第一篇：迎“三八”“相親相愛”親子時(shí)裝秀活動(dòng)方案

天天幼教第三屆“三八婦女節(jié)”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題：迎三八“相親相愛”親子時(shí)裝秀

二、活動(dòng)意義：在三八節(jié)這天，親子合作時(shí)裝秀走臺(tái)，增進(jìn)孩子和家長之間的感情交流，培養(yǎng)孩子的情商，激發(fā)孩子的活力，張揚(yáng)每個(gè)家庭的個(gè)性以及相互之間的協(xié)作能力，釋放靈感、放松心情的同時(shí)，增強(qiáng)孩子的自信心與集體榮譽(yù)感。

三、活動(dòng)時(shí)間：2016年3月8日（下午3:30~5:00）

四、活動(dòng)地址：幼兒園門口

五、活動(dòng)流程及時(shí)間安排

階段性時(shí)間安排1、2月19日~2月22日，人員安排，報(bào)名條件，場(chǎng)地安排，（負(fù)責(zé)人：劉老師，張老師,各班老師）

階段性時(shí)間安排2、2月22日~3月1日，以班級(jí)為單位進(jìn)行宣傳、報(bào)名，報(bào)名匯總（具體報(bào)名條件見下面）（負(fù)責(zé)人：各班老師，張老師）

階段性時(shí)間安排3、2月22日~3月6日，各班準(zhǔn)備一個(gè)“相親相愛”為主題的節(jié) 目；家長、學(xué)生準(zhǔn)備時(shí)裝；老師集體準(zhǔn)備一個(gè)時(shí)裝秀（負(fù)責(zé)人：各班老師、劉老師）。階段性時(shí)間安排4、3月7日，音樂匯總，模擬走臺(tái) 活動(dòng)當(dāng)天流程及安排：

1、2:00~2:30，學(xué)生起床，下午點(diǎn)2、2:30~3:10，老師組織學(xué)生梳洗，化妝3、3:10~3:20，家長到班級(jí)集合，協(xié)助老師給孩子更換T臺(tái)走秀衣物4、3:20~3:30，主持人宣布活動(dòng)主題及走秀規(guī)則5、3:30~5:00，T臺(tái)走秀（報(bào)名50人以上：親子走秀→各班節(jié)目→教師走秀→大合唱；報(bào)名50人以下：按照學(xué)生自我介紹→學(xué)生走秀→各班節(jié)目→親子走秀→教師走秀→大合唱）

6、5:00~，活動(dòng)結(jié)束，打掃衛(wèi)生

六、報(bào)名條件

1、天天幼教的學(xué)生均可參加。

2、參賽選手以家庭為單位，每個(gè)孩子必須有一個(gè)家長陪同。

3、家長需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到班級(jí)老師處報(bào)名（2月22日~3月1日）。

4、參加報(bào)名后設(shè)計(jì)或者選取的服裝要做一個(gè)簡(jiǎn)單的設(shè)計(jì)說明，上報(bào)給老師。注：

1、選取服裝具有創(chuàng)新性、獨(dú)特性；服裝主題鮮明，衣著穿戴得體、大方，服裝整體搭配效果良好。

2、女生姿態(tài)優(yōu)美，男生孔武有力，動(dòng)作大方、感染力強(qiáng)、舞臺(tái)效果好?；顒?dòng)前，幼兒園請(qǐng)專業(yè)老師到園教學(xué)、指導(dǎo)。

第二篇：時(shí)裝秀活動(dòng)方案

經(jīng)管院Fashion時(shí)裝T臺(tái)秀活動(dòng)方案

一、活動(dòng)名稱：Fashion時(shí)裝T臺(tái)秀

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)間：五月初活動(dòng)地點(diǎn)：青少年宮

三、活動(dòng)影響力：由我經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，面向全校展開宣傳、組織模特，是一場(chǎng)全校性的專場(chǎng)時(shí)裝秀。

四、活動(dòng)方式：

1.男女單人秀——可分為若干組——每組依次講解男女雙人秀：可分為六組每組十人 ——每組依次講解，同時(shí)可以根據(jù)服裝的類型走場(chǎng)。

2.文藝節(jié)目：以街舞、樂隊(duì)演奏為主

3.現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：由服務(wù)成員提前給現(xiàn)場(chǎng)觀眾發(fā)寫有數(shù)字的票，由老師和贊助商抽取數(shù)字票。選中的人員在音樂中現(xiàn)場(chǎng)走秀后贈(zèng)送小禮物。

五、宣傳方式：1.橫幅、海報(bào)、傳單等原有的宣傳方式

2.海選模特，對(duì)活動(dòng)本身做到宣傳，同時(shí)能夠吸引更多的觀眾

3.活動(dòng)中穿插對(duì)貴店的文化介紹以ppt的形式開展，對(duì)觀眾提問并發(fā)放代金卷

4.頒獎(jiǎng)，對(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行設(shè)計(jì)，抽選觀眾投票選出

5.現(xiàn)場(chǎng)拍賣，讓貴店工作人員對(duì)自己店的服裝作簡(jiǎn)要介紹

6.設(shè)點(diǎn)報(bào)名海選時(shí)能給貴店提供市場(chǎng)調(diào)查，包括品牌滿意度 以及對(duì)時(shí)裝款式

喜好等各方面問題，調(diào)查卷最后交給貴店

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院女工部與外聯(lián)部主辦

2011年4月8日

第三篇：時(shí)裝秀活動(dòng)方案

“向家長宣傳安全教育”活動(dòng) 時(shí)間：2016年11月9日 宣傳對(duì)象：全園幼兒家長

內(nèi)容：向家長發(fā)放“牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園冬季安全致家長的一封信”，向家長宣傳冬季應(yīng)該教育幼兒做的關(guān)于森林防火、交通安全、防煤氣中毒等，并分班收回回執(zhí)單。

大班綜合活動(dòng)——小小時(shí)裝秀

目標(biāo)：

1、嘗試用各種材料設(shè)計(jì)、制作時(shí)裝，并扮演模特秀一場(chǎng)

2、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新，多元思維，并有一定合作的意識(shí)和能力

重點(diǎn)：有一定的表現(xiàn)欲望

難點(diǎn)：能設(shè)計(jì)、制作出新穎、與眾不同的時(shí)裝

準(zhǔn)備：

1、孩子有一定設(shè)計(jì)服裝的基礎(chǔ)

2、各種材料（各種紙、布、膠水、雙面膠、剪刀等等）

3、各種小裝飾、vcd（看時(shí)裝表演，引起興趣用）音樂（最后模特走臺(tái)用）

過程：

一、看時(shí)裝表演錄相，引起設(shè)計(jì)時(shí)裝的欲望

1、老師：今天請(qǐng)小朋友看一段錄相

2、幼兒觀看錄相

3、談話：這是什么表演，你喜歡嗎？為什么？

二、大膽創(chuàng)新、設(shè)計(jì)、制作時(shí)裝

1、老師：讓我們也來設(shè)計(jì)、制作時(shí)裝吧！

2、幼兒設(shè)計(jì)、制作時(shí)裝

3、老師巡回指導(dǎo)

（1）、要求幼兒設(shè)計(jì)出新穎、與眾不同的時(shí)裝

（2）、鼓勵(lì)幼兒合作設(shè)計(jì)出時(shí)裝

4、老師：小設(shè)計(jì)師，你設(shè)計(jì)了什么時(shí)裝？

5、幼兒簡(jiǎn)單介紹自己設(shè)計(jì)的時(shí)裝

6、給孩子充足的時(shí)間，讓孩子回家和爸爸媽媽一塊完成。

7、下星期二表演。

三、扮演小模特，來一場(chǎng)時(shí)裝秀

1、老師：我們來扮演小模特，來一場(chǎng)時(shí)裝表演好嗎？

2、幼兒在背景音樂中，進(jìn)行時(shí)裝表演。

“ 戶外運(yùn)動(dòng)”培訓(xùn)記錄

培 訓(xùn)時(shí)間：年

月日培 訓(xùn)地點(diǎn)：牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園后院

培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)：億童公司

參 訓(xùn)人員：牧護(hù)關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園全體教師 25 20169

第四篇：時(shí)裝秀活動(dòng)方案

親子“綠色”秀創(chuàng)意共譜夏日交響曲

——2014第四屆校園環(huán)保時(shí)裝秀暨“六一節(jié)”慶?；顒?dòng)方案

一、活動(dòng)目的以“六一節(jié)”為契機(jī)，結(jié)合綠色校園，開展第四屆校園創(chuàng)意時(shí)裝秀。讓同學(xué)們從小就有作為地球人的環(huán)保意識(shí)，熱愛并保護(hù)我們的環(huán)境。本次活動(dòng)將邀請(qǐng)家長和學(xué)生共同參與環(huán)保服裝的設(shè)計(jì)、制作與展示，共同尋找身邊的環(huán)保元素，經(jīng)過巧妙的構(gòu)思設(shè)計(jì)，讓這些“廢舊”重放光彩。這種“親子樂”的形式不僅為家庭提供了更多的親子機(jī)會(huì)，更為家校共建提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，促進(jìn)家校合作、健康可持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)口號(hào)：綠色環(huán)保齊行動(dòng)！

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年5月30日（周五，上下午暫定）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂

五、參加活動(dòng)人員

全校師生、家長代表、關(guān)工委成員。

六、評(píng)委組成家長委員會(huì)成員、關(guān)工委成員（李紅、葉麗娜老師負(fù)責(zé)）

七、活動(dòng)內(nèi)容及準(zhǔn)備

（一）準(zhǔn)備階段（5月8日——5月28日）

1、5月9日布置此次活動(dòng)。大隊(duì)部利用隊(duì)日廣播向全校發(fā)起本次活動(dòng)的倡議，各中隊(duì)利用談話課及班隊(duì)活動(dòng)課進(jìn)行活動(dòng)討論、以年級(jí)為單位制定“時(shí)裝”秀方案。

2、各年級(jí)組由相關(guān)負(fù)責(zé)人，根據(jù)年級(jí)組討論制定的方案，對(duì)各班布置相關(guān)的活動(dòng)要求。各班在接到任務(wù)后能夠按要求積極配合，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，確保節(jié)目保質(zhì)保量。（負(fù)責(zé)人見附表）

3、5月23日大隊(duì)部對(duì)所有節(jié)目進(jìn)行審查，需要改進(jìn)的節(jié)目請(qǐng)相關(guān)年級(jí)積極配合修改。

4、校舞蹈隊(duì)、師生朗誦節(jié)目訓(xùn)練。

5、5月26日大隊(duì)部邀請(qǐng)相關(guān)老師對(duì)各班制作的“服裝”進(jìn)行檢查審核。

（二）展示階段（5月29日）比賽要求

1、利用身邊的廢舊材料（如：塑料袋、硬紙板、報(bào)紙、易拉罐、光碟等），動(dòng)手制作創(chuàng)意環(huán)保時(shí)裝。（各年級(jí)不少于6套）★請(qǐng)各年級(jí)組于5月14日申報(bào)服裝展示主題。

2、表演要體現(xiàn)藝術(shù)美、體現(xiàn)綠色和諧的環(huán)保理念和文明、健康、積極向上的精神面貌。

3、以年級(jí)組為單位參加展示評(píng)比，請(qǐng)各年級(jí)組積極發(fā)動(dòng)學(xué)生及家長參與策劃、動(dòng)手制作和表演，表演形式不限。

4、比賽體現(xiàn)自主創(chuàng)新，展示團(tuán)隊(duì)合作精神以及良好的精神風(fēng)貌，在活動(dòng)中體驗(yàn)快樂、成長、進(jìn)步。

5、各年級(jí)表演人數(shù)不少于20人。展示時(shí)間為5分鐘，背景音樂自選（請(qǐng)于5月22日之前將音樂以MP3格式下載至大隊(duì)部）。

6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為：一、二、三等獎(jiǎng)。

（三）頒章階段（待定）

所有參與表演和服裝制作的學(xué)生均獲得一枚由大隊(duì)部頒發(fā)的“創(chuàng)意環(huán)保章”。

附：各年級(jí)組節(jié)目負(fù)責(zé)人安排表

杭州市高銀巷小學(xué)大隊(duì)部

2014年5月9日

第五篇：相親相愛活動(dòng)方案

“我們是相親相愛的一家人”活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：

希望通過這次親子活動(dòng)，讓父母和孩子有更好的溝通，在以后的生活中，能使他們更好的和睦相處，少一點(diǎn)摩擦，多一點(diǎn)理解！更主要能夠體現(xiàn)家庭的凝聚力。

活動(dòng)背景：

現(xiàn)在這個(gè)緊張繁忙的社會(huì)，父母往往為了工作而忽略了對(duì)孩子的關(guān)心，周未父母了工作不能陪孩子去公園，一次次的忽視，讓大多數(shù)孩子覺得自己缺少父母的愛，經(jīng)致于他們產(chǎn)生了厭學(xué)心理，不聽父母的話，有的甚至走上犯罪的道路。這樣的問題嚴(yán)重影響了社會(huì)的正常發(fā)展，值得我們高度謹(jǐn)惕，所以我們有必要開展這次親子活動(dòng)，調(diào)節(jié)一下這種緊張的關(guān)系?；顒?dòng)流程：

1、開場(chǎng)志愿者跳一段青春活潑的健美操

2、主持人上場(chǎng)介紹這次參加活動(dòng)的家庭，并詳細(xì)介紹比賽規(guī)則和比賽環(huán)節(jié)，最好給每個(gè)家

庭都起個(gè)名字，還要介紹獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置。

3、比賽的第一環(huán)節(jié)，主持人給出題目：補(bǔ)充下面所給的詩句，以家庭為單位，搶答正確的家庭加分，搶答錯(cuò)誤的家庭要扣分，三個(gè)題目結(jié)束這一環(huán)節(jié)。

4、接下來進(jìn)行第二環(huán)節(jié)，主持人給每個(gè)家庭的父母一張畫，父母描繪，讓孩子猜測(cè)父母說的是什么，根據(jù)父母的描繪和孩子的正確率給出相應(yīng)的等級(jí)分。

5、主持人請(qǐng)幾個(gè)孩子上去談?wù)勊麄冄壑械母改?，并?duì)父母說出他們想說的話，給他們一個(gè)

吻。

6、比賽的第三環(huán)節(jié)為三人綁腿走，孩子在中間，父母在兩邊，三人綁腿走20米，取前三

名，勝出者按對(duì)應(yīng)等級(jí)加分。

7、最后大家一起唱《相親相愛》，志愿者統(tǒng)計(jì)各個(gè)家庭的得分情況。

8、歌曲結(jié)束后，主持人宣布結(jié)果，并給勝出家庭頒發(fā)獎(jiǎng)品。

9、志愿者收拾會(huì)場(chǎng)，并拍照合影。

注意事項(xiàng)：

1、三人綁腿走，志愿者要在旁邊守護(hù)，保證參賽者的安全。

2、希望參加活動(dòng)的家人能事先學(xué)一下《我們是相親相愛的一家人》，積極配合一下。