第一篇：三月份主題班會(huì)——心存感恩學(xué)會(huì)施恩

三月份主題班會(huì)——心存感恩學(xué)會(huì)施恩

三月份主題班會(huì)——心存感恩學(xué)會(huì)施恩

一、活動(dòng)目的：

感恩不僅僅是感謝幫助過自己的人，用心感受生活，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，品味幸福的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這也是感恩?，F(xiàn)在的小學(xué)生，都生活在愛的懷抱里，但不了解周圍的親人、老師、朋友給予他們的愛。通過本次班會(huì)課喚起他們的感恩之心，并引導(dǎo)學(xué)生通過抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛的情感，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，而且由此及彼感悟到要對學(xué)校、對社會(huì)、對祖國感恩，達(dá)到一定教育效果！

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.挑選小主持人，節(jié)目安排。

2.布置黑板，教室。3.收集、整理資料。

三、活動(dòng)過程：

（一）：主持人開場白 男：敬愛的老師 女：親愛的同學(xué) 合：大家好！

男：在這個(gè)陽光燦爛，春風(fēng)和煦的季節(jié)。女：讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。合：二（4）班“心存感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：對父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我們生命，讓我們健康成長。女：對老師心存感恩，因?yàn)樗麄儌魇谖覀冎R(shí)，讓我們拋卻愚昧。男：對同學(xué)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛。男：感謝曾幫助過我的人 女：感謝肯接受我?guī)椭娜?/p>

（二）：第一部曲

女：請欣賞小品《一場虛驚》?！?/p>

男：（采訪xx）虛驚之后，除了感到幸運(yùn)之外，你還想對某某2說些什么呢

女：如果你是xx，你會(huì)對某某2說些什么呢 ……

男：除了父母之愛 女：師長之情

合：我們更不能忘記像剛才小品里那些幫助過我們的同學(xué)，我們的朋友。

（三）：第二部曲

女：讓我們把感恩的話匯成一首詩。合：讓我們一起來吟誦。

（四）：第三部曲 男：凡事感激 女：學(xué)會(huì)感激

合：感激一切使你成長的人！

女：請我們班的小朋友來談?wù)勊麄兊母卸髦摹?/p>

男：某某2已經(jīng)感覺到了自己那感恩的心，你們呢有誰還想說說你的感恩之心嗎 ……

（五）：第四部曲

男：在你生活中一定有許多值得感謝的人吧！

女：聽完那么多小朋友的心聲，你們是不是也有很多話想對幫助過你的人說呢

合：讓我們把最想對他們說的話寫在感恩卡上。……

男：誰來說說，你在感恩卡上寫的是什么 ……

女：今天給了我們一次好好感恩的機(jī)會(huì)，課后，讓我們把感恩卡親手送給你想感恩的人。（六：第五部曲

男：下面讓我們一起進(jìn)入最后一個(gè)環(huán)節(jié)。女：讓我們一起來聽一首歌《感恩的心》 …… 伴隨著《感恩的心》這首歌，全班跟著老師把感恩的心用手語表達(dá)出來。

男：聽著歌，我們很多小朋友眼睛都紅了，讓我們閉上眼睛，好好感受下親人、朋友對你的幫助，讓自己的心平靜下。男：剛剛你想到什么了

生1：我覺得媽媽對我的恩情，真的好偉大！我還惹她生氣，真的太不應(yīng)該了。

生2：我想我媽媽了?！?/p>

男：通過今天的班會(huì)，讓我們學(xué)會(huì)了感恩。女：讓我們二（4）班的同學(xué)都成為手心向下的人。合：班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。

第二篇：《心存感激 學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)

《心存感激，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)

【時(shí)間】2010年10月11日晚

【地點(diǎn)】鹽山中學(xué)09-10班教室

【活動(dòng)目的】

1、為了培養(yǎng)我們學(xué)生對父母的感激之情，讓學(xué)生走近父母，了解父母，孝敬父母，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中回報(bào)父母，促進(jìn)學(xué)生逐步養(yǎng)成關(guān)心父母、關(guān)心他人的優(yōu)良品德。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)來回報(bào)父母。

【活動(dòng)方式】

以歌曲、故事片等的形式，同時(shí)大多是與學(xué)生互動(dòng)。

1、下載關(guān)于班會(huì)主題的歌曲《游子吟》、《感恩的心》，及排練部分同學(xué)邊做手語邊演唱《感恩的心》。

2、下載獲中央電視臺(tái)“DV2004：我們的影像故事”大獎(jiǎng)作品——《鄺丹的秘密》 【活動(dòng)過程】

欣賞孟郊的名篇《游子吟》，體會(huì)古人對父母無法割舍的情義，導(dǎo)入主題。

甲：慈母手中線，游子身上衣。

乙：臨行密密縫，意恐遲遲歸。合：誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

甲：敬愛的老師，乙：親愛的同學(xué)們

合：大家晚上好！09-10班《心存感激，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)現(xiàn)在開始！

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著人間的真情成長

甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

甲：請同學(xué)們走進(jìn)《鄺丹的秘密》

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乙：多么動(dòng)人的場面！

甲：鄺丹的爸爸總是每天清晨4：30出門，晚上8點(diǎn)鐘回家，連漲大水淹到胸口還在立交橋底堅(jiān)持工作的情景最令我感動(dòng)。

乙：鄺丹爸爸頭痛了，為了省錢，從不去醫(yī)院，只吃一包一元錢的頭痛散，而且吃了幾天，最令我感動(dòng)。

甲：鄺丹不顧面子，在班會(huì)上哭著向同學(xué)們講述了爸爸是一個(gè)在街邊修單車的，靠修單車維持全家生活的情景，讓我最受感動(dòng)。

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乙：同學(xué)們，多么感人的場面，這是一份永恒的愛，我們在羨慕鄺丹之余，同時(shí)也為鄺丹有如此的爸爸而感到自豪！那發(fā)生在同學(xué)們與父母間的事呢？請同學(xué)們回憶一下，至今父母令你最感動(dòng)的一件事。

學(xué)生自由說說

甲：多么偉大的父母，他們不求回報(bào)，默默地付出，希望同學(xué)們好好珍惜！那至今同學(xué)們令父母最痛心的一件事呢？

乙：我們向父母索取得太多了，而回報(bào)父母的太少，我們以后該怎么做呢？

甲：同學(xué)們，我們對自己的父母了解嗎？了解有多少？下面我們做一個(gè)小調(diào)查。

1、你知道爸爸、媽媽生日嗎？你知道父母的健康狀況嗎？

2、爸爸媽媽每年掙是多少？為你花費(fèi)多少元錢？

3、你與自己父母的關(guān)系怎樣？

4、你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

5、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你有看不起父母的行為嗎？

6、你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

7、你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？

8、你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

9、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？

10、父親節(jié)和母親節(jié)你給父母送過禮物或者道過一聲祝福嗎？

乙：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出，有些同學(xué)對父母很了解，而有些同學(xué)卻不怎么了解家長。甲：為了我們能接受好的教育，省吃儉用，日夜操勞！只要聽到子女需要有關(guān)學(xué)習(xí)的資料，學(xué)校需要交什么的錢，穿什么樣的衣服，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三，這就是我們的父母。

甲：冰冷的冬天，凜冽的風(fēng)，皚皚的白雪??

乙：溫暖的陽光，慈祥的您，我們的父母雙親。

甲：父親，您是一縷陽光，絲絲屢屢地溫暖著我。

乙：母親，您是一縷春風(fēng)，時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐摇?/p>

合：沒有陽光，就沒有日子的溫暖。沒有雨露，就沒有五谷的豐登。沒有源泉，就沒有生命的可貴。沒有父母，就沒有了我們。

甲：父母精心撫育我們長大，把最無私的愛給了我們。

乙：五月的第一個(gè)星期日是母親節(jié)，雖然早已遠(yuǎn)去，甲：但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

乙：傾聽《感恩的心》背后的真情故事

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甲：我們對父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長。

乙：是的，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀(jì)，在父母的心中，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子。

甲：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

乙：下面請聽故事：《母親一生中撒的八個(gè)謊》

一、出示謊言一的課件：背景圖片加上朗讀（破舊的房屋開著裂縫，外面寒風(fēng)呼嘯，幾個(gè)衣著襤褸孩子圍在一張桌子旁邊，吃著飯，母親在旁邊看著。

母親獨(dú)白：可憐的孩子啊，你們的爸爸去得早，吃穿總是委屈著你們，我心中好難受

啊。今天打來的魚太少了，你們講究吃點(diǎn)吧。

男孩子：媽媽你也吃吧！

母親：淡淡笑笑：“你們吃吧，我不餓?！?/p>

--------母親撒的第一個(gè)謊言

二、出示謊言二的課件：（圖片配上朗讀）背景圖片，孩子們正在津津有味地吃魚，母親在一旁啃魚骨頭，用舌頭舔魚骨頭上的肉漬。

母親獨(dú)白：孩長正是長身體的時(shí)候，不能缺少營養(yǎng)，我趁星期天去縣郊農(nóng)村河溝里撈些魚來給孩子們補(bǔ)鈣。

男孩子：“魚很好吃，魚湯也很鮮。媽媽，請你吃魚！

母親：笑笑：“孩子你吃吧，媽媽不愛吃魚！”

--------母親撒的第二個(gè)謊言

三、出示母親的第三個(gè)謊言（flash）情境配朗誦

母親獨(dú)白：孩子上初中了，再窮也要繳夠孩子們的學(xué)費(fèi)。明天我去居委會(huì)領(lǐng)些火柴盒拿回家來，晚上糊了掙點(diǎn)分分錢補(bǔ)點(diǎn)家用。

男孩：“媽媽，已經(jīng)半夜了，你睡吧，明早您還要上班呢?！?/p>

母親：笑笑：“孩子，快睡吧，我不困！”

----------母親撒的第三個(gè)謊

四、課件出示母親的謊言之四：（背景音樂：《我的父親母親》《我愛永恒》）

高考那年，母親請了假天天站在考點(diǎn)門口為參加高考的男孩助陣。時(shí)逢盛夏，烈日當(dāng)頭，固執(zhí)的母親在烈日下一站就是幾個(gè)小時(shí)?？荚嚱Y(jié)束的鈴聲響了，母親迎上去遞過一杯用罐頭瓶泡好的濃茶叮囑孩子喝了，茶亦濃，情更濃。望著母親干裂的嘴唇和滿頭的汗珠，男孩將手中的罐頭瓶反遞過去請母親喝。

男孩子：“媽媽，你喝點(diǎn)吧！”

母親：“孩子，你快喝吧，我不渴！”

----------母親撒的第四個(gè)謊

五、課件出示母親的謊言之五：（(背景音樂：《媽媽的吻》《慈祥的母親》)父親病逝之后，母親又當(dāng)?shù)之?dāng)娘，靠著自己在縫紉社里那點(diǎn)微薄收入含辛茹苦拉扯著幾個(gè)孩子，供他們念書，日子過得苦不堪言。胡同路口電線桿下修表的李叔叔知道后，大事小事就找岔過來打個(gè)幫手，搬搬煤，挑挑水，送些錢糧來幫補(bǔ)男孩的家里。人非草木，孰能無情。左鄰右舍對此看在眼里，記在心里，都勸母親再嫁，何必苦了自己。然而母親多年來卻守身如玉，始終不嫁，別人再勸，母親也斷然不聽。母親說：“我不愛！”

----------母親撒的第五個(gè)謊

六、課件出示母親的謊言之六：（(背景音樂配朗讀：《燭光里的媽媽》《世上只有媽媽好》)

男孩和她的哥姐大學(xué)畢業(yè)參加工作后，下了崗的母親就在附近農(nóng)貿(mào)市場擺了個(gè)小攤維持生活。身在外地工作的孩子們知道后就常常寄錢回來補(bǔ)貼母親，母親堅(jiān)決不要，并將錢退了回去。母親說：“我有錢！”

----------母親撒的第六個(gè)謊

七、課件出示母親的謊言之七：（(背景音樂配朗讀：《江河水》《白發(fā)親娘》)男孩留校任教兩年，后又考取了美國一所名牌大學(xué)的博士生，畢業(yè)后留在美國一家科研機(jī)構(gòu)工作，待遇相當(dāng)豐厚，條件好了，身在異國的男孩想把母親接來享享清福卻被老人回絕了。母親說：“我不習(xí)慣！”

----------母親撒的第七個(gè)謊

八、課件出示母親的謊言之八：（(背景音樂配朗讀：《燭光里的媽媽》)

母親獨(dú)白：今天我雖然患上了肺癌，只剩下最后一口氣了，但我心里依然很高興，我的孩子都成了有用的人才，男孩子在大西洋彼岸為人類做著貢獻(xiàn)，我不能把這病情

告訴他，否則他會(huì)分心的。我現(xiàn)在死了，也含笑九泉。

男孩子：最近幾天，心中特別著急，更加想念母親，多次打電話，母親都說自己很好。不行我得乘飛機(jī)趕回來家看看。

鄉(xiāng)親們：“孩子，你媽媽住進(jìn)了醫(yī)院?！?/p>

男孩子：飛也似地趕到了醫(yī)院，望著被病魔折磨得死去活來的母親，男孩悲痛欲絕，潸然淚下，“哇------”地一下子哭了起來。

母親：忍著劇烈的肝疼，輕輕撫摸男孩子的頭說“孩子別哭，別哭，媽媽不疼”----------母親撒的最后一個(gè)謊

甲：同學(xué)們，我們看到了母親的八個(gè)謊言，她生動(dòng)地反映了一個(gè)母親由年輕到死亡，把一切都獻(xiàn)給兒女，只到生命的最后一刻，還不想拖累孩子。這是何等地?zé)o私、何等偉大的母愛？這個(gè)故事驚天地，泣鬼神。我要高呼：“看啊，這就是母親”是啊，這位母親是我們千千萬萬個(gè)母親的化身，誰的母親不是這樣呢，只不過達(dá)愛的方式不同罷了，我們還有什么理由不去理解母親，孝敬母親，有什么理由不好好學(xué)習(xí)，回報(bào)母親的一片愛心呢？

乙：請欣賞配樂詩朗誦《媽媽的愛》

有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。

啊！媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。

啊，媽媽的愛是遮雨的傘。

有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。

摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。

啊，媽媽的愛是滴落的淚。

有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭看她的眼睛。

啊，媽媽的愛是責(zé)備的目光。

下面有請我們的班主任發(fā)言。

在感恩的同時(shí)，我們可以體會(huì)到“愛”的內(nèi)涵；

在感恩的同時(shí)，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)在平時(shí)忽視的細(xì)微之處；

在感恩的同時(shí)，人們會(huì)自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律己寬以待人；

在感恩的同時(shí)，人們將忘記自己，全心全意的為他人著想，也真正地成為了一個(gè)有良知的人。甲：讓我們學(xué)會(huì)4個(gè)感激：

學(xué)會(huì)感激——感激我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命，學(xué)會(huì)感激——感激我們的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)，學(xué)會(huì)感激——感激我們的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量，學(xué)會(huì)感激——感激我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

乙：我們的班會(huì)就要結(jié)束了，讓我們?nèi)w起立，請讓我們對我們的父母說聲：“爸爸、媽媽，我們真的感激您們！”

甲：感恩是一杯美酒，乙：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學(xué)會(huì)感恩，奉獻(xiàn)愛心吧！09-10班《心存感激，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)到此結(jié)束。（歌曲《感恩的心》，班會(huì)結(jié)束。）

歌聲寄托了我們對父母深深的愛，歌聲激勵(lì)我們快快成長！為了表達(dá)我們對父母的恩情，請同學(xué)們?nèi)w起立，舉手握拳做出承諾：（全班同學(xué)宣誓）

親愛的爸爸媽媽——

從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心；

在學(xué)習(xí)上讓你們放心；

在生活上讓你們省心；

我們決不辜負(fù)父母心。

第三篇：《心存感激_學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)教案

《心存感激，學(xué)會(huì)感恩》主題班會(huì)教案

[活動(dòng)目的]

1．讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2．讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

3．形成一份倡議書，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生接受感恩大教育。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

1．對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解其對父母的理解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2．一位學(xué)生家長的來信。

3．收集部分學(xué)生及家長的照片。

4．收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。

5．制作PPT班會(huì)課件。

[活動(dòng)設(shè)計(jì)]

一、引入

二、感恩大討論

師：啟發(fā)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)補(bǔ)充，概括要點(diǎn)。

1． 從中華民族的傳統(tǒng)美德的作用上。

2． 從我國的現(xiàn)代化建設(shè)的要求上。

3． 從上海在國際上所處的地位及改革開放的需求上。

4． 從現(xiàn)在的社會(huì)風(fēng)氣來看。

5． 從學(xué)生的自身發(fā)展要求來看。

6． 從“感恩節(jié)”的作用來看。┄┄

三、感恩故事大搜索

倪莉琪的故事：

張宇的故事：

薛琛的故事：

沈春霞的故事：讀父親的一封信

師舉例：1）2000屆一位學(xué)生的殘疾家長堅(jiān)持每次家長會(huì)到場，只為掌握第一手信息。

2）2003屆一位學(xué)生的母親克服種種困難來撫養(yǎng)他和智障的姐姐。

3）自己的一段親身經(jīng)歷。

四、感恩大調(diào)查

問題1：你知道父母的生日嗎？問題2：你知道父母的健康狀況嗎？問題3：你知道家庭的教育費(fèi)用所占的年收入嗎？問題4：你能經(jīng)常與父母溝通、交流嗎？問題5：你會(huì)厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？問題6：你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起父母嗎？問題7：學(xué)習(xí)上遇到困難，你會(huì)抱怨父母不幫你或沒有給你聰明的腦袋嗎？問題8：你能為父母分擔(dān)憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？問題9：你會(huì)為父母做家務(wù)活嗎？問題10：你知道你的父母最喜歡的東西嗎？

師：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可看出，我們對父母的付出較以家長的付出是多么地微不足道??！我們的家長，為了孩子接受好的教育，省吃儉用到教育條件好的地方買房；我們中考失利，家長把從牙縫里摳出的2萬元掏出，只為進(jìn)重點(diǎn)班學(xué)習(xí)；為了照顧孩子，家長寧愿放棄優(yōu)厚待遇的工作來陪孩子；只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等，家長們毫不猶豫地掏錢。而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三；每一次考試，比你們還緊張，整夜輾轉(zhuǎn)反側(cè)的是你們的家長?！霸偃舨荒芨屎⒆印?，所以家長們?yōu)槟銈兌嗔艘唤z絲華發(fā)，添了一道道皺紋。孩子們，我們可以為一個(gè)陌生人的點(diǎn)滴幫助而感激不盡，卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情，這實(shí)是一種道德扭曲?。「卸鞑淮龝r(shí)，拿出我們的實(shí)際行動(dòng)，向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧！請同學(xué)們談?wù)勛约旱木唧w做法。

五、感恩方法大奉獻(xiàn)

（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

（2）每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

（4）學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。

（5）為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

（6）學(xué)會(huì)節(jié)約，不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。

（7）每天反思，學(xué)會(huì)對父母說“對不起”。

（8）學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人，及時(shí)送上溫暖。

（9）多做慈善事業(yè)，盡自己最大的力量為社會(huì)、國家、人民作貢獻(xiàn)。

（10）列一張感恩表，記下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向。┅┅

師：讓我們課后整理之后，形成一份倡議書，發(fā)動(dòng)全校每一位學(xué)生學(xué)會(huì)感恩吧！讓我們學(xué)會(huì)不但要感恩父母，還要感恩所有關(guān)懷過我們，所有惠賜予過我們的人和物。

六、結(jié)束語

師：心存感激，生活中會(huì)少些怨氣和煩惱。

心存感激，心靈上才會(huì)獲得寧靜和安詳。

心存感激地生活，才會(huì)敬畏地球上所有的生命，珍愛大自然的一切惠賜。

心存感激地生活，才會(huì)時(shí)時(shí)感受生活中的“擁有”而不是“缺少”。

感激不只是一種心情，而是一種素質(zhì)。

不僅要心存感激，還要學(xué)會(huì)感恩。

同學(xué)們，讓這種民族精神代代相傳吧！

倡議書

同學(xué)們：

讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝

父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳！

歌曲《感恩的心》

第四篇：2013.5“心存感恩,學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)教案

2013級(jí)5班“心存感恩，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)教案

文倩

【教學(xué)目標(biāo)】

1、讓學(xué)生了解父母之愛，感受師恩，體驗(yàn)愛的無私和偉大，讓學(xué)生懂得為什么要感恩。

2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解、尊敬、體諒和關(guān)心他人。學(xué)會(huì)感恩，心存感恩，從現(xiàn)在做起，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)！

【教學(xué)思路】

感恩—對于我們來說是一個(gè)熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺?，去回?bào)。同學(xué)們首先會(huì)想到他們的父母，但真正實(shí)際行動(dòng)表現(xiàn)出來的卻對父母的理解比較少，而且他們對來自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛，更是體會(huì)很少。如何引導(dǎo)他們開闊視野，把對父母的愛引申到對老師、對學(xué)校、對社會(huì)的愛，并且把這種愛付諸于行動(dòng)，是本次主題班會(huì)要解決的問題。

【教學(xué)步驟】

一．導(dǎo)入主題-“心存感恩，學(xué)會(huì)感恩”

二．感恩父母，感悟親情

1． 請同學(xué)講述父愛母愛的故事。

2． 請同學(xué)分享與父母的故事。

3． 請同學(xué)講述自己名字的涵義。

4． 看調(diào)查報(bào)告

5． 欣賞短片《媽媽，洗腳》。

6． 小組討論可以為父母做些什么。

三．感恩老師，感悟師恩

1． 欣賞詩歌朗誦《老師，您辛苦了》

2． 請同學(xué)分享與老師的故事。

3． 欣賞歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》

四．心存感恩

1． 填寫感恩卡。

2． 請同學(xué)誦讀卡片上的溫馨贈(zèng)言。

3． 誦讀感恩宣言。

五．總結(jié)

心存感恩，會(huì)讓一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會(huì)將感恩化做一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。每一個(gè)有愛心的人，都應(yīng)該是個(gè)懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動(dòng)起來。心存感恩，回報(bào)他人。

第五篇：心存感激學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)教案

2014—2015學(xué)第一學(xué)期

“心存感激，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)教案

活動(dòng)主題：“心存感激，學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì) 活動(dòng)時(shí)間：2014年9月24日 活動(dòng)對象：三年級(jí) 授課老師：歐雪珍 李淑媛

一、教學(xué)目的

1.讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何感恩，進(jìn)而把這種行動(dòng)內(nèi)化為一種習(xí)慣。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

3.形成一份倡議書，發(fā)動(dòng)全校學(xué)生接受感恩大教育。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1.對學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，了解其對父母的理解程度，并對數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2.一位學(xué)生家長的來信。3.收集部分學(xué)生及家長的照片。

4.收集學(xué)生成長經(jīng)歷中的一些感恩事件。5.制作PPT班會(huì)課件。

三、教學(xué)步驟 1.引入

師：同學(xué)們都知道，從本學(xué)期開始，上海市各中學(xué)將實(shí)

施新的《中學(xué)生守則》，守則中新增了一款“學(xué)會(huì)感恩”。這一款填補(bǔ)了教育內(nèi)容的空白，由此也激起了社會(huì)大討論。今天，我們也就“感恩”這一話題來聊聊。首先，我想知道同學(xué)們是如何看待“感恩”的。你們認(rèn)為為何要“學(xué)會(huì)感恩”？請同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的見解。

2.感恩大討論

師：啟發(fā)，鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生，適時(shí)補(bǔ)充，概括要點(diǎn)。師：沒有父母的養(yǎng)育之恩，我們何以成人；沒有老師的教誨之恩，我們何以成材；沒有朋友的友愛之恩，我們何以快樂……我們的成長，時(shí)時(shí)接受著各方面的恩賜。那么，讓我們一起來分亨你們的成長中的感動(dòng)吧！

三、感恩方法大奉獻(xiàn)

1.為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

2.每天好好學(xué)習(xí)，回家聊聊學(xué)習(xí)情況，談?wù)勈斋@，講講感受，給父母一個(gè)好心情。

3.多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。4.學(xué)會(huì)擁抱父母，說聲“謝謝”。5.為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。

六、結(jié)束語

師： 讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，說感謝之話，懷感動(dòng)之情，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛之恩，感恩一切善待幫助自己的人。讓“感恩”這一中華民族傳統(tǒng)美德代代相傳！歌曲《感恩的心》