第一篇：本科畢業(yè)論文摘要的要求

本科畢業(yè)論文摘要的要求？

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中國論文榜小編根據(jù)十幾年的經(jīng)驗(yàn)，今天在這里跟大家分享下：

本科畢業(yè)論文摘要的要求，在撰寫論文摘要時(shí)，總的來說，在寫法上開門見山，直接了當(dāng);在結(jié)構(gòu)上重點(diǎn)突出，層次分明;在內(nèi)容上因題而異，有所側(cè)重;在語言上簡明扼要，客觀準(zhǔn)確;在文體上莊重規(guī)范，樸實(shí)自然;在字?jǐn)?shù)上一般不超過250個(gè)字。

論文摘要的寫法通常是以“本文”、“本文的目的”等開頭，直接擺出問題，揭示矛盾，讀者一看便知其主題。

本科畢業(yè)論文摘要的要求，論文摘要的結(jié)構(gòu)，一般分三個(gè)層次:第一、研究的背景和目的;第二、研究的內(nèi)容和方法;第三、研究的結(jié)果和結(jié)論。這些也可合并為四個(gè)要素，即目的、方法、結(jié)果和結(jié)論，后兩者是主要的。

此外，在醫(yī)學(xué)上還有常用的四段“結(jié)構(gòu)式摘要”。本科畢業(yè)論文摘要的要求，它包含目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。與普通或傳統(tǒng)的摘要相比，這種摘要的寫法相當(dāng)于填表，因而內(nèi)容簡化，層次清楚，既便于撰寫又便于閱讀和專家審稿。

以上內(nèi)容，只是小編個(gè)人拙見，若有介紹不清楚的，可以聯(lián)系中國論文榜客服。

第二篇：本科畢業(yè)論文中文摘要

中文摘要

設(shè)計(jì)(論文)中文題目(三號(hào)，黑體)摘 要(三號(hào)，黑體，“摘要”兩字中間插入一個(gè)半角空格)

摘要正文段一。（宋體，小四）摘要正文段二。（宋體，小四）

關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞一；關(guān)鍵詞二；關(guān)鍵詞三；關(guān)鍵詞四；關(guān)鍵詞五（3-5個(gè)關(guān)鍵詞）

I

第三篇：本科畢業(yè)論文摘要怎么寫

各位老師：

試卷、教案和學(xué)生論文是教育部評(píng)估檢查的重點(diǎn)之一。按照以往情況，論文摘要和參考文獻(xiàn)通常在檢查中首當(dāng)其沖。本周教務(wù)例會(huì)提出論文摘要一般要求按目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分寫。上次教研活動(dòng)我們討論了參考文獻(xiàn)，現(xiàn)在請(qǐng)各位老師注意指導(dǎo)論文摘要。下面資料供參考。

另，學(xué)校文件中參考文獻(xiàn)（尾注要求標(biāo)注頁碼）。我們上周討論尾注不寫頁碼，與教務(wù)處溝通，文法學(xué)院統(tǒng)一，可以按照文法學(xué)院的統(tǒng)一做法。劉老師20140320

本科畢業(yè)論文摘要怎么寫 摘要是論文的重要組成部分，撰寫論文的摘要，是為了把研究工作的主要內(nèi)容以最簡練的文字予以介紹，協(xié)助讀者對(duì)該工作的目的、設(shè)計(jì)及研究結(jié)果較快地得出概括性的理解。目前科技期刊的論文摘要一般要求按結(jié)構(gòu)式摘要的格式書寫，即明確寫出目的、方法、結(jié)果、結(jié)論四部分。結(jié)構(gòu)式論文摘要具有固定格式，其撰寫格式與科研設(shè)計(jì)思維方法相一致，有助于作者理清思路，準(zhǔn)確表達(dá)，甚至可促使作者在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)開始時(shí)就明確各項(xiàng)內(nèi)容，使各部分更趨嚴(yán)密、合理，以得出正確結(jié)論，便于轉(zhuǎn)載和傳播。因此，摘要寫得好壞直接影響讀者對(duì)論文的理解，影響論文被利用的程度，論文作者必須重視摘要的寫作。不同期刊對(duì)論文摘要的寫法有不同的要求，《中國煙草學(xué)報(bào)》采用的是結(jié)構(gòu)式摘要?，F(xiàn)針對(duì)本刊部分來稿在摘要撰寫中存在的問題，對(duì)結(jié)構(gòu)式摘要的書寫方法和注意事項(xiàng)介紹如下。1論文摘要寫作中存在的問題1.1摘要過于簡單，信息量不足，不能反映出論文的主要內(nèi)容；1.2摘要不精煉，條理不清，結(jié)構(gòu)混亂；1.3摘要內(nèi)容表達(dá)不確切，摘要中出現(xiàn)對(duì)論文內(nèi)容的主觀見解、解釋或評(píng)論；1.4未按國家標(biāo)準(zhǔn)要求書寫，如句子中出現(xiàn)“本文“、“作者”等第一人稱做主語；……。2 摘要的結(jié)構(gòu)目的：應(yīng)簡要說明研究的背景和目的，一般用1～2句話簡要概括，不宜太過冗長。目的部分的文字最好不是對(duì)文題中已有信息的簡單重復(fù)。 方法：應(yīng)簡述研究的材料（對(duì)象）、方法、設(shè)計(jì)方案、資料的收集處理和統(tǒng)計(jì)學(xué)分析方法等。 結(jié)果：應(yīng)簡要列出主要的結(jié)果，描述結(jié)果要盡量用具體數(shù)據(jù)，不要過于籠統(tǒng)。盡可能不用“高于“、“低于”、“大于“、“小于”等籠統(tǒng)表達(dá)方法，應(yīng)用具體數(shù)字說明是多高或多低，并注明統(tǒng)計(jì)學(xué)分析結(jié)果。 結(jié)論：應(yīng)根據(jù)研究的目的和結(jié)果，得出客觀適當(dāng)?shù)慕Y(jié)論，并指出研究的價(jià)值和今后有待探討的問題。3 書寫摘要注意事項(xiàng)撰寫論文摘要應(yīng)注意的問題：① 客觀如實(shí)地反映所做的研究或工作，不加作者的主觀見解、解釋或評(píng)論；② 著重反映新內(nèi)容和作者特別強(qiáng)調(diào)的觀點(diǎn)；③ 排除在本學(xué)科領(lǐng)域已成常識(shí)的內(nèi)容；④ 不要用第一人稱如“本文“、“我們”、“作者“等作為主語，而應(yīng)采用第三人稱的寫法，如 “對(duì)……進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了……現(xiàn)狀“、“進(jìn)行了……調(diào)查”等記述方式；⑤ 采用規(guī)范化名詞術(shù)語(包括地名、機(jī)構(gòu)名和人名)；⑥ 縮略語、略稱、代號(hào)，除非本專業(yè)讀者能清楚理解，否則首次出現(xiàn)時(shí)不論中、英文均應(yīng)給出全稱；⑦ 應(yīng)采用國家頒布的法定計(jì)量單位；⑧ 注意正確使用簡化字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；⑨ 一般不用引文（除非論文證實(shí)或否定了他人已發(fā)表的著作）；⑩ 一般不分段落。論文摘要的字?jǐn)?shù)要得當(dāng)，書寫論文摘要的主要目的是為了便于讀者用最短的時(shí)間獲得有關(guān)研究的主要信息。字?jǐn)?shù)少了難以說明問題，字?jǐn)?shù)多了又無必要，故論文摘要的字?jǐn)?shù)應(yīng)該適當(dāng)。一般而言，中文摘要一般不超過300字，（備注：我校文件中規(guī)定350字）英文摘要可適當(dāng)長一些，因?yàn)橛⑽恼饕墙o非漢語國家和地區(qū)讀者看的，他們大多沒有能力閱讀中文全文。英文摘要內(nèi)容可較中文摘要稍詳細(xì)一些，字?jǐn)?shù)一般不超過400個(gè)英文單詞。中英文摘要各項(xiàng)內(nèi)容要基本相同。

第四篇：法學(xué)本科畢業(yè)論文摘要

浙江廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文

[摘要] 死刑政策是死刑立法和死刑司法的“靈魂”和“統(tǒng)帥”，對(duì)死刑的適用起著至關(guān)重要的導(dǎo)向作用。我國從目前的政治、經(jīng)濟(jì)實(shí)際出發(fā)，在現(xiàn)行刑法中保留著死刑，且死刑適用范圍廣泛。本文以我國目前死刑政策的演變?yōu)橹骶€，從理論、實(shí)踐、立法等幾個(gè)方面對(duì)我國現(xiàn)行的死刑政策進(jìn)行了較為詳細(xì)和系統(tǒng)的闡述和評(píng)說。本文擬就死刑在我國存廢的命運(yùn)以及相關(guān)死刑政策的改革路徑提出相關(guān)的建議和對(duì)策。

[關(guān)鍵詞] 死刑，政策，存廢，對(duì)策

浙江廣播電視大學(xué)畢業(yè)論文

提綱

一、中國死刑政策的相關(guān)現(xiàn)狀

二、我國死刑政策的誤區(qū)

三、如何確立“嚴(yán)格限制死刑”的政策

（一）嚴(yán)格掌握“罪行極其嚴(yán)重”的標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持慎殺標(biāo)準(zhǔn)

（二）精心區(qū)分適用死刑的情節(jié)，堅(jiān)持慎殺

（三）認(rèn)真執(zhí)行死緩制度，堅(jiān)持少殺

四、確立廢除死刑政策的路徑探討 注釋

參考文獻(xiàn)

第五篇：本科畢業(yè)論文要求

本科生畢業(yè)論文格式及相關(guān)規(guī)范

為了更好地培養(yǎng)本科生按照嚴(yán)格的學(xué)術(shù)規(guī)范進(jìn)行畢業(yè)論文寫作，使學(xué)生在訓(xùn)練中掌握學(xué)術(shù)論文寫作的格式要求與技術(shù)規(guī)范，特制定國際文化交流學(xué)院本科生畢業(yè)論文格式及相關(guān)規(guī)范。請(qǐng)指導(dǎo)教師和廣大同學(xué)認(rèn)真閱讀并按格式規(guī)范要求寫作畢業(yè)論文。

一、畢業(yè)論文文本材料寫作要求

1、完整的畢業(yè)論文文本材料按照裝訂順序包括：論文封面；任務(wù)書；論文開題報(bào)告書；開題報(bào)告（1000字）；文獻(xiàn)綜述；論文封皮；論文題目、中文摘要、中文關(guān)鍵詞（此三項(xiàng)為一頁）；論文目錄、正文及相關(guān)圖表；注釋及參考文獻(xiàn)；附錄（可選）；英文題目、英文摘要、英文關(guān)鍵詞（此三項(xiàng)為一頁）；畢業(yè)論文評(píng)議書。

2、封面按學(xué)院統(tǒng)一做好的模板填寫。完成時(shí)間按教務(wù)辦要求填寫統(tǒng)一的時(shí)間。

3、開題報(bào)告是論文撰寫的重要組成部分。開題報(bào)告總字?jǐn)?shù)要求不低于1000字，除去按要求填寫報(bào)告中姓名、班級(jí)、開題時(shí)間、指導(dǎo)教師、論文題目等表格外，開題報(bào)告主要包括：選題緣起與可行性論證、論文基本框架、主要參考文獻(xiàn)三個(gè)部分。選題緣起與可行性論證部分要求寫出論文是怎樣選題的？這個(gè)選題有何研究價(jià)值？是否有可行性等等。論文基本框架部分要求寫出論文各部分的標(biāo)題目錄，不必過細(xì)，但至少要寫出一級(jí)和二級(jí)目錄，使人一目了然，知道論文分幾個(gè)部分，各部分要寫些什么內(nèi)容。形式上像個(gè)目錄。主要參考文獻(xiàn)部分要包括著作和論文兩種。數(shù)量不宜太少，格式要求，按作者、書名或文章題目、出版社或發(fā)表刊物、出版時(shí)間或刊物期號(hào)來排序書寫。

4、文獻(xiàn)綜述也是論文不可或缺的重要組成部分。要求不低于1000字。文獻(xiàn)綜述要求把與你的選題相關(guān)的文獻(xiàn)資料和研究史問題作系統(tǒng)的梳理，并做出綜合評(píng)價(jià)。文獻(xiàn)綜述寫作是為自己的研究尋找邏輯起點(diǎn)。因此文獻(xiàn)綜述應(yīng)當(dāng)包括基本文獻(xiàn)數(shù)量上的摸底、根據(jù)查到的主要參考文獻(xiàn)，分類歸納概括國內(nèi)外學(xué)界對(duì)此問題研究的進(jìn)展情況和研究現(xiàn)狀、存在的問題、可預(yù)見的發(fā)展趨勢(shì)等。在文獻(xiàn)綜述基礎(chǔ)上找到自己研究的切入點(diǎn)和學(xué)術(shù)思路與視角。

5、論文部分的第一頁：題目、中文摘要、關(guān)鍵詞。這里的中文摘要，字?jǐn)?shù)要求在200—300字之間，不宜太少，也不宜太多，已往有的學(xué)生只有六七十字，過于簡略，不合要求。中文摘要可以有兩種寫法，一是歸納概括全文的主旨，寫成提要式的摘要。然而按照近年來學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章的嚴(yán)格要求，中文摘要應(yīng)該是從文章中摘錄關(guān)鍵句，組合成一段通暢的文章核心內(nèi)容的摘要。上述兩種寫法都可以，但中文摘要絕不能寫成論文的引言或?qū)дZ式的。從以往畢業(yè)論文寫作看，有的學(xué)生就

把論文摘要寫成了論文正文的導(dǎo)語，這是不合要求的。關(guān)鍵詞的歸納要注意：關(guān)鍵詞數(shù)量在三到五個(gè)之間，一般不超過五個(gè)。另外，關(guān)鍵詞要能反映文章主旨，讀者可以通過關(guān)鍵詞檢索到你的文章，所以關(guān)鍵詞的前兩個(gè)往往來于論文題目之中。還需要注意：關(guān)鍵詞是詞或詞組，不能是句子，已往有的學(xué)生把較短的關(guān)鍵句當(dāng)成關(guān)鍵詞來寫，是不合要求的。

6、論文正文部分，一般要求分幾個(gè)部分來寫，有導(dǎo)語（或引言、引語、緒論）、一、二、三、四……結(jié)語（或余論）等，不提倡不分部分一氣呵成的寫法。寫作中要注意核心概念的使用要科學(xué)準(zhǔn)確，必要時(shí)還須界定核心概念和關(guān)鍵詞語。文中引文要核對(duì)原文并加以注釋，正文部分要注意排版美觀大方。

7、注釋與主要參考文獻(xiàn)，嚴(yán)格按下文的格式要求排列。主要參考文獻(xiàn)只列作者、書名、出版社和出版年月即可，不必詳細(xì)介紹文獻(xiàn)內(nèi)容。

8、英文題目、英文摘要和英文關(guān)鍵詞部分要注意：摘要用“Abstract”，而不用“summary”關(guān)鍵詞用：Keywords。英摘要和關(guān)鍵詞都不需要加[ ]。不必寫成[Abstract]或[Keyword]。

9、指導(dǎo)教師的論文評(píng)語寫作不能過于簡單，要針對(duì)學(xué)生論文選題的價(jià)值意義、論文征引文獻(xiàn)情況、論文論證情況，語言表達(dá)情況評(píng)價(jià)論文，文中運(yùn)用了什么理論，使用了什么研究方法，論文觀點(diǎn)是否有創(chuàng)新或有自己的體會(huì)，論文寫作是否合乎學(xué)術(shù)規(guī)范等方面加以具體評(píng)價(jià)。切忌用千篇一律的套話寫評(píng)語，要寫出論文的特色與個(gè)性，寫出指導(dǎo)教師評(píng)語的特色與個(gè)性。

二、封面、表格部分填寫要求及注意事項(xiàng)

1、封面及表格已做好模板。

2、任務(wù)書日期填2009年2月20日，教研室主任簽字和學(xué)院簽字時(shí)間依次順延。

3、開題報(bào)告日期填2009年3月10日，教研室主任簽字和學(xué)院簽字時(shí)間依次順延。

4、畢業(yè)論文完成日期填2009年5月10日。

三、論文文稿格式及內(nèi)容要求

1、論文的格式為：①題目②正文。正文不用再加內(nèi)容提要和關(guān)鍵詞（文學(xué)類不少于8000字，語言類不少于5000字）③注釋；④參考文獻(xiàn)；⑤英文摘要。論文寫作中，應(yīng)注意所提出的論點(diǎn)必須有理論論證和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，引用他人文獻(xiàn)資料應(yīng)忠實(shí)于原著、原文，詞句精煉通順，條理分明，文字圖表規(guī)范清晰等。

2、注釋采用尾注。注釋序號(hào)為〔1〕〔2〕……，注釋的順序?yàn)樽髡吆蜁?、出版社、出版日期、引文所在頁碼，各項(xiàng)之間用逗號(hào)隔開。例如：〔1〕劉俊《悲憫情懷：白先勇評(píng)傳》，花城出版社，2000年版，301頁。

3、參考文獻(xiàn)序號(hào)為〔1〕〔2〕……，參考文獻(xiàn)的順序?yàn)樽髡吆蜁?、出版社、出版日期，各?xiàng)之間用逗號(hào)隔開。例如：〔1〕劉俊《悲憫情懷：白先勇評(píng)傳》，花城出版社，2000年版。

4、論文題目為小二號(hào)宋體加黑，正文為宋體五號(hào)，一級(jí)標(biāo)題為黑體三號(hào)，二級(jí)標(biāo)題為黑體四號(hào)字，三級(jí)標(biāo)題為黑體小四號(hào)字；注釋和參考文獻(xiàn)的標(biāo)題為黑體三號(hào)，內(nèi)容為楷體五號(hào)字。論文定稿用A4紙打印，左右邊距為2.5cm，上下邊距為2.5 cm，字間距、行間距為 默認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)間距。

5、畢業(yè)論文評(píng)議書要求正反面打印，一式兩份。因?yàn)樵u(píng)議書要裝入檔案，所以務(wù)必正反面打印。

6、論文成績分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五等，優(yōu)秀率最高不超過10％，優(yōu)良率不超過45％。

7、有下列情況之一者，畢業(yè)論文成績?yōu)椴缓细瘢?/p>

（1）不能按時(shí)完成論文工作。

（2）抄襲、剽竊他人論文，或大段拼貼他人論文。

（3）在畢業(yè)論文期間，無論何種原因缺課時(shí)三分之一以上，不及時(shí)與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系，沒有按照指導(dǎo)教師的建議和要求認(rèn)真修改論文，敷衍了事。

（4）在運(yùn)用基本理論、基本概念分析問題時(shí)出現(xiàn)不應(yīng)有的甚至是原則性的錯(cuò)誤。

四、論文裝訂格式要求

1、畢業(yè)論文裝訂順序如下：

本科生畢業(yè)論文封面；任務(wù)書；開題報(bào)告書；開題報(bào)告（1000字）；文獻(xiàn)綜述（不少于1000字）；論文封皮；題目、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞（中文）；論文目錄；正文（語言不少于5000字，其他不少于8000字）及相關(guān)圖表；注釋及參考文獻(xiàn)；附錄（可選）等；題目、內(nèi)容摘要、關(guān)鍵詞（英文）；畢業(yè)論文評(píng)議書（正反面打?。┮环荩硪环菰u(píng)議書不裝訂，夾在論文中）。

2、畢業(yè)論文定稿要求插入頁碼（論文封面設(shè)為第一頁），統(tǒng)一采用左裝訂方式。

3、定稿一式兩份，一份自己存留，一份交指導(dǎo)教師。

4、交論文電子版，Word文檔格式，文件名格式為：登錄學(xué)分制系統(tǒng)的學(xué)號(hào)＋姓名.doc,中間無空格。

教務(wù)辦公室

09年2月10日