第一篇：唱響青春-班歌比賽活動(dòng)方案

“唱響青春”班級(jí)歌曲比賽

主辦單位：昆山學(xué)校

承辦組：中學(xué)部體音美教研組

活動(dòng)時(shí)間： 學(xué)校統(tǒng)一安排 西華縣昆山學(xué)?！俺懬啻骸卑嗉?jí)歌曲比賽”活動(dòng)方案

為了更好的配合學(xué)校的辦學(xué)宗旨，使學(xué)生能夠德智體美全面發(fā)展。豐富中學(xué)生文化生活，促進(jìn)班級(jí)精神文明建設(shè)，提高班級(jí)同學(xué)的素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采，因此，學(xué)校體音美組特策劃舉辦“唱響青春”班級(jí)歌曲比賽活動(dòng)。從而促進(jìn)學(xué)校和諧校園的建設(shè)。

一、活動(dòng)主題：

“唱響青春”班級(jí)歌曲比賽

二、活動(dòng)目的：

為了豐富昆山學(xué)校學(xué)生的校園文化生活，展示當(dāng)代中學(xué)生形象的風(fēng)采，突顯體音美組的特色，讓大家感受青春的氣息，也為了營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作能力，通過團(tuán)隊(duì)合作形式培養(yǎng)同學(xué)們的感情，豐富同學(xué)們的中學(xué)校園生活。

三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：第四周

地點(diǎn)： 待定

四、活動(dòng)組織：

主 辦：昆山學(xué)校

承 辦：體音美組（中學(xué)部）

五、參與對(duì)象

昆山學(xué)校中學(xué)部全體同學(xué)（以班級(jí)為單位）

六、活動(dòng)要求

1、每個(gè)班級(jí)合唱自選的兩首班級(jí)歌曲

2、各班班級(jí)一名領(lǐng)唱和一名指揮

3、表演服裝要求：干凈整潔、大方得體

4、各班可自選歌曲，歌曲必須是普通話版本，內(nèi)容積極向上

5、各班可以通過口號(hào)等積極向上的方式為自己班級(jí)拉分

6、各班表演時(shí)間為4—6分鐘

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、精神面貌 10分

2、演唱節(jié)奏準(zhǔn)確，咬吐字清晰 40分

3、音樂表現(xiàn)能力，歌唱完整 20分

4、服裝整潔 10分

5、全班合唱默契度 20分

八、參賽曲目及各班領(lǐng)唱 和指揮

七年級(jí)

一班: 歌曲 領(lǐng)唱: 指揮 二班:歌曲 ,領(lǐng)唱: 指揮： 三班:歌曲 ,領(lǐng)唱: 指揮 四班:歌曲 領(lǐng)唱: 指揮 五班:歌曲 領(lǐng)唱: 指揮 八年級(jí)

一班 歌曲 領(lǐng)唱： 指揮 二班歌曲 領(lǐng)唱： 指揮 三班歌曲 領(lǐng)唱： 指揮 四班歌曲 領(lǐng)唱： 指揮 九年級(jí)

一班歌曲 領(lǐng)唱： 指揮 二班歌曲 領(lǐng)唱： 指揮

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)（1名）獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀一張 二等獎(jiǎng)（2名）獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀一張 三等獎(jiǎng)（2名獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀一張

十、頒發(fā)獎(jiǎng)品與獎(jiǎng)狀

1、比賽結(jié)束后按分?jǐn)?shù)評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)

2、由校長為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品

十一、應(yīng)急方案

1、任一節(jié)目在演出時(shí)發(fā)生重大失誤

解決方法：視具體情況而定其重演或取消。

2、因多個(gè)班級(jí)班務(wù)或院內(nèi)事情對(duì)比賽造成影響

解決方法：更改比賽日期并及時(shí)通知各班。

3、各班同學(xué)積極性不高

解決方法：調(diào)動(dòng)各班班委積極性，由班委帶動(dòng)全班。

第二篇：成武二中“唱響青春”團(tuán)歌班歌比賽主持詞

成武二中“唱響青春”團(tuán)歌班歌比賽主持詞

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、男：敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們！合：大家上（下）午好！

女：五月，鮮紅的團(tuán)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)； 男: 五月，昂揚(yáng)的歌聲此起彼伏。女：五月，我們把幸福與祖國相聯(lián)！男: 五月，我們邀理想與激情共舞！女：乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，男：走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

女：讓我們用力量的臂膀，讓共和國神采飛揚(yáng)，男: 讓我們用燃燒的青春，構(gòu)建二中和諧文明的校園！

女：為豐富校園文化生活，慶祝建團(tuán)94周年，我們成武二中高一A（B）部全體師生在這里歡聚一堂，舉辦“唱響青春”團(tuán)歌、班歌合唱比賽！用優(yōu)美、豪邁的歌聲展示我們的風(fēng)采，唱響我們的心聲。

男:讓跳躍的音符抒發(fā)我們心中的驕傲，讓激昂的歌聲帶著我們二中人的自豪傳向四方。女：今天蒞臨我們合唱比賽現(xiàn)場的各位領(lǐng)導(dǎo)有：團(tuán)縣委

，校長，政教處平雨合主任、申曉林主任、王興民主任、團(tuán)委李兵書記、王占領(lǐng)副書記、年級(jí)部李鑾江主任、李志現(xiàn)主任、張海堂主任，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。

男：擔(dān)任今天比賽評(píng)委的老師有：徐敏老師、李艷青老師、張紅英老師、劉玉良老師、孫西通老師，掌聲歡迎各位評(píng)委老師。女：下面宣布一下評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、服裝隊(duì)形（20分）：人數(shù)要齊，服裝統(tǒng)一，隊(duì)形整齊、美觀。

2、精神面貌（20分）：整體精神飽滿，氣勢宏偉，投入度高，感染力強(qiáng)。

3、音準(zhǔn)

（20分）音準(zhǔn)準(zhǔn)確，不跑音，不離調(diào)；

4、節(jié)奏（20分）節(jié)奏正確，速度穩(wěn)定

5、指揮（20分）手勢準(zhǔn)確，姿勢優(yōu)美，節(jié)奏分明，能帶動(dòng)演唱者情緒。

男：評(píng)委根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)場打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)將評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳指揮獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。

女：下面我宣布：成武二中“唱響青春”團(tuán)歌、班歌合唱比賽 合：現(xiàn)在開始

女：首先請(qǐng)欣賞高一

班同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼膱F(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》和班歌《

》大家掌聲歡迎！請(qǐng)高一

班作準(zhǔn)備。

（三個(gè)班級(jí)演唱完后評(píng)委開始打分，第四個(gè)班級(jí)唱完后，主持人公布前三個(gè)班級(jí)的成績）

男：下面公布前三個(gè)班級(jí)的最后得分，高一

班的最后得分是

分，高一

班的最后得分是

分，高一

班的最后得分是

分，恭喜他們，讓我們?cè)俅我詿崃业恼莆兆ＹR他們。下面即將演唱的是高一

班，他們帶來的歌曲是《光榮啊，中國共青團(tuán)》和班歌《

》大家掌聲歡迎！

下面公布高一

班成績，高一

班最后得分

分，請(qǐng)高

班為大家演唱團(tuán)歌和班歌《

》，高一

班做準(zhǔn)備。

最后上場的是高一

班，他們帶來的歌曲是《光榮啊，中國共青團(tuán)》和班歌《

》大家掌聲歡迎！

高一A（B）部所有班級(jí)演唱完畢，下面有請(qǐng)?jiān)u委老師

做精彩點(diǎn)評(píng)！謝謝

老師的精彩點(diǎn)評(píng)。下面宣布本次合唱比賽獲獎(jiǎng)名單：

獲得最佳指揮獎(jiǎng)的指揮是：高一

班

同學(xué) 獲得最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)的班級(jí)是： 獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)是： 獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)是： 獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)是：

下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)：

有請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

有請(qǐng)

為獲得三等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng) 有請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

有請(qǐng)

為獲得二等獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng) 有請(qǐng)獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)

有請(qǐng)

為獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳指揮獎(jiǎng)的班級(jí)頒獎(jiǎng) 再次掌聲祝賀各個(gè)獲獎(jiǎng)的班級(jí)。

女：感謝今天所有的比賽班級(jí)為我們帶來的精彩表演。男：也感謝所有在場的評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們。

女：感謝所有為今天的比賽圓滿成功而寫出辛勞的老師、同學(xué)們！男：在這里我們祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師家庭幸福、工作順利，女：祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。男：祝愿我們的校園更加和諧、美麗！女：祝愿我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)！

男：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次“唱響青春”團(tuán)歌、班歌合唱比賽圓滿成功！合：謝謝大家?。ㄅ赫?qǐng)各位同學(xué)有秩序離場。）

第三篇：龍昌小學(xué)唱響紅歌比賽活動(dòng)方案

龍昌小學(xué)唱響紅歌比賽活動(dòng)方案

為慶祝黨的90華誕，構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學(xué)生的演唱水平，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。結(jié)合本校實(shí)際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動(dòng)方案。

一、成立組織：

組長 ：宋順才

副組長 ：俞進(jìn)

成員 ：少先大隊(duì)及各班主任

二、參賽對(duì)象：1——6年級(jí)各班學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：2011年6月30日

四、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場。

五、比賽要求：

1、演唱內(nèi)容：自選曲目，內(nèi)容應(yīng)健康向上，以圍繞慶祝建國六十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。

2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱、獨(dú)唱。

3、參賽班級(jí)自備伴奏帶、伴奏碟、或請(qǐng)人現(xiàn)場伴奏，不得清唱。

4、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

6、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力（指揮者必須是本班學(xué)生）。

7、每首參賽曲目演唱總時(shí)長不得超過5分鐘，上下場速度要快。

8、按抽簽順序進(jìn)行比賽，精神風(fēng)貌良好，保持會(huì)場紀(jì)律與衛(wèi)生。

9、獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)參加全鎮(zhèn)的紅歌比賽。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（20分）

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20）

3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20）

4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。（20分）

5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。（20分）

注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該班的平均分。

七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

按年級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名

八、評(píng)委名單：吳敏、魏明權(quán)、宋順才、朱國政、李本洋、徐明秀、劉文霞

九、具體分工：

1、場地布置及入場協(xié)調(diào):彭繪、劉秋鴻、楊光幸

2、音響效果：吳文書

3、舞臺(tái)監(jiān)督：李大飛

4、計(jì)分：趙紅霞 楊光幸

5、攝影攝像：付青松

6、后勤保障：賀爾翔

7、主持：錢紅艷

二O一一年六月十日

第四篇：“唱響紅歌”歌詠比賽方案

青年農(nóng)場中學(xué)“唱響紅歌”歌詠比賽活動(dòng)方案

為了構(gòu)建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。更為了展示學(xué)生的演唱風(fēng)姿，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚(yáng)民族精神，使之們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。結(jié)合本校實(shí)際情況，制定“唱響紅歌”歌詠比賽活動(dòng)方案。

一、成立組織：

組

長 ：陳衛(wèi)東

副組長 ：戰(zhàn)明君

成員 ：團(tuán)隊(duì)及各班主任

二、參賽對(duì)象：1——9年級(jí)各班學(xué)生（注： 1-2參賽曲目僅限于《國歌》）

三、曲目上報(bào)時(shí)間：2012年11月9日之前（注：報(bào)于高俊衛(wèi)）

四、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月16日（下午：4:00）

五、比賽地點(diǎn)：學(xué)校升旗臺(tái)前

六、比賽要求：

1、演唱內(nèi)容：自選曲目兩首（注：國歌必選之一），內(nèi)容應(yīng)健康向上，以歌頌黨、歌頌祖國為主題。

2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱等。

3、參賽班級(jí)提供伴奏曲或請(qǐng)人現(xiàn)場伴奏，不得清唱。

4、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

5、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

6、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力（指揮者必須是本班學(xué)生）。

7、每首參賽曲目演唱總時(shí)長不得超過5分鐘，上下場速度要快、整齊。

8、按抽簽順序進(jìn)行比賽，精神風(fēng)貌良好，保持會(huì)場紀(jì)律與衛(wèi)生。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（20分）

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20）

3、能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。（20）

4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。（20分）

5、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確，有表現(xiàn)力和感染力。（10分）

6、上下場迅速、整齊。（10分）

注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，最后算出該班的平均分;參賽班級(jí)全班學(xué)生參加，每少一人扣除2分。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

按班級(jí)評(píng)選：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名 ,優(yōu)秀獎(jiǎng)四名（注：

一、二年級(jí)設(shè)立一、二等獎(jiǎng)各一名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名）。

九、評(píng)委名單：陳衛(wèi)東、陳剛、吳海萍、劉青、袁秀麗、姚素萍、徐冬梅

十、具體分工：

1、場地布置: 靳家寶

2、音響效果及錄制伴奏曲：高俊衛(wèi)

3、攝影攝像：劉紫繁

4、舞臺(tái)布置、后勤保障：邵榮杰

5、主持培訓(xùn)：陳鳳梅

6、主持人：王旭、于劉睿（學(xué)生）

青年農(nóng)場中學(xué)

德育處、團(tuán)總支、少先隊(duì)大隊(duì)

2012年10月31日

第五篇：班歌比賽活動(dòng)總結(jié)

班歌比賽活動(dòng)總結(jié)

班歌比賽一直是我們外語系的傳統(tǒng)，為了使大一的新生在新的班級(jí)能夠融合的更好，使每個(gè)嶄新的集體都比較快的擁有良好的氛圍和強(qiáng)大的凝聚力，我們學(xué)習(xí)部每年都舉行這種班歌比賽以促進(jìn)各班的團(tuán)結(jié)。在活動(dòng)舉辦完成后，反思各方面的工作，總結(jié)如下：

一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備

1、在活動(dòng)準(zhǔn)備之前應(yīng)該向輔導(dǎo)員老師和學(xué)生會(huì)主席團(tuán)提交策劃書，以便輔導(dǎo)員老師和主席團(tuán)了解活動(dòng)的流程以及各方面的工作，及時(shí)提出給我們部門提出意見。

2、提前一個(gè)月通知大一各班進(jìn)行準(zhǔn)備。提醒他們此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)班級(jí)的重要性，并給他們班服、隊(duì)形、道具和練習(xí)方面提供意見。同時(shí)，在會(huì)議上請(qǐng)各班的學(xué)委抽簽，決定比賽時(shí)上場的順序。

3、在比賽前一個(gè)星期收集好各班的歌詞和音樂。

4、在比賽前一個(gè)星期請(qǐng)好音樂系老師當(dāng)評(píng)委。

5、在比賽前一個(gè)星期確定好現(xiàn)場的水、紙、筆、計(jì)算器以及評(píng)分表。

6、在比賽前兩天確定好音響充電，并確定好當(dāng)天搬桌椅和音響的男生。

7、在比賽前確定好主持人，校對(duì)好主持稿，不要過于繁瑣，要注意現(xiàn)場應(yīng)變，在出現(xiàn)狀況后能夠及時(shí)的化解場面的尷尬情況。

8、宣傳方面：半個(gè)月前請(qǐng)宣傳部的同學(xué)幫忙畫好海報(bào)。要求大二大三的學(xué)委通知班里的同學(xué)前來觀看。

9、在比賽前一天打電話給各班的學(xué)委確定音樂，不對(duì)的立刻進(jìn)行糾正。

二、活動(dòng)當(dāng)天

1、學(xué)習(xí)部工作人員六點(diǎn)半到場，搬好桌椅音響，擺放好歌詞、水、筆以及評(píng)分表。

2、七點(diǎn)半整理各班秩序，讓各班按順序排好隊(duì)伍，等待比賽開始。

3、八點(diǎn)，評(píng)委團(tuán)到齊后，宣布比賽開始，各班按抽簽順序進(jìn)行班歌的演唱。

4、各班演唱結(jié)束后，請(qǐng)音樂系老師點(diǎn)評(píng)，請(qǐng)書記進(jìn)行總結(jié)。并借著這個(gè)時(shí)間進(jìn)行分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)以及獎(jiǎng)狀的填寫。

5、請(qǐng)輔導(dǎo)員、音樂系老師以及書記為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，并合影留念。

6、請(qǐng)通訊組的人員過來觀看比賽，并寫出相關(guān)的報(bào)道。

7、人員安排：控制音樂（1人），現(xiàn)場秩序維持（3人），主持（2人），統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)（1人），機(jī)動(dòng)人員（1人）。

三、活動(dòng)結(jié)束后

1、請(qǐng)大一男生留下將現(xiàn)場的桌椅和班級(jí)。

2、整理現(xiàn)場。

四、活動(dòng)成效：

幫助新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，融入集體，形成良好的班風(fēng)。在經(jīng)過一段相當(dāng)長的時(shí)間準(zhǔn)備和排練過后，班級(jí)的同學(xué)互相認(rèn)識(shí)和了解彼此，共同為班級(jí)的活動(dòng)出謀劃策，增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力和歸屬感。

五、活動(dòng)感想

1、這個(gè)活動(dòng)從開始策劃到結(jié)束并不花費(fèi)相當(dāng)多資金，但是考驗(yàn)組織者的考慮問題的全面性和對(duì)活動(dòng)的流程的熟悉程度。

2、要記得提前確認(rèn)好所有的東西，否則會(huì)造成整場活動(dòng)無法順利進(jìn)行。

3、要提前和輔導(dǎo)員以及學(xué)生會(huì)主席團(tuán)進(jìn)行溝通，使比賽辦得更加成功。

外語系分團(tuán)委學(xué)生分會(huì)學(xué)習(xí)部