第一篇：2017年小學音樂教師考試試題14（大全）

一.選擇題

11.唐代的音樂機構(gòu)中屬于太常寺的有大樂署和（）。A.教坊 B.鼓吹署 C.梨園 D.大司樂 【答案】 B 【解析】

唐代的音樂機構(gòu)有大樂署、鼓吹署、教坊、梨園四個部門，前兩個部門屬于政府的太常寺，后來兩個部門歸宮廷直接管轄。大司樂是西周時期的音樂組織。故本題選B

2.施特勞斯的《藍色多瑙河》屬于哪種體裁？（）A.舞劇 B.交響曲 C.協(xié)奏曲 D.圓舞峨 【答案】 D 【解析】

《藍色多瑙河》是奧地利著名作曲家、被譽為“圓舞曲之王”的（小）約翰·施特勞斯1866年創(chuàng)作的圓舞曲作品314號，被稱為“奧地利的第二國歌”。故D項為正確答案

3.（）被稱為“藝術(shù)歌曲之王”。A.門德爾松 B.舒伯特 C.莫扎特 D.韋伯 【答案】 B 44.下列屬于江西民歌的是（）。A.《唯咚嗤》 B.《斑鳩調(diào)》

C.《橫山里下來些游擊隊》 D.《打著山歌過橫排》 【答案】 D 【解析】

《打著山歌過橫排》是江西省南昌市推出的興國山歌 5.西方復調(diào)音樂最早的形式為（）。A.狄斯康特 B.奧爾加農(nóng) C.孔杜克圖斯 D.克勞蘇拉 【答案】 B 【解析】 “狄斯康特”是12世紀在華麗奧爾加農(nóng)之上，使用長短型的六種節(jié)奏模式的復調(diào)寫作形式；“孔杜克圖斯”是12、13世紀流行的一種既可以是單聲歌曲，也可以是復調(diào)形式的體裁形式；“克勞蘇拉”意為禮拜音樂中的一個片段。故本題選B

6.我國國粹“京劇”大約是在（）年左右形成的。A.1796 B.1850 C.1790 D.1895 【答案】 B 【解析】

清朝乾隆五十五年（1790年）四大徽班進京后，與北京劇壇的昆曲、漢劇、弋陽、亂彈等劇種經(jīng)過五、六十年的融會，于1840-1860年期間衍變成為京劇。故本題選B 7.《鼓浪嶼之波》中的鼓浪嶼是在（）。A.海南島 B.廈門 C.長島 D.臺灣 【答案】 B

8.《林沖發(fā)配》是（）的代表作品。A.劉寶全 B.駱玉笙 C.白云鵬 D.良小樓 【答案】 B

9.長鼓舞是（）的歌舞。A.維吾爾族 B.藏族 C.朝鮮族 D.蒙古族 【答案】 C 【解析】

朝鮮族的歌舞有農(nóng)樂舞和長鼓舞 10.多尼采蒂是（）作曲大師。A.意大利 B.德國 C.奧地利 D.英國 【答案】 A 【解析】

多尼采蒂是意大利浪漫主義歌劇樂派的代表人物。他的作品約有歌劇75部，還有彌撒曲等宗教音樂、康塔塔、弦樂四重奏、管弦樂等，均以創(chuàng)作的快速、多產(chǎn)而著稱

11.用同類的單節(jié)拍組合成序列，因而不止一個重音的節(jié)拍叫做（）。A.復節(jié)拍 B.復拍子 C.混合節(jié)拍 D.混合拍子 【答案】 A 【解析】

有重音的及無重音的同樣時間片斷，按照一定的次序循環(huán)重復，叫做節(jié)拍，節(jié)拍是用強弱關系來組織音樂的。在樂曲中，節(jié)拍單位用固定的音符來代表，叫做拍子，拍子是用分數(shù)來標記的。用同類的單節(jié)拍合成序列，因而不止一個重音的節(jié)拍，叫做復節(jié)拍。用同類的單拍子合成序列，因而不止一個重音的拍子，叫做復拍子

12.由作曲家瞿希賢改編的內(nèi)蒙古民歌《牧歌》是一首（）。A.男聲獨唱 B.女聲獨唱 C.童聲獨唱 D.無伴奏合唱 【答案】 D 13.不屬于俄羅斯音樂家斯特拉文斯基所代表的音樂風格的是（）。A.新古典主義樂派 B.印象樂派 C.現(xiàn)代樂派 D.序列主義 【答案】 B 【解析】

斯特拉文斯基是美籍俄國作曲家，西方現(xiàn)代派音樂的重要人物。音樂創(chuàng)作風格從早期的現(xiàn)代主義和俄羅斯風格到中期的新古典主義，再到晚期的序列主義。主要代表作為早期三部舞劇音樂《火鳥》《彼得魯什卡》《春之祭》。其他還有舞劇《婚禮》《阿波羅》、歌劇《俄狄浦斯王》等

14.黃源洛創(chuàng)作的歌劇（）遵循了西洋歌劇的創(chuàng)作程式，是中國新歌劇探索期的重要作品。

A.《荊軻》 B.《觀音》 C.《秋子》 D.《白毛女》 【答案】 C 【解析】

歌劇《秋子》的作者是黃源洛，是中華民族歌劇發(fā)展史上第一部借鑒西洋歌劇模式而創(chuàng)作。歌劇采用中國北方民間音樂的曲調(diào)，吸收了戲曲音樂及其表現(xiàn)手法，并借鑒了西歐歌劇的創(chuàng)作經(jīng)驗?！栋酌肥窃谛卵砀柽\動基礎上發(fā)展起來的中國第一部新歌劇。故本題C項為正確答案

15.《巧計》是（）的作品。A.羅西尼 B.貝里尼 C.威爾第 D.比才 【答案】 A 16.立部伎一般用（）人演奏。A.64一180 B.190一200 C.200一250 D.200一250 【答案】 A 【解析】

立部伎是唐代樂伎分部的制度中，根據(jù)表演方式和技藝精粗而分的兩大部之一，與坐部伎相對而言。立部伎在堂下表演，舞者少時約60人，多時至180人。故選A

17.下列樂曲中屬舞劇體裁的是（）。A.《天鵝湖》 B.《卡門》 C.《塔索》 D.《六月》 【答案】 A 【解析】

B項是比才的歌劇作品；C項是李斯特的交響詩；D項是柴可夫斯基的船歌

18.商代音樂的兩個重要組成部分是“巫樂”和（）。A.雅樂 B.淫樂 C.禮樂 D.俗樂 【答案】 B 【解析】

“巫樂”和“淫樂”是商代音樂的兩個重要組成部分，前者屬于民間音樂范疇，后者屬于宮廷音樂體系，兩者從不同角度反映了商代音樂文化的面貌。A項是西周時期的禮樂；C項為原始社會及夏、商時期的“禮樂”；D項即“新樂”，實際上就是“女樂”和“鄭衛(wèi)之音”的代名詞。

19.漢末魏晉時期出現(xiàn)的（）名曲《廣陵散》《梅花三弄》已經(jīng)達到了相當高的藝術(shù)水平。A.古箏 B.揚琴 C.古琴 D.二胡 【答案】 C 【解析】

古琴曲向來被人們認為是曲高和寡，但有些琴曲還是家喻戶曉的，比如《流水》《廣陵散》《梅花三弄》《高山》等。

20.《漁光曲》的曲作者是（）。A.任光 B.冼星海 C.施光南 D.光未然 【答案】 A 【解析】

《漁光曲》1934年由安娥作詞，任光作曲，是同年上映的影片《漁光曲》的主題歌。21.《紅星歌》適于下列哪種情況時演唱？（）A.跑步 B.行進 C.跳舞 D.做操 【答案】 B 【解析】

《紅星歌》創(chuàng)作于1973年夏天，作詞鄔大為、魏寶貴，作曲傅庚辰，為影片《閃閃的紅+星》主題歌。1981年，這首歌曲榮獲全國少兒歌曲創(chuàng)作一等獎，被編入小學生音樂教材。歌曲簡明、大方，進行曲的節(jié)奏，適合行進時播放

22.在和聲大小調(diào)式中，不穩(wěn)定音級構(gòu)成的減七度音程應解決到（）。A.純四度 B.純五度 C.小六度 D.大六度 【答案】 B 【解析】

減七度是和聲大小調(diào)的特殊音程，也就是Ⅶ一Ⅵ，導音傾向于主音，下中音傾向于屬音

23.《數(shù)九寒天下大雪》是下列哪部歌劇中的歌曲?（）A.《劉胡蘭》 B.《洪湖赤衛(wèi)隊》 C.《江姐》

D.《小二黑結(jié)婚》 【答案】 A 【解析】

《數(shù)九寒天下大雪》是歌劇《劉胡蘭》中的歌曲。故選A

24.音程中的大三度加上小三度等于（）。A.減六度 B.增五度 C.純五度 D.減五度 【答案】 C 【解析】

純五度音數(shù)為三個全音加一個半音；減五度音數(shù)為三。故本題選C 25.下列歌劇中被稱為中國歌劇探索里程碑的是（）。A.《劉胡蘭》 B.《白毛女》 C.《赤葉河》

D.《小二黑結(jié)婚》 【答案】 B 【解析】 1945年，延安魯迅藝術(shù)學院據(jù)晉察冀邊區(qū)白毛仙姑的民間傳說故事，創(chuàng)作出歌劇《白毛女》。中華人民共和國建立后，這部文藝作品成為中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)瑰寶

26.我國第一部研究南戲的著作是（）。A.《夢粱錄》 B.《都城紀勝》 C.《東京夢華錄》 D.《南詞敘錄》 【答案】 D 【解析】 《南詞敘錄》，明代徐渭撰，成書于嘉靖三十八年（1559年），是一部論述南戲的專著，又是宋元明清四代唯一的一部研究南戲的專著，其在中國戲曲理論批評史上的貢獻是不可低估的

27.輕歌劇的創(chuàng)始者是（）。A.奧芬巴赫 B.古諾 C.比才 D.奧柏 【答案】 A 【解析】

法國作曲家奧芬巴赫是輕歌劇的創(chuàng)始者，代表作有《美麗的海倫》《霍夫曼的故事》等。

28.倍增十二度轉(zhuǎn)位后為單音程，應為（）。A.倍減五度 B.倍增五度 C.倍減四度 D.倍增四度 【答案】 C 【解析】

倍增十二度轉(zhuǎn)位后為單音程，根音向上移八度，冠音向下移八度，得倍減四度 29.蘇州彈詞有（）。A.張調(diào)、陳調(diào) B.云調(diào)、蔣調(diào) C.馬調(diào)、俞調(diào) D.原調(diào)、麗調(diào) 【答案】 C 【解析】

蘇州彈詞有俞調(diào)、馬調(diào)、陳調(diào)、蔣調(diào)、薛調(diào)、麗調(diào)等

30.何承天在樂律學史上提出了（）律制。A.十二等差律 B.笛律

C.十二平均律 D.六十律 【答案】 A 【解析】

何承天提出了“新律”，又叫“十二等差律”

31.歐洲歷史上的第一部歌劇是（）。A.《達芙妮》 B.《優(yōu)麗狄茜》 C.《奧菲歐》 D.《阿麗安娜》 【答案】 A 【解析】

歐洲歷史上的第一部歌劇是由詩人里努契尼寫劇本、佩里作曲的歌劇《達芙妮》

32.副三和弦原位常常重復（）。A.根音、三音 B.根音、五音 C.三音、五音 D.三音 【答案】 B

33.《桑塔·露琪亞》是一首著名的（）船歌。A.英國 B.意大利 C.前蘇聯(lián) D.波蘭 【答案】 B 【解析】

《桑塔·露琪亞》是一支那不勒斯（意大利南部的第一大城市）民歌

34.堆諧是（）的歌舞音樂。A.維吾爾族 B.藏族 C.朝鮮族 D.蒙古族 【答案】 B 【解析】

堆諧是藏族的歌舞音樂

35.下列不屬于彈撥樂器的是（）。A.古箏 B.揚琴 C.笙 D.柳琴 【答案】 C 【解析】

笙是中國古老的簧管樂器，是吹管樂器中唯一的和聲樂器，也是唯一能以吹氣及吸氣發(fā)聲的樂器。流行于貴州、廣西、湖南、云南、四川等省區(qū)。B項揚琴為打擊弦嗚樂器，歸屬彈撥類

36.《北風吹》源自河北民歌（）。A.《小白菜》 B.《放風箏》 C.《賣餃子》 D.《青陽傳》 【答案】 A 【解析】

《小白菜》是一首流行于河北一帶的傳統(tǒng)謠曲，這首曲調(diào)曾被采用改編為歌劇《白毛女》的音樂主題《北風吹》，深受群眾歡迎

37.屬于奧地利作曲家的是（）。A.威爾第 B.韋伯

C.約翰·施特勞斯 D.貝多芬 【答案】 C 【解析】

威爾第：意大利作曲家；韋伯、貝多芬：德國作曲家；約翰·施特勞斯：奧地利作曲家。38.歌?。ㄎ鑴?、話劇等）開幕之前由樂隊演奏的一段樂曲叫（）。A.協(xié)奏曲 B.前奏曲 C.序曲 D.奏鳴曲 【答案】 C 【解析】

歌劇于16世紀末產(chǎn)生于意大利的佛羅倫薩。“序曲”指歌劇、舞劇等開幕前演奏的短曲，亦稱“開場音樂”，由管弦樂隊演奏，其使命在于綜合地敘述全劇發(fā)展的重要關鍵場面，奏出劇中代表主角的旋律，它仿佛是劇情的縮影

39.《藍花花》是（）地區(qū)的民歌。A.新疆 B.陜北 C.江西 D.西藏 【答案】 B 40.《伏爾塔瓦河》選自（）。A.交響詩套曲《我的祖國》 B.交響詩《嘎達梅林》 C.歌劇《紅旗頌》

D.交響曲《浮士德交響曲》 【答案】 A

41.我國東北一帶流行的一種走唱類曲藝藝術(shù)形式是（）。A.南曲 B.采茶 C.二人轉(zhuǎn) D.喇叭腔 【答案】 C 【解析】

二人轉(zhuǎn)，史稱小秧歌、雙玩藝、蹦蹦，又稱過口、雙條邊曲、風柳、春歌、半班戲、東北地方戲等。表現(xiàn)形式為：一男一女，服飾鮮艷，手拿扇子、手絹，邊走邊唱邊舞，表現(xiàn)一段故事，唱腔高亢粗獷，唱詞詼諧風趣。ABD三項均不是東北地區(qū)的曲藝形式。故選C

42.數(shù)字簡譜以（）為基礎。A.固定 B.首調(diào) C.音名

D.可動唱名法 【答案】 D 【解析】

一般所稱的簡譜，系指數(shù)字簡譜。數(shù)字簡譜以可動唱名法為基礎，用1、2、3、4、5、6、7代表音階中的7個基本音級，讀音為do、re、mi、fa、sol、la、SI，休止以0表示。每一個數(shù)字的時值名相當于五線譜的4分音符。故本題選D 43.將純四度音程的下方音重升后，其應成為（）。A.倍減四度 B.純四度 C.倍增四度 D.純五度 【答案】 A 【解析】

根據(jù)音程變化“根上縮、根下闊；冠上闊、冠下縮”得出將純四度音程下方音（即根音）重升，得出的音程應該是縮小的四度音程。故A項為正確答案

44.鄭衛(wèi)之音是周代的（）。A.宮廷音樂 B.民間音樂 C.文人音樂 D.宗教音樂 【答案】 B 【解析】

鄭衛(wèi)之音指春秋戰(zhàn)國時鄭、衛(wèi)等國的民間音樂。周代的宮廷音樂比較繁榮，這些音樂大都是樂舞或歌舞的形式，有六代樂舞、頌樂、雅樂、房中樂、四夷之樂、小舞、宗教性樂舞。二.多選題

11.羅伯特·舒曼是德國著名的（）。A.鋼琴家 B.作曲家 C.音樂評論家 D.歌劇家 【答案】 BC 【解析】

羅伯特·舒曼是德國作曲家、音樂評論家。1834年創(chuàng)辦《新音樂報》，發(fā)表大量音樂評論文章。他的作曲天賦遠遠高于演奏。因為采用機械式鋼琴練習法手指受損，沒能成為鋼琴家。D項歌劇并不是他的重要作品領域。故BC兩項為正確答案。2.格里高利圣詠的基本特征有（）。A.單聲部歌曲

B.歌詞來自《圣經(jīng)》 C.沒有固定節(jié)拍 D.男性唱詩班演唱 【答案】 ABCD 【解析】

格里高利圣詠特征來自于它的功能，要求理性、禁欲有節(jié)制，風格樸素，即興式的，而且為純男聲。

3.音樂教育過程中的基本階段分別是（）。A.感知階段 B.理解階段 C.實施階段 D.鞏固階段 E.運用階段 【答案】 ABDE

4.音樂的織體按聲部多少分為（）。A.復調(diào) B.單聲部 C.和聲 D.多聲部 【答案】 BD 【解析】

音樂的織體按聲部多少分為單聲部音樂和多聲部音樂兩大類。

5.河南墜子的唱腔音樂可歸結(jié)為幾個部分？（）A.起腔 B.平腔 C.送腔 D.尾腔 【答案】 ABCD

6.下列作品中，（）是蕭友梅創(chuàng)作的。A.《賣布謠》 B.《新雪》 C.《鐵匠》 D.《晚歌》 E.《賽船》 【答案】 BD 【解析】

A項是趙元任的作品，CE兩項是沈心工的作品。故本題選BD。7.音樂教學的參與一體驗模式的基本實施程序包括（）。A.情感參與 B.情感體驗 C.情感喚起 D.情感深入 E.情感外化 【答案】 CDE 【解析】

音樂教學的參與一體驗模式的基本操作程序為：情感喚起——情感深入——情感外化——創(chuàng)造階段。故CDE三項為正確答案。

8.法國著名的喜歌劇家古諾創(chuàng)作有（）等著名的歌劇。A.《美麗的海倫》 B.《浮士德》

C.《羅密歐與朱麗葉》 D.《湖上夫人》 【答案】 BC 【解析】

A項《美麗的海倫》為奧芬巴赫的三幕輕歌劇，D項《湖上夫人》為羅西尼的兩幕歌劇，這兩項可以排除。故BC為該題的正確答案。

9.五線譜的調(diào)號分為（）兩類。A.集中調(diào)號 B.升號調(diào) C.分散調(diào)號 D.降號調(diào) 【答案】 BD 【解析】

五線譜的調(diào)號分為升號調(diào)和降號調(diào)兩類。故本題選BD。三.填空題

11.被稱為“戲劇藝術(shù)的荷馬”的是____?！敬鸢浮?索?？死账?/p>

2.民間器樂曲的標題有____和____兩類?！敬鸢浮?標名標意

3.秦腔的領奏樂器是____?！敬鸢浮?板胡

4.南宋張炎撰作品____，是研究古代樂律及宋詞音樂的重要文獻資料?！敬鸢浮?《詞源》

5.____是朱踐耳1952年為大型紀錄片《偉大的土地改革》而寫作的一首插曲?！敬鸢浮?/p>

《翻身的日子》

6.“____”領域教學應以音樂為本，從____出發(fā)，以____為主?！敬鸢浮?/p>

感受與欣賞音響聽賞

7.連音記號又稱____、連音線，用連線標記，一般記寫在音符的上方或者下方，表示連線內(nèi)的音要唱、奏的連貫、流暢?！敬鸢浮?圓滑線

8.貝多芬的音樂風格是旋律繼承海頓式的____手法，又吸收莫扎特旋律的深情，形成簡潔、粗獷質(zhì)樸、熱情的特征?！敬鸢浮?動機開展

9.汪立三，著名作曲家、音樂教育家，1933年生于武漢，主要作品有鋼琴曲《____》、《____》等?！敬鸢浮?/p>

他山集東山魁夷畫意組曲

10.唱名法分為____和____兩種。【答案】

音調(diào)唱名法固定調(diào)唱名法

11.我國近代第一首小提琴曲是____，作者是____?！敬鸢浮?/p>

《行路難》李四光

212.《國際歌》的作曲者是____，法語歌詞作者是____。【答案】

彼爾·狄蓋特歐仁·鮑狄埃

13.李叔同與曾孝谷等人創(chuàng)辦了我國第一個話劇團體____。【答案】 春柳社

414.歌曲《青年參軍》是一首____式的歌曲?！敬鸢浮?宮調(diào)

15.洛可可風格源于17世紀末的____，到18世紀60年代后逐步消退，代表人物有____、____?！敬鸢浮?/p>

法國庫普蘭拉莫

16.____是我國著名板胡演奏家劉明源寫作的一首民樂小品?！敬鸢浮?《喜洋洋》

17.18世紀的維也納是歐洲的一個音樂文化中心，也是____的發(fā)祥地?！敬鸢浮?古典主義音樂

18.奧爾夫教學法包括兩個方面：____和____。【答案】 節(jié)奏旋律練習

19.明代劇作家梁辰魚的作品____搬上舞臺后，奠定了昆山腔的地位?！敬鸢浮?《浣紗記》

20.由F—B構(gòu)成的音程是____，D~____是小六度。【答案】 增四度bB 21.“中央C”是指____；“標準音”是指____?！敬鸢浮?Cla1 22.背唱中國民歌1—2首，學唱京劇或地方戲曲唱腔片段，是____年級表現(xiàn)領域的目標?！敬鸢浮?1—9

23.《賣報歌》是我國作曲家____的作品?！敬鸢浮?聶耳

24.在音程中，上方的音叫____，下方的音叫____?！敬鸢浮?冠音根音

25.____是音樂學習的重要領域，是整個音樂學習活動的基礎?！敬鸢浮?感受與欣賞

26.民間器樂曲的結(jié)構(gòu)按傳統(tǒng)習慣分為____和____兩類?！敬鸢浮?單曲套曲

27.中國近代音樂創(chuàng)作開始進入成熟階段的一個重要標志是合唱曲____的出現(xiàn)?！敬鸢浮?《海韻》

28.清朝乾嘉之際，短篇鼓詞在八旗子弟中盛行，俗稱“____”?！敬鸢浮?子弟書

29.散曲的伴奏不用____，只用琵琶、箏、笙、笛、簫、拍板等?！敬鸢浮?鑼鼓

30.雜劇是戲曲的一種，產(chǎn)生于____，盛行于____?！敬鸢浮?北宋元朝

131.奧爾加農(nóng)是西方最早的復調(diào)音樂，是以格里高利圣詠為固定調(diào)，在它的上方或者下方加上一個平行四度或者五度聲部，從而構(gòu)成的二部聲音樂，也叫____?！敬鸢浮科叫袏W爾加農(nóng)

32.《碧雞漫志》是南宋____所撰，它是一部研究____的專著?！敬鸢浮?王灼古代歌曲

33.-首樂曲中的某個結(jié)構(gòu)單位，如果用它自身的主要調(diào)性的主功能來完全終止，那么該結(jié)構(gòu)單位稱為____。【答案】 收攏性結(jié)構(gòu) 34.《夢游女》是____的作品?！敬鸢浮?貝里尼

35.偶然音樂是20世紀____年代之后興起的一種音樂風格，這種音樂與嚴格控制的序列音樂相反，創(chuàng)始人為____國作曲家____?！敬鸢浮?/p>

50美丁·凱奇

36.變奏曲是用____手法發(fā)展一個主題，使主題能得到多方面表現(xiàn)的一種樂曲?！敬鸢浮?變奏

37.在音樂課程內(nèi)容中，創(chuàng)造領域包括____、____和____?！敬鸢浮?/p>

探索音響與音樂即興編創(chuàng)創(chuàng)作實踐

38.20世紀作曲家____是美國新音色音樂和音樂神秘主義的代表，其鋼琴作品《大宇宙》系列是他的代表作之一?！敬鸢浮?克拉姆

39.我國南方少數(shù)民族的多聲部民歌主要有壯族的“____”和____族的“哭嫁歌”?！敬鸢浮?雙聲土家

40.黎錦暉創(chuàng)作的第一部兒童歌舞劇是《____》；其最成功的一部兒童歌舞劇是《____》?！敬鸢浮?/p>

麻雀與小孩小小畫家

4141.____是用組合起來的小的十六分音符標記，用連線與主要音相連?！敬鸢浮?短倚音

42.二段曲式可以分為____和____兩類。【答案】

單一主題對比主題

43.四幕歌劇《卡門》取材于法國批判現(xiàn)實主義作家____的小說《嘉爾曼》，其作者是____?！敬鸢浮?梅林美比才

44.五線譜是用五條水平方向的____來記錄音樂的?！敬鸢浮科叫芯€

45.一個四分音符等于四個十六分音符的時值，而八個三十二分音符等于一個____的時值?！敬鸢浮?四分音符

46.《彝族舞曲>是____創(chuàng)作的琵琶曲?！敬鸢浮?王惠然

四.名詞解釋 11.田秧山歌： 【答案】

是人們在農(nóng)田中從事農(nóng)事勞動時唱的山歌，叫“田秧歌”或“田歌”。2.宮廷燕樂： 【答案】

燕樂又稱宴樂，即宴飲之樂。原義指天子及諸侯宴飲賓客時所用的音樂。狹義上指隋唐宮廷多部樂（“七步樂”“九步樂”“十步樂”）和二部伎（坐部伎、立部伎）；廣義上指漢族俗樂與境內(nèi)各民族與外來音樂的總稱。3.轉(zhuǎn)調(diào)： 【答案】

在音樂作品中，由一個調(diào)（主調(diào)、穩(wěn)定的調(diào)）進行到另一個調(diào)（副調(diào)、不穩(wěn)定的調(diào)）叫做轉(zhuǎn)調(diào)。

4.進行曲： 【答案】

是一種用步伐節(jié)奏寫成的聲樂樂曲或器樂樂曲。它起源于16世紀西方的戰(zhàn)樂。55.彌撒曲： 【答案】

是天主教彌撒祭曲活動演唱的歌曲，是宗教音樂中的一種重要的體裁。

6.新藝術(shù)音樂： 【答案】

14世紀在法國興起的新的音樂傾向，被視為“新藝術(shù)音樂”。

7.勃艮第樂派： 【答案】

文藝復興時期產(chǎn)生于歐洲大陸最早的新音樂流派，它形成于1400-1450年間，他們最常用的世俗音樂體裁是尚松，宗教音樂體裁是彌撒和經(jīng)文歌。其音樂風格主要以三聲部為主，三六度音程被大量使用，旋律節(jié)奏集中在高聲部，并且彌撒曲被作為一個整體來進行構(gòu)思和創(chuàng)作，這些對于當時來說都是具有劃時代的意義。它啟發(fā)了歐洲大陸作曲家的新風格音樂創(chuàng)作意識，推動了歐洲音樂前進的步伐。代表人物有迪費、班舒瓦等。

8.配器： 【答案】

作曲法的組成部分之一，指器樂合奏曲中各種樂器的配合。其內(nèi)容要點是各類樂器性能、各類樂器的音色對比與配合效果、樂曲原音響統(tǒng)一效果。配器除用于初始寫作之外，亦常用于現(xiàn)成樂曲配器，如將鋼琴曲、重奏曲等改編為管弦樂曲。

9.瑪祖卡： 【答案】

一種三拍子的波蘭民間舞曲，情緒熱烈，節(jié)奏重音常落在第三拍，有的落在第二拍上，這是瑪祖卡舞曲最突出的特點。10.合唱： 【答案】 音樂用語。指兩組以上的歌唱者，各自按所擔任的聲部演唱同一樂曲。它分同聲與混聲兩種。同聲的由男聲或女聲單獨組成；混聲的由男聲和女聲混合組成。按聲部的多少，分為二部合唱、三部合唱、四部合唱等。11.學堂樂歌： 【答案】

它是隨著新式學堂的建立而興起的歌唱文化，一般指學堂開設的音樂（當時稱唱歌或樂歌）課或為學堂歌唱而編創(chuàng)的歌曲。代表人物有李叔同、沈心工等人。

12.和弦： 【答案】

是樂理上的一個概念，指的是一定音程關系的一組聲音。在多聲部音樂中，三個和三個以上的音可以按三度疊置的關系，在縱向上加以結(jié)合，就成為和弦。五.簡答題

11.簡述王光祈對中國音樂學建設的主要貢獻。【答案】

王光祈是中國現(xiàn)代音樂史上第一個在音樂學領域中努力進行探索的理論家。他的主要著作有《中國音樂史》《東西樂制之研究》《東方民族之音樂》等。通過這些論著，他第一次向中國人系統(tǒng)地介紹了歐洲音樂文化和理論，并促使人們重視以科學的辦法來整理和研究中國傳統(tǒng)音樂。

此外，他還是世界第一個提出了歐亞上存在的三個主要音樂體系的理論。2.簡述說唱音樂的表演形式?！敬鸢浮?/p>

說唱音樂的表演形式有：（1）單口唱：由一個演員演唱，自兼伴奏或有專人伴奏，如單弦、大鼓等。

（2）對口唱：由二人演唱，有歌唱者同兼伴奏，如彈詞、琴書；也有專人伴奏的，如河南墜子。

（3）幫唱：在單口唱或?qū)诔幕A上，伴奏人員參加幫腔。

（4）拆唱：由幾名演員各自分擔一定角色，可化妝也可不化妝，形式類似小戲，戲劇效果較強。

（5）群唱：由多人齊唱、輪唱。

（6）走唱：一兩個人或幾人不等，邊舞邊唱，類似歌舞，如二人轉(zhuǎn)等。

3.歌劇《白毛女》是如何通過音樂表現(xiàn)人物性格及推動劇情發(fā)展的？ 【答案】

（1）喜兒的基本性格的主導動機是以河北民歌《小白菜》作為基礎。

（2）當喜兒被黃世仁侮辱想自盡時在她的唱腔中出現(xiàn)了近似秦腔哭音的音調(diào)。

（3）當喜兒從地主家逃走時，作者又引進了河北梆子的新主題來描寫喜兒的情緒的劇烈變化和發(fā)展。

4.簡述琵琶曲《十面埋伏》。【答案】 《十面埋伏》是一首歷史題材的大型琵琶曲，中國十大古曲之一，樂曲描寫的是公元前202年楚漢戰(zhàn)爭垓下決戰(zhàn)的情景。最早存譜見于19世紀初葉，1895年李芳園改名《淮陰平楚》。全曲十三段，標題如下：（1）列營；（2）吹打；（3）點將；（4）排陣；（5）走隊；（6）埋伏；（7）雞鳴山小戰(zhàn)；（8）九里山大戰(zhàn)；（9）項王敗陣；（10）烏江自刎；（11）眾軍奏凱；（12）諸將爭功；（13）得勝回營。

5.早期協(xié)奏曲分為哪三種類型？ 【答案】

（1）樂隊協(xié)奏曲或協(xié)奏交響曲：多樂章的樂隊曲；（2）大協(xié)奏曲：以小組獨奏樂器同大組樂器的對比競賽；（3）獨奏協(xié)奏曲：由一件獨奏樂器同樂隊協(xié)奏。6.簡述巴洛克音樂風格的特點?！敬鸢浮?/p>

（1）在對位法上，復調(diào)音樂達到全盛，并向主調(diào)風格上有了較大的轉(zhuǎn)移。

（2）在和聲上，數(shù)字低音的使用導致了和聲學的誕生，正格終止取代了調(diào)性終止式，半音和聲使用得更為廣泛，轉(zhuǎn)調(diào)更自由，不協(xié)和音的引入、處理也較大膽。（3）在調(diào)性上，大小調(diào)取代了中古調(diào)式。

（4）在音樂術(shù)語上，出現(xiàn)了指示樂曲速度或表情的術(shù)語，即興演奏比任何一個時代都更有特點，在裝飾曲調(diào)、變化主題、終止式以及對位的處理上，更為自由、深刻。

（5）在音樂體裁方面，出現(xiàn)了歌劇、清唱劇、康塔塔、受難曲、協(xié)奏曲、大協(xié)奏曲、奏鳴曲、組曲、賦格曲等新的音樂體裁。

7.什么叫“八音”？每類舉出兩種樂器。【答案】 “八音”是我國周代按制造材料性質(zhì)創(chuàng)設的樂器分類方法。這是我國音樂歷史上最早的樂器科學分類法。

“八音”為金、石、土、革、絲、木j匏、竹。金類樂器：鐘、鐃；石類樂器：磐、鳴球；土類樂器：塤、缶：革類樂器：鼓、建鼓；絲類樂器：琴、瑟；木類樂器：木魚、梆子；匏類樂器：笙、竽；竹類樂器：簫、笛。88.確定音樂教學順序的依據(jù)是什么？ 【答案】

教學順序是指學習內(nèi)容各組成部分的排列順序，是對“先教什么”“后教什么”作出科學的安排。教師可以從以下兩個方面來考慮：（1）根據(jù)教學內(nèi)容的特點來安排教學的順序；（2）根據(jù)教學對象的認知規(guī)律來安排教學順序。

9.簡述14世紀“新藝術(shù)”音樂特征及其代表人物?！敬鸢浮?/p>

“新藝術(shù)”音樂的特征主要有：通過導音的引進，是古代的調(diào)式發(fā)生改變；對位理論逐漸完善，尤其表現(xiàn)為禁止平行五度和平行八度的連續(xù)使用；和聲風格的形成，它逐漸擺脫了對位風格；時值節(jié)拍的結(jié)構(gòu)日趨規(guī)律化，力求節(jié)奏的簡明與勻稱。

“新藝術(shù)”音樂的代表人物有法國的維特利，代表作是音樂理論著作《新藝術(shù)》。馬肖：代表作是《圣母彌撒》；意大利的蘭迪尼，代表特點是“蘭迪尼終止式”，影響深遠。六.論述題

11.論述貝多芬交響樂創(chuàng)作的變革性?！敬鸢浮?/p>

貝多芬交響樂創(chuàng)作的變革性可總結(jié)如下：（1）其創(chuàng)作內(nèi)容已明確地與當時先進的政治思想結(jié)合，大大提高了交響樂體裁的社會意義，開辟了器樂創(chuàng)作的新的發(fā)展方向。

（2）英雄性的構(gòu)思和形象已經(jīng)成為整個交響樂的主導。

（3）整個套曲從一個統(tǒng)一的構(gòu)思和題材出發(fā)，形成一個統(tǒng)一的發(fā)展過程。各樂章之間的內(nèi)容是前后連貫的，在音調(diào)上也是相互聯(lián)系的，各樂章之間內(nèi)在聯(lián)系緊密。

（4）開始有意識地運用標題性創(chuàng)作原則，縮短器樂體裁與廣大聽眾間的距離。（5）在創(chuàng)作上進行了革新。如“英雄”的第二樂章葬禮進行曲，四樂章的變奏回旋混合體，并且廣泛運用了復調(diào)手法，擴大了副部的結(jié)構(gòu)和意義。（6）廣泛吸取其他民族音樂元素作為素材。

（7）大量新的嘗試，如《第九交響樂》中人聲的運用，對后世也產(chǎn)生了影響。

（8）貝多芬最重要的革新是把辯證思維的原則貫徹到奏鳴一交響套曲的形式中，從而豐富和提高了器樂體裁的社會意義。

2.論述理查·施特勞斯的貢獻及成就?！敬鸢浮?理查·施特勞斯是德國晚期浪漫主義音樂的重要代表。他的早期和晚期創(chuàng)作都屬于古典風格，而在1886年至1910年期間，是他重要的創(chuàng)作時期，則屬晚期浪漫主義音樂范疇。主要作品有交響詩《唐璜》《查拉圖斯特拉如是說》《梯爾·奧倫斯皮格爾愉快的惡作劇》《堂吉訶德》《死與凈化》《英雄的生涯》；歌劇《莎樂美》《玫瑰騎士》《失去影子的女人》《阿拉貝爾》《埃列克拉特》；標題交響曲《家庭》《阿爾比斯山交響曲》；還有各類協(xié)奏曲、室內(nèi)樂和歌曲等，如《d小調(diào)小提琴協(xié)奏曲》《降E大調(diào)圓號協(xié)奏曲》《13件管樂器的協(xié)奏曲》等。理查·施特勞斯繼承了柏遼茲、李斯特、瓦格納的傳統(tǒng)，熱衷于標題音樂的創(chuàng)作，但他認為標題音樂與無標題音樂之間絕無差別，因此，他的音樂內(nèi)容比前輩更為抽象。他具有杰出的旋律天賦，他的音樂橫跨的音域?qū)拸V，富有活力、激情和緊張感。他的復調(diào)多屬情感的自然流動，追求各自聲部的獨立性，而不顧及相互之間和諧，呈現(xiàn)出整體音響的復雜性。他的音樂結(jié)構(gòu)形式自由，與傳統(tǒng)曲式既保持聯(lián)系又竭力分離。他的作品常由強烈的統(tǒng)一和不時的雜亂并存于一體。在配器方面，他是記憶高超的大師，他基本使用瓦格納的樂隊編制，但組織了新的配器法，喜歡用各種樂器的極限音域，在宏大的音響中增加刺激的緊張度，逼真地模仿各種自然界的聲響和表現(xiàn)某種象征的理念，同時大大提高了樂器的表現(xiàn)性能和演奏水平。他在配器上的貢獻是同時代大多作曲家難以相比的。3.論述聶耳的歷史地位和意義。【答案】

聶耳的創(chuàng)作以抗日救國與民族解放為核心內(nèi)容，體現(xiàn)了時代精神和革命傾向，作品成功率很高，其中《義勇軍進行曲》被定之為國歌。他是中國救亡音樂一面光輝的旗幟和一位罕見的音樂天才。歷史意義：（1）聶耳的群眾歌曲有巨大的社會現(xiàn)實斗爭意義，對中國歌曲藝術(shù)發(fā)展有著重要的歷史貢獻。尤其是在歌曲創(chuàng)作方法、群眾歌曲體裁的發(fā)展方面，都有許多獨到的創(chuàng)造。（2）聶耳的群眾歌曲影響廣泛深遠。許多同時代和其后的作曲家，都從他的創(chuàng)作道路和創(chuàng)作經(jīng)驗中，吸取了有益的營養(yǎng)。44.試述肖邦的鋼琴音樂創(chuàng)作?！敬鸢浮?/p>

肖邦繼承和發(fā)展了波蘭民族音樂文化傳統(tǒng)，同時創(chuàng)造性地吸取了歐洲古典和浪漫主義時期音樂的成就，開拓了近代鋼琴藝術(shù)的新天地。他在挖掘和豐富鋼琴的表現(xiàn)力，擴大和提高鋼琴的表現(xiàn)范圍上，具有卓越的貢獻。肖邦在音樂的體裁形式運用方面是個大膽的改革者，他從思想內(nèi)容的表現(xiàn)出發(fā)，既不拋棄傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)，又不受其約束，創(chuàng)造了許多內(nèi)容形式統(tǒng)一的獨特形式。他還把一些原來簡單的民間舞曲發(fā)展成大型的、甚至是史詩性的作品。肖邦的作品極有個性，既有濃郁的波蘭民謠氣息，又有高貴的詩人氣質(zhì)，他很少用民歌旋律，但始終保持波蘭民族音樂的調(diào)性和節(jié)奏特征。他的旋律氣息寬廣，優(yōu)美如歌，但又是器樂化的，常為旋律加上雙音和裝飾音，使旋律線條柔順平滑。他重視調(diào)的色彩，調(diào)性的變化常起到明暗對比的作用。他的和聲具有典型的浪漫音樂特色，他經(jīng)常不遵守傳統(tǒng)和聲學原則，而是根據(jù)音樂表現(xiàn)需要，進行色彩性安排，造成沖突域?qū)Ρ刃Ч谡麄€和聲布局上，仍保持著清晰的功能邏輯。他的節(jié)奏帶有民族特征，愛用自由節(jié)奏，左手照節(jié)拍彈奏，右手彈奏的聲部在樂句內(nèi)部或松弛或收緊，突出幻想和奔放的

性格。鋼琴踏板的有效運用，也大大豐富了鋼琴的表現(xiàn)力。肖邦是歷史上最有創(chuàng)造力的作曲家之一。

七.音樂作品賞析

11.欣賞分析民族交響組曲《喬家大院》?！敬鸢浮?/p>

喬家大院原名“在中堂”，位于山西省祁縣喬家堡，是清代晉商代表人物喬致庸的宅院。因其建筑集中體現(xiàn)了中國清代北方民居的獨特風格，故被學者譽為“北方民居建筑史上一顆璀璨的明珠”。

民族交響組曲《喬家大院》是著名作曲家趙季平依據(jù)自己創(chuàng)作的同名電視劇音樂改寫而成。他在創(chuàng)作電視劇《喬家大院》音樂時，深受晉商文化感染，產(chǎn)生了創(chuàng)作《喬家大院交響樂》的想法。經(jīng)過三年潛心創(chuàng)作，終于完成這一反映晉商文化的巨作。全曲共分為《序曲》《立志》《愛情》《商路》《煉獄》《遠情》六個樂章，以春、夏、秋、冬四季的色調(diào)變遷作為立志、愛情、商路、煉獄四幕的優(yōu)美主線，通過不同力度的演奏和不同樂器的交叉對比而演繹晉商精神的音樂作品。在《序曲》和《遠情》兩個樂章中，譚晶領銜獨唱、鄧建棟二胡獨奏。該樂曲在保持民族性的同時體現(xiàn)時代性，音樂形象豐滿傳神，音樂畫面古樸清新，達到了雅俗共賞、美善統(tǒng)一的境界。該樂曲以民族交響樂的形式表現(xiàn)晉商精神，晉商文化深深融入在起伏跌宕的音樂聲中。它以富有彈性的內(nèi)在節(jié)奏和干練有力的弦樂支撐，勾勒出年輕主人公在家族瀕臨破敗的危急關頭擔當起重振家業(yè)的重任，樹立誠信經(jīng)商的晉商理念；用優(yōu)美動聽的旋律與苦澀、凄愴的基調(diào)，樂隊與獨奏樂器問答式演奏，演繹主人公坎坷甜蜜的愛情；通過明亮節(jié)奏的逐漸豐滿壯大，來譜寫主人公“匯通天下”的壯志情懷；板塊狀的音樂結(jié)構(gòu)，沉重的基調(diào)、大線條的音樂，通過不同調(diào)性逐漸靠近主體音樂來表現(xiàn)主人公的起起落落和歷盡磨難后，不屈不撓的晉商性格、晉商情懷。在樂器的安排方面，除了傳統(tǒng)的民族樂器外，還采用了具有濃郁山西地方特色樂器的晉胡、二股弦，使之與交響樂隊結(jié)合，完美地融入了中西方音樂。聆聽此曲，不僅可以領略到晉商的錚錚風骨，還能感受到團結(jié)奮進、生生不息的民族精神，以及開放獨立、博愛仁義的大國情懷。

第二篇：小學音樂教師基本功考試試題

010小學音樂教師基本功考試試題

(2011-02-18 15:32:55)轉(zhuǎn)載▼

2009小學音樂教師基本功考試試題

（一）課程標準部分（30分）

一、填空題：（每小題0.5分，共10分）

1、__

1、音樂課

_________課是實施美育的主要途徑之一

2、音樂學科的內(nèi)容不僅包含“知識與技能”，還包含了“文化素養(yǎng)”，即包括四個方面：_.音樂基礎知識、音樂基本技能、音樂創(chuàng)作與歷史背景、音樂與相關文化

_____________ ____________ __________ ____________

3、音樂課程標準的“課堂目標”分三個維度（1）____________（2）_________________（3）__________。同時課程標準把“過程與方法”設為課程目標之一，在過程中體現(xiàn)在方法上，即________ __________ _________ _________ __________。

（3、（1）情感態(tài)度與價值觀（2）過程與方法（3）知識與技能 體驗、模仿、探究、合作、綜合、）

4、音樂基本表表現(xiàn)要素包括哪些：_______ , _______ , _______ ,-________ , _______, ________（5、5~6年級學生應能夠創(chuàng)作________的節(jié)奏活旋律。

二、簡答題（共10分）

1.、課程標準中，對演唱后面有明確的背唱要求，請寫出各學段每學年背唱歌曲的具體要求（3分）

2、音樂課程評價的方式與方法有幾種？（3分）

3、節(jié)奏與節(jié)拍的關系？（4分）

三、問答題（共10分）音樂課程標準的基本理念是(二)教材知識部分（60分）

四、填空題(每空0.5分，共15分）

1、音樂中音色大致分成兩大類：---------、---------。

2、聲樂演唱形式有---------、-------、-------、------、--------、--------、--------等演唱形式。

3、第九十四交響曲（《驚愕》）是“交響樂之父”--------（國家）著名作曲家------于1781年創(chuàng)作的

4、《中華人民共和國國歌》又名 ；由 作曲 作詞。

5、京劇四大行當是指--------，--------，--------，---------。四大名旦是指---------，----------，-----------，----------。

6、旋律的進行方向可分為、---------、---------、---------他們的交替進行，就形成了波浪式的旋律。

7、-------是音樂的骨骼，---------是音樂的靈魂。

8、我國民歌一般分為----------、----------、----------三種基本體裁。

五、選擇題（單項選擇）（每題1分，共10分）

1、人聲的分類：（）

A、男高音、女高音、男低音、女低音、童聲 B、男高音、女高音、男低音、女低音、C、男聲、女聲、童聲

2、音色由什么決定的：（）A、發(fā)音體的性質(zhì)、形狀 B、發(fā)音體的性質(zhì)、顏色 C、發(fā)音體的性質(zhì)、形式

3、《黃河大合唱》是光未然和冼星海的作品。下列作品中，屬于《黃河大合唱》的是（）

A、《黃河之水天上來》《黃河怨》《黃河幾十幾道彎》 B、《黃河船夫曲》《黃河源》《黃河頌》 C、《黃水謠》《保衛(wèi)黃河》《河邊對口曲》

4、《歡樂頌》是（）的作品。A、肖邦 B、貝多芬 C、施特勞斯

5、現(xiàn)代聲樂作品有幾種表現(xiàn)形式：（）A、美聲、民族、通俗 B、美聲、民族、原聲態(tài) C、美聲、民族、原聲態(tài)和通俗

6、學過的教材中《二泉映月》《命運》《梁祝》《茉莉花》四曲分別是（）器樂曲： A、二胡、鋼琴、民樂合奏、笛子 B、二胡、交響樂、小提琴、薩克司 C、二胡、管樂隊、江南絲竹、薩克司

7、力度記號“mf”表示的意思是（）A強 B弱 C中強 D中弱

8、管弦樂曲《紅旗頌》的引子中采用了哪一首歌曲的音調(diào)為素材？（）A、《國際歌》 B、《東方紅》 C、《太陽出來了》 D、《中華人民共和國國歌》

9、下列哪一組力度記號是按照由弱到強排列的。（）A、p—mf—mp B、mp—p—mf C、mf—mp—p D、p—mp—mf

10、原曲程云，彭修文改編的曲《阿細跳月》，是一首反映云南（）族人民幸福生活的樂曲。

A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族

六、判斷(每題0.5分)（共4分）

1、《阿里郎》是一首朝鮮族民歌。（）

2、《大海啊，故鄉(xiāng)》是一首3/4拍子的歌曲。（）

3、《友誼地久天長》是美國影片《魂斷藍橋》的插曲。（）

4、說唱音樂和戲曲音樂都屬于戲曲音樂。（）

5、貝多芬是著名的奧地利音樂家。（）

6、《都有一顆紅亮的心》、《智斗》均為現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的唱段。（）

7、管弦樂曲《四小天鵝舞曲》選自舞劇《天鵝湖》，通俗易懂、流傳廣泛。（）

8、《十面埋伏》是我國傳統(tǒng)器樂作品中大型琵琶曲的優(yōu)秀代表作。（）

七、連線題（共6分）

北京喜訊到邊塞 合唱 劉管樂 苗嶺的早晨 管弦樂 白誠仁

全蛇狂舞 笛子獨奏 馬革順 蔭中鳥 口笛獨奏 聶耳 賽馬 二胡獨奏 鄭路、馬洪業(yè) 運動員進行曲 民樂合奏 黃海懷

八、簡答題（共25分）（1題8分，2題2分，3題3分，4題5分，5題7分）

1、解釋單拍子、復拍子、混合拍子、變換拍子，并舉例。（寫出曲名）（8分）

2、請寫出幾種課堂教學中常用打擊樂器的名字（至少五種）（2分）

3、請寫出三種京劇臉譜的名稱及其代表的人物性格特點（3分）

四、歌曲片段默寫：（自選一段本學期的教材歌曲片段，完整樂句，至少8小節(jié)，歌詞一段即可，并注明所選教材）（5分）

五、請寫出兩首你所熟悉的欣賞樂曲的曲名、作者、主奏樂器，以及適合在哪種場合做背景音樂，并寫出其中一首的樂曲主題。（7分）

（三）教材教法部分（30分）

九、思考題

1、歌曲學會之后，對歌曲處理的方法有哪些，重點應該在哪？（7分）

2、請你談談音樂課中如何合理地使用多媒體（8分）

十、試寫一教學案例片段，重點要突出音樂學科的特點而且要體現(xiàn)課改50條在教學過程中的應有（可欣賞可歌曲）（15分）

(四)課堂改革50條（30分）

十一、填空題：（每小題0.5分，共10分）

1.____是教育教學的本源。_______,________,____________是教育取得成功的關鍵。2.小學教育以_______為主。以____為前提，以______為核心，以______為動力，以______為目標。

3.教學方法關鍵在一個____字，_____是活的前提，____是活的關鍵，____是活的目標。4.要保護兒童的天性，_____是智慧的搖籃，_____是求知欲的標記，_____是創(chuàng)造的翅膀。（義勇軍進行曲、聶耳、田漢。）

5.教學評價要堅持：（1）____________（2）____________(3)_________(4)____________（5、生、旦、凈、丑、梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生）

十二、簡答題共12分（1題2分、2題3分、3題5分、4題2分）1.課堂教學必須處理好哪幾種關系?（2分）

答：1——2年級每學年能背唱歌曲4——6首、3——6年級每學年能背唱歌曲4——6首、7——9年級每學年能背唱歌曲3——5首

2新課改課的基本標準是什么?（3分）

3.課堂教學幾種新教法是什么？（5分）4.培養(yǎng)學生記憶的方法有幾種？（2分）

十三、問答題（共8分）學習方法要求體現(xiàn)八原則是什么？

2009小學音樂教師基本功考試試題答案

（一）課程標準部分（30分）

一、填空題（每小題0.5分，共10分）

1、音樂課

2、.音樂基礎知識、音樂基本技能、音樂創(chuàng)作與歷史背景、音樂與相關文化

3、（1）情感態(tài)度與價值觀（2）過程與方法（3）知識與技能 體驗、模仿、探究、合作、綜合、4、力度 速度 音色 旋律 節(jié)奏 和聲 5、2~4小節(jié)

二-簡答題（共10分）（1題3分 2題3分 3題4分）1、1——2年級每學年能背唱歌曲4——6首、3——6年級每學年能背唱歌曲4——6首、7——9年級每學年能背唱歌曲3——5首

2、（1）形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合（2）定性述評與定量測評相結(jié)合（3）自評、互評及他評相結(jié)合

3、答：節(jié)奏與節(jié)拍是構(gòu)成音樂的重要因素。它們在音樂中永遠是并存的，不可分離的。節(jié)奏是總的時間組織，節(jié)拍是強弱拍的有規(guī)律地重復，節(jié)奏包含節(jié)拍的特點，但節(jié)拍卻不能體現(xiàn)出節(jié)奏的全部意義，它是在某種節(jié)拍基礎上的音的時值長短方面千變?nèi)f化的組織形態(tài)。

三、問答題（共10分）

1.以音樂審美為核心 2以興趣愛好為動力 3面向全體學生 4注重個性發(fā)展 5重視音樂實踐 6 鼓勵音樂創(chuàng)造 7 提高學科綜合 8弘揚民族音樂 9了解多元文化 10 完善評價機制

(二)教材知識部分（60分）

四、填空題(每空0.5分，共15分）

1、聲樂、器樂

2、獨唱、對唱、齊唱、表演唱、合唱、輪唱、重唱。

3、奧地利、海頓。

4、義勇軍進行曲、聶耳、田漢。

5、生、旦、凈、丑、梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生

6、平行、上行、下行

7、節(jié)奏、旋律

8、山歌、號子、小調(diào)

五、選擇題（單項選擇）（每題1分，共10分）1C 2A 3C 4B 5C 6B 7C 8D 9D 10B

六、判斷(每題0.5分)（共4分）1√2√3√4×5×6×7√8√

七、連線題（共6分）

1北京喜訊到邊塞 a合唱 A劉管樂 2苗嶺的早晨 b管弦樂 B白誠仁

3全蛇狂舞 c笛子獨奏 C馬革順 4蔭中鳥 d口笛獨奏 D聶耳 5賽馬 e二胡獨奏 E鄭路、馬洪業(yè) 6運動員進行曲 f民樂合奏 F黃海懷 1—b—E 2—d—B 3—f—D 4—c—A 5—e--F 6—a—C

八、簡答題（共25分）（1題8分，2題2分，3題3分，4題5分，5題7分）

1、答：（1）單拍子：每小節(jié)只有兩拍或三拍的拍子叫單拍子。其特點是只有強拍和弱拍。如四二拍、四三拍、八三拍、八二拍、二二拍等。如歌曲《四季歌》是四二拍、《綠化祖國多美好》是四三拍。

（2）復拍子：由同類單拍子組合成的拍子叫復拍子。如四四拍、八六拍、八九拍、八十二拍等。如歌曲《工農(nóng)兵聯(lián)合起來》是四四拍。

（3）混合拍子：由單位拍相同的二拍和三拍的單拍子，按不同次序組成的拍子叫混合拍子。如五拍子（四五拍：四二拍+四三拍或四三拍+四二拍）、七拍子（四七拍：四三拍+四二拍

+四二拍或四二拍+四三拍+四二拍）等。如歌曲《毛主席派來訪問團》是四五拍的混合拍子。（4）變換拍子：在同一首歌曲中，兩種或兩種以上的拍子交替出現(xiàn)的叫變換拍子。如《情深誼長》是變八九拍和八六拍的換拍子

2、答：響板、串鈴、三角鐵、雙響筒、沙錘、碰鐘等。

3、答：紅臉：表示忠勇正直，白臉：表示奸詐狠毒，黑臉：表示剛正不阿 藍臉和綠臉：中性，表示草莽英雄，金臉和銀臉：表示神秘，代表神妖一類者。

4、略

5、略

（三）教材教法部分（30分）

九、(共15分)（1題7分，2題8分）

1、略

2答：在音樂教學中，充分發(fā)揮多媒體教學的優(yōu)勢，可以大大激發(fā)學生學習音樂的興趣，啟發(fā)學生的思維，豐富想像力、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力，使學生加深對音樂的感受和理解，在潛移默化中培育學生美好的情操、健全的人格。（1）創(chuàng)設情景，激趣導入新課

興趣是調(diào)動思維、探求知識的內(nèi)動力。在導入新課時，用流動的畫面來體現(xiàn)教學意圖，創(chuàng)設出絢麗多彩、聲情并茂的環(huán)境，給學生以美的熏陶及享受，從而激發(fā)學生的學習興趣，提高教學質(zhì)量和效果。

（2）入情入理，解決教學難點

音樂知識教學是小學音樂教學體系中的一個基本內(nèi)容，也是豐富學生的音樂內(nèi)涵，提高學生音樂素養(yǎng)的重要內(nèi)容，是學好新歌的前提和基礎。任何教學、任何課堂如果脫離了本質(zhì)，科學的知識的傳授，無論怎樣創(chuàng)新將會像水上的浮萍。只有將音樂知識的落實和歌曲情緒表達兩者和諧統(tǒng)一，才能使歌曲更完美。根據(jù)兒童的認識特點，運用多媒體把抽象的理論形象化，使虛擬音樂形象變得直觀具體。樂理知識的教學一直是音樂教學的難點，使重點突出，難點化易，既可起到事半功倍的作用，又可起到培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的作用。（3）以情帶聲，感受理解歌曲 在解決了重難點之后，進入到歌曲的演唱這一環(huán)節(jié)，演唱歌曲是學生易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式。歌曲技能的練習，應結(jié)合演唱實踐活動進行。利用電教手段，創(chuàng)設與歌曲表現(xiàn)內(nèi)容相適應的教學情景，激發(fā)學生富有情感地歌唱，以情帶聲，聲情并茂。（4）設境表情，感受表現(xiàn)歌曲 教師創(chuàng)設特定的情景，使學生在學會歌曲后充分宣泄情感，“歌詠不足，則手舞之，足蹈之”?？傊F(xiàn)代化教學手段課件的應用，使傳統(tǒng)課堂教學不便或無法解決的問題迎刃而解，擴大了信息，充實了容量，加快了節(jié)奏，提高了教學質(zhì)量。

（注：以上答案主要是從理論方面來講的，僅供參考，也可根據(jù)自己實際上課情況舉例來分析）

十、（15分）

1、音樂特征重點突出（5分）

2、課堂改革50條能在教案中體現(xiàn)（5分）

3、教案內(nèi)容條理，清晰，重點突出（3分）

4、字跡工整（2分）

(四)課堂改革50條（30分）

十一、填空題：（每小題0.5分，共10分）

1、愛、熱愛學生、了解學生、關心愛護學生的成長

2、愉快教育、愛、愉快、興趣、發(fā)展、3、活、樂、情、美、4、好問、好奇、想象

5、（1）方法與目的的相結(jié)合原則、（2）全面與重點相結(jié)合原則、（3）定性與定量相結(jié)合原則、（4）導向與激勵原則

十二、簡答題共12分（1題2分、2題3分、3題5分、4題2分）

1、(1)教和學的關系（2）講和練的關系（3）知識和能力的關系（4）智力因素和非智力的關系（5）課內(nèi)與課內(nèi)的關系

2、（1）確定學生在課堂教學中的主體位置（2）著眼提高素質(zhì)，堅持教書育人（3）減輕負擔，提高效率（4）面向全體，因材施教（5）注重“雙基” 培 養(yǎng)能力（6）培養(yǎng)興趣，啟發(fā)思維

3、（1）把我心里教法（2）激發(fā)興趣教法（3）分類施教教法（4）交給法方法教法（5）強化訓練教法（6）啟迪思維教法（7）自學輔導教法（8）多向交流教法（9）探求規(guī)律教法（10）擴展創(chuàng)新教法

4、（1）重復記憶法（2）分類記憶法（3）對比記憶法（4）規(guī)律記憶法（5）歌詞記憶法（6）圖表記憶法法

十三、問答題（共8分）

（1）有深入淺，循序漸進的目標計劃原則（2）溫故知新，熟能生巧的發(fā)展遷移原則（3）專心致志，鍥而不舍的持之以恒原則（4）博學多聞，只是在于積累的原則（5）獨立思考，刻苦學習，功夫不負有心人原則（6）不恥下問，學而不厭的虛心交流原則（7）學以致用，學用結(jié)合的理論聯(lián)系實際原則（8）系統(tǒng)掌握，探求規(guī)律的提高效率原則

第三篇：2017年小學音樂教師考試試題16

一.選擇題

11.燕樂商調(diào)式的Ⅵ級為A，屬于（）系統(tǒng)。A.D宮 B.G宮 C.B官 D.bB官 【答案】 C 【解析】

燕樂商調(diào)式的Ⅵ級為A，已知I級為商音，故Ⅵ級為閏，所以推出宮音為B 2.唐宋兩代盛行的一種戲劇表演形式是（）。A.俳優(yōu) B.角抵戲 C.參軍戲 D.南戲 【答案】 C 【解析】

參軍戲是中國古代戲曲形式，由優(yōu)伶演變而成，內(nèi)容以滑稽調(diào)笑為主

3.以下音樂機構(gòu)不屬于唐代的是（）。A.太常寺 B.大州樂 C.大樂署 D.梨園 【答案】 B 【解析】

可用排除法。唐代由太常寺掌管和管理音樂，大樂署和梨園均為其下屬機構(gòu)

4.（）是肖邦的創(chuàng)作中最富有民族性格的作品。A.圓舞曲 B.夜曲 C.瑪祖卡 D.小夜曲 【答案】 C 【解析】

瑪祖卡，原為波蘭一種民間舞蹈，其形式現(xiàn)在仍保留在許多芭蕾舞舞劇中，其音樂經(jīng)過肖邦等人的發(fā)展后，已成為古典音樂中的一種經(jīng)典舞曲 5.純五度和小三度結(jié)合構(gòu)成（）。A.大七度 B.小七度 C.增七度 D.減七度 【答案】 B 【解析】

在自然音階中，可以從根音到冠音中查看兩音之間有幾個半音，有兩個半音的就是小七度

6.巴赫的《馬太受難曲》是由（）1829年首先發(fā)掘并親自指揮上演的。A.門德爾松 B.柏遼茲 C.李斯特 D.瓦格納 【答案】 A 【解析】

提到巴赫的《馬太受難曲》，人們自然就會想到19世紀浪漫派音樂家門德爾松，是門德爾松使這部湮沒一個世紀的名作重見天日。1829年，《馬太受難曲》上演，之后，巴赫得以復蘇，巴赫學會成立，他共寫過五部受難曲，現(xiàn)在存世的就只有《約翰受難曲》和《馬太受難曲》。7.《北風吹》源自河北民歌（）。A.《小白菜》 B.《放風箏》 C.《賣餃子》 D.《青陽傳》 【答案】 A 【解析】

《小白菜》是一首流行于河北一帶的傳統(tǒng)謠曲，這首曲調(diào)曾被采用改編為歌劇《白毛女》的音樂主題《北風吹》，深受群眾歡迎

8.芭蕾，是法文Ballet的音譯，是舞蹈的意思，芭蕾舞是歐洲古典舞劇。下列選項中屬于芭蕾舞劇的是（）。A.《伊戈爾王》 B.《天鵝湖》 C.《蝴蝶夫人》 D.《歌劇魅影》 【答案】 B 【解析】

AC項為歌劇體裁，D項屬于音樂劇。B項《天鵝湖》是柴可夫斯基創(chuàng)作的芭蕾舞劇

9.歌劇《璐璐》是——的作品，他是____（國家）人。（）A.韋伯恩奧地利 B.貝爾格奧地利 C.韋伯恩意大利 D.貝爾格意大利 【答案】 B 【解析】

現(xiàn)代歌劇《璐璐》是歌劇藝術(shù)中占有著非常重要地位的一部劇作。在這部歌劇中，奧地利作曲家貝爾格采用反傳統(tǒng)的手法，運用無調(diào)性與十二音體系創(chuàng)作的音樂，被認為是現(xiàn)代歌劇的典范

10.中國古代將收集民歌叫（）。A.收藏 B.采律 C.采風 D.踏青 【答案】 C 【解析】

采風是指鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)搜集包括民間敘事民歌、謠諺、戲曲、音樂、美術(shù)、舞蹈、民間習俗等一切民間文化表現(xiàn)形式的活動，在民間進行實地調(diào)查搜集工作的所謂田野作業(yè)也稱采風。故選C

11.《瑪依拉》是新疆（）的民歌。A.維吾爾族 B.哈薩克族 C.烏孜別克族 D.俄羅斯族 【答案】 B 【解析】

《瑪依拉》是新疆哈薩克族的民歌，由王洛賓采集改變而成 12.我國第一部音樂史著作是（）。A.童斐的《中樂尋源》 B.葉伯和的《中國音樂史》 C.鄭覲文的《中國音樂史》 D.蕭友梅的《舊樂沿革》 【答案】 B 【解析】

鄭覲文的《中國音樂史》于1927年完稿。童斐編著的《中樂尋源》在1926年由上海商務印書館初版。葉伯和編的《中國音樂史》分上、下卷，1922年出版上卷。蕭友梅的《舊樂沿革》是我國第一部在高等專業(yè)音樂學院院校使用的中國音樂史教材。故選B

13.被稱為“中國近代第一部大型歌劇”的是（）作曲的《王昭君》。A.聶耳 B.張曙 C.陳田鶴 D.黎錦暉 【答案】 B 【解析】

歌劇《王昭君》是張曙以昆曲曲調(diào)創(chuàng)作的；陳田鶴的歌劇《荊軻》和《桃花源》，王義平曾以陳田鶴的《荊軻》原作重新配配器，錢仁康為《桃花源》配過樂 414.“大音希聲”是誰的音樂美學思想？（）A.老子 B.莊子 C.孟子 D.墨子 【答案】 A 【解析】 《老子》：“大音希聲，大象無形?！敝缸畲笞蠲赖穆曇裟藷o聲之音 15.（）說：“興于詩，立于禮，成于樂?！卑岩魳房闯墒桥囵B(yǎng)人、塑造人的手段。A.莊子 B.孟子 C.孔子 D.老子 【答案】 C 【解析】

“興于詩，立于禮，成于樂”，出自《論語·泰伯》篇

16.古羅馬最重要的音樂理論家是（）。A.斯特西比烏斯 B.博埃蒂烏斯 C.埃斯庫羅斯 D.索福克勒斯 【答案】 B 【解析】

博埃蒂烏斯是古羅馬最重要的音樂理論家，他改進了記譜法和樂器調(diào)音的方法，用科學的方法整理傳統(tǒng)音樂理論

17.中國歌曲《無錫景》是哪個民族或地區(qū)的民歌？（）A.藏族民歌 B.蒙古族民歌 C.江蘇民歌 D.新疆民歌 【答案】 C 18.鋼琴四重奏是指（）組合演奏。A.由四架鋼琴合奏

B.鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴 C.由兩架鋼琴、兩把小提琴 D.兩架鋼琴、小提琴、大提琴 【答案】 B 【解析】

鋼琴四重奏是由小提琴、中提琴、大提琴、鋼琴演奏的室內(nèi)樂 19.“禮崩樂壞”說的是（）時代的文化下移事件。A.春秋 B.戰(zhàn)國 C.西周 D.西漢 【答案】 A 【解析】

“禮崩樂壞”是春秋時期的文化下移事件，是對東周典章制度被廢除的一種形象描述。

20.依照《普通高中音樂課程方案》規(guī)定，每個高中生需在音樂課中獲得____個必修學分。每完成____學時的學習任務，通過考試或考查

評價，即可獲得____學分。在高中音樂課程的六個模塊中《音樂鑒賞》 模塊為____學分，其余五個模塊各為____學分。（）A.618121 B.636121l C.336112 D.31812l 【答案】 D 【解析】

依照《普通高中音樂課程方案》規(guī)定，每個高中生需在音樂課中獲得3個必修學分每完成18學時的學習任務，通過考試或考查評價，即可獲得1個學分。在高中音樂課程的六個模塊中《音樂鑒賞》模塊為2個學分，其余五個模塊各為1個學分

21.下列樂曲中屬舞曲體裁的是（）。A.《蝙蝠》

B.《維也納森林的故事》 C.《四季》

D.《培爾·金特》 【答案】 B 【解析】

《維也納森林的故事》是（?。┘s翰·施特勞斯的圓舞曲?！厄稹窞椋ㄐ。┘s翰·施特勞斯所譜曲的輕歌劇?！端募尽窞橐獯罄魳芳野矕|尼奧·維瓦爾第所創(chuàng)作小提琴協(xié)奏曲。《培爾·金特》組曲是格里格為詩劇《培爾·金特》所寫的配樂

22.下列不屬于京劇四大名旦的是（）。A.尚小云 B.茍慧生 C.常香玉 D.梅蘭芳 【答案】 C 【解析】

京劇四大名旦是梅蘭芳、尚小云、荀慧生、程硯秋，常香玉是豫劇表演藝術(shù)家

323.一個四分音符等于四個十六分音符的時值，而八個三十二分音符等于一個（）的時值。

A.二分音符 B.四分音符 C.八分音符 D.十六分音符 【答案】 B 【解析】

一個十六分音符時值等于兩個三十二分音符的時值，那么八個三十二分音符時值也就相當于四個十六分音符的時值，即為一個四分音符的時值

424.西方音樂史上被稱為“近代音樂之父”的是（）。A.海頓 B.巴赫 C.貝多芬 D.肖邦 【答案】 B 【解析】

巴赫是德國的作曲家，被稱為西方“近代音樂之父”

525.柏遼茲的《近代樂器和管弦樂法》是一本關于（）的教科書。A.配器 B.演奏 C.音樂史 D.作曲 【答案】 A

26.管弦樂《包萊羅舞曲》的曲作者是（）。A.霍爾斯特 B.格什溫 C.德彪西 D.拉威爾 【答案】 D 【解析】

管弦樂《包萊羅舞曲》是拉威爾的作品

27.歌劇《鄉(xiāng)村騎士》的作者是（）。A.貝利尼 B.瑪斯卡尼 C.格林卡 D.威爾第 【答案】 B 【解析】

《鄉(xiāng)村騎士》是一部獨幕歌劇，由塔爾焦尼·托澤蒂和梅納希，根據(jù)韋爾加原著的短篇小說合作改編，由意大利作曲家瑪斯卡尼譜曲，是瑪斯卡尼寫實主義的最初代表作，也是成名作。

28.孔子評價（）為“盡善盡美”。A.《云門》 B.《咸池》 C.《韶》 D.《大夏》 【答案】 C 【解析】

《韶》被孔子評價為“盡善盡美”

29.中國近代杰出的作曲家、音樂活動家和教育家，聶耳道路的繼承者是（）。A.趙元任 B.麥新 C.呂驥 D.冼星海 【答案】 D 【解析】

冼星海是聶耳道路的繼承者

30.1859年瓦格納創(chuàng)作了他的第一部“樂劇”，即（）。A.《女武神》 B.《湯豪塞》

C.《特里斯坦與伊索爾德》 D.《眾神的黃昏》 【答案】 C 【解析】

三幕樂劇《特里斯坦與伊索爾德》是瓦格納第一部“樂劇”作品，也是瓦格納創(chuàng)作風格成熟的象征。故選C

31.研究人類社會各階段音樂教育發(fā)展過程的學科是（）。A.音樂教育史 B.音樂教育社會論 C.音樂教育哲學 D.音樂教育學 【答案】 A 【解析】

題目要求指出的是“音樂教育發(fā)展過程”，并非音樂教育論著，B|C|D三項均為音樂教育論著，可排除

32.孔子評價（）為“盡美矣，未盡善也”。A.《云門》 B.《韶》 C.《大武》 D.《大夏》 【答案】 C 【解析】

孔子評價《大武》為“盡美矣，未盡善也”

33.小提琴獨奏曲《吉卜賽之歌》是（）的作品。A.威爾第 B.薩拉薩蒂 C.西貝柳斯 D.門德爾松 【答案】 B 【解析】

《吉卜賽之歌》是薩拉薩蒂的作品

34.《士兵的故事》是（）創(chuàng)作的。A.斯特拉文斯基 B.欣德米特 C.格林卡

D.肖斯塔科維奇 【答案】 A 【解析】

斯特拉文斯基創(chuàng)作的《士兵的故事》取材于俄國士兵中流行的民間故事，由拉繆作腳本，表現(xiàn)的是士兵與奪取他靈魂的惡魔作斗爭的故事

35.被譽為“意大利第一部富于戰(zhàn)斗性的正歌劇”是（）。A.《意大利少女在阿爾及爾》 B.《塞維利亞理發(fā)師》 C.《威廉·退爾》 D.《唐克雷迪》 【答案】 D 【解析】

B|C|D三項均為羅西尼的作品，其中《唐克雷迪》是“意大利第一部富于戰(zhàn)斗性的正歌劇” 36.“孔子聞韶處”遺址在現(xiàn)在山東的（）。A.曲阜 B.淄博 C.秦安 D.煙臺 【答案】 B 【解析】

本題旨在講“韶”處，孔子聞韶處位于山東省淄博市齊都鎮(zhèn)韶院村。故本題選B

37.下列調(diào)式中，以B為主音的是（）。A.以E為商的羽調(diào)式

B.以F為下屬音的和聲小調(diào) C.以E為角的徵調(diào)式

D.以F為Ⅵ級的和聲大調(diào) 【答案】 A

38.琴曲《碣石調(diào)·幽蘭》采用（）記寫。A.文字譜 B.減字譜 C.工尺譜 D.半字譜 【答案】 A 【解析】 《碣石調(diào)，幽蘭》是南朝梁時人丘明的傳譜，譜本是唐人的手抄本，是我國現(xiàn)存最早的琴譜，是目前僅見的一首文字譜

39.《溜冰圓舞曲》的作曲者和國籍分別是（）。A.穆勒德國 B.德彪西法國

C.瓦爾德·退費爾法國 D.莫扎特奧地利 【答案】 C 【解析】

《溜冰圓舞曲》由被稱為“法國圓舞曲之王”的法國作曲家愛米爾·瓦爾德·退費爾所作 40.亨德爾的器樂作品有為露天演出而作的兩首管弦樂曲是（）。A.《本地之歌》《唐·璜》 B.《優(yōu)麗狄茜》《達芙妮》 C.《水上音樂》《焰火音樂》 D.《魔笛》《噴泉》 【答案】 C 【解析】

亨德爾的兩首管弦樂曲是《水上音樂》和《焰火音樂》

41.《悲愴交響曲》是（）的代表作之一。A.貝多芬 B.巴赫

C.柴可夫斯基 D.肖邦 【答案】 C 【解析】

貝多芬作有第八鋼琴奏嗚曲《悲愴》。柴可夫斯基的《b小調(diào)第六交響曲》即為《悲愴交響曲》。注意區(qū)分這兩部作品

42.下列我國宋代詞作家中，擅長自度曲的是（）。A.沈括 B.辛棄疾 C.李清照 D.姜夔 【答案】 D 【解析】

自度曲即自己創(chuàng)作（包括詞曲）。姜夔（1155-1221年）是南宋音樂家和詞人，字堯章，號白石道人，世稱姜白石。《白石道人歌曲》六卷中，《揚州慢》《鬲溪梅令》《暗香》《疏影》《長亭怨慢》等詞曲十七首，均有古工尺字旁譜，大多為白石自作

43.《我愛你，塞北的雪》的曲作者是（）。A.劉錫津 B.劉禹錫 C.劉青 D.瞿希賢 【答案】 A 【解析】

《我愛你，塞北的雪》，作詞：王德，作曲：劉錫津，首唱：彭麗媛 4444.下列樂曲中，（）是廣東小曲。A.《四合如意》 B.《旱天雷》 C.《三六》 D.《慢六板》 【答案】 B 【解析】

廣東小曲是流傳于珠江三角洲一帶的絲竹合奏樂。它從民族傳統(tǒng)器樂曲、民間小調(diào)、戲曲曲牌音樂等衍變、發(fā)展廣東小曲而來，形成為別具風格的樂種，代表樂曲有《旱天雷》《雨打芭蕉》 二.多選題

11.下列對真實主義歌劇的敘述，錯誤的是（）。

A.真實主義歌劇是在意大利自然主義和法國真實主義文學思潮的影響下產(chǎn)生的 B.真實主義歌劇主要取材于現(xiàn)實生活，特別寫社會底層的小人物 C.真實主義歌劇的代表作品有《丑角》《鄉(xiāng)村騎士》 D.真實主義歌劇的代表人物有比才、馬斯卡尼 【答案】 AD 【解析】

真實主義歌劇是在法國自然主義和意大利真實主義文學思潮的影響下產(chǎn)生的，代表人物有馬斯卡尼、普契尼。比才是法國喜歌劇的重要人物。AD兩項敘述錯誤。故本題選AD。

2.下列作品出自德沃夏克之手的是（）。A.《白山的子孫》 B.《自新大陸》

C.《被出賣的新嫁娘》 D.《母親教我的歌》 【答案】 ABD 【解析】

C項是斯美塔那創(chuàng)作的。故本題選ABD。3.下列屬于浪漫主義時期的作曲家有（）。A.西貝柳斯 B.勃拉姆斯 C.瓦格納 D.拉威爾 【答案】 ABC 【解析】

A項為浪漫主義時期芬蘭民族樂派的代表人物；BC兩項均為浪漫主義中期代表人物；D項為法國作曲家，印象派代表人物之一。故ABC三項為正確答案。

4.民歌種類眾多，下面屬于民歌體裁的有（）。A.兒歌 B.茶歌 C.信天游 D.花兒 【答案】 ABCD 【解析】

中國的民歌分三大類：山歌、小調(diào)、號子。A項兒歌屬小調(diào)類；B項為南方采茶區(qū)茶農(nóng)創(chuàng)作的民歌或山歌；C項為陜北的特色歌曲；D項為青海特色；CD兩項體裁可歸屬山歌類。

5.下列屬于中世紀復調(diào)音樂的有（）。A.奧爾加農(nóng) B.狄斯康特 C.克勞蘇拉 D.康都克特 【答案】 ABCD 【解析】

復調(diào)音樂是在格里高利圣詠的基礎上產(chǎn)生的，源于對圣詠的裝飾，中世紀復調(diào)音樂有奧爾加農(nóng)、狄斯康特、克勞蘇拉、孔杜克圖斯（康都克特）、經(jīng)文歌等。故本題選AB|C|D。

6.在常用的等音調(diào)中，其調(diào)號關系為（）。A.五升等于六降 B.七降等于五升 C.六升等于六降 D.七升等于五降 【答案】 BCD 【解析】

A項五升為B，六降為降G，主音不為等音，排除選項A；B項七降為降C與五升B互為等音，為正確選項；C項六升為升F與六降降G互為等音，為正確選項；D項七升為升C與五降降D互為等音，為正確選項。故B|C|D為正確選項。7.音樂實踐的三個環(huán)節(jié)包括（）。A.欣賞 B.創(chuàng)作 C.表演

D.二度創(chuàng)作 E.舞蹈 【答案】 ABC 【解析】

音樂實踐包括三個環(huán)節(jié)，即創(chuàng)作、表演和欣賞。故本題選ABC。

8.京劇約有一千多個傳統(tǒng)劇目，其中著名的有（）。A.《萬年歡》 B.《二進宮》

C.《玉堂春·三堂會審》 D.《霸王別姬》 E.《臥龍吊孝》 【答案】 BCDE 【解析】

A項為京劇曲牌；B|C|D為三個經(jīng)典劇目；E項《臥龍吊孝》是京劇“言派”（言菊朋）保留劇目。故B|C|DE四項為正確答案。

9.音樂教學的引導一發(fā)現(xiàn)模式包含的程序有（）。A.導人 B.探究 C.解決 D.歸納 E.運用 【答案】 ABDE 【解析】

音樂教學的引導一發(fā)現(xiàn)模式的理論基礎是杜威的“五步教學法”，即情境——問題——假設——解決——驗證五個步驟，操作程序是導入——探究——歸納——運用。三.填空題

11.《花蛤蟆》是山東____地區(qū)的一首兒歌。【答案】 菏澤

2.在五線譜中，除了____沒有調(diào)號標記外，其他的調(diào)都要標以調(diào)號注明?！敬鸢浮?C調(diào)

3.四大聲腔是指____、____、____和____?！敬鸢浮?/p>

海鹽腔余姚腔戈陽腔昆山腔

44.勃拉姆斯是德國作曲家，作品兼有____手法和浪漫主義精神?！敬鸢浮?古典主義

5.20世紀法國作曲家布列茲最著名的作品____是用女低音和6件樂器而作的，是整體序列主義的經(jīng)典之作?！敬鸢浮?/p>

《無主的錐子》

6.藝術(shù)作品的內(nèi)容由____和____兩種因素構(gòu)成。【答案】 題材主題

7.德國音樂教育家奧爾夫把不唱歌的學校批評為“____”?！敬鸢浮?沉默無聲的學校

8.江蘇民歌《茉莉花》屬于____類；湖南民歌《澧水船夫號子》屬于____類。【答案】 小調(diào)勞動號子

9.被譽為“法國的舒伯特”的是____。____被譽為“法國的舒曼”。【答案】 普朗克福列

10.高音譜號又叫____，F(xiàn)譜號又叫____，中音譜號又叫____?！敬鸢浮?/p>

G譜號低音譜號C譜號

111.音樂童話《龜兔賽跑》創(chuàng)作于20世紀60年代，它采用管弦樂的形式，加上簡練的解說表現(xiàn)童話故事，深受孩子們的喜愛，其曲作者是____?！敬鸢浮?史真榮

12.原始音樂與勞動生活有著密切的聯(lián)系，如“斷竹，續(xù)竹，飛土，逐穴（肉）”相傳為黃帝時作的____，是我國最早的民歌?！敬鸢浮?《彈歌》

13.7到9歲兒童對音樂審美態(tài)度處在“____”?！敬鸢浮?寫實階段

1414.____屬于歌劇的一個分支，源自于____的幕間劇傳統(tǒng)?！敬鸢浮?喜歌劇意大利

15.Vivace表示的中文含意是____?！敬鸢浮?急快板

16.最能體現(xiàn)舒曼音樂美學觀念和藝術(shù)思想的鋼琴套曲是____?！敬鸢浮?《狂歡節(jié)》

17.聲樂是一門技術(shù)性很強的藝術(shù)，學習要從基礎人手，____是歌唱者嗓音發(fā)展的基礎，必須切實訓練好。【答案】 中聲區(qū)

18.____課程的開設，標志著達爾克羅茲教學法的最終形成?！敬鸢浮?即興

19.在純八度以內(nèi)，包括純八度的音程叫____。超過純八度的音程叫____?！敬鸢浮?單音程復音程

20.在實際演奏中五線譜在五條線的上方或下方最多可加____條線?！敬鸢浮?四

21.移調(diào)的方法主要有____、____、____?！敬鸢浮?/p>

移動音程的移調(diào)改變調(diào)號的移調(diào)改變譜號的移調(diào)

22.____是指當一個或數(shù)個音以相同的時值反復（或交替）奏響，為了減少樂譜寫作中的工作量，而使用的一種省略記號?！敬鸢浮?震音記號

23.在傳統(tǒng)的和聲理論中，和聲進行都是由較不穩(wěn)定的和弦進行到____以推動音樂進入高潮?！敬鸢浮?更不穩(wěn)定和弦

24.1956年4月，浙江昆劇團改編演出昆劇____，在全國引起轟動，有了“一出戲救活一個劇種”的佳話?！敬鸢浮?《十五貫》

25.《天鵝湖》是-(國籍)作曲家____創(chuàng)作的舞劇音樂。【答案】

俄國柴可夫斯基

26.德國作曲家門德爾松的《____序曲》被認為是第一部真正的音樂會序曲?！敬鸢浮?仲夏夜之夢

27.舒伯特最著名的兩部“聲樂套曲”是____、____?！敬鸢浮?/p>

《美麗的磨坊女》《冬之旅》

28.鼓子詞是一種說白與____結(jié)合，以____為主的說唱形式?！敬鸢浮?演唱唱

29.《奧伯龍》是德國作曲家____的作品?！敬鸢浮?韋伯

30.在簡譜體系中，音高是通過____和____來表示的?！敬鸢浮?音符調(diào)號

31.音程的____，也就是音程的度數(shù)，兩音之間包含了多少個音名，就是幾度；音程中包含的全音和半音的數(shù)目，就是音程的____。【答案】 級數(shù)音數(shù)

32.一般來說，人們對待藝術(shù)可以有____、____、____三種基本審美態(tài)度?！敬鸢浮?欣賞鑒賞批評

33.和學校相比，社會音樂教育具有在教學內(nèi)容上的____和形式上的多樣性的特征?！敬鸢浮?靈活性

34.《維也納森林的故事》在樂曲中的體裁是____?！敬鸢浮?圓舞曲

35.《打硪歌》屬于____民歌，體裁為勞動號子。【答案】 湖南

36.《大海啊，故鄉(xiāng)》的詞、曲作者是____?！敬鸢浮?王立平

37.英國的____曾被比做“英國的莫扎特”。【答案】 布里頓

38.屬七和弦有密集、____、____三種排列方式?！敬鸢浮?開放混合

39.F微調(diào)式的宮音是____，A官調(diào)式的羽音是____。【答案】 bB#F 040.四四拍是常用的四拍子，其強弱規(guī)律是____、____、次強、弱?！敬鸢浮?強弱

41.參軍戲是唐宋兩代盛行的一種____表演形式?！敬鸢浮?戲劇

42.復拍子是由兩個或兩個以上的____的拍子組合而成的?！敬鸢浮?強拍

43.由相鄰的兩個基本音級，或由這兩個基本音級的變化音級所構(gòu)成的全音為____?！敬鸢浮?自然全音

44.勞動號子的分類有____、____、____、____。【答案】 搬運號子工程號子農(nóng)事號子船漁號子

45.在藝術(shù)欣賞活動中，當欣賞者被____所感染，從而達到與作品的情感共呼吸；與作品的人物共命運，愛其所愛，恨其所恨，這種現(xiàn)象被稱為藝術(shù)欣賞中的____現(xiàn)象?！敬鸢浮?藝術(shù)作品共鳴

46.藝術(shù)的社會功能主要有____功能、____功能、____功能?！敬鸢浮?認知教育審美 四.名詞解釋 11.藝術(shù)流派： 【答案】

是指在一定的歷史階段內(nèi)由一些思想傾向、藝術(shù)主張、創(chuàng)作方法、藝術(shù)風格等方面相近或相似的藝術(shù)家自覺或不自覺的形成的藝術(shù)家群體。藝術(shù)流派是多種多樣的，它是藝術(shù)不斷發(fā)展、多樣化與繁榮的表現(xiàn)。2.交響曲： 【答案】

是器樂體裁的一種，是由管樂隊演奏的多樂章音樂作品，基本特點為：第一樂章快板，采用奏鳴曲式；第二樂章，速度緩慢，采用二部或三部曲式等；第三樂章速度中庸式稍快，為小步舞曲或詼諧曲；第四樂章又稱“終樂章”，速度極速，采用回旋曲式或奏鳴曲式等。

3.序曲： 【答案】 它是歌劇、舞劇、清唱劇、其他戲曲作品和聲樂、器樂套曲的開始曲。開幕前演奏前的短曲，亦稱開場音樂，由管弦樂隊演奏，其使命在于綜合敘述發(fā)展關系是場面，它仿佛是劇情的縮影。

4.板腔體： 【答案】

戲曲和曲藝音樂中的一種結(jié)構(gòu)體式，又稱板式變化體。即以對稱的上下句作為唱腔的基本結(jié)構(gòu)單位，在此基礎上做各種節(jié)奏、速度的板式變化，如散板、流水板、一板一眼、一板三眼等。通過各種不同板式的轉(zhuǎn)換，構(gòu)成一場戲（一個唱段）或整出戲的音樂。如蘇州彈詞、京韻大鼓、皮黃腔等。

5.交響詩： 【答案】

交響詩是一種單樂章的標題交響音樂，它的前身是音樂會序曲。交響詩在構(gòu)思上或體現(xiàn)一個哲學思想，或體現(xiàn)一種詩的意境，或和一定的文學題材相聯(lián)系?！菢祟}音樂的主要體裁之一。通常多采用單樂章的曲式，結(jié)構(gòu)較自由。

6.新古典主義音樂： 【答案】

新古典主義要求恢復庫普蘭、亨德爾等巴洛克時期及早期古典主義，反對浪漫主義作曲家的夸張、矯飾及印象主義的精美和虛幻，認為音樂應當“離巴赫更遠的時代”去。代表人物有斯特拉文斯基，作曲家應該擺脫主觀性，而以冷靜客觀性把古典的均整平衡形式，用現(xiàn)代手法所現(xiàn)出來。

7.波爾卡： 【答案】

是一種捷克民間舞蹈，起源于波希米亞的一種快速適中的二拍子舞曲。這種舞蹈的舞曲也稱作波爾卡。8.大司樂： 【答案】

既是音樂機構(gòu)，又是最高樂官，是周初建立的我國最早的宮廷音樂機構(gòu)。它的一個重要職能是音樂教育。它的目的是為了配合禮樂制度，維護周王朝的最高統(tǒng)治。除此之外，它的另外兩個職能是嚴格的行政管理和音樂表演職能。

9.法國尚松： 【答案】

是一種敘事曲，類似于希臘史詩，流行于16世紀。演唱時用維奧爾和小型豎琴伴奏。也可譯為香頌。代表人物有塞米西、雅納坎。10.詠嘆調(diào)： 【答案】 即抒情調(diào)，這是一種配有伴奏的一個聲部或幾個聲部以優(yōu)美的旋律表現(xiàn)出演唱者感情的獨唱曲，它可以是歌劇，輕歌劇，神劇，受難曲或清唱劇的一部分，也可以是獨立的音樂會詠嘆調(diào)。

11.兒童歌舞?。?【答案】

是我國近代音樂家黎錦暉創(chuàng)立的一種旨在教育兒童載歌載舞的演劇形式。代表作有《可憐的秋香》《麻雀與小孩》《小小畫家》等。黎錦暉的兒童歌舞劇在中國歌劇發(fā)展史上有著啟蒙性的重要意義。此外，以形象的藝術(shù)形式對兒童進行富有成效的教育，在中國教育史上具有開拓性。

212.諧謔曲： 【答案】

又稱“詼諧曲”，源于17世紀和18世紀上半葉的一種輕松活潑的聲樂曲或器樂曲。特點是節(jié)奏突出，活躍而富于生氣，樂觀且幽默，速度較快，常出現(xiàn)突發(fā)的強弱對比。大多數(shù)采用復三部曲式，中部具有歌唱性 五.簡答題

11.在《新課程標準》三維目標中，知識與技能部分對音樂基本技能的表述是什么？ 【答案】 在《新課程標準》三維目標中，知識與技能部分對音樂基本技能的表述是：學習演唱、演奏、創(chuàng)作的初步技能，能夠自信、自然、有表情地演唱歌曲和演奏課堂樂器，了解音樂創(chuàng)作的基本方法。在音樂聽覺感知上識讀樂譜，在音樂實踐活動中運用樂譜。

2.結(jié)合教學工作談談有樂施教的方法?！敬鸢浮?/p>

學習興趣是學生學習活動中非?；钴S的因素，根據(jù)音樂審美教育本身有情感性和形象性的特點，教師應以“趣”激發(fā)動機，以“美”愉悅學生身心，創(chuàng)設與教學內(nèi)容相關的情境，讓學生在其中感受、陶冶，促進學生在審美愉悅中得到個性的全面發(fā)展。在教學中可以運用形象比喻、語言生動、情節(jié)夸張、重點描繪、創(chuàng)設情境、形象直觀等手段，使學生身臨其境，注意力集中，引起學生立體式的聯(lián)想和情感共鳴。

3.從旋律、節(jié)奏、和聲、音色等方面談一談歐洲印象派音樂的特色?！敬鸢浮?/p>

歐洲印象派的音樂特點：（1）旋律：運用全音階和五聲音階（無調(diào)性）（2）節(jié)奏：打破小節(jié)的強弱節(jié)奏，形成一種自由的節(jié)奏特點（3）功能：削弱了和聲的功能性，出現(xiàn)了一種新的“色彩和聲”即不協(xié)和的和弦，多用附加外音復合和弦，強調(diào)平行四五度和弦。

（4）結(jié)構(gòu)：不用古典的交響奏鳴曲，不強調(diào)音樂的矛盾沖突和戲劇性的展開手法，突破了傳統(tǒng)的響音樂的寫作順序。（5）形象：音樂形象常以并列的畫面形式展現(xiàn)在我們面前，也有描繪人的心境，借景抒情。（6）配器：用新配器手法描繪自然的千變?nèi)f化。44.簡述樂府詩歌的類別?！敬鸢浮?/p>

宋人郭茂倩《樂府詩集》基本按照音樂的不同，把樂府詩分為以下幾類：郊廟歌辭、燕射歌辭、鼓吹曲辭、橫吹曲辭、相和歌辭、清商曲辭、舞曲歌辭、琴曲歌辭、雜曲歌辭、近代曲辭、雜歌謠辭。

5.音樂教學中講授法有哪些要求？ 【答案】

講授法應做到：（1）語言生動、描述形象、富有童趣；（2）語言精練、概念準確、條理清楚；（3）由淺人深、重點突出、層次分明；（4）板書規(guī)范、富有美感、簡單明了。

6.魏晉南北朝時期的音樂文化交流表現(xiàn)在哪些方面？ 【答案】

魏晉南北朝時期的音樂文化交流表現(xiàn)為兩個方面：（1）歌舞伎樂的交流；（2）樂器、樂曲的交流。

7.簡述歌劇《莎樂美》?！敬鸢浮?/p>

獨幕歌劇《莎樂美》，是海德維希·拉赫曼根據(jù)王爾德同名劇本撰寫腳本，理查德施特勞斯譜曲。1905年12月9日，在德國的德累斯頓劇院首次公演。劇中，莎樂美是個年僅十六歲的妙齡美女，由于向約翰求愛被拒，憤而請希律王將約翰斬首，把約翰的首級拿在手中親吻，以這種血腥的方式擁有了約翰。因此，莎樂美也被視為愛欲的象征詞?！渡瘶访馈分形狼槿ぜ邦j廢成分被發(fā)揮的淋漓盡致。

8.簡述我國春秋戰(zhàn)國時期儒、墨、道家的音樂思想?！敬鸢浮?/p>

（1）儒家：禮樂治國；（2）墨家：非樂，但不反對音樂本身；（3）道家：辯證地認識音樂。9.16世紀意大利牧歌特征是什么？ 【答案】

16世紀意大利牧歌特征：（1）世俗性體裁，通譜體；（2）詩詞具有較高的文學水準，主調(diào)和復調(diào)織體相結(jié)合；（3）注重對情感內(nèi)容的細致表達；（4）16世紀的牧歌已不同于14世紀新藝術(shù)時期的牧歌，二者除了名稱上相同以外已沒有任何音樂風格上的聯(lián)系。六.論述題

11.從音樂教育的角度出發(fā)，我們應該怎樣看待“知識與技能”這個目標？ 【答案】

對于音樂教育來說，知識與技能的學習是必要的，這既是人的整體素質(zhì)中音樂素質(zhì)的一種需要，同時也為學生進一步學習音樂知識奠定了基礎。目前的問題是：一是改變音樂課程中那種單純傳授知識和訓練技能的傾向；二是改變知識與技能的學習方式：把其放在具體的音樂實踐活動中，同情感、態(tài)度、興趣等因素緊密融合，并看重學習知識或獲得技能的方法與過程。這是我們當前音樂教育與教學所應關注的探索與改革方向。

2.論述藝術(shù)是審美的意識形態(tài)?！敬鸢浮?/p>

藝術(shù)是審美的意識形態(tài)在于：（1）藝術(shù)是上層建筑的一個部門。從社會本質(zhì)上說，藝術(shù)是一種社會意識形態(tài)，不屬于物質(zhì)的社會關系。

（2）藝術(shù)屬于意識形態(tài)，它不同于其他意識形態(tài)的基本特征是以具體的形象來反映客觀世界，藝術(shù)的本體是意象。

（3）藝術(shù)與經(jīng)濟的發(fā)展具有不平衡性。藝術(shù)是一種遠離經(jīng)濟基礎的、需要通過其他中介因素反作用于經(jīng)濟基礎的意識形態(tài)。

（4）藝術(shù)與哲學、宗教、道德、政治等有密切的關系。

3.在教學中教師如何遵循聽覺藝術(shù)的感知規(guī)律？ 【答案】

音樂是聽覺藝術(shù)，聽覺體驗是學習音樂的基礎。發(fā)展學生的音樂聽覺應貫穿于音樂教學的全部活動中。

（1）教師要引導學生喜愛音樂，要加深對音樂的理解，充分挖掘作品所蘊涵的音樂美，用自己對音樂的感悟激起學生的情感共鳴；

（2）要不斷提高音樂教學技能，用自己的歌聲、琴聲、語言和動作，將音樂的美傳達給學生；

（3）要善于用生動活潑的形式進行教學，讓學生在藝術(shù)的氛圍中獲得審美的愉悅，做到以美感人、以美育人。

4.在音樂教學中應如何體現(xiàn)以審美為核心？ 【答案】

音樂教育的本質(zhì)是審美教育，它貫穿于音樂教學的全過程：

（1）首先因為音樂教學內(nèi)容是音樂教學的依據(jù)，是學生獲得音樂審美感受和體驗的客觀條件。所以選擇具有欣賞價值，能夠喚起美感的歌曲和樂曲作為音樂教學內(nèi)容是極其重要的，它是實現(xiàn)音樂教學以審美為核心的基礎和前提。

（2）其次在教學過程中，教師要注重學生的情感體驗。在音樂教學過程中，教育者創(chuàng)設良好的音樂藝術(shù)與教育氛圍，盡可能地激發(fā)學生積極主動地、全身心全方位地參與音樂實踐活動，從而使他們獲得音樂審美體驗。在音樂教學中牢牢地把握住情感因素，不時點燃學生的情感火花，會有效地打開學生的心靈之窗，使其在情緒的勃發(fā)與激動中，享受美感，陶冶情操。（3）教師要注意調(diào)動學生的學習興趣，把音樂基礎知識和基本技能的學習，有機地滲透在音樂藝術(shù)的審美體驗之中，使學生的音樂素養(yǎng)不斷提高。七.音樂作品賞析

11.欣賞分析德沃夏克的《e小調(diào)第九交響曲（自新大陸）》。【答案】

德沃夏克，捷克著名音樂家。十九世紀八、九十年代是德沃夏克創(chuàng)作最繁榮的時期。在他創(chuàng)作的作品中，尤其是在《e小調(diào)第九交響曲》（《新世界交響曲》）等作品中，深刻地反映了他對祖國的無限熱愛和思念?！缎率澜纭方豁懬?，作品的構(gòu)思所涉及的是作者的祖國和個人的生活體驗——對祖國的思念和人民命運的關切，以及作者對病故的父親和初戀女友的哀悼，所有這些復雜的感情在這里交織在一起。此曲的第一樂章頗為宏大，主題與相繼的主部快板部分有著極其微妙的關系，擔負著連貫全曲的特殊任務，可稱為全曲精神的中心旋律。樂章的主部主題貫穿了全曲的四個樂章。德沃夏克當時背井離鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁蘊積，因此，引用了他少年時期耳熟能詳?shù)拿袼赘枨刭|(zhì)，以遣思鄉(xiāng)念國的情懷。樂章中另一段優(yōu)美的旋律透露出濃濃的鄉(xiāng)愁，恰是作者此種心情的體現(xiàn)。第二樂章是整部交響曲中最為有名的樂章，經(jīng)常被用來單獨演奏，其濃烈的鄉(xiāng)愁之情，是他身處他鄉(xiāng)時對祖國無限眷戀之情的體現(xiàn)。

第三樂章諧謔曲悠長而婉轉(zhuǎn)，是典型的捷克民間音樂風格。

第四樂章奏鳴曲式，氣勢宏大而雄偉，交織成一股感情的洪流，抒發(fā)了作者想象中與家人聚首時的歡樂情景，形成輝煌的結(jié)尾。既威武又雄壯，既柔美又抒情的旋律，使《自新大陸交響曲》被認為是世界性的作品，德沃夏克被視為世界的藝術(shù)家。

第四篇：小學音樂教師理論業(yè)務考試試題

小學音樂教師理論業(yè)務考試試題

一、填空題(每空2分，共22分)

1、《中國少年先鋒隊隊歌》原名為（我們是共產(chǎn)主義接班人)。

2、(興趣)是學習音樂的基本動力。音樂教育以(審美)為核心，主要作用于人的情感世界。

3、(創(chuàng)造)是藝術(shù)乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力，是藝術(shù)教育功能和價值的重要體現(xiàn)。

4、《牧童短笛》是一首(鋼琴獨奏曲)，作者是(賀淥汀),《賽馬》是一首(二胡獨奏曲)。

5、《義務教育法》規(guī)定：教師應當熱愛社會主義教育事業(yè)，努力提高自己的(思想)、(文化)、(業(yè)務水平)，愛護學生，忠于職責。

6、《義務教育法》要求：學校應當推廣使用全國通用的(普通話)。

二、單項選擇題(每小題2分 共20分)

1、《紅星歌》適于下列哪種情況時演唱（B）

A、跑步 B、行進 C、跳舞

2、《四小天鵝舞曲》的情緒是（C）

A、悲傷的 B、熱烈的 C、歡快的

3、選擇一個最恰當?shù)脑~表達你對臺灣民歌《天黑黑》的感受（C）

A、風趣 B、歡快 C、優(yōu)美

4、《讓我們蕩起雙漿》的曲作者是（B）

A、瞿希賢 B、劉熾 C、鄭律成5、《歡樂的羅嗦》是一首（A）

A、彈撥樂曲 B、管弦樂曲 C、打擊樂曲

6、《雷鳴電閃波爾卡》是一首什么體裁的樂曲（B）

A、進行曲 B、舞曲 C、搖籃曲

7、義務教育階段音樂課的任務是（B）

A、為了培養(yǎng)音樂的專門人才

B、面向全體學生，使每一個學生的音樂 潛能得到開發(fā)并使他們從中受益

C、培養(yǎng)學生的個性和創(chuàng)造才能

８、課程目標包含哪三個層面 A

A、情感態(tài)度與價值觀 過程與方法 知識與技能

B、情感態(tài)度與價值觀 教法與學法 知識與技能

C、情感態(tài)度與價值觀 過程與方法 審美與體驗

９、《黃河船夫曲》創(chuàng)作的素材是（C）

A、山歌 B、小調(diào) C、勞動號子

10、《卡門序曲》的作者是（A）

A、比才 B、莫扎特 C、劉天華

三、寫出下列常用記號的名稱（每個２分 共10分）

f 強

p 弱

b 降

-保持 ▼ 頓音

四、劃線連接題(每個１分 共１0分)

1、區(qū)分情緒

《搖籃曲》

親切

《鈴兒響叮當》

活潑

《在少年英雄紀念碑前》

雄壯

2、區(qū)分地域

《小白菜》 河北民歌

《伏爾加船夫曲》 俄羅斯民歌

《道拉基》

朝鮮族民歌

《刨洋芋》

山西民歌

《鳳陽花鼓》

安徽民歌

《八月桂花遍地開》 江西民歌

《太陽出來喜洋洋》

四川民歌

五、問答題(共26分)

1、西洋樂器中的銅管樂器有哪些？（４分）

大號 小號 圓號 薩克斯 長號 短號

2、聲樂演唱形式有哪些？（５分）

合唱 齊唱 重唱 獨唱 表演唱 輪唱 對唱

3、按照音色的不同將人聲分為哪三類？（３分）

高音 低音 中音

４、寫出下列音程的轉(zhuǎn)位音程（６分）

“9-原音程=轉(zhuǎn)位音程”

大三度

純四度

增二度

減三度

小二度

增八度

小六度 純五度 減八度 增六度

大七度

減八度

５、請列舉出三個聶耳創(chuàng)作的作品（３分）

賣報歌 大陸歌 揚子江暴風雨 義勇軍進行曲 金蛇狂舞

６、義務教育法規(guī)定，使兒童、少年在哪幾方面全面發(fā)展？（３分）

德智體美

六、論述題（12分）

在音樂教學中，你認為怎樣培養(yǎng)學生的合作意識和團隊精神？

1、加強目的性教育，強化學生對音樂學習合作意識與團隊精神訓練的目的與結(jié)果意義。

2、組織相應的音樂實踐活動。如分聲部合唱、輪唱等

3、充分發(fā)揮班集體和榜樣的作用。

4、指導學生自我鍛煉、分小組鍛煉方式

5、根據(jù)學生個別的差異，采取有針對性的措施，因材施教

或者：

一、小組合作學習，有效培養(yǎng)學生合作意識和合作能力

二、小組合作學習，有效鍛煉學生自制力和組織能力。

三、小組合作學習，強調(diào)了學生的人人參與和對成功的體驗。

四、小組合作學習為學生的形成性評價打下了基礎。

第五篇：小學音樂教師招聘考試試題及答案

一、填空題（每空0．5分，共14分）

1、音樂課程的價值主要體現(xiàn)在審美體驗價值、___________________________、社會交往價值、_________________________四個方面。

2、我國全日制義務教育《音樂課程標準》中的課程目標體現(xiàn)在情感態(tài)度價值觀、____________________、__________________三個層面。

3、從民歌的體裁形式來講，主要有：號子、山歌、小調(diào)、________、__________________等。

4、音樂的基本要素包括節(jié)奏、旋律、節(jié)拍、曲式、___________、______________、___________等。

5、黃自是我國近代具有民主主義和愛國主義思想的音樂家之一，他在從事教育工作的同時還創(chuàng)作了許多作品，如清唱劇《______________》。

6、《________________________》是現(xiàn)代京劇《___________________》第三場楊子榮在“深山問苦”中，獵戶女兒常寶的一個唱段。

7、是屬于大合唱性質(zhì)的一種多樂章的大型聲樂套曲，其特點基本上與大合唱相同。

8、《________________》是我國著名板胡演奏家劉明源寫作的一首民樂小品，全曲為三段式結(jié)構(gòu)，取材于《賣膏藥》、《碾糕面》兩個主題。

9、賀綠汀是我國著名作曲家、音樂教育家，主要作品有《游擊隊歌》、《嘉陵江上》等，其中作品《____________》在1934年亞歷山大 ? 齊爾品舉辦的“征求中國風味的鋼琴曲”評選中獲一等獎。

10、詠嘆調(diào)《今夜無人入睡》是選自寫的歌劇《》，這部歌劇描寫了一個發(fā)生在中國元朝都城北京的故事。

11、詠敘調(diào)是融詠嘆調(diào)與宣敘調(diào)為一體，篇幅不大，與小詠嘆調(diào)相似的 曲。

12、____________一生寫有一百多首交響曲，號稱“交響曲之王”。

13、《藍色多瑙河圓舞曲》是奧地利作曲家約翰 ? 施特勞斯于1867年創(chuàng)作的，為典型的____________結(jié)構(gòu)，由序曲、五個圓舞曲和尾聲構(gòu)成。

14、《____________________》是俄國作曲家穆索爾斯基1874年為其突然早逝的朋友，建筑家、美術(shù)家維克托?哈特曼的遺作展覽會中的十幅畫而創(chuàng)作的鋼琴組曲。15、1817年至1823年，貝多芬創(chuàng)作了《第九交響樂》。樂曲共分為四個樂章?！丁肥窃撟髌返牡谒臉氛?。

16、《碼頭工人歌》作于1934年，是田漢與聶耳兩人合作的舞臺劇《____________________》中的一首歌曲。

17、《_____________________》是朱踐耳1952年為大型紀錄片《偉大的土地改革》而寫作的一首插曲，后改編為民族管弦樂曲。

18、優(yōu)秀的琵琶古曲《陽春白雪》是由民間曲牌《》發(fā)展而成。它以清新、快捷的旋律和節(jié)奏，描繪了冬去春來、萬物生輝的初春景象。

19、鋼琴曲《》，是法國印象派作曲家創(chuàng)作的《貝加瑪斯卡組曲》中的第二首。20、海頓在1791年第一次訪問英國倫敦時創(chuàng)作了《第九十四（）交響曲》。

二、多項選擇題（每題1分，共5分）

1、下列哪些方法可將音程擴大?（）A、重升冠音B、根音重降冠音降低半音 C、升高冠音降低根音D、同時降低冠音和根音

2、下列哪些和弦是不協(xié)和和弦?（）A、大三四六和弦B、增三四六和弦 C、小三六和弦D、小小七五六和弦

3、下列各調(diào)中，哪些屬于調(diào)號為三個升號的同宮系統(tǒng)調(diào)?（）A、B商B、#F羽C、#C角D、E徵 4在常用的等調(diào)中，其調(diào)號關系為：（）A、五升等于六降B、六升等于六降 C、七降等于五升D、七升等于五降

5、下列哪些調(diào)之間是等音調(diào)關系?（）A、以#G為商的宮調(diào)式與bB為角的宮調(diào)式 B、bA商與#G 羽

C、以#A為Ⅱ級的和聲小調(diào)和以ba為主音的和聲小調(diào) D、bd自然小調(diào)與#C大調(diào)

三、判斷題（正確的打√，錯誤的打×。每題0．5分，共8分）

1、舒伯特的《小夜曲》是選自他創(chuàng)作的聲樂組曲《天鵝》中14首歌曲 的第4首。（）

2、奧地利作曲家舒伯特寫有兩部聲樂套曲：《美麗的磨坊姑娘》和《鱒魚》。（）

3、琵琶曲《楚漢》是《霸王卸甲》的前身，全曲十六段，著重渲染了西楚霸王項羽的英雄悲劇。（）

4、《霓裳羽衣曲》的藝術(shù)表現(xiàn)、意境創(chuàng)造以及對外來音樂的吸收和融化都充分顯示了明代宮廷音樂所取得的成就。（）

5、《重歸蘇蓮托》是庫爾蒂斯兄弟創(chuàng)作的，這首歌屬那不勒斯船歌體裁，3/4拍子。（）

6、在美國南北戰(zhàn)爭和法國資產(chǎn)階級大革命中，出現(xiàn)了一種節(jié)奏鏗鏘、音調(diào)高昂的革命歌曲，《同志們，勇敢的前進》就是其中最著名的一首。（）

7、十二音技法是現(xiàn)代音樂創(chuàng)作手法之一，由奧地利作曲家勛伯格所始創(chuàng)。按照這一技法，半音階中的十二個音處于同等地位，將這十二個音排成某一音列，稱之為序列。（）

8、室內(nèi)樂，原指在西歐宮廷和貴族家中演奏、演唱的世俗音樂，以別于教堂音樂和戲劇音樂。現(xiàn)在，通常指各種重奏曲及用少數(shù)樂器伴奏的獨唱曲、重唱曲。（）

9、莫扎特（1756—1791），德國著名作曲家，他的主要作品有《費加羅的婚禮》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌劇。（）

10、俄羅斯作曲家柴科夫斯基一共寫了6首室內(nèi)樂作品，以1871年新作的《D大調(diào)第一弦樂四重奏》最優(yōu)秀。其中又以第二樂章《如歌的行板》最為突出。（）

11、《梁祝》是以評彈曲調(diào)為素材的單樂章標題協(xié)奏曲。全曲的結(jié)構(gòu)為奏鳴曲式。其中呈示部、展開部、再現(xiàn)部三個段落分別表現(xiàn)了相愛、抗婚、化蝶的情節(jié)。（）

12、金、石、絲、竹、革、木是我國民族樂器制作的六種重要材料，人們常用“六音”概稱我國傳統(tǒng)的民族器樂。（）

13、學堂樂歌是近代音樂史上出現(xiàn)的新生事物，它的絕大多數(shù)是填詞創(chuàng)作，曲調(diào)主要來自美國，其次來自西歐各國。（）

14、著名德國作曲家勃拉姆斯是古典主義樂派的主要代表人物之一。（）

15、作曲家門德爾松生于德國，代表作有《仲夏夜之夢》序曲、交響曲《蘇格蘭》、歌曲《乘著歌聲的翅膀》和《母親教我的歌》。（）

16、《走西口》是二人轉(zhuǎn)的傳統(tǒng)劇目，屬于以唱做為主的“硬碼戲”，即“做工戲”。（）

四、調(diào)式分析（5分）

五、和聲分析（10分）

要求：

1、確定調(diào)式調(diào)性；

2、用羅馬數(shù)字表明和弦級數(shù)。

六、教學目標個案分析（8分）

請根據(jù)你對新課標的理解，對以下教學目標提出個人看法，并重新擬定教學目標。課題：歌劇欣賞（主要作品：歌劇《白毛女》選曲《北風吹》、《扎紅頭繩》、《太陽出來了》）教學目標：

1、學習音樂知識—歌劇，欣賞中國歌劇《白毛女》選曲。

2、通過參與音樂實踐活動，初步了解、感受中國歌劇音樂的藝術(shù)特點。

3、擴大學生的音樂視野，陶冶情操，培養(yǎng)和提高學生的創(chuàng)新思維、審美能力。公開招聘教師（標準答案）

一、填空題（每空0．5分，共14分）

1、創(chuàng)造性發(fā)展價值；文化傳承價值

2、知識與技能、過程與方法

3、舞歌；風俗儀式歌曲

4、和聲；速度和力度；音色

5、《長恨歌》

6、《只盼著深山出太陽》；《智取威虎山》

7、組歌

8、《喜洋洋》

9、《牧童短笛》

10、普契尼；《圖蘭朵》

11、獨唱

12、海頓

13、維也納圓舞曲

14、《圖畫展覽會》

15、《歡樂頌》

16、《揚子江暴風雨》

17、《翻身的日子》

18、《八板》

19、《月光》；德彪西 20、驚鄂

二、多項選擇題（每題1分，共5分）

1、ABC

2、BD

3、ABCD

4、BCD

5、AC

三、判斷題（正確的打√，錯誤的打×。每題0．5分，共8分）

1、×《天鵝之歌》

2、×《冬之旅》

3、√

4、×唐代

5、√

6、×《馬賽曲》

7、√

8、√

9、×奧地利

10、√

11、×越劇

12、×加上土、匏，一共八種，稱之為八音

13、×日本

14、×新古典主義樂派

15、√

16、×二人臺

四、調(diào)式分析（5分）# C小調(diào)轉(zhuǎn)# C徵調(diào)式

五、和聲分析（10分）

D大調(diào)4/4：IV6I6II V6IV6IV6I6I VV I6V6II6I VI6I VVI6I VI6VII6I

六、教學目標個案分析（8分）

A：個人看法中至少應包含以下兩個方面（2分）

1、行為主體必須是學生而不是教師；

2、行為動詞必須是可測量、可評價，具體而明確的。B：（6分）參考答案

1、學生能夠自己收集歌劇、中國歌劇的音樂知識相關資料，并在班上進行介紹，與大家一起分享、交流。

2、學生通過聆聽、演唱《白毛女》選曲，能隨伴奏音樂哼唱出其中的一到兩首；能用自己的話分析、對比三個選曲不同的音樂情緒，各表現(xiàn)了怎樣的音樂情境。

3、學生在藝術(shù)實踐活動中，能認同、喜愛中國歌劇音樂。

一、填空題

1.“八音”是周代開始的樂器 的分類法

2．《畢業(yè)歌》、《賣報歌》、《碼頭工人》等是我國作曲家聶耳的作品，他較著名的歌曲作品還有《畢業(yè)歌》、《義勇軍進行曲》等，器樂作品有《翠湖春曉》、《金蛇狂舞》等。

3．三分損益法最早記載在《管子。地圓篇》中

4.洗星海早年留學法國，他最著名的兩首大合唱是《黃河大合唱》和《生產(chǎn)大合唱》，兩首交響曲是《第一交響曲》和《第二交響曲》。

5.《樂記》是儒家音樂理論的經(jīng)典著作。

6.賀綠汀創(chuàng)作的一首非常有名的鋼琴曲是《牧童短笛》 7.教坊和梨園是唐代的音樂機構(gòu)。

8、我國戲曲藝術(shù)發(fā)展過程中產(chǎn)生的四大聲腔是指余姚腔、海鹽腔、弋陽腔和昆山腔。

9.關漢卿是元代的戲曲藝術(shù)家。

10.南戲最初產(chǎn)生在浙江溫州地區(qū)。

11.《延安頌》是鄭律成的代表作之一。

12.《二泉映月》是民族音樂家華彥鈞的作品。

13.李延年是漢代樂府里的音樂家。

14.相傳《云門》是黃帝時代的樂舞，《咸池》是堯時代的樂舞，《韶》是舜時代的樂舞，和夏代的樂舞大夏，商代的大濩、周代的樂舞大武，并稱為古代的六代樂舞，被儒家奉為雅樂經(jīng)典。

15.我國第一部詩歌總集是詩經(jīng)，它共分為風、雅、頌三大部分，共收集詩歌305篇。

16.古琴古代稱瑤琴或七弦琴。

17.中國古代四大名琴是九霄環(huán)佩、大圣遺音、枯龍吟、春雷。

18.歌劇《白毛女》是中國歌劇發(fā)展的里程碑。

19.王光祈是我國著名的音樂學家。

20.李錦輝被認為是我國流行音樂的鼻祖。

21.寫出下列音樂作品的作者

1).學堂樂歌《黃河》的作者是沈心工。2)《霓裳羽衣曲》的作者是唐玄宗。3)《黃河大合唱》的作者是洗星海。4)《山林》的作者是劉敦南。

5)歌劇《江姐》的作者是羊鳴、姜春陽、金砂等作曲。6)《教我如何不想他》的作者是趙元任。7)《竹馬》的作者是沈心工。

8)《牧童短笛》的 作者是賀綠汀。

9)《竇娥冤》的作者是光漢卿。

22.我國最早的民歌《彈歌》相傳是黃帝時期的民歌。

23.中國古代將收集民歌的活動稱為采風。

25.我國的民族樂器按其演奏方式一般可分為吹、拉、彈和打四大類型。

26.中國古代樂器按其制作材料的不同一般分為八類，俗稱“八音”，他們是金、石、土、木、革、絲、匏、竹。

28.《五朵金花》的電影音樂是雷振榜的作品

29.《思鄉(xiāng)曲》是馬思聰?shù)某擅髌贰?/p>

二、判斷題（每題0.5分，共15分）

31、“雜劇”起源于唐代，盛行于宋代。錯

32、我國戲劇的伴奏樂隊一般被稱為場面。對

33、海鹽腔中國古代戲劇的四大聲腔之一。對

34京胡中國戲劇主要伴奏樂器。錯

35、二人臺盛行于東北三省。錯

36、嚴鳳英京劇四大名旦之一。錯

37、尚小云是京劇四大須生之一。錯

38、關漢卿是中國古典悲劇《竇娥冤》的作者。對

39、《瀟湘水云》最早刊印于明代姜夔編撰的《神奇秘譜》。錯 40、元代南戲是從溫州雜劇發(fā)展而來的。對

41、《開門六喜》是一首蘇南牌子小曲，流行于江蘇地區(qū)用單弦自彈自唱的曲牌體套曲。錯

42、揚琴，一般認為在明末清初傳入我國。對

43、“學堂樂歌”是我國自19世紀末期開始在新式學堂和社會上廣泛流行的一種歌唱形式，一直到“抗日戰(zhàn)爭”盛行不衰。錯

44、蔡元培的《論教育之宗旨》是我國第一次提出“美育”一詞，同時又是第一篇提出將“美育”列入學校教育宗旨的文章。對

45、江文也是我國近代繼楊蔭柳之后譜寫“圣詠歌曲”的 又一位重要的音樂家。對

46、中國二胡音樂的奠基人-阿炳。錯

47、王光祈是中國近代第一個明確抱著“音樂救國”的理想，踏上音樂研究道路的音樂學家。對

48、“四大徽班”進京是在雍正五十五年。錯

49、京劇形成之后，最突出的嬗變是又“老生戲”時期向“生、旦并重”時期的轉(zhuǎn)化，反映了 不同時代人民審美觀念和審美需求的演化、對

50、魯迅藝術(shù)學院，1939年4月創(chuàng)建于延安。錯

51、馬思聰?shù)淖髌范嗖捎妹耖g音調(diào)作為素材。對

52、齊爾品是俄裔美籍作曲家、鋼琴家、指揮家。對

53、《夜半歌聲》是聶耳1935年為同名電影創(chuàng)作的主題歌曲。對

54、黃自是中國30年代“學院派”音樂的主要代表人。對

55、肖友梅創(chuàng)辦“國立音?！钡膶I(yè)音樂教育模式是中國歷史上四種典型意義的音樂機構(gòu)的模式結(jié)構(gòu)之一。錯

56“你要知道什么是音樂，你還是要向西方乞靈”是二十世紀上半葉音樂家歐漫郎的名言，反映出他的“全盤西化”論的傾向。對

57、《教我如何不想他》的 詞作者是劉半農(nóng)，曲作者是趙元任。對

58、中國古老的樂器“笙”是17世紀傳入歐洲的。錯

59、“平沙落雁”是明清時期富有代表性的一支優(yōu)秀琴曲。對

60、“木卡姆”是西藏著名的古典音樂。錯

三、選擇題（每題0.5分，共20分）

61、擔任我國第一所音樂音樂學校--國立音專的校長是：（B）

A.任光 B.肖友梅 C.黃自 D.劉天華

62、作有鋼琴曲《牧童短笛》；歌曲《游擊隊歌》和管弦樂小品《森吉德瑪》等音樂作品的我國音樂家是：（A）

A．賀綠汀 B.丁善德 C.冼星海 D.杜嗚心

63、創(chuàng)作有不朽名作《黃河大合唱》被稱為“人民音樂家”的我國著名音樂家是：（D）

A.聶耳 B.馬思聰 C.安波 D.冼星海

64、舞劇《魚美人》和琵琶協(xié)奏曲《草原小姐妹》的主要作曲者是：（AC）

A.杜嗚心 B.賀綠汀 C.吳祖強 D.陳剛

65、作有《風、雅、頌》音樂作品的我國現(xiàn)代作曲家是：（B）

A.瞿小松 B.譚盾 C.施光南 D.王立平

66、馮子存是：（B）

A.二胡演奏家 B.笛子演奏家 C.琵琶演奏家 D.嗩吶演奏家

67、劉德海是：（C）

A.二胡演奏家 B.笛子演奏 C.琵琶演奏家 D.嗩吶演奏家

本部分設定了隱藏,您已回復過了,以下是隱藏的內(nèi)容 68、1958年首演小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》獲得極大成功的小提琴演奏家

是：（D）

A.盛中國 B.閔惠芬 C.陳剛 D.俞麗拿

69、首演鋼琴協(xié)奏曲《黃河》中擔任鋼琴獨奏的是：（B）A.劉詩昆 B.殷承宗 C.周廣仁 D.李德倫

70、把二胡從伴奏樂器升為獨奏樂器，形成了我國第一個二胡學派，為我國近現(xiàn)代二胡演奏學派奠定了基礎。他是：（B）

A.華彥鈞 B.劉天華 C.彭修文 D.馬思聰

71、男中音歌唱家，醫(yī)學博士，擅長演唱意大利歌曲。對咽音練聲技法有系統(tǒng)的研究，著有《歌唱發(fā)音的科學基礎》等聲樂理論著作。他是：（B）

A.應尚能 B.林俊卿 C.呂文科 D.李光羲

72、周小燕是：（A）

A.花腔女高音歌唱家 B.戲劇女高音歌唱家 C.抒情女高音歌唱家 D.通俗女高音歌唱家

73、首演我國第一部新歌劇《白毛女》主角喜兒的是：（B）

A.郎毓秀 B.郭蘭英 C.王昆 D.任桂珍

74、蒙古族、女中音歌唱家的是：（A）

A.德德瑪 B.才旦卓瑪 C.關牧村 D.馬玉濤

75、以演唱“贊歌”而一舉成名男高音歌唱家是：（D）

A.施鴻鄂 B.李雙江 C.吳雁澤 D.胡松華

76、中國古代歌曲《滿江紅》是歌頌下列誰的歌曲 ？（B）

A.屈原 B.岳飛 C.李自成 D.林則徐

77、畢業(yè)歌的曲作者是：（C）

A.冼星海 B.黃自 C.聶耳 D.鄭律成

78、《數(shù)九寒天下大雪》是下列哪部歌劇中的歌曲？（A）A.劉胡蘭 B.洪湖赤衛(wèi)隊 C.江姐 D.小二黑結(jié)婚

79、下列四首歌曲有哪首不是施光南創(chuàng)作的歌曲？（B）

A.祝酒歌 B.邊疆的泉水清又純 C.多情的土地 D.吐魯番的葡萄熟了

80、豫劇表演藝術(shù)家是：（C）

A.袁雪芬 B.關肅霜 C.常香玉 D.嚴鳳英

81、秦腔的領奏樂器是：（C）

A.京胡 B.高胡 C.板胡 D.墜胡

82、梅蘭芳是：（A）

A.京戲表演藝術(shù)家 B.豫劇表演藝術(shù)家 C.平劇表演藝術(shù)家 D.呂劇表演藝術(shù)家

83、我國什么戲曲被聯(lián)合國教科文組織定為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)：（B）

A.京戲 B.昆曲 C.時調(diào) D.滬劇

84、馬頭琴是什么族的樂器？（C）

A.藏族 B.哈薩克族 C.蒙古族 D.維吾爾族 85、笛子分梆笛和：（D）A.羌笛 B.竹笛 C.長笛 D.曲笛 86、揚琴是：（B）

A.彈撥樂器 B.打擊樂器 C.拉弦樂器 D.吹奏樂器

87、管弦樂曲《春節(jié)序曲》的作者是：（D）

A.馬可 B.賀綠汀 C.冼星海 D.李煥之

88、《秦腔牌子曲》是由哪種樂器演奏的獨奏曲？（B）

A.京胡 B.二胡 C.高胡 D.板胡

89、鋼琴曲《牧童短笛》的作者是：（C）A.馬可 B.瞿維 C.賀綠汀 D.李煥之

90、下面有一首不是劉天華創(chuàng)作的二胡曲，它是：（B）A.空山鳥語 B.二泉映月 C.病中吟 D.光明行 91、《廣陵散》是：（A）

A.古琴曲 B.古箏曲 C.琵琶曲 D.二胡曲 92、《行街》是：（C）

A.廣東音樂 B.潮州音樂 C.江南絲竹 D.福建南曲 93、民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是：（B）A.冼星海 B.聶耳

C.彭修文 D.劉天華

94、《中華人民共和國國歌》的詞作者是：（B）

A.聶耳 B.田漢 C.郭沫若 D.集體創(chuàng)作

95、中國二胡音樂的奠基人是（D）A.阿炳 B.王國 C.彭修文 D.劉天華 96、《花兒與少年》是：（B）

A.甘肅民歌 B.青海民歌 C.寧夏民歌 D.陜西民歌 97、《嘎達梅林》是：（B）

A.新疆民歌 B.內(nèi)蒙民歌 C.云南民歌 D.陜西民歌 98、《秋收》是：（B）

A.陜西民歌 B.河北民歌 C.四川民歌 D.東北民歌 99、中國古代將收集民歌叫：（C）A.收藏 B.采律 C.采風 D.踏青

100、民族管弦樂曲《金蛇狂舞》的作者是：（B）A.冼星海 B.聶耳 C.彭修文 D.劉天華