第一篇：學(xué)生托管中心各類管理制度

天天向上兒童青少年社工服務(wù)中心

學(xué)生托管中心管理制度

一、管理原則

品牌經(jīng)營(yíng) 規(guī)范管理 周到服務(wù) 人性托管 專業(yè)師資 細(xì)致輔導(dǎo) 個(gè)性教學(xué) 特長(zhǎng)培育 環(huán)境優(yōu)雅 舒適寧?kù)o 接送安全 后顧無(wú)憂 科學(xué)膳食 營(yíng)養(yǎng)味美 衛(wèi)生新鮮 健康成長(zhǎng)

二、廚房管理制度 ⑴ 人員：工作員必須持有效健康證明上崗,有良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，落實(shí)工作前洗手消毒、不留長(zhǎng)指甲、不戴戒指、不吸煙。凡工作員出現(xiàn)咳嗽、腹瀉、發(fā)熱、嘔吐病癥時(shí)，應(yīng)立即脫離工作崗位。⑵ 場(chǎng)所：確保每天衛(wèi)生清理質(zhì)量,不留衛(wèi)生死角。每天小掃除，每周兩次大掃除。⑶ 采購(gòu)：“五不買”：不新鮮的不買，不衛(wèi)生的不買，不放心的不買，夏秋季節(jié)易中毒的蔬菜不買，非正規(guī)廠家及商場(chǎng)的不買。根據(jù)托管中心配發(fā)的超市充值卡購(gòu)買各類物資。

⑷ 加工：“五不加工”：未清洗干凈的不加工，營(yíng)養(yǎng)搭配不合理的不加工，超過(guò)保質(zhì)期的材料不加工，廚房衛(wèi)生不合要求不加工。

⑸ 儲(chǔ)藏：生鮮肉類隨時(shí)進(jìn)冰箱冷凍，易變質(zhì)蔬菜隨用隨買，存放在儲(chǔ)藏室的蔬菜分類科學(xué)、擺放整齊，既通風(fēng)又避光；冰箱及其它儲(chǔ)存蔬菜食品場(chǎng)所及食品器具應(yīng)做到每天清潔，每周清理，內(nèi)外無(wú)污垢。

⑹ 餐具：用餐后及時(shí)清理，餐具嚴(yán)格做到一洗、二刷、三沖、四消毒。

⑺ 營(yíng)養(yǎng)：加強(qiáng)伙食管理，豐富食譜，注意營(yíng)養(yǎng)搭配。開出每周菜單，并提高業(yè)務(wù)水平，不斷花樣更新，每日保持二菜一湯（一葷一素）。每天都必須配備適時(shí)水果。

三、學(xué)生接送管理制度

⑴ 準(zhǔn)時(shí)：接送人員必須在放學(xué)前5分鐘攜帶托管學(xué)生聯(lián)系表及天天向上托管中心接送牌到校門口指定地點(diǎn)等侯學(xué)生。

⑵ 準(zhǔn)確：接送人員必須認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)并做記錄，發(fā)現(xiàn)缺席應(yīng)及時(shí)與學(xué)校老師或家長(zhǎng)確認(rèn)情況。

⑶ 安全：每次至少兩名接送人員，并視人數(shù)的變化再增派人員接送，確保途中安全。接送人員必須嚴(yán)格要求學(xué)生有序排隊(duì)往返，中途不得讓學(xué)生擅自離隊(duì)，更不準(zhǔn)在半路上追趕打鬧。放學(xué)時(shí)確保學(xué)生悉數(shù)進(jìn)入托管中心，返校時(shí)要確保學(xué)生全部進(jìn)校門。

(4)可靠：不得隨意更換接送人員，如有需要須提前通知學(xué)生，以防止不法人員冒充本中心人員接走學(xué)生。

四、午餐管理制度

⑴衛(wèi)生：工作人員要引導(dǎo)學(xué)生，講究衛(wèi)生，保持飯桌、地面清潔，不隨地亂丟剩菜、剩飯、紙屑、果皮、及隨地吐痰得現(xiàn)象。飯后引導(dǎo)學(xué)生到衛(wèi)生間漱口清潔口腔牙齒。⑵秩序：工作人員必須引導(dǎo)學(xué)生就餐前洗手、排隊(duì)、保持安靜，領(lǐng)取自已的中餐就位吃。就餐保持安靜，不交頭接耳，不隨意下位走動(dòng)。輕放餐具不得有響聲。⑶節(jié)約：不浪費(fèi)糧食，必須要求學(xué)生把飯菜、湯、水果吃完不隨意倒掉。另外沒(méi)吃飽的同學(xué)可以再打飯，讓學(xué)生一定要吃好吃飽有利于身體健康。

五、午休管理制度

⑴ 午休時(shí)間： 春令13:00—14:20 秋令13:00—14:00 ⑵為了統(tǒng)一安排，統(tǒng)一行動(dòng)，在進(jìn)入休息室前，全體同學(xué)都先上廁所，進(jìn)入休息室到起床時(shí)間內(nèi)，不允許學(xué)生以各種借口隨意走動(dòng)或離開休息室影響其他同學(xué)。進(jìn)入：進(jìn)入休息室前必須把鞋子擺放整齊，由工作人員引導(dǎo)學(xué)生按順序進(jìn)入男生區(qū)或女生區(qū)，每位學(xué)生安排一個(gè)固定的鋪位。沒(méi)有特殊情況，不得隨意更換鋪位。⑶ 午休：午休過(guò)程必須有工作人員在場(chǎng)看護(hù)并督促，進(jìn)入休息室的學(xué)生閉上雙眼躺臥，除了休息睡覺(jué)外，不得做任何無(wú)關(guān)的事，如：做作業(yè)、畫畫、看書、聊天、打電話、發(fā)短信、玩游戲等。沒(méi)有特殊情況，不得中途隨意離開。

六、安全管理制度

每天值班人員要負(fù)責(zé)以下事項(xiàng)：

⑴ 確保每天檢查各項(xiàng)電源，煤氣是否關(guān)好，是否漏氣漏電。確保不會(huì)對(duì)兒童造成任何危險(xiǎn)。

⑵ 確保每天離開時(shí)關(guān)好門窗。

⑶ 檢查室內(nèi)物品擺放，確保室內(nèi)物品不會(huì)對(duì)兒童造成危險(xiǎn)。

⑷ 室外活動(dòng)要安排有序，老師做到時(shí)刻警覺(jué)，避免發(fā)生任何安全隱患。⑸ 每周室外小組活動(dòng)，應(yīng)嚴(yán)格按照小組活動(dòng)安全制度開展。

七、消防管理制度

⑴ 全體員工要確實(shí)把安全防火工作落到實(shí)處，應(yīng)掌握“三懂”、“三會(huì)”即懂得本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性，懂得預(yù)防火災(zāi)的措施、懂得撲滅的方法，會(huì)報(bào)警、會(huì)使用消防器材、會(huì)處理火災(zāi)隱患。

⑵ 若發(fā)生火警，員工應(yīng)第一時(shí)間打火警電話“119”或“110”，講清失火單位的名稱、地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、火的范圍，同時(shí)注意聽清對(duì)方的問(wèn)題以便正確回答;并將自己的電話、姓名告訴對(duì)方，以便聯(lián)系。打完電話后，立即派人到交叉路口等候消防人員的到來(lái)，以利于引導(dǎo)消防人員迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。⑶ 在疏散學(xué)生時(shí)，要指揮學(xué)生從安全通道逃生。走廊通道彌漫煙霧，能見度低時(shí)，要找緊急出口的指示燈，朝指示方向?qū)ふ覙翘莩冯x，若濃煙引起直立行走呼吸困難時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離；萬(wàn)一被濃煙圍困，迷失撤退方向，應(yīng)緊急呼救、求援。

⑷ 火災(zāi)發(fā)生后，員工應(yīng)看火勢(shì)大小，若火勢(shì)較小，可直接用滅火器對(duì)準(zhǔn)火源噴射，將其撲滅。

⑸消防通道要保持暢通，不得堆放任何雜物或人為上鎖。安全疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急燈應(yīng)保持完好。消防設(shè)施、器材和消防安全標(biāo)志應(yīng)在位、完整。

八、其他管理制度

⑴ 自學(xué)生進(jìn)入托管后，工作人員須把好進(jìn)出口，未經(jīng)同意，任何學(xué)生不得擅自外出離開中心。⑵ 學(xué)生在托管中心里，工作人員要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，不得讓學(xué)生在會(huì)所內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、打架斗毆、亂砸物品、拋擲物品、自行攀高、爬窗坐欄及做危險(xiǎn)游戲；禁止學(xué)生在中心內(nèi)踢毽子、踢球、跳繩、捉迷藏等具有一定危險(xiǎn)性的體育活動(dòng)。

⑶ 任何學(xué)生不準(zhǔn)攜帶火柴、打火機(jī)、玩具、鞭炮、火藥等易燃易爆物進(jìn)入托管中心。

⑷ 任何學(xué)生不準(zhǔn)私自動(dòng)用托管中心內(nèi)的電器開關(guān)。

⑸ 講究衛(wèi)生，飯前洗手，飯后漱口；大小便后務(wù)必沖洗。

天天向上社工服務(wù)中心

學(xué)生托管中心 2011年9月6日

第二篇：托管中心管理制度

托管中心管理制度

一、管理老師崗位職責(zé)

１、熱愛托管工作，對(duì)托管學(xué)生要有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重學(xué)生。

２、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康以及學(xué)習(xí)情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn)工作方法。

３、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，上班不遲到、不早退、不做私事。

４、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，同事間友好交往，有意見通過(guò)正常渠道提出，不在背后議論。

５、努力創(chuàng)設(shè)與教育機(jī)構(gòu)相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使每個(gè)托管學(xué)生都健康發(fā)展。

６、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

７、舉止端正，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別人。為人師表，在學(xué)生面前也要注意行為規(guī)范，話不俗，語(yǔ)不高。

８、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、玩具、器械等，不亂扔果皮、紙屑、勤儉節(jié)約，節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)糧。

二、管理老師崗位工作要求

１、安排好托管學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃，要認(rèn)真檢查學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒(méi)有掌握的知識(shí)點(diǎn)，要指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)課本或資料，必要時(shí)給予講解。

２、負(fù)責(zé)搞好教室、寢室的衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。定期開展學(xué)生寢室的消毒工作。

３、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長(zhǎng)建立良好溝通關(guān)系。

４、關(guān)注托管學(xué)生的身體健康，天氣變化要及時(shí)為學(xué)生增減衣服（或提醒家長(zhǎng)給孩子增減衣服）。

５、管理學(xué)生午休紀(jì)律，注意托管學(xué)生的午睡姿勢(shì)，蓋好被子，午睡時(shí)保持安靜，保證時(shí)間準(zhǔn)確，督促學(xué)生按時(shí)起床，必要時(shí)，指導(dǎo)和幫助托管學(xué)生穿好衣服。

６、注意托管學(xué)生的安全，家長(zhǎng)來(lái)接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。

７、每半月把學(xué)生的被子、枕頭整理出來(lái)，讓常用帶回去換洗。

三、與家長(zhǎng)的日常溝通工作要求

１、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接送學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信（或微信）方式告知學(xué)生家長(zhǎng)。

２、每日家長(zhǎng)到托管班接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師須向家長(zhǎng)介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長(zhǎng)對(duì)托管班的意見和建議并做好記錄；對(duì)托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長(zhǎng)交代所采取措施，建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜。

３、對(duì)于因患病不能來(lái)托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，問(wèn)訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。

４、每周五下午，管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報(bào)告書》，并由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長(zhǎng)簽名，在下周一上學(xué)時(shí)回收家長(zhǎng)簽名的反饋卡，并存檔。

四、學(xué)生的接送管理

１、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少５分鐘到校門舉牌等待；接到學(xué)生時(shí)，必須認(rèn)真核對(duì)學(xué)生名單，防止漏接學(xué)生。

２、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔；乘坐電梯上下樓時(shí)必須有一名老師在電梯內(nèi)陪同學(xué)生，不允許學(xué)生獨(dú)自乘坐電梯。

五、日常安全管理

１、托管班必須建立來(lái)訪人員登記制度。陌生人員來(lái)訪時(shí)，當(dāng)班管理老師必須問(wèn)清來(lái)意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒(méi)有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。

２、如學(xué)生家長(zhǎng)委托他人來(lái)接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對(duì)通話過(guò)程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。

３、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管負(fù)責(zé)人匯報(bào)情況，當(dāng)事態(tài)超出老師的處置能力并有惡化趨勢(shì)時(shí)，要立即送醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。

４、加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、電梯口、樓梯、陽(yáng)臺(tái)追逐打鬧。

第三篇：托管學(xué)生管理制度

托管中心學(xué)生管理制度

一：教室管理辦法

1.同學(xué)們?cè)趯W(xué)校放學(xué)后，應(yīng)當(dāng)及時(shí)回午托部，無(wú)值日任務(wù)的不得在學(xué)校停留，路上不得玩耍打鬧，不得去午托部之外的地方，對(duì)于沒(méi)有及時(shí)返回午托部的同學(xué)，按每遲到10分鐘默寫10個(gè)英語(yǔ)單詞再補(bǔ)習(xí)【一年級(jí)小朋友扣除5個(gè)蓋章】。

2.晚上課業(yè)輔導(dǎo)，在午托部教室進(jìn)行，保持教室安靜、有序，不會(huì)獨(dú)立完成的課業(yè)和習(xí)題，應(yīng)向輔導(dǎo)老師請(qǐng)教，嚴(yán)禁同學(xué)之間相互抄襲。

3.課業(yè)輔導(dǎo)結(jié)束時(shí)，各位同學(xué)務(wù)必完成學(xué)校老師當(dāng)天布置的所有作業(yè)，對(duì)于沒(méi)有完成、遺漏部分習(xí)題作業(yè)的同學(xué)，在第二天晚上課業(yè)輔導(dǎo)時(shí)補(bǔ)上沒(méi)做完的作業(yè)，并在以完成當(dāng)天作業(yè)基礎(chǔ)上，附加課外練習(xí)一張。

4.以上項(xiàng)目如能完成則小朋友每項(xiàng)加一分，如未能完成則扣一分。【以上項(xiàng)目一年級(jí)小朋友違反一個(gè)扣除5個(gè)蓋章】每周對(duì)于違反本管理辦法3次的同學(xué)，在第二周周二午托部周會(huì)上提出通報(bào)批評(píng)，并告知其家長(zhǎng)，并在此周的輔導(dǎo)中列為重點(diǎn)考察對(duì)象?！疽荒昙?jí)小朋友扣50個(gè)蓋章】 二：寢室管理辦法

5.就寢后不得說(shuō)話、及時(shí)上床睡覺(jué)，住在上鋪的同學(xué)，上下鋪?zhàn)⒁?安全，嚴(yán)禁在寢室及其床鋪上打鬧嬉戲。

6.起床后，整理好自己的床鋪，保證寢室內(nèi)整潔衛(wèi)生。

7.同學(xué)們洗漱時(shí)，保證地面干燥，不得在地板上隨意灑水或潑水，若有地面濕滑情況，同學(xué)們可及時(shí)告知生活老師處理。

8、睡覺(jué)的時(shí)候禁止吃東西；

9、中午未午休的小朋友則應(yīng)寫字或看書；

10.以上項(xiàng)目如能完成則小朋友每項(xiàng)加一分，如未能完成則扣一分?！疽陨享?xiàng)目一年級(jí)小朋友違反一個(gè)扣除5個(gè)蓋章】一周內(nèi)對(duì)于違反本管理辦法3次的同學(xué)，在第二周周二午托部周會(huì)上提出通報(bào)批評(píng)，并告知其家長(zhǎng)，并在此周的生活中列為重點(diǎn)考察對(duì)象?！疽荒昙?jí)小朋友扣除50個(gè)蓋章】

11.寢室內(nèi)粘貼學(xué)生就寢紀(jì)律考察表，希望同學(xué)們相互監(jiān)督，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，保持良好的生活習(xí)慣。

12、對(duì)于表現(xiàn)好的小朋友每次獎(jiǎng)勵(lì)3個(gè)印章，累積可兌換禮物！三：就餐管理辦法

13.為避免燙傷，同學(xué)們不得自己打飯，不得靠近廚房，用餐時(shí)間到 后，由生活老師分發(fā)，同學(xué)們要自覺(jué)排隊(duì)領(lǐng)餐。

14.用餐時(shí)保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟亂倒，需加餐的同學(xué)，由生活老師 添加，用餐后，碗筷由同學(xué)們收放在指定位置；

15、每個(gè)小朋友固定自己的用餐位置；

16、吃飯時(shí)堅(jiān)持光盤計(jì)劃，不浪費(fèi)糧食；

17.若有個(gè)別同學(xué)因生病對(duì)飲食特別需求的，可向生活老師提出，午 托部會(huì)盡力滿足；

以上項(xiàng)目如能完成則小朋友每項(xiàng)加一分，如未能完成則扣一分?！疽陨享?xiàng)目一年級(jí)小朋友違反一個(gè)扣除5個(gè)蓋章】 四：其他管理辦法

18.課外書管理；凡是在午托部?jī)?nèi)發(fā)現(xiàn)學(xué)校要求范圍外的一切書籍，一律沒(méi)收。

19、如需在午托部借閱圖書時(shí)，需告知老師，不得隨意自取。并在上學(xué)之前，及時(shí)歸還書籍?！?0、在午托部需要確保玩具和文具的完整，不得隨意破壞，文具和玩具使用后應(yīng)完整歸還； ☆

21、不得破壞午托班公共設(shè)備和環(huán)境，如教室墻面的干凈、或墻上亂涂亂畫； ☆

22、節(jié)約用紙，需要打印用紙時(shí)應(yīng)通過(guò)老師，不得隨意自?。?/p>

☆

23、便后應(yīng)及時(shí)沖水，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，廁所用紙應(yīng)扔進(jìn)垃圾箱； ☆

24、教室內(nèi)的插座及電器禁止觸碰！

以上項(xiàng)目如能完成則小朋友每項(xiàng)加一分，如未能完成則扣一分。帶星號(hào)項(xiàng)目重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)！五：安全管理 25.進(jìn)入午托部后，同學(xué)們不得隨意外出，需要外出的同學(xué)，需向家長(zhǎng)請(qǐng)示經(jīng)得同意才可以； 26.午托部?jī)?nèi)嚴(yán)禁打鬧嬉戲；

27.以上項(xiàng)目如能完成則小朋友每項(xiàng)加一分，如未能完成則扣一分。對(duì)于違反安全管理的同學(xué)，每周對(duì)于違反本管理辦法3次的同學(xué)，在每周二午托部周會(huì)上提出通報(bào)批評(píng)，并告知其家長(zhǎng)，并在此周列為重點(diǎn)考察對(duì)象?！疽荒昙?jí)小朋友扣除50個(gè)印章】 六：獎(jiǎng)勵(lì)及激勵(lì)管理

28.于中心內(nèi)懸掛“勵(lì)步風(fēng)云榜”內(nèi)可登記：【

1、每月蓋章獲得者前三名

2、每月各年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)前三名

3、每月學(xué)科成績(jī)進(jìn)步特別大的同學(xué)

4、生活習(xí)慣好的小朋友

5、生活之星和學(xué)習(xí)之星】 鼓勵(lì)小朋友進(jìn)行良性競(jìng)爭(zhēng)，通過(guò)比較讓小朋友更好的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

29.每個(gè)月根據(jù)小朋友的加減分評(píng)出：生活之星、學(xué)習(xí)之星。在午托班級(jí)內(nèi)進(jìn)行公布并送出禮物。

七：結(jié)語(yǔ)“勵(lì)步教育”

午托部全體成員在此承諾：一切為了同學(xué)們，為了同學(xué)們一切!用我們的真誠(chéng)，換取家長(zhǎng)朋友的放心!關(guān)注同學(xué)們的每一點(diǎn)進(jìn)步，督促大家養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣先家長(zhǎng) 之憂而憂，后家長(zhǎng)之樂(lè)而樂(lè)！為孩子的美好明天鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！祝愿“勵(lì)步教育”午托部的每一位同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！

第四篇：托管中心廚房衛(wèi)生管理制度

托管中心廚房衛(wèi)生管理制度

修訂版，供參考

1、廚房烹調(diào)加工食物用過(guò)的廢水必須及時(shí)排除。

2、工作廚臺(tái)，櫥柜下內(nèi)側(cè)及廚房死角，應(yīng)特別注意清掃，防止殘留食物腐蝕。

3、食物應(yīng)在工作臺(tái)上操作加工，并將生熟食物分開處理、刀、菜墩、抹布等必須保持請(qǐng)清潔、衛(wèi)生。

4、食物應(yīng)保持新鮮、清潔、衛(wèi)生、并于清洗后進(jìn)行分類，用塑料袋包緊、或裝在有蓋容器內(nèi)分別儲(chǔ)放冷藏區(qū)或冷凍區(qū)。

5、容易腐敗的食物,應(yīng)儲(chǔ)藏在0度以下冷藏容器內(nèi),熟的與生的食物必須分開儲(chǔ)放,防止食物之間串味。冷藏室內(nèi)應(yīng)配備脫臭劑。

6、調(diào)味品應(yīng)以適當(dāng)容器裝盛,使用后隨即加蓋,所有器皿及菜品均不得與地面或污垢接觸.7、廚房工作人員在工作時(shí)，工作衣帽應(yīng)穿戴整潔，工作時(shí)避免讓手接觸或沾染成品食物與盛器，要利用清潔的夾子、勺子等工具取用。

8、在廚房工作時(shí)，不得在工作區(qū)域抽煙，咳嗽、吐痰、打噴嚏等要遠(yuǎn)離并避開食物。

9、廚房工作人員工作前、方便后應(yīng)徹底洗手，保持雙手的清浩。

10、不得在廚房?jī)?nèi)躺臥或住宿，不允許隨便懸掛衣物及放置鞋子、或亂放雜物等。

11、飯后餐具要認(rèn)真清洗，并負(fù)責(zé)檢查學(xué)生餐具是否清洗干凈，按規(guī)范放到消毒柜內(nèi)進(jìn)行消毒。

12、應(yīng)根據(jù)本中心負(fù)責(zé)人安排，定期到醫(yī)院體檢，并及時(shí)把體檢報(bào)告交給本中心負(fù)責(zé)人。如果發(fā)生有傳染病時(shí)，應(yīng)及時(shí)用電話告知本中心負(fù)責(zé)人，并在家中或醫(yī)院進(jìn)行治療，立即停止一切廚房的工作。

第五篇：優(yōu)博托管中心管理制度

優(yōu)博托管中心班管理制度

一、管理老師崗位職責(zé)

1、熱愛托管工作，對(duì)托管學(xué)生有愛心、責(zé)任心、耐心，尊重托管學(xué)生。

2、主動(dòng)與托管學(xué)生家長(zhǎng)配合，及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生身心健康發(fā)展情況，虛心接受批評(píng)、建議，不斷改進(jìn) 工作方法。

3、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、不做私事。

4、團(tuán)結(jié)同事，有意見通過(guò)正常渠道提出，不在背后議論。

5、努力創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，促進(jìn)托管學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦，使 每個(gè)托管學(xué)生在不同水平上得到健康發(fā)展。

6、儀表端莊自然，服飾大方整潔，符合職業(yè)要求。

7、舉止端正，語(yǔ)言文雅，說(shuō)話和氣，待人熱情有禮貌，能主動(dòng)問(wèn)候別 人。為人師表，在學(xué)生面前行為規(guī)范，話不俗，語(yǔ)不高。

8、愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)各種設(shè)施、教具。

二、管理老師崗位工作要求

1、按照學(xué)生作業(yè)統(tǒng)計(jì)表安排好托管學(xué)生課業(yè)輔導(dǎo)計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)搞好教室衛(wèi)生清潔工作。保持室內(nèi)通風(fēng)、清潔整齊。

3、抓好托管學(xué)生思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)，與家長(zhǎng)建立良好 溝通關(guān)系。

4、關(guān)注托管學(xué)生的身體康健，天氣變化要提醒學(xué)生增減衣服。

5、注意托管學(xué)生安全，家長(zhǎng)來(lái)接送托管學(xué)生時(shí)，要簡(jiǎn)單介紹托管學(xué)生 的當(dāng)天生活、學(xué)習(xí)情況。

三、與家長(zhǎng)的日常溝通工作要求

1、每日放學(xué)，負(fù)責(zé)接送的管理老師在安全接學(xué)生到托管班后，要以發(fā)短信方式告之學(xué)生家長(zhǎng)。

2、每日家長(zhǎng)到托管班接學(xué)生時(shí)，老師須向家長(zhǎng)介紹學(xué)生當(dāng)天在托管班

的生活及學(xué)習(xí)情況，注意收集家長(zhǎng)對(duì)托管班的意見和建議并做好記 錄；對(duì)托管期間生病的學(xué)生，管理老師還要當(dāng)面向家長(zhǎng)交代所采取 措施，建議家長(zhǎng)做好相關(guān)護(hù)理事宜。

3、對(duì)于因患病不能來(lái)托管的學(xué)生，管理老師要與學(xué)生家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，問(wèn)訊學(xué)生病情，關(guān)懷患病學(xué)生。

4、每周五下午，管理老師要填寫《托管學(xué)生家庭報(bào)告書》，并由學(xué)生轉(zhuǎn) 交家長(zhǎng)簽名，在下周一上學(xué)時(shí)回 收家長(zhǎng)簽名的反饋卡，并存檔。

四、學(xué)生的接送管理

1、學(xué)生放學(xué)，管理老師必須提前至少半十分鐘到校門等待；接到學(xué)生時(shí)，必須核對(duì)學(xué)生名單，防止漏接學(xué)生。

2、接送學(xué)生上下學(xué)時(shí)，全體學(xué)生要分列隊(duì)行走，不允許學(xué)生亂跑亂奔；

五、日常安全管理

1、托管班必須建立來(lái)訪人員登記制度。陌生人員來(lái)訪時(shí)，當(dāng)班管理老師必須問(wèn)清來(lái)意并做好記錄，嚴(yán)禁陌生人員在沒(méi)有老師陪同的情況下參觀托管班或接觸學(xué)生。

2、如學(xué)生家長(zhǎng)委托他人來(lái)接學(xué)生時(shí)，當(dāng)班管理老師必須當(dāng)場(chǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通，核實(shí)接學(xué)生人員的身份，必要時(shí)對(duì)通話過(guò)程要錄音，并復(fù)印委托人身份證件。

3、學(xué)生在托管班發(fā)生突發(fā)事情時(shí)（如發(fā)病、受傷），當(dāng)班管理老師要立即采取有效措施處置，在第一時(shí)間向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況，當(dāng)事態(tài)超出老師處置能力并有惡化趨勢(shì)時(shí)，要立即送醫(yī)院并通知家長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)對(duì)托管學(xué)生的安全教育，不允許學(xué)生在走廊、樓梯追逐打鬧。

5、教育托管學(xué)生不要帶危險(xiǎn)品上學(xué)或入班，每天抽檢學(xué)生所帶物品，注意觀察托管學(xué)生手里是不是有打 火機(jī)、爆竹、刀子等危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)收起來(lái)，防止發(fā)生安全意外。

6、托管班嚴(yán)禁采用藥物滅鼠、滅蚊蠅，如必須使用時(shí)，要專人保管不得亂丟。

六、消防安全管理

1、及時(shí)檢查安全隱患，更換老化電線，消除安全隱患。

2、及時(shí)更換破舊的消防器材。

3、注意水、電、火等的安全管理工作。

七、衛(wèi)生管理

1、室內(nèi)外衛(wèi)生每天一次小掃，每周一大掃并進(jìn)行消毒。

2、保持室內(nèi)空氣流通，下班后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。

3、托管學(xué)生及工作人員患傳染病要立即隔離，并打電話通知家長(zhǎng)接回孩子。

優(yōu)博托管中心管理流程

一、學(xué)生放學(xué)后，托管班老師到學(xué)校指定位置接到托管學(xué)生，并帶學(xué)

生回到托管班教室。

二、短信或微信通知學(xué)生家長(zhǎng)，學(xué)生已安全接到托管教室，請(qǐng)家長(zhǎng)放心。

三、老師監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)，并核對(duì)學(xué)生記事本，檢查作業(yè)完成情況。

四、指導(dǎo)學(xué)生修改作業(yè)中的錯(cuò)誤內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

五、帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校老師安排，有計(jì)劃的預(yù)習(xí)

新課。

六、托管過(guò)程中，教師嚴(yán)格糾正學(xué)生的錯(cuò)誤坐姿、書寫、用眼方式等。

七、學(xué)生必須在小教室或大教室里游戲、背誦。

九、核實(shí)家長(zhǎng)信息，接走孩子。

寫給小朋友

一、按時(shí)完成作業(yè)

二、溫習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)，及時(shí)預(yù)習(xí)新知識(shí)

三、正確的坐姿和用眼對(duì)我們有很多益處

四、保持安靜，不要打擾其他小朋友做作業(yè)

五、保持教室內(nèi)衛(wèi)生，請(qǐng)把垃圾扔到垃圾桶里

六、多讀書，書籍是人類進(jìn)步的階梯

七、常運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)才能保持強(qiáng)健的體魄

八、注意安全，不在教室內(nèi)打鬧，不要亂跑，亂跳

九、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)

十、相互幫助，與人為善