第一篇：情景式默寫題及答案 答案有PPT

情境默寫題模擬匯編

1、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中表現(xiàn)作者感嘆光陰無(wú)情流逝的句子是：“_____________________，_____________________”。

（2）杜牧《阿房宮賦》中寫秦統(tǒng)治者生活極盡奢侈，任意揮霍財(cái)物的句子是：“_____________________，_____________________”。（3）《離騷》中作者用比喻手法說(shuō)自己因才能出眾而招致小人嫉妒誹謗的句子是：“_____________________，_____________________”。

2、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）類比聯(lián)想是聯(lián)想的一種形式?！杜眯小分械囊痪洹癬____________________，_____________________”，由琴聲聯(lián)想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。

（2）在《赤壁賦》中，蘇軾用“______________，_____________”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。（3）《諸葛亮集》中有這樣的話：“賞不可不平，罰不可不均?！边@與《出師表》中的“____________，______________”兩句意思一致。

3、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）李白《蜀道難》運(yùn)用夸張手法，直接描寫山峰之高、崖壁之險(xiǎn)的句子是:

_____________________，_____________________。

（2）韓愈在《師說(shuō)》中用“_____________________，_____________________ ”正面解釋了教師的職能和任務(wù)。

（3）王安石《登飛來(lái)峰》中與杜甫《望岳》中“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”有異曲同工之妙的句子是: _____________________，_____________________。

4、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺的部分。（6分）

（1）蘇軾在《赤壁賦》中，引用曹操《短歌行》里的詩(shī)句是_____________________，_____________________。

（2）李商隱在《錦瑟》中，回環(huán)曲折地表達(dá)自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的詩(shī)句是_____________________，_____________________。

（3）柳宗元《小石潭記》中，寫潭中魚游來(lái)游去，非?；钴S的語(yǔ)句是_____________________，_____________________。

5、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

(1)杜甫《登高》中由高到低，寫詩(shī)人所見(jiàn)所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的兩句是“_____________________，_____________________。”

(2)劉禹錫《陋室銘》中表現(xiàn)主人交往之雅的兩句是“_____________________，_____________________?！?/p>

(3)辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場(chǎng)的兩句是_____________________，_____________________。

6、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）

（1）《紅樓夢(mèng)》中的俗諺“阿房宮，三百里，住不下金陵一個(gè)史”出自《阿房宮賦》中“__________________，__________________”兩句。

（2）《詩(shī)經(jīng)·氓》中以“?！庇髋忧啻耗耆A的句子是“__________________，__________________”。

（3）王灣在《次北固山下》中描繪晝夜和冬春更替、蘊(yùn)含著生活哲理的詩(shī)句是“__________________，__________________ ”。

7、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）劉禹錫《陋室銘》中表現(xiàn)主人交往之雅的兩句是__________________，__________________。（2）《阿房宮賦》借古諷今，作者以警告唐敬宗應(yīng)當(dāng)對(duì)秦之滅亡，哀而鑒之，不要重蹈覆轍并以此作結(jié)的句子是__________________，__________________。（3）《赤壁賦》 中通過(guò)夸張、側(cè)面描寫表現(xiàn)洞簫聲的凄切婉轉(zhuǎn)的兩句是__________________，__________________。

8、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）杜甫在《登高》中發(fā)出“__________________，__________________”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情。（2）杜牧在《阿房宮賦》中說(shuō)：“__________________，__________________”兩句，表明不吸取歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜。

（3）龔自珍在《己亥雜詩(shī)》中形象地表達(dá)了自己雖然辭官，但仍會(huì)關(guān)心國(guó)家的前途和命運(yùn)且代落花立意，傾吐心曲，表現(xiàn)崇高的獻(xiàn)身精神的兩句是：__________________，__________________。

9、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道難》一詩(shī)中引用神話傳說(shuō)為其增添了浪漫氣息，如“__________________，__________________”兩句就引用了“五丁開山”的神話傳說(shuō)。（2）杜牧《阿房宮賦》“__________________，__________________”兩句寫出了秦國(guó)統(tǒng)治者將剽掠而來(lái)的美玉珠寶等當(dāng)成石頭沙土的情形，從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。（3）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短暫，個(gè)體渺小”的句子是：“__________________，__________________”。

10、補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）屈原在《離騷》中直接表達(dá)自己煩悶失意、走投無(wú)路的心情的語(yǔ)句是 “__________________，__________________”。

（2）蘇軾《赤壁賦》指出“__________________，__________________”，而從不變的角度來(lái)看，我們和萬(wàn)物一樣都是永恒的。

（3）李賀《雁門太守行》中“__________________，__________________”兩句，分別從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。

11、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對(duì)陳同甫寄予希望且直接表達(dá)他的報(bào)國(guó)情懷和人生追求的句子是：

。

（2）蘇軾的《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達(dá)作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是：

，？

（3）王安石《登飛來(lái)峰》中富于哲理，借情抒景，表達(dá)自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句是：________________，________________。

12、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）王灣的《次北固山下》通過(guò)“__________________，__________________”兩句，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等美景表現(xiàn)了出來(lái)。

（2）韓愈在《師說(shuō)》中闡述“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因的兩句話是“________________，________________ ”。

（3）白居易在《琵琶行》中，描寫琵琶女初次出場(chǎng)時(shí)，因羞怯而猶豫不決的詩(shī)句是“________________，________________ ”。

13、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在蘇軾的《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語(yǔ)句是“________________，________________。（2）《莊子，逍遙游》指出“________________，________________”就像倒在堂前洼地的一杯水，無(wú)法浮起一個(gè)杯子一樣。

（3）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢見(jiàn)贈(zèng)》詩(shī)中“________________，________________”兩句包含了事物新陳代謝的哲理。

14、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，借“________________，________________”的景象表達(dá)了自己對(duì)百姓忘卻國(guó)恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。

（2）李商隱《錦瑟》一詩(shī)中的“________________，________________”兩句，用比喻創(chuàng)設(shè)出無(wú)比美妙的意境，表達(dá)作者內(nèi)心的悵惘之情。

（3）在《離騷》中，屈原訴說(shuō)自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅(jiān)定地表示：“________________，________________。”

15、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧的《阿房宮賦》中“________________，________________”兩句用夸張的手法展現(xiàn)了阿房宮宮殿樓閣的接連不斷和高大雄偉。

（2）白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏暫歇后，“________________，________________”兩句表明樂(lè)音又變得激越、雄壯。

（3）宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》中“________________，________________”兩句表明自己在同學(xué)中雖然穿著破舊，但并不羨慕他們。

16、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《醉翁亭記》中，歐陽(yáng)修以“

，”寫出了山間的春夏美景，讓自己流連忘返。

（2）李白《蜀道難》一詩(shī)中引用“五丁開山”神話傳說(shuō)為其增添了浪漫氣息的兩句是“________________，________________”。（3）《荀子?勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”這與韓愈《師說(shuō)》中“________________，________________”的觀點(diǎn)是相同的。

17、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《論語(yǔ)》中，有一句講的是學(xué)習(xí)的方法，孔子強(qiáng)調(diào)了功課要及時(shí)溫習(xí)或?qū)嵙?xí)，這句話是“________________，________________”。（《論語(yǔ)》）（2）《飲酒》中陶潛用自問(wèn)自答的方式，表明自己高潔志趣的句子是：“________________，________________”。(陶淵明《飲酒》)（3）客觀因素是通過(guò)主觀發(fā)揮作用的。在《阿房宮賦》中杜牧認(rèn)為秦國(guó)的滅亡應(yīng)從自身找原因的語(yǔ)句是“________________，________________” 18．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《勸學(xué)》中以 “木受繩則直，金就礪則利”為喻，引出“________________，________________?！钡慕Y(jié)論，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能夠改變?nèi)说谋浴＃?）《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩(shī)中最能表現(xiàn)作者性格的詩(shī)句是：“________________，________________”。（3）《琵琶行》一詩(shī)以琵琶女的遭遇身世為明線，詩(shī)人的感受為暗線，兩線交匯在“________________，________________”這兩句詩(shī)上。19補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩(shī)經(jīng)·氓>中寫女主人公追憶當(dāng)年與男主人公嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)景的兩句是“________________，________________”。（2）劉禹錫《陋室銘》中表現(xiàn)主人交往之雅的兩句是“________________，________________”。（3）白居易<琵琶行》中描寫琵琶女?dāng)Q轉(zhuǎn)軸子，撥動(dòng)了兩三下絲弦，還沒(méi)有彈成曲調(diào)，已經(jīng)充滿了情感的兩句是“________________，________________”。20補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）蘇軾《赤壁賦》中以 “________________，________________”兩句，感嘆人生短暫，生命渺小。

（2）杜牧在《阿房宮賦》中用“________________，________________”兩句描寫了秦人對(duì)從六國(guó)剽掠而來(lái)的珍寶不知珍惜，生活極度奢侈。（3）《師說(shuō)》中韓愈認(rèn)為弟子不必不如師，師不必賢于弟子的原因是“________________，________________”。

21補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：“________________，________________”。（2）《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會(huì)中煩悶失意，走投無(wú)路的兩句是：“________________，________________”。（3）《出師表》中表明作者志趣的句子是：“________________，________________”。22補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中發(fā)出“，”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情。

（2）古代文人擅長(zhǎng)借典故寄托情思，李商隱《錦瑟》中借鮫人泣珠和良玉生煙的典故抒寫世間風(fēng)情迷離恍惚，可望而不可至的兩句是：“________________，________________”。（3）《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中寫統(tǒng)治者妄想追求霍去病那樣的筑壇祭天功業(yè)，結(jié)果吃了敗仗，張皇南逃，狼狽不堪的句子是：“________________，________________”。23補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李白在《蜀道難》一詩(shī)中引用神話傳說(shuō)為其增添了浪漫氣息，如“________________，________________”兩句就引用了“五丁開山”的神話傳說(shuō)。（2）杜牧《阿房宮賦》“________________，________________ ”兩句寫出了秦國(guó)統(tǒng)治者將剽掠而來(lái)的美玉珠寶等當(dāng)成石頭沙土的情形，從而表現(xiàn)其奢侈之風(fēng)。

（3）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短暫，個(gè)體渺小”的句子是：“________________，________________”。

24補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）屈原在《離騷》中直接表達(dá)自己煩悶失意、走投無(wú)路的心情的語(yǔ)句是 “________________，________________”。

（2）蘇軾《赤壁賦》指出“________________，________________”，而從不變的角度來(lái)看，我們和萬(wàn)物一樣都是永恒的。

（3）李賀《雁門太守行》中“________________，________________”兩句，分別從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)兩方面鋪寫陰寒慘切的戰(zhàn)地氣氛。25補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，表明作者對(duì)陳同甫寄予希望且直接表達(dá)他的報(bào)國(guó)情懷和人生追求的句子是：________________，________________。

（2）蘇軾的《江城子·密州出獵》文筆豪邁奔放，有江河一瀉千里的氣概，詞中表達(dá)作者渴望得到重用的愿望，于豪邁之外，稍含不滿之意的兩句是：________________，________________？（3）王安石《登飛來(lái)峰》中富于哲理，借情抒景，表達(dá)自己銳意改革的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)句是：________________，________________。26補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）王灣的《次北固山下》通過(guò)“________________，________________”兩句，把平野開闊、大江直流、波平浪靜等美景表現(xiàn)了出來(lái)。

（2）韓愈在《師說(shuō)》中闡述“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的原因的兩句話是“________________，________________”。

（3）白居易在《琵琶行》中，描寫琵琶女初次出場(chǎng)時(shí)，因羞怯而猶豫不決的詩(shī)句是“________________，________________”。27補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在蘇軾的《赤壁賦》中客人用比喻的修辭手法，感傷我們個(gè)人在天地間生命的短暫和個(gè)體的渺小的語(yǔ)句是“________________，________________?！埃?）《莊子，逍遙游》指出“________________，________________”就像倒在堂前洼地的一杯水，無(wú)法浮起一個(gè)杯子一樣。

（3）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢見(jiàn)贈(zèng)》詩(shī)中“________________，________________”兩句包含了事物新陳代謝的哲理。

28補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，借“________________，________________”的景象表達(dá)了自己對(duì)百姓忘卻國(guó)恥、安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。

（2）李商隱《錦瑟》一詩(shī)中的“________________，________________”兩句，用比喻創(chuàng)設(shè)出無(wú)比美妙的意境，表達(dá)作者內(nèi)心的悵惘之情。

（3）在《離騷》中，屈原訴說(shuō)自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅(jiān)定地表示：“________________，________________?！?29補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧的《阿房宮賦》中“________________，________________”兩句用夸張的手法展現(xiàn)了阿房宮宮殿樓閣的接連不斷和高大雄偉。

（2）白居易的《琵琶行》中，琵琶女演奏暫歇后，“________________，________________”兩句表明樂(lè)音又變得激越、雄壯。

（3）宋濂的《送東陽(yáng)馬生序》中“________________，________________”兩句表明自己在同學(xué)中雖然穿著破舊，但并不羨慕他們。30、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《醉翁亭記》中，歐陽(yáng)修以“________________，________________”寫出了山間的春夏美景，讓自己流連忘返。

（2）李白《蜀道難》一詩(shī)中引用“五丁開山”神話傳說(shuō)為其增添了浪漫氣息的兩句是“________________，________________”。（3）《荀子?勸學(xué)篇》指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈《師說(shuō)》中“________________，________________”的觀點(diǎn)是相同的。31補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《論語(yǔ)》中，有一句講的是學(xué)習(xí)的方法，孔子強(qiáng)調(diào)了功課要及時(shí)溫習(xí)或?qū)嵙?xí)，這句話是“________________，________________”。（《論語(yǔ)》）（2）《飲酒》中陶潛用自問(wèn)自答的方式，表明自己高潔志趣的句子是：“________________，________________”。(陶淵明《飲酒》)（3）客觀因素是通過(guò)主觀發(fā)揮作用的。在《阿房宮賦》中杜牧認(rèn)為秦國(guó)的滅亡應(yīng)從自身找原因的語(yǔ)句是“________________，________________”。32補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《勸學(xué)》中以 “木受繩則直，金就礪則利”為喻，引出“________________，________________。”的結(jié)論，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)能夠改變?nèi)说谋?。?）《夢(mèng)游天姥吟留別》一詩(shī)中最能表現(xiàn)作者性格的詩(shī)句是：“________________，________________”。（3）《琵琶行》一詩(shī)以琵琶女的遭遇身世為明線，詩(shī)人的感受為暗線，兩線交匯在“________________，________________”這兩句詩(shī)上。33補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《詩(shī)經(jīng)·氓》中寫女主人公追憶當(dāng)年與男主人公嬉戲玩耍的快樂(lè)場(chǎng)景的兩句是“________________，________________”。（2）劉禹錫《陋室銘》中表現(xiàn)主人交往之雅的兩句是“________________，________________”。（3）白居易《琵琶行》中描寫琵琶女?dāng)Q轉(zhuǎn)軸子，撥動(dòng)了兩三下絲弦，還沒(méi)有彈成曲調(diào)，已經(jīng)充滿了情感的兩句是“________________，________________”。34補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《赤壁賦》中以 “________________，________________”兩句，感嘆人生短暫，生命渺小。

（2）杜牧在《阿房宮賦》中用“________________，________________”兩句描寫了秦人對(duì)從六國(guó)剽掠而來(lái)的珍寶不知珍惜，生活極度奢侈。（3）《師說(shuō)》中韓愈認(rèn)為弟子不必不如師，師不必賢于弟子的原因是“________________，________________?！?/p>

35補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：“________________，________________”。（2）《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會(huì)中煩悶失意，走投無(wú)路的兩句是：“________________，________________”。（3）《出師表》中表明作者志趣的句子是：“________________，________________”。36 補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）杜甫在《登高》中發(fā)出“________________，________________”的感慨，抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)、年老體衰的惆悵之情。

（2）古代文人擅長(zhǎng)借典故寄托情思，李商隱《錦瑟》中借鮫人泣珠和良玉生煙的典故抒寫世間風(fēng)情迷離恍惚，可望而不可至的兩句是：“________________，________________?！保?）《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中寫統(tǒng)治者妄想追求霍去病那樣的筑壇祭天功業(yè)，結(jié)果吃了敗仗，張皇南逃，狼狽不堪的句子是：“________________，________________。” 37補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《論語(yǔ)·里仁》篇關(guān)于對(duì)待賢與不賢的兩句“________________，________________”，與《論語(yǔ)述而》篇說(shuō)“擇其善者而從之，其不善者而改之”取意相似。

（2）杜牧在《阿房宮賦》中對(duì)秦國(guó)貪婪掠奪而又肆意揮霍財(cái)富的行為提出批評(píng)的句子是：“________________，________________？”

（3）杜甫在《登高》中感嘆自己白發(fā)日多、因病戒酒的名句是：“________________，________________?！?/p>

38補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《行路難》中比喻人生路上的艱難和仕途的阻塞的詩(shī)句是：________________，________________。

(2)辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中，借“________________，________________”的景象，表達(dá)了自己對(duì)百姓忘卻國(guó)恥，安于異族統(tǒng)治的沉痛之情。

(3)杜牧的《阿房宮賦》中寫到秦的揮霍無(wú)度，將剝削來(lái)的錢財(cái)像泥沙一樣地浪費(fèi)掉，揭露和控訴了秦這種自私無(wú)道的語(yǔ)句是：“________________，________________?！?39補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)杜牧《阿房宮賦》中的“________________，________________”兩句，寫出了樓閣各隨地勢(shì)而建、錯(cuò)落有致的狀態(tài)，也寫出了宮室結(jié)構(gòu)的精巧。

（2）通過(guò)《春望》中的________________，________________”兩句，我們可以想見(jiàn)杜甫憂國(guó)、傷時(shí)、思家而造成的蒼老之態(tài)。（3）《雁門太守行》中運(yùn)用比喻，夸張手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)和城內(nèi)將士披堅(jiān)執(zhí)銳，嚴(yán)陣以待的情形的兩句詩(shī)是________________，________________。40按要求填寫名篇中的語(yǔ)句

（1）白居易《琵琶行》中描述琵琶女的彈奏到達(dá)高潮，銀瓶乍破，鐵騎突出，忽而當(dāng)心收撥，一聲裂帛，于是屏息凝聲，四下皆靜。此處以靜來(lái)襯托琵琶女演奏技藝高超的句子是：________________，________________。

（2）李商隱《錦瑟》中，感慨當(dāng)年不夠珍惜，如今往事成風(fēng)，無(wú)奈只剩懷念和回憶的詩(shī)句是：________________，________________。（3）“________________，________________ ？”——即使身體遭受肢解亦無(wú)改初衷，心志受挫，也絕不妥協(xié)！屈原于《離騷》里發(fā)出的堅(jiān)定心聲，至今仍感染著華夏萬(wàn)千子民。41 補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境清幽雅致的句子是：________________，________________。（2）《行路難》中表現(xiàn)李白在悲憤中不乏豪邁氣槪，在失意中仍懷有希望的詩(shī)句是________________，________________。

（3）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：________________，________________。

42補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《莊子?逍遙游》中以“朝菌”和“蟪蛄”為例來(lái)說(shuō)明“小年”一詞的兩句：“________________，________________?！?/p>

（2）李白《蜀道難》中“________________，________________ ”兩句寫山勢(shì)高險(xiǎn)，即便是善飛的黃鶴、輕捷的猿猴都很難越過(guò)。

（3）在《赤壁賦》中，蘇軾用“________________，________________”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。43補(bǔ)寫出下列句子中空缺的部分。

（1）蘇軾在《赤壁賦》中用“________________，________________”從側(cè)面寫出洞簫聲的魅力和吹奏效果。

（2）屈原在《離騷》中以“鷙鳥”為喻說(shuō)明自己絕不同流合污的兩句是“________________，________________。”（3）《愛(ài)蓮說(shuō)》中與“近朱者赤，近墨者黑”形成對(duì)比，表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì)的句子是“________________，________________?！?44補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）在《離騷》中，屈原以美女自比，用“________________，________________”兩句表現(xiàn)了自己遭人嫉妒、受人攻擊的處境。

（2）王安石在飛來(lái)峰中表現(xiàn)出一個(gè)政治改革家高瞻遠(yuǎn)矚的思想境界和豪邁氣概的名句是“________________，________________ ”。

（3）蘇軾《念奴嬌赤壁懷古》中“________________，________________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。45 補(bǔ)寫出下列句子中空缺的部分。

（1）屈原《離騷》中“________________，________________”兩句表達(dá)了作者的博大胸懷和對(duì)廣大勞動(dòng)人民的深深同情。

（2）李白的《蜀道難》中“________________，________________”兩句詩(shī)運(yùn)用夸張和側(cè)面烘托手法把崇山峻嶺、峭壁峻巖間的蜀道寫得驚心動(dòng)魄、令人望而生畏，暗示人行走之難。

（3）蘇軾在《念奴嬌赤壁懷古》中憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的詞句是：“________________，________________?！?46補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）蘇軾在《赤壁賦》中慨嘆“人生短促，人很渺小”的句子是：“________________，________________”。（2）《離騷》中表明作者在黑暗混亂社會(huì)中煩悶失意，走投無(wú)路的兩句是： “________________，________________”。（3）《出師表》中表明作者志趣的句子是：“________________，________________”。47補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分。

（1）生活中表示既善于從正面學(xué)習(xí)，也善于從反面借鑒的意思時(shí)，我們常引用《論語(yǔ)》中的話“________________，________________”。

（2）唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者韓愈在《師說(shuō)》 中，對(duì)當(dāng)時(shí)恥于學(xué)習(xí)的現(xiàn)象發(fā)出兩句慨嘆 “

________________，________________” 其中，“久”字寫出了當(dāng)時(shí)恥師現(xiàn)象已成陋習(xí)，“難”字寫出了從師學(xué)習(xí)的重要性。

（3）杜鵑，是我國(guó)古詩(shī)詞中最常見(jiàn)的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之意或思念之情。如：《琵琶行》中的“________________”一句就表達(dá)了一種凄涼之意，《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“________________”一句就表達(dá)思念之情。48補(bǔ)寫下列句子中的空缺部分

（1）面對(duì)永無(wú)窮盡的浩瀚長(zhǎng)江，蘇軾在《赤壁賦》 中用________________，________________抒發(fā)人生短暫的感慨。

（2）白居易在《琵琶行》中用“________________，________________”來(lái)表現(xiàn)琵琶女內(nèi)心的怨憤，即使在演奏間歇仍能使讀者感受至深。

（3）屈原在《離騷》中用“________________，________________”表達(dá)了只要自己的本心確實(shí)是美好的，就不要在乎別人是不是了解自己。49 補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。

（1）在《赤壁賦》中，蘇軾用“________________，________________”兩句概括了曹操的軍隊(duì)在攻破荊州后順流而下的軍容之盛。

（2）不吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓人痛惜，正如杜牧《阿房宮賦》中說(shuō)：“________________，________________?！保?）《岳陽(yáng)樓記》中寫道“遷客騷人”的“覽物之情”因景而異，在陰雨連綿時(shí)“登斯樓”就會(huì)產(chǎn)生“________________，________________”的悲傷心情。50、補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道難》中“________________，________________”兩句寫急流和瀑布在千山萬(wàn)壑間發(fā)出的巨大聲響再次強(qiáng)調(diào)蜀道的山高路險(xiǎn)。

（2）荀子《勸學(xué)》一文中有“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”的句子，這與韓愈《師說(shuō)》中哪句的觀點(diǎn)相近？“________________，________________”。（3）杜甫的《登高》中，借“落葉”“長(zhǎng)江”抒寫心中愁苦的詩(shī)句是“________________，________________”。

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

① 荀子在《勸學(xué)》中闡說(shuō)“學(xué)”和“思”的關(guān)系的句子是：“________________，________________?！?/p>

②《蜀道難》中，描寫行人走在蜀道上可以摸到星辰，并且呼吸緊張、撫胸長(zhǎng)嘆的句子是“________________，________________”。

③杜甫《登高》中，感慨自己離家萬(wàn)里又年老多病的詩(shī)句是：“________________，________________?！?/p>

補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）《錦瑟》詩(shī)中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：“________________，________________”。（2）《蜀道難》中虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的句子是“________________，________________”。（3）《觀刈麥》中描寫婦女兒童支援農(nóng)忙場(chǎng)景（或從側(cè)面表現(xiàn)農(nóng)民勞動(dòng)繁忙）的句子的詩(shī)句是：“________________，________________”。

53（1）蘇軾在《赤壁賦》一文中通過(guò)飛蟲和米粒的比喻表達(dá)自己對(duì)人生短暫、個(gè)人渺小的感慨，這兩句是“________________，________________”。

（2）白居易在《琵琶行》中用“________________，________________”兩句詩(shī)寫出大弦和小弦交錯(cuò)奏時(shí)的美妙感受。

（3）劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中，“________________，________________”這樣兩句，表達(dá)了新事物必將取代舊事物的寓意。答案（1）無(wú)可無(wú)奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（2）鼎鐺玉石，金塊珠礫。（3）眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。答案：（1）嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤

（2）舳艫千里，旌旗蔽空

（3）陟罰臧否，不宜異同 答案：（1）連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁

（2）師者，所以傳道受業(yè)解惑也

（3）不畏浮云遮望眼，自（只）緣身在最高層 答案：（1）月明星稀，烏鵲南飛。（2）此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（3）俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。答案：（1）風(fēng)急天高猿嘯哀 渚清沙白鳥飛回（2）談笑有鴻儒 往來(lái)無(wú)白?。?）金戈鐵馬 氣吞萬(wàn)里如虎 答案：（1）覆壓三百余里，隔離天日（2）桑之未落，其葉沃若（3）海日生殘夜，江春入舊年 答案：（1）談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁（2）后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也（3）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦 答案：（1）萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)（2）后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也（3）落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花 答案：（1）地崩山催壯士死，然后天梯石棧相鉤連（2）鼎鐺玉石，金塊珠礫（3）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟 答案：（1）忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。（2）（蓋將）自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。（3）角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。答案：（1）了卻君王天下事，贏得生前身后名（2）持節(jié)云中，何日遣馮唐（3）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層 答案：（1）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（2）聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。（3）千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。

答案：（1）寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟

（2）且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力（3）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春 答案：（1）佛貍祠下，一片神鴉社鼓（2）滄海月明珠有淚

藍(lán)田日暖玉生煙

（3）亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔 答案：（1）覆壓三百余里，隔離天日；（2）銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴；（3）余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意 答案：（1）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（2）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。（3）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。答案：（1）學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦樂(lè)乎（2）問(wèn)君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏（3）族秦者秦也 非天下也 答案：（1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。（2）安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開心顏。（3）同是天涯淪落人

相逢何必曾相識(shí) 答案：（1）總角之宴言笑晏晏；（2）談笑有鴻儒往來(lái)無(wú)白??；（3）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情 答案：（1）寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟（2）鼎鐺玉石

金塊珠礫（3）聞道有先后

術(shù)業(yè)有專攻 答案：（1）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟；（2）忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也；（3）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。答案：（1）萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。（2）滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。（3）封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。答案：（1）忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。（2）（蓋將）自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。（3）角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。答案：（1）地崩山催壯士死，然后天梯石棧相鉤連（2）鼎鐺玉石，金塊珠礫（3）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟 答案：（1）了卻君王天下事，贏得生前身后名（2）持節(jié)云中，何日遣馮唐（3）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層 答案：（1）潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。（2）聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。（3）千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。答案：（1）寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟

（2）且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無(wú)力（3）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春 答案：（4）佛貍祠下，一片神鴉社鼓（5）滄海月明珠有淚

藍(lán)田日暖玉生煙

（6）亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔 答案：（1）覆壓三百余里，隔離天日；（2）銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴；（3）余則缊袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意 答案：（1）野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。（2）地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連。（3）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。

答案：(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之 不亦樂(lè)乎(2)問(wèn)君何能爾 心遠(yuǎn)地自偏（3）族秦者秦也 非天下也

答案：⑴君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。⑵安能摧眉折腰事權(quán)貴

使我不得開心顏。⑶ 同是天涯淪落人

相逢何必曾相識(shí) 答案：（1）總角之宴，言笑晏晏；（2）談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白??；（3）轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情 答案：（1）寄蜉蝣于天地

渺滄海之一粟（2）鼎鐺玉石

金塊珠礫（3）聞道有先后

術(shù)業(yè)有專攻 答案：（1）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟；（2）忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也；（3）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。答案：（1）萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。（2）滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。（3）封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。答案：（1）見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。（2）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙？（3）艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。答案：（1）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山(2)佛貍祠下，一片神鴉社鼓（3）奈何取之盡錙銖，用之如泥沙 答案：（1）各抱地勢(shì)，鉤心斗角（2）白頭搔更短，渾欲不勝簪（3）黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開 答案：（1）東船西舫悄無(wú)言

唯見(jiàn)江心秋月白（2）此情可待成追憶

只是當(dāng)時(shí)已惘然（3）雖體解吾猶未變兮

豈余心之可懲 答案：（1）苔痕上階綠，草色入簾青。（2）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。（3）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。答案：（1）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。（2）黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。（3）舳艫千里，荊旗蔽空。答案：（1）舞幽壑之潛蛟

泣孤舟之嫠婦（2）鷙鳥之不群兮

自前世而固然（3）余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖 答案：（1）眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。（2）不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層（3）江山如畫，一時(shí)多少豪杰。答案：（1）長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱（2）黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援（3）人間如夢(mèng)

一尊還酹江月 答案：（１）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟（２）忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也（３）茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。答案：（1）擇其善者而從之，其不善者而改之。（2）師道之不傳也久矣，欲人之無(wú)惑也難矣（3）杜鵑啼血猿哀鳴

楊花落盡子規(guī)啼 答案：（1）哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮（2）別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲（3）不吾知其亦已兮，茍余情之信芳

答案：⑴舳艫千里，旌旗蔽空⑵后人哀之而不鑒之，以使后人而復(fù)哀后人也⑶去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏 答案：（1）飛湍瀑流爭(zhēng)喧虺，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。（2）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子。（3）無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。答案：（1）吾嘗終日而思矣

不如須臾之所學(xué)也

（2）捫參歷井仰脅息

以手撫膺坐長(zhǎng)嘆（3）萬(wàn)里悲秋常作客

百年多病獨(dú)登臺(tái) 答案：（1）此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（2）黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。（3）婦姑荷簞食，童稚攜壺漿。答案：（1）寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟（2）嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤（3）沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春

第二篇：登高 虞美人的情景式默寫答案文檔

《登高》的情景類默寫

（一）1．從時(shí)間和空間著筆，表現(xiàn)詩(shī)人客居他鄉(xiāng)、疾病纏身而漂泊孤獨(dú)的詩(shī)句是： _____________________，_________________。

2．表現(xiàn)詩(shī)人白發(fā)頻添，酒杯難舉，世事艱難而孤苦悲涼的詩(shī)句是： _____________________，_________________。

3．分別從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)方面描寫長(zhǎng)天近水，刻畫猿鳴鳥飛的凄涼之感的詩(shī)句是： _____________________，_________________。

4．《登高》中描寫仰望落葉蕭索和俯視江水長(zhǎng)流，暗含人生短暫的感慨的詩(shī)句是： _____________________，_________________。

5．杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)之境，《登高》一詩(shī)對(duì)此都有直接描述，這些句子是： _____________________，_________________。

6．杜甫在《登高》中發(fā)出：“_____________________，_________________”的感慨，抒發(fā)了漂泊異 鄉(xiāng)．年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?．由高到低，寫詩(shī)人所見(jiàn)所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是：_____________________，_________________。

8．寫遠(yuǎn)望所見(jiàn)，用傳神之筆描寫凄冷江色和長(zhǎng)江氣勢(shì)的句子是：_____________________，________________。

9．情景交融，意境曠達(dá)，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是： _____________________，_________________。

10．道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句子是： _____________________，_________________。

11．本詩(shī)的主旨句（表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)）的句子是：_____________________，_________________。

12．杜甫《登高》中為我們營(yíng)造了一幅氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江秋日?qǐng)D的句是: _____________________，_________________。

13．杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是: _____________________，_________________。前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”?；们毒鸥?湘夫人》中的“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！?/p>

14．杜甫《登高》中寫秋天衰敗景象的詩(shī)句是：_____________________，_________________。15．杜甫《登高》中情景交融、意境開闊，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是：_____________________，_________________。

16．杜甫《登高》中道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句子是： _____________________，_________________。

(十二)《虞美人》(李煜)1．詞中一個(gè)詰句驚心動(dòng)魄，把李煜的愁悶劈空傾瀉下來(lái)，這個(gè)句子是： _____________________，_________________。這其中包含宇宙的永恒和人生的短暫無(wú)常之意。

2．含蓄地表現(xiàn)出李煜對(duì)人生絕望的句子是： _____________________，_________________。3．表現(xiàn)詞人在永不停止消逝的時(shí)光面前感慨無(wú)限，同時(shí)放筆呼號(hào)，發(fā)出一聲深沉的浩嘆的句子是： _____________________，_________________。

4．直接抒發(fā)亡國(guó)之恨的句子是： _____________________，_________________。

5．用對(duì)比手法，反襯出人生無(wú)常的句子是： _____________________，_________________。6．詞人遙望金陵想象，并傳出物是人非的無(wú)限悵恨的句子是： _____________________，_________________。

7．用比喻、夸張、設(shè)問(wèn)手法寫出愁思的多與深廣的句子是： _____________________，_________________。這與李白的“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”有異曲同工之妙。8．以水喻愁的名句，將抽象的情感形象化的句子是： _____________________，_________________。

9．把抽象的感情形象化，寫愁的多與綿綿不斷的句子是： _____________________，_________________?！队菝廊恕纺瑢懘鸢?/p>

[自我校對(duì)] 1.春花秋月何時(shí)了？往事知多少 2.春花秋月何時(shí)了？往事知多少。3.小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。4.小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。5．雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。6.雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。7.問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流

8．問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。9.問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。

《登高》情景類默寫

（一）答案

1.萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。

2、艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

3、風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

4、無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。5.萬(wàn) 里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。6.萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái) 7.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙 白鳥飛回。8.無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng) 江滾滾來(lái)。9.萬(wàn)里悲秋常作客，百年 多病獨(dú)登臺(tái)。10.艱難苦恨繁霜 鬢，潦倒新停濁酒杯。11.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。12.無(wú)邊落木蕭蕭下，不 盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。13.風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。14．無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。15.萬(wàn)里悲 秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。16.艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

第三篇：必修三、四情景式默寫答案

人教版高中語(yǔ)文必修三情景式默寫

《蜀道難》 1．《蜀道難》的主旨句是：蜀道之難，難于上青天。2．《蜀道難》中運(yùn)用夸張修辭方法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是：西當(dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔。3．《蜀道難》中寫出水石相激、山谷轟鳴的驚險(xiǎn)場(chǎng)面的句子是：飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn) 石萬(wàn)壑雷。

4．運(yùn)用夸張極言山峰之高、絕壁之險(xiǎn)，渲染驚險(xiǎn)的氣氛的句子：連峰去天不盈尺，枯松倒 掛倚絕壁。

5．虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險(xiǎn)峻的句子：黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。6．表明歷史悠久，和外界交通不便的句子：爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。

7．李白在《蜀道難》一詩(shī)中，開篇以蜀地方言詠嘆點(diǎn)出主題，為全詩(shī)奠下雄渾感情基調(diào)的句子是“噫吁嚱，危乎高哉！”。8．李白在《蜀道難》一詩(shī)中，“爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙?！边\(yùn)用夸張的手法表示自古以來(lái)秦、蜀之間少有往來(lái)。之所以如此，就是因?yàn)椤拔鳟?dāng)太白有鳥道，可以橫絕峨眉巔”，進(jìn)一步表明秦、蜀之間為高山峻嶺所阻擋。

9．李白在《蜀道難》一詩(shī)中引用神話傳說(shuō)為其增添了浪漫氣息，如引用“五丁開山”神話的句子是：“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧相鉤連?！?/p>

10．李白在《蜀道難》一詩(shī)中，運(yùn)用神話、夸張、襯托的手法來(lái)寫蜀山之高險(xiǎn)的句子有“上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援?！?/p>

11．李白在《蜀道難》一詩(shī)中，摹寫行人艱難的步履、惶恐的神情的句子是“捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆”。

12．李白在《蜀道難》一詩(shī)中，但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。為我們渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氣氛。

13．李白在《蜀道難》一詩(shī)中指出逶迤千里的蜀道，還有更為奇險(xiǎn)的風(fēng)光。詩(shī)人先用“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁?！蓖谐錾絼?shì)的高險(xiǎn)，然后由靜而動(dòng)，“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷”寫出水石激蕩、山谷空鳴的場(chǎng)景。

14．李白在《蜀道難》一詩(shī)中，寫出了劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻的特點(diǎn)的句子是“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開?！?/p>

15．李白在《蜀道難》一詩(shī)中，化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”語(yǔ)句的句子是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。所守或匪親，化為狼與豺”，從而表達(dá)了對(duì)國(guó)事的憂慮與關(guān)切。

16．從李白《蜀道難》一詩(shī)中“蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長(zhǎng)咨嗟！”的長(zhǎng)嘆中，我們似乎也感受到了詩(shī)人對(duì)功業(yè)難成的一聲嘆息。17．《蜀道難》中貫穿全詩(shī)，反復(fù)詠嘆，借以極言蜀道高峻艱險(xiǎn)，慨嘆蜀地形勢(shì)多變的句子是：蜀道之難，難于上青天。

18、《蜀道難》中夸張敘說(shuō)蜀國(guó)開國(guó)歷史渺遠(yuǎn)，長(zhǎng)期不與外界交通的語(yǔ)句：爾來(lái)四萬(wàn)八千歲，不與秦塞通人煙。

19、《蜀道難》中借五丁開山神話渲染蜀道神奇來(lái)歷的兩句是：地崩山摧壯士死，然后天 梯石棧相鉤連。20、《蜀道難》中借黃鶴、猿猴難越形容蜀地山高的語(yǔ)句是：黃鶴之飛尚不得過(guò)，猿猱欲度愁攀援。

21、《蜀道難》中突顯蜀道之間既有可以迫使太陽(yáng)神龍車掉頭的山，又有險(xiǎn)灘急流的句子：上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川。

22、《蜀道難》中用捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長(zhǎng)嘆。兩句極言山高可摸天上星斗，人 們經(jīng)過(guò)神情緊張。

23、《蜀道難》中借林間鳥鳴、夜月子規(guī)渲染蜀道荒寂凄清意境的語(yǔ)句：但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。

24、《蜀道難》中：飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。從聲響角度寫激流奔騰、石塊沖 擊山崖情景。

25、《蜀道難》中極寫劍閣險(xiǎn)峻之句是：劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開。

26、《蜀道難》中用：所守或匪親，化為狼與豺。暗諫當(dāng)權(quán)者需提防蜀地將領(lǐng)據(jù)險(xiǎn)叛亂。

27、《蜀道難》中錦城雖云樂(lè)，不如早還家。這兩句勸喻朋友到蜀地后不要貪戀享樂(lè)要盡快回來(lái)。

《登高》

1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)之境，《登高》一詩(shī)對(duì)此都有直接描述，這些句子是：萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。2．杜甫在《登高》中發(fā)出：“萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)”的感慨，抒發(fā)了漂泊異 鄉(xiāng)．年老體衰的惆悵之情，也蘊(yùn)含著與生命的衰弱頑強(qiáng)抗?fàn)幍木瘛?/p>

3．由高到低，寫詩(shī)人所見(jiàn)所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)的句子是：風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙 白鳥飛回。

4．寫遠(yuǎn)望所見(jiàn)，用傳神之筆描寫凄冷江色和長(zhǎng)江氣勢(shì)的句子是：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng) 江滾滾來(lái)。

5．用落葉和江水抒發(fā)時(shí)光易逝．壯志難酬的感傷的句子是：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江 滾滾來(lái)。

6．情景交融，意境曠達(dá)，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是：萬(wàn)里悲秋常作客，百年 多病獨(dú)登臺(tái)。

7．道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句子是：艱難苦恨繁霜 鬢，潦倒新停濁酒杯。

8．本詩(shī)的主旨句（表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)傷時(shí)）的句子是：艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。9．杜甫《登高》中為我們營(yíng)造了一幅氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江秋日?qǐng)D的句是: 無(wú)邊落木蕭蕭下，不 盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

10．杜甫《登高》中集中表現(xiàn)了夔州秋天的典型特征的句子是: 風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。前人也曾把這兩句譽(yù)為“古今獨(dú)步”的“句中化境”?；们毒鸥?湘夫人》中的“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下?！?11．杜甫《登高》中寫道：“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”借風(fēng)、猿等意象寫出秋天的景象。

12．杜甫《登高》中寫秋天衰敗景象的詩(shī)句是：無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

13．杜甫《登高》中情景交融、意境開闊，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是：萬(wàn)里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。14．杜甫《登高》中道出郁積詩(shī)人心中的自身之苦和國(guó)運(yùn)之恨，無(wú)限悲涼難以排遣的句子是： 艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

15．杜甫在《登高》中說(shuō)自己多種復(fù)雜情感交織，不得不停止喝酒的詩(shī)句是：艱難苦恨繁 霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

16．賞讀描寫山川景物的詩(shī)文，不僅可以觀賞自然景觀雄奇秀麗，與作者分享到達(dá)佳境的樂(lè) 趣，也可以得到一次靈魂壯游的感悟與啟迪。我們可以和李白同攀蜀道，體驗(yàn)“飛湍瀑流爭(zhēng)喧豗，砯崖轉(zhuǎn)石萬(wàn)壑雷。”的動(dòng)人心魄；可以和杜甫同登高處，感受“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)?！钡男蹨嗛煷蟮那锞?；可以和柳宗元同行，坐在小石潭旁邊感受“四面竹樹環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。”的凄寒；可以和酈道元一起去欣賞春冬之時(shí)“則素湍綠潭，回清倒影，絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。”的三峽美景；還可以與王安石一道在未能盡興游覽之余，感悟“盡吾志也，雖不能至者，可以無(wú)悔矣”的人生哲理。17．杜甫《登高》“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！?，抒發(fā)了詩(shī)人備嘗艱難潦倒之苦，國(guó)難家愁難以排遣的心情；蘇軾《赤壁賦》“自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎。”，表現(xiàn)了作者坦然面對(duì)人生的達(dá)觀胸懷。

《琵琶行》

1．詩(shī)歌中點(diǎn)明詩(shī)人秋夜送別友人這一事件并渲染出悲涼氣氛的詩(shī)句是：潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。詩(shī)歌中第一次寫到琵琶女演奏音樂(lè)的詩(shī)句是：忽聞水上琵琶聲，主人忘歸 客不發(fā)

2．運(yùn)用側(cè)面烘托的方法描寫琵琶女技藝高超、美麗出眾的詩(shī)句是：曲罷曾教善才服，妝成 每被秋娘妒。

3．琵琶女年輕時(shí)人們對(duì)他的態(tài)度是：五陵年少爭(zhēng)纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。而當(dāng)她年老色 衰之后則門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。

4．表現(xiàn)詩(shī)人聽(tīng)取琵琶女演奏的音樂(lè)及其身世遭遇之后的感受的詩(shī)句是：我聞琵琶已嘆息，又聞此語(yǔ)重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

5．描寫詩(shī)人被貶之后居住環(huán)境的詩(shī)句是：住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。

6．在了解琵琶女身世以及感懷自己的身世之后，詩(shī)人請(qǐng)琵琶女再次演奏的詩(shī)句是：莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。

7．在琵琶女第三次音樂(lè)演奏之后，寫詩(shī)人催淚傷感的表現(xiàn)的詩(shī)句是：座中泣下誰(shuí)最多，江州司馬青衫濕。

8．古代文人擅長(zhǎng)借“夢(mèng)”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽夢(mèng)少年時(shí)，夢(mèng)啼妝淚紅闌干?！?9．《琵琶行》中表現(xiàn)琵琶女年長(zhǎng)色衰后寂寞處境的詩(shī)句是“弟走從軍阿姨死，暮去朝來(lái)顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。借月烘托琵琶女獨(dú)守空船的凄清心情的詩(shī)句是“去來(lái)江口守空船 繞船月明江水寒?！?10．朱自清《松堂游記》：好了，月亮上來(lái)了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹縫里，像個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。文中化用《琵琶行》的名句 ：千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。11．《琵琶行》中用“比”的手法，描摹琵琶樂(lè)音和旋律的變化，如表現(xiàn)急切而愉悅情調(diào)的句子是“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”，表現(xiàn)旋律婉轉(zhuǎn)而流暢的句子是“間關(guān)鶯語(yǔ)花底滑”，表現(xiàn)熱烈緊張場(chǎng)面的句子是“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴”。12．古詩(shī)文中常常有以酒為媒介抒發(fā)情感的名句，如白居易《琵琶行》“春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾”，表現(xiàn)出被貶而淪落天涯的孤獨(dú)與無(wú)助的苦悶。

13．杜鵑，是我國(guó)古詩(shī)詞中最常見(jiàn)的意象，因其啼聲甚哀，往往傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意?！杜眯小分械?“其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴”兩句就表達(dá)了一種凄涼之意。14．音樂(lè)由“冷澀”到“凝絕”，是一個(gè)“聲漸歇”的過(guò)程，詩(shī)人用“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的佳句描繪了余音裊裊、余意無(wú)窮的藝術(shù)境界，令人拍案叫絕。

15．李商隱的詩(shī)句“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”表達(dá)了身不能共處，心卻能相通的意思。白居易《琵琶行》中與之意思相近的兩句是：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！” 16.北宋詞人張先《翦牡丹·舟中聞雙琵琶》中有：“玉盤大小亂珠迸。酒上妝面，花艷媚相并。重聽(tīng)。盡漢妃一曲，江空月靜?！逼渲小坝癖P大小亂珠迸”由白居易《琵琶行》中“大珠小珠落玉盤”句化來(lái)，視覺(jué)形象與聽(tīng)覺(jué)形象并舉，形象地表現(xiàn)了音樂(lè)旋律的跌宕起伏。結(jié)句“江空月靜”，以空廓沉靜的月夜烘托出音樂(lè)的魅力，和《琵琶行》中 “東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白”兩句異曲同工。17．“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤”由琴聲想到珠玉聲，是聲音的類比聯(lián)想。18．描寫琵琶女猶豫不決而出場(chǎng)的詩(shī)句是：千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面

19．同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。是全詩(shī)的主旨，更是詩(shī)人與琵琶女感情的共鳴。20．描寫琵琶聲的句子：“別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵 騎突出刀槍鳴”。

21．既交待秋天的背景又蘊(yùn)含離別之意的句子是：潯陽(yáng)江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。22．中國(guó)詩(shī)人似乎對(duì)月亮有一種獨(dú)特的情感，他們對(duì)月亮的驚嘆和對(duì)月亮的深情超過(guò)世界上任何一個(gè)民族，形成一種獨(dú)特的月亮情結(jié)。比如，李煜的《虞美人》：“春花秋月何時(shí)了，往事知多少?！卑拙右自凇杜眯小分薪柙?tīng)I(yíng)造氛圍：“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月?！绷涝凇队炅剽彙分械那Ч沤^唱：“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆！备刑K東坡《赤壁賦》里的“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間?！?/p>

23．古典文學(xué)中的“月”往往表達(dá)一種寂寥之情、凄涼之感。如白居易的《琵琶行（并序）》中有“醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月?！?，月色朦朧迷離，恰似詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境；劉禹錫的《石頭城》中有“淮水東邊舊時(shí)月，夜深還過(guò)女墻來(lái)”，詩(shī)人觸物傷懷，慨嘆勝跡不再繁華過(guò)眼的歷史滄桑；李白的《蜀道難》中有“但見(jiàn)悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)啼夜月，愁空山?！?，詩(shī)人神游八極，感嘆蜀道的凄涼。

24．陸機(jī)《文賦》指出，寫作的奧秘之一是“立片言而居要，乃一篇之警策”。賈誼《過(guò)秦論》明言秦亡原因的警策語(yǔ)是“仁義不施而攻守之勢(shì)異也”。杜牧《阿房宮賦》的警策語(yǔ)是“秦人不暇自哀，而后人哀之。后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。”白居易《琵琶行》的警策語(yǔ)是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)?！蔽奶煜椤哆^(guò)零丁洋》的警策語(yǔ)是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！敝T葛亮《出師表》的警策語(yǔ)是“親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也?！?25．好的文學(xué)語(yǔ)言常常善于把抽象化的感覺(jué)形象化，如李煜的《虞美人》“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流?！本桶殉橄蟮某罹w化作了形象可感的水；白居易的《琵琶行》“東船西舫悄無(wú)言，唯見(jiàn)江心秋月白。”用一輪秋月以及寂靜的船舫來(lái)襯托琵琶女演奏技藝的高超。

《錦瑟》 1．《錦瑟》中以錦瑟起興，引起對(duì)華年往事的追憶的句子是：錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一 柱思華年。2．《錦瑟》一詩(shī)的頸聯(lián)是：滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙，它表現(xiàn)的這種可望不可即的理想境界代表的是詩(shī)人全部的情感。3．《錦瑟》用典的四句詩(shī)：莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。4．《錦瑟》一詩(shī)中回環(huán)曲折地表達(dá)了自己的惆悵苦痛，讓人為之哀惋不已的句子是：此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。5．《錦瑟》表達(dá)“聆聽(tīng)錦瑟之繁弦，勾起對(duì)華年往事之追思，音繁而緒亂，悵惘以難言”的詩(shī)句是：“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年?！?6．《錦瑟》中表達(dá)“華年往事”如夢(mèng)般凄迷、如杜鵑啼春般傷感的詩(shī)句：莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。感嘆“才華被棄如滄海遺珠，追求向往終歸飄渺虛幻”的千古名句是：滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。7．《錦瑟》詩(shī)中“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然?！笔惆l(fā)“此情”的無(wú)盡悵惘，別說(shuō)現(xiàn)在追憶，就是當(dāng)時(shí)就已經(jīng)無(wú)盡的悵然若失了。8．杜鵑，是我國(guó)古詩(shī)詞中最常見(jiàn)的意象之一。因其啼聲甚哀，往往用來(lái)傳達(dá)一種凄涼之情或思念之意?！杜眯小分杏羞@樣兩句“其間旦暮聞何物，杜鵑啼血猿哀鳴。”，《錦瑟》也有一聯(lián)提到杜鵑“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑?！薄?/p>

《勸學(xué)》

1.人們常說(shuō)，活到老，學(xué)到老，荀子《勸學(xué)》篇中的學(xué)不可以已這句話印證了這句話。2.韓愈《師說(shuō)》中“是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這句話與荀子《勸學(xué)》中的“ 青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)”觀點(diǎn)相同。

3．荀子在《勸學(xué)》中說(shuō)，君子需要通過(guò)廣泛學(xué)習(xí)來(lái)提升自己的兩個(gè)句子是：君子博學(xué)而日 參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。

4.《勸學(xué)》開篇就提出了全文的中心論點(diǎn)，即“ 學(xué)不可以已”。在后面又闡明了學(xué)習(xí)要持之以恒的句子是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍,金石可鏤。5．強(qiáng)調(diào)君子并非有何差異，只是善于借助外力的一句：君子生非異也，善假于物也。6．強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的一句：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。

7.在文中強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)用心專一，并且從正面設(shè)喻，指出即使像蚯蚓那樣弱小，如果用心專一也會(huì)有所成的句子是：蚓無(wú)爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。8.《荀子·勸學(xué)》中點(diǎn)明中心論點(diǎn)的句子是：“學(xué)不可以已?！?/p>

9.《荀子·勸學(xué)》強(qiáng)調(diào)人要廣泛學(xué)習(xí)而且經(jīng)常反省自己才會(huì)智慧明達(dá)的名句是：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！?10.在荀子的《勸學(xué)》中用“朽木”“金石”為喻體闡明學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持的句子是：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！?/p>

11.在《荀子?勸學(xué)》中以蚯蚓為例，論證了為學(xué)必須鍥而不舍，堅(jiān)持不懈；同篇中與之相反的例證是：“蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者，用心躁也?！?/p>

12.《荀子·勸學(xué)》中與王之渙《登鸛雀樓》里“欲窮千里目，更上一層樓”表達(dá)意思相近的句子是：“吾嘗跂而望矣，不如登高之博見(jiàn)也?！?13.《荀子·勸學(xué)》中“君子生非異也，善假于物也?！北砻魅伺c人的天資差異本不大，關(guān)鍵在于后天的學(xué)習(xí)，君子要善于利用學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)自己的不足。

14.《荀子·勸學(xué)》中指出人要積累善行養(yǎng)成好的品德，就會(huì)達(dá)到“而神明自得，圣心備焉?！?的境界。

15.后人常用“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”來(lái)比喻學(xué)生超過(guò)老師，這一熟語(yǔ)出自《荀子·勸學(xué)》中“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！?/p>

16.《荀子?勸學(xué)》中，荀子以親身的體驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)空想不如學(xué)習(xí)的兩句是“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也?！?/p>

17.《荀子?勸學(xué)》中“積水成淵，蛟龍生焉?！眱删涫钦f(shuō)水的不斷積聚就會(huì)變成潭，之后龍 就會(huì)在這里出現(xiàn)。

18.古代詩(shī)文中，有許多描寫風(fēng)雨的名句。比如《荀子?勸學(xué)》中的“積土成山，風(fēng)雨興焉。積水成淵，蛟龍生焉。”和杜牧《阿房宮賦》中的“歌臺(tái)暖響，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng) 雨凄凄?！?/p>

19.李白在《蜀道難》中用“劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”寫蜀道險(xiǎn)峻高大，易守難攻的特點(diǎn)，極有氣勢(shì)；《勸學(xué)》闡述學(xué)習(xí)的堅(jiān)持精神的語(yǔ)句是“騏驥一躍，不能十步。駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤?！保弧栋⒎繉m賦》中敘述陳勝、吳廣等起義一舉毀滅秦王朝的語(yǔ)句是“戍卒叫，函谷舉。楚人一炬，可憐焦土?！?20.荀子《勸學(xué)》中的“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。”，后來(lái)演變?yōu)椤扒喑鲇谒{(lán)而勝于藍(lán)”；韓愈在《師說(shuō)》中與此語(yǔ)意思相類似的話是“是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。”

《師說(shuō)》

1.韓愈所說(shuō)的“師”，有其獨(dú)特含義，明確自己所說(shuō)的老師不是指啟蒙教師的句子是：彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。

2.本文從多個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比，抨擊“恥學(xué)于師”的人，先用古今對(duì)比，指出從師與不從師的兩種結(jié)果，并用一個(gè)反問(wèn)句推斷圣人更圣明，愚人更愚笨的原因的語(yǔ)句是：圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？

3.本文以為子擇師和自己不從師作對(duì)比，韓愈直接點(diǎn)明自己的態(tài)度，認(rèn)為這樣做，最終導(dǎo)致的結(jié)果是：小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也。

4.韓愈認(rèn)為老師的職能是：師者，所以傳道受業(yè)解惑也；擇師的標(biāo)準(zhǔn)是：是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。

5.韓愈眼中的師生關(guān)系是怎樣的：是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

6.《師說(shuō)》中士大夫之族恥學(xué)于師的原因：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。

7.《師說(shuō)》中陳述教師職責(zé)的句子是：師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

8《師說(shuō)》中陳述擇師標(biāo)準(zhǔn)的句子是：是故無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。9.《師說(shuō)》中士大夫之族恥學(xué)于師的原因：彼與彼年相若也，道相似也，位卑則足羞，官盛則近諛。

10.《師說(shuō)》中闡述師生間辯證關(guān)系的句子是：是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，如是而已。

11.《師說(shuō)》中韓愈認(rèn)為 “弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的理由是“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。

12.我們無(wú)論學(xué)習(xí)還是做學(xué)問(wèn)都應(yīng)本著實(shí)事求是的精神，不懂的就要去探求，或是向別人請(qǐng)教，否則就會(huì)變成《師說(shuō)》中作者批判的對(duì)象：“句讀之不知，惑之不解，或否焉。” 13.《荀子·勸學(xué)》篇中指出：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！边@與韓愈在《師說(shuō)》篇中指出的“弟子不必不如師，師不必賢于弟子?！钡挠^點(diǎn)是相同的。

人教版高中語(yǔ)文必修四情景式默寫

《念奴嬌·赤壁懷古》

1． 蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”，描繪了周瑜的英氣勃發(fā)。2．蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運(yùn)用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的險(xiǎn)要形勢(shì)的一句：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

3.本文中既點(diǎn)題，又為周瑜出場(chǎng)營(yíng)造聲勢(shì)的句子是：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。4.具體描寫“江山如畫”之意的句子是：亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。5.表達(dá)詩(shī)人曠達(dá)之情的句子是：人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。

6.蘇軾在《念奴嬌· 赤壁懷古》中既表明了大浪淘沙，又表明歷史終將記住英雄人物的句子是：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！?/p>

7.蘇軾的《念奴嬌· 赤壁懷古》中“驚濤拍岸，卷起千堆雪。”寫出了大江氣勢(shì)磅礴、宏偉壯闊的景象。

8.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中寫出周瑜有儒將風(fēng)度，且指揮若定的句子是：“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅?！?/p>

9.在《念奴嬌·赤壁懷古》中詞人神游故國(guó)后，用“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)?！眮?lái)書寫自己多愁善感而年華逝去的感嘆。10.蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中借美女襯托英雄人物的句子是：“小喬初嫁了，雄姿英發(fā)?！?11.在《念奴嬌·赤壁懷古》中蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來(lái)抒發(fā)人生似夢(mèng)，壯志難酬的感嘆的句子是“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。”

12.蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中運(yùn)用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)的險(xiǎn)要形勢(shì)的句子是：亂石穿 空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。

13.被貶于黃州的蘇軾與客人泛舟長(zhǎng)江，面對(duì)長(zhǎng)江的浩蕩無(wú)窮而感慨萬(wàn)千：“哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無(wú)窮。”（《赤壁賦》）在游赤壁時(shí)，目擊滾滾長(zhǎng)江“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！保凇肮蕠?guó)神游中”得到解脫，抒發(fā)了“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月?！钡男牡妆?。

《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》《水龍吟·登建康賞心亭》

1.《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》作者登高望遠(yuǎn)，首先想到孫權(quán)這位著名的歷史人物不禁感嘆的兩句：千古江山，英雄無(wú)覓孫仲謀處。

2.《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》感嘆東吳那個(gè)強(qiáng)盛的局面，孫權(quán)那個(gè)英雄、風(fēng)流余韻，都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的風(fēng)雨，一去不返了的句子是：舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去。3.辛棄疾贊嘆劉裕北伐的赫赫戰(zhàn)功的兩句是：金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。

4.寫劉裕的兒子劉義隆輕率舉兵北伐，結(jié)果吃了敗仗，張皇南逃，狼狽不堪的句子是：元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧。

5.詞人借歷史影射現(xiàn)實(shí)，說(shuō)朝廷的失敗，金人的南侵，國(guó)家的恥辱隨著時(shí)光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：可堪回首，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。

6.他借用廉頗的典故，表明自己顯然年老卻還是壯志猶存，希望能夠?yàn)閲?guó)立功的句子是：憑誰(shuí)問(wèn)：廉頗老矣，尚能飯否？

7.在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中詞人借用孫權(quán)的典故表達(dá)英雄難尋的句子是：“千古江 山，英雄無(wú)覓孫仲謀處?！?/p>

8.辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中描寫劉寄奴馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，所向披靡的句子是“金戈 鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎?！?/p>

9.《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中借古諷今，用“元嘉草草，封狼居胥，贏得倉(cāng)皇北顧?！眮?lái)告誡南宋統(tǒng)治階級(jí)不要草率北伐，重蹈覆轍。

10.詞人辛棄疾在《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中以廉頗自喻，抒發(fā)報(bào)國(guó)無(wú)門，壯志難酬的悲憤之情的句子是：“廉頗老矣，尚能飯否?！?/p>

11.《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”描寫廟宇下神鴉社鼓的熱鬧景象，意在指出人們?cè)缫淹鼌s亡國(guó)的恥辱。12雨本尋常，但卻常常能淋濕詩(shī)家的心。讀韓愈的《早春》中的詩(shī)句“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！?，我們能體會(huì)到一種清新與寧?kù)o的自然；而讀李商隱的《夜雨寄北》中的詩(shī)句“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池?！?，便感到隨著那夜雨的慢漲，作者心中的愁緒也在漸增。讀辛棄疾的《京口北固亭懷古》中的詩(shī)句“舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流總被，雨打風(fēng)吹去?！?，我們會(huì)從中感覺(jué)到一種人生的無(wú)常。

13.古代寫有志的人雖年老而仍有雄心壯志的詩(shī)文很多。如曹操的《龜雖壽》中有“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。辛棄疾的《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》末句寫道“憑誰(shuí)問(wèn)，廉頗老矣，尚能飯否?！?/p>

14.古代詩(shī)文中有許多今昔對(duì)比而感慨橫生的名句，如白居易《琵琶行 》“弟走從軍阿姨死，暮去朝來(lái)顏色故。門前冷落車馬稀，老大嫁作商人婦?！睂懗隽伺门四昀仙ズ蟮钠鄾鎏幘?；李煜《虞美人》“雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改?！北磉_(dá)了物是人非的感慨；辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎?！苯铓v史人物的英雄壯舉來(lái)寄寓自己的壯志難酬。

15．辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》開頭“楚天千里清秋，水隨天去秋無(wú)際。”兩小句描繪了一幅楚天千里，遼遠(yuǎn)空闊，秋色無(wú)邊無(wú)際，大江流向天邊，煙波浩渺，與天相接，不見(jiàn)盡頭的壯闊圖景。

16．用典是詩(shī)詞中經(jīng)常采用的一種修辭手法，詩(shī)人常借它曲折達(dá)意。辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》下闋中“可惜流年，憂愁風(fēng)雨，樹猶如此?！被没笢乇狈サ牡涔视惺裁瓷钜?？一方面作者借桓溫北伐來(lái)表達(dá)自己對(duì)北伐的渴望；另一方面，也感慨年華易逝而功業(yè)難成，表明了作者對(duì)朝廷不思進(jìn)取的不滿之情。

李清照詞兩首《醉花陰（薄霧濃云愁永晝）》《聲聲慢（尋尋覓覓）》

1.《醉花陰》是李清照的代表作之一，其中以生動(dòng)的形象來(lái)表達(dá)相思之苦，并將“為伊消得人憔悴”的含義蘊(yùn)涵其中的詞句是：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。2.李清照的《醉花陰》中以花喻人的千古名句是：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。3.李清照的《醉花陰》中直抒胸臆，亦以景見(jiàn)情，以物擬人，委婉曲折地寫出了抒情主人公憔悴的面容和愁苦的神情的詩(shī)句是：莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

4.《醉花陰》中既寫人,又寫景,創(chuàng)造了一個(gè)凄清寂寥的深秋境界的佳句是：莫道不消魂，簾 卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

5.《醉花陰》中的“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。”讓李清照回憶起她和丈夫東籬對(duì)酒 賞菊共度佳節(jié)的美好環(huán)境，然而現(xiàn)在夫妻離別，這佳節(jié)美景反而勾起詞人的離愁別恨；該詩(shī)句又暗含佳節(jié)思親的情緒。這兩句詩(shī)既寫人，又寫景，創(chuàng)造了一個(gè)凄清寂寥的深秋境界，讓人回味無(wú)窮。

6.《醉花陰》是李清照的代表作之一，其中以生動(dòng)的形象來(lái)表達(dá)相思之苦，并將“為伊消得人憔悴”的含義蘊(yùn)含其中的詩(shī)句是：人比黃花瘦。

7.李清照的《聲聲慢》十四個(gè)疊字層層鋪敘，分三個(gè)層次，由外而內(nèi)，由淺入深，把詞人內(nèi)心深處的悲哀、孤獨(dú)、寂寞、痛苦表現(xiàn)得淋漓盡致的詩(shī)句：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

8.李清照的《聲聲慢》中運(yùn)用日常生活中的起居環(huán)境、行動(dòng)、細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)詞人內(nèi)心世界的句子有：守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑！梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

9.李清照的《聲聲慢》中突出的直抒胸臆的句子是：這次第，怎一個(gè)愁字了得！

10.《聲聲慢》一詞中從動(dòng)作、環(huán)境到心理感受多層次地表現(xiàn)出寡居老人悶坐無(wú)聊、茫然若失而四顧尋覓的恍惚悲涼心態(tài)的句子是：尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。

11.李清照的《聲聲慢》中詞人化繁為簡(jiǎn)，化多為少，把所有的凄苦，所有的孤獨(dú)，所有的無(wú)奈，所有紛繁的說(shuō)不盡的思緒，用“這次第，怎一個(gè)愁字了得！”代之。

《廉頗藺相如列傳》

1.公而忘私是歷代中華兒女的優(yōu)秀品質(zhì)，《廉頗藺相如列傳》中藺相如曾經(jīng)說(shuō)：“吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也?！碧A相如特別強(qiáng)調(diào)要把國(guó)家的事情放在前，而把個(gè)人的私事放在后。范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》也曾說(shuō)：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)?！币馑季褪且褔?guó)家、民族的利益擺在首位，為祖國(guó)的前途、命運(yùn)擔(dān)憂分愁，為天底下的人民幸福出汗流血。

2.臣所以去親戚而事君者，徒慕君之高義也。3.今兩虎共斗，其勢(shì)不俱生。

4.廉頗聞之，肉袒負(fù)荊，因賓客至藺相如門謝罪。5.鄙賤之人，不知將軍寬之至此也！6.卒相與歡，為刎頸之交。

第四篇：名師分享：中考古詩(shī)文“情景式默寫”70題,附答案!

名師分享：中考古詩(shī)文“情景式默寫”70題，附答案！

中考語(yǔ)文古詩(shī)默寫是必考題目，并且有10-15的分值。只要平時(shí)多背、多記，這部分的分?jǐn)?shù)絕對(duì)是送分題。但是有一類題型卻需要同學(xué)們結(jié)合對(duì)古文及詩(shī)歌的理解才能默寫出正確答案，這類題目就是情景式默寫。

情景式默寫一般會(huì)給出一句話，這句話多是對(duì)所要填寫詩(shī)文的概括和描述，同學(xué)們填寫時(shí)就要根據(jù)平時(shí)老師講課的內(nèi)容和自己對(duì)詩(shī)文的理解選擇正確的句子填寫。

由于同學(xué)們對(duì)詩(shī)文理解的層次不同，因此這類題目相對(duì)直接默寫詩(shī)句的題目，難度就要大很多。

不過(guò)只要平時(shí)注意聽(tīng)講，對(duì)詩(shī)歌理解把握到位，情景模式默寫類題目還是有取得滿分的可能。

為了便于同學(xué)們了解情境模式默寫的格式和具體要求，根據(jù)歷年的考試試題整理出70個(gè)默寫題目，供同學(xué)們練習(xí)、參考。

以上的默寫內(nèi)容是以初中所學(xué)古詩(shī)文為主，因此難度相對(duì)高中的默寫題目來(lái)說(shuō)不是很大，如果有高中的同學(xué)想要詳細(xì)了解這類型的默寫題目，可以在平時(shí)練習(xí)時(shí)多加留意。

第五篇：高中語(yǔ)文 離騷 情景默寫及答案

《離騷》默寫訓(xùn)練

1、《離騷》一文中以博大的胸懷，對(duì)廣大勞動(dòng)人民寄予深深同情的語(yǔ)句是：_________________,______________________。

2、屈原在《離騷》中所描寫的“初服”是什么樣子的，請(qǐng)你用詩(shī)中的原句寫出來(lái)。上衣 ；下衣。

帽子 ；飾物。

3、“_________________,______________________?！痹?shī)人直抒胸臆、表白心志寫自己對(duì)美好德行的追求，至死不改。

4、_________________,______________________。茞寫自己受到的不公正的待遇，而原因竟是自己太注意修身!我們從中可以看到屈原同周圍群小之間的尖銳沖突，也可以看到君主不分賢愚忠奸的昏庸。

5、“_________________,______________________?！睂懽约号c小人們的矛盾是不可避免的，也是不可調(diào)和的，自己愿意為正道而死。

6、詩(shī)人不只是為自己鳴不平，而且以博大的胸懷，對(duì)人民寄予了深厚的同情的語(yǔ)句是_________________________________。

7、詩(shī)人怨恨楚懷王昏聵糊涂，輕信謠言的語(yǔ)句是_______________________。繼而指斥那班奸佞小人違背規(guī)矩，追隨邪曲，為了順適人意，不惜歪曲真理的語(yǔ)句是___________________。______________________。

8、詩(shī)中體現(xiàn)詩(shī)人要堅(jiān)持美與善的理想和堅(jiān)定信念，至死不渝的詩(shī)句是___________________，_____________________？

9“_________________,______________________.”表明詩(shī)人此時(shí)產(chǎn)生了退隱的思想。

10、“_________________,______________________.”用對(duì)偶句反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己高尚純潔、光明磊落的品格。

11、“_________________,______________________.”表明自己追慕古代圣賢，寧死不失正義。

12、屈原在《離騷》中表現(xiàn)出了高尚的品德和愛(ài)國(guó)情懷，請(qǐng)按要求寫出有關(guān)詩(shī)句： ⑴ 表現(xiàn)詩(shī)人憂國(guó)憂民、熱愛(ài)祖國(guó)的詩(shī)句：_________________,______________________.⑵ 表現(xiàn)詩(shī)人堅(jiān)持真理、獻(xiàn)身理想的詩(shī)句：_________________,______________________.⑶ 表現(xiàn)詩(shī)人嫉惡如仇、不同流合污的詩(shī)句：_________________,______________________.⑷ 表現(xiàn)詩(shī)人剛正不阿、一身正氣的詩(shī)句：_________________,______________________.⑸ 表現(xiàn)詩(shī)人潔身自好、自我完善的詩(shī)句：_________________,______________________.13、根據(jù)課文內(nèi)容默寫填空： ① 既替余以蕙纕兮?又申之以攬茝。__________________，____________。② __________，_________________。寧嗑死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也!③ __________，_________________。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。④ 高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離。_________________，___________。⑤ 民生各有所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為常。______________，____________。

14、根據(jù)課文內(nèi)容默寫填空：

（1）長(zhǎng)太息以掩涕兮，_______________________。（2）亦余心之所善兮，_______________________。

（3）_________________，偭規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮，_______________。（4）制芰荷以為衣兮，____________________，___________________，茍余情其信芳。（5）________________，長(zhǎng)余佩之陸離。_______________，唯昭質(zhì)其猶未虧。（6）民生各有所樂(lè)兮，_____________，_____________，____________？

15、根據(jù)課文內(nèi)容默寫填空：

忳郁邑余詫傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。___________________,______________________ ___________________,______________________。何之圜之能周兮?夫孰異道而相安? 屈心而抑志兮，_________________。伏清白以死直兮，_______________________。

悔相道之不察兮，延佇乎吾將反。___________________,______________________。___________________，馳椒丘且焉止息。____________________，退將復(fù)修吾初服。___________________，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，______________________。

高余冠之岌岌兮，____________________。____________________，唯昭質(zhì)其猶未虧。

忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。___________________，_______________________。

民生各有所樂(lè)兮，___________________。雖體解吾猶未變兮，___________________。

1、“長(zhǎng)太息以掩涕兮 哀民生之多艱”。

2、上衣：制芰荷以為衣兮；下衣：集芙蓉以為裳；帽子：高余冠之岌岌兮；飾物：佩繽紛其繁飾兮；芳菲菲其彌章

3、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔

4、余雖好修姱以羈兮，謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以攬茞

5、伏清白以死直兮，固前圣之所厚

6、長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱

7、怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心 固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò) 背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度

8、亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔 雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲

9、“悔相道之不察兮，延佇乎吾將反”表明詩(shī)人此時(shí)產(chǎn)生了退隱的思想。

10、“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”用對(duì)偶句反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己高尚純潔、光明磊落的品格。

11、“伏清白以死直兮，固前圣之所厚”表明自己追慕古代圣賢，寧死不失正義。

12、詩(shī)人在詩(shī)中表現(xiàn)出了高尚的品德和愛(ài)國(guó)情懷，請(qǐng)按要求寫出有關(guān)詩(shī)句：

⑴ 長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱；

⑵ 亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔

⑶ 寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也

⑷ 伏清白以殆直兮，固前圣之所厚

⑸ 民生各有所樂(lè)兮，余獨(dú)好修以為常。