第一篇：【報刊宣傳文字稿·要點】概要

【報刊宣傳文字稿·要點】

題目：漢 字 的 魅 力

引子：漢字的魅力由何而來？

《通用規(guī)范漢字表》征求意見風起浪生，牽動海內(nèi)外，為什么？ 繁簡字之爭持續(xù)半個多世紀，兩岸各行其是，愛憎分明，為什么？ 孔子學院幾年之內(nèi)遍布世界，外國朋友對漢字神奇莫明，為什么？ 幾千年來，世界各種古代文明中出現(xiàn)的古文字，唯有漢字生命之樹常青，為什么？

漢字是我們傳遞信息、進行交流的工具，它的出現(xiàn)是中華文明形成的標志。

漢字是中國文化的載體，它將博大精深的中華文化傳于異地、流于異時，是連接民族歷史、現(xiàn)實和未來的橋梁。

漢字是中華文化的象征，一個個來源悠久的漢字本身就是中華文化的活化石。

漢字的魅力源自它的古老悠遠，它是一條蜿蜒無垠的歷史長河； 漢字的魅力源自那奇妙的構(gòu)形，它是我們先人偉大智慧的結(jié)晶； 漢字的魅力源自那靈動飄逸的線條美，它展現(xiàn)了中華民族非凡的藝術(shù)創(chuàng)造精神。

讓我們一起走進漢字的世界，共同領(lǐng)略它的無限風光！講 授 綱 目：一 典雅之美：漢字悠久的歷史；二 巧思之美：漢字構(gòu)形的意蘊；三 韻律之美：書法藝術(shù)的真諦

一 典雅之美：漢字悠久的歷史

中國歷史源遠流長，中國文化博大精深。說起中國文化，人們就會聯(lián)想到許許多多的代表性事物，比如建筑、繪畫、中醫(yī)、飲食、服飾、戲劇、習俗，等等，但是最能體現(xiàn)中國文化本質(zhì)特征的，則是中國的文字。

中國文字幾千年來沿用不廢，是世界上依然使用的唯一的古老文字體系。悠久的歷史，使?jié)h字具有一種典雅之美。

（一）文字的起源

1、倉頡造字的傳說

中國文字與中國文化一樣非常古老，那么中國文字是什么時候出現(xiàn)的呢？傳說在遠古的黃帝時代，有一個史官名字叫倉頡，他看見飛鳥走獸的足跡，發(fā)現(xiàn)按照這些動物的足跡可以辨別它們的不同，于是就仿照這些足跡的形狀創(chuàng)造出表示它們的最早的符號，中國文字就這樣產(chǎn)生了。【東漢（25－22）許慎《說文解字·敘》】

2、考古發(fā)現(xiàn)提供的新線索

傳說的故事雖然不很可靠，但是說明漢字的來源很悠久?？脊艑W家們最近100年有了許多新發(fā)現(xiàn)，在中國西北、中部和東南地區(qū)等新石器文化遺址都發(fā)現(xiàn)了有關(guān)文字起源的新證據(jù)。例如在河南省舞陽地區(qū)的賈湖發(fā)現(xiàn)了一些龜甲殼，上面刻著與漢字起源有關(guān)系的符號，時 間在公元前6510－前5610，距今約8000年左右。此外，蚌埠雙墩遺址陶文符號（距今約六七年左右），仰韶文化刻畫符號(距今五六千年），太湖地區(qū)崧澤文化陶器符號（距今五六千年），良渚文化刻畫符號（距今4500年左右）和玉器符號，山東大汶口陶文符號（距今4500年左右）和安徽蒙城尉遲寺大口翁刻劃符號，鄒平丁公村陶文符號（距今4200年左右），等等，都為中國文字的起源提供了線索。

(二)漢字的發(fā)展

到公元前21世紀左右漢字就可能發(fā)展成為較完善的文字體系了。這個時代就是歷史上的夏代（約前2070－前1600），現(xiàn)在考古發(fā)現(xiàn)的最早的大批文字資料是商代（前1600－前1046）后期的甲骨文，至今約3300年。從那時起，漢字一直持續(xù)使用到今天。

下面讓我們看看歷代的文字樣本：

1、商代甲骨文（公元前14至前11世紀）

甲骨文1899年在殷商晚期都城遺址——河南安陽殷墟發(fā)現(xiàn)。甲骨文是商代文字的代表。甲骨文雖然是占卜記錄，以祭祀內(nèi)容為主，但涉及殷商社會的各個方面，反映了當時歷史和文化的主要面貌。據(jù)統(tǒng)計至今發(fā)現(xiàn)有字甲骨片約10萬余片，使用單字4000個左右。

2、商周銅器銘文（前1046－前771）

青銅器主要以銅錫合金制造的器物。商代和西周時期，青銅文化發(fā)展到非常高的水平，是中國“青銅時代”（約前21世紀－前3世紀）的輝煌階段。商周青銅器物有禮樂器、祭祀器、陪葬器、兵器、勞動工具和生活用器等，豐富精美。青銅器上往往鑄刻繁復的紋飾和記錄 商周歷史文化內(nèi)容的文字。這些文字通常叫“金文”。如利簋、大盂鼎、史墻盤、史頌鼎、毛公鼎、虢季子伯盤上的文字。

3、春秋（770BC－476BC）、戰(zhàn)國文字（475BC－221BC）春秋時期諸侯國鑄器增多，文字地域風格逐步顯現(xiàn)。戰(zhàn)國文字地域風格多樣，可以分為齊國、燕國、晉國、楚國、秦國五大區(qū)系。戰(zhàn)國文字應(yīng)用廣泛，書、刻寫載體眾多，如竹簡、繒帛、器物等，保存數(shù)量巨大，文字異形分歧也很明顯。戰(zhàn)國文字是目前國際關(guān)注的研究熱點領(lǐng)域。如郭店楚簡、上海博物館所藏楚竹書，都是震驚世界的發(fā)現(xiàn)。

4、秦文字（前221年－漢初）

秦國文字承襲西周文字傳統(tǒng)，代表漢字發(fā)展演變的正宗。秦始皇時代以小篆作為標準統(tǒng)一全國文字，小篆是漢字古文字階段的最終形態(tài)。與此同時，秦國使用的手寫體也逐步流行，在此基礎(chǔ)上形成了秦漢之際的“古隸書”，漢字開始由古代形態(tài)向今天的書寫樣式轉(zhuǎn)變。

5、漢代以后的字體：隸書和楷書

漢代初期是古今文字的過渡期，當時的新字體——隸書已經(jīng)與代表古典文字的篆書相區(qū)別。西漢武帝（前140－前88）之后，隸書逐步走向規(guī)范和成熟，并成為漢代的主要字體。東漢（25－220）末年，在隸書的基礎(chǔ)上逐步發(fā)展岀楷書，到魏晉（220－265；265－420）時期楷書成為漢字的定型字體并沿用至今。

（三）現(xiàn)代漢字

經(jīng)過唐代全面整理規(guī)范，楷書形體發(fā)展到極至。宋代以后雖然俗 文別字不斷出現(xiàn)，但漢字系統(tǒng)和形體則保持穩(wěn)定。明清時期隨著利馬竇等一批西方傳教士的到來，西方宗教傳到中國，漢字開始與西方文字相遇，西方文明也強烈沖擊著古老的中華大地。

清王朝無能，列強凌辱，使近代中國深陷存亡危機，開始了一個風云激蕩的時代。“五四”新文化運動，使?jié)h字的功過與命運之爭成為焦點，白話文的推行標志漢字進入現(xiàn)代階段。

上個世紀三四十年代，文字改革和拼音化運動也曾熱鬧一時，正式的簡省漢字方案已經(jīng)提出。五十年代，大陸實行文字改革，推廣普通話、簡化漢字和漢語拼音方案公布，簡化字遂成為大陸正體字，兩岸四地形成繁簡并存格局，繁簡之爭持續(xù)至今。

現(xiàn)代漢字常用字約3500個左右，通用字約7000多個，這次新字表擴充到8300多個。據(jù)研究，3500個常用漢字覆蓋率達99·48％，其中使用頻率靠前的2500常用字覆蓋率達97·97％，最常用的1000字，覆蓋率可達到90％。由于歷史悠久，歷代積累下來的漢字字數(shù)也就特別多，例如《漢語大字典》收錄了56000多字。統(tǒng)計顯示，不同時代，常用字都是有限的。如《論語》，用字只有1700個左右，著名的先秦經(jīng)典十三經(jīng)，全部用字也不到7000個。只要學會數(shù)量有限的字，就可以用它們組成數(shù)以萬計的詞語，這是漢語學習的最大優(yōu)點。

漢字幾千年來一脈相承，源遠流長，伴隨中國歷史文化的流傳發(fā)展而不斷發(fā)展變化；用漢字記錄下的中華歷史文獻堪稱世界之最，漢字文化成為中國文化的無盡寶藏；漢字本身及其記錄的悠久深厚的文化，使它內(nèi)涵豐富，奧妙無窮，從而具有一種耐人尋味的典雅美。

二 巧思之美：漢字構(gòu)形的意蘊

漢字的形體構(gòu)造總是直接或間接地反映當時的歷史文化內(nèi)涵，解讀漢字在一定意義上說，就是解讀中國歷史文化；漢字的形體構(gòu)造意蘊深厚，異常奇妙，每個字的形體結(jié)構(gòu)都反映了古人思維的特點，是古人心智活動的結(jié)晶，讓我們能領(lǐng)略到古人的巧思之美。

（一）先看幾個常用字

王，《說文》“天下所歸往也。董仲舒曰：古之造文者，三畫而連其中謂之王。三者，天、地、人也，而參通之者，王也?？鬃釉唬阂回炄秊橥酢！薄纠铌柋唬褐挟嫿?。王者，則天之義。】

天，《說文》“顛也。至高無上，從

一、大。”

元，《說文》：“元，始也。從一從兀?！薄拘戾|曰：元者，善之長也，故從一?！?/p>

旦，《說文》：“旦，明也。從日見一上。一，地也?！?首，《說文》：“頭也，象形?！?/p>

這幾個字從古文字看，許慎的解釋都有些問題，但是卻已經(jīng)揭示岀漢字構(gòu)思的巧妙。這些漢字的古義在相關(guān)詞語中還保留著，如：天刑、刑天、頂天立地、旦夕、元旦、元首、元兇、稽首、首長、首先、首要、首都，等等。

（二）漢字構(gòu)造的探索 怎樣構(gòu)造一個表達固定的讀音和意義的漢字形體符號？古人是怎么造字的？這個問題饒有興味，也充滿“陷阱”。古人早就探討過這樣的問題。春秋戰(zhàn)國時代就有分析漢字構(gòu)造的記錄，如：“夫文，止戈為武”、“自環(huán)（營）謂之私，背私謂之公”。

1、傳統(tǒng)“六書說”

“六書”一詞始見于《周禮》，具體名目見漢鄭玄注引鄭眾說、《漢書·藝文志》班固說。東漢許慎《說文解字·敘》對“六書”作出了明確的界定。各家關(guān)于“六書”的名目雖略有不同，但師承淵源相同。“六書說”是歷代關(guān)于漢字構(gòu)造的主要學說。

下面看看許慎的“六書”界定：

一曰指事，指事者，視而可識，察而可見，上下是也。二曰象形，象形者，畫成其物，隨體詰詘，日月是也。三曰形聲，形聲者，以事為名，取譬相成，江河是也。四曰會意，會意者，比類合誼，以見指撝，武信是也。五曰轉(zhuǎn)注，轉(zhuǎn)注者，建類一首，同意相受，考老是也。六曰假借，假借者，本無其字，依聲讬事，令長是也。許慎的“六書”說是對古代漢字結(jié)構(gòu)理論的總結(jié)和系統(tǒng)化，并指導了他“說文解字”的實踐，具有科學性內(nèi)涵，是中國文字學的理論基礎(chǔ)?！傲鶗鄙婕皾h字構(gòu)造、使用和派生等不同層面，還不夠完善，有其時代局限性。宋元明以來，對“六書”認識趨向深入和細致。清人戴震進而提出“四體二用”說。

2、現(xiàn)當代漢字構(gòu)造新學說 A、唐蘭：象形、象意、形聲； B、張世祿：寫實法、象征法、標音法； C、陳夢家：象形、假借、形聲；

D、林沄：以形表意、以形記音、兼及音義； E、裘錫圭：表意字、假借字、形聲字。

3、漢字構(gòu)造“四書說”及舉例

A、象形：通過描摹事物的輪廓和特征來構(gòu)造記錄詞語符號的方法。例：日月水火山石土丘蛇蝎豹虎鳥魚龍龜牛羊豕馬鹿象犬兔果木桑田文黹衣裘須眉齒牙耳鼻目口刀弓舟車人臣元首。

B、指事：通過抽象符號的組合和標指來構(gòu)成記錄詞語符號的方法。例：一二三四五六七八九十上下甲爻本末朱寸厷肘曰今言音立亦孔引刃滅之至尤甘。

C、會意：通過兩個以上符號的組合表意來構(gòu)成記錄詞語符號的方法。例：比友從眾森林卉草光宗祭先令聞昌昊視望監(jiān)間婦育父保奔走逐寇戍或邑甭歪昶曌法則易明解疑析幽。

D、形聲：通過示義形符和記音聲符的組合來構(gòu)成記錄詞語符號的方法。例：江河湖海風雷霜雪宇宙宏闊纖毫極微庸常俗物

空靈情思據(jù)形辨字譬讀斯得髫齡成頌黔黎蒼頡。

“四書”之中，象形、指事、會意出現(xiàn)較早，殷商及其之前的那些最原始的漢字，大都是用象形、指事和會意方法構(gòu)造的，形聲造字方法，甲骨文時代已普遍采用。因形聲造字方法簡便，記錄了語言，西周就發(fā)展成為主要的造字法，東漢許慎的《說文》收字80％以上已 經(jīng)是形聲字了，到宋代形聲字的比例達到90％以上。

三 韻律之美：書法藝術(shù)的真諦

書法藝術(shù)是中國藝術(shù)的代表，是漢字構(gòu)形美的升華和再創(chuàng)造。漢字的構(gòu)形本就蘊含著美學要素，如：結(jié)構(gòu)形象生動，對稱均衡；線條曲直撇捺，變化多姿。漢字的書寫同樣蘊涵著審美要素，如：操刀控筆，力量有輕重變化；起落運轉(zhuǎn)，節(jié)奏有快慢分別；墨跡干濕不同，線條粗細差別，筆畫則有肥瘦潤澀之異。個人因書寫習慣、修養(yǎng)、風格、情性的差異，遂形成一字有一字之格，一篇有一篇之貌，手書作品于是顯得千姿百態(tài)。

漢字自身的美感要素使得每個字、每個時代的文字作品，在滿足使用功能的同時，與生俱來地賦有一種韻律美，具備了審美功能。在保證書寫正確無誤的前提下，漢字這種審美功能會潛在地發(fā)揮引導作用，將字寫得好看就成為書寫者的自覺追求，閱讀者也會將字寫得好看如否很自然地作為品味欣賞的對象，這就醞釀著書法審美的自覺。

當書寫者拋開漢字傳遞信息的實際使用功能，完全將它作為一種審美對象，漢字就進入到審美自覺的時期。這種書法審美意識的自覺應(yīng)該早已萌芽并不斷發(fā)展，從考古資料看，從甲骨文、殷商銅器銘文以至歷代銘文碑刻，許多材料的字體形態(tài)和篇章結(jié)構(gòu)，完全可以作為一種書法作品看。如有的學者就將五期甲骨文按書法風格予以總結(jié)并作為斷代參考，概括為：一期雄健宏偉，二期拘緊整齊，三期頹靡柔弱，四期剛勁簡陋，五期纖細嚴整。中國書法史研究也是從漢字流 變歷史的角度來描述書風變遷的。

如果我們回顧歷代那些代表性的書法名篇，實質(zhì)上漢字的使用功能和審美功能在那些作品中都是完美結(jié)合的。當漢字書寫根本不是為了傳遞信息，完全是用來表達審美追求，抒發(fā)個人情性時，書法創(chuàng)作就進入到自覺的時代，至少魏晉已經(jīng)進入到這樣的時期，這與整個中國藝術(shù)的自覺時代是一致的。

書法史家指出，“魏晉是屬于書法的時代，追求書寫的美感成為一種社會風尚，也真正成為中國文人一種心靈的寄托和一種不能須臾或忘的精神活動，而漢字在其間折射出的光彩，前無古人，閃耀至今。”被譽為“天下第一行書”的《蘭亭序》飄逸流暢，將漢字的美學內(nèi)涵發(fā)揮到極至，不僅每個字極盡變化之美，如二十幾個“之”字都形態(tài)各異，而且字與字之間組合搭配，相互照應(yīng)，使通篇作品完美諧和，臻于至善。即便是當時的碑刻墓志，也是美輪美奐，清代學者康有為曾總結(jié)魏碑書法有“十美”：一曰魄力雄強，二曰氣象渾穆，三曰筆法跳越，四曰點畫峻厚，五曰意態(tài)奇逸，六曰精神飛動，七曰興趣酣足，八曰骨法洞達，九曰結(jié)構(gòu)天成，十曰血肉豐美。可見，魏晉時代書法審美和創(chuàng)作已達到一個很高的境界。

書法進入自覺時代后，風尚所習，漢字使用和漢字審美更加有機的結(jié)合，以書名家者甚眾。唐代的書法創(chuàng)作，就已經(jīng)走向純藝術(shù)的追求。顏正卿的書法無論楷書，還是行書（他有被譽為“天下第二行書”的《祭侄稿》），中國書法史上歷來都有極高美譽，評者不僅盛贊其書法之美，更頌揚其人格高尚，將論書與論人結(jié)合，這是典型的中國書 法審美的基本原則。

“天下第三行書”《寒食帖》的作者，宋代文豪蘇軾論及書法創(chuàng)作時，說到 “作字之法，識淺、見狹、學不足三者，終不能盡妙?！睂W識修養(yǎng)對書法創(chuàng)作的決定性影響作了明確闡述，這也是歷代書法創(chuàng)作者所遵循的準則。

書法進入自覺時代，表現(xiàn)個性追求，使得漢字內(nèi)在審美要素完全轉(zhuǎn)化為書法藝術(shù)的獨特審美創(chuàng)造，最典型的表現(xiàn)就是草書的創(chuàng)作和欣賞。如唐代草書大家張旭，被奉為“草圣”。據(jù)傳張旭常在大醉之后，脫帽散發(fā)，呼號奔走，甚至以發(fā)濡墨，創(chuàng)作草書，人稱“顛張”，其草書稱作“狂草”。大詩人杜甫詩中寫到：“張旭三杯草圣傳，脫帽露頂王公前，下筆落紙如云煙”。不僅草書如此，書法創(chuàng)作過程中書者個性化追求，歷來就是書法藝術(shù)創(chuàng)作的一種境界，自然也是評品書家的一個基本標準。清人劉熙載說：“書，如也。如其學、如其才、如其志?？傊蝗缙淙硕?。”（《藝概·書概》）這是對書法創(chuàng)作和審美評價的經(jīng)驗總結(jié)。

總而言之，書法進入到自覺時代之后，漢字的內(nèi)在美學要素得到淋漓盡致的發(fā)揮，書法創(chuàng)作的個性風格追求和發(fā)展，使中國書法成為藝術(shù)創(chuàng)作的典型代表和中國藝術(shù)精神的生動體現(xiàn)。這又反過來影響現(xiàn)實使用中的漢字體系，使?jié)h字不僅是具有使用功能的符號系統(tǒng)，更使它的審美特點得以張揚，從而顯得魅力無窮。

第二篇：XX鄉(xiāng)2012宣傳思想文化工作要點概要

XX 鄉(xiāng) 2012宣傳思想文化工作要點

XX 鄉(xiāng)宣傳工作總體目標是:抓住一條主線, 突出二個重 點,做好四項工作。“一條主線” ,就是貫徹十七屆六中全會 和省市區(qū)黨代會精神,大力營造喜迎十八大、宣傳十八大、貫徹十八大的濃厚氛圍;突出“兩個重點” ,就是以明確導 向,服務(wù)中心為重點,進一步抓好輿論引導工作;以科學發(fā) 展,塑造形象為重點,進一步加大對外宣傳力度;做好“四 項工作” ,就是理論學習、輿論宣傳、文明創(chuàng)建、文化建設(shè)。

一、理論學習要有新提高

一是要著力抓好中心組理論學習。繼續(xù)在 “真學、真懂、真信、真用” 上下功夫, 不斷創(chuàng)新中心組學習的形式、方法、載體,加強對學習過程的監(jiān)督考評,不斷增強學習效果。落 實中心組一月一次集中學習制度,不斷完善中心組“述學、評學”、理論交流會等載體建設(shè),適時組織中心組學習擴大 會議,把村黨組織書記、機關(guān)中層干部吸收到中心組學習中 來。

二是要深化學習型單位建設(shè)。以開展黨的十八大精神學習宣傳貫徹活動為抓手,積極開展爭創(chuàng)“學習型機關(guān),學習型干部”活動,形成 XXXX 學習型單位品牌。舉辦一年一次 “學習周”;開展一季一次干部技能大賽活動。不斷深化 “書 記講黨課”活動內(nèi)涵,將黨課與全鄉(xiāng)工作大局結(jié)合、與本職

工作結(jié)合、與黨員教育結(jié)合,切實增強黨課的針對性。以市 委黨校三十崗培訓基地為依托,制定完善干部進修學習有關(guān) 制度,并建立檔案,通過舉辦大、中專學歷班,鼓勵鄉(xiāng)、村 二級干部學習各種理論和業(yè)務(wù)知識。不斷豐富完善“鄉(xiāng)村學 堂”的形式和內(nèi)容,舉辦“書香 XXXX ”系列讀書活動,在全 鄉(xiāng)范圍內(nèi)推行“讀書、品書、薦書”活動,營造濃厚讀書氛 圍。大力推進思想政治工作,積極探索非公企業(yè)思想政治工 作模式,適時培育思想政治工作先進典型,召開思想政治工 作現(xiàn)場會。

三是要不斷加強黨員教育力度。以實施“4、3、2”培 訓目標為抓手,全面提升黨員干部的素質(zhì)。推出四大教育板 塊。即理論學習板塊,重點是對鄉(xiāng)、村黨員干部開展黨的執(zhí) 政能力建設(shè)、思想政治理論學習;政策法規(guī)板塊,以規(guī)范黨 員干部辦事行為;廉政教育板塊,以增強黨員干部廉潔自律 的自覺性;業(yè)務(wù)知識板塊,以提高鄉(xiāng)、村干部解決實際問題 的能力。辦好三個班 , 即干部學歷班、后備干部繼續(xù)教育班、村黨組織書記實用技能培訓班。建好二個學習基地 ,建好村 黨員教育示范基地,以“自我教育,自我管理”形式達到共 同發(fā)展;建好黨員干部學習基地,對村干部進行系統(tǒng)培訓。

二、新聞宣傳要有新突破

(一多形式地做好對外宣傳工作。一是 加強與人民日 報、安徽日報、合肥日報等中央省市主流媒體的聯(lián)系與對接, 進一步提升新聞策劃水平,抓好重大題材的宣傳報道,進一 步提高 XX 的知名度,擴大影響力。二是 狠抓旅游宣傳。建 立“政企聯(lián)手、部門聯(lián)合、上下聯(lián)動”宣傳推介機制,辦好 中日韓三國圍棋賽,繼續(xù)舉辦西瓜旅游文化節(jié)、三國文化節(jié) 等主題節(jié)慶活動,大力營造旅游發(fā)展?jié)夂穹諊?/p>

(二多渠道地做好對內(nèi)宣傳工作。一是辦好《綠色家 園》 ,圍繞全力打造三國文化和生態(tài)旅游風景區(qū)的目標,結(jié) 合 2012年水源地保護拆遷、項目建設(shè)、環(huán)境整治、效能建 設(shè)等全鄉(xiāng)中心任務(wù)和重點工作,關(guān)注社會輿論,傳達上級精 神,做到上情下達,下情上傳。二是抓好機關(guān)、村的宣傳陣 地建設(shè),充分利用閱報欄、宣傳窗、黑板報、電子顯示屏等 開展宣傳活動。三是抓好宣傳隊伍建設(shè),加大投入組建鄉(xiāng)、村新聞通訊員隊伍,加強培訓,制訂考核和激勵機制, 以確保新聞信息的數(shù)量和質(zhì)量。

三、文明創(chuàng)建要有新實效

(一把社會主義核心價值體系作為一項基礎(chǔ)工程、靈 魂工程, 貫穿到精神文明建設(shè)的全過程。深入開展 “學雷鋒” 活動 ,聯(lián)合團委、婦聯(lián),全面推進志愿服務(wù)工作的制度化和 常態(tài)化,進一步拓寬志愿服務(wù)的范圍領(lǐng)域。扎實推進未成年 人思想道德教育 ,開展以“心向黨、跟黨走”等為主題的歌 詠、讀書等系列活動,開展“中華經(jīng)典誦讀”、“做一個有道 德的人”等優(yōu)質(zhì)主題活動。抓好鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)運轉(zhuǎn)工作, 努力為農(nóng)村未成年人參加課外活動、參與社會實踐創(chuàng)造更好 條件。

(二努力提高農(nóng)村文明創(chuàng)建水平。廣泛開展文明創(chuàng)建 活動 ,以爭創(chuàng)國家級生態(tài)鄉(xiāng)和爭創(chuàng)全國文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)為抓手,廣 泛開展民主法治示范村、文明村創(chuàng)建活動,提高文明村覆蓋 率,并且在市、區(qū)級文明村上都有新的突破。深入開展“講 文明樹新風”活動 ,組織好“做文明廬陽人”主題活動,為 黨的十八大勝利召開營造文明和諧的良好環(huán)境。做好文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,推進城鄉(xiāng)文明統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、文化建設(shè)要有新發(fā)展

進一步完善覆蓋農(nóng)村的公共文化服務(wù)體系, 保障群眾基 本文化權(quán)益。著力提高文化惠民設(shè)施“建、管、用”水平, 最大限度地發(fā)揮農(nóng)家書屋、鄉(xiāng)綜合文化站、文化信息資源共 享工程效益, 提高使用率, 擴大惠及面。加大資源整合力度。以全力打造三國文化和生態(tài)旅游風景區(qū)為契機, 深入挖掘三 國文化資源,打造三國文化旅游精品線路。

進一步加強文化陣地建設(shè)。按照“實際、實用、實效” 的原則,抓好基層文化基地建設(shè)。要因地制宜,依托新農(nóng)村 建設(shè),再建 4處全民健身場所,統(tǒng)籌推進文明村創(chuàng)建與文化 設(shè)施建設(shè),加快各村對文化活動場地建設(shè)的力度。

第三篇：《 成本會計》復習要點概要

《 成 本 會 計 》 復習要 點

第一章

成本會計總論

掌握成本的概念；支出、費用、成本的關(guān)系。

第二章

產(chǎn)品成本核算的要求和程序

能正確劃分各種費用界限；掌握成本計算對象的概念；成本項目的涵義；尤其掌握產(chǎn)品成本核算的基本程序。

第三章

材料成本的核算

掌握材料入賬價值的確定及發(fā)出材料成本的確定；明確直接材料費用與間接材料費用；能熟練編制材料費用分配表，對材料費用進行分配。

第四章

人工成本的核算

掌握工資總額的內(nèi)容，能作工資的計算；明確直接人工費用與間接人工費用；能熟練編制工資費用分配表，對工資費用進行分配。

第五章

折舊費及其他費用的核算

掌握固定資產(chǎn)折舊方法；掌握外購動力費的分配、低值易耗品的攤銷；待攤費用科目及預提費用科目的使用。

第六章

輔助生產(chǎn)費用的核算

掌握輔助生產(chǎn)費用的分配方法，尤其是交互分配法和計劃成本分配法。

第七章

制造費用的核算

掌握制造費用的組成內(nèi)容及制造費用的分配方法。

第八章

生產(chǎn)損失的核算

掌握廢品的含義與分類，廢品損失的計算，廢品損失的處理方法；掌握停工損失的涵義、分類及處理方法。

第九章

生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品之間的分配

掌握生產(chǎn)費用的匯總程序及其在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分配方法，重點掌握約當產(chǎn)量比例法與定額比例分配法。知道簡化分配情況下的條件。

第十章

產(chǎn)品成本計算的基本方法

對品種法，重在掌握其核算程序，能熟練作產(chǎn)品成本計算。對分批法，重在掌握簡化分批法下基本生產(chǎn)成本二級賬的設(shè)立及累計間接費用的分配。對分步法，重在掌握各步驟之間成本的結(jié)轉(zhuǎn)，包括逐步結(jié)轉(zhuǎn)與平行結(jié)轉(zhuǎn)；能作成本還原。

第十一章

產(chǎn)品成本計算的輔助方法

對分類法，重點掌握產(chǎn)品類別的劃分原則，分配標準的選擇及系數(shù)分配法的運用。對定額法，重點掌握定額成本、各種脫離定額差異的計算。掌握聯(lián)產(chǎn)品、副產(chǎn)品、等級產(chǎn)品的涵義及其成本計算。

第十二章

標準成本制度

掌握標準成本和標準成本制度的涵義；標準成本的制訂方法；成本差異的計算及處理方法。

第十三章

成本報表的編制與分析

熟悉工業(yè)企業(yè)成本報表編制的種類及編制方法。

華中科技大學網(wǎng)絡(luò)學院遠程教育會計學專業(yè)（專升本）《 成 本 會 計 學 》 模 擬 試 題

一、單項選擇題(本大題共20分，每小題2分。多選、少選、不選均不得分)1.下列各項費用中，不能直接借記“基本生產(chǎn)成本”科目的是 ______。

①車間生產(chǎn)工人福利費 ②車間生產(chǎn)工人工資

③車間管理人員工資 ④構(gòu)成產(chǎn)成品實體的原料費用

2.某工人本月加工完成的甲產(chǎn)品數(shù)量為 100件，其中合格品95件，料廢產(chǎn)品2件，由本人過失造成的工廢產(chǎn)品 3件。計件單價為10元／件。據(jù)此計算該工人本月計件工資為 ______ 元。

①950 ②970 ③980 ④1000

3.某種產(chǎn)品經(jīng)兩道工序加工完成。各道工序的工時定額分別為24小時和16小時。各道工序的在產(chǎn)品在本道工序的加工程度按工時定額的50％計算。據(jù)此計算的第二道工序在產(chǎn)品累計工時定額為 ______。

①16小時 ②20小時 ③32小時 ④40小時

4.某種產(chǎn)品經(jīng)兩道工序加工完成。第一工序的月末在產(chǎn)品數(shù)量為 100件，完工程度為20％；第二工序的月末在產(chǎn)品數(shù)量為 200件，完工程度為70％。據(jù)此計算的月末在產(chǎn)品約當產(chǎn)量為 ______。

①20件 ②135件 ③140件 ④160件

5.在大量大批多步驟生產(chǎn)情況下，如果管理上不要求分步計算產(chǎn)品成本，其所采用的成本計算方法應(yīng)是 ______。

①品種法 ②分批法 ③分步法 ④分類法

6.采用簡化的分批法，下列各項中，屬于產(chǎn)品成本明細帳登記的內(nèi)容是 ______。

①本月發(fā)生的直接材料 ②本月發(fā)生的直接人工

③本月發(fā)生的制造費用 ④本月發(fā)生的費用合計

7.某種產(chǎn)品生產(chǎn)分兩個步驟，采用逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法計算成本。本月第一步驟交庫的完工半成品成本為 5 000元；第二步驟領(lǐng)用的半成品成本為 4 000元，本月發(fā)生的其他生產(chǎn)費用為 6 000元，月初、月末在產(chǎn)品成本分別為1 000元和800元。據(jù)此計算的該產(chǎn)品產(chǎn)成品成本為 ______ 元。

①11 200 ②10 800 ③10 200 ④ 9 800

8.采用平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，第二生產(chǎn)步驟的廣義在產(chǎn)品不包括 ______。

①第一生產(chǎn)步驟正在加工的在產(chǎn)品 ②第二生產(chǎn)步驟正在加工的在產(chǎn)品

③第二生產(chǎn)步驟完工入庫的半成品 ④第三生產(chǎn)步驟正在加工的在產(chǎn)品

9.不計算半成品成本的分步法是指 ______。

①逐步分項結(jié)轉(zhuǎn)分步法 ②平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法

③按實際成本綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法 ④按計劃成本綜合結(jié)轉(zhuǎn)分步法

10.不能采用分類法及與其相類似的方法進行成本計算的產(chǎn)品是 ______。

①聯(lián)產(chǎn)品 ②等級產(chǎn)品 ③主、副產(chǎn)品 ④零星產(chǎn)品

二、多項選擇題(本大題共20分，每小題2分。多選、少選、錯選、不選均不得分)1.在輔助生產(chǎn)車間完工產(chǎn)品入庫或勞務(wù)分配一列科目可能借記的有 ________。

①“輔助生產(chǎn)成本” ②“原材料” ③“低值易耗品” ④“在建工程”

2.各生產(chǎn)車間分配制造費用時，下列科目可能借記的有 ________。

①“輔助生產(chǎn)成本” ②“累計折舊” ③“基本生產(chǎn)成本” ④“廢品損失”

3.下列費用分配表中，可以直接作為基本生產(chǎn)車間產(chǎn)品成本明細帳登記依據(jù)的有_________。

①原材料費用分配表 ②工資費用分配表

③折舊費用分配表 ④制造費用分配表

4.下列方法中，屬于產(chǎn)品成本計算的輔助方法有 ________。

①分步法 ②分類法 ③定額成本法 ④分批法

5.采用簡化的分批法，基本生產(chǎn)成本二級帳與產(chǎn)品成本明細帳可以逐月核對的項目有 ________。

①月末在產(chǎn)品原材料項目余額 ②月末在產(chǎn)品工資及福利費項目余額

③月末在產(chǎn)品制造費用項目余額 ④月末在產(chǎn)品生產(chǎn)工時項目余額

6.采用分步法，作為成本計算對象的生產(chǎn)步驟可以 ________。

①按實際生產(chǎn)步驟設(shè)立 ②按幾個車間合并成的一個生產(chǎn)步驟設(shè)立

③按生產(chǎn)車間設(shè)立 ④按一個車間中的幾個生產(chǎn)步驟分別設(shè)立

7.采用平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法不能 ________ 提供。

①按原始成本項目反映的產(chǎn)成品成本資料 ②所耗上一步驟半成品成本的資料

③各步驟完工半成品成本的資料 ④本步驟應(yīng)計入產(chǎn)成品成本份額的資料

8.采用分類法，某類產(chǎn)品中各種產(chǎn)品之間分配費用的標準可以選用 ________。①定額消耗量 ②定額費用 ③產(chǎn)品售價 ④相對固定的系數(shù)

9.為正確計算產(chǎn)品成本，企業(yè)應(yīng)做好的基礎(chǔ)工作包括 ________。

①定額的制定和修訂 ②材料物資的計量、收發(fā)、領(lǐng)退和盤點

③原始記錄的登記、傳遞、審核和保管 ④廠內(nèi)計劃價格的制定和修訂

10.下列提法中，正確的有 ________。

①“材料采購”科目的借方反映采購材料的實際成本

②“材料采購”科目期末無余額

③“材料成本差異”科目的貸方反映材料采購成本的節(jié)約差異

④“材料成本差異”科目的期末余額可能在借方，也可能在貸方

三、判斷題(本大題共20分，每小題2分。正確者打√, 錯誤者打×)()1.“廢品損失”科目月末應(yīng)無余額。

()2.劃分產(chǎn)品成本計算基本方法的標志是成本計算對象。

()3.在月末未完工產(chǎn)品批數(shù)較多的情況下，不適宜采用簡化的分批法。

()4.在平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法下，只能采用定額比例法進行產(chǎn)成品和在產(chǎn)品之間的比例分配。

()5.分類法不需要分產(chǎn)品品種計算成本，因而產(chǎn)品成本明細帳可按類別設(shè)置。

()6.產(chǎn)品的定額成本與計劃成本的相同之處在于，它們均是以產(chǎn)品生產(chǎn)耗費的消耗定額和計劃價格為依據(jù)確定的目標成本。

()7.為了規(guī)范企業(yè)成本信息的對外披露，國家對成本報表的種類、項目、格式和編制方法均作了統(tǒng)一規(guī)定。

()8.在實際工作中，某些不形成產(chǎn)品價值的損失，也可作為生產(chǎn)費用計入產(chǎn)品成本。

()9.產(chǎn)品成本是指企業(yè)在一定時期內(nèi)發(fā)生的、用貨幣表現(xiàn)的生產(chǎn)耗費。

()10.在成本核算中，應(yīng)該正確劃分完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品的費用界限，防止任意提高或降低月末在產(chǎn)品費用，人為調(diào)節(jié)完工產(chǎn)品的成本。

四、計算分析題(本大題共20分，每小題10分)1.某季節(jié)性生產(chǎn)車間全年制造費用計劃為82 400元；全年各種產(chǎn)品的計劃產(chǎn)量為：Ａ產(chǎn)品2 000件，Ｂ產(chǎn)品1 060件；單件產(chǎn)品的工時定額為：Ａ產(chǎn)品 4小時，Ｂ產(chǎn)品8小時。4月份該車間的實際產(chǎn)量為：Ａ產(chǎn)品 120件，Ｂ產(chǎn)品90件。要求：(1)計算制造費用計劃分配率(列出計算過程);(2)計算4月份應(yīng)分配轉(zhuǎn)出的制造費用(列出計算過程)，并編制有關(guān)會計分錄。

2.某企業(yè)生產(chǎn)甲、乙、丙三種產(chǎn)品。該企業(yè)2000年 4月份發(fā)生的外購動力(電力)費用、產(chǎn)品生產(chǎn)工時、各車間及部門用電度數(shù)見“外購動力(電力)費用分配表”。假定：(1)各車間及部門的動力(電力)費用按用電度數(shù)分配;(2)各產(chǎn)品的動力(電力)費用按生產(chǎn)工時分配。

要求：(1)計算電費分配率和動力費用分配率(列出計算過程);(2)計算填列“外購動力(電力)費用分配表”。

外 購 動 力(電力)費 用 分 配 表

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│ │ 動力費用分配 │ 電費分配

│成本或費用├────┬────┼────┬─────

應(yīng)借科目 │項 目│生產(chǎn)工時│分配金額│用電度數(shù)│分配金額

│ │(小時)│(元)│(度)│(元)─┬────┼─────┼────┼────┼────┼─────

基│ 甲產(chǎn)品 │燃料及動力│ 8 400 │ │ × │ ×

本├────┼─────┼────┼────┼────┼─────

生│ 乙產(chǎn)品 │燃料及動力│ 9 100 │ │ × │ ×

├────┼─────┼────┼────┼────┼─────

產(chǎn)│ 丙產(chǎn)品 │燃料及動力│ 10 500 │ │ × │ ×

成├────┼─────┼────┼────┼────┼─────

本│ 小 計 │ × │ 28 000 │ │ 26 000 │

─┴┬───┼─────┼────┼────┼────┼─────

制造│基本生│水 電 費│ × │ × │ 9 100 │

費用│產(chǎn)車間│ │ │ │ │

──┴┬──┼─────┼────┼────┼────┼─────

輔助生│機修│水 電 費│ × │ × │ 7 100 │

產(chǎn)成本│車間│ │ │ │ │

───┴──┼─────┼────┼────┼────┼─────

管 理 費 用│水 電 費│ × │ × │ 2 800 │

──────┼─────┼────┼────┼────┼─────

合 計 │ × │ × │ × │ 45 000 │ 6 300 ━━━━━━┷━━━━━┷━━━━┷━━━━┷━━━━┷━━━━━

五、綜合題(本大題共20分，每小題10分)1.某工業(yè)企業(yè)下設(shè)供水和運輸兩個輔助生產(chǎn)車間。輔助生產(chǎn)車間的制造費用不通過“制造費用”科目核算。輔助生產(chǎn)費用的分配采用交互分配法。2000年 4月份各輔助生產(chǎn)車間發(fā)生的費用及提供的產(chǎn)品和勞務(wù)數(shù)量見“輔助生產(chǎn)費用分配表”。要求：(1)計算填列“輔助生產(chǎn)費用分配表”;(2)編制輔助生產(chǎn)費用交互分配的會計分錄；(3)編制輔助生產(chǎn)費用對外分配的會計分錄。

輔 助 生 產(chǎn) 費 用 分 配 表

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項 目 │ 交 互 分 配 │ 對 外 分 配

─────────┼───┬───┬───┼───┬───┬────

輔助生產(chǎn)車間名稱 │供 水│運 輸│合 計│供 水│運 輸│合 計 ─────────┼───┼───┼───┼───┼───┼────

待分配費用(元)│ 8 200│18 200│26 400│ │ │

─────────┼───┼───┼───┼───┼───┼────

產(chǎn) 品 或 勞 務(wù) │41 000│ 5 200│ × │ │ │ ×

供 應(yīng) 數(shù) 量 │(噸)│(公里)│ │ │ │

─────────┼───┼───┼───┼───┼───┼────

單位成本(分配率)│ │ │ × │ │ │ ×

─┬──┬────┼───┼───┼───┼───┼───┼────

│ │耗用數(shù)量│ × │ 200│ × │ × │ × │ ×

輔│供水├────┼───┼───┼───┼───┼───┼────

助│ │分配金額│ × │ │ │ × │ × │ ×

生├──┼────┼───┼───┼───┼───┼───┼────

產(chǎn)│ │耗用數(shù)量│ 1 000│ × │ × │ × │ × │ ×

車│運輸├────┼───┼───┼───┼───┼───┼────

間│ │分配金額│ │ × │ │ × │ × │ ×

├──┴────┼───┼───┼───┼───┼───┼────

│ 分配金額小計 │ │ │ │ × │ × │ ×

─┴──┬────┼───┼───┼───┼───┼───┼────

基本生 │耗用數(shù)量│ × │ × │ × │35 000│ 4 000│ ×

產(chǎn)車間 │分配金額│ × │ × │ × │ │ │

────┼────┼───┼───┼───┼───┼───┼────

企業(yè)管 │耗用數(shù)量│ × │ × │ × │ 5 000│ 1 000│ ×

理部門 │分配金額│ × │ × │ × │ │ │

────┴────┼───┼───┼───┼───┼───┼────

分 配 金 額 合 計│ × │ × │ × │ │ │

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2.某企業(yè)Ａ產(chǎn)品生產(chǎn)分兩個生產(chǎn)步驟，分別由第一、第二兩個生產(chǎn)車間進行。第一車間生產(chǎn)半成品，交半成品庫驗收，第二車間按所需半成品數(shù)量向半成品庫領(lǐng)用；第二車間所耗半成品費用按全月一次加權(quán)平均單位成本計算。兩個車間月末在產(chǎn)品均按定額成本計價。該企業(yè)采用按實際成本綜合結(jié)轉(zhuǎn)的逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法計算Ａ產(chǎn)品成本。

第一、第二兩個車間月初、月末在產(chǎn)品定額成本資料及本月生產(chǎn)費用資料見“產(chǎn)品成本明細帳”；自制半成品月初余額、本月第一車間完工半成品交庫數(shù)量及本月第二車間領(lǐng)用自制半成品數(shù)量見“自制半成品明細帳”。

要求：計算填列“產(chǎn)品成本明細帳”和“自制半成品明細帳”。產(chǎn) 品 成 本 明 細 帳

車間名稱: 第一車間 產(chǎn)品名稱: 半成品Ａ

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項 目 │直接材料│直接人工│制造費用│ 合 計

─────────┼────┼────┼────┼────

月初在產(chǎn)品定額成本│ 6 000 │ 3 800 │ 2 900 │ 12 700 本月生產(chǎn)費用 │ 30 200 │ 21 500 │ 16 500 │ 68 200 生產(chǎn)費用合計 │ │ │ │

完工半成品成本 │ │ │ │

月末在產(chǎn)品定額成本│ 6 300 │ 2 800 │ 1 800 │ 10 900 ━━━━━━━━━┷━━━━┷━━━━┷━━━━┷━━━━

自 制 半 成 品 明 細 帳

半成品名稱: 半成品Ａ 單位: 件 ━┯━━━━━━┯━━━━━━┯━━━━━━━━━┯━━━━━━━ 月│月 初 余 額│本 月 增 加│ 合 計 │本 月 減 少

├──┬───┼──┬───┼──┬───┬──┼──┬────

│ 數(shù) │實 際│ 數(shù) │實 際│ 數(shù) │實 際│單位│ 數(shù) │實 際 份│ 量 │成 本│ 量 │成 本│ 量 │成 本│成本│ 量 │成 本 ─┼──┼───┼──┼───┼──┼───┼──┼──┼──── 4│ 500│11 000│2500│ │ │ │ │2600│

─┼──┼───┼──┼───┼──┼───┼──┼──┼──── 5│ │ │ × │ × │ × │ × │ × │ × │ × ━┷━━┷━━━┷━━┷━━━┷━━┷━━━┷━━┷━━┷━━━━

產(chǎn) 品 成 本 明 細 帳

車間名稱: 第二車間 產(chǎn)品名稱: 產(chǎn)成品Ａ

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項 目 │直接材料│直接人工│制造費用│ 合 計

─────────┼────┼────┼────┼────

月初在產(chǎn)品定額成本│ 27 600 │ 2 450 │ 2 600 │ 32 650 本月生產(chǎn)費用 │ │ 19 600 │ 15 400 │

生產(chǎn)費用合計 │ │ │ │

完工半成品成本 │ │ │ │

月末在產(chǎn)品定額成本│ 13 800 │ 5 250 │ 4 000 │ 23 050 ━━━━━━━━━┷━━━━┷━━━━┷━━━━┷━━━━

第四篇：報刊收訂宣傳標語

報刊發(fā)行宣傳詞

黨報黨刊是黨和人民的喉舌，是黨和政府聯(lián)系人民群眾的紐帶 報刊是人民群眾了解世界的窗口

報刊是傳播科技文化知識和經(jīng)濟信息的媒介 報刊是人們?nèi)罕姷木裎幕臣Z 報刊是人們的良師益友

報刊傳播知識，報刊傳遞信息，報刊陶冶情操，報刊啟迪智慧，報刊豐富生活

國事家事天下事，訂閱報刊皆可知 欲知世界大千，訂閱郵發(fā)報刊 欲知天下事，請速訂報刊 讀書看報不可少，人人需要離不了

物質(zhì)生活好，精神最重要，訂報學知識，生活有味道 訂一份報刊，學多門知識，豐富生活內(nèi)容，培養(yǎng)高尚情操 訂報刊脫貧，學知識致富，陶冶高尚情操，提高生活質(zhì)量 讀報刊治愚，用知識育人，靠信息致富

用健康有益的報刊豐富人們的精神文化生活，弘揚民族文化 發(fā)揮科技類報刊將科學技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力過程的中介作用 發(fā)揮經(jīng)濟類報刊的信息和理論作用 做好報刊發(fā)行工作，促進兩個文明建設(shè)

做好報刊發(fā)行工作，促進社會發(fā)展，繁榮文化市場 郵政部門是報刊發(fā)行的主渠道 歡迎訂閱郵發(fā)報刊

道路通，郵路通，報刊送到你手中 郵局訂閱，隨時隨地

不能常回家，報刊訂回家”“孝敬父母、訂閱報刊”

國家局(原郵電部郵總)97年印發(fā)的《報刊分類目錄》所使用的廣告詞:

1、綜合、經(jīng)濟類報刊——綜觀世界風云 把握經(jīng)濟脈搏 展望市場前景

2、文化、娛樂、生活類報刊——五彩人生 盡在其中

3、衛(wèi)生保健類報刊——引導您走向健康

4、老年類報刊——伴您度過幸福晚年

——健康之路 長壽之道 娛樂之友

5、體育類報刊——知賽事風云 曉健身技巧

第五篇：蘭州大學2008年工作要點概要

蘭州大學2008年工作要點

2008年工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的十七大精神、深入貫徹落實科學發(fā)展觀，落實第十六次全國高校黨建會、第十八次教育部咨詢會和近期中組部、教育部、甘肅省委領(lǐng)導同志在我校領(lǐng)導干部大會上的講話精神，全面落實學校第八次黨代會確定的各項任務(wù)，推動學校各項事業(yè)又好又快發(fā)展。

一、認真學習貫徹黨的十七大精神，推動各項事業(yè)科學發(fā)展

1.切實抓好黨的十七大精神的學習貫徹，著重抓好處級以上領(lǐng)導干部學習貫徹黨的十七大精神集中輪訓工作和黨員深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，舉辦各類培訓班和研討會，開展理論宣講，努力把全校師生員工的思想統(tǒng)一到黨的十七大精神上來。繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，實施科教興國、人才強國、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推動科學發(fā)展，促進校園和諧，努力提升學校人才培養(yǎng)、學科建設(shè)、科學研究、服務(wù)社會等方面的水平和核心競爭力，為建設(shè)人力資源強國和創(chuàng)新型國家貢獻力量。

二、大力加強學科建設(shè)，穩(wěn)步提升學校核心競爭力 2.重點做好“985工程”、“211工程”規(guī)劃和建設(shè)工作。積極做好“211工程”三期建設(shè)啟動工作。做好“985工程”二期建設(shè)驗收準備和三期建設(shè)方案制定工作。做好“211工程”、“985工程”建設(shè)績效的分析和總結(jié)工作。

3.大力加強重點學科建設(shè)工作。強化頂層設(shè)計和資源整合，全力做好第十一批博士學位授權(quán)審核申報工作。做好國家重點學科、省級重點學科的培育工作。積極構(gòu)建重點學科 的三級管理體系。

4.推動多學科協(xié)調(diào)發(fā)展。凝煉學科方向，加強不同學科間的交叉和互動，形成特色鮮明的新興、邊緣和交叉學科。提升哲學社會科學學科建設(shè)的總體水平。學習貫徹“全國醫(yī)學教育工作會議”精神，制定《蘭州大學關(guān)于加強醫(yī)學教育和醫(yī)療衛(wèi)生工作的意見》，加大對醫(yī)學學科的支持力度。

三、貫徹落實人才強校戰(zhàn)略，切實提高隊伍整體水平5.深化人事制度改革。開展新一輪編制核定工作。完善各類人員的聘用與合同管理制度，加強崗位職責考核。繼續(xù)做好收入分配制度改革的有關(guān)工作。

6.大力加強師資隊伍建設(shè)。深入實施“萃英人才建設(shè)計劃”。參與和落實教育部“高等學校高層次創(chuàng)新人才計劃”。加強青年教師培訓、進修，做好“青年骨干教師出國研修項目”。

7.推進其他專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制改革，完善晉升聘任及分級聘任的制度，加強實驗技術(shù)、圖書資料、出版編輯等技術(shù)支撐隊伍的建設(shè)。

四、深入實施“質(zhì)量工程”，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量 8.做好本科教學工作。繼續(xù)實施本科教學“質(zhì)量工程”。做好精品課程、教學名師、實驗教學示范中心、教學實習基地的培育和申報工作。做好新一輪教學計劃修訂。落實青年教師教學水平提升計劃。繼續(xù)實施隆基教育教學獎勵計劃。深化公共基礎(chǔ)課教學和考試改革，做好各類專業(yè)教學評估工作。加強非課堂教學環(huán)節(jié)管理，提高實驗教學質(zhì)量。啟動《本科醫(yī)學教育標準——臨床醫(yī)學專業(yè)（試行）》在我校實施的前期工作，加強醫(yī)學實踐教學基地建設(shè)。做好2008年國家人才培養(yǎng)基金申請工作，積極籌建醫(yī)學、藥學等學科人才培養(yǎng)基地。做好甘肅省首屆大學生運動會工作。9.積極穩(wěn)妥地推進研究生培養(yǎng)機制改革。以提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量為核心，逐步建立以科學研究為主導的導師負責制和資助制度。健全研究生教學質(zhì)量監(jiān)控體系。加強研究生招生宣傳工作，切實提高研究生生源質(zhì)量。積極培育優(yōu)秀博士學位論文，爭取持續(xù)獲得全國優(yōu)秀博士論文獎勵。繼續(xù)做好“國家建設(shè)高水平大學公派研究生項目”實施工作。拓展非學歷研究生教育辦學空間，大力發(fā)展專業(yè)學位研究生教育。

10.進一步加強學生工作。加強研究生思想政治工作。切實加強專職學生工作隊伍建設(shè)，做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，積極推進專任教師兼職班主任、兼職輔導員工作。積極推進大學生心理健康教育工作。強化國防生教育與培養(yǎng)工作。做好國防教育、學生軍訓工作。全面推進“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，切實提升大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目水平，不斷完善社會實踐長效機制。

五、強化科學研究體系建設(shè)，大力提高科研創(chuàng)新能力 11.積極推進科研管理體制改革。貫徹落實《蘭州大學關(guān)于進一步提高科技創(chuàng)新能力，促進研究型大學建設(shè)的若干意見》。規(guī)范學術(shù)管理，充分發(fā)揮校學術(shù)委員會“教授治學”的作用。完善科研管理體制，規(guī)范學?？蒲薪?jīng)費、項目和成果等管理工作。深化重點研究基地管理體制改革。

12.抓好重大項目、重大獎勵工作。加強國家重大、重點項目的組織、培育與申報，爭取在基礎(chǔ)性工作、科技支撐計劃、“973計劃”、“863計劃”等方面取得新進展。落實《蘭州大學科研工作獎勵辦法》，引導學?？蒲泄ぷ飨蚋咚健⒃瓌?chuàng)性發(fā)展。采取有效措施，爭取科研經(jīng)費突破1.6億元。

13.抓好重點科研基地建設(shè)和管理工作。做好功能有機分子化學國家重點實驗室、西部災(zāi)害與環(huán)境力學教育部重點實 驗室的迎評工作。組織好草業(yè)科學領(lǐng)域國家重點實驗室的申報工作，爭取獲準立項。以培育成為國家重點實驗室為目標，支持西部環(huán)境教育部重點實驗室建設(shè)。做好干旱氣候教育部重點實驗室的立項建議工作，爭取進入下一輪教育部重點實驗室的申報指南。

14.抓好科研隊伍建設(shè)。爭取獲得1-3項國家杰出青年基金。以培育成為國家自然科學基金委創(chuàng)新群體為目標，支持力學、生態(tài)學教育部創(chuàng)新團隊建設(shè)。爭取植物學教育部創(chuàng)新團隊申報成功。

15.加強軍工科研和應(yīng)用型科研工作。做好國防武器裝備科研生產(chǎn)單位二級保密資格的復審工作，推進軍工科研工作快速發(fā)展。積極承擔西部省份大型企業(yè)應(yīng)用類項目。做好國家大學科技園的迎評工作。

16.加強哲學社會科學科研工作。認真落實《蘭州大學關(guān)于進一步加強哲學社會科學的意見》，積極爭取教育部新一輪“跨學科研究基地”、“社會科學實驗研究基地”和高校哲學社會科學專題數(shù)據(jù)庫項目。積極爭取教育部哲學社會科學研究重大課題持續(xù)支持項目。繼續(xù)做好2008國家社科基金項目和教育部重大課題攻關(guān)項目的組織申報工作。

六、積極構(gòu)建開放辦學格局，提升學校的國際聲譽和社會影響力

17.積極推進國際合作和交流。拓寬國際交流渠道，加強與境外高校、研究機構(gòu)和社會組織的合作，推動互派交流生、共建科研平臺、學術(shù)訪問和學術(shù)兼職等工作。積極支持舉辦國際學術(shù)會議和教師出國參加學術(shù)活動，對重點學科、重點科研基地的國際交流工作進行傾斜。繼續(xù)做好引智工作。加強對外漢語教學隊伍建設(shè)。改善留學生學習生活條件，提高 留學生教育質(zhì)量，擴大留學生規(guī)模。加強中亞兩所孔子學院的建設(shè)與管理，爭取在發(fā)達國家建立孔子學院。

七、切實抓好內(nèi)部管理，努力提升學校管理水平18.大力推進依法治校工作。成立蘭州大學監(jiān)察委員會。繼續(xù)做好規(guī)章制度清理工作，完善以《蘭州大學章程》為核心的校內(nèi)規(guī)章制度體系。深入推進校務(wù)公開和民主管理。

19.繼續(xù)做好財經(jīng)和產(chǎn)業(yè)工作。嚴格執(zhí)行“收支兩條線”規(guī)定，控制支出，防范風險。細化部門預算，強化預算項目進度和結(jié)余資金的管理。繼續(xù)加強收費管理，完善校內(nèi)收入分配政策，有效治理惡意欠費。以工程審計、經(jīng)濟責任審計為重點，進一步做好內(nèi)部審計工作。成立資產(chǎn)經(jīng)營公司，加快校辦產(chǎn)業(yè)規(guī)范化建設(shè)步伐。

20.穩(wěn)步推進基本建設(shè)工作。按照校園總體規(guī)劃和基本建設(shè)計劃，完成校本部學生食堂、校史館博物館建設(shè)工程及運動場維修改造工程，啟動至公堂等三座古建筑的復建和維修工程。開工建設(shè)醫(yī)學校區(qū)學生食堂、二分部14、15號住宅樓、校本部綜合科技樓、第一專家公寓、體育館。積極籌建理工樓、生命科學大樓、文科大樓等建設(shè)項目。推動榆中校區(qū)門前廣場、萃英大道建設(shè)。

21.切實提高后勤保障能力和服務(wù)水平。理順后勤集團管理體制，節(jié)能降耗，積極推進水電管理改革，建設(shè)節(jié)約型校園。繼續(xù)積極爭取建設(shè)經(jīng)濟適用住房，通過集資、團購等多種形式，多途徑、多渠道解決教職工住房問題。

22.強化資產(chǎn)與實驗室管理。摸清家底，盤活存量資產(chǎn)。建立并實施公房有償使用制度。加強各類實驗室建設(shè)與管理。

23.加強圖書檔案管理工作。建立以圖書館為中心和學科 分館為支撐的全校文獻信息共享平臺，做好檔案信息化管理工作，努力提升服務(wù)水平。

24.推進醫(yī)學管理體制改革。認真落實《醫(yī)學管理體制調(diào)整方案》，理順醫(yī)學管理體制和運行機制。加強醫(yī)院和臨床醫(yī)學院的建設(shè)及管理，提高醫(yī)學教育質(zhì)量和醫(yī)療服務(wù)水平。做好口腔醫(yī)院的迎評工作。理順聯(lián)合中專的管理體制。

八、注重文化內(nèi)涵建設(shè)，提升師生員工凝聚力 25.凝煉“蘭大精神”?？偨Y(jié)百年辦學經(jīng)驗，展示百年輝煌歷程。推進校園形象識別系統(tǒng)建設(shè)，加強校園文化作品的制作和校園文化活動的組織，努力推出校園文化建設(shè)標志性成果。

26.做好百年校慶籌備工作。完成校史館博物館布展、試運行工作。廣泛動員師生員工，積極參與百年校慶籌備工作。制定百年校慶方案。全力做好校史編纂工作。加強與廣大校友和社會各界的聯(lián)系與合作，爭取外部支持。

九、以改革創(chuàng)新精神推進黨建和思想政治工作，不斷提高駕馭全局的能力，為學校又好又快發(fā)展提供堅強的政治保證

27.以改革創(chuàng)新精神推進黨的建設(shè)。堅持以增強治校理教能力和保持先進性為主線，加強以馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦為重點的思想理論建設(shè)。加強以校院兩級領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部為重點的組織建設(shè)，加強以增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力為重點的基層組織建設(shè)。加強以服務(wù)于學校事業(yè)發(fā)展、密切黨群干群關(guān)系為重點的作風建設(shè)，牢固樹立勇于創(chuàng)業(yè)、樂于奉獻的優(yōu)良黨風。加強以健全民主集中制為重點的制度建設(shè)，推進黨內(nèi)民主，促進民主辦學。

28.著力造就高素質(zhì)的干部隊伍。著重培養(yǎng)提高干部的大 局意識、服務(wù)意識和效率意識，加強作風建設(shè)，提高服務(wù)水平。堅持民主推薦、民主測評、任前公示、任職試用等制度，形成干部選拔任用科學機制。強化干部考核評價和監(jiān)督管理制度。建設(shè)好后備干部隊伍。

29.深入推進反腐倡廉建設(shè)。大力加強廉政文化建設(shè)，構(gòu)建“大宣教”工作格局，深入開展反腐倡廉教育。深入實施《中共蘭州大學委員會關(guān)于貫徹落實〈建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要〉的具體辦法》，認真制定和實施2008年至2012年工作計劃。認真落實干部監(jiān)督工作各項任務(wù)，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設(shè)責任制，繼續(xù)強化對招生、財務(wù)、基建、采購、科研、招標投標和校辦產(chǎn)業(yè)等工作的管理和監(jiān)督。做好糾風工作，堅決查處違法違紀案件。

30.切實加強宣傳思想政治工作。充分發(fā)揮宣傳輿論導向作用，加大正面宣傳力度。精心組織開展改革開放30周年紀念活動。做好輿情調(diào)研、分析和輿論引導工作。加強師德師風和學術(shù)道德建設(shè)。進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值體系融入教育教學工作的全過程，扎實推進中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦。充分發(fā)揮思想政治理論課和形勢與政策教育課的作用，抓好教師培訓、教學方法改革、新課程方案實施工作。構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。

31.繼續(xù)做好統(tǒng)一戰(zhàn)線和群眾團體等工作。創(chuàng)新統(tǒng)戰(zhàn)工作思路和機制，充分發(fā)揮黨外人士和群團組織在學校改革、建設(shè)和發(fā)展中的積極作用，加強對工會、共青團、學生會、研究生會、學生社團聯(lián)合會及其他群眾團體的領(lǐng)導。開好第十三次團代會、第十七次學代會、第十次研代會和首次女職工代表大會。辦好第十屆教職工運動會。繼續(xù)做好老齡工作、關(guān)心下一代工作。

32.積極維護學校安全穩(wěn)定。堅持正確導向，落實綜合治理，嚴格學校安全穩(wěn)定工作責任制和責任追究制。建立和完善應(yīng)急管理機制，預防和處理突發(fā)事件。加強安全教育和法制教育工作。加強校園防火、防盜、防災(zāi)工作。規(guī)范網(wǎng)絡(luò)安全管理。