活動(dòng)。

三月

1、“十佳”、“百優(yōu)”班主任、新三好、先進(jìn)班集體、校園百星、個(gè)個(gè)班好、“個(gè)個(gè)班好”先進(jìn)年段等各類評(píng)比活動(dòng)啟動(dòng)。

2、“班級(jí)環(huán)保特色活動(dòng)”啟動(dòng)

3、行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)“垃圾分類”啟動(dòng)。

4、“班主任沙龍”活動(dòng)。

四月

1、安全演習(xí)。

2、行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)“不亂扔廢紙”的訓(xùn)練。

3、“班主任沙龍”活動(dòng)。

五月

1、籌備“六一慶祝活動(dòng)”及環(huán)保特色活動(dòng)。

2、“班主任沙龍”活動(dòng)。

六月

1、六一慶祝活動(dòng)。

2、六年級(jí)畢業(yè)典禮。

3、期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

4、暑假教育活動(dòng)。

第五篇：09-10下德育工作計(jì)劃

2009年－2010年下學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹縣文件精神和黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首，德育為本”的觀念；堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育；樹(shù)立全員育人觀念，抓住養(yǎng)成教育重點(diǎn)，提高思想道德建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開(kāi)創(chuàng)德育新局面。

二、工作要點(diǎn)

1．各班利用入學(xué)教育時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)初下發(fā)的《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī)，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、良好班集體為契機(jī)，著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“質(zhì)量、競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展”意識(shí)。德育處加強(qiáng)檢查考核力度，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總，及時(shí)反饋、及時(shí)整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺(jué)內(nèi)化程度。

2．3月以 “文明禮儀教育”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識(shí)和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手，抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練，即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即包干區(qū)清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭(zhēng)做“三員”，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，做好社會(huì)公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳；做一名文明員，文明乘車、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，成為一名文明小公民；做一名志愿員（者），積極參加力所能及的志愿者活動(dòng)，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。3．以籌備并召開(kāi)學(xué)代會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強(qiáng)其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開(kāi)展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進(jìn)一步提練昆中人精神。

4．4月以 “法制教育”為主題，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十一五”普及法律知識(shí)宣傳教育，提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。繼續(xù)大力宣傳“兩法”（《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》），充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在學(xué)校德育工作中的作用，配 合有關(guān)部門做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，確保校園安全，師生平安。

5．組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評(píng)比省市級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，大力表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。

6．5月以 “生命教育”為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長(zhǎng)、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹(shù)立積極的人生觀。

7．6月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確處理社會(huì)理想與個(gè)人理想之間的矛盾，爭(zhēng)做優(yōu)秀公民，樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。

8．繼續(xù)實(shí)行并完善年級(jí)工作制度，統(tǒng)一要求與分組落實(shí)相結(jié)合，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，并且注重工作的實(shí)效性。各年級(jí)按本年級(jí)特點(diǎn)制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

9．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔；工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長(zhǎng)信得過(guò)的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)評(píng)選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強(qiáng)化家訪制度，增強(qiáng)班主任、任課老師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。

10．拓寬德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體，開(kāi)好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)理事會(huì)，組織好各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合。

11．總結(jié)德育工作驗(yàn)，提練德育工作內(nèi)涵，加大對(duì)外宣傳力度，彰顯德育工作特色。

12．進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)德育處內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到分工與合作相結(jié)合，提高德育工作的實(shí)效。分工如下：

王少明：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；班主任考核與培訓(xùn)；學(xué)生行為規(guī)范管理；家校聯(lián)系；德育科研。

黃妙亮：宿舍管理；紅十字工作；法制教育；社區(qū)教育；高二年級(jí)常規(guī)管理。

王錫烽：學(xué)校衛(wèi)生工作和自行車管理；高一年級(jí)常規(guī)管理。

肖建利：主持學(xué)校團(tuán)委工作；指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作；學(xué)生活動(dòng)；校園文化建設(shè)；扶貧幫困；高三年級(jí)常規(guī)管理。

朱文輻（工作人員）：心理健康教育；常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)以及處室其它工作。

三、具體安排 二月份：開(kāi)學(xué)工作 1．全體班主任 2．各年級(jí)工作組會(huì)議 3．學(xué)生報(bào)到工作 4．寄宿生會(huì)議 5．開(kāi)學(xué)常規(guī)管理

6．第一期黑板報(bào)及小報(bào)評(píng)比 7．整理班主任工作總結(jié) 8．各班制定班規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃 9．班主任例會(huì)及培訓(xùn)

10．貧困生調(diào)查建檔和扶貧幫困工作 11．“十五”心理課題結(jié)題。三月份：文明禮儀教育月

1．二月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核 2．校紅十字愛(ài)心基金發(fā)放助學(xué)金 3．文明禮儀教育系列活動(dòng) 4．青年志愿者活動(dòng)

5．班主任例會(huì)和班主任培訓(xùn) 6．籌備并召開(kāi)第39次學(xué)代會(huì) 7．成立高一年級(jí)家長(zhǎng)理事會(huì) 8．第二期黑板報(bào)評(píng)比 四月份：法制教育月

1．三月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核 2．法制教育系列活動(dòng) 3．高一學(xué)生祭掃烈士墓 4．第三期黑板報(bào)評(píng)比 5．班主任例會(huì)及培訓(xùn) 6．班主任論壇：昆中德育工作內(nèi)涵討論 7．昆中“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”推介 8．期中考試考風(fēng)、考紀(jì)和常規(guī)教育 9．年級(jí)工作組會(huì)議

10．各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)理事會(huì) 11．寄宿生座談會(huì) 12．班主任工作民意調(diào)查 13．檢查班主任工作手冊(cè)

14．省、市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部推薦 五月份：生命教育月

1．四月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核 2．紀(jì)念“五四”青年節(jié) 3．生命教育系列活動(dòng) 4．學(xué)生評(píng)優(yōu)選先 5．發(fā)放助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金 6．組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)7．第四期黑板報(bào)評(píng)比 8．班主任例會(huì)及培訓(xùn) 六月份：理想教育月

1．5月份常規(guī)管理情況匯總及班主任考核 2．第五期黑板報(bào)評(píng)比 3．班主任例會(huì)及培訓(xùn) 4．班級(jí)工作總結(jié)、交流 5．學(xué)生黨員發(fā)展工作

6．高三年級(jí)“十八歲成人儀式”及畢業(yè)典禮 7．高考和期末考試考風(fēng)、考紀(jì)及常規(guī)教育 8．三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、宿管先進(jìn)評(píng)定 9．學(xué)生評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)工作 10．檢查班主任工作手冊(cè)

11．班主任完成學(xué)生成績(jī)單、學(xué)籍卡謄寫(xiě)工作12．學(xué)期結(jié)束工作

13．6月份常規(guī)管理情況匯總和學(xué)期考核工作 14．評(píng)選XX—XX優(yōu)秀班主任。15．處室材料的整理與歸檔 16．安排暑期社區(qū)活動(dòng)

揭東縣玉湖中學(xué)2010年2月