第一篇：選修通識課_醫(yī)院管理學復習試題及答案
考試復習題
一、名詞解釋
1、醫(yī)院管理 醫(yī)院管理是按照醫(yī)院工作的客觀規(guī)律，運用管理理論和方法，對人、財、物、信息、時間等資源，進行計劃、組織、協調、控制，充分發(fā)揮整體運行功能，以取得最佳綜合效益的管理活動過程。
2、組織 從廣義上說，組織是指由諸多要素按照一定方式相互聯系起來的系統(tǒng)。從狹義上說，組織就是指人們?yōu)閷崿F一定的目標，互相協作結合而成的集體或團體，如黨團組織、工會組織、企業(yè)、軍事組織等等。
3、醫(yī)院人事管理 主要是指國家機關、企事業(yè)單位為實現組織既定目標，運用現代管理理論、原理和方法對其所屬工作人員的錄用、聘任、任免、調配、培訓、獎懲、工資、福利、退休等一系列工作進行計劃、組織、指揮、協調、控制等管理活動的總稱。
4、護理管理 管理學理論和方法應用于護理實踐并逐步發(fā)展起來的一門應用學科。主要研究護理管理現象和規(guī)律,通過計劃,組織,人力資源管理,領導,控制五個管理職能,達到保證護理管理效率的目的。
5、全面質量管理 全面質量管理Total Quality Management（TQM）： 是指在全面社會的推動下，企業(yè)中所有部門，所有組織，所有人員都以產品質量為核心，把專業(yè)技術，管理技術，數理統(tǒng)計技術集合在一起，建立起一套科學嚴密高效的質量保證體系，控制生產過程中影響質量的因素，以優(yōu)質的工作最經濟的辦法提供滿足用戶需要的產品的全部活動。
6、醫(yī)療事故 醫(yī)療事故是指醫(yī)療機構及其醫(yī)務人員在醫(yī)療活動中，違反醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、行政法規(guī)、部門規(guī)章和診療護理規(guī)范、常規(guī)，過失造成患者人身損害的事故。
7、管理 管理(manage)是社會組織中，為了實現預期的目標，以人為中心進行的協調活動。
8、醫(yī)院 醫(yī)院是運用醫(yī)學科學理論和技術，對病人或特定人群進行防病、治病，提供保健服務的場所，備有一定數量的病床、醫(yī)務人員和必要的設備，通過醫(yī)務人員的集體協作，以達到對住院或門診病人實施診療護理與防病工作的醫(yī)療事業(yè)機構。
9、醫(yī)院組織
10、醫(yī)療管理 醫(yī)院的醫(yī)療管理是指對醫(yī)院醫(yī)療活動全過程所進行的組織、計劃、協調和控制，使之處于應有的狀態(tài)，并對變化了的客觀環(huán)境有較強的適應性，達到最佳醫(yī)療效率和醫(yī)療效果的目的。
11、質量管理
12、醫(yī)療糾紛 所謂醫(yī)療糾紛是指發(fā)生在醫(yī)患雙方之間因患者對醫(yī)務人員或醫(yī)療機構的醫(yī)療服務不滿意而與醫(yī)方發(fā)生的爭執(zhí)。
二、簡答題
1、醫(yī)院的分類:
（一）按醫(yī)療技術水平及服務層次劃分，醫(yī)院可分為一級、二級和三級醫(yī)院.一級醫(yī)院直接為社區(qū)提供醫(yī)療、預防、保健、康復等綜合服務的基層醫(yī)院，位于三級醫(yī)療網的底部。主要包括：農村鄉(xiāng)、鎮(zhèn)衛(wèi)生院，地市級的區(qū)醫(yī)院和相當規(guī)模的工礦、企事業(yè)單位的職工醫(yī)院。二級醫(yī)院： 跨幾個社區(qū)提供醫(yī)療衛(wèi)生服務的地區(qū)性醫(yī)院和地區(qū)性醫(yī)療預防技術的中心，是三級網的主要層次。主要包括：各地一般市及縣醫(yī)院以及省、直轄市的區(qū)級醫(yī)院。三級醫(yī)院：醫(yī)療、科研、教學的技術中心，位于三級網的頂部。主要包括：中央、省、市直屬的城市大醫(yī)院及醫(yī)學院校的附屬醫(yī)院。
（二）按收治范圍，醫(yī)院可分為綜合醫(yī)院和?？漆t(yī)院。
（三）按運行目標，醫(yī)院可分為營利性和非營利性醫(yī)院。
營利性醫(yī)院的運行目標是以追求利潤最大化為目的，其稅后利潤可以給予投資者一定的回報。一般包括政府醫(yī)院、企業(yè)醫(yī)院和社區(qū)醫(yī)院等。
非營利性醫(yī)院則不以獲取利潤為目的，而是追求特定的社會目標，其盈利只能用于自身的擴大再生產，不能以分紅的形式給出資者回報。一般包括私立醫(yī)院、股份制醫(yī)院、中外合資醫(yī)院等。
2、醫(yī)院病床設置的原則: 1．合理布局的原則；
2．適應社會需求的原則； 3．服從醫(yī)院等級的原則； 4．效益與動態(tài)管理的原則； 5．保證重點反映特色的原則。
3、醫(yī)療管理的職能 1．制定醫(yī)療管理計劃
2．合理組織醫(yī)療技術力量 3．制定各項規(guī)章制度
4．做好醫(yī)療活動中的協調 5．檢查評定醫(yī)療效果
4、醫(yī)療安全的意義 醫(yī)療安全的重要意義 1．醫(yī)療安全室是實現優(yōu)質醫(yī)療服務的基礎； 2．醫(yī)療安全是患者選擇醫(yī)院的重要指標；
3．醫(yī)療安全是保證病人權利得以實現的重要條件。
5、我國醫(yī)院感染的的基本特征 1．醫(yī)院規(guī)模越大，醫(yī)院感染越多； 2．醫(yī)院感染重點發(fā)病科室：內科、外科和兒科。
3．主要感染部位：下呼吸道、外科切口、泌尿道和胃腸道感染。4．重點人群：腫瘤、血液疾病、營養(yǎng)代謝、免疫疾病等。
6、醫(yī)院的功能 醫(yī)院的功能 1．醫(yī)療 2．教育 3．科研
4．預防和社區(qū)衛(wèi)生保健服務
7、醫(yī)院部門劃分的原則
（一）診療部門
臨床科室是醫(yī)院診療組織的主要組成單位，它的劃分大致有以下類型： 1．按治療手段分科； 2．按治療對象分科； 3．按病種分科；
4．按人體系統(tǒng)及器官分科。(二）輔助診療部門
它主要包括醫(yī)院的醫(yī)技科室，如藥劑、營養(yǎng)、放射、檢驗等科室。(三）護理部門
護理部門由護理部統(tǒng)一領導，包括住院護理、門診護理、保健護理和醫(yī)技護理等。
(四）機關職能管理與后勤保障管理
機關職能管理部門包括兩大類：
（1）黨群部門，主要有黨辦、團委、工會等；
（2）行政組織系統(tǒng)，主要有醫(yī)院管理辦公室、醫(yī)務科、院長辦公室、人事科和財務科等。2．后勤保障部門 目前主要是總務科
（五）其他部門
常見的有科研教學部門、臨床實驗室或研究室以及各種委員會（包括醫(yī)療事故鑒定會、藥事管理委員會、院內感染管理委員會等）
8、醫(yī)院人事管理的主要內容 人事管理的主要內容
（一）崗位設置
（二）人員配備
（三）人員培訓
（四）人員考核
（五）人員獎懲
（六）勞動人事統(tǒng)計和人事檔案管理
9、醫(yī)院急診科的特點。1．時間性特別強； 2．隨機性比較大； 3．病種涉及面廣； 4．任務重、責任大； 5．醫(yī)療糾紛多。
10、按護理方式分工，醫(yī)院護理工作有哪幾種類型？
（一）個案護理
（二）責任制護理
（三）功能制護理
（四）小組包干護理(五）混合制護理
（六）特殊包干護理
三、問答題
1、醫(yī)院的性質和功能？
（一）醫(yī)院的性質1．福利性；2．生產性；3．經營性。
（二）醫(yī)院的功能1．醫(yī)療2．教育3．科研4．預防和社區(qū)衛(wèi)生保健服務
2、醫(yī)院人員編制的影響因素？
1．醫(yī)院內部因素:（1）醫(yī)院承擔的任務；（2）醫(yī)院?？铺厣皩W科發(fā)展；（3）醫(yī)院的軟、硬件條件；（4）醫(yī)院的內部管理體制。
2．醫(yī)院外部因素: 包括服務人群的人口學特征，經濟特征，地理環(huán)境，人事，工資制度，計劃生育，醫(yī)療保險制度等政策性因素。
3、醫(yī)院質量評價的內容及特點？
（一）醫(yī)療基礎條件質量（結構質量）
包括：人員（教育背景、資格、人員結構等）、醫(yī)療技術、儀器設備等。
（二）醫(yī)療工作環(huán)節(jié)質量（運行質量）
主要指醫(yī)療技術管理、行政后勤管理和思想政治工作
（三）醫(yī)療服務終末質量（成果質量）
對主要質量指標的評價，如病死率、治愈率、平均住院天數等。
4、我國醫(yī)院的發(fā)展趨勢？
（一）廣泛應用現代科學技術的新成就；
（二）專業(yè)分工精細和多學科協作；
(三）醫(yī)療設備先進和醫(yī)院建筑的現代化；
（四）醫(yī)院從醫(yī)療型轉向醫(yī)療、預防、保健型；
（五）醫(yī)院管理的科學化、系統(tǒng)化、信息化
（六）重視人才建設，大力培養(yǎng)專業(yè)技術隊伍和管理隊伍
5、我國醫(yī)院的組織類型及其適用范圍？ 醫(yī)院組織的主要類型
（一）直線組織
此組織類型只適合于規(guī)模較小、管理層次較為簡單的醫(yī)院如街道、地段醫(yī)院等一級醫(yī)院。
（二）直線參謀組織
此組織類型比較適合中等規(guī)模的醫(yī)院，如我國的區(qū)、縣中心醫(yī)院等二級醫(yī)院。
（三）矩陣組織
此組織類型適合于醫(yī)療任務重，業(yè)務情況復雜，輔助診療技術高，科研任務重的大型醫(yī)療單位。
（四）其他復合組織類型
6、醫(yī)院質量管理的常用工具？
一、流程圖
二、因果分析圖（又叫魚刺圖）
三、分類法
四、排列圖（也叫帕累托圖）
五、直方圖
六、控制圖
七、相關圖
八、甘特圖
完！
第九章
醫(yī)療安全管理
第一節(jié)
醫(yī)療安全概述
隨著醫(yī)學的發(fā)展，醫(yī)學的分工越來越細，復雜的醫(yī)療行為過程與各個專業(yè)和個人相關，醫(yī)療技術的發(fā)展使侵襲性的檢查和治療越來越多，加上各個患者的機體反應也多種多樣，造成醫(yī)療不安全的可能性增大，因此醫(yī)療安全的管理成為醫(yī)院管理的一個熱點問題。
一、醫(yī)療安全的概念
病人在醫(yī)院醫(yī)療過程中，凡是由于醫(yī)療系統(tǒng)的低能狀態(tài)或醫(yī)療管理過失等原因而給病人造成允許范疇以外的心理、機體結構或功能上的障礙、缺陷或死亡，均屬醫(yī)療不安全。
醫(yī)療安全或不安全是相對的，不同時期，不同的主客觀條件有不同的標準，在評價醫(yī)療安全與不安全時，不能超越當時所允許的范圍和限度，在制訂醫(yī)療安全標準時，應以時代所允許的范圍秘限度為依據，如限于當時的醫(yī)療技術水平和客觀條件，發(fā)生難以預料的意外或難以避免的后遺癥時，不能認為是醫(yī)療不安全。
二、醫(yī)療安全的重要意義
1、醫(yī)療安全是實現優(yōu)質醫(yī)療服務的基礎。
2、醫(yī)療安全是患者選擇醫(yī)院的重要指標。
3、醫(yī)療安全是保證病人權利得以實現的重要條件。第二節(jié)
病人的權利
所謂病人的權利是指病人應該行使的權力和享受的利益。因為每個人都可能生病，但不一定就醫(yī)，因此嚴格意義上說討論病人權利問題應限于是患病并去醫(yī)院就診的人即醫(yī)院的病人。
醫(yī)生與病人之間的關系有特殊之處:
1、在醫(yī)患關系中病人處于脆弱和依賴的特殊關系。
2、醫(yī)生在治療過程中了解病人的隱私。
3、病人的求醫(yī)行為隱含著對醫(yī)生的信任。
一、病人的基本權利
病人擁有的基本權利包括：醫(yī)療權、自主權、知情同意權、保密權和隱私權。也就是對醫(yī)務人員來說，他們有提供醫(yī)療服務，尊重病人的意愿，向病人提供必要的信息和取得病人自愿的同意，保守秘密和保護隱私的義務。
（一）病人的健康權和醫(yī)療權
醫(yī)療權是病人最基本的權利，是生命健康權的延伸。不能保證公民起碼的醫(yī)療權，健康權就是一句空話。除了宏觀上的醫(yī)療權和健康權，醫(yī)療權和健康權還有微觀上的特定權利。其特定的權利包括幾個方面：
1、任何病人都享有醫(yī)療權利：
2、病人享有的醫(yī)療權應是平等的：
3、病人有獲得尊重人的醫(yī)療服務的權利：
4、病人有權監(jiān)督自己醫(yī)療權利的實現：
5、病人有權拒絕治療和拒絕參加醫(yī)學實驗：
6、病人擁有要求節(jié)省醫(yī)療費用并了解費用花費情況的權利：
（二）自主權
病人的自主權是指病人就有關自己的醫(yī)療問題作出決定的權利。這些基于病人的自主性。自主性包括以下幾種含義：
1、自主性是指一個人的自愿決定和行動，即不是在強迫、強制或不正當的影響下作出的決定和行為。
2、自主性是指在作出決定前病人知道面前有種種可供選擇的方法，以及這些選擇帶來的種種后果，經過評價和權衡利弊，深思熟慮后作出的決定。
3、自主性是指病人作出的決定是經過理智的分析，與其一貫態(tài)度和價值觀念一致，而不是人們的一時感情沖動。
4、自主權是具有行為能力的病人作出的決定。如果病人是未成年人或精神病患者則由其監(jiān)護人作出決定。
（三）知情同意權
知情同意權是病人自主權的延伸，集中體現了醫(yī)生對病人和病人自主權的尊重。作好知情同意權可以保護病人和受試者避免到傷害，最大限度地保護并有利于社會中所有的人，有助于行使病人的自主權，有助于增進醫(yī)患關系。
（四）保密權
病人的保密權包括兩個部分： 一是為患者保密； 二是對患者保密；
病人的保密權是自主權的延伸，對病人的隱私保密是醫(yī)生的職業(yè)道德。
（五）隱私權
隱私是一個人不容許他人隨意侵入的領域，指個人生活中不愿向他人公開或為他人知悉的秘密。隱私權是指公民享有的個人不愿公開的有關私生活的事實不被公開的權利。
二、法律權利
病人的法律權利是指法律賦予病人享有的某種權益。對于病人擁有的法律權利，病人能依法來實施某種行為以滿足自己的利益要求，可依法要求他人作出一定行為或者抑制一定行為以求自己權利的實現。病人擁有要求國家機關依據法律，運用強制手段來保護和協助實現其權利。
（一）生命健康權
生命健康權是人權的一部分，《民法通則》規(guī)定人身權包括生命健康權、姓名權、名稱權、肖像權、名譽權等。生命健康權是人身權中最重要的基本權利，是指公民依法對自身所享有的生命安全和身心健康不受非法侵害的人身權利。因為醫(yī)務人員在診療過程中的過失而給病人造成不良后果就侵犯了病人的生命健康權。
（二）肖像權
《民法通則》規(guī)定公民享有肖像權，未經本人同意，不得以營利為目的使用公民的肖像。公民具有肖像的占有權、創(chuàng)制權和使用決定權。如果醫(yī)院或醫(yī)務人員雖經病人本人同意拍攝和使用了其肖像，但其后改變使用途徑或范圍，例如由科研存檔轉為廣告，就構成了對肖像權的侵害。但是凡為了社會公眾利益的需要而非使用公民肖像不可時，未經本人同意使用的，不構成侵權。
（三）名譽權
《民法通則》規(guī)定：公民、法人享有名譽權，公民的人格尊嚴受法律保護，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽?，F在名譽糾紛日益增多，醫(yī)院可能因為未經他人同意，擅自公布他人的隱私材料或以書面、口頭形式宣揚他人隱私、致他人名譽受到損害的，按照侵害他人名譽權處理。
（四）隱私權
隱私權是指公民享有的個人不愿公開的有關私生活的事實不被公開的權利。侵害病隱私權的行為方式包括兩個方面：一是刺探或以其他方式了解病人的隱私，二是泄露因業(yè)務或職務關系掌握他人的秘密。確定是否存在侵害隱私權并不是以是否故意或過失為要素條件，只要泄露了病人不愿公開的個人生活秘密就可構成侵害隱私權。第三節(jié)
醫(yī)療糾紛
進入20世紀90年代以來，我國醫(yī)療糾紛的例數日趨增多。據衛(wèi)生行政主管部門抽樣調查統(tǒng)計，1991年，全國100家大型醫(yī)院共發(fā)生醫(yī)患糾紛232件，其中提起訴訟的只有10件，而到1998年，全國100家大型醫(yī)院共發(fā)生醫(yī)患糾紛1400件，其中訴諸法律的有588件，占糾紛總數的42%。醫(yī)療糾紛已成為醫(yī)院管理者、新聞媒體和廣大人民關注的熱點之一。
一、醫(yī)療糾紛概述
所謂醫(yī)療糾紛：是指發(fā)生在醫(yī)患雙方之間因患者對醫(yī)務人員或醫(yī)療機構的醫(yī)療服務不滿意而與醫(yī)方發(fā)生的爭執(zhí)。其特征是醫(yī)患雙方對醫(yī)療后果的認定有分歧，分歧的焦點是對醫(yī)療后果（主要指不良后果）產生的原因、性質和危害性的認識差距。病人及其家屬要求追究發(fā)生不良后果的責任并要求對造成的損害進行經濟賠償，這種醫(yī)患之間雙方的糾葛只有通過行政協調或法律裁決才能得以解決。要構成醫(yī)療糾紛必須滿足糾紛的主體是醫(yī)患雙方，是因為不良后果產生的分歧，不良后果是因為診療過程中的行為造成的。醫(yī)療糾紛的分類
二、醫(yī)療糾紛的原因
1、醫(yī)院方面的原因：
（1）醫(yī)療事故引起的糾紛：（2）醫(yī)療差錯引起的糾紛：（3）服務態(tài)度引起的糾紛：（4）不良行為引起的糾紛：
2、病人方面的原因：
（1）缺乏醫(yī)學知識和對醫(yī)院規(guī)章制度不理解。
（2）病人及家屬不良動機造成的糾紛，極少數病人及家屬企圖通過吵鬧來達到某些目的。
（3）病人對醫(yī)學的期望過高。
三、醫(yī)療糾紛增長的原因
1、廣大人民群眾醫(yī)療保健知識水平提高和法律觀念自我保護意識增強，病人開始用法律的武器保護自己。
2、有些醫(yī)療主體因為對物質利益的追求等原因造成醫(yī)德水平降低，服務態(tài)度下滑，造成醫(yī)療糾紛。
3、醫(yī)療技術日新月異，但新技術的使用還存在許多未知的情況，可能帶來一些新的醫(yī)療糾紛。
4、醫(yī)患之間的關系因醫(yī)療保險的實施而呈現多元化。醫(yī)療保險的實施使原來醫(yī)患兩者之間的關系變成了醫(yī)、患和第三方之間的關系，可能帶來一些新的糾紛。
三、醫(yī)療糾紛的處理
當醫(yī)療糾紛出現時，即醫(yī)患雙方對醫(yī)療后果的認定有分歧時，可以通過一定的程序進行處理，首先是當事的醫(yī)療機構和病人及其家屬根據《醫(yī)療事故處理辦法》的規(guī)定進行協商解決。在自行協商解決不成的情況下，可以通過調解來解決。調解的方式有4種：
四種調節(jié)方式：
1、行政調解，由衛(wèi)生行政部門出面召集發(fā)生糾紛的醫(yī)患雙方，在自愿的基礎上協調雙方的立場和要求，最終解決糾紛；
2、律師調解；
3、仲裁調解；
4、訴訟調解
第四節(jié)
醫(yī)療事故
醫(yī)療事故是最嚴重的醫(yī)療不安全，發(fā)生醫(yī)療事故，從客觀上講是醫(yī)生和患者都不愿意接受的現實，但又是很難避免的，因為醫(yī)療服務行業(yè)是高技術、高風險的行業(yè)。1987年6月國務院發(fā)布《醫(yī)療事故處理辦法》，為醫(yī)療事故的界定、處理提供了依據。
一、醫(yī)療事故的界定
醫(yī)療事故是指在診療、護理過程中因為醫(yī)務人員診療護理過失，直接造成病人死亡、殘廢、組織器官損傷導致功能障礙的事件。
《醫(yī)療事故處理辦法》第二條對醫(yī)療事故的界定作了明確的規(guī)定，認定醫(yī)療事故必須具備下列5個條件：
1、醫(yī)療事故的行為人必須是經過考核和衛(wèi)生行政機關批準或承認，取得相應資格的各級各類衛(wèi)生技術人員，因診療護理工作是群體性的活動，構成醫(yī)療事故的行為人，還包括從事醫(yī)療管理、后勤管理等人員。
2、醫(yī)療事故的行為人必須有診療護理工作中的過失，過失是指行為人由于疏忽大意和過于自信的兩種心理狀態(tài)所造成或因技術水平和經驗不足造成的危害結果。
3、必須是發(fā)生在診療護理工作中（包括為此服務的后勤和管理）。
4、給予病員造成危害的結果必須符合“死亡、殘廢、組織器官損傷導致功能障礙”。不及這種程度，不認定為醫(yī)療事故。
5、危害行為和危害結果之間必須有直接的因果關系，否則不能認定為醫(yī)療事故，在多因果關系時要具體分析各自原因的不同地位和作用。
二、醫(yī)療事故的分級和分類
醫(yī)療事故分為責任事故和技術事故兩類，醫(yī)療事故是指責任人因違反規(guī)章制度、診療護理常規(guī)等失職行為為主要原因所致的事故。醫(yī)療技術事故是指責任人因專業(yè)技術水平和經驗不足為主要原因導致診療護理失誤所致的事故。（新的《醫(yī)療事故處理辦法》取消了這種分類方法）
根據對病人造成的不良結果將醫(yī)療事故分為三級：
一級醫(yī)療事故：指行為人過失直接造成病人死亡
二級醫(yī)療事故：指行為人過失直接造成病員嚴重殘廢或嚴重功能障礙。二級醫(yī)療事故分為二級甲等醫(yī)療事故和二級乙等醫(yī)療事故
三級醫(yī)療事故：指行為人的過失直接造成病員殘廢或功能障礙。三級醫(yī)療事故分為三級甲等醫(yī)療事故和三級乙等醫(yī)療事故。
三、醫(yī)療事故的處理
1、醫(yī)療事故的處理程序（參照醫(yī)療糾紛）
2、醫(yī)療事故的鑒定
3、醫(yī)療事故的處理：（1）對責任人的處理；（2）賠償的費用
四、醫(yī)療安全管理面臨的問題
1、鑒定委員會的組成
2、處理醫(yī)療糾紛的法律依據的不統(tǒng)一
3、對醫(yī)療事故的處理：（1）對責任人；（2）賠償問題 第五節(jié)
醫(yī)療安全防范
面對醫(yī)療風險，醫(yī)院需要建立醫(yī)療安全管理和醫(yī)療事故處理管理制度以進行醫(yī)療安全防范。不同的醫(yī)院有不同的醫(yī)療安全管理和醫(yī)療事故處理模式。在我國主要存在4種模式：
一、重點病人醫(yī)療管理和醫(yī)療事故、糾紛并行管理模式
即醫(yī)療安全管理是醫(yī)療管理的一個部分，通過加強重點病例的醫(yī)療管理來防范醫(yī)療不安全事件的發(fā)生，同時建立醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛處理制度。
二、醫(yī)療缺陷管理與醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛管理并行的管理模式
醫(yī)院從控制醫(yī)療缺陷入手進行醫(yī)療安全管理，將醫(yī)療安全管理作為質量管理的一部分探索醫(yī)療缺陷控制辦法，制訂醫(yī)療缺陷標準，控制醫(yī)療缺陷，同時對醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛由專人進行管理。
三、單純醫(yī)療事故、醫(yī)療糾紛處理管理模式
這是一種消極被動的醫(yī)療安全管理模式。在我國仍有許多醫(yī)院只是單純進行醫(yī)療事故、糾紛處理工作，而未進行醫(yī)療安全防范。
四、以病人為中心，以安全防范為重點的系統(tǒng)化醫(yī)療安全模式（1）以病人為中心的醫(yī)療安全管理就是安全優(yōu)質服務管理。
（2）醫(yī)療安全管理全面納入全面質量管理（TQM），使之成為醫(yī)院質量管理的重中之重。
（3）醫(yī)療安全保障立足于積極有效的防范措施。（4）建立院、科兩級醫(yī)療安全目標責任制。
（5）逐步完善和規(guī)范醫(yī)療事故、糾紛處理程序。醫(yī)療事故的鑒定
醫(yī)療事故的鑒定結果，是事故處理最直接同時也是最重要的依據。新的《醫(yī)療事故處理辦法》更注重鑒定的公正性，對鑒定的主體和程序有了較詳細的規(guī)定。首先，新的《醫(yī)療事故處理辦法》將鑒定主體由衛(wèi)生行政部門設置的“醫(yī)療事故技術鑒定委員會”轉為“醫(yī)學會”。醫(yī)學會具有中立性和學術性的特點。其次，對可能涉及到公正問題的程序做了明確的規(guī)定。一是建立鑒定專家?guī)?；二是?guī)定委員會的組成人員為單數，實行合議制；三是對回避制度作了更完備的明確規(guī)定。對責任人的處理
醫(yī)療機構發(fā)生醫(yī)療事故的，由衛(wèi)生行政部門根據醫(yī)療事故的等級和情節(jié)，給予警告；情節(jié)嚴重的，責令限期停業(yè)整頓直至由原發(fā)證部門吊銷執(zhí)業(yè)許可證。
對負有責任的醫(yī)務人員依照刑法關于醫(yī)療事故罪的規(guī)定，依法追究刑事責任（刑法規(guī)定，醫(yī)務人員由于嚴重不負責任，造成就診人死亡或者嚴重損害就診人身體健康的，處3年以下有期徒刑或者拘役）；尚不夠刑事處罰的，依法給予行政處分或者紀律處分。此外，衛(wèi)生行政部門可以責令暫停6個月以上1年以下執(zhí)業(yè)活動；情節(jié)嚴重的，吊銷其執(zhí)業(yè)證書。賠償的費用
1、醫(yī)療費；
2、誤工費；
3、住院伙食補助費；
4、陪護費；
5、殘疾生活補助費；
6、殘疾用具費；
7、喪葬費；
8、被撫養(yǎng)人生活費；
9、交通費；
10、住宿費；
11、精神損害撫慰金
第二篇：爾雅通識課答案
關于學術論文描述不正確的是（）。
A、是書面文獻B、是知識生產的重要部分C、最終目的是為了知識創(chuàng)新 D、藝術類學術論文一般屬于檢測性學術論文
我的答案：D 2
下列不屬于碩士學位論文要求的是（）。
A、有新的見解B、數據準確可靠C、語言可帶有感情色彩 D、邏輯清晰 我的答案：C 3
博士學位論文的字數規(guī)定在（）萬以上。
A、5 ? B、6 ? C、7 ?D、8
我的答案：D 4
學術論文的規(guī)范，是學術對話的重要基礎。（）我的答案：√
專業(yè)論文寫作
（二）1
【單選題】下列關于碩士學位論文描述錯誤的是（）。? ? ?
? A、從學術上看，其形式分為研究型和演示報告類兩種 B、在署名上，導師與學生只能是指導關系，而不能是合作關系 C、可以有一個以上的主題 D、要了解選題的研究現狀
我的答案：C 2
【單選題】要確定選題，首先要做的是（）。
? ?
? A、立意 B、文獻調研 C、擬大綱
? D、擬草稿 我的答案：B 3
【判斷題】翻譯寫作、編輯寫作屬于亞寫作。（）
我的答案：√
【判斷題】如果在論文中需要使用一個新的名詞或概念，應該立即解釋清楚。（）我的答案：√
專業(yè)論文寫作
（三）【單選題】對明代歷史而言，《明史》是（）材料，明代檔案是（）材料。? ? ?
? A、直接、間接 B、直接、直接 C、間接、直接 D、間接、間接
我的答案：C 2
【單選題】一般而言，材料和案例應該是作為（）出現在論文中的。? ? ?
? A、論點 B、論據 C、論證 D、駁論
我的答案：B 3 【判斷題】在閱讀別人的研究成果時，既不能抱有成見，也不能盲目跟從。（）
我的答案：√
【判斷題】二重證據法指的是文獻與實物的互證，是由傅斯年提出的。（）我的答案：×
專業(yè)論文寫作
（四）【單選題】一篇論文的成敗關鍵在于（）。? ? ?
? A、選題 B、論點 C、論證 D、論據
我的答案：A 2
【單選題】對一件美術品，必須記錄的信息包括（）。? ? ?
? A、藝術家的姓名及其年代 B、作品的名稱 C、作品完成的大致時期 D、以上都包括
我的答案：D 3
【單選題】關于論文選題需要注意的事項，不包括（）。
? ?
? A、課題的難度和時機 B、資料和技術條件的問題 C、理論優(yōu)先，可不顧實踐體會 ? D、選題的時間性和理論性 我的答案：C 4
【判斷題】選題范圍一般都在歷史、理論和實踐批評三個方面。（）我的答案：√
專業(yè)論文寫作
（五）【單選題】關于確定選題，描述不正確的是（）。? ? ?
? A、要衡量其學術價值和意義 B、論文選題范圍無關緊要 C、要充分衡量選題難度與自身儲備 D、要充分了解與選題相關的研究熱點
我的答案：B 2
【單選題】關于學術認可，描述錯誤的是（）。? ? ?
? A、研究中國學術的內容，首先要被國內專家認可 B、要被本專業(yè)的人認可 C、認可的程度由導師確定 D、研究國外學術的內容，首先要被國外專家認可
我的答案：C 3
【單選題】關于論文題目的要求，不包括（）。
? ?
? A、表達要簡明、明亮、準確 B、信息要豐富 C、結構要完整D、越詳盡越好我的答案：D，【判斷題】論文選題范圍小了，我的答案：×，專業(yè)論文寫作
（六），如果投稿者希望在9月見到自己的論文發(fā)表，我的答案：A，A、博士論文的出版普遍較難，我的答案：C，無論是論文發(fā)表還是人才培養(yǎng)，（）我的答案：√4，博士研究生必須要在專業(yè)刊物上發(fā)表過論文，（）我的答案：×
專業(yè)論文寫作
（七），學位論文創(chuàng)新的第一步是（），A、確定選題B、尋找解決問題的途徑C、了解自己還不知道的 D、越詳盡越好 我的答案：D 4
【判斷題】論文選題范圍小了，就很難上升到哲學高度。（）
我的答案：×
專業(yè)論文寫作
（六）對學術期刊而言，如果投稿者希望在9月見到自己的論文發(fā)表，那么最晚需要在（）進行投稿。
A、6月B、7月C、8月D、9月
我的答案：A 2
下列說法中錯誤的是（）。
A、博士論文的出版普遍較難，這其中也有作者自身的原因 B、以人為本，研究方向為次，是哈佛大學選拔人才的標準之一 C、我國第一次授予博士學位是1980年D、導師輔導一名博士至少需要5年時間
我的答案：C 3
無論是論文發(fā)表還是人才培養(yǎng)，我國高校都存在重量輕質的問題。（）我的答案：√ 4
博士研究生必須要在專業(yè)刊物上發(fā)表過論文，其刊物不一定是核心期刊。（）我的答案：× 專業(yè)論文寫作
（七）學術界的市場競爭是指對（）的競爭。
A、經費 B、頭銜C、指導的學生人數D、思想
我的答案：D 2
學位論文創(chuàng)新的第一步是（）。
A、確定選題 B、尋找解決問題的途徑C、了解自己還不知道的內容D、尋找論據 我的答案：C 3
閱讀文獻要注意（）。
A、文獻的來源B、對問題的各種綜述 C、注意國外的文獻D、以上都是
我的答案：D 4
確定解決問題的方法是論文創(chuàng)新的源頭。（）我的答案：×
專業(yè)論文寫作
（八）人類使用商標歷史約有（）年。
A、1500 B、2000 C、2500D、3000
我的答案：D 2
我國法律規(guī)定，公民發(fā)表作品的權利保護期是（）年。
A、作者終生及其死往后40年 B、作者終生及其死往后50年 C、作者終生及其死往后60年D、作者終生及其死往后70年
我的答案：B 3
在世界范圍當中，對知識產權保護涉及領域最廣的產權法是（）。A、《世界知識產權組織版權條約》B、《與貿易有關的知識產權協議》 C、《伯爾尼公約》D、《關貿總協定》
我的答案：
一個國家的科技發(fā)展水平越高，對知識產權保護的力度就越大。（）我的答案：√ 專業(yè)論文寫作
（九）下列說法中錯誤的是（）。
A、論文的寫作可以借鑒，但不能抄襲 B、“道德文章”是指以普及道德為要旨的文章 C、即使在中國名校，抄襲的現象也很嚴重D、在北大，違反學術規(guī)定可能導致開除學籍 我的答案：B 2
北京大學對本科論文的規(guī)定，關于引用他人資料、數據和觀點而未做直接標注，不能超過（）處。
A、3B、4 C、5 D、6
我的答案：
在西方的學術著作當中，“空姐”“女播音員”這樣的詞語是不能隨意使用的。（）我的答案：√
專業(yè)論文寫作
（十）學術規(guī)范有兩種，分別指（）。
A、書寫格式和文風
B、書寫格式和投稿規(guī)范
C、書寫格式和論證方法
D、書寫格式和立論合法性
我的答案：A 2
在構思論文的四個層次中，第三個層次是（）。
A、章 B、節(jié) C、目D、點
我的答案：C 3
《文心雕龍》是朱熹的著作。（）我的答案：×
要克服經濟發(fā)展起來以后的文化衰落，最重要的是需要堅持對外交流。（）我的答案：× 專業(yè)論文寫作
（十一）（）是人類最早的文化產物和信物。
A、木器B、石器 C、鐵器D、銅器
我的答案：B 2
在寫作時，行文秩序和銜接整合，既是方法論問題，也是技巧問題。（）
我的答案：√
在論文里，章節(jié)是問題的直接表現。（）我的答案：√
專業(yè)論文寫作
（十二）包豪斯風格產生于（）。
A、英國 B、法國C、德國D、美國
我的答案：C 2
后現代藝術強調體驗和感受。（）我的答案：√
大量舉例是論文寫作的常用方法之一。（）我的答案：√
專業(yè)論文寫作
（十三）以《文心雕龍》的標準看，“非常”“極其”這類詞違反了（）的規(guī)定。
A、因字而生句，積句而成章B、章之明靡，句無玷也 C、句之清英，字無妄也D、篇之彪炳，章無疵也
我的答案：
“兩句三年得，一吟雙淚流”與（）有關。
A、李白 B、賈島 C、李商隱D、白居易
我的答案：B 3
寫作時最好的狀態(tài)是（）。
A、作者時刻意識到自己在寫作 B、作者對寫作有清晰的規(guī)劃 C、敘述被作者控制D、作者被敘述控制
我的答案：D 4
以藝術專業(yè)而言，專攻實踐的學者往往對學術理論的理解比較淺。（）我的答案：× 專業(yè)論文寫作
（十四）“純粹閱讀”的目的是為了（）。
A、欣賞與審美B、積累知識C、寫作論文D、學術提升
我的答案：A 2
“行而上者謂之道，行而下者謂之器”，“道”“行”“器”中，（）是基礎。
A、道B、行 C、器D、以上均不是
我的答案：
《周易》對“道”與“器”的論述，體現出“尊道輕器”的觀念。（）我的答案：× 4
“四書五經”屬于“根底之學”范疇。（）我的答案：√
我的答案：C 得分：0.0分
《周易》對“道”與“器”的論述，體現出“尊道輕器”的觀念。（）我的答案：×得分：25.0分
“四書五經”屬于“根底之學”范疇。（）我的答案：√
A、熱愛藝術B、諾貝爾物理學獎獲得者C、也是一位文學家D、曾研究宇稱不守恒定理我，我的答案：D，（）我的答案：√專業(yè)論文寫作（十六），我的答案：B，（）我的答案：×4，專業(yè)論文寫作（十七），專業(yè)論文寫作（十八），我的答案：C，專業(yè)論文寫作（十九），獲得相關的知識和材料D、其著作《教皇史》于20世紀初面世我的答案：D，（）的一篇論文標志著西方史學向社會學方向的轉變，專業(yè)論文 下列哪項描述與李政道先生無關？（）
A、熱愛藝術B、諾貝爾物理學獎獲得者C、也是一位文學家D、曾研究宇稱不守恒定理 我的答案： 對藝術的認知與把握，取決于（）。
A、知識基礎 B、人生觀C、認知結構D、以上都是 我的答案：D 3 用“雕蟲小技”形容民間藝術，在某種程度上是有道理的。（）我的答案：√ 專業(yè)論文寫作（十六）城市的工藝具有重視（）的特點。
A、技巧、權力 B、感性、生活C、理性、文雅D、符號、異化 我的答案： 2 在日本，大學里藝術學部學生的研究課題，絕大部分是與（）有關。A、政治 B、宗教 C、軍事D、科技 我的答案：B 3 貢布里希在《古代美術史》一書中揭示了文化與藝術之間的聯系。（）我的答案：× 4 蘇州園林屬于宮廷工藝。（）我的答案：× 專業(yè)論文寫作（十七）1 《羅馬晚期的工藝美術》的作者是（）。
A、布克哈特B、潘諾夫斯基C、沃爾夫林D、李格爾 我的答案：D 2 康德的三大批判包括（）。
A、《純粹理性批判》《實踐理性批判》《判斷力批判》 B、《純粹理性批判》《實踐感性批判》《判斷力批判》 C、《純粹感性批判》《實踐理性批判》《判斷力批判》D、《純粹理性批判》《實踐理性批判》《審美力批判》
我的答案：
貢布里希的著作《意大利文藝復興時期的文化》既從藝術的角度解析文化，又從文化的角度解析藝術。（）我的答案：× 4 研究當代美學設計，消費文化是很重要的一個切入點。（）我的答案：√ 專業(yè)論文寫作（十八）1 關于“藝術終結”這一命題，描述錯誤的是（）。
A、與社會發(fā)展背景有關B、藝術被非神圣化了 C、藝術被當作商品生產D、當代藝術太過高深，讓人望塵莫及
我的答案：D 2 《西方美術史學中的中國山水畫》的作者是（）。A、方聞B、埃爾金斯C、薛永年D、高居翰 我的答案：B 3 帕諾夫斯基擅長用（）的方法來進行藝術研究。A、考古對比B、歷史學C、圖像學D、語言學 我的答案：C 4 把握藝術最低的層次是技術技巧層次。（）我的答案：√ 專業(yè)論文寫作（十九）1 德國學者蘭克對人文歷史研究做出的貢獻不包括（）。
A、描寫事情的實際情況，不帶偏見B、提出論述歷史事件必須嚴格依據同時代的資料的原則 C、通過與作者的交往，獲得相關的知識和材料D、其著作《教皇史》于20世紀初面世 我的答案：D 2（）的一篇論文標志著西方史學向社會學方向的轉變。A、?？翨、吉爾茲C、懷特D、費爾南·布羅代爾 我的答案：D 3 “史學的對象是史料,不是文詞,不是倫理,不是神學,并且不是社會學。史學的工作是整理史料??”語出（）。
A、胡適B、傅斯年C、吳晗D、馮友蘭 我的答案：B 學者傅斯年在學術研究中提倡考據。（）我的答案：√ 專業(yè)論文寫作（二十）1 “一切歷史都是思想史”是（）得出的結論。
A、懷特 B、柯林伍德 C、費爾南·布羅代爾D、福柯 我的答案：B 2（）提出在學術上要破除數據、新奇、時代、學院這四種偶像。A、蘭克B、福柯C、懷特D、貢布里希 我的答案：D 3 關于后現代史學，描述不正確的是（）。
A、延續(xù)了結構主義對整體史的追求 B、否認西方歷史學中的“歐洲中心論”C、認為沒有一種模式和一種理論能夠貫通世界所有的歷史D、認為歷史學不是科學，也沒有真實性 我的答案：A 4 新史學認為史料資料是相對的，不可能純粹客觀。（）我的答案：√ 專業(yè)論文寫作（二十一）1 博士生研究生陳述開題報告一般需要用（）。A、20-30分鐘B、30-40分鐘C、40-50分鐘D、50-60分鐘 我的答案：B 2 學位論文的開題報告包括（）。
A、選題意義與目的B、研究狀況及文獻綜述C、本課題的研究難點及特色D、以上都是 我的答案：D 3 在陳述開題報告時，要關注在場老師的表情、表現。（）我的答案：√ 4 在完成學位論文答辯后，博士研究生還要完成工作報告。（）我的答案：× 專業(yè)論文寫作（二十二）1 在學位論文中，主要的研究方法不要低于（）個，不超過（）個。A、2，3 B、2，4 ? C、3，4 ?D、3，5 我的答案：A 2 在總結自己學位論文的創(chuàng)造性特點時，至少需歸納出（）點。A、2 ? B、3 ? C、4 ?D、5 我的答案：B 3 一般而言，在學位論文中總結自己的研究特色，原則是（）。A、盡量多說 B、盡量少說C、有話則說，沒話不說D、以上均不正確 我的答案：C 4 博士學位論文沒有規(guī)定必須出現外文參考文獻。（）我的答案：× 專業(yè)論文寫作（二十三）1 博士生的選題報告會，至少要有（）位博士生導師參與。A、兩? B、三? C、四?D、五 我的答案：B 2 博士生的選題報告會，必須以學術活動的方式在（）學科范圍當中舉行。A、一級? B、二級? C、三級?D、四級 我的答案：B 3 一般而言，學術會議要求每位學者發(fā)言的時間不超過（）。A、10分鐘? B、15分鐘? C、20分鐘?D、25分鐘 我的答案：C 4 目前的消費，很多已不再關注商品的使用價值，而是為了體驗和快感。（）我的答案：√ 專業(yè)論文寫作（二十四）關于參與學術會議，相關要求不包括（）。
A、善于掌握氣氛B、語言要簡潔流暢C、電子文本里的內容要重點突出，觀點鮮明D、電子文本里盡量不要使用圖片
我的答案：D 2 日本的民藝運動是（）倡導的。
A、深澤直人B、衫浦康平C、柳宗悅D、柳宗理 我的答案：C（）我的答案：√4，3曾經風靡一時的自制毛衣，也是民間美術的當代新形式。（）我的答案：√4只要有民間生活和文化的存在，就會有相應的民間美術形式。（）我的答案：√
超星爾雅專業(yè)論文寫作2016年章節(jié)習題答案 3
曾經風靡一時的自制毛衣，也是民間美術的當代新形式。（）我的答案：√ 4
只要有民間生活和文化的存在，就會有相應的民間美術形式。（）我的答案：√
第三篇：通識答案
單選題（題數：50，共 50.0 分）
孫中山一生中最根本最重要的事業(yè)是（）。
0.0 分
? A、建立同盟會
? ? B、推翻清政府的統(tǒng)治
? ? C、發(fā)動革命起義
? ? D、促成國共合作
?
正確答案： B 我的答案：A 2
宋教仁認為憲政的真正目的是（）。
0.0 分
? A、建立共和制
? ? B、建立君主立憲制
? ? C、保證人民參政
? ? D、保障人民的自由權利
?
正確答案： C 我的答案：B 3
袁世凱是河南（）人。
1.0 分
?
葉縣 A、? ?
安陽 B、? ?
內黃 C、? ?
項城 D、?
正確答案： D 我的答案：D 4
中華民國成立后，張謇被任命為（）。
1.0 分
? A、財政總長
? ? B、內務部總長
? ? C、交通部總長
? ? D、實業(yè)部總長
?
正確答案： D 我的答案：D 5
宋教仁引用各國資料，證實了（）是中國的領土。
0.0 分
?
孤島 A、? ?
竹島 B、? ?
間島 C、? ?
釣魚島 D、?
正確答案： C 我的答案：D 6
五帝時期相當于什么時期
1.0 分
?
舊石器 A、? ? B、新時期早期
? ? C、新石器中期
? ? D、新石器晚期
?
正確答案： D 我的答案：D 7
1905年，（）向清政府奏請修建京張（北京-張家口）鐵路。
1.0 分
?
左宗棠 A、? ?
沈葆楨 B、? ?
袁世凱 C、? ?
張之洞 D、?
正確答案： C 我的答案：C 8
孫中山在不同場合講的話自相矛盾，是由于（）。
0.0 分
? A、他的政治思想不堅定
? ? B、他講話是隨性而發(fā)
? ? C、為了爭取不同勢力的支持
? ? D、他不擅長權術
?
正確答案： C 我的答案：A 9
1905年，宋教仁創(chuàng)辦了（）。
1.0 分
? A、《民報》
? ? B、《革命軍》
? ? C、《猛回頭》
? ? D、《二十世紀支那》
?
正確答案： D 我的答案：D 10
1912年1月1日，南京臨時政府成立，宋教仁擔任（）。
1.0 分
? A、農林總長
? ? B、內閣總理
? ? C、參議院院長
? ? D、法制局局長
?
正確答案： D 我的答案：D 11
《軍政府宣言》里規(guī)定，革命要經過（）年軍法之治、（）年約法之治后到達憲法之治。
1.0 分 ? 二、四 A、? ? 三、四 B、? ? 四、六 C、? ? 三、六 D、?
正確答案： D 我的答案：D 12
勸說兩江總督劉坤一主持東南互保的關鍵人物是（）。
0.0 分
?
楊度 A、? ?
張謇 B、? ?
張之洞 C、? ?
袁世凱 D、?
正確答案： B 我的答案：C 13
日本同盟會實際上（）負責得最多。
1.0 分
?
宋教仁 A、? ?
孫中山 B、? ?
黃興 C、? ?
章太炎 D、?
正確答案： A 我的答案：A 14
二重證據法是誰提出來的？ 1.0 分
?
王國維 A、? ?
梁啟超 B、? ?
陳寅恪 C、? ?
郭沫若 D、?
正確答案： A 我的答案：A 15
哪項不屬于國民黨建設過程中的特點？（）
0.0 分
? A、徹底改變了現存的社會秩序
? ? B、具有濃厚的個人關系色彩
? ? C、有自己的黨組織和理論思想
? ? D、反對帝國主義列強
?
正確答案： A 我的答案：C 16
宋教仁曾擔任過《民報》的（）。
0.0 分
?
記者 A、? ? B、專欄作家
? ?
編輯 C、? ?
庶務 D、?
正確答案： D 我的答案：C 17
在宋教仁涉獵的書籍中，讀（）是為了增強個人修養(yǎng)，為革命成功作貢獻。
1.0 分
? A、王陽明及心理學著作
? ? B、經世之學
? ? C、憲政思想
? ?
財政學 D、?
正確答案： A 我的答案：A 18
在振興實業(yè)的過程中，（）被委派為工藝局總辦，成為袁世凱的得力幫手。
1.0 分
?
段祺瑞 A、? ? B、張謇
? ?
周學熙 C、? ?
趙秉鈞 D、?
正確答案： C 我的答案：C 19
北洋軍閥的政治體制是（）。
0.0 分
?
共和制 A、? ?
君主制 B、? ?
民主制 C、? ?
獨裁制 D、? 正確答案： D 我的答案：A 20
宋教仁最關注的是（）和（）對中國的侵略。
1.0 分
? A、英國 日本
? ? B、沙俄 日本
? ? C、德國 英國
? ? D、德國 沙俄
?
正確答案： B 我的答案：B 21
新三民主義的內容不包括（）。
1.0 分
?
聯俄 A、? ?
聯共 B、? ? C、團結知識分子
? ? D、扶助農工
?
正確答案： C 我的答案：C 22
民主憲政的特別不包括（）。
0.0 分
? A、憲法至上
? ? B、不論人口多少都要有立法機關
? ? C、立法行政司法三權分立
? ? D、用法律形式規(guī)定人民的自由權利 ?
正確答案： B 我的答案：C 23
“我黨今后之革命，非以俄為師，斷無成就?！边@是誰說的？
1.0 分
?
蔣介石 A、? ?
越飛 B、? ?
孫中山 C、? ?
毛澤東 D、?
正確答案： C 我的答案：C 24
孫中山于（）上書李鴻章。
1.0 分
?
1892年 A、? ?
1893年 B、? ?
1894年 C、? ?
1895年 D、?
正確答案： C 我的答案：C 25
日俄戰(zhàn)爭時，清政府的對外態(tài)度與政策是（）。
1.0 分
? A、幫助俄國
? ? B、幫助日本
? ? C、出兵抗擊
? ? D、局外中立
?
正確答案： D 我的答案：D 26
宋教仁主張兩黨制，他認為1912年以后政治上的兩黨是（）和（）。
0.0 分
? A、立憲派、北洋派
? ? B、國民黨、北洋派
? ? C、國民黨、立憲派
? ? D、立憲派、進步黨
?
正確答案： C 我的答案：A 27
《中華民國臨時組織法草案》規(guī)定（）擁有議定法律、公債募集等權力。
1.0 分
? A、國民黨
? ? B、國民全體
? ?
上議院 C、? ?
參議院 D、?
正確答案： D 我的答案：D 28
大溪文化在哪里？
1.0 分
? A、長江流域
? ? B、黃河流域
? ? C、珠江流域
? ? D、兩河流域
?
正確答案： A 我的答案：A 29
授課老師認為孫中山先生是一位手不釋卷的書生，因為（）。
1.0 分
? A、他一生都在努力讀書
? ? B、他閱讀大量英文著作
? ? C、他直接閱讀西文著作并由此構建自己的理論和思想
? ? D、以上都是
?
正確答案： D 我的答案：D 30
中國第一個農會——直隸農務總會，是由（）創(chuàng)立的。
1.0 分 ?
正定府 A、? ?
大名府 B、? ? C、北京地區(qū)
? ?
保定府 D、?
正確答案： D 我的答案：D 31
清朝衰敗后，張謇支持袁世凱的重要前提條件是（）。
1.0 分
? A、能夠推進改革、控制局勢
? ?
交情好 B、? ? C、受過他的恩惠 ? ? D、吳長慶的要求
?
正確答案： A 我的答案：A 32
晚年孫中山認為（）是中國貧窮和落后的根本原因。
0.0 分
? A、軍閥林立
? ? B、不平等條約
? ? C、清政府的腐敗、無能
? ? D、帝國主義列強的侵略
?
正確答案： D 我的答案：A 33
二重證據法是誰提出的 1.0 分
?
李大釗 A、? ?
章太炎 B、? ?
王國維 C、? ?
李大釗 D、?
正確答案： C 我的答案：C 34
1902年12月，上海和江浙的紳商們成立了預備立憲公會，（）被選舉為會長。
1.0 分
?
鄭孝胥 A、? ?
張謇 B、? ?
湯壽潛 C、? ?
梁啟超 D、?
正確答案： A 我的答案：A 35
在清政府推行（）的背景下，全國的新紳士、新名流等形成了全國性的集結，并開始開展各種運動。
1.0 分
? A、洋務運動
? ? B、預備立憲
? ?
新政 C、? ? D、維新運動
?
正確答案： B 我的答案：B 36
”亂世英雄起四方，有槍便是草頭王”出自（）。
1.0 分
? A、《沙家浜》
? ? B、《武家坡》
? ? C、《霸王別姬》
? ? D、《打漁殺家》
?
正確答案： A 我的答案：A 37
段祺瑞曾任直隸軍政司（）總辦。
1.0 分
?
督辦處 A、? ? B、兵備處
? ?
參謀處 C、? ?
教練處 D、?
正確答案： C 我的答案：C 38
1900年八國聯軍侵華，主要戰(zhàn)爭范圍是（）。
1.0 分
?
四川省 A、? ?
山東省 B、? ?
湖北省 C、? ?
直隸省 D、? 正確答案： D 我的答案：D 39
1913年初國會大選后，（）希望組織政黨內閣卻被袁世凱暗殺。
1.0 分
?
梁啟超 A、? ?
王寵惠 B、? ?
蔡元培 C、? ?
宋教仁 D、?
正確答案： D 我的答案：D 40
黃興聯合宋教仁在（）成立了華興會。
1.0 分
?
常德 A、? ?
長沙 B、? ?
武昌 C、? ?
上海 D、?
正確答案： B 我的答案：B 41
民國史上的兩次帝制，分別是由（）和（）領導的。
0.0 分
? A、孫中山、張勛
? ? B、袁世凱、張勛
? ? C、袁世凱、黎元洪
? ? D、孫中心、袁世凱 ?
正確答案： B 我的答案：A 42
清政府仿行憲政的主要模仿對象是（）。
1.0 分
? A、日本和法國
? ? B、日本和西班牙
? ? C、日本和德國
? ? D、俄國和德國
?
正確答案： C 我的答案：C 43
黃花崗起義后，宋教仁組織上海一帶的革命人成立了（）。
1.0 分
?
國民黨 A、? ? B、同盟會總會
? ? C、同盟會中部總會
? ?
華興會 D、?
正確答案： C 我的答案：C 44
1902年，袁世凱在推行軍隊改革中，制訂了（）。
1.0 分
? A、《中華民國臨時約法》
? ? B、《中華民國憲法》
? ? C、《中華民國軍政府暫行條例》
? ? D、《募練新軍章程》
?
正確答案： D 我的答案：D 45
張謇的政治理念包括（）。
1.0 分
? A、漸進的改革
? ? B、激進的改革
? ? C、突然的變革
? ? D、興辦教育
?
正確答案： A 我的答案：A 46
實業(yè)家中“南張北周”是指（）。
1.0 分
? A、張謇、周學熙
? ? B、張之洞、周學熙
? ? C、張翼、周鑫
? ? D、張宏宇、周融
?
正確答案： A 我的答案：A 47
1912年（）月同盟會改組為國民黨。
1.0 分
?
7.0 A、? ?
8.0 B、? ?
9.0 C、? ?
6.0 D、?
正確答案： B 我的答案：B 48
袁世凱就任中華民國第二任臨時大總統(tǒng)，內閣總理是（）。
1.0 分
?
孫中山 A、? ?
宋教仁 B、? ?
唐紹儀 C、? ?
蔡元培 D、?
正確答案： C 我的答案：C 49
袁世凱統(tǒng)治時期，采用的是什么樣的政治體制？（）
1.0 分 ?
獨裁 A、? ?
民主 B、? ?
共和 C、? ? D、君主立憲制
?
正確答案： A 我的答案：A 50
香港興中會成立于（）。
1.0 分
?
1894年 A、? ?
1895年 B、? ?
1896年 C、? ?
1897年 D、?
正確答案： B 我的答案：B
二、判斷題（題數：50，共 50.0 分）
袁世凱是特殊時期的一個特殊人物，不新不舊，又新又舊。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
辛亥革命時期的革命者由于新知識分子眾多，又被稱為“書生革命”。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
袁世凱集團政治得以推行的手段主要是權術。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
教育司下設三處：專門教育處、普通教育處、編譯處。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 5
宋教仁在清末提出的“國民為國家政治之主體”觀念具有開創(chuàng)性和顛覆性。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
國民黨在1912年底至1913年出的國會選舉中失敗了。（）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
民主憲政的實現需要借助革命或者改良的方式進行。（）
0.0 分
正確答案： √ 我的答案： ×
宋教仁提倡民主憲政，建立法制國家。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
袁世凱被稱為名副其實的軍閥的鼻祖。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 10
影響文化的長期因素是自然環(huán)境。
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
在江蘇諮議局成立后，張謇當選為諮議局的議長。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
宋教仁主張的內閣制是法國式的內閣制。（）
0.0 分
正確答案： × 我的答案： √
辛亥革命時期的革命家都是接受了新興知識的知識分子。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
甲午戰(zhàn)爭失敗后，袁世凱上書李鴻藻，認為戰(zhàn)敗的原因之一是軍制冗雜，事權分歧，紀律廢弛。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 15
晚年孫中山的民族主義思想指的是“驅除韃虜、恢復中華”。（）
0.0 分
正確答案： × 我的答案： √
宋教仁和孫中山的政治主張都與歐美國家政治運作情況完全相合。（）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
張謇認為推行帝制是袁世凱自己的責任。（）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
在我國古代，地方官員同時也是行政官員。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
庚子事件和晚清新政間接推動了孫中山的革命進程。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 20
我國古代文化劃分比較簡單
1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
國民黨與同盟會是性質一樣的革命黨。（）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
國民黨在政治實踐中，實現了黨與政權的充分結合。（）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
宋教仁強調政黨的成員可以是全體國民。（）
0.0 分
正確答案： × 我的答案： √
在中華民族利益受到西方列強的威脅時，革命黨人也會毫不猶豫地支持清政府。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 25
八國聯軍歸還天津時，清政府可以在周邊駐扎軍隊。（）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
孫中山26歲之前沒有接受過系統(tǒng)的儒家教育。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
河姆渡文化位于今天河南境內
1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
抗俄運動時期，清政府支持學生軍與沙俄抗爭。（）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
民國年間，范旭東創(chuàng)辦了永利堿廠，促進了我國化工工業(yè)的發(fā)展。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 30
甲午戰(zhàn)爭以后，新式企業(yè)多為清政府一手操辦，或官辦或官督合辦。（）
0.0 分
正確答案： × 我的答案： √
宋教仁有卓越的組織能力，同盟會成立后的起義大多是他直接指揮的。（）
0.0 分
正確答案： × 我的答案： √
良渚文化在江浙一帶。
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
孫中山在1925年前后促成了國共兩黨的合作，國民革命取得良好效果。（）
0.0 分
正確答案： × 我的答案： √
西方國家認為，政府的權力要受到限制，但君主的權力不用限制。（）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 35
張謇中狀元與甲午戰(zhàn)爭爆發(fā)是在同一年。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
張謇在日記中記錄了自己親眼看到中了貢士后的興奮之情。（）
0.0 分
正確答案： × 我的答案： √
袁世凱在接管定武軍后改名為“新建陸軍”。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
以周學熙為首的交通系，后來成為袁世凱集團的經濟支柱。（）
0.0 分
正確答案： × 我的答案： √
清政府為促進民族企業(yè)的成長，在1903年設立了商部，并相繼頒布了一些鼓勵創(chuàng)辦新式企業(yè)的措施。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 40
社會革命可以在民族革命和政治革命完成后再推行。（）
1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
張謇辦企業(yè)是采取曲線救國的方式，為興辦教育籌集資金。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
1909年，袁世凱被罷免后，那桐和世續(xù)曾奏請啟用袁世凱。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
孫中山一而再、再而三地上書失敗后，成立了興中會。（）
0.0 分
正確答案： × 我的答案： √
袁世凱在直隸推行新政取得驕人成就，張謇對他的印象發(fā)生了轉折性變化。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 45
推動立憲，普及憲政知識是預備立憲公會的宗旨。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
孫中山沒有全盤接受蘇俄的革命模式。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
楊度是湖南湘潭人，是近代史上一位奇人。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
“驅除韃虜、恢復中華、創(chuàng)立民國、平均地權”體現了孫中山辛亥革命時期的政治思想。（）
1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
宋教仁與魯迅一樣，希望喚起國民的麻木，抵抗列強侵略。（）
0.0 分
正確答案： √ 我的答案： × 50
宋教仁為了限制袁世凱權力，實行責任內閣，贏得國會宣傳，成立了國民黨。（）
0.0 分
正確答案： √ 我的答案： ×
第四篇：通識答案
在實施新課程的背景下，教師應成為學生成長的（）
選擇一項：
a.守護者 b.督促者
c.引領者 d.約束者
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
《未成年人保護法》沒有禁止小學生進入的娛樂場所是（）
選擇一項：
a.電子游戲廳 b.歌舞廳 c.迪斯尼樂園 d.營業(yè)性網吧
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
以下不屬于教師個性品質健康性的提法是（）。
選擇一項：
a.意志堅強 b.情緒健康 c.興趣廣泛 d.儀表大方
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
教育從本質上來說，是通過（）來構成的。
選擇一項：
a.情感關系 b.教學關系 c.師生關系 d.倫理關系
題目正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
當學生自己動手完成一些事情，或在教師引導下完成力所能及的要求時，教師要給予（），這樣有利于學生自信心的形成和學生的發(fā)展。
選擇一項：
a.終結性評價 b.過程性評價 c.否定性評價 d.肯定性評價
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
要善于挖掘孩子的優(yōu)勢和潛力，抓住每一個閃光點，讓他們真正感受到自己的能力和潛力，找到適合自己發(fā)展的空間，樹立牢固的（）。
選擇一項：
a.自信心 b.自尊心 c.愛心
d.自卑心
題目7
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
（）是教師職業(yè)道德的靈魂。
選擇一項：
a.關愛學生 b.教書育人 c.愛崗敬業(yè) d.愛國守法
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
尊重學生的獨立人格，教師在課堂中不應當（）。
選擇一項：
a.允許學生各抒己見
b.開展合作學習c.灌輸知識 d.鼓勵探究學習
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
師生溝通中的體態(tài)語不恰當的是（）。
選擇一項：
a.保持善意的目光接觸 b.不時點頭 c.手指指指戳戳 d.時有微笑
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
面對學生的個體差異，以下對策中合理的是（）。選擇一項：
a.統(tǒng)一要求，一視同仁
b.照顧學困生，盡量減慢教學進度，有耐心地講解 c.利用差異，在課堂上制造討論和學生講解的機會
d.優(yōu)先照顧優(yōu)秀學生的進度，再讓他們課下幫助其它學生學習
題目11
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德最顯著的標志是（）。
選擇一項：
a.為人師表 b.愛崗敬業(yè) c.清正廉潔 d.尊老愛幼
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目 題干
（）是在合作的基礎上，從不同學生的實際出發(fā)，從教師自身的教學風格出發(fā)，同中有異，彰顯團隊合作精神和個性光芒的教研合作方式。
選擇一項：
a.專家引領教研 b.課題合作 c.跨學科教研 d.同課異構
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
中華民族一直倡導著一種文化理念，（）是人之所以為人的根本所在。
選擇一項：
a.知識 b.能力 c.個性 d.道德
題目正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
教師在履行教育義務的活動中，最主要、最基本的道德責任是（）
選擇一項：
a.愛崗敬業(yè) b.團結協作
c.依法執(zhí)教 d.教書育人
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
我們國家提倡的新型（）是建立在“民主平等、尊師愛生”的原則基礎上的。
選擇一項：
a.同伴關系 b.社會關系
c.人際交往 d.師生關系
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
為學生創(chuàng)造快樂的學校生活，主要是引導學生享受快樂的（）。
選擇一項：
a.學習和交往 b.活動和環(huán)境 c.學習和環(huán)境 d.學習和活動
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
師德的靈魂是（）
選擇一項：
a.提高修養(yǎng) b.關愛學生 c.提高業(yè)務水平
d.加強反思
題目18
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（）
選擇一項：
a.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理
b.辨證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化 c.在學生之間進行橫向的比較與學習
d.對學生一視同仁，一樣要求
題目19
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
以官方文件形式對教師專業(yè)做出明確說明的是（）。
選擇一項：
a.1995年國務院《教師資格條例》
b.1966年國際勞工組織和聯合國教科文組織《關于教師地位的建議》
c.1986年美國《卡內基報告》 d.1994年《中華人民共和國教師法》
題目20
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干 教師在所從事的教育教學活動中，嚴格按照《憲法》和教育方面的法律、法規(guī)以及其他相關的法律、法規(guī)，使自己的教育教學活動符合法制化。這就是（）
選擇一項：
a.嚴謹治學 b.熱愛學生 c.依法執(zhí)教 d.愛崗敬業(yè)
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
“慎獨”作為修養(yǎng)方法，就是（）。
選擇一項：
a.在自我的世界孤芳自賞
b.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。
c.獨立面對自己的種種不足 d.一個人用慎重的態(tài)度對待自己
題目正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
有些教師自編講義，自擬習題、試卷，高價向學生出售，增加額外收入，這實際上違背了（）。
選擇一項：
a.嚴謹治學的職業(yè)道德
b.廉潔從教的職業(yè)道德
c.終身學習的職業(yè)道德
d.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德
題目23
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干 班主任熊老師在翻看學生王強與朋友的書信時，發(fā)現王強對自己形象有調侃和不禮貌的描述，因此，要求王強放學以后不準回家，到辦公室寫檢討,熊老師的行為侵犯了學生的（）。
選擇一項：
a.人身自由權 b.受教育權 c.娛樂權 d.名譽權
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現了教師勞動的哪一特點？
選擇一項：
a.主體性、示范性
b.復雜性、創(chuàng)造性 c.連續(xù)性、廣延性 d.長期性、間接性 題目25
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
（）對于建立新型師生關系起著十分關鍵的作用。
選擇一項：
a.教師的教學 b.教師的人格 c.教師的言行 d.教師的學識
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
影響教師對學生的評價，對教學的評價的是教師自己的（）
選擇一項：
a.教育理想 b.教育方法
c.教育觀念 d.教育行為
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
（）要求我們忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生，不得敷衍塞責。
選擇一項：
a.終身學習b.愛崗敬業(yè) c.愛國守法 d.關愛學生
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
（）是教師最神圣的權利。選擇一項：
a.民主管理權 b.獲取報酬待遇權 c.管理學生權 d.教育教學權
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
（）在闡述關于教師人格的作用時說：“什么叫師范？范就是模范，可為人師的榜樣?！?/p>
選擇一項：
a.陶行知 b.孔子 c.蔡元培
d.蘇霍姆林斯基
題目30
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干（）能幫助學生克服學習中的畏難情緒和困難，學習起來不僅不覺得苦和累，而且會感到其樂無窮。
選擇一項：
a.學習動機 b.學習方式 c.學習習慣 d.學習興趣
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
（）是教師職業(yè)的特殊性。
選擇一項：
a.他利性
b.示范性
c.實踐性
d.內省性
題目32
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》中，專門就切實減輕中小學課業(yè)負擔作了規(guī)定，減輕課業(yè)負擔成為未來教育發(fā)展的一項重要任務。減輕課業(yè)負擔，教師的做法不正確的是（）。
選擇一項：
a.減輕課堂教學內容，將減少部分的內容留給學生自學
b.優(yōu)化教學設計，提高課堂效率
c.設計分層作業(yè)，讓學生有所選擇，減少作業(yè)量 d.與家長溝通，減少課外補習時間
題目33
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
（）是教師的天職。
選擇一項：
a.關愛學生 b.教書育人 c.愛國守法 d.愛崗敬業(yè)
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
（）要求教師從高度的工作責任心和社會責任感出發(fā)，了解學生，理解學生，關心學生，尊重學生，信任學生，對所有的學生不偏愛，不歧視，不諷刺，不體罰，使學生在教師的關愛與呵護下得以健康成長。
選擇一項：
a.愛國守法 b.關愛學生 c.愛崗敬業(yè) d.終身學習
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
對教師來說，承認學生間的差異，因材施教，發(fā)展學生的強勢智能，這就是（）的表現。
選擇一項：
a.熱愛學生 b.大眾教育 c.全面發(fā)展 d.個性化教學
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
體現了教師追求真理、探索真理、捍衛(wèi)真理的科學精神的優(yōu)秀品質是（）。
選擇一項：
a.團結協作 b.愛崗敬業(yè) c.為人師表
d.嚴謹治學
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
要提升師德修養(yǎng)，教師在學習師德修養(yǎng)理論的同時，還必須積極參加（）
選擇一項：
a.社會實踐 b.交往活動 c.科研活動 d.生產勞動
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師（）
選擇一項：
a.隨時代變化，徹底變革師德內涵。b.與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。
c.向西方發(fā)達國家學習，重新確立師德規(guī)范
d.以不變應萬變，守護祖國的師德傳統(tǒng)。
題目39
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
在“教書育人”這一基本職責當中，（）。
選擇一項：
a.“教書”是教育目的，“育人”是教育手段 b.“教書”是教育手段，“育人”是教育目的 c.“教書”和“育人”都是教育目的 d.“教書”和“育人”都是教育手段
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
教師的教育人際關系，不包括教師與（）的關系。
選擇一項：
a.學生 b.家長 c.同學 d.領導
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
加強教師職業(yè)道德建設是（）的根本。
選擇一項：
a.以德治國 b.依法執(zhí)教 c.育人為本 d.以德興教
題目42
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
（）是指個體區(qū)別于他人的獨特個性和不依附于他人的自主選擇、獨立見解和價值判斷。
選擇一項：
a.獨立人格 b.自我意識 c.人生觀 d.價值觀
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
在一定情況下，對個別學生的違法違紀現象，教師可以采用（）的手段，以保證教育要求的實現，但不能超越法律的限度。
選擇一項：
a.打罵
b.罰跪 c.變相體罰 d.懲戒
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
“羅森塔爾效應”說明了教師在工作中應當（）。
選擇一項：
a.關注學生的發(fā)展速度 b.對學生充滿信任和期待 c.對學生一視同仁 d.挖掘學生的潛能
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
()是教師的靈魂，是決定一個人有沒有資格做教師的首要因素，即“第一通行證”。選擇一項：
a.教師組織能力 b.教師教學能力 c.教師職業(yè)道德 d.教師管理能力
題目
正確
獲得1分中的1分 標記題目
題干
有些教師不尊重學生，對犯錯誤的學生，批評時不顧場合，損害學生人格，傷害學生自尊心，這違背了（）。
選擇一項：
a.愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德 b.愛國守法的職業(yè)道德 c.廉潔從教的職業(yè)道德
d.關愛學生的職業(yè)道德
題目
正確
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題干
學校開展安全教育，除了利用課堂教學之外，還可以通過課外活動、（）等途徑開展。
選擇一項：
a.德育 b.智育 c.社會實踐活動 d.教育科研
題目
正確
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題干
（）是教師在從事教育活動過程中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質的總和。
選擇一項：
a.教師專業(yè)知識 b.教師專業(yè)理念 c.教師專業(yè)能力 d.教師職業(yè)道德
題目
正確
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題干
學生的情感是稚嫩而敏感的，教師如果粗枝大葉，那么與學生朝夕相處時就會不經意地傷害他們，因此，教師應當是一個內心細膩、情感豐富的人。這符合專業(yè)水準教師的（）特征。
選擇一項：
a.心靈的力量 b.情意的關懷 c.文化的氣質 d.智慧的實踐
題目
正確
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題干
欺辱行為在學生間普遍存在。欺辱行為表現為以大欺小、以強凌弱，有打罵、起侮辱性外號的直接欺辱，也有背后說壞話、群體排斥的間接欺辱。處理學生間的欺辱行為，教師應當（）。
選擇一項：
a.立即向家長反映學生在校欺辱同學的情況 b.創(chuàng)造機會鼓勵被欺辱的同學
c.發(fā)現有欺辱同學的行為立刻制止并給予批評
d.如沒有發(fā)生直接欺辱則置之不理
題目51
正確
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題干
安全無小事，將安全教育貫徹落實到學校教育的實際中，做法不正確的是（）。
選擇一項：
a.根據小學生身心發(fā)展特點明確安全教育的目標 b.讓學生掌握自救、逃生的技能 c.校規(guī)校紀中明確禁止某些危險行為 d.綜合采用多種教育形式
題目
正確
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題干（）要求堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。
選擇一項：
a.終身學習b.愛國守法 c.為人師表 d.愛崗敬業(yè)
題目
正確
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題干
教師最可貴的品質是（）
選擇一項：
a.節(jié)儉 b.自強 c.勤勞 d.愛心
題目
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題干
隨著時代的進步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系還在形成，但隨孩子的自我意識逐漸增強，很多孩子對父母的教誨聽不進或當作“耳邊風”，家長感到家庭教育力不從心。教師應該（）
選擇一項：
a.放棄對家長配合自己工作的期望 b.在孩子面前嘲笑這些家長 c.督促家長，讓家長成為自己的“助教”
d.尊重家長，樹立家長的威信，從而一起做好教育工作
題目
正確
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題干
下面不符合教師道德要求的行為是（）。
選擇一項：
a.平等對待每一個學生
b.尊重個體差異 c.懲罰學生 d.批評學生
題目
正確
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題干
在一個學校里，教師之間要善于（）
選擇一項：
a.各自為政，獨立思考
b.相互借鑒，共同提高
c.團結合作，一致對外
d.相互監(jiān)督，勇于競爭
題目
正確
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題干
下列不屬于體罰學生的情形是（）。選擇一項：
a.李某等八人上自習課講話，老師令李某等八人到學校運動場跑10圈。
b.王某上課講話，老師令其一個人打掃教室清潔3天。
c.體育課教師在課堂上為糾正某學生的不正確的投籃動作，叫其反復練習3次。
d.讓1-2年級的小學生一個生字抄寫100遍。
題目58
正確
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題干
學校要逐步建立在校長領導下，以（）和專兼職心理輔導教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作體制。
選擇一項：
a.德育主任 b.骨干教師 c.年級組長 d.班主任
題目
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題干
教師公正的核心是（）
選擇一項：
a.對自己公正 b.對同事公正 c.對上級公正 d.對學生公正
題目
正確
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題干
孔子：“寬則得眾、居上不寬、為禮不敬、臨喪不哀，吾何以觀之？”是說明了與人溝通時要（）
選擇一項：
a.寬容 b.理解 c.平等 d.信任
題目61
正確
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題干
在對待學生的不同態(tài)度中，下列哪種類型普遍受學生歡迎（）。
選擇一項：
a.放任型 b.對立型 c.民主型 d.權威型
題目
正確
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題干
教師的任何教育行為都要受（）的制約。
選擇一項：
a.教育部門
b.教育觀念
c.教育方法
d.教育環(huán)境
題目63
正確
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題干
（）是教師職業(yè)的基本要求。
選擇一項：
a.教書育人 b.愛崗敬業(yè) c.愛國守法 d.關愛學生
題目
正確
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題干
.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為（）
選擇一項：
a.走路身體一定要端正 b.對學生下命令一定要正確 c.教師自己以身作則，一言一行都會對學生產生巨大的影響
d.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好
題目65
正確
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題干
加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。選擇一項：
a.在職培訓 b.學科知識 c.理想信念 d.教育觀念
題目
正確
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題干
中學生林某課外活動時在學校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應對林某的傷害承擔責任（）
選擇一項：
a.林某自己負責
b.以上各方均不負
c.林某的父母或其他監(jiān)護人負責
d.學校負責
題目
正確
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題干 道德是一種自覺地維護社會秩序的心理傾向和行為準則，只能通過自己“修煉”，因此具有（）
選擇一項：
a.強迫性 b.示范性 c.利他性 d.內省性
題目68
正確
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題干
（）要求教師熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權利。
選擇一項：
a.愛國守法 b.終身學習c.愛崗敬業(yè) d.關愛學生
題目69
正確
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題干
（）是教師職業(yè)的內在要求。
選擇一項：
a.愛國守法 b.為人師表 c.愛崗敬業(yè) d.教書育人
題目
正確
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題干
小軍(13歲)因搶劫被抓了起來，學校隨后將他除名。因為小軍年齡尚小、又是協從，法院依法對他免于刑事處罰。小軍要求回校讀書，學校加以拒絕。學校的做法（）
選擇一項：
a.合情、不合理、不合法
b.合情、合理、不合法 c.不合情、不合理、不合法 d.合情、合理、合法
題目
正確
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題干
調整教師與物欲誘惑之間關系的道德規(guī)范是（）。
選擇一項：
a.廉潔從教 b.愛崗敬業(yè) c.依法執(zhí)教 d.熱愛學生
題目
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題干
（）是教師職業(yè)的本質要求。選擇一項：
a.關愛學生 b.教書育人 c.愛崗敬業(yè) d.愛國守法
題目
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題干
（）是年齡相同或相近的兒童之間的一種共同行動并相互協作的關系，也是兒童交往過程中建立起來的一種人際關系。
選擇一項：
a.社會關系 b.人際交往 c.同伴關系 d.師生關系
題目
正確
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題干 所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一含義是由（）決定的。
選擇一項：
a.傳統(tǒng)習俗 b.社會輿論 c.法律法規(guī) d.教師的工作對象
題目
正確
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題干
對教師的考核要注意充分聽取學生、教師、家長、學校和社會等各方面意見，這體現的是（）。
選擇一項：
a.民主性原則 b.啟發(fā)性原則 c.直觀性原則 d.主動性原則
題目
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題干
孔子說：“學而不厭,誨人不倦”，要求教育者（）。
選擇一項：
a.不斷學習，吸取更多知識營養(yǎng)，教育學生不厭其煩、循循善誘。
b.喜歡學習，喜歡交談。c.不厭倦學習，不厭倦幫助他人。d.對學習不討厭，與人交談不厭倦。
題目77
正確
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題干
“要學生做的事，教職員躬親共做；要學生學的知識，教職員躬親共學；要學生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。”這是近代教育家()的名言
選擇一項：
a.布盧姆 b.晏陽初 c.陳鶴琴
d.陶行知
題目
正確
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題干
（）要求遵循教育規(guī)律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展。
選擇一項：
a.關愛學生 b.教書育人 c.愛國守法 d.愛崗敬業(yè)
題目
正確
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題干
（）要求崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。選擇一項：
a.關愛學生 b.愛崗敬業(yè) c.愛國守法 d.終身學習
題目
正確
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題干
“有教無類”是孔子的教育主張之一，這一主張要求教師（）。
選擇一項：
a.教師要研究教學 b.關愛學生，一視同仁 c.為人師表 d.嚴謹治學
題目
正確
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題干 《教師專業(yè)標準》中要求教師要“關愛學生，重視學生身心健康，將學生（）放在首位”。
選擇一項：
a.道德修養(yǎng) b.生命安全 c.知識傳授 d.能力培養(yǎng)
題目
正確
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題干
教師依靠發(fā)自內心的信念對自己教育行為的選擇和調節(jié)，指的是（）。
選擇一項：
a.內省 b.他律 c.慎獨 d.自律
題目
正確 獲得1分中的1分 標記題目
題干
（）是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動力。
選擇一項：
a.教書育人 b.終身學習c.愛崗敬業(yè) d.為人師表
題目
正確
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題干
加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現實需要。
選擇一項：
a.依法治國 b.以德治國
c.均衡發(fā)展
d.以人為本
題目85
正確
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題干
具有較高（）是教師綜合素質的核心。
選擇一項：
a.教學水平
b.教學藝術
c.職業(yè)道德修養(yǎng) d.職業(yè)道德理論
第五篇：爾雅通識課《文化地理》期末試題及答案
爾雅通識課《文化地理》期末試題及答案
一、單選題（題數：50，共 50 分）歷史上日耳曼人和斯拉夫人的遷移方向分別是：（）
A、北，西北 B、北，東北
C、南，西南 D、南，東南
正確答案： D 我的答案：D 地理大發(fā)現時代，美洲大陸的發(fā)現者是：（）1.0 分
A、達伽馬 B、迪亞士 C、哥倫布 D、麥哲倫
正確答案： C 我的答案：C 下面沒有經歷過由血緣關系向地緣關系轉變過程的一項是：（）1.0 分
A、維吾爾族 B、基諾族 C、漢族D、蒙古族 正確答案： C 我的答案：C 4 伍子胥是哪個時期的人 1.0 分
A、堯舜 B、三皇五帝 C、春秋 D、戰(zhàn)國
正確答案： C 我的答案：C 下面例子中不屬于悖論的一項是：（）0.0 分
A、知識青年上山下鄉(xiāng) B、傳統(tǒng)女裝
C、文革忠字舞 D、阿斯旺大壩
正確答案： B 我的答案：D 下面關于中國伊斯蘭教分布特點表達正確的一項是：（）1.0 分
A、大集中，小分撒 B、大分撒，小集中
C、北方集中，南方分撒D、東部分散，西部集中
正確答案： B 我的答案：B 影響文化增值的因素不包括下面哪一項：（）1.0 分
A、傳播者 B、接受者 C、書本知識 D、媒介人
正確答案： C 我的答案：C 關于 19 世紀文化起源的觀點，不包括下面哪一項：（）1.0 分
A、文化決定論 B、文化傳播論 C、文化功能論 D、文化心理論
正確答案： A 我的答案：A 宗教是政府進行下面哪一項統(tǒng)治的工具：（）1.0 分
A、文化 B、政治 C、經濟
D、精神
正確答案： D 我的答案：D 10 所謂西斯拉夫人不包括：（）1.0 分
A、俄羅斯人 B、波蘭人 C、捷克人 D、索布人
正確答案： A 我的答案：A 公元 11--12 世紀，英國的官方語言是下面哪一項：（）1.0 分
A、意大利語 B、德語 C、法語 D、英語
正確答案： C 我的答案：C 在“五岳”的基礎之上宋代出現了幾鎮(zhèn)？ 1.0 分
A、3.0 B、4.0 C、5.0 D、6.0 正確答案： C 我的答案：C 下面屬于歐盟成員對土耳其要求加入歐盟的顧慮的一項是：（）1.0 分
A、土耳其地理位置特殊 B、土耳其經濟發(fā)展慢 C、土耳其信奉伊斯蘭教 D、土耳其氣候差異
正確答案： C 我的答案：C 下面不屬于猶太人特點的一項是：（）1.0 分
A、心計多 B、淳樸 C、智商高 D、喜歡動腦筋
正確答案： B 我的答案：B 1 5 尼格羅人種是什么膚色 1.0 分
A、白 B、黑 C、黃D、棕
正確答案： B 我的答案：B 關于 IQ 值的最高和最低的表達，下面正確的一項是：（）1.0 分
A、東亞最高，非洲贊比亞最低 B、東亞最高，東歐最低
C、東亞最高；非洲幾內亞最低 D、南亞最高；非洲幾內亞最低
正確答案： C 我的答案：C 17 五鎮(zhèn)之中的中鎮(zhèn)指的是：（）1.0 分
A、沂山 B、會稽山 C、霍山 D、吳山
正確答案： C 我的答案：C 古代文獻對雅利安人的稱謂有什么 1.0 分
A、塞種 B、薩迦 C、斯基泰 D、都是
正確答案： D 我的答案：D 下面不屬于自然地理學的一項是：（）1.0 分
A、氣候 B、土壤 C、交通 D、水文
正確答案： C 我的答案：C 德國古典美學的奠基人是誰 1.0 分
A、蘭克 B、?？?C、康德 D、馬克思
正確答案： C 我的答案：C 下面不屬于基督教基本教義“三位一體”的一項是：（）1.0 分
A、上帝 B、教父 C、圣子D、圣靈
正確答案： B 我的答案：B 民族按時間進程劃分不包括下面哪一項:()1.0 分
A、古代民族 B、近代民族 C、當代民族 D、現代民族
正確答案： C 我的答案：C 一切問題的起始點是什么 1.0 分
A、文化傳播者 B、文化源地 C、文化區(qū) D、文化表現
正確答案： B 我的答案：B 科舉考試最早出現在哪個朝代：（）1.0 分
A、宋代 B、五代十國 C、唐代 D、隋代
正確答案： D 我的答案：D 以下是中國本土的宗教的是 1.0 分
A、基督教 B、天主教 C、佛教 D、道教
正確答案： D 我的答案：D 下列地區(qū)屬于佛教的主要分布地區(qū)的是：（）1.0 分
A、歐洲 B、美洲 C、東亞和東南亞 D、歐亞非三大洲結合部
正確答案： C 我的答案：C 下面不屬于日耳曼語族的語種一項是：（）1.0 分
A、英語 B、蘇格蘭語 C、德語D、荷蘭語 正確答案： B 我的答案：B 28 漢傳佛教里佛誕生日是：（）1.0 分
A、農歷四月初八 B、農歷五月初八 C、農歷六月初八 D、農歷七月初八
正確答案： A 我的答案：A 29 世界上最大的基督教教堂是：（）1.0 分
A、圣約翰大教堂 B、圣索菲亞大教堂 C、梵蒂岡教堂 D、圣保羅大教堂
正確答案： C 我的答案：C 30 俄語是哪一語系 1.0 分
A、阿爾泰語系 B、漢藏語系 C、印歐語系D、德語
正確答案： C 我的答案：C
凱旋門是哪個城市的建筑 1.0 分
A、法蘭克福 B、墨西哥 C、米蘭 D、巴黎
正確答案： D 我的答案：D
英國最早的語言是下面哪一種：（）1.0 分
A、伊比利亞語 B、肯特方言 C、西撤克遜方言 D 梅爾西亞方言
正確答案： A 我的答案：A
中國第一部文化地理學書籍的作者是：（）1.0 分
A、崔功豪 B、唐曉峰 C、韓茂莉D、王恩涌
正確答案： D 我的答案：D 34 康德是哪個國家的 1.0 分
A、法國 B、意大利 C、匈牙利 D、德國
正確答案： D 我的答案：D
郁金香是哪個國家的國花 1.0 分
A、尼泊爾 B、印度 C、荷蘭 D、土耳其
正確答案： C 我的答案：C 36 金字塔是哪個國家的 1.0 分
A、古希臘 B、古埃及 C、古羅馬 D、阿拉伯
正確答案： B 我的答案：B
以下什么民族和古羌人有血統(tǒng)聯系 1.0 分
A、回族 B、漢族 C、彝族 D、達斡爾族
正確答案： C 我的答案：C
古人認為“南”這個方向表示的是下面哪一個概念：（）1.0 分
A、最低等 B、等級最高 C、等級偏上 D、等級偏下
正確答案： D 我的答案：D 39 淮陰指的是淮水的哪一面：（）1.0 分
A、東 B、西 C、北D、南
正確答案： D 我的答案：D
穆斯林世界心目中的三大清真寺不包括下面哪一項：（）1.0 分
A、圣索菲亞大教堂 B、麥加清真寺 C、麥地那清真寺 D、阿克薩清真寺
正確答案： A 我的答案：A 41 釋迦摩尼首次講經之地是：（）1.0 分
A、鹿野苑 B、泰山 C、華山 D、黃山
正確答案： A 我的答案：A
影響文化增值的因素有 1.0 分 A、傳播者 B、中介 C、接受者D、都是
正確答案： D 我的答案：D
下面不屬于集體越軌行為的一項是：（）1.0 分
A、大躍進運動
B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣、省級領導干部們要政績
C、歡天喜地慶?！睹飨桨苍础愤@幅畫
D、儒學文化傳承
正確答案： D 我的答案：D
A 型血在哪個地區(qū)分布最廣 1.0 分
A、西歐 B、南歐 C、北歐 D、東歐
正確答案： C 我的答案：C
下面不屬于制度性文化的一項是：（）1.0 分
A、法律 B、政黨 C、宗教D、政體
正確答案： C 我的答案：C 46 鹿野苑位于哪里 1.0 分
A、羅馬 B、梵蒂岡 C、印度 D、希臘
正確答案： C 我的答案：C
47“泛埃及論”是關于下面哪一方面問題的理論：（）1.0 分
A、文化源地 B、文化歷史 C、文化擴散 D、文化生態(tài)
正確答案： A 我的答案：A
猶太教每年 3、4 月份舉行的，涂羊血于門上的節(jié)日是下面哪一個：（）1.0 分
A、成道節(jié) B、逾越節(jié) C、潑水節(jié)D、涅磐節(jié)
正確答案： B 我的答案：B
歷史地理學是誰提出來的 1.0 分
A、康德 B、洪堡 C、李特爾 D、馬克思
正確答案： C 我的答案：C
阿斯旺大壩是哪個河流上的 1.0 分
A、黃河 B、長江 C、尼羅河 D、伏爾加河
正確答案： C 我的答案：C
二、判斷題（題數：50，共 50 分）南疆多蒙古語地名，而北疆則多屬早期印歐語系民族的地名。1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×朝鮮族不是中國本土民族1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 3藏語屬于漢藏語系1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
4制度性的群體和非制度性的群體是不一樣的，在文化的發(fā)展過程中必然存在集體越軌行為。1.0 分
正確答案： × 我的答案： × 5基督教認為人是有原罪的1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
6宗教就是迷信，它是所有外部力量在人們頭腦中留下的一種虛幻反應。1.0 分 正確答案： × 我的答案： × 7麥哲倫航海是在19世紀1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×
8任何一種文化的發(fā)展過程中，舊文化的保存必然伴隨著原有的文化的喪失和新文化的添加。1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √ 9贛方言區(qū)是在隋唐成型的。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×
10哼哈二將是文化整合的結果1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
11移民和語言之間的關系表現為移民融入或保持自己的語言。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
12羅馬時代創(chuàng)造的文化對歐洲沒有什么影響1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×
13工業(yè)化的進程導致中部迅速與西方文化接軌，傳統(tǒng)、民間淳樸的文化保留很多1.0 分 正確答案： × 我的答案： × 14中亞地區(qū)是絲綢之路重鎮(zhèn)1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
15安徽人發(fā)明的票號在當時遍布全中國，另外莫斯科、日本東京、法國巴黎 都有他們的票號。1.0 分
正確答案： × 我的答案： ×
16以小亞細亞半島（新月地帶）為中心，早期人群遷移到希臘、西班牙、大不列顛、中國、伊朗、印度，于是將印歐語系帶向全世界。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×
17日語和中文不屬于一個語系1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
18維吾爾族有一部分來自于傣族，蒙古族有一部分來自維吾爾族。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×
19文化突變同樣會影響文化的發(fā)展。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
20《封神演義》是明代演義小說1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
21文化是社會成員作為一種生物體不受生物遺傳影響的所有行為而炮制出來的東西。1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
22隨著語言與歷史的發(fā)展，英語進入北美洲、大洋洲；荷蘭語進入南非，法語到達魁北克。1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
23明代南方進士錄取的比例往往比北方低。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
24頂端“洋蔥式”建筑的教堂是俄羅斯的建筑特色1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
25海盜是一種文化，對于西方人來說，海盜是與本國民族歷史有直接聯系的。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 26伊斯蘭教有兩大宗派：遜尼派和什葉派。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
27由于地理環(huán)境的變化和所生活環(huán)境緯度的高低以及自然環(huán)境的變化，歐羅巴人種的頭發(fā)、膚色受到了影響。1.0 分
正確答案： √ 我的答案： √
28馬克思認為文化是人類在勞動中創(chuàng)造出來的，他提出了文化地理決定論。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×
29陜西麥客是流動性的替別人收麥子的人，主要流動于北方小麥產區(qū)。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
30希羅多德是公元前5世紀著名的古希臘歷史學家，他先于柏拉圖和亞里士多德提出了“隨著緯度分布，形成不同地帶的觀點”。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×
31每一個民族的形成都是一個歷史過程，除了要經歷一個漫長的時間歷程之外，另外還要經歷空間歷程和歷史過程。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
32文化整合，非激烈的漸變的沖突。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
33清真寺是伊斯蘭教的活動場所，穆斯林們麥加朝拜天房，內儲黑石頭——克爾白，是真主賜予的，含有真主的信息。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
34中國有29個民族使用漢藏語系，18個民族使用阿爾泰語系。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
35四大天王是漢文化的土產，南方天王（托塔天王李靖）最早流行。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×
36阿拉伯語在伊斯蘭教中非常重要1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 37基諾族來源于傣族1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
38物質文化是有地域差異的，而建筑就是其中的一個典型。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
39民間文化和流行文化是有差異的，二者在表現形式上不是對立的。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×
40研究表明，移民和基督教的傳播是有非常密切的關系的。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 41吳方言分布區(qū)內部差異大1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 42清真寺修造的特點：全寺有明確方向趨向，保證圣龕的方向和克爾白的方向是一致的。1.0 分
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43南美地區(qū)即新大陸是沒有民族的，他們更多的是時尚和流行。1.0 分 正確答案： × 我的答案： ×
44東正教名義上的中心在伊斯坦布爾，采取三級教階制，最高領導為牧首。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
45在文化一體化的背景下，中國內部的文化差異正在縮小。1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
46俄羅斯作為一個成熟的民族遷移到了中國1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
47中國人IQ普遍比非洲人高1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
48中國多數民族在形成中都歷經了從血緣向地緣轉化 1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
49宗教組織是宗教發(fā)展中的中介1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √ 50北歐人鼻孔比較小1.0 分 正確答案： √ 我的答案： √
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