第一篇：大辯論賽策劃書

大辯論賽策劃書

篇一：大學(xué)辯論賽策劃書(范例)活 動 概 況

一、活動目的

本屆辯論賽主要為豐富暢想商學(xué)院全體學(xué)員課余生活，活躍校園氣氛，開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)和商學(xué)院學(xué)員奮發(fā)上進、超越自我的精神面貌，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的原則，提高學(xué)生的思辨，視聽，演講和團隊的組織、協(xié)作能力。

二、活動宗旨

關(guān)注社會，追求卓越；鍛煉口才，超越自我。

三、活動組織

主辦方：暢想商學(xué)院

策劃人：劉雙橋 周金剛

四、活動時間

辯論規(guī)則培訓(xùn)：2011年11月26日~31日；

物資籌備：2011年11月28日~12月1日；

比賽時間：預(yù)賽，2011年12月2日19：00—21：00 決賽，2011年12月9日19：00—21：00。

五、賽事安排

1、本次比賽分為預(yù)賽和決賽兩個部分

2、暢想商學(xué)院第五期學(xué)員分為四個組，每組選出4人組成參賽隊伍

3、初賽兩場，第一場：第一組vs第四組；第二場：第二組vs第三組；

4、決賽一場，預(yù)賽勝出的兩組進行最終角逐。

六、活動地點

西校區(qū)3教T1教室

七、資源需要

人力資源：暢想商學(xué)院全體成員。

物力資源：活動課桌8組、講桌1張、評委牌4張、計時器2個、筆記本電腦1個（內(nèi)置計時軟件）、投影儀、幕布、時間提示牌4個（紅黃各2個）、白紙、評委打分專用表10張、筆4支、礦泉水、獎品、膠棒、剪刀、相機1個。

活 動 準(zhǔn) 備

一、人員安排

1、負(fù)責(zé)人需要負(fù)責(zé)賽事的前期準(zhǔn)備工作，包括通知有關(guān)

參賽隊，人員任務(wù)分配，物資籌備，組織辯論賽規(guī)則

培訓(xùn)，邀請評委及嘉賓；

2、負(fù)責(zé)人必須親臨比賽現(xiàn)場，負(fù)責(zé)現(xiàn)場統(tǒng)籌安排，如有

問題，應(yīng)及時與暢想商學(xué)院聯(lián)系；

3、工作人員以及各組其他學(xué)員在總負(fù)責(zé)人及各組助理的安排下宣傳本次比賽，吸引更多同學(xué)關(guān)注比賽；

4、工作人員需統(tǒng)一著正裝；

5、負(fù)責(zé)人須協(xié)同工作人員在賽前購置或借用比賽所需 物資，收好發(fā)票；

6、工作人員須提前60分鐘到場，開始布置會場，20分

鐘完成各項準(zhǔn)備工作，同時禮儀人員準(zhǔn)備接待觀眾、隊員和評委；

7、工作人員負(fù)責(zé)維護現(xiàn)場秩序和保持現(xiàn)場紀(jì)律，保證辯

論賽順利進行；

8、比賽開始前，計時人員須帶計時器和時間提示牌坐在指定位置；

9、當(dāng)天比賽全部結(jié)束后，負(fù)責(zé)人和所有工作人員須清理

現(xiàn)場，保證各項道具完好無損。

二、宣傳工作

1、宣傳形式

制作海報在校園中張貼宣傳，組織各組學(xué)員到班級宣傳等。

2、宣傳內(nèi)容

辯論賽主辦方，比賽時間、地點、辯題等。

活 動 流 程

一、比賽形式

比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法，在比賽的過程中評委根據(jù)辯手在各個環(huán)節(jié)的各項表現(xiàn)打分，最終確定最佳辯手和獲勝方。

二、比賽要求

1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有 關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、計時人員分別在各隊的對面，用黃牌或紅牌進行時間的提示。并設(shè)有“計時器”進行提示。在比賽的各階段中，舉黃牌表示用時剩余30秒的提醒，舉紅牌示意辯手用時完成，辯手必須停止發(fā)言并立即坐下，否則酌情扣分。

5、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

三、辯論具體流程

1、主席歡迎到場觀眾、評委及嘉賓并宣布比賽開始；

2、主席引出辯題并介紹本場比賽參賽隊伍及所持立場；

3、主席依次介紹本場比賽的評委及嘉賓；

4、主席宣讀比賽規(guī)則，現(xiàn)場安保條例以及突發(fā)事件應(yīng)急

預(yù)案；

5、主席請正方一辯開篇立論，辯論正式開始；

6、辯論環(huán)節(jié)結(jié)束后，主席請嘉賓對比賽作點評；

7、嘉賓點評時，工作人員從評委處領(lǐng)取比賽結(jié)果（最佳

辯手和獲勝方），遞送給主席；

8、主席宣讀本場比賽最佳辯手和獲勝方；

9、主席對評委、嘉賓及觀眾致感謝詞，并宣布比賽結(jié)束；

10、退場，工作人員清理打掃現(xiàn)場，裝好物品，負(fù)責(zé)人清

點物品。

四、辯論細則 1．正方一辯開篇立論

（3分鐘）2．反方一辯開篇立論

（3分鐘）

3．正方二辯選擇反方三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

4．反方二辯選擇正方三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

5．正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30 秒）

6．反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（1分30秒）

7．正方一辯進行攻辯小結(jié)

（2分鐘）

8．反方一辯進行攻辯小結(jié)

（2分鐘）

9．自由辯論（雙方各5分鐘）

10.評委提問環(huán)節(jié)（雙方回答時間各1分鐘）

11．反方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）

12．正方四辯總結(jié)陳詞（4分鐘）

五、辯論要求

1、開篇立論

——提倡即興陳詞，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流 篇二：辯論賽策劃書模板

2008

主辦：共青團西華大學(xué)委員會

承辦：西華大學(xué)學(xué)生會

協(xié)辦：各學(xué)院（直屬系）分團委、學(xué)生會 策 劃 書 西華大學(xué)社團管理委員會年大學(xué)生辯論聯(lián)賽

目 錄

比賽須知---3

第一章 活動整體情況--------------3 第二章 參賽隊伍--------------4 第三章 比賽細則--------------4 附錄一

辯論賽報名表--------------8 附錄二 辯論賽比賽程序及用時規(guī)定------------------------------9 附錄三

抽簽安排--------------------10 附錄四

抽簽表---------------------11 附錄五

辯論賽對陣圖--------------12 附錄六

辯論賽時間表--------------15 附錄七

辯論賽頒獎安排---------16 附錄八

經(jīng)費預(yù)算-------------------17 附錄九

決賽儀式-------------------18 附錄十

具體工作安排--------------19

比賽須知

一、請參賽各院（系）、各學(xué)生組織、社團領(lǐng)隊、教練、參賽隊員仔細閱讀本策劃

書，熟悉本次賽會的日程安排及比賽規(guī)則。

二、參賽各院（系）、各學(xué)生組織、社團應(yīng)遵守賽會各項時間安排，如遇特殊問題，請及時與大賽組委會聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證大賽順利進行。

三、參賽各院（系）、各學(xué)生組織、社團應(yīng)于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。

四、參賽各院（系）、各學(xué)生組織、社團須嚴(yán)格遵守比賽的各項紀(jì)律以及規(guī)則規(guī)定，并請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。

五、比賽期間，各參賽隊請不要與評委接觸，如想表達對賽事的意見，請與組委會

聯(lián)系。

六、各參賽院（系）、各學(xué)生組織、社團可以專門組織同學(xué)觀看本院（系）、學(xué)生組

織、社團隊伍參加的比賽，并且可以準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁吆蜆?biāo)語口號等，但不得影響比賽現(xiàn)場的正常秩序，不要在現(xiàn)場大喊口號或大喝倒彩，所有影響比賽正常進行的行為，組委會都有權(quán)利組織并要求其離開比賽現(xiàn)場。

第一章 活動整體情況

本屆辯論賽由各學(xué)院派出的院級辯論隊及其他正式學(xué)生組織、社團（協(xié)會）派出的辯論隊參加，比賽分為初賽、復(fù)賽、半決賽、決賽。

活動名稱：西華大學(xué)2008年大學(xué)生辯論聯(lián)賽

活動目的：辯論是一項可以提高思辯能力，豐富課余知識，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉

思維表達的活動。開展此項活動，可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，在活動中提高自信及思辯能力，交流與論辯能力，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精

神，體現(xiàn)大學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，發(fā)掘和培養(yǎng)西華大學(xué)辯論人才。

本屆辯論賽將本著“公平競賽”的精神，以“關(guān)注時事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我”為宗旨，以活動傳播科學(xué)精神，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，關(guān)注社會問題，盡展西華學(xué)子風(fēng)范。

活動時間：2008年10月27日——2008年12月 11日

活動地點：西華大學(xué)學(xué)生活動中心（紅艷三樓）、北會議室

第二章 參

賽

隊

伍

一、本屆辯論賽由各學(xué)院派出的院級辯論隊及其他正式學(xué)生組織、社團（協(xié)會）派出的辯論隊參加比賽，具體隊伍數(shù)將于報名截止后確定。

二、每支參賽隊伍由一名領(lǐng)隊和四名辯手以及候補人員（至多四名）組成。（每場比賽

上場隊員必須有一名異性選手參加）

三、各院系代表隊的參賽辯手必須由本院（系）在校生組成。各正式學(xué)生組織、社團

（協(xié)會）代表隊必須由其內(nèi)部人員組成。每一名辯手只能參加一個辯論隊。

第三章

一、賽制：四VS四團體辯論賽

比

賽

細

則

二、比賽形式：

本屆辯論賽分初賽、復(fù)賽、半決賽和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。

三、辯論賽具體流程：

1.2.3.4.5.6.7.8.9.辯論賽開始 主席致開場詞，宣布辯題并介紹該場參賽代表隊及所持立場 介紹參賽隊員、評判團成員、點評嘉賓和比賽規(guī)則 開篇立論，正反兩方一辯依次進行，時間各3分鐘

攻辯，時間6分鐘，每隊各3分鐘 攻辯小結(jié)，每隊各1分30秒 自由辯論，共10分鐘，每隊各5分鐘 反方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘

正方四辯總結(jié)陳詞，時間3分鐘 10.評判團成員退席評儀，工作人員計分作統(tǒng)分工作

11.觀眾自由提問

12.評委入席，點評嘉賓評析發(fā)言

13.主席宣布本場比賽各隊得分情況及最后結(jié)果

14.本場比賽結(jié)束，退場

四、辯論賽細則：

1、陳詞

提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)，所持觀點清晰，表述層次分明，語言自然流暢。

2、開篇立論

要求邏輯清晰，言簡意賅。

3、攻辯

（1）攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。

（2）正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一

次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替。

（3）攻方控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題，并可以隨時停止辯方

之回答。攻辯時間內(nèi)，攻方應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進行引申，否則視為違規(guī)。攻方自行申論或引申發(fā)言時，辯方有權(quán)要求其停止。

（4）攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。辯方應(yīng)回答攻方所提之

任何問題，但問題明顯不合理時，辯方得說明理由，拒絕回答。辯方可以要求攻方重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。

（5）每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題，否則視為違

規(guī)。辯方提出反質(zhì)詢時，攻方得要求其停止，并拒絕回答。

（6）正反方選手戰(zhàn)立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對

方選手在限時內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)發(fā)問）。

（7）每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的

問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，以l鈴聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問或回答，不作扣分處理。

（8）四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，限時1分30秒。

正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實際狀況的背稿。篇三：學(xué)習(xí)部辯論賽策劃書

大學(xué)生辯論賽

活

動

策 劃

書

院學(xué)生會

二零一一年三月 目錄

一、活動目的二、活動宗旨

三、活動組織機構(gòu)

四、主辦單位與協(xié)辦單位

五、比賽時間

六、比賽地點

七、比賽方式

八、參賽對象

九、整體賽事安排

十、參賽要求

十一、總決賽獎項設(shè)置

十二、經(jīng)費預(yù)算

十三、附錄

一、活動目的

辯論是一項可以豐富課余生活，培養(yǎng)團隊精神，鍛煉思維表達能

力的活動。以學(xué)院“三創(chuàng)”工作為中心，院學(xué)生會特開展此次以“揮灑青春個性，追求素質(zhì)文明”為主題的辯論賽，旨在使“三創(chuàng)”思想深入到學(xué)生中間，在全院范圍內(nèi)形成一種處處講文明，時刻善思辨的良好氛圍，同時提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，使同學(xué)們在活動中完善自我，培養(yǎng)創(chuàng)新和團隊精神，提高同學(xué)們的思辨能力。同時希望通過本次比賽提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)和思辯能力，也借此加強各院系之間、各系之間、學(xué)生之間的互動。

二、活動宗旨

創(chuàng)文明和諧校園，展工程學(xué)子風(fēng)采

三、活動組織機構(gòu)

總顧問：柒文英

顧

問：方志中祝元明

策

劃：余

婷

負(fù)責(zé)人：蔣

銳李

偉 李俯城 唐

甜 余

婷

四、主辦單位

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處

承辦單位

湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院院學(xué)生會

五、活動時間

4月至5月中旬

六、比賽地點

新圖書館報告廳

七、比賽賽制

淘汰制

八、參賽對象

面向全院學(xué)生(注：每個參賽單位由四名辯手組成)

九、活動賽事流程

大賽辯題：（待定）

比賽的兩大階段：

第一階段：各系組織辯論賽。由各系挑選系代表隊（各系自由選拔），將名單及時交至院學(xué)生會學(xué)習(xí)部。系部的辯論賽比賽規(guī)則應(yīng)盡量以本策劃為準(zhǔn)。各系的辯論賽均在五一勞動節(jié)之前完成。第二階段：院級辯論賽。各系代表隊以抽簽的形式確定比賽雙方及辯題。比賽地點為新圖書館報告廳。

十、參賽要求

1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽事安排。

2、各參賽隊于每場比賽前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于各場比賽的順利進行。對于無合理理由而遲到或缺席的參賽隊視為自動棄權(quán)，其對手直接晉級。

3、請各參賽隊在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、各參賽隊及啦啦隊（每個系50人）要遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從工作人員安排，尊重評委老師評判。如有不同意見，請賽后與院學(xué)生會學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)。另外，觀眾提問需經(jīng)2名或2名以上評委老師同意后方才有效。

6、辯論期間辯手不能離開辯池，否則作違規(guī)處理。

7、參賽雙方必須本著相互尊重的原則積極參加每一場比賽。

8、各系學(xué)習(xí)部在系部每場比賽后將評委名單及辯題交給院學(xué)生會安排的對應(yīng)負(fù)責(zé)人，在各系的辯論賽總決賽結(jié)束之后還需及時將辯手的個人信息（即姓名、班級、聯(lián)系方式、性別）交給院學(xué)生會為其安排的對應(yīng)負(fù)責(zé) 人。

10、辯手不能一味地重復(fù)比賽中已經(jīng)提及的內(nèi)容，辯手在辯論期間不可問涉及個人隱私和違反規(guī)則的問題。辯手在比賽時必須統(tǒng)一著裝。

11、各系進行總決賽時應(yīng)邀請至少一位相關(guān)專業(yè)的老師對辯論賽進行點評，并對最后晉級院級比賽的參賽隊進行指導(dǎo)，以便于進一步提高辯手的技巧，使院級辯論賽更加精彩。

十一、總決賽獎項設(shè)置

（一）團體獎

1、辯論賽冠軍獎（1個）

2、辯論賽亞軍獎（1個）

3、辯論賽季軍獎（1個）

4、辯論賽優(yōu)勝獎（1個）

（二）個人獎

1、大賽最佳辯手獎（1個）

2、優(yōu)秀辯手獎（3個）

頒發(fā)獎狀及榮譽證書，獎金200元 頒發(fā)獎狀及榮譽證書，獎金150元 頒發(fā)獎狀及榮譽證書，獎金100元 頒發(fā)獎狀及榮譽證書，獎金50元 頒發(fā)榮譽證書，獎金100元 頒發(fā)榮譽證書，獎金50元

第二篇：2013級大經(jīng)管辯論賽策劃書

2013級大經(jīng)管辯論賽策劃書

一．活動宗旨及目標(biāo)：

為了讓13級新生能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活，活躍校園文化氣氛，豐富學(xué)生的課余生活，增強邏輯思維能力和語言表達能力，提高學(xué)生的辯論水平，體現(xiàn)青年學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，我院準(zhǔn)備舉辦一次以“大學(xué)生是否應(yīng)該……”為主題的辯論賽。本次活動的目標(biāo)如下：

1.為有參賽想法的同學(xué)提供展現(xiàn)的舞臺，并進一步提高他們參加課外活動的積極性。

2.在活動的過程中提高學(xué)生的辯證思維能力，并形成積極活躍的討論氣氛。

3.在全院以及全校樹立一個活動模范，以期提高我院的整體活動質(zhì)量。

4.通過本次活動，提高相應(yīng)同學(xué)的組織能力，為學(xué)院培養(yǎng)骨干人才。

5.加快校園文化水平的整體提升，形成良好的人文氣氛。

第三篇：辯論賽策劃書

辯論賽策劃書

一、活動背景

隨著企業(yè)發(fā)展的不斷推進，企業(yè)文化建設(shè)成為提升企業(yè)高度、夯實企業(yè)基礎(chǔ)和增強企業(yè)底蘊的重要步驟。企業(yè)文化的建設(shè)需要全體員工的廣泛參與，為了響應(yīng)東航股份公司和四川分公司建設(shè)企業(yè)文化的核心思想，東航四川分公司保衛(wèi)部特此舉辦此次辯論賽，通過“以辯明理、以論步道”，讓全體空保隊員在言辭和智慧的交鋒中深刻體會企業(yè)文化的內(nèi)涵。

二、活動目的

豐富空保隊員的業(yè)余生活，促進部門的隊風(fēng)建設(shè);鍛煉隊員們的應(yīng)變、表達能力;活躍部門工作氣氛，提高隊員們的人文素質(zhì)，推進隊員素質(zhì)教育，加強各隊員之間的交流,培養(yǎng)隊員們的團隊合作意識，鍛煉隊員們的隨機反應(yīng)能力,為空保隊員提供一個展示自己能力的平臺，進而在部門范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。

三、活動時間 待定

四、活動地點

東航四川分公司四樓會議室

五、參賽對象：

以空保一、二分隊、蜀盾特勤組為單位，每個單位組建一支以上辯論隊參賽，每隊由四名隊員組成。(每場比賽上場隊員名單及辯手次序可以變動，但必須在比賽前一天告知工作人員)

六、辯論要求:

1、一個團隊成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過分突出個人,忽略集體。

2、各辯手在辯論時注意儀態(tài)風(fēng)度,語言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯縝密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語速及聲調(diào)高低，不得打斷對方發(fā)言，不得進行人身攻擊。

3、在對方陳述觀點或回答問題時,能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時有效地組織語言反擊。

4、在辯論過程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對方陳詞。

七、比賽流程：

1、主持人致開場詞，宣布辯論賽開始

2、宣布辯題

3、宣布比賽規(guī)則

4、介紹參賽代表隊及所持立場

5、介紹評委及計時嘉賓

6、辯論比賽

7、評委進行點評打分

8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手

9、辯論賽結(jié)束，參賽隊伍退場

八、比賽賽制：(一)、比賽程序、用時及相關(guān)要求(全場總計用時26分鐘)

1、陳詞共4分鐘 正、反方一辯發(fā)言各2分鐘

2、攻辯階段:(1)正方二辯提問，反方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒(2)反方二辯提問，正方二辯或三辯回答，雙方累計時間1分30秒(3)正方三辯提問，反方三辯或二辯回答，雙方累計時間1分30秒(4)反方三辯提問，正方三辯或二辯回答，雙方累計時間1分30秒(5)正方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘(6)反方一辯做攻辯小結(jié)，用時1分鐘

注意:每次提問不超過15秒，每次回答不超過20秒?；卮鸱讲坏靡匀魏涡问较?qū)Ψ教釂枴９マq雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。

3、自由辯論階段：

共用時10分鐘，每方用時5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)

4、總結(jié)陳詞階段： 共用時4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時2分鐘。反方先開始。(辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞；脫離實際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)

5、公布結(jié)果，評委點評(二)、評判標(biāo)準(zhǔn)

團體部分：以全國辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共100分

(1)按辯論階段評分，計80分 陳詞:10分；攻辯:15分；攻辯小結(jié):5分；自由辯論:30分；總結(jié)陳詞:20分；

(2)綜合印象分，計20分語言風(fēng)度:5分；團體配合、臨場反應(yīng):15分(3)扣分標(biāo)準(zhǔn)，幅度為0—10分。凡在辯論賽過程中出現(xiàn)違反比賽規(guī)則的情況，按下列幅度適當(dāng)扣分。陳詞:0—5分；攻辯0—10分 辯手個人部分：每場總計100分

語言表達:20分 團體意識:20分 邏輯推理:20分 辯駁能力:20分 綜合印象:20分

每場評出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支。(三)評分原則

1、團體部分:(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

(2)展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

(3)辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

(4)配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。(5)語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

(6)辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。

(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分: 由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考:(1)陳詞流暢，說理透徹，用語得體；

(2)提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解；(3)臺風(fēng)與辯風(fēng)。(四)勝負(fù)判定

1、每場比賽的勝負(fù)判斷由評委的綜合評定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分)

2、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負(fù)

3、單場最佳辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負(fù)無關(guān)。

九、獎項設(shè)置（參考）：

1、團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品 亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品 季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品

2、最佳辯手每場一名:頒發(fā)個人榮譽證書

十、經(jīng)費預(yù)算:

1、海報制作：

2、水筆：12(支)×1.5(元)=18(元)

3、礦泉水：24（瓶）×1.5（元）=36（元）

4、榮譽證書及獎品：

5、打印相關(guān)資料的費用： 合計

策劃人：張明輝、賈儒2017年7月2日

第四篇：辯論賽策劃書

辯論賽策劃書模板

篇一：

一、活動名稱

xx大學(xué)第二屆英語技能大獎賽之英語辯論賽

二、活動背景

為豐富校園文化，增強同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的熱情并提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，外國語學(xué)院、國際學(xué)院特地舉辦第二屆英語技能大獎賽，為同學(xué)們提供一個施展才華、展現(xiàn)風(fēng)采的舞臺。在此前相繼舉辦的英語聽力、筆譯、口譯、書法大賽中，廣大同學(xué)熱情參與、積極展示，使得重郵校園英語學(xué)習(xí)的熱情高漲、氛圍濃厚，而本次英語辯論賽正是以辯論的形式充分展現(xiàn)同學(xué)們對英語的表達、運用能力。

三、活動目的

此次英語辯論賽的舉辦對于以后開展各項英語系列活動至關(guān)重要，能夠積累一定的經(jīng)驗，同時讓同學(xué)們在英語辯論這樣一種富于挑戰(zhàn)性和趣味性的活動中鍛煉自我，展現(xiàn)各自的口語水平和思辨能力，從而達到提高全校同學(xué)英語學(xué)習(xí)興趣、濃厚校園英語學(xué)習(xí)氛圍的目的。

四、主辦單位

五、承辦單位

六、活動對象

七、賽程

(一)培訓(xùn)

在所有報名工作結(jié)束后，承辦方將于11月13日(第十周周五)晚面向所有參賽隊員舉行一次關(guān)于英語辯論的培訓(xùn)。

(二)初賽

初賽將于11月15日(第十周周日)晚分四個賽場同時進行。承辦方將提前4天讓所有參賽隊抽取賽場、對手和所持立場，初賽時于四個不同的賽場進行辯論，每個賽場的辯題相同，最終依據(jù)評委的打分每個賽場晉級前兩名。初賽完成以后將有8支參賽隊進入復(fù)賽。

(三)復(fù)賽

復(fù)賽將于11月22日(第十一周周日)晚進行。初賽晉級的8支參賽隊會在初賽結(jié)束時立即抽取復(fù)賽的辯題及所持立場。每個辯題的勝方晉級決賽，即復(fù)賽完成后將有4支參賽隊進入決賽。

(四)決賽

決賽將于11月29日(第十二周周日)晚進行。4支參賽隊所用辯題相同，并會在復(fù)賽結(jié)束后立即抽取對手及所持立場。最終依據(jù)評委打分決出第三名即本屆英語辯論賽的季軍。得分為前兩名的參賽隊將現(xiàn)場進行加時賽決出本屆英語辯論賽的冠、亞軍。

八、賽制

(一)比賽提前一周抽取辯題，確定正、反雙方立場。

(二)主席開場，介紹評委、比賽規(guī)則、辯題和正反雙方。

(三)正方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。

(四)反方開場白及辨手自我介紹，1分鐘。

(五)立論：雙方一辯做立論陳詞，從正方開始，每方發(fā)言時間各為2分鐘。

(六)自由辯論：雙方展開自由辯論，從正方開始，每方發(fā)言時間各為3分鐘。

1.在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、時間、次數(shù)不限，但是整隊的發(fā)言時間不得超過3分鐘。

2.自由辯論時間開始時，正方的任意一位隊員先起立發(fā)言。在其結(jié)束發(fā)言后，反方的任意一位隊員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依此程序輪流發(fā)言，直到發(fā)言時間結(jié)束。

3.兩位計時員將分別為兩隊計時。當(dāng)一方隊員發(fā)言完畢，另一方的計時立即開始，所以雙方辯論隊員應(yīng)盡量爭取時間，在對方隊員發(fā)言完畢后，立即起立發(fā)言。

4.當(dāng)一隊的發(fā)言時間只剩下一分鐘時，計時員將舉牌提示，第二次舉牌表示總發(fā)言時間已到，應(yīng)結(jié)束發(fā)言。

5.當(dāng)一隊的發(fā)言時間已用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的一名或多名隊員可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊時間用完為止。

(七)總結(jié)陳詞：雙方三辯做總結(jié)陳詞，從反方開始，每方發(fā)言時間各為3分鐘。

當(dāng)每位辯手陳詞時間剩下一分鐘時，將有同學(xué)舉牌提示，第二次舉牌表示發(fā)言時間已用盡，辯手需立即停止發(fā)言。

(八)評委打分。

(九)主席宣布兩隊分?jǐn)?shù)，宣讀比賽結(jié)果。

九、宣傳

(一)展板宣傳

制作展板一塊，于11月2日至11月12日擺放于中心食堂處。

(二)海報宣傳

制作海報四張，于11月2日別張貼于二教、移通、興業(yè)苑以及中心食堂處。

(三)樓棟宣傳

印制樓棟宣傳單若干，分別張貼于學(xué)校各學(xué)生公寓樓一樓。

(四)現(xiàn)場宣傳

11月2日、11月6日分別在中心食堂展板擺放處設(shè)置咨詢點宣傳。

十、組隊方式

3人組成一隊，可跨班級、年級、專業(yè)、學(xué)院組隊。

十一、報名時間

自11月2日起于11月11日之前

十二、獎勵辦法

本屆英語辯論賽設(shè)有英語專業(yè)組與非英語專業(yè)組冠軍、亞軍、季軍，“優(yōu)秀辯手”、“最佳辯手”(為決賽的“優(yōu)秀辯手”)等獎項;另外晉級復(fù)賽的參賽隊榮獲“優(yōu)勝獎”，從半決賽起每場評選出一位“優(yōu)秀辨手”。同時根據(jù)比賽進行情況，主辦方將考慮設(shè)立一些特別獎項以擴大授獎面積，如“最佳風(fēng)度獎”“最佳幽默獎”等等。

十三、經(jīng)費預(yù)算

(一)、打印費用：樓棟宣傳單30張 3元

報名表60份 3元

傳單1000張 100元

簽到、打分、登分紙張100張 10元 56張獎狀打印 28元

(二)、現(xiàn)場布置：彩帶、氣球 100元

(三)、評委飲水：40×1=40元

(四)、獎品 冠軍隊每人一本書共6本 120元

亞軍隊每人一個筆記本共6本 60元

季軍隊每人一支鋼筆共6支 48元

共228元

合計：482元

篇二：

一、活動目的：本屆辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學(xué)生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結(jié)協(xié)作能力

二、活動宗旨：關(guān)注社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發(fā)展自我

三、主辦單位:法政學(xué)院法學(xué)081班素質(zhì)拓展小組

四、承辦：學(xué)生團總支書記，素拓小組成員

五、活動時間: 2009年11月 日

六、參賽要求：

1、各參賽隊領(lǐng)隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。

2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準(zhǔn)備工作的順利進行。

3、請在每場比賽之前做好細致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。

4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。

5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規(guī)則，所提問題要與辯題相關(guān)，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經(jīng)兩名或兩名以上評委同意后方才有

七.賽事安排

(1)大賽主題(每次辯論就情況選擇一個辯題)

1、個人的命運是由個人掌握 個人的命運是由社會掌握

2、道義比利益對人際關(guān)系的影響更大 利益比道義對人際關(guān)系的影響更大

3、大學(xué)生談戀愛利大于弊 大學(xué)生談戀愛弊大于利

4、文才比口才更重要 口才比文才更重要

5、大學(xué)生廣泛社交利大與弊 大學(xué)生廣泛社交弊大與利

6、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于

7、美麗是福不是禍 美麗是禍不是福

(2)辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人董斌執(zhí)行)、主持人介紹參賽隊及其所持立場

參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********” 正方，觀點是“*****”;反方，觀點是“*************”。、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹、主持人介紹評委(法學(xué)大三學(xué)生，現(xiàn)任新生輔導(dǎo)員，學(xué)生團總支書記)、主持人介紹比賽程序、主持人宣布比賽開始、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。

7、主持人宣布比賽結(jié)果

8、主持人宣布辯論賽結(jié)束

(3).賽制

1、正方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;

2、反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;

3、反方一辯發(fā)言，時間為三分鐘;

4、正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒;

5、正、反方二辯發(fā)言，時間各兩分鐘;

6、正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒;

7、正、反方三辯將進行盤問環(huán)節(jié);(耗時?)

8、正，反方三辯須針對盤問環(huán)節(jié)進行小結(jié)

9、比賽暫停，臺下的教練/智囊團可選擇上臺面授機宜，時間三分鐘。

10、自由辯論，時間各四分鐘;先由反方任何一名隊員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊 員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時間用完為止。在此時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時間不受限制。

11、反方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;

12、正方四辯總結(jié)陳詞，時間為四分鐘;

13、觀眾發(fā)問;

14、評判團代表評述;

第五篇：辯論賽策劃書

辯論賽策劃書

一、活動背景：

宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進協(xié)會各部門同學(xué)之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“文明修身，你我同行”為宗旨，開展活動發(fā)揚文明修身精神，關(guān)注社會風(fēng)氣問題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生以文明為榮的思想，提高語言組織表達能力和邏輯思維能力。

二、活動時間：12月中旬至下旬

三、活動地點：青協(xié)辦公室

四、活動主題：文明修身，你我同行

五、活動對象：青協(xié)各部門及總隊（每個部門及總隊各派4人組隊參加比賽）

六、主辦方：華立學(xué)院青年志愿者協(xié)會

七、承辦人：華立學(xué)院青年志愿者協(xié)會人力資源部

八、活動流程：

（一）初賽：

在初賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取半決賽賽辯題

（二）決賽： 在半決賽中獲勝的辯論隊于隔天抽取決賽辯題

九、比賽規(guī)則

（一）時間

全場總計用時30分鐘：

1、陳詞共12分鐘

（1）正、反方一辯發(fā)言各3分鐘

（2）正、反方二辯發(fā)言各3分鐘

2、盤問階段共4分鐘

（1）提問用時10秒，回答用時20秒

（2）各隊累計用時2分鐘

3、自由辯論階段共用時10分鐘，每方用時5分鐘

4、總結(jié)陳詞階段共用時4分鐘，每方用時2分鐘

（二）辯論規(guī)則

1、盤問規(guī)則

（1）每個隊員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問兩部分?；卮饝?yīng)簡潔，提問應(yīng)明了（每次提問只限一個問題）。

（2）對方提出問題時，被問一方必須回答，不得回避，也不得反駁。

2、自由辯論規(guī)則

（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊之間交替進行，首先由正方一名隊員發(fā)言，然后由反方一名隊員發(fā)言，雙方輪流，直到時間用完為止。

（2）各隊耗時累計計算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開始計算另一方用時。（3）在總時間內(nèi)，各隊隊員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時不限。（4）如果一隊的時間已經(jīng)用完，另一隊可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。

3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書籍或報刊的摘要。

4、比賽中，辯手不得離開座位，不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。

十、評判標(biāo)準(zhǔn)

1、團體部分：

（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對所持立場能多層次、多角度理解，論點鮮明，對本方難點能有效處理和化解。

（2）展開對辯題的理解和論述能在廣度上展開，在深度上推進，整個辯論過程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。

（3）辯駁提問抓住對方要害，問題簡單明了；回答直面問題，有理有據(jù)。注重針對辯題正面交鋒。

（4）配合具有團體精神，隊員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時發(fā)言錯落有致，體現(xiàn)“流動的整體意識”。

（5）語言普通話標(biāo)準(zhǔn)，語速抑揚頓挫，語言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國語的優(yōu)美。

（6）辯風(fēng)比賽中尊重對手，尊重主席、評委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊特有的風(fēng)格，并貫穿全局。（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。

2、個人部分：由評委根據(jù)每位辯手在整場比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：（1）陳詞流暢，說理透徹，用語得體；（2）提問合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機敏，幽默風(fēng)趣中寓見解。（3）臺風(fēng)與辯風(fēng)。

（三）勝負(fù)判定

1、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊得分

2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝

3、如果兩隊得分相同，則由評判團另行投票，決定勝負(fù)

4、評委的打分中去掉一個最高分，一個最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同，則由評判團另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選

（四）點評每場比賽有一位點評嘉賓作現(xiàn)場點評。

十一、獎項設(shè)定

（一）團體獎

1、辯論賽亞軍獎（一個）

2、辯論賽冠軍獎（一個）

3、辯論賽季軍獎（一個）

（二）個人獎

1、大賽最佳辯手獎：（一個）決賽，參加比賽的辯手中，累積分最高者獲得該獎。

備注：本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊及季軍隊頒發(fā)相應(yīng)的獎狀，將會給本次大賽的最佳辯手頒發(fā)相應(yīng)的證書及物質(zhì)獎勵。

策劃人:梁潤宇

華立學(xué)院青年志愿者協(xié)會人力資源部

2010年12月1日

附錄：辯題

1．正：現(xiàn)代社會更需要通才 反：現(xiàn)代社會更需要專才 2．正：誠信主要靠自律 反：誠信主要靠他律 3.正：大學(xué)生做兼職利大于弊 反：大學(xué)生做兼職弊大于利 4.正：網(wǎng)絡(luò)使人更親近反：網(wǎng)絡(luò)使人更疏遠 5.正：當(dāng)今社會，合作比競爭更重要 反：當(dāng)今社會，競爭比合作更重要 6．正：現(xiàn)代社會中，情商比智商更重要 反：現(xiàn)代社會中，智商比情商更重要 7．正：寬松管理對大學(xué)生利大于弊 反：寬松管理對大學(xué)生弊大于利 8．正：大學(xué)私營化的利大于弊 反：大學(xué)私營化的弊大于利 9．正：文化建設(shè)應(yīng)先于經(jīng)濟發(fā)展 反：經(jīng)濟發(fā)展應(yīng)先于文化建設(shè) 10．正：發(fā)掘人才需要考試 反：發(fā)掘人才不需要考試 11．正：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識比資金重要 反：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資金比知識重要 12．正：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)利大于弊 反：在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)弊大于利 13．正：大學(xué)生就業(yè)專業(yè)知識比綜合素質(zhì)重要

反：大學(xué)生就業(yè)綜合素質(zhì)比專業(yè)知識重要