第一篇：期末考試答案

練習(xí)題

1． 計(jì)算復(fù)數(shù)3+4i與5?6i的乘積。

a=complex(3,4);b=complex(5,-6);s=a*b s =

39.0000 + 2.0000i

2．構(gòu)建結(jié)構(gòu)體Students，屬性包含Name、Age和Email，數(shù)據(jù)包括{'Zhang',18，[‘zhang@163.com’, ‘zhang@263.com’]}、{‘Wang’,21, []}和{‘Li’,[], []}，構(gòu)建后讀取

所有Name屬性值，并且修改‘Zhang’的Age屬性值為19。

Student.Name='zhang';Student.Age=18;Student.Email='zhang@163.com,zhang@263.com';Student

Student =

name: 'zhang'

Name: 'zhang'

Age: 18

Email: 'zhang@163.com,zhang@263.com' Student.Age=19

Student =

Name: 'zhang'

Age: 19

Email: 'zhang@163.com,zhang@263.com'

2． 采用向量構(gòu)造符得到向量[1,5,9,…,41]

A=1:4:41

4．利用列向量?1,2,3,?,6?建立一個(gè)范得蒙矩陣A，并利用位于矩陣A的奇數(shù)行

T偶數(shù)列的元素建立一個(gè)新的矩陣B，須保持這些元素的相對位置不變。

（范得蒙(Vandermonde)矩陣最后一列全為1，倒數(shù)第二列為一個(gè)指定的向量，其他各列是其后列與倒數(shù)第二列的點(diǎn)乘積。可以用一個(gè)指定向量生成一個(gè)范得蒙矩陣。在MATLAB中，函數(shù)vander(V)生成以向量V為基礎(chǔ)向量的范得蒙矩陣。例如，A=vander([1;2;3;5])即可得到上述范得蒙矩陣。）

V=[1,2,3,4,5,6];A=vander(V);

A A =

243

1024

256

3125

625

125

7776

1296

216

5．按水平和豎直方向分別合并下述兩個(gè)矩陣：

A=[1 0 0;1 1 0;0 0 1];B=[2 3 4;5 6 7;8 9 10];H=vertcat(A,B)H =

0

0

0

0

0

S=horzcat(A,B)S =

0

0

0

0

0

6．分別刪除第5題兩個(gè)結(jié)果的第2行。

>> H(2,:)=[]

H =

0

0

0

0

S(2,:)=[] S =

0

0

0

0

7．分別將第5題兩個(gè)結(jié)果的第2行最后3列的數(shù)值改為[11 12 13]。

H(2,1)=11;

H(2,2)=12;H(2,3)=13 H =

0

0

0

0

S(2,4)=11;S(2,5)=12;S(2,6)=13 S =

0

0

0

0

0

8．分別查看第5題兩個(gè)結(jié)果的各方向長度。

a=size(H)

a = b=size(S)b =

9．分別計(jì)算第5題矩陣A和B的A+B、A.*B和AB。A=[1 0 0;1 1 0;0 0 1];B=[2 3 4;5 6 7;8 9 10];S1=A+B S1 =

S2=A.*B S2 =

0

0

0

0

0

S3=AB S3 =

10.寫出執(zhí)行以下代碼后，MATLAB命令窗口上顯示的x矩陣的值 x=[0,1,0,2,0,3,0,4];for k=1:8 if x(k)==0 x(k)=k;else x(k)=2*k+1;end end disp(x);

3 9 5 13 7 17

11.寫出執(zhí)行以下代碼后C，D，E的值

A=[1,2,3;4:6;7:9];C=[A;[10,11,12]] D=C(1:3,[2 3])E=C(2,[1 2])C =

4 5 6 7 8 9 10 11 12

D =

5 6 8 9

E =

>>

12、輸入x,y的值，并將它們的值互換后輸出。x=input('Input x please:');y=input('Input y please:');z=x;x=y;y=z;disp(x);disp(y);13.當(dāng)n=100時(shí)，求y?n?i?112i?1的值。

y=0;n=100;for i=1:n y=y+1/(2*i-1);end y

14.某商場對顧客所購買的商品實(shí)行打折銷售，標(biāo)準(zhǔn)如下（商品價(jià)格用price來表示）：

price<200 沒有折扣 200≤price<500 3%折扣 500≤price<1000 5%折扣 1000≤price<2500 8%折扣 2500≤price<5000 10%折扣 5000≤price 14%折扣 輸入所售商品的價(jià)格，求其實(shí)際銷售價(jià)格。function function2()p=input('請輸入商品價(jià)格');if p<200

rate=0;

elseif p>=200&p<500

rate=3/100;

elseif p>=500&p<1000

rate=5/100;

elseif p>=1000&p<2500

rate=8/100;

elseif p>=2500&p<5000

rate=10/100;

else

rate=14/100;end p=p*(1-rate)

15.一個(gè)三位整數(shù)各位數(shù)字的立方和等于該數(shù)本身則稱該數(shù)為水仙花數(shù)。輸出全部水仙花數(shù)。

function function3()x=[];for i=100:999 n1=fix(i/100);n2=fix((i-n1*100)/10);n3=i-n1*100-n2*10;if(n1^3+n2^3+n3^3)==i x=[x i];end end

16.用if語句實(shí)現(xiàn)下列程序：輸入一個(gè)百分制成績，要求輸出成績等級為A、B、C、D、E，其中90-100分為A，80-90分為B，70-79分為C，60-69分為D，60分以下為E。function function4()p=input('請輸入分?jǐn)?shù):');if p>=90

disp('A');elseif p>=80

disp('B');

elseif p>=70

disp('C');elseif p>=60

disp('D');else disp('E');end

17.若一個(gè)數(shù)等于它的各個(gè)真因子之和，則稱該數(shù)為完數(shù)，如6=1+2+3，所以6是完數(shù)。求[1,10000]之間的全部完數(shù).function function5()result = [];for n = 1:10000 divisors = 1:(n/2);remainder = mod(n, divisors);sumDivisors = sum(divisors(remainder == 0));if n == sumDivisors result = [result, n];end end result

18.求[1000，2000]之間第一個(gè)能被17整除的整數(shù)。function function7()for n = 1000:2000 a=mod(n,17);if a==0 num=n break;end end

19.繪制函數(shù)y?sin?x?cos?x?在??2,2?上的曲線，其中曲線為紅實(shí)線。

x=-2:0.1:2;

y=sin(x).*cos(x);

plot(x,y,'-r')0.50.40.30.20.10-0.1-0.2-0.3-0.4-0.5-2-1.5-1-0.500.511.52

20.編制MATLAB7.0程序，該程序繪制兩條曲線，x的取值在[0,2pi]，以pi/10為步長，一條是正弦曲線，一條是余弦曲線，線寬為6個(gè)象素，正弦曲線為綠色，余弦曲線為紅色，線型分別為實(shí)線和虛線。給所繪的兩條曲線增添圖例，分別為“正弦曲線”和“余弦曲線”。

x1=0:pi/10:2.*pi;x2=0:pi/10:2.*pi;y1=sin(x1);y2=cos(x2);plot(y1,'-g','linewidth',6);hold on plot(y2,'--r','linewidth',6);10.80.60.40.20-0.2-0.4-0.6-0.8-10510152025正弦曲線余弦曲線

legend('正弦曲線','余弦曲線','Location','North')

?x?和,21.在同一坐標(biāo)內(nèi)，分別用不同線型和顏色繪制曲線y1?0.2e?0.5xcos?4y2?2e?0.5xcos??x?x??0,2??，并標(biāo)記兩曲線交叉點(diǎn)。

x=linspace(0,2*pi,1000);y1=0.2*exp(-0.5*x).*cos(4*pi*x);y2=2*exp(-0.5*x).*cos(pi*x);k=find(abs(y1-y2)<1e-2);x1=x(k);y3=0.2*exp(-0.5*x1).*cos(4*pi*x1);plot(x,y1,x,y2,'k:',x1,y3,'bp')21.510.50-0.5-1-1.501234567

22.在同一窗口分別用紅色實(shí)線和綠色虛線繪制y1?sinx和y2?cosx在區(qū)間?0,4??上的曲線，并用星號＊標(biāo)出兩條曲線的交點(diǎn)以及建立圖例；

x=linspace(0,4*pi,1000);y1=sin(x);y2=cos(x);k=find(abs(y1-y2)<1e-2);x1=x(k);y3= sin(x1);plot(x,y1, '-r',x,y2, '--g',x1,y3,'*')

23.分別在同一圖形窗口的不同子圖繪制y1?sint,y2?cost,y3?sin2t，y4?sint在區(qū)間?0,2??上的圖像。

t=0:pi/10:2*pi;subplot(2,2,1)plot(t,sin(t))subplot(2,2,2)plot(t,cos(t))subplot(2,2,3)plot(t,sin(2*t))subplot(2,2,4)plot(t,abs(sin(t)))

24.在同一直角坐標(biāo)系內(nèi)畫出y?xsinx和y?xsin1x在區(qū)間?0.005,10?的圖形，添加x軸和y軸的簡單注解，對圖形進(jìn)行文本標(biāo)注，并嘗試不同的線形、顏色；

x=linspace(0.005,10,1000);y1=x.*sin(x);y2=x.*sin(1./x);plot(x,y1, '-r',x,y2, '--g')xlabel('x');ylabel('y=xsinx,y=xsin(1/x)');

25.求函數(shù)y?cos?x?的5次擬合多項(xiàng)式p?x?，并繪制出cos?x?和p?x?在區(qū)間?0,2??上的圖形。

x=0:pi/10:2*pi;y=cos(x);p=polyfit(x,y,5);y1=polyval(p,x);plot(x,y,'-r');hold on plot(x,y1, '--g')

26.在0≤x≤2?區(qū)間內(nèi)，繪制曲線y1=2e-0.5x和y2=cos(4πx)，并給圖形添加圖形標(biāo)注。

x=0:0.01:2*pi;

y1=2*exp(-0.5*x);

y2=cos(4*pi*x);

plot(x,y1,x,y2);xlabel('x(0,2pi)');

text(0.5,2*exp(-0.5*0.5)+0.1,'y1=2e^{-0.5x}');text(3,cos(4*pi*3)+0.1,'y2=cos(4pi*x)');legend('y1','y2')2y1=2e-0.5x1.5y2=cos(4?*x)y1y210.50-0.5-10123x(0,2?)4567

27．隨機(jī)產(chǎn)生一向量x，求向量x的最大值。

x=rand();m=max(x)

28．某觀測站測得某日6:00時(shí)至18:00時(shí)之間每隔2小時(shí)的室內(nèi)外溫度(℃)，用3次樣條插值分別求得該日室內(nèi)外6:30至17:30時(shí)之間每隔2小時(shí)各點(diǎn)的近似溫度(℃)。h=6:2:18;t=[18,20,22,25,30,28,24,15,19,24,28,34,32,30]';X1=6.5:2:17.5 Y1=interp1(h,t,X1,'spline')

29.某實(shí)驗(yàn)對一根長10米的鋼軌進(jìn)行熱源的溫度傳播測試。用x表示測量點(diǎn)0:2.5:10(米)，用h表示測量時(shí)間0:30:60(秒)，用T表示測試所得各點(diǎn)的溫度(℃)。試用線性插值求出在一分鐘內(nèi)每隔20秒、鋼軌每隔1米處的溫度TI。30.說明函數(shù)polyfit()的用法，并討論采用不同多項(xiàng)式階數(shù)（至少3種）對函數(shù)y=0.25*x+20*sin(x)擬合結(jié)果的影響。x=0:2.5:10;h=[0:30:60]';T=[95,14,0,0,0;88,48,32,12,6;67,64,54,48,41];xi=[0:10];hi=[0:20:60]';T1=interp2(x,h,T,xi,hi)

31.求多項(xiàng)式x4?8x3?10與多項(xiàng)式2x2?x?3的乘積。32.求多項(xiàng)式x4?8x3?10除以多項(xiàng)式2x2?x?3的結(jié)果。31和32答案

>> P1=[1,8,0,0,-10];>> P2=[2,-1,3];>> w=conv(P1,P2);>> [q,r]=deconv(P1,P2);>> sq=poly2str(q,'x');>> sq=poly2str(r,'x');>> P1=[1,8,0,0,-10];>> P2=[2,-1,3];>> w=conv(P1,P2)w =

15-5 24-20 10-30

>> [q,r]=deconv(P1,P2);>> sq=poly2str(q,'x')

sq =

0.5 x^2 + 4.25 x + 1.375

>> sr=poly2str(r,'x')

sr =

-11.375 x7 x – 8 >> p=polyder(b);>> sp=poly2str(p,'x')

sp =

x^2 + 14 x + 3

34.x??521637?，求

（1）x各元素的和

（2）x各元素的積

（3）x的累乘積向量

（4）向量x的算術(shù)平均值和中值

（5）對x中的元素按降序排列的新向量。>> x=[5 2 1 6 3 7];>> s=sum(x)s =

>> p=prod(x)p = 1260

>> c=cumprod(x)c =

10 60 180 1260

>> m=mean(x)m =

>> md=median(x)

md =

>> [sortx,dim]=sort(x,'descend')

sortx =

6 5 3 2 1

dim =

4 1 5 2 3

35.求f?x??x?10x?2?0在x0?0.5附近的根。>> p=@(x)x-10.^x+2;>> x=fzero(p,0.5)x =

0.3758 >> 36．針對函數(shù)y?x??sinx?1x?12,x??0,10?，（1）繪制其圖象；

（2）并計(jì)算最大值、最小值和零點(diǎn)；（3）計(jì)算y?x?在?0,10?上的積分。y=@(x)sin((x+1)./(x.^2+1));fplot(y,[0,10])

[xmin,yval] = fminbnd(y,0,10)

xmin =

yval =

0.1087 f=@(x)(-sin((x+1)./(x.^2+1)));[xmax,fmax]=fminbnd(f,0,10)

xmax = 0.4142

fmax =

-0.9346

ymax=-ymax fmax =

0.9346 [x,yva]=fzero(y)x =

yva =

0 q=quad(y,0,10)q =

3.4354 37.計(jì)算微分方程?y2?1?y'?y?t??0,2??且初始值為0的解。

38.求f?x??x3?2x?5在?0,5?內(nèi)的最小值點(diǎn)。f=@(x)(x.^3-2*x-5);[xmin,fval]=fminbnd(f,0,5)xmin =

0.8165

fval =

-6.0887

39．設(shè)x為符號變量，f?x??x?2x?1，g?x??x?6x?3x?5，試進(jìn)行如下運(yùn)算。

4232（1）f?x??g?x?，（2）f?x??g?x?，（3）對f?x?進(jìn)行因式分解，（4）求g?x?的反函數(shù)。>> syms x;>> f=x^4+2*x^2+1 f =

x^4+2*x^2+1

>> g=x^3+6*x^2+3*x+5 g =

x^3+6*x^2+3*x+5

.>> el=sym(f+g)el =

x^4+8*x^2+6+x^3+3*x

>> e2=sym(f*g)

e2 =

(x^4+2*x^2+1)*(x^3+6*x^2+3*x+5)

>> R=factor(f)R =

(x^2+1)^2 >> finverse(g)Warning: finverse(x^3+6*x^2+3*x+5)is not unique.> In sym.finverse at 43

ans =

1/2*(-60+4*x+4*(117-30*x+x^2)^(1/2))^(1/3)+6/(-60+4*x+4*(117-30*x+x^2)^(1/2))^(1/3)-2

>> 40．求sin(x)?x在?0,8?上的定積分；

求定積分????e?x2dx,；

>> syms x >> R1=int(sin(x)+x,0,8)

R1 =

-cos(8)+33

>> R2=int(exp(-x^2),-inf,inf)

R2 = pi^(1/2)

41．求符號表達(dá)式sin(x)?x的5次微分； >> syms x >> f=sin(x)+x^5;>> df=diff(f,5)

df =

cos(x)+120

>> 42．求解非線性方程組??x?0.7sin(x)?0.2cos(y)?0?y?0.7cos(x)?0.2sin(y)?05

?3x1?2x2?5x3?12?求線性方程組?2x1?x2?x3?4的解；

?4x?x?2x?823?1>> s=solve('x-0.7*sin(x)-0.2*cos(y)=0','y-0.7*cos(x)+0.2*sin(y)=0','x','y');>> disp('s.x')s.x >> disp(s.x).5265226219***69280519209

>> disp('s.y')s.y >> disp(s.y).***24497***8

>> S=solve('3*x1-2*x2-5*x3=12','2*x1-x2+x3=4','4*x1+x2-2*x3=8','x1','x2','x3')

S =

x1: [1x1 sym]

x2: [1x1 sym]

x3: [1x1 sym]

>> disp('S.x1')S.x1 >> disp(S.x1)80/43

>> disp('S.x2')S.x2 >> disp(S.x2)-48/43

>> disp('S.x3')S.x3 >> disp(S.x3)-36/43 >>

44．已知y''?2y'?2y?0,y(0)?1,y'(0)?1，求該方程的解。

>> y=dsolve('D2y+2*Dy+2*y=0','Dy(0)=1','y(0)=1','x')y =

2*exp(-x)*sin(x)+exp(-x)*cos(x)

>> Sy=simple(y)Sy =

exp(-x)*(2*sin(x)+cos(x))

>>

45.簡化f?x??31x3?6x2?12x?8 >> syms x >> f=(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)f =

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)

>> simple(f)

simplify:

((2*x+1)^3/x^3)^(1/3)

radsimp:

(2*x+1)/x

combine(trig):

((1+6*x+12*x^2+8*x^3)/x^3)^(1/3)

factor:

((2*x+1)^3/x^3)^(1/3)

expand:

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)

combine:

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)

convert(exp):

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)

convert(sincos):

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)

convert(tan):

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)

collect(x):

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)

mwcos2sin:

(1/x^3+6/x^2+12/x+8)^(1/3)ans =

(2*x+1)/x

46.計(jì)算L?lim>> syms x h ln?x?h??ln?x?hh?0x??和 M?lim?1??

n??n??n>> l=limit((log(x+h)-log(x))/h,h,0)l = 1/x

>> syms x n >> m=limit((1-x/n)^n,n,inf)m = exp(-x)

>>

?47.計(jì)算級數(shù)S??n?11n2 及其前100項(xiàng)的部分和

?計(jì)算函數(shù)級數(shù)S??n?1xn2

>> syms n >> s1=symsum(1/n^2,n,1,100);>> S1=vpa(s1,10)S1 =

1.634983900

>> s2=symsum(1/n^2,n,1,inf);>> S2=vpa(s2,10)S2 = 1.644934068

>> >> syms n x >> s2=symsum(x/n^2,n,0,inf)s2 =

sum(x/n^2,n = 0..Inf)49.設(shè)f(x)?syms x u y t z f=x^2/(1+u);g=cos(y+2*t);fz=ztrans(f,x,z)fz =

1/(1+u)*z*(z+1)/(z-1)^3

>>

50．計(jì)算z?yx?3yx?2y的223x21?u, g(y)?cos(y?2t),求復(fù)合函數(shù) f(g(z))。

?z?y和

?z2?y?x。

syms x y z=y*x^2+3*y^2*x+2*y^3;dfy=diff(z,'y')dfy =

x^2+6*y*x+6*y^2

>> df=diff(dfy,'x')df = 2*x+6*y

第二篇：質(zhì)量管理期末考試答案

質(zhì)量管理

（一）-期末考試

1.單選題

1.12.0在矩陣圖中，表示強(qiáng)相關(guān)關(guān)系的符號是（a）您答對了 a◎ b○ c△ d口

1.22.0在質(zhì)量改進(jìn)中，克服來自于習(xí)慣和惰性的阻力的最重要措施是（d）您答對了 a進(jìn)取 b面談 c建議 d溝通

1.32.0使命常常也稱為宗旨、目的，反映了一個(gè)組織之所以存在的理由或價(jià)值，它回答的是（a）這一根本性的問題。您答對了 a我是誰 b我在哪 c我到哪里

d我如何到那里

1.42.0FMEA是指（b）您答對了 a故障樹分析

b故障模式及影響分析 c失效分析 d無效分析

1.52.0一個(gè)主要質(zhì)量問題只能畫（a）張因果圖。您答對了 a一 b二 c三 d四

1.62.0采購活動(dòng)在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營中扮演的角色已經(jīng)發(fā)生了變化。過去采購被歸類為一種參謀輔助角色，采購的使命就是確保供應(yīng)商適時(shí)、適價(jià)、不中斷地供應(yīng)所要求的貨品和服務(wù)，這里的“適價(jià)”通常被理解為（a）您答對了 a最低的價(jià)格 b最合適的價(jià)格 c最滿意的價(jià)格 d最高的價(jià)格

1.72.0產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量指標(biāo)關(guān)注于生產(chǎn)和服務(wù)過程的（d）您答對了 a過程 b結(jié)果 c投入 d產(chǎn)出

1.82.0（c）是一種基本的統(tǒng)計(jì)推斷形式，是數(shù)理統(tǒng)計(jì)學(xué)的一個(gè)重要分支。您答對了 a參數(shù)估計(jì) b實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) c假設(shè)檢驗(yàn) d析因設(shè)計(jì)

1.92.0人力資源管理的前提與主要職能是（b）您答對了

a人力資源規(guī)劃

b員工的招聘與配置 c績效考核與激勵(lì) d員工的教育與培訓(xùn)

1.102.0最常用的連續(xù)隨機(jī)變量的分布是（b）您答對了 a均勻分布 b正態(tài)分布 c二項(xiàng)分布

d對數(shù)正態(tài)分布

1.112.0任務(wù)在數(shù)量、質(zhì)量和效率等方面完成的情況通常指的是（c）您答對了 a成績 b業(yè)績 c績效 d效果

1.122.0抽樣有多種方式或技術(shù)，其中廣泛應(yīng)用的典型抽樣是（a）您答對了 a隨機(jī)抽樣 b非隨機(jī)抽樣 c判斷抽樣 d抽樣檢驗(yàn)

1.132.0在典型的控制圖上，產(chǎn)品質(zhì)量特性落在[LCL，UCL]之外的（c）您答對了 a99.73% b1% c0.27% d0.130 1.142.0內(nèi)在可用性定義為：A,=MTBF/(MTBF+MTTR)，這里MTBF為（c）您答對了

a平均修理時(shí)間 b糾正性維修時(shí)間 c平均失效間隔時(shí)間 d預(yù)防性維修時(shí)間

1.152.0下列不屬于產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢查的形式的是（c）您答對了

a產(chǎn)品質(zhì)量日常監(jiān)督檢查 b產(chǎn)品質(zhì)量定期檢驗(yàn) c產(chǎn)品質(zhì)量仲裁檢驗(yàn) d產(chǎn)品監(jiān)督抽查

1.162.0產(chǎn)品或質(zhì)量體系認(rèn)證，普遍稱為（d）認(rèn)證。您答對了 a生產(chǎn)企業(yè) b顧客 c經(jīng)銷企業(yè) d第三方

1.172.0在供應(yīng)商關(guān)系中，控制的目的是（b）您答對了

a創(chuàng)建一個(gè)跨職能的團(tuán)隊(duì)

b將顧客滿意水準(zhǔn)維持在計(jì)劃過程所確定的水平上 c評價(jià)供應(yīng)商的績效 d確定顧客的供應(yīng)需要

1.182.0生產(chǎn)提供過程的有效性首先取決于（a）您答對了

a生產(chǎn)提供過程設(shè)計(jì) b產(chǎn)品質(zhì)量設(shè)計(jì) c支持過程設(shè)計(jì) d服務(wù)過程設(shè)計(jì)

1.192.0朱蘭博士指出，組織有兩種方式的良性改變：一種是通過改進(jìn)“產(chǎn)品特性”進(jìn)而增進(jìn)顧客滿意的改變，另一種則是通過降低（d）來減少慢性浪費(fèi)和消除顧客不滿的改變。您答對了 a成本 b質(zhì)量 c價(jià)格 d缺陷

1.202.0有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量的專門性法律和法規(guī)是（b）您答對了

a《中華人民共和國反不正當(dāng)競爭法》 b《中華人民共和國標(biāo)準(zhǔn)化法》 c《中華人民共和國廣告法》 d《中華人民共和國商標(biāo)法》

2.多選題

2.12.0聯(lián)合質(zhì)量計(jì)劃中的技術(shù)方面主要包括（abcde）.您答對了 a產(chǎn)品設(shè)計(jì) b工藝設(shè)計(jì) c生產(chǎn)

d驗(yàn)驗(yàn)和測試 e使用

2.22.0下列關(guān)于正態(tài)分布的特點(diǎn)的說法，正確的是（abcde）您答對了

a正態(tài)分布概率密度函數(shù)曲線是對稱的 b正態(tài)分布曲線是單峰的鐘形曲線

c任何一個(gè)正態(tài)分布僅由均值μ和標(biāo)準(zhǔn)偏差σ這兩個(gè)參數(shù)完全確定 dσ越小，曲線越陡，敏據(jù)離散程度越小 eσ越大，曲線越扁平，數(shù)據(jù)離散程度越大

2.32.0狩野紀(jì)昭討論了三種主要類型的質(zhì)量特性，即（ace）。您答對了 a魅力特性 b必要特性 c必須特性 d競爭特性 e線性特性

2.42.0職業(yè)管理包括的兩層含義是（abde）您答對了

a員工設(shè)計(jì)自己的職業(yè)目標(biāo)和職業(yè)計(jì)劃 b職業(yè)發(fā)展

c企業(yè)對員工的激勵(lì)和指導(dǎo) d職業(yè)培訓(xùn) e職業(yè)進(jìn)步

2.52.0培訓(xùn)需求分析通常在（bcd）三個(gè)方面進(jìn)行。您答對了 a職能層次 b組織層次 c個(gè)人層次 d戰(zhàn)略層次 e企業(yè)層次

2.62.0矩陣圖中表示相關(guān)程度的符號有（abd）您答對了 a◎ b○ c口 d△ e×

2.72.0下列選項(xiàng)中屬于保健因索的有（abce）您答對了

a公司的政策與管理制度 b工作本身 c技術(shù)監(jiān)督 d與上級的人際關(guān)系 e晉升

2.82.0組織的業(yè)務(wù)過程一般分為（abcd）.您答對了 a設(shè)計(jì)過程

b生產(chǎn)提供過程 c支持過程

d供應(yīng)和合作過程 e評審過程

2.92.0戴明環(huán)的主要著眼點(diǎn)是（be）您答對了 a計(jì)劃 b實(shí)施 c檢查 d行動(dòng) e學(xué)習(xí)

2.102.0?？寺蜌W德漢姆的工作設(shè)計(jì)模型主張，三種關(guān)鍵的心理狀態(tài)會(huì)產(chǎn)生四種最佳的結(jié)果。其中，四種最佳的結(jié)果指的是（bcde）您答對了

a高度的外在吸引力 b高度的內(nèi)在工作動(dòng)機(jī) c高度的“成長”滿意度 d高度的職位滿意度 e高度的工作效能

2.112.0在過程改進(jìn)活動(dòng)中，涉及的首要活動(dòng)是（abcd）.您答對了

a選擇關(guān)鍵過程 b確定過程主管 c確定過程團(tuán)隊(duì)

d提供過程使命陳述和目標(biāo) e實(shí)施目標(biāo)

2.122.0馬斯洛把人的需要分為哪幾個(gè)層次（abcde）您答對了 a自我實(shí)現(xiàn) b生理 c安全 d社交 e尊重

2.132.0聯(lián)合質(zhì)量計(jì)劃中一般包括哪幾個(gè)方面（abd）.您答對了 a經(jīng)濟(jì) b技術(shù) c改進(jìn) d管理 e質(zhì)量

2.142.0ISO9000族標(biāo)準(zhǔn)的主要核心標(biāo)準(zhǔn)包括（bcde）您答對了 aISO9002 bISO19011 cISO9000 dISO9001 eISO9004 2.152.0在過程改進(jìn)活動(dòng)中，運(yùn)作管理階段的主要活動(dòng)有（abce）.您答對了

a過程質(zhì)量控制 b過程質(zhì)量改進(jìn) c定期的過程評審 d定期的過程檢查 e定期的過程評價(jià)

2.162.0設(shè)計(jì)評審過程包括（abcde）.您答對了 a初期評審 b中期評審 c終期評審 d事后評審 e設(shè)計(jì)更改控制

2.172.0在項(xiàng)目篩選中，需?？紤]的方面有（abcde）您答對了 a必要性 b可行性

c可能的改選效果 d成果的可衡量性 e變革的可能阻力

2.182.0衡量過程質(zhì)量的主要尺度有（abc）.您答對了 a效果 b效率 c適應(yīng)性 d靈活性 e效能

2.192.0中國企業(yè)在實(shí)踐中將全面質(zhì)量管理概括為“三全”，即（abe）。您答對了 a全過程 b全員

c全面的質(zhì)量 d全球 e全部門

2.202.0常用的調(diào)查表有（abcd）.您答對了

a不合格品項(xiàng)目調(diào)查表 b缺陷位置調(diào)查表 c質(zhì)量分布調(diào)查表 d矩陣調(diào)查表 e售后服務(wù)調(diào)查表 3.判斷題

3.12.0與組織戰(zhàn)略保持一致的有效的績效測量指標(biāo)由企業(yè)成功關(guān)鍵因素決定，這些關(guān)鍵績效指標(biāo)應(yīng)當(dāng)把戰(zhàn)略和行動(dòng)計(jì)劃聯(lián)系起來。（）您答對了 a對 b錯(cuò)

3.22.0員工滿意是實(shí)現(xiàn)顧客滿意的關(guān)鍵。（）您答對了 a對 b錯(cuò)

3.32.0產(chǎn)品過程設(shè)計(jì)與服務(wù)過程設(shè)計(jì)相同。（）您答對了 a對 b錯(cuò)

3.42.0質(zhì)量改進(jìn)的成果主要來自于關(guān)鍵的多數(shù)項(xiàng)目。（）您答對了 a對 b錯(cuò)

3.52.0高層管理者的贊同與參與是質(zhì)量改進(jìn)取得成功的關(guān)鍵。（）您答對了 a對 b錯(cuò)

3.62.0設(shè)計(jì)過程、供應(yīng)和合作過程形成了產(chǎn)品和服務(wù)，是顧客滿意關(guān)鍵，通常被認(rèn)為是核心過程。（）您答對了 a對 b錯(cuò)

3.72.0產(chǎn)品和服務(wù)的好壞與否主要是由所在的活動(dòng)過程或系統(tǒng)決定的。（）您答對了 a對 b錯(cuò)

3.82.0描述樣本數(shù)據(jù)分散程度的統(tǒng)計(jì)量為樣本均值、樣本極差、樣本方差。（）您答對了 a對 b錯(cuò)

3.92.0員工培訓(xùn)是人力資源管理與傳統(tǒng)的人事管理的主要區(qū)別之一，是“以人為本”思想在管理活動(dòng)中的主要表現(xiàn)。（）您答對了 a對 b錯(cuò)

3.102.0能否正確評價(jià)員工個(gè)人的能力和潛力是職業(yè)計(jì)劃制定和實(shí)施的關(guān)鍵。（）您答對了 a對 b錯(cuò)

第三篇：國學(xué)經(jīng)典期末考試答案

國學(xué)經(jīng)典期末考試答案

一、單選題（題數(shù)：50，共 50.0 分）

“仁 智 信 勇 嚴(yán)”出自？ 1.0 分

? A、《論語》

? B、《吳子》

? C、《六韜》

? D、《孫子兵法》 我的答案：D 2

下列說法錯(cuò)誤的是（）。1.0 分

? A、季札觀樂中季札出使的是魯國

? B、季札觀樂是魯國人為季札表演周王室的樂舞

? C、孔子對詩經(jīng)進(jìn)行了分類

? D、孔子修改了詩經(jīng)的篇章 我的答案：D 3

孟子所指的君子三樂不包括（）。1.0 分

? A、父母俱存，兄弟無故

? B、金榜題名

? C、仰不愧于天，俯不愧于人

? D、得天下英才而教育之 我的答案：B 4

《墨子》認(rèn)為一個(gè)國家為什么會(huì)滅亡的原因有幾個(gè)方面？ 1.0 分

? A、4.0 ? B、5.0 ? C、6.0 ? D、7.0 我的答案：D 5

下列具有概括功能的是（）。1.0 分

? A、象形字

? B、形聲字

? C、會(huì)意字

? D、指事字 我的答案：B 6

《孝經(jīng)》把人分成五等人,第一等最高的是天子? 1.0 分

? A、正確

? B、錯(cuò)誤

我的答案：A 7

莊子講的“坐忘”就是忘掉理、法，忘掉外在的約束，忘掉社會(huì)中的自己，回到你的（）。1.0 分

? A、精神

? B、心靈

? C、本性

? D、本真 我的答案：C 8

不屬于鄭玄在《六藝論》中對三傳評說的是（）。1.0 分

? A、左氏善于禮

? B、公羊善于讖

? C、谷梁善于經(jīng)

? D、公羊善于經(jīng) 我的答案：D 9

“廣博易良”的“易良”的意思是（）。1.0 分

? A、能夠進(jìn)行改良

? B、能夠把道理講清楚 ? C、能夠從復(fù)雜中把握簡易

? D、通俗易懂 我的答案：B 10

要想成為君子，下列做法錯(cuò)誤的是（）。1.0 分

? A、修己

? B、務(wù)本

? C、樂他

? D、自棄

我的答案：D 11

論語中有句“父母唯其疾之憂”是對（）的解釋。1.0 分

? A、忠

? B、仁

? C、孝

? D、義

我的答案：C 12

《中庸》中“率性而謂道”的“率”的意思是（）。1.0 分

? A、遵循

? B、領(lǐng)先占領(lǐng)

? C、隨心隨欲

? D、心想事成 我的答案：A 13

“得意忘言”是彼此心里知道，不用計(jì)較于（）了。1.0 分

? A、對錯(cuò)

? B、是非

? C、語言

? D、行為

我的答案：C 14

莊子認(rèn)為治理天下，首先要（）天下，然后才能治。1.0 分

? A、了解

? B、安撫

? C、順應(yīng)

? D、恩惠

我的答案：C 15

“無為”就是要放權(quán)，“無不為”就是要抓住（）。1.0 分

? A、重點(diǎn)

? B、關(guān)鍵

? C、要害

? D、方向

我的答案：C 16

中國最早的縣叫做什么？ 1.0 分

? A、甘谷縣

? B、藍(lán)田縣

? C、嘉?？h

? D、雁門縣 我的答案：A 17

《禮》是對先祖的（）。1.0 分

? A、懷念

? B、思念

? C、尊重

? D、尊崇

我的答案：A 18 下列說法錯(cuò)誤的是：（）1.0 分

? A、魯國曾是周公伯禽的封地

? B、現(xiàn)在的《春秋》是記錄西周和東周的歷史

? C、孔子編訂了《春秋》

? D、《春秋》在春秋時(shí)期各國都有的一本書 我的答案：B 19

“禮別異”、“樂合同”強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的（）功能，政治化概念。1.0 分

? A、文化

? B、社會(huì)

? C、政治 ? D、經(jīng)濟(jì)

我的答案：C 20

春秋時(shí)期繼承《尚書》治國精髓的國家是（）。1.0 分

? A、趙國

? B、秦國

? C、魏國

? D、魯國

我的答案：D 21

古時(shí)對天的看法不包括：（）1.0 分

? A、自然之天 ? B、主宰之天

? C、法律之天

? D、道德之天 我的答案：C 22

《新君主論》講的主要是？ 1.0 分

? A、世界上各國政要的危機(jī)公關(guān)

? B、怎么當(dāng)君主

? C、怎么統(tǒng)治國家

? D、怎么當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人 我的答案：A 23

莊子把人分為神人、智人和（）。1.0 分

? A、圣人

? B、賢人

? C、真人

? D、小人

我的答案：C 24

三省六部制是跟哪本書借鑒的？ 1.0 分

? A、《大學(xué)》

? B、《中庸》

? C、《周禮》

? D、《論語》 我的答案：C 25

《禮》是綜合（）而形成的。1.0 分

? A、人倫關(guān)系

? B、物質(zhì)分配

? C、等級秩序

? D、天道人情 我的答案：D 26

信奉鬼神較少的典籍是（）。1.0 分

? A、《左傳》

? B、《國語》

? C、《楚辭》

? D、《論語》 我的答案：D 27

下列說法錯(cuò)誤的是（）。1.0 分

? A、史官在古代是很多官員的統(tǒng)稱

? B、老子是出身于史官

? C、“天人”不是史官的組成系統(tǒng)

? D、古代的“卜官”也屬于史官 我的答案：C 28

對諸子百家的學(xué)說不正確的是（）。1.0 分

? A、老子講道

? B、孔子講義

? C、孟子講義

? D、韓非子講法 我的答案：B 29

“德不孤必有鄰”是誰說的? 1.0 分

? A、老子

? B、孟子

? C、孔子

? D、荀子 我的答案：C 30

不屬于《詩經(jīng)》中的篇章的是（）。1.0 分

? A、《伐檀》

? B、《碩鼠》

? C、《燭之武退秦師》

? D、《關(guān)雎》 我的答案：C 31

《大學(xué)》放在四書的第一篇主要是因?yàn)椤洞髮W(xué)》準(zhǔn)確概括了儒家的（）。1.0 分

? A、意義

? B、內(nèi)容 ? C、宗旨

? D、目的

我的答案：C 32

法家的“因性說”的“因”是（）的意思。1.0 分

? A、因?yàn)?/p>

? B、順著

? C、遵循

? D、按照

我的答案：B 33

禮制是對禮的（）進(jìn)行概括。1.0 分

? A、精神

? B、程序

? C、規(guī)范

? D、空間

我的答案：C 34

老子所說的“道”是指（）。1.0 分

? A、道路

? B、道德

? C、手段

? D、宇宙的根本規(guī)律 我的答案：D 35

恭儉莊敬這四個(gè)字是對一個(gè)人的基本的一個(gè)素養(yǎng)。1.0 分

? A、正確

? B、錯(cuò)誤

我的答案：A 36

德經(jīng)相對于道經(jīng)來說更多地體現(xiàn)在什么方面？ 1.0 分

? A、不同屬性

? B、不同禮

? C、不同哲學(xué)

? D、不同政治 我的答案：A 37

莊子說的“順應(yīng)天下”一方面是指順應(yīng)民心，另一方面是指順應(yīng)（）。1.0 分

? A、天道

? B、傳統(tǒng)

? C、王道

? D、自然

我的答案：B 38

“安而后能慮”的“慮”指的是（）。1.0 分

? A、思慮周詳

? B、考慮

? C、顧慮

? D、想法

我的答案：A 39

“明德”指的是像日月一樣的德行，給人以（）和溫暖。1.0 分

? A、光明

? B、光輝

? C、陽光

? D、柔美

我的答案：A 40

“新民”的意思？ 1.0 分

? A、改變自己

? B、親民

? C、學(xué)習(xí)

? D、實(shí)踐

我的答案：A 41

“正心”指的是每個(gè)人要正確地面對自己的（）1.0 分

? A、心志

? B、心情

? C、心智

? D、心性

我的答案：D 42 對《公羊傳》和《谷梁傳》說法不正確的是（）。1.0 分

? A、是對《春秋》本意的詮釋

? B、采用對答的形式表達(dá)

? C、解釋何謂春秋之教

? D、沒有談義例 我的答案：D 43

關(guān)于漢朝4個(gè)詩派說法錯(cuò)誤的是（）。1.0 分

? A、魯詩側(cè)重于講故事

? B、魯詩較謹(jǐn)言

? C、齊詩進(jìn)行說解，把陰陽融進(jìn)去 ? D、毛詩強(qiáng)調(diào)詩的政治功能 我的答案：A 44

不屬于商鞅治國的三套理念的是（）。1.0 分

? A、帝道

? B、王道

? C、霸道

? D、人道

我的答案：D 45

諸子之說形成一方面來源王官之學(xué)的下行，另一個(gè)方面是什么？ 1.0 分

? A、政府的政策 ? B、人們思想覺悟的提高

? C、讀書的普及

? D、禮制的發(fā)展 我的答案：C 46

墨家“大同社會(huì)”的思想被哪個(gè)學(xué)派吸收了？ 1.0 分

? A、儒家

? B、法家

? C、道家

? D、縱橫家 我的答案：A 47

孔子最提倡以（）來區(qū)分君子與小人。1.0 分

? A、格局

? B、財(cái)產(chǎn)

? C、階層

? D、道德

我的答案：A 48

《儀禮》的功能和《周禮》的特點(diǎn)？ 1.0 分

? A、“禮”的一個(gè)概念

? B、禮的做法

? C、禮的形成

? D、禮的發(fā)展 我的答案：A 49

《中庸》里邊講五達(dá)道的意思是怎么去調(diào)節(jié)人際關(guān)系。1.0 分

? A、正確

? B、錯(cuò)誤

我的答案：A 50

儒家所講的道很大程度上講的是“正道”，意思是？ 1.0 分

? A、道德

? B、品質(zhì)

? C、修養(yǎng)

? D、知識

我的答案：A

二、判斷題（題數(shù)：50，共 50.0 分）

《春秋》記錄了春秋時(shí)期12個(gè)國君，242年的歷史大事綱要。（）1.0 分

我的答案： √

《詩經(jīng)》的編訂有采詩說、獻(xiàn)詩說、刪詩說。（）1.0 分

我的答案： √

“誠明”講的是修養(yǎng)過程，“明誠”說的是講教過程。（）1.0 分

我的答案： √

孔子的“禮”與孟子的“禮”都是要恢復(fù)周天子的樂禮。（）1.0 分

我的答案： ×

百官在古代是由特定的家族擔(dān)任的。（）1.0 分

我的答案： √

“心齋”不是心性逍遙的前提。1.0 分

我的答案： ×

儒家學(xué)說的“化性說”的意思？ 1.0 分

我的答案： ×

孟子從不以財(cái)產(chǎn)和地位區(qū)分君子與小人。（）1.0 分

我的答案： × 孟子主張人應(yīng)當(dāng)居仁由義。（）1.0 分

我的答案： √

儒家認(rèn)為治國的人一定得是君子。（）1.0 分

我的答案： √

我國在先秦的時(shí)候，音樂就以“樂譜”的形式傳下來的。（）1.0 分

我的答案： ×

九流十家出自班固《漢書·藝文志》。（）1.0 分

我的答案： √

墨子尊天，但反對有命。（）1.0 分

我的答案： √

“游于逍遙”就是莊子提倡的一種很自然的思想。（）1.0 分

我的答案： √

化境就是一種變化狀態(tài)，達(dá)到的一種最完美的狀態(tài)。1.0 分

我的答案： √

儒家學(xué)說是一個(gè)守天下的學(xué)說。（）1.0 分

我的答案： √

春秋時(shí)期墨家和儒家是廣收弟子的。（）1.0 分

我的答案： √ 18

“五德始終”指的是萬物分為金木水火土，每種物都有自身的德。（）1.0 分

我的答案： √

道家與道教的不同之處在于道家尊重自然，不去改變自然界。（）1.0 分

我的答案： √

儒家的道講的是仁、義、禮、智、信。（）1.0 分

我的答案： √

孔子打破了“學(xué)在官府”傳統(tǒng)，導(dǎo)致只有貴族可以讀書。（）1.0 分

我的答案： ×

“同于大通”的“通”就是對這個(gè)社會(huì)徹底地明白了。（）1.0 分

我的答案： √

韓非認(rèn)為“申子未盡于術(shù)；商鞅未盡于法”。（）1.0 分

我的答案： √

“敬”一方面是敬人，一方面是敬事。（）1.0 分

我的答案： √

《禮》有成為社會(huì)規(guī)范并維持社會(huì)秩序的教化功能。（）1.0 分

我的答案： √

儒家思想認(rèn)為君子的道德底線是“仁”。（）1.0 分

我的答案： √

《莊子》這本書主要是圍繞“道法自然”來展開的。（）1.0 分

我的答案： √

《儀禮》、《周禮》和《禮記》合稱三禮。（）1.0 分

我的答案： √

“定而后能靜”的“靜”指的是安心做事。（）1.0 分

我的答案： √

《中庸》中認(rèn)為小人中庸，君子反中庸。（）1.0 分

我的答案： ×

化境就是一種在變化中達(dá)到的最完美的狀態(tài)。1.0 分

我的答案： √

風(fēng)雅頌賦比興被稱為“三體三用”。（）1.0 分

我的答案： √

古代將“性”分三品：圣人、賢人、俗人。（）1.0 分

我的答案： √

禮、樂在社會(huì)關(guān)系中分別代表社會(huì)中建立人際關(guān)系的兩種方式。（）1.0 分

我的答案： √

儒家處理人際關(guān)系的法則有：仁、義、禮、法。（）1.0 分

我的答案： √

墨子對人們的分工是：能談辨者談辨，能說書者說書，能從事者從事。（）1.0 分

我的答案： √

《公羊傳》主要強(qiáng)調(diào)了帝權(quán)對國家的控制，屬于齊學(xué)。（）1.0 分

我的答案： √

《大學(xué)》里講端正是方向，忠正是原則。（）1.0 分

我的答案： √

禮與法不同之處在于禮是一種社會(huì)規(guī)則，是約定俗成的。（）1.0 分

我的答案： √ 40

《孟子》與《論語》的觀點(diǎn)沒有一點(diǎn)關(guān)聯(lián)。（）1.0 分

我的答案： ×

“比”是類比，形成詠物和比德的傳統(tǒng)。（）1.0 分

我的答案： √

《中庸》提倡的道是儒家之道。（）1.0 分

我的答案： √

魯襄公29年，《詩經(jīng)》基本編訂，但沒有進(jìn)行分類。（）1.0 分

我的答案： ×

墨家的愛是無差別的，而儒家的愛是有差別分先后順序的。（）1.0 分

我的答案： √

《論語》是最晚被列為儒家經(jīng)典的一本書。（）1.0 分

我的答案： ×

法家的法制是由國君和貴族制定制度大家來遵守。（）1.0 分

我的答案： √

大藝講的是內(nèi)圣外王之道，并不包含人的修養(yǎng)。（）1.0 分

我的答案： ×

《尚書》是中國最早的一部政書。（）1.0 分

我的答案： √

孔子認(rèn)為所有人認(rèn)為是好人的人就是好人。（）1.0 分

我的答案： ×

孟子認(rèn)為人類之所以為人類是因?yàn)槿擞腥省⒘x、禮、智。（）1.0 分

我的答案： √

第四篇：10就業(yè)指導(dǎo)期末考試答案

鄭州創(chuàng)新科技中等專業(yè)學(xué)校2012——2013學(xué)年上學(xué)期

（3）人際關(guān)系可以達(dá)到自我實(shí)踐與自我肯定 期末考試答案

（4）人際關(guān)系可以檢測社會(huì)心理是否健康

………

3、（1）善于管理（2）善于經(jīng)營（3）善于理財(cái)（4）善于用人

號…就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育

…

4、（1）文明禮貌方面（2）辦事公道方面（3）遵紀(jì)守法方面 考… …

…

六、問答題

……

一、填空題

1、（1）創(chuàng)業(yè)可以推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展（2）創(chuàng)業(yè)可以解決就業(yè)問題（3）創(chuàng)業(yè)可以體現(xiàn)自身價(jià)值（4）創(chuàng)業(yè)優(yōu)化了社會(huì) ………

1、愛崗敬業(yè) 誠實(shí)守信辦事公道 服務(wù)群眾 奉獻(xiàn)社會(huì)

環(huán)境（每個(gè)原因后面要有適當(dāng)?shù)慕忉專?/p>

…名…

2、工作時(shí)間的限制勞動(dòng)安全與衛(wèi)生 女職工與未成年工的特殊保護(hù)

2、（1）創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有強(qiáng)烈的成功欲望（2）切忌猶豫不絕（3）要不斷積累知識和經(jīng)驗(yàn)（4）抓住機(jī)遇也要正確對待挫折 姓……和競爭（每個(gè)原因后面適當(dāng)解釋）

封…

3、創(chuàng)立

…

3、（1）自主意識（2）合作意識（3）風(fēng)險(xiǎn)意識（4）競爭意識（5）法律意識（6）信譽(yù)意識（適當(dāng)解釋）

…

4、畢業(yè)證書 職業(yè)資格證書 獲獎(jiǎng)證書 身份證… …

4、（1）要具有獨(dú)立的人格。培養(yǎng)自己較強(qiáng)的獨(dú)立意識，要勇于打破陳規(guī)老套，要有做人的基本品德，有鮮明的個(gè)性…

5、新認(rèn)識 新思想 創(chuàng)造新事物級（2）要培養(yǎng)獨(dú)立思考習(xí)慣，遇到問題首先自己考慮，不要依賴他人…

班…

6、專業(yè)知識專業(yè)技能

……（3）要有自信心，相信自己有能力處理好自己的事情，解決自己的問題?！?/p>

7、積極地邏輯思維能力與他人溝通的能力激發(fā)他人積極性的能力

…

七、材料分析題

……

二、選擇題

?！?/p>

1、王強(qiáng)在校的時(shí)候?qū)W習(xí)刻苦，熱心為集體服務(wù)，在招聘會(huì)時(shí)能夠很好的解決出現(xiàn)的問題，很好的把握了機(jī)遇；專業(yè)技術(shù)學(xué)…學(xué)…

1、A2、A3、B4、A5、C 能力；把握機(jī)遇的能力；領(lǐng)導(dǎo)能力；經(jīng)營管理能力；信息處理及應(yīng)變能力。業(yè)…?！?/p>

三、多項(xiàng)選擇題

等…

2、（1）人格障礙及排除 中密…

1、ABC2、BCDE3、ABCDE4、ABCDE5、BCDE（2）急于求成障礙及排除技科………

四、名詞解釋

新（3）情緒障礙及排除

創(chuàng)…州…

1、職業(yè)是相對穩(wěn)定地參與社會(huì)分工，利用專門的知識和技能，為社會(huì)創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，一次獲取合法收入，作（4）挫折行為障礙及排除 鄭……為物質(zhì)生活來源，并滿足自身精神需求的工作。

… ……

2、創(chuàng)業(yè)意識是指在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)中對人起動(dòng)力作用的個(gè)體傾向，包括需要、動(dòng)機(jī)、興趣、思想、信念、人生觀、價(jià)值觀

等心理成分。

3、價(jià)值觀是指一個(gè)人對周圍客觀事物的重要性及意義的總評價(jià)和總看法。

4、創(chuàng)業(yè)者在眾多的信息里鑒別有價(jià)值信息的能力。

五、簡答題

1、答、創(chuàng)業(yè)者的心理素質(zhì)包括①氣質(zhì)和性格 ②情感和意志

2、答：（1）人際關(guān)系是人的基本社會(huì)需求（2）人際關(guān)系可以幫助 你了解自己

第3頁（共 3頁）

………………………線…………………………………………題……………………………………………………答……………………………

第五篇：《機(jī)械制圖》期末考試試卷答案

在半剖視圖中半個(gè)視圖與半個(gè)剖視圖的分界線用（）。

（A）粗實(shí)線

(B)細(xì)實(shí)線

(C)細(xì)點(diǎn)畫線

(D)波浪線 答案：（C）

局部放大圖的標(biāo)注中，若被放大的部分有幾個(gè)，應(yīng)用（）數(shù)字編號，并在局部放大圖上方標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)字和采用的比例。

（A）希臘

(B)阿拉伯

(C)羅馬

(D)中國 答案：（C）

尺寸應(yīng)該盡量標(biāo)注在（D）上。

A、主視圖 B、俯視圖 C、左視圖 D、特征視圖

六個(gè)基本視圖中最常用的是（）視圖。

（A）主、右、仰

(B)主、俯、左

(C)后、右、仰

(D)主、左、仰 答案：（B）下圖的A-A剖面圖中，選出正確的斷面圖（）。

在下圖中，選出正確的一組視圖（）。

答案：C 下面右圖用的是（）表示方法。

（A）全剖

（B）局部剖

（C）移出剖面

（D）重合剖面

答案：C

在下圖中選出正確的剖視圖。（）

答案：C

在下圖中選出正確的局部剖視圖。（）

答案：B

在下圖中選出正確的剖視圖。（）

答案：C

求作立體的相貫線。（12分）

一.標(biāo)注尺寸（數(shù)值從視圖中量取，比例1:1）（13分）

分析下列螺紋畫法的錯(cuò)誤,正確的打“√”, 錯(cuò)誤的打“×”。（8分）

(×)(√)(×)(×)

選擇正確的移出剖面圖（將正確的答案序號填入括號內(nèi)）（6分）(b)

讀齒輪軸零件圖，在指定位置補(bǔ)畫A-A斷面圖，并回答下列問題。（15分）

1．說明M12×1.5-6g含義：表示公稱直徑為12mm的細(xì)牙普通螺紋，M為螺紋代號，1.5為螺距,6g為中徑和頂徑的公差帶代號。2．說明含義：⊥表示垂直度，0.03為垂直度公差，A為基準(zhǔn)符號。

3．指出圖中的工藝結(jié)構(gòu)：它有 2 處倒角，其尺寸分別為 C2和C1.5，有 1 處退刀槽，其尺寸為 2×2。

模數(shù)其余218齒數(shù)壓力角精度等級齒厚配對齒數(shù)8-7-7-3.142圖號齒數(shù)齒 輪 軸制圖校核比例數(shù)量材料