第一篇：2011(下)五一班德育工作計劃

2011（下）五一班德育工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本、立美育人，德育為先”，圍繞班級文化建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好六年級各班的的班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊主題教育，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。

二、工作目標(biāo)

1． 進(jìn)一步深化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。

2． 加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透，全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，切實發(fā)揮素質(zhì)教育實踐基地的育人作用。

3． 深入開展民族精神教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。高度重視中小學(xué)生命教育，將安全教育、禁毒教育推動德育特色發(fā)展。

4． 加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建和諧文明校園。

三、工作要點

（一）深化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化常規(guī)管理。

以養(yǎng)成教育為主線。針對學(xué)生的年齡特點，加強(qiáng)各種文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、路隊、作業(yè)、安全等各方面養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。重點加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，同時加強(qiáng)對學(xué)生路隊、紀(jì)律等情況的督導(dǎo)工作，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過程中堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的、重復(fù)的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為表現(xiàn)，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

（二）豐富活動內(nèi)容，提高活動育人功能。

１．繼續(xù)開展“小書迷俱樂部”為主題的讀書活動，通過開展豐富多彩的讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生在書籍的海洋中汲取精神食糧的精華，營造書香型的校園。結(jié)合三八婦女節(jié)和母親節(jié)開展感恩教育活動，引導(dǎo)學(xué)生在活動中體驗人類最基礎(chǔ)的情感—親情，懂得如何去關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，在此基礎(chǔ)上舉辦征文大賽。六一期間開展文娛表演和慶祝表彰活動，各班積極參與展示本班的藝術(shù)風(fēng)采，彰顯學(xué)校的藝術(shù)特色。

２．深入開展主題教育月活動。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)校實際確定每個月的主題，根據(jù)每月主題確定每個月的教育要點，并確定在周四班會課組織實施。形成“月月有主題、周周有重點、天天有內(nèi)容”的德育新局面。

３．開展愛心教育系列活動

引導(dǎo)學(xué)生正確使用壓歲錢，通過介紹宣傳年級中家庭條件艱辛但刻苦勤奮、自強(qiáng)不息、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生典型，讓學(xué)生在同一群體中得到最貼切、最生動的感染和教育，向?qū)W校的貧困學(xué)生獻(xiàn)一份愛心。關(guān)注特困生的生活和學(xué)習(xí)，為全年級每位特困生建立檔案，注意動態(tài)跟蹤，營造全社會都來關(guān)愛特困生成長的良好氛圍。

4、加強(qiáng)法制教育和心理健康教育。本學(xué)期，法制教育著重抓好兩項工作，一是加強(qiáng)法律普及教育，針對性地加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪知識教育，通過多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。二是要加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作，了解學(xué)生心理狀況，解除學(xué)生心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)

5、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育的合力。充分挖掘、利用好家長資源，提高家庭教育效果。

第二篇：2012(上)五一班德育工作計劃

2012（上）五一班德育工作計劃

一、學(xué)生情況分析

我班學(xué)生經(jīng)過四年半在校學(xué)習(xí)和生活，已逐步形成講文明守紀(jì)律的習(xí)慣：語言行動上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”，課間大部分學(xué)生不追瘋打鬧，午間文明休息，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，在班上拾金不昧的好人好事不斷涌現(xiàn)。遵守紀(jì)律方面，我班學(xué)生在每周一的集體朝會和每天的課間操中，紀(jì)律比較好。課堂上，大部分學(xué)生能專心聽講，積極開動腦筋，舉手發(fā)言。但是，德育工作是一項長期而艱巨的工作，學(xué)生的良好習(xí)慣還沒有完全形成，進(jìn)入高年級也仍需要鞏固和加強(qiáng)，因此，本學(xué)期德育教育仍然著眼于培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，加強(qiáng)常規(guī)教育，寓教育于豐富多彩的活動之中，使孩子能健康成長。

二、指導(dǎo)思想和目的要求

圍繞我?！靶腋＝逃钡霓k學(xué)思想，結(jié)合我校的辦學(xué)特色，通過班會、晨會、思品課、課外活動和社會實踐活動等渠道，開展愛國主義、集體主義品德教育。以達(dá)到規(guī)范學(xué)生良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動習(xí)慣等，使學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在自信中生活，從而使學(xué)生品嘗到幸福。

三、目標(biāo)及任務(wù)

1．加強(qiáng)常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2．進(jìn)行安全教育，使學(xué)生具備安全意識和自我保護(hù)意識。3．開展“愛心教育”和“感恩教育”主題教育，讓學(xué)生受到教育。

4．對學(xué)生進(jìn)行愛師愛校的教育，使學(xué)生尊敬老師，愛校如家，以校為榮。

5．對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動及熱愛勞動人民的教育，教育學(xué)生珍惜勞動成果。

四、主要內(nèi)容和工作重點

1．抓好常規(guī)教育，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

2．結(jié)合特殊節(jié)日如“三八婦女節(jié)”、“五一勞動節(jié)”對學(xué)生進(jìn)行愛媽媽、愛長輩、愛勞動的教育。

3．三月初開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動，教育學(xué)生要關(guān)心幫助他人。

4．繼續(xù)以感恩教育為主線，在深化感恩母親、感恩老師的活動中，進(jìn)一步開展“感恩母校”的活動。

5．圍繞感恩教育開展豐富多彩的活動：每月有個小主題，每周有個小活動，每天有點小進(jìn)步。并邀請家長全面參與到活動中，與孩子們一同成長。

6．每月開展各項評選活動，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，樹立榜樣。

7．進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育，結(jié)合廣播、圖片展示等形式向?qū)W生宣傳如何提高進(jìn)行自我保護(hù)、遠(yuǎn)離危險，把安全時刻記在心間。

五、具體措施

1．根據(jù)學(xué)校工作意見，結(jié)合學(xué)生年齡特點和實際以及家庭教育情況，制定切實可行的德育工作計劃，并及時制定修改意見。

2．堅持不懈地抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣?？山Y(jié)合學(xué)校的常規(guī)管理讓學(xué)生在潛移默化中受到感染和熏陶。

3．抓好德育常規(guī)教育

（1）組建班委會，培養(yǎng)小干部，使他們逐步做到自己管理自己，起到自我教育的作用。

（2）在語文教學(xué)中巧妙地融入主題教育，使學(xué)生具備時間意識、參與意識、環(huán)保意識、世界意識。

（3）重視學(xué)生課間、放學(xué)、集會等管理，教育學(xué)生遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)友愛。

4．抓好主題教育

（1）制定好主題教育計劃，做到有目的、有措施、有目標(biāo)，提高主題教育的質(zhì)量。

（2）結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日如“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”等對學(xué)生進(jìn)行“五愛教育”和關(guān)愛他人的教育。

5．開展各種體驗活動和各種競賽活動，讓學(xué)生在活動中受到教育和啟發(fā)，使他們的能力得到鍛煉和培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展。

6．主動積極與家長聯(lián)合配合，增強(qiáng)教育合力。

（1）定期召開家長會，精心組織，充分準(zhǔn)備，與家長一起共同商討教育孩子。

（2）經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，通過電話、家訪、賀信等方式與家長溝通交流，形成教育合力，共同教育孩子。

7．及時與科任老師交流和溝通，爭取各科老師的配合，共同教育孩子。

第三篇：五一班德育計劃

五一班德育計劃

德育工作決定著培養(yǎng)人才的方向，貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生活動的各個方面。我們緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，牢固樹立務(wù)實創(chuàng)新、全面育人的思想，以學(xué)校教育為主體，家庭教育為基礎(chǔ)、社會教育為依托，廣泛開展了管理育人、環(huán)境育人、活動育人、服務(wù)育人活動。初步達(dá)到了“目標(biāo)系列化、內(nèi)容具體化、操作制度化、形式多樣化、行為規(guī)范化、環(huán)境文明化、實踐系列化、效果優(yōu)良化”的八化要求。管理工作實現(xiàn)了“校規(guī)校紀(jì)科學(xué)化、執(zhí)規(guī)維紀(jì)嚴(yán)肅化、遵規(guī)守紀(jì)自覺化、檢查監(jiān)督持久化”的四化目標(biāo)。學(xué)生的“思品”合格率為99%，優(yōu)秀率達(dá)70%，尤其可喜的是，惡性事故發(fā)生率、失竊率、違法犯罪率均保持為零?；緦崿F(xiàn)了學(xué)校滿意、學(xué)生滿意、社會滿意的“三滿意”目標(biāo)，做到了扎扎實實抓德育，事事處處皆育人。

一、強(qiáng)化德育管理——管理育人 1．建立德育管理常規(guī)，嚴(yán)密德育管理過程。加強(qiáng)德育管理必須遵循德育管理的客觀規(guī)律，我們首先建立起一整套切實可行、符合學(xué)校實際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過程。這是使德育工作從無序到有序的重要環(huán)節(jié)。在實際工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、制定計劃、完善制度、組織實施、精選人員、檢查評價等若干相互作用的環(huán)節(jié)。學(xué)期初，政教處都要依據(jù)當(dāng)時黨和國家的要求，《德育大綱》的規(guī)定及學(xué)校的實際情況，制定學(xué)期德育目標(biāo)。本學(xué)期，我們對原有的規(guī)章制度中的某些內(nèi)容作必要的完善修改，出臺了寄宿生打熱水制度，保證學(xué)生良好的生活環(huán)境，有助于形成優(yōu)良的校園文化環(huán)境和校風(fēng)，從而產(chǎn)生出巨大的教育力量。明年將完善班主任工作考核制度，學(xué)生寄宿資格審核制度等。我們在班主任的任用選拔上，都向有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)提出合理的建議，切實把平時考核中思想素質(zhì)好，道德情操高尚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，具有奉獻(xiàn)精神，熱心學(xué)生思想政治工作的教師推薦到班主任的崗位上工作，使班主任的核心地位得到了保證和加強(qiáng)。在工作中，我們十分注重班主任隊伍的建設(shè)，采用多種方法提高班主任教師的素質(zhì)，其中定期召開班主任工作經(jīng)驗交流會，初步培養(yǎng)了一支懂教育規(guī)律，善于管理，敢于負(fù)責(zé)，樂于奉獻(xiàn)的班主任隊伍。工作中，德育處依據(jù)班級、年級組的德育工作計劃，定期進(jìn)行檢查、監(jiān)督，肯定成績，發(fā)現(xiàn)問題，及時予以糾正。同時定期對班主任的教育管理情況通過問卷調(diào)查等形式進(jìn)行評價，對學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行二次思品評定，并及時公布評定結(jié)果 2．建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。在管理工作中，我們十分重視采取措施使學(xué)生參與管理，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵規(guī)守紀(jì)的自覺性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理和自我教育的能力。（1）建立師生導(dǎo)護(hù)值日制度，通過值日使教師、學(xué)生參與德育考評管理。以自我教育自我管理的形式強(qiáng)化執(zhí)行《規(guī)范》和校規(guī)校紀(jì)的自覺性。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高政治思想覺悟，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。檢查的結(jié)果，做為對班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。導(dǎo)護(hù)值日制度的實施，取得了明顯的教育效果，一是培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識；二是使參與值周的同學(xué)在實踐中自我管理、自我教育、自我評價，不僅提高了思想覺悟，也增長了才干。（2）定期召開學(xué)生代表座談會，了解掌握學(xué)生的意見和要求，及時改進(jìn)工作。本學(xué)期與團(tuán)總支合作召開了第9屆海晏中學(xué)團(tuán)員大會，選舉產(chǎn)生了新一屆團(tuán)的組織機(jī)構(gòu)。3．加強(qiáng)常規(guī)管理 不斷加強(qiáng)和完善常規(guī)管理，是貫徹行為規(guī)范強(qiáng)化行為習(xí)慣訓(xùn)練不可替代的重要途徑。在這項工作中，我們堅持強(qiáng)制與引導(dǎo)相結(jié)合，集中教育與個別教育相結(jié)合，日常教育管理與專項教育管理相結(jié)合的原則，取得了良好的教育效果。對存在于一些學(xué)生身上的不良習(xí)慣和錯誤做法，我們首先是通過主題班會，校園廣播等各種宣傳媒介進(jìn)行引導(dǎo)教育，并在櫥窗的德育專欄中開辟“違紀(jì)追蹤”的欄目，對校園中的“違紀(jì)行為”進(jìn)行曝光，起到了警示的作用。對嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)肅處理，三（1）班沈某某被勸退，一（3）班凌某某、李某某被處以警告處分。多名嚴(yán)重違紀(jì)寄宿生被取消寄宿資格。

二、營造良好的德育氛圍——環(huán)境育人

育人環(huán)境主要有自然環(huán)境、德育環(huán)境、教學(xué)環(huán)境等，學(xué)校經(jīng)過八年的逐步建設(shè)完善，校園環(huán)境優(yōu)美怡人，一年四季各具特色，我們在工作中著力保持校園環(huán)境的整潔、美化，及時清除垃圾、雜草，使校園衛(wèi)生始終干凈整潔，讓優(yōu)美的環(huán)境給師生員工帶來一份好心情。在優(yōu)化自然環(huán)境的同時，注重加強(qiáng)校內(nèi)外文化建設(shè)，營造良好育人氛圍，努力優(yōu)化德育環(huán)境。一是加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，各樓內(nèi)外標(biāo)語，宣傳板、圖板精心布置，對各班級教室的文化建設(shè)布置，每學(xué)期都進(jìn)行評比，校園內(nèi)的宣傳板報定期更換。二是挖掘德育資源，搞好校外德育基地建設(shè)。我們充分利用大慶德育資源豐富的有利條件，建立了多個參觀學(xué)習(xí)實踐基地。三是充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的教育功能，積極調(diào)動社會各界力量共同承擔(dān)校外德育工作任務(wù)，四是開辦家長學(xué)校、開展家長接待日活動，加大家教知識的宣傳力度，提高家長素質(zhì)，促進(jìn)家庭育人水平的不斷提高。這項工作我們堅持經(jīng)常，工作深入扎實，富有成效，效果良好；五是加強(qiáng)大門的檢查及校園的巡查力度，保證校園教育教學(xué)環(huán)境，最大限度的保證校園周邊的“凈、暢、寧”配合有關(guān)部門對無證經(jīng)營的小攤販進(jìn)行整治，使育人環(huán)境的全方位優(yōu)化，促使學(xué)生的思想道德水平得以普遍而迅速地提高。

三、工作目標(biāo)

以“爭當(dāng)現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標(biāo)，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強(qiáng)以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。德育工作目標(biāo) ：求實向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習(xí)慣。樹立自信心，進(jìn)行艱苦奮斗教育。強(qiáng)化紀(jì)律意識，培養(yǎng)耐挫能力。

四、工作要點

（一）加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。

1、每周舉行1次班會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。

2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；

3、有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

5、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建班主任（科任）——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”、“星級寢室”。

（二）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育。

1、落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明班級，告別不文明行為”的活動。

2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。

3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。

4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。

5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。

（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點一面網(wǎng)絡(luò)功能。

1、落實家訪工作。組織家長會，家訪率要求達(dá)40%以上。

2、組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

（四）注重學(xué)生心理健康健康教育

本學(xué)期將開展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強(qiáng)家長的心理健康教育指導(dǎo)。具體安排如下：

九月：

1、“熱愛教師”主題活動。

2、民族精神教育。

3、布置動員，開展“慶祝教師節(jié)”活動。

4、開展民族精神代代傳活動。

5、組織“我愛我的祖國”演講

6、甲型預(yù)防主題班會。

7、安全教育主題班會。十月：

1、“熱愛祖國”主題活動。

2、布置動員，慶祝國慶節(jié)。

3、廣播操比賽暨升國旗。

4、愛國主義教育。

十一月

1、“熱愛科學(xué)”主題活動，布置、動員。

2、開展“熱愛科學(xué)”主題系列活動。

3、組織科普知識宣傳。

4、科普知識競賽。

5、小實驗競賽活動。

6、科技節(jié)創(chuàng)新比賽。

7、校園美化系列活動.8、心理健康教育主題班會。十二月

1、“不怕嚴(yán)寒，勤于學(xué)習(xí)”主題教育，布置、動員。

2、開展主題教育。

3、搜集勤學(xué)的感人故事。

4、背記愛學(xué)習(xí)的格言、警句，以班為單位組織交流。

5、宣傳本班勤學(xué)的優(yōu)秀典型。

6、表彰學(xué)習(xí)積極分子。一月份

1、“迎新春，我又長大了”主題教育（組織一次學(xué)習(xí)動員活動）

2、安全教育。中隊主題活動

第四篇：五一班德育工作總結(jié)

2016—2017學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)東街學(xué)校

五一班

班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任五一班的班主任及教育教學(xué)工作。在這個學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點工作：

一、抓住機(jī)會，對學(xué)生進(jìn)行奉獻(xiàn)愛心的教育。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方，但一個人是否成人更為重要。面對復(fù)雜的社會環(huán)境，和幾個大人寵愛一個孩子的現(xiàn)實，德育更是班主任工作的重點。班會課是德育工作的主陣地。如結(jié)合學(xué)校為我校白血病患者開展的獻(xiàn)愛心捐款活動，我組織學(xué)生在班會課上談感受，讓同學(xué)們知道了“給他人溫暖自己快樂”的道理。事實證明，班隊活動是對孩子進(jìn)行思想品德教育的最佳途徑。平時我更是利用一切機(jī)會滲透德育教育，使許多同學(xué)改掉了自私的缺點，形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

二、安全教育，警鐘長鳴。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時時注意對學(xué)生進(jìn)行安全教育，除利用班會課、語文課，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對學(xué)生的行為給予一定的約束，針對上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，每天派學(xué)生值勤，監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。時刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長。

三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)學(xué)習(xí)。

學(xué)生以學(xué)為主，學(xué)生只有學(xué)好知識，長大才能報效祖國，紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律，才能使各項工作順利進(jìn)行，因此從開學(xué)之初，我就狠抓班風(fēng)班紀(jì)，對違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評。每周利用一定的時間，學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，讓學(xué)生時時注意自己的行為。同時我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上，四、搞好衛(wèi)生，關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級衛(wèi)生，可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣，還有利于學(xué)生的身體健康，少生疾病。對于班級衛(wèi)生，我專門安排學(xué)生監(jiān)督，做到衛(wèi)生工作經(jīng)?；涣羲澜?。為預(yù)防學(xué)生生病，我就像關(guān)心自己的孩子一樣，時刻提醒他們吃好、睡好、穿好，對生病的學(xué)生給予特殊照顧。

總之，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng)，在學(xué)校的各項活動中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作，我將更加努力，再創(chuàng)佳績。

第五篇：五一班國旗下發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是五年級（1）班的，今天，我在國旗下講話的題目是《我學(xué)習(xí)，我快樂》。自覺，讓我們不斷進(jìn)??；自知，讓我們明確價值；自愛，讓我們正視自己；自持，讓我們樂觀向上；自尊，讓我們和諧相處；自強(qiáng)，讓我們擁有目標(biāo)；自制，讓我們學(xué)會遵守。讓我們用這樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己，在前進(jìn)道路上，學(xué)做心靈的強(qiáng)者。

希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過：“人類最大的樂趣莫過于學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨浴Ｎ覀冊趯W(xué)校里學(xué)習(xí)，有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，有辛勤耕耘的老師，有無微不至的父母，我們怎能不快樂呢？語文課上可以體會到祖國的悠久文化，數(shù)學(xué)課可以發(fā)散思維，音樂課可以陶冶情操，體育課可以強(qiáng)身健體，科學(xué)課可以認(rèn)識大自然，在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)不斷提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。

校園生活有陽光，有雨露，有烏云，也有風(fēng)雪。我喜歡在溫暖的陽光下，與好朋友漫步校園，一起談心。這是我最快樂的時候。當(dāng)然，我們只有自覺地學(xué)習(xí)，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。同學(xué)們，讓陽光灑滿我們的心靈！讓快樂伴隨著我們學(xué)習(xí)和成長。

謝謝大家！