第一篇：13-14下德育工作計(jì)劃

學(xué)校德育工作計(jì)劃

（2013——2014學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為工作中心，以慶祝建國(guó)65周年為契機(jī)，進(jìn)一步貫徹中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育的決定》，以深入貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》和有關(guān)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的指示精神，突出“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”的工作重點(diǎn)，堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，把“立德樹(shù)人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)為原則，以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，通過(guò)不斷開(kāi)拓創(chuàng)新、整合德育資源，整體構(gòu)架中小學(xué)德育體系，把理想教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升學(xué)校德育工作實(shí)效性，使我校德育工作再上新臺(tái)階。

二、工作思路

1、確立一種意識(shí)：以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：心理健康教育，生命安全教育。

3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合：教育與教學(xué)的結(jié)合，傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合，思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。

三、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步提高全校教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。

2、進(jìn)一步發(fā)揮隊(duì)干、團(tuán)干、班干在學(xué)校管理中的作用。

3、規(guī)范常規(guī)工作，努力爭(zhēng)創(chuàng)德育特色。

4、正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。

四、具體措施

1、加強(qiáng)對(duì)全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹(shù)立新的德育理念。在教育思想上，大力倡導(dǎo)成人比成功重要，成長(zhǎng)比成績(jī)重要的理念。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級(jí)管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。

2、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò)，深化“全員育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，強(qiáng)化教師對(duì)德育工作重要性的認(rèn)識(shí)。堅(jiān)持每周召開(kāi)一次工作例會(huì)；每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)；抽查一次班主任手冊(cè)；每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；每學(xué)期進(jìn)行一次“常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)”、“文明班級(jí)”和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)比。加強(qiáng)制度建設(shè)，挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。

3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究，提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量，發(fā)揮課堂主渠道作用；組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；評(píng)選“三好學(xué)生”，對(duì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰；關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，建立德困生、學(xué)困生檔案，關(guān)注學(xué)生每一步的成長(zhǎng)。

4、積極拓展、整合、利用社會(huì)教育資源。加強(qiáng)與校外德育基地的聯(lián)系，加快學(xué)校德育基地建設(shè)，充分發(fā)揮校外德育基地的育人功能；充分利用家長(zhǎng)學(xué)校的功能。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、告家長(zhǎng)書(shū)、家校互訪等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，切實(shí)提高家長(zhǎng)的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。

5、完善德育考評(píng)機(jī)制。評(píng)選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體，鼓勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

6、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證。因此，積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)德育論文，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的研究，關(guān)注心理問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，研究如何充分發(fā)揮“對(duì)話(huà)日記”的作用，為學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

五、各月活動(dòng)安排

二月份：

1、舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮儀式。

2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。

3、召開(kāi)新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，布置新學(xué)期工作。

4、制定2009年春季德育工作計(jì)劃

三月份：

1、開(kāi)展紀(jì)念、學(xué)雷鋒活動(dòng)。

2、召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議、隊(duì)干部會(huì)議，布置少先隊(duì)工作計(jì)劃。

3、開(kāi)展“植樹(shù)節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。

4、小學(xué)生跳繩比賽

四月份：

1、文化進(jìn)校園活動(dòng)

2、組織師生祭掃烈士陵園，緬懷先烈系列活動(dòng)

3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報(bào)。

4、學(xué)區(qū)小學(xué)生中國(guó)象棋比賽

5、召開(kāi)校少代會(huì)。

6、做好發(fā)展新團(tuán)員的準(zhǔn)備工作。

7、開(kāi)展一次法制講座。

五月份：

1、中隊(duì)積極籌備慶“六一”文娛活動(dòng)。

2、出一期以“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”為主題的黑板報(bào)。

3、發(fā)展一批少先隊(duì)員、團(tuán)員。

六月份：

評(píng)選學(xué)校德育先進(jìn)個(gè)人、德育先進(jìn)校等工作上半年學(xué)校德育工作總結(jié)，下半年學(xué)校德育工作計(jì)劃

1、慶“六一”系列活動(dòng)。

2、舉行班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。

3、做好學(xué)期結(jié)束工作。

4、發(fā)放暑假生活指導(dǎo)（告家長(zhǎng)書(shū)）。

七月份：

1、召開(kāi)學(xué)校德育專(zhuān)干工作會(huì)議。

2、慶祝建黨建軍活動(dòng)。

第二篇：2011—2012學(xué)(下)期德育工作計(jì)劃

2011—2012學(xué)（下）期

蘇坡小學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

積極貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，以“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成長(zhǎng)比成功更重要”為育人理念，以“培養(yǎng)有竹品的筍芽娃娃”為目標(biāo)，以“德育年段目標(biāo)”為引領(lǐng)，以“養(yǎng)成教育”為主線，圍繞思教辦德育工作思路和要點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的思想；鞏固校園文化建設(shè)成果，強(qiáng)化學(xué)生個(gè)體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，加大德育創(chuàng)新力度，構(gòu)建學(xué)校德育內(nèi)容體系，打造平安、文明、環(huán)保的和諧校園，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在教師中樹(shù)立全員育人的意識(shí)，把德育工作根植于學(xué)生的實(shí)際生活中，立足于學(xué)生的生活世界，從學(xué)生身邊的小事、細(xì)節(jié)、環(huán)境、人物切入，體現(xiàn)“一枝一葉總關(guān)情”，充分利用各類(lèi)德育載體，堅(jiān)持常規(guī)育德、生活育德、心理育德、文化育德。

二、工作要點(diǎn)

（一）做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理

1、常規(guī)教育常抓不懈。始終牢牢抓住“學(xué)生一日常規(guī)”和“德育年段目標(biāo)”不放松，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)。從最基本的規(guī)范——主動(dòng)問(wèn)候、佩戴紅領(lǐng)巾等入手，抓學(xué)生良好的行為習(xí)慣、思維習(xí)慣的固化，并堅(jiān)持抓反復(fù)，反復(fù)抓。繼續(xù)實(shí)行班級(jí)常規(guī)周評(píng)比制度。從小處著手，重視細(xì)節(jié)、注重常態(tài)，實(shí)現(xiàn)常規(guī)工作有準(zhǔn)備、有檢查、有反饋、有改進(jìn)。

繼續(xù)以《蘇小學(xué)生一日常規(guī)》規(guī)范學(xué)生的行為，并著重以?xún)刹佟⒓o(jì)律兩大日常評(píng)比與班主任考核、文明班級(jí)的評(píng)定相結(jié)合，以此為抓手，做細(xì)做實(shí)常規(guī)管理。

2、嚴(yán)格按照《班主任制度》、《副班主任制度》及《德育崗位教師工作要求》，落實(shí)全員德育責(zé)任，做到定時(shí)、定崗、定人。把常規(guī)管理與班主任、副班主任工作、值周學(xué)生干部工作相結(jié)合，充分發(fā)揮班主任、副班主任工作和學(xué)生自我管理的作用及各教育監(jiān)督力量間的相互配合作用。德育部加強(qiáng)檢查與督察，并及時(shí)反饋落實(shí)。

3、落實(shí)《值周工作制度》，以之促進(jìn)全校德育工作實(shí)效性的提升。

（二）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化素養(yǎng)

1、樹(shù)立全員育人的“大德育”理念，確定學(xué)校全員參與德育工作的原則，依托學(xué)校德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮德育處、團(tuán)隊(duì)、年級(jí)組、班主任、副班主任、德育崗教師、思想品德教師等各方面的作用。加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)和配合，明確分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任、任課教師的育人職責(zé)，確保全員參與德育工作。

2、發(fā)揮德育部的德育核心作用，定期召開(kāi)大隊(duì)部、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任工作會(huì)，探索學(xué)校德育工作的新途徑、新方法，不斷促進(jìn)德育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。重視班主任的培訓(xùn)。

3、監(jiān)控班主任工作的落實(shí)，德育部除每月25日定期檢查《班主任工作手冊(cè)》和《筍芽?jī)撼砷L(zhǎng)手冊(cè)》的填寫(xiě)外，還經(jīng)常性不定期抽查班主任在午會(huì)、早操、集體放學(xué)時(shí)的教育工作落實(shí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，及時(shí)整改。鼓勵(lì)班主任勤動(dòng)筆，把成功或糾結(jié)的個(gè)案記錄下來(lái)，不斷反思，不斷總結(jié)。

4、落實(shí)班主任考核制度。將月考核與班級(jí)文化建設(shè)、朝會(huì)班級(jí)展示等常規(guī)活動(dòng)質(zhì)量評(píng)比相結(jié)合，強(qiáng)化班主任工作的責(zé)任感和工作積極性，規(guī)范班級(jí)管理工作。

（三）專(zhuān)題教育系列化、主體化、課題化

我們將以校園為主陣地，以課堂教學(xué)為主渠道，通過(guò)教師國(guó)旗下講話(huà)、班級(jí)德育展示活動(dòng)、紀(jì)念日活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、班級(jí)文化宣傳欄、櫥窗布置、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、專(zhuān)題講座等途徑，把常規(guī)教育與主題教育結(jié)合起來(lái)，幫助學(xué)生在講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步養(yǎng)成愛(ài)生活、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)他人、講節(jié)約、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。

（四）加強(qiáng)“三結(jié)合”教育

繼續(xù)做好家校共育工作。通過(guò)蘇小網(wǎng)站家校共育、每月致家長(zhǎng)一封信、《筍芽?jī)撼砷L(zhǎng)手冊(cè)》、告家長(zhǎng)書(shū)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪等多種形式加強(qiáng)對(duì)家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、活潑新穎的家長(zhǎng)學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家庭教育的水平與質(zhì)量。

（五）加強(qiáng)心理健康教育

繼續(xù)開(kāi)放心理咨詢(xún)室、青艾小屋，加大心理健康教育力度，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。繼續(xù)以“快樂(lè)劇團(tuán)”等活動(dòng)為載體，引導(dǎo)孩子們形成健康心理，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂(lè)觀開(kāi)朗的良好品質(zhì)，把預(yù)防未成年人犯罪問(wèn)題、青春期問(wèn)題納入教育的軌道上，促進(jìn)學(xué)生心理品質(zhì)的優(yōu)化、健全人格的形成和個(gè)體的健康發(fā)展。

（六）學(xué)校衛(wèi)生工作

1、環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作

（1）堅(jiān)持落實(shí)晨檢制度,特別關(guān)注學(xué)生身體健康。

（2）重視環(huán)境衛(wèi)生，根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生清掃工作規(guī)程》，定點(diǎn)定崗，認(rèn)真履行清掃保潔職責(zé)。

（3）全校教職工要以身作則，教育學(xué)生隨時(shí)做好環(huán)境保潔工作。

2、根據(jù)學(xué)校健康教育要求落實(shí)健康教育工作。

3、繼續(xù)做好傳染病流行期間的防控工作，加強(qiáng)值周晨檢，落實(shí)班級(jí)晨檢。

4、繼續(xù)做好防近視工作。

（七）、加強(qiáng)法制安全教育。

切實(shí)加強(qiáng)法制教育，利用好影視資源、圖書(shū)資源進(jìn)行普法，同時(shí)充分利用朝會(huì)及學(xué)?；顒?dòng)契機(jī)，警民攜手，邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)進(jìn)校園，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

（八）、體衛(wèi)藝科工作：

繼續(xù)以“2+1+1”工程為抓手，加強(qiáng)體衛(wèi)藝科教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的體育技能、科技創(chuàng)新技能、生活技能、藝術(shù)特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。嚴(yán)格執(zhí)行《教育部2012年工作要點(diǎn)》中關(guān)于“全面加強(qiáng)體育”之有關(guān)規(guī)定，積極落實(shí)小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的有關(guān)規(guī)定。結(jié)合以四年級(jí)為試點(diǎn)的藝術(shù)拓展課程，全面加強(qiáng)藝術(shù)教育，積極開(kāi)展藝術(shù)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，推進(jìn)藝術(shù)教育實(shí)施。

（十）加強(qiáng)過(guò)程資料的收集整理工作

三、月工作安排：

二月：（安全教育月）

1、開(kāi)學(xué)典禮“文明出行每一步，關(guān)愛(ài)生命每一天”

2、寒假學(xué)生作品評(píng)選活動(dòng)

3、籌劃班級(jí)文化建設(shè)的形式和內(nèi)容，完成班級(jí)文化建設(shè)

4、各班制定本期班級(jí)建設(shè)計(jì)劃

5、協(xié)同藝術(shù)學(xué)科籌備藝術(shù)節(jié) 三月（藝術(shù)熏陶月）：

1、校園小主持人選拔

2、以班級(jí)為單位開(kāi)展形式豐富的學(xué)雷鋒活動(dòng)

3、藝術(shù)節(jié)節(jié)目準(zhǔn)備

4、書(shū)畫(huà)進(jìn)校園活動(dòng) 四月：（文明行為月）

1、日常行為規(guī)范培養(yǎng)

2、平安逃生演練活動(dòng)

3、文明筍芽?jī)簳秤未禾臁河位顒?dòng)五月：（融合活動(dòng)月）

1、尋找身邊的“愛(ài)”班級(jí)主題活動(dòng)

2、“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng) 健康成長(zhǎng) 活潑筍芽

3、助殘日主題活動(dòng)

4、新星少年評(píng)選活動(dòng) 六月：（藝術(shù)展演月）

1、新星少年表彰活動(dòng)

2、六一節(jié)藝術(shù)匯演活動(dòng)

3、暑假安全工作

4、班主任工作總結(jié)

團(tuán)結(jié)協(xié)作”——校運(yùn)動(dòng)會(huì)

第三篇：德育工作計(jì)劃(08-09下)

硚口區(qū)紅旗村小學(xué)2008—2009學(xué)下學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見(jiàn)》精神，圍繞“質(zhì)量、改革、和諧”主題，完善班主任隊(duì)伍建設(shè)管理機(jī)制，促進(jìn)“個(gè)個(gè)班好”內(nèi)涵發(fā)展。深入推進(jìn)德育課程改革，推動(dòng)家?；?dòng)，科學(xué)提高德育工作的效能與質(zhì)量，提升學(xué)生思想道德水平。

二、主要工作

（一）合理安排，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)工作

本學(xué)期“沙龍”活動(dòng)主題是以學(xué)習(xí)《硚口區(qū)班主任隊(duì)伍建設(shè)管理規(guī)程》為主。為了保證“班主任沙龍”活動(dòng)的時(shí)間，將利用每月最后一周班會(huì)課時(shí)間固定作為“沙龍”時(shí)間，如有變化，將提前通知老師。（由副班主任老師上班會(huì)）開(kāi)展“班主任沙龍”活動(dòng)。通過(guò)組織班主任老師對(duì)《規(guī)程》的學(xué)習(xí)，幫助班主任老師進(jìn)一步明確職責(zé)，理清工作思路，減輕工作負(fù)擔(dān)，提高工作效率。

請(qǐng)老師們按時(shí)參加活動(dòng)，將對(duì)老師老師參加活動(dòng)的情況進(jìn)行反饋，并和期末德育獎(jiǎng)掛鉤。

（二）調(diào)整、完善“紅旗飄飄”個(gè)個(gè)班好活動(dòng)方案。

1、本學(xué)期，圍繞《綠色行規(guī)訓(xùn)練序列》中的內(nèi)容，確定本學(xué)期行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)為“垃圾分類(lèi)”和“不亂扔廢紙”兩大項(xiàng)。每周制定相應(yīng)具體的行規(guī)訓(xùn)練要求。周一，利用升旗儀式時(shí)間宣布本周的行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)行規(guī)訓(xùn)練要求。各班主任利用周二的晨檢、周五的班會(huì)幫助學(xué)生落實(shí)本周的行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)。由服務(wù)隊(duì)隊(duì)員和德育主任巡視檢查各班落實(shí)情況,并通過(guò)紅旗飄

飄評(píng)分牌將結(jié)果予以反饋。通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

2、在部分班級(jí)開(kāi)展“班級(jí)環(huán)保特色”活動(dòng)，教導(dǎo)處江河部分班級(jí)一起，根據(jù)教師的興趣、特長(zhǎng)和學(xué)生的喜好共同確定特色項(xiàng)目，并制定活動(dòng)方案，體現(xiàn)班級(jí)環(huán)保特色，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保行為習(xí)慣。如“回收廢電池，保護(hù)地球母親”、“節(jié)約每一滴水”等等，通過(guò)環(huán)?；顒?dòng)的開(kāi)展，讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的環(huán)保意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生環(huán)保行為習(xí)慣的養(yǎng)成。每月，利用一次班會(huì)時(shí)間，總結(jié)一下本月活動(dòng)開(kāi)展的成果；通過(guò)長(zhǎng)期開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)期末的時(shí)候進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校對(duì)活動(dòng)開(kāi)展得好的班級(jí)計(jì)入“紅旗飄飄”活動(dòng)特殊貢獻(xiàn)旗。

3、結(jié)合重大節(jié)日和環(huán)保紀(jì)念日，開(kāi)展有學(xué)校特色的慶?；顒?dòng)。

在“六一”兒童節(jié)和“六五”世界環(huán)境日，學(xué)校將開(kāi)展全校性的慶?；顒?dòng)，通過(guò)組織學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念，養(yǎng)成良好的環(huán)保行為習(xí)慣。

4、本學(xué)期，以“衛(wèi)生旗”、“健體旗”、“讀書(shū)旗”的評(píng)比為主，再增加一面“文明就餐旗”，對(duì)學(xué)生在校就餐情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為。進(jìn)一步加強(qiáng)這四項(xiàng)評(píng)比的指導(dǎo)。教導(dǎo)處將制定《健體旗、衛(wèi)生旗、進(jìn)餐旗、讀書(shū)旗評(píng)比細(xì)則》，并向全校師生公布。相關(guān)負(fù)責(zé)教師以《評(píng)比細(xì)則》為依據(jù)，對(duì)各班這四個(gè)方面的情況進(jìn)行打分評(píng)比，逐步做到評(píng)比的規(guī)范、公平。

5、本學(xué)期，教育局正式將學(xué)生的寫(xiě)字姿勢(shì)合格率納入到學(xué)生日常行為規(guī)范中來(lái)，并要求每天提供10分鐘時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)字姿勢(shì)的訓(xùn)練。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，每周三、周五的晨檢作為學(xué)生的練字時(shí)間，教導(dǎo)處也將在這一時(shí)間對(duì)各班學(xué)生練習(xí)情況進(jìn)行巡視，保證寫(xiě)字時(shí)間落實(shí)到位。

（三）以試行《硚口區(qū)小學(xué)生懲戒條例》為基礎(chǔ)，繼續(xù)探索“家校有約”活動(dòng)的實(shí)施。

在上學(xué)期開(kāi)展家校有約活動(dòng)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化實(shí)施力度。本學(xué)期，橋口區(qū)教育局下發(fā)了《橋口區(qū)中小學(xué)生懲戒條例試行方案》。我們以六（3）班和二（1）班為試點(diǎn)，將《條例》的施行作為本學(xué)期“家校有約”活動(dòng)的主要內(nèi)容，從《條例》入手，將與學(xué)生在校生活相關(guān)的各項(xiàng)活動(dòng)如保護(hù)視力、定期調(diào)整座位、調(diào)換班主任、放學(xué)接送孩子、輔導(dǎo)學(xué)生作業(yè)、教師職責(zé)、家長(zhǎng)職責(zé)、家校配合等方面進(jìn)行約定，優(yōu)化教育內(nèi)外環(huán)境，提高教育實(shí)效。

我們首先組織部分班主任老師學(xué)習(xí)該條例，然后由班主任老師在班上帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)校也將組織部分家長(zhǎng)代表進(jìn)行前期交流，做好鋪墊工作。最后組織全班家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，將此項(xiàng)工作全面鋪開(kāi)。

（四）加強(qiáng)安全教育和心理健康教育，保證學(xué)生安全健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

（1）開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)消防安全及自救知識(shí)，樹(shù)立學(xué)生安全意識(shí)，保

護(hù)學(xué)生安全。

（2）每月利用第四個(gè)周二的晨檢時(shí)間，對(duì)學(xué)生安全教育，主要內(nèi)容包括交

通安全、用火安全、用電安全、游泳安全、家庭安全等方面。不斷強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)，避免事故的發(fā)生。

（3）堅(jiān)持學(xué)期一次安全演習(xí)。每學(xué)期定期組織學(xué)生進(jìn)行疏散演習(xí)，增加學(xué)

生憂(yōu)患意識(shí)，強(qiáng)化安全自救的能力。

（4）落實(shí)班級(jí)輔導(dǎo)制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生中存在的心理問(wèn)題，杜絕因

心理問(wèn)題造成的教學(xué)事故。

月工作安排：

二月

1、新學(xué)期“紅旗飄飄”活動(dòng)啟動(dòng)

2、公布《健體旗、衛(wèi)生旗、進(jìn)餐旗、讀書(shū)旗評(píng)比細(xì)則》。

3、消防安全教育活動(dòng)。

4、“班主任沙龍”活動(dòng)。

三月

1、“十佳”、“百優(yōu)”班主任、新三好、先進(jìn)班集體、校園百星、個(gè)個(gè)班好、“個(gè)個(gè)班好”先進(jìn)年段等各類(lèi)評(píng)比活動(dòng)啟動(dòng)。

2、“班級(jí)環(huán)保特色活動(dòng)”啟動(dòng)

3、行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)“垃圾分類(lèi)”啟動(dòng)。

4、“班主任沙龍”活動(dòng)。

四月

1、安全演習(xí)。

2、行規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)“不亂扔廢紙”的訓(xùn)練。

3、“班主任沙龍”活動(dòng)。

五月

1、籌備“六一慶?；顒?dòng)”及環(huán)保特色活動(dòng)。

2、“班主任沙龍”活動(dòng)。

六月

1、六一慶?；顒?dòng)。

2、六年級(jí)畢業(yè)典禮。

3、期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

4、暑假教育活動(dòng)。

第四篇：09-10下德育工作計(jì)劃

2009年－2010年下學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹縣文件精神和黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中學(xué)德育大綱》，以“讓每一個(gè)學(xué)生都得到全面自主發(fā)展”為宗旨，進(jìn)一步確立“育人為首，德育為本”的觀念；堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展、率先發(fā)展、加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展，緊緊圍繞“率先基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”這一總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育；樹(shù)立全員育人觀念，抓住養(yǎng)成教育重點(diǎn)，提高思想道德建設(shè)的針對(duì)性、實(shí)效性，探索德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力開(kāi)創(chuàng)德育新局面。

二、工作要點(diǎn)

1．各班利用入學(xué)教育時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)初下發(fā)的《中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》、《教室管理細(xì)則》、《學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》、《宿舍管理制度》等一系列規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上形成本班班規(guī)，促進(jìn)學(xué)生自我管理、自我約束。以各班制定班規(guī)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、良好班集體為契機(jī)，著力班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化“質(zhì)量、競(jìng)爭(zhēng)、發(fā)展”意識(shí)。德育處加強(qiáng)檢查考核力度，繼續(xù)做到一日一檢查、一周一小結(jié)、一月一匯總，及時(shí)反饋、及時(shí)整改。尤其突出學(xué)生日常行為規(guī)范教育，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣的自覺(jué)內(nèi)化程度。

2．3月以 “文明禮儀教育”為主題，提高學(xué)生文明禮儀意識(shí)和行為習(xí)慣。校內(nèi)從常規(guī)工作入手，抓好“五個(gè)一”的訓(xùn)練，即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式和課間操，塑造學(xué)生良好精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、課間秩序和集會(huì)秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，即語(yǔ)言文明，待人接物大方禮貌；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，即包干區(qū)清潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼，講究團(tuán)結(jié)，刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)合格的昆中人。校外要求學(xué)生爭(zhēng)做“三員”，即做一名宣傳員，一位學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，做好社會(huì)公德、法紀(jì)法規(guī)等的宣傳；做一名文明員，文明乘車(chē)、文明行路，不進(jìn)網(wǎng)吧，成為一名文明小公民；做一名志愿員（者），積極參加力所能及的志愿者活動(dòng)，為建設(shè)文明城市貢獻(xiàn)一份力量。3．以籌備并召開(kāi)學(xué)代會(huì)為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。注重發(fā)揮學(xué)生干部的作用，引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校管理，不斷增強(qiáng)其自我管理、自主學(xué)習(xí)、自我服務(wù)、自我教育、自我提高的能力。在學(xué)生中開(kāi)展“如何做一名合格的昆中人”、“如何做一名優(yōu)秀的昆中人”的討論，進(jìn)一步提練昆中人精神。

4．4月以 “法制教育”為主題，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“十一五”普及法律知識(shí)宣傳教育，提高學(xué)生自覺(jué)遵紀(jì)守法的意識(shí)和自我保護(hù)能力。繼續(xù)大力宣傳“兩法”（《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》），充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)在學(xué)校德育工作中的作用，配 合有關(guān)部門(mén)做好綜合治理工作。進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育，確保校園安全，師生平安。

5．組織高一學(xué)生祭掃烈士墓、紀(jì)念“五四”青年節(jié)、“五八”紅十字日、慶“七一”等活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。以評(píng)比省市級(jí)“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，大力表?yè)P(yáng)先進(jìn)，樹(shù)立榜樣，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍。

6．5月以 “生命教育”為主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命與健康、生命與安全、生命與成長(zhǎng)、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷的教育，使學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握必要的生存技能，認(rèn)識(shí)、感悟生命的意義和價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)生尊重生命、愛(ài)惜生命的態(tài)度，學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命，進(jìn)而學(xué)會(huì)對(duì)他人生命的尊重、關(guān)懷和欣賞,樹(shù)立積極的人生觀。

7．6月以“理想教育”為主題，使學(xué)生確立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，正確處理社會(huì)理想與個(gè)人理想之間的矛盾，爭(zhēng)做優(yōu)秀公民，樹(shù)立為中華民族的偉大復(fù)興而努力學(xué)習(xí)的志向。

8．繼續(xù)實(shí)行并完善年級(jí)工作制度，統(tǒng)一要求與分組落實(shí)相結(jié)合，有針對(duì)性地開(kāi)展各項(xiàng)工作，并且注重工作的實(shí)效性。各年級(jí)按本年級(jí)特點(diǎn)制定工作目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展目標(biāo)。

9．加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作繼續(xù)強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔；工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān)。采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，認(rèn)真落實(shí)校本培訓(xùn)任務(wù)。進(jìn)一步完善班主任工作的考核機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)班主任后備力量的培養(yǎng)。努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)、學(xué)生家長(zhǎng)信得過(guò)的班主任隊(duì)伍。繼續(xù)評(píng)選和命名一批優(yōu)秀班集體和優(yōu)秀班主任。強(qiáng)化家訪制度，增強(qiáng)班主任、任課老師與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。

10．拓寬德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，增強(qiáng)綜合教育能力。充分利用好蘇州市網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校這一現(xiàn)代化教育載體，開(kāi)好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)理事會(huì)，組織好各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，使教育力量得到整合。

11．總結(jié)德育工作驗(yàn)，提練德育工作內(nèi)涵，加大對(duì)外宣傳力度，彰顯德育工作特色。

12．進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)德育處內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到分工與合作相結(jié)合，提高德育工作的實(shí)效。分工如下：

王少明：全面主持德育處工作。協(xié)調(diào)處室內(nèi)外關(guān)系；對(duì)外聯(lián)絡(luò)與宣傳；處室工作安排；班主任考核與培訓(xùn)；學(xué)生行為規(guī)范管理；家校聯(lián)系；德育科研。

黃妙亮：宿舍管理；紅十字工作；法制教育；社區(qū)教育；高二年級(jí)常規(guī)管理。

王錫烽：學(xué)校衛(wèi)生工作和自行車(chē)管理；高一年級(jí)常規(guī)管理。

肖建利：主持學(xué)校團(tuán)委工作；指導(dǎo)學(xué)生會(huì)工作；學(xué)生活動(dòng)；校園文化建設(shè)；扶貧幫困；高三年級(jí)常規(guī)管理。

朱文輻（工作人員）：心理健康教育；常規(guī)考核匯總、反饋表分發(fā)以及處室其它工作。

三、具體安排 二月份：開(kāi)學(xué)工作 1．全體班主任 2．各年級(jí)工作組會(huì)議 3．學(xué)生報(bào)到工作 4．寄宿生會(huì)議 5．開(kāi)學(xué)常規(guī)管理

6．第一期黑板報(bào)及小報(bào)評(píng)比 7．整理班主任工作總結(jié) 8．各班制定班規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃 9．班主任例會(huì)及培訓(xùn)

10．貧困生調(diào)查建檔和扶貧幫困工作 11．“十五”心理課題結(jié)題。三月份：文明禮儀教育月

1．二月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核 2．校紅十字愛(ài)心基金發(fā)放助學(xué)金 3．文明禮儀教育系列活動(dòng) 4．青年志愿者活動(dòng)

5．班主任例會(huì)和班主任培訓(xùn) 6．籌備并召開(kāi)第39次學(xué)代會(huì) 7．成立高一年級(jí)家長(zhǎng)理事會(huì) 8．第二期黑板報(bào)評(píng)比 四月份：法制教育月

1．三月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核 2．法制教育系列活動(dòng) 3．高一學(xué)生祭掃烈士墓 4．第三期黑板報(bào)評(píng)比 5．班主任例會(huì)及培訓(xùn) 6．班主任論壇：昆中德育工作內(nèi)涵討論 7．昆中“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”推介 8．期中考試考風(fēng)、考紀(jì)和常規(guī)教育 9．年級(jí)工作組會(huì)議

10．各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)理事會(huì) 11．寄宿生座談會(huì) 12．班主任工作民意調(diào)查 13．檢查班主任工作手冊(cè)

14．省、市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部推薦 五月份：生命教育月

1．四月份常規(guī)管理考核情況匯總及班主任考核 2．紀(jì)念“五四”青年節(jié) 3．生命教育系列活動(dòng) 4．學(xué)生評(píng)優(yōu)選先 5．發(fā)放助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金 6．組織班主任外出參觀、學(xué)習(xí)7．第四期黑板報(bào)評(píng)比 8．班主任例會(huì)及培訓(xùn) 六月份：理想教育月

1．5月份常規(guī)管理情況匯總及班主任考核 2．第五期黑板報(bào)評(píng)比 3．班主任例會(huì)及培訓(xùn) 4．班級(jí)工作總結(jié)、交流 5．學(xué)生黨員發(fā)展工作

6．高三年級(jí)“十八歲成人儀式”及畢業(yè)典禮 7．高考和期末考試考風(fēng)、考紀(jì)及常規(guī)教育 8．三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、宿管先進(jìn)評(píng)定 9．學(xué)生評(píng)語(yǔ)撰寫(xiě)工作 10．檢查班主任工作手冊(cè)

11．班主任完成學(xué)生成績(jī)單、學(xué)籍卡謄寫(xiě)工作12．學(xué)期結(jié)束工作

13．6月份常規(guī)管理情況匯總和學(xué)期考核工作 14．評(píng)選XX—XX優(yōu)秀班主任。15．處室材料的整理與歸檔 16．安排暑期社區(qū)活動(dòng)

揭東縣玉湖中學(xué)2010年2月

第五篇：初二下德育工作計(jì)劃

新的一個(gè)學(xué)期又在緊張、忙碌中開(kāi)始了，初二教師如何制定下學(xué)期德育工作計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的初二下德育工作計(jì)劃，歡迎閱讀。

初二下德育工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹學(xué)校“以人為本，以德立校，以質(zhì)興校，以法治校，建和諧校園”的教育思想，突出“以學(xué)生思想教育為主線，班級(jí)管理為主體”的管理體制，充分調(diào)動(dòng)班主任核學(xué)生的積極性，進(jìn)一步促進(jìn)德育工作走上制度化科學(xué)化，可操作性強(qiáng)的道路，力爭(zhēng)年級(jí)德育工作再上新臺(tái)階。

(一)德育隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)德育隊(duì)伍和德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，不斷提高班主任管理水平，突出“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的功能，充分發(fā)揮“家長(zhǎng)委員會(huì)”的積極作用，以適應(yīng)德育工作的新要求，新形勢(shì)。具體來(lái)說(shuō)就是加強(qiáng)對(duì)班主任工作的監(jiān)督與檢查，認(rèn)真組織班主任參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)和會(huì)議，如有可能，積極爭(zhēng)取班主任外出學(xué)習(xí)教育管理的新理念;加強(qiáng)對(duì)“學(xué)生自治委員會(huì)”與“量化考評(píng)小組”的培訓(xùn)和督促，并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)調(diào)整和糾正;定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，溝通、匯報(bào)各項(xiàng)工作。

(二)常規(guī)工作

針對(duì)初二學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，本學(xué)期常規(guī)工作以“樹(shù)立正確的人生觀、人生態(tài)度，正確地學(xué)習(xí)觀、學(xué)習(xí)態(tài)度”為主線，以班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)為主陣地，輔以有意義的文體活動(dòng)，弘揚(yáng)積極態(tài)度，正確觀念，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)量化考核工作，推進(jìn)各項(xiàng)工作有序有效的展開(kāi)。

(1)思想教育：確立“成才先成人，樹(shù)人要樹(shù)魂”的理念，以多種形式、多種渠道開(kāi)展對(duì)學(xué)生教育，除了利用班會(huì)課、主題班隊(duì)會(huì)、各班分頭做工作之外，本學(xué)期打算邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士開(kāi)一次全體同學(xué)大會(huì)，時(shí)間初步定在第二周。為了配合思想教育，本學(xué)期還要積極參與“學(xué)雷鋒活動(dòng)”及“科技節(jié)活動(dòng)”，在活動(dòng)中滲透思想教育。

(2)衛(wèi)生紀(jì)律等日常管理工作：堅(jiān)持并深化量化考核，繼續(xù)發(fā)揮量化考評(píng)在日常管理中的重要作用。不斷提高量化考核員的水平，在實(shí)踐中不斷改進(jìn)，以推動(dòng)衛(wèi)生紀(jì)律和兩操水平再提高。對(duì)于每日、每周、每月及學(xué)期的考評(píng)結(jié)果及時(shí)公布，考評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給班主任反饋，并配合好班主任作出改進(jìn)。

(3)加強(qiáng)行為習(xí)慣及校園安全教育：行為規(guī)范教育以正面激勵(lì)，責(zé)任教育為主要手段，嚴(yán)格管理課間打鬧、上網(wǎng)吧、早戀、吸煙喝酒等錯(cuò)誤行為，對(duì)行為不端者除了引導(dǎo)，還要?jiǎng)裾]、甚至懲處。安全教育除了貫穿于日常教育活動(dòng)中，還要積極配合學(xué)校的“安全教育周“活動(dòng)。

(4)積極配合政教處做好校園文化建設(shè)。每周一星評(píng)比、竹笛之聲、葉瀾漫畫(huà)社投稿及中學(xué)生團(tuán)校等具體活動(dòng)。

(三)德育工作行事例

二月份：(1)開(kāi)學(xué)典禮

(2)啟動(dòng)量化考核并做好量化考核員的培訓(xùn)

(3)“成才先成人，樹(shù)人要樹(shù)魂”全體學(xué)生大會(huì)

(4)每班出期“成才先成人，樹(shù)人要樹(shù)魂”為主題的黑板報(bào)，并將此作為量化考核的一項(xiàng)內(nèi)容。

四月份：(1)配合政教處舉辦第六屆科技節(jié)

(2)組織春游踏青活動(dòng)

(3)舉辦春季小型文體活動(dòng)

五月份：(1)各班成立團(tuán)支部

(2)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

六月份：(!)做好各項(xiàng)總結(jié)及辦主任考評(píng)

(2)配合政教處、年級(jí)組做好期末各項(xiàng)工作。

初二下德育工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期我任 20__級(jí)(7)班的班主任和語(yǔ)文課，全班 52人。本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績(jī)，我將從以下幾個(gè)方面去搞好班主任工作：

一、在班級(jí)管理中，用制度說(shuō)話(huà)。

1、實(shí)行獎(jiǎng)罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對(duì)遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實(shí)行勞動(dòng)改造，同時(shí)對(duì)月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

2、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長(zhǎng)到值周班干到普通學(xué)生，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對(duì)不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚(yáng)向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動(dòng)向。

人有智力高潮低潮時(shí)，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對(duì)出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時(shí)做工作，始終保持樂(lè)觀進(jìn)取的心態(tài)，對(duì)班級(jí)整體出現(xiàn)思想波動(dòng)現(xiàn)象，要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

2、引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

針對(duì)每一次月考成績(jī)，總分名次都通過(guò)列榜了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時(shí)讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過(guò)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。

三、日常生活中，解決學(xué)生實(shí)際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，處理好閑暇時(shí)間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過(guò)快，也不要過(guò)慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。

2、落實(shí)家訪，了解學(xué)生生活實(shí)際。

了解學(xué)生生活實(shí)際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無(wú)生活困難，適時(shí)幫他們解除后顧之憂(yōu)，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

同時(shí)，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的活動(dòng);有目的地讓學(xué)生干部主持班會(huì)課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團(tuán)干部主持班會(huì)課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)，提高政治思想覺(jué)悟，提高班集體的凝聚力。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間說(shuō)短也長(zhǎng)，說(shuō)長(zhǎng)也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

初二下德育工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想：

遵循青少年學(xué)生思想品德形成的規(guī)律和社會(huì)發(fā)展的要求，堅(jiān)持從“做人第一，全面發(fā)展”為宗旨，堅(jiān)持“抓早、抓細(xì)、抓實(shí)、抓薄弱、抓反復(fù)”，引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力提高德育工作的有效性、時(shí)效性，力爭(zhēng)使班級(jí)德育工作再上新臺(tái)階。

二、工作目標(biāo)：

1、構(gòu)建科學(xué)的德育工作思路，保證管理到位。以落實(shí)德育常規(guī)制度為根本，以行為規(guī)范、養(yǎng)成教育和心理健康教育為依托，以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以德育科研為動(dòng)力，以提高學(xué)生文明素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展為宗旨，在實(shí)效上下功夫，在管理上作文章。

2、進(jìn)一步學(xué)習(xí)《洼子店中學(xué)班級(jí)工作常規(guī)考核評(píng)比細(xì)則》、《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)辦法》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生儀容儀表規(guī)范》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》，抓好學(xué)生的常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育。

3、面向全體，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，實(shí)現(xiàn)激勵(lì)領(lǐng)域里的教育平等，讓每一名學(xué)生都在贊揚(yáng)中成長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生的各種智力潛能，尤其要幫助那些表現(xiàn)不佳的學(xué)生，通過(guò)發(fā)揮其特長(zhǎng)而樹(shù)立起學(xué)習(xí)信心，由“對(duì)學(xué)生的行為約束”轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙龑?dǎo)學(xué)生自主管理”。

4、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)管理制度，使學(xué)生在濃厚氛圍中增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

三、具體措施：

1、強(qiáng)化班主任的責(zé)任感，規(guī)范班級(jí)管理工作，堅(jiān)持做到期初有計(jì)劃，周周有主題，平時(shí)工作有落實(shí)，期末有總結(jié)，要求自己用愛(ài)心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識(shí)，積極開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境，建設(shè)有凝聚力的班集體，要求各班要根據(jù)本班實(shí)際和學(xué)生行為表現(xiàn)，開(kāi)展一些有針對(duì)性的系列主題教育，開(kāi)好晨會(huì)、班會(huì)，晨會(huì)、班會(huì)不能被擠占，不能被挪作它用。做到：有計(jì)劃，有落實(shí)，有記錄，針對(duì)性要強(qiáng)，注重實(shí)效。主題班會(huì)做到：主題鮮明，條理清楚，形式多樣，學(xué)生參與面廣，真正達(dá)到使學(xué)生受到教育和啟迪之目的。班主任要做到：升旗、間操、集會(huì)、班級(jí)各種活動(dòng)四到位。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和文明行為的養(yǎng)成教育。從學(xué)習(xí)《文明班級(jí)評(píng)比條件及標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)細(xì)則》入手，把基礎(chǔ)文明行為養(yǎng)成教育抓實(shí)、抓細(xì)、抓持久，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明、守紀(jì)律的良好習(xí)慣，以三月份“文明禮貌月”為契機(jī)，開(kāi)展“爭(zhēng)當(dāng)文明示范生”活動(dòng)。以講文明話(huà)、做文明人、站好隊(duì)、做好榜樣、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，每月評(píng)出一批文明之星、最佳環(huán)保衛(wèi)士。加強(qiáng)宣傳，樹(shù)立典型，做到先進(jìn)及時(shí)表?yè)P(yáng)，后進(jìn)及時(shí)曝光。用評(píng)選促進(jìn)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)生良好品質(zhì)和行為習(xí)慣的形成。

3、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理和寢室衛(wèi)生管理辦法，努力凈化、美化校園環(huán)境，用幽靜的環(huán)境陶冶人，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、寢室管理工作上水平，上層次。

4、加強(qiáng)各班的小組建設(shè)，化整為片，選好組長(zhǎng)，分層管理。將競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)引入小組之中，加大組與組之間的評(píng)比力度，適時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，將“比、學(xué)、趕、幫、超”真正落實(shí)到實(shí)處。做到周周有評(píng)比，月月有獎(jiǎng)勵(lì)。

5、利用好班干部，讓他們當(dāng)好班主任的助手。

6、加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的凝聚力教育，培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的集體主義榮譽(yù)感。

7、注重全體，關(guān)注差生，要經(jīng)常與學(xué)困生交流、溝通。揚(yáng)其長(zhǎng)，避其短，將轉(zhuǎn)化工作做到位。

四、活動(dòng)安排：

三月份：學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《洼子店中學(xué)校內(nèi)文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)》。

四月份：召開(kāi)“遵規(guī)守紀(jì)是我們的職責(zé)”主題班會(huì)。

五月份：召開(kāi)“我為班級(jí)添光彩”主題班會(huì)。

六月份：召開(kāi)“老師，我想對(duì)您說(shuō)------”主題班會(huì)。

七月份：總結(jié)工作。