第一篇：開(kāi)發(fā)區(qū)主任學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)體會(huì)

開(kāi)發(fā)區(qū)主任學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)體會(huì)

踐行科學(xué)發(fā)展觀建設(shè)發(fā)展先行區(qū)

圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”這一目標(biāo)，黨工委確定這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)主題是“踐行科學(xué)發(fā)展觀、打造發(fā)展先行區(qū)”，實(shí)踐載體是“招大引強(qiáng)、園區(qū)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、改革創(chuàng)新”。這一活動(dòng)主題和實(shí)踐載體的確定，符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，符合開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展的階段性特征，有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的凝聚力、針對(duì)性、實(shí)效性。各單位、各部門要緊扣活動(dòng)主題和實(shí)踐載體，結(jié)合自身實(shí)際，精心組織開(kāi)展各具特色的主題實(shí)踐活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，要做到“五個(gè)新”。

第一，要在解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)上有新提高。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的重要契機(jī)，進(jìn)一步找準(zhǔn)科學(xué)發(fā)展觀與開(kāi)發(fā)區(qū)工作實(shí)際的切入點(diǎn)，牢固樹(shù)立“我能、我行、我成功”的強(qiáng)勢(shì)心態(tài)，更加自覺(jué)地把思想和行動(dòng)從不符合時(shí)代特征、不符合發(fā)展要求、不符合人民期盼的傳統(tǒng)觀念、習(xí)慣思維和主觀偏見(jiàn)中解放出來(lái)，以思想大解放推動(dòng)發(fā)展大跨越，努力在科學(xué)發(fā)展道路上邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與開(kāi)展效能建設(shè)結(jié)合起來(lái)，著力解決黨員干部黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面的突出問(wèn)題，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效能，提升服務(wù)水平，不斷增強(qiáng)各級(jí)干部的進(jìn)取意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和廉政意識(shí)，鍛造開(kāi)發(fā)區(qū)黨員干部“服務(wù)、創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔”的鮮明特質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

第二，要在招大引強(qiáng)、項(xiàng)目推進(jìn)上有新突破?？茖W(xué)發(fā)展觀第一要義是發(fā)展，開(kāi)發(fā)區(qū)發(fā)展的第一載體是招商引資和項(xiàng)目推進(jìn)。要牢固樹(shù)立“項(xiàng)目建設(shè)是生命線”的理念，認(rèn)真研究當(dāng)前宏觀形勢(shì)下招商引資、項(xiàng)目推進(jìn)面臨的新形勢(shì)、新機(jī)遇，化危為機(jī)，抓住關(guān)鍵，務(wù)求實(shí)效。要繼續(xù)按照“抓大、抓早、抓狠、抓實(shí)”的要求，全員出動(dòng)、全面覆蓋，以商引商，以會(huì)招商，駐點(diǎn)招商，協(xié)作招商，每周都以招商計(jì)劃公示外出情況，每月匯報(bào)跟蹤招商過(guò)程，每季都以集中開(kāi)工檢驗(yàn)招商成效。要按照“開(kāi)工準(zhǔn)備周期不超過(guò)1個(gè)月，開(kāi)工建設(shè)周期不超過(guò)6個(gè)月，上半年簽約項(xiàng)目投產(chǎn)周期不超過(guò)當(dāng)年”的要求，貼進(jìn)服務(wù)，排除阻力，強(qiáng)力推進(jìn)。

第三，要在園區(qū)建設(shè)、內(nèi)涵提升上有新進(jìn)展?？茖W(xué)發(fā)展觀落實(shí)到園區(qū)建設(shè)的具體實(shí)踐中，就是要按照“產(chǎn)業(yè)集聚、功能分區(qū)、基礎(chǔ)配套、內(nèi)涵提升”的要求，實(shí)現(xiàn)由“拉框架、鋪攤子”向“提功能、做形象”的全面轉(zhuǎn)型，為開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展提供空間和載體，為人民群眾安居樂(lè)業(yè)提供服務(wù)和配套。要充分發(fā)揮規(guī)劃的龍頭作用，強(qiáng)化規(guī)劃剛性管理，擴(kuò)大規(guī)劃覆蓋面，不斷提高園區(qū)規(guī)劃的設(shè)計(jì)和執(zhí)行水平。繼續(xù)推進(jìn)“道路通達(dá)、管網(wǎng)配套、供氣供熱、亮化凈化、綠量擴(kuò)容、水系溝通、服務(wù)配套”七大提升工程，真正打造**城市副中心。

第四，要在改善民生、促進(jìn)和諧上有新作為?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本。開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要切實(shí)把解決發(fā)展問(wèn)題與解決民生問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好開(kāi)發(fā)區(qū)群眾的根本利益。一是認(rèn)真搜集民生訴求，采取公示、宣傳等方式向群眾、向社會(huì)公開(kāi)，多途徑、多形式廣泛征求廣大人民群眾的意見(jiàn)和建議。要支持鼓勵(lì)群眾建言獻(xiàn)策，掌握群眾所思所盼，真正找準(zhǔn)具體問(wèn)題、出臺(tái)具體舉措、解決具體困難。二是及時(shí)解決民生問(wèn)題。要切實(shí)提升鄉(xiāng)、社區(qū)集體經(jīng)濟(jì)水平，不斷拓寬群眾增收渠道;以為民辦實(shí)事項(xiàng)目為抓手，重點(diǎn)加快學(xué)校、醫(yī)院、養(yǎng)老院、鄰里中心等各類民生工程建設(shè);要在更大范圍內(nèi)試點(diǎn)推廣居民養(yǎng)老保險(xiǎn)制度，提高醫(yī)療保險(xiǎn)、最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)，提升社會(huì)福利工作水平，構(gòu)建“優(yōu)于周邊、接軌城區(qū)”的社會(huì)保障體系，真正為人民群眾辦一批看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)事、好事。三是主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。要切實(shí)組織好群眾滿意度測(cè)評(píng)，看群眾對(duì)突出問(wèn)題的解決是否滿意，對(duì)反映意見(jiàn)的整改是否滿意，對(duì)學(xué)習(xí)實(shí)踐的成效是否滿意，真正把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦成群眾滿意工程。

第五，要在改革創(chuàng)新、破解難題上有新成效。改革創(chuàng)新管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管根本。要把開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與深化改革創(chuàng)新緊密結(jié)合起來(lái)，圍繞破解土地、資金、人才等要素制約和影響科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，加快形成有利于科學(xué)發(fā)展的新思路和新舉措。一是破解資金瓶頸。要搶抓當(dāng)前適度寬松貨幣政策的機(jī)遇，深入推進(jìn)銀企合作，切實(shí)幫助企業(yè)解決資金困難;繼續(xù)探索和利用bt、bot等市場(chǎng)化、社會(huì)化融資手段，破解建設(shè)資金的瓶頸制約。二是解決用地難題。要按照“用好已批地，清理未用地，盤活閑置地”思路，認(rèn)真研究和解決項(xiàng)目用地。積極包裝項(xiàng)目，抓緊做好大項(xiàng)目、好項(xiàng)目的申報(bào)工作，加大跑部跑省力度，爭(zhēng)取更多的點(diǎn)供土地指標(biāo);進(jìn)一步加強(qiáng)土地治理，充分利用區(qū)內(nèi)的閑置土地，通過(guò)項(xiàng)目置換、增資擴(kuò)股、“騰籠換鳥(niǎo)”等方式，努力盤活現(xiàn)有土地資源，實(shí)現(xiàn)土地資源的合理使用;引導(dǎo)企業(yè)集約使用土地，建設(shè)多層廠房，提高集約用地水平;積極向上爭(zhēng)取調(diào)整土地利用總體規(guī)劃，緩解用地計(jì)劃緊缺矛盾。三是突破人才制約。要充分利用當(dāng)前返鄉(xiāng)民工資源，深化用工服務(wù)，真正滿足企業(yè)的高層次用工需求。進(jìn)一步深化開(kāi)發(fā)區(qū)人事制度改革，真正把那些想干事、能干事、干成事的干部用起來(lái)，以鮮明的用人導(dǎo)向進(jìn)一步激發(fā)干部員工的干事激情，提升機(jī)關(guān)的服務(wù)效能。

第二篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)體會(huì)

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要理論，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。下面，我從學(xué)校發(fā)展的角度，談?wù)勎业膶W(xué)習(xí)體會(huì)。

一、教育以育人為本，要以學(xué)生為主體，以全體學(xué)生的全面發(fā)展為教育的終極目標(biāo)。學(xué)校的發(fā)展必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。我校早就提出了五個(gè)辦學(xué)理念，即樹(shù)立建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校理念，樹(shù)立以人為本、人性化管理理念，樹(shù)立以愛(ài)心為紐帶構(gòu)建和諧校園理念，樹(shù)立質(zhì)量第一、打造品牌理念，樹(shù)立服務(wù)育人理念。在要不要科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎樣實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展等重大問(wèn)題上形成共識(shí)，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，是教育工作全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心任務(wù)。我們從事基礎(chǔ)教育，就是要推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)育人為本、德育為首、全面發(fā)展的要求，努力營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。作為黨員教師，我們義不容辭。

樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，就要求我們研究教育科學(xué)，講究教育規(guī)律，把握學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，關(guān)注每一名學(xué)生個(gè)性發(fā)展，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，開(kāi)掘?qū)W生的潛能，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展。

二、辦學(xué)以人才為本，要以教師為主體，以服務(wù)教師，引領(lǐng)教師師德、專業(yè)發(fā)展為己任。教育大計(jì)，教師為本，辦學(xué)要以教師為主體。人才是第一資源，教育質(zhì)量的高低乃至整個(gè)教育事業(yè)的成敗，從根本上講，都取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。教育管理者必須全心全意依靠教師，為教師服務(wù)，努力建設(shè)好教師隊(duì)伍，這是堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀的要?jiǎng)?wù)。教育的全面發(fā)展本身就要使學(xué)生、教師、學(xué)校共同發(fā)展，學(xué)生的個(gè)性發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)校的特色發(fā)展是三位一體的，這是對(duì)教育全面發(fā)展的科學(xué)完整的理解。而教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，就是要統(tǒng)籌各教育因素、各教育環(huán)節(jié)的協(xié)調(diào)發(fā)展。教育的可持續(xù)發(fā)展，關(guān)鍵在于有一支充滿朝氣和活力、不斷發(fā)展的教師隊(duì)伍。

三、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，因地制宜把科學(xué)發(fā)展觀的要求落實(shí)在教育教學(xué)工作中。胡錦濤同志指出：“科學(xué)發(fā)展觀揭示的是發(fā)展的普遍規(guī)律，對(duì)全國(guó)都有重要的指導(dǎo)意義，各地區(qū)各部門都要認(rèn)真貫徹落實(shí)。同時(shí)，又要充分考慮地區(qū)之間、部門之間的發(fā)展差異和不同情況，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)實(shí)際條件和發(fā)展需要有重點(diǎn)、有步驟地采取措施，不能強(qiáng)求一律，搞齊步走、一刀切”，我的理解就是要實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。

我們學(xué)校有自己的校情，各班有各自的班情，每一位學(xué)生每位老師都有自己的個(gè)性特長(zhǎng)，我們要看到差異、看到特點(diǎn)，因人而異、因事而異，因地制宜、因時(shí)制宜，講究教育教學(xué)、管理的策略、方式和方法，對(duì)癥下藥。唯其如此，才能落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)。

走科學(xué)發(fā)展之路,這就是我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng)。

第三篇：學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)體會(huì)

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)體會(huì)

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí)?？茖W(xué)發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大的戰(zhàn)略思想，它同毛澤東、鄧小平和江澤民同志關(guān)于發(fā)展的重要思想一脈相承，有著十分豐富深刻的內(nèi)涵，是“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)。樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)于推動(dòng)強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，這是新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)發(fā)展內(nèi)涵、發(fā)展要義，發(fā)展本質(zhì)的進(jìn)一步深化和創(chuàng)新。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對(duì)包括教育在內(nèi)的社會(huì)全方位發(fā)展，對(duì)推動(dòng)我們的工作邁向新臺(tái)階都具有重要意義。

“千秋大業(yè)，關(guān)鍵在人”。人才是先進(jìn)生產(chǎn)力和先進(jìn)文化的重要?jiǎng)?chuàng)造者和傳播者。國(guó)家要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，單位要騰飛，都離不開(kāi)人才工作的發(fā)展。以科學(xué)發(fā)展觀要求確立新的人才標(biāo)準(zhǔn)，就是要在堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識(shí)、能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，不唯學(xué)歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風(fēng)選人，選作風(fēng)好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅(jiān)強(qiáng)、業(yè)務(wù)優(yōu)秀、廉潔干事，為黨的宗旨而努力奮斗。

堅(jiān)持以人為本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要，切實(shí)保障人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治和文化權(quán)益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

科學(xué)發(fā)展觀是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標(biāo)志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進(jìn)步的水平。學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要以科學(xué)發(fā)展觀的要求推進(jìn)業(yè)務(wù)工作的深入開(kāi)展，要把業(yè)務(wù)工作放到服務(wù)于流域管理和工程建設(shè)的進(jìn)程中來(lái)把握，與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要步驟和各項(xiàng)舉措相適應(yīng)。充分調(diào)動(dòng)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實(shí)到黨務(wù)和反腐倡廉的各項(xiàng)工作中去；要大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，努力形成為民、務(wù)實(shí)、清廉的良好風(fēng)氣，以良好的作風(fēng)、踏實(shí)的工作保證科學(xué)發(fā)展觀的落實(shí)。

總之，要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以實(shí)際行動(dòng)深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須從自己做起，要從本職工作做起，作為一名黨員更應(yīng)自覺(jué)堅(jiān)持在工作崗位上實(shí)踐黨的先進(jìn)性要求，明確各自明確的社會(huì)分工，承擔(dān)黨和人民賦予自己的一份神圣責(zé)任。只有立足本職，埋頭苦干，拼搏爭(zhēng)先，才能真正實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀重要思想，在今后的工作學(xué)習(xí)中，要不斷深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)，盡職盡責(zé)地做好自己的本職工作，顧全大局，妥善處理好各種矛盾、關(guān)系，要以科學(xué)的發(fā)展觀來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)工作；要勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，在工作中以改革創(chuàng)新的精神在實(shí)踐中積極探索，要繼承和發(fā)揚(yáng)在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的行之有效的方法和方式，結(jié)合新形勢(shì)新任務(wù)的要求，開(kāi)創(chuàng)工作新局面，推進(jìn)工作再上新臺(tái)階。

第四篇：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)體會(huì)

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)體會(huì)

一、學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，全面領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)

科學(xué)發(fā)展觀，是黨的十六大以來(lái)，我們黨從新世紀(jì)新階段黨和人民事業(yè)發(fā)展的全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想，是立足社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的。

科學(xué)發(fā)展觀既體現(xiàn)了對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想承前繼往，又體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)和豐富發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀包含了豐富的內(nèi)容，黨的十七大報(bào)告指出：“科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?！边@一精辟概括，深刻揭示了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)。深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和把握科學(xué)發(fā)展觀的豐富內(nèi)容，加深對(duì)科學(xué)發(fā)展觀精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解。

二、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須與工作實(shí)際相結(jié)合，立足本職工作

首先，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識(shí)水平。為掌握新的業(yè)務(wù)知識(shí)，提高會(huì)計(jì)核算的能力，我參加了會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)班。在此其間，所有人員能做到不請(qǐng)假、不缺課。通過(guò)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，打下了良好的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)。

其次，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立依法理財(cái)意識(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)有關(guān)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，在財(cái)務(wù)工作中，認(rèn)真遵守國(guó)家有關(guān)政策、法規(guī)和各項(xiàng)會(huì)計(jì)制度，嚴(yán)格維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照規(guī)章制度辦事，從根本上防范和遏制違法違規(guī)問(wèn)題的發(fā)生。

三、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)新的思維，構(gòu)建高效科學(xué)的財(cái)務(wù)管理機(jī)制 作為財(cái)務(wù)人員，應(yīng)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹(shù)立新觀念、強(qiáng)化新意識(shí)，要與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高理論涵養(yǎng)，增強(qiáng)透析能力，充分運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)在工作上可能出現(xiàn)的問(wèn)題加以分析、解決。工作上要解除固有思維的束縛，突破盲從的思維惰性，大膽實(shí)踐，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。對(duì)于管理上存在的軟肋，要敢于講原則、堅(jiān)持原則，努力在工作中謀求管理創(chuàng)新發(fā)展。扎實(shí)做好財(cái)務(wù)基礎(chǔ)工作。做好財(cái)產(chǎn)清查、內(nèi)部往來(lái)核對(duì)、資產(chǎn)質(zhì)量核實(shí)等各項(xiàng)工作，嚴(yán)格按照《會(huì)計(jì)法》進(jìn)行記賬、報(bào)賬，切實(shí)做到手續(xù)完備、內(nèi)容真實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、賬目清晰。運(yùn)用科學(xué)的財(cái)務(wù)分析方法，進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)管理水平，推動(dòng)內(nèi)部控制制度建設(shè)。

財(cái)務(wù)部門作為一個(gè)重要的后勤部門除了要提高財(cái)務(wù)工作水平，還應(yīng)該以服務(wù)為宗旨，全心全意為全車間職工做好各項(xiàng)工作，作為財(cái)務(wù)人員，要適應(yīng)新形勢(shì)的要求, 克服保守思想，增強(qiáng)憂患意識(shí)，克服守舊觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)。在日常工作中應(yīng)與各部門多交流，讓大家明白財(cái)務(wù)工作實(shí)質(zhì)、工作流程，這樣才能做好財(cái)務(wù)工作。要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，不斷改進(jìn)工作方式，在具體的工作中堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項(xiàng)工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念，今天能辦的事不拖到明天。同時(shí)嚴(yán)格要求自己，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，以熱忱飽滿的精神狀態(tài)，真正做好保障工作。

總之，我們財(cái)務(wù)工作要按照社里的部署和要求，把落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀與財(cái)務(wù)工作緊密結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不斷改變工作作風(fēng)，不斷提高工作效率，提高管理水平，更好地完成財(cái)務(wù)工作，推動(dòng)報(bào)社事業(yè)又好又快地發(fā)展。

第五篇：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)體會(huì)

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)體會(huì)

許文

在全黨范圍內(nèi)開(kāi)展的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)意義重大、成果非凡的活動(dòng)?？茖W(xué)發(fā)展觀是對(duì)我們黨在新形勢(shì)下理論研究和理論創(chuàng)新的高度總結(jié)，具有深刻的理論意義和很強(qiáng)的指導(dǎo)功能。我們作為人民教師，參加科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)不僅僅是一項(xiàng)政治任務(wù)，也是提升個(gè)人能力、改進(jìn)個(gè)人思想的重要學(xué)習(xí)過(guò)程。在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí)、終身發(fā)展的今天，參加這次活動(dòng)，我認(rèn)為有十分重要的意義。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們有很多豐富多彩的活動(dòng)。

首先是理論的學(xué)習(xí)，從毛澤東、鄧小平和江澤民的重要論述中，我們可以看到，在我黨歷史上，一直都很注重科學(xué)的發(fā)展。在不同的歷史時(shí)期，應(yīng)對(duì)不同的社會(huì)矛盾，中國(guó)共產(chǎn)黨給自己設(shè)定了不同的工作重點(diǎn)和不同的發(fā)展要求。與時(shí)俱進(jìn)，不是一個(gè)新近的發(fā)明，而是對(duì)我們黨長(zhǎng)期革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的最佳總結(jié)。以胡錦濤同志為總書(shū)記的領(lǐng)導(dǎo)核心，在全新的歷史形勢(shì)下，科學(xué)分析，正確領(lǐng)導(dǎo)，把我國(guó)的現(xiàn)代化事業(yè)引領(lǐng)到了一個(gè)快速、持續(xù)發(fā)展的新階段。我們基層黨員，應(yīng)該時(shí)刻牢記黨的宗旨，在政治上、在思想上與黨中央保持高度一致。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是我們的重要工作，不僅在特殊時(shí)刻，而且在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，也應(yīng)該不斷增加個(gè)人的政治修養(yǎng)。

在實(shí)踐階段，結(jié)合工作實(shí)際，我們做了許多調(diào)查走訪工作，深入學(xué)生的家庭，了解各種類型學(xué)生的實(shí)際情況。我覺(jué)得對(duì)于教師而言，這也是一件必備的功課，有很大的現(xiàn)實(shí)意義。第一，它幫助我們了解學(xué)生，了解家庭，可以讓我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，做出調(diào)整。在這次調(diào)研中，我們了解很多家庭的實(shí)際情況，也進(jìn)行了大量的思考和調(diào)整，我相信，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步。在今后的工作中，根據(jù)實(shí)際需要應(yīng)該有更多的調(diào)研活動(dòng)。第二，家訪可以拉近家校之間的距離，增進(jìn)彼此的信任，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。第三，調(diào)研家訪也是對(duì)工作能力的一種鍛煉。

總而言之，理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，讓我在本次學(xué)習(xí)中受益匪淺，但同時(shí)，也暴露了我個(gè)人存在的一些問(wèn)題。

首先，政治學(xué)習(xí)方面還需要不斷增強(qiáng)，在平時(shí)的工作中，對(duì)黨的大政方針的學(xué)習(xí)比較有限，政治敏感度太低，在理論方面存在很多欠缺。

其次，在實(shí)踐工作中缺乏經(jīng)驗(yàn)。從事任何一項(xiàng)工作，經(jīng)驗(yàn)都是一種寶貴的財(cái)富，教師這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)際面對(duì)的問(wèn)題錯(cuò)綜復(fù)雜，每次我們面臨復(fù)雜環(huán)境時(shí)，經(jīng)驗(yàn)就是我們最好的幫手。經(jīng)驗(yàn)需要在實(shí)踐中不斷積累，其最重要的就是要積極向老教師學(xué)習(xí)，希望在今后的工作中，可以得到大家更多的指導(dǎo)。

另外，我還存在工作手段比較單一的問(wèn)題。在教育教學(xué)中，基本功不扎實(shí)，對(duì)學(xué)生的心理把握能力也相對(duì)較弱。

反思這一段實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我不僅感受到了自己長(zhǎng)足的進(jìn)步，產(chǎn)生很多感慨，更重要的是發(fā)現(xiàn)自己的諸多問(wèn)題。因此，我決定從以下幾個(gè)方面整改。

第一，多與學(xué)生溝通，嘗試根據(jù)實(shí)際情況，采取不同的溝通方式。爭(zhēng)取盡可能地了解學(xué)生的實(shí)際情況，做到有的放矢。

第二，加強(qiáng)個(gè)人基本功的訓(xùn)練。充分挖掘自己的潛力，全方位提高個(gè)人的業(yè)務(wù)能力。

第三，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的科學(xué)發(fā)展觀理論，全面武裝自己，指導(dǎo)自己工作的方方面面。

第四，不斷從他人身上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，學(xué)習(xí)他們一絲不茍的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他們靈活合理的方式方法，學(xué)習(xí)他們忘我奉獻(xiàn)的犧牲精神，不斷充實(shí)自我、完善自我。

在本次學(xué)習(xí)中，我找到了自己今后努力的方向，我相信這是我進(jìn)步的一個(gè)重要階梯，我會(huì)沿著科學(xué)發(fā)展觀的大道，不斷前進(jìn)。

二OO九年十二月十一日