第一篇：修改病句練12

修改病句練習(xí)（附帶答案）

(2009-10-23 15:23:36)轉(zhuǎn)載 標(biāo)簽： 分類(lèi)： 教育教學(xué)

家庭作業(yè)

練習(xí)

修改病句

答案

雜談

（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。

（2）“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱?！傲弧甭?lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目。

（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

（4）周爺爺愛(ài)戴我們小朋友，我們熱愛(ài)周爺爺。周爺爺熱愛(ài)我們小朋友，我們愛(ài)戴周爺爺。

（5）這本書(shū)對(duì)我很感興趣。我對(duì)這本書(shū)很感興趣。

（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。黃繼光雖然壯烈犧牲了，但是他永遠(yuǎn)活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。大家都講衛(wèi)生，我們的健康就有保障。

（8）《繁星》的作者是巴金寫(xiě)的?！斗毙恰返淖髡呤前徒稹！斗毙恰肥前徒饘?xiě)的。

（9）我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”的號(hào)召。

（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。美麗的大草原一碧千里。美麗的大草原到處都是綠色。

（11）我們開(kāi)會(huì)通過(guò)并討論了他的建議。我們開(kāi)會(huì)討論并通過(guò)了他的建議。

（12）《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看。《小學(xué)生語(yǔ)文報(bào)》和《少年文藝》我都很愛(ài)看。

(13)聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿了熱鬧的氣氛。聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)充滿了熱烈的氣氛。

(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。戰(zhàn)士們冒著大雨,踏著泥濘的小路快步前進(jìn)。

(15)下午，全校師生和少先隊(duì)員去參觀畫(huà)展。下午，全校師生去參觀畫(huà)展。

(16)《科學(xué)畫(huà)報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都愛(ài)看?！犊茖W(xué)畫(huà)報(bào)》和《少年文藝》我都愛(ài)看。

(17)我估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)參加會(huì)議了。我估計(jì)他今天不會(huì)來(lái)參加會(huì)議了。

(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫(huà)進(jìn)步很快。在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，我的素描畫(huà)進(jìn)步很快。

(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。我們必須認(rèn)真克服學(xué)習(xí)上的毛病。

(20)上課時(shí)，始終專(zhuān)心聽(tīng)講，因此，成績(jī)很好。上課時(shí)，他始終專(zhuān)心聽(tīng)講，因此，成績(jī)很好。

(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。菜園里種著西紅柿、黃瓜、扁豆等蔬菜。

(22)經(jīng)過(guò)教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過(guò)教育，我明確了學(xué)習(xí)目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。

(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。墻上的掛鐘走了一圈，又過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。

(24)我們要熱愛(ài)公共財(cái)產(chǎn)。我們要愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)。(25)草原把夕陽(yáng)照得五彩繽紛。夕陽(yáng)把草原照得五彩繽紛。

(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛(ài)看?！缎W(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》我都很愛(ài)看。

(27)王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”的光榮稱(chēng)號(hào)。王老師被光榮地評(píng)為“模范班主任”。

(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。我們小心翼翼地走在山間小道上。

(29)我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績(jī)。我們要不斷改正缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，取得更大的成績(jī)。

(30)經(jīng)過(guò)努力，王小明的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。經(jīng)過(guò)努力，王小明的錯(cuò)別字大大改掉了。

(31)黃河、長(zhǎng)江、萬(wàn)里長(zhǎng)城、古運(yùn)河都是我國(guó)古代的偉大工程。萬(wàn)里長(zhǎng)城、古運(yùn)河都是我國(guó)古代的偉大工程。

(32)這篇作文層次和語(yǔ)句都很通順。這篇作文層次清晰,語(yǔ)句通順。

第二篇：中考病句修改專(zhuān)練

中考病句修改專(zhuān)練

1.①隨著電腦文字錄入技術(shù)的廣泛應(yīng)用，使人們書(shū)寫(xiě)漢字的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。許多沒(méi)有完成識(shí)字、寫(xiě)字任務(wù)的中小學(xué)生也加入到了使用電腦進(jìn)行文字處理的大軍中。這對(duì)漢字的發(fā)展和文化的傳承極為不利。為了讓漢字更好地服務(wù)于現(xiàn)在和將來(lái)，政府相繼出臺(tái)了一系列政策。據(jù)悉，國(guó)家語(yǔ)委將推出學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)。②該標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生不僅要寫(xiě)得規(guī)范美觀，而且還要會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)。

2.生命沒(méi)有高低貴賤之分。①盡管我們很渺小，但應(yīng)該必須讓自己知道“我很重要”。對(duì)父母，我們是他們安事晚年的保障；②對(duì)朋友，我們是他們傾訴衷腸。任何時(shí)候都不要看輕自己，要敢于說(shuō)“我很重要”，③這樣，你的人生才會(huì)走進(jìn)新的一頁(yè)。讓我們昂起頭，④對(duì)著我們這顆無(wú)數(shù)的美麗星球上的生靈，響亮地宣布——我很重要!

3.下面的句子是個(gè)病句，并且缺一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)指出錯(cuò)誤原因并提出修改意見(jiàn)。(3分)4月18日，“好運(yùn)北京”國(guó)際田聯(lián)競(jìng)走挑戰(zhàn)賽在國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”開(kāi)辦，這次賽事將是“鳥(niǎo)巢”首次公開(kāi)亮相。

4.（1）在贛鄱大地上，巍巍青山早已成為美麗江西的一道風(fēng)景。（縮寫(xiě)句子）（2）我國(guó)成功地發(fā)射并研制了第一顆月球探測(cè)器“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星。（修改病句）

5.玲玲來(lái)信中劃線的句子里有一個(gè)詞用得不恰當(dāng)，請(qǐng)找出來(lái)加以改正。

知心姐姐：我是個(gè)長(zhǎng)得不好看的女孩，如果把身邊的同學(xué)比作花朵，我便是被人踐踏的小草。隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越苦惱。臨近畢業(yè)了，同學(xué)們都在積極復(fù)習(xí)迎考，而我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越差??我該怎么辦？（玲玲）

6.（1）為了預(yù)防大災(zāi)之后不出現(xiàn)大的疫情，衛(wèi)生防疫部門(mén)采取了許多行之有效的措施。

（2）國(guó)務(wù)院辦公廳下發(fā)通知，明確要求從2008年6月1日起，在全國(guó)范圍內(nèi)禁止銷(xiāo)售、使用、生產(chǎn)厚度小于0.025毫米的超薄購(gòu)物袋。7.①為了提高同學(xué)們的寫(xiě)作興趣，我校語(yǔ)文組舉行了以“文學(xué)與生活”為主題的文學(xué)交流活動(dòng)。本次活動(dòng)內(nèi)容豐富，有優(yōu)秀書(shū)籍推介，有學(xué)生作品展覽，有生活劇表演等等。②通過(guò)這次文學(xué)交流活動(dòng)，使同學(xué)們明白了要寫(xiě)好作文，就要觀察生活、感受生活的道理。

8空降兵部隊(duì)具有機(jī)動(dòng)能力強(qiáng)、突擊速度快，可以越過(guò)地理障礙迅速向目的地投送兵力。

9在愛(ài)心義演的晚會(huì)上，文化界知名人士聲情并茂地演唱了一首首動(dòng)人的歌聲。

10①人這一生如意的遇到的事情，恐怕連自己也數(shù)不清，②學(xué)會(huì)限制自己的情緒，在己是一種涵養(yǎng)，對(duì)人是一種公德。

11（1）在“鳥(niǎo)巢”體育場(chǎng)的設(shè)計(jì)和建造上，充分體現(xiàn)出人類(lèi)非凡的智慧。

（2）思想教育能引導(dǎo)青年學(xué)生養(yǎng)成正確的人生觀。

12（B）經(jīng)過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，讓每一個(gè)中國(guó)人都心手相牽、骨肉相連。

13① 能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。② 這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過(guò)30分鐘。

14.②歡騰的人群以前所未有的熱情來(lái)?yè)肀Ш陀邮セ稹?/p>

15.只要有一方泥土，一縷陽(yáng)光，樹(shù)便可以成長(zhǎng)。那種成長(zhǎng)是自然而從容的，我們絲毫看不見(jiàn)它們是怎樣長(zhǎng)大的。其實(shí)，那突然冒出來(lái)的一片嫩葉，那不經(jīng)意間多出來(lái)的一根枝條，無(wú)不說(shuō)明它們確確實(shí)實(shí)在成長(zhǎng)著。它們長(zhǎng)得自自然然，心平氣和。夜晚，它們聆聽(tīng)星星的喃喃低語(yǔ)；白天，它們分享小鳥(niǎo)的點(diǎn)點(diǎn)喜悅。它們?cè)谇屣L(fēng)中歌唱，在，在，它們快樂(lè)地成長(zhǎng)著。有一天，我們猛然發(fā)現(xiàn)那些樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯，綠影婆娑，它們已經(jīng)成材了。成了材的樹(shù)，能做衣櫥的，我們便取去做衣櫥；能用來(lái)造房子的，我們便用來(lái)造房子。即使是那些飄落的葉子，卻可以當(dāng)作肥料。沒(méi)有人說(shuō)哪一棵樹(shù)是沒(méi)有用的。對(duì)于我們的孩子，都是一棵棵正在成長(zhǎng)的樹(shù)。讓孩子們像樹(shù)那樣成長(zhǎng)，多好！語(yǔ)段中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出一處加以修改。

16.①隨著電腦文字錄入技術(shù)的應(yīng)用，使人們逐漸不喜歡用筆寫(xiě)字了。這一問(wèn)題已經(jīng)引起了有關(guān)部門(mén)的高度重視。我國(guó)正在制訂中小學(xué)生漢字書(shū)寫(xiě)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，要求學(xué)生不僅要會(huì)認(rèn)會(huì)寫(xiě)，還要寫(xiě)得規(guī)范和美觀。②學(xué)校也要加強(qiáng)宣傳，提高同學(xué)們對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)的重要性。

17.①為了開(kāi)好運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校組織了有意義的一次除草活動(dòng)。②中午，我早早地來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)們盡情地玩耍起來(lái)。③沒(méi)想到：學(xué)校分給我們班是那塊長(zhǎng)著許多帶刺植物的地方。④男生用鐵鍬將根鏟斷，我們女生便將它們拖到垃圾堆。⑤一不小心，手臂被小毛刺扎了一下，疼得我差點(diǎn)叫出聲來(lái)。⑥看到同學(xué)們個(gè)個(gè)精疲力竭，疲憊不堪，我便忍痛苦干起來(lái)。

18①能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長(zhǎng)的條件之一。

②這次會(huì)議規(guī)定每位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不超過(guò)30分鐘。

為了增強(qiáng)全民健康意識(shí)，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬(wàn)步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”的生活方式，①主要是解決人們膳食不平衡和運(yùn)動(dòng)不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢(shì)。收到“小康看健康，健康護(hù)小康”的目標(biāo)。

19為了增強(qiáng)全民健康意識(shí)，淮安市積極倡導(dǎo)“日行一萬(wàn)步，吃動(dòng)兩平衡，健康一輩子”的生活方式，①主要是解決人們膳食不平衡和運(yùn)動(dòng)不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢(shì)。收到“小康看健康，健康護(hù)小康”的目標(biāo)。

20.①創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。②在省級(jí)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關(guān)鍵。③我們要樹(shù)立“港城是我家，文明靠大家”的觀念，以高度的責(zé)任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)建活動(dòng)中去。④我們要共同維護(hù)港城文明形象，形成助人為樂(lè)、扶貧幫困、和諧友善的社會(huì)風(fēng)尚至關(guān)重要。

21.①全國(guó)第13屆青歌賽,有我州兩名歌手加盟的“土苗兄妹組合”奪得了原生態(tài)唱法金獎(jiǎng)。②宜萬(wàn)鐵路和滬蓉西高速公路建成以后，將為我州經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展奠定良好的開(kāi)端。

22.下列四句話中沒(méi)有語(yǔ)病的語(yǔ)句是（）（2分）

A．我讀了大概七八頁(yè)左右的課文。B、我去了世界上沒(méi)有的萬(wàn)里長(zhǎng)城。C．我看了中央電視臺(tái)播放的新聞。D、我吃了兩個(gè)媽媽給我的蘋(píng)果。

23.①第八屆中國(guó)杭州西湖博覽會(huì)在杭州市人民政府承辦，為期六個(gè)月。②博覽會(huì)著力展現(xiàn)杭州的人文特色和旅游特色，充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，開(kāi)展人與社會(huì)、城市與生態(tài)、休閑與會(huì)展業(yè)之間的和諧關(guān)系。③通過(guò)一個(gè)健康、安全、西博盛會(huì)的精彩紛呈，展現(xiàn)新西湖，共享新杭州市。

24.①今年全國(guó)將有10個(gè)省、市、自治區(qū)試點(diǎn)在音樂(lè)課程中增加京劇內(nèi)容。②江蘇省是試點(diǎn)省份之一，在沿江8市20所中小學(xué)試點(diǎn)開(kāi)辦京劇課。③除此以外，江蘇還將鼓勵(lì)各地區(qū)把地方戲種引入教學(xué)。④這有利于學(xué)生學(xué)習(xí)民族文化的意識(shí)。

25.①在很大程度上，人類(lèi)精神文明的成果是以書(shū)籍的形式保存的。②一個(gè)真正的讀者就是通過(guò)讀書(shū)來(lái)最大限度地享用這些成果的過(guò)程。③而一個(gè)人能否成為一個(gè)真正的讀者，關(guān)健在于他在青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

26下面是某社區(qū)工作小結(jié)中的一段文字，畫(huà)線句子有語(yǔ)病，末句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)，請(qǐng)改正(6分)近年來(lái)，我們社區(qū)大力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，建立了學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的教育模式，①多次邀請(qǐng)法官、律師、公安干警和法律工作者來(lái)社區(qū)舉辦青少年法律知識(shí)講座，②以案說(shuō)法的方法進(jìn)行思想教育，經(jīng)常組織未成年人參加慰問(wèn)孤寡老人和環(huán)衛(wèi)工人等社區(qū)公益性活動(dòng)。由于道德教育的務(wù)實(shí)開(kāi)展，社區(qū)沒(méi)有一名未成年人走上犯罪道路。③2007年我們社區(qū)獲得了蕪湖市太成年人思想道德教育先進(jìn)社區(qū)的光榮稱(chēng)號(hào)。

27.４月２９日，①來(lái)自我市金融保險(xiǎn)系統(tǒng)以及部分學(xué)校的近千余名代表，在益陽(yáng)大劇院認(rèn)真聽(tīng)取抗冰救災(zāi)烈士熊大勇的英雄事跡報(bào)告。熊大勇生前是太平洋產(chǎn)險(xiǎn)株洲中心支公司的查勘員，今年１月１６日在處理理賠事故時(shí)以身殉職。②省委、省政府追認(rèn)他為“湖南省抗冰救災(zāi)模范”、“烈士”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。③聽(tīng)過(guò)熊大勇烈士的同事、親屬所做的報(bào)告，使與會(huì)人員深受感動(dòng)。大家表示要以熊大勇為榜樣，甘于奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)。

28.我愛(ài)讀陶淵明的《桃花源記》。當(dāng)讀到“芳草鮮美，落英繽紛”、“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”等句子的時(shí)候，①我仿佛覺(jué)得周?chē)目諝饫锍錆M彌漫著桃花的芬芳，耳畔似乎縈繞著老人孩子的歡聲笑語(yǔ)，②我心中產(chǎn)生了到“桃花源”一游。

29.中國(guó)國(guó)家體育場(chǎng)“鳥(niǎo)巢”是2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)，①可容觀眾超過(guò)10萬(wàn)人左右。它就像一個(gè)用樹(shù)枝般的鋼網(wǎng)編織成的溫馨鳥(niǎo)巢，②寄托著未來(lái)對(duì)人類(lèi)的希望?！傍B(niǎo)巢”坐落在奧林匹克公園中央?yún)^(qū)平緩的坡地上。它高低起伏變化的外觀可產(chǎn)生震撼性的視覺(jué)沖擊力。

30.面對(duì)這場(chǎng)災(zāi)難，我們有欣慰，亦有傷慟。

第三篇：修改病句專(zhuān)練

修改病句專(zhuān)練

（一）1.我記得我們演過(guò)許多莎士比亞的戲。

2.要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富的知識(shí)又有高尚的品質(zhì)。

3.從他上學(xué)的那天起，語(yǔ)文對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。

4.我將媽媽的一張張笑臉和一句句言語(yǔ)攝入鏡頭，制成相冊(cè)。

5.難道你能否認(rèn)地球不是圓的嗎？

6.新來(lái)的同學(xué)給我們留下了美好而深厚的印象。

7.山谷里回蕩著我們歡樂(lè)的笑容和歌聲。

8.能否努力學(xué)習(xí)，是提高成績(jī)的關(guān)鍵。

9.為了防止今后不再發(fā)生類(lèi)似的嚴(yán)重事故，我們一定要加強(qiáng)管理。

10.關(guān)于這件事情的具體詳情，我以后再告訴你。

11.五月的北京是一個(gè)美麗的季節(jié)。

12.由于看了這本書(shū)，使他的心靈受到了很大的觸動(dòng)。

13.豐富的實(shí)踐使他廣闊地接觸了社會(huì)生活。

14.當(dāng)務(wù)之急，是提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量。

15.《紅樓夢(mèng)》塑造了林黛玉這個(gè)多愁善感、美麗聰慧，體弱多病而又孤高傲世。

修改病句專(zhuān)練

（二）1.他那嚴(yán)肅的面孔和警戒的話語(yǔ)又回響在我的耳邊。

2.這話大概是正確的。

3.我們必須認(rèn)真克服并及時(shí)發(fā)現(xiàn)我們自身的缺點(diǎn)。

4.即使你一再托辭掩飾，但是不能掩蓋事件真相。

5.通過(guò)老師的教誨，使我們明白了許多做人的道理。

6.盡管困難怎樣大，都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。

7.中小生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重是長(zhǎng)期困難我國(guó)基礎(chǔ)教育的頑癥。

8.校長(zhǎng)經(jīng)常深入群眾，征求大家有何意見(jiàn)。

9.中國(guó)同日本的戰(zhàn)爭(zhēng)，是侵略和反侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)。

10.下列語(yǔ)段中有兩處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并將改正。

“六一”兒童節(jié)這天，組織了“親近大自然”活動(dòng)。同學(xué)們甭提多高興了，1

一路上，在青山綠水之間唱著、跳著、笑著、鬧著，玩得特別開(kāi)心??這次活動(dòng)既開(kāi)展了同學(xué)們的視野，又陶冶了同學(xué)們的情操，可謂是極有意義的一次活動(dòng)。

11.聯(lián)系上下文，將不當(dāng)?shù)木渥诱页鰜?lái)并改正。

世界上沒(méi)有什么可以改變，美好、快樂(lè)的事情會(huì)改變，痛苦、煩惱的事情也會(huì)改變，曾經(jīng)以為不可改變的事，許多年后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事情都改變了。而最多的改變，竟是自己。不變的，只是小孩子美好天真的愿望罷了。

12.一段時(shí)間的鍛煉,使我的體質(zhì)增強(qiáng)了。

13.我國(guó)的棉花產(chǎn)量是世界上最大的國(guó)家。

14.在優(yōu)裕的家里，子女一切得來(lái)容易，因而所以難以與長(zhǎng)輩溝通。

15.我們將來(lái)希望能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。

九年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)——修改病句專(zhuān)練

（三）1.為了推進(jìn)素質(zhì)教育，教師們正在努力改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量。

2.只有堅(jiān)持核查，就能和平解決伊拉克問(wèn)題。

3.晚會(huì)上表演了音樂(lè)、舞蹈和氣功等文藝節(jié)目。

4．寧?kù)o的夏夜、繁星滿天，明月高懸，我們?cè)跇?shù)下聽(tīng)故事。

5．參加這次活動(dòng)的都是志愿者和中學(xué)生。

6.桔子、蘋(píng)果、蘿卜等水果含有豐富的維生素。

7．在黨的教育下，使我認(rèn)識(shí)并改正了自己練“法輪功”的錯(cuò)誤。

8．語(yǔ)文老師繪聲繪色地經(jīng)常向我們介紹池莉的小說(shuō)新作。

9.電影《無(wú)間道》給我們留下了美好而深厚的印象。

10.為了避免不再遭受沙塵暴的侵害，控制環(huán)境惡化迫在眉睫。

11.能否培養(yǎng)一大批有創(chuàng)新精神的人才關(guān)鍵是推進(jìn)素質(zhì)教育。

12．即使日本一再美化侵略行徑，但是不能掩蓋歷史的真相

13.我們要學(xué)習(xí)“太空英雄”楊利偉同志英勇無(wú)畏。

14.各級(jí)單位開(kāi)展活動(dòng)，祝賀中國(guó)共產(chǎn)黨建黨80周年。

15.三月的沈陽(yáng)，是一個(gè)美麗的季節(jié)。

16.不管建國(guó)的路多么曲折艱險(xiǎn)，巴勒斯坦人都將堅(jiān)持抵抗到底。

17.大家以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)著新影后張柏芝的講話。

18.這時(shí)，全場(chǎng)所有人的眼光都集中到美國(guó)總統(tǒng)小布什的身上。

19.李昌鈺博士把槍擊案的具體詳情分析告訴給在場(chǎng)所有的記者。

20.一個(gè)人如果獲得了理解，就等于擁有了一切世界上最可寶貴的財(cái)富。

九年級(jí)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)——修改病句專(zhuān)練

（四）1．增加質(zhì)量是這一輪新課程改革的當(dāng)務(wù)之急。

2.這場(chǎng)球賽的輸贏，不僅關(guān)系到貝克漢姆的名聲，而是關(guān)系到皇馬的榮譽(yù)。

3.當(dāng)我走進(jìn)央視演播室的大廳時(shí)，看到著名主持人王小丫，激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)。

4.三月份以來(lái)，育明中學(xué)掀起了學(xué)雷鋒活動(dòng)。

5.阿拉伯客人在去機(jī)場(chǎng)途中發(fā)現(xiàn)遺失在飯店房間里三個(gè)鉆石戒指。

6.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。

7.由于七個(gè)被綁架的中國(guó)人質(zhì)的安全回歸，使他們家人非常欣慰。

8.敢不敢向奧斯卡大獎(jiǎng)邁進(jìn)，是中國(guó)電影走向世界的關(guān)鍵。

9．許多附近的婦女，老人和孩子都跑來(lái)看他們。

10．在新中國(guó)的建設(shè)事業(yè)上，發(fā)揮著他們無(wú)窮的與藏著的力量。

11．夜深人靜，想起今天一連串發(fā)生的事情，我怎么也睡不著。

12．我國(guó)石油的生產(chǎn)，基本供應(yīng)國(guó)內(nèi)。

13．我國(guó)再也不是任意被列強(qiáng)欺侮的國(guó)家。

14．大家就工資問(wèn)題交換了廣泛地意見(jiàn)！

15．開(kāi)考半個(gè)小時(shí)后，有人陸續(xù)交卷。

16．我國(guó)棉花的生產(chǎn)，過(guò)去不能自給。

17．解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢(qián)還不夠養(yǎng)活一家人的生活。

18．但也存在著幾個(gè)缺點(diǎn)需要我們努力。

19．做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。

20.試想這應(yīng)該是不必?cái)⑹龅?，沒(méi)有誰(shuí)不會(huì)想象不出來(lái)。

修改病句練習(xí)

（一）答案詳細(xì)解說(shuō)

1.這道習(xí)題的語(yǔ)病是句子有歧義，即能理解成兩個(gè)意思，一個(gè)意思是“許多莎士比亞”，另一個(gè)意思是“許多戲”，屬于定語(yǔ)“許多”的位置安放不對(duì)，應(yīng)該把“許多”和“莎士比亞的”調(diào)換位置。

2.這道習(xí)題的語(yǔ)病是句子成分殘缺，謂語(yǔ)動(dòng)詞“培養(yǎng)”后面沒(méi)有與之搭配的詞，應(yīng)該在句子末尾加上“的人”。

3.這道習(xí)題的語(yǔ)病是句子的主語(yǔ)使用錯(cuò)誤，應(yīng)該將“語(yǔ)文”和“他”換位置。

4.這道習(xí)題的語(yǔ)病是句子表達(dá)的意思不合生活邏輯，“一句句言語(yǔ)”怎么可能制成相冊(cè)呢？所以可以將“制成相冊(cè)”刪去，也可以把“相冊(cè)”改為“錄像”。

5.這道習(xí)題的語(yǔ)病是關(guān)于雙重否定的使用問(wèn)題，反問(wèn)句本身表達(dá)的是否定的意思，句子里面還有兩個(gè)否定詞，雙重否定表達(dá)的是肯定的意思，那么這句話實(shí)際上就是三個(gè)否定詞，當(dāng)然表達(dá)的是否定的意思，即“地球不是圓的”，與事實(shí)不符，所以應(yīng)該刪去一個(gè)否定詞，不能刪去“難道”，因?yàn)閯h去“難道”改變了句式，不符合要求，可以將后面的“不”刪去。

6.這道習(xí)題的語(yǔ)病是修飾語(yǔ)和中心詞的搭配不當(dāng)，“深厚”可以修飾“友誼”，“印象”應(yīng)該用“深刻”來(lái)修飾，所以，應(yīng)該把“深厚”改為“深刻”。

7.這道習(xí)題的語(yǔ)病是謂語(yǔ)動(dòng)詞和后面的賓語(yǔ)并搭配?！帮h蕩”“歌聲”是可以的，但不能是“笑容”，所以刪去“笑容和”。

8.這道習(xí)題的語(yǔ)病是前后兩句話表達(dá)的意思不能呼應(yīng)，也可以叫做一面和兩面不呼應(yīng)，第一個(gè)分句說(shuō)的是“能”和“否”兩層意思，但后一個(gè)分句表達(dá)的是“能”的意思，前后不對(duì)應(yīng)，可以將第一個(gè)分句中的“否”去掉，或去掉“能否”也可，還可以在第二個(gè)分句“是”的后面加上“能否”，這樣這句話就沒(méi)有問(wèn)題了。

9.這道習(xí)題的語(yǔ)病是句子中的詞語(yǔ)意思重復(fù)了，“防止”就是“不”的意思，后面還有一個(gè)“不”，這樣相當(dāng)于一個(gè)雙重否定的句子了，那表達(dá)的是肯定的意思，與實(shí)際不符，刪去一個(gè)即可，去掉“防止”或者“不”。這道題很重要，考試中經(jīng)常涉及到。

10.這道習(xí)題的語(yǔ)病和第9題類(lèi)似，也是詞語(yǔ)的使用重復(fù)，“具體”就是“詳”的意思，所以刪去“具體”即可，但不能刪去“詳”，如果這樣做，句子意思不通順了。

11.這道習(xí)題的語(yǔ)病是主語(yǔ)中心詞和賓語(yǔ)中心詞不搭配，主語(yǔ)中心詞是“北京”，賓語(yǔ)中心詞是“季節(jié)”，這樣就不搭配了，可以將“季節(jié)”改為“地方”或“城市”等，也可以將“五月”和“北京”換位置，變?yōu)椤氨本┑奈逶隆?，這樣前后就搭配了。

12.這道習(xí)題的語(yǔ)病是句子缺少主語(yǔ)，去掉“使”即可，但不能去掉“由于”，因?yàn)檫@樣改這句話仍舊沒(méi)有主語(yǔ)。

13.這道習(xí)題的語(yǔ)病是謂語(yǔ)動(dòng)詞和賓語(yǔ)中心語(yǔ)不搭配，將“廣闊”改為“廣泛”即可。

14.這道習(xí)題的語(yǔ)病和13題類(lèi)似，“提高”可以和“質(zhì)量”搭配，但不能和“數(shù)量”搭配，可以在“提高”的前面加“增加和”，但不能刪去“數(shù)量和”，這樣改違背了修改病句不得改變?cè)涞囊馑嫉脑瓌t，所以刪去“數(shù)量和”不可以。

15.這道習(xí)題的語(yǔ)病和前幾道題相似，同時(shí)缺少賓語(yǔ)中心詞，“塑造”后面得跟“形象”搭配，所以在句子末尾加上“的形象”。

修改病句練習(xí)

（二）答案詳細(xì)解說(shuō)

1.這道題的語(yǔ)病是主語(yǔ)中心詞和謂語(yǔ)動(dòng)詞不搭配，“話語(yǔ)”可以回響在“耳邊”，但“笑容”卻不能和“回響”搭配，故而去掉“嚴(yán)肅的面孔和”。

2.這道習(xí)題的語(yǔ)病是前后矛盾。“大概”是估算，那就不能說(shuō)“正確”，可以去掉“大概”。

3.這道習(xí)題的語(yǔ)病是違反事物發(fā)展的內(nèi)在邏輯順序，先發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，而后才能解決問(wèn)題，這符合事物發(fā)展的先后關(guān)系，所以“及時(shí)發(fā)現(xiàn)”和“認(rèn)真克服”換位置。

4.這道習(xí)題的語(yǔ)病是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤?？蓪ⅰ暗恰痹摓椤耙病薄ⅰ凹词埂备臑椤半m然”也勉強(qiáng)可以，但不是最佳改法。

5.這道習(xí)題的語(yǔ)病是缺少主語(yǔ)，去掉“通過(guò)”或“使”都可以。

6.這道習(xí)題的語(yǔ)病同第4題，將“盡管”改為“無(wú)論”。

7.這道習(xí)題的語(yǔ)病是詞語(yǔ)使用不當(dāng)，應(yīng)該將“困難”改為“困擾”。

8.這道習(xí)題的語(yǔ)病是意思重復(fù)，應(yīng)該去掉“有何”。

9.這道習(xí)題的語(yǔ)病是兩個(gè)分句的內(nèi)容不對(duì)應(yīng)，將后一分句的“侵略”和“反侵略”換位置。

10.第一個(gè)毛病是缺少主語(yǔ)，應(yīng)該在“組織”前面加上“學(xué)校”這個(gè)詞，第二個(gè)語(yǔ)病是“開(kāi)展”這個(gè)詞不能和“視野”搭配，應(yīng)該將“開(kāi)展”改為“開(kāi)闊”，“開(kāi)展”一般是“活動(dòng)”搭配。

11.第一處毛病是在“世界上沒(méi)有什么可以改變”句子中“可以”前面加上一個(gè)“不”字；第二處語(yǔ)病是句子的語(yǔ)序問(wèn)題，將“而最多的改變”這句話改為“而改變最多的”。

12.這道習(xí)題的語(yǔ)病是缺少主語(yǔ)，將“使”去掉即可。

13.這道習(xí)題的語(yǔ)病是主語(yǔ)中心語(yǔ)和賓語(yǔ)中心語(yǔ)不一致，應(yīng)該去掉“國(guó)家”。

14.這道習(xí)題的語(yǔ)病是關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的重復(fù)使用，去掉“因而”或者“所以”。

15.這道習(xí)題的語(yǔ)病是句子中詞語(yǔ)的順序有誤，應(yīng)該將“將來(lái)”和“希望”換位置。修改病句練習(xí)

（三）答案詳細(xì)解說(shuō)

1.將“改進(jìn)”改為“提高”。

2.將“就”改為“才”。

3.去掉“和氣功”。

4.“繁星滿天”和“明月高懸”不可能同時(shí)出現(xiàn)，刪去一個(gè)即可。

5.“志愿者”和“中學(xué)生”語(yǔ)意有重復(fù)，刪去一個(gè)即可。

6.刪去“蘿卜”，或?qū)ⅰ八备臑椤肮摺薄?/p>

7．去掉“使”，或者去掉“在??下”。（第二種改法很重要，要記住！）

8.將“經(jīng)?！闭{(diào)到“繪聲繪色”的前面。

9.將“深厚”改為“深刻”。

10.去掉“避免”或“不”。

11.去掉“否”或者在“是”后面加上“能否”。

12.將“即使”改為“雖然”；或?qū)ⅰ暗恰备臑椤耙病薄?/p>

13.在句子末尾加上“的精神”。

14.將“慶?！备臑椤白ＹR”。

15.將“季節(jié)”改為“地方”，或?qū)⒌谝粋€(gè)分句中的“三月”和“沈陽(yáng)”換位置。

16.將“不管”改為“無(wú)論”。

17.去掉“注視著和”。

18.刪去“全場(chǎng)”。

19.去掉“具體”。

20.將“一切”和“世界上”換位置。

21.修改病句練習(xí)

（四）答案詳細(xì)解說(shuō)

1.將“增加”改為“提高”。

2．將“而是”改為“而且”。

3.去掉“當(dāng)??時(shí)”，或者在“看到”前面加“我”，但這種改法不是最佳的。

4.在后面加“的熱潮”。

5.將“遺失在飯店房間里”和“三個(gè)鉆石戒指”互換位置。

6.將“行徑”改為“行為”，因?yàn)椤靶袕健笔且粋€(gè)貶義詞。

7.去掉“由于”或者“使”。

8.去掉“敢不”或者在“走向”前面加上“能否”。

9.將“許多”和“附近的”換位置。

10.將“發(fā)揮著”和“他們”換位置。

11.將“一連串”和“發(fā)生的”換位置。

12.將“石油”和“生產(chǎn)”互換位置。

13.將“任意”和“被列強(qiáng)”互換位置。

14.將“交換了”和“廣泛地”互換位置。

15.去掉“后”。

16.將“棉花”和“生產(chǎn)”互換位置。

17.去掉“生活”。

18.在后面加上“克服”。

19.在“做好”前面加上“能否”，或者去掉“是否”。

20.去掉第一個(gè)“不”。

第四篇：小學(xué)五六年級(jí)修改病句練習(xí)題集

一、成分殘缺：

例：讀了《革命烈士詩(shī)二首》后，受到了深刻的教育。（缺了“誰(shuí)”）改：讀了《革命烈士詩(shī)二首》后，我們受到了深刻的教育。練習(xí)：

1.每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專(zhuān)心聽(tīng)講的好習(xí)慣。2.贏了齊威王。

3.老師講了孔繁森救助藏族孤兒。4.戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。5.戰(zhàn)場(chǎng)上短暫的安靜。

6.經(jīng)過(guò)普法教育，使群眾的覺(jué)悟普遍提高了。7.經(jīng)過(guò)半年的努力，終于趕上來(lái)了。8.光榮的成了中國(guó)共產(chǎn)黨。9.大家在操場(chǎng)上愉快地做。10.我們肩負(fù)著建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)。11.完成了老師布置的作業(yè)。12.蓋起了一幢又一幢的高樓。

13.雷鋒全心全意為人民服務(wù)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們前進(jìn)。14.老師和我們?cè)诓賵?chǎng)哂納感做老鷹捉小雞。

二、搭配不當(dāng)：

例：春天的蘇州是一年中最美的季節(jié)。（不能說(shuō)“蘇州是季節(jié)”）改：蘇州的春天是一年中最美的季節(jié)。（應(yīng)說(shuō)“春天是季節(jié)”）練習(xí)：

1.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。

2.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。

3.從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。4.我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭(zhēng)得了名譽(yù)。5.有沒(méi)有好的學(xué)習(xí)態(tài)度是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵。6.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。7.漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口令。

8.“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。9.經(jīng)過(guò)大家的努力，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加了。10.這座橋不但堅(jiān)硬，而且美觀。

11.我們熱烈慶祝小紅同學(xué)被評(píng)上“三好”隊(duì)薄?/font> 12.小氣象員堅(jiān)持每天考察天氣的變化。13.我們一定堅(jiān)持光榮的革命傳統(tǒng)。14.我們要端正學(xué)習(xí)目的，明確學(xué)習(xí)態(tài)度。

0

15.上課了，徐老師舉了不少有趣的例子和故事。16.我們養(yǎng)成了飯前便后洗手的風(fēng)氣。17.犯了錯(cuò)誤，要決心改進(jìn)。

18.老師那慈祥的面容，親切的教導(dǎo)是時(shí)時(shí)在我耳邊回響。19.姐姐最?lèi)?ài)看舞蹈和音樂(lè)。20.鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。21.我的家鄉(xiāng)是廣東中山人。22.我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。23.言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。24.《海上日出》的作者是巴金寫(xiě)的。

三、前后矛盾：

例：我的家庭作業(yè)基本上全部做完了。（“基本上”與“全部”矛盾，二選一）改：我的家庭作業(yè)基本上做完了。或：我的家庭作業(yè)全部做完了。練習(xí)： 1.老師詳細(xì)而又簡(jiǎn)略地解答了同學(xué)們的問(wèn)題。2.春天，稻田上長(zhǎng)滿了菜、西瓜、大米。

3.上星期日休息，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。4.小明感冒了，昨天發(fā)了一夜晚高燒。

四、語(yǔ)義重復(fù)：

例：我一定要改正不好的缺點(diǎn)。（“不好的”與“缺點(diǎn)”重復(fù)）改：我一定要改正缺點(diǎn)。練習(xí)：

1.山村里，滿山遍野到處都是果樹(shù)。2.我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了拔河比賽。3.我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。

4.中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。

5.春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹(shù)。“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。

6.大約有５０個(gè)左右的人，參加了會(huì)議。7.我們學(xué)校有一千多個(gè)同學(xué)們。8.弟弟拿著一束美麗、漂亮的花兒。9.我才不怕這些壞蛋們呢？

10.五顏六色的彩旗在空中迎風(fēng)飄揚(yáng)。11.他是咱班最?lèi)?ài)勞動(dòng)的勞動(dòng)積極分子。12.我有另外別的打算。

13.廣場(chǎng)上擠滿了來(lái)自全國(guó)各地的許多工人、農(nóng)民。

五、不合邏輯：

例：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋(píng)果、梨和水果。

改：商店的貨架上擺滿了葡萄、蘋(píng)果、梨。或：商店的貨架上擺滿了水果。（“水果”包括“葡萄、蘋(píng)果、梨”等）練習(xí)：

1.我的數(shù)學(xué)作業(yè)本全都做完了，只剩下一題計(jì)算還沒(méi)算出來(lái)。2.我可以斷定，這件好事可能是咱班陳紅做的。3.這次期末考試，我班幾乎根本沒(méi)有不及格的同學(xué)。

4.參加聯(lián)歡會(huì)的，有工人、農(nóng)民、解放軍、學(xué)生、小學(xué)生和機(jī)關(guān)干部。5.老師表?yè)P(yáng)了我，我的臉頓時(shí)紅了，我就像一個(gè)大蘋(píng)果。6.戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘小路向前進(jìn)。7.同學(xué)們的作業(yè)基本上都交齊了。8.烏云和大雨從半空中傾瀉下來(lái)。

9.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋(píng)果、西紅柿等水果。10.學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。11.奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。

12.昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。

六、語(yǔ)序顛倒：

例：他完成了一次又一次的艱巨任務(wù)。（“一次又一次”應(yīng)修飾“完成了”）改：他一次又一次完成了艱巨任務(wù)。練習(xí)：

1.語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。

2.我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。3.這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。4.我們進(jìn)行了討論并且聽(tīng)了老紅軍的報(bào)告。5.英法聯(lián)軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。6.他從挎包里取出了一疊厚厚的人民幣。7.黃繼光獻(xiàn)出了自己光榮的生命.8.媽媽只見(jiàn)在臺(tái)燈下看書(shū)。9.爺爺過(guò)的一生都是儉樸生活。

10.夏天的江南農(nóng)村是一年中農(nóng)事最繁忙的季節(jié)。11.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)。

七、形容不當(dāng)：

例： 王老師講完故事，教室里響起排山倒海的掌聲。

改：王老師講完故事，教室里響起熱烈的掌聲。（教室里不可能響起“排山倒?！钡恼坡暎?/p>

八、八、指代不明：

例：老師批評(píng)了小明和小東，叫他寫(xiě)檢討。

改：老師批評(píng)了小明和小東，叫他們寫(xiě)檢討。（前面是“小明”和“小東”，后面是“叫他”，到底是誰(shuí)？）練習(xí)：

１.老師把王虹和曉敏喊到跟前，對(duì)她說(shuō)：“上課要積極發(fā)言?！?２.小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢(qián)包。３.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。

４.王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。５.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。

八、綜合練習(xí)：

１.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。

２．秋天的田野里，到處能看到果實(shí)成熟的景象和芳香。

３．今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱(chēng)號(hào)。４．我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。５．小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。６．看了這本書(shū)，很受教育。

７．桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。８．廬山瀑布、大明湖、趵突泉是濟(jì)南的三大名勝。９．游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。10．通過(guò)老師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。11．桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。

12．我們通過(guò)并討論了中隊(duì)計(jì)劃。

二、綜合練習(xí)：在原句上修改 13．這次活動(dòng)，同學(xué)們的心情比以往都高。14．揚(yáng)楊說(shuō)他已把握了拼圖的技巧。

15． 我記錄并觀看了教育電視臺(tái)的心理知識(shí)講座。

16．六項(xiàng)作業(yè)我已經(jīng)做好了五項(xiàng)，再做完最后一項(xiàng)就差不多完成了。17．今天早晨，媽媽從集市上買(mǎi)回蔬菜、水果、黃瓜和豆角等。18．人人都遵守交通規(guī)則，我們的安全和事故就有了保障。19． 我們要保護(hù)漓江、太湖、故宮、北戴河這些自然風(fēng)景區(qū)。20．海底世界有許多奇怪的稀奇動(dòng)物。21．在聯(lián)歡會(huì)上，麗麗演唱了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

22．這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的熱潮。23．參加集會(huì)的有干部、教師、退休工人和白發(fā)蒼蒼的老人。24．參加文藝匯演的有學(xué)生、少先隊(duì)員、工人、農(nóng)民、教師和解放軍。25．參加課外興趣小組的活動(dòng)以后，我們的知識(shí)提高多了。26．我們的楊老師被評(píng)為“跨世紀(jì)優(yōu)秀教師”的光榮稱(chēng)號(hào)。27．今天進(jìn)行爭(zhēng)奪冠亞軍的決賽。28．他的寫(xiě)作顯著提高了水平。

29．中秋節(jié)的夜晚，灑滿了皎潔的月光。30．他很頑強(qiáng)，向來(lái)不容易接受別人的意見(jiàn)。31．肖老師提出的問(wèn)題，對(duì)答如流。32．《鳥(niǎo)的天堂》的作者是巴金寫(xiě)的。

33．如果我們注意飲食衛(wèi)生，腸道疾病和健康就能避免。34．音樂(lè)、體育這兩門(mén)課對(duì)我們很感興趣。35．小勤從小養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)。

36．虛心的人學(xué)一當(dāng)十，驕傲的人學(xué)十當(dāng)一。37．損人利己的人，是一種極壞的表現(xiàn)。38．老師像狐貍般狡猾。

39．今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景??！40．正待收割的稻子，顆粒飽滿，綠油油的一片，真可愛(ài)！41．們要和干旱、洪水、地震等自然現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。42．同學(xué)們都積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國(guó)”。43．姐姐最?lèi)?ài)看舞蹈和音樂(lè)。

44．大約有五十個(gè)左右的人，參加了今天的會(huì)議。45．小氣象員堅(jiān)持每天考察天氣的變化。

46．在雷鋒精神的鼓舞下。小明改進(jìn)了缺點(diǎn)，經(jīng)常不斷地做好事，受到老師的表?yè)P(yáng)。

47．兒童節(jié)上午，我們得意洋洋地座在教室里開(kāi)慶祝會(huì)。輔導(dǎo)員先祝我們節(jié)日快樂(lè)，還鼓舞我們繼續(xù)努力，爭(zhēng)做合格的畢業(yè)生。然后，演出了節(jié)目，表演最精彩的是根據(jù)俄國(guó)作家高爾基寫(xiě)的“凡卡”改編的課本劇。48．他被桂林山水的美深深感動(dòng)了。

49．今天晚上，又是打雷又是下雨，雷雨交加。50．他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度，端正了學(xué)習(xí)目的。51．李大伯長(zhǎng)期一貫地保持艱苦樸素的作風(fēng)。

52．燕子、啄木鳥(niǎo)和青蛙等益鳥(niǎo)都專(zhuān)吃害蟲(chóng)，它們都是人類(lèi)的好朋友。53．我校舉辦了小發(fā)明成果。

54．讀完“只有一個(gè)地球”受到了深刻的教育。55．今年春天，我們旅游了桂林山水。56．地球是太陽(yáng)系中的一顆行星之一。

57．參觀故宮、長(zhǎng)城、奧運(yùn)村等古跡的人絡(luò)繹不絕。58．他看見(jiàn)一個(gè)高大魁梧、滿面紅光、身著軍裝走了過(guò)來(lái)。59．我到商店買(mǎi)了魚(yú)、蝦、鹽、海帶等水產(chǎn)品。60．六年級(jí)學(xué)生是我校人數(shù)最多的班級(jí)。61．長(zhǎng)江用甘甜的乳汁培育了中華兒女。

62．下課鈴響了，爭(zhēng)先恐后同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)。

63．短跑50米決賽開(kāi)始了，李東第一個(gè)首先到達(dá)終點(diǎn)，得到了冠軍第一名。64．我懷著愉快的心情和輕快的步伐來(lái)到美麗的校園。65．這最后一天的勞動(dòng)是最有意義的一天。66．通過(guò)中隊(duì)會(huì)，我們提高了辨別是非的認(rèn)識(shí)。67．春節(jié)貼春聯(lián)，是我國(guó)民間由來(lái)已久的習(xí)慣。68．《牛郎織女》這個(gè)故事在民間流行很廣很廣。

69．雨，像落葉一樣細(xì)，像針尖一樣輕，密密地向大地飛灑。70．走進(jìn)校園，我看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的臉蛋和一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。71．星期天，我們?cè)趯W(xué)校里運(yùn)動(dòng)會(huì)。

72．爺爺?shù)牟〗?jīng)過(guò)醫(yī)生精確的治療，很快恢復(fù)了健康。73．民警叔叔舍己救人的動(dòng)作，感動(dòng)了周?chē)娜罕姟?4．中華民族的搖籃——黃河，是我國(guó)四大河流。75．我們平時(shí)多讀好書(shū)，能增長(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。76．你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，取不了好成績(jī)嗎？

77．今天的氣候比昨天冷，他穿著毛衣毛巾來(lái)上學(xué)。

78．日初出大如車(chē)蓋，及日中，則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者大而近者小乎？ 79．日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為遠(yuǎn)者熱而近者涼乎？

部分病句修改答案：

１.語(yǔ)文對(duì)我特別感興趣。我對(duì)語(yǔ)文特別感興趣。２.我把兩件新舊毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。我把新舊兩件新毛衣送給災(zāi)區(qū)的小朋友。３.這個(gè)深深有趣的想法印在我心里。這個(gè)有趣的想法深深印在我心里。４.我們進(jìn)行了討論并且聽(tīng)了老紅軍的報(bào)告。我們聽(tīng)了老紅軍的報(bào)告并且進(jìn)行了討論。５.英法聯(lián)軍侵占了北京，焚毀并洗劫了圓明園。英法聯(lián)軍侵占了北京，洗劫并焚毀了圓明園。6.烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來(lái)。大雨從天空中傾瀉下來(lái)。7.黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。黃繼光雖然壯烈犧牲了,但是他永遠(yuǎn)活在我們心中。8.從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形。從那塊琥珀，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事。9.我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭(zhēng)得了名譽(yù)。我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。10.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命傳統(tǒng)。11.漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口令。漫山遍野響起了激動(dòng)人心的口號(hào)。12.“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)?！傲弧惫?jié)那天，同學(xué)們穿著嶄新的衣服，戴著紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。13.贏了齊威王。田忌贏了齊威王。14.老師講了孔繁森救助藏族孤兒。老師講了孔繁森救助藏族孤兒的事跡。15.戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞我們。戰(zhàn)斗英雄邱少云的事跡鼓舞著我們勇往直前.16.老師把王虹和曉

敏喊到跟前，對(duì)她說(shuō)：“上課要積極發(fā)言?！崩蠋煱淹鹾绾蜁悦艉暗礁?，對(duì)她們說(shuō)：“上課要積極發(fā)言?！?7.小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢(qián)包。小麗和小華一起去上學(xué)，小麗在路上撿到一個(gè)錢(qián)包。18.張文和王勤約定一起在自己家做作業(yè)。張文和王勤約定一起在張文家做作業(yè)。19.王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球。王晶和潘影約定，星期六下午王晶到潘影家去打羽毛球。20.這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。作為今天得分最高的嘉賓，這個(gè)精致的燈籠被當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他。2１.老師詳細(xì)而又簡(jiǎn)略地解答了同學(xué)們的問(wèn)題。老師詳細(xì)地解答了同學(xué)們的問(wèn)題。2２.春天，稻田上長(zhǎng)滿了菜、西瓜、大米。春天，稻田上長(zhǎng)滿了水稻。.上星期日休息，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。上星期日，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。23.小明感冒了，昨天發(fā)了一夜晚高燒。小明感冒了，發(fā)了一夜晚高燒。24.山村里，滿山遍野到處都是果樹(shù)。山村里，滿山遍野都是果樹(shù)。25.我們?nèi)熒托ｉL(zhǎng)都參加了拔河比賽。我們?nèi)熒紖⒓恿税魏颖荣悺?6.我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。我有一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。27.中秋節(jié)的晚上，我望著天空中的月亮，天空中的星星。中秋節(jié)的晚上,我望著天空中的月亮和星星。28.春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹(shù)。春天，路兩旁栽上了綠樹(shù)。.“六一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱?！傲弧甭?lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目。29.幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋(píng)果、西紅柿等水果。幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋(píng)果等水果。30.學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球等體育器材。31.奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝等家禽。32.昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍、青年等。昨天，參加國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)的有工人、農(nóng)民、小學(xué)生、解放軍等。33.我的家鄉(xiāng)是廣東中山人。我的家鄉(xiāng)是廣東中山。.我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家。

34.言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。言行不一致是一種極壞的作風(fēng)。35.《海上日出》的作者是巴金寫(xiě)的?！逗Ｉ先粘觥返淖髡呤前徒稹?/p>

36.老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。老工人在馬路上協(xié)助交警維持交通秩序.37.通過(guò)老師的幫助，使我改正了缺點(diǎn)。通過(guò)老師的幫助，我改正了缺點(diǎn)。

1、上星期去植樹(shù)了。

3、今天，全體三年級(jí)一班同學(xué)看電影。

4、我班功課最好、成績(jī)最優(yōu)秀的是小紅。

5、我的寫(xiě)字臺(tái)上一只小泥猴。

6、這是有趣的一本神話故事書(shū)。

8、我和姐姐都參加了。

10、各種各樣，種類(lèi)繁多的鮮花競(jìng)相開(kāi)放。

11、我經(jīng)?；貞浧疬^(guò)去的往事。

16、完成了作業(yè)。

17、大連的夏天是個(gè)美麗的地方。

22、媽媽從菜場(chǎng)買(mǎi)回了青菜、豬肉、蘋(píng)果、黃瓜等蔬菜。

24、春天，我們?nèi)w同學(xué)和少先隊(duì)員都要到野外去游玩。

31、在施工時(shí)，要防止不發(fā)生事故。

37、近年來(lái)，我們的生活水平和環(huán)境都有了很大的提高。

38、火辣辣的陽(yáng)光暖和地照射著大地。1.夏夜，常常坐在小院里觀賞星空。2.你去勸勸他，過(guò)去的往事就不必再提了。

3.通過(guò)老師和家長(zhǎng)的幫助，逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6.看完這部電影，很受教育。

8.在“六一”聯(lián)歡會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。9.全校師生都想爭(zhēng)做三好學(xué)生。

10.讀他的文章，使我又一次得到很大的啟發(fā)、教育。11.大風(fēng)過(guò)后，話務(wù)員詳細(xì)地查看線路。13.“六一”聯(lián)歡會(huì)上的音樂(lè)舞蹈真好聽(tīng)。15.人人都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障了。

16.昨日上午，我們?nèi)ス珗@玩了一整天。18.同學(xué)們要盡快改正，及明發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。

19.夏天的天空非常炎熱。、21.我的腦海里浮現(xiàn)出了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。22.每次老師提問(wèn)他總是首先第一個(gè)發(fā)言。

26.他做完了老師布置的所有一切作業(yè)。28.老師的話像春風(fēng)一樣溫和著他的心。

32.北京的春天是個(gè)美麗的城市。

33.中隊(duì)長(zhǎng)李樂(lè)辦事很武斷，從不猶猶豫豫的。3 5.在“做一個(gè)合格的小學(xué)生”主題班會(huì)上，李華首先第一個(gè)發(fā)言。36.我們要繼承和發(fā)揮老一輩的革命事業(yè)。

第五篇：修改病句

1.因?yàn)樗膶W(xué)習(xí)成績(jī)好，于是老師選他做為此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的發(fā)言人。

2.不但我們喜歡他的文筆，所以隔壁班的同學(xué)也喜歡讀他的文章。

3.只有按照一定的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí)，就能取得優(yōu)異的成績(jī)。

4.只要我們一起努力，才能獲得班級(jí)流動(dòng)紅旗。

5.當(dāng)我們走進(jìn)教室的時(shí)候，看見(jiàn)李梅在讀英語(yǔ)。

6.通過(guò)此次消防演習(xí)，使同學(xué)們進(jìn)一步掌握了消防技巧、增強(qiáng)了安全意識(shí)。

7.面對(duì)這幅美輪美奐的蘇州刺繡，外國(guó)游客發(fā)出嘖嘖稱(chēng)贊。

8.市教育局在19中舉行讀書(shū)報(bào)告會(huì)，參見(jiàn)此次活動(dòng)的同學(xué)有大約200人左右。

9.通常漂浮在大約2000米左右高空的云是不會(huì)帶來(lái)陰郁天氣的。

10.是否在有限的時(shí)間里合理安排任務(wù)，是我們這次取得進(jìn)步的關(guān)鍵。

11.為了防止小區(qū)里不出現(xiàn)亂扔垃圾現(xiàn)象，我們進(jìn)行了一系列宣傳活動(dòng)。

12.法律明確規(guī)定，未成年人不得不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

13.改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)人民的生活水平不斷改善。

14.一個(gè)民族應(yīng)該經(jīng)?；仡欁约旱臍v史，這對(duì)于民族的發(fā)展和生存具有非常重要的意義。

15.百萬(wàn)北京少年兒童發(fā)出“幫助小朋友看奧運(yùn)”倡議，受到各界廣泛的支持、響應(yīng)和關(guān)注。

16.北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境，滿足了“綠色奧運(yùn)”對(duì)北京環(huán)境質(zhì)量的要求。

17.本商場(chǎng)鄭重承諾：如因質(zhì)量問(wèn)題給顧客造成損失，顧客有權(quán)要求索賠。

18.我們應(yīng)站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅(jiān)決杜絕以犧牲環(huán)境和后人禮儀為代價(jià)。

19.十年前，故鄉(xiāng)幾乎差不多沒(méi)有幾座樓房、幾條大的街道，有的只是青瓦平房和坑坑洼洼的小路。

20.為了讓更多的群眾參與到讀書(shū)活動(dòng)中，世界讀書(shū)日期間，相關(guān)機(jī)構(gòu)舉辦“無(wú)界閱讀傳遞愛(ài)心”活動(dòng)，①組織年輕志愿者們到各敬老院和老弱病殘人士義務(wù)閱讀一小時(shí)。②通過(guò)這一活動(dòng)，為世界讀書(shū)日增添了一道靚麗的風(fēng)景。

第①句：第②句：

21.應(yīng)該說(shuō)，“團(tuán)團(tuán)”“圓圓”這一對(duì)名字，承載著豐富的中華文化內(nèi)涵，②也積聚著海內(nèi)外華人的美好祝愿和期待。我們希望這樣的美好祝福能夠根植于包括臺(tái)灣同胞在內(nèi)的每一個(gè)中國(guó)人內(nèi)心深處。

第①句：第②句：

22.是解決人們膳食不平衡和運(yùn)動(dòng)不足，從而遏制目前慢性病發(fā)病率上升的趨勢(shì)。②收到“小康看健康，健康護(hù)小康”的目標(biāo)。

第①句：第②句：下面語(yǔ)段有兩個(gè)病句，請(qǐng)把它們找出來(lái)，并加以改正。

①互聯(lián)網(wǎng)作為人們獲取信息、互動(dòng)交流的新興媒體，它的快速發(fā)展，滿足了廣大群眾的文化生活水平。②然而，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播部健康信息、提供不文明聲訊服務(wù)等危害社會(huì)。③營(yíng)造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，清除不健康信息已成為新時(shí)期精神文明建設(shè)的迫切需要。

（1）第句，修改意見(jiàn)：（2）第24.下面的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。

在今天，①擁有一部電腦就如同好比擁有整個(gè)世界。于是，有的人開(kāi)始厭倦紙質(zhì)圖書(shū)，更愿意在網(wǎng)上快速閱讀。但是，網(wǎng)上閱讀好像乘火車(chē)出差，直來(lái)直去毫無(wú)懸念；而紙質(zhì)閱讀則好像坐牛車(chē)去姥姥家，慢悠悠觀景賞花心含喜悅。②對(duì)紙質(zhì)圖書(shū)的命運(yùn)，即使怎樣擔(dān)憂，我都始終抱有希望，因?yàn)橹灰阆虢柚喿x享受快樂(lè)，這種方式就永遠(yuǎn)不會(huì)消亡。而且，③隨著整個(gè)社會(huì)浮躁心態(tài)的改變，使傳統(tǒng)閱讀方式將會(huì)受到大眾的鐘愛(ài)。目前，④古典著作圖書(shū)受到讀者追逐，就是最好的印證。

（1）句①語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪去的詞是。

（2）句②中關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，應(yīng)把改為。

（3）句③成分殘缺，應(yīng)刪去的詞是。

（4）句④中詞語(yǔ)搭配不當(dāng)，應(yīng)將改為。